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我和书的故事16篇 作文大全(热门20篇)

多少个日日夜夜的相伴,最终却要曲终人散。毕业就要别离,友谊不会消散。愿别后多多联系,我们的情谊直到永远!今天小编在这给大家整理了“毕业的一封信”作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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我和书的故事

全文共 867 字

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,我喜欢读你,喜欢懂你!你那行云流水般通畅,天高云淡的深邃,让人陶醉,一篇篇欢快音符的乐章,一幅幅流光溢彩的画页,带动着我的人生起舞,为我带来无限乐趣。

我与书的第一次结缘,记忆深刻,在我还没上幼儿园时,妈妈就喜欢给我买书,让我学认字,学数字讲小故事,妈妈最喜欢让我学着看图想象,总会问我图中有什么人?他们可能发生什么事?会是在什么地方?从小就让我学会组织语言,发挥想象力,等我讲完我对图片的理解,妈妈再跟我讲图中描写得是怎样一个故事情节。一次,我讲的与书中表达的是同一个故事,记得当时我一蹦三尺高,特别有成就感,兴趣倍增。由此我就迷上了看书,慢慢地《三只小猪》、《侦探柯南》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。

随着书香伴着我的成长,书对于我来说就如阳光,成了我心中的太阳。我爱上了名著,散文,小说,与深厚道理的书。其中,我最喜欢那本《小故事大道理》,里面有着1397个小故事,1397个大道理,让我找到了人生的目标,懂得了做人处事的独立自信,这本书就像一位渊博的老师,指引着我前进的方向,从中引发了我三个方面的认识:

一、做人要自信

自信是成功的一半,有自信不一定会成功,但是没有自信就一定会失败。自信是成功的源泉,在做任何事之前,你一定需要有自信和放松的心态,如果不自信,做事必然会紧张,精神绷紧,自然做不出“好事”来,如果有自信,做事就事半功倍,轻而易举就把这件事完成了。

二、要珍惜时间

时间如生命:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。过去的时间是无法回来的。因为时间一旦过去就不会再回来的,所以我们要学会利用有限的时间创出无限的奇迹,把不可能的事变成被证实可以做出来的事情。让生命变得多姿多彩。

三、实践与锻炼

实践在生活中颇为重要。不管哪个伟人有时候说话也会出错。如古时候的亚里士多德说一个一磅的铅球和一个十磅的铅球在同一高处同时丢下,十磅的铅球先着地。伽利略通过实践,不也证明他的话是错了,应该是两球同时着地。实践可以改变错误的认识。

你瞧!一本好书就可以使一个人奋发图强,努力自信,今天,我在书海里翱翔,明天,我将用知识创造美好生活。

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篇1:我和书的故事作文500字

全文共 547 字

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是人类进步的阶梯”。如果没有书,人类将不会进步,如果没有书,我们国家将在世界一步一步的落后!而我,更是发现书中有许多奇妙的东西,吸引着我,让我无时无刻都被奇幻的书牵着鼻子走,常常会与书做游戏,接下来我给大家分享一个故事

很久很久以前,有一只书虫,它就喜欢书。心情不好的时候,便想啃书,它觉得啃书是一件非常幸福的的事!

有一天,它很难过,就出去散步。走着走着,它看见一本比它身体还大的黄金书,书虫急忙揉一揉眼睛,啊!那么大的书!我一定要住在里面,享受幸福!此时,那只虫子已经把所以的烦恼抛在脑后,情不自禁的一步一步地向它走去,爬上去看着就想居住,真是啃食的好地方,便逐字逐句地啃了起来。

它觉得这书无比的有意思,妈妈让它弹琴画画写作业全抛脑后,它不顾一切,认真的,美美的啃起来,忘了回家!很快这只书虫就啃完了大半本书,此时天已经很晚了,它不得不回家了,心想:那么好的书,我明天一定还要来看!没想到的是,这本书竟然发话了:“孩子,我看你非常爱书,我就跟你回家吧!”转眼间,这巨大无比的书竟然缩小为平常的书的样子了,金书的话让我恍然大悟,就是你爱书,书也会爱你。书是我的好伙伴,是我不可缺少的东西,也是全世界不可缺少的东西!

