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《尊严》课文合集20篇

导语:人生在世,尊严是必备的品格。下面是小编整理的一些尊严的作文,欢迎查阅,谢谢!

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尊严作文450字

全文共 470 字

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一个周末,妈妈叫我和爸爸去超市买菜。路上,我看到一群人围在那里,不知道在干些什么,爱凑热闹的我和爸爸便凑了进去。

那群人中间有一位老者正在专注地拉二胡,二胡发出优美的音乐。这优雅的音乐与老人身上破破烂烂的洞洞服形成了鲜明的对比。老者白发苍苍,体形消瘦,可以说上是骨瘦如柴,让人一眼看上去不由得心生怜悯之情。无论哪个人看了都会给他投下一枚硬币的。

老者坐在一个板凳上,前面放着一个小架子,架子上放着曲目。他拉得很流畅,没有丝毫的磕磕绊绊。每拉完一曲,听众中就有人叫道“再来一首。”老者总是笑呵呵地再拉一首,不厌其烦。不时地就会有人身老者面前的盒子里投上几元零钱。

这时,一位戴着眼镜的年轻人过来了,大概可怜这位老人吧,他掏出一百元放入盒子中,老者看到了,连连摆手说:“不用这么多,不用这么多。”说着把钱又塞给年轻人。年轻人不肯,老者又说:“我是卖艺的,但我不接受施舍。”就这样推来推去,最终年轻人拗不过老者,只好收起一百元,重新给了十元才罢休。大家不由得鼓起掌来,为老人,为年轻人,纷纷竖起了大拇指。我也掏出五元钱,郑重地投进了老者面前的小盒子里。

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篇1:有关尊严的警句

全文共 791 字

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“骄”字不倒,前进不了。

本能有它自己的途径,而且是最短的途径。-罗曼罗兰

不可能”这三个字只存在与愚人的字典里。-拿破仑

不要让一个人去守卫他的尊严,而应让他的尊严来守卫他。——爱默生

擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。——尼克松

尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。

当你没有空休息的时候,就是你该休息的时候。-西德尼

对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。(美国总统林肯.a.)

高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。―――伊谢科恩

科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。-斯大林没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细腻的感情的砺石。―――苏霍姆林斯基

每一个正直的人都应该维护自己的尊严。―――卢梭

哪里有理性、智慧,哪里就有尊严。——马丹.杜.加尔

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。-屠格涅夫

人的一切尊严,就在于思想。——巴斯葛

人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念。......它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。——海卡尔

人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。―――约翰高而斯华馁

人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。―――汤因比

生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的,是任何东西都不能代替的。——池田大作

生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。——池田大作

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篇2:关于守护尊严小学生满分

全文共 753 字

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在生活中,尊严代表了一个人的人格和价值。在历史的长河中,就有许许多多宁可牺牲自己的生命也不放弃自己的尊严的人。 In life, dignity represents a persons personality and value.In the long river of history, there are many people who can sacrifice their lives and do not give up their dignity.

有一次,我在书中看见了一个故事——《韩信受胯下之辱》。这个故事是讲韩信忍受胯下之辱,最终成就大业,衣锦怀乡。

看了这个故事我体会到了:韩信忍受暂时的屈辱,却在心里积蓄力量,等候时机转败为胜,这不是懦弱,而是大智大勇的表现。

我们还学习了一篇课文《为了他的尊严》,这篇文章主要讲:乞丐向妇人乞讨,妇人让他搬砖,乞丐用自己的劳动挣得二十元钱,若干年后,它成为了董事长。是尊严,改变了独臂乞丐的命运;也是尊严,让我们感受到了女主人的高大与可敬。同时也让我明白了:我们做人要有尊严,不能靠别人的施舍过日子。

尊严对于我们每个人都非常重要。有一句话说得好:“丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。”让我们也来做一个自强·自信·自尊的人吧!我们该怎样做呢?

在考试时,遇到不会做的题,宁可空着,也不能抄别人的,这就是尊严;我们还不能轻易吃别人施舍的食物,不靠别人的施舍过日子,这就是尊严;受别人的侮辱时,要不卑不亢,有力的去还击对方,这也是尊严……

尊严,是做人的底线,我们做人一定要活得有尊严·有骨气·有志气,俗话说得好:“宁为玉碎不能瓦全,”表示了对气节的看重;对人的尊严的强调;对人的精神的重视。总之,我们做人就得有尊严!

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篇3:关于尊严的作文400字

全文共 405 字

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星期三的夜晚,伸手不见五指,连月亮都躲了起来。这时,一个小偷行动鬼鬼祟祟,把自己乔装成一个蒙面人,进了我家。他脚步轻盈,偷偷摸摸地走,这儿找找那儿找找,仿佛连一只蚂蚁都不肯放弃搜索。

从小偷钻进家的那一刻起,警觉的爸爸就已发现,他紧闭着双眼,装睡,想等小偷不注意的时候,一击就中,抓住小偷。

小偷故伎重演,那轻微的脚步声在爸爸心中犹如阵阵敲打的钟声。爸爸的脚步如离弦的箭一般,悄然无声地走到小偷身边,一把揪住小偷,好似老鹰的嘴巴似的叼住了猎物。要知道,爸爸十分健壮,可是位体育老师。

爸爸马上拨打了110,偷东西是违法的,当了小偷就等于失去言面,失去尊严。每个人干的一些见不得人的事,总有一天会被发现,还不如正大光明,老老实实做一个好人。当小偷的后果就是坐牢,人生的美好时光,也就在那狭小又黑暗的牢里度过。

当尊严不在,人就会变得低微下贱;当尊严不在,人生的时光就会黑暗无比;当尊严不在,所有的一切都会变得毫无光彩……

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篇4:尊严作文300字

全文共 945 字

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(一)

尊严”对于我们并不陌生,在人生的道路上听到太多的人谈及这个词。那么尊严到底代表了什么呢?!

