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体验夏令营生活作文【精选20篇】

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生活体验在记叙文写作中的使用

全文共 1965 字

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生活写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下,学生的生活相当贫乏,要么生活在应试教育阴影下,几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习;要么偷偷地玩游戏,生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活,尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之,学生的写作热情就逐渐降低,作文课成了学生最讨厌的课程,这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写,写得出,有提高?笔者进行了一些尝试,发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中,架设起生活与作文之间的桥梁,调动了学生的写作积极性,收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚,写作周记真材实料

生活作业,又可以叫做“实践作业”。我们知道,作文尤其是记叙文写作,是实践性很强的活动,而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上,我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目,周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟,形成周记。

比如说,周末放假让同学们到市场买菜,周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业,同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩:典型的场景描写,有生动的语言描写,有传神的细节描写,还有真切的人生感悟。再比如说,放假布置一项生活作业;整理我的房间。同学们写的周记让人感动;很多同学是人生第一次整理房间,摸索了半天才整理好,享受到了劳动的快乐,知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿,回想起童年的快乐往事;有的整理了自己的房间,顺带整理了父母亲的房间,有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业,学生有了自己的亲身体验,让学生有话可说,有料可写,有情可抒,是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料,实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材,同样,自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然,走进社会,参加公益活动,开展社会实践,让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如,在双休日,盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程;社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人;文化馆里,“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店,同学们在做“钟点工”,对各种类型的顾客进行观察调研;教师节表彰大会上,“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影,他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研,积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材,完全从生活中来,学生对某行业某领域有真切感受,并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性,绝无雷同,更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练,写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题,接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活,实地调研,搜罗生活中的轶闻趣事,爬罗剔抉,分类汇总,形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用,组织成文,是最为关键之处。

其实,文有章法,自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施,指导学生根据素材的差异,形成个性化且有章法可循的创作思路。比如,如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法,开头即可以简洁凝练之语特写人物,或设置人物出场的特殊环境:主体部分根据文章中心预设出详略之处,详写人物意料之外的行为进行设疑,接着借助次要人物出场解疑,升华主旨:最后回扣点题。也可在主体部分设置对比,可将主要人物与次要人物对比,或将主要人物的今昔作对比,以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改,交换体验共同提高

作文写出来了,写得怎么样呢?评改环节尤为重要。写得好不好,不是老师一个人说了算,得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞,可以在交换体验中提升写作水平。互评作文,教师要引领引导示范,最好出示一篇评改样板(标杆作文),这篇作文具有典型性、代表性,由教师精评细改,印发给每个学生,在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组,要求学生认真通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处,同时写出眉批再读全文两遍,参照标准评改文章内容,找出主要优缺点,打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流,体验交换,思想碰撞。评改过程中,教师及时发现学生的各种疑难问题,有针对性地进行点拨。对于典型问题,可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台,极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现,从努力地“评”逐步走向努力地“写”,实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境,着眼于人的发展,尊重学生主体的需求。我们相信,有了生活的体验,学生写作时,脑海里就闪现生活情景,其间的人物情景也会招之即来,奔入眼底,注入笔端,达到文思泉涌的写作佳境

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篇1:体验军训生活作文600字

全文共 660 字

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8月24日,我们顶着火辣辣的太阳,拉着笨重的行李,来到福清基地,我心里还有点小激动,暑假生活太枯燥无味,来体验军训乐趣也不错,但很快我发现我想错了。

这一天早上,阴雨霏霏,太阳始终不肯探出头来。早饭后我们的教官让我们在房间里训练,同学们又闷又呛地保持军姿站了五分钟,这期间有无数同学下意识擦了把汗、抓抓鼻子、挠挠背,就连我也情不自禁地擦了眼晴边的汗。教官黑着脸问:“刚才谁动了?”没有人承认。教官虎着脸说:“既然你们不肯承认,全体受罚,蹲五分钟。”不敢承认不是对教官的恐惧,而是隐藏在心底的骄傲使我们不肯服从命令。

到了第三天下午,阳光毒辣得很,在没有任何阴影的操场上,同学们接连“倒下”。昊泽肤白貌美的脸被晒得就像从微波炉里拿出的烤肉,通红通红的。泽晗的手臂被晒得一碰就喊疼。就在我们快承受不住时,教官拯救了我们,把我们带到操场门口的阴凉的两棵枝繁叶盛的大树下面训练,这里本是不允许训练的。为此,同学们更加卖力地训练,力争更好。

终于,到了展示训练成果的时候了。早上,我们三班上场了,同学们昂首挺胸,踏着整齐的步伐,一步一个脚印地走到操场中央,尽我所能地完成六项內容。当所有班级都完成列兵仪式后,我们吊着心眼儿等待那个见证奇迹的时刻,校领导发话了:“第一名,初一(3)班。”那一瞬间,我的耳朵被热烈的掌声淹没了,就连我们亲爱的教官都笑着没有阻止我们。是啊,这是我们用汗水换来的荣耀!

一阵微风吹拂着我的脸庞,我的思绪还停留在军训中。“嘀嘀”,大巴的喇叭声把我唤醒。再见了福清!再见了教官!再见了这个满载着我们汗水和荣耀的地方!

