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《老人与海》读后感13篇 作文题目(合集20篇)

关于醒悟如何写作文呢?以下是小编收集的关于《以醒悟为题目的作文》,仅供大家阅读参考!

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《老人与海》读后感200字

全文共 370 字

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在这个寒假里我读了许多本书,《一千零一夜》等,其中有一本令我难以忘怀,这本书的名字叫《老人与海》。

《老人与海》讲古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条鱼骨头。

看来《老人与海》的主人公以顽强的毅力,想方设法,永不气馁,最终战胜鲨鱼的袭击,他依靠的就是坚定的信心。因此,如果你做任何事,不管有多少困难,只要有了坚定的信心,就成功了一半。有一次我没考试好,我不放弃坚持复习,多看书,在下一次考试中我取得一个好成绩。

故事告诉我们,在人生的长河中,不管会遇到多少艰难险阻,风风雨雨,都要以坚定的信念,顽强的意志,坚持到底、永不言弃、永不退缩的精神面对一切,我们就能赢得最终的胜利!

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篇1:《名人传》读后感作文题目

全文共 1335 字

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《莫让年华付水流》

“莫让年华付水流”这是我读《名人传》最深的感触。

《名人传》讲述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰为追求真、善、美而长期忍受苦难的心路历程。在这本传记中,作者罗曼·罗兰既没有拘泥于对传主的生平作琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀!

读罢《名人传》,相信更多的人会感慨,这些伟人成功的秘诀——面对挫折丝毫无惧,而我则更倾向于欣赏他们成功的动力源泉——不甘平庸,不愿年华付水流。两相对比,似乎后者更为重要,像一架飞船中的导航仪和燃料。这些伟人并非注定要走这条追求真理的坎坷道路,之所以选择,是因为他们不干平庸,不愿年华付水流。

贝多芬,一个对音乐有着火一般热情的音乐家,但灾难并未因他的热情而停下脚步。

1802年,他因病致聋,一个绝佳的机会让他去放弃音乐,平凡而快乐的生活。然而,他怎愿与真理背道而驰,怎愿与音乐擦肩而过,怎愿年华付水流?不甘平庸,他单枪匹马,奋力抗争,他在无声的世界里谱写天籁。是啊?怎能因挫折而放弃,怎能碌碌无为而老去,怎能让年华付水流?

米开朗琪罗曾经说过:愈使我痛苦的就愈让我喜欢。他活了90岁,一辈子没休息过一天,没享受过一天真正的生活,他为艺术牺牲了自己快乐的生活,他像一个工作狂一样,尽管富有,但他过得像穷光蛋,经历了一场跌宕曲折的人生。

托尔斯泰出生于贵族世家,因为不甘平庸,他放弃了灯红酒绿,锦衣玉食的生活,因为欲求真理,他与人民同呼吸,共命运。因为不愿年华似水流,他以强有力的笔杆,传播真理,毕生坚持自己的信念。

在我眼里,贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰,都是世界的征服者。他们放弃安逸平庸的生活,只为追求真理,只为让人生散发光彩,他们生活在一个物质生活极其丰富而精神生活相对贫弱的时代,但他们却以高于一切的精神力量将真理传诵,唤起人们的良知。

同样“不甘碌碌老”的还有曾经影响一代人的张海迪,5岁时便高位截瘫的张海迪,不仅没有自暴自弃,还通过自学涉及多个文学艺术区域,并取得瞩目成就,通过文字讲述轮椅上的梦,通过医术救死扶伤,通过英语翻译国外文章,她说过:“我不能碌碌无为地活着,活着就要学习,就要为群众多做些事情,即使是流星,也要将光留在人间……。没错,因为不甘平庸,因为不愿年华付水流,虽然残疾,但她已是蜕变的碟,浴火重生凤凰。

他们在我的心里是伟人,伟人之所以伟大,并非经历过惊心动魄,而是意志更加坚定,对人生的态度更加完善。伟人的生涯像一面明镜,通过折射人性的光辉,我们是否也该学到些什么呢?

清华登山队员曾经说过:人在年轻的时候,应该爬一座真正的山。没错,青春应是无悔的,应该做一些有意义的事,留下一些精彩的回忆,而今,我们正值初三,免不了挑灯夜读,免不了题海战术,免不了压力日益增加,可是,我们能放弃吗?不,不能,现在正是我们长知识,长才干的黄金时期,怎能因为一点微不足道的挫折就放弃,就自甘平庸?趁我们最年轻最有力量的时候,迎接挑战,打好基础。莫让年华付水流。

也许我们没有伟人的伟大人格,至少我们要坚持自己的信念。

也许我们达不到伟人的高度,至少我们要不甘平庸,用于挑战;

也许,我们做不了伟人,但至少我们要向伟人那样:

莫让年华付水流。

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篇2:《傅雷家书》读后感1000字作文题目

全文共 1332 字

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《探索人生路》

纵观人生,就像是一条漫漫长路,人生的历程,也像是在这条路上努力探索。可是,在这条注定不平坦的道路上,有的找到了属于自己的正道,也有的迷惘在分岔口,甚至有的误入歧途,不再回头

思索之余,我们不妨想想,为什么不同的人都有不同的方法探索人生之路?这其中不免有些引路人的影响。

什么是“人生的引路人”?在我看来,在前进的脚步,于你启示的,让你成长的,给你影响的就是一个“引路人”,他们不分男女老幼,高低贵贱,你的生活缺不了他们因为他们总是给你意想不到的光明世界。

近几天,在语文课本的介绍下,我接触到了一本书——《傅雷家书》,其中记述了傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信,也详细的写下了傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

