那些年有你相伴作文【汇总20篇】

“十一”国庆节即将来临，为使广大师生渡过一个欢乐、安全、祥和的国庆节，针对节假日易发生学生溺水、交通等意外事故的特点，按照白城市教育局及洮南市教育局白教文字【____】128号、洮教函【____】号文件要求，我校对中心校及所辖村小，中心园，进行了一次以消防、校车、用电、饮食卫生、危险化学品安全为重点的安全大检查，做到不留死角。对在检查中发现的问题和安全隐患，立即研究解决;对一时难以整改的，及时上报，并采取切实有效的措施，严防死守，坚决防止危及师生员工安全的事故发生。为迎接国庆营造了一个安全稳定的氛围，现将我校国庆前安全自查工作总结如下：

一，成立了学校安全自查工作领导小组

为确保国庆节前及国庆期间校园的安全稳定，学校成立了以校长武玉江为组长，刘刚为副组长，其余领导及班主任教师为成员的学校安全自查工作领导小组，并进行了自查分工，责任落实到人。

二，细化了安全检查的范围

1，检查校舍是否存在安全隐患。

2，检查校舍的用电线路，教室的用电设施设备是否存在安全隐患。

3，检查食堂的环境卫生，是否建立了食品原材料采购台账，是否有消毒设施及消毒记录，是否有食品留样设施及留样记录，是否有"三无产品"，过期，变质及腐烂食品。

4，检查计算机房，锅炉房，图书室，实验室，保管室，办公室及校园周边是否存在其他安全隐患。

5，检查饮用水是否安全。

6，检查校车是否存在安全隐患。

7，检查各班主任是否对学生做好了国庆节前的安全教育。

8，检查防盗设施、监控设施、消防设备是否能正常使用。

三，进行了认真细致的检查，排除了安全隐患

安全自查小组的人员，在校长的带领下，深入到中心校，中心园及各村小，进行了深入细致的安全隐患排查工作，主要排查了学校用电路线是否老化，破烂，是否有短路的现象，教室的用电设施设备是否破损，漏电及其他安全隐患;教室的门窗是否存在安全隐患;教室的天花板是否有裂痕，教室是否漏水，存在其他安全;校园的围墙是否有裂缝，倾斜及校园周边是否存在其他安全隐患;学校食堂是否存在食品卫生安全隐患，师生饮用水是否达标;厕所是否安全。

经过认真细致的排查，发现如下安全隐患：中心校教学楼的后门封闭，食堂仓库无防鼠措施。中心园的游戏活动室疏散通道过少;锅炉房的铁制烟囱位于教室前，学生可能触碰到;厕所蹲位的间距过大。新农小学厕所漏雨。好田小学的校内村部正在装修，周围未设立警示标志。巴海小学的围墙有5处倒塌。互利小学的楼梯过陡，水房的电闸盒位置过低。群昌小学教室内的电源线未下盒，棚顶是塑料布，室内有火炉子。对在检查中查出的安全隐患要进行了及时的排除，不能进行排除的，及时向主要领导进行了汇报，并制订了整改措施和时限，落实了整改责任人，对安全隐患的整改进行监督。此次安全大检查全面排查了安全漏洞和风险隐患，确保不留盲区和死角，防止发生事，确保学校师生员工度过一个平安欢乐祥和的节日。

自从识字以来，书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本，厚厚的童话（对当时的我来说）是我童年时代最后的朋友。

长大后，四大名着，世界名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年时代的玩伴，坐上了书寨的头把交椅。

望着三国的烽火硝烟，体会红楼梦中的世态炎凉，细评西游记中的种种奇事，惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名着的各具特色令我我叹为观止，爱不释手。

每每读书之际，我总会浮想联翩，仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志，不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密，不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉，难以言喻。

进入初中后，渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀，高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，此乃对金老先生作品的概括，亦为金迷的十四字箴言，无人不知，无人不晓。奇与妙的结合，融成我心中的最爱。

鲁迅，一位著名的作家。在我读初一的的时候，也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前，尤其是那独特的鲁式写法，更加令我拍案叫绝。深奥，鲁迅文章的代名词。

读好书，好读书。开卷必定有益，闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是快乐的。无书则虚，失书则悲。书，伴我度过每个朝朝暮暮。

[有书相伴的日子550字作文

有人喜欢园林庭院中四季常青的松树，有人喜欢花盆里那形态异的松树，而我却喜欢南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奋，勇往直前

和所有普通松树一样，你也曾是一粒毫不起眼的种子。普通松树驻足平川，有肥沃的土壤，温暖的气候，充足的水分营养，甚至还有人们的精心护理，而你却随风浪迹天涯，飘上石崖，不经意间，落在了悬崖的石缝里，那里没有肥沃的土壤，只有坚硬的石壁;没有温暖的气候，只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽，从岩缝中汲取营养，在丰富、风雨中捕捉水分，艰难地生长着。

虽然松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。但是，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。

南山青松恶劣的生长环境让人惊叹，顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是，我暗下决心，要像青松一样，不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折，增强意志，增长才干在碰到困难时，敢于面对，勇于克服，越挫越勇，不丧失信心和勇气。

漫漫人生路，我只要有你青松相伴，学习弘扬你那种不怕挫折，勇往直前的精神，一定会创造辉煌的明天。

1.与书相伴作文600字

2.与青春相伴的中考作文

3.成长路上有你相伴的作文

4.关于相伴的作文600字

5.感谢有你相伴600字初中作文

6.成长有你相伴的中考预测作文

7.感谢有你相伴的作文600字

8.有你相伴的中考作文

9.与书香相伴,共同成长900字作文

小时候，姥爷在我眼里是高大的；长大些，姥爷在我眼里是无所不能的；而现在，姥爷在我眼里是值得崇拜的。姥爷的指点伴随着我长大的每一步路，还有那说不清道不明的幸福。

姥爷是一位全能战士，他的技术无论在哪一方面都是无与伦比的。他会雕刻，可以雕出一个个栩栩如生的物件；他会画画，无论国画还是素描，都是大师级水准；他还会写字，我爱上毛笔字的一个最大的原因就是希望也能写出一手像姥爷那样漂亮的字。