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篇2:作文400字:我的初中生活新体验

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步入初中,可以说是我人生的一个转折点。在初中的学习生活让我接触到了新的学习方面,还有自力立实践。科目的增多和时间的紧张无疑是与小学最大的变化了。回想过去,真想把时间倒转,把当初用不了的时间拿来用。进入初中还有一个与小学相比很大的变化,那就是“住校”问题。

据我了解,我们七年级八个班里,每个班差不多有一半的学生住校。我的同桌也是一名住校生。虽然,我不是住校生,但有时因为时间紧迫来不及回家也会在学校里吃饭。我与同桌之间对于此时的时间分配是大不相同的。

我们学校可以说是大幅度向前迈进的。从没有宿舍不论严寒酷暑路程多远,都要每天奔跑,到现在宿舍餐厅就餐。我同桌的住校生活让我也联想到很多。有些住校生会自己从家里带一些饭来。放学了,拿出早已准备好的并不丰盛,也并非色香俱全的饭。记得那天下午,我吃过饭来到学校,有很多同学和我同桌还没吃完。我看到学校,有很多同学和我同桌正拿着一个瓶辣椒酱和一个馒头在吃呢。每当这时,我都会触景生情,想起“十年寒窗苦”的字眼。但同时又会从脑海里浮出“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”“书山有路勤为径,学海无呀苦做舟。“天才在于积累,聪明在与勤奋”的名言警句。是啊,当我们处在学习记忆的黄金时段时,怎肯白白浪费呢?

学习是一个人生最能发挥价值得基础。自立自强又是我们锻炼和提高生活能力还有提高心理和道德品质的过程。初中生活,不仅赋予我们更多更广的知识面,而且教会我们的自立能力。校园生活会自立,可以自理,让父母看见一个全新的自我。初中也不免会有考试,每当看到的成绩我也会不免有一份高兴和激动;但成绩不好时也不免会有一份失落。难过。不过要知道一步一个脚印,脚踏实地的学习到知识才是最重要的。

我在几门课程上的不平衡也会利用好时间补习,争取做到全面发展。新的初中生活,新的初中体验,全新的教学“改革”,我们开放的课堂。亲自尝试体验对成长有益的第一次吧。那可能新鲜又刺激。让我们在充满色彩、关爱的生活中学习,快乐的成长吧。

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篇3:我的军训生活体验作文500字

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在一个月前,我参加了人生中第一个军训,这几天火热的军训生活,让我既兴奋又疲惫,同时也让我懂得了很多道理。

到了军训基地我才意识到军训的“可怕”。基地在非常美丽的乡下,这种天然的美是城市了看不到的,蔚蓝的天上不时飘来几片洁白的云朵儿,变换各种的形状任由人们想象。教官几乎每一句话都在提醒着我们:军训是来吃苦的,我们要坚强的度过这七天,努力!坚持下去!!

第一天是不适应的,一天下来我们连一步也不想走了,倒到床上就睡!时间总是过的好快一转眼就天亮了我们又拖着沉重的步子走向训练场地,当时我就想:放弃算了,在家里我哪受过这罪啊!可是我不想让新同学看不起我啊,他们都在坚持呢!我又怎能放弃呢?就这样在我的纠结中又度过一天,随着渐渐的适应我发现军训其实也不是很累,反倒很有趣!

剩下的几天很快就过去了,军训的确是辛苦的,在炎炎烈日下,我们踢正步、排方队,在激昂的训练场上我们欢呼、呐喊。就是这样一段生活,使每个人在摸爬滚打中慢慢成长;就是这样一段经历,使我们在汗水中变得坚强。军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律,每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时,都会受到教官严厉的批评和惩罚,以增强我们的集体观念。整齐的队列增强了我们的集体观念,要求我们时刻要想到集体,不能只是考虑自己。军训也培养了我的身体素质。一开始训练,只要站上10分钟的军姿,就会感觉体力不支。现在即使站上20分钟,还是做到站如松。可见,军训对于我们身体素质的培养多么明显。

虽然军训有点儿苦、有点儿累,但通过这次军训我体会到,人生充满艰辛,生活充满坎坷,做任何事都要有毅力,也要有吃苦耐劳的精神。军训的日子只有短短的七天,和人生相比,只不过是沧海一粟,但她留下的绿色诗韵,她将永远是人生中最亮丽的风景,成为一段永远难忘的美丽记忆,永远,永远……

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篇4:体验盲人的生活

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今天,老师给我们布置了一项奇怪的作业——体验盲人生活

首先,我找来了一块黑布把眼睛捂上,眼睛刚被捂上,眼前便一片漆黑,什么也看不见,真是难受死了!体验盲人看来不像我想象得那么简单,“晶晶,来厨房帮个忙!”“哎呀。”疼死我了,我大喊一声,原来,因为看不到前方,我一扭头,碰到了旁边的柜子上,真倒霉。“你不是想当盲人吧!你这样横冲直撞的,到时候还不把你撞个头破血流的,来,让妈妈扶着你,在家在多走走,熟悉一下路,防止再像刚才那样。”