很快我就买下了这本书而且很快沉迷其中,因为这本书给了我很大的感悟。

傅雷是位很严厉的父亲,他与世界千千万个父亲一样,都盼望着望子成龙,早日成就。因儿子傅聪在国外学习音乐常年不得回家,只得在那个通讯并不发达的年代靠着一封封家书传达讯息。在心中,一向教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆,通过书信,把自己的真情流露在字里行间。

傅雷夫妇在十一年间,用一封封家书建造了一座灯塔,照亮了傅聪昏暗的前路,给予他精神上的帮助和指引。这样的恒心和毅力让我动容。

其中几段内容让我印象深刻,难以忘怀。

“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”在段话里,我能感受到父亲写下的字字句句都表现了一位父亲对儿子的深情。他希望孩子能够茁壮成长,向外发展,早日独立自主,成就自身,但同时又不忍心让孩子离开身边。天下父母皆如此,从怀胎开始到分娩后,便含辛茹苦的将儿女哺育成人。但是,他们总会有长大的一天。“儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时。”为此喜忧参半,那就是一种父爱。

再如“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说,人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!”同是离别之初,傅雷的爱子之情更加强烈!从开始对其离去思念、牵挂,到后来忆起自己对幼时傅聪管教严厉的愧疚甚至罪恶感则更显情深。傅雷在傅聪幼时“虐待了”傅雷,对其一丝不挂,严加管教,但是哪有父亲虐待子女呢?血浓于水,骨肉情深,他比任何人都希望儿子变得更优秀,这种情感使他不得不让儿子承受更多,而为的却是让孩子在未来收货更多。

《傅雷家书》是一本很特殊的书,它是傅雷思想的折射,是亲情教育的硕果,体现了一位父亲对儿子的苦心孤诣,强烈期望。在表达爱的同时,也全方面地教育了孩子,甚至把这样的爱与经验传于后人,流芳百世。

这本书给了我道德思想,文化修养的很大启迪,受益深远,铭记于心。让我在探索人生路的旅途上,得到了一丝光亮,我清楚的知道,那就是前方,我追求的未来……

人生路漫漫,幸有你做伴。愿我的人生旅途,光明灿烂!

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篇3:《名人传》读后感作文题目

全文共 1128 字

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《深渊里的咆哮》

曾经,有这样三个人。

一个是音乐家,一个是雕塑家,还有一个是作家。他们身处不同的领域,却有着内在的一致性,虽然生活给他们带来了真实的苦难,但唯有苦难,才能驱散阴霾遮蔽的整个天空。

贝多芬,一个从小就被苦难缠绕的人。惟一爱他的爷爷死后,他的生活只剩下爸爸无尽的打骂.逃离了父亲后又不幸失去听力,这对热爱音乐的他是无尽的打击。

1505年,米开朗琪罗被新教皇朱利叶斯二世召到了罗马,这位雄心勃勃的教皇一心想的是建立霸业和永垂不朽。他召来米开朗琪罗,是要他给自己修建一座举世无匹的陵墓。正当米开良琪罗兴奋于这样一个千载难逢的机会时,他的两个劲敌一个是建筑师布拉曼特,另一个就是拉斐尔。从中作梗,米开朗琪在这期间受尽刁难和侮辱,最终使得米开朗琪罗不得不离开,而他准备的所有东西都被洗劫一空。

托尔斯泰,一生写作无数,而最后命运带给他的,却是默默的死在一个小小的火车站内。

如果是我,早已崩溃。而三位世纪伟人,人生忧患困顿的征途上,不断的渴求真理,去寻找生活中的乐趣,去追求那崇高无尚的精神境界,他们不因苦难而一味的沉沦,即使他们身陷深渊,也能发出最雄厚的咆哮。

令我映象最深的便是贝多芬了。一个热爱音乐的人,却失去了听觉。音乐的灵魂便是一个个音符,而接收音符的便是我们的耳朵,一旦失去耳朵,音乐便失去了灵魂。贝多芬就是在“失去灵魂”的状态下,创造出《命运交响曲》。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有朋友,他活在自己的世界里,但是他却让自己的世界,变得光明无限。

同贝多芬一样,米开朗琪罗和托尔斯泰一样,遇到的命运的摆弄,似乎命运注定他们能在无休止的干涉中替别人干活。不仅如此他们爱情也不太理想,多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐;米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作;托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小,借以传播爱的种子和宽容的理想。

我国著名翻译家博雷先生说过:“惟有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个自私的民族!”是啊,在物质富饶和生活悠闲的今天,仔细回想,名人传到底给我们带来了什么,在这个五颜六色的社会,我们能否真正做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,罗曼罗兰把一个个英雄的形象展现在我们的面前,为的就是让我们在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,会有一个个崇高的人们出现。

“心向善,爱自由高于一切。就是为了御座,也绝不背叛真理。”——贝多芬。

“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗。

“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——列夫·托尔斯泰。

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篇4:《老人与海》读后感450字

全文共 470 字

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我轻轻翻开以前的课本,看到了《老人与海鸥》这一课,我认真地读了一遍,深切地感受到了动物也是有情感的。

这篇课文主要讲了一位贫穷老人不论刮风下雨都去喂海鸥,从此他们之间产生了浓厚的感情。老人死后,海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,当拿走遗像时又依依不舍。我感叹了:小小的动物竟如此有情有义!

