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《尊严》课文(精彩20篇)

导语:人生在世,尊严是必备的品格。下面是小编整理的一些尊严的作文,欢迎查阅,谢谢!

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关于自己尊严的

全文共 446 字

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“不为五斗米折腰”这则成语的意思是用来比喻有骨气、清高。这个成语来源于《晋书陶潜传》,吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪。陶渊明又名陶潜,是我国最早的田园诗人。他所以能创作出许多以自然景物和农村生活为题材的作品,与他的经历和处境有着密切的关系。公元405年秋,他为了养家糊口,来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天,郡的太守派出一名督邮,到彭泽县来督察。

督邮,品位很低,却有些权势,在太守面前说话好歹就凭他那张嘴。这次派来的督邮,是个粗俗而又傲慢的人,他一到彭泽的旅舍,就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵,不肯趋炎附势,对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起,但也不得不去见一见,于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说:“大人,参见督邮要穿官服,并且束上大带,不然有失体统,督邮要乘机大做文章,会对大人不利的!”这一下,陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声,道:“我不能为五斗米向乡里小人折腰!”说罢,索性取出官印,把它封好,并且马上写了一封辞职信,随即离开只当了八十多天县令的彭泽.

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篇1:有关尊严的名言警句

全文共 1362 字

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1、尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。

2、自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。

3、自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。

4、珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。

5、在文学上,年轻人常常从担任法官开始他们的生涯,只有当智慧与经验到来时,他们才终于获得了受审的尊严。

6、幽默乃是尊严的肯定,又是对人类超然物外的胸襟之明证。

7、一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难,也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。

8、一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严,那么,这个国家就一钱不值。

9、我想一个人的尊严,并不在于他能赚多少钱,或获得了什么社会地位,而在于能不能发挥他的专长,过有意义的生活。一百个人不能都做同样的事,各有不同的生活方式。生活虽不同,可是发挥自己的天分与专长,并使自己陶醉在这种喜悦之中,与社会大众共享,在奉献中,领悟出自己的人生价值,这是现代人普遍期望的。

10、我们可以死,但是永远不会变节!我们可以死,但是要自由和尊严地去死!我们可以死,并不是因为我们不重视生命,不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业,看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来,而是因为我们每个人的生命是同这种思想,这种前途不可分割地联系在一起的。

11、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。

12、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。

13、虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。

14、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。

15、生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的,是任何东西都不能代替的。

16、人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。

17、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

18、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。

19、人类的全部尊严,就在于思想!

20、人必自悔然后人悔之,家必自毁然后毁之,国必自伐然后人伐之。

21、七十寿辰!这是人们获得一种新的令人敬畏的尊严的幸福时刻。这时,你可以把压抑已达三十余年的故作深沉弃之一旁,无所畏惧,泰然自若地站在人生的七级顶锋向下观望,教诲他人而不会受到指责。——马克吐温

22、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

23、国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。

24、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。

25、对人来说,最最重要的东西是尊严。

26、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

27、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。

28、不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。

29、不要让一个人去守卫他的尊严,而应让他的尊严来守卫他。

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篇2:我找回了尊严

全文共 515 字

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星期天,我和妈妈去成都玩,到了车站检票口,妈妈悄悄对我说:“喂!你待会检票时,蹲下一点,逃次票吧!”我瞪大了眼睛说:“这样不好吧!”“有什么不好的,反正人家看不出来!”我还想反驳,却被妈妈一声打断了:“好了,好了,哪来的那么多废话!”我不吱声了。

检票口、逃票我现在满脑子都是这两个词,妈妈的命令怎能不做呢?唉!来不及多想了,检票口都到了。

检票员看见了我们,忙把我们拦着严厉的说:“票!”妈妈一边笑容满面的递给检票员票,一边踩了我一脚,我的面部僵住了,原本应该叫的“啊”却被我活生生的吞了下去,噎的我半天喘不过气来,可一想到妈妈那双眼睛,只好极不情愿的向下蹲,“过!”随着检票员一声叫喊,我保持这个让我不舒服的姿势走出了检票口。坐在车上,我心里忐忑不安,心里好像揣了只活蹦乱跳的小兔,怎么也高兴不起来。终于,我坐不住了,只好对妈妈撒谎称去买水,下了车。一口气跑到检票口,这时,我听见一个声音说:“唉,现在逃票的人越来越多了!”我心里“咯噔”一下,更加不安了,我掏出妈妈给的零花钱递给了检票员,便一溜烟跑上了车。

妈妈望着我空空如也的双手,问:“水呢?”我笑着回答:“水可以不喝,但尊严不能丢呀!”妈妈丈二和尚摸不着头脑。

找回尊严了!

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篇3:在集结号中找寻失去的尊严作文

全文共 1685 字

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冯小刚的电影毫无疑问已成为中国电影“新年贺岁”必不可少的一道美味佳肴,从《甲方乙方》到《没完没了》,从《手机》到《天下无贼》,从《夜宴》到《集结号》,拍一部是一部,特有的冯氏电影给观众带来了特有的美感和享受。

关于冯小刚,我不想多说什么,我要说一说他的新电影——《集结号》。与之前的冯氏电影相比,《集结号》是那么的不一样,别具一格,不同凡响。如果说《云水谣》、《三峡好人》、《色。戒》、《投名状》与《集结号》共同塑造了2007中国电影的辉煌,那么,说《集结号》就是本年度中国电影的扛鼎之作和压轴之作则一点也不为过分。我是12月17日先于全球公映在杭州的“媒体及业内《集结号》观摩会”上获得了如是感受。

影片由著名作家刘恒编剧,他曾经与张艺谋合作贡献了《菊豆》和《秋菊打官司》,与尹力合作贡献了《张思德》,此番与冯小刚的合作更是引人注目,一部《集结号》足以让人们感动。当影片进入尾声,场灯亮起,参加观摩会的各路人马几乎都起立鼓掌,经久不息,认为《集结号》无论题材选择上、技巧表现上,还是故事内容的展开上、演员对剧中人物形象的塑造上,都堪称“完美”,它是冯氏电影的一种突破,更是中国电影的一种突破。