呵呵,大家可能看出来了,那书虫便是我,那世界便是奇妙的书。这是我和书的故事。

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篇2:我和书的故事作文400字

全文共 450 字

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小时候,我并不怎么喜欢看,因为我觉得有其它东西比看书有趣。比如看电视,画面生动有趣、表达简单易懂;看手机新闻,文章短、信息多。

不过,一次偶然的机会,让我爱上了看书。那天,家里突然停电了,看不了电视了。妈妈的手机虽然有电,但没有网络。无奈之下,我只好找了一本《格林童话》囫囵吞枣,以此消磨时光。但我看着看着,就被故事里的人物吸引住了:勇敢的小裁缝、可爱的小红帽、英俊的王子……我像一匹饿狼,贪婪地读着。书里的故事像磁石一样吸引着我,一幅幅画面在我脑海中浮现,我仿佛身临其境。就在这时,充好电的电灯也没电了。我只好用手电筒照射着那些小小的字,艰难地读着。又读了一会儿,客厅的灯亮了,有电了。爸爸打开了电视,看起了球赛;妈妈打开了手机,看起了新闻。我不再争看电视,看手机了。因为我已经深深沉醉在书的世界里了。从此,我爱上了看书。比起看电视、看手机的时间,看书的时间越来越长了。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”的确,多看书可以让想象力变得丰富,提高写作能力,有利于表达能力。所以,大家一起来多读书吧!

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篇3:我和书的故事作文800字

全文共 842 字

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我喜欢,喜欢看书中的故事,体会书中的感情。我常常随着书中的情节一会高兴,一会难过,一会大笑,一会抱着被子嚎啕大哭。书不仅丰富着我的知识与情感,浸润着我的性情,还为我架起了友谊的桥梁。

一年暑假,妈妈带我来到美丽的青海黑马河藏民区,在那里,我遇到了一个男孩——扎西。晚上,妈妈和随行的人们与藏民区的叔叔阿姨聊天:“我看你们养了很多牦牛呀……北京这几年变化……”,我看一旁的扎西低头不语,一直在摆弄着他脖子上挂的小牛骨。我听着大人说话也无聊,就拿起了随行带着的书籍翻看,我拿着《故宫里的大怪兽》看的入神,突然听到微弱的说话声,“哦,这个我知道,那是蹲兽里的斗牛。”原来是扎西在说话。看到书,原本羞涩的他也打开了话匣子。“故宫里有五只蹲兽—斗牛、狻猊、獬豸、凤……,”我不禁对扎西刮目相看,知道的真多,很多字我都不认识需要查字典。说完我手里这本书,他也拿起《奇妙的植物世界》让我看里面很多种稀奇古怪的珍稀植物,还告诉我,草原上一朵朵的那个叫馒头花,学名叫狼毒花,还说草原上也有很多蘑菇,但很多种都不能吃。于是,带着我跑进一望无际的草原采蘑菇,我指着一个鲜黄色的蘑菇叫到:“这个颜色真好看”,刚要去采下来,扎西说:“草原上这种蘑菇不能吃,书上也说彩色艳丽的蘑菇多半儿都是不能吃的,还告诉我要采那些灰黑色的和土黄色的蘑菇”,就这样,我们满载而归,进了帐房,我和扎西又一起看我一路上拍的照片,他给我讲家乡的故事,还带着我参加篝火晚会,跳起了他家乡的舞蹈……

第三天,我们就要走了,临走前,我把随身带的书,除了我还未看的,剩下的都留给了扎西。我们相互还留了地址,从那以后,我们有空的时候就通信,还会把我看过的书寄给他,他在信里说他把书介绍给了班里的同学们。从此,我们成为了远方的朋友。

书是我们的羽毛,它让我们飞翔,书不仅开阔了我们的眼界,书还引导我明事理,给予我面对自己的力量,学会如何做一个有修养的人,书也让我结识了许多一样爱书的朋友,像扎西……,我喜欢书,也会坚持这个读书的好习惯,让我收获更多!

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篇4:我与书的故事作文800字

全文共 883 字

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是我的好朋友,我的好老师,我的好帮手,我的好家人。书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道,书自然而然的成为了我最好的朋友。

记得有一次,母亲教我念诗歌,让我通过诗人的眼睛看世间万象,通过诗人的耳朵听人间万籁,通过诗人的大脑来思天下大事。“上学多好啊,有书读,可以知道好多东西。”从那时起,“我要读书”的种子便深深地埋在我幼小的心里。