其实不单单是海鸥,世界上每一个动物都有情感。还记得那是星期六的一个下午,我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一个大屋子后面,忽然发现了在石缝中有几个鸟蛋,于是满心欢喜地拿了出来,但一不小心捏碎了。当黑夜织上了天空,有一只鸟的黑影在天空中飞来飞去,并不停地鸣叫着,那叫声中含着凄凉、焦急和悲伤,我想那就是鸟妈妈吧。我听着鸟叫声,心里不由的愧疚起来。第二天清晨,鸟妈妈死了。它的眼睛凝望着天空,嘴巴张的很大。我震撼了:是什么让它坚持到生命的最后一刻?是什么让它充满了力气?是情感,世界万物都具备的情感!同样,《老人与海鸥》中的海鸥也是这样,谁能说海鸥不是具备情感才和老人建立深厚的情感桥梁呢?

通过《老人与海鸥》这篇课文,我知道了:动物也是有感情的。

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篇5:《老人与海》初一500字读后感

全文共 897 字

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近日重读海明威的经典名作《老人与海》,掩卷之后不禁感叹经典的力量永恒,书中那位老渔夫——圣地亚哥,一位常常梦见非洲狮子的老人,在遭遇连续八十四天没打到一条鱼的厄运打击,纵然他坚强不屈,克服了常人难以承受的巨大苦难,历经千辛万苦,却依然没有把那条“比他的船还长两英尺”的大鱼完整地带回家。如果仅仅从结果上看,他似乎是个失败者,但是从整个过程来看,老人却无疑是一个精神上的强者,一个不折不扣的“硬汉”,他的那句“人可以被消灭,但不能被打败!”的誓言宣告了与命运抗争到底的伟大人性的光辉!

如果说结果决定一切,那么无疑老人没有实现他的梦想;如果人生仅仅只是以成败论英雄,那么;老人也算不上好汉豪杰;可是纵观全篇作品,我们感受到这样一个道理:结果固然重要,但是过程更加精彩!

是的,人的一生会经历许许多多,有欢笑,有泪水,有成功,有失利,如果我们能够像老人一样拥有强大的自信和不屈服的信念,那么生活中的磨折无疑就会成为未来成功的磨刀石。老人在经历了大海的挑战、命运的嘲弄、大鱼的搏斗这些令人筋疲力竭折磨后,本想否极泰来,却随即又陷入了鲨鱼的再次挑战,这时候大多数人应该都会无奈地选择放弃,那么他们就会以失败者为标志告终;可是我们的勇敢的老渔夫选择了不向命运屈服,勇于面对挑战的大无畏精神,再次鼓足勇气以桨为兵,战斗到最后一刻,虽然大鱼只是剩下了巨大的骨头,老人却永远成为大家心目中的胜利者,他也成为了自己命运的胜利者,他战胜了自己!

孩子你现在努力学习不断付出辛勤的汗水,无疑我们都希望你能够考上心仪的好学校,可是,这个结果难道是你学习的目标吗?显然不是。你更加需要珍惜的是:在实现你的理想目标的过程中所得到的成功经验和失败教训,好好享受学习的快乐,感悟人类知识文化的美好,如果能够做到这一点,付出了自己的努力,那么即使最初的目标没能完全达成,也无需悔恨难过,其实你已经收获了很多的意外之喜,就像一句广告词说的:“人生就像一段旅程,旅程的终点并不是目标,更值得注意的是沿途的风景和我们看风景时候的心情!”

“永不言败”这也许就是《老人与海》给予我们的的人生感悟;“享受过程”慢慢体会生活带给我们的痛苦与快乐吧!

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篇6:《老人与海》读后感五年级

全文共 910 字

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钓鱼,是21世纪的一种娱乐休闲、锻炼耐力的运动。而我就读了一本有关钓鱼的书。

主人公圣地亚哥是个七十多岁的老渔民,九月时,他连续八十四天都没有捕到鱼,于是就对一个跟着他出海捕鱼的男孩说:“你想想看见我在第八十五天钓到一条一千多磅的大鱼吗?”男孩点了点头。圣地亚哥笑了。第二天清晨,也就是第八十五天,圣地亚哥驶着小船,准备就绪后,就向无边无际的大海进发。钓到一条金枪鱼后,老人原本想睡上一觉的,不过今天是第八十五天啦,应该好好地钓鱼才对!老人这么想着,就在这时,老人感觉有根钓竿正往水下面猛地一沉!“来啦,来啦。”他说着,圣地亚哥轻松地握着,不让鱼有牵绊的感觉。从老人多年的经验判断,这应该是条大马林鱼!可是已经到中午了,老人现在还没看见过它呢!日已西斜,夜幕降临,那条大马林鱼还没有出现过,它不断地游着,把圣地亚哥的渔船越拖越远,也不知道什么时候才停下来。知道第二天中午,钓竿有了很明显的摆动。

呀!!那条大马林鱼突然腾空而起,可是又潜入水中。圣地亚哥搞不明白,对手为什么要这样做,是伤口太痛了吗?不管怎么说,又一个晚上到了,老人也该休息咯!圣地亚哥一觉睡到明天早上,庆幸的是,大马林鱼暂时没有动静。老人逐渐回收着钓索,大马林鱼确实疲惫不堪了,可足足过了两个小时,大鱼还是没露面。

呼!又是一阵猛烈的撞击。大马林鱼又开始兜圈了,兜完第三圈时,它的尾部冒出水面。圣地亚哥与它僵持着。最后一刻,老人将鱼叉插进了它的心脏,大马林鱼鲜血直流,老人把它绑好后,就回航了。虽然之后被许多鲨鱼咬完了大马林鱼,但老人都把它们消灭了。

读了《老人与海》后,我非常佩服老人的决心、耐心、和勇气!如果没有这三样东西,就算老人有再高超的技术,也不可能钓到这条大马林鱼。在生活中,我们也只有拥有决心、耐心、和勇气才能成就大事!而我缺的也正是这三样珍宝!我在碰到不会的题目时,我就像一棵墙头草——两边倒,没有一点决心!如果一个问题被别人问多几遍,我就会缺乏耐心,变得非常毛躁。我已经十岁了,不再是个小孩子了,但我连一个人过马路的勇气也没有!此时此刻,当我细细品读这个故事后,实在是万分惭愧。

虽然我知道,我不一定能改掉这些坏习惯,但请相信我,我会努力加油的!