一贯以幽默诙谐见长的冯小刚,一改戏路,第一次把镜头瞄准了战争的浩瀚烽烟。原以为冯导拍不了好的战争片,想不到,他驾驭影片的能力是如此之强,作为战争电影的《集结号》在他的妙手之下竟然这样熠熠生辉,充满了战争的血腥与残酷,充满了人性的光芒与感动,它是那么阳刚,又是那么的细腻,处处流淌着浓郁的人性关怀。不鼓掌都不行。可以很负责地说,《集结号》就是一部真正意义上影坛佳作。

影片的故事发生在1948年到1956年间,一个连队的战士全部阵亡却无人知晓,全片通过寻找追溯的过程展现战士们英勇和感人的事迹,它始终围绕着“集结号”、连长谷子地的命运遭际和烈士尊严失去与回归,由“战争”向“情感”逐渐递进。在我看来,与其说《集结号》是战争片,倒不如说它更像是一部找寻尊严和演绎众人命运的情感戏。电影好看,最好看的自然是这个故事所赋予我们的感动。

《集结号》的故事情节构建干净利落,每一场戏该长则长该短则短,毫不拖泥带水,抑扬顿挫,舒缓有致。足足两小时的戏份仿佛转眼之间一闪即过,意犹无穷。看电影一般逃不离这样的体会,好电影长了也短,烂电影短了也长。《集结号》故事紧凑,张弛有度,看上去是如此之短,正好契合了我的观赏心理,当然这很大程度上取决于它整个故事的引人入胜,取决于故事中所彰显的人性关怀与艺术魅力。

《集结号》的艺术表现手法新颖,独树一帜。冯小刚虽很少有拍战争戏的经历,但他以不同的视角和非凡的特效极力营造出了很不一般的战争效果,可感可触,具有强烈的视觉冲击力和心灵震撼力,要知道担任特效指导的是奥斯卡奖提名获得者美国人费尔。琼斯。冯导的“战争”与众不同,在他眼里,战争就犹如一场死神的盛宴。战争总是无情的,它可以毁灭一个人的生命,甚至还可以毁灭一个人的尊严。冯小刚是以战争为线以死里逃生的谷子地作针,巧妙地串起了活着人的内疚和死去的46个弟兄的崇高荣誉与尊严。为了一个证明,谷子地不顾一切发疯地挖掘如山的煤矿,为了一个证明,谷子地用了一生的时间去找寻。如此这般表现战争,真的是令人耳目一新。是艺术,创造了《集结号》的真实和感动,也是艺术,创造了《集结号》的多义和丰厚。还有一点值得一提,那就是本片的色彩运用颇见功力,油画一样的色彩凸出了影片“凝重”的主基调。

在演员方面,记得冯导开拍前就曾经宣布一律不使用一线大腕,事实上,冯导也是这样做的。本片没有一个所谓的“大腕”,但张涵予饰演的谷子地、邓超饰演的赵二斗、王宝强饰演的姜茂才都让他们从现在开始有了成为“大腕”的可能。尤其是张涵予的“谷子地”,有血有肉,性格鲜明,给观众树立了一个“硬汉”的形象,深入人心。《集结号》选角方面的成功,为影片倾注了新鲜的活力。冯小刚或许真的会让经典的“冯葛+美女”模式就此颠覆。

我已无力再去用任何的语言来表述《集结号》之于我的那一份感受,此刻,除了震撼依然是震撼,除了感动依然是感动。

[在集结号中找寻失去的尊严作文

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篇4:为了尊严作文

全文共 659 字

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今天上午,我和爸爸去英雄山游玩,在半路上,我看见了一个乞丐。

这个乞丐起码也有60岁了,他的衣着十分简陋,穿着一双很旧、很破的布鞋,浑身脏兮兮的,手里还拿着一个生了锈的破缸子,里面只有几个1角的硬币。他跪在的冰冷的水泥地上,不停地给过路的人说:“行行好吧,我快饿死了……”可是,过路的人就像听不见一样,甚至还有人白了他一眼,骂道:“老不死的,还在这里等人施舍,饿死算了……”我的心里,真为这个老乞丐打抱不平,不给他钱就算了,还骂人家,真是的!

这时候,有一个穿着时尚的年轻女子走过来,从她的穿着来看,她一定很有钱,因为她穿的衣服是名牌,穿的鞋也是名牌,背的包,也是名牌。这个年轻女子也许看见了这个老乞丐,就直径朝老乞丐这里走来。她半蹲下,打开包,拿出钱包,讨吃一张100的,放了回去;又掏出一张100的,又放了回去;又掏出一张50的,又放了回去……她掏呀掏,终于掏出来的5元的,放进了老乞丐手中的缸子中,还说:“哼,老乞丐,我给你那5元钱,就算我对你的巨大施舍!!老不死的,我可告诉你,以后你再见了我得喊我姑奶奶!!!!”老乞丐什么也没有说,而是伸出脏兮兮的手,把那个年轻女子刚刚扔进缸子里的5元钱拿了出来,递给那的女子,说:“姑娘,我不要你的钱了,你拿走吧!”那个女子愣了一下,拿回钱,继续骂道:“不要就不要,以为我愿给你似的,饿死你……”

当时的我惊呆了,5元钱呀!可是老乞丐的“救命钱”呀!可是,老乞丐为了自己的尊严,竟把“救命钱”还给了那个不知轻重的年轻女子!这时,我又突然明白了——一个人的尊严,是比金钱更重要的!

