和谐之美作文七篇 作文(汇总20篇)

和谐是什么？和谐是和睦相处；和谐是团结互助；和谐是积极向上；和谐是配合适当；和谐是善待自然；和谐是……

自然之和谐，社会之和谐，和谐之花处处盛开。你瞧，当我们迎着朝霞迈进校门，就看到不少同学在清理这美丽的校园，和谐之花正迎风招展;你看，这里有一位小同学摔倒了，一旁的同学向他伸出友谊之手，和谐散发出融融的暖意；你听，许多同学见了老师就问声：“老师，您早!”和谐诠释着师生间最美好的真情 ……

但所有人在校园中都会保持和谐吗？有人一下课就横冲直撞，撞了人连一声“对不起”也不说，这是和谐吗？有人发现地面有易拉罐，用脚边踢边走，浑然不知丢脸，这是和谐吗？有人边吃零食边扔垃圾，这是和谐吗……

我认为仅仅校园里有和谐是不够的，全世界都应该和谐！你们看,那些饱受战争煎熬的国家，人们因为战争而无家可归、流离失所，甚至有人因此而丧失美好的生命，人们企盼和谐之花在这块土地上绽放。是谁引发了战争呢？是人类！是人类呀！人类难道不该反思吗？

再看看我们生活的“大自然”吧！树木被不断地无休止地砍伐，一种种动植物相继离我们而去，这是为什么？是大自然对人类的报复啊！人们只知道向大自然索取资源，一心想的是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先与之”的道理。现在大自然也开始惩罚我们人类，山洪、地震、泥石流、沙尘暴、酸雨……

和谐，我们的生活不能缺少。让我们行动起来，让和谐之花绽放在世界的每一个角落吧！

……

调和、和谐是帆，不同的独立见解是船。正如帆与船互相配合遨游海洋，和谐与自我见解也合于乾坤，立于天地。和而不同练达真君子、真人生。

和谐是一种美。红绿配出绚丽，黑白衬出经典和凝重，高矮造就天地的和谐，燕瘦环肥描出人间的美景。万事万物和谐相处，成就绝配，展现和谐的美。

不同是一种个性。同是荷叶，“尖尖角”描绘出秀丽，“接天莲叶无穷碧”书写的是绚丽，不同的形态有着独特的美、特别的见解。万事万物各有不同，张扬个性，展现独特不同的风采。

美与个性并重，和而不同泼墨均匀，勾勒出绝美的画，和而不同是美与个性的结合。

和谐是一种沟通。白居易洞悉世事，才思捷达，写诗顺手成章。可他深入民间，了解疾苦，为了能表达出生活在草根阶层的人们的心声，他与百姓沟通，使诗文平实质朴。诗人的心与百姓的苦和谐统一，诗人的诗与百姓的话如出一辙，诗人的才情与百姓的苦况融炼一炉，造就了感人至深的千古绝唱！

不同是一种独特的表达。白居易的诗能和谐于百姓疾苦，同样也超脱fu败的社会。他刚正不阿，只叙百姓的疾苦，不唱官场的欢乐，不同于俗世的黑暗，犹如莲花般濯清，用他独特的表达，无畏的勇气，与黑暗抗衡！

和而不同在沟通中表达，道出勇气！

和谐与不同犹如两个齿轮，凸出的齿印有着自己独特的痕迹。可齿轮在相互磨擦中逐一吻合，体现和谐美。和而不同是一种处世哲学，只有真君子才能与大众和谐相处而又拥有不同的见解、不同的人生。

阿基米德终日沉浸于思考，超脱俗世，可他又深入群众，获取真知；尼采独立思考，成于己见，可他不忙四周游历，把所想散播人间；道家推崇真善美，将其融入大众的道德规范，却不忘独立于模仿与盲目的随大流之外。只有真君子才能和而不同。和而不同是一种遒劲，在一天天的练达与独立中爆发。

和谐是一幅画，不同是美中添雅；和谐是一首诗，不同是诗中的锦绣、芬芳；和谐是一首歌，不同是歌中的高低迭宕。和而不同犹如《诗经》中的绝美，只有真君子才能吟诵出锦绣，口吐出芬芳。也只有真人生才能完全展现和而不同的绝美。和而不同是真君子、真人生。

旧日子，新日子，浸在黏稠的记忆里，沉淀，发酵，悠悠蒸馏出一股浓烈的思绪。那思绪恍如百年酒香，顺着幽幽小巷漫步而来，闻其味，恍惚间无数朝代。又如满山的葵花开了，明媚妖娆，金黄得令人心颤的海洋，在恹恹光色的蒸腾下，模糊而又清晰地如水波般浮动。

太阳在乡村的上空摇曳，稻浪的浓汤中勾兑着微咸的汗水，淡淡的谷香满载着老翁满足的憨笑，浮动在每一处乡村田埂。闲散啃着青青牧草的牛儿，叙说着辛勤耕耘后收获的欢欣。

远处的小镇，轻烟缕缕飘去，老媪让岁月陈旧了的吟唱拌和着浓烈的泥土香，穿透了炊烟，穿透了斜阳。苍老容颜沟沟坎坎，记录着风霜。

清澈的河水之旁，年轻的主妇用力挥打着棒槌，泛起的泡沫在阳光下变幻着七彩的光影。岸上年幼的兄弟，鸟儿般嬉闹着掠过母亲的身后，与泡泡一起消失在河的尽头。

繁华的集市，叫卖声此起彼伏，走在青石板路之上，周身被集市特有的温馨气息环抱，挥散不去。年轻的小伙儿在集市中穿梭，迎面是村民和蔼的笑脸。三两句家常闲聊，不禁哈哈一笑，暖融了彼此的心扉。