有些人认为尊严什么也不是,只是一个名词,一个没有用的东西,人活着要现实、尚待自己是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗?!物质上的东西生不带来死不带去,有什么好挂念的呢!!反倒是尊严,能伴人永久。

尊严,我不曾深入了解他的含义。但在我心目中,尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人,没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了……既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢!!还不如去死。肮脏的世界上,每一个角落都有人在奋斗、在拼搏,那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢!

(二)

在一节语文课中,我们学了一篇课文,题目叫《尊严》。学了这篇课文后让我们很感动。

有一个人很饿,但别人给他东西吃,他不要,他坚持要用自己的劳动来换取食物。

这让我想到老师的一个故事:

有一群逃难的人,他们很饿。有一个大富翁知道后他想显示一下自己的财富,就命令属下把食物摆在大马路上。

那些逃难的人逃到这里,看到马路上有这么多的食物,就发疯似的去抢。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人。大富翁把美酒端在手上,对这位年轻人无情地说:“嗟,来食。”那位年轻人说:“不要,我不要嗟来之食。”过了不久,那位年轻人活活的饿死了。

是的,我们要讲尊严,诚信因为有了尊严,我们就等于有了精神上的一大笔财富。如果这个人连尊严都没有了,那他形同一个躯壳,那真的是什么都没有了。

(三)

尊严是一种横量自己的标准,尊严是一种做人的底线,尊严也是一种决定自己的划分。

在街头,我看见一个老态龙钟的乞丐将一个青年拦住。(.)红肿的泪水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、褴褛的衣衫、污秽的伤口,贫穷把这个不幸的生命变的一无所有。他伸出一只通红、浮肿、肮脏的手,他喃喃地乞求帮助,却不像别人那样没有骨气,他挺直着腰板,用别人丢掉的毛巾不时的擦着脸。当青年施舍给他钱的时候,他拿着自己写的字画伸手微微的颤抖着送给那个人,脸上露出了笑容,他不要他人施舍的钱,他用自己的劳动来换取应得的报酬,他所有的尊严,远远高于乞丐,如此看来他还是一个乞讨的人吗?

尊严是改变自己的基础,是决定他是否成为乞丐的物质。

[尊严作文300字3篇

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篇5:初二课文穷人续写

全文共 992 字

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“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了桌子。渔夫微微一震,对桑娜和蔼地说:“你已经把她们抱回来了呀,你怎么不早点说呢?我还以为你不愿意呢。”桑娜迟疑了一会,说:“我以为你会揍我呢,你瞧,咱们的生活过得那样艰苦,我还给你增加了负担,我……”“不,怎么会呢?”渔夫打断了桑娜的话,“我怎么会揍你呢?你是个好妻子,你做得对,换成我,我也会作出相同的决定。”桑娜松了一口气,“是啊。他们多可怜啊,那么小就没有了父母,如果我们让他们和死人待在一起,那不就活活饿死了吗?我们要待这两个孩子像亲生的一样好,苦是苦了点,但总会熬过去的。”渔夫点了点头,提起马灯看了看那两个孩子,他们金黄的头发,圆圆的脸蛋,在灯光下显得非常可爱。

第二天,天还没有大亮,灰蒙蒙的,一切都像沉睡的样子,渔夫坐上小船,拉上破网,早早地出去打鱼了。由于家里添了两个孩子,渔夫就不得不更卖力地干活。他早出晚归,无论狂风暴雨,天寒地冻,也不论烈日当空,严寒酷暑,渔夫都艰辛地工作着。桑娜望着丈夫忙碌的身影消失在海天相接的地方,也在家里料理家务作文人网,拼命地干活。她常常地对自己说:“看啊,丈夫多么的辛苦,我这点苦又算得了什么,我也要再勤俭一点,好好地哺养孩子。”而她的孩子们呢,也都和睦相处,在沙滩上跑来跑去的,有时也帮着家里干些活,都挺健康,没什么让渔夫和桑娜操心的。这一天,渔夫满载而归,看着活泼乱跳的鱼儿,他们心里都乐开了花。渔夫打鱼赚的钱除了维持生计外,便把剩余钱的蓄存起来,给孩子们上学。孩子们也都十分懂事,时常在集市上打工挣钱,来补交学费,他们都学习很刻苦,成绩也都很优秀。他们就这样你勤我俭的,日子过得挺美满。

十六年以后,孩子们个个都长大了,成了栋梁之材:当老板的当老板,当博士的当博士,当科学家的当科学家……他们把父母接到自

己的家,好好孝顺他们,让他们尽享天伦之乐,别提多幸福了。并且,他们也像他们的父母一样去帮助的穷人

是的,穷人并非一无所有,他们从某个角度来看,甚至比夫人更富裕——他们因拥有一颗纯朴善良的心灵而不再贫穷,他们也因拥有勤劳善良而变得富有。他们就用这善良与纯朴去真诚地善待身边的人,用心呵护世界上的幼小心灵,他们身上的品格,正是乐于助人,肩负不屈的写照;而富人呢,除了钱外,精神上有时是真正的一无所有,是精神上的“穷人”。这个故事教育了我们:钱并不是很重要的,更重要的是要有一颗美好的乐于助人的心。

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篇6:尊严高考作文

全文共 935 字

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人人都有尊严,但有些人因家穷而向别人卑躬屈膝,这样的人已经失去人生中最宝贵的东西,但丁也也说过走自己的路让别人去说吧!人要活就要活得有尊严,不劳而获的人往往都是一只寄生虫。穷也要穷得有志气。

