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《尊严》课文(20篇)

导语:人生在世,尊严是必备的品格。下面是小编整理的一些尊严的作文,欢迎查阅,谢谢!

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关于尊严的格言警句

全文共 2751 字

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1、幽默乃是尊严的肯定,又是对人类超然物外的胸襟之明证。

2、贫莫贫于无方,贱莫贱于无志。

3、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。——伊谢科恩

4、忌妒,是心灵的肿瘤。——艾青

5、虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。

6、宁为玉碎,不为瓦全。

7、对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。(美国总统林肯。a.)

8、自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。―――屠格涅夫

9、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。

10、一个人开朗豁达,就会感受到自尊的快乐。

11、哪里有理性智慧,哪里就有尊严。——马丹杜加尔

12、国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。

13、一个人人的尊严并非在获得荣誉时,百在于本身真正值得这荣誉。——亚里士多德

14、把尊重自己与尊重他人结合起来,就会散发出高贵的气质。

15、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

16、过度的自尊,则使我们越发敏感,作茧自缚,最终体验不到生活的乐趣。

17、生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的,是任何东西都不能代替的。——池田大作

18、人的一切尊严,就在于思想。——巴斯葛

19、只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时,漂亮的衣服才能派上用场。——塞缪尔约翰逊

20、一个人如果能懂得知耻,就格外珍惜自尊,就会主动维护他人的尊严。

21、人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念。它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。--海卡尔。

22、尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊是无价的。

23、没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心,这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基

24、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。―――伊谢科恩

25、其他生物和宇宙献身的这种情况。―――汤因比

26、科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。斯大林没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——苏霍姆林斯基

27、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。——苏霍姆林斯基

28、要人敬者,必先自敬。——陶行知

29、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。―――蒙田

30、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭

31、道虽迩不行不至,事虽少不为不成。

32、骄字不倒,前进不了。

33、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那

34、尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪

35、一个真正伟大骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难,也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱——西罗斯福

36、不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

37、不知道他自己的尊严的人,便不能尊重别人的尊严。——席勒

38、人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为。

39、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。

40、尊重他人是一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅。

41、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

42、诗人的想象力支配现实的程度,说到底,是衡量他的价值和尊严的精确尺度。——桑塔亚那

43、于百事之成也,必在敬之。

44、哪里有理性、智慧,哪里就有尊严。--马丹杜加尔

45、自暴自弃,这是一条永远腐蚀啃嗤着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。——马克思

46、人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念它比金钱地位权势,甚至比生命都更有价值。——海卡尔

47、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

48、本能有它自己的途径,而且是最短的途径。——罗曼罗兰

49、对别人的意见要表示尊重。千万别说:你错了。——卡耐基

50、当你没有空休息的时候,就是你该休息的时候。——西德尼

51、人与人之间需要一种平衡,就像大自然需要平衡一样。不尊重别人感情的人,最终只会引起别人的讨厌和憎恨。——戴尔卡耐基

52、人类的全部尊严,就在于思想!

53、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。——尼克松

54、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

55、对人来说,最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德

56、尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。

57、不要让一个人去守卫他的尊严,而应让他的尊严来守卫他。——爱默生

58、尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。―――陈家琪

59、不可能这三个字只存在与愚人的字典里——拿破仑

60、自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫

61、人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念。它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。——海卡尔

62、珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。——苏霍姆林斯基

63、人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。

64、自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——罗素

65、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!

66、我们可以把我们的财物生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。——蒙田

67、哪里有理性、智慧,哪里就有尊严。——马丹杜加尔

68、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的最持久的则是在个人尊严上。——约翰高而斯华馁

69、塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定,赢得集体和社会的赞扬,这就是自尊的表现。

70、高度的自尊心不是骄傲自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。——伊谢科恩

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篇1:做一名有专业尊严的教师有感作文

全文共 1076 字

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这期培训因为家事没能参加,回到学校听到同事们在议论常老师,大家听常老师的报告感慨万千,我感觉有些不可思议,没有哪次的报告能引起大家这样的反响,带着好奇,在同事的介绍下,我打开了常老师的博客。我顿时傻眼了! 热爱教育、才华横溢、见解独到、坚持不懈、诗意生活……我不知道该怎么去形容我的感受。

因为这次没能亲自聆听常老师的报告,深感遗憾,有幸在博客里找到了常老师的讲话稿。认真拜读之后,我理解了同事们的反应。这一周来,我都没办法平静。

常老师很多观点都值得我们深思,在此我想对师德师风这个话题谈一下自己的观点。我理解的师德是:热爱教育事业,关爱学生,工作积极、认真负责。并且我认为我都符合,甚至我也可以算是一个师德高尚的人。

这是我做教师的第五个年头,前三年在初中部,带两个班的语文兼一个班的班主任,那三年我每天都忙忙碌碌,丝毫不敢怠慢,一心扑在教学上。带八年级那一年我结婚,结婚前一天我还在上课,结婚第三天回门之后就返回课堂;带九年级的那一年刚好怀孕,不管多难受,我都没有请一天假,到最后最紧张的复习阶段,已经怀孕8个多月,大课一上就是近一个半小时,甚至两个小时,我几乎没有坐讲,直到中考结束我才回家;修完产假,带着四个多月的宝宝重返课堂,按照学校安排到小学部认真教学,在平时,对学生关爱有加,寒冷的冬季我给学生打过洗脚水,买过棉袜子,送过书,买过文具,偷偷给生活困难的学生塞过钱……我觉得自己真的是尽职尽责了。

看到常老师说:"我认为把自己的工作做到极致就是最大师德,因为自己能力不足怠工而误人子弟就是失职,是最不能原谅的!"我顿时心生疑惑,能力不足?!误人子弟?!失职?!