记得有一次,是在我小时候。我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那本书很厚很厚,封面上那两个美丽的主角便吸引了我的注意力。那本书不仅厚,而且还很重,我使出吃奶的劲才把它拿下来并且翻开。但是,那书里的字我一个也不认识,看来是白费力气了。可是上次表姐看了以后,眼泪就像断了线的珠子掉下来,我很不甘心,表姐能看懂,我为什么看不懂?我问了爸爸和其他人,都是同一个回答:“你还小,不太识字。”我苦苦哀求爸爸,爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”给我,我如获至宝,整天拿着它看。随着时光流逝,现在我都已经把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来,还真是有点好笑。

现在,一间卧室,一张书桌,一本好书,对我而言,读书,就像吃东西一样,有时甜甜的,有时咸咸的,有时酸酸的,有时辣辣的,味道各不相同,而且让人回味无穷。所以,读书的滋味在我心中永远是酸甜苦辣,各种滋味都有的。而且不仅仅是我,在我们班的每一个人都是这样,因为在每天,我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有车如簇。”这些话说得太好了。书,真是让我受益匪浅,置身于书中,我不禁为唐朝昌盛叫好,为清朝腐败而伤心……读书,让我领略了今日中国的风采,科技发达,国力强盛……作业遇到困难时,《新华字典》总会教我知识,感到不开心时,《老夫子》总会惹我发笑,感到心情不好时,名人名言会让我忘记烦恼。也许,读书是我最大的快乐。

冰心曾说过:“多读书,读好书,好读书。”这句话让我记忆犹新,释放自我,陶我情操,让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。让书丰富我们的知识。

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篇5:我与书的故事作文500字

全文共 550 字

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高尔基曾经说过,是人类进步的阶梯。所以,我们必须多读书,读好书,细细地品味,才会有所收获。

我,就是一个爱读书的孩子。只要我一读书,就会忘了时间,忘了自我。

有一天中午,我又在看电视,爸爸回来了,一边把电视关掉了,一边说:“去去去,看书去。一书柜的书不看,在这儿看电视。”于是像撵小鸡崽似的把我撵到我的书房。迫不得已,我拿出一本《神秘岛》看了起来。我倒要看看,这书到底有什么“奇妙之处。”

没想到,看了一会儿,我便钻进书里了,跟随着主人公一起穿越原始森林,进入海底世界,体会被一群大白鲨穷追不舍的惊险,氧气瓶没氧的惊慌,就连爸爸来到门口看我在干什么也没注意到呢!

过了一会儿,妈妈大叫:“开饭喽,今天的饭可丰盛了!”爸爸一听,立刻跑了过去,狼吞虎咽地吃了起来。我却一点儿也没在意。没等妈妈叫第二声,我“啊”的一声尖叫,在家里回荡起来。爸爸妈妈放下碗筷,以迅雷不及掩耳之势闻讯赶来。没想到,是故事中的主人公被一只恐龙吃掉了,我才吓得大声尖叫呢!

书,可以让我们开阔视野。我虽然没去过金字塔和北极,但却被他们的威武所震撼。书,可以让我们情趣高雅。读过书,爱书的人,绝不会做什么不良行为,如撒谎、打人等。书,可以让我们增长知识。书中的每一个知识点,总有一天会运用到生活中。

读书有很多好处,让我们一起来读书,爱书吧!

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篇6:我与书的故事作文500字

全文共 562 字

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有这么一本:说它科幻吧,又不大科幻;说它不科幻吧,它又那么科幻。这本书就是:《怪物大师》!

这本书有一种魅力,它十分的“活跃”。大人们很少有能读懂的,但小孩却能读懂,魅力就在此:这本书是“活”的。

有一次,我看这套书的时候,我发现了里面偶尔有人影闪过。我清楚的看到了主角布布路:一个在墓地里跟爷爷生活了十二年的男孩,和同村又同岁的金发大姐赛琳娜、塔拉斯的皇族饺子(原名长生)和雷顿家族的豆丁继承人帝奇、他们的身影像电影里的一样。一段又一段的冒险旅程……“啪!”我合上了书,影像不见了,反而传来细小的声音。再打开书时,我“被迫”再次看起了“电影”。这本活着的书,给了我深刻的印象。

布布路为了拯救同伴,而选做出的选择,使我震撼。这段“收藏”,饺子也为了大家献出了身体……“全记录吧!”我不耐烦了,为什么那么多值得去收藏的片段。“布鲁,好看吗?”传来一个声音,吓得我把书扔了出去……

这本“活书”还会说话!……

不知为何,每次看完,都会有一个四不像给我总结一遍,还问我好不好看。本来正热泪盈眶的我,“哈哈哈”的被逗笑……

这本书太……我总是百看不厌,还清楚地记得焰角·罗伦的话:“抛开这条无尽延伸的英雄之路,在继续向前踏出的脚步中,我领略到了生命的真谛。”永远忘不了那搞笑的叫声:“布鲁,布鲁布鲁,布鲁鲁!”