一大早我就听见外面闹哄哄,有个老板穿着名牌西装,戴着砖石戒指一看就是个有钱人,他的秘书在台上拿着喇叭说:“谁要是在台上爬一圈在学狗叫3声,就给3千”3千在农民心目中已经是个大数目可是大家几十个月拼命赚钱的工资。可是怎能这样赚钱,就算赚了也不光彩。有些人正在犹豫,但是还是没有人上去。老板见没人上去就叫秘书加钱,又用喇叭向大家说:“对不起,3千太少了,我们老板要加钱,5千”这一出口大家心都痒痒的了让人蠢蠢欲动,5千啊许多人辛苦一年未必不能赚到5千。就在大家纷纷议论的时候一个声音在人群中响起:“我们是人,而不是狗,是人的话就要活得有尊严,不可以为了钱,而出卖了自己的尊严”一个捡破烂的老太太的话,这句话像锁一样把一些见钱流口水的人给锁住了,但并没有人离去,反而越来越多人。还是没人肯上去,这次老板又把钱提升到8千。8千大概是大家1年多的工资,突然有个小伙子说:“只要给我1万我就肯上去做”他的话得到了老板的应许,他在台上爬了一圈,学着狗汪汪汪的叫了3声。大家伙都吐口水在这小伙子身上,有的骂:“不要脸的人”也有人说:“这人简直就不是人”这个小伙子马上抢走那个喇叭说:“你们没有资格说我,因为你们每个人都是冲着钱来的,只是看到我拿到钱眼红罢了,我不做,也会有人来做的”这话一箭穿心其实来这的人大部分都是为了钱来的,1万啊不知要工作多少年才有的,要做牛做马多长时间才能得到啊,这一下子大家伙没话可说了,就这个时候一个穿得破破难难的人走到台上对小伙子说我并没有向这钱打主意,大家都非常惊讶那么大的数目他竟然没打主意。他胸有成竹的说:“现在就只有我有资格说你,我们中国人一直都是有一个有尊严的心,都说男人的膝下有黄金,一但跪下去就失去了最宝贵的东西,叶挺他渴望自由但是他深深的知道人的身躯怎能像狗一样爬呢!我们不可以做没有尊严的事情,要靠的自己的双手去挣钱,这样才是个中国人”这人的一句话感动了许多人,有许多人落泪了。

有许多人为了金钱而去做失去尊严的事,但金钱和尊严的比较下尊严更为重要。

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篇7:小学生我的尊严作文

全文共 624 字

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这是上周六我看见的一幕,我想也是街头很常见的一幕。

天桥那边,一个年轻的壮汉,衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体 求求您了,您给点钱吧 然后是硬币在钱罐里碰撞的声音,年轻人跪在地上,不住的磕头, 咚咚 ,这种祈求真让人心痛,虽然鄙夷,但面对如此可怜之人,还是给一些钱吧,不过在我心里,这种给予是施舍。

天桥这边,优美的弹唱,唱的是一些农村小调,质朴悠扬 我转过身,惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑,手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子,我无法想象他是怎样学会拉二胡的,也许谱子,他早已印在心里了。生存,这是他面对的一个多么残酷的事情,在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着,也许就是一种负担小学生关于尊严的作文作文。而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹,而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨,因为男儿膝下有黄金,尊严,不能丢下。所以,面对生存,他必须做出选择,是躺在路边伸手祈求,还是走一条很艰难的路去维护他的尊严,一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严,他走上了一条荆棘载途的崎岖之路,也许他迈出的每一步,脚都会被荆棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!

一个是健全的壮丁,一个是身残志不残的失明老汉,截然不同的做法体现着截然不同的人生态度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整个人生,今天,你昂着高贵的头,你为自己赢得的就是为人的尊严!

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篇8:月光曲课文联想小练笔

全文共 1898 字

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听完《RainAfterSummer》,我的眼前仿佛浮现了一个满脸雨丝的人,独自走在雨中,他寻寻觅觅着什么。“众里寻他千百度”可终究没有发现,“那人却在,灯火阑珊处”。

——周道昱

听着《命运交响曲》,我好像置身于夜空之中,周围星光熠熠,而命运却像宇宙一样神秘。成功时喜悦、激昂,失意时低沉、悲凉,可是总有一种奔腾不息的力量,召唤着你与时间赛跑,与命运抗争。

——王一鸣

《Endofsnow》的旋律在回响,我仿佛来到了一个宁静的夜晚,纷纷扬扬的雪花静静地落在空荡的大街上。人们都睡了,世界是那样安详。此时,远处的房屋里传来缥缈的歌声,一曲接着一曲。忽然,音乐停了,雪也听了,一切又归于宁静。

——陈玎璇

我在听《月光奏鸣曲》时,起初仿佛置身于宁静的森林之中,皎洁的月光透过茂密的树叶,在地面上投下斑驳的碎影,一阵风吹来,树叶摇晃,碎影摇晃,月光也摇晃。随后,我似乎站在月明的大海前,月光照耀着雪白的浪花,一层一层向我涌来……

——马振奥

那是即将破晓的早晨,几只乌鸦发出沙哑的“嘎嘎”声。渐渐地,太阳拂去头顶的云雾,悄悄爬上山头。婉转鸟鸣响起来了,叫醒了睡梦中的动物。流水也参与进来,哗哗哗……哗啦啦……喳喳喳……呱呱呱……越来越多的小动物醒来了,森林热闹了起来。

