趣味购物【最新20篇】

令人期待的实验小学第一界趣味运动会就要到了。趣味运动会，听这个名字就知道这次的运动会不会那样平凡，一定十分有趣了，当然不是每一个同学都有机会参加，是需要通过选拔的。从周一前，我们班就开始选拔了，路线不长，只有五十米，可是这是障碍赛跑。在选拔时并没有摆上障碍，但是因为这一次我出了点小意外(突然肚子疼)没有当上运动员。

早晨老师带领我们来到了操场上，做好位置，运动员准备比赛了，在这个时候，我十分激动，“砰”，枪声一响，我屏住呼吸，目不转睛的盯着赛场上的运动员，爬上垫子，快!那小小的接力棒被紧紧地握在手中，好像知道我们想胜利的心思，听话的待在手中。

啊!这里有些难度了，要从板凳下面钻过去，不可以碰到，我们的运动员们，小心翼翼地、慢慢的爬过凳子，仍然不幸的碰翻了几个凳子，可是这一盆冷水并没有浇灭掉运动员心中的那一颗火热的心，仍然勇往直前。

通过团结合作，功夫不负有心人，我们班得了小组第一名的佳绩。大家开心地跳都来不及。最后我们又在运动场里合影留念了。从这次的趣味运动会我明白了团结合作是最重要的，又向我们知道的：团结就是力量。

操场上一阵阵欢声笑语，此起彼伏。这是我校正在进行的秋季趣味运动会的开幕式。

你瞧，那小巧玲珑的花毽，真像一群群小蝴蝶在金灿灿的阳光下飞舞着。跳花毽的同学们把姿态做得一点一滴，动作十分好看，这时操场上响起热烈的掌声。开幕式在热烈的掌声中结束了。

我参加的比赛项目是障碍接力和投活动篮。比赛前，我心里非常害怕紧张，生怕自己得不到第一名。第一次比赛的时候，我猛力的向前冲，像箭一样快。我一边跑一边嘴里不停的说：“为班级争光！为班级争光！”。最后我们班获得第一名呢！第二次比赛的时候，我先站稳了，再拿起脚下的毽子投，一开始很好，但是后来朱子青也拿起毽子投，凑巧我们俩都在同一时间投，这下给接毽子的陶睿增加难度了，看着陶睿手忙脚乱的样子，我们情不自禁地哈哈大笑起来。

比赛结束了，我们依依不舍地跟着老师回教室了，但是我们的心还停留在操场上，操场上空回荡着我们欢乐的笑声。

今天，我一早就兴高采烈地奔向学校，去参加一年一度的运动会。

走进校门，只见校园的地面像一片雪地一样，我不知发生了什么事，我就问了一位老师，问后才知道原来地上铺上了一层岩石灰，所以才像雪似的，真美啊！很快，比赛就开始了。我参加了蚂蚁搬家比赛，接力跑比赛，运球接力比赛，跳绳比赛，抱球接力比赛，跳羊角球比赛。

其中，我印像最深的是蚂蚁搬家比赛。比赛刚开始，不知怎的，我两脚无力，我怕连累大家，怕我会导致这条队伍不能获得第一名。那时，我的心就像弹簧一样扑通扑通地跳着，就这样，三班远远地把我们甩在后面，眼看三班就要冲向终点，我突然找回了信心，我们团结一致奔向胜利的终点，但还是输给了三班。

虽然这一次输给了三班，但是我找回了信心，下次的运动会我决对不会输的。

以下是小编给大家整理的儿童趣味谜语之猜人名，欢迎大家查看。

1) 虎患 (打一水浒诨名)——谜底：病大虫

2) 盖之过也 (打一汉代人名)——谜底：晁错

3) 格格今天早上到 (打一党史人名)——谜底：吴晗

4) 儿童相见不相识 (打一宋朝人名)——谜底：贺方回

5) 言辞简练又得体 (打一中科院院士)——谜底：陈省身

6) 微火煎茶 (打一《红楼梦》人名一)——谜底：焙茗

7) 威加海内兮归故乡 (打一近代人名)——谜底：刘光第

8) 悬虱于牖，南面而望之。 (打一明代人)——谜底：张可大

9) 翻书弄翰老自笑 (打一香港艺人)——谜底：余文乐

10) 独有幽兰扑鼻香 (外国画家一)——谜底：梵高

11) 不是真翡翠 (打一红楼梦人名)——谜底：贾宝玉

12) 一孔之见，坚贞不屈。 (打一三国演义人名)——谜底：诸葛亮

13) 孟母三迁，浩然正气。 (打一人名)——谜底：孟浩然

14) 闭门复习 (打三国人名一)——谜底：关羽

15) 一言难尽 (打一水浒传人名)——谜底：安道全

16) 是之谓也 (打一先烈)——谜底：陈然

17) 吴王 (打一宋人)——谜底：郑居中

18) 执掌大印一时快 (打一演员)——谜底：章子怡

19) 日暮投宿难 (打一唐诗人)——谜底：白居易

20) 特价 (打一人名)——谜底：廉颇

在古代对对联也是一件很有趣的事情，下面是小编整理的趣味对联100副欣赏，希望对你有帮助。

一、同旁部首联

1嗟叹嚎啕哽咽喉；泪滴湘江流满海。

2宠宰宿寒家穷窗寂寞；宰官寓宫宦富室宽容 。

3驱骚驶驽骜马骤 ；植檀栽桂森木荣 。

4荷花茎藕蓬莲苔 ；芙蓉芍药蕊芬芳 。

5湛 江 港 清 波 滚 滚 ；渤 海 湾 浊 浪 滔 滔 。

6烟 锁 池 塘 柳 ；炮 镇 海 城 楼 。

（注释：广东东莞虎门联 -- 每字偏旁内涵「金」、「木」、「水」、「火」和「土」）

7寄寓客家 牢守寒窗空寂寞； 迷途逝远 返回达道游逍遥 。

8寄寓客官，守宿寒窗空寂寞 ；漂游浪汉，流落江湖没深浅 。

9逢迎远近逍遥过 ；进退连还运道通。

10迎送远近通达道；进退迅速游逍遥 。

11大木森森，松柏梧桐杨柳 ；细水淼淼，江河溪流湖海 。

（注解：元中叶隐居不仕的南宋文人黄潜身浙山中，日日与郁郁葱葱的参天古木相对，某日，以「木」为偏旁作了上联，下联为后人所对。）

二、叠 字 复 字 联

12天近山头行到山腰天更远 ；月浮水面捞到水底月还沉 。

13高高下下树叮叮咚咚泉 ；重重叠叠山曲曲环环路。

14绿绿红红处处莺莺燕燕 ；花花草草年年暮暮朝朝。

（杭州西湖联）

15水水山山处处明明秀秀 ；晴晴雨雨 时时好好奇奇 。

（杭州清代行宫花园古亭柱联）

16重重迭迭山曲曲环环路 ；丁丁冬冬泉 高高下下树 。

（杭州九曲十八涧路亭联）

17看山山已峻；望水 水乃清。

18风竹绿竹，风翻绿竹竹翻风；雪里白梅，雪映白梅梅映雪。

19风扇扇风，风出扇，扇动风生；水车车水，水随车，车停水止。

（上联唐伯虎出，下联祝枝山对。）

20重重喜事，重重喜，喜年年获风收；盈盈笑语，盈盈笑，笑频频传报捷。

21佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。

22 扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门叁级浪；唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌