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篇7:《老人与海》读后感

全文共 1036 字

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一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。 ——海明威

他,是一个老人,是一个在大海面前上演了一场悲剧的老渔夫。

他,近3个月没捕到一只鱼了,却一直坚持着——终于,在第八十五天,他发现了一只无比巨大的马林鱼。鱼,大力地挣扎着,他知道自己不是大鱼的对手,可他就是不放手,两天两夜,他总算征服了马林鱼,却引来了许多抢夺他胜利果实的鲨鱼,老人又迎来了一场斗争——但最后他还是输了——大鱼被吃光了,只剩下一副鱼骨……

这是一个多么让人伤心,又多么真实的故事啊!老人这么努力,这么坚强,可还是以悲剧告终。但是细想,这本书似乎并不仅仅给予我们伤心、失望那些消极的东西,更多的还是一种不服输,不放弃的顽强精神。

还记得那段时间,我的心情非常低落,似乎一切都在与我作对。我以为自己已经很努力了,可考试还是连连失利,于是我变得闷闷不乐了,总会搞砸一些事情——不是走路时摔跤,就是不小心打翻水杯。我无数次想过放弃我那不可能的目标,就在这时,我读了《老人与海》。一时间,我被这书中的老人给深深地感动了,他是多么的勇敢——在疯狂的马林鱼面前,他没认输;在恐怖的鲨鱼面前,他没认输;在厄运面前,他也没认输。而我只是遇到这么一点点小挫折,我怎么能认输呢?于是我又一次振作起来,朝着我的目标不断前进着。

虽然,老人没能取得最后的胜利,但是他没有低头认输,一直坚持到了最后,他已经是一个伟大的胜利者。他已经战胜了大海,战胜了马林鱼、鲨鱼,更战胜了他自己。

这让我不由想到了老舍写的《骆驼祥子》中的主人公祥子,他与老人是多么的像啊,同样有梦想,同样有坚定的信念,却都遭遇了种.种不幸,但他们在命运面前都不曾放弃过,不曾认输过。

虽然,老人和祥子都只是在作家笔下构造出来的人物,可是想想:人类不一直在和自己的命运做着斗争,他们不愿只听从上天的安排,于是他们不断地创新、发展,不断探索大自然,走出了非洲大陆。

他们也不愿轻易向命运妥协,他们可能是家境贫寒,甚至有身体上的缺陷,但他们都用永不言败的拼搏精神,创造了一个个传奇故事:瞎子阿炳创作了《二泉映月》,海伦凯勒写了《假如给我三天光明》,霍金提出了黑洞这一说法……他们不都有像老人和祥子那样在命运面前永不低头的精神吗?

“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”一个人他即使被毁灭,也不能低头认输,这是多么坚强啊!茫茫大海上,他是那么渺小。悲伤的命运前,他又是多么的脆弱。可是在他的世界里没有妥协,只有奋斗——他绝对不会向命运认输!

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篇8:《老人与海》个人读后感

全文共 347 字

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老人与海】这部小说早有所耳闻。大概内容是:一位老人独自摇着小船在茫茫无际的远海里打鱼。前四十天里,有个男孩和他相依为命,四十天后,男孩离开了,这样,老人独自去打鱼。不知不觉84天过去了,还一无所获,但老人没有放弃,功夫不负有心人,在第85天,老人发现钓绳,绿竿子有所变化,这让他欣喜不已,凭他的经验,鱼长钩啦,在船上,他和鱼较量,周旋着,那条鱼已把老人累的筋皮力尽了。他身上的一切痛楚,剩下的最后一点力气,他已失去很久的自尊,自信,于是,结束了它的生命。

在返回的途中,遇到了成群的鲨鱼,它们闻到了气味跟踪而来,肉都被鲨鱼啃完了,只剩下了鱼的残骸,结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。这就是【老人与海】。

读了这部小说后使我有所感触,人生不会被任何困难所压服,之有尽自己最大努力与生活中的困难斗争。

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篇9:《老人与海》读后感400字

全文共 427 字

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最近我看了一部名叫《老人与海》的书,虽然里面的语句并不是那么华丽,但却拥有朴素真实的美,那么下面我们就一起走进书的王国,体会文字的奥秘。

一位老人常年独自在海上打鱼,有一次他钓到了一条大鱼,但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出混身解数和鲨鱼博斗,最后鲨鱼把能吃的肉全吃完了,结果老人拖回去的只是一副大鱼的骨架。

以上我介绍的正是这本书的主要内容,是不是很有意思呢?读完这本书,我被老人坚毅、永不放弃的品格所打动,老人见到鲨鱼后不是想着怎样逃跑,而是想办想和鲨鱼顽强的做斗争,这不禁让我想起了语文书里的一位小主人公,那就是勇于和病魔作斗争的艾滋病小斗士——恩科西。他知道自已患有艾滋病后,并没有悲观消沉,而是学习怎样面对生活,面对可怕的艾滋病。俗话说的好,人就如弹簧,你强他就弱,你弱他就强。这本书告诉我们一道理,就算遇到再难的事情,只要坚持到底,就一定会有好的结果!