——刘家朔

我的眼前仿佛出现了两位调皮的小仙女,她们在森林的小溪边翩翩起舞,吸引来了森林的许多小动物。小鹿有节奏地舞动着细长的腿,小松鼠们欢喜地跳上跳下,小鸟们在林间忽飞忽落……其中一位仙女吹起了笛子,另一位仙女挥舞着魔法棒做合唱的指挥,小动物们围着仙女开始了一场热闹的森林音乐会。最后,青蛙“呱”的一声宣布结束。

——张家馨

太阳踏着晨露升上来了。山泉叮咚拍打着水中的岩石,那声音清脆响亮。蝉与布谷鸟的叫声互相唱和着,一声接着一声。一位采茶女撑着一把油纸伞在茶园中忙碌,每片茶叶上都擎着几滴晶莹的露珠,顺着采茶女的指间,水珠从这片叶子滑向另一片叶子,“滴答——”好像水珠在说话。成群的鸟儿从空中掠过,留下一串大自然的小调。采完茶,采茶女也回家了。她和爷爷一起品茶,整个村庄都弥漫着茶香。

——张馨怡

听完《Victory》,我的脑海里浮现了一场史诗级的战争。双方都有几十万兵马,只见双方的将领剑指长空,一声令下,大战开始了。场面十分震撼,兵马踏过的地面尘土飞扬,投石车不停将石头砸向对方,炮弹在空中飞来飞去。士兵们一手持剑一手握盾朝着对方奔去,他们有的被石头砸死,有的被炮弹炸飞……双方的将领正对峙着,他们都表情凝重地拿着长剑直指对方。此时的战场烽烟四起,炮火连天。

——李远航

我仿佛置身于澄碧的水边,耳边哗啦啦的水声响个不停。不一会儿,随着几声响雷,天空下起了雨,而这雨也绝不是寂寞的,池塘中的蛙欢迎着她,树林中的鸟陪伴着她。渐渐地,雨停了,天空中赫然出现了一道彩虹,仿佛是一绸彩缎。彩虹倒映在水中,随着水波荡漾开去……

——左兆萌

我即将行入秦岭山中,眼前出现了一条小河,哗哗地从深山之中流出。沿着这条河进山,有鱼儿时而跃出水面,有青蛙在岸边歌唱,有蝉声在枝头伴奏。随着起伏的山势,流水的歌唱时而激越,时而忧伤;时而急促,时而婉转。在深山之中,我还听到了大熊猫啃咬竹子的声音……

——于跃

听《春江花月夜》,我的脑海中浮现出这样的画面:一叶扁舟缓缓漂流在江面上,天上挂着一轮皎洁的明月,岸上依稀可见树林和楼阁。月光洒遍整座城池,照进每个人的心里。睁开眼,心中有种淡淡的凄凉之感。

——林全智

在听《菊次郎的夏天》时,我仿佛看到一个个小乌龟破壳而出,拨动着它们柔软的小爪子向大海爬去。皎洁的月光给大海披上了一层透亮的轻纱,只见海面上不时有鱼儿和小乌龟们打着招呼,偶尔卷起的浪花像是跟小乌龟玩起了捉迷藏……

——李金怡

我听《秋天的落叶》时,仿佛身在枫林之中,看一片片枫叶在秋风中打着转儿飘落下来,就像秋天捎来的问候。夕阳西下,鸟儿从远处飞回来,我踏着层层叠叠的落叶回家。

——汪思宇

听了钢琴曲《从军行》,我仿佛看到了战士即将出征的场景。战士们正在与亲人道别,没有一个人不失声痛哭。出发的时辰到了,战士们迈开着整齐的步伐离去,他们每个人的心里都留恋着这片故土。然而,没有人回头,尽管他们知道这一走可能九死一生,这一走可能有去无回,但是为了这片故土,为了自己的家人,为了整个国家,他们义无反顾。

——李铭妍

在听《Gotime》这首纯音乐时,我仿佛站在山崖上。抬眼望去,远方的城墙上弥漫着狼烟。亲自领军的国王手持十字剑直指远征的方向,身旁的旗帜在烈风中飘荡。雪亮的长枪,嘶鸣的战马,绷紧的弓弦,预示着大战一触即发。山崖下,百万大军正向远处进发,长长的队伍一眼看不到尽头。

——朱明泽

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篇9:弯腰拾起尊严

全文共 591 字

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七十多年前,一位挪威青年男子漂洋来到法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能看中他。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的.街上,紧勒裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人的驻足聆听。

饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。

一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,你的钱丢在了地上。”无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,再次傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢你的资助!刚才你掉了钱,我弯腰为你捡起。现在我的钱掉在了地上,麻烦你也为我捡起!”

无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。围观者中一直有一双眼睛默默关注着青年男子,他是刚才的那位主考官。最终,他将青年男子带回了学院。

当我们陷入生活最低谷的时候,往往会招致许多无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,往往又会遭遇肆意践踏你尊严的人。争锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些“缺知少德”者更加暴劣。我们不如理智地去应付,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义的面前都无法站稳脚跟。弯弯腰,拾起你的尊严。

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篇10:背诵课文

全文共 426 字

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陈弈霖

这学期刚开学,才学完第一课《桂林山水》,黄老师就要求我们回家背诵《桂林山水》。而且今天的作业格外的多。

一回到家,我就开始做作业。不像平时要吃一会儿东西,或者要休息几分钟。才肯去做作业,我今天之所以这么积极,是因为昨天跟妈妈打了赌。今天要在六点钟前把作业做完,我把所有作业做完只剩下背诵课文了。

我拿起书读了起来,我用了之前的背书方法。先自己规定读几遍,如果还感觉不能够背的话,就再多读几遍。感觉很流畅了,再自己卧着书背。如果还有不能背的,就反复读那几个地方。