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篇5:以尊严为话题的初中作文

全文共 388 字

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富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

——题记

我在书上看见这样一个事:

有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么,就去请教一位智者。智者没有回答他,却向他提出了三个问题。 “第一个,脱光衣服,到集市去走一趟,你愿意吗?”智者问。

少年听了有些吃惊。

“第二个,你们那里有个富人,你去奉承他,求他赏给你一些钱,你愿意吗?”智者接着问。

少年脸上有些疑惑。

“第三个,你叔叔升了大官,你去通知你的朋友们,他们可能对你别眼想看,你愿意吗?”你愿意吗?智者又问。

少年想了想,向智者深鞠一躬,扭头离开了。

这个故事让我懂得了什么是尊严。而现实生活中,又有多少人拥有尊严呢?现在的人们大多数都是见利忘义,也忘记了尊严。为了自己的利益,就可以对别人卑躬屈膝、阿谀奉承,放弃了尊严。

人活着是为了什么?为了自己的信念,而尊严是支持着他活下去的全部信念。如果一个人没有了尊严,也就没有了信念。那么他活着就如同死尸。

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篇6:六年级课文《最后的姿势》读后感

全文共 1702 字

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最后的姿势》讲述了2008年5月12日谭千秋老师早早地赶到四川绵竹东汽中学上班,在14:28地震来临时,在教学楼即将坍塌的时候,谭千秋老师用自己的身体护住了四个学生的故事。下面语文迷网整理了《最后的姿势》读后感,欢迎参考选择。

《最后的姿势》读后感一

今天,我们学了篇新课文,叫《最后的姿势》。

课文的主人公是一位舍己救人的英雄——谭千秋老师。在5.12大地震中,是他在四位同学没有逃出教室的情况下,让学生钻到课桌下。他又飞身扑到课桌上,护住了课桌下的这四位学生。过了几秒钟,教学楼倒塌了,水泥板重重的压在了谭老师身上,但谭老师毫不放松,死死地护住四位学生。

到了13日,救援人员发现了谭老师。当把谭老师身上的最后一块石板抬走后,救援人员以及全场人员都被震撼了:谭老师死死趴在课桌上护住学生成为了他生命中最后的姿势!谭老师头部被砸,凹进去了一大块,血肉模糊,胳膊上也伤痕累累。再看谭老师身下的四位同学,全部都活着!谭老师用他的壮举证实了人民灵魂的工程师是伟大的!

谭老师的同事说:“论条件,老师离门口最近,最有可等第一个撤离到安全地带。”但谭千秋老师并没有这么做,他把生的希望留给了学生,把自己的生命置之度外。啊,伟大的老师!

您虽然离我们而去了,但英雄之心不死!可谓“英雄不死,精神千秋”!

《最后的姿势》读后感二

学习了《最后的姿势》,我热泪盈眶。

课文主人公是谭千秋老师。2008年5月12日那一天,他在教室里给学生们讲《人生的价值》,他讲课绘声绘色,妙语连珠,而且很有幽默感,同学们津津有味地听着。他们哪里知道,这是他们最后一次听谭老师讲课了。“轰隆隆!”地震发生了,谭老师急组织学生们先跑出去,而他自己,却为保护没有来得及跑出去的几个学生而被砸死……

难道谭老师自己跑不出去吗?不!老师离门是最近的。想象一下,你有两种选择:一是自己跑出去,一群学生们死;二是一群学生跑出去,自己死。在这种紧急情况下,谭老师毫不犹豫地选择了后者,这需要多么大的勇气啊!

据我所知,他有个小女儿,难道他忍心抛弃可爱的小女儿吗?不!舍不得,但他为了更多可爱的学生,舍弃了自己的亲生骨肉,可见谭老师对学生的爱心。

谭千秋,一位普通的人民教师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,人们赞颂他“英雄不死,精神千秋!”是啊,谭老师永远活在我们心中。

《最后的姿势》读后感三

《最后的姿势》是一篇感人至深的文章,主要讲述了在“5.12”大地震中,谭千秋老师用自己的身体保护了四位学生,壮烈牺牲的故事。读了这篇文章,我被谭老师的崇高精神深深打动了。

在灾难来临的时候,大多数人的本能反应就是:逃!但在谭老师心中,最重要的不是自己,而是学生。他的心系在学生身上,这种崇高的师德灵魂令我肃然起敬!

生命,每个人只有一次。在自然面前,人类显得微乎其微。然而,大地在怎么震颤,也震不垮人的精神!谭老师舍己为人的精神让我为之感动,为之震撼。他在生与死的抉择中选择了死亡,却把生的希望留给了学生们。震魔终究敌不过人的信念,四个学生活了下来……

地震中,像谭千秋老师这样的英雄,不止一位。他们每个人,都值得我们敬佩,值得我们铭记。

《最后的姿势》读后感四

读完课文《最后的姿势》,我有很大的感触,课文中的谭千秋老师,给我留下了深刻的印象。

课文主要讲述了5月12日,谭千秋老师正在给同学们上课,突然间天摇地动,在楼房即将坍塌的瞬间,他将逃不出去的四位学生拉到课桌下,用自己的身体护住了四位学生。他双臂张开趴在课桌上,后脑勺被砸的深凹下去,四位学生都活了下来,张开双臂,护住学生了他生命中最后的姿势。人们被震撼了,谭老师最后的姿势,谱写成生命的赞歌:“英雄不死,精神千秋!”

读完这篇课文,我被深深的打动,谭老师用自己的生命,换来了四个学生的新生,他虽然是一位普通的老师,但他更是一位伟大的英雄,在生死攸关的那一刻,他把希望留给了孩子。

谭老师令我感动,此时此刻,我想对您说:“您用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,您誓死保护学生的壮举,不仅令我永生难忘,更会激励更多的人以您为榜样。

谭千秋老师,您英勇无畏、舍生忘死、拼尽全力保护学生的精神,永远值得我们学习!