浮云忽然停止了流动，风漫步于乡间，响雷的轰鸣炸开了整个天空。飞鸟被风划开的柔软羽毛，掉落了一根，鸟儿东翔而去，羽毛跟随着雨滴落下来了，一滴，两滴......一片，满世界......梅雨季节里远方的景物被雨帘渐渐覆盖，雾茫茫的一片。

雨从房屋的脊上急促落下，淅淅沥沥，打在屋檐下青石板铺就的回廊，响得不易察觉。湿泞的村道，青年疾速穿过雨幕，跑到邻舍的村妇家门，雨是来得如此突兀，以至于她竟来不及收回晾晒的谷物。村妇焦急地奔走在雨中场上的谷堆和家中，她的全身，浑然分不清是汗水还是雨水。青年没有犹豫，跨步前去帮忙，二人的身影在雨中忙碌，是如此地和谐。

雨还在下，谷子终于抢到家中，村妇满怀感激，再三道谢地送走了热心的青年。青年的衣服被雨完全湿透，助人为乐的快乐，却在心上蔓延。

雨停了，云层散开来了，月亮爬上来了，月色放出的光芒，铺在渐趋宁静的村庄。风还吹着，却没有了白天的桀骜，变得温柔起来，为中庭纳凉的人们送去了清爽的慰藉。忙碌了一天的人们，在静谧的夜晚，侧耳倾听着田间纺织娘和青蛙们奏出的交响乐，享受着安谧的幸福时光。

清晨，我一路走过，乡村如同一池莲花般美丽。虽然历史的长河中乡村也曾沧桑，正如村头的那株折枝的古柳，被雷电击得满目疮痍，疤痕累累，在春天到来的时候，它依然默默绽出嫩芽，至今还是一颗绿荫满冠的巨树！美丽依旧。

四季疾驰如镖，光阴四溅，而乡村却依然如斯，在纯朴的安谧中散发出和谐之光！

学校，是培育人才的地方，要是这儿都不和谐，人与人之间关系紧张，彼此同仇敌忾，那怎么能培育出优秀人才呢？构建和谐社会岂不成了一句空话？所以，我呼吁：构建和谐校园，得从小事做起。构建和谐校园，得从小事做起，得讲民主。师生之间相互尊重，教学相长。比如选个班干部、队干部什么的，来个群众提名，或报名竞选，投票表决，不再是老师说了算，这就是件好事。这事看起来小，却是学校班级管理的一个良好的举措。这是对我们学生的极大尊重。自己的领导自己要满意，要是一帮手下不服自己上司的队伍，怎么团结得起来呢？

所以，“民主”是好办法。但是“民主”也要公平，要是谁因为种种关系得到了“优惠”，那“人民”就不服了，不支持领导，那还是一帮散队。所以真正民生选出来的干部在同学中肯定能建立威望。教师管理起来也自然轻松。构建和谐校园，得从小事做起，得讲诚信和友爱。讲诚信就是师生之间要待人诚恳，说话算数。比如借了钱要还，不无理取闹；损坏东西敢于负责，要照价赔偿；作业上午忘了带，下午必须带来。这些都是让人与人之间更加信任的前提。讲友爱，那就是做件事情，大家一起来帮忙；有人受伤了，大家都来关心他；两个同学有矛盾了，大家一起来劝解……只要师生具备了这些，大家在诚信和友爱中，教与学的效率肯定提高。构建和谐校园，得从小事做起，得讲安定有序。讲安定有序就是要求师校生在校期间要自觉遵守学校的规章制度，相互安定团结。

同学之间不要以大欺小；不要一不小心把那位碰了，那位就要“打击报复”；不要人家不注意把你东西弄掉了就非要人家怎么样；不要一下课或放学就横冲直撞……如果一个学校不安定有序，学生连安全感都没有了，还谈什么构建和谐校园呢？所以，大家应互相关心一下，少打一拳，少骂一句，或许就多一份友谊，多一个好朋友，何乐而不为呢？要构建一个和谐校园，就要从小事做起，让学生自由，老师领导行事公平正义，人与人之间讲求诚信，大家团结友爱，人人充满活力，学校安定有序。大家少一点抱怨，少一点敌意，少一个忌恨。构建和谐校园就不是梦想！

朋友，你知道古楼巷吗？阳光明媚的星期五，老师带着我们采风成员乘坐大巴来到了古楼巷村，去一睹她的风采。

只见气派的门牌楼由四根又高又粗的红色柱子组成，上面写着“古楼巷”三个金光闪闪的大字。中央一扇大门，左右两边各一扇小门，每扇门上面的屋顶角上还有飞檐，飞檐下面是栩栩如生的八仙图。前面四幅图，后面四幅图，这使门牌楼显得更加华丽壮观。

我本以为古楼巷就是一个古老的巷子，里面是一些古老的房子。可进去一看，不是的。我发现这里房大多数都是黄墙红瓦，古香古色。转弯处又看见有一块大石头，上面用红漆醒目地写着：和谐家园。

到了戏台那边，我看到戏台左右两边写了一副对联。上联是“舞台小天地再现千古风流人物”，下联是“天地大舞台试看一代儿女英雄”。看着戏台，我似乎听到打鼓声，听穿着戏服的人唱戏。我似乎看到了戏台下人山人海，老百姓正在津津有味地看戏。

我们打开了通往戏台里面的门，到了人们唱戏的地方，往上看，头顶有好多五彩缤纷的画。往后看，墙上有一幅很大的图，上面画着绿树青山，清澈的河水……画上写着四个大字“无限风光”。画的左右两边有两扇门，左边门上写着“将出”，右边门上写着“相入”。