23 月月月明，秋月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常

24风风雪雪，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅 ；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝

25南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净；

家家户户，男男女女，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨。

三、拆 字 合 字 联

26闲看门中木，思耕心上田

（上联:「闲」字。下联：「思」字。）

27少水沙即现；是土堤方成。

28上钩为老，下钩为考，老考童生，童生考到老；一人是大，二人是天，天大人情，人情大过天 。

四、趣联欣赏

29月照纱窗，个个孔明诸葛亮；风送花圃，阵阵畹华梅兰芳。

30望天空，空望天，天天有空望空天；求人难，难求人，人人逢难求人难 。

31、望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古；

印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。

32、南通州北通州南北通州通南北

春读书秋读书春秋读书读春秋

33、水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。

木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。

34、闲看门中木；思间心上田。

35、少水沙即现；是土堤方成。

36、蚕为天下虫；鸿是江边鸟。

37、踏破磊桥三块石；分开出路两重山。

38、冻雨洒人东两点西三点；切瓜分客横七刀竖八刀。

39、天下口 天上口 志在吞吾；人中王人边王意图全任。

40、一目不明开口便成两片；廿头割断此身应受八刀。

41、冯二马驯三马冯驯五马诸侯；伊有人尹无人伊尹一人元宰。

42、古木枯此木成柴；女子好少女更妙。

43、人曾是僧人弗能成佛；女卑为婢女又可称奴。

44、三女为奸二女皆从一女起；五人共伞小人全靠大人遮。

45、十口心思思国思家思社稷；八目尚赏赏风赏月赏秋香。

46、日在东 月在西 天上生成明字；子居右女居左世间配定好人。

47、乔女自然娇深恶胭脂胶肖脸；止戈才是武何劳铜铁铸镖锋。

48、竹寺等僧归双手拜四维罗汉；木门闲可至两山出大小尖峰

49、四维罗 马各骆 罗上骆下罗骑骆；言者诸豕者猪诸前猪后诸牵猪。

50、寸土为寺，寺旁言诗，诗曰：明月送僧归古寺；双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。

51、晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日；品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒。

52、日月明朝昏，山风岚自起，石皮破仍坚，古木枯不死；可人何当来，千里重意若，永言咏黄鹤，士心志未已。

53、妙人儿倪家少女；大言者诸葛一人

54、山石岩前古木枯，此木为柴；长巾帐内女子好，少女更妙！

55、张长弓,骑奇马,单戈作战；嫁家女,孕乃子,生男曰甥。

56、船载石头石重船轻轻载重；尺量地面地长尺短短量长。

57、身轻担重轻挑重；脚短路长短走长。

58、船漏漏满锅漏干；灯吹吹灭火吹燃。

59、酒客酒楼同醉酒；讨人讨画好吟诗。

60、鸡蛋无盐真淡蛋；猪肠未切好长肠。

61、玉头起芋头芋头枯玉头哭；和尚游河上河上幽和尚忧。

62、独立小桥人影不流河水去；孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来。

63、青山原不老为雪白头；绿水本无忧因风皱面。

64、幽柏玲珑浓荫送秋残；柔柳轻盈香茗贺春临 。

65、明日逢春好不晦气；终年例运少有余财。

66、公一豌婆一豌姑姑嫂嫂合一豌；新三年旧三年补补衲衲又三年

67、书生书生问先生先生先生；步快步快追马快马快马快

68、蚕作茧茧抽丝织就绫罗绸缎暖人间；狼生毫毫扎笔写出锦绣文章传天下。

69、凤落梧桐梧落凤；珠联璧合璧联珠。

70、曲溪曲曲龙戏水；陇埔陇陇凤簪花。

71、松叶竹叶叶叶翠；秋声雁声声声寒。

72、龙怒卷风风卷浪；月光射水水射天。

73、风声水声虫声鸟声梵呗声，总合三百六十天击钟声，无声不寂；月色山色草色树色云霞色，更兼四万八千六峰峦色，有色皆空。

74、花花叶叶，翠翠红红，惟司香尉着意扶持,不教雨雨风风，清清冷冷；蝶蝶鹣鹣，生生世世,愿有情人都成眷属，长此朝朝暮暮，喜喜欢欢。

75、山羊上山，山碰山羊足，咩咩咩；水牛下水，水淹水牛角，哞哞哞。

76、狗牙蒜上狗压蒜；鸡冠花下鸡观花。

77、佳山佳水佳风佳月，千秋佳境；痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情。

78、普天同庆，庆的自然，庆庆庆，当庆庆，当庆当庆当当庆；举国若狂，狂到极点，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂狂懂。

79、佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。

80、扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门三级浪；唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。

81、班长排长连长营长团长长长是官；黛玉宝玉红玉金玉香玉玉玉非石。

82、高高下下树；叮叮咚咚泉；重重叠叠山；曲曲环环路。

83、水水山山，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇。

84、绿绿红红处处莺莺燕燕；花花草草年年暮暮朝朝。

85、风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

86、即色即空，即心即佛；亦诗亦酒，亦儒亦仙。

87、尝因酒醉鞭名马；唯恐情多误美人。

88、常未饮酒而醉；以不读书为通。

89、沧海日、赤城霞、峨嵋雪、巫峡云、洞庭月、彭蠡烟、潇湘雨、武夷峰、庐山瀑布，合宇宙奇观，绘吾斋壁；少陵诗、摩诘画、左传文、司马史、薛涛笺、右军帖、南华经、相如赋、屈子离骚，收古今绝艺，置我山窗。

90、缘何邀月问天，想是平生知己少；只可把酒看花，懒开醉眼看人忙。

91、人心无算处；国手有输时。

92、欲除烦恼须无我；历尽艰难好作人。

93、岭边树色含风冷；石上泉声带雨秋。

94、沽酒欲来风已醉；卖花人去路还香。

95、旧书细谈犹多味；佳客能来不费招。

96、松间明月长如此；耳外浮云何足论。

97、两三竿竹皆秋色；千万叠山有雨容。

98、风云三尺剑；花鸟一床书。

99、老拳博古道；儿口嚼新书。

100、家藏千卷书，不忘虞廷十六字；目空天下士，只让尼山一个人。

关于对联的常识：

1 平仄方法区分：看对联的最后一个字，上联最后一个字是三声和四声（仄声），下联的最后一个字是一声和二声（平声），如下联：兴xīng 一声 是上联，旺wàng四声是下联。

2 张贴方法区分：对联的张贴撰写要求是上联在右侧，下联在左侧。因为古代人写字是从右往左写的。这个方法现在在观看对联时候很难区分了，因为很多人根本就不知道，随意贴出来的。所以容易辨别错误

