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《尊严》课文(精品20篇)

导语:人生在世,尊严是必备的品格。下面是小编整理的一些尊严的作文,欢迎查阅,谢谢!

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尊严优秀作文精选

全文共 503 字

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在很久以前,我和奶奶去超市买东西。因为人多,所以那边的乞丐也有很多。一个个穿的衣服都是破烂不堪的,有些还带着小孩子乞讨。这种人我认为没有尊严,所以我路过的时候眼不见为净,睁一只眼闭一只眼,不看他们。而其他人跟我一样。

我们买好自己需要的东西出来的时候,听到了优美的音乐,我觉得好听,就过去看了一下。那边有许许多多的人在围观,我好不容易才挤了进去。呀!是一对正在乞讨的盲人夫妇!

男的在拉着二胡,女的则在高声歌唱,脸上看不出有什么悲伤。我在音乐里面沉醉了。

一会儿我清醒之后,看了看碗。嗯?为什么跟刚刚的钱一模一样呢?我醒悟过来了,他们这些人只管听,而因为舍不得钱,所以没给他们钱。那我怎么办?给?还是不给?我脑袋里蹦出了一个想法:给他们钱!因为其他的乞丐拿不到钱很正常,但是他们不一样,他们以乐观的心态面对现在的情况。而且,还有一个原因:他们拥有尊严。

我拿了五块钱放进碗里,许多大人看见我放了,就羞愧难当,纷纷效仿了我,把钱放了进去。我开心的笑了,因为他们的钱不是因为他们去乞讨,而是他们的尊严和乐观的心态为他们带来财富。

尊严是每个人必须有的。而且,不管任何时间、任何地点、任何情况,都应该有。

[尊严优秀作文精选

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篇1:有尊严的作文

全文共 569 字

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星期六的下午,我和妈妈去超市购物。回去的途中,我们发现许多人三五一群的围在一起,出于好奇,我和妈妈前去看个究竟,原来是拉二胡的卖艺人。

这位卖艺人拉得十分投入,似乎感觉不到周围的人的存在,他白发苍苍,衣服朴素,样子却很精神。他坐在一张破旧的椅子上,脚下放着曲目表,旁已有许多好心人、听琴者留下零钱。他来的十分流畅,动听。当他拉完一曲之后。周围的人发出一阵阵喝彩声,还不时传出一阵阵“再来一曲”的声音。

几曲过后,一位30岁左右的中年男子把一张聘请书丢给卖艺人,傲慢的说:“喂听说你二胡拉得不错,我儿子要参加比赛,培训我儿子一个星期,报酬800元,比你在街头卖艺好多了吧。”卖艺人沉默了一会儿,对那位中年男子摇摇头:“请回吧!先生,我不可能成为您儿子的老师,因为你连最起码的尊重都没有。”那位男子见卖艺人的态度那么坚决,只好灰溜溜地走了。

回家以后,我把事情告诉了爸爸,并且跟爸爸讨论了这件事。“爸爸,你说这个人是有尊严的吗?他拒绝这位中年男子是正确的吗?”爸爸点点头,神情严肃的说:“这个人不像小偷乞丐一样不劳而获,而是用自己的本事养活自己,别人用傲慢的态度来聘请他时,他毫不犹豫地拒绝了,可见,这位卖艺人是有尊严的。”

是啊!我们要用自己的劳动来养活自己,还有努力维护自己的尊严,不要只想着从别人那里索取。只要你做到这一点,你也是个有尊严的人。

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篇2:苏乞儿的尊严初二作文

全文共 1217 字

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呦,这不是咱班的苏乞儿吗?今天没跟你妈捡破烂去啊?他又一次毫不留情地把我的尊严踩在地上,我没有抬头,他高出我半个头之余,我丝毫没有反击的余地。

站在他身后的小弟们捧腹大笑,我低头看着脚上已经破旧不堪的鞋,现在的样子一定很滑稽。问你话呢,说话呀他一遍一遍地用他的手拍打着我的头,越来越多的人围上来,我想走,却抬不起腿,我想骂,却张不开嘴。就凭他那开着奔驰跑车的富商父亲和浓妆艳抹的母亲,单亲的我却要靠母亲捡破烂维持生计。我的脸瞬间滚烫了,火热的阳光打在脸上生疼生疼,我在心里祈祷希望这一切快点结束,虽然每天我都要承受这样的屈辱,即使没有那些嘲笑的声音,我依然抬不起头。

干嘛呢!还不去上课是教导主任。他是学校出了名的黑山老妖,无人不怕,他们拔腿就跑,我深吸了一口气。他走进我,站这儿干嘛?没听见上课铃声?见鬼的课堂!但我还是毕恭毕敬地说了句是。

他刚一转头,我便拔腿跑出校门,我不知道自己该去哪儿,漫无目的地踢着脚下的石子,我恨死了这双鞋,最好快点烂,烂到不能穿,我就可以求妈妈给我买双新鞋,哪怕很便宜。起码它是完整的。

哎呦听到声音,我立即抬头,是一位老奶奶,我的石子不小心踢到了她身上,我跑过去,奶奶,您没事吧?没事她慢悠悠的说道,低头捡起地上的空塑料瓶丢到左手拿着的麻袋里,麻袋瘪瘪的,看来没什么收获。小朋友,你怎么不上课啊?我并不想回答,她身上的味道和穿着都让我感到厌恶,我厌恶的是,我竟然和她一样。不用你管我加快脚步向前走。

等一下,等一下,等一下,小伙子!

干嘛我不耐烦地转身

老奶奶小心翼翼地从麻袋里找东西,拿出一双鞋,对我说,你看,这双鞋还是新的呢,你看你穿着合不合适?

我才不要别人的破烂!我嘴上逞强,眼睛却不曾离开那双鞋,这是我梦寐以求的鞋样,我曾经梦想我用它踢球,跑步,疾步如飞。虽然边上有一点点裂口,但丝毫不影响它的美观。

老奶奶走过来,你坐那边的石凳上试一下嘛,试一下我不由自主地点点头,它越过了我的那一点点自尊。大小正合适!没错,它就像是为我量身定做的,我爱不释手。老奶奶看着我,笑了:小朋友,送给你!真的吗?真的吗?谢谢您我突然生出一丝敬意和感恩之意。我站起来蹦蹦跳跳,刚刚的阴霾一扫而光。老奶奶小心的把我那双旧鞋捡起来,我有些不好意思,它很丢脸,是不是?

此时一位年轻叔叔走过,用鄙夷的眼光看了一眼,很轻蔑地把空水瓶子扔在奶奶脚下,奶奶弯下腰捡起来,我生气地打掉奶奶手中的瓶子,你有没有尊严?就为了一个破瓶子?

