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《尊严》课文(推荐20篇)

导语:人生在世,尊严是必备的品格。下面是小编整理的一些尊严的作文,欢迎查阅,谢谢!

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有尊严的活着高中作文800字

全文共 805 字

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活着,真的很美好!尤其是在已经远离了政治高压、物质贫乏、消息封锁等长期困扰中国的问题的当代。我们也开始关注起了日常生活,我们也有了“挥霍生活”甚至“好死不如赖活着”的想法。

“好死不如赖活着”,这是多么可怕的观点啊!它足以让一位白衣胜雪的少年变成活舌巧语的市侩。想起近来所学的地《史记》,很多人惊诧于春秋义士自杀的容易,甚至摇头可怜起那些英雄,甚至误认为他们可笑。

但实际上,是我们中一些庸人无法理解尊严的重要性,无法理解它在“活着”中的价值。平凡的草类永远无法理解烂漫而饱满的生命。最蓬勃的生命需要在尊严的沃土上绽放,无此壤,毋宁死。

有人会反问:难道你让我们遇到耻辱就自杀吗?的确,怎样才算是有尊严的活着在当今社会应该如何诠释是值得每个人细细思考的。尊严并不是与生存相对立,它是一种气魄、一种态度、一种风骨、一根坚实脊梁承担起整个生命的重量。

注意观察一下生活,你会发现,我们还会常常面临着“说,还是不说”(余杰)、“利益与决裂”(龙应台)的难题。是否维护自我尊严的选择可能处处都在:

五斗米与折腰之间、奴颜婢膝与升官发财之间、宝马车里哭泣与自行车上欢笑之间、虚与委蛇与拂袖而去之间、唾面自干与义无再辱之间、面子上过得去与不合作不交往之间、假言假笑与真怒真哭之间……

面对这所有的“之间”,总有一个“尊严成本”的问题在心中一遍又一遍地核算着,此时,我们会反复地问自己:我应该怎样?我能够怎样?我永不后悔吗?

我希望每个人都能作出有尊严的回答。

话说回来,要想真正有尊严的活着,我们还要注意给别人以尊严,正如要想给别人温暖必须自己心中先有太阳一样。我们无法想象,一个心中没有他人尊严的人会真正生活在尊严之中,一个把高高在上、盛气凌人、独断专行、自高自大误认为是个人尊严的人,其实往往是自卑、恶劣而短浅的人。

我希望人人都做一个“精神明亮的人”(王开岭)有尊严、有良知、有涵养、有幸福、有追求地活着,不负自己头顶的那方朗朗乾坤。

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篇1:维护尊严初中生作文

全文共 673 字

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――观《羊脂球》有感

那是一个充满硝烟的时代,一个柔弱女子因为被迫离开自己居住的城市,和一群互不相识的人坐在同一辆马车上前往另一个城市。她乐于助人,因事出慌忙,车上的其他人都没带食物,只有她考虑周到,将食物分给其他人,他们才得以支持了两天。半路中,他们被驻扎的军队拦住了,因为她不愿出卖自己的身体,即使她是一个妓女,因为她知道,她代表的是国家而不是个人。直到最后,因为同车的人议论纷纷,她不得不同意,“救”了他的同胞们。而他们却以德报怨。

她,就是莫泊桑笔下的“羊脂球”,一个有着崇高人格和尊严的女子。为了维护自己和国家的尊严,宁愿被敌人扣留一个星期,而与之相对照的则是车上其他的人,他们非但不知感恩还嘲笑,责怪她,她们不仅没有维护自己国家的尊严,反而让敌人看清他们真正的面目,而更加瞧不起他们。

尊严,是代表一个人的品质,每个人都应有它自己的尊严,每个人都应尽量去维护自己的尊严。作者描写了羊脂球一个人和与之衬托的人物,却似乎写出了“羊脂球”代表了那个城市,那个国家,那个时代的一部份的尊严。

有人也许认为要不要人格,要不要尊严都无所谓,可是“羊脂球”却是她的代表,她诠释了尊严的含义,她让我明白人生在世不能只知吃喝玩乐,而应该为国家,为人民多做一些实事。

那些与“羊脂球”同车的人,却只知为了自己的利益,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。从不为他人着想,将自己的尊严丢在一边,被敌人一眼望穿,因为他们之会认为“羊脂球”是个妓女,可他们忘了,妓女又怎样,难道妓女就没有自己的尊严吗?

为了“羊脂球”那伟大的尊严与高尚的情操,我们应该永远记住她――“尊严”!

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篇2:尊严让美丽永恒作文

全文共 948 字

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时光如梭,它带走了青春年华,却带不走沉淀在心中的永恒的美……而这永恒的美,就这样在一个14岁女孩心上,生根、发芽,然后茁壮成长……

谢谢老师, 您在我心中播撒下这永恒的种子。

前一段时间,我因走路不慎而扭伤了脚踝,走路十分困难,去厕所都需要他人搀扶。班主任牛老师安排我的同桌照顾我。那次课间操,我怕扶我的同学不下楼做操扣我们班的分,就催促她下楼做操了。我想要去厕所,于是便用手用力将身体从座位上支起,摸着墙壁,单脚跳着,奋力向厕所跳去。我们班在三楼的中间,我还没有跳到楼梯口就已经气喘吁吁。就在我准备试探性地跳台阶的时候,遇上高老师,高老师见了我,立即跑过来,关切地说:“小心点儿,一个人怎么能走好呢?还是我扶你去吧。”我充满感激地望了高老师一眼,说道:“嗯,谢谢老师。”老师笑了笑,伸手扶着我,缓缓地向楼下走。高老师每次都比我少走一格,我开始有些不解,到后来觉得我这样很省力,脚也不用跳那么疼了,我充满感激地望了老师一眼,老师只是笑笑,一言不发。而那抹笑容,确是如此的美丽,世间万物无法比拟。

终于跳完楼梯了,我长舒了一口气。可是离厕所还有一百多米,要是平常,我不用一分钟就能走完,可是现在,我觉得厕所是那么远。我跳的那条腿已经很酸,每跳一步都觉得很艰难。但是我必须向前……我又开始跳了……突然后面传来熟悉的声音:“苗彦,不能这样,你跳的那条腿都肿了!”我和高老师不约而同的转身向后望。啊,原来是牛老师!牛老师正在看操,看到我和高老师就急忙跑了过来。“不行,小高,让我背她吧。”说着,便蹲了下来。“快上来呀!”牛老师催促道,“我……那个……哦。”我犹豫了一下,看着平时柔弱的牛老师,此时却是如此地坚定。我俯下身来,趴在老师的背上……牛老师双臂紧紧挽起我的双腿,慢慢地起身,然后用力把我往背上面一送,便背着我,向厕所走去。

风儿顽皮的将牛老师那一头棕色的长长的卷发轻轻掠起,煞是好看,伏在牛老师的背上,有一种前所未有的感觉,那是一种在爸爸肩上哭泣,在妈妈怀中欢笑的感觉,是任何人都无法仿造、复制的感觉。突然,我看到牛老师发间的一根白发,它深深地刺痛了我,鼻子一酸,眼泪涌进眼眶……