看到庸医治病的故事,我感觉我就是那个和蔼可亲的庸医,想想自己的现状真是羞愧。

来到小学才才认识到小学教育的重要性,虽然在初中部呆了三年,但到小学我是极度的不适应,不必说维持课堂秩序的技巧,也不必说调动学生的积极性,就是简单的书写就让我头疼不已。在平时的教学中我深刻体会到字词教学的重要性,也深知书写对孩子的影响,但我对自己的笔画和笔顺没有一点点信心,在平时的教学中我就淡化书写教学,现在想想选择逃避的方法是最不负责任的行为。我看起来好像很敬业,学生也很喜欢我这个和蔼可亲的老师,但我却无意识的伤害了最天真的孩子,因为我不明白做老师最简单、最基本的职责是教书育人!要成为一名合格的教师,关键要有过硬的专业技能。就像常老师所说的:"我们做教师的端好饭碗的第一要务就是提高自己的专业能力,不误人子弟,而是真正的能够教书育人。"

教书育人是最大的师德!!!谨记在心。

[做一名有专业尊严的教师有感作文

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篇2:小孩的尊严作文300字

全文共 596 字

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尊严,是做人的根本;尊严,又是一支顶梁柱,撑起做人的心。每个人都应有尊严!这一次,我被评上“十佳”少先队员,还得从那一次说起,是她把我推上这个宝座!

记得那一次“六一”儿童节,我获得了许多奖品和奖状,当时的我不知有都开心,想把这种喜讯与她分享。当我回到班级里时,就听到了她那刺耳的话 “婧怡,能够获得那么多的奖状还不是靠她妈妈的关系,你们看,我都没那么多,她能有吗?百分之百是靠关系的。”说着说着,还故意翻着白眼朝我瞄一下。此时,我呆住了——我最要好的朋友居然会说出这种话?我气愤填胸,真想过去给她一巴掌并与她绝交,可天生胆小的我根本就没勇气上前去分辩。我有点受伤,也打算把此事告诉妈妈,可又想起韩信当年都能忍受胯下之辱,我这区区小事,难道就不能忍一忍吗?

于是,我把心中所有的不服气化为动力,下定决心,我一定要证明自己,决不能让你看不起,总有一天,我一定要让你对我刮目相看!

终于,这一次,校长把“十佳”少先队员的参赛名额给了我。妈妈起初还怕我不答应,但我铁定了心,说:“妈妈,我一定要凭自己的实力证明自己,也给她们看。”就这样,当别人在玩时,我却要抱着厚厚的资料读啊,背啊。功夫不负有心人,终于,我当选了“十佳 ”少先队员。这一次的当选,我还得感谢她,没有她那一句话,也就没有今天的我。

我用自己的实力,赢来了尊严。同时,我也学会了感恩与宽容,我由衷地感谢曾经伤害我的人。

[小孩的尊严作文300字

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篇3:关于有尊严的人作文

全文共 820 字

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英国一个小镇上,住着一家人。他们有一个儿子叫拜伦,他从小身体孱弱,并且右脚跛足。他热爱学习,门门功课都非常好。平时他只和同学们说说话,很少参加体育运动。

一天,他们班上的印司走到他身边,冲着他大叫:“跛子,你把你这只跛脚踩到筐里,绕操场走一圈。”拜伦抬起头,怒视着眼前的印司:他身材高大,力气也大。拜伦心想:我打不过你,但我也不会屈服你。他紧闭着嘴,手不由自主地握起了拳头。围观上来的其他几个男生起哄的呼喊:“对!叫他踩着筐绕操场走一圈!”拜伦脸气红了,他扭头想走,印司拽着他的脖领,大声地说:“跛子,你还胆大得很,你今天必须走!”拜伦一甩身,挣脱掉印司拽着的手,又想冲出包围圈。印司一把抓住他的胳臂,一扫腿就把拜伦摔在地上,面朝下。印司得意洋洋地往地上啐了口吐沫说:“呸!我看你有多大本事!”周围同学高呼:“喔!喔!”这时拜伦爬起来,他脸上磕破了,流着血。他脸煞白,拍了拍身上的土刚要往外走,印司又一把抓住他,拜伦大声的说:“你放开!”这时班上干部来把拜伦扶走,拜伦把眼泪咽到肚里,对班干部说:“谢谢你!”周围人喊着:“喔!喔!”

回到家里,拜伦洗了脸,躺在床上,他想:我该怎么办?就等着他欺负我?第二天,他把这件事和老师说了。并且从此以后,他报名参加学校的各种运动,坚持锻炼。还利用课余时间参加市上的拳击训练,在训练场上,他刻苦训练,打得身上全是伤,他从不吭声,他就这样默默地积蓄着自己的力量。

一次,学校举行运动会,拜伦报名参加拳击比赛,没想到抽的选手是印司,他心里一点也不害怕,坚定地走上台,友好地和印司拥抱。开始比赛了,拜伦使足全身力气,直冲印司头冲过去,一拳就把他打倒在地,印司在裁判的数数中,没有爬起来,拜伦胜利了。

后来拜伦成为英国有名的大诗人。他在诗中表达了自己的情怀:自尊是一个人的脊梁,自尊是无畏的气概,自尊是一个人必须具备的操守。它提供给生命的不止是一种依托,一种凭借,一种支持,而是永远的充实,永远的能量,永远的精神动力。

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篇4:关于女人的尊严

全文共 849 字

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拜伦在他的名为《萨那培拉斯》的剧作里,有几句表白亦感人肺腑:

人类的生命

女人胸腔里孕育,

从她的柔唇上你吚呀学语,

她拭去你最初的泪滴,

当生命摆脱羁绊,

当弥留尘世之际,

往往也是在女人面前,你倾吐出临终的叹息

四十岁前,极钦佩优秀的女人,无论是年长的、同龄的、年轻的、亦或年幼的女孩,想着上帝多偏心呀,如何就能让她们才貌双全,无论到哪,无论做什么,都能自信满满,吸引众多眼光。而对或自卑、或自私、或霸道的女人,常常嗤之以鼻,甚至怀疑男人对她们的爱。每每面对后者,我便常常庆幸,虽自己算不上优秀,但自尊、自爱、自强,至少维护了女人的尊严,没有成为男人的依附品。

四十岁后,渐渐开始理解为什么自古就会有人演绎“红颜薄命”的故事,乃至越来越多的经典流传至今。优秀的女人因为自己的独立、自信,宁愿承受孤独,也绝不委屈自己而屈从于男人,坚守着自己自尊的底线。于是我慢慢开始钦佩起那些以往被自己嗤之以鼻的女人,她们无所谓才,无所谓貌,一句怯懦的“我好笨”、“我害怕”、“我不会”竟就留住了男人的牵挂,一句理直气壮的“养家糊口”竟就留住了男人的钱袋,一句不留情面的“你敢……,我就……”竟就留住了男人的面子,于是她们拥有了可以依靠的肩膀、可以支配的钱财、可以指挥的男人,无论她们的男人有多不情愿,无论她们的男人从精神到肉体如何地出轨,却无论也逃不出她们的手掌心,终归人要回家,钱要入库,她们最终是绝对的拥有者。

优秀的女人凭借着她们优秀的资本为她们的理想而奋斗,不会为任何事、任何人停留,努力地向她们的目标迈进,她们的幸福感可能在于人生的整个过程;而那些把自己的男人当做自己唯一所有的女人,也不会为任何事、任何人影响,使出浑身解数,即便忍受委屈,饱受非议,也要与她们的男人白头偕老,那是她们最终的幸福。而介于以上两者之间的我,既没有前者的优秀资本,又较后者多了些似同“鸡肋”却又孤芳自赏的自尊、自立,以致常常迷惑,自己触手可及的幸福究竟是什么?