好一个“和谐家园”！我由衷地为家乡的发展、祖国繁荣昌盛而自豪！

我有一个温馨的家，它虽然没有别墅那么大，没有洋房那么美，但是它包含着我们一家的爱。早上你可以听到爸爸的欢笑声、妈妈优美的歌声和我有感情的读书声。

小朋友们，一个温馨的家最需要的是什么？爱！答对了，就是爱。我、爸爸、妈妈都爱家，爱家中的每一个成员。

先来说妈妈的爱吧！妈妈的爱是无私的。记得去年期末考试的前一个晚上，妈妈本来打算给我指导一下的，可是正当我在问一个问题的时候，楼下的大姐姐跑上来，让我妈妈去帮她辅导一下，妈妈毫不推辞，跟着大姐姐去了。回来的时候已经10点多了，只能整体性的说一下了。唉！你说我的妈妈怎么样？

但是爸爸对我也不错。每次和哥哥打架，爸爸都帮我。都打哥哥，不打我。

慢慢的，我和哥哥不打架了。也让爸爸少操心了！

我的家虽然平凡，但充满着快乐，我的家虽然不……我爱我的家，我更爱家中的每一个成员！

一个早晨，保安叔叔如期敲响了晨钟。“咚——咚——”60下钟声敲完了，晨钟立刻笑了起来，看着自己身上的花纹，多美呀！

晨钟想了想，俯下头骄傲地说：“石头兄弟们呀！看，我是多么受欢迎呀！早上，保安敲响我，发出绵长的声音，而且我身上的花纹可好看了。而你们呢！一块红，一块白，一块黑。只能任人践踏，好没用呀！”

鹅卵石的首长，是一个很不服气的“老人”它听了之后，满腔怒火：“什么呀！我们这是为同学们做贡献呢！我们愿意，而你呢？整天挂在架子上，身上黑乎乎的。只为显好看！”

晨钟更生气了：“你有能耐，就跟我比赛，没能耐，就不要待在二小，不要侮辱了这个学校。”

首长的小孙女小荣碰了碰首长，轻声说：“爷爷，不要比。”可是当时首长一句话都听不进，脑子里全是怒火。

“比就比，难道我还怕你。”

“好呀！咱就比声音，三天时间。请道古亭做裁判，再请身边的小花小草小树做观众。”

回到家里，首长被小荣叫到了身边：“爷爷，这样可不好，您我们都是知书达理之人，怎么会跟晨钟爷爷计较呢？”首长拍拍桌子，清脆的声音在房间里荡漾。

“可是它也太嚣张了，难道让我们一辈子都忍受着这些辱名吗？”

“您看！工人们把我们送到下沙二小来，这里的花花草草，同学们都很和谐，可是我们呢？”

“好了好了，你还是先回去睡吧！”

小荣趁爷爷睡着了，就连忙去找正在熟睡的道古亭爷爷……

卵石首长和晨钟每天都在练习着好听的声音。可是！它们的声音扰乱了整个学校同学们每天被这声音搅得上不了课，成绩一直下降；而住在这儿的植物们则被声音搞得营养不良，一天一天憔悴下去……

第三天，开始比赛了，可是评委们都没到场，只有耳朵有点聋的道古亭爷爷来了。

“道古亭大哥，其它的花草呢？”

“哎！不知是哪两个每天都在敲打着声音，很乱，很吵。导致它们卧病不起。”

它们两个都羞愧地低下头。

“大哥！我们为争夺而伤害了别人，我们不应该这样做。”

“对呀！我们应该唱响和谐之歌，让大家都快乐。”

和谐之歌在下沙二小荡漾着……荡漾着……

一辆卡车有一个承载量，超过了这个承载量，它便会停滞不前甚至支蹋架散;一个人的心灵也有一个承载量，一旦超载，它便会扭曲变形。 A truck has a load capacity, exceeding this load, it will stagnate or even support;Once overloaded, it will be distorted.

每天早晨带着妈妈“注意安全”的叮嘱出门;每天望着老师饱含期望的目光;每天感受同学友爱的笑容;每天读着那印满铅字的书本和资料……我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。

每天听着别人优秀的发言;每天望着别人作业本上的“优秀”和自己作业本上的“?”;每天想着不久就会到来的高考……我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。

常常忍受疲劳的折磨，常常面对失败的压抑，常常感觉无奈和无辜……我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量。

这些重量叠加在一起，很重。可是我们的心灵在承载的同时，又在不停的“减负”：我们让自己健康地成长;我们不停地把知识装进自己的头脑;我们每天对同学报以同样友爱的微笑;我们不断地克服困难，解决困难;我们不断地发展和完善自己，奋力地赶超别人……这些都是我们的心灵在不断承载的同时，又在不断地卸重，从而达到了自我的和谐。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“此情无计可消除，才下眉头，又上心头。”“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间;少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里;鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上……这些，都是能正确处理承载与承载的关系，最终达到了完美的自我和谐的典型例子。

我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量，就会使我们的心灵不扭曲，不碎裂，最终达到“心灵的和谐”。如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量，我们的心灵就会超载，失去平衡，甚至造成“心灵毁灭”。有人因求职失败而自杀;有人因高考落榜而堕落;有人因感情失意而变态;有人因工作不顺而失落……这些，都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。

承载一份爱的重量，我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量，我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量，我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样，我们的心灵才会永不超载，永远和谐。