在人生的道路上难免会有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云!

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篇10:《老人与海》读后感450字

全文共 463 字

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今天我学习了,看见了人与动物之间也会擦出情意的火花,让我感叹万千,这样一个故事,只要细细地读,慢慢地品,你的泪就会不禁地流下来。

这篇文章主要讲了一位老人一到冬天,就步行二十余里到翠湖给海鸥们带来大餐,与海鸥相依相随,与海鸥建立了深厚的感情,可是就有那么一天,老人去世了,人们把老人的遗像端到翠湖边一大群白鸥蜂涌而上,可是等到的却是一张遗照,它们安静地为老有守灵,安静地将老人送走,安静地与老有相处最后的时光。这个故事感动了许多人,让许多人潸然泪下。

经过我课外查询资料才知这是一个真实的故事,老人原名叫吴庆恒,他从1985年开始喂海鸥,整整十年,在1995年去世。老人与海读后感400字。就在他去世的那一年里,他的工资只有308元,为了让海鸥健康成长。就买鸡蛋、面粉自己动手为海鸥做食物。在当时社会,这一斤鸡蛋就是3。45元,可是他为了海鸥就买了十几斤,而自己只抽0。2元的劣质烟。我对这位老人是充满敬佩了。

老人与海鸥,明明是两个不同的世界,却有着同样的心,深厚的情,这种感情是无与伦比的,这就是人间的美,这就是人间的爱。作文

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篇11:《名人传》读后感作文题目

全文共 1062 字

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《一场战争,一场修行》

读罗曼罗兰的《名人传》,我于书中呼吸英雄的气息,感受精神世界的太阳。他好似有一股魔力,总使我按捺不住内心的热情,为那英雄们二怦然心动。与其说这是一部名人的传记,不如说是罗曼罗兰以心作序,以情做引,谱写的一部“英雄交响曲”。

“在伤心隐忍中找栖身”的贝多芬出生于贪寒的家庭,本人相貌丑陋,童年的少年时代生活贫困,还经常受到爱熏酒的父亲的打骂。17岁丧母,21岁离开故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦叩响了他的生命之门,从他26岁开始,他的耳朵日夜作响,听觉开始衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密,直至两段感情的打击,与世人瞩目的光荣接踵而来的便是最悲哀的时期:经济窘迫,亲朋好友一个个离散而死,耳朵也日全聋。但他始终没有屈服,从自己的创作风格扭转维也纳当时轻浮的风气,终于,在1827年。57的贝多芬在风雪交加的日子咽不下去。一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界未曾给予过他快乐,他却造就了欢乐来给予世界,即“用痛苦换来的欢乐”。

“越受苦越使我喜欢”的米开朗琪罗出生卡普雷塞,父亲是一名法官,母亲在他6岁时便去世,于是他被寄养在一个石匠的家庭。先后曾学过绘画和雕塑,并一直遭受历任教皇的差遣,携着痛苦去创造他并不满意的作品。后来还卷入一场革命的漩涡,险些丧命,终于,在无休止的干涉中,再创造《哀悼基督》时永远地离开了人世。这悲剧的历史终了,但我想,对于米开朗琪罗而言,何尝不是一种解脱。他的一生都在屈从、猜忌,矛盾所制造的苦难中挣扎战斗,几乎没有快乐,没有幸福,有的只是无尽的几乎自虐式的创作和孤独,以至于到生命的尽头他也没有放下手中的工具,仍保持着一份倔强,从不停歇。

“我哭泣,我痛苦,我只是追求真理”的列夫托尔斯泰,2岁丧母,9岁丧父。前期,托尔斯泰创作了许多优秀的作品,此时的他充实而快乐。其后的婚姻生活使他有充足的时间和精力创作,于是那轰动一时的巨著《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》出世,但是,托尔斯爱陷入了精神上的孤独,82岁的时候,他选择出走,并病逝于一个小火车站。他的一生是清醒与软弱,奋斗与彷徨,呼喊与苦闷的真实写照。他如站在历史长河中言辞激烈,奋笔疾书的一个老者,发出对于社会的呐喊与渴望。

正如罗曼罗兰所说,伟大的灵魂有如崇山峻岭,我不说普通人都能在高峰上生存,但一年一度他们应该上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸与脉管中的血流。在那里,他们将感受更接近永恒。此后,他们再回到人生的广原,心中就会充满日常战斗的勇气!

一场战斗,一场修行,人生就是如此……

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篇12:《老人与海》读后感

全文共 826 字

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今年寒假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人定要有坚持不懈的精神才有可能成功。

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨侵蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上舞动的云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限。”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

小说塑造了一个经典硬汉形象,古巴的一个名叫桑地亚哥的年近六旬的老渔夫,这是一次单身出海打鱼时,在一无所获的84天之后,钓到了第一条大鱼,老渔夫同鱼周旋了两天后才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但绝不放弃,与拖着小船游了整整两天两夜,老人经历了前所未有的艰难考验,终于把大马林鱼刺死在船头,而大马林鱼伤口上的鱼腥味却引来了好多群鲨鱼抢食,老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗,在遇到鲨鱼的第五次袭击后,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,让他驾驶小船回到港口时,只剩下了一副大白骨架。