当好女儿、妻子、母亲是女人一生为之奋斗的目标,也是女人体现尊严、捍卫尊严的过程。

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篇5:给了我尊严的

全文共 602 字

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每当我经过菜市场的那条街时,就会想起那个买西红柿的小女孩,想起她那坚定有力的话语。

那是一个炎热的下午,我跟妈妈去菜市场买西红柿。“西红柿多少钱一斤?”“四块一斤。”“便宜点。”“大姐姐,我的西红柿新鲜的很,而且又大又红。”从一旁传来一个稚嫩的声音。我看了她一眼,心想:最多不过七八岁,就学会王婆卖瓜自卖自夸。我买了一斤,仔细地打量了她一下:整齐的短发,水灵灵的大眼睛,穿着一件有破旧花布缝成的衣服和一双破烂不堪的凉鞋。我在心里冷笑一声,真是一个农村的土包子。

因为是夏天,所以小女孩头上直冒汗,她的后背湿透了,她抬头望了望天空,似乎想收摊回家,但是数了数自己手里少得可怜的钞票,她又咬了咬牙坚持了下来。我心头一酸,对她的怜悯之情油然而生。我走到她面前,掏出二十元递给她说:“小妹妹,你去买根冰棍吧,这天气太热了,赶紧收摊回家。”她满心欢喜,正准备接过钱,可是,手却在半空中猛然抽回。她沉思了一会儿,坚定地摇摇头,对我说:“姐姐,你的好意我心领了,可是我要靠自己的劳动挣钱,不能不劳而获。”我一下子怔住了。在回家的路上,我仍在思索着。虽然现在那个小女孩已经不在那里买菜了,可是我却在她的身上看到了可贵的尊严

专家点评:

这篇文章作者在一个炎热的下午跟妈妈一起去买菜的时候,因为对一位卖蔬菜的小妹妹心生怜悯而给她钱,但是被小妹妹拒绝的事,懂得了“人的尊严的可贵性”。文章语言朴实,叙事条理清晰。

[给了我尊严的作文

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篇6:一个有尊严的人

全文共 644 字

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尊严像一汪清泉,它能折射出纯洁的心灵和优良的美德;尊严像一座高山,它虽不移半步,却透出令人敬重的威严。人只有自尊、自强、自爱才能赢得他人的尊重。我从一个修鞋的老爷爷身上感受到了尊严的价值!

每天放学后我都要去辅导班,经过新文西区南门的时候总能看见一个坐在三轮车上的老爷爷。他的腿虽然残废了,但是却有一份固定的工作——修鞋。

老爷爷有五十多岁,脸上布满了皱纹,就像刀刻的一样十分显眼。走近点看,他的手上已经磨出了厚厚的老茧,看来他干这活儿已经干了有几十年了。他的动作十分麻利,脸上总是露出笑容,让人感觉他是一个乐观的人。他的旁边经常卧着一只小狗,我想那只狗应该是他最好的“伙伴”了。下午一两点去上学的时候我再次从南门走过,他经常直到这时才开始吃午饭,但如果这时候有人找他修鞋,他都会毫不犹豫地把饭碗放到一边先帮别人修,修好后再继续吃饭。

修鞋老爷爷不仅鞋修得好还有一个爱好——下象棋。在他附近有一个象棋摊儿,空闲的时候他就去下棋,看来他的修鞋生活并不寂寞呀!

眼前这位靠自己双手自食其力的修鞋老爷爷让我想到了许多。以前我经常跟爸爸出去旅游,到景点的时候我总会看到有一些四肢健全的乞丐跪在那里乞讨,我还听见有人说:“身体健全为什么不去打工?”我也是这么认为的。修鞋的老爷爷虽然残疾了也老了,却靠自己劳动挣钱,而那些在景点靠乞讨生活的健康人却是通过不劳而获得到别人的施舍,两下一比较,这位修鞋老爷爷可真是一个有尊严的人!虽然我不知道修鞋老爷爷的名字,但是他在我内心留下了深刻的印象,因为他活得很有尊严!

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篇7:尊严与爱的中考素材

全文共 1219 字

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导语:尊严无价吗?如果和爱心相比,又算得了什么。当尊严和爱需要你选择一个时,请毫不犹豫地选择爱。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

这是发生在24年前的英国牛津大学的一件事:布鲁奇诺斯学院正在开展新一届的主席选举。戴维和特里两个人当选的呼声不相上下。

在一次竞选活动中,特里竟然爆料:戴维在伊顿公学读书期间,曾经因为在中学生中间贩卖大麻受过处分。这一下,戴维的形象受损,谁会支持一个毒贩子呢?一向爱面子的戴维承认自己在伊顿公学读书期间曾经吸食过大麻,为此学校关了他一星期禁闭,罚他抄500行拉丁诗文。但他是因为好奇而吸食大麻的,绝对没有贩卖过大麻。戴维自然要为自己讨回清白。他和特里约定,如果他没有贩卖大麻,特里就要当着学院全体学生的面给他道歉,为他恢复名誉。如果他真的贩卖过大麻,他将自动离开牛津大学。