奶奶淡然一笑,尊严不是别人给的,对遭受的侮辱,不需要愤怒,也不需要还击,只需要蔑视。孩子,鞋子不丢人,你看你妈妈把它洗得多干净!去上学吧。奶奶走了,我看着她远去的背影,她说的我并没有听懂,我只是安静地捡起整整齐齐放在地上的鞋,塞进了书包里。

以前我觉得,懦弱是个可耻的东西,我不允许自己害怕,但时至今日我才发现,敢于直面自己的懦弱才能真的释怀,真的强大。我决定下一次遇到那帮男孩的时候,要微笑。

[苏乞儿的尊严初二作文

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篇3:我的尊严

全文共 1092 字

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不论老人还是小孩,男人还是女人,贫穷还是富贵,都有自己的尊严。人有了尊严,才能活出真正的自己,才能活得有意义。

——题记

五一,是法定的节日,忙忙碌碌的人都借这一假期外出旅游,休闲娱乐,放松心情。五一这天,我坐公交车去莱芜市里,因为比较早,坐车的人不是很多。上车后,本想就近坐在一位老大爷旁边的坐位上,但是看这位大爷耷拉着头,一脸无奈的样子,嘴里边嘟噜出几个字:里面有水。我探头一看,座位上果然湿漉漉的,根本没法坐,旁边有不少空座,我径直走到一个空座上坐了下来。

公交车就这样悄无声息地行驶在公路上,在行驶过程中,不经意看到那大爷前后有人用手捂着口鼻,像是闻到了什么怪味。这时我听到司机师傅在说着:“这是公共场合,要注意自己的形象,身体要洗干净,不能影响别人。”根据我上车时发现的一切,我估计大家针对的是这个老大爷,这时我注意这位大爷,穿着一身稍破的中山装,看样子是很长时间不洗了,脚上蹬着一双破旧的布鞋,提着一个塑料袋,里面不知装的什么。

公交车就在这很不谐调的气氛中又走了一站,停在站点上,司机师傅从驾驶座上下来,走到这位大爷的跟前,一脸极不满意对大爷说:“你在公共场合要注意,这不是你一人坐车。”司机又对全车的乘客说:“大家愿意让他坐吗?如果不愿意,我们可以让他下车。”公交车在这一站点停着,在车上我和大多数乘客都在劝说司机,大爷年纪大了,人都有老的时候,我们不要这样对待他们,快开车吧!司机师傅还在不停的唠叨,好像要真有把大爷撵下车。这时大爷做出了意想不到的举动,猛地从座位上站起来,背起塑料袋,嘴里不住地嘟噜着,不知道嘟噜地什么?可能是在埋怨司机师傅不通人情,赶他下车的意思,他生气地走到车门,跳下车。公交车在发生这一个小插曲之后继续前行,我通过车窗望去,下车的老大爷正在公路上国家工作人员连蹦带跳,望着车行驶的方向用手指着,可能还在埋怨司机所作所为,埋怨我们一车的乘客,眼巴巴看着他被赶下车而无奈。

公交继续行驶,我一路上都在回想这件事,为什么会这样?司机师傅可能是为了全车的乘客着想,但是,他的作法有点过分,这对于那位大爷来说是极不公平的,对他打击比较大,是对老人尊严的侮辱。老人们像一只孤独,弱小,无辜的小小鸟,他们需要帮助、关心、爱护、体贴。他们年纪大了,往往会行动不便、记忆力衰退、甚至身体上或穿着上不是很干净,就像是回到了孩童时期。但是我们需要更多的人,去帮助他们,爱护他们,为他们创造一个更美好的环境,并要让他们知道,还有一些不是亲人,却胜似亲人的人依然在关心他们,爱护他们,帮助他们,帮助他们,体贴他们!

我们每一个人都会有老的一天,善待现在的老人,就是善待明天的自己。

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篇4:课文的启示作文500字

全文共 539 字

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生活中处处都有启示,一件小事,一本书,一幅画,一处风景都能给予你意义非凡的启示。这些启示或许有些不能对你有刻骨铭心的印象,有些却可以影响你一生。

人们都说要多读书才能积累知识。我也有爱阅读的好习惯,可是我在阅读时却有许多坏毛病。比如看书时会三心二意,一点火也不专心,一会玩玩笔,一会看看窗外。而且在书中看到不认识的字或有读不懂的内容,我也不会去查字典,问大人,觉得这很麻烦,就直接跳过不读。所以,我每次看一本书时,都十分迅速,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道,对书中的内容半懂不懂,看得迷迷糊糊的,没过几分钟,就把那本书忘得一干二净了。

就这样,我带着这个坏习惯看过了许多书,每本书都一看就忘,家长不停地在劝告我,警告我,但这些一直交织在我耳际的唠叨声似乎对我并没有造成什么影响。直到五年级时当我学到了一篇课文后,我才真正地认识到我这种阅读的坏毛病后果是多么严重。

这篇课文是《走遍天下书为侣》。作者以假设自己旅行并只能带一样物品娱乐,而告诉人们读书的乐趣以及读书的正确方式,告诉我如何读书才能将书中的知识化炎自己认知的一部分。

这本书改变了我一生,让我改掉了阅读中的坏毛病,认识到读书的好办法,并让我更热爱阅读,我还从中收获到了让我刻骨铭心的启示:读书最重要的不是“量”,而是“质”!

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篇5:留住诗歌最后的尊严作文

全文共 2473 字

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当我在报修鲍昌宝博士的“中国新诗研究”课时,尽管是明显的一厢情愿,但在后来的接触中,我暗自庆幸自己当初选择的正确性,甚至想站在世界的制高点上大喊,选吧,朋友们,没有什么课比这更精彩的了!当然,这并不带着一丁点的煽情色彩。

我们生存在一个“破碎的时代”,物质的横行以及人的自由的不断丧失,人的灵魂不断地被切割,人的精神不断地流亡。而当代的大部分诗人将写作深入到抗卫诗歌尊严的腹地,尽管避免不了流泪、伤痛以及永无休止的战争,但是这在某种程度上缓解了诗歌日益趋向边缘化的状况,为诗歌找回了最后的尊严。而鲍博士的诗歌研究课堂正是以解构诗歌、重新塑造诗歌精神,理解人的生存状态、社会和生命的意义,为找回诗歌的最后尊严提供了可能的滋生环境。

每个人的内心深处都有一块属于诗歌的领地,“每个生命都有诗的渴望”。诗歌表现的是情绪本身,每个人只要有情感,就渴望诗意的生活,渴望向世界说出自己内心的喜悦、忧伤和愤怒,于是便诞生了一种处于朦胧状态的诗歌,这种诗歌也是真实地反映个人内心的某个世界的。为了更好地传承诗歌的核心精神,就要求诗人们应该有一定的“文学抱负”。秘鲁小说家略萨在《给青年小说家的信》一书中提到:“献身文学的抱负和求取名利是完全不同的。”当世俗的成功充斥着世界的每个角落时,在世人看来,诗人们对于诗歌领地的固守就显得多么的孤独与可笑。但又恰恰是这样的一种“文学抱负”,使诗人们总是试图从现有的破旧的秩序中走出,去寻找新的创作精神,去找回诗歌的最后尊严。

对于乡村与城市之间的矛盾对立关系,鲍博士给我们讲了戴望舒、罗门、江非等诗人以双重身份在诗歌王国里流浪的状态。他在分析台湾诗人罗门的独立的诗歌体系时就说到,传统的田园山水式的生存环境是第一自然,平静、和谐、单纯的生命形式是它的体现,它是以人类物质的贫乏和人的不自觉为前提的。“当工业化商品化大生产创造了丰富的物质文化时,人类便以都市型的生存环境为第二自然。人类于是和第一自然疏远了,它以动乱、紧张、复杂和焦虑为生命的基调。”在第一自然中,尽管物质贫乏,但我们更容易形成独立的超脱的个性特质。而在第二自然中,由于都市对个体意识和物质生活的肯定,“生命的丰富性、戏剧性和多元性得到了充分的发展。“现代诗人只有通过对第一自然和第二自然的观察、体认、感受经过心灵的转化、升华和重组而形成具有超越性和充满了美感的更为真实与广阔的第三自然。这与罗门在《我的诗观与创造历程》中所说的:“在我看来,它已成为一切完美事件的镜子,并成为那绝对与高超的力量,帮助我们回到纯粹生命的领地。”是多么的吻合呀。

