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1000有关电子游戏的危害高一
全文共 631 字
+ 加入清单现在许许多多的中学生,在繁忙紧张的学业之余,在周末之时,他们总会端起电脑,拿起手机,来玩一场例如《王者荣耀》之类的大型网络电子游戏,但是这类电子游戏给人们带来的是利还是弊呢?
有一项日本的科学家的研究表明:电子游戏,也给人们带来许多精神上的放松和愉悦。对于青少年来说,玩玩电子游戏,还可以提高他们的智力,提高他们对待新事物的接受能力呢!所以有些同学就以这个为借口,要向父母提出要求,玩电子游戏,从而沉迷于其中,一发不可收拾。但是电子游戏也有这么多的好处,那它有没有弊端呢?
电子游戏的弊端也是非常之多的。首先,它损坏了人们的视力。其次呢,比如《王者荣耀》这款游戏,他许多的历史角色都与真正的的历史不符,里面的“荆轲”竟然设置成了女孩,而真正的历史却是绝对不允许这一点的戏弄的!
历史本来是严肃的,是人们去尊敬的,并且可以去从中学习许多东西,而这样侮辱的历史、玷污历史,改变历史,这让游戏的制作,真的是不宜提倡的!
其实,玩电子游戏也浪费了学习的时间。许多中小学生把大把大把的时间都投入到了游戏中,有害身心健康。而且玩这些游戏浪费大量的几金钱,他们不仅买许多的装备,而且还为了虚荣心,“资助”同学。有这样一则实例:一个农民工的小学生,竟然用他父亲的银行卡刷了三万多块钱的装备!”这真是令人痛心疾首啊!
其实我觉得,玩游戏一定要适度,千万不能因为过度游戏而放弃了生活,放弃了学习,放弃了对美好事物的追求。不能只盯着那一块方寸间的屏幕,而将自己的美好时光挥之如水流,一去不复返!
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篇1:游戏作文
全文共 364 字
+ 加入清单你们玩过什么游戏呢?我相信你们玩过很多游戏,我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。
游戏规则是这样的:从同学中选出“母鸡”,“老鹰”。其他同学当“小鸡”,被捉到的“小鸡”就当“老鹰”。
游戏开始了,唉,小阳好倒霉啊!一下子就成了“老鹰”,而善良的小江当上了“鸡妈妈”,其他同学则成了“小鸡”。“老鹰”向左扑,“母鸡”和“小鸡”就往右边躲。渐渐地“老鹰”有些着急了。突然“老鹰”灵机一动,自言自语道:“为何不用兵法三十六计中的一计?”于是,他重新振作起来,往右边扑,“母鸡”见状,立马往左边躲去,可“老鹰”又向左扑去,果然,防不胜防,“母鸡”一下子乱了阵脚,“小鸡”也就四处逃窜。就这样,老鹰三下两除二就把小鸡全部“吃掉”了。就在这时,上课铃声响了,同学依旧在回味着游戏的乐趣。
这个游戏也使我明白了一个道理:我们做事要像老鹰一样勇敢,机智。
篇2:有趣的游戏作文
全文共 237 字
+ 加入清单今天,我们又来到了金笔作文学校。课堂上,老师兴高采烈地告诉我们,如果你们表现好的话我就带你们玩个游戏。
这时只见老师拿出一张熊猫脸和三个磁铁,再用磁铁贴把熊猫脸固定到黑板上去。
老师讲完游戏规则后,游戏开始了。第一个上去的是孙胜运,老师先给他系上红领巾,然后让他原地转了三圈,只见他有点晕,就像喝过酒一样。
老师把他带到黑板前,我们在下面喊着上下左右,老师说完五四三二一,时间到了。
他顺利的完成了游戏,得到了老师的奖励。
最后我们一个一个的玩......游戏结束了,今天我们很开心。
篇3:有趣的游戏作文500字
全文共 420 字
+ 加入清单有趣的游戏有很多很多,如写王字、老鼠偷油、鬼抓人……可是我最喜欢的游戏是“老虎”抓人。
老虎抓人需要两人或两人以上才能玩哦!游戏规则是,先以黑白彩色电视机的方式选出老虎和人,再用剪刀、石头、布,选出是老虎先走,还是人先走。不过,小玩家们注意了,老虎只能走五步,而人可以走六步。
游戏开始了,在这一轮游戏中,我是人,不过老虎要先走。我们的老虎可是大长腿,面对着老虎,我感到望而生畏,老虎走了五步以后,居然都要到我们的基地了。经过我们的讨论,我们决定派我出去当诱饵,分散老虎的注意力。可好景没多久后,老虎又追上我了,仿佛就像我的跟屁虫,我走到哪他就跟到哪,就这样,我们僵持了好一会儿。我发现老虎在发呆呢,我机灵一动,便想出了个好办法。大家听了也非常赞同。我先故意走到他面前,让他回过神来,我再趁他不注意跑回了我们的基地。
最后的结果呢?是我们人胜利了,老虎一直在叹气,心想这次都怪我发呆了,不然我早就赢了。
哈哈,老虎抓人真是个好玩的游戏,你们喜欢吗?