后来,经过伊顿公学当年的学校领导和众多师生证明,戴维仅仅是因为好奇而吸食过大麻,并没有贩卖给同学。当年的校长说:“如果贩卖大麻,受到的处罚就是开除,戴维就不可能在伊顿公学继续读书了。”真相大白,戴维自然要特里兑现诺言:当着学院全体学生的面公开道歉。然而,特里是个自尊心很强的人,自知理亏的他私下找到戴维,表示歉意。戴维并不买账,坚持要特里兑现诺言。戴维觉得只有特里在全体学生面前向他道歉,自己才能找回丢失的尊严,挽回自己的声誉。爱面子的特里始终没有足够的勇气公开道歉,如果公开道歉,以后还有什么脸面在牛津待下去呢?为了面子,特里做出了退学的决定,他宁愿中止自己的学业。就在特里收拾自己的行李,准备离开牛津的时候,戴维来到了他的宿舍。特里依然倔强:“想让我公开道歉,不可能,我宁愿离开也决不公开道歉!你可以骂我是个不讲信用的伪君子。”戴维笑着说:“我不是来让你道歉的,是来劝你留下的。如果我为了自己的尊严坚持要你道歉,而迫使你离开牛津,那我岂不成了罪人。”特里羞愧地低下了头。

最终的结果,戴维和特里谁也没有胜选,只是两个人此后成了好朋友。

这件事情过去24年后,2010年4月25日,英国的《太阳报》将这件事披露出来。为什么《太阳报》要刊登这件旧事呢?因为当年的戴维此时以党魁的身份正率领保守党参加新一届的英国下院议会大选。胜出者可以组阁,而党魁可以出任英国首相。当年的戴维就是英国今天的首相戴维·卡梅伦,而特里则是《太阳报》的特约评论员。特里勇敢地重提当年丑事,就是因为他希望能助卡梅伦一臂之力,以回报他当年对自己的宽恕。在特里看来,一个看重自己面子的人,为了维护别人的尊严,宁愿丢弃自己的尊严,这样心里有爱的人应该获得选民的支持。而卡梅伦提起这件事时轻描淡写地说:“这没有什么,尊严无价,但同爱相比,它就可以不值一文。”

尊严无价吗?如果和爱心相比,又算得了什么。当尊严和爱需要你选择一个时,请毫不犹豫地选择爱。如果为了维护自己的面子却让别人为之受伤,就算是讨回了自己的清白,这样的尊严又有什么意义呢?

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篇8:尊严作文290字范文

全文共 612 字

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过年期间,我和父母一齐去登黄山。在山脚下,我遭遇了一件令人难忘的事。

在黄山脚下,我们全家刚刚准备启程,看到了一个卖橘子的老翁。他穿着厚厚的棉袄,因为天气寒冷,不停地搓着自我的双手,可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情,就扯着妈妈的衣角,对她说:“看那个卖橘子的人多可怜,我们买他一些橘子,照顾照顾他的生意吧!”妈妈看了看那位老翁,对我说:“可怜是可怜,可买了那么重的橘子,你自我拎上山吗?”我一下子答不上来:是啊,爬山就够累了,难道还要拎这么重的橘子吗?妈妈看了看我,从包里掏出五元钱,向老翁走去,对老翁说:“我买你五元钱橘子,下山之后再来取,好吗?”老翁点了点头,目送我们上山。

傍晚下山时,我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是,他却摇身一变,变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子,只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理,走上前问他:“我们这天早上,在你这买了五元橘子,但橘子没有拿。此刻橘子卖完了,你能不能把钱退给我们?”老翁愣了好半天,才说:“我是记得有一家人在我那里给了钱没拿橘子,但我怎样能确定就是你们一家?”妈妈站起身,看了看我,拉起我的手掉脸就走。这时,那个老翁对我们恳求道:“可怜可怜我吧!”可此时我对他却没有了半点怜悯之情,而是很漠然地走开了。

我实在不明白,难道钱财比一个人的尊严更重要吗?一个人没有了尊严,活在这个世界上还有什么好处呢?作为旁观者,我只能为这位老人而感到悲哀。

[尊严作文290字

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篇9:以尊严为话题的小学作文400字

全文共 376 字

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今天,我们学习了《尊严》一课,我被哈默这种用劳动换取食物的高贵品质所感动。课文主要讲了哈默在逃难的时候,不想白白吃掉镇长杰克逊的食物,以劳动换取食品,维护了自己的尊严,得到了别人的尊敬,最终成为石油大王的事。

我想,假如一个人没有了尊严,就不会自立、自尊、自强,那是多么可怜、可悲啊!由此我想到了一个发生在春秋时期的一个故事:

齐国饥荒那年,富人黔傲在路边设摊施舍。有一个饿得快要死的人走过来,黔傲傲慢地说:“嗟,来食。”谁知那个饥饿的人却轻蔑地说:“我就是因为不吃嗟来之食才落到如此地步的。”后来,此人终于不食而死。

听了这个故事,我想,齐国的这个人和哈默一样,也有尊严,但是他把尊严看的比生命还重要。不过,齐国的这个人和哈默相比,我还是赞成哈默的做法,用劳动换取食物,保证自己的生命,要知道,人的生命只有一次。

学习这一课,我要像哈默一样,做个有尊严的人。

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篇10:以尊严为题目的作文:弯弯腰,拾起你的尊严

全文共 368 字

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七十多年前,一位挪威青年男子漂洋来到法国报考著名的巴黎音乐学院,但没能让主考官看中。

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,拉起了手中的琴,吸引了无数人的聆听。最后,饥饿的青年捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入盒内。

这时,一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,您的钱丢在地上了。”

无赖接过钱,重新扔在青年的脚下,再次傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”

青年男子深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起,现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”

无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

这位青年男子叫比尔?撒丁,后来成为挪威很有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

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篇11:尊严并非高高在上

全文共 867 字

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说到尊严,自然是不容侮辱,人们为了它,可以付出一切。但是,尊严有时也亦非高高在上,不容侵犯,不要为了它,而失去更多比它更重要的东西。

古语有云:忍一时之气。因此,不要为了尊严而鲁莽行事。

司马懿在五丈原时,没有为了自己的尊严而出战,才能获取最终的胜利。他面对孔明讥讽他如女人一般胆小怕事,没有为了一个男人去决一死战。相反,他放下了尊严,并且穿上了女人的衣物。他深刻地明白到国家战事为重,自己个人的尊严为轻,因此顾全大局,放下尊严。虽然他心中满腔怒火,将士们群情激愤,不出战便会军心动摇,但如果出战,愤怒只会冲昏头脑,最终的结果必然惨败,防线被破,长安已无屏障。一旦长安被攻占,关中恐慌,事态难以收拾。正是他不为自己的尊严而冲动,才能使防守的战略成功,使孔明操劳过度而亡。所以遇事要考虑周全,不要为了尊严而冲动。