3 含义方法区分：每副对联都有自己特定的含义，在写对联的时候普遍把含义深刻的作为下联，上联的价值更多是在引导作用上。上下联基本属于因果关系，因是上联，果是下联。

4 时间关系区分：旧时在前面是上联，新时在后面是下联，这个普遍在过年时候的春联上有所体现，常用的有生肖和辞旧岁/迎新春之类的。

5 范围大小区分：一般情况下范围小的是上联，范围大的是下联，如常见的“家和国”之类词语

我和九位同学代表三(1)班参加对抗二年级的两个班的数学智力大比拼。比赛开始前，许老师交给我一个光荣而艰巨的任务—检查员。同学们一个个摩拳擦掌，严阵以待。一声哨响，比赛开始了，第一个同学冲上前去，做完了一道题，迅速返回，把笔交给了第二个同学，每个人脸上都带着紧张的表情。正在比赛激烈进行的时候，糟糕，谢沁掉笔了，我们都万分焦急，紧接着，更不幸的事发生了，蔡妍宁也掉笔了，这真是火上浇油，我心想：惨了。同学们也纷纷职责他们。还好，后面的同学前赴后继，争分夺秒，才没有落后于二年级。终于轮到我了，我的心怦怦直跳，仿佛要跳出嗓子眼儿。我一个箭步冲上去，先做完了最后一道题，再快速的检查了所有的题目，发现全对了，我胸有成竹地跑回来，我们提前做完了所有的题目，焦急地等待老师宣布比赛结果。当老师宣布三(1)班获得第一名的时候，我们全班欢呼雀跃，高兴得手舞足蹈，这时，我兔子似的心终于平静了下来。

我们在这场没有硝烟的战斗中大获全胜，我们不断高呼：“快乐运动，健康成长!”......我们期待着下一次。

拆字合字

水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。（无花和尚）

木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。（唐僧）

闲看门中木

思间心上田 少水沙即现

是土堤方成

蚕为天下虫

鸿是江边鸟 踏破磊桥三块石

分开出路两重山

冻雨洒人东两点西三点

切瓜分客横七刀竖八刀 天下口 天上口 志在吞吾

人中王 人边王 意图全任

一目不明 开口便成两片

廿头割断 此身应受八刀 冯二马驯三马冯驯五马诸侯

伊有人尹无人伊尹一人元宰

墙上挂珠帘 你说是王家帘 朱家帘

半夜生孩儿 我管他子时乎 亥时乎 妙人儿倪家少女

大言者诸葛一人

古木枯 此木成柴

女子好 少女更妙 人曾是僧人弗能成佛

女卑为婢女又可称奴

三女为奸 二女皆从一女起

五人共伞 小人全靠大人遮 十口心思 思国思家思社稷

八目尚赏 赏风赏月赏秋香

日在东 月在西 天上生成明字

子居右 女居左 世间配定好字 乔女自然娇 深恶胭脂胶肖脸

止戈才是武 何劳铜铁铸镖锋

竹寺等僧归 双手拜四维罗汉

木门闲可至 两山出大小尖峰 四维罗 马各骆 罗上骆下罗骑骆

言者诸 豕者猪 诸前猪後诸牵猪

寸土为寺，寺旁言寺，

诗曰：明月送僧归古寺。

双木为林，林下示禁，

禁云：斧斤以时入山林。 晶字三个日，时将有日思无日，

日日日，百年三万六千日。

品字三个口，宜当张口且张口，

口口口，劝君更尽一杯酒。

星期日上午，我闲着没事干，便拿了20元钱去逛街。我来到了地下商场，商场里人山人海，十分热闹。选购物品的，跟老板讨价还价的，提着中意的物品欣然穿梭于人群的，真是各得其乐。

我随着人流来到了一间精品屋，只见货架上摆满了琳琅满目的商品。这些商品的外形很特别，名字也很奇怪，我一眼就相中了名叫"怪盗"的小猪娃娃。这只小猪娃娃身穿黑色的大衣，头上戴了一项别致的黑帽子，脸上戴了一副黑色的墨镜，手上拿着一根文明棍，可爱极了！我对这只小猪娃娃爱不释手，于是我便向老板询问它的价钱，老板说："小朋友，好眼力呀，这只怪盗售价68元，不过本店就只剩最后一只了，便宜卖给你。一口价，18元！"我听了心想：哼！你这不是商家的惯用的手法吗？想蒙我，没门！看我怎么砍你。我假装央求地说："老板，可不可以便宜一点呢？"我话音未落，就听那老板不耐烦地说："喂！这可是本店最后一只了，你说，给多少钱？"我说："14元！"那老板狡诈地笑了笑，说："小朋友，这本身是最便宜了，我都亏了血本了。14元钱卖给你，你不是叫我去跳楼哇！最低价，16元钱。"我心想：算你狠，不过软的不行就来硬的，我看你怎么逃出我的手掌心！于是我放下小猪娃娃，假装气愤地说："哼！我就不信只有你这里才有，我到别处买去！"果然不出我所料，我刚走出店门，就听到背后老板无奈的声音："14元就14元，成交吧！"我转身回去，付钱买下了心爱的小猪娃娃。

走出地下商场，迎接我的是灿烂的春阳，婀娜多姿的道旁树，我心里不知有多惬意！

星期六，妈妈的学校举行了一场运动会。没有加油声，却有很多欢笑声，原来他们正在进行一场趣味运动会。比赛有很多项目，袋鼠运西瓜、玉女穿梭、投竹筷、踩石过河……

“玉女穿梭”项目，一条条线有的交叉在一起，有的乱七八糟的绕在一起，令人眼花缭乱。选手们在复杂的线中穿来穿去，只要一碰到线就得加5秒。最后谁用的时间最少，就是谁赢。我也去试了试，虽然身材比她们小，但总是碰到线，原来这需要细心，还要动脑筋的。

笑声最多的地方就数“袋鼠运西瓜”了，参赛者把袋子套腿上，双手抱着西瓜，跳着接力。如果西瓜在途中被摔坏了，比赛就结束了，大家当场把西瓜吃掉;如果西瓜完好无损，就可以把西瓜抱回家!

最搞笑的是“千里独行”接力了，男生女生双手伸直，手里托着装满水的碗，都要踩在一块块砖头上把水运到对面的箱子里，最后看看哪队箱子里的水多就是谁赢。但男生要么水洒一地，要么走地很慢，样样都没女生好，可是女生偏偏还让男生先比。我们在旁边开玩笑：“是女生先来就好了。”

“自行车争后赛”也很有趣，就是比比谁骑得最慢，而且只能前进，不能停着不动。参赛的大哥哥们小心翼翼地骑着，可车头还是摇晃得厉害，那样子可笑极了!我想：如果他们用这样的速度在操场上骑一百圈，那要骑到猴年马月呀?

忘记告诉你们了，就是因为这一场趣味运动会，妈妈的学校上报纸了!

