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《尊严》课文【通用20篇】

导语:人生在世,尊严是必备的品格。下面是小编整理的一些尊严的作文,欢迎查阅,谢谢!

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生存的尊严高中生作文

全文共 1870 字

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世上人,万千种,说起来,都不过是红尘俗世里,一颗随风飘摇的沙子。生存重要,还是尊严为上?这是一个千古难题。临近毕业之时,偶读刘心武先生的《飘窗》,心中遮月乌云,似已散开些许,不觉思绪飞扬,感慨颇多。

《飘窗》以庞奇一句:“我不回来则罢,如果有一天我回来,那一定是回来杀人的。”引起我的好奇心,欲罢不能的看下去,才知道作者是用几个人的视觉,刻画了社会各个阶层人民的生活状态。无论是迷途知返,正义凛然的保镖庞奇、成为社会毒瘤的暴发户麻爷、远离庙堂,闲居江湖的高级工程师薛去疾、一心巴结高官达贵的作家夏家俊、还是无证摆摊的农民顺顺……无不在作者朴素简洁的文字下,栩栩如生,活灵活现。

这是一部激荡心灵的小说 ,涉及到的社会问题颇多,看过之后,难免对号入座,思考身处的社会环境,也不免深思,我们究竟是书里的哪一个人?我们真的敢面对那样的自己吗?

我感触最深的,无疑就是退休工程师薛去疾心态的一路变化。

最开始的他,是以一个体恤底层小人物的长者形象驻扎在我心里的。经历过文革、熟读西方古典文学的他,是一个思想作风颇为正派的人,从不巴结高官,一股子的“硬气”透着生气勃勃的尊严,让我很是敬佩。他的这股正气,感染了为社会强人当保镖的庞奇,两人相交甚密,以伯侄相称。交流中,他渐渐让庞奇得到启蒙,迷途知返。可后来,他儿子薛恳在美国失业,被迫“海归”。为了儿子的事业,他逐渐走上以前自己所鄙弃的那条路,到处拉拢关系,各种应酬。最后,儿子公司破产,拿房子抵押,他为了一个带有飘窗的居住之所,居然向麻爷下跪。那一刻,我是崩溃的,难怪后来庞奇知道此事,接受不了,用生命凝聚为一声:“我头一个杀你。”

生存是一个人行使其它权利的基础,而尊严,是凌驾在生命之上的本真。踩着尊严换来的房子,他以往高傲的心,真不会在午夜梦回时,血流涓涓么?他崇高的灵魂,终究在生存法则之中,没了质感。

已深陷小说 营造的氛围之中,自己也开始回忆起这短短两年的变化。刚上大学的时候,老鼠就给我介绍了一份兼职,改写论文。了解清楚之后,我知道那是打着法律擦边球的一个网上兼职,拿人家写好的文章,我们帮忙改,报酬对于一个学生来说很可观。那时,稚气未脱的我果断的拒绝了,还把老鼠数落了一顿。

在我的世界里,文字是神圣而美丽的点缀,是不可亵渎的尊严,我怎能拿尊严去换那么一点钱?

时光流逝中,带走的不单是我的青葱岁月,还有我那原以为会坚守一辈子的原则。这个暑假,在家里碌碌无为,恰好有一个网上工作室找我写文,想着赚点外快也好。每一篇文章都是没有营养的空文,谈好价钱,说了要求,我便着手写了。

今晚,刚合上《飘窗》的扉页,那个编辑刚巧发给了我一篇论文的要求,我看着消息,心里甚是矛盾。接不接?

犹记得,高中时在校刊上发表过一篇文章,名为《文字之美》,其中细数文字的各种价值,大谈文字如何美妙,甚至还将文字比喻为一个拥有曼妙身姿的妙龄少女。而现在,为了那么点外快,我就要将她贱卖了?

不接。忐忑的按下发送键,我鼻尖突然涌上一阵酸楚,心里是说不出来的感觉,如释重负?怅然若失?我不知道,也不想知道。这件事,就此作罢。我明了,这颇有“黛玉葬花”的多愁善感,可现实如此,我又何必遮遮掩掩?文字,就是用来写心、记录记忆深处的折影!这才是它应有的价值。

古有陶渊明不为五斗米折腰的佳话,今天的社会,却满是违心而行的人,这叫铁骨铮铮的老祖宗们,情何以堪?或许有人会说,社会风气如此,你不用尊严换取别人的笑脸,哪有富足安逸的生活?

这是一种生活态度,你愿意点头哈腰讨好别人,换来一时的享乐,那是你的选择,别人也无从插手。而我相信,这个有着浓浓华夏文明的社会,终有一天,会用她的谆谆教诲,让我们铭记,尊严感是一个人区别于其他动物的重要标志,行尸走肉般的生存,能扮演的也只是被别人牵着鼻子走的角色,并非一个完整的“人”。如果每一个人都有不容他人践踏的尊严感,那这社会哪来这么多的贪官污吏?这么多的不公平?这么多的走投无路?

记得作者借庞奇之口,说了一句很经典的话:“我们跪天跪地跪父母,绝不跪官跪商跪强人。”

我们的背后,自有直挺挺的脊椎骨挺着,绝不以匍匐的姿态,爬行在人生之道。毕业之后,踏入社会这谭鱼龙混杂的深水,我还否坚持得了这种深埋骨子里的想法?但愿纵然岁月变迁,斗转星移,心气仍能不变。

尊严和生存,谁主沉浮?孟子说过:“人必自悔然后人悔之。”若是连你自己都不尊重自己,将尊严卖予魔鬼,只有落得作茧自缚的下场了。生亦何欢?不过浮世一场虚梦。死亦何苦?留下一纸写满尊严与骨气的墓志铭,足矣!

谨以此篇,告诫自己,莫要折腰事权贵,留住尊严,活出精彩!