看着两位已不在年轻的老师,我心中美的花朵绽开了。我明白了一个极为平常而又如此重要的道理,那就是:美是心灵的高尚,与年龄无关。

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篇3:高中优秀作文:留点尊严给自己

全文共 920 字

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生命可以不伟大,但必须有尊严。“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”,小草学会了留点尊严给自己,于是他不畏群芳的艳丽,毅然的挺立于万物中;“墙角数只梅,凌寒独自开”,寒梅学会了留点自尊给自己,于是它不惧冬日的严寒,傲然伫于天地间;“任你密雨斜倾,我只坐拥王城”,人学会了留点自尊给自己,于是不顾世俗的污秽,淡然随心存于世间。

作为中学生,学习科学文化知识是我们的主要任务。扪心自问:我们于别人在同一时间、同一地点,接受毫无差别的教务,可为什么别人比我们学的好呢?原因主要在我们自己,不管在生活中面对什么样的挫折,不管自己以前学习的情况如何,都不应该成为我们留后他人的理由,我们必须抓紧一分一秒,因为我们的落后而勤奋追赶别人。

作为中学生的我们,面对的困难于压力是巨大的。可是不正是困难于压力的巨大才显出了成功的珍贵吗?如果月亮不是那么的遥远、那么的神秘,人们还会不惜千辛万苦的登月探索吗?还有会登月后澎湃的心情吗?还会有人对以前的登月壮举心存敬仰吗?

同样的我们也是如此,只有不断的先前努力,才会有一点一滴的成功。成功不仅会使我们的生命充满色彩,更会给同龄人带来极大的鼓舞,给父母一点久违了的安慰。

同时,取得一点儿的成功更不该骄傲自满、懈怠学业。因为会有更多的勇者超越自己,使自己又重新回到起点。就像龟兔赛跑一样的道理。

留点尊严给自己,也要留点尊严给父母。无法想像当我们没考上高中,那低声下气的样子是多么的卑微。而现在唯一能改变的就是自己的努力。不应当稀罕别人因怜悯或关系而施舍的一点点的虚伪,那恰恰是自己和父母的极大侮辱。

要获得别人的尊重,赢得自己的尊严。首先我们应同他人一样,用一股闯劲去追求成功,证明自己不是弱者,用自己的行动赢得别人的由衷肯定,用自己的真实水平正大光明的那份属于自己的尊严和荣耀。

面对别人的鄙视、嘲讽的目光,如果自己不自爱没那么我们的生命就相当于被自己的无知所践踏了。父母也会遭受异样的眼光,老师也将辛酸。自己的脸皮有多薄,就要看自己的自尊有多强。如果我们因为比尔的轻视,而放纵自己不求上进,任性的玩乐,那么自己将永远是失败者。因此要留点自尊给自己。

尊严决定人的一生是否成功。因此我们应该留点自尊给自己,让自己的人生步步莲花!

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篇4:写尊严的作文

全文共 1149 字

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我听过许许多多的故事,有牛郎织女的故事,有嫦娥奔月的故事,有探险家的故事……随时间的飞逝,我也渐渐淡忘了很多,可有一个故事,像是刻在了我的心里,使我终生难忘!

故事是这样的:他是一个自卑的孩子,15岁,长得又瘦又小,而且他的家庭让同学们看不起,他父亲是卖水果的,母亲在学校边上做修鞋匠。

别的孩子全是这个城市中有钱的孩子,父母是有权有势的,他是一个例外,他的父亲没受过教育,花了很多钱让他上了这个重点中学。

从来的那天起他就受歧视,他穿的衣服是最不好的,别的孩子全穿有牌子的衣服,书包和铅笔盒都要几百块。有人笑话他的破书包,他曾经哭过,可他没告诉过父母,因为怕父母伤心难过,因为这个书包还是妈妈狠下心给他买的。

对他最好的就是吴老师,吴老师总是鼓励他,笑眯眯地看着他,吴老师长得又年轻又漂亮,好多孩子都喜欢她。

圣诞节到了,所有孩子都给老师买了平安果,都是在那个最大的超市买来的,有包蛇果的,有包脐橙的,还有包苹果的。一个平安果便宜的要十块,贵的要几十块,他没有钱,也不想和父母要钱,于是他煮了家里的一个鸡蛋送给了吴老师。

他小心翼翼地拿着那个鸡蛋,用一张好看的红纸包上,同学们问他,你包的什么?怎么这么小这么难看?他说,鸡蛋,送给吴老师的。

所有人都哈哈地笑着,他自卑地低下头,他想,送给老师,老师会不会也笑话他?

想不到吴老师不但没有笑话他.而且在全班同学面前说:“同学们,这是吴老师收到的最与众不同的礼物,这说明这个同学很有创意,其实不必给老师买什么平安果,有这份心老师就很高兴很激动了。”

他哭了,觉得老师对他真好。他总以为自己是穷人的孩子会受到歧视,总以为自己没有尊严,但老师给了他极大的鼓励。老师还给他们讲了一个故事:从前,一个小女孩,她们家很穷,她是个穷孩子。有一天,她的母亲带着她去给校长送礼,让孩子转到这个中心小学来,她的母亲把家里的唯一一只老母鸡送给了校长,那时的校长是村长的儿子,她的母亲说明了来意,并且把那只老母鸡送给了校长,校长说,谁要这东西?我们早吃腻了老母鸡,连小柴鸡都不爱吃了。

那句话刺伤了小女孩和她的母亲。她们没有去成中心小学,小女孩还在她们村子里上小学,但她明白了自己应该发奋努力,年年考第一,最后,她以全乡第一的成绩考上了县里的一中,后来,她又考上师范,在一所小学里教书。

孩子们听完那个故事都很感动。吴老师说,那个女孩子就是我。

他听了,眼里已经有了泪水,没想到,老师也是穷苦孩子出身,老师也给人送过礼,而且被拒绝了!相比而言,他多幸福啊。

老师说,同学们,大家应该知道,每个人都是有尊严的,无论贫穷还是富有,所以,这个鸡蛋是不是老师收到的最好的礼物?

大家都鼓起掌,而他趴在桌子上,哭了。

听了这个故事,我深深地感动了,也永远记住了那个老师的话:每个人都是有尊严的,无论贫穷还是富有。

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篇5:有尊严地活着

全文共 791 字

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活着,真的很美好!尤其是在已经远离了政治高压、物质贫乏、消息封锁等长期困扰中国的问题的当代。我们也开始关注起了日常生活,我们也有了“挥霍生活”甚至“好死不如赖活着”的想法。

“好死不如赖活着”,这是多么可怕的观点啊!它足以让一位白衣胜雪的少年变成活舌巧语的市侩。想起近来所学的地《史记》,很多人惊诧于春秋义士自杀的容易,甚至摇头可怜起那些英雄,甚至误认为他们可笑。

但实际上,是我们中一些庸人无法理解尊严的重要性,无法理解它在“活着”中的价值。平凡的草类永远无法理解烂漫而饱满的生命。最蓬勃的生命需要在尊严的沃土上绽放,无此壤,毋宁死。

有人会反问:难道你让我们遇到耻辱就自杀吗?的确,怎样才算是有尊严地活着在当今社会应该如何诠释是值得每个人细细思考的。尊严并不是与生存相对立,它是一种气魄、一种态度、一种风骨、一根坚实脊梁承担起整个生命的重量。

注意观察一下生活,你会发现,我们还会常常面临着“说,还是不说”、“利益与决裂”的难题。是否维护自我尊严的选择可能处处都在:

五斗米与折腰之间、奴颜婢膝与升官发财之间、宝马车里哭泣与自行车上欢笑之间、虚与委蛇与拂袖而去之间、唾面自干与义无再辱之间、面子上过得去与不合作不交往之间、假言假笑与真怒真哭之间……

面对这所有的“之间”,总有一个“尊严成本”的问题在心中一遍又一遍地核算着,此时,我们会反复地问自己:我应该怎样?我能够怎样?我永不后悔吗?