我希望我们的青蓝小学也能举行一场这样的趣味运动会。

互联网在今天几乎可以说是覆盖了整个人类世界，社交，阅读等各种行为渐渐的都有了网络的参与。

如今，手机、电脑等电子产品越来越多地进入每一个家庭，几乎每个人都拥有一款电子产品。在现在这个电子时代，手机上的app可谓是应有尽有：除却最基本的通讯，聊天，还有阅读，游戏，打车，甚至购物app……

一提到购物，大家应该就会想到淘宝或是天猫，一号店之类的。随着网上购物越来越被群众接受和使用，于是出现了网上外卖。在外卖这个行业中，现在最大，最普遍的，就是“饿了么”。想必，看着这篇文章的你们的手机里几乎都有下载这个app吧！这个app的名称有趣而好记，而且我们可以通过这个软件点到很多我们想要的食物。在这个人人爱吃，而又因为上班繁忙或其他原因没有时间，也没有精力去外面餐厅排很长时间的队伍吃饭的时代来说，“饿了么”无疑会得到许许多多的上班族以及学生的青睐。事实是，它做到了。近年，外卖行业大肆横行，从一个角度来说确实为人们提供了不少方便。但有人却认为，换个角度来说，这并不是一个值得人们推广的事。这将人们的生活碎片化：人们不会去因为满足味觉上的享受而去练习厨艺，也不会觉得做饭是一件很重要的事。人们变得懒惰，不重视最基本的生活能力。只需要拿起手机，点击下单就能在家坐享美食。可以说，这并不利于人们未来的发展。历史课上就有讲到，人的文明发展始于劳动。一切果实都需要艰辛的劳动来换取。若人们习惯了被服务，依赖网络，那么，可以肯定的说，人类会被电子信息而控制，蒙蔽住自己的双眼。

碎片化的购物，碎片化的生活，这是现在这个社会的现状。一切都是零零散散而浮在半空。就好像被撕碎的一张纸——

它被撕成碎片，风吹起了它，带着它到了半空中，风托着它，使它可以很轻松地在空中随风起舞，想象自己是一只鸟儿或是其他，不用担心会掉到地上被人踩踏。但是，它忘记了它的本质，它是一张纸，被人们用来绘画写字的纸……

等风停了，这张纸的结果就是什么呢？

同样的道理，若是我们没有了手机，是不是就不能点外卖，买东西了。

所以，同学们，请不要依赖于网络，不要让自己在这碎片化的社会里迷失自己。

购物狂啊购物狂，家里柜子永远是空虚的。每一次出门两手空空，回家满载而归。知道我说的谁哪一位吗？那肯定就是我的老妈了。

我妈妈每一次出门，手机必须要带上，不然，如何消费？所以我妈妈一共有两个手机。出门时说着出去跑步，结果呢，“一不小心”，跑到了商店。左看看，右看看，这儿挑挑，那儿挑挑。“一不小心”，买了一大堆衣服。

在家里，要睡觉了。我一看妈妈，一个人捧着手机，津津有味的看着。什么那么有趣？我一看手机………“今天大打折！”“199元！”我气得差点晕过去。又在看淘宝。“诶，宝贝，你说，这个衣服好不好看？”她突然问。“好看，好看。”我不耐烦的回答。这是我第n次回答这个问题了。

“诶，那这个呢？”她不厌其烦的又问。我继续回答上一次的答案。唉，我的老妈，您什么时候，才能改掉这个坏毛病啊！我看见她又开始看起手机津津有味地看起来，我又缩回了被窝，开始读书。我刚读两分钟，又听到了一个声音，“诶，儿子，你说这件衣服好不好看？”啊！这是要烦死人啊！”我非常生气，讨厌的回答道：“好看好看特别好看！”才摆脱了她。

唉，我可是终于摆脱了她。我摆脱了她，又捧起书，读了起来。又读了两页………接下来的事，我就不用讲了吧。与之前一模一样，如假换包。

还有啊，我妈妈带我去逛商场，我脚都疼地像踩钉子，妈妈却似乎什么都没发生，依然开开心心的逛来逛去。“妈妈，我们可以回家了吗？”我气喘呼呼问。“唉，再等一下，再等一下。”………唉，逛个街都能把我弄死，啥时候是个头啊？

过了这一次逛街，我终于知道了，大人为什么睡觉那么容易，你只要体验一下我当时的感受，百分之百地几率会瞬间睡着。这就是答案。

要开趣味运动会

“你参加什么项目呀？”“哦，是小鸡吃米。”呀，你们在聊什么，这么热闹，还不背书包？我来跟你说吧！

原来要开趣味运动会呀！彩旗队和红旗队在操场上齐步走着，彩旗在空中飘扬，美丽极了。

运动会开幕了，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，有的为他人加油，还有的人为自己加油呢！

我参大显身手

当同学去比赛时，我们便为他们加油，他们也带着胜利的笑容回来，马上我也要参加手脚并用了，旁边的朋友在为我加油，我也在准备呢，我的心好像揣了三只小兔子，咚咚咚的跳个不停，又要捡沙包，实在是紧张极了。

开始比赛了，我先把两脚放在地板上，按照手脚左右图向前爬。Yes！我走时，把沙包放进校服里。一步一步向前爬，有好几次都差点踩错呢。好，五个人，全走完，看一班，还没有走完呢！哈！

坚持就是胜利

开始大项目，我们是四人一组的。三、二、一！开始！规则是：龙舟不能着地，如果着地，加时5秒呢。我们齐心协力，同学们喊：二班必胜，加油！同学们激动极了。最后，我们胜利了。

下午，我们跑上赛道，是先从拱门里钻过去，然后跳过障碍，钻过小洞，然后过到起跑点，与下一个人击掌，大家笑得前仰后合，有时严肃至极。

这次运动会，我们都流下了许多汗水，但也让我得到了更多快乐！

生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。下面是语文谜小编整理的发现趣味作文，欢迎大家参考!

【作文题目】

阅读下面材料，根据要求写作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了越味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少600字的文章。文章中不要出现自己的姓名和校名。

【优秀作文】

二武汉市2014年作文评价标准

1、文章“类别“和”档次“的说明：

作文从“内容”和“表达”两个方面来评价。

“内容”分为四个层次。一类文：切合题意，主旨鲜明，材料典型。二类文：符合题意，主旨明确，材料较典型。三类文：对题意的理解不充分，主旨含混，材料缺乏典型性。四类文：对题意理解不准确，主旨不清，材料混乱。

“表达”分为三个层次：优秀、合格、不合格。“优秀”： 结构完整，文脉畅通，语言通顺(允许有极少错别字或病句)，字迹清晰。“合格”： 结构较完整，思路基本清晰(个别语段有游离现象)，语言较通顺(允许有少量错别字或病句)，字迹较清晰。“不合格”： 结构不清，思路混乱，语言不通(有大量错别字和病句)，严重影响语意的表达。

评价共设五个类别，一至四类文又分设上下两档。作文的“类别”以“内容”为依据来确定，“类别”的档次以“表达”为依据来确定。评卷时，先依据“内容”来确定不同的类别，再依据“表达”来确定上下档次。第五类只需从“表达”方面来评价。

三、张慕元老师指导2014年武汉中考作文“发现趣味”

(一) 审题指导

1. 2014年中考语文成绩前所未有的“出人意料”“惨不忍睹”——本次作文中出现的问题：

2014年武汉市中考语文中作文命题是质量很高的，既结合了学生的实际又启发学生认识生活，思考生活。该题目受到普遍的赞扬。“家长100”论坛中广大家长纷纷赞扬此题难易得体，学生比较易于上手。老师们也赞扬题目不偏不怪，易于考查出学生的真实水平。但是，就是这个普遍认为不难的作文题目，最终结果却大大出人意料：中考作文中出现大量学生偏题、跑题的现象，按照作文判分标准，偏题、跑题的作文肯定就不能及格了，因此，过半的学生作文得分是23—29分。作文均分29分左右，比去年底7分以上。再加上多数学生在阅读和文言文中严重失分，最终导致语文中考成绩是：过90分的寥寥无几，七十多，八十多的占主流。很多平时成绩都在90分或100分以上的学生，都遭遇了“滑铁卢”，成绩惨不忍睹。甚至有的平时名列前茅的学生，语文只有七十几分，他们愤愤不平，不相信结果，于是申请查卷，但是三千多人的查卷结果是：无一有错。问题出在哪里呢?其实，就在作文、阅读和文言文上。其中主要是作文审题扣题出了问题。