对如今媒体某些夸大事实的报导,不要为了尊严而让自己跳进黄河也洗不清。

切尔西的老板阿布,面对媒体多次挑拨他与球员之间的关系,正是他没有为了尊严而大肆批判媒体,才能让他最终没有被球迷厌恶。人言到:清者自清。他是否与球员们不和,自然会有球员们来作证,媒体那毫无根据的评论报导自然不攻自破,而事实也的确如此。试想他如果通过金钱来塞住媒体的口,一旦被曝光,只会作流言越传越真,球迷也会对他不信任,如此那所谓尊严更是完全消失。因此,正是他不为自己尊严而行为,才使自己最终得以平反。

当然,并不是任何时候我们都能忍气吞声地放下自己的尊严,为了尊严,我们也需要有所行动。当我们的国家和民族受到别人侮辱时,作为一个国家的一分子,国家尊严与自身的尊严紧密联系。对外国人对我们国家扭曲事实言论的行为,我们要用实际行动来维护尊严。当别人讥笑我国的灾难时,我们要奋起反抗,用实际行动对灾区施以援手来维护尊严。

尊严虽非高高在上,也并不低微。为了尊严,我们需要审时度势,纵观全局,把它放在一个合适的位置。

点评:

文章虽然围绕“尊严”来写,但主要谈的不是“为了尊严要怎么做”,主要是论述“为了顾全大局,为了取得好的结果,可以放弃尊严”,属于部分偏题。

[尊严话题作文

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篇12:帮助,兼济尊严作文

全文共 780 字

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人难免有困难之时,但关心他人之时不可罔顾他人尊严。“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”正如校方所说“我们不能在帮助孩子的同时,践踏他们的尊严”。

特蕾莎修女原本只是一个普通修女。为了带给众人关爱,为了实现心中的信仰,她毅然去往贫民区,为那里的人们带去希望。她漠视社会阶级,无视种族歧视,用真诚感化他人,在她眼中,每个人都是平等的有尊严的人。在她的努力下,贫民区不再是暴力与疾病频生之所,而成了自由之地。她的辛勤带来的不只是健康的人群,更是自尊、乐观向上的精神。

帮助,出自真心,特蕾莎修女强化自我,淡化小我,成为爱与和平的象征。

三毛说:“一个人至少有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪”但很少有人知道她的过去。不具备数学天赋,考试频繁不及格让她痛苦。为了考试,她背下所有试题;考得满分,却遭老师质疑;老师刁难,她尊严尽失。休学自闭,一个小女生就此在心底埋下了阴郁的种子。倘若老师并非那般侮辱,她的文笔就不会那般凄苦感伤了吧?尊严是一个人最起码的保证,正如大树,失去树皮便无成活之可能。

尊严,至关重要,缺失的时光尽是黑暗,尽是凄凉,心守自尊,方至人生至境。

与之相似席慕蓉幼时,数学也是一大障碍,但她的老师却仍十分关心她在补考前的上午,老师和同学帮她巩固背题,她最终得以通过考试。同样是老师,或许前者的想法是想让学生更加优秀,但后者的帮助,兼济尊严,让席慕蓉能乐观学习,以致最终成才。心有大爱,帮助他人并不为过,但让人有尊严的接受更是一种智慧。

君子不食嗟来之食。面对社会中众多需要援手的人,我们不可仅以金钱抑或物质扶助,而应带给他们公正的对待,让他们不因贫穷或其他而自卑抑或痛苦。

帮助,兼济尊严,正如国家精准扶贫,让贫困人群真正脱贫,真正走向平等富裕,自食其力地生活。心怀大爱,伸出援手,不忘尊严之需。

[帮助,兼济尊严作文

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篇13:幸福与尊严作文600字

全文共 762 字

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自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫

幸福是一只蝴蝶,你要追逐它的时候,总是追不到;但是如果你悄悄地坐下来,它也许会飞落到你身上。——美国作家霍桑.N.

知足常乐,感恩是足。——龚蕾

总理温家宝3月5日上午在人民大会堂向十一届全国人大三次会议作政府工作报告。两个小时,万言文章,精彩话语纷呈。

“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”这句话赢得全场代表委员最热烈、最持久的掌声。

中央、国务院在北京人民大会堂举行2010年春节团拜会。2月12日温家宝总理在团拜会上发表讲话,谈到了幸福与尊严。温总理说:“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”

这是我们虎年新年收到的最珍惜好的礼物。

幸福和尊严是人生最难获得的。有钱人不一定就幸福,有钱就一定有尊严吗。

懂得知足的人是幸福的。改革开放三十年以来,我们的祖国有了翻天覆地的变化,生活好了,大家有钱了。楼房越来越高,房子越住越大,马路越来越宽,车子越来越多。吃喝玩乐,生活物质水平大幅度提高了。想问:“你幸福吗?”物质生活水平更好了,大家都要更幸福。

懂得感恩的人是幸福的。物质生活更好了,而这些不是天上掉下来的,是一代又一代人的努力,是一辈又一辈人的勤劳和汗水。今天的我们,懂得感恩,会幸福。

综观本次两会“十大热点”与“五大问题”以及人民网“2010我有问题问总理”、新华网“我向总理报民生”等栏目的调查,不难发现,网民围绕讨论的话题,如住房、医疗、反腐、民主法治等,无不与民众的幸福与尊严有关。

“过幸福有尊严的生活”,是政府的执政目标,更是全体群众的愿望与追求。

幸福和尊严一起努力。人生最难获得的是幸福和尊严,需要大家携起手,团结一致,共同努力。建设自己的国家,迎接明天!