我家一共有四个人：爸爸、妈妈、哥哥和我，我的家庭十分和睦，每天过着幸福的生话。

自我记事以来爸爸妈妈从未吵过一次架。爸爸在外地干活，每天晚上要很晚才回家，他的爱好是看报纸，爸爸最喜欢看《羊城、晚报》，还专门定制了一份。每天晚上一回家就拿出报纸细心地看起来，经常一看就到九十点。妈妈看了都有点心痛，就叫他快点睡觉，爸爸就是不听。因为他看报纸入了迷。爸爸每次一看报纸就一股劲得要把它看完。有一次我问他为什么，把爸爸告诉我说：“看不完，连觉都睡不好，种感觉好像少了点什么似的。”哥哥现在在梅县上学。由于他学习比较刻苦，每次考试都能拿到全班第一名，每年都能拿到许多奖金和奖状，为我就挣了名誉。爸爸每次都叫我要向哥哥学习，虽然我听了很多遍，总觉得有些烦，但我依然感到高兴。因为爸爸也是为了我好，我不能让父母白花钱，如果我不好好学习就辜负一片苦心！我呢，喜欢看书，练字，看爸爸的《羊城、晚报》。但我最喜欢写日记和写作文，我的作文还经常被老师打在网上呢！

我爱我家，因为它是幸福的，感谢父母为我营造了这么一个幸福美满的家庭氛围，让我感到了最最真诚的爱。

夏日的傍晚，一场雷雨过后，天空又恢复了宁静。

我如往常一般，倚在阳台上。各种青草和树木都挂着晶莹的雨珠，潮湿的空气中带来淡淡的青草气息，清新极了。不经意间，抬头一看，竟发现天边有一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。大自然孕育了我们喜欢的七种颜色，装点着我们的生活，很和谐，很美妙。七种不同的色彩，那样完美地融合在一起，形成了梦幻般的拱桥。满天绚丽的晚霞与彩虹相互映衬，显得和谐又无比温馨。

我很庆幸，无意之中，看到这美妙的天景。

此时此刻，一丝美好的随想，一缕美妙的沉醉，如涓涓细流，流进我的血管，充溢我的心腔。我看到揉皱了金黄的地平线在微笑，我看到满怀着阳光的玻璃窗在微笑，我看到东畔的金柳在微笑……不，我看到自然在微笑。在彩虹光芒的照射下，我看到一切在微笑。我从未感到如此轻松与惬意。

偶然地低头。只见，一对年轻夫妻推着婴儿车在散步。他们走得很慢，很轻，因为婴儿车里有一个熟睡的宝宝。不知何时，丈夫发现了头顶上的彩虹，邀妻子一同观赏。他们停了下来，抬起头，彩虹的七色之光照在他们脸上，他们露出了如彩虹般的幸福的微笑。他和她，久久驻立着……不知婴儿车中的小宝宝此时是否也做着一个彩虹般美好的梦。

[小学六年级作文和谐之美

今天，我们学了一篇课文叫《老人与海鸥》，这篇课文就讲述了人与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的内心世界，这个故事，久久地牵动着我的心。

一位老人，他很爱海鸥，翠湖则是一个有很多海鸥的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每天步行二十余里来给海鸥送餐，渐渐地，海鸥和老人都把对方当成了自己的亲人。但是，不幸的事情发生了，老人去世了，人们把老人的遗像摆在了翠湖，海鸥们在遗像上空盘旋、鸣叫、不忍离去，竟然像为老人守灵似的，自觉站成两行。因为老人长时间的喂养，和海鸥产生了深厚的感情，海鸥虽然是动物，但也能看出它们对老人的感激之情。

这个故事反映出动物也是懂得感恩的，也展现了老人热爱动物的一颗爱心，他们彼此之间的信任和依赖，就像人与人之间的亲情一样。这个故事让我看到了老人美好的善行和海鸥美好的品行，他们之间的友情说明了人和动物是完全可以和谐相处的，因为老人全心全意的为海鸥付出，所以海鸥真诚地感激老人。

赵老师还给我们讲了一个故事：一位教授养了一条狗，教授非常爱他，狗也很感谢他，每次教授上班，都会把他送到车站，下午三点都会来接他。可是有一天，三点的列车开来了，教授却没有下来，狗就一直等着，后来大家才知道，教授心脏病发作，已经不在人世了，但无法告诉狗，车站站长收留了它。狗一直等了十年，十年后，狗已经很老了，在快要死亡时，它狂吠了一阵，也许是在喊他的主人，最后，狗倒下了。

我是一个非常喜欢动物的人，最喜欢看的电视节目就是《自然传奇》，而我也养了一只可爱狗狗，上面的这个故事让我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感觉到它对主人的忠诚和对这个家的依恋。前两天，老爸领着狗狗在楼下玩，结果狗狗跑丢了，可把我们急坏了，过了三个小时以后，我听到了它在挠门，见到我，狗狗一下子扑到了我的怀里。不大喜欢动物的老爸都说：“别看我平常不待见它，见到我它还激动地不行。”是啊！狗就是我们身边的一种非常忠诚和有感情的动物朋友，所以我写了动物故事《狗狗的独白》，我尽可能地去理解动物的内心世界。

朋友们，人和动物真得可以很亲密、很和谐的相处，动物和人一样是有感情和懂得感恩的，让我们都来好好善待动物，热爱动物，热爱大自然，共同维护人与大自然的和谐环境！共同保护我们赖以生存的地球家园！

在这个社会大家庭中，和谐是人与人之间沟通的金钥匙，只有和谐才能创建美好的世界和社会。

三年级时，我每个星期都要穿过一条车流量很大的马路去对面上课。每次我都要穿过一条车流量很大的马路去对面上课。每次我都与那些车擦肩而过，吓得我心惊胆战，好几次都差点被车刮到。