哈哈,瞧这本“大活书”!哈……

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篇7:我与书的故事

全文共 487 字

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高尔基曾说:“籍是人类进步的阶梯。”的确,不少作家的写作之路都是从读书开始的。和许多爱读书的人一样,我也是一个小书迷。

小时候,妈妈给我买了几套儿童书,并常常念给我听。这样一来,我对书也产生了浓厚的兴趣。渐渐地,我就和书结下了了不解之缘。上学后,识字也多了。我便开始独立看书,我看的书可多了,有《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》、《三国演义》……成了一个地地道道的小书迷。

记得有一次,我正在看郁雨君写的《我不想不想长大》。这时,妈妈过来对我说:“希,该去睡午觉了。”“哦,再看一会儿书就睡。”我漫不经心地回答。然后又继续看,看着,看着,我仿佛进入了这本书的主人公扇贝的世界中,跟扇贝一起经历了他的悲欢离合。读完这本书时,我已经热泪盈眶了。这时,妈妈又来了,“希,你看看现在几点了?”妈妈笑着。我看了看,啊!原来不知不觉中已经过了一个多钟头了。于是,我用毛巾抹了抹眼睛,去睡觉了。

书就是一把金钥匙,帮我们打开文学和智慧之门;书就是一片大海,让我们这些“小鱼”在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生的道理。于是,我下决心,一定要读更多的书,让书成为我永远的朋友。

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篇8:我和书的故事作文600字

全文共 597 字

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我和故事很多,那个多啊,三天三夜都可能讲不完。不过给我印象最深的还是那次出馐之事。

有一次,我迷上了《青铜葵花》,我简直看迷了;走路看,吃饭看,连上课也要偷偷地看。可有一次晚上上剑桥英语课时,书竟然被老师没收了。记得那天下课铃一响,我便稳坐在座位上,津津有味地看着那本让我着迷的《青铜葵花》,后来好像根本没有听到到上课的铃声,仍然在那里看。老师同学好像都没有发现我在看书。本来我很幸运的,可是后来看到一个令人生气的情景,我跺了一下脚,老师没有发现,我更加以为是下课时间了,到后来我竟然在看令人开心的地方时,放声大笑了起来。这下老师可发现了,她生气的点了我的名字。厉声问我在干什么。半晌,我才反应过来。呀!原来早就上课了。我心急如焚,这下可好了,被老师发现了。怎么办呀,老师总不会把我的书没收吧?看见我在发呆,老师又严厉地问:“你到底在干什么?”哇呀!吓了我一大跳,原来平日温柔可亲的老师还有这么大的声音啊,我怕老师发火,我赶紧回答:“没……没干什么。”“没干什么你还笑?”这下我真招架不住了。老师说罢,走到了我身边,对我说:“在干什么?交出来!”我像个木偶似的站着,手里拿着书,老师发现了我手中的书,一把夺了过去。

下课了,我跑到老师那里,请求她把书还给我,并保证下次再也不这样了。在我的再三请求下,老师终于把书还给了我。

这次违纪都是因书而起。唉!虽说书犹药也,但还是要摆正正课和闲书的位置呀!

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篇9:我与书的故事作文

全文共 436 字

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在我童年的小小世界里,有一个陪伴我,理解我的忠实伙伴,他就是——。书是我的营养品,给我无尽的力量;书是我童年的玩伴;也是带我走向知识海洋的导师。

书不知不觉的来到了我的童年世界,他给我知识,智慧与欢乐。他是我的“开心果”,也是我的“长生果”。

童年的一次玩耍,让我得到了这个营养品,他是在一堆干草里,被我给拾回来的,我很爱它,把他擦干净,给他报书皮。他是我最喜欢的一本故事书,在看书前,我都要把手洗的干干净净,才会翻看。有时我好像进入了书的世界,就算妈妈,爸爸他们喊我,我也一动不动的在那看着。书是我一生不可缺少的好伙伴,他让我开心,快乐,拥有完美的童年。

我就像一棵刚刚发芽的小树苗,是书给我营养,让我不断成长。我从书中学到了很多,故事书让我了解了故事中人物的悲欢离合,童话书让我知道了善良才是真正的美从书中我还明白了许多大道理,比如,人要将心比心,人不应该只注重外表的美,更应该注重心灵的美很多很多,是书告诉了我,充实了我,满足了我。