本雅明的《发达资本主义时代的抒情诗人》中将有着乡村身份的都市诗人比喻成城市的流浪者、拾垃圾者,更深层地说明了商品化社会彻底颠覆了人类的诗意化冲动。诗人只能处于都市的边缘,他们的对诗歌的坚守不是社会的主流。譬如戴望舒的《雨巷》,就弥漫着现代都市中特有的颓废和感伤情绪,表现的是一种渴望奇遇的都市流浪者的心态。鲍博士还为我们讲述了江非的《妈妈》:

“妈妈,你见过地铁么/妈妈,你见过电车么/妈妈,你见过玛丽莲梦露/她的照片吗/妈妈,你见过飞机/不是飞在天上的一只白雀/而是落在地上的十间大屋吗/你见过银行的点钞机/国家的印钞机/门前的小河一样/哗哗的点钱声和刷刷的印钞声吗/妈妈,你知道么/地铁在地下/电车有辫子/梦露也是个女人她一生很少穿裤子吗/妈妈,今天你已经爬了两次山坡/妈妈,今天你已拾回了两背柴禾/天黑了,四十六岁了/你第三次背回的柴禾/总是比前两次高得多”

在儿子滔滔不绝的询问中,妈妈没有回答,妈妈根本就不知道该如何回答。儿子做为一个有着乡村和都市这样双重身份的人,他必将迫不及待地将自己的都市里的所见所闻告诉妈妈,但妈妈除了每天知道背回更多的柴禾之外,却处于失语状态。这就让我们不得不进一步想都市文明将乡村文明逼向了失语状态,都市里的话语:“地铁”、“电车”、“飞机”、“点钞机”等做为第二自然的景观对于乡村来说是多么地陌生。妈妈这个意象便这样被凝结在乡村文明的节节败退之中。

美籍诗人约瑟夫布罗茨基曾经在纽约皇后学院的课堂上讲过:“朗诵自己或他人的诗,会使人联想到祷告的方式。当人们开始祷告的时候,他们最初也是倾听自我的。除了祈祷词,他们还能听见自己祈祷的声音。朗诵诗歌,也就意味着听到自己,意味着倾听自我。”我不知道鲍博士是不是基于这样的原因,他在课堂上总是用自己带着浓郁的庐江口音朗诵着别人的诗歌,然后以敏锐的眼光剖析它,向诗歌的内核进发。在朗诵一首诗的时候,我们似乎步入了其完整的创作历程。鲍博士就是这样,他试图使我们理解一首诗歌的独特性,其比喻构造的深度、历史文化语境的丰富。假如这些仅仅是一个语文老师来解释的话,那么可能就不是那么有趣了。鲍博士便选的一本诗歌读物里的每一首诗,他做出的解释总是那么的有趣生动,深刻隽永。因为这是一个诗歌评论家的意见。

在鲍博士的课堂上,我们感觉是和智者对话。我们这些文学院的大学生,落入了一片强有力的智力磁场,觉得自己的大脑被一种神圣的光辉沐浴着。在鲍博士的影响下,我们开始学会去关注那些没有他我们就不会去关注的东西。可以毫不夸张地说,鲍昌宝博士是一种地地道道的智力助推器,他让我们开始发觉原来思想的光芒是多么的吸引人,感觉到沉浸在思想的世界里那种欢乐无穷的惬意。

听过鲍博士的课的人,几乎难以忘却他的眼光。除了在念诗时的专注,鲍博士的目光都是慈祥的。我更倾向于认为,他是在试图安慰听者,他的眼睛有时向着虚无,有时看着谈话者,很专注,带着笑意。严格地说,这完全不是什么课堂,而是众多诗人每周一次在他的课堂上的聚会,来参加这个智性与美学的宴会,而他便是这场盛宴的主持人和欢歌者,那么独立特行。

我对鲍昌宝博士的诗歌课堂记忆是片段性的,这只是我学习之后的一种带有个人性质的感悟,鲍博士对苦难与忧思铸造的诗魂——穆旦有着极大的钦佩与眷恋,因为穆旦唱出了心中的真善美,我以此借用穆旦的诗歌《诗》的最后一段作为结尾:

又何必追求破纸上的永生,

沉默是痛苦的至高的见证。

[留住诗歌最后的尊严作文

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篇6:尊严话题优秀作文两则

全文共 2360 字

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引导语:尊严是太阳,令高山仰止;尊严是绵绵无尽的江河,浩气磅礴。做人不能没有尊严,犹如太阳不能没有炽热的光芒,江河不能没有豪迈的奔涌;尊严是一个人支撑信仰与生命的骨架;尊严是一个民族永不下跪、永不屈服的铮铮铁骨,是人类走向文明,走向兴旺发达的希望和灵魂。尊严对一个人、一个民族、乃至一个国家都极其重要,下面由小编为大家带来两篇关于尊严的优秀文章。

《尊严》

尊严是做人的基本准则,是为人处世的底线,古往今来,回绕尊严发生了许许多多动人故事,我们应该究竟怎样对待尊严呢?在大是大非面前,有许多先烈志士,视尊严如生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中留下了许多千古美谈。西汉时苏武出使西域,身陷大漠牧羊几十年,但始终心系皇上,忠于汉朝,在威逼利诱之下,不为所动。文天祥面对劝降,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”刘胡兰面对敌人的铡刀,昂首挺胸,大义凛然,被喻为“生的伟大,死的光荣”。在他们看来,国家、民族,信仰就是尊严,是置于自已的一切利益之上的,千万不能违反的。在平凡的日常生活中,有些人能够脱颖而出,突显骨气,体现了人格尊严,绘出了动人的篇章。孙天帅,这个神州大地众所周知的青年,在韩国老板大发淫威,责令全厂职工下跪的时候,只有他一个人高高昂起尊贵的头颅,宁失工作,不失尊严。在他眼里,一个没有尊严的人,无异于行尸走肉,已经失去了生活的意义。但也有一些人在名利面前放弃了尊严,胡长清,成克杰,程维高之流为了一已私利,出卖人格,出卖尊严,全然忘却了自已做人基本准则,基本底线。李真之流,放弃尊严,阿谀奉承,跑官要官,无所不用其极。还有在抗日战争时期,中国出现几十万仰人鼻息的伪军,这些都是没有人格的猥琐小人,在他们眼里,名利高于一切。但在一些细枝末节的事情上,也要灵活处理有关面子的问题,戒急用忍,有时为了更为远大的理想,暂时委曲求全,将以有为也。当年韩信如果受不了胯下之辱,怎么有后来名振天下的将兵多多益善的准阴候呢?司马迁如果受不了宫刑之辱,怎么写出史家之绝唱,无韵之离骚的《史纪》呢,还有时下一些小青年,一句话不合,就大动干戈,为害他人,这不叫维持尊严,是叫顾不必要的面子。我们千成要引以为戒。中国这个泱泱大国,崇尚尊严是人心所向,我们还要大力提倡,在大是大非的问题上,一定要保持高贵的尊严,这样,就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化,如果坚持下去,我们的民族幸矣,我们的国家幸矣。