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篇7:以尊严为话题的六年级作文

全文共 716 字

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“你给我跪下,我就给你一百!”至今这句话仍回荡在我耳边。

事情发生在国庆期间。那天我和朋友去逛街,看到一个角落里挤满了人,生性爱凑热闹的我便也拉着朋友挤了过去。

原来里面是两个乞丐。一大一小,他们坐在地上,衣服破烂不堪。其中大乞丐脸上有许多疤痕,好像在向我们狰狞地笑着,可怕极了。而小乞丐好像才七八岁,脸上很脏,那本来应该富有灵性的眼睛此刻却空洞地望着我们。我像他那么大时是是坐在教室里,手里拿着崭新的课本学习……可是快入冬了他才穿了一件不知道打了多少补丁的单薄的衣服!一丝怜悯顿时升上了我的心头。

这时,一个讨厌的声音响了起来:“喂,我给你一百你要不要?”两个乞丐的眼睛霎时间亮了起来。这个财大气粗的人有说:“前提是你得给我跪下。你给我跪下我就给你一百。”这两个乞丐犹豫了。

不要啊!我在心底喊着。

可是他们两个让我失望了。“扑通!”一声,那个大乞丐便跪下了,而且他还拉扯着小乞丐,企图让他也跪下!终于,小乞丐也跪下了。

可是那个人竟然还不给钱,而是接着得寸进尺地提要求:“给我磕三个响头,我就给你二百。”

“咚!”“咚!”“咚!”这三个响头磕得十分沉重,我们周围围观的人的心也十分沉重,那两个乞丐却好像浑然不觉,他们十分高兴,因为他们今天讨到了二百元钱。

二百元换三个响头!多么讽刺!自古以来说有这样一句话:“男儿膝下有黄金”可是今天,一个大男人拉着一个小男孩却给别人跪下了!他有手有脚,只不过是脸上有几道伤疤,为什么不能靠自己去赚钱去养活自己呢?一个人的尊严,一个身为中国人的骄傲与尊严,因为这二百元,便荡然无存!值得吗?

此刻,刚才对大乞丐的恐惧、好奇,对小乞丐的怜悯,全部都化为乌有,只剩下了不屑与鄙夷!

作为一个人,最不能失去的,便是尊严!

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篇8:课文无法触及的观后感

全文共 1000 字

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其实我并不擅长写影评,以前也没有写过,这是我第一次为电影写影评,其实严格来说也算不上是影评,只是我内心的感受而已,我以前觉得写这种观影感受其实很莫名奇妙,我认为只要在自己的内心留下痕迹和启发就足够了,就像一千个人眼中有一千个哈姆雷特一样,每个人因为主观和客观的因素是有不同思想的,可是我后来突然明白,人们为什么会留下文字呢,无论是作者还是其他文字工作者,我想是因为他们希望当别人看到这些文字的时候是有启迪的,无论读者的态度是赞美,欣赏还是反驳,不屑,都令这些文字的主人都得到了人们的态度,这对他来说这就是一种反馈,所以人生中那些幸与不幸看来都需要语言这种符号承载下来,因为最美妙的是你永远不知道你留下来的语言对别人来说是怎样的存在,无法推断无法考究甚至无从发现,原来这就是他们对我的意义,《无法触及观后感

或许我并不懂电影,我无法说出电影的拍摄手法有多么的新颖,光影的效果多么的美妙,用这些专业的术语来评价一部影片的优劣,但是我却又觉得自己最有资格来评价电影,因为当我选择观看一部影片,我就成为了这部影片的观众,我所有的感官所表现出来的是最真实的反应,我的眼睛,我的耳朵,甚至我的心灵在那一刻是只为这一部影片而存在,观后感《《无法触及》观后感》。

《无法触及》这部影片的两位主人公都十分具有幽默感,这种幽默感并不是我们普通意义的名词,我觉得它可以代表了他们两人对生活的希望和绝望,他们厌恶自己的现状甚至自我解嘲,却同时有希望幸福就在自己触手可及的地方,近一点,再近一点。电影的节奏让我觉得十分舒服流畅,对于这一点片中的音乐功不可没,故事情节和他们的友情发展地是那么的自然,其实片中的两人的身份阶级差异是很大的,可是让人奇怪的是他们的友情来的一点儿也不突兀的牵强,反而更让我觉得理所应当,我不知道为什么会这么想,但却是我真实的感受。整部影片不但丝毫不显得沉闷冗长,反而趣味横生。菲利普的面部表情真的很到位,尤其是影片的最后一个镜头,让我印象深刻。黑人老兄你不要吃醋哦,你那一口炫白的牙齿和灿烂的笑容真的有把我迷倒。没有一种人生是完美的,可是我们的生命中一定会出现让人惊喜的礼物,我们只需要接受它,而不是占有,因为即使是礼物也有自己的轨迹,其实我们就在不完美的人生中活出了真实的自我,这一点很重要。古人说“词不达意”“意在言外”,都说明了语言的局限性和精神与思想的不可言说性,我说了很多又好像什么也没说。

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篇9:乞丐也有尊严初中

全文共 796 字

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上周日下午,我在离家不远的街口拐弯处看见一个乞丐,他头发乱糟糟的,都蓬松了起来,有的都黏在了一起,还夹着几根稻草秆儿。一张苍老的脸上布满了皱纹,干巴巴的,看不见一点光泽。一双小小的眼睛微微地睁着,没有一点精神,显得有些呆滞,不时闪出一丝伤心、一丝失望、一丝迷茫。黑眼圈缠绕在眼睛周围,像是几天几夜没有合眼了。鼻子冻得通红,还不时抽缩几下,由于没有纸只能用袖子胡乱地蹭几下,可能鼻子被衣袖上的扣子刮破了,正在往外淌血呢。再看袖口像打铁了似的,硬梆梆的。嘴唇苍白,没有一丝血色,干得已经破了皮,没有办法只能用舌头舔一舔,被舔过的地方很快就又破了。再看他穿着一件土里土气的布衫,有好多地方都划出了口子,刺骨的寒风从袖口灌了进去,侵袭着那已经冷得僵住的身体,仿佛要钻进五脏六腑,他把脖子缩进了布衫里,可是还是没有用。他下半身穿一条很破的短裤,露出的部位僵得一动不动了。一双历经沧桑的大手,指纹模糊得早已看不清了,都被灰尘填满了,长长的指甲里全是泥,好像几年没有洗过手。那粗糙的大手紧紧地握住刚刚捡到的半截烟,吧嗒吧嗒地抽着。脚上一双破旧的鞋,小得只能插入半个脚,脚跟露在外面,磨得不成样子。

说来也巧,一个看似很有钱的中年男子路过这里,把一张百元大钞甩在地上说:“给!可怜的乞丐!”他故意把“可怜”和“乞丐”几个字拖长音,然后哈哈大笑起来。只见这个乞丐面不改色地说:“先生,请把钱捡起,放在我的碗里。这是最基本的尊重和礼貌。”那个富人愣了一下:“这钱是你的了,我为什么要给你捡起?”他依然坚定地说:“现在我把它还给你,请捡起你的钱吧!”富人疑惑地说:“这么多钱给你,难道你不想要吗?”“想,但是你侮辱了我的尊严,我不要你的钱!”富人没办法,只好捡起了钱,低着头,灰溜溜地走了。他也走了,看着他远去的背影,我想:乞丐都懂得尊严,那我们不更应该活得有尊严吗?