早在中考语文考试的当天晚上，我看到题目后，就预感今年跑题的学生会很多(其原因在下面分析)。可是，网上家长们却在盲目乐观，认为只要写“兴趣是最好的老师”就可以了，认同这个观点很多。我当时就留言指出这样写肯定跑题，并估计今年学生会出现大量跑题的现象。结果不幸言中。

因为依据我多年的教学经验，学生面对今年这样一个有多个限定的作文题目，写作文时最喜欢犯“顾此失彼，望文生义”错误，只是抓其一不及其余。比如，中考考前，二中广雅的模拟作文训练题目中，我就设计命了一道题目“……善于咀嚼(品)，才让生活丰富多彩，才能让我们获得提升。”这个题目显然是双要素题目，与2014中考题目已经很接近了，只不过中考题目是三个要素的。当时，我校很多学生就只写“咀嚼生活”，却丝毫不写“让生活丰富多彩或让我们获得提升”，结果跑题。而2014中考题目比我命的题目还要多一个限定(“艰苦的环境”)，学生在写“双要素的题目”尚且爱顾此失彼，更不说这样的三个要素限定的题目。 也难怪那么多学生偏题、跑题而导致惨败……

那么，怎样才能让学生走出跑题的误区呢?我认为最关键的还是要训练学生的审题能力。审题能力中，最能帮助学生克服跑题毛病的，是“拆分要素”的能力与习惯，其次是理解题目关键概念的能力和深度点题的写作能力。

2.本次中考作文中出现的问题：

�0�1很多学生看到“趣味”两字后，就不再认真思考，立刻认定是要求写“兴趣、爱好”的。网上也有很多家长认为只要写“兴趣是最好的老师”就可以了。殊不知，这就是典型的题目的关键概念未理解透彻，而“偷换概念”的胡乱写作。这类跑题的最多。得分是23分左右。

�6�5也有不少的人丢掉了第二个要素“艰苦的处境”，只写发现趣味，和得到快乐，缺少艰苦环境的交代，这也是选材或写作过程考虑不周全的毛病。同样算跑题的。得分是25——29分

�0�6还有不少人，平时写任何作文都喜欢写“只要……就能会得成功”，而大写“成功”，却丢掉了第三个要素“获得快乐”。这也算跑题。得分是28分左右

④另外也有能够扣住题，但是对题目的概念理解不了，只能够生硬地重复地点题，却无实质内容。这就是“贴标签”的作文。写出了“趣味”是什么，未能写出“趣味”的具体内容和作用。“贴标签”的作文还是会及格的，比跑题的作文分数要高一些。得分是29——35分。

还有的甚至三个要素一个也没有扣住，估计分数是10——20分了。(参看后面的样文片断)

(二)张慕元老师特别讲解：如何区别“兴趣、爱好”与“发现趣味”

我认为教师的教学也要想一点巧妙的方法，画思维图表，来指导学生精细审题，就是一个号方法。所以：只需要让学生来填写下面的细致思辨的表格，就可以帮助学生完善思维，促进其思维的严谨性，周密性。就可以轻松让学生懂得其中的异同，巧妙的教学能够让学生很快理解题目的差异，细微的差别。从而走出混的模糊，学会清醒地审题构思：

张老师设计的理解表格如下：

区别

从对象看

含义或必然关键词

兴趣爱好

是主体(或我)对客体是热爱之情(单向)

对某事物的喜爱， 喜欢某事物…… (只是单向的喜爱，不一定涉及发现其中的趣味，无对我的作用)

有意思

是客体的魅力和对主体(我)的作用(双向)

发现其中特有的魅力、乐趣和对主体(我)的作用，有积极的影响，积极价值，让人精神获得提升，让人获得积极改变，提升人的价值、思想境界……

有吸引力

是客体的魅力和对主体(我)的作用

迷人……让人痴迷，迷恋，乐此不疲，沉浸，陶醉，流连忘返，乐在其中，……

这样填表，学生就恍然大悟了。审题能力必然快速提高。

(三)张慕元老师指导中考作文的特别技巧：

总之，“兴趣爱好”不一定是“发现趣味”，如果一定要写一点“兴趣爱好”，那也不能只写兴趣本身，而要把侧重点放在“兴趣爱好”所带来的“积极的影响，积极价值，让人精神获得提升，让人积极改变，提升人的价值、思想境界……”等方面。否则就是偷换概念的跑题。

比如，写“法布尔”，这样写就是跑题的——

(学生片断)“法布尔对观察昆虫产生了浓厚的兴趣，他每天孜孜不倦地观察着，从中获得了快乐……”，这是写“有什么兴趣爱好”，并没有写出法布尔发现了什么趣味，也没有点明艰苦环境。

正确的写法应该是(张慕元老师亲自写示范片断)：

“法布尔，一位清贫的中学教师，却在后院荒地里发现了观察昆虫的乐趣。他发现昆虫世界也是一个生机勃勃的美妙世界，昆虫的那些不为人知的习性是多么有趣，揭示这个神秘世界的奥秘是多么有 的使命。从此，他平凡的生活变成了孜孜不倦的探索，终于创造了一种妙趣横生的“非解剖”式的昆虫研究方法，一部《昆虫记》就是他 人生的结晶。”

3.注意定向写作，全等扣题(完全扣题)

写作时，要“心中有方向”，严格扣住三个要素，朝这三个要素的方向写作。不可成了没头苍蝇，或脚踩西瓜皮，信手乱写。并要重点写清楚“发现什么趣味”“如何有趣味(作用、影响、意义、价值)”，其次写出艰苦的环境中如何收获快乐的。

4.内容具体，体现充分，不只是贴标签。

主要是在写“发现什么趣味”时，不能只是蜻蜓点水，提到趣味就深入不下去，而要具体写出是什么趣味，有哪些趣味，越具体越好。这些趣味的(作用、影响、意义、价值)要鲜明详细地写出来。最好要写三行以上。只有“艰苦的环境”和“变得快乐”，可以略写。

四、张慕元老师亲自写的示范作文：(张老师再一次为学生写示范作文，请同学们仔细揣摩张老师的审题、构思与行文……看看如何才能写好中考作文???)