我读了几十遍还是不可以背的话就会使出杀手锏了,用爸爸教我的一句一句地读,一句一句地背。一段一段地背,背完所有自然段,再整篇课文一起背。这个办法虽然很笨,但是效果非常好。

第二天一早,我就可以在黄老师那里轻松的背完。我刚背完不久,黄老师就宣布今天要背第三课,我很生气,黄老师你还让不让人活啊,刚背第一课又要背第三课。回到家,我又用死记硬背大法,终于背完了。

我发现背书并不难,只要认真记就可以了。

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篇11:以尊严为话题的

全文共 600 字

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车开了,载着一车屈服的人和唯一一个不屈服的女人。”读完这篇文章,出话深深地印在了我的脑海中。

文章大意是这样的:一辆开往省城的客车,停在一个前不着村、后不看店的地方,卖票人和司机以强硬的口气宣布要增收10元交通费。其他乘客都纷纷拿出钱,只有收到那位坐在最后的少妇时,她却望着窗外,好像不曾看见车内发生的一切;气极了的卖票人挥掌朝不肯交钱的少妇打去,少妇的脸被打得歪向一边,却又固执地转过脸来直面卖票人。刹那间,车上所有的人都被少妇的那份“顽固”惊呆了。

剽悍强壮的售票人,华贵美丽的少妇。她绝对不是没有这区区的10元钱,她也绝对不是不肯出这10元钱,她不肯出让的只是车上那些“胆小怕事”的人随时随地都在一点一点出让的人的尊严……

我还读过这样一个故事:1995年春天,在珠海瑞进电子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。这只是因为一次破例的10分钟休息,令工人们高兴得忘了南韩老板金珍仙定下的铁规矩:休息时一律列成4队离开车间。

唯一拒绝下跪的是一个22岁的小伙子,金珍仙一遍遍地命令他,金(金珍仙)的家属也苦口婆心地好言相劝,但他仍站着。小伙子说:“死也不跪!我是一个有人格、有尊严的中国人!”

的确,在最需要尊严的时候,往往也是尊严沉重得让人难以用身心扛起的时候。

尊严是冰天雪地里的那一束开得最扎眼的腊梅;尊严是喜马拉雅山上盛开的雪莲;尊严是在茫茫海洋中突然出现的船舶上飒飒飘杨的国旗……

[以尊严为话题的作文5篇

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篇12:论尊严

全文共 1375 字

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有所坚持,有所放弃,即为尊严

——题记

我始终念念不忘的是那位宁死不肯过江东的英雄。每每读到项羽二字,眼前浮现的便是青刀跃白,血染沙场;唯余江水,奔入苍茫的景象。那个男人就这样立在江边,用不屈的灵魂昭示着尊严,那是我第一次明白“尊严”二字。

人们对于项羽之死的高度评价,多半在于结果。他死了。他没有过江。所以他有尊严。对于其他以死来抗巨羞辱的人们,理由也大致相同。似乎活着即是屈服,死了才是正道。

真是如此吗?若真如以上方式理解尊严,理解项羽,那么古代的智者贤人们,定万万不会将“尊严”作为人类美好品质的一部分传承给后人。项羽要的是什么?是江山吗?我看未必。他起义于秦王朝的严苛暴政。他是为颠覆暴秦而来。秦灭后,项羽与刘邦划河而治,在刘邦筹划怎么一统天下时,项羽在虞姬的莺歌中把酒盈樽。有人评论说,这便是刘邦终能成就大业的原因。但从历史的角度看,这天下必然是刘氏的,项羽颠覆暴秦的目标早已达到,这是他的有所坚持,久在沙场,生命早已置之度外,这是他的有所放弃,他用他的一生践行了有所坚持和有所放弃,在我看来,这才是其配得上尊严二字的原因。

文行此处,看官未免要问:那汉奸岂不是又尊严的了?《叶问》里面的头号大汉奸,天天追随这个大君那个上校,漠视着同胞的死亡,但他亦是有尊严的,他要的是活着,比一般民众更好地活着,因此他放弃了名声,他承受着同胞的白眼辱骂,忍受着日本人的歧视,只为活下去,这样看来,他的确是维护者作为人——一种求生的生物的尊严,至于为什么汉奸这么让国人憎恶的原因是他在守护生物尊严的同时,也丢弃了民族的尊严。

我们谈一个优秀的民族,往往会谈到其历史,其文化,其精神内涵,一个存活了上千年的民族之所以能够免遭吞并或毁灭,很大程度上与其民族的尊严有关;有所坚持,有所放弃。拿汉民族而言,当女真族和蒙古族的马骑踏平了中原大地时,汉民族果断南迁,向他们喻为蛮夷之地的东南沿海开始新的生活。作为一个民族,其最重要的并不是拥有多大的土地和人口,而是要坚守民族特有的文化内涵,使民族的薪火代代相传。元朝时期汉族暂时的压抑,与汉文化依旧活跃地出现历史舞台之上形成鲜明对比,将能证明这一点。放弃一朝一国的统治,在巨大的民族传承面前,也不过是星火。而对于一个个体而言,其所能拥有的民族的尊严既是坚持其民族精神,以保有并传承其文化民族一员的身份,丢开了民族的尊严,才如此令人憎恶。

个体也好,民族也好,保有尊严的前提条件是:永远记得你要的事实很美。生物自诞生之际,至今为止也没出过什么圣人,有所求,有所待,但外物世界过于丰富,便容易迷失方向,蒙蔽了欲求之心。如果你要的是活着,那么就放弃一切阻碍你活着的事物,若是被外物蒙蔽,竟以一死了之,既是是死了也算不上是有尊严,人怕死,又贪欲,这并不可怕,也很正常。可怕的是非要伪装作大义凛然,用虚假的欲求来观哄自己。一生都没有与本心对话,如同一辈子都不照镜子看清自己的模样,这样的人,勉强因他的嘴脸唤他他为人,谈尊严,是万万配不上的。

尊严,被世人歌颂了上千年,唱着唱着,味道就有些变了,好的东西,人们都想追捧,你抬高一下,他抬高一下,便成了遥不可及而又神圣的东西。若就此发展下去,尊严就会像只气球,飘到看不见的高空中,人们抬起头,茫然望向天空问:尊严是什么?