小时候的幸福沉浸在姥爷教我画画的的情景中。

家里曾经有块很小的黑板，姥爷教我写字、画画都在上面。有一次，姥爷教我画兔子，他在黑板上几笔就勾出了样子，我迟迟不敢动笔，怯懦地站在一边。姥爷握着我的手，一笔一画又重新画了另一只鲜活的小兔子，也许灵感就出在这细微的动作上，我竟一瞬间画出了一只一模一样的。童年时的那种小自信在瞬间就膨胀了，窗外的阳光照进了小黑板上，点亮了可爱的小兔子，也点亮了我的心。

长大后的幸福留恋在我与姥爷练字的过程中。

初中后的我爱上了书法，它带给我最惬意的时光。而最大的幸福莫过于在练书法的几个小时中，身边有姥爷最专注的陪伴。姥爷会很多种字体，全是靠平日里孜孜不倦地临摹、观帖学到的。姥爷还有特别执着的求知精神，他会向很多人请教问题，并且会永远尊重任何人的想法。午后，阳光斜射进屋内，桌上的宣纸散发着缕缕墨香，一老一少，面对面，静静地书写着，时而互相观摩，相视一笑。有时，我会和姥爷谈到他练字成功的秘诀，姥爷会摸摸我的头，笑呵呵地说：“多看，多观察，留心身边的事物，找出一种最放松的感觉，你的字就有气质了……”我的幸福就在阳光和墨香中，在姥爷娓娓讲述中一步步升温。

姥爷老了，我长大了，奔波在繁忙的学业中，幸福的时光似乎在悄然而逝。可当我无聊时随手画出一只小兔，当老师夸赞我的字体娟秀漂亮，我知道，幸福与姥爷的爱一起，从未走远，始终与我相伴而行。

正如此刻，我读着这篇文章，姥爷用他漂亮的楷体一字一字誊抄，幸福在字里行间跳跃，氤氲了我的心。

如今的我是一个圆，父亲便成了一条线，我倚着父亲的脊梁向前迈进。谢谢，一路有你，谢谢，你一路为我遮风挡雨。

——题记

深夜里，月色朦胧，一片寂静。那两排树，在黑暗中向远方一直延伸。我依旧背着书包，缓缓地走着，低头踢着路边的石子，耳边满是风吹树叶的响动。树上的叶子已经凋零，落在漆黑的柏油路上，踩在上面，发出刺耳的“吱吱”声。

北风阵列，刺骨的寒风刮在人脸颊上，像刀割似得，我不禁打了个寒战，缩缩头。“索性就走慢些吧，晚些回家……人心叵测啊，现在影子也不愿跟着我了……”。我仔细寻找着在马路上飞驰的汽车，竟找不到那抹熟悉的车影。那一刻，我觉得自己像被人抛弃了的“流浪儿”，没人疼，没人爱。冷意从头到脚袭遍了我的全身。

算了，甭找了，我心中暗想。正当我的泪水要从红红的眼眶中往外涌时，远处汽车的远光灯照在我身上——是爸爸！我激动地跳起来，止住了马上要汹涌而出的泪水。那熟悉的灯光照在我身上，仿佛是一种温暖的光芒，瞬时间温暖了我的全身，使我冰冷的心逐渐复苏过来……

原来，父亲一直伴我左右，从不曾离开。幼时的我是一个点，父亲就像一个圆，他包围着我，呵护我成长；如今的我是一个圆，父亲便成了一条线，我倚着父亲的脊梁向前迈进；将来我也会成为一个圆，父亲就变成了一个点，在我心中永远最重要。

有你一路相伴，真好。原来，还有人深爱着我，原来，我从没被谁忘记。

绘一笔春花入扇，有君相伴滋味长。

铺开素白的熟宣纸，将笨重的砚台压在展台桌角的纸上。取下狼毫笔的包装，在清水中泡开。斟入焦墨，和水，拭笔。轻吸一口气，宁神，屏息；抬手，落笔。淡墨在纸上滑过，中锋的运笔没有稳如泰山，仿若是山崩地裂一般，终是松垮，毫无章法。

天边洇开透明的情意，朝风晕染，烟拢云摇。凝眸处，有几株白玉兰与辛夷正迎着东风，柔柔的，软软地婉约成一抹别致的闲情。

“花开得可真美呀，可惜我这一笔都勾勒不出。君可知否，悲矣。”厚实的粗糙的素描纸上一幅碳素铅笔绘出的白玉兰花树，橡皮擦淡了细枝末节的典雅，只剩下大致的枝叶与几朵向上的花，白玉兰的花期很短，连九十春光也不曾见过便要长辞，年复一年。手中的笔滚落到桌旁，竹竿清脆的响声敲醒了我的梦境。

水墨情思，工笔写意。这似乎是相伴了整个童年的，老师提笔又落，中锋与侧锋的娴熟切换，酣畅淋漓；若是工笔，便要眼睛酸脖子疼坐到全身发麻染色到手指抽筋。老师能端坐一整日，或许只完成了半幅白描。闲来也会讲述宛若水墨画的烟雨江南，我听得恹恹，大家也都欲眠，毕竟对每一个爱玩的孩子而言，这种滋味不好受，折磨着蠢蠢欲动的童心，直至手脚都不再痒痒。