【请思考并填空，为防止盗版，部分内容略去。】

发现趣味——此中有真意，欲辨已忘言(张老师写2014中考作文示范文)

武汉二中广雅中学 张慕元

1.一位哲学家说过“人生本没有意义，但是，我们要学会去赋予它积极的意义”。同理，人生未必天然的有乐趣可言，但是，我们要去积极地发现人生旅途中的趣味。只要我们善于用心灵去发现其中的妙趣，我们就可以收获一个春意盎然的生活。

2.“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明发现 之趣味;“行到水穷处，坐看云起时”是王维找到了 的趣味;“两句三年得，一吟双泪流”是诗人沉浸在创作的求索与豁达开朗的幸福之中。人生中，只要发现了某种趣味，就如同打开了一扇通往

的大门，生活就永远是 。

3.在平凡的生活中发现其中的趣味，就是对平凡生活的一种诗意的 ，是一种审美，一种兴趣 的探索，会让我们在平淡的生活中开垦出一个 的 ，【略部分内容…………】在大自然中找到 ，简陋的木屋变成了思想的 ，荒僻的山林变成 的 ，看似孤独 的生活却也 成了诗意的宁静 ……

4.找到趣味如同找到一根魔棒，可以让平凡 的生活点化成五彩缤纷的人间 ，让人流连忘返。

5.世界上还有比看守大门和日复一日的磨镜片更 的事情吗?然而，【略部分内容…………】又不断地让他有了许多新奇的发现，他 在不断改变镜片的厚度、形状的尝试中，他 的发现随着镜片的改变，他 然看到了别人牙齿上“有微小生物”在活动……他越磨越拥有创造与发现的 ，就这样他一直坚持了六十年，终于成功的发明了显微镜，成了人类历史上第一个发现细菌的科学家。【略部分内容…………】在单调的工作中找到趣味，从而让他的生活充满创造的欢乐，人生变得阳光 。

6.在生活中发现趣味就是一种对个人兴趣爱好的发掘与培养，从而让自己获得个性的满足与发展，让人生变得其乐 ，让平凡的人生从此意义 。

7.【略部分内容…………】，一位高考落榜生，无奈成为平庸而 的三轮车夫，他却从研读古汉字中找到了趣味，他利用闲暇时间沉浸于古书的揣摩中，还到图书馆，自得 地手抄《尔雅》之类的古籍。这种兴趣爱好不但给他 感和 感，还让他由一个平庸的车夫成为一位古汉字专家，被复旦大学破格录为博士研究生。【略部分内容…………】之所以让生活有 有 ，正是他善于发现生活的趣味，人生就是一种愉悦的享受 了。

8.在生活中发现趣味也是对高远境界和有价值的人生的追求，从而助人超越贫瘠的环境，开掘出趣味的 ，将人生的 浇灌成苍翠的 。

9.【略部分内容…………】八十高龄还在从事艰苦的科学研究，面对人们的疑惑，他说：我并不觉得科研艰苦，而是感到快乐，这是我喜欢的生活方式。【略部分内容…………】正是发现科研的趣味，才会乐此 享受科研的乐趣。

10.法布尔，一位清贫的中学教师，却在后院荒地里发现了观察昆虫的乐趣。他发现昆虫世界也是一个生机勃勃的美妙世界，昆虫的那些不为人知的习性是多么有趣，揭示这个神秘世界的奥秘是多么有 的使命。从此，他平凡的生活变成了 不倦的探索，终于创造了一种妙趣横生的“非解剖”式的昆虫研究方法，一部《昆虫记》就是他快乐人生的结晶。

11.居里夫人也是在简陋的科研室里找到了人生的趣味，让科研的乐趣 人生。

12.二战中，安妮躲在密室中，死亡的威胁和绝望的痛苦折磨着密室中的人。但安妮却从写日记的安宁、充实和对未来的 中发现了生活的趣味，从而学会了“将密室中的生活当作有趣的探险”，她变成乐观积极的小 ，并为后世留下了一本洋溢着童真和正义的《安妮日记》。

13.【略部分内容…………】，曾遭遇了父母被刺杀的悲惨命运，在 惨惨戚戚中，她从中国哲学和冯友芝的著作中发现了哲学的趣味，学会做一个“内圣外王”的生活强者，从此走出阴霾，变成一位成熟、快乐的总统。

14.生活如同 ，只要善于去发现，我们可以看到一幅幅美妙 的画面。生活也如同蜜蜂的 ，只要善于去发现其中的趣味，那么平凡的生活也会被我们酿出香甜的 。

15.发现趣味如同给生活增加 ，让艰苦的生活变得有滋有味，鲜美可口，发现趣味如同将人生的跋涉变成快乐的 ，从此一路 一路风景，发现趣味让人发现了生活的独特美，发现人生的真谛，从而将人生的白纸绘成五彩斑斓的画卷。

四 下面是我的学生在中考中获得的得满分作文(节选)

(二)发现趣味

(

50分;这应该是

张老师的学生所写。因为内容与文笔明显模仿了张老师写的

09年

高考示范作文《站在精神家园的门口》，我的学生们都学习过张老师的经典示范范文……)

发现了学习之趣味，颜回“在陋巷”而“不改其乐”，孜孜向学;发现了科研的趣味，欧阳自远数十年不归故里，终成伟业;发现了行医之趣味，胡佩兰开的是药，送的是情，重书医患和谐之篇章。发现了趣味，我们艰苦的生活就有了快乐。

发现求学之趣味，能让我们在无涯学海中找到快乐之舟，充满动力，奋勇直前。

“在陋巷，人不堪其扰，回也不改其乐也”颜回生活困窘，仍能孜孜向学。……。

……

发现爱好之趣味，能让我们在疾驰的生活中慢下脚步，享受心灵的憩息。

战火纷飞，情势危急，桓温仍能处变不惊，从容对弈，不紧不慢，从容镇定，……的生活绽放出兴趣之花。

趣味如泉，……的沙漠中，发出快乐之芽。

曾文正公云“养活一团春意思”，让我们养活一团趣味的“春意思”，在快乐中拥揽天地，纳天地于吾心，让心魂氤氲飞升，渐渐散去，散去……

发现趣味，享受尘嚣中的心灵的憩息。

星期天的下午，妈妈让我帮家里买酱油、盐、醋等几样厨房用品。我接过妈妈手里的钱，高高兴兴地去超市购物去了。

我走到家美佳超市门口，看到了许许多多的人进进出出。我进去一看，啊！好多人都在忙着购物。超市里的东西更是琳琅满目，有衣服鞋袜、零食、蔬菜、玩具……真是五花八门！我东找，西找找，突然，我看见一组柜台上摆满了各种诱人的零食，锅巴、薯片、虾条……都是我平时最爱吃的。可是，看看手中妈妈给的10元钱，我担心买零食的话钱不够，我抓了抓脑袋，还是不买零食了。

最后，我挑了一袋盐、一包酱油、一包陈醋。来到收银台结账的时候，收银员阿姨一算，共8。5元，还找给我1。5元呢！

走出超市，我就感觉很热，刚好路过一家卖冰激凌的店铺，我摸了摸口袋，幸好我还带了2元零花钱，再加上刚才剩余的钱，刚好能买一个冰激凌了。我吃着香甜的冰激凌，啊！太好吃了！

我提着买好的东西回到家里，妈妈夸我长大了！我听了心里美滋滋的！

为了锻炼我们的体魄，也为了放松一下平时紧张的学习气氛，学校决定组织开展一次趣味运动会。

我们的积极性很高，报的项目更是五花八门：有踢毽子，有跳大绳，有接力跑，还有十人十一足……我报了两个项目：跳大绳和十人十一足。你如果到我们学校看看我的身材：肥头大耳，“体格健壮”、挺着一个弥勒佛的肚子。肯定会问我，你这么胖，能跳吗?你可别小瞧了我，俗话说人不可貌相，海水不可斗量，我跳大绳可是很牛的!