我希望每个人都能作出有尊严的回答。

话说回来,要想真正有尊严地活着,我们还要注意给别人以尊严,正如要想给别人温暖必须自己心中先有太阳一样。我们无法想象,一个心中没有他人尊严的人会真正生活在尊严之中,一个把高高在上、盛气凌人、独断专行、自高自大误认为是个人尊严的人,其实往往是自卑、恶劣而短浅的人。

我希望人人都做一个“精神明亮的人”有尊严、有良知、有涵养、有幸福、有追求地活着,不负自己头顶的那方朗朗乾坤。

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篇6:神圣的尊严高考优秀作文

全文共 1215 字

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导语:每个人都有自己的尊严,维护自己的尊严很重要,相同的,尊重他人也是必不可少的,下面是小编收集的一篇关于尊严的作文,供欣赏,希望您能喜欢。

2013广东高考作文(范文):

神圣的尊严

海卡尔说:人的尊严比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站,人们向流浪汉或流浪艺人施舍时,一定得平等待之。他们在表演时,身旁放着收钱的金色盘子或帽子,如果你没有欣赏他们的表演便投钱,会被拒绝,如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论,他们照样不会接受你的钱。因为他们认为:“您的施舍,我的尊严,我们是平等的。”所以人活着,要顶天立地,要昂首挺胸,要有尊严。

尊严,是一个人的颜面,是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子,不是用来炫耀的某些东西。

尊严,是一种操守,一种价值观,一种自立自强的精神;是一种通过自尊自爱,从而得到他尊他爱的美好感受。

尊严是神圣的,不可侵犯,不可亵渎,我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有,那他的生命必定是黯淡的,甚至是毫无价值的,人都应带着尊严活着。有了尊严,你才会看得起自己,从而高标准严要求自己,不逾矩;有了尊严,别人才会敬重你,你的所作所为才有意义。一个人,一个民族,如何获得尊严,不能靠别人,只能靠自己。靠自身的修养,靠骨子里那种“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之,自贱者人必蔑之,这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义,决不可放弃做人的尊严;卑微的生命因尊严而高贵。

在大是大非面前,历史上许多仁人志士视尊严为生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中,留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰,苏武宁牧羊塞外也不投降,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气,他们活得有尊严,宁可站着死,也不跪着生。就算失去了生命,也要捍卫尊严。

然而也有许多人为了生存,为了追名逐利,为了向上攀爬……出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的,有为金钱触及道德底线的,更有为一时利益出卖人格的……尊严,似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝,阿谀奉承,丢失尊严,丧失人格,就算荣华富贵享之不尽,也不会得到真正的快乐,只会为世人所不耻。文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利,出卖人格,出卖尊严,全然忘却了做人的基本准则。李浩之流,为泄私欲,不惜任意限制、剥夺他人自由和生命,完全丧失为人的底线,丑恶至极。

尊严,不是谁特有的,世间万物都有尊严。没有贫富差距,没有高低贵贱,尊严是平等的。上至伟人,下至普通百姓,都有尊严。

尊严,神圣不可侵犯。

点评:文章论证层次清晰,结构谨严。首先由一句名言和一个事例自然引入尊严话题,再简要论述“什么是尊严”;接着从正反两方面重点论证“人为什么要有尊严”,既有古代仁人志士的典型事例,又有当今社会上的反面典型,恰当地使用了“素材二”中的句段,增强了论证的力度。使用的素材或典型或新颖,材料非常丰富,论证充分。

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篇7:老师请给我一点尊严400字作文

全文共 450 字

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老师请给我一点尊严都说老师是园丁;老师是蜡烛,但是我的老师却不是这样的。

每个老师都偏向学习好的学生,可是老师你却没事找事,我真的想要一个温柔体贴的老师行吗,老师你可以吗?刘老师

记的在你发语文作业的时候,却说我的作业了草不能看,我想是人都能看见我的作业比某些同学的作业工整多了,老师你为什么偏偏就针对我,偏偏就欺负我这个小女生,为什么?我做的还不够好吗。

老师我也不想这么对你,在学校你也是管我们小学部的校长,我不敢给你顶嘴,我知道只要一给老是顶嘴就会被开除,而且开除了还不给学费。

刘老师我们上辈子有什么仇吗,全班14个女生,你为什么就对我不好,这是我的心里话∶老师你也有孩子,如果你的孩子被老师这样欺负你会甘心吗。

现在的人都要面子,我不会给我家人说的,但是老师你能给我一点面子吗,我只是一个小小的女生,我斗不过你,何况你也是女生。刘老师你不知道吗,现在的女孩子都要尊严,给我一点尊严好吗?

不管我做的再好,你为什么就是看不见呢,老师我求求你了放过我吧。我真的会感谢你的。

[老师请给我一点尊严400字作文

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篇8:关于尊严的作文800字

全文共 799 字

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曾经看过这么一个故事,一个小伙子,去外地招聘,但因为落聘了,带的钱也用完了。所以,他又冷又饿,一位好心的老妇人招待了他,并给了他一顿饭与一些钱。小伙子走了出去,看到了院子里有一堆柴,小伙子想要把柴劈了,但老妇人因为好心,不想他劳累,所以坚持不让小伙子劈柴,并把小伙子送走了。从那以后,小伙子不论在那儿,他都低着头。从从前活泼乐观的人变成了一个郁郁寡欢的人。那时,因为我还小,所以并不知道为什么。但现在我明白了,他失去了尊严,失去了脸面,他认为他得到了别人的施舍,他是一个不劳而获的人。尊严的重要性,在那个故事中体现的很充分,每个人都有尊严,而且不能失去尊严。

自从看了那个故事后,每一天,我都会站在镜子前问自己:“我失去尊严了吗?”我常常盯着镜中的自己发呆,天马行空的想一想尊严长什么样子?但往往没有答案,我觉得我的每一样东西都诠释着我的尊严。学校要布置教室,我作为班长,当然要带头捐植物,但家里并不养什么小花小草,唯一有的是一盆刚发芽的满天星。黑黝黝的泥土中零星的点缀着一些绿芽,翠色欲滴的。但这芽儿实在太丑了,小小的,有点像绿豆,一想到同学们可能会捧来的水仙花,红彤彤的玫瑰花,再与自己的小芽儿一比,那实在是太寒酸了。但没办法,我只能硬着头皮上了。

第二天,我把满天星的种子拿去了,果然不出所料,同学们拿来了鲜艳而又芬芳的各种花,我的花与他们的比起来,真的很小,很“可爱”。从那天起,每一天,我都不再那么亲热的与同学们玩耍了。而平时几个比较会说的人也在议论着我,我顿时觉得颜面扫地了,更别说什么尊严了。