霓裳篇篇晚妆新，束素亭亭玉殿春。

不远处的白玉兰，很古典，很诗意，可无法刻画的我，心底总归于愧，丹霞生浅晕，清露作芳尘，她绽放得优雅而沉静，宠辱不惊，纯粹得连一旁的叶也多余。影落空阶初月冷，香生别院晚风微。花香似在莹雪中浸透，花瓣如用玉石雕刻，缟衣霜袂，刻玉玲珑。这每一朵都可以渲染心情，一份雅致而又寂静的心情。这一念而立的孤寂让年华下的岁月略显平静。拈起笔来，屏息，凝神。

素纸上，一朵白玉兰已然成形。淡墨勾不出她的神韵。费尽思量定然是无可奈何，我不曾想这花落去，只盼着，只盼着。

水墨丹青相伴过了年华，从枯燥无味到凝眸与君，从无忧无虑到万物尽收眼底，其中的滋味，其中的欢心，无人会尝到。暮鼓晨钟，日走云迁，有君相伴，滋味绵长。夜阑珊，念未倦。

氤氲在纸墨中岁月的嫣然，化作江南细细的雨，打着油纸伞走过花木深深的心底。江阔云低，天高地迥，一路皆有君染遍的痕迹。

墨底清欢成款曲，有君相伴滋味长。

XXXXXX同志曾指出：“不仅要加强对学生文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法治教育。”所以我们在学校教育工作中，要切实加强青少年儿童文明礼仪教育，培养有理想、有道德、有文化，守纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。是目前学校教育的重中之重。

如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程当中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、前途的成功。随着时代的发展，人们的精神水平提高日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、温馨的和谐生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。前行的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。当前，我国正在进行两个文明建设，正努力挤身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。例如：一位母亲正骑自行车带着年幼的孩子迎面而来，孩子一不小心，手中的饼干掉在地上，母亲马上停下车，轻声对女儿说：“咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？母亲和孩子在这一细节上的反映，在这里不是有了明显的答案吗？而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后，在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日因自我约束的态度、力度不够，才有了令人一目了然的好坏区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病，养成好习惯，不容“小恶”、不拒“小善”，让不文明的画面，不和谐的音符，少些、再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基。是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？千学万学，学做真人，说的就是先学做文明人，学做社会人。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在学校园处处盛开。

我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族历史源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的传统礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊长爱幼被传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马夺天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人――青少年儿童，我们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国”礼仪之邦“的美称名副其实，发扬光大。

一个注重自身修养、重礼仪的人才可能为优秀的人，有用的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱之者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳。”这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强学生文明礼仪，养成良好教育氛围至关重要。今天的孩子从小就不是一张白纸，五颜六色印入胸中，不良环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染，虽然中华民族的传统美德依然传承，不过就整体情况而言，确实存在弱化的趋势。有些同学在学校不会尊重他人，不懂得礼让他人；在社会上不懂礼貌称呼他人，甚至满口粗话；这些现象不得不引起我们重视。

俗话说“没有规矩，不成方圆。”人们的知书达礼不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。目前，学生对此方面的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化，但归纳起来无外乎这样几方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让，谅解宽容，与人为善；特别是在对外交往中，重形象，讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守文明规则，维护公德，同情弱者，扶贫济困，爱护环境，善待自然。做到以上几点，祖国的未来才能像那生机勃勃的旭日，富有朝气。

让我们对祖国的明天信心百倍！让文明礼仪永伴你我他！

[文明礼仪相伴你我他作文精选

天空中有振翅的飞鸟，它翱翔天际，飞过青山绿水，飞过沧桑变化，它不孤单，那朵游云、那棵老树、那苍翠的山峦，一直都陪伴着它，支持着它，使它有向前的信心;海上有扬帆的船只，它乘风破浪，它停泊港口，它驶向彼岸，它不孤单，那呼啸的狂风、那骄纵的海浪、那狰狞的雷电，一直都陪伴着它，激励着它，使它有驶向胜利的动力;世界上有这么一个普通的我，没有经历过艰难困苦，没有经历过生离死别，没有经历过惊天地泣鬼神的事，我也同样不孤单，我有爱我的家人，我有友善的朋友，我有慈祥的老师，于是我获得了亲情、友情、知识还有老师的关爱，所以我快乐，我有面对现实的勇气和憧憬。

感谢家人的陪伴，给我柔和暖阳般的鼓励。咿呀学语，蹒跚学步，对于我们，全部都是最美好的回忆，稚嫩童真的时光，家人是见证者，更是指引者。哭泣时，是家人为我擦干泪水，让我重新微笑;摔倒时，是家人轻声鼓励，让我重新爬起来，哪怕还要再摔一次;快乐时，是家人意味深长的话语，让我保持这份心情，无论何时，无论何地，都不会丧失对生活的期待。于是，一句鼓励、一丝轻柔、一点意味深长的情绪都会让我想起家人，想起那助我成长的阳光。而现在，皱纹不知何时爬上了他们的脸庞，曾经年轻的容颜早已褪去，挺拔的背脊也早已被因我而生的担忧压弯。每次当他们与我交谈时，总是笑容满面，但从他们的眼眸里我看得到，那里不仅仅有对我的爱，还有他们掩藏的疲惫。感谢有家人一路相伴，给我最温暖的避风港湾。