我走到我的卧室,想躺下歇一会,可我忘了把椅子挪开,所以我的膝盖,就被椅子磕了一个包。疼的我的眼泪都出来了。

“唉,当盲人就是不好,什么也看不见,弄得我浑身都是伤。”我心里叫苦不迭。想看会儿书,可正在体验盲人,没办法看书了,盲人真可怜,无法看到光明,无法看书,无法亲身会到那五彩缤纷的世界。

通过这次体验,我知道了盲人的生活有多么困难,明白了眼睛的重要性,我一定要保护好它们,同时也要关心盲人、帮助盲人,做一个有心人,尽我的一份力量让世界更美好。

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篇5:我的初中生活新体验

全文共 403 字

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迈出小学校门,相伴六年的小学同学便各奔东西,走进了不同的中学。如今面对的同学大多都是陌生的,彼此都不太了解,刚进入到学校让我有种孤独的感觉,但是在老师的关怀下在同学的相处下让我又找到了熟悉的感觉。

不知不觉我的生活发生了变化,在小学我们是高年级的大哥哥大姐姐,到中学却成低年级的小弟弟。在小学早晨6:50起床,到了中学05:30就要起床了,在中学,学习难度增加了,除了语文、数学、英语、思想品德、美术及音乐外还增加了历史、地理、生物等科目,以后还会增加物理化学,很多事都需要自己操心了,让我产生了压力,但是我的家长告诉我有压力才会有动力。这一切让我真的感受到中学生活的新变化……

现在的我长大了,己经是遂平一中七九班的一名中学生了,我在也不能仅仅依赖老师与父母了。我要积极主动的学心,做到尽快适应新的学习环境,还要做到课前预习及课后复习。

中学是我们人生中的一个起点,我要好好学习,勇于挑战,我相信我自己一定行!

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篇6:小学的暑假生活体验佳作

全文共 657 字

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今年的暑假已经过了一半,我的假期生活在写作业、练琴、和小伙伴玩耍中一天天平静地过去,真没什么特别的。不过,就在昨天,终于发生了一件非常特别的事情。

昨天我收拾屋子的时候,找出了好多得毛绒玩具,有的是爸爸妈妈买给我的,有些是小朋友送的。我不由自主地想起了报纸上关于小朋友在假期练摊的报道。和妈妈商量后,我决定也去摆一次摊,把这些毛绒玩具卖掉。

吃过晚饭,我和爸爸妈妈简单地收拾了一下,带上报纸、手电筒和玩具来到了广场。广场上已经有很多人了,摆摊的都集中在广场的南面。我和妈妈选了一处,拿出报纸铺在地上,把玩具摆好。看着别的摊上的各种带灯的、会响音乐的玩具,我这几个玩具好像一点也没有吸引力。我记得报纸上写过:一定要热情一招待顾客,顾客才会愿意买东西。于是,我认真地观察着来往的行人。一个四、五岁的小女孩向我走过不来,我连忙招呼她:“小朋友,过来看一下吧!看有没有喜欢的。”小女孩蹲下看一了会,站起来走了。好失望呀!又过了一会,一位阿姨抱着女儿走了过了,拿起一个玩具逗女儿玩。我又卖力地推销起来“这是皮卡丘,这是小猴子,这种的都是五元一个,这个青蛙要贵一些。”阿姨笑眯眯地拿了两个玩具让女儿挑,最后选了一个小猴子。这可是我第一次挣到钱,虽然不多,但让我信心大增。天渐渐黑了下来,我急忙把手电筒打开,用手电筒的光照着我的玩具。后来,又卖出了两个玩具,一共挣了十二元钱。

在回家的路中,我想:今天的收获可真不小啊!我明白了做什么事都很不容易,看似很简单的事情,要想做好就要付出努力,要有耐心,多观察,多与人沟通,才能把事情做好。

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篇7:我的夏令营生活

全文共 1028 字

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帮我报名的“童年时光夏令营”,是这个暑假里一件十分有意义的事。

穿上迷彩服,我就成为了一名小战士。一声令下,我们列好了队,教官用洪亮的嗓音大声说:“从现在开始,你们就是一名军人,军人就要有健康的体魄、铁的纪律、和钢铁般的意志。”然后我们开始训练跨立、立正、前后左右转。刚开始总有一些同学不认真,做不好,教官用接近咆哮的声音大喊:“从现在开始,如果有一个同学做不好,就全体受罚,还要端臂。”大家一下子都严肃认真起来,动作整齐有力,每个人都不想拖累大家。

到了中午吃饭的时间,我们踏着整齐的步伐来到食堂,先站三分钟军姿,中午太阳很晒,我额头、脸、身上齐冒汗,好像有许多小虫子在身上爬一样,痒得难受极了,实在难忍,想趁教官不注意的时候抓一下,没想到,我的手刚有点动作,就被教官瞪住了,教官说:“天塌了也不关你们的事,你们的任务就是站好军姿”我咬着牙一动不动,最后终于熬过了这三分钟,奇怪的是,三分钟过去了,痒也过去了,不痒了。我明白了一个道理:不管遇到多大的困难,只要我们用意志去坚持,总能克服的。