又是一个周末，我如期又来到这个马路，那些汽车犹如长龙一般一个接着一个。站了约有5分钟都没能通过，我焦急地看了一下表：还有三分钟上课！我心急如焚，恨不得长出一双翅膀飞过去。这时一辆黑色宝马停在我面前，里面的叔叔朝我挥了挥手，示意我过去。后面响起了此起彼伏的喇叭声，可那叔叔全不理会，只是一个劲儿地招手。我受宠若惊，小心翼翼地往马路对面走去，令人意想不到的事情发生了，许多辆车都停了下来，里面的司机都示意我过去，喇叭声也渐渐变小，最后竟消失了！为了不耽误他们的时间，我飞快地跑了过去，当我想回身朝他们致谢时，却发现马路又一次变回了往日的车来车往，那几位好心的司机早已不见了踪影，那句“谢谢”在我心中一遍遍地送给他们，若不是那几位好心的司机，恐怕，我还在马路边徘徊的吧！

原来，红绿灯也会出现在没一个人的心中，促使它出现的就是和谐！

每创造生活，善培植生命！

每当傍晚，我徘徊在广电小区大院之时，看到繁星满天，总有数不尽的美好回忆值得我慢慢珍藏。我一生下来就在这个院子里生活成长，这里给了我太多的爱和欢乐，它在我心里是如此的美好，它是我心中爱的乐园。

首先我向大家说说我们院里和谐的环境。我们院子里最令人难忘的就数那桂花了，每当桂花盛开，满目堆积在叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花。它是那么的大方，那么的素雅，那么的充满生机，特别是它那浓郁的清香，几乎渗透了院子里整个空气，薰得全院子的人都醉了。春天是广电小区风景最美丽的季节，那高大的檀香树、梧桐树全都长出了嫩嫩的新芽，就光是这一院子的绿就让人陶醉不已，还有花坛里盛开着的五颜六色的花朵更是锦上添花。还有哇，在我家门前的花坛里有一颗珍贵的树，妈妈告诉我它叫银杏树，是被国家林业局和环保局确认的最优经济环保绿化观赏树种，具有大浓荫降温、适应强、绝少病虫害、可保证大气环境的不受污染、抗烟尘、抗火灾、抗有毒气体、抗离子辐射等价值。妈妈还告诉我用它泡茶喝还可以治病，可以降血压、降血脂。院子里还种有葡萄、无花果、柚子树，每当果子成熟的时候，院子里的大人小孩都会聚在一起，共同分享这些丰收的果实。但是，你们知道吗？这些和谐的环境全都是缘于李爷爷、梅爷爷、刘奶奶、曾奶奶的那双巧手，是他们不辞辛劳地种植栽培着这些花草树木，是他们无私的奉献才让我们不出院子门就能享受这种大自然的美。

正是在这种和谐的环境里才造就了我们和谐的人际关系。每天清晨，裴伯伯、曾妈妈都会把院子里打扫得干干净净，我们高高兴兴地背着书包上学去，每次放学了，我就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳地往家走，嘴里还哼着歌，一想到将要和小朋友快乐地玩耍，我就会情不自禁地笑起来。做完功课后，院子里的小伙伴就会聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戏，有时高年级的姐姐哥哥召集我们溜冰，小伙伴们每人都穿着一双带闪灯的溜冰鞋，看着地面上滚动着五颜六色的彩灯，我们笑着，欢呼着，别提有多开心。我在院里大姐姐、大哥哥的帮助下，学会了溜冰、骑车等很多东西。我们在一起互帮互助，偶尔也会有些争吵，但是都会和平解决。院子里的大人们也都很好，邻里之间相处的就像家人一样。院子里谁家有困难，谁家有人生病了，大家都很关心，都会帮着去想办法。

这就是我们的广电小区，这就是我们的大家园，这里充满着和谐、充满着生机、充满着欢笑……我爱我的和谐家园。

爱心去构建和谐社会和谐，人类共同追求的东西，充满着协调与完美。

“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持;月缺，有群星做伴;日出，有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱，更何况我们呢？

在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。“赠人玫瑰，手有余香”。对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件饰品，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时;当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖;爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

一个和谐的社会，必然是充满爱心，撒播温馨的社会，不用刻意营造，完全如一道浑然天成的风景。爱心无价，和谐的社会需要用“爱”来铺就。总有人会由于这样那样的原因而陷入困境，需要得到他人和社会的帮助。伸出我们爱心的双手，让无助的眼神看到希望的目光，让身处黑暗的人感受到光明的存在，让悲伤的人得到温暖的援助。或许有的家庭还不能解决温饱问题，或许有的孩子还上不了学。不少家庭都经不起疾病和灾害的打击，刚刚越过温饱线的人们，很容易因灾返贫、因病返贫。在同一片蓝天下，这些需要救助的人们同你我一样，向往在彼此关爱的和谐社会中，过上平安幸福的生活。这时，爱心，是能鼓起他们生命风帆的激励;爱心，是雪中送炭式的资助;爱心，是抚慰他们受伤心灵时的微笑。社会不能没有关爱，倘若没有了爱心，就如同一台生锈的机器，给人一种冷冰冰，硬梆梆，到处卡壳的感觉，毫无和谐可言。

其实也不单单是对弱势群体要播撒爱心。当前我们面临的诸如污染严重、土地流失、环境恶化等等问题，倘若人人都能奉献一份无私的爱，像爱护自己的家庭和亲人一样爱护土地、环境和生态，又何至于到今天这样的程度？爱，是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，能让我们发挥出无穷的智慧和活力;爱，是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，都能催生我们的顽强的斗志和毅力。