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篇1:有尊严的作文500字

全文共 573 字

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看着妈妈那喜悦的表情,看着试卷上一个个红对勾,还有那久违的笑容。使我想起要不是小姨,也许我还是这样的成绩。

还记得上个星期,弟弟因为在学校调皮,被小姨叫到房间挨训。我路过时,听到小姨说:“你上课不认真听讲,老师教的东西你不听,考试一定考不好,你想像你姐姐那样考试差吗?”听到这句话我的心晴天霹雳了一下,心里总有一种说不出的感觉。晚上我躺在床上想:虽然我不是名列前茅,但我的学习并不是无可救药,差到尽。既然你对我不仁,我就对你不敬了,我一定要考一个好成绩给你看。

从第二天开始,我开始早早起来读英语,课间时,我努力地背着知识点,中午复习上午学的知识,晚上躺在床上回忆着一天学的知识就这样我一直坚持到了期中考试。

考试开始了,此时的我早已胸有成竹,笔在我的手下如同一个聪明的精灵,在纸上跳着舞。

最终我取得了好成绩。

尊严是什么?尊严是一颗稚嫩的青草,它需要那微风的抚摸,需要露水的滋润。若风来得急些,尊严是一株雪松,只有那暴风雪的惨白才能衬托它那坚韧的绿,只有那孤独与寂寞的暗袭,才成就了它庄严挺拔的树干,它傲然挺立。尊严是一根琴弦,若没有刚烈地弹奏,便没有高亢的曲调;若失去轻柔地弹去,便没有低沉的音符。一首动人的曲目,又何尝不是由琴弦忍受千般挫折和万次伤害所得到的共鸣……人类生而自由并享有相等的尊严与权利。每个人的尊严都是宝贵的,我们都应该好好珍惜它。

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篇2:呼唤尊严

全文共 768 字

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从“士可杀,不可辱”的呐喊,到“人生而平等”的呼声,再到“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福,更有尊严”的宣告,对尊严的呼唤持续千年,贯穿中西,无数仁人志士为之抗争,为之奋斗!

《广陵散》的曲调萦绕耳畔,我看到了跪坐于刑场的嵇康,平静地弹奏着,对身旁的刽子手仿佛视而不见。而台下的围观者却人人面露哀色,我知道,对于这位藐视权贵的名士而言,比生命更重要的是尊严,他不肯低下高贵的头颅,即使迎来的是锋利的刀斧。我听到了,那悠扬的曲调,台下那不绝如缕的低泣,一声声,都是对你的呼唤啊。尊严!此时的你竟是如此昂贵,要拿生命来换。

在封建时代,尊严的确是难求,虽有无数人甘心为此抛头颅,洒热血,它也依然飘渺。因为还有太多的百姓在残酷的高压统治下被践踏,被鱼肉,无数的人们呼唤着尊严!

《红楼梦》中的鸳鸯是出身低微的“家生女儿”。对于一出生便为奴婢的她来说,尊严是件奢侈品。她不幸地被贾赦看中想要收为妾室,这位刚毅不屈的女孩子誓死不从,最终凄凉死去。岂止是她?《红楼梦》中,“心比天高,命如纸薄”的晴雯,蒙冤受屈最后投井而亡的金钏儿,哪一个不是渴求尊严,哪一个不是因此而饱受打击?那样的封建家族中,容不下一个有尊严的灵魂,他们只需要毕恭毕敬的奴才。这些女子们虽然无法从那些主子手里得到尊严,却从未停止呼唤尊严。

《独立宣言》说得好:“人生而平等”。我们呼唤尊严,因为它是那样宝贵;我们呼唤尊严,是因为每一个人都应该得到它;我们呼唤尊严,因为许许多多的人还无法得到它。

还有多少农民工承受着我们鄙夷的目光?还有多少乞讨者被人粗暴地喝斥着“滚开”?还有多少艾滋患者在人们的歧视下抬不起头来……尊严,你在哪里?在这些时候,我们往往呼唤着。

请允许我说:我们需要呼唤尊严。因为它应该像阳光一样,普照大地的每一个角落,让世上的每一个人,享受它的温暖!

[呼唤尊严作文

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篇3:陶罐和铁罐课文续写

全文共 638 字

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在人们的不懈努力之下,铁罐终于被人们找到了,铁罐和陶罐一起被送到了博物馆内,天天都有人来参观他们,他们觉得很快乐,但是,铁罐和陶罐在这几天内并没有说过一句话,他们都不敢开口。终于,铁罐忍不住了,吞吞吐吐的说:“陶罐,我……想对你说。”陶罐说:“你说吧!”铁罐说:“我以前真不该那样说你,你会原谅我吗?”陶罐说:“都是过去的事了,还提他干什么?”铁罐说:“那我们做好朋友吧!”陶罐说:“好啊,我求之不得呢!”从此,陶罐和铁罐就变成了形影不离的好朋友。

有一天,博物馆地震了,房屋都倒塌了,泥土把陶罐和铁罐淹没了,铁罐从泥土中钻了出来,叫道:“陶罐兄弟,你在吗?”这时,有一个声音:“铁罐兄弟,我在这儿呢!”陶罐也钻出了泥土,说:“铁罐兄弟,你看,我在这儿呢!”铁罐激动地说:“我还以为……还以为……你那个了呢!”陶罐说:“你个傻瓜,我们要永远在一起的呀!我不可能离开你的!”说完,陶罐和铁罐紧紧相拥,异口同声地说:“我们永远也不分开!!!”声音在天空中久久回荡……2.过了许多年人们把陶罐和铁罐都从地下挖出来,经过清洗,陶罐依然那么漂亮,而铁罐却全身锈迹斑斑,有一天,市场里突然来了几个人来买罐子,人们都提出高价让老板来卖精美的陶罐,在这热闹的场面,在一旁等着出售的铁罐心里在想,那个陶罐才值几个钱,等着吧,我卖的价格一定比陶罐贵,可是,人们看到铁罐,都说铁罐生锈了,纷纷扭头就走,这可把卖铁罐商人气坏了,一气之下,把铁罐扔进垃圾桶,这时候,铁罐伤心极了,它决定改变按自己的想法!