站完三分钟军姿后,然后教官要我们齐唱《团结就是力量》……,唱完之后,没想到教官大声说:“是不是昨天没吃饭啊,再唱一遍,这次要唱得响亮点!”我偷偷发现有不少幼儿园的小朋友正从围栏外羡慕地看着我们呢,于是唱得更加有劲了。

除了训练列队、唱歌,我们还要独立整理被子、洗衣,整理衣物,还要上下坡来回跑,还打激烈的cs我都积极训练,顺利完成了任务。

夏令营的后面部份是表演才艺,没想到我是第一个表演,我很不敢害怕唱得不好,我就哇哇大哭,老师们都鼓励我但是还是不敢,战狼教官就来了我以为他要说我呢,没想到他是找我出去谈谈,战狼教官说了当他她们全是土豆白菜,然后用右手放在左胸前说相信我我一定会行的。然后教官教我了一首歌让我和教官在台上一起唱。我觉得一定要相信自己。

6天夏令营很快结束了,我的皮肤晒黑了,变瘦了,但我身体得到了锻炼,意志得到了磨炼,团队纪律加强了,这个夏令营使我受益无穷。刚开始我坐在大客车上还有点想念妈妈,但后来坐大客车上想念战狼教官和相处6天多的朋友,回来的时候还有点舍不得他她们,在车上我们都声泪俱下,痛哭流泪我想你夏令营就像念我的家一样,我走了,但是我长大之后还会回来看看这个家的。

点评:习作开头用简洁的语言交代时间、地点、人物。以对夏令营的感触结尾既与开头呼应,又深化了主题。习作重点部分运用了动作、语言、心理和神态描写,叙述了夏令营的过程,突出夏令营的意义。

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篇8:小学的暑假生活体验佳作

全文共 550 字

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终于放暑假了,啊!真好!结束了一学期的辛苦学习生活后,我又开始了我的暑假生活了。

第一部曲——学习之歌 到了暑假,我以为可以轻松一下,可妈妈却给我报了英语补习班,于是我每天都得上这个英语补习班,都给我烦死了。 到了补英语的学校后,老师给我们发了书后,我们就开始学习第一课Hi,English.当我读不到英语单词时,老师就叫了我们一个方法——把英文当成中文比如:change,这个单词,老师就叫我们把chang叫做嫦,e叫做娥,这样就会读了。渐渐的,我就爱上英语这门功课了。 第二部曲——玩耍之歌 在暑假里,也不能光学习,也要出去玩一下呀,于是,我,妈妈,爸爸,就一起回到了家乡——万和。 到了万和后,已经是十一点多了,我们就在舅母家吃了饭,吃了饭过后,爸爸就把钓鱼竿背起来去钓鱼,我也跟去了。爸爸在湖里钓鱼,我就在湖旁边的池塘里摘莲花,扯荷叶,我把荷叶中间的荷杆拔掉,然后我钻进去,这样一来,荷叶就成了我的裙子了。 第三部曲——预习之歌 妈妈说:“把六年级上册的书借来看看吧,早点预习早点懂。”于是,我就向比我大的朋友借来了六年级上册的书,我在家看呐看呐,终于看懂了一点,但有的还不会,我就上网去查题目...... 过了十几天后,我终于把一本书预习完了,这是我的暑假生活也快结束了。

现在的我,渴望上学。

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篇9:体验初中生活作文800字

全文共 855 字

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三天两夜、全程学习的冬令营终于结束了,可冬令营生活的点滴却久久在我脑中回荡……

三天前一大早,我独自一人来到温州大学。报道完,到住宿酒店放好行李,便正式开始冬令营的生活了。这是个特殊的冬令营,没有家长陪同,没有活动,也没有欢声笑语,只有每天勤奋学习,如同体验初中生活一样,真是令人枯燥乏味。

早上上课、下午上课、晚上上课,每天都是如此,屁股都坐疼了,提前体验初中生活,虽说疲倦,却也体验到了与众不同的生活。

可最令人难忘的便是住宿了,那是我第一次独自在外睡觉,真是又好奇又担心。8点半一下课,大家便如潮水般涌出大教室,立刻奔向酒店房间。我和小吴也不例外,一奔向房间,便筋疲力尽地倒在各自的床上,连衣裤都不想脱。过了一会儿,才站起身,打开电视,津津有味地看了起来。可一看就是30分钟,我们似乎忘了控制时间。这时,我一看手表,9点5分了,我赶紧对小吴说道:“快,9点5分了,我们还没洗澡呢!”立刻,我便连蹦带跳跑到洗手间里,准备洗浴用品,小吴也准备洗浴用品。

不一会儿,我刚洗不久,查房的同学便来敲门了,边敲门边说:“要准备睡觉了,9点20分了。”我一听,心急如焚,赶紧洗浴完,便让小吴快去洗浴了。我拿起手表一瞧,连忙叫道:“小吴!快点啊!9点25分了。”“好的!”小吴也立刻回答道。

很快,9点35分了,小吴终于洗完了。我们赶紧关灯,“嗖”一声跳上床。这床小小的,被子却异常大,和家里的床大有不同。躺在床上,望着天花板,我感觉一点儿睡意也没有,过了许久,还是无法入睡,小吴也一样。我们便叽叽喳喳地聊起天来,把白天发生的事情都聊了一遍,越聊越没有睡意。

一会儿,外面传来刘老师亲自查房的声音,打断了我和小吴的聊天声音,我和小吴互相说道:“快睡。”俩人便猛地把身子裹进被子内。我想:幸好我和小吴考虑周到,不看电视,就在床上聊天。听着房间外刘老师查房的声音,似乎有两个房间被查到没按时睡觉,被刘老师狠狠地批评了一顿,幸好我和小吴有先见之明,真是惊险!