[幸福与尊严作文600字

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篇14:珍贵的尊严小学生主题

全文共 838 字

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什么是尊严?辞典上的解释是“尊贵庄严,可尊敬的身份或地位”。其实,真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格,是一种价值观,是一种自立奋斗的精神。

尊严是不受嗟来之食的乞者高傲的拒绝,即使他此时已经饿的没有继续潜行的力量。尊严就是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫人格。它是请求许诺实现他一切愿望的亚历山大大帝别挡住晒在自己身上的阳光的第欧根尼慵懒的眼神;它是“居于陋室,一箪食,一瓢饮”的颜回的快然自足;它是德国反纳粹英雄索菲兄妹走向刑场前和父母坦然冷静的告别。尊严是五彩缤纷的花朵,每一朵都有着它独特的韵味,将感动深深的嵌入人们的心灵。

尊严是一种执着的追求,它拒绝随波逐流,拒绝人云亦云,拒绝丧失真我。它是屈大夫行吟泽畔时对好心渔夫的建议的断然拒绝“人谁又能以身之察察,受物之汶汶者乎”?它就是“众人诺诺,不如一士之谔谔。”在那个黑暗疯狂的年代里,刽子手割断了张志新烈士的喉咙,她的鲜血让尊严的价值更加的光彩耀目。它又是高挂在彭泽县衙的官印官服。“误落尘网中”的五柳先生又怎么会为无斗米而折腰?尊严的价值值得人们为之穷困潦倒,甚至牺牲自己的生命。尊严是熊熊燃烧的火焰,将人的生命提至极限,将震撼清晰的记载在历史的书简上。

尊严是对生命的认同、珍视和书写。它是一种积极奋进的精神。亚历山大大帝对手下,从来不吝厚赏。一位忠心耿耿的仆人劝谏道,这样下去,您将一无所有。而他的回答是:即使如此,我还拥有希望。他的死于征伐途中,不正是对英雄的诠释吗?太史公身受腐刑,尊严被帝王残忍的踩到了脚底,可他“隐忍苟活”,忍受着“肠一日而就回”的痛苦,他的精神支柱就是那部使他获得比世人认同更高的尊严—千秋万代的景仰—的《史记》。为了完成它,司马迁可以“就极刑而无愠色”,他用他坚韧泣血的奋斗完成了对理想和尊严的追求。

让我们为这样的尊严讴歌吧,让我们追求拥有这样的尊严吧。它并不是着高贵的身份和无数的财富,而是一种动人的精神力量。它是无论在多么黑的夜晚,都无法遮掩的璀璨的星光。

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篇15:为那尊严之美而感动初中作文

全文共 1113 字

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你是否有过因为某个人或某件事而感动的经历?是什么带给你感动?是母亲亲手编织的毛衣,是父亲目送你离家上学的目光,是朋友在你生病时的端茶送药,还是老师不厌其烦的教诲?说到感动,我不禁想起了那个摆摊卖瓜的小女孩,我曾经为她的尊严之美而感动。

还记得三年前的那个冬天的下午,天阴沉沉的,没有一丝阳光。我帮妈妈上菜市场买菜。“这瓜多少钱一斤?”我漫不经心地问道。“两元五角。”“便宜点吧。“我开始讨价还价。”姐姐,来买我的瓜吧,我的瓜很便宜,而且是刚摘下来的,可新鲜了!“从旁边传来了一个稚嫩又亲切的声音。我不屑地瞥了她一眼,心想:最多不过五六岁,也学会”王婆卖瓜,自卖自夸“啊!我买了她的瓜,细细地打量了她一番:整齐的短发,浓而密的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,美中不足的是那件用破旧的花布缝制而成的毛衣和那双破烂不堪的鞋子。我在心里冷笑了一声:真是个土包子。

因为是冬天,所以天空很快就蒙上了漆黑的面纱,呼啸的寒风让人有刺骨的感觉。我买完菜后又四处逛了逛,见天色不早了,打算原路返回。路过小女孩的摊档,我不由自主地停了下来。她只穿了两件薄薄的衣服,冷得瑟瑟发抖,连着打了好几个喷嚏,两只小手通红通红的,就像刚挖出来的萝卜。她望了望黑咕隆咚的天空,似乎想收摊回家,但是数了数那少得可怜的三两张钞票,她又咬咬牙坚持了下来。

我在一旁看得有些心酸,对她的怜悯之情不禁油然而生,要不要帮帮她呢?我在心里纠结着。虽说之前对她有些反感,但现在看来她也挺艰辛,蛮可怜的。我实在不忍心看着她在寒风中挣扎。

犹豫了一会儿后,我快步走到她面前,掏出一些自己的零花钱递给她:“小妹妹,你还没吃饭吧,拿着这钱去买些吃的,天又冷又黑,你早点收摊回家吧。“小女孩惊喜地看着我,眼神中闪过一丝希望的光芒。她满心欢喜地正准备接过钱,不料小手却在半空中犹豫了一下,接着收了回去。她沉思了一会儿,坚定地摇摇头说:“姐姐,谢谢你的好意,但是我要靠自己的努力挣钱!“小女孩说得轻描淡写,我却被她坚定有力的话语震住了。回家的路上,我反复思考这句话,好像悟出了些什么,在小女孩身上,我感动于她的尊严之美。虽然天气冷,但我的心里却照进了一缕温暖的阳光,我知道,这是小女孩美丽而可贵的尊严。

这件事时隔已久,但却一直刻在我的心里。这是我印象中的一次难忘的感动,为那尊严之美而感动!

点评:文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成;线索明朗,紧紧围绕尊严进行;眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

美中不足的是,文章语言有些直白朴实,写作方式有些单一,亮点不是很明显。

作者可以多使用些不同的修辞方法,使文章在温馨的同时更加生动自然,加油~

[为那尊严之美而感动初中作文

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篇16:尊严让美丽永恒作文

全文共 948 字

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时光如梭,它带走了青春年华,却带不走沉淀在心中的永恒的美……而这永恒的美,就这样在一个14岁女孩心上,生根、发芽,然后茁壮成长……

谢谢老师, 您在我心中播撒下这永恒的种子。

前一段时间,我因走路不慎而扭伤了脚踝,走路十分困难,去厕所都需要他人搀扶。班主任牛老师安排我的同桌照顾我。那次课间操,我怕扶我的同学不下楼做操扣我们班的分,就催促她下楼做操了。我想要去厕所,于是便用手用力将身体从座位上支起,摸着墙壁,单脚跳着,奋力向厕所跳去。我们班在三楼的中间,我还没有跳到楼梯口就已经气喘吁吁。就在我准备试探性地跳台阶的时候,遇上高老师,高老师见了我,立即跑过来,关切地说:“小心点儿,一个人怎么能走好呢?还是我扶你去吧。”我充满感激地望了高老师一眼,说道:“嗯,谢谢老师。”老师笑了笑,伸手扶着我,缓缓地向楼下走。高老师每次都比我少走一格,我开始有些不解,到后来觉得我这样很省力,脚也不用跳那么疼了,我充满感激地望了老师一眼,老师只是笑笑,一言不发。而那抹笑容,确是如此的美丽,世间万物无法比拟。