孟子说：“敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。”人类永远需要在互相帮助的氛围中进步和发展。爱作为人类一种美好的情感也不是嘴上说说而已的美好言辞，它应该是更加具体、直切地落实到日常生活的互相帮助的行为中去，去关爱每一个你所认识与不认识的人，同情他们，帮助他们擦干生活带给他们的眼泪。爱心就像阳光，需要照耀在大地上，才能真正地成为温暖人心的力量。“勿以善小而不为。”构建和谐社会是我们的共同理想，每一个都献出点滴爱心就汇成一股暖流，让社会更加温暖，我们也就会更加靠近和谐社会的理想。德行善举是唯一不败的投资，但我们不是为了投资。因为我们每一个善举，都会闪烁着爱的光芒，充满着人间的真情。爱心缘于人的本质，善意折射出道德的高尚，让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱，让我们在付出爱心的时候得到付出的欣慰，让那些受到帮助的人享受到爱的感动，每个人都是爱的付出者，每个人都是爱的受益者，施人以爱，赐人以福，最终爱心会回到我们身旁。

让我们用爱心去构建和谐社会，用爱心打造出一条条爱心链。握紧它，人们就有了攀援向上的呵护，就有了生活上风霜雨雪的遮蔽，就有了心头上的温暖与希冀！

春秋袅袅，百家争鸣，思想碰撞、学说交锋。在这个大分裂、大融合的时代里，孔老夫子游历诸国，目睹时局民生，思绪庞杂，提出了影响中国长达几千年的“君子和而不同”的思想。从此，华夏子民便与这“和”字结下不解之缘，一个“和”字就牵扯中国老百姓纵横五千年的神经。

“八年之中，九（纠）合诸侯，如乐之和，无所不谐！”（《左传。襄公十一年》）如乐之和，彰显出无限魅力，蕴涵着博大境界。“异音相从，谓之和。”（刘勰《文心雕龙·声律》）和谐，一种巨大的包容杂多的统一。

万物相谐，是中国古代文人追求的审美理想。“皆若空游无所依”，是鱼与水的和谐；“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，是声与静的和谐；鸟是树金黄的心跳，树是鸟翠绿的羽毛，这又真可谓天地相融的境界。和谐的境界真乃妙不可言。“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”（朱自清《荷塘月色》），这情景多么像一幅凝聚了闪亮灯火的浮雕，温馨而沉静，涌泛着恒久的内在的光芒，让人脚下生根，企盼成为树，甚至石头。

浑成之美，全在和谐。《决不向一个提裤子的人开枪》，王开岭这篇散文，单是题目就能足以感动我们的心灵。和谐，让本来对立的水火变得相容相济：如果扣动扳机，这一声枪响引发的将是一次地震或者火山爆发，使蜜蜂离开花丛，老人离开长椅，灵魂离开躯体。

和谐之美，就叫音乐。柏拉图说：“相反相成的声音协调统一产生了音乐，音乐就是和谐之美。”赫拉克利特有言：“一与本身相反，又复与它本身和谐，正如弓弦与琴弓。”晚年双耳失聪的贝多芬，前无古人地在《第九交响曲》的结尾加入了合唱《欢乐颂》。乐曲终了，身着燕尾服的维也纳人全都起立鼓掌，眼里漾着热泪。“和谐”最能打动人心，“和谐”最能使灵魂归于永恒，这是音乐的使命，譬如一曲人类的祈祷。

和谐就是物物相谐，和谐就是天人合一。城市说：禁止鸣笛；闹区说：限速行驶；绿灯说：平安前行。自己生活，让别人也生活，哪怕是一堵老墙，一叶新绿。和谐社会，将因我们内心世界的和谐得以构建。

“和谐校园”不仅是符合时势、顺应了时代主流，它更像是一场等待已久的及时雨，在大学师生当中产生了极大共鸣，是切中民心的一项举措。

“和谐校园”，就是充满创新精神，充满时代活力；就是彰显独特个性，就是尽情地展示才华。

“和谐校园”，就是充分激活授业解惑的热情，就是激情高扬尊师重教的风帆。

“和谐校园”，就是充分地调动大学生们学习创新的积极性，就是充分保障和维护大学生的合法权益，真正体现平等融洽、以人为本。

“和谐校园”，就是文明有德，但又不乏法治；就是及时解决各种问题，不断协调各方利益，真正体现公平、公开又公正。

“和谐校园”，就是人与自然和睦相处，就是去除有损环境、破坏校园的不良行为。

“和谐校园”，就是充满诚信奉献、团结互助的精神；就是杜绝学术腐 败，消灭考试作弊。

“和谐校园”，就是关爱生命、帮扶弱小；就是充分保证师生平安、财产安全。

“和谐校园”是社会文明的集散地，是学术交流的良好平台，是思想碰撞的连接点，是培育时代精英的理想场所，是推动人类进步的一台昼夜轰鸣的发动机。

和谐校园，令人向往；和谐校园，带给我们对美好未来的憧憬；和谐校园，将有助于我们正待放飞的绚丽理想……我们还有什么理由不去期待，不去构建呢？

校园，让“和谐”做主！

[和谐校园作文900字

今天，晴空万里，我、妈妈和阿姨他们一同乘坐高铁“箭头火车”从湖南省常德市看望舅舅回来。

“和谐号”别名”箭头火车”。在回家的路上，阿姨的的儿子打电话给他的爸爸是我听到了一个奇怪的名词“地图田”，“地图田”是什么东西？我心想。我问妈妈：“妈妈，地图田是啥东东？”

“不知道！”妈妈回答。

我问了一下阿姨：“阿姨什么是‘地图田’？”

阿姨回答：“是一块一块分开的田地叫‘地图田’，因为它很像地球。”

“哦原来是这样。”我回答。

在途中我还看见了一团白云，这云一会像个凶猛的巨人，一会像飞流直下的瀑布。那大山是翠绿的，那树木是茂盛的，那小溪是清澈的，那草地是广阔的。

开车时，那速度是像风一样快，时速可达300多公里，快极了，车内有电视、厕所、小餐厅、服务台等。

这次旅游来回往返两次都坐了“和谐号”感觉真是不一样，看见了那青山绿水，那蓝天白云，那流水人家，那大雁齐飞。这样的景象真是美丽动人，我还想再次乘坐高铁，再次感受一下那动人的画面。