三天时间很快过去,不过,我心里想到,不久后就过上这种生活,我心里还真有些惧怕啊。

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篇10:用感恩之心去体验生活作文

全文共 632 字

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生活中,我们要学会用感恩之心去体验生活,这个周末我做到了:

嗯......干些什么呢?对了!先从最基本的拖地开始吧!

我马上跑到阳台,把靠在墙边的海绵拖把放进水槽,并放起了水。“哗哗——哗哗——”,水一会儿就放好了,大约没过半个手掌。我拿起拖把的长柄,不停的冲洗着。浸湿了,便用手一拉,然后,又向客厅跑去。

刚开始拖着一点儿也不费劲儿。但是,过了一会儿,渐渐累了起来。可不是吗?让任何一个人长时间低着头,他总是会累的。又过了一会儿,我的脖子开始不听话了,又酸又疼的。但我还是继续拖地,妈妈看了就说:“这些我会干的,你就把心思放在学习上好了!”“反正以后我都要干这些事情,现在干也没有关系的吗!”我说。“没关系的!”爸爸对妈妈说“现在让孩子多干干,以后也不至于全让别人干。”“就是吗!”

客厅、卧室、阳台。.....凡是我能拖到的地方我全拖了。这一趟下来,我没少花工夫,背都快僵了,终于干完了。“嘘——”我长长地叹了一口气,像瘫了似的,一屁股坐在沙发上。妈妈又发话了:“让你少干些,你偏要干那么多,现在累坏了吧?!”边说边给我脱下围裙和塑胶手套。我马上从沙发上跳了起来,说:“没关系的,只不过是拖了一下地而已。自己事情自己做,我不用你们帮忙的!”妈妈也没再说什么。

这一回我拖了一次地就累得不行了,但是妈妈几乎天天干家务活儿,但她却从没喊过一声苦,叫过一声累。比起妈妈来,我不知道要逊色多少?同时,我也能更加明白妈妈辛苦劳动的结果是多么的不容易。这将是我生命中难忘的一个时刻!

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篇11:体验军训生活

全文共 718 字

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这周是军训的一周,今天已经进行到了第二天。说起军训我们这一年级的人起码也是经历过两次了,所以对军训并不算陌生。无非就是站军姿、齐步走、跑步走、四面转发,但每年军训起来还是挺累的。

记得,初一时第一次军训让同学们倍感新鲜,对于军训时的辛苦早已被兴奋、新奇掩盖了,好像还取得了不错的成绩。当时好像还有一张军训留念,可惜现在不知道放到哪里了。想起那时仍是记忆犹新。那个时候整个军训的一周是阳光耀眼,地面反热,汗是一颗接着一颗,有组织有纪律地往下淌。仿佛是那时太小不懂事,也不知道什么时候偷个懒,站得笔直,一动不动,就这样我也愣是没有被选上优秀标兵,不过在心里我早就是标兵了。

再看初二,那位教官真是整体能力很强,对我们挺好的,所以那一周我们过得还算轻松,最后得了一个二等奖,超出想象。倒是也有像现在遇上的下雨天,我们在教室里同样是学军歌,后来第二天训练我完毕之后,我们班还是一边唱着一边去食堂呢!同样也有一张纪念照片,上面除了班主任和教官外,同学们的变化可不算小,明显是更加成熟了一些,那张相片是我照相以来笑得最灿烂的一次,照片为证,确实很开心,那个时候。

现在是初三了,这回的军训最为坎坷,真正体现出训练的困难。不过想想看,我们现在的训练不过只是真正的军人训练的皮毛,在他们那里大概已经是家常便饭了吧。还有很多的高难度动作和难以想象的大量的拉练,我们大概是不能体会到了。如果站军姿30分钟都会晕倒的话,我想军人这个职业还是不太适合我们的。

可见军人的生活有时会是艰苦困难的,但也有他们的娱乐潇洒的时候。军人们把他们的部分生活带给了我们初中生,但他们分享给我们的大部分是轻松愉快的部分。军人的快乐令人向往,军人的艰苦又令人望而生畏。向伟大的军人致敬!