书已经成为了我生命中不可缺少的一部分。

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篇10:我与书的故事

全文共 563 字

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说起,大家都知道,有文学类的书、战争类的书、生物类的书以及幼儿类的书,很多很多,这些书我都喜欢,是个读书迷。

我呢,和一本与动物有关的书有个故事

一天早晨,我爬在床上,目不转睛地看妈妈给我买的新书《双面猎犬》。我看的津津有味,好像已经进入了书的情景中。这时候,妈妈说:“儿子,妈妈去外面有点事儿,一会就回来。锅里煮着粥呢,一会儿你看看表,如果分钟指到‘4’的话,你就去关火,否则,咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了,所以,我并没有听清楚妈妈说什么,正好看到猎户问“我”答不答应的情节,就情不自禁的说了句“好的!”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的世界。过了一会儿,锅里的粥糊了,飘出阵阵糊烟,正在书中漫步的我却浑然不知,感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了,家里养的乌龟不敢从水中探出头来,金鱼不敢在水面呼吸空气,俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时,妈妈回来了,她刚一开门,就闻见了粥的糊味,看到满屋烟气,“啊——!”她大叫了一声,便跑向厨房,把火熄灭,打开窗户。而我却在书中想着:刚刚还是浓烟滚滚,怎么转眼就烟消云散了。又过了一会,妈妈过来问:“儿子,你怎么不去关火呢?”我却还在书中漫步,正好看到一个人问“我”话呢,我有情不自禁的说了句:“不为什么!”妈妈听了,噗嗤一声笑了出来。

这就是我和一本书的故事。

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篇11:我与书的故事

全文共 324 字

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像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及童年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,童年时代的读生活恰似一幅流光溢彩的画面,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

记得是小学四年级时,雷欧幻像作品《查理九世》风靡一时,我也不例外。可钱从哪来呢?就在这千钧一发之时,老师给不买磁带的人退回了钱,我兴奋地立刻拿那钱买了一本《查理九世》。

我对《查理九世》爱不释手,只要一有时间就就捧起来读,一目十行,囫囵吞枣。书中的悲欢离合常常使我浮想联翩,牵肠挂肚。

有一次,我在床上睡不着,就津津有味地看《查理九世》,渐渐的,仿佛身临其境一般,进入大海,壮观的亚特兰蒂斯好像就在眼前。

我与书就像一对形影不离的好朋友,它陪我学习,伴我成长,正如陈寿所说:一日无书,百事荒芜。

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篇12:我和书的故事作文500字

全文共 564 字

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学校旁有几家店,这几家书店里都有一本我最喜欢看的书,每次放学,我都会走进书店,偷偷的读书,与它们一一“见面”。

这天,放学铃刚想,我就冲进书店,渐渐地,开始下雨了,我便假装说:“这雨搞的我回不去了。”其实我心里十分开心,因为这样就可以安心的坐在图书馆里看书了,不怕被别人轰走。

雨停了,天晴了,当我发现我已经不适合在读时,便会记住读的页数,然后知足的走开,到下一家书店继续读。这时正好来了一位大哥哥,我便假装是他的弟弟,跟在他的后面看书。

周围的人变少了,我便合上书,到下一家去读,一连几天都是这样。后来,书店老板都认识我了,他们也都明白我不会在他们那里买书,只要我一进店,他们就将我轰出来。我奈我只得换一身衣服,再去读。我换上了独特的衣服———两面都能穿。来到了书店,书店老板先看到我穿绿色的衣服,老板刚走,我便将衣服反过来穿,变成了灰色,老板见我衣服颜色不一样,便以为是两个人,所以没有起疑心。

一连几家店都是这样,我那变化无穷的衣服骗过了老板的眼睛。可后来几天,还是被老板识破了。

我开始与第一家的老板谈条件:“我在你们这儿看书,然后假装买下,然后我把书还给你们,你们把钱退给我,我不就相当于给你们做广告吗!”老板略微思索便同意了。

这下我便开心了,每天都可以安心的与书“见面”,虽然我已经六年级了,但我仍然忘不了这一段与书的故事

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篇13:我与书的故事

全文共 727 字

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是我智慧的源泉,书是我的第二位老师,书是我成功的路程,是它给了我无穷的智慧,让我在知识的王国里漫游着,让我吸取了无穷的知识。渐渐地,我爱上了书,这源于那件事……