《生命的尊严》

生命是珍贵的,然而比生命更珍贵的就是人的尊严。尊严是生命的彰现,更是生命的价值所向,它不要任何人为之命名,它的思想和内涵全部包容在其中。打开历史的长卷,细细的浏览,我们将会发现一串珍贵的名字映入眼帘,无论是东方还是西方,他们的名字永远闪耀着生命的光辉。贝多芬就是其中的一位,他的音乐作品享誉世界,我几乎是聆听他的音乐长大的,无论是他的英雄交响乐还是田园交响曲都耳熟能详,充满了鲜明的个性。贝多芬的音乐如此,人格魅力也是如此。他终生未娶,在孤独中品味孤独,亦在孤独中享受孤独。他将生命倾倒在音乐的海洋里并且融入自己丰富的感情和对生命的体验。掘强的性格使他有一颗坚强的头颅。在一次非公开的场合,他遇上了大名鼎鼎的文学巨人歌德,其他人都和他点头哈腰纷纷给他让路,而贝多芬却视而不见,只管往前行歌德只能给他让道了。虽然这只是贝多芬生活里一个小小的插曲,但是我们从中可以看出他是多么的自信和从容,生命的尊严也就不言而喻。拜伦原本是以纸上风云著称于世,然而他的观念不能被规矩中求生存的人所容忍,他被放逐于文坛之外,而他自己也终于厌弃了纸上风云的苍白和无奈。他变卖了家财,换上了戎装远赴他诗中梦绕魂牵的东方,去帮助柏拉图的子孙们摆脱被异族奴役的窘况。他成为希腊独立军的总司令,希腊人似呼未曾因为有了一位风流才子作统领便可以多打几次漂亮的战役。拜伦打动他们的是他的人格力量,他以其傲岸正直的性格感染了希腊民众,对于一个久被奴役的民族自由精神的感召更显得重要。他的尊严显露在每一个行止,他处处显现着他的魂灵与外在的束缚的对立。一次雨中的巡查,他拒绝了他人的规劝,坚持挺立在肆虐的风雨中,他被风雨击倒了,从此再也没有站起来。拜伦短暂的生命里拥有永久的尊严,希腊人以最隆重的礼仪埋葬了他们心目中的英雄,初高中海量作文大全

民众举哀二十一天,大炮鸣响三十七下与他的年龄相当。上述的二个人如果说是外国的代表,那么张志新可谓是新中国的代表。在十年动乱之中,有多少无辜的生命被扼杀,有多少忠良死于非命,这是中国历史上的悲哀,也是中国历史上最无耻的一页。因为他是违背了人民意愿的丑恶行径,尽管他堂而皇之的进行着,尽管鲜艳的国旗飘在社会主义的天空下。张志新因为坚持了真理,始终没有向恶势力低下她高贵的头颅,被一群无赖和政治流氓割断了喉官,杀身成仁。生命的结束并非意味着一切都将结束,对张志新来说,比肉身的生命更宝贵的东西就此诞生了,那就是生命的尊严。生命是暂时的而尊严却是永久的,张志新为她的信仰而死,也为她的尊严而死。她的死值得我们崇敬和感佩!所以我以为,尊严就是原则和立场,尊严就是智慧和理性,它是生命独立的最高理念。没有人能将它夺去,哪怕是在最艰苦最恶劣的环境里还是处在优越安逸的条件下。换句话说在这样的环境里也最能体现一个人的生命意志和尊严!相比之下那些苟延残喘的人们活的有又什么意义和价值,尽管他们在世上拥有财富、地位和权杖!尊严是生命的重生,谁拥有尊严谁就是历史的主人,谁就会不朽!

结束语:有尊严,是我们活着的最基本标准,是我们生命的意义的关键所在.做一个有尊严的人,无论你是否贫穷,是否困苦,是否碌碌无为,但一定要有尊严,尊严无关乎地位财富相貌家世,它不被世俗的标准来衡量,你自觉地维护你的尊严时,你的生命便也会发出夺目的光彩.

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篇7:以尊严为话题的初一作文

全文共 871 字

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树叶在晚风中摇曳,鸟儿飞进巢里或停在电线杆上,雀跃地聊着这一天里的见闻。天暗下来了。草地上,草脱去黄昏的金衣,晚色映照在身上死银色似暗黄。一切都被这茫茫天色笼罩住了。大街上,早已没了车水马龙,只是步行的人们还在匆匆赶路。发黄昏暗的路灯下,一个迷茫的身影显出几许凄凉和辛酸。

老人估摸约六旬罢。身穿着一件单薄的粗布上衣,是蓝色的,但并不很鲜艳,是那种起了球的洗得发白褪色的浅蓝色。上面有些补丁,花的,黑的,并不和谐。然而这些小补丁也被洗的失了色彩。那条宽大的粗麻布裤子虽大却并不长,仅仅只盖住了脚踝。宽大的裤管使得风轻易地就能钻进身体里去。他脚踩着一双墨绿色的军布鞋,鞋很老旧,上面沾了些泥土和野草;肩上挎着个脏兮兮的旧布包,手上还提着什么东西。老人的脸上斑斑纹痕,黝黑的脸上写满了岁月的沧桑,那发白的干瘪的嘴唇,没有一丝丝生气。

风吹来他那被岁月侵浊得无神的双眼被风吹出了点点泪星。不远处的面摊飘来浓浓的香味。老人的肚子饿的咕咕叫。他想去吃一碗热气腾腾的面好填饱肚子,暖暖身。但他又想到身上的钱并不多了。于是他迟疑了半晌,快步走向前去。

“一碗面怎么买?”“十块。”老板忙着张罗面,头也不抬。老人失望地收回身子,过了一会又问:“半碗面卖不买?”老板抬起头,匪疑地看了看老人。“不买!”老人不语了“你买不买?”“我……”“不买走开,别妨碍我做生意!”老板端了碗热汤面笑脸相迎地递给了以为小伙子。老人向后退了几步,在灯下,掏出一叠发黄的小零钱。老人用那粗糙的手捻着数了数。

他多想吃上面呐!哪怕只是一口也好啊!可是不行的,他带来的钱如今只能够给卧床的老伴买药了。

就在这时,那个小伙子吃完面,找了钱随意地塞进兜里。就飞快的跑开了。怎知掉了一张五十元纸币。

老人忙拾起钱喊道:“小伙子,你钱掉了!”那人停下来,老人扬了扬手里的钱。小伙子一下从老人手里抽过钱,一声不吭就走了。

老人过身,拖着饥饿而又疲倦的身子向小道走去……

倘若他拾起钱塞进自己兜里,而不是还给那个人,那么他就不需要挨冻挨饿了。那张印着毛主席头像的纸币足足够他吃上五碗面了。

但是,他,并没有这样做。

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篇8:我的尊严作文

全文共 350 字

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期中考试前,我们学校组织看电影,我们五年级看的电影叫《特别的爱》,在看电影的过程中,我们班好几个人都哭了下面我就和大家分享一下我的心得吧!