还是省了些飘忽不定的装饰吧,有所坚持,有所放弃,即为尊严。

[关于论尊严作文

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篇13:高中一年级作文国威,尊严

全文共 1437 字

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每当我看到周总理照片时,眼睛总有酸楚楚的感觉,是你告诉我“为中华之崛起而读书”这是一剂强心药,让我继续奋斗,是你让我知道不怕困难艰苦向前,你舌战群儒的那份洒脱,那份无畏给了我勇气。致敬,我们的周总理。

想当年一位美国在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国一听,顿时哑口无言。

您让中国的国威刚毅不屈,您让世界见证了中国的崛起,看看现在的中国,XXXX事件让多少中华儿女痛心,日本不私自扣留中国的船长,中国的外交部只会以言语相告,一次不行再来一次。XXXX事件难道不算侵虐中国的领土完整了吗?中国已有三分之一的海域不受控制,连文莱、印度尼西亚等小国都敢来缕一缕虎须,挑战一下还是否有您在时的国威。

每当有人高声争辩,中国的政府当年处理得多么好,与苏联百万雄兵对视,小米加步枪打过鸭绿江的那份勇猛,抗美援朝时,中国的国威威慑四方。这人也知道是当年,当年邓爷爷敢站在椅子上大声地说:“中国人民站起来了!”敢问现在的领导人谁敢。回忆一下,胡书记与温总理在就职时是如何宣誓的,现在又完成了多少。中国不缺血气方刚的青年,有这位国家着想的大众人民,为何国威,我却看不见呢?

周总理您堂堂七尺男儿,却只吃几小碗饭,而我们现在的领导,说是以胡书记为核心,团结在其周围呼吁,不易骄奢淫逸为耻,又有多少人做到呢?

在以前的课本上,称中国是地大物博,现在没有了看来我们还有廉耻之心。中国一个拥有五千年历史的民族,一个不怕任何困难的民族,一个血气方刚的民族。为何在大国崛起中,没有中国,无非两个理由:1是大国,没有当大国的资本2没有人当中国是大国。如今美国一个两百多年历史的国家已成为当今世界人人惧之的大国,日本,二战后的惨败,现已跃居老二,中国你吸取到教训了吗?

周总理,我们不会误解您忙忙碌碌,事务主义,您其实至高至圣,是伟大的思想家;我们不会您拘谨韬晦,您其实至情至性,常常洒脱不羁;我们不会您阴柔委屈,您其实阳刚十足,火辣辣地激荡奔放;我们不会您吞声忍让,您其实是大智大勇,最有自知和知人之明……现在我实质期望我的双眼误解,蒙蔽了我的内心。

当年有的国家的驻联合国大使向当时的联合国秘书长提出“凭什么就中国的周恩来能享受下半旗的待遇,而其他国家的不能?”

联合国秘书长这样回答他们:你们中间任何一个人只要作到了周的这3点:1周死后没有留下一分钱的财产2周死后无一儿一女3不留骨灰。我一定在你们死后下半旗。

您的自信、您的风度,通过外国人的眼神就能看出来!您被国际上称为最难对付的政治家而现在国际上有多少人真正的尊敬中国呢?看看今天的诺贝尔和平奖盘发给谁,刘晓波一个正在被中国通缉的人,再看看中国外交部怎么回应的,有多少人重视。国际组织给中国现执政党一个大大的下马威。

周总理,你的力量被称为人格,您的鞠躬被称为尽瘁,让我们鞠迟来的三个躬吧!

周总理您看看您走后的中华大地,现已发生日新月异的变化,人民整体素质提升,全国GDP也已超过日本,恩格尔系数也越来越小,可谓中国在进步,但是经济发展了,又有多少人尊敬中国呢?国威何在!每周五星红旗飘扬在南天之上,我凝望着亦等待着……

[高中一年级作文国威,尊严

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篇14:捍卫尊严学生作文

全文共 891 字

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温总理在两会时曾经说过要让人民活得更有尊严。尊严是一个人生存的基石,没有尊严的人是遭人唾弃的。我们每个人都渴望尊严,因此我们更应该捍卫尊严。

但是,在现实生活中却有不少的事情一再损害着我们的尊严。从金华火腿到康师傅矿泉水,再到三鹿奶粉,这些一连串的食品安全事件无疑损害了我们的生命尊严;而“欺实码”、躲猫猫、钓鱼执法等事件,更是表现出有些政府官员对人民尊严的践踏。的确,这些事件都一再损害了我们的尊严,让我们不止一次地对这些事件感到痛心疾首。但是,我们不会也不能让这些事件重复地伤害我们的尊严,因为我们每个人都渴望尊严,我们会竭力捍卫尊严;同样整个社会、整个国家也不会任由这些事件的发生,因为国家与社会同样需要尊严,也需要维护人民的尊严。