刚开始我不明白为什么如此坚强的人却会面临失败的结局,当我再阅读时,我恍然大悟,用小说中的话来说:一个人并不是生来就要被打败的,人可以被毁灭,但绝不能被打败,这表明了海明威的人生观和价值观。人生在世,每个人都会有缺点,每个人都可能面临失败,让一个认真尝试着去做好一件事情去战胜对手,重要的并不在于结果,也不在于成功和失败。只要他曾经奋斗过,努力过,那么它就是一个强者,就是一个胜利者 。

从表面看,老渔夫他是可悲的,并且不是最后的胜利者,因为尽管他捕获了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说鲨鱼才是胜利者,可是老渔夫并不可怜,并不可悲。在海明威的世界里,只有这拥有真正向艰难困境挑战的人,才配拥有胜利的荣誉称号,而老渔夫正拥有了这些。

同时我也很喜欢那里面的那个孩子,在老人困难时给予帮助,在受伤时给予医药,在伤心时给予安慰……他是一个真正善良的人。

掩卷沉思,《老人与海》给的启示真的太多了!

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篇13:平凡的世界读后感题目1000字

全文共 1054 字

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《一声惊雷》

傍晚,只见空中阴云密布,一阵狂风刮来带来了潮湿而又冷清的空气。

我慌忙合起手中的书,起身关好窗户,呆望着窗户自言自语道:“看来又是一场大暴雨啊!”窗外,狂风呼啸。扎根在泥土里的一棵棵绿树被无情拉扯着,那瘦弱的枝杆迎风抖动着,带着几许苍白,但又固执地挺直了腰板。这景象让我想到了刚才阅读的书中的孙少平孙少安兄弟俩。

孙家两兄弟的家在黄土高原上许许多多村落中的一个里,家里十分贫困。哥哥孙少安尽管年轻但稳重,作为家里的长子,他深知自己身上的使命,他得奋斗!年迈的父母、上学的弟妹、不着家的姐夫,他为家里大大小小的事操劳着,撑起了这个贫困而又脆弱的家。在风光地被叫上“农民企业家”称号后,孙少安的烧砖厂却破产了,并背负着巨额欠款。起先他有些灰心,但很快他认识到人生是用来奋斗的,不能因短暂失败而消沉,奋斗才是人生的主旋律。他又让烧砖厂重起炉灶,并包办了另一家烧砖厂的生意。弟弟孙少平毕业后当了短暂的教师。他不愿永远留在狭小的双水村当农民,他要奋斗,在大城市闯出自己的一片天地。忍得了贫困,受得了痛苦,守得住尊严,正是这样一个血气方刚的青年走上了他的奋斗之路。在煤矿厂黑暗潮湿的恶劣环境里,在变化事故心情波动中,他始终保持自己的初心,坚定不移的走自己的奋斗之路。

可以说在《平凡世界》这本书中,奋斗是孙家兄弟俩生活的主旋律。当然这条奋斗之路布满泥泞,是艰难迈着脚步、滴着汗水、忍着伤痛走过去的。

又是一阵狂风吹来,我不禁打了个寒噤,从书中内容脱离出来。突然有一声惊雷“轰隆”响起,激起了一片耀眼的白光。这雷声像陷入深井里挣扎的野兽的巨吼,像漫天洪水给人以心灵的冲击,让人的心在颤抖,颤抖。这雷声不正向孙家两兄弟在困难面前选择坚强奋斗的呐喊声吗?暴风雨来临之前,在一点点积蓄它的力量,用黒云,用狂风,亦或是阴沉天幕,去冲垮、惊吓人们,使他们屈服,并以狰狞的面目等着懦弱的人抱头求饶。但是有的人呢?他们不怕、更不会屈服!而是用自己的呐喊去回应雨的来临,发出那一声声“惊雷”。他们坚信奋斗是生活永恒的旋律,困难是生命历程中短暂的过程,消沉也只能是生活的短暂旋律。他们要以勇气,以坚强去奋斗、去书写自己的人生!

想到这里,我突然觉得脸上有些热热的,像是有团火焰在烧灼着我。前几日的我因假期刚开始,便有些懈怠,开始任意挥霍假期余额。我啊,正值青春好年华,难道不应该以青春的热血去拼搏、去奋斗,迎接挑战,迈向更好的未来吗?窗外又一声惊雷回答了我。

窗外下起了暴雨,“啪嗒”“啪嗒”,这雨落在树上、地上、房屋顶上,更落在我心里。

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篇14:《老人与海》读后感的

全文共 1611 字

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不是人为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。这是老人与海给我们最大的启示,而我们最需要的夜正式这种精神。

那是人类都会引为自豪的象征,勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战;一条船,一个老人,一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了,大海只派了他的小小的鲨鱼出现了,老人和小船,大海派来的小小的鲨鱼,老人是人类的代表,老人眼里是条真正的鲨鱼;于是,老人抖擞精神,和鲨鱼进行着殊死搏斗,一场征服和反征服的搏斗,“大块的鱼肉”和后来的争夺,局部的胜利之后,当老人感觉胜利在握的时候,“鲨鱼忽然……”,老人最后是空着双手,幸运地“凯旋”。我最初看“老人与海”之后,只感叹了一句,人最终不知道自己需要什么,征服了什么;依然还是这样的感叹,在9之后和之前,布什也许从来没看过他故乡的老人,给他的忠告;老人与海的挑战,进行了不屈不饶征服,但是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问题,然后再去解决他,到底这世界最后谁征服谁,征服了之后做什么,为什么要征服而不是……中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是征服的力量,海明威参加过美国人的英雄思维,就是强调征服的力量,但是失明后的他,开始思考征服的意义,所以才有老人和海;美国在越战里的结果,海明威是越战里的老人,人类的生存意识是海,如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有,即使进行着不屈不饶的过程,结果只有海明威所写的,老人空着手回航:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,但永远不会打败他”,人如此,其他的生命呢。