谷雨是一名16岁的智障儿童,但他十分喜欢打篮球,梦想成为像科比一样的篮球巨星,在辛总和庄总的帮助下参加奥特选拔赛,成为了正式队员。在最后的比赛中,他放弃了赢的可能去扶一个摔倒的队员,他的真诚赢得了满堂的喝彩。

每个人都有尊严,即使是一个智障的孩子,他们虽然身体或心理跟正常人不一样,但他们是人,就不该受到歧视,虽然我们是正常人,却没有人能做到在关键时刻去帮助别人,但谷雨做到了。

爱是一盏路灯,指引我们走向成功;爱是一束阳光,给我们温暖的怀抱;爱是一只小船,把我们送向成功的彼岸……残疾人不需要我们的可怜、歧视,只需要我们不伤害他们的尊严。

[我的尊严作文350字左右

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篇9:尊严的背后初中作文

全文共 636 字

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一句温暖的话语,一个善意的微笑,一组友好的动作,都能够细微地表达出我们对他人的尊敬。

上课专心听讲,是对老师的尊重;与同学团结友爱,不欺负弱小,不取笑戏弄,是对同学的尊重;回到家时与父母打招呼,是对长辈的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具摆放整齐,是对食堂工作人员的尊重……有句名言:对人不尊重,首先就是对自己的不尊重。在中华民族大家庭中,只有人人互相尊重,才能成为和谐的一家人。

德兰修女终生都在捍卫人的尊严,尤其是弱者的尊严,因此她当之无愧被誉为“穷人圣母”。后来,德兰修女多次在演讲中提及:“穷人没有钱,没有地位,但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人伟大之所在。只要愿意的话,我们每个人,即使是一个卑微的乞丐,也可以对他献出爱心,对他人有所帮助。”她的话令我顿时从自己狭小的世界里走了出来,想尽快涌进所有需要被给予关爱的人群。低叹一句:这真是一位史无前例的让我思想瞬间布满悲悯情愫的女士!

话剧《乌鸦太郎》,也同样说明对人尊敬的品质。从山里来的乌鸦太郎,因为害羞,上课时,他坐在教室的最角落。下课时,他也总是走在同学的后面。大家同时也因为不了解他,常常以取笑他为乐。但新来的老师却发现了他独特的才能——丰富的自然知识,谁都望尘莫及。毕业班会上,乌鸦太郎表演了乌鸦的各种叫声,引领大家想象他每天必经的悠远山径,终于让全体同窗深深感染了它的艰辛和不易。

学会尊重别人,约等于让别人学会渐渐的尊重你自己。尊重他人,与人友好相处,其实是一件简单而又幸福的事情。

[尊严的背后初中作文

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篇10:续写小学课文《神鸟》

全文共 1551 字

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可汗捉神鸟的故事传开后,大家都打起神鸟的主意来了,许多人满怀信心地去捉神鸟,但却个个碰壁。

这件事传到了一个国家的皇子那里。他想:“世界上居然还有这样的鸟,既聪明伶俐,又会说话,我一定要得到它。”

皇子单枪匹马地翻过了一座座山,淌过了一条条河,越过了一个个平原,终于来到了那棵万年古树下。

他从树上捉下神鸟,可神鸟却一点儿也没被吓到,反而不慌不忙地梳理起了羽毛。皇子不禁愣了一下:“这只蠢蠢的鸟就是神鸟么?怎么看也不像啊!”

“尊贵的皇子,我就是神鸟,真是辛苦您翻山越岭来找我了。”神鸟从容不迫地答道。“呃……没,没什么。”生平第一次见到会说话的鸟,皇子心里不由大吃一惊,连说话都结巴了。

神鸟打了一个哈欠,懒洋洋地说:“这里离您的国家好像很远吧!不如我问您几个问题,如果您都答对了,我就乖乖地跟您走,但如果您答错了一个,我就以我最快的速度冲回古松上,怎么样?”皇子毫不犹豫地说:“不,我辛辛苦苦捉住你,如果回答错了一道题,那我的努力不都白费了?”

神鸟转了转眼珠:“这皇子挺难骗的,看来只能……”神鸟清了清嗓子,郑重其事地说:“第一,如果您错了的话,您还可以再次来找我。第二,问题其实很简单。第三,如果您不答应,我就立马飞走!”说着,它还装着扇了几下翅膀。皇子无奈地摇了摇头:“好吧,你出题吧!”“第一题:什么花只能看,不能摘?”神鸟得意洋洋地说。皇子想了想:“食人花!”“错啦!”神鸟高兴极了,“食人花可以摘嘛!答案就是火花、水花或烟花啦!”说完,一道艳丽的身影一闪而过,消失了。

皇子暗暗叹气,正当他准备折回万年古松下时,突然迎面走来了一个满头红发、美丽动人的可爱女孩。经过一番对话,皇子知道这个女孩名叫伦娜,家境贫穷,因父亲身患绝症,所以才来这里寻找神鸟。

“伦娜,你找神鸟什么用呢?它又不会治愈你的父亲。”皇子疑惑地问道。“这你就不知道了,神鸟它可以实现你一个愿望啊!” 伦娜满怀憧憬地说道。愿望?皇子恍惚了一下,随即笑着拉着伦娜的手:“我带你去找神鸟!”

他带着伦娜来到了万年古松下。伦娜刚一看到神鸟,便开心地叫了起来:“你就是神鸟吧!”神鸟微微点了点头,随后转向皇子:“敬爱的皇子,您果然不出乎我意料又来了这里。但是这位小姑娘是?”还没等皇子回答,伦娜就抢着说:“我叫伦娜,神鸟,我的父亲得了绝症,你可以治好他吗?”神鸟露出一丝诧异的目光,然后问道:“伦娜,你几

岁?”“八岁!”她咧着那张牙齿还没长全的嘴,笑着。

八岁?皇子的心被这句突如其来的话狠狠地揪了一下,自己早已成年,过着这般养尊处优的生活。再看伦娜才八岁,就过着这种压抑的生活,他心里越发惭愧。显然,神鸟也有所感悟,它用一种很复杂的眼光看着伦娜:“你父亲得的什么病?”“不知道,许多大夫都没检查出来,但我相信,神鸟,你一定会救他的,对吗?” 伦娜满怀希望地看着神鸟。

望着伦娜水汪汪的眼睛,听着伦娜恳求的话语,神鸟觉得自己心不能太硬,至少这一次不行。终于,它从嘴里慢慢吐出几个字:“这……好吧!”