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篇4:有关职业尊严的

全文共 932 字

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人们欣赏争芳吐艳的花,欣赏绿荫参天的树,欣赏破土而出的草,欣赏孕育生命的地,欣赏博大无边的天,欣赏包容万象的海,欣赏忠心耿耿的狗,欣赏聪明伶俐的猫。可人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?不,我认为人最高价值的欣赏,在于对事物内在品格的肯定,坚定信念的欣赏,良好个性的认可。

因此,我欣赏有王者尊严的狮子。

很小的时候就开始听狮子王的故事:小狮子辛巴的父亲是王国的统治者,因此,辛巴在鲜花和掌声中降生,在关爱和好奇中生长,在丧父的悲痛下逃亡,在思念和友情中长大,在恋人的劝告和良心与责任的驱使下重返荣耀岩,在宽容仁厚中原谅叔叔,在出色的战斗中营救了狮子群和自己的王国,最终登上了国王的宝座……这虽说是美国动画大片制作公司总裁华特?迪士尼精彩绝伦的想象,但是谁也不可置疑这是以现实生活中的狮子为原型加工出来的,所以,谁能否认《狮子王》真实地再现了狮子的品格与本色呢?

狮子是尊严与权力的象征。

大家都知道被誉为“世界八大奇迹”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁边,就坐落着一尊象征着法老尊严与权力的狮身人面像,三千年前享誉世界的古代埃及文明,就将狮子当作尊严和权力的象征,可想而知,狮子的王者尊严历史已经有多么的悠久了。

人们之所以敬畏狮子,当然更重要的是狮子的王者风范。

狮子位于食物链的最顶层,是傲视群雄的王者,是强大的猎食者,是风度翩翩的贤君。狮子从不与其他肉食动物抢食物,它们不会以大欺小,以强凌弱,狮子只会享用自己捕获的猎物,真是爱民如子。狮子更有风度的地方在于自己吃剩下的食物从不拖进狮群或悬于树上,将其归为己有,而是很大度地将猎物留给一些小型肉食动物,如豺或狼。不过,与其说是王者风范,倒不如说是王者天性。因为狮子宁愿饿死,也不会去吃腐肉,即使是自己的战利品也不吃,更不用说其他动物留下的食物。真可谓廉者不受嗟来之食。正因为如此,狮子的天性才决定它有能力承担起统治森林的重任。

狮子有王者霸气,王者尊严,王者风范,这是大自然赋予狮子的本色,使人望而生畏,敬而远之。其实人活着就该如此,不活则罢,要活就活出精彩,活出价值,活出尊严。用尊严来表现自己尊重生命、尊重生活的执着。因此,我欣赏狮子,欣赏尊严。

[有关职业尊严的作文

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篇5:尊严的作文300字

全文共 477 字

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很久很久以前,在一个辽阔富饶的国度里,有一位美丽而又高傲的公主,很多青年都向她求婚。于是公主就说:“如果谁能在我的窗前站一百个晚上,我就答应嫁给他。”人们欣喜若狂,争先恐后的来到了公主的窗前,然而他们只经过十几个晚上便都了,当人们认为再也没有人会站在公主的窗前时,一位青年独自站在那儿。人们嘲笑他,讽刺他,青年没有理睬,他仍然直直的站在那里。十天,二十天,三十天过去了,那位青年还是站在那里,风无阻。人们开始用卑劣的手段戏弄他,青年仍然没有理睬,依然如故。

四十天,五十天,六十天过去了,一天晚上,大把他淋湿了,青年咬咬牙,摸摸青肿的脸,挺住了。七十天,八十天过去了。人们被青年感动了,原先嘲笑和戏弄他的人请求他的原谅。九十天,九十一天,九十二天,九十三天……九十九天过去了,公主正从窗帘的缝隙中注视着这位青年,心里想:吧,再过一天我就会嫁给你了。

正当人们向这位青年祝贺时,这位青年却一步一步向城外走去,人们都不明白,于是有人追上去问他:“你九十九天都下来了,为什么现在要走?”青年说:“前面的九十九天,我把它献给了爱情,但这第一百天——只属于我的尊严!”

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篇6:尊严无价

全文共 488 字

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嗟来之食这片文章对我很受启发,他主要讲了一个齐国人因不吃嗟来之食而被饿死的事。

“志士不饮盗泉之水,廉者不吃嗟来之食。”做人就要有尊严,越在困苦时,越要有奋发向上的精神。

在人生的旅途中,我们难免会受到挫折和磨难,有可能失去财产,有可能在旅途中失败甚至威胁到生命,崔然我们外表上受到挫折,但精神上不能没有骨气,俗话说:人活着只为一口气我们不能丢了这口气,在越贫瘠的时候,我们越要保持自己的尊严这样我们才有永不停息的动力和奋发向上的精神。

但我认为齐国人应该吃,尊严固然重要,但生命更宝贵一个人只有保住了性命才能维护自己的尊严。

当年越王勾践卧薪尝胆,打败而夫差,他先向吴王忍受种种侮辱和磨难,在卧薪尝胆积蓄力量,最终灭了吴国,大丈夫能屈能伸才能干大事。孙膑当年遭人陷害,课孙膑却忍辱负重甚至在猪圈里啃食粪便趁机逃了出去,最后反败为胜。齐王韩信也曾受到胯下之辱,他为了保住性命从别人胯下爬过并爬出几米远,后来他通过自己的努力,成了西汉的开国元勋,难道韩信没有尊严?不那是大丈夫的庄严气概。

尊严使人美化心灵,尊严不管富贵贫贱都可以拥有,但只有能屈能伸忍辱负重能成就大事的人才配的上有尊严!

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篇7:被50元践踏的尊严

全文共 729 字

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一名收破烂的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤,因拿不出对方要求的50元赔偿,老人下跪十次。

老人手裏只有8元零4毛.