但直到有一天,我的满天星开花了。长长的花杆郁郁葱葱,几朵白色小花如天空中的星星,在群花璀璨中格外醒目。从那天起,同学们也不再议论我了,反而都争着去看满天星。花朵十分芬芳,在阳光下,微微颤动着。

我的尊严,也如这花般美丽灿烂,拾起那尊严,我抬起了头,阳光照在我脸上,我心里,看看我的尊严,它正芬芳呢。

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篇9:膝下丢失的尊严

全文共 537 字

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尊严,你别以为它很沉重、很神秘,尽管它看不见摸不着,其实,它就藏在我们的生活中。那一次,我就亲眼所见一个大汉正在损伤别人尊严。

那是一个大风天气,我和妈妈在沿街散步。突然,一家店里跑出一个小男孩,用红肿的手背捂着眼睛哭,后面跟着一个手捏着皮带的大汉。

“站住!”大汉一个箭步抓住了逃跑的小男孩,用皮带狠狠抽了小男孩的背。

小男孩哭得更厉害了。大汉提着小男孩的耳朵,把他拎到马路旁。“你……你这个孬种!”大汉咬牙切齿地骂道,用皮带指指地,叫道:“跪下!”

小男孩哭得一把鼻涕一把泪,但他捏了捏拳头,摇了摇头。

大汉又叫:“跪下!”

围观的人渐渐多了。我知道,男孩在许多人面前跪下,这多伤他的自尊心呀!

只听大汉再次厉声叫道:“快点,跪下!”

小男孩的身体开始在剧烈抖动着。他使劲地摇了摇头。

围观的人都劝那大汉。可那汉回答:“我管我自己的小孩,犯了法?”转身又冲男孩喊道,“你给我跪下!”

小男孩哭着,双膝抖动着。

“扑通!”小男孩委屈地跪下了。

大风吹乱了我的头发,我和妈妈默默走开了。一路上,我再也无心欣赏风景。我不停地在想,不停地在问自己:人要立足于社会,不仅需要脊梁,更需要尊严!尊严是每个人的最大财富。叔叔这么教育孩子,他能让孩子意识到尊严的重要吗?

放手吧,大人们!请留给孩子最后一点尊严!

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篇10:课文续写《小摄影师》作文450字

全文共 465 字

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一个阳光明媚的早上,小男孩又出现在了高尔基的窗前。他一想到就要给高尔基照相,就兴奋得不得了。这时,高尔基微笑的招招手,示意他进来。

“你带胶卷了吗?”高尔基和蔼可亲地问道。“带了。”小男孩一本正经地回答道。说完,高尔基随手拿了一张报纸,端坐在沙发上,认真地读报。

小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。小男孩用镜头对准了高尔基的脸,咔嚓一声,照片出来了。小男孩却愁眉苦脸,正犹豫着能不能向高尔基提出再照一次相呢?高尔基看到小男孩愁眉苦脸的样子,问:“你怎么了,孩子?”小男孩鼓起勇气,小声地说道:“我可不可以再照一次?”“可以”高尔基安慰道。小男孩再次举起相机,按下快门,照片出来了。小男孩左看右看,上看下看,觉得非常满意。于是,他说了一声:“谢谢您,高尔基叔叔,再见!”高尔基还没来得及回一声“谢谢!”小男孩就已经欢蹦乱跳地跑出去了。

几天后,高尔基收到了小男孩的来信和他的照片,信上写道:亲爱的高尔基叔叔,两次照相用掉了您许多宝贵的时间,在此说声:“谢谢您!”

二十年后,小男孩成为了一名真正的摄影师。

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篇11:维护尊严的作文

全文共 575 字

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有位富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家欣然接受,一家声明偿还,一家婉言拒绝!

我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢。这也启示我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严

《列女传》记:“志士不饮盗泉之水。”孟子云:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”可见,行善并维护他人的尊严是多么的重要。

二战中,英国国王乔治六世巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校大雪时依然上课。家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,学校停课时,他们就不能有免费午餐吃了,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。不让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!

现实生活中,“暴力”慈善屡见不鲜,高调做慈善的陈光标,我们不否定他行慈善之实,但其慈善的方式却值得反思!如有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。

当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

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篇12:那时我看到了尊严作文400字

全文共 415 字

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“人不可有傲气,但不可无傲骨。”

——题记

人活在世上必须要有尊严,没有尊严,就等于自己看不起自己。没有尊严的人只有躯壳,没有灵魂。

有一次,我和妈妈在火车站广场玩,我发现有一个人在喷泉广场上跪着,在向路人乞讨,可是他四肢健全,年纪也不大。看着他可怜兮兮的样子,我还是向妈妈要了两元钱准备给他。这时旁边的一个哥哥说:“不要相信他,这种人就是好吃懒做,讨到钱后就吃吃喝喝。”从哥哥的话中,我感觉到的不只是气愤,还有轻蔑。

我们学校处在繁华的闹市区,有一天,我像往常一样放学回家,刚走出校门二十米,伴随着动听的歌声,我发现前面有一大群人在围观。因为我个子比较小,所以轻松的穿过了人群,此时我发现,原来是一支由残疾人组成的小乐队。他们有的没有手,有的失去了腿,还有的长相奇怪……可是他们却卖力的演唱着,围观的人群纷纷慷慨解囊。他们通过劳动换来了别人的尊重,也挽回了做人的尊严。

听着这优美的歌声,我感慨万分。他们身残志不残,是他们让我看到了尊严。

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篇13:尊严的重要小学作文

全文共 488 字

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这篇课文的主人公——独臂的乞丐,到一个庭院乞讨,女主人让他搬砖,独臂乞丐经过思想斗争,同意搬砖。而双手健全的乞丐却不肯接受,后来,为什么独臂乞丐成功了?这是因为尊严,是女主人让他得到尊严,可见,尊严多么宝贵啊!

正如屠格涅夫说的:“自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我们懂得了这篇课文的意义,也让我们知道了——自尊自爱多么重要!“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”这句卢梭的话更让我敲醒警钟:人性是尊严的!

在我们心中的尊严,使我们走进了尊严的光明大堂,没有尊严的人是可耻的!我们不能丧失自尊,即使你没钱还是怎样,不能低三下四求别人,要借光明正大借,可怜巴巴的没尊严!

大街上,经常看到乞丐在乞讨,千万别去施舍,与其向乞丐施舍,还不如唤醒他们的尊严,施舍了就是看不起他们,不能靠别人的施舍过日子,要靠自己的双手,劳动、打工,过一个靠自己的生活!

我们要有尊严,人性主使我们,让心中的尊严醒过来,也许命运要到老才知道,但尊严,是从小就要养成的,让人看得起,尊严的重要,从小就要知道,尊严是人生的一个重点,他的重要,大家都得知道!