顿时,一束金色的光芒照亮天穹,使得每个地方都没有了黑暗。三秒钟后,一切回到当初的模样。神鸟虚弱地晃了晃身子,缓缓地说:“好了,你父亲的病好了。”伦娜高兴地跳了起来,她对神鸟说:“谢谢你!”神鸟化作一束炫丽的光彩,飞向蓝天。

伦娜朝着天笑着,以示对神鸟的感谢。皇子走了过来:“伦娜,你家在哪?我送你回去。”伦娜难过地摇了摇头:“我没有家了,为了救父亲,房子已经卖了。”皇子愣了一下,随后笑着对伦娜说:“来我的国家吧!”“不用交钱吗?”“当然啦!我们是朋友!”伦娜听完,露出一个灿烂的笑容,她拉起皇子的手就跑。

落日斜阳下,一个高大的身影正握着一个娇小身影的手,在晚霞的照射下,两个身影显得格外落寞。神鸟在远处看着这两个身影,目随着他们,直至他们走出它的视线……

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篇11:人格与尊严

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每当我经过那条街,就会想起那个摆摊卖瓜的小女孩,想起她那句坚定有力的话语……

记得那是一个寒风刺骨的冬天下午,我上菜市场买菜。“这瓜多少钱一斤?”我漫不经心地问道。“两元五角。”“便宜点儿吧。”我开始砍价。“姐姐,来买我的瓜吧,我的瓜很便宜,而且是刚摘下来的,可新鲜呢!”从旁边传来一个稚嫩又亲切的声音。我不屑地瞥了她一眼,心想:最多不过五六岁,也学会“王婆卖瓜,自卖自夸”呀!我买了她的瓜,细细地打量了她一下:整齐的短发,弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,美中不足的是那件用破旧的花布缝制而成的衣服和那双破烂不堪的鞋子。我在心里冷笑了一声:真是个土包子。

因为是冬天,所以天空很快就蒙上了黑色的面纱,呼啸的寒风让人有刺骨的感觉。小女孩只穿了两件薄薄的单衣,冷得瑟瑟发抖,连着打了好几个喷嚏,两只小手通红通红的,就像刚挖出来的萝卜。她望了望黑咕隆咚的天空,似乎想收摊回家,但是数了数那少得可怜的几张钞票,她又咬咬牙坚持了下来。我心一酸,对她的怜悯之情不禁油然而生。我快步走到她面前,掏出一张钞票递给她:“小妹妹,你还没吃饭吧,拿着这钱去买些吃的,天又冷又黑,你早点收摊回家吧。”小女孩眼里顿时闪过一丝希望的光芒,她满心欢喜地正准备接过钱,不料手却在半空中猛然缩回。她沉思了一会儿,坚定地摇摇头:“姐姐,谢谢你的好意,但是我要靠自己的努力挣钱!”小女孩说得轻描淡写,我却一下子震住了,回家的路上反复思考着这句话,好像悟出了些什么,发现了一种特别的美……

如今,小女孩已经不在那里摆摊了,但是她当时所说的话常常在我耳边回响。从她的身上,我看到了一种特别的美——尊严

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篇12:关于尊严的高中作文精选

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尊严”这个词对于我们并不陌生,在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词。那么尊严到底代表了什么呢?

有些人认为尊严什么也不是,只是一个名词,一个没有用的东西,人活着要现实、尚待自己是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗?物质上的东西生不带来死不带去,有什么好挂念的呢!反倒是尊严,能伴人永久。

尊严,我不曾深入了解他的含义。但在我心目中,尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人,没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了……既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢!还不如去死。肮脏的世界上,每一个角落都有人在奋斗、在拼搏,那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢!

或许我的说法太过偏激,但是,尊严是人最起码的品质不是吗?

记得学过一篇古文,里面有这么一个故事:

当时正是闹灾荒,一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾,于是就对行人路人大声张罗起来,可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他:“你为什不来吃粥啊。”那个饿汉有些虚弱地说:“我们是有尊严的。”最后就这样死去了。

你看连一个“乞丐”也有自己的尊严,为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢!不,与其说没有尊严,还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐,为了生计什么都可以放弃,包括(尊严)!

哼,一对拜金主义者,庸俗的人!

尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍!

人生在世,尊严是必备的品格。没有尊严,就好像鸟儿没哟了翅膀,鱼儿没有了鳃一样。因此,即使再累再苦也不能放弃尊严。

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篇13:请尊重尊严作文600字

全文共 1013 字

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《军犬黑子》讲得是这样一个故事。

一位军犬训练员所在的那个营地有一条名叫“黑子”的狗, 极其聪明。一天几个训练员想出了一个特殊的办法来训练它, 训练员们让士兵站成一排,叫其中一个士兵去营房偷一样东西 并藏起来,黑子很快就找到了那样东西,训练员又让它把“小 偷”从士兵中找出来。黑子没费多少劲就叼住了“小偷”,但 是训练员却摇头否认了。这样一而再、再而三,黑子不得已便 把一个不是“小偷”的人叼了出来。当训练员告诉黑子真相 时,黑子它再也不信赖任何人,变得十分消沉。

读完这个故事后,我替黑子遗憾,同时也为训练员遗憾。一 个骗局,使一条聪明睿智英勇的军犬,便成了一条死气沉沉的 退役狗。黑子它失去了作为一条军犬的尊严,与对训练员的信 赖,当黑子知道自己被最亲的人戏弄时,感到自己没了尊严, 这在自己的生命中成为了一大块不可抹去的污迹,这块污迹便 把它一切的荣誉、英勇都盖得死死的。当读到这里,人们这才 发现——哪怕是只狗,也是要尊严的!或者反过来说——它们 比人要尊严!从狗的思想中尊严是那么重要而有些人却无视尊 严的存在。由此我联想到了一篇文章《人,又少了一个》。当 读到那位妇人:“一角钱,还不够塞牙缝”时,我便知道了为 什么文章的题目是《人,又少了一个》,因为,失去了尊严的 人虽然肉体是存在的,但心灵中最起码的廉耻也没有了,这种 人已不能再说他是人,或者是正常人。

生活中有关“尊严”的例子也随处可见,一天,我和妈妈回 家时,看见一名四肢健全,体格健康的大学生的面前放了一块 牌子,上面写着他考上了大学,但交不起学费,所以才出来乞 讨。这样乞求别人的施舍,实际是用“尊严”换取同情。其实 他可以勤工俭学,东大的校园里就不少有勤工俭学的机会。

然而,相对的来说,残疾人比健康人更重视尊严,因为他们 不是健康人,或多或少的会受到别人的同情、怜悯,但是他们 要证明 自己是有用的人,要用行动来维护自己的尊严。他们的 肉体虽然残疾,但心灵是健康的。只有失去了眼睛,才认识眼 睛的重要,失去了尊严,才能意识到尊严的重要。漠视了自己 的尊严的人,对于别人的尊严,他会重视吗?