“不过是人不是为失败而生的”,“一个人可以被毁灭,但不能被打败转载自百分网他说。他,一个坚强、不畏困难不怕失败的人。他虽然屡受打击,却从未放弃过寻找希望的念头。他虽然屡遭失败,却从未有灰心失望的时候。他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒火。他就是海明威笔下的硬汉——桑提亚哥。

海明威,美国小说家,9年7月2日用枪结束了自己的生命,令世界震惊。92年《老人与海》问世,此后分别获普策利奖及诺贝尔文学奖。他所塑造的硬汉形象也影响了欧美文学。

桑提亚哥是一个在海明威笔下生动形象的勾勒出的硬汉形象。桑提亚哥8天出海一无所获,他的顽强与拼搏,迎来了第8天充满希望的黎明,又迎来了第8天灿烂的阳光。第8天,老人出海,在茫茫大海中他的坚持终于得到回报:一条大马林鱼上钩了。

接下来的四天里,便是老人与大马林鱼的较量。烈日当空不怕,寒风刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢与坚强,战胜了大马林鱼迎来了胜利的曙光。大马林鱼被制服了,其中的一些描写,生动的表现出了老人的坚强,永不言弃的精神:鱼又兜了两圈,还是老样子——我弄不懂,老人想,每一圈他都觉得自己快要垮下了。我弄不懂但我还是要试一下,他又试了一下,等他把鱼拉的转过来,他感到自己要垮了,我还是要试一下,老人想,尽管他双手已经软弱无力,眼睛不好使,只看得见间歇的一起,他又试了一下,同样的情形,我还要试一下,他又试了一下。

经过一次又一次的尝试,桑提亚哥,终于战胜了大马林鱼,他敢于向失败与死亡挑战,是他战胜了大马林鱼,同时也告诉我们,只要不气馁,不放弃总有一天你会成功,李白有云“天生我材必有用”此也所谓“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。”

就这样一个硬汉形象,在海明威笔下活灵活现。他不仅告诉我们敢于向命运抗争,向失败和死亡挑战,也告诉我们面对事情要坚持不懈,不甘失败,当我们面对困难,应像文中所说“现在不是想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么”

“面对困难要镇静,要有信心,而不是抱怨”。

《老人与海》也告诉我们,人不抱希望是傻的,即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所以我对桑提亚哥和他的草鱼,和正对生活失望,找不到方向的人送上一首诗:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往未来,一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。”

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篇15:《老人与海》读后感500字

全文共 684 字

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经常会看到对面楼上的阿姨带着她的小泰迪犬去遛弯,听见她亲昵地喊小泰迪犬”儿子“,我总觉得很好笑。可是自从学了《老人与海鸥》这篇课文,我才明白真情不只存在于人与人之间,人和动物之间也会产生让人感动的深情厚意。

寒冷的冬日,多少人待在暖和的房间里,坐在舒适的沙发上,细细地品着茶,悠闲地看着电视,而老人却冒着严寒,每一天徒步二十余里去给海鸥喂食。老人对自我是那么的吝啬,穿着褪色的布衣,背着褪色的布包,带着褪色的食袋,然而却从自我微薄的工资里拿出一部分钱来给海鸥买食物。老人对海鸥那无私的爱让人感动。我眼前不禁浮现出老人那驼背的身影,他像是在呼唤自我的儿女一样亲昵地喊着每只海鸥的名字,招呼”他们“快来吃饭,而海鸥们亲切地围在老人周围津津有味地啄着食。这一幕是多么地和谐、温馨啊!

而当老人去世以后,人们把老人最终一次喂海鸥的照片放大,带到翠湖边,”一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声呼叫……“海鸥们像亲属一样瞻仰老人的遗容,站立两行,肃立不动,为老人守灵。而当人们收起遗像的时候,”海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来……“海鸥们是多么地哀痛,多么地舍不得老人离开啊!

我的心被深深的震撼了。老人与海鸥早已把对方视作自我的亲人了,他们之间那份浓浓的情意,怎能不让人动容?

动物也是有感情的,当你对它好时,它也会对你有情有意。我真期望那些虐待动物的事件不再发生,那些掠杀动物的捕猎者放下手中的猎枪,和动物和睦相处,共同构造和谐家园。

当我再一次看见对面楼上的阿姨抱着她的小泰迪,一边抚摸着它的头,一边亲昵地说:”儿子,你饿不饿?咱们回家吧。“我的心底不禁浮起一丝丝暖暖的温情。

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篇16:《老人与海》读后感200字

全文共 248 字

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上周三,我听了夏老师的一节语文课,深受触动。课堂开头伴随着音乐流淌,一张张人与动物的和谐画面闪现,巧妙地把学生带入到人与自然和谐相处、互相关爱的情境中去。本课的主题“爱”也在此时埋下伏笔。

课文以老人对海鸥的爱还有海鸥对老人那种难以言表的爱为主线,慢慢、而精细地表现出本课的主题“爱”。其中,给我印象最深的不是老师那巧妙的引导、启发,而是音乐响起的那一刻,学生在这音乐声中读出了老人

的羸弱、以及心底的悲伤,更读出了海鸥对老人的不舍与思念!也就在这时,我的眼泪悄然落下,抑制不住的泪水润湿了我的面庞。

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篇17:《老人与海》读后感450字

全文共 395 字

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前几天,我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例;以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,表示了老人对海鸥那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

人与动物都是大自然家族里的一员,这篇美丽的文章,让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。但更让人激动不已的是,在这美好人性与美好品行之间相通着的东西——人与自然的和谐,原来是那样美好,如此动人。

不仅人有感情,动物也有丰富的感情。正如文中写的,老人死后,海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,这些举动不是海鸥在给老人守灵吗?