我们曾嘲笑那些因贪享快乐而荒废学业的青年，因为他们太散慢、太自由了；我们也曾痛心那些在父母的高压管制下而成为读书奴隶的青年，因为他们不会调节与解脱。

然而最令我们羡慕的是快乐的且学业有成的青年，羡慕他们面对自由时的镇静，面对管制时的洒脱。其实这并不稀奇，因为他们处理好了自由与秩序的关系。他们深知自由与秩序是一对矛盾，既对立又统一，我们不可偏向任何一方，否则带给我们的将是毁灭性的打击。

我们在自己的学业道路上探求着。在家中，在学校，在生活过的每一个地方，我们总是幻想着“自由”：早上晚起一会儿，能够多玩一会儿，能够看一部电视剧……我们也担心：上学晚了会挨老师批评，今天功课耽误了怎么办，下周又该月考了……我们向往自由，它是每一个人本能的反应，有了它才会有放松，有了它才会产生激情；我们也不厌恶秩序，有了它才有限制，有了它才有约束，使我们不至于偏出自己的人生轨道。在自由和秩序的相互作用下，我们成长着，也找到了发展自我的合适空间。

自由和秩序是航船的左右两桨，要到达目的地，必须两桨同时发力，且在力度与频率上达到一致，才不会偏离航向。倘若将秩序放掉，那么自由就会像癌细胞一样无止境地分裂下去，单桨再用力，船也只能滴溜溜打转不前；倘若将自由抛弃，秩序就会像一根木棍拨水，再用力，船也前行艰难。

自由和秩序又如生物的骨肉，任意自由就会产生赘肉，行动不便；无限秩序又如一架枯骨，死板地支在那，毫无生机与活力，毫无生存的价值。

只有两者和谐统一，生物才具有灵性，生命才焕发光彩。每当自由“潇洒”无边时，秩序就给它提示、限制，让自由有度。

自由与秩序有机结合适用于学校，有了它们我们才得以健康成长；自由与秩序有机结合适用于国家，有了它们国家才可能繁荣富强；自由与秩序有机结合适用于整个世界，有了它们世界才能和平与发展。这种结合是和谐，这个和谐就是美。

一个美好和谐的社会，是人类梦寐的追求。

从刀耕火种的蛮荒时代，到数码航天的信息文明，几千年来，人类为之不懈努力、孜孜以求，生生不息。 和谐，如春风拂面，使人倍感亲切；和谐，如久旱甘霖，使人心田滋润。 建设一个美好的和谐社会，是你我义不容辞的责任。也许，你不禁要问：建设和谐社会，难道是我们一、两个人就能建造的吗？不，必须大家齐心协力，团结互助才能做到，但是，我要倡议，建设一个美好和谐的社会，请从你我自己做起。

有一首歌这样唱道，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们身边的楷模，大学生洪战辉，这样一个家贫如洗的莘莘学子，用自己的青春和爱心，收养一个素不相识的小姑娘，帮助她完成学业，用自己的行动诠释人生价值，这种精神难道不是建设和谐社会所需要大力提倡的吗？如果我们的社会有千千万万个洪战辉，让大家一起互相帮助，使每一个人拥有一颗善良的心，就可以感染更多的人，每一个都能常怀感恩的心善待自己、关爱他人，和谐社会何愁不能实现！

曾经在我上小学的时候，有一次乘公共汽车回家，在座位旁看见十元钱，我毫不犹豫的就大声寻找失主，车上的人都用莫名的目光注视着我，每个人都翻自己的钱包，之后就平静下来，售票员却在司机的教唆下，不假思索的向我要钱，说他是失主，也许这钱真是他的，也许是因为我的天真，纯洁被人利用，我把钱给了他，但我至今无怨无悔，因为我觉得没有玷污自己幼小的心灵，感到无比自豪。我们的身边这样的事例很多，只要大家从自身做起，从每一件小事做起，我们的社会就离和谐的目标越来越近。 高尔基说：“人应该尊重彼此之间的互相帮助，这在社会生活中是必不可少的”。

是啊！生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，而别人也同样渴望我们的帮助。只有在充满爱心，富有同情心的关爱和互助的社会中，我们才能生活得更幸福、更美满，我们的社会才会更加和谐，更加欣欣向荣。 播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。

让和谐的影子跟随我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，如影随形，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，构建和谐社会，共创美好未来

和谐是一个包含有许多意思的词，它是一个美好的词，形容人们互相友好往来，有“和谐”一词的句子也表达着许多美好的事。

和谐是和平相处、礼尚往来的根源，是人民团结、万众一心的基础。和谐是一杯水，浇灭人心中的怒火；和谐是一盏灯，照亮心与心的桥梁。

和谐的反义词是不和，不和导致人们争名夺利、勾心斗角甚至兵戈相见。不和是一场火，点燃人与人之间的导火索；不和是一堵墙，挡住心与心的交流。

和谐与不和是两个极端的点，而在和与不和得圆圈中，和谐与不和是紧密相连的两个连接点，换一种说法，也就是说要从勾心斗角转为和平相处很容易，但从礼尚往来到兵戈相见也不难。

在人的一生中，和与分只在你的一次抉择中，在一次次的决定中，大大小小的事情就定下了发展的方向，错误的一次抉择后，即使当你明白过来，力挽狂澜，但大局已定，就不可改变，最后还是无济于事。

虽然现在看上去仿佛很和谐，但实际上却并不和谐，在风景秀丽的地方却有人骂着难以入耳的脏话；在大大小小的校园中，有的同学却在这美丽的环境中因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵甚至打架，这些不愉快的事与优雅美丽的环境极不符合。