报完比赛项目后，就是训练了。虽然离开运动会还有很长一段日子，但我们丝毫不敢松懈。

时光总是来也匆匆，去也匆匆，一眨眼，就到了举行运动会的日子了。

来到场地，我们磨肩擦掌，努力想打败对方，我们各自都认为自己是最强的。瞧，这火药味够浓吧。

首先开始的是一分钟踢毽子，徐振程和陈梁代表我们班比赛。随着裁判的一声令下，他们都奋力的提了起来。他们在场上奋力拼搏，我们候场人员也不能示弱，我们大声的为他们加油助威，呐喊声此起彼伏。比赛结束后，我们班的总成绩是125个，已经很不错了。

再就是大跳绳，男女各五人。我们的肌肉紧绷着，眼死死的盯着绳子，蓄势待发。跳绳摇了起来，我们一个接一个的跳着，累得满头大汗，但是为了班级的荣誉，何足挂齿?最后那几秒，我们的腿已经十分酸痛了，我们忍受着酸痛，轻轻地哼着：风雨中，这点痛算什么……一分钟过后，裁判员宣布我们一分钟跳了六十三个，我们高兴的跳了起来，先前所有的努力都没有白费，都获得了应有的回报。

大跳绳结束了就是十人十一足，我顾不上休息，急忙赶到另一个场地。

我们拿绳子绑住我们的腿，准备好迎接比赛，我们是第二波，我们还有一小会的训练时间。十人十一足，顾名思义就是将十个人的腿绑在一起，变成总共十一条腿，比谁跑得快。这个项目最重要的是团队合作，一个人跑错了，整个队伍将会受到严重的威胁：可能磕到受伤，可能速度降慢……

轮到我们这波了，我们整装待发，身后的拉拉队大声的为我们加油助威，我们寄托着这么多同学的希望，还有什么理由跑不好呢?听了他们的助威声，我们倍感信心大增。我们小声的叫着我们班的口号：十二最棒，蒸蒸日上，展翅翱翔，争创辉煌。“预备……”裁判员那洪钟般的声音响了起来，“开始!”我们听到口令后，如离弦之箭一样跑了出去。二十米……十米……五米……我们冲过了重点线，获得了第一名。我们还在其他项目上拿到了好的名次，大家都觉得很高兴。

走在回家的路上，天更蓝了;白云更素洁了;鸟儿在欢快的歌唱，显得更活泼了;而我，还在回味着今天运动会上那精彩的一幕幕……

周六上午我们来到永辉超市，这里很大，商品种类非常多，人也很多。爸爸妈妈对我说：“你不是想买文具用品吗，给你钱，你自己去买吧。”我要自己买东西了，真紧张啊！

爸爸给了我二十元钱，妈妈又嘱咐我拿好钱不要丢了。我把钱叠好放到衣服兜里。开始寻找挂着“文具区”的牌子，很快就找到了。我看到这里还有几个人也在挑选东西。货架上的文具琳琅满目，有铅笔、本子、橡皮、印章、油画棒、文件袋、转笔刀等，每种商品又分好多种，颜色也都很漂亮！看着这些商品我在想：“到底买什么呢”我开始按从左到右的顺序一样一样看起来。这时有一盒油画棒吸引了我的注意力，想起美术课上要用的油画棒缺了两种颜色，我决定就买油画棒了。油画棒品种也不少，每种价格都不一样，我只有二十元钱，得选个合适的。我开始比较起来，要买一种颜色又多价格又便宜的，我拿了几盒不同的油画棒开始反复比较，发现有一盒上标着“色泽鲜艳、遮盖力强、激发无比创造力”，我想这肯定是好的，再看标价才6.9元，我心想：“这个真不错，价格便宜，就买它了。”我又买了一盒橡皮、一个英语本还有一个漂亮的文具袋，算了一下，还剩2.7元。我本来想去买零食，犹豫了半天还是不买吧。选好后我就去收款台了，收银员阿姨找我零钱时，爸爸妈妈向我走过来。

我向他们展示了我选购的文具，还告诉他们二十元没有全用掉，妈妈笑着对我说：“你可真会买东西啊，剩下的作为奖励就归你了！”，我听到妈妈的赞美感到既高兴又自豪！

星期一，我们学校举行了一年一度的趣味运动会。

活动项目有：螃蟹背西瓜，摸石子过河，好运滚滚迎新年，背篓接球，还有拔河。我最喜欢的是摸石子过河。

比赛终于轮到我了。我移动一下“石子”，就前进一点。我似乎觉得，“石子”太多了，因为我走得非常快。

组后我们班团结一心，得了第一名，我们都高兴地欢呼起来。

在螃蟹背西瓜比赛中，我的搭档是宋嘉硕。虽然我们的球在走的时候掉了，可我们班还是取得了第一名。

还有一些其他的项目，我就不一一介绍了。因为没有拿到大家都想要的第一名，下次再继续努力吧！

作者：李俊佳

今天是我们学校一、三、五的趣味运动会，我参加的是抱球接力和仰卧起坐还有五人两足。

抱球接力赛是在上午进行的，那时候，主席台上姹紫嫣红，许多五颜六色的旗子在天空中随风飘扬，我们端端正正的坐在看台上，眺望远方，美丽极了！在宝蓝色的天空下，把我们衬托的是那么美！

该抱球接力了，我们班参赛的跃跃欲试，开始比赛了，我左手在前右手在后，等着前面偶的同学抱完，终于到我了，我还是左手在前右手在后，只不过脚从合着的也变成了左脚在前右脚在后，我一个健步飞到了呼啦圈旁，抱起球就跑。我每只手抱一个，中间又夹了一个。我迈开小短腿，一阵快跑，到了终点。我把球放下，固定住后，然后扭头又一阵快跑，和对方击掌后，我就回到了班级。这只是抱球接力，还有仰卧起坐和五人两足呢！不过这两个都是在下午。

到了下午，我们先进行的是仰卧起坐，六年级给我们摁腿，给我摁腿的是个大姐姐，但是他给我摁的很松，不过我还是挺牛的，33个，因为我以前都是一分钟15个。现在是一分钟33个，还是可以的。

仰卧起坐完了就是五人两足了。但是五人两足是在教师比赛的后面，所以我等了半天时间才等到了我们的五人两足。

该五人两足了，我和其他四位同学脱下鞋，把脚套进器材里，然后又穿上鞋，准备开始，只听利于老师一声令下，我们一起喊着“一二，一二，一二”高抬腿迈大步的跑向终点。终于，我们稳重的脚步甩掉了好多人，太开心了。不过最后是第一还是第二还是第几，我们目前还不知道，不过重在参与吗！