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篇12:500字写初中生活体验佳作

全文共 701 字

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从2016年9月1日8时整踏入三中校门的那一刻起,我就已经是一名初中生了。

在去学校的路上,我平时不太挺拔的背也不知被施了什么魔法,腰杆儿挺的笔直,微风轻抚着我的面颊,好不快活!我满心愉悦地走进了三中大门,恩,中学就是不一样!教学楼不再是小学时的五彩缤纷,而是显得那样的朴素、典雅,学生们也不再像小学那样蹦蹦跳跳的,俨然成了一个个彬彬有礼的大哥哥、大姐姐,校园里都被一声声“老师好!”“同学你好!”给包围。

第一次跨进三中大门的我再一次仔细地打量着这所对我来说有些陌生的校园,大片大片绿色的草坪和花圃让人尽情领略大自然的美好情境;整齐排列的自行车更体现出这所名校的训练有素,高大的教学楼犹如一位位士兵,日夜守护着学校。

“初二10班”,我对照着临时报到班级的纸条看了又看,对!没错,就是这儿了,我抬头挺胸地走进了教室。“老师好!”“你好!”我找到位置坐了下来,“同学们,休息一下,等会儿我们做3份卷子!”果然又是卷子……教室里没有了小学时的抱怨连篇、唉声叹气,多了一份坦然、镇定,这也许也是我们这些小学生慢慢成长为中学生的一种标志吧。

10分钟后,三份卷子,语文、数学、英语发了下来,一拿到卷子的同学们便立刻动起笔来,埋头答卷,教室里没有窃窃私语的声音,全是笔在纸上行走的“刷刷”声。经过了2个小时的答卷时间,同学们交上了卷子,相信这也是一份令自己满意的答卷,是交给初中老师的第一份作业!

初中生,曾经我认为这个称号离我无比遥远,但现在却近在咫尺。初中的生活是忙碌而充实的,相信我一定会尽快适应这种生活,成为一名优秀的初中生!

这是我第一次体验初中生活,它告诉我,这将是我人生中一个新的阶段,它将锻造一个新的自我!

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篇13:体验农村生活

全文共 431 字

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新年过后的第二天,也就是正月初二。爸爸决定回我的故乡——无棣。

早上还没天亮,爸爸就开车带着哥哥、姑姑、大爷、我和妈妈出发了。刚上路,我就想:农村是什么样?是不是比我们县城要好?吃穿睡觉要好……一连串的问题浮现在我的脑海里。这使我尽快想到农村看一看。不久,爸爸带我们来到了农村。看了以后让我目瞪口呆,农村和我想象的一点也不一样。我们的房子都是用石头做成的,可是农村是用稻草和土做成的。而且歪歪斜斜,十分难看,窗户更加简单,远远比不过我们的窗户,他们是用木头和玻璃。农村最简单的东西就是煮饭的东西了,下面是用来烧柴火的炉罩。上面是一口大大的圆锅、直径足有一米左右,上圆下尖。这让我体会到农村的艰苦,比不上我们县城。看完以后,我和爸爸妈妈去了奶奶家。由于今早晨早起来,我已经困的不行了,所以躺下睡觉了。躺下不久,便感觉身下热乎乎的。我也顾不不上睡觉了连忙起来跑出去问奶奶。奶奶说:“这不是床是炕。”听了这话我才恍然大悟。

农村的生活可真艰苦啊!长大后我一定好好发展农村。

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篇14:体验生活_五年级作文

全文共 295 字

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今天,是我们来营地的第一天,我们尝遍了酸甜苦辣。

首先是酸,我们一直站在雨蓬内训练军事五项。“两手尖放在裤线上,挺胸收腹”严厉的教官叫道。我们站得笔直的,直到教官说停,我们便腰酸背痛的叫起来,这就是酸。

然后是甜,当我们做好陶艺以后,漂漂亮亮的陶艺作品摆在眼前时,一阵阵的笑变得灿烂无比。而我和其他同学也一起做了一个“我在牛儿身上骑”。我们做好以后,老师也阵阵称赞。听到老师的夸奖,我们心里甜滋滋的。

最后是苦和辣,我们在雨中足足站了20分钟,被雨打的滋味,绝对不是常人可以忍受的。而我们再这种情况下,还是坚持了,老师对我们的勇气非常感动。

啊!虽然很累,但我们体验了,我们成功了,我们就是好样的。

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篇15:体验军旅生活作文600字

全文共 647 字

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今天,学校全体六年级同学来到杭州长乐青少年素质教育基地学军,体验一下军人们的生活

进入基地,教官就马上带我们进行军事障碍挑战赛了。挑战赛开始了,我十分激动,心砰砰跳个不停,生怕途中出了什么差错。第一部分的障碍比较简单,共有五道栏杆,两高三低。我飞快地跨过第一道栏杆,低头钻过第二道栏杆,再跨,再钻……当我来到第五道栏杆时,我是跳过去的,结果脚尖被栏杆勾了一下,狠狠地摔到了沙地上。“哼,什么嘛,真是的!”我嘟囔了一声,以最快的速度爬起来,拍掉膝盖上的沙,来到了第二部分的障碍。第二部分的障碍是一个4米多高的立体三角形。上去的斜坡有凸起的横木档,像攀岩一样。这并没有我想象中的那么难,虽然坡度比较陡,但我脚踩着凸起的木档,手都没扶,直接就走上去了,十分轻松。下来的斜坡由绳网组成,我一步跨好几列格子,比1班和3班的两个女生都快了一点落到地面。第三部分的障碍上坡下坡全是网格,绳网很软,虽然不陡,但是比第二部分要难上一些。第四部分呈一个长方形,四角上都有一根很矮的柱子,柱子顶上用绳结连接,绳子纵横交错,还挂着铃铛。过这个障碍的要求是要在不碰响铃铛的前提下快速通过,在这样低矮的绳网下同行,自然是要爬过去了。虽然我的速度还比较快,但是碰响了不少铃铛。

在过后的队列练习后还有有趣的煮豆饭活动,由于下午我们管乐队成员要去参加演出,所以只能尝了点男生先煮好的豆饭,就匆匆踏上了送我们去演出的大巴车。

虽然我的学军之旅只有半天,但我在这半天里十分开心,体验到了许多平常没有机会体验的东西,收获了一箩筐好心情。

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篇16:放下现在体验生活作文

全文共 523 字

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我是小记者了,星期天跟随小记者团去了农场,可好玩了!