感谢朋友的陪伴，给我清风般的舒心畅意。友情是珍贵的，但世界上没有一份完美的友情，我们不必奢求，因为任何一份友情都是珍贵的，都会带给我们快乐。有人说，“相遇是缘;缘亦有深浅;缘分深的走的长远;缘分浅的走着走着就会散。”不管缘分深浅，都要珍惜，都要真心对待友情。不管我们相伴着能走多远，我想，真正的友谊是不会被忘却的。能相遇相知地走在一起，并相伴着走过一段快乐的岁月，就是彼此的缘分。感谢有朋友一路相伴，相伴的快乐也许不会长久，也许终究会被时间的长河冲淡或走散。但是相伴的情意不会忘记，真正的朋友会永远记在心里。感恩的心祝福朋友，有朋友的日子最美丽，一路相伴撒下欢乐的痕迹，在我们心中留下美好的回忆。

感谢老师的陪伴，给我星光般的璀璨。那端正的方块字，那抑扬顿挫的诗词，那旋律优美的童谣，全都是老师赠予我们最重要的礼物。挫折在眼前，老师的安慰，给我无限的动力;成功在眼前，老师的劝诫，给我无限的深思;挑战在眼前，老师的夸赞，给我无限的自信。学子的每一个继承，每一个创新，都由老师来点燃。如果没有老师，我将在黑暗中摸索，在无知中前行，我将步履维艰。老师的爱看不见、摸不着，他们的话语，他们的眼睛总是那么慈祥却又严格，他们在我们身上撒下知识的种子，给予我们爱的甘泉，所以我们快乐地茁壮成长。“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”优美的曲调在耳边响起，感谢家人，感谢朋友，感谢老师，陪伴是最好的礼物，我接受了太多，却无以回报，唯一能说的只有一句微不足道的感谢。我深深明白，知恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在我的身边!

风儿吹下一片落叶，承载着心中的同一句话：感谢你们一路相伴!

光阴荏苒，日月如梭，不知不觉中我们已经踏入了八年级的殿堂。这万里挑一的相同的一点——考试，三天一小考，五天一大考，这对我们来说，也已经是家常便饭了。谈起考试，我也是早有研究，也已成为了一名考试老手了，考试也同样是学期期间一首铿锵有力的进行曲……

前奏：惊涛拍岸

“咚，咚，咚”熟悉的脚步声传入我们的耳朵。我们班的专门探敌员像一只兔子探头探尾的望着，“敌人来啦，老师已经抱着卷子往我们班走来了，快看书！”听到敌情的我们立马整整齐齐的坐在自己的位子上，火急火燎的开始读书，也许是太着急了，他书都拿反了，竟然还是津津有味的读着。脚步声越来越近，读书声也越来越大，这不，有人已经开始抱怨“书到用时方恨少啊！”

高潮：波涛汹涌

老师走进教室，一声下令“把书收起来，准备考试。”“哎，死定了”我们依依不舍的把书放进抽屉，有的人甚至装聋作哑，“早干嘛去了！”老师一声呵斥，所有人的桌面已经干干净净了。试卷发下来，死神又一次降临。教室里立马安静下来，就连自己的呼吸声也能听到。空气中每一个分子都凝固着。看着试卷，每个人脸上都写满了无奈。渐渐的，教室里开始窃窃私语：“选择题第二个选啥”“死定了”“给我看看这道题”“我有五六题都不会”大家都把眉头皱成了一个“八”字，笔头放在嘴里咬着，冥思苦想着……

尾声：一波又袭

“铃铃铃”下课了，老师“执法如山”，毫不循私，不顾我们这些欲哭无泪的脸庞。你以为这就结束了？不不不，收卷之后又是几家欢喜几家愁。“你这道题选的啥，A还是B”“回家要吃竹笋炒肉了”“完了这次连80分也考不到了”“耶！又对了一道”现在也只有陈一人能笑得出来了。“呜呜呜……”不用想，肯定是哪个女孩没做完呗。

考试，一场永远打不完的战争；考试，一部永远念不完的经。考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

某书虫曰：“成长之旅，幸有书香相伴。”

盛夏一日，书虫腹中饥渴，乃至书房觅食。静观书柜，竟觉其书，均按使用之年序排列。较早之，如《格林童话》之流，俱列书柜底层；似《西游记》、《镜花缘》之类，则位列柜之顶部。书虫不禁感慨万千。

感其幼稚园之时，最喜窝房中翻阅《格林童话》，沉浸其中，久久不能自拔。彼时，母之唤，亦无暇顾及。早尝书味，便为书虫嗜书落下厚实之根基，为书虫之旅添了浓厚之兴味。

后来，该虫上了小学，便渐渐将《格林童话》之流，换成了诸类获奖小说。此时，也便是书虫之旅最盛之时，无论在校，在家，俱书不离手，若一日不读，则无法入眠。此痴狂程度，是旅途中任何一时期均无法与之比拟。以至于该虫有段时间，语文考试每每满分。

是时，该虫已是初中生，虽不敢言书不离手，嗜书之性却已是难改，课间休息时、吃饭排队时、放学回家时……总有一书相随。故此，其语文成绩从未见差。

如此一路书香相随，岂能不温暖？而如此温暖之旅，岂能一路无书香相伴？

翻开书的扉页，缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。书将我的生活变得美好、变得幸福。

在我刚刚翻开它时，父亲就叫我品味它，品味书中“会当凌绝顶，一览众山小”的青山，品味书中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的神奇，品味书中“海内存知己，天涯若比邻”的豁达，品味书中“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，品味书中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的唯美，品味秦时的明月、汉时的雄关，品味唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一与清的荣华富贵。书似乎已经融入到我的生活中。

慢慢的，我开始接触美丽的童话故事。从安徒生笔下走出的丑小鸭变为美丽的白天鹅；从格林童话的城堡中逃出的公主们都找到了属于自己的王子……童话故事让生活变得充满幸福，人们心中渴望幸福的那颗心得以充实。