趣味运动会很快的结束了，也结束了我们的快乐时光，我喜欢今年的运动会。

上联：立品读书当胜日

下联：成长创业趁华年

上联：发愤识遍天下字

下联：立志读尽人间书

上联：风声雨声读书声声声入耳

下联：家事国事天下事事事关心

上联：养心莫若寡欲

下联：至乐无如读书

上联：庖丁解牛久练而技进乎道

下联：荀子劝学博学则青出于蓝

上联：起笔有珠玑杏坛霸

下联：毫成锦绣王地雄风

上联：抢时间抓基础勤演练定有收获

下联：树自信誓拼搏考重点报答父母

上联：岁月如歌岂等闲

下联：大漠孤烟旧城前

上联：沧海横流恒久顾

下联：英雄回首即是仙

上联：心态良好千帆竞发帆帆顺风

下联：意气平和万树争春树树参天

上联：为理想早起三更读，迎晨曦磨枪锉剑不惧，兵临城下！

下联：为目标晚卧夜半梦，别星辰敛神养气以备，全力以赴！

上联：摒弃侥幸之念

下联：必取百炼成钢

上联：厚积分秒之功

下联：始得一鸣惊人

上联：进更理想大学

下联：铸更辉煌人生

上联：抢时间抓基础勤演练定有收获

下联：树自信誓拼搏升大学回报父母

上联：为五月最后统考拼搏

下联：稳做王者看谁与争锋？

上联：同闯峥嵘十春秋

下联：共创辉煌佳年华

上联：历春夏以苦为乐

下联：恒心架起通天路

上联：今日寒窗苦读必定有我

下联：明朝独占熬头舍我其谁

上联：十年磨剑为一搏

下联：六月试锋现真我

上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁

上联：点点心血勤育英才厚泽九州

下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师

下联：天道酬勤再现辉煌王者风

上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时

下联：十二春秋风雨兼程成败在今年

上联：天下断无易处之境遇

下联：人间哪有空闲的光阴

上联：若有恒何必三更眠五更起

下联：最无益莫过一日曝十日寒

上联：十年磨剑三日锋

下联：数载人生在其中

上联：学海无涯苦海有边艰辛之后来甜蜜

下联：人生有岸毅力无穷风雨过处见彩虹

上联：先天下之忧而忧

下联：后天下之乐而乐

上联：三年磨一剑青锋今朝试

下联：四海怀雄心壮志明日酬

上联：白日里函数三角电路离子忙争战

下联：黑夜中古文社会铁马冰河入梦来

上联：山穷水尽疑无路

下联：柳岸花明又一村

上联：盛世不遗贤但临大事心须敬

下联：精思宜放胆已邃群科气自华

上联：九年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

上联：九年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌

上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想

下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

上联：有志者，事竞成，破斧沉舟，百二秦关终属楚

下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志

下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章

上联：心态良好，千帆竞发，帆帆顺风

下联：意气平和，万树争春，树树参天

上联：学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜

下联：人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹

上联：春秋勤奋豪情冲天拼得人生飞黄腾达

下联：冬夏苦读壮志凌云迎来中考功成名就

上联：登高一呼，山鸣谷应

下联：举目四顾，海阔天空

上联：泛舟学海独占鳌头看我八班众英雄

下联：驰骋疆场问鼎逐鹿敢问何人大丈夫

上联：好男儿悬梁刺骨凿壁借光闻鸡起舞，你将如愿

下联：俏巾帼囊萤映雪韦编三绝秉烛夜读，我要成功

上联：今朝灯火阑珊处，何忧无友

下联：它年折桂古蟾宫，必定有君

上联：今日寒窗苦读，必定有我

下联：明朝独占鳌头，舍我其谁

上联：苦心人天不负弃燕雀之小志学海遨游遂就辉煌一页

下联：有志者事竞成慕鸿鹄之高远师生同唱终成桃李满园

上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

下联：念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖

下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高

上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时

下联：十二春秋风雨兼程成败在今年

上联：十年寒窗书山学海辛苦路

下联：一剑探花妙笔奇书夺魁卷

星期六的下午，我们小记者在人民公园举行了一次别开生面的亲子趣味运动会。

运动会开始了，现场气氛非常热烈，第一个游戏是蒙眼找妈妈。小朋友们被蒙上眼睛，到对面去通过摸手来寻找自己的爸爸妈妈。我先摸到一双手，仔细一摸，感觉不是妈妈的手。接着我又摸了几双手，结果都不是。这时心里就想：妈妈到底在哪儿啊？我非常着急，又不停地摸了几个，结果还是没有找到妈妈，我很失望。通过这个游戏我才知道平时在生活中我没有关注过妈妈的手。

第二个游戏是夹气球比赛：小朋友和家长背靠背夹着气球像螃蟹一样横着跑向终点放下气球，回来再运，最后看谁运的多谁就是胜利者。比赛开始了，小朋友和家长争先恐后地跑向终点。轮到我和妈妈了，我非常紧张，恐怕把气球夹爆，所以我就往前探身子，结果意想不到的事出现了，气球飞跑了。我们只能重新开始。游戏结束了，我们才运了两个，太伤心了。

接下来又举行了双人跳绳和投球比赛。我很喜欢投球比赛：就是小朋友向背后扔球，家长站在规定的线外用篮子接球。比赛开始，只见球漫天飞舞。我拿了一个球向后扔去，妈妈稳稳地接住了，我又扔了几个，有一个由于我用力太小，扔的球离妈妈太远，结果妈妈没有接住。不过我们还是取得了不错的成绩。

通过本次活动，我知道了团队比赛中大家一定要配合默契，不能一意孤行，这样才能取得好的成绩。今天玩得太高兴了，我多想天天这样啊！

“六三班加油!六三班加油!”我们班同学正在为我们班加油呢!你一定会问这是在举行什么比赛啊?告诉你吧，运动会!

本来决定运动会在4月30日举行的，结果学校说由于天气的原因不能举行了，当时我们那个泄气劲儿啊，现在，终于盼到了运动会啦!我们排着整齐的队走向操场。掩饰不住兴奋，在去操场的路上我们说说笑笑的，终于到了操场上，先开始的是一年级的，所以还没到我们班。哎，时间过得真慢啊。全班仿佛和我的想法一样，愁眉苦脸的。“到我们班啦!到我们班啦!”不知谁喊了一句。我们全班同学一窝蜂跑到比赛场地，我也急切的跑过去看，“真的，到我们班了!”“希望我们班会赢啊!”同学们叽叽喳喳的讨论着，“预备——开始!”现在进行的是集体蹲倒，这是四个同学完成的，主要考的是默契。“六三班!加油!六三班!加油!”同学们扯着嗓子喊起来。我也跟着喊，哎呀，要落后了!“六三班!加油!六三班加油!”同学们使劲的喊着，希望参赛者听到她们的喊声，果然，我们班领先了!加油声喊得更响亮，“赢了!耶!”全班同学齐声欢呼。好多同学嗓子都喊哑了，但她们没有喝水，却是去慰劳慰劳那些参赛者。

第二个项目是快乐向前冲，由15个同学的脚绑在一起，还是练默契。我记得，模拟的时候是37秒，而2班13秒，一班22秒。当时，我们就泄气了，相差这么大，怎么会赢?可听了余老师的鼓励后，那些参赛的同学齐心协力，终于，6秒!6秒就冲过去了!一班是25秒，二班16秒。最后，我们四场都赢了，取得第一名的好成绩!

我们兴高采烈的回到教室，叽叽喳喳的讨论着运动会，是不是露出高兴的神情，余老师回到了教室，宣布没有作业，接着，余老师又说了许多掏心窝的话，取得第一名靠的是谁?靠的是运动员们艰辛的汗水啊!团结就是力量!