我们到了农场,首先去了养公鸡的地方。瞧,公鸡头上带着皇冠似的鸡冠,小小的、尖尖的嘴巴在我手上挠个不停,可爱极了!我想它们饿了就匆匆忙忙抓了一把玉米粒,喂这些公鸡。公鸡吃后好像在说:“谢谢你,小朋友,”又好像在对我微笑点头。该走了我依依不舍地离开公鸡,只能对它们说:“再见”。

我们又来到了喂羊的地方,看着小羊们又长又尖的犄角,可爱的小嘴,长长的四条腿,真是太惹人喜欢了。我立刻拿起一些干草像闪电一样跑到了小羊面前,把干草放在小羊嘴里,它们吃得津津有味。它们吃饱后抬起头看着我好像在说:“小朋友,你对我们太好了,谢谢你。”我看了也兴奋极了。该走了,小羊望着我们,对我们是恋恋不舍,我们也有同感。

我们最后来到了掰玉米的地方。叔叔让我们三人一组开始掰,我和两个小朋友一起抬了一个筐子,兴高采烈地掰起来。我们三人齐心协力共同掰了满满一筐玉米,然后我们又掰了七筐,此时每个人都是汗流浃背,但看着我们的成果心里是无比高兴。叔叔看了直夸我们三人是“黄金组合”,我们听了脸红的像苹果一样。

通过这次去家场,不仅让我体验了农村生活,还让我学到一些知识,虽然我累得筋疲力尽,但今天玩得快乐、开心、高兴,我真是太幸福了!

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篇17:体验生活

全文共 481 字

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五年级的生活霎时间就过去了,我们又长大了一岁,八月末的开学,也意味着我们成了小学阶段最大的哥哥姐姐了,也面临着小升初严峻的考验,六年级,要加倍努力了。

暑假这漫长的六十天,我总想为自己,为家里做一些力所能及的事情。我决定:暑假我要去体验生活!

在考完试的第二天,我就和常诚一起踏上了去进货的“征程”。我们做公交车坐到了二七广场,据说那里有一个万博小商品城,卖的东西很便宜,于是我们四处打听,终于找到了传说中的万博小商品城!哇,里面的小商品琳琅满目,真不知道选哪种好了。我们这儿看看,那儿瞧瞧,终于选定了一家小商品店。那家店的阿姨对我们可好了,每件东西都给我们的最低价,我们一个人才花了十几块钱,就进了一大包。

晚上我们在离家里近的地方小花园卖了一个晚上。那里的小孩很多,大人很少,所以我们的东西很不受欢迎,我们都快郁闷死了,从六点卖到十点,四个小时才买了五块钱,不过这也很令我们开心。要知道,我们在那里时间过得很快,说着话,开心极了!很多大人都快我们长大了一定很了不起,我们听了心里乐滋滋的,我们现在更要好好学习了!

体验生活,与你相约!体验属于自己的,真真切切的快乐!

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篇18:有趣的夏令营生活

全文共 453 字

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这次参加的summer camp十分的有趣,到底是怎么有趣的呢?就让我来给大家做介绍吧:

夏令营生活之spots:

spots是夏令营中必不可少的,我们的夏令营中有足球、篮球、跑步等等,在这些活动中,同学们都表现得很好,积极的参加,和外教互相配合,同学们和外教都很高兴.

夏令营生活之体会中外风格:

既然是英语夏令营,我们当然是要体会外国的风格,外教们也当然是要体会我们china的风格,让我们体会外国风格,外教们让我们做个外国的传统游戏,虽然和我们中国游戏有些相象,但同学们玩起来还是很开心,为了让外教体会我们中国的风格,我们来教外教包汤圆,虽然做法很简单,但外教们做起来还是很认真,这让我们非常高兴.

夏令营生活之野游:

野游也是是我们最happy的事情之一,我们去了雷锋纪念馆和植物园,去雷锋纪念馆我们让外教了解了我们中国的光荣事迹.去植物园,我们和外教一起做了china,外交们都非常happy.

有趣的事还有很多,真是说也说不完,如果你们还想继续知道这些happy的事,就来参加我们的summer camp吧.