我的心中亮起了另一盏灯……

[乞丐也有尊严初中作文

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篇10:关于有尊严的人作文

全文共 572 字

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尊严像一汪清泉,折射出纯洁的心灵和优良的美德;尊严像一座高山,虽不移半步,却透出令人敬重的威严。人只有自尊、自强、自爱,才能赢得他人的尊重。

记得有一次,我和妈妈一起去图书馆看书,在去的路上,看到了一个乞丐。只见这个乞丐的头发乱蓬蓬、脏兮兮的,衣服破破烂烂,上衣还露着破棉絮,脸上、手上黑乎乎的,就像是刚从煤堆里爬出来一样,手里拿着一个很多地方掉了釉子、变了形的铁碗,见人就凑到跟前,佝偻着腰,装着非常可怜的样子,露着满嘴的黄牙,不停地说:“给我个钱吧……”说完,就把破铁碗伸到路人的面前,一些人为了尽快脱身,无奈之下,不得不掏钱给他。

很多路人看到这样的情景,就远远地躲开了,并且用鄙视的眼光看着他,还有很多人在悄悄地议论,说:“健健康康的,为什么不去找一份合适的工作,打工来养活自己,却在这里丢人现眼,妨碍市容,真是不应该呀!”目睹了这一切,让我想到了学过的一篇课文《尊严》,里面的主人公哈默逃难时,别人向他施舍食物,他却坚持要先干活后吃饭,绝不吃嗟来之食,维护了自己的尊严。二十多年后,他取得了巨大的成就,成了著名的石油大王。

通过二者的对比,使我明白了人活在世上是要有尊严的,要用自己的双手,靠辛勤的劳动,实现自己的价值,决不能做一味依附社会或他人的“寄生虫”,让人看不起。只有这样,人活得才有意义,才能有所作为,才能成为一名对社会有用的人。

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篇11:尊严的名言警句

全文共 1010 字

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尊严是无上的;尊严不可以被人践踏;尊严是我们活着的理由;尊严是我们高尚的灵魂!下面是小编收集的尊严的名言警句,快来看看吧!

1、没有诚实何来尊严?——西塞罗

2、要人敬者,必先自敬。——陶行知

3、人的一切尊严,就在于思想。——巴斯葛

4、谁自重,谁就会得到尊重。——巴尔扎克

5、自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气。

6、既不要忘自菲薄,又不盲目自夸。——茅盾

7、一个人开朗豁达,就会感受到自尊的快乐。

8、傲慢是一种得不到支持的尊严。——巴尔扎克

9、人类的全部尊严,就在于思想!——帕思卡尔

10、一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。

11、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭

12、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

13、对人来说,最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德

14、自尊既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视侮辱。

15、哪里有理性智慧,哪里就有尊严。——马丹·杜·加尔

16、尊重他人是一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅。

17、为人粗鲁,意味着忘却了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯基

18、珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。——苏霍姆林斯基

19、只有当智慧与经验到来时,他们才终于获得了受审的尊严。

20、把尊重自己与尊重他人结合起来,就会散发出高贵的气质。

21、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。——池田大作

22、自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立

23、不知道他自己的尊严的人,便不能尊重别人的尊严。——席勒

24、虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。——柯林斯托姆

25、无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。

26、对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”——卡耐基

27、人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔

28、国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值——托·伍·威尔逊

29、尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊是无价的。

30、不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

31、人们将永远赖以自立的是他的智慧良心人的尊严。——苏霍姆林斯基

32、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那

33、不要让一个人去守卫他的尊严,而应让他的尊严来守卫他。——爱默生

34、一个人如果能懂得知耻,就格外珍惜自尊,就会主动维护他人的尊严。

35、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。——尼克松

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篇12:课文走月亮仿写400字

全文共 415 字

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一个晴朗的秋天的夜晚,月亮升起来了,从我家乡升起来了。

月盘是那样明亮,月光是那样柔和,月亮照亮了城市的道路,照亮了我们小区内的一棵大青树,也照亮了我们的白河。

这时候,妈妈喜欢牵着我在洒满月光的小路上走着,走啊走,啊,我和妈妈走月亮。

明亮的河水,流着小草和小花的香味,流着月光。河岸边有很多人在月光下散步,锻炼身体,还有成群的人在跳着老年舞。河面上波光粼粼,那些钓鱼爱好者更是不肯在这美好的时刻离去,他们耐心地坐在椅子上等鱼儿上钩。哦,妈妈,白天你带我玩耍,你用手机拍下我嬉闹疯笑的样子。哦,妈妈,我们到河边去吧,去看看长长的柳枝,看看可爱的小草,看看垂钓的人们吧。

啊,我和阿妈走月亮……

河边的健身器材摆放整齐,孩子们在气垫床上快乐地滑滑梯,父母们细心地守护在旁边。一棵棵风景名树和花草,散发出诱人的香味,弥散在空气中。明亮的灯光照亮了的河边的每一个角落,不时有小鱼跃出水面,泼刺一声,银光一闪……

啊,多美的夜晚啊,我和妈妈走月亮!