正因为老人爱海鸥,所以海鸥才会去爱戴老人,去敬佩老人。

人类啊,醒醒吧!只有我们去爱戴动物,动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事,光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物,保护大自然,保护我们生活的家园——地球!

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篇18:《老人与海》英语读后感

全文共 646 字

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On summer vacation of this year, I studied in novel " old man and sea " of Hemingway , famous writer of U.S.A. ,. I admire the old fishermans will in the novel very much, he lets me understand that a person must have unremitting spirit, could succeed . What the novel is described is an old fisherman almost the sixty years old, when go to sea and fish alone once, have angled to a big fish, but can not draw. After tough fisherman and fish have socialized for a few days, just find this is a big Malins fish which exceeds several times of ones own fishing boat, though know perfectly well that it is very difficult to win , does not give up yet.

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篇19:《老人与海》读后感600字

全文共 596 字

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阅读一本好书,就如同再做一次身心的光合作用,在浩浩荡荡的书海中,最吸引人的也是最令人喜爱的,便是海明威所著的《老人与海》了。

这本书写的是一个老人在经历了漫长的风雨之后,终于捕到了一条大鱼的故事。但是他最后却因为意外,失掉了那条大鱼,他非但没有感到沮丧,反而更增强了生活的信心和信念!从此,更坚定了自己的意志和步伐,用坚毅来面对生活中的风雨,用坚强来应对生命中的挑战。他的故事也给人们许多的启迪。

其实,我们在生活中缺乏的正是这种坚强的品格。有些人一遇到什么事就会退缩,其实这种事不对的做法,他们应该挺起胸脯,用坚强的意志和果敢的品质来面对这些困难和挫折,从而获得成功。文中介绍的那个小男孩也是一个非常孝顺的孩子。他虽然和这个老人素不相识,但是他却在每时每刻都帮助这个老人。其实这正是我们生活中缺乏的一种品质——关爱。

关爱,在我们生活中可谓是处处存在。但是我们现在的社会有些关爱,甚至成了利益的驱使!回想起《老人与海》老人与孩子那种淳朴的关爱之情,便使人想到了现在当今社会上那些老年人品质低下,非要和年轻人钱的种种不良事迹!所以我们更应该学会关爱协会,关心他人,这样才能在生活中更好地施展自己!

书中还有非常迷人的景色描写,以及趣味横生的对话描写,这些均表现了老人坚强的品格和顽强不屈的意志,其实这些运用到我的写作中必定能使文章增色不少!

阅读《老人与海》,更是一次心灵的享受,是一次独特的阅读体验!

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篇20:《老人与海》小学生读后感

全文共 854 字

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“一个人可以被毁灭,不能被打败。”这句振聋发聩地名言,既是对《老人与海》主人公圣地亚哥最简明扼要的概括,也成为了数十年来“硬汉”的座右铭。

已经84天没有捕到鱼的老渔夫圣地亚哥,在第85天出海时,历经三天三夜的搏斗,终于捕到了一条大马林鱼。但返航的路上,又遭遇鲨鱼的袭击,已经精疲力竭的老人,仍顽强的用鱼叉、用绑在桨上的刀,甚至短棍和舵把与鲨鱼搏斗,最终带回岸上的却只有大马林鱼的白骨架。唯结果论,圣地亚哥老人显然是失败者,一番拼搏一无所获;唯精神论,圣地亚哥老人却凸显着“硬汉”的人格光辉,坚毅好胜,绝不服输。

每个人都有所谓的“命运”,“命运”即指对个人而言,所谓的“天花板”。圣地亚哥老人虽不是无能之辈,但面对“命运”,有着诸多无奈:作为富有经验的渔夫,用了84天,却不能让一条鱼上钩;历经三天三夜钓到一条大马林鱼,却发现在鲨鱼面前,无力捍卫自己的辛苦收获。也许这条大马林鱼本就超出了圣地亚哥老人的“命运”,就算勉强捕到,也无法在一群鲨鱼面前将它完整带回。所以,失败仿佛是老人的“宿命”,无论他多英勇,多坚韧,都逃不出这种宿命,但对于“失败”,也可以有两种界定:历经数番搏斗,带回的只有大马林鱼的骨架,老人没有达到预期的目的,这是结果上的失败;老人面对“命运”,从未放下手中的武器,也从未丧失继续斗争的信心,老人勇于向人生的“天花板”挑战,历尽磨砺而不曾丧失信心,从这一层面看,老人从不是失败者,也许更适合老人的称谓是:落寞的英雄。

每个人在生活中的某一刻,无论能力高下,资源多寡,都会面对类似的“大海”与“鲨鱼群”,正如老人每天走向大海一样,很多人每天也走向与他们的“命运”斗争的战场,也许他们也难逃失败的宿命,但只要不放下手中的武器,不丧失对生活的信心,终有人将冲破“命运”的掣肘,书写新的篇章。正因如此,伴随历史车轮的前进,人类看到了越来越广阔的“大海”,猎获了越来越多的“大马林鱼”。而从另一层面,那些“不能被打败“的强者,就算始终无法冲破失败的命运,凭借他们的顽强与不屈,也终会收获他们内心的坦然。

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