[尊严的重要小学作文

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篇14:剽窃尊严的践踏优秀作文

全文共 2647 字

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这个世上,爱好文字的人视其如朋友。

这个世上,钟情文字的人视其如知己。

这个世上,撰写文字的人视其如伴侣。

写文,是一种爱好;写文,是一种心境;写文,是为了反映心灵的独白;写文,是为淘洗人世的纤尘;是为充实枯燥的生活;是为丰盈短暂的人生。文字,是心灵的窗口,它可以恰当的彰显出内心最质朴的情感和最真挚的内心。每一个钟情于文字的人,在文学创作的过程中,享受着无尽的思索和乐趣。

每个人创作的过程都不同,有的需要先构思意境,打腹稿;有的则是边写便想;有的善于捕捉生活的点滴,酝酿成文……不管是怎么写出的原创文章,其中都包含着作者点点滴滴的心血和精力,创作路上的艰辛,创作路上的挫折,创作路上一次次的思索……一篇文章写好了,要改错,要打磨,要看文章过度和润色的优劣……我想说每个作者都有自己的写作方式,不同的高度不同的感悟,这是人家努力换来的劳动成果,我们都应该尊重才是,不是吗?

自从与文字结缘以来,喜欢用文字记录生活的点点滴滴,也喜欢去朋友的空间品评文章,最近在空间,在网站经常见到无论笔锋、内容、格式都是似曾相识的文章。于是,我开始查阅近一段时间我翻阅过的文章,终于找到了与此文一样的那篇原创。当时我很愕然,一片纯净的文学天空,心灵的桃花源却被那些剽窃者见缝插针,无孔不入的剽窃,只要是自己喜欢的,就信手复制黏贴,当读者看到相同的文又一次在网站更新中显示,第一反应就是愕然,第二反应是就是百度查找,证实,当结果显示属于剽窃时,内心就是愤愤不平……

记得一次,我去了一个刚加的好友空间,当时去她空间只是想了解一下“新朋友”,进去之后就看日志,第一篇文章竟然是我前两天看过的,这篇文章无论是题目还是内容,我都很熟悉,这是一个别人的原创作品,因为对她添加了特别关心,所以只要她发文章是电脑就是提示,可是那天去了新朋友空间才发现这篇文章又一次“诞生”,当时心里一阵愤怒,我就去给这个“新朋友”点评了:“此文早已拜读过,出自某人笔下,几月几号创作!”当时“新朋友”回复:“好眼力,文章相同,美图音乐不同吧?”呵,“新朋友”故作镇定的回复,在我看来那是心虚,诡辩,生怕空间好友发现这一丑闻,试问纸能包的住火吗?既然怕丢脸,怕掉面子为何还要做出如此勾当?没过几分钟,她就发了一条说说:“看破即可,不要完全点破”哎!只是让人哭笑不得啊!自己剽窃了别人的东西,还不想被别人发现,既要做贼又要尊严,鱼与熊掌岂能兼得?有失必有得,在做出这种无耻行为的时候,就已经把自己的尊严踩到了脚下……本来我想只要她知错改错,事情就过去算了!可是没想她压根不承认自己的错!若是当时她承认错误了,也许我不会将她拉黑,可是没想到她剽窃的不仅仅是这一篇文章,很多别人的原创当被一一复制,更改署名。怒火之下将“新朋友”删除,物以类聚,人以群分,我不喜欢这样没有素养和道德人做朋友!你能模仿,你能剽窃的只是文字,别人的情感你能模仿吗?别人的智慧和头脑你能盗取吗?

因为网络四通八达,无意间在一个好友空间看到,她针对我为她写的评论特写了一篇文章,文中写道:“人与人相处靠的是一颗真诚善良的心,朋友犯了错不要直接点破指出他的错误,伤他的自尊心。做人的第一步就是先做好自己,再尊敬他人,爱待他人。现在很多年轻人喜欢也流行追星族,喜爱,崇拜,敬仰一个明星或者一个演员,痴迷的就会默默地去模仿他的动作,声音等,这都是一种出于赏识友好的举动,就如网络里某个朋友写了篇优秀的文章一般,他的文章写的越是优秀就会越有更多的好友去欣赏,甚至喜爱到了编辑到了自己的空间,那不属于占为己有之说,那叫爱莫及深的一种表现,他想好好细细品味这篇优秀文章的美感,只好一字一字地编辑,好让自己深深地记住它的美,它的韵涵。今天居然有人这样崇拜,敬仰你的佳作,甚至把它珍藏在自己空间,那足以证明那个人爱你爱到极点,欣赏你的优秀之处,从而默默地关注着你当你的作品被人剽窃就证明你成功,你应感到高兴才对啊?就算你不喜欢别人去模仿你,也不要直接了当的一下子刺破了那个人心中的梦,尊重你我,快乐你我,为人处事,不论是现实还是网络都是一个样,没什么区别,如果你身边有些事情,千万不要在朋友们的面前直言突出,要侧面跟你的朋友好好辩说,就算你看破了他,也不要完全点破,伤人自尊,让他人在朋友们面前丢掉面子,抬不起头来,做一个知理懂理的人,别人会感激你的行为,绝不会说你没礼貌,不知青红皂白乱下结论,发言之前要考虑你的话会不会对人所不利,要三思而后行。快乐你我,不要一点微不足道的小事而弄的彼此不开心!用一颗平常心看淡一切,善待他人!”

此等事情在那种人嘴里还被称之为微不足道的小事,文中所谓的“哲理”我无法苟同,既然懂的尊重,为何用不法手段剽窃?既然口口声声说:人要真诚善良,可为什么为了自己的一己之私去伤害他人?既然说要善待他人,为什么还要侵犯他人的人身权益?我只想说这些剽窃者,还没学会做人,所以不懂自重,真诚善良为何物?我想没有尊严的人根本不懂,更没有资格在这高谈阔论何为人格,何为人品。试想一下,当别人十月怀胎生下孩子,你却在母亲不注意时用一双黑手偷了去,你会是一种怎样的心情?喜欢别人的美文,佩服别人的才华都没有错,现在不论空间还是站,都具备分享阅读的功能啊!何必多此一举,用龌龊的剽窃行为来达到自己的目的,满足自己的欲望呢?尊重别人就是尊重自己!当你不尊重别人时,就已经失去了被人尊重的资格,丧失了做人的尊严!此等愚蠢的事情都是自己一手制造,留下的只有悲哀!这样行为应该严惩,否则只会疯狂泛滥!

网络是一场雾,朦胧又模糊,你的面目我看不清楚,但是,当阳光刺破浓雾,你越墙时,仓皇逃逸的足迹清晰显现,看在眼里,让我失语,这个世界,你掠夺的不仅仅是文字,还践踏了自己的人格,尊严……虽然尊严的力量无坚不摧,但那需要自己用良知来维护!

我想说:文学的天空应是纯净无暇的,它把人性的美好与丑恶跃然纸上。文字是一面镜子,映照出人类真实一面,人类的哀乐悲喜、人生世事沧桑都一一彰显其中。然,有光明就有黑暗,当文学在这现实的世界里逐步成为主流,一些不和谐的声音随之而来,抄袭,剽窃充斥其间,一双黑手无时不刻的伸进这片纯净的天空,让人愤怒而又失语,只能叫人感叹唏嘘——文品和人品,彼此对应,没有好的道德素养,自然写不出好文章!一个剽窃者,文字永远登不上大雅之堂,就算侥幸登上一小会儿,也是位子还未坐稳,就被别人直截了当的拉下来,或者自己羞愧的掉下,摔得很痛,很惨,剽窃,本身就是对尊严的践踏!