还有一些人是竭尽全力的要保护自己的尊严,却在漠视他人 的尊严,这种人其实是很愚笨的。漠视甚至侮辱别人的尊严, 有人会尊重你吗,当然也包括动物,要先尊重别人才会受到别 人的尊重,这个简单的道理,却有不少人不明白,更多的则是 明白,但不去做。

不要戏弄别人,也别戏弄自己。

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篇14:在生命芳华中选择尊严

全文共 784 字

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掬一捧清流,在恬静中选择尊严,源远流长;

赏一轮明月,在清辉中选择尊严,悠然从容。

征程漫漫,我们在旅途中应当选择尊严,掸去遮蔽双眼的黄尘,在生命里,踏出一路芳华。

当“力拔山兮气盖世”的伟迹褪色成一页泛黄的丹青,当浊浪和着汉家传唱的“大风起兮云飞扬”慢慢远去,当楚歌从四面八方传来,如蚀人心魄的魔音冲击着你的双耳,泪水冲垮伟岸的背影,你慢慢逝去。

项羽在咆哮的乌江边学会选择,从容坚定地选择生命的尊严,如一枝殇菊在风中飘零,却永远芬芳。面对湛蓝滑过矛尖,那鲜红的血滑过雪白的颈,壮士坚毅地选择尊严,选择比生命重要的尊严,在终结生命中绽放芳华。

是那在黄沙漫天,北风吹雁中且行且歌的歌者;是那以霓为线,以虹为钩的海上钓鳖客;是那遍访青山绿水,观皓月当空的行者。

李白,重返鲁地,饮酒弄月,同销万古情愁,南天吴越,梦游天姥,寄难酬于山水间。他在梦醒之后学会选择,选择人生尊严,守住孤独,吟唱“举杯邀明月,对影成三人”,选择与明月美酒同等的尊严,仰天大笑出门去,写下“我辈岂是蓬蒿人”的豪言,如亭亭净植的莲,绽放缕缕幽香。

攀一枝旌节,怀抱“生是大汉人,死是大汉臣”的忠贞,奔走于茫茫大漠;逐一群羔羊,坚守精忠报国的崇高信仰,游荡于寒沙衰草之中。冰雪飘雪,热血沸腾起豪情烈焰;驼铃阵阵,遥忆爱国深情。

苏武在富贵享乐的此岸,选择了人生尊严的彼岸,毅然把效忠祖国的丰碑伫立在心中。他以不屈的贞节,将人生尊严诠释得淋漓尽致;他以不朽的忠骨,将一支光秃秃的旌节升华为让人叹服的惊奇;他以永不背叛的精神,把一群枯瘦羊群定格为灿烂的永恒。他选择尊严,如梅花绽放于寒冬,芳香远飘。

蝴蝶在花瓣上选择了自己的尊严,悠扬地停息自在;

鱼儿在湖泊中选择了自己的尊严,自由从容地遨游;

鸥鸟在天空里选择了自己的尊严,淡定自若地飞翔。

在生命中,选择尊严,是最大的愉悦,学会选择征程的尊严,铺就一路传奇,一片芳华永存。

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篇15:尊严口语交际作文

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现实生活中,每个人都在说着公平,说着尊严,但在实际行动中,又有谁真正做到不践踏别人的尊严呢?很多时候,为了自己一时的快乐,不惜把别人的尊严踩在脚下,把别人的尊严看得比一张纸还要轻。

在A班的教室,坐着一个人,因为长得比较难看,所以她没有一个朋友,甚至大多数人认为谁和她做朋友就是谁的耻辱。课余之际,她成了大家取乐的话柄。对此,她默默不语,不做任何辩解。然而没有人会在乎她心里那难过、悲哀、愤怒、怨恨。

一天早晨,上课铃声第一遍响起时,她的同桌还没来(因为A班的位置每周换一次)。在全班同学的期待中,她的同桌伴着清脆的铃声笑容满面地走进教室。此刻,全班同学的掌声骤起,欢呼声、惊叫声、喝彩声夹杂着嘲笑声在教室中汇成一曲哀怨的交响乐。当他的目光落在她身上时,脸色立刻变成了绿色,他径直坐到了教室的最后一排。终于,老师诧异地走进教室,所有的欢呼声嘎然而止。

一瞬间,我仿佛受到了心灵深处良心的巨大谴责。不禁为自己刚才的“欢乐”感到脸红。我为什么会变成这样,心里突然有了一种莫名的恐慌。不,我不可以和他们一样,不可以践踏别人的尊严,不可以把自己的“快乐”建立在别人的痛苦之上。

或者这些人都很虚伪,他们在老师眼中是品学兼优的好学生。可是,他们践踏别人的尊严,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。他们忘了,这样的人才是最可悲的。他们被别人夸奖的话冲昏了头脑,忘记了每个人最重要的东西——尊严。

或者她对别人践踏她的尊严已经习以为常,或者她陷落在别人口不抉言的话语中失去了最初本能的反抗。或者她在“坚持走自己的路,让别人去说吧!”也许她只能承受,却无能为力,也许她曾对这个失望过,也许她看透了这一切,看透了每张虚伪面孔下的虚伪嘴脸;也许,她也一直在迷惘,尊严,到底在哪?

刹那间,我仿佛听到了她心里落泪的声音,“滴答、滴答……”一滴又一滴地滴在我的脑海中,挥之不去,一直荡漾在我心灵最深处,一个绝望的声音在耳边萦绕:“尊严在哪?”

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篇16:关于尊严人才天才科学等名言警句44条

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1. 人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。 黑格尔

2. 不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。 席勒

3. 人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。 高尔基

4. 人能尽其才则百事兴。 孙中山

5. 一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 管仲

6. 长才靡入用,大厦失巨楹。 邵谒

7. 古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。 欧阳修

8. 国家用人,当以德为本,才艺为末。 康熙

9. 江山代有才人出,各领风骚数百年。 赵翼

10. 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。 胡瑗

11. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 龚自珍

12. 人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。 袁枚

13. 人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。 孙中山

14. 人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。 周扬

15. 珍视劳动,珍视人才,人才难得呀! 邓小平

16. 我们说资本主义不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。 邓小平

17. 只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。 圣西门

18. 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。 圣西门

19. 天才是各个时代都有的;可是,除非待有非常的事变发生,激动群众,是有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化。 狄德罗

20. 他有着天才的火花!你知道这是什麽意思?那就是勇敢、开阔的思想,远大的眼光……他种下一棵树,他就已经看见了千百年的结果,已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的,要爱就爱这种人。 契诃夫

21. 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 约里奥·居里

22. 那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 鲁迅

23. 人才虽高,不务学问,不能致圣。 刘向 十日画一水,五日画一石。 杜甫

24. 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 韩愈

25. 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 郭沫若

26. 我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。 梅兰芳

27. 应知学问难,在乎点滴勤。 陈毅

28.科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什麽偶然的机遇的话,那麽这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。 华罗庚

29. 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母! 茅以升

30. 有些人天资颇高而成就则平凡,他们好比有大本钱而没有做出大生意,也有些人天资并不特异而成就则斐然可观,他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。 朱光潜

31. 对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。 苏格拉底

32. 有人问:写一首好诗,是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是:苦学而没有丰富的天才,有天才而没有训练,都归无用;两者应该相互为用,相互结合。 亚里士多德

33. 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。 狄德罗

34. 无论哪一行,都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习,没有这一点,甚至连最幸运的才能,也会无影无踪地消失。 德拉克罗瓦

35. 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。 贝多芬

36. 写作的人象画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什麽,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。 果戈理

37. 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。 黑格尔

38. 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。 歌德

39. 天才的作品是用眼泪灌溉的。 巴尔扎克

40. 有了天才不用,天才一定会衰退的,而且会在慢性的腐朽中归于消灭。 克雷洛夫

41. 作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心在观察和搜集事实上的勤勉相当的发明能力和常识。 达尔文

42. 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作18小时。 于尔·勒纳

43. 天才就是勤奋,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。 李卜克内西

[关于尊严人才天才科学等名言警句44条

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篇17:关于尊严的励志名言

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国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值,小编整理了关于尊严的励志名言,欢迎阅读。

人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念……它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。——海卡尔