当记者赶到德外大街高等教育出版社门口发现,一个穿灰色羽绒服的中年妇女正在推搡一名衣著破烂的老人,嘴裏喊著:“赶紧赔钱!”周围上百名路人围观。

旁边站著一名20岁左右的女子,蓝色牛仔裤腿处被划开了一条两三厘米长的口子。被推搡的老人噙著泪水不停地恳求著,手裏捏著一叠毛票,总共8元零4分。

“不就破一个小口子吗,至於这样为难人家嘛。”看著下跪的老人,旁观路人纷纷劝说“得饶人处且饶人”。面对路人的指责,中年妇女毫不在意,坚决要让老人赔钱。

面对“巨额”赔偿老人下跪.

据了解,当时这对母女走到高等教育出版社附近的路口处,刚好老人骑三轮车拐弯,车上的铁丝将年轻女子的裤子剐了一个小口。女子的母亲要求老人赔她50元。

无奈之下,老人“扑通”一声跪下,不想对方丝毫没有反应,老人连续下跪十次。

这一下把围观的群众惹怒了,在附近大厦当保安的武先生愤怒地说:“对待这样一个年迈的老人,她们真是欺人太甚。”说完,他将口袋裏的23元钱塞在老人手裏。

记者试图采访这对母女时,该中年女子说:“甭理她。”

路人为老人凑钱赔偿.

在老人恳求和解未果的情况下,中年妇女最终拨通110报警。5点50分左右,德外派出所的民警赶到现场进行调解,但该中年妇女认为赔偿的钱不够,拒绝和解。这时,围观群众自发掏出钱来,一元、两元、十元……最后凑够了50元。

老人再次向围观群众下跪,并不断地说:“谢谢,谢谢。”中年女子拿到钱后,拉著女儿一声不吭离开了。

当时围观的群众纷纷表示赔偿50元的结果对老人不公平。民警也表示无奈,称这是民事纠纷,他们只能充当调解人的角色 同样是人,为什么要践踏他人的尊严呢?!

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篇8:尊严与金钱300字

全文共 368 字

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金钱买得到钟表,买不到时间;金钱买得到补品,买不到健康;金钱买得到书籍,买不到知识……这些在我脑海里都是如此朦胧,可我却因那件事,知道了金钱买得到世间万物,也买得到——尊严

每当我走过一条街的时候,总会发现乞丐日渐益多,而往往都是手脚健全的年轻人,我的心里总是不由自主地冒出一个想法,既然没有钱,为什么不去打工呢?晚上,再次和妈妈走过那条街,乞丐更是多得数不过来,那个想法又再次涌上心头,甚至还想冲上去问问他们:“难道你们不会感到丢脸吗?”尊严早已被过路人践踏得面目全非的“人”,难道他们不会感到羞耻吗?难道就仅仅为了钱?这种“来之不易”的钱他们收得安心吗?我顿时鄙视他们,替他们感到羞愧,也替这个美丽的城市有这种“人”而感到气愤!

我不知道,也不想知道,因为这个世界懂得辨认是非的人已经太少了,微乎及微……难道,金钱的诱惑就如此强大吗?

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篇9:尊严作文290字范文

全文共 478 字

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这篇课文的主人公——独臂的乞丐,到一个庭院乞讨,女主人让他搬砖,独臂乞丐经过思想斗争,同意搬砖。而双手健全的乞丐却不肯理解,之后,为什么独臂乞丐成功了?这是因为尊严,是女主人让他得到尊严,可见,尊严多么宝贵啊!

正如屠格涅夫说的:“自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我们懂得了这篇课文的好处,也让我们明白了——自尊自爱多么重要!“每一个正直的人都就应维护自我的尊严。”这句卢梭的话更让我敲醒警钟:人性是尊严的!

在我们心中的尊严,使我们走进了尊严的光明大堂,没有尊严的人是可耻的!我们不能丧失自尊,即使你没钱还是怎样,不能低三下四求别人,要借光明正大借,可怜巴巴的没尊严!

大街上,经常看到乞丐在乞讨,千万别去施舍,与其向乞丐施舍,还不如唤醒他们的尊严,施舍了就是看不起他们,不能靠别人的施舍过日子,要靠自我的双手,劳动、打工,过一个靠自我的生活!

我们要有尊严,人性主使我们,让心中的尊严醒过来,也许命运要到老才明白,但尊严,是从小就要养成的,让人看得起,尊严的重要,从小就要明白,尊严是人生的一个重点,他的重要,大家都得明白!

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篇10:尊严的作文_情感作文800字

全文共 747 字

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天色渐渐暗了下去,面色疲倦的司马迁望了望窗外,其实那牢狱中与外界惟一相通的小口已经不能被叫做窗了,尊严。牢中没有灯,黑暗像地下水般从四周涌来,司马迁徒劳地搜寻着一丝光,因为黑夜对于他是多么的恐怖,明天,就是他要受刑的日子。

司马迁颤巍巍的从怀中取出一片铁片,铁片的一边已经被他磨得十分光滑。只要往脖子上抹一下就行了,司马迁安慰着自己,脸上竟露出怪异的笑容。国家兴亡,匹夫有责。这是父亲曾对我说过的,每个男人都要精忠报国。然而,过了明天,我还能算个男人吗?司马迁忽然又激动起来。我只是一心报国,皇上却一时大怒,就判了我宫刑。司马迁双眼突然射出仇恨的怒火,一个男人怎么能受这样的羞辱,更何况我还是个士大夫,这样的话尊严何在?脖子已经感受到冰凉的铁片。为尊严,为了尊严,司马迁口中默默地念着,却一直没有下手。

难道就这样结束?难道这就是尊严?铁片“铛”的一声掉在了地上,司马迁的眼中充满了迷茫,即使我为此而死,别人会怎么看我,顶多像看小丑一样嘲笑两句,这就是尊严?