渐渐的，我脱离了幼小稚嫩的身躯，长大了，我便开始迷恋文学史上灿烂的明珠：“四大名着”。

最初，我爱读吴承恩的《西游记》，希望能像孙悟空一样神通广大，像猪八戒一样憨厚、朴实，想沙悟净一样勤劳、肯干，向唐僧一样善良、纯朴。

书已经和我融为一体了，我离不开书籍。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，属于我同在，我愿一直与书相伴、与书同行。

在老师安排我们同桌之前，我好像都没有注意到过你吧。

成绩不好不坏，样貌不美不丑，性格不外向也不内向，连名字也十分普通，科伊。

但是，不知何时，你已经成为我最重要的朋友。

或许是从你看到我哭泣给我递上一张纸的时候吧；

也许是从我被男生欺负，你勇敢地挡在我面前的时候吧；

也可能是从我被老师误会，你气冲冲为我辩解的时候吧。

不，都不是。是从你在我身边坐下，笑眯眯地向我伸出一只手，说“希望我们成为好朋友！”那时，我就已经被你打动了。

还记得你给我讲你舅舅家的果园“那里有一大片桂圆林。每年桂圆成熟时，我就爬到树上去摘，一边摘一边吃，有一次还看到一只绿蜘蛛，屁股上一皱一皱的……”“有一次我和舅舅捞到了几只水鸟蛋，人工孵化后，小水鸟就一直跟在你身后，还不停地叫，叽叽喳喳的……”你就像见多识广的少年闰土，数着指头给我讲着我闻所未闻的稀奇事情。当我们笑着抱作一团时，我心里的幸福都像要溢出来了。

在我悲伤时，你总能使我好受很多。那一个阴沉的午后，我细心照顾的蚕宝宝，终究还是离开了。想起我为它们做的房子，喂它们吃的一片片桑叶，如今只剩下了冰冷的躯体，却无一丝一茧，泪水止不住地流，而你在我身边轻声安慰着。放学后，你带着我到了后山的一片竹林，我们一起把它们埋在了土里。尽管这在外人看来是一件微不足道的事，在那时却给我带来了无限温暖。

感谢天使化作你降临在我身边。有你相伴，真好。

我有一个好妈妈，她纯朴善良，孝顺知礼；她幽默风趣，令人敬佩。妈妈用善孝乐观引领着我健康成长。

那天下午，我拿着那张惨不忍睹的成绩单，踟蹰在回家的路上。夕阳把我的影子拉得长长的，我像一株孤苦无依的水草一摇一摆。我心中正为如何向妈妈解释考试失利而忧心忡忡。善良的妈妈天天为了我的健康成长辛苦操劳，丝丝白发已经悄然爬上了她的发稍，而我呢，就是这样回报她的养育之恩吗？想到这，泪水不争气地流了下来。当我坐到路边椅子上时，一个熟悉的身影朝我奔来，是骑车的妈妈！我赶紧抹去泪痕。妈妈神色张皇地停下车，又气又急地说“你去哪儿啦？找你半天了！”

我答不上，呆呆地立在那儿。不知怎的，望着妈妈那因着急而发红的脸颊，我心里踏实了不少。是啊，不管发生什么，总有爱你的人陪伴左右，那些困难与挫折就如同纸老虎一般，我又有什么理由不勇敢面对呢？妈妈，您的陪伴如同寒风中的一束火把，照亮了我心中迷惘的路途。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”孝是中华民族传统美德，妈妈用她的孝顺淋漓尽致的诠释了这句话。

为了照顾生病的姥姥，妈妈带我从临沂来到青岛的舅舅家。经过一上午的长途跋涉，妈妈下了车丝毫没有说累。一到舅舅家，妈妈立刻忙活起来。扫地，刷碗，擦桌子，洗衣服，妈妈把舅舅家来了个“天翻地覆”为了让姥姥快点康复，妈妈每天给姥推拿按摩，捶背捏骨。还及时给姥姥擦身洗脚，嘘寒问暖。妈妈给姥姥换纱布，总是把纱布一点点拆下来，用棉球轻轻将药粉涂到伤口处，再把新纱布一圈圈缠上去，松紧恰到好处，这一切都是为了让姥姥更舒服些。我看在眼里，记在心中。后来，我也会在妈妈劳累时送上一杯热水，还常常帮妈妈照顾姥姥并做些家务。

我的妈妈在姥姥眼中是一个好女儿，在我眼中是一位幽默风趣的达人。

一次，我和爸爸妈妈正谈论给家中的两只宠物狗换窝的事，可妈妈不同意。妈妈说如果把俩狗的窝一换，狗会打架的。我们试着换了一次，果然，两只狗狗不适应，还“掐”了好一阵。妈妈这时无限感慨地说：“金窝银窝不如自己的狗窝呀！”我和爸爸哈哈大笑。妈妈是一枚开心果，快乐着我们温暖的家。

过去的这些年，妈妈陪我长大；未来的日子里，我陪妈妈变老。我们互相关爱，互相陪伴。妈妈，一路有你相伴，此生足矣！

幸福=母爱，母爱似水，滋润我们成长，伴随我的青春。 ————题记

夜深了，窗外的天空上挂着许多行星星，书桌上堆放着书籍，还有一杯冒着雾气的热茶，我看着这杯热茶，思绪又回到了刚才。

我独自一人伏案耕读，窗外的天空闪着几点疏星。中考将近，我正为之奋战 。一道几何题挡住了我前进的步伐，于是，我开始了一遍又一遍的验算，一次又一次的证明。最终这道题目被我攻克。