车尔尼雪夫斯基:为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。

傲慢是一种得不到支持的尊严。——巴尔扎克

人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。——苏霍姆林斯基

没有诚实何来尊严?——西塞罗

在文学上,年轻人常常从担任法官开始他们的生涯,只有当智慧与经验到来时,他们才终于获得了受审的尊严。——托马斯·哈代

我们可以死,但是永远不会变节!我们可以死,但是要自由和尊严地去死!我们可以死,并不是因为我们不重视生命,不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业,看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来,而是因为我们每个人的生命是同这种思想,这种前途不可分割地联系在一起的。——卡斯特罗

国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值——托·伍·威尔逊

诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯基

用法律更新人们的思想,在各地建立新的政权机构。消除封建残余,保证人的尊严,促进经济繁荣,以稳定联邦形式统一欧洲……——拿破仑

我想一个人的尊严,并不在于他能赚多少钱,或获得了什么社会地位,而在于能不能发挥他的专长,过有意义的生活。一百个人不能都做同样的事,各有不同的生活方式。生活虽不同,可是发挥自己的天分与专长,并使自己陶醉在这种喜悦之中,与社会大众共享,在奉献中,领悟出自己的人生价值,这是现代人普遍期望的。——松下幸之助

席勒:一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严,那么,这个国家就一钱不值。

人类的全部尊严,就在于思想!——帕思卡尔

一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难,也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱——西·罗斯福

对人来说,最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德

擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。——尼克松

亚里士多德:一个人的尊严并非在获得荣誉时,而在于本身真正值得这荣誉。名人名言—尊严篇

生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的,是任何东西都不能代替的。——池田大作

人必自悔然后人悔之,家必自毁然后毁之,国必自伐然后人伐之。——《孟子》

人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰?高而斯华馁

每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

不要让一个人去守卫他的尊严,而应让他的尊严来守卫他。——爱默生

幽默乃是尊严的肯定,又是对人类超然物外的胸襟之明证——罗曼尼·葛瑞

珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。——苏霍姆林斯基

哪里有理性、智慧,哪里就有尊严。——马丹·杜·加尔

生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。——池田大作

我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那

人的一切尊严,就在于思想。——巴斯葛

自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——罗素

没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基

自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫

高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。——伊?谢?科恩

人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。——汤因比

尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪

我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。——蒙田

不知道他自己的尊严的人,便不能尊重别人的尊严。——席勒

虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。——柯林斯托姆

人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰?高而斯华馁

每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——――卢梭

自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——――罗素

没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心,这是以块磨练细腻的感情的砺石。——―苏霍姆林斯基

自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。——――屠格涅夫

高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。——――伊?谢?科恩

我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。―——蒙田

只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时,漂亮的衣服才能派上用场。——塞缪尔?约翰逊

人与人之间需要一种平衡,就像大自然需要平衡一样。不尊重别人感情的人,最终只会引起别人的讨厌和憎恨。————戴尔?卡耐基

尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆。

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篇18:帮助,兼济尊严作文

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人难免有困难之时,但关心他人之时不可罔顾他人尊严。“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”正如校方所说“我们不能在帮助孩子的同时,践踏他们的尊严”。

特蕾莎修女原本只是一个普通修女。为了带给众人关爱,为了实现心中的信仰,她毅然去往贫民区,为那里的人们带去希望。她漠视社会阶级,无视种族歧视,用真诚感化他人,在她眼中,每个人都是平等的有尊严的人。在她的努力下,贫民区不再是暴力与疾病频生之所,而成了自由之地。她的辛勤带来的不只是健康的人群,更是自尊、乐观向上的精神。

帮助,出自真心,特蕾莎修女强化自我,淡化小我,成为爱与和平的象征。

三毛说:“一个人至少有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪”但很少有人知道她的过去。不具备数学天赋,考试频繁不及格让她痛苦。为了考试,她背下所有试题;考得满分,却遭老师质疑;老师刁难,她尊严尽失。休学自闭,一个小女生就此在心底埋下了阴郁的种子。倘若老师并非那般侮辱,她的文笔就不会那般凄苦感伤了吧?尊严是一个人最起码的保证,正如大树,失去树皮便无成活之可能。

尊严,至关重要,缺失的时光尽是黑暗,尽是凄凉,心守自尊,方至人生至境。

与之相似席慕蓉幼时,数学也是一大障碍,但她的老师却仍十分关心她在补考前的上午,老师和同学帮她巩固背题,她最终得以通过考试。同样是老师,或许前者的想法是想让学生更加优秀,但后者的帮助,兼济尊严,让席慕蓉能乐观学习,以致最终成才。心有大爱,帮助他人并不为过,但让人有尊严的接受更是一种智慧。

君子不食嗟来之食。面对社会中众多需要援手的人,我们不可仅以金钱抑或物质扶助,而应带给他们公正的对待,让他们不因贫穷或其他而自卑抑或痛苦。

帮助,兼济尊严,正如国家精准扶贫,让贫困人群真正脱贫,真正走向平等富裕,自食其力地生活。心怀大爱,伸出援手,不忘尊严之需。

[帮助,兼济尊严作文

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篇19:关于尊严的作文

全文共 618 字

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生命的尊严

两个小时前打的送水电话,到此刻还没送来,要在以前,我会再打电话催促的,可此刻下这么大雨,我完全能够理解。随手翻开一本杂志,是乔叶的《感谢生活》。无意间,似乎听到咚咚的敲门声,那声音和哗哗的雨声混在一齐,好比梦里的呓语难以分辨。仔细一听,没错,敲门声来自我家门口,我明白,必须是送水的来了。开了门,果然是。还是以前送水那小伙,一脸的憨气,头上的雨水正沿着他的刚盔帽沿往下滴,一点、两点。。。。。。我有一种想哭的感觉,不为所谓的诚信,而为生命的负荷。

他换完水,我给他十元,小声说:“那两元你不用找了。”因为只有两元,连我就羞于启齿,生怕他感到生命的卑微,所以声音小得不能再小了。他似乎没有听见,因为我看到他在口袋里摸钱。我急了,再重复了我的话语,这次我确信他是听见了,但是他什么也没说,摸出两元钱就放在我的鞋柜上,我哑然无语,难道是钱太少他不屑?还是不想被人瞧不起?他轻轻地带上门,一任我在门前的诚惶诚恐,步履匆匆地消失在楼道中,外面的风雨仍像饕餮吞吃的声音。我呆呆地立在原地,一个劲地自责,我想我必须是伤害了他。

外面的雨,还在肆意地渲泄着,夜的黑,提前在屋子里漫延,在广漠澎湃的黑暗深处,我的自尊心也像泄尽了气的橡皮车胎,慢慢地搅动得缩小以至全无了,心忽然也软得没有力量跳跃。

手里,还是那翻开的《感谢生活》――“我感谢生活,它值得我感谢,悲伤,喜悦,残缺,遗憾,它的一切我都在感谢中照单全收。”

我明白:此时,我是一个醒了的天使。

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篇20:少年闰土课文

全文共 2488 字

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深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。正月里供像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。

管贼吗?

不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去

我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也不知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

它不咬人吗?

有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。

附原文:

我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长工;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土⑷,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。

管贼么?

不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮底下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

他不咬人么?

有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果电里出卖罢了。

我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。

我在朦胧中,眼前又展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

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