在发生这一系列损害人民尊严的事件后,我们会看到人民与国家捍卫尊严的果断行动。我们看到了重庆打黑带来的大快人心;看到了钓鱼执法的最终败诉;看到了三鹿奶粉的倒闭收场;看到了腐败官员的纷纷落马。尊严是何等可贵!因而当损害我们尊严的事件发生时,我们一定要站出来捍卫自己的尊严。

人民崇尚尊严,同样国家也崇尚尊严,如果发生一系列损害公民与国家尊严的事件后,人民与国家却都无动于衷,那么这将是一个国家的失败、也是整个国家的人民的失败。在当今社会,尊严的维护不仅仅需要人民的觉醒,更需要国家的维护。唯有人民与国家携起手来,我们的国家才能成为有尊严的国家,我们的人民才能成为真正有尊严的人民。

不过,我所希望看到的是尊严这种理念能够深入每个人的心中,让损害人民尊严的事情都能激起民众的声讨和谴责。如果我们每个公民都能把尊严放在心上,那么一系列违法的事件将会得到抑制;如果每个企业家都能把人民的生命尊严放在心中,那么假冒伪劣商品就会少一些;如果每个政府官员都能把百姓尊严放在心上,那么“为人民服务”将是实实在在的话语。其实,捍卫尊严不能仅仅在尊严受损之后,更应该防微杜渐,每个人都要切记“勿以恶小而为之”。

尊严是宝贵的,捍卫尊严也不仅仅是人民个人的事情,同时也是整个社会与国家的职责所在。捍卫尊严,我们要携手并进,唯有如此,我们方能真正有尊严地活着。

[捍卫尊严学生作文

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篇15:一只鸡的尊严哲理故事

全文共 305 字

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小鸡问母鸡:“妈妈,今天可否不用下蛋,带我出去玩啊”?

母鸡道:“不行的,我要工作”。小鸡说:“可你已经下了许多的蛋了呀”?

母鸡意味深长的对小鸡说:“一天一个蛋,刀斧靠边站”,孩子你要记住:存在是因为创造价值!淘汰是因为价值丧失。过去的价值不代表未来的地位。所以每天都要努力!

如果你是雄鹰,没有人鼓掌,你也要飞翔;

如果你是小草,没有人心疼,你也要成长;

如果你是深山里的花儿,没有人欣赏,你也要芬芳!

如果你是创业者,没有人激励,你也要达成目标!

做事不需要人人都理解,但你要尽心尽力;

做人不需要人人都喜欢,但你要坦坦荡荡。

梦想的坚持注定有孤独彷徨,因为少不了他人的质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮!

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篇16:乞丐的尊严优秀作文

全文共 420 字

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正月里,我和爸爸准备去海底世界,一位乞丐尊严作文。去的路上,我看到旁边好多人都在围着一个乞丐,我便把目光转移到了那个乞丐的身上。

这个乞丐很可怜,他的左眼看不见,腿走起路来一瘸一拐的,必须在人的搀扶下行走,我便有了同情之心。

可是,这个乞丐一边跪在地上,一边大哭大喊,我好半天才明白,原来这个乞丐在乞讨时,一位叔叔把一枚一分钱的硬币扔给他,说:“喂,给你吧,我原来不想给你,看你实在太可怜了,想了好一会儿,才做出这个决定,小学四年级作文《一位乞丐的尊严作文》。”接着,这位叔叔把那枚一分钱的硬币扔出水缸外。

这时,乞丐大声说:“你怎么能这样,我虽然只是一个小小的乞丐,可我也是有尊严的,你怎能这样侮辱我!”

此时,我对这位乞丐肃然起敬,因为我想,并不是所有的乞丐都没有尊严的,尊严是一种很可贵的道德风尚,因此,我们不能侮辱别人,侮辱别人也同时侮辱了自己。正向席勒所说:“不会尊重别人的人,别人也不会尊重他。”懂得尊重别人的人,别人也同时会尊重他。

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篇17:有关尊严的作文:感悟尊重

全文共 1060 字

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第一个乞丐的故事发生在中国,话说古代有一个大奸商非常富有,但是却得不到他人的尊重。一天在大街上散步,看到了一个衣衫破烂的乞丐,他为了得到人们的尊重给乞丐的破碗里扔了一个金元宝。岂料乞丐根本没有正眼看他,奸商不由大怒:“你眼睛瞎了?没看到我给你的是元宝?”乞丐答道:“给不给是你的事,不高兴可以拿回去。”

奸商气急败坏地又在乞丐的碗中丢了十个元宝,但是乞丐仍然对他不理不睬。奸商气得几乎跳了起来:“我又给了你十个元宝,难道你还不应该尊重我一下吗?”乞丐答道:“有钱是你的事,尊重不尊重你是我的事。”奸商只好说:“我将我的财产分一半给你,你可以尊重我吗?”乞丐笑答:“分一半财产给我,我不就与你一样有钱了吗?我为什么要尊重你?” 奸商最后咬着牙说:“我将全部的财产都送给你,你一定愿意尊重我了吧。”乞丐听后哈哈大笑:“你把全部的财产都送给我,那你就成为乞丐了。我则成了财主,我凭什么要尊重你呢?尊重是巨大的财富,拿它可以换到财富,可财富永远换不到它!