[剽窃尊严的践踏优秀作文

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篇15:没有诚信,何来尊严作文700字

全文共 761 字

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诚信是什么?教科书上说,诚信,是中华民族的传统美德,是公民道德的基本规范,是现代经济社会发展的一道底线,是国家强盛、民族复兴的一块基石。

故曰,诚信,亦是民族之魂。

从小,我就耳闻太多诚信哲理,诸如,子曰“人而无信,不知其可也”;李白曰“三杯吐然诺,五岳倒为轻”;谚语曰“一言既出,驷马难追”,这些无不彰显着诚信的必要和重要。

小学,考试前父亲总会给我定下目标及达到目标相应的奖励,而我每每达到目标,父亲从未失信于我。我知道这绝不仅仅是顿麦当劳、肯德基给予我的快乐,更是诚信的魅力吸引着我,令我折服,并让我坚守诚信之门。

而如今,诚信这一民族之魂正面临着巨大的挑战。君不见,奶粉中的三聚氰胺,是对爱幼的讽刺;食品中的地沟油,是对健康的嘲笑;月饼中的变质蛋黄,是对“花好月圆”的不敬。中国啊,这泱泱大国,这有着五千年灿烂文明的礼仪之邦,这经过多少代人进化与发展而换来的中国啊,我们怎么到了这般境地——惶惶于会不会打到假疫苗,会不会被坑蒙拐骗——时时警惕,提心吊胆,这到底是怎么了?

海涅说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”1986年,有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海尔公司在给用户换货后,对全厂冰箱进行了检查,发现76台冰箱虽外观有划痕但并不影响冰箱的制冷功能,可时任厂长却下令将这些冰箱当众砸毁,并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”,此举震动业界,也使得海尔冰箱“步步高升”。

没有诚实,何来尊严?”古罗马的西塞罗看重诚信,他认为诚信是权力制衡,并让权力拥有尊严的基础。他的学说对欧洲的哲学和政治学产生了深远影响。

文明有共识,文明可传承。我的理解是,教科书上再好的诚信理念或优良传统,若得不到落实,那都是虚的。基于此,我以为,企业有了诚信,才能走得长远。人有了诚信,才能挺直脊梁。民族有了诚信,国家才有魂魄,也才能繁荣富强。

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篇16:高中议论文《有一种尊严可以一文不值》

全文共 1082 字

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小时候有关“尊严”的印象最深的例子,就是韩信的“胯下之辱”了。当时,无论是谁给我讲这个故事,都会不住地强调这是何等的奇耻大辱,何等地失去了尊严,韩信又是如何知耻而后勇。

“尊严”一词,从小便被罩上了一层庄重而神圣的光环。听故事时听到谁备受折磨依旧不屈为了维护自己或国家的尊严,表现出或文明有礼或刚强不屈时,心中满是崇敬。

直到后来看到了某个电视剧,小小的孙儿拍着祖母说要骑大马,祖母喘着气趴着。小男孩十分灵敏地蹿上去,坐在老人的脖子上,小手不停地拍打老人花白的头,大喊“驾,驾,快点,快”。老人的行动蹒跚笨拙,又颤颤巍巍地在地上爬着,嘴里却笑着说:“好,好。”

看到那时,我突然觉得内心有什么东西被堵住了,说不出哪里不对,只觉得长久以来一直高高架起的某个东西顿时破裂。我小声感慨:“天哪!这么伤尊严的事情。”

一旁的爸爸却开口了:“这哪有什么尊严?长者在骨肉面前都是没有尊严的,就算她是皇太后也照样会这么做。再说了,你小时候没骑过大马?”我一下子说不出话来。

后来在一次课上,我们的老师提起了他年幼的女儿:“下班一回家,一看见她就什么烦心事都没了。她会什么?就会说几个词儿,还老叫‘妈妈爸爸’,就是要骑大马。但你还是愿意很贱骨头地趴下让她骑。她一拍你,你还赶紧爬快几步,她一乐,你也跟着傻乐。你想想这么做有什么尊严可言?没尊严。

但想那么多干吗?让她开心不就行了吗?”他在说这番话的时候一直上扬着嘴角,平和而满足地笑。我们在下面也大笑着说他是“酸酸的蠢爸爸”,他却笑呵呵地悉数接受。他觉得很快乐,很满足,很幸福……

渐渐的,见得多了,你会发现,有几个人,明明在外有头有脸,和人谈笑风生,在家却愿意陪你看电影,陪你笑,陪你玩。你有东西掉到桌子下面或某个旮旯里,他愿意弯下腰趴在地上拿着手电筒在漆黑又满是灰尘的小角落里帮你寻找。

明明告诫过你做人要讲尊严,赔笑端饭服务周到的卑微的事不干,却还是愿意天天为你端茶倒水削水果,即使你说过不用那样,很多事换成两个陌生人那一定是再践踏尊严不过的了,可就是因为对象不同,被骑了脖子还那么快乐,被小手抓了脸捶了肩还是要大笑。有一种尊严,在某个环境,对某个人而言,可以一文不值。

没有什么“践踏”“愧疚”可言,也不需要那些。有些东西不需要上纲上线,也无须分得那么清楚,没有理由,需要的只是给予与接受,欢乐与幸福。

而我亦相信,当我们也稍微低一些自己的身价,好好看看我们身边的人,用心去感受,一定可以找到一群人——那些爱你,而你则愿意蹲下为他们整理裤腿,回来时给他们拿鞋,同样愿意为他们端茶倒水。因为对方是他们,所以,有些尊严因他们而放下,也没什么不好。

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篇17:用生命捍卫祖国的尊严作文

全文共 3902 字

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我们往往在很多的时候,把祖国比做母亲。而有的作者在描写东三省的时候,又把黑土地比作嫂子。今天,我在想我们我的南海,我不知道把她比做什么好。我没有去过南海,但我知道海是蓝色的,我也知道它是我们的领海。对于我来说,我觉得它是神圣的,它是不可侵犯的。因此由于它的蓝色,由于它的神圣,我把它比作一个美丽的姑娘,我就叫她蓝妺妺吧——题记。

我和你相识也就是前几天的事情吧。不知是由于一首歌,还是看到过你的一篇文章,我想大概是由于一首歌吧。我也记不起歌的名字,只记的一句歌词,‘海蓝蓝,天蓝蓝’。这首歌,你唱的非常的动听,以致使我对蓝色有了一种独特而神奇的向往。从而让我对大海也有了畅想,也有了神往。

不知在那本书里读过到海天一色这句话。因此,我就想既然天的蓝色是那么纯洁的蓝色,那海的蓝色也就是一种纯洁的蓝了。从此,在我的心目中把海的波涛和惊天巨浪的画面都抹去了。我只能想像海的蓝色,想像海的那种静静的蓝色,那种纯洁的蓝色,那种令我着迷的蓝色,那种不允许有任何外来的因素对它施加一点干扰的蓝色。我总是把海的蓝色想像成是一种那么崇高,一种那么圣洁,一种那么不可玷污,一种不可亵渎的伟大而高尚的色彩。从这点足可以看出我对蓝色的狂热的痴迷和热爱了。

由于你的‘海蓝蓝,天蓝蓝’唱的是那么的富有深情,富有韵味。从而让我体验到了你的心胸的广阔,以及你对蓝色的恰到好处的感情的抒发,也就导致了使我不由自主的喜欢上了你。我问你,‘你叫什么’你的回答是‘这很重要吗?’。我说‘嗯’,你问我‘为什么要问这些’。我说‘我因为你的蓝蓝的天,蓝蓝的海而喜欢上了你’。你问我说‘理由牵强点了吧?’。