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篇13:维护尊严

全文共 1135 字

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人是有尊严的,人的尊严是由他所处的社会经济地位和权势所决定的,不同社会阶层的人有不同的尊严。富人有富人的尊严,穷人有穷人的尊严。富人与穷人的尊严,官员与百姓的尊严,统治者与被统治者的尊严从来就是不平等的。在纷纭复杂的阶级社会中,作为社会的一成员,怎样才能维护自己的尊严呢?常言道,物以类聚,人以群分,就是很好的维护自我尊严的一种现实规则。穷人总喜欢与穷人在一起,富人总喜欢与富人在一起,官员总喜欢与官员在一起,贫民窟和富豪区总是界限分明的。假如一个穷人总喜欢往富人或官员那里跑,说明这个穷人已丧失了基本的人格与尊严,沦为一个实实在在的奴才,已习惯于富人与官员的凌辱与嘲弄,甘心受人歧视和使唤,企图从富人和官员那里舔到一些残汤剩水残羹冷炙。假如有富人总喜欢在穷人堆里出现,那就是为了炫耀自己的财富和博取个别不知廉耻穷人的奉承,很少是为了与穷人亲密相处或真心的同情。至于一个官员常常出入穷人中间,其目的多半是作秀,捞取政治油水,笼络选票,绝对不是对穷人的关心与同情,要有那也是少得可怜的凤毛麟角。一个真正关心同情体谅下层百姓疾苦的官员,是不会住在豪华洋楼里的,出行是不会下榻高级酒店的,是不会乘坐豪华轿车的,是不会喝名酒佳酿吃山珍海味的,不会在歌舞厅里灯红酒绿醉生梦死的。

一个普通人要保持和维护自己的尊严,只能与普通人在一起。你是穷人就和穷人相处,是农民就和农民相处,是工人就和工人相处,是读书人就和读书人相处。在这里由经济地位决定的社会地位是平等的,不存在谁高谁低的问题,不存在谁看不起谁的问题,所以能够相处得非常融洽与和谐。一伙人在简陋的小酒馆里无所顾忌地大声说话,称兄道弟,猜拳行令,定然是穷人,里面绝对不会有富人和官员,如果有富人或官员就不会有如此热闹欢快的气氛。在富人饮宴的场合,掺杂几个穷人,那穷人是不敢说话或很少说话的,他知道他说的话是没人听的,即使是至理名言。他的心里是很痛苦的,他是不愿意在这种场合出现的,他多半是被裹携而来的,他比谁都清楚,在这种场合他是没有人格与尊严的。在一窝高官的酒宴上,是很少掺杂普通百姓和下级官员的,要是有的话,那也是属于阿谀奉承胁肩谄笑之类的丧失人格与尊严的人。也有例外,就是个别的迫不得已被裹携进来的人。在这种场合,这些人只有端正地很不自在坐着的份,听官员们高谈阔论胡说八道的份,没有畅所欲言的份,没有开怀畅饮的豪情,偶尔说一句话,也只能是谦卑的轻言细语。因为,在这种场合,他们的人格与尊严都是受压抑的,内心是极端不安的。

一个普通人,一个社会底层的普通百姓,要维护和保持自己的人格与尊严,最好的办法就是不要与富人和官员在一起,尽量地回避富人与官员,如果有人想趋炎附势,那只会自取其辱,降低自己的人格与尊严,沦为世上最可怜的人。

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篇14:中学生尊严作文

全文共 803 字

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有一种品格,历经五千多年的冲刷侵蚀仍旧光彩夺目;有一种修养,跨越二十个世纪的血雨腥风依然褶褶生辉;有一种美好,贯穿无数个日夜的浮沉更替照旧璀璨耀眼,五四作文:尊严“五四”征文获奖作品2。它就是尊严!尊严,是每个人生存的基础,是推动每个人不断前进的动力,是支撑大厦拔地而起的有力支柱。

沿着历史的长河逆流而上,一个个为了尊严而战的先贤向我们款款走来。

为了尊严,他投江以死明志。

独立岸边,被君王疏远,被佞臣陷害,单凭一己之力如何唤醒腐朽麻木不仁的统治集团,又怎能撑扶将倾的楚国大厦?他满心都是悲愤。面对世俗的排挤,他没有低头,他知道,心志高洁不是他的错,他用最无奈也是最悲壮的方式来证明他的尊严。汨罗江水缓缓流淌,带着屈原不屈的尊严。

为了尊严,他始终傲然挺立。

贫贱不移,富贵不淫,威武不屈,这是他崇高人格的写照。他经受住了血与火的考验,抵御住了功名与富贵的诱惑,举一枝汉节,奔走在茫茫大漠,逐一群羔羊,游荡于寒沙衰草,在富贵享乐的诱惑下,他把尊严诠释得淋漓尽致,中学生作文《五四作文:尊严 “五四”征文获奖作品2》。为了尊严,留胡19载的苏武不俯首、不变节,他如梅花绽放于寒冬,芳香远飘。

为了尊严,他坚定理想情操。

高唱“天生我材必有用,千金散尽还复来”的他曾是帝王面前的红人,却又屡屡遭疏远贬滴。也曾郁郁不得志,但又唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”他明白,他的尊严在于明白自己的使命,不对权势低头,他的尊严,被尽数写进他的诗里,得到后世的无数赞叹。

尊严,如一盏明灯,能让人们看到挺直的脊梁;如耸立的高山,能让人们感受到庄严的心灵;如高昂的进行曲,能让人们听到英雄的悲壮。旅程漫漫,让我们在旅途中 选择尊严,掸去遮蔽双眼的黄尘,在生命里,踏出一路芳华!