怎样才能变得人人和谐相处呢？首先，要让人们各得其所、安居乐业。然后，要呼吁人们戒掉说脏话、骂人的坏习惯。接着，要给大众普及法律知识，以免让人们在不知法的情况下犯法。还有，要建设马路解决堵车排长龙的问题。最后，要用广播每天提醒大家不要动怒，要心平气和地办事，与别人交谈。我认为，只要做好这几点，就能和谐相处。

在和谐这个人人向往的词落实以后，人民将生活的更好，国家将更加繁荣，社会会更加稳定，交通会更加顺畅。人与人之间就会互相为彼此着想，心与心之间就会有真挚的沟通。整个世界都会提升一大步。

和谐人民，和谐城市，和谐国家，和谐世界，和谐社会。从小到大，从古至今，从粗至细，处处都有和谐这个词的存在，不论何时，和谐这个词总会陪伴在我们身边。伴随着我们的成长，对这个叫“和谐”的词也有了许多不同的理解，我相信，在将来的一天，和谐无处不在。

9月的一天早晨，我与朋友一起坐车行驶在车水马龙的温哥华街头。

忽然，在汽车最前头，出现了一群憨态可掬的小鸭子，它们穿着金黄的毛绒衣裳，有着扁平的嘴巴、绿豆大小的黑眼睛。我连忙停下车，身后的车辆也都纷纷停下，等待鸭子们先过去。在鸭妈妈的带领下，小鸭们昂首挺胸，嘴里一边唱着欢快的歌曲，一边摇摇摆摆地前进着。鸭妈妈张开翅膀，“嘎嘎”地叫着，像是在对人们道谢。

就在这时，“咻！扑通！扑通！”，歌声突然小了。鸭妈妈连忙回头看。不好了！几只小鸭不小心掉进下水道了！鸭妈妈急促地叫着，拼命想把头伸进去叼住小鸭。但鸭妈妈很快就发现，这是徒劳的。鸭妈妈马上冷静下来，冲下水道喊了几声，似乎在说：“孩子们，坚持住，妈妈去找帮手。”随即鸭妈妈迈开大步子，摇摇摆摆地直奔向离案发地点最近的巡警岗亭。

鸭妈妈见到了巡警，一边“嘎嘎”叫唤，一边朝案发现场走几步。可巡警不懂，便继续做工作。鸭妈妈急了，立马咬住巡警的裤腿并用力拖着巡警，巡警终于意识到可能发生了什么事。跟随鸭妈妈来到了案发现场。巡警看到：下水道里，有两只小鸭子浸泡在流速很快的水中，正有气无力地叫着，随时都有可能被冲走。但下水道很深，巡警即便弯下腰也还有20厘米左右的差距，怎么办？

我忍不住了，立马从车上下来。我对巡警说：“我来帮助你们。我力气大，拖住你的腿，你尽量将身子探进去捞出小鸭子。这样你能伸进去的长度也就多一些。”“好！”巡警来不及多想，立马答应了。

我跪在地上，用力拖住交警的腿，交警也立马勇敢地将身子探进去，“嘎嘎嘎嘎”两只小鸭子，如同看到了救命稻草，大声叫了起来。巡警费力地伸长手，终于够到了小鸭子。我将巡警拖出来，我俩都累得气喘吁吁，巡警的肚皮因为用力磕在下水道边缘，变得通红，有些地方还渗出了血。鸭妈妈连忙跑过去，一边舔着小鸭子的绒毛，一边又跑过，用头蹭着巡警和我的手，张开翅膀“嘎嘎”地向我们道谢。我和巡警站在路边，微笑着，用温柔地目光送它们前行。

这和谐的一幕，将深深地烙在每个温哥华市民的心里。

和谐，让生活更美好：在我们的生活当中，有着许多争吵，厮打等一些不和谐的现象，在人们的生活中，不和谐的事情经常发生，它会导致人们在生活中觉得很困惑、愁怅、和谐，就像一种弦律，让每一个人都能感受到它的存在，能够在生活中找到属他们的和谐，以和谐为话题的作文。

生活的美好，不仅仅只是物质上的富裕，而是要有精神上的充实，有的人只追求物质上的享受，而忽视精神上的，那他一定是一个失败的人，在他们的生活世界，我想很难找到幸福、和谐的弦律，因为他们被金钱而蒙住了他们的听觉，无法用心感受世界的和谐之音，我们要在生活中积极寻找我们真正所需要的，让自己的人生变得有意义，生活变得更加充满欢笑，和谐之音其实它活在我们的心中，只要我们在与其他人发生矛盾时，时刻牢记和谐的重要意义，把握住它的精神中的所要传达的，我们就能在那困惑不堪的困境中解救出来，使自己的心能够在阳光下绽放的更加灿烂，话题作文《以和谐为话题的作文》。

和谐在于我们生活中，能够与他人和谐相处之外，还在于与自然和谐相处，在这个经济与科技发展迅速的时代，我们在追求经济利益的同时，这是在不断的破坏大自然使其在它们生存空间中，难以选择，生命，它们都权力在这里生丰，我们相到联系，如果人一叶的去它们的家园与生命，那么人类也将会受到惩罚，所以，我们要在与自然相处的同时，也要时刻记住和谐的真意，让我们在生活中，寻找到另一重要的和谐之音，那就是和自然和谐相处，让我们生存更加的美好。以和谐为话题的作文

和谐之音，在我们的生活中奏响，我们伴随着清脆的和谐之音，在生活中，我们努力奋斗、拼搏。为自己未来而努力，让世界更加美丽，使人类在和谐之中，谱写一曲新的乐章！