司马迁发疯似的站了起来,却又无力地倒了下去,他想起了《史记》,尊严。这是我一生的理想,小时候,我就梦想着在成为一代历史学家,多少个日夜我为了理想而寒窗苦读,难道,这一切也要跟着我司马迁入土?司马迁终于冷静地坐了起来,窗外的月亮正好照在了他的脸上,他痴痴地望着月亮,汹涌的记忆冲击着他的大脑。尊严是永远不会被打败的,司马迁握紧了拳头,眼神却出奇的镇定。

用一个男人的尊严去换取中华民族的尊严。司马迁这样想着。“我要活下去,去见证中华的历史,我一定要完成《史记》。”铁片被扔出了窗外,在月亮中反射出一道优美的曲线。

人类在历史的长河中又漂流了十几个世纪,《史记》却一直被广为流传,它向人们见证着另一种更为深刻的尊严--为了实现人生价值而活着的尊严。

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篇11:背诵课文作文400字

全文共 400 字

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星期五,黄老师说让我们背课文。我不想背,也不会背,可又不能不背。一不背的话在学校里,黄老师就会抽人去背,每个同学都很有可能会被抽到,我也是一样的。如果抽到我,我却背不了,那黄老师可能就会生气了。

我带着这样忐忑的心思去了补习班。在补习班里,我一直读书,一直读书,整个补习班都是书声。有的捂住耳朵在背书,有的把书捂在胸前,口里念念有词,有的俯首默念,文字好像在捉弄我,我怎么也捉不住它。

我恨死这些字了。我咬牙切齿的,一个字,一个字地读,就像要把它们吃进去一样。终于,我把1、2、3段勉勉强强背完了。我又用同样的办法把4、5、6自然段背完了。

我只有第7自然段没背完以及一篇作文没完成的时候,妈妈来了。老师让我回去背完。我回去的时候想:原来背书不也不是那么难。

回到家,妈妈要我多读几遍,说有助于记忆,不然会很快就忘记的。我遵照妈妈说的话,把课文读得滚瓜烂熟。

之前我不喜欢背课文,现在我觉得,我很喜欢背课文了。

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篇12:有尊严地活着

全文共 1030 字

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有的人活着,但他已经死了!有的人死了,但他仍然活着。“活着”,只代表仍然存在,并不是所有活着的人,都在第二个“活着”——精神上的活着,有尊严的活着。

什么是有尊严的活着?那就是上不愧于天,下不愧于地,堂堂正正有骨气的活。海伦凯勒失聪失明,但她不愿只是活在人们救助与黑暗中,凭毅力学会多国语言,为慈善做贡献。司马迁饱受,可他不虚美不隐恶,用血泪写下这无韵之离骚。

为什么要有尊严的活着?难道苟且一生不是更为舒适?不,男子汉大丈夫当顶天立地。孟子说:“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”外界的条件不应成为我们屈服的借口一家韩国企业因员工失误受损失,女老板大发雷霆,令全员工下跪。迫于压力,许多人屈了膝,以为中国员工却身板笔直,面对屈辱,他毫不犹豫的选择了尊严,宁可失去工作,也不屈下黄金膝!好个堂堂正正的中国人!人要是放弃了尊严,那他也配不上叫人了,只是任人唯诺,任人宰割的狗罢了。

那怎样有尊严的活着?首先,要有正确态度。外界的压力不能成为弯下脊骨的借口,身板须挺直,心中自有是非。

同时要有正确品质。

不迷信权威。人不能活在伟大的影子中。他人的话也不能都听,要经过自己思考。六十年代,毛主席鼓励多生多育,而时任人口学家的马先生义正言辞的表示了反对,不顾自己安危,令人称赞,而诸如活在伟人的影子中的跟风者,毫无思想的人,注定没有自我,不能尊严的活。而唯有布鲁诺这样的人才能长存。

要勇敢。二战期间任美军陆军总司令的马歇尔同海军总司令会面时,海军总司令说“我的海军是公认的最勇敢的队伍。”马歇尔为了证明自己陆军才是最勇敢的叫来一个士兵说:“你冲上去拦住那辆坦克!”士兵大叫“鬼才去送死呢!”马歇尔笑着说:“只有最勇敢的士兵才敢这样和将军说话!”逃避命令这时也是一种勇敢,士兵敢于面对错误命令坚持自我,坚持本我,坚持真理,这种勇敢比服从命令冲向坦克更值得敬佩。只有坚持自我原则,勇敢坚守真理,这才是有尊严的活。

不能放弃。人生不如意十之八九,挫折是不可避免的,而我们不应受了一次两次几十次就放弃了目标,放弃了自我。人不能两次迈入同一条河流,这一次的失利,并不意味着下一次的重复。如果人在挫折下撑不住,那他到头来还是没能有尊严的活下去,还是放弃了。成败并不重要,重要的是有没有坚持下去,坚持住原则,坚持住自我,坚持住真理。

以上三点其实殊途同归,有尊严的活着要求我们勇敢面对人生,不迷信权威,不轻言放弃,坚持自己的真理思想,才能活出自我,活出尊严,堂堂正正站着活,无愧于天无愧于地。

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篇13:乞丐的尊严

全文共 699 字

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我的朋友吉姆曾向我讲述过一个发生在他身边的故事。

每一个生活在这个世界上的人都有尊严,这是他们生活下去的精神支柱,即使是乞丐也不例外。

吉姆曾经在流浪汉聚集的地下通道里遇到一个乞丐。那是一个二十来岁的年轻人。他衣衫破旧,抱着一把褪了色的旧吉他,唱着悲伤的歌曲。这样的情景,在这个城市每一天都可以见到。

“可以自食其力的人,却在这里乞求别人的施舍,他们为什么不觉得脸红 ? ”想到这里,吉姆加快了脚步,向前走去。吉姆可不想为这样的人付出什么。忧伤的歌曲依然在吉姆的耳边萦绕,但是吉姆没有心情停住。

“先生,请等一等。”当吉姆走上台阶的时候,一个声音叫住了吉姆,吉姆知道是那个乞讨的人。

“别人不给钱就算了,还要追上来要钱 ! 这样的人我是绝对不会给他钱的。”想到这里吉姆生气地对他说: “对不起,我没有钱给你,我现在很忙,请不要打搅我。”