评语:本文叙议结合,借屈原、苏武和李白的典型事例,赞颂他们维护自己尊严的高风亮节,行文运用排比句段,语言较生动、流畅。

点评老师:郑荣辉

[中学生尊严作文

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篇15:尊严与金钱高中生作文

全文共 1049 字

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2001年的高考作文题中有这样一个小故事:一个年轻人在人生路上走到一个渡口时,已拥有了“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”、“金钱”、“名誉”、“诚信”这七个背囊。渡船开出后险象环生。船公说:“你必须丢掉一个背囊,方可脱险。”如果你是这个年轻人会怎么做?很多人会踌躇不前,而我会丢下“金钱”。

有句话说道:“有钱能使鬼推磨。”这是现代社会的真实写照。在贪婪的人类面前,金钱是无所不能的,它能满足并增大人们贪婪的欲望。豪华的住宅,昂贵的跑车,时尚华丽的衣着,这些无一不使人眼红的“好”东西,有时却使人类为了它们不惜将自己的人格、尊严、诚信这做人最基本的道德底线抛弃,每天为追逐利益而活着,甚至做出伤天害理的事。不可否认,金钱确实可以给人许多美好的东西,但通过自己辛勤的劳动与汗水换来的美好生活,我们才能享受得更加快乐,心安理得。最重要的一点,金钱买不到人格与尊严。说到这儿就不得不说到《山羊不吃天堂草》了。

初闻这书名,我心里就冒出了个大问号:山羊为什么不吃天堂草?草不是羊的最爱吗?原来普普通通的山羊只吃与它们同一等级平平凡凡的、只能填饱肚子的的草,对于那高贵的、称得上“草中之绝品”的天堂草它们不敢奢望,也不愿意奢望。书中主人公也是如此。三和尚、明子、黑罐,这三个来自贫困村庄对于繁华的都市从来都没有奢望过,甚至从来都不知道在他们生活的农村以外,还有这么大一个世界。他们与其他木匠一样,为了赚钱养家或是还债,迫不得已才来到这陌生、遥远、可望不可即的城市。在这里,原本机灵无比的明子都显得局促不安、愚蠢可笑。但就是在这样一个环境中,他们保守者世态炎凉,遭受着无数白眼,感受着人性的温暖。虽然他们生活在最底层,但是他们不管生活多么艰辛,还是经历了多大的挫折;不管落到如何地步,还是受到多大的侮辱和嘲笑,都是那么坚强不屈,从不低头折节。就和山羊一样,宁愿死也不吃“天堂草”。他们是多么有骨气,有尊严啊!

由此,我不禁再一次敬佩起那些富贵不能淫,威武不能屈的革命先烈们。当敌人用荣华富贵诱惑他们时,可想而知,他们是多么不屑一顾;当敌人用酷刑与他人的性命来威胁他们时,可想而知,他们是多么坚定执着!可他们依旧献出了自己宝贵的生命!他们不仅维护了自己的尊严,更维护了国家的尊严!同样,梅花,这曾被无数名人歌颂的花儿,既不如牡丹富丽高贵,也没有百合芬芳扑鼻,但她却有着独特的魅力,独特的性格,她从来不与其它花儿争奇斗艳,不向世俗献媚,总之三个字:“有尊严!”

金钱、尊严,现在想必大家都已分清孰轻孰重,谁更珍贵了吧!

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篇16:尊严的价值作文800字

全文共 804 字

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长辈们常常教我正如海卡尔说的:“人的尊严可以用一名话来概括:即他的信念……它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。”我从小就知道人要有尊严。但我一直不把这名话当回事,我认为:有尊严和没尊严差不多吧!只不过是更自重一点罢了!

但是那年发生在清明上河园的事让我真正理解了这句话!

五一放假,我们全家慕名到清明上河园游玩。让我最印象深刻的是校场赛马,因为那件没有尊严的事就是在那儿发生的。

中午12点,在“万众瞩目”下校场赛马开始了!大家都在津津有味的看着赛马,静静的听着赛场上的撕杀声。整个看场上掉根针都能听见。我正在如痴如醉的看着时,突然听到吐瓜子壳的声音,心想:“是谁呀!怎么能这样!”

于是我一扭头,看见了一位叔叔,他把一只穿着托鞋的脚踩在上排的椅背上,一边和旁边的人说话,一边嗑着瓜子。嗑完的瓜子壳好象理所应当的一样吐到地上。

我看着堆积如小山的瓜子壳心想:“他为什么要这样,这不是在侮辱自己吗?这是不是就是大人们说的没有尊严?”

再看看其他人,他们也表示对这个叔叔的不满——时不时向他投来冷冷的鄙夷的目光。好象在说:“喂,你能不能有素质一些。”

就在这时,有一位小妹妹,她一扭一拐的走到那个叔叔面前。她指着地上的瓜子壳说:“叔叔,你这样不对!会影响别人看‘小马’的!”

她的眼神充满天真,人们见到小女孩这样说,有的竖起大拇指,有的给她一个微笑……但是那位叔叔却向她渺了一眼,不耐烦地说:“我知道,不就是吃个瓜子吗,一会自然有人来扫,不用你提醒!”

那个叔叔说完这句话,坐在他旁边的人狠狠地瞪了他一眼,但他还是不以为然说着还在往地上吐着瓜子壳,好象在说:“我就是这样,你们管得着吗?”看到这一幕,我心想,原来没有尊严的人是这样的令人讨厌!

一转眼,半小时的比赛结束了,我看着瓜子壳,心想,这个叔叔的尊严就像这堆瓜子壳,好吃的仁早已不知去向,只剩下这堆死皮赖脸的壳,他真是个没有尊严的人!这件事情让我真正懂得了尊严的价值!

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篇17:有尊严的作文500字

全文共 573 字

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看着妈妈那喜悦的表情,看着试卷上一个个红对勾,还有那久违的笑容。使我想起要不是小姨,也许我还是这样的成绩。

还记得上个星期,弟弟因为在学校调皮,被小姨叫到房间挨训。我路过时,听到小姨说:“你上课不认真听讲,老师教的东西你不听,考试一定考不好,你想像你姐姐那样考试差吗?”听到这句话我的心晴天霹雳了一下,心里总有一种说不出的感觉。晚上我躺在床上想:虽然我不是名列前茅,但我的学习并不是无可救药,差到尽。既然你对我不仁,我就对你不敬了,我一定要考一个好成绩给你看。