把记忆翻到三年级,那一次在下课时我发现同学正津津有味地看着一本书,她看得可入神了,就算我拉她出去玩,她也不理睬。我想这本书难道真的那么好看?我也要买一本来看看。于是,我悄悄地把书名记了下来。放学后,我向妈妈撒娇,哀求着说:“妈妈,今天我看见同学有一本书,可好看了!你给我买一本,好吗?”妈妈看我爱看书,开心极了!她毫不犹豫地答应:“好!但你要答应我了一个条件—— 做事情要有始有终,一定要把书看完才行。我想, 这有什么难,于是立刻点头答应说:“没问题!” 书一买回来,我就捧起来津津有味地看。刚开始还有点兴趣,但渐渐地那些密密麻麻的字,开始让我心烦,于是我把书丢在一边,玩了起来。渐渐地把看书的事情给忘掉了。没想到,这一切竟被细心的妈妈发现了,她大声地责备我:“你怎么就能“三分钟热度”呢!你答应过妈妈做事情要有始有终,把书看完,你答应了妈妈的事情却做不到。看着妈妈那失望的神情,我后悔极了,也伤心极了,没想到平时那么疼爱我的妈妈今天会为一本书而责备我。我伤心地回到房间,心想:不能让妈妈失望,答应妈妈的事一定要做到,不能这样。于是,我找到了书,再次捧起它,往下看。看着看着,我被书中的各种人物的命运遭遇,那故事的内容深深地吸引了我。让我看得爱不释手。后来,我还让妈妈给我买了各种各样的书。就这样,我深深地爱上了书,它不再我连睡觉都睡不着。

书,是一个平凡的名字,但我是如此爱它。如今,我已经是一名五年级的学生了。每当我一有空,我就会看书,书是我的一生中的良师益友,我爱书,我更爱写书的人们!。

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篇14:我和书的故事作文800字

全文共 810 字

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是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“读书破万卷,下笔如有神”这是杜浦,眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书;但在我眼中的书,是一把钥匙,帮助我走向成功。就在那个平凡的夏天,我和书结下了不解之缘……

记得那是我五岁的童年,我表哥那时已是一年级了,成天抱着本书如痴如醉地看。甚至上厕所吃饭时也看书,雷打不动。我见他这样的情况,很纳闷,便问他:“书真有那么好看吗?表哥才抬起头一脸糊涂,漫不经心地回答:“嗯!”

我的好奇心就似春雨后的小草一样萌生了。我随手拿起一本《神话故事》一翻,里面栩栩如生的图画与似乎精神无比的文字立即把我的眼球吸引过去。在这神妙无穷的神话世界中,我与盘古一起开天辟地;与蚩尤一起与黄帝打得天昏地暗,血肉模糊;与大禹一起疏通洪水,为民除害;还与八仙一起各显神通过东海……我忘我地沉浸在神话世界里——不知不觉中,我已看了四个多小时了。妈妈担心我看太久会把眼睛了,说什么也不再让我看了。我很不开心,脑子里还浮现着刚才神话的情节之中。无意中,一个邪恶的念头从我的脑海里划过……

我呲牙咧嘴地装肚子疼,把书藏进裤裆里,一溜烟躲进厕所脱下裤子,坐在马桶上(这是为了防止妈妈突然闯进来),端起书,又津津有味地读了起来。

我竟在厕所读了半个小时,后来还是妈妈发现不对劲儿。夸父快追上太阳了!北边终于可以见到阳光了!“哐”的一声,门被踢开了,接着,妈妈就闯了进来:“死丫头,要看出去看!”话音未落,我已被扔出厕所,那场面真让人哭笑不得。

上了一年级,我渐渐觉得《神话故事》、《格林童话》等书籍已不能满足我贪婪的欲望了。我读了我人生中第一本长篇小说——曹文轩的《草房子》,又读了他的《细米》、《青铜葵花》和《麦子的嚎叫》,又读完了四大名著……这一本本书使我的心灵茁壮地成长。如果把我的童年写成一篇文章,但如果里面没有书,那就是不完整的。

我坚信,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书会引领我走向成功!