篇4:记一次游戏作文400字四年级
全文共 438 字
+ 加入清单“加油,加油,加油!”这是在干什么呢?原来,我们班在进行一场比赛,什么比赛呢?原来是在跑道上的跑步比赛。
一上体育课,体育老师就把我们叫到跑道上,进行着一场刺激的跑步比赛。五位选手站在跑道上,身子蹲下,右腿朝后拉直,左腿跪下,双手撑在起跑线上,准备跑步。“咚”体育老师打响起跑枪,“唰”选手们像离了弦的箭一般“飞”了出去。首先在最前面的选手是韩小波,他健步如飞,腿跨得特大。瞧啊!刘小红在韩小波累的跑不快的时,一个箭步冲到了韩小波前面。后三个呢?他们呀!跟韩小波和刘小红差的远呢!同学们赶紧给后三位同学助威,“加油,加油,加油!”可是这些呐喊声没能让后三位选手跑的更快些,发过来,到让韩晓波和刘小红跑的更快了。唉,这三个人真不争气。一圈……三圈……五圈,五圈跑完后,你们猜猜冠军是谁?你们肯定猜不到,刚刚那后三位选手中的其中一位成了第二名,H刘小红第一,韩小波第三。怎么样,想不到吧!
第2轮开始了……
第3轮开始了……
……
一场比一场激烈。虽然比赛结束了,但我还陶醉在比赛的欢乐中。
篇5:一次有趣的游戏作文800字
全文共 911 字
+ 加入清单今天的作文课,又是让我“活力充沛”的一节课。还没等老师来到讲台上,我就以每分钟三百米的速度冲入教室,尽情享受让我十分快乐的作文课。
刚上课没多会儿,老师就说:“今天我们来玩一个游戏,叫‘数字陷阱’。”
数字陷阱?这是什么游戏?数字还能搞陷阱?我满脑子都是“问号”。
老师似乎是看出了我“满脑子的问号”,立刻说道:“每位同学依次报数,报到三的倍数,就站起来鼓掌。例如,第一位同学报‘1’,第二位同学报‘2’,第三位同学站起来击掌。”
噢,这个游戏呀!我以前玩儿过,我肯定不会报错啦!
就在我得意洋洋的时候,老师突然说起了话:“报错的同学是有惩罚的!如果报错了,就要掉入陷阱,也就是与垃圾桶为伴了!”
听到这儿,我吓了一跳。啊?还有惩罚的呀?我万一报错了怎么办呀?我可千万不能掉到陷阱里!
游戏是以绕“S”的顺序进行的。
游戏开始了。
“1、2、啪!”一声击掌响了起来,这位同学通过了。因为“3”也是“3”的倍数,所以这个本来要报“3”的同学击了掌。
“4、5、啪!”“7、8、啪!”一个又一个数字从大家的嘴里报出,我开始不紧张了。
就在这时,一组数字被三位同学报了出来。“16……”过了一会儿,“17……”又过了好一会儿……“18!”哈哈哈哈哈……大家笑声连连。
那位报18的同学还在用疑惑不解的眼神看着大家,我们齐声说:“18÷3=6!”这时那位同学才恍然大悟。
老师把那位同学叫到了讲台上,问她:“18÷3等于多少呀?”那位同学回答道:“等于6。”“唉,你是不是掉到陷阱里了呀?”老师做了个手势。“来来来,到垃圾桶这边来。”那位同学只好不情愿地去了。
老师说:“没关系没关系,不出5个数字时,我就能给你找个小伙伴来陪你一起站在这儿。”
果然,不出5个数字,就又有一位叫钱弈帆的同学报错了。
“19、20、21!”哈哈哈……又是一阵笑声。“报错了!报错了!”“太厉害了!”“果然是不出5个数!”
老师开玩笑地说:“我们要赞颂钱弈帆同学的舍己为人的精神!你看,我刚说完,她就报了个‘21’,来来来,做个小伙伴呀,来呀!”
全班哄堂大笑。
现在的气氛越来越紧张了,大家报数之前都要思考一下才能报,生怕自己会把它报错。
一直到最后,也就只有两个人报错。
这游戏真好玩儿!
篇6:记一次有趣的游戏作文800字
全文共 1026 字
+ 加入清单喜欢玩游戏的我今天可开心啦!语文课上,刘老师居然跟我们玩起游戏来,游戏的名字叫做:小乒乓过“桥”。为什么“桥”字要打上引号呢?因为小乒乓要过的不是桥,而是两个杯子。
做这个游戏需要准备什么呢?我们需要2个装满水的杯子,10个乒乓球。每排10个杯子,5个球。
怎么玩呢?让我来告诉你吧。两人PK,每人依次把自己这边的球吹到另一个杯子,吹出去的球得捡回来,再吹,每轮吹过去更多的玩家获胜,时间30秒。
第一轮,挑战赛
两位选手上台进行PK,我们组派出了程语涵,对方组派出了刘峻瑄。我很希望程语涵能赢,于是我大声为她加油助威:“程语涵加油!加油!”只见她身体微微前倾,屏气凝神,弯下腰,低下头,把脖子像长颈鹿一样拉伸,猛地吹了一口气。可是球没有一点儿想动的意思,只是在水里悠闲的打转转。我心急如焚,用手拍打着桌子想表达我内心有多着急。我想程语涵也一定很着急,因为她吹的频率在一步步加快。时间一分一秒地过去,刘峻瑄这边却越来越顺,只见他微微屈膝,右脚退后一步,用他那大嘴巴吹着,球儿一个个乖乖的吹入对面的杯子。程语涵也不示弱,不管有多少水溅到她