从第二天开始,我开始早早起来读英语,课间时,我努力地背着知识点,中午复习上午学的知识,晚上躺在床上回忆着一天学的知识就这样我一直坚持到了期中考试。

考试开始了,此时的我早已胸有成竹,笔在我的手下如同一个聪明的精灵,在纸上跳着舞。

最终我取得了好成绩。

尊严是什么?尊严是一颗稚嫩的青草,它需要那微风的抚摸,需要露水的滋润。若风来得急些,尊严是一株雪松,只有那暴风雪的惨白才能衬托它那坚韧的绿,只有那孤独与寂寞的暗袭,才成就了它庄严挺拔的树干,它傲然挺立。尊严是一根琴弦,若没有刚烈地弹奏,便没有高亢的曲调;若失去轻柔地弹去,便没有低沉的音符。一首动人的曲目,又何尝不是由琴弦忍受千般挫折和万次伤害所得到的共鸣……人类生而自由并享有相等的尊严与权利。每个人的尊严都是宝贵的,我们都应该好好珍惜它。

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篇18:《黄继光》课文读后感

全文共 608 字

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扑的一声,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。读了《黄继光》这篇课文后,我的心情久久不能平静。 1952年10月,在朝鲜战场上最激烈的上甘岭战役打响了。黄继光主动请求了任务。他肩负着消灭敌人的神圣使命。

1952年10月,在朝鲜战场上最激烈的上甘岭战役打响了。黄继光主动请求了任务。他肩负着消灭敌人的神圣使命。在他身负重伤,已没有一件武器时,他感到指导员在望着他,

战友们在望着他,祖国人民在望着他,朝鲜人民在望着他!于是,他冲上前去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口……

当读到“黄继光愤怒地注视着敌人”这句话时,我不禁感叹道:“一个中国人就要有一颗中国心,才是一个合格的中国人!”想想现在,有的人不发奋图强,为中国人争气,却跑到国外去为外国人卖命!这是多么可耻的行为啊!可不少人,像刘胡兰一样,在敌人面前说出的话是那样气壮山河:“要杀要剐由你们,怕死不是共产党员!”就是这样一句话,鼓舞着多少中国老百姓与敌人浴血奋战?

因为爱国,刘胡兰宁死不屈;因为爱国,黄继光用枪口堵住了敌人的枪口;因为爱国,多少前辈抛头颅,洒热血……我们是跨世纪的新一代,虽然现在的生活好了,但这是老一辈用鲜血和生命换来的!如果你等我也等,等着别人为你带来幸福生活,那我们的国家何时才能强大起来?因此,我们只有努力学习,刻苦钻研,长大才能成为对祖国有用的人才。这样,才能不辜负长辈们对我们的殷切期望,才能让我们的国家更加强盛起来,使我们的红旗更加鲜艳!

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篇19:尊严如山

全文共 716 字

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中国现在很强大,它变得越来越完美,而完美中带着残缺。虽然中国把自己完美的一面展示给了世界,但,完美的背面,却还有丑恶,卑鄙,恐怖!

人要有尊严,当一个健全的人,在宽敞洁净的马路上,穿的衣衫褴褛,举着一个锈的不堪的饭碗,拄着根破木棒,装的可可怜怜:“我家的孩子病在床,母亲也病了!自己出来打工,没钱拿回家了,请好心人救助!”人最大的财富就是双手、双腿,自己竟然有了两件生活基本工具,为什么不去利用?即使你有困难,你可以自己去找一份简单的工作,清洁工、协管员……手就是勤劳的标志,只要自己想,我只要是健全人,我就有能力保住自己的尊严,用自己的劳动,去生活。而不是对自己自暴自弃,是到自己的尊严,去街上做乞丐!让别人去施舍你!齐国有一年闹大饥荒,有一位村民竟然不吃朝里送来雪中送炭的食物,说是嗟来之食,虽然这么做比较固执,但他的精神很可贵,保护自己的尊严!

在学校里,也有抛弃尊严的人!很常见,老师布置的家庭作业总是不写,有时还耍小聪明,作业本上少点落点,老师批评好几次都无动于衷,直到老师找家长谈话为止,就是这样的人,把尊严抛弃的人,怎能信任他?和他为友?《易经》有一句话,天行健,君子以自强不息。尊严有时像钟,跟人们敲响警钟;尊严有时像风,你在有些时候感觉到它,一会就淡忘了,但那就是尊严的价值;尊严有时像糖,心为你保护了它,给你蜜一样甜……

晏子使楚时,不正是守护了自己国家的尊严,而让楚王另眼相看?许多革命烈士,不正是为了自己国家的尊严,而牺牲自己的生命?

对人来说,最最重要的东西就是尊严。这是普列姆昌德的话。

尊严,多么神圣的字眼,它如水;尊严,你的责任好像千金重,它如山

不要忘记它,不要把它从心灵深挤走,它是神圣的,我们人类需要它!

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篇20:课文台阶读后感

全文共 498 字

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读了《台阶》一文,我被父亲的执着和勤劳所感动,感动之余,心中总有一种说不出的遗憾,我为父亲达到目标后的迷惘和不知所措而感到悲哀。

父亲像我们中华民族的优秀儿女一样,他勤劳、节俭、执着,为了达到自己的目标而终生奋斗。他勤劳,一年中七个月种田,四个月砍柴,半个月拣建高台阶新屋的原料——印石。剩下的半个月编草鞋;他节俭,为了新屋,他省吃俭用,从不浪费一分钱;他执着,为了达到建新屋的目标,他准备了大半辈子,从来没有中断过,在这大半辈子中,虽然又苦又累,但他活得有骨有肉,有声有色,他活得自在,他可以任意地“磨刀”,可以与村人友好地交流。

父亲奋斗了大半辈子,新屋建成了,台阶抬高了,在外人看来家庭的地位好象提高了,但父亲却不得不憋住在台阶上磕烟枪的自在,他虽然也可以坐在有地位象征的高台阶上与村人交流,但总觉得不自在,到后来,偌大一个高台阶竟然没有父亲可以坐的地方了。

这篇文章给我最大的启迪是:人的一生不能没有奋斗目标,我们应该根据不同的时期制定适应于社会、适应于自己的奋斗目标,有了目标,我们才能坚持不懈地努力,我们才能活得有声有色,也才能享受到胜利的喜悦,并努力寻找自己的下一个人生目标。

最美是过程!

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