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篇15:我与书的故事作文500字

全文共 526 字

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小时候,我是一个特别不爱读的一个人,可是现在我变成了一个爱读书的好女孩。下面我就来说说我与我的好朋友书的故事吧。

有一年暑假,我的妈妈给我买了一本叫做《满分作文》的书。我收到书后,心情十分激动。我急忙打开书,一页,两页,我迅速的游览一遍作文书。游览完毕后,我发现这本书里的作文特别有趣,于是我抱着书,走到卧室坐在床上认真的读起书来,过了一小会儿,妈妈喊我出去吃饭,我却怎么也不肯走出房门。于是,我当做没有听见,又坐在床上津津有味地读起书来,一直到妈妈拉我出去时,我才肯跨出房门。

我飞快的把饭碗里的饭菜吃个精光,便向房间里跑去。到了房间里时,我却不记得把那本书放在了哪里,于是我边找边想:不对呀!我明明把书放在床头柜上了呀……我把房间翻了个顶朝天,却还找不到那本书,我开始自责起来。就在这时,我突然眼睛一亮在床头柜缝里发现了那本书,我拼尽全力,把床头柜移开,去拿那本自己心爱的作文书。找到了作文书,我既开心又兴奋,然后我就拿起作文书,坐在床上读起书来,读着,读着我觉得有些疲劳,之后就我躺在床上进入了甜蜜的梦乡。

书是我们人类进步的阶梯,书能帮助我们找到通向智慧之门的地图,书让我们变得这么优秀,书是我们生活中不可缺少的一位朋友,更是一位教我们知识的老师。

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篇16:我和书的故事作文400字

全文共 341 字

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上三年级时,一些同学都有一本属于自己的图画,我可羡慕他们了。

过了几天,我实在忍不住,和外婆去了北方图书城。书架上,琳琅满目的各种书籍叫我目不暇接。左挑右选,最后买了一本《成语故事》。

回到家里,我欣喜若狂,马上拿起《成语故事》这本书,小心翼翼地打开第一页,认认真真地读起第一个故事:囫囵吞枣。

由此以后,一有时间我就会看《成语故事》这本书。每读一个故事,我都有不同的感觉和收获。有的会读三、四遍,甚至会读五、六遍,每读一遍,我都会发现新东西。

一眨眼五年级了,我开始看名书典故了。现在我看的书是《三国演义》、《史记》、还有一本《治通鉴》。我对这三本书,都非常喜欢。作文课上,老师问起历史方面的问题或是成语典故,我都能回答得八九不离十。

书是人类进步的阶梯,书是我的良师,也是我最好的朋有。

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篇17:我与书的故事作文500字

全文共 491 字

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不知从什么时候起,我感觉成了我生活中必不可少的部分,我真正体验到了“一日无书,百事荒芜。”的意思。下面是我的“读书史”,请看:

我从一二岁起,妈妈就抱着我读连环画一类的没好多字的甚至没字的小书。当我读幼儿园时,没事总爱拿一些注音的小故事书读读,因为还小,所以那时我还并不是真的读书,而是纯粹觉得好玩,还觉得插图很有趣。

渐渐地,我读学前班了,也开始真正地读书了,你们别看我那时小,可我读的书可不少,有《安徒生童话》,《格林童话》……但我对故事的理解并不深刻,也只有浅浅的一层,直到读小学,才对故事的理解有了更深一层的理解。

记得读一年级的时候,老师给我们一人一张订书单,让我们选择几本书订下来,我并不知道哪本书好看,我只是看哪本书的玩具好玩,(因为每本书都会附赠玩具)我发现一本叫《创想号》的书的玩具不错,就选了它,可当我领到《创想号》时,我才发现,这本书太太太……(此处省略N个“太”)好看了,每一次领到《创想号》时,我都会像打了兴奋剂一样。就这样,我和《创想号》结缘了,每一次订书,我都会毫不犹豫地在《创想号》打“勾”。

最后,我为大家献上我的座右铭:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

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篇18:我和书的故事作文

全文共 550 字

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我非常喜欢看沈石溪的动物小说,内容十分精彩。他写的动物小说中,我觉得《雄狮去流浪》和《红飘带狮王》,尤为精彩。

今天,我在班上遇到一个知音,他就是陈宇涛,陈宇涛告诉了我许多新,有《虎娃金叶子》,有《白象家族》,有《牧羊神豹》,还有《大鱼之道》,不听不知道,一听吓一跳,想不到沈石溪最近又出了那么多新书呀!于是,我回到家里,用命令的口语对老妈说:“老妈,你儿子能源已经枯竭,需要看沈石溪第六册的新书,才能补足你儿子失去的能源!”老妈回答道:“做你的白日梦去吧,你都已经有那么多沈石溪的书了,什么《红飘带狮王》,什么《王妃黑叶猴》什么《最后一头大象》。”“明明是《最后一头战象》。”我嘀咕道,我见看来硬的不行,只能来软的,“老妈,求求你,就一本,就一本嘛!”“真拿你没办法,你今天上午把作业做完就带你去。”“耶,目标达成”