终于跳完楼梯了,我长舒了一口气。可是离厕所还有一百多米,要是平常,我不用一分钟就能走完,可是现在,我觉得厕所是那么远。我跳的那条腿已经很酸,每跳一步都觉得很艰难。但是我必须向前……我又开始跳了……突然后面传来熟悉的声音:“苗彦,不能这样,你跳的那条腿都肿了!”我和高老师不约而同的转身向后望。啊,原来是牛老师!牛老师正在看操,看到我和高老师就急忙跑了过来。“不行,小高,让我背她吧。”说着,便蹲了下来。“快上来呀!”牛老师催促道,“我……那个……哦。”我犹豫了一下,看着平时柔弱的牛老师,此时却是如此地坚定。我俯下身来,趴在老师的背上……牛老师双臂紧紧挽起我的双腿,慢慢地起身,然后用力把我往背上面一送,便背着我,向厕所走去。

风儿顽皮的将牛老师那一头棕色的长长的卷发轻轻掠起,煞是好看,伏在牛老师的背上,有一种前所未有的感觉,那是一种在爸爸肩上哭泣,在妈妈怀中欢笑的感觉,是任何人都无法仿造、复制的感觉。突然,我看到牛老师发间的一根白发,它深深地刺痛了我,鼻子一酸,眼泪涌进眼眶……

看着两位已不在年轻的老师,我心中美的花朵绽开了。我明白了一个极为平常而又如此重要的道理,那就是:美是心灵的高尚,与年龄无关。

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篇17:尊严胜于一切作文800字

全文共 864 字

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从古至今,你认为人类只需要的是什么?金钱?官职?如果你反问我这个问题,我的答案一定是尊严

你也许会不理解,也许会问:尊严能当饭吃吗?尊严能当钱花吗?一开始我也会有这样的疑惑,可是通过那个人,这样的疑惑用烟消云散来形容一点也不过分。

在我住的小区里,有一位老人,她曾经有一个虽然不富裕,但是十分幸福的家庭。以前她的家人都依靠她和她的丈夫不多的工资来生活。可是几年后她的孩子们都到外地上学了,家中只剩下她和她的丈夫相依为命。但是她的丈夫在一场车祸中去世,她也因为一次失误而被工厂辞退。她的生活简直差到了极点。因生活所迫,她不得不靠捡垃圾为生。而祸不单行,她在一次整理垃圾的时候被一个木箱砸到了右腿,从而导致了骨折。有许多街坊邻居都劝她到医院就诊,她却笑着说:“我才不去医院花那个冤枉钱。”还有人说:“要不给你的孩子们打电话吧,他们在外地毕业后都在当地就业了,现在都当上白领啦!”“不,不,千万别给孩子们说,我不想连累他们。”老人当场拒绝了。当时有人眼睛湿润了,还有人要给老人拐杖,老人不同意,说:“我用破木棍就行了。”说完还指指门口的棍子。别人都拿她没办法,走开了。我和一个朋友还留在那里,从小内向的我犹犹豫豫地拿出每年奥数班发的奖学金,递给老人,说:“奶奶,这是我们的一点心意,你收下吧。”“不,我怎么能要你们的钱呢?我可以养活自己,谢谢你们的好意。”老人边摇头边摆手。我们没办法,只好回家去了。

回到家,我想:也许那位老人认为这是人们对她的施舍;她也许认为接受了这些,她就失去了尊严;她也可能觉得自己还有手有脚,可以靠自己劳动来养活自己;也许……换个角度来看,一个右腿骨折的老人还可以靠劳动而活,而有些年轻,行动自如的人,却靠乞讨而活,这些人都还有尊严吗?第二天,我又来到了老人的院子里,发现墙上钉了一块木板,上面写着:我不需要你们的施舍,我要靠劳动而活!看到了这句话,我不禁热泪盈眶,有许多人说她太倔强,在我看来,这就是人类最重要的——尊严!

傍晚,老人又拄着树枝去捡垃圾,他佝偻的背影被夕阳拉得很长,她的形象在我心里变得更加高大!

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篇18:尊严作文300字

全文共 294 字

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今天,妈妈带我上街买日常用品。市场上可真热闹!我看见一个青年跪在地上,面前放着一张纸,上面写着他要葬母。他抬起头来,眼睛里流露出祈求的目光。

我掏口袋,正准备给他我的零用钱,妈妈拦住我,冷冷的说:“不要相信他们,他们都是骗子!”我不明白,是他们是骗子,还是妈妈没有同情心呢?妈妈拉着我往前走,好像真相就在前方。走着走着,我发现有一个女的也跪在地上,面前的纸的内容和那个青年的大致相同。

我这才知道妈妈的含义。那些人又无缺残,可以靠自己来葬母,为什么还要上街乞讨,利用别人的同情心,来满足自己的金钱欲望呢?

这些人靠乞讨苟活着,那些钱是他们卖了自己最重要的东西而得到的。

而这个东西就是他们的尊严

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篇19:初中课文木兰诗第四段扩写

全文共 1444 字

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木兰(412年-502年),花木兰的事迹流传至今,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,唐代皇帝追封为"孝烈将军"。初中课文木兰诗第四段扩写,我们来看看下文。

扩写一:

花木兰告别父母不远万里来到了边塞参加战争,由于屡建战功,不久便当上了将军。

九月二十日刚刚吃了败仗的胡人心中充满怒气,于九月二十三日集结了二十万重兵对边塞的花木兰部实施大规模的进攻,欲报上次战败之仇。这件事花木兰早已通过潜伏在敌营的我部兄弟了解得一清二楚,花木兰仔细观察过地形之后命八万人马埋伏在峡谷两侧,将士们准备好了若干巨石和千万箭支准备与胡人开战。这是一场大战!