“您误会了,我想问这是您的东西吗 ? ”当吉姆看到他手里的钱包的时候,这才发现,那正是自己的钱包,里面有整整一万美金,这些钱要是丢了,吉姆的工作就完了。

刹那间,吉姆感到了羞愧,是自己误会了这个乞丐。他并不是向吉姆讨要什么,而是归还吉姆丢失的钱包。

吉姆非常激动地接过了钱包,为了表示谢意,他从钱包里拿了一张 10 美元的纸币,然后对乞丐说: “为了表示感谢,请接受我的一份心意 ! ”

“先生,我是需要钱,但是我有自己的原则。”那个年轻的乞丐说道, “希望您今天有一个好心情,下次可要注意了。再见了,先生。”说完,又回到了原先的地方,继续弹那把旧吉他。

原本觉得并不怎样的吉他声突然变得如此的人性化,吉姆站在那里,感觉四周静悄悄的,只有悦耳的吉他声在耳边萦绕。

这就是乞丐的尊严。

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篇14:荷花课文仿写500字

全文共 500 字

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春天的梅花

昨天下午,我到梅园去玩,一入园,我就赶紧往梅花园跑。

远远望去,眼前是一片深深浅浅的粉色,深的是桃红色,浅的很淡,像是在桃红色里加入了足够多的白色。这片粉色,有了蓝天的映衬,显得越发纯净,有了绿草的对照,显得更加绚丽。

我走近一棵梅树。粉红的梅花开了不少。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,椭园形的花瓣儿层层叠叠,互相交错。它就像一个小碟子,把花蕊围在里面,花蕊的底部呈深红色,淡黄色的丝四散开来,顶端有红色的小“玛瑙”。整朵花又像是一个小舞台,花蕊和蜜蜂是演员。有的梅花还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的梅花,一朵有一朵的姿势。有的仰望蓝天,有的低垂托腮,有的侧着身子,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。

这棵梅花的枝干是棕绿色的,遒劲有力,看上去上了年纪,像是从古人的水墨画里钻出来的。

梅花树不高,我一踮脚就能闻到花香,一伸手就能摸到花瓣。我摸了摸,花瓣仿佛融化在了我的手心里,我又闻了闻,花了很大的劲儿才能闻到清香,怪不得王安石说是暗香。一阵风吹来,花瓣纷纷扬扬地飘落下来,它们舞动着,落在草地上,又妆扮了小草。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花,站在春天的阳光里。

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篇15:为那尊严之美而感动初中作文

全文共 1113 字

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你是否有过因为某个人或某件事而感动的经历?是什么带给你感动?是母亲亲手编织的毛衣,是父亲目送你离家上学的目光,是朋友在你生病时的端茶送药,还是老师不厌其烦的教诲?说到感动,我不禁想起了那个摆摊卖瓜的小女孩,我曾经为她的尊严之美而感动。

还记得三年前的那个冬天的下午,天阴沉沉的,没有一丝阳光。我帮妈妈上菜市场买菜。“这瓜多少钱一斤?”我漫不经心地问道。“两元五角。”“便宜点吧。“我开始讨价还价。”姐姐,来买我的瓜吧,我的瓜很便宜,而且是刚摘下来的,可新鲜了!“从旁边传来了一个稚嫩又亲切的声音。我不屑地瞥了她一眼,心想:最多不过五六岁,也学会”王婆卖瓜,自卖自夸“啊!我买了她的瓜,细细地打量了她一番:整齐的短发,浓而密的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,美中不足的是那件用破旧的花布缝制而成的毛衣和那双破烂不堪的鞋子。我在心里冷笑了一声:真是个土包子。

因为是冬天,所以天空很快就蒙上了漆黑的面纱,呼啸的寒风让人有刺骨的感觉。我买完菜后又四处逛了逛,见天色不早了,打算原路返回。路过小女孩的摊档,我不由自主地停了下来。她只穿了两件薄薄的衣服,冷得瑟瑟发抖,连着打了好几个喷嚏,两只小手通红通红的,就像刚挖出来的萝卜。她望了望黑咕隆咚的天空,似乎想收摊回家,但是数了数那少得可怜的三两张钞票,她又咬咬牙坚持了下来。

我在一旁看得有些心酸,对她的怜悯之情不禁油然而生,要不要帮帮她呢?我在心里纠结着。虽说之前对她有些反感,但现在看来她也挺艰辛,蛮可怜的。我实在不忍心看着她在寒风中挣扎。

犹豫了一会儿后,我快步走到她面前,掏出一些自己的零花钱递给她:“小妹妹,你还没吃饭吧,拿着这钱去买些吃的,天又冷又黑,你早点收摊回家吧。“小女孩惊喜地看着我,眼神中闪过一丝希望的光芒。她满心欢喜地正准备接过钱,不料小手却在半空中犹豫了一下,接着收了回去。她沉思了一会儿,坚定地摇摇头说:“姐姐,谢谢你的好意,但是我要靠自己的努力挣钱!“小女孩说得轻描淡写,我却被她坚定有力的话语震住了。回家的路上,我反复思考这句话,好像悟出了些什么,在小女孩身上,我感动于她的尊严之美。虽然天气冷,但我的心里却照进了一缕温暖的阳光,我知道,这是小女孩美丽而可贵的尊严。

这件事时隔已久,但却一直刻在我的心里。这是我印象中的一次难忘的感动,为那尊严之美而感动!