来到书店,我直奔沈石溪专属书柜,果然出了不少新书,我拿了一本《狼王梦》坐下看了起来。再回家的路上,我回忆起《狼王梦》来。名为紫岚的母狼生了五只狼崽,紫岚希望他们能成为狼王,可是五只狼崽的命很苦,老大被雨淋死了,老二被金雕抓走了,老三被捕兽夹夹死了,老五和狼王打斗时死了,就连紫岚也跟金雕同归于尽,这位紫岚母狼的狼王梦就这样破灭了。

今天,我向妈妈磨了好几本新书,哈——哈——满载而归!

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篇19:我和书的故事作文800字

全文共 810 字

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籍是人类进步的阶梯!”这是来自高尔基的一句名言。是啊,书就像一杯咖啡,需要我们慢慢品尝;书就像一把钥匙,帮助我们打开智慧的大门;书就像一位老师,所有知识都可以从它身上找到答案。从我记事开始,书就悄悄地走进了我的生活。

小时候,我在妈妈的怀里,妈妈手里捧一本书,慢慢地读着:“丑小鸭就要冻死了,这时走来一位老婆婆,看到丑小鸭可怜的模样……”我听得津津有味,情绪也格外激动,仿佛自己就是故事中的主人公。当我上二年级时,已经熟练掌握了拼音,我的第一本书也就出现啦!那是圣诞老人送的一本《睡美人》。里面有许多生字,我只能边拼边读,就这样一个声母一个韵母地拼着,一个字一个字地读着,虽然有点困难,但非常开心。尤其是读完一整段,就跑到爸爸妈妈面前,跟他们叙述故事的经过。他们听着笑了,给我竖大拇指,让我多读几个故事给他们听。这无疑激起了我对书的渴望!

渐渐地,我的书越积越多,有些书也越来越厚,我不再看那些带拼音的童话故事、连环画了,慢慢开始看一些荣获国际文学奖的书籍和中国名著。我每天都遨游在书的海洋里,每天都汲取着营养。这时,我越来越觉得书给我带来的知识和智慧使人快乐、充满力量。就在积极阅读的时光中,我愉快地度过了三、四年级。

如今我已经五年级了,每天都要听故事、看书、做课外作业……有一次,我去新华书店看书,“晚饭时间到了。”爸爸在一旁小声地说道。我没理他,继续看了二十来分钟,爸爸又说:“我要回家了,你不回去吗?”我还是没理他,又过了将近十分钟,爸爸说:“你这个小书虫啊,把书买回去吧。”我看了看书背面38。5元:“有点贵,别买了。”“那么你下次再来看?”我犹豫了下:“嗯,以后再来看!”我轻轻地合上,把它放回原位,并记住了位置。和爸爸笑着走出书店。读书有很多好处,它不仅使我视野开阔,想象力丰富,而且还使我的作文水平提高了不少……

阅读滋养了我的心灵,提升了我的素养,丰富了我的阅历。与书为友,其乐融融,多看好书,受益无穷。

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篇20:我和书的故事作文400字

全文共 447 字

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是我们生活中不可缺少的朋友,我与这位朋友发生过很多事情,有一件事我至今记忆犹新。

记得一个周末,妈妈带我和姐姐去一家大型超市里的书店买全解。那家书店太大了,妈妈决定让大家分开找书。我走到靠文具那边仔细地寻找,可是找了半天,连全解的影子都没看到,只看到一排排花花绿绿的书,真让人头疼!

我一屁股坐在地上,随手拿起一本《宇宙之迷》看了起来。哇!多美丽的星空!还有那神秘的黑洞……我的眼球不停地旋转,一会儿看文字,一会儿看图片。头也跟着摆动起来,一会往左,一会向右,看得十分带劲。

这时,妈妈和姐姐已经找到全解,正在四处喊我:“关镇海,关镇海……”而我全然没有听见,而是想象着自己登上了月球,正在探索黑洞的秘密……

妈妈和姐姐费了九牛二虎之力,终于找到我。妈妈有些生气:“该看的时候不看,不该看的时候偏偏要看,你这孩子!”我猛地抬头,才发现妈妈站在面前,正皱着眉头盯着我。我一下子紧张起来,赶紧把书放回书架,依依不舍地回家了。

我常常想,如果那天妈妈和姐姐不来“打断”我,我是不是能够成功地探索黑洞的秘密呢?

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