九月二十六日,果然如木兰所料,胡人的二十万大军正快速地穿过大峡谷。待大队人马全部进入峡谷之后,先头部队未出峡谷之前,随着木兰大喝一声:“放!”,所有的巨石被推入峡谷,有的砸死了敌人,有的则堆在一起,完全封死了出路和退路,这时胡人在崖下慌了阵脚。正当胡人惊慌之际,花木兰部的士兵统统放箭,顿时八万多支羽箭遮住了太阳,密密麻麻。崖下惨叫声一片有一片,几刻钟过去了,现崖下已是血流成河,胡人的二十万人马死伤过半。

按原计划,由四万多人组成的第一冲锋队,举起长矛,舞起长剑,口中大喊:“杀呀!”一起冲入峡谷与胡人残部展开激烈的厮杀,我部将士个个骁勇善战,但胡人的士兵也很是勇猛。半个时辰过后,我部伤亡惨重,四万多人顿时只剩下两万有余。胡人的军队首领武艺高强,身穿铠甲,手持大钢刀,一连杀死了我军上百人,更让人惊异的是:二十多人将他围住,不出三十秒竟全被他打倒在地。花木兰一看,心中气愤得很。在崖上的她一把夺过弓箭手的弓,从箭筒中拿出三只羽箭,狠狠地拉开弓弦,将三支箭射出,欲把其射杀。不料,三支箭其中的两支被他挡开,但有一支射中他的腿部,剧剧烈疼痛让他跪倒在地,下面的众将士见胡人将军中箭,十余把矛头刺向他,顿时,那个胡人将军身受矛头穿心,口吐鲜血而死。

花木兰见将军已死,于是她就想出了一个办法,他命崖上四万人马齐声大喊:“胡寇,你们的将军已死,快快缴械投降!”谁知,下面的胡人竟毫不在意,仍然在死拼。木兰见状,亲自率领其余四万人马开始第二次冲锋,木兰手持方天画戟,胯下乃汗血宝马,木兰第一个冲到崖下,挥舞着长戟,向着胡人刺去。十几个胡人都奈何不了她,真有一种佛挡杀佛的气势。木兰骑着马穿梭于众军之中见一个杀一个,这时大部分胡人都已被奸,只剩下几十人,他们纷纷丢下武器,抱头逃窜,木兰骑马去追他们,当他们逃到尽头,出口在已被封死,那十几人都被花木兰斩杀。

经过五个时辰的激战,花木兰部终于全歼胡人二十余万人马,又一次建立奇功!

扩写二:

马笼头、马鞭,忙乎了好一阵子,备齐了战装,然后辞别父母,女扮男装头也不回地走了。早晨辞别了父母,晚上花木兰宿在了黄河边,她听不到爹娘呼唤女儿的声音,听到的只是黄河流水的“哗哗”声。

第二天早上,她辞别了黄河,晚上又宿在黑山头。

经过了十几天的长途跋涉后,花木兰最终来到了燕山脚下,她听到胡人兵马的嘶鸣声。花木兰发誓:为了父母,为了国家,自己一定要全力以赴,战胜敌人!

“杀啊———”战场上炮火连天,马的嘶鸣声、战士们的呼喊声、如雷鸣般的马蹄声以及刀、剑撞击的“口当口当”声响彻整个大地,黄沙满天,血流成河,战场上敌人的尸体横七竖八地摆了一地,许多战士们都受了伤。已提升为将军的花木兰率领大兵冲向前去。寒风阵阵传来刁斗声,明亮的月儿映照在铁甲衣上,许多将士身经百战,为祖国而死。经过十余载的战斗,壮士们终于凯旋而归了。

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篇20:初中生尊严的作文500字

全文共 900 字

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何谓尊严?对于“尊严”这一词,词典中的解释只有一句话——“可尊敬的身份或地位”,但我并不满足这一简单抽象的结论。于是,我带着疑问,来到历史的长河寻找更圆满的答案。

在时间老人的带领下,我沿着历史的长河漫步。首先,我看到了一位头发、胡须都已斑白的老人。他面上、身上挂着霜雪,穿着一身破旧的不成样子的衣服,手持使节,在寒风刺骨的北海边上牧羊。“我知道,他就是汉代的苏武。”我无限敬佩地说。“对?”时间老人说,“他就是苏武。他在面对高官厚禄时能够抵住诱惑,拒绝投降;面对生与死的考验,他能够选择死亡也不辱使命;在这样恶劣的环境中,他不屈膝称臣、坚贞不屈的精神是可敬的,他的行动也让大汉王朝更有尊严。‘使于四方,不辱君命’,并且为此敢于牺牲才是尊严。”

在时间老人的指引下,我又来到了一个地方。大概是年景不好,那里到处是饥民,饿殍遍野。我看到一位衣衫褴褛的老人由于极度虚弱正蜷缩在墙角,他多么需要一点吃的东西啊。在他的身边,一位衣着考究华丽的富人手里正拿着一碗饭,将脖子扭向一边,以一副救世主的口吻对他说:“喂,来吃吧?”老人头也没有抬,有气无力但又不屑一顾的答道:“我就是因不吃这嗟来之食才落到今天这个地步的。”最后,老人饿死了。时间老人对我说:“这位老人宁死都不肯接受别人侮辱性的施舍。真正的尊严就是在困境中敢说出‘不食嗟来之食’这句话的勇气?”

走着走着,我又见到了清朝末年的一些官员。他们似乎很有“尊严”,在人民面前,他们吆五喝六、耀武扬威,显出一副不可一视的样子,对饱受战乱之苦的贫苦劳动人民也不忘记疯狂的压榨。可在侵略者面前呢?他们却又是一副嘴脸,趋炎附势、谄媚奉承,甚至把洋人看得比自己的爹娘还重要,洋人来了,低三下四招待他们,惟恐侍候不周,惹得他们生气。我看着他们苟且的样子气得咬牙切齿。时间老人语重心长地对我说:“这些人面对侵略者非但没有一点反抗精神,反而百般讨好,没有一点气节,即使活的风风光光也不能说是活出了尊严。‘何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛’的反侵略精神才是真正的尊严。”

跟随着阅历丰富的时间老人,我接触到了历史上许多的人和事,对“尊严”也不断的有新的认识。最终,我明白了“何谓尊严”。

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