理由是不是牵强了呢,我想不是吧。难道爱真的需要理由吗?我想大概是不一定的,否则就没有那么多的人,亘古至今的为爱去进行描述,去进行诠释,去进行浪漫的渲染了。什么《梁祝化蝶》,什么《白娘子传奇》,什么《西厢记》,什么《女驸马》等等,不胜枚举。难道我对你的爱就非得要给出一个理由,一个说法了吗?也不见的是必须的。所以,既然喜欢,就不如大胆的表白。我喜欢你,喜欢就是喜欢。一个没有理由,没有说法的喜欢,一个大胆的喜欢,一个永远的喜欢,一个令我可以忘记了自我的喜欢。由于这种喜欢的执着,我就给你起了个我自己认为非常的动听而且也非常适合的名字‘蓝妺妺’。你留下了一串‘哈哈哈’,说道‘暂且接受,纯情的人的纯洁的情’。自此就再也没有见你露过面。你和头像就再没有在我关注的时候闪动过。只是偶尔的在我的空间留下一首歌,一首我喜欢的歌。是不是你厌倦了我的存在,我不想知道,但我只知道我真的喜欢你。因此,我今天就想把我对你的向往和爱恋之情披露一下,从而为我的以后抹去那淡淡的遗憾。

如果非要问我喜欢你什么?那我的回答是我喜欢你的纯净。

不知是你的表情还是你的气质,在我的想像中是那样的纯净,纯净的就像大海的海面一样。除了清一的蓝色,没有一丝的尘染。而且还由于这种没有尘染的蓝,显得你是那样的深沉,那样的稳重。总给人一种举止总是非常的得体,一颦一笑都会风情万种。一个回眸,也会让人顾盼生情。沉静的时候,总显示出你极强的修养,以及非常深厚的文化底蕴。在我的想像中,你总是会经意不经意地莞尔的一笑,像大海的平静总是由蓝色的海面上那微微晃动的波纹来表达一样。即平静,又不呆板。即深沉,又富有情韵的流动。总是对我有着一种无穷的诱惑力,总想伸出我的手,像去要抚摸大海的海面一样,去摸摸的你的脸,看能不能捕捉到我能够想像的那种温柔。总想不管答应不答应,都像用双手去捧起大海的水一样,凑上我的双唇去在你的脸上吻上一口,去体会一下你是不是有着我想像的那种难以言表的深情。因此我想沉稳应该是你的本性,而极强的修养和深厚的文化内涵应该就是你的底蕴的由来。这种底蕴的由来,不知是你阅尽了风云的变幻,还是经历了沧海桑田的变迁。还是兼而有之,从而没有什么事情会涌起你心中的波澜。处变不惊,心如止水。是一种怎样的境界。没有人能够道出这种境界的来源和根由。

如果还要问我喜欢你什么?那我想要回答的是我喜欢你的广阔的心胸。

我的蓝妺妺,你的心胸是宽广的。我知道,你从来没有因为我的话说的过分而生过气。总是淡淡的一笑,回答一句‘你就皮吧’。我想大概你总是在想着我对你的好,从来没有想过我在心情烦躁的时候对你的不敬是一种冒犯。我想大概是由于你知道我喜欢你,而绝对不会去伤害你,去故意的伤害你。所以你能够包容我的一切,我的所有。就像大海能够容纳百川一样,总能够把百川之水合理的保留下来,而把它容纳的污垢无情的抛向海岸。纯洁着自己,也纯洁着百川的心灵。而我又有一个固定的习惯,一旦在我疲劳的时候,在我想休息的时候。我就会想像着一个人去大海的岸边坐着,一个人静静的坐着,面对着大海,不管是倾诉自己的心声也好,还是说着一些不着边际的话也好,喃喃自语。因为我知道大海的心胸是广阔的,大海也知道我是非常的喜欢它的蓝色的。我说什么它都不会怪我,也会像你一样说一句,‘你就皮吧’。因为不管你还是大海,都会包容爱你的人所有的一切的举止。不管是好的,还是坏的,不管是自己喜欢的,还是自己不喜欢的。因为你清楚,我心中的爱是不会有意的对你去施加伤害。只能是对你百倍的呵护。即便是一时的错误,也是由于呵护的过度所致。所以在你的心中,总是把我正面形象无限度的扩大,而把我的错误和负面的影响又最大限度的压缩。一句‘你就皮吧’让我怎么会离开你?你的宽广的胸怀也正是你无穷的魅力。但是无奈也总萦绕在我的心间,因我离大海的遥远,因我和你的空间的遥远,从而使的我即不能坐在大海的岸边,也不能站在你的面前,但我对你的爱却永远不会改变。

如果你非得刨根问底的问我,我还喜欢你什么?我的回答就是我还喜欢你的嫉恶如仇。

你的沉稳,你的平静的沉稳,你的心胸的宽广,你的极富文化内涵的深心的涵养。你的极有底蕴的感情的蕴藏。并不代表你没有追求,没有理想,没有是非的观念,和一味的谦和忍让。你的大度是对爱你的人的回报,你的胸怀的宽广是对爱你的人的谦让。但你对那些污垢的肮脏,对于那些颠倒黑白的猖狂,也会把自己的温柔抛洒到九天云外,而毫不掩饰自己的愤怒,自己的思想。面对不平,目视黑暗,你也会无情的涌起波涛,在潮起潮落的时刻把一切污垢涌向岸边,而把百川之水加倍的珍藏。把那夹杂在水中间的泥土涤荡的无处藏身,从而让自己身心得到净化和修养。耳闻荒唐的言语,你的温顺,也会一扫而光,再也不会像是对我说话‘你就皮吧’,而后微微一笑,尽情的挥洒你的温柔和你的妩媚,你的宽宏和你的大量。而是以自己独特的方式,表达着自己因忍无可忍的愤怒而导致的激情的释放。你也会掀起惊天骇浪,用自己的双手把世间的所有荒诞,所有无耻,所有的痴心妄想都撕碎,并彻底的埋葬。

所有的一切的一切,怎么能够不让我爱你,怎么能够不让我对你的形象加以虚构和夸张。怎么能够不让我,对你的爱恋更加神迷和痴狂。

既然我爱你,我就不能只在你的温柔里得到谦让和原谅。既然我爱你,那么为你抵挡灾难也就是我义不容辞的责任和担当。

既然生如夏花,就应该让生命的激情绚烂和绽放。既然爱你,就不允许世上对你有丝毫的诋毁和诽谤。既然爱你,就不允许有任何的力量把你的容颜玷污。既然爱你,我就会把你的陈旧的服装和蔽履好好的珍藏,绝不允许任何人来践踏。为了维护你的尊严,为了维护你的声誉,为了维护你的容颜的完整,我会不惜我的生命去捍卫你的一切的一切。

就算是我明知不是对手,我也不会退缩。而且我会非常珍惜自己的生命,绝不会给你的心中留下难以忘怀的阵痛。我会在保护好我个人和我力所能及的情况下,去和对手亮剑。我会用自己的臂膀挡住敌人刺向你的剑,而用我的剑去刺向敌人的咽喉,去卸下敌人的臂膀。然后再把敌手的尸体剁碎,从而让所有的对手心惊胆寒,闻风丧胆,不敢再对你有非份之想。然后我就抱着伤残的躯体和坦然的心,去享受你的细心的呵护,去幸福的依偎在你的胸前,去度过残存的时光。