这时。一阵浓郁的茶香迎面袭来，我回头一看，原来是妈妈正在端着茶看我做题，妈妈站着，祥和的面容不知何时皱纹已爬上眼角，眼睛不知何时已不再那么有神，但那眼神中，却流露出对我的那份信心，母亲见我回过头来，便说：“不错啊，儿子，这道题我还没看懂哩，困了把，喝杯茶提提神把。”说完，把一杯茶轻轻的放在了桌子上。然后，转过头，冲我笑了一下，我的眼神触到了她眼里散发出来对我的信心，平静的心上点起了阵阵微波。母亲转过身，静静的走了，我望着母亲的背影，那挺直的脊椎不知何时已经弯曲，我的思绪难以平静。回过头，望着窗外的天空，已经是繁星漫天。

我的思绪被拉回现在，我凝视着茶杯上方缭绕的雾气，闪现着母亲祥和的面容，和那个熟悉的微笑，幸福的感觉在心中荡漾。我喝了一口茶，看了一眼窗外的天空，心中带着幸福，继续奋战。

幸福，很简单，就像是母亲为你在深夜里端去的一杯热茶。

我的青春，与母爱相伴，母爱=幸福。自然，我的青春与幸福相伴。

育才学校七（2）班张琦

对我来说，书算不上什么“乾坤”，可我真有那么一位好朋友，足够我徜徉一番。

不知什么时候起，我居然有了一种爱书如命狂嗜，小时候，我实在难以置信。对着黑乎乎的白纸黑字，居然可以坐上一整天，像呆瓜似的。只要有一丝闲暇，我就解解馋，随手捧起向往已久的书本，书未看心先已醉，只觉脑瓜上被重重的拍了一下，妈妈已经杏眼脑目立在面前；又看闲书就像那种品尝了上好的美酒，刚品出些味，立即被换上白开水的感觉一样，真难受！

但是，在星期天，书也能陪伴着我。

休假日的晚上，夜已经沉睡，更不用说爸妈了，冲一杯浓浓的咖啡，蹑手蹑脚的进了房间。总算有机会领略一下精华，醇醇的芳香伴着静静的心，缓缓度步于胜景之中，游行于字里行间，时时想到：那刀光剑影，惊心动魄；那喃喃絮语，暖彻心肺，那冰封雪飘，银装束裹，我时而会心窃笑，时而泪流满面，时而大彻大悟，时而迷惑不解……有谁能带来瞬息万变的这一切？只有书—一至少我认为只有书。我沉醉其中不能自拔。

书啊书，你是我的伙伴，我要你一生陪伴在我身边，有了我，我的生活才会充实和有趣。

在我幼儿时的照片中，我特爱看这几张——六个月我在床上学坐姿，蹲在床后不露面的妈妈，她的两只扶我腰的的手却留在了照片上；快周岁了，我晃晃悠悠地学步，我两腿发软，两手前伸，是妈妈弯腰面对我，伸臂防我摔倒；我骑在爸爸那宽宽的肩膀上乐滋滋地跟他逛街……这些照片填补了我记忆的空白，让我回忆着亲情带给我的幸福和温馨。

年龄不断地增长，亲情也一直与我相伴。去年父母商议叫我在课余时间学二胡。开始我挺高兴，可仅仅学了两个月，我觉得枯燥乏味了，怯怯地向父母说，不想学了。经过商量，他们说不学也罢。阿姨们问：“你女儿咋不学二胡了？这不等于白交学费了吗。”妈妈说：“兴趣班关键是有兴趣，没有兴趣做基础，勉强去学也是无用功，牛不喝水怎么能犟按头呢？”

假期开始了，父母亲给我定了一个作息时间表：除了做些作业外，还有自由阅读、习作练习、社会调查、看电视、玩电脑……给我留下不少属于自己的活动空间，我非常称心。真是知女莫如父母亲。我禁不住模仿李咏的动作高喊一声“耶”爸爸妈妈笑了，我也笑了。

大人们常说：母爱如水，父爱如山，由此我想起那个把一切甚至连自己的心也掏出给孩子的母亲，啊，可怜天下父母心啊！

我想：在日常生活中，尽管一些场景很平常，不招人注意，但仔细体味反复咀嚼，却能看到一桩桩一件件渗透着亲情的呵护与关爱，无不浸润着父母亲对子女的牵挂和奉献。

光阴似剑，岁月如梭，我在一天天地长大，父母会一年一年的变老，我不能只作一个承受亲情关爱的孩子，我认为亲情应该是互动的，我要知恩、感恩、报恩，我将牢记着哪句诗：谁言寸草心，报得三春晖……

呵，路正长，愿亲情永远相伴。

腹有诗书气自华。书籍，成长的路上，你一路陪伴，伴我“行万里路”，而我在你的陪伴下，也逐渐成长为一位身边萦绕着书卷香的少女。

与许多人一样，我享受那种指尖轻划过泛黄书页的感觉，轻移莲步，在句段中旋转，回眸、起舞，那一刻便是得到了莫大的满足，灵魂仿佛升华，像是一只彩蝶，在落英缤纷的林中飞舞；亦是一只埋没在漆黑土地中许久的蝉，蜕变时那种说不出的震撼与感动。

书籍，在我伤神落魄时有你相伴。

人生的道路，并非一路平坦。走着走着，心中不免有丝落寞。在这时，与纳兰容若的《饮水集》相伴，回首性德的一生，即使出身高贵才华横溢，他仍然是如此多愁善感；他一生为三个女人痴情，最后与江南女子相遇，仍不是完美结果，这是他一生的痛楚吧！从他的“我是人间惆怅客”到“断肠声里忆生平”，可见纳兰公子的人生起伏。而我的小伤小痛又算得了什么？书籍，有你相伴，让我明白了人世间的荣辱得失，起起落落。