点评:文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成;线索明朗,紧紧围绕尊严进行;眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

美中不足的是,文章语言有些直白朴实,写作方式有些单一,亮点不是很明显。

作者可以多使用些不同的修辞方法,使文章在温馨的同时更加生动自然,加油~

[为那尊严之美而感动初中作文

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篇16:我最喜欢的课文初中3年级作文

全文共 981 字

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“来,同学们,将语文书打开翻到166页,今天早读我们来背诵《桃花源记》。”时隔两个月,再次见到老师,第一句话竟如此不幽默,原以为老师会讲笑话的我,一脸不高兴地栽入书中。“这《桃花源记》假期里就背的滚瓜烂熟,去看看其它的。”

我顺着手的感觉,“哗啦,哗啦”连翻6张。中间五个大黑体字深入眼中:大道之行也。“咦,这题目怎么这么熟呢。”我心中暗自高兴到。再瞅瞅其他同学,一个个睁着圆鼓鼓的大眼睛,张着狮子般的大嘴,像是要把整本书都吃了,两只“爪子”来回摆动,却怎么也背不会。而我呢,不仅背会了,还有了重大发现,想到这,不禁忘却刚才的不开心,心中还有一种说不出来的美。

我将视线转回到课本中,注视着这篇课文,嘴巴自然而然地哼唱起来:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲……”就这样,熟悉地将这篇文章唱了出来。即使没有学习过,但觉得非常熟悉,喜欢

想知道我为何喜欢吗?这源于一部电视剧,五年前,正是琼瑶阿姨翻拍98年《还珠格格》,改名为《新还珠格格》的热播时。8岁的我,当时还是一个懵懂无知的孩子,非常喜欢这部剧,认为它是一部非常幽默搞笑的电视剧。每每看到小燕子(还珠格格)刚进宫时与皇后娘娘、容嬷嬷斗法时,常令我开怀大笑,所以做出了一个想法,决定追剧。(作文网 )

在看完了整部剧,98集中,是我最记忆犹新的是第二十一集:皇后娘娘大闹漱房斋,打了紫薇和金锁,小燕子很生气,决定报复皇后,便于才子,美女,护卫上演了一场苦肉计。但是终究逃不过皇上的法眼,决定罚小燕子10天之内抄写《礼运大同篇》100遍,还要背会。这次漱房斋全员行动。10天已到,抄写完成了,但仍不会背。这时,班杰明想出了一个办法:我拉琴,紫微弹琴,我们会背不如会唱。就这样,到皇上来检查时,全员以唱的方式来展示……我看到这一点,不知不觉也跟着一起唱了起来,喜欢这种音律,唱着唱着居然背会了,莫名地喜欢上了这篇文章。以后,每次看还珠格格时,都要专门去看这一集,不仅跟着唱,还跟着做动作。妈妈见到了,不解的问:“你在干什么,又吼又跳的。”“呵呵,我呀,看还珠时学了一篇文章,要不你也来。”“算了算了,你自己玩去吧”妈妈笑道……

现在,当我知道将要学习《大道之行也》这篇文章时,简直开心到了极点,觉得与它好熟悉,心里莫名的一种喜欢,决定要好好学习。

“大道之行也,天下为公……”我再次小声哼唱起来……

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篇17:尊严无价初中作文600字

全文共 745 字

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比尔撒丁年轻在街卖技,一个人鄙夷扔钱给他,而他为了尊严,大胆向这个人回击,那么可见尊严是多么重要,一个人可没有钱,但绝不能丢失了尊严。

现在坐车在路上,不难发现有红绿灯总有人在行气,不可否认,在他们当中的确有一部分人是没有工作能力,行乞是无可非议的,但他们当中有些竟是四肢健全的中年人,他们行乞的方式各种各样。这样的人是为什么要这样做呢?他们有健全的身体,却不自食其力,选择行乞,更有甚者行乞时还下跪,难道他们就忘记了自己的尊严吗?难道他们觉得自己的尊严只值几个钱吗?回想朱自清当年宁愿饿死也不要救济粮,位的就是捍卫那一份尊严啊!你们的尊严绝对不是值几个钱,你们必须撑起自己的尊严。

在近时间炒得很热的大姐,一个是芙蓉姐,一个是凤姐,芙蓉姐喜欢穿着性感外衣,显示出她的好身材,而凤姐自称才高八斗,前三百年后三百年她数第一,大胆征婚清华北大俊男。两人为了出名竟然做出这些让人不敢恭维的事情来换取名声,难道名声比尊严更重要?我想不是的。她们用尊严换来的名声,其实只是让人笑话,给人茶余饭后的娱乐罢了。那么就不难发现用尊严换来的通常是负面的,没有了尊严的名声,我想也是空中楼阁罢了。希望我们都能看清尊严的重要性,别要让做这样的傻事了。

现在的人怎么就不能香型尊严是多么伟大呢?一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。为什么行道之人和乞人不屑呢?因为他们为了捍卫自己的尊严。为什么文天祥在多次诱降下,都毫不动摇呢?是为了国家的尊严。为什么玉树地震我们拒绝外国的援助呢?是因为要证明自己能行的,是为了民族的尊严啊!我们都应该想想尊严的伟大,在任何时候都不能把尊严抛弃掉,因为那是根本。

“人活一张脸,树活一张皮”,我们自己的尊严是不可动摇的,是不可以侵犯的,让我们都保护自己的神圣尊严。

[尊严无价初中作文600字

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篇18:维护民族的尊严优秀作文

全文共 867 字

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“爱的教育”意大利语原意是“心”的意思另有副标题为“一个意大利四年级小学生的日记”

。该书以日记叙述了意大利四年级小学生的一学年的经历,描写了发生在学校、家里的一个

感人互生的故事。

该书的主人――安利柯,他秉性淳朴仁厚,极富同情心,喜欢助人,看见别人的优点

,随即刻意仿效,是一个极富同情心、不可多得的有为少年。该书以孩子的口吻,孩子的

笔触,孩子的眼光,孩子的生活思想,更贴近孩子的内心世界,也更能被孩子接受,是为人父母,为人师长,为人子女者一生必读的教育经典,学习范本。

该书记叙了十月到次年七月的共47个故事,其中令我印象最深的是“一个贫苦的爱国少年。”这个故事是这样的:在一艘从西班牙巴塞罗那驶往意大利热那亚的法国轮船上,船舱的一寓有一个12岁少年,服装褴褛,他总是躲着别人的视线。“喂!你要到什么地方去?”一个喝了酒的西班牙人问他。可是,他没有答腔。“只有你一个人吗?”那个西班牙人又问。可是那个小乘客又没有回答。