第二个故事发生在俄国,作家屠格涅夫有一次正在街上散步,一个穷人走过来向他乞讨。他伸手到口袋里摸了好一会儿,抱歉地说:“兄弟呀,对不起,实在对不起,我没带吃的东西出来,钱袋也忘在家里。”那人突然紧紧拉住他的手连声说:“谢谢你,谢谢你!”屠格涅夫既惭愧又惊异地问:“你谢我什么呢!”那人答到:“我原想找点东西吃了就去自杀,没想到你称我为兄弟,给了我活下去的信心!”一句简单地话语,包含了尊重便温暖了人心,由此可见人人都需要尊重! 第三个故事发生在美国,一个颇有名望的富商在路边散步时,遇到一个衣衫褴褛、瘦骨嶙峋的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生怜悯之情,便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中,然后头也不回地走了。没走多远,富商忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,从地摊上捡了两本旧书,并抱歉地解释说自己忘了取书,希望年轻人不要介意。最后,富商郑重其事地告诉年轻人说:“其实,您和我一样也是商人。”

两年之后,富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时,一位西装革履的年轻书商迎了上来,紧握着他的手不无感激地说:“先生,您可能早忘记我了,但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”尊重有如浩浩沙漠中的一片绿洲,给迷路者重燃生的希望!

尊重创造了一个又一个的奇迹,在漆黑的夜里,划过一颗尊重之星,

我合上双眼,许下一个愿望:感悟尊重!

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篇18:读《尊严》有感

全文共 593 字

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读了课文《尊严》后,哈默对我的影响十分深刻。这不光是因为他是石油大王,而是他做人的这种骨气,这种人格魅力让我由衷的佩服,也值得我们去学习。

课文主要写了一个逃难的年轻人,再饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是执意用自己的劳动获取食物,赢得了做人的尊严。

读了这个故事,我认为哈默的成功全取决于他的尊严。试想一下,如果哈默像那些逃难的人一样,杰克逊大叔会把他留在自己的在庄园吗?如果哈默被留在庄园后,安于现状不去努力,哈默会有他辉煌的今天吗?

做人就要有骨气,而哈默的尊严是前无古人,后无来者的。我要以哈默为榜样,用尊严创造财富我们无论怎样贫穷,或遇到多大的困难,都不能丧失尊严,这样,我们才能在生活中永远立于不败之地。我们要爱劳动、爱学习,积极向上,不做损害别人的事,不要随便把别人的东西占为己有,时时刻刻用言行维护自己的尊严。而有些人,不爱劳动,不爱学习,甚至偷别人的东西,这种人以后是不会有出息的。我们要像哈默那样意志坚定,无论在什么情况下都要有尊严,有了尊严,就一定有机会取得成功。而有些人却恰恰相反。有些人因没钱而去偷钱。其实,这样并不能使家里富裕起来,只会越来越让别人看不起。尊严就是一个人的脊背,一个没有尊严的人,永远抬不起头,会受到别人的歧视;一个没有尊严的民族,也不能繁荣昌盛,只会越来越贫困。我们在现实生活中,一定要保持自己的尊严,这才是真正获得了一大笔的财富。

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篇19:课文的启示作文500字

全文共 539 字

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生活中处处都有启示,一件小事,一本书,一幅画,一处风景都能给予你意义非凡的启示。这些启示或许有些不能对你有刻骨铭心的印象,有些却可以影响你一生。

人们都说要多读书才能积累知识。我也有爱阅读的好习惯,可是我在阅读时却有许多坏毛病。比如看书时会三心二意,一点火也不专心,一会玩玩笔,一会看看窗外。而且在书中看到不认识的字或有读不懂的内容,我也不会去查字典,问大人,觉得这很麻烦,就直接跳过不读。所以,我每次看一本书时,都十分迅速,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道,对书中的内容半懂不懂,看得迷迷糊糊的,没过几分钟,就把那本书忘得一干二净了。

就这样,我带着这个坏习惯看过了许多书,每本书都一看就忘,家长不停地在劝告我,警告我,但这些一直交织在我耳际的唠叨声似乎对我并没有造成什么影响。直到五年级时当我学到了一篇课文后,我才真正地认识到我这种阅读的坏毛病后果是多么严重。

这篇课文是《走遍天下书为侣》。作者以假设自己旅行并只能带一样物品娱乐,而告诉人们读书的乐趣以及读书的正确方式,告诉我如何读书才能将书中的知识化炎自己认知的一部分。

这本书改变了我一生,让我改掉了阅读中的坏毛病,认识到读书的好办法,并让我更热爱阅读,我还从中收获到了让我刻骨铭心的启示:读书最重要的不是“量”,而是“质”!

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篇20:生命的尊严

全文共 534 字

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生命是有自己的尊严的,即使是我们自己也不能辱没了这份尊严,所以有许多人为自己生命的尊严选择了离别或是失去.

可是,在很多时候,我不需要面对这样重大的抉择,我们只要能够把自己的真我表现出来就足够了.可是,仅仅这一点又有几个人做到了呢?

我一直希望有一天能像一个英雄一样,为祖国抛头颅撒热血,可是现实生活中根本不需要这样,我们只能在平凡的日子里过活,我本想在这普通而又平凡的日子里可能见不得这生命的尊严.可是,我错了.生命的尊严处处能够体现:在红绿灯前我坚持不闯红灯;我坚持自己的观点即使可能被别人看作是“唱反调”;我坚持下雨天不爱打伞,仅仅是因为我喜欢小雨里的诗意和大雨里的磅礴之势;我坚持不像某些女孩子一样装出娇娇弱弱的样子……这些都是我的尊严,我一定要维护它.

妈妈曾经对我有很多约束,可是如今我解脱了,她支持和理解我.这便是对我生命尊严的尊重.那么我呢?

以后凡事都要经过自己的思考,都要以自己的方法和性格去处理每一件事,因为我发现自己的个性其实就是生命尊严里的一道亮丽的彩虹.

我不能听从他人的安排,我要自己给自己设计人生的道路.在人生的舞台上,我要自己选择自己的角色.

这样一来,千百年后,每当人们提起我,他们知道的就不仅仅是我的名字,而是了解我的灵魂,了解我生命的尊严.

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