书籍，在我胆怯时有你相伴。

越过人生的小坎坷，面对一些深不见底的黑洞，心中产生一丝胆怯。这时阿加莎。克里斯蒂是我的最好伙伴。在老太太的迷局中寻找蛛丝马迹，也许一桩又一桩的迷案会让人胆怯，但文中的侦探波洛先生又是多么的无畏勇敢，他连面对死亡也不曾退缩。当真相大白时我不仅为波洛高兴，心底也增加了许多勇气，同时还默默为老太太的构思精妙、语言深湛喝彩。特别对《无人生还》中阿加莎那一句：“一个人也许无法预见自己的未来，但这大概是好事”着迷。是啊，既然无法预见那就坚定的走下去吧，无论前方是何风景，都迈着坚定的脚步走下去！书籍，有你相伴，给我经历人生的波澜曲折，峰回路转的勇气。

书籍，在我成功时有你相伴。

打败了磨难，把困难当作垫脚石，遇见了前方的橄榄枝、金丝雀时，不免感叹与书籍一起的快乐。在宗璞女士的《野葫芦引》中与文中峨和眉两姐妹一家共同欢呼落泪。八年抗战，经历了多少磨难，吃过了多少苦头，牺牲了多少同胞，她们坚强的活着，努力着。在狂风暴雨的洗礼中，迎接了抗战的胜利，看到了黎明的曙光。书籍，有你相伴，可以游览人世沧桑，感受到阳光总在风雨后。

书籍，感谢人生路上有你相伴，伴我走向成熟、走向阳光明媚的未来。

歌德说：“一书一世界。”短短几个字，诠释了书籍的特殊魅力。

我喜欢那种指尖与纸张磨搓的感觉，心中有一种莫名的悸动。书是大千世界的缩影，将无限的世界归于有限当中。书让我看到历史的沧桑、人间的兴衰，让我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，让我懂得生命的意义、时间的真谛。

书籍参与到每个人的人生中，成为不可或缺的一部分。

人的存在就是一种精神的存在，丧失了精神家园的人类，与动物类同。随着经济的高速发展，金钱似乎成了一个人生存的重点，而唯金钱是图的各种事件层出不穷。当金钱在社会中横冲直撞时，人们也陷入了信仰缺失、道德沦丧的窘境。这时，就要用书籍来拯救堕落的心灵。我想，在这个日益浮夸和奢华的世界中，读书在超越了物质生活的层面上，建立了精神的乐园。一个人的阅读史就是他的心路历程，从不同的书中走向不同的人生道路而不至于沦为行尸走肉。

读书的意义也不过是消磨时光，烦躁而心有郁结的人无法静心进入书的世界，他们便也用些浅薄的文字打发内心的杂念。但真正读书的人却能沉浸在书中忘记世间的一切，因为读书能为时间的深度增加生命，尽管不能在生命上增加时间。读书让人的思想与另一种或多种的思想交汇在一起，于是一条小溪成为河流，河流汇入海洋，读书使人从狭隘走向广阔，走向无边无际。

与书相伴，我们会有独立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的衬托，也会有饱满的灵魂对抗现实中的诱惑，让我们免受世俗的尘埃，让我们在人生的道路上，不偏不倚地走下去。

“书”总有一种淡淡的香味，深深地吸引着我。每当我翻开书本时，就会整个人都沉浸在书的海洋里。她让我拥有更多的知识，她是我打开梦想大门的黄金钥匙。

以前我虽然看不懂字，可书上的图画会让我高兴地在床上蹦起来。书里的信息，一点一滴地输入进我的大脑，为我的梦想增添了一双翅膀，让我的思想飞向天空，穿过白云，来到美丽的知识的天堂。睡前阅读成为我每天必修的功课，甚至在睡觉时，我都会梦见在一个书房里，坐在台灯下，津津有味地看一本书。

书，是我们打开梦想的钥匙；书，是我们登上蓝天的阶梯；书，是一种乐趣；书，更是一种力量！

平凡在字典里的注释就是平常，不希奇。平凡对于寻常百姓来说是那么的触手可及，一如柴米油盐般熟悉与接近。但却不是每个人都愿意安于平凡，并享受平凡的。真因为我们都是极普通极平凡的人，太过平凡了，于是便都渴望能超越平凡，超越自我，能在有限的人生中享受 人生的激情。

青春年少时我们满怀豪情，总想凭借自己的努力与智慧，改变自身的命运，唤醒万丈红尘中的点点星光，去照亮一生的辉煌。曾几何时，我们所追求的灿烂与荣耀，在现实无情的冲撞下，早沦为一个遥远的梦景，而岁月辗转的车轮已将粉色的希冀碾得支离破碎，再也无法拼合，剩下的只有时光沉淀下来的冷静与阅历增多的喟叹。我们渴望不凡，却终究无法走出平凡，无法逃脱凡尘俗世，也无法回避平凡。

那么，在不能超越平凡的时候，我们何不调整心态来享受平凡呢?如果说超越平凡是人生的一种辉煌，那么享受平凡则是人生的一种境界。在这日益喧嚣纷杂、充满诱惑、物欲横流的世界里，能保持一颗摒弃浮躁、豁达淡泊的心是多么的不容易啊!所以，要懂得生活，就必须学会品味平凡、享受平凡。树高千丈终要叶落归根，与那些表面的奢华和风光相比，平凡是从容，是安详，是真实。生命的种种机缘我们无法预料，但我们却能自己调适自己，安享心灵的宁静与恬适，在平凡的生活中坦然面对平凡，充分享受平凡。