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篇19:作文400字:我的初中生活新体验

全文共 1057 字

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回忆就是连载的漫画,一卷一卷的讲述我所经历的传奇。时间恍惚而过,短暂的初一已擦肩而过,翻看这本“漫画”,或喜,或怒,或哀,或乐,但看到最后的同时,我总会会心一笑。因为无论如何,我总有收获。

忘不了同窗一起钻研的刻苦,忘不了课间嬉戏的背影,忘不了手牵手一起赴路的背景……无论如何,我怎能忘记?那个体育课约好一起“受罚”的难兄难弟,那个心知我意的至交好友的笑容,那个帮忙让我脱离题海的恩人……像激流一般一股脑的涌上心头。

到了中学,好朋友远不如小学的时候多,孤单寂寞的我如获至宝般的对待每一位,朋友。而有时候,我往往大失所望,心一次一次的收到创伤。尽管如此,却依旧有一位身影站在我的身旁,那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时,我总能见到她轻松的欢笑,无论心情多郁闷,她总能为我排忧解难,以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就像个快乐精灵,把欢乐撒给了我,把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则,跟她接触后,我慢慢的发生了改变……她对学习一直有像火般的热情,熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我,斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品,所以她从不舍得流下一滴泪水,怕“浪费自己宝贵资源”。也许,天大地大,在她心中,也唯独快乐最大吧!

总觉得她还是个稚气未脱的孩童,一脸的单纯,一身的可爱。那次课间,我们结伴去方便,正巧碰见老师,老师斥着:“上厕所还要两个人一起上啊,不认识路吗?”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来,盯着老师走后,又靠拢了起来,捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到,网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的,当真正的友情来临时,友情可以斩乱一切荆棘。从那之后,只要有空,我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便,我们一个眼神:走,去“呼吸清新空气”,便手牵手一同迈走;考试后哪怕不要对答案,我们也会一个眼神:来,“对对答案”,也就聊聊考试了;放完学,哪怕家不住在同一个区域,我们也会一起走出校门。这样的友情,这是我在小学的时候,从未体验到的。

初中生活比起小学是挺繁重的,但有了老师们的悉心指导,一切也就轻松的多了。我知道,有的副科老师无法跟我们到初二、初三,但是,我们永远会记得你们。忘不了英语老师的耐心教导,忘不了语文老师的循循善诱,忘不了数学老师的诲人不倦,忘不了生物老师的诙谐幽默,忘不了历史老师的动听故事……

突然有点想念初一的点点滴滴,总之,友谊情深,教师之恩,这是我从未体验过的别样温暖。这个初一,我不孤单。初二,我也将不寂寞!

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篇20:体验生活学生作文

全文共 1054 字

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第1篇体验生活作文550字

他是一个孩子,一个还没有长大的孩子,一个还停留在童年的孩子。也许这一点他并不知道。

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他的文字是稚嫩的,是一种对生活的表达。

从《无题》到《六月。雨季》,对生活的描素,给人一种真实,亲切。

再从《读书,买珠还椟》到《我们他们》,用最真实的语言去表达对这个世界的看法,去批评世人的愚昧、世界的不公。

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最喜欢的还是那《重拾泡泡》及《遗失的初一》。怀念那过去的美好,留住那儿时的光阴。

“在这个日渐复杂的社会,倒还真想回归哈巴斯森林的单纯啊。”、“很快,初二要来了,物理要学了,中考想必也要接踵而至了吧。很多东西,留给我的初一,权当是一个美好的想念。”

是啊,社会也许真的太复杂了,连孩子的世界也影响了,什么考学、什么特长考级,他们肩上的担子太重了,以至于说出“回归哈巴斯森林的单纯”类似这样的话??童年,只是他们的向往,只能供他们在心里渴望。

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我以为他一直会把生活文字写下去,但是,现代因素还是感染了他,写起了小说。我只是粗略看了一下,觉得写得不怎么好,真的,缺乏了一种亲切。

他的生活文字也许没有小说写得好,但是,情感所表达的真切是小说无法达到的,也许在这一点上,生活文字所占的优势就远远超过了小说。

真心的希望你能继续把你的生活写下去!

第2篇体验生活作文550字

快乐,人人追求;痛苦,人人厌恶。然而,正如光与影一样,快乐与痛苦也相伴相随,因而每当我们体验快乐时,总会有痛苦伴随。

放荡不羁的李白在朝廷做官时,不畏权贵,力士脱靴,玉环磨墨已成为千古奇谭。但昏庸无能的朝廷却让他失望,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。无奈的他毅然离开繁华的长安城,过隐居的生活去了。虽然没有了功名利禄,但他体验到了举杯邀明月,对影成三人的狂野、奔放与寂寞。尽管现实与理想截然不同,但他始终没有放弃自己的理想。我终于明白了他为何如此爱饮酒,因为只有在醉酒中,他才能在痛苦中寻找到快乐。

伟大的物理学家霍金也是如此。尽管上天没有给他一个健全的身体,可他却凭借自己的奋斗取得了举世无双的成就。瘦小的身躯虽然只能躺在轮椅上,但他的思维是自由的。他并不为自己所遭受的痛苦而伤心,相反他认为自己之所以取得如此高的成就,正是源自痛苦的激励。

正如冰心所言:在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?

没有风雨怎能见到彩虹,没有痛苦又怎能体验到快乐呢?正所谓苦尽甘来,痛并快乐着其实是人生的必然,是生命的一种自然的状态。让我们珍惜快乐,正视痛苦,痛并快乐着体验生活的精彩。

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