为了你的一切,我不会顾及对手的强大 ,即使对手再强大,再猖狂,我也不会退缩。我也会擎起我的剑,直起我的腰,挺起我的胸膛。为了不让你的眼中有恐惧的光芒,我会痛下杀手,我抱定的决心就是不是敌死就是我亡。人只要抱定一颗必死之心,人只要有宁肯站着死,决不跪着生的信念,任何对手也会畏惧,也会退让。

为了你的所有,为了我的尊严,我也会一如既往。一路高歌,一路随心所欲的砍杀,一路为你把所有的敌人的刀剑来抵挡。你是我的至爱,你是我生命的留恋和神往。对你的亵渎就是对我的尊严的挑战和中伤。对你的冒犯,就是对我的最底限的容忍的激怒和释放。我会因敌人的首级落地而仰天长笑,我也会因你的安宁而心花怒放。我会因你的镇静而勇气倍增,我也会因你的惊恐而更加的疯狂。我不会退缩,我不会忍让,我不会放下我手中的剑,我会用我的胆气震慑敌人的威风,我会让我的剑去剿灭敌人的疯狂。那怕是我尚有一丝的气息,我也不会容许敌人走过我的身侧。只要我还有一滴血的存量,我也不会让敌人经过我的身旁。即使我的血已耗尽,已经完全消失了生命的迹象,我也会手拄我的剑,不让我的身躯倒下,仍旧直挺挺的立在你的身前。让你重新集聚新的力量,释放你的胸怀,掀起那惊涛骇浪,去把敌人的一切都彻底的埋葬。

既然生如夏花,就让生命尽情的绽放,为了自己的尊严,为了自己的至爱。为了不给自己的生命留下遗憾,为了自己的生命不在彷徨,不在迷茫。为了我心爱的蓝妺妺的那一抹宽心的微笑,就是粉身碎骨,又有何妨。请不要忘了,能够和你合唱一首《歌唱祖国》,是我最大的向往。我最想看到就是那面鲜艳的闪着五颗星星的红旗永远的在你的面前,在你的头顶高高飘扬。

[用生命捍卫祖国的尊严作文

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篇18:以尊严为话题的

全文共 600 字

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车开了,载着一车屈服的人和唯一一个不屈服的女人。”读完这篇文章,出话深深地印在了我的脑海中。

文章大意是这样的:一辆开往省城的客车,停在一个前不着村、后不看店的地方,卖票人和司机以强硬的口气宣布要增收10元交通费。其他乘客都纷纷拿出钱,只有收到那位坐在最后的少妇时,她却望着窗外,好像不曾看见车内发生的一切;气极了的卖票人挥掌朝不肯交钱的少妇打去,少妇的脸被打得歪向一边,却又固执地转过脸来直面卖票人。刹那间,车上所有的人都被少妇的那份“顽固”惊呆了。

剽悍强壮的售票人,华贵美丽的少妇。她绝对不是没有这区区的10元钱,她也绝对不是不肯出这10元钱,她不肯出让的只是车上那些“胆小怕事”的人随时随地都在一点一点出让的人的尊严……

我还读过这样一个故事:1995年春天,在珠海瑞进电子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。这只是因为一次破例的10分钟休息,令工人们高兴得忘了南韩老板金珍仙定下的铁规矩:休息时一律列成4队离开车间。

唯一拒绝下跪的是一个22岁的小伙子,金珍仙一遍遍地命令他,金(金珍仙)的家属也苦口婆心地好言相劝,但他仍站着。小伙子说:“死也不跪!我是一个有人格、有尊严的中国人!”

的确,在最需要尊严的时候,往往也是尊严沉重得让人难以用身心扛起的时候。

尊严是冰天雪地里的那一束开得最扎眼的腊梅;尊严是喜马拉雅山上盛开的雪莲;尊严是在茫茫海洋中突然出现的船舶上飒飒飘杨的国旗……

[以尊严为话题的作文5篇

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篇19:宝贵的尊严小学生优秀

全文共 800 字

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对人来说,最最重要的东西是尊严。是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中,想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着,才是真正的活。

有尊严的活着首先要我们懂得自尊。老一辈无产阶级革命家叶挺被捕后正义凛然。对于他人的审问拒不回答,坦然表示自己宁死不屈的意志。当名声鼎盛的徐悲鸿被要求给蒋介石画像时他断然拒绝毫不犹豫。在人们面对胁迫时有几个能像他们一样坚定不移,坚持自己的信念,他们自尊自爱同时也维护了自己的尊严。所以说自尊是尊严的前提

其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇,他亲切地请女工先过,得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意,哈里斯总统马上向他还礼,旁边的人们大为不解,总统说:得到他人的尊重前提是你也尊重他人惠特曼曾说过:对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。其实人在尊重他人的同时就是在尊重自己,懂得尊重他人的人必定会受别人的尊重。尊他是获得尊严的基础。

最后便是要我们懂得尊国护国。一个人若是连自己祖国的尊严都维护不了,何谈个人尊严?曾有一位美国记者在访问周总理时看到桌上一支美国产的钢笔,就想挖苦周总理,没想到周总理却说这是抗美援朝的战利品。真是搬起石头砸自己的脚。

晏子到楚国拜访,而楚国国王侮辱晏子,晏子用自己的智慧来挫败楚王,得以维护自己国家的尊严,而且不让楚王看小。让楚王对晏子的智慧感叹!都说国很大其实一个家,一心装满国一手撑起家,是最小国国是千万家这是歌曲《国家》中的歌词,恰当的诠释了人与国的关系。维护的祖国的尊严,自己的尊严当然更不会丧失。所以尊国是得到尊严的根本。

虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。这是柯林斯托姆曾说过的话。可见尊严之重要。一个人活着尊严是必不可少的,若是尊严被践踏还不知反抗,那便与行尸走肉没多大区别。尊严是人生的天平,它赋予了人生真实的意义。那么作为一个人就要有尊严的活着。

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篇20:关于尊严的作文200字

全文共 348 字

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今天,我们学过了《尊严》这一课课文,我非常的羡慕那位年轻人哈默,因为他有了尊严。

有一次,当我要端菜的时候,妈妈就说:“你不要来帮忙了,你先坐到那里等着,一会儿在吃饭,因为你菜7岁,不能端菜……我一定要保住你的安全。

”妈妈的话音刚落,我就非常的感动,世上真是只有家人好啊!我不禁这样想,后来,开饭了,我就先吃了起来,只有妈妈的饭碗在那里放着,连端都没有端,妈妈就在沙发上坐着,我想,为什么妈妈不吃,让我先吃呀。

第二天吃饭时,我就有了办法可以让妈妈线尝一尝妈妈最爱吃的菜,我吃了一两口,我就说:”妈妈,今天的菜有一点苦,妈妈就奇怪了,明明是和上次的一样的呀,后来,妈妈就尝了尝,吃完后,我说:“妈妈,菜好不好吃?”妈妈就知道了,我只是想让她尝尝。

从这件事上,我知道了一定要善良、热情,也一定要有尊严。

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