“你的父母还在吗?”一个夫人问他。

“在!我的父母住在怕多瓦。我这次就是要回家去!”那少年终于回答了,“两年前,父亲把我卖给了马戏团……终于,我逃了出来!”众人可怜他,给了他许多钱,那少年的脸上终于又有了笑容。少年想:途中我卖些东西;其余的钱都带回家给父母!正在他想着该怎么花这些钱的时候,他听见了白天给他送钱的人的谈话:“说起来,意大利人真坏……”正在这时,一把把钢板飞过来。“你们这种人的钱,我不稀罕要!”少年喊道,他的脸涨的通红直发烧,爱国的热血在沸腾。

这个故事中的那个贫苦的爱国少年,在自己极度贫穷的处境下,仍不接受侮辱自己的国家的人的钱。宁愿自己挨饿受穷,也不让任何人侮辱自己的国家,这种品质是难能可贵的,是值得我们学习的,如果我们没个国家的公民都这样出处为自己的国家着想,处处维护自己国家的荣誉和利益,这个国家怎能不富强?这个国家怎能不兴旺?正所谓“国家兴旺,匹夫有责!”,作为中华民族的一员,我们有责任,有义务去维护民族尊严,维护民族的利益,我们应以故事中的那个意大利少年为榜样,不允许任何人侮辱自己的国家!

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篇19:选择尊严

全文共 970 字

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刚学过《祝福》,脑袋中便跳出“尊严”这个词,祥林嫂多么可悲的人物,深深地受到封建礼法、夫纲、贞节、秩序四座大山的压迫,她的尊严早已被侮辱、被摧残、被磨灭。不仅仅是她,还有好多好多和她一样,她只是罪恶的牺牲品。这,这是多么残酷的现实,多么黑暗的年代。也许她还无法充分体现出尊严的践踏,那么《阿Q正传》中的阿Q呢,他已完完全全地被人嘲笑侮辱,可是他竟然一直高呼:“现在的世界太不成话,儿子打老子。”竟以此来获得精神上的安慰,他的尊严何在?

诚然,当代社会“阿Q”式的人物比比皆是。当听到别人的冷嘲热讽,他们总是一声不吭、忍气吞声。每每看到这些,我总会情不自禁发出感叹:难道你们就只能这样吗?当看到别人那蔑视的眼神,居高临下的气势,难道你们就容忍这样,被人践踏,难道你们就不想反抗,就不想维护自己的尊严吗?“士可杀,不可辱”人不是低等的动物,就算是动物,也许它连尊严都不知吧,它也懂得反抗,它懂得斗争,作为人,就更应该,难道不是吗?

有人曾说,人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上,而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。综观古今中外,多少仁人志士,为了个人理想、国家利益而“忍痛割爱”。

为了自己远大的理想。司马迁因为李陵辩护遭受宫刑的折磨,且备受侮辱,“交手足,受木索,暴肌肤,受榜棰,幽于圜墙之中,当此之时,见狱吏则头抢地,视徒隶则心惕息。”但他忍辱负重,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这只是他暂时地忍让,为了自己远大的理想而留下不灭的着作——《史记》。中国历史有多少人哪,孙膑、伍子胥、韩信,他们都放下了尊严,但都没有丢弃它,正因他们都有宏大的目标,才成就了自身的辉煌。

为了国家的利益。曹操这个超级大奸雄也有这一面,在官渡之战中,他喜得许攸的帮助,可是许攸却常因此侮辱他,可是他认为许攸还有些利用价值,可以为自己国家的利益做贡献,便三番五次地忍受了他(直到许攸没有了利用价值,曹操便毫不留情地将他杀了)。还有司马懿多次败于诸葛亮,只得坚守不攻,当诸葛亮送其妇女衣服嘲笑他时,他一直都默默地隐忍着,直至诸葛亮病逝。他们都为了国家的利益,一忍再忍,为魏国的伟大复兴,奠定了坚实的基础,国家,人之本,而尊严不过是自身的人格,权衡利弊,我们更应该选择国家。

尊严具有永恒的魅力,我们不可苟且偷生也不必不卑不亢。

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篇20:可贵的尊严小学生作文

全文共 585 字

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在人们的生活中,金钱固然很重要,但亲眼目睹了一件事之后,让我知道了一个更重要的东西——尊严

一天放学,我像往常一样走在回家的路上,突然,在垃圾桶旁边,发生了一件不可思议的事。

一个比我稍小的小学生拿着 2 张 1 元钱,在垃圾桶旁边对两个乞丐挥舞着,示意让他们过来拿钱,失去尊严。我粗粗的打量了一下这两位乞丐,两个都是衣衫褴褛,浑身脏,还瘦骨嶙峋,好像几天没吃多少东西,驼着背,靠在墙上。那个小学生叫着:“过来,叫花子,给你点钱!”

我以为那两个乞丐会上去抓住钱,可是我好像判断错误,那乞丐不但不走上前去,还把小学生无视了。小学生有一点不耐烦了,说:“给你们钱,不要我可走了,要饭的。”可是两位乞丐中谁也没有去拿那2 元钱都静静的呆在那里,我气愤了,指责那位小学生:“他们不是人吗,人也是有尊严的,怎么能这样对待他们呢?”小学生见有人指责了,不说话,马上飞快的逃走了,我正要追,但追了一阵,就不知道他跑哪去了。回自己家的上,我的脑中不断浮现出小学生侮辱乞丐的事,那两位乞丐真是有尊严的,在自己非常饥饿的时候没有去拿钱买吃的,真是宁可饿也不愿意接受施舍的人。在我的心中,那两位乞丐的形象是那么的高大,而那位小学生却是那么的矮小,他们形成了鲜明的对比。

虽然乞丐挨饿了,但他们没有后悔,因为他们心中永远有一句话:“乞丐也是有尊严的!”我也因此懂得了一句话:金钱虽有价,尊严更可贵!

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