平凡是美丽的，平凡是真实的，平凡也是人生最终的绝唱。因为平凡，你尽可以在自己的天地里从容不迫地生活，从容不迫地恋爱，而不必去计较那些世俗的眼光和名利;你可以随着自己的心情去悲去喜，而不必担心这喜这悲会给别人带来什么。因为平凡，你可以在高兴的时候骑车漫无目的到处游玩;可以坐在湖边的长椅上看落日的余辉渐渐收入黑色的夜幕;可以燃一支烟呷一口茶悠然地读一本好书，而不必担心有人打扰。因为平凡，你可以慢慢地解读人生的意义，细细地品味人生的酸甜苦辣，从而将一切当作人生必不可少的经历，不再为失去的东西耿耿于怀。

曾记得姜育恒在《再回首》中这样唱道：“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容才是真”。的确，大多数人的大多数时间总是在平淡无奇中度过的，重要的是要能在平凡中学会品味平凡，享受平凡。因为这样才能帮助你从肤浅走向深邃，从简单走向深刻，从浮躁走向宁静，从抱怨走向豁达;才能使你明白平平淡淡才是真正的人生内涵，从而懂得在生活中本本分分地扮好自己的角色，却不去羡慕别人的光彩与拔萃;才能令你成熟的心智更加沉着辽阔，历经磨砺仍能气定神闲笑看沧海桑田，将生命的真谛诠释得淋漓尽致，并洒脱地在平凡中书写深刻，在平凡中体现真实，在平凡中回归自然。

享受平凡，明月清风，随我挥洒。

小时候，家贫与书无缘。回首往事，仿佛缺了点什么！

时光匆匆，似水流年，原以为点点滴滴的记忆，会因时间的流逝而淡远，而当我蓦然回首，翻阅着自己的心灵时，总有些记忆在生命的长河里一次又一次泛起涟漪。

如今我已经到了不惑之年，一直很难忘记初为人师的那份心情！遥想当年那个20岁的自己站在讲台上，是那样激动、那样羞涩、那样豪情万丈、那样手足无措！那时就在心中深深地烙下一个信念：爱自己的职业，能尽最大的力量欣赏每一个孩子！在这二十五年里，我没有改变初衷，对每一个走进我教育生命中的孩子，都尽心的去珍惜他们、呵护他们，因为我知道，教育不仅仅只是知识的传授，它更是一种爱的陶冶与启迪。这也许就是我喜欢书的原因之一。

于是和书开始相伴，并与之有不解之缘！尽管好的文学作品能陶冶人、鼓舞人，但由于工作的需要，都似乎与它们擦肩而过，而我更多关注的是各种教育教学书籍，同时也开始了自费订阅大量语文教学杂志！

记得那是1990年，刚进入初中教学的我，在不经意间看到一本很薄，纸质也不是太好的《中学语文园地》就爱不释手，因为在那个年月能看到一本关于学科教育的书籍，就已经很满足了，书中介绍了有关语文如何教学，学生如何学习语文的文章，成为我教学中的老师和工作中的益友（因为我是民办教师，没有结识过过多高深的语文教学理论方面的训练）。《中学语文园地》和我相伴达20年之久，从杂志的雏形到改版后的发展，在杂志的成长中我也成长着，一直走到今天。

如果说《中学语文园地》让我对语文有所了解，开始喜欢上了语文教学，那么《语文教学通讯》则带着我走向了成熟。结识《语文教学与研究》是在1999年，刚踏入发繁华都市中的我，面对信息多样的时代，面对求知若渴的学生，我艰难的前行着，和学生们在行程中一同奔跑着，要想让学生得到知识上的满足，我必须自己的不懈努力、钻研、提升，方可在教育这片热土上立足，因此我从《语文教学与研究》中知道了语文教学的多样性，懂得了作文教学的多角度，于是创新思维教学走进了我的课堂，直到现在，作文课堂教学成为我的最爱，学生的最爱。

让我受益的杂志还有《语文教学通讯》、《语文教学之友》、《中学语文教学》等等，从这些书籍中，我知道了于漪、欧阳代娜、魏书生、余映潮、李镇西等名师，熟识了他们的教学理念和教学思想，特别是余映潮老师的“诗意教学法”，将语文教学带入神奇的境界，让我从中感受到语文教学的丰富多彩，语文价值的美丽所在！

与别人相比，我依然平凡如我；可与自己相比，我能感觉到自己的自信与成熟。我在书中寻找教育的灵感，又借别人的方法来帮我寻找教育的契机。我学会了什么是汲取而不生搬硬套，也在教学中不断记录下属于自己的感悟和快乐！在2008年度中国中学语文教学论文（设计）大赛中，我设计的《话题作文多角度立意》作文教学设计获得特等奖，已经在2009年5期的《语文教学通讯》上刊登；论文《如何激发学生学习语文的兴趣》获得一等奖，在2009年3期的《语文教学与研究》上发表；《让大自然鲜活语文课堂》在2009年7期的《语文教学与研究》上刊登，《诗意的语文》在语文学习报初中教师版第47期登载，同时我制作的教学课件《话题作文立意》在首届“语文报杯”原创多媒体课件大赛中获三等奖，《莲文化的魅力》第二届“语文报杯”原创多媒体课件大赛中获三等奖。

不知不觉，与书一起走过的日子已经久远，虽不能达到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的读书境界，但有书相伴的日子不会无聊，不会迷茫。我依然如年少时一样感慨：“有书真是一种幸福！”我依然爱读路遥、爱读张爱玲、爱读于丹……也更加景仰孔子，陶行知……这些伟大的教育家！当教学中感到棘手，心情觉得忧郁，读一读他们的文字，于是，一颗浮躁的心就平静下来，哪怕只是汲取书中一个小小的精华，也能改变我们每一个人的态度和方式。书伴着心静如水的我，一起品味人生的酸甜苦辣！

与书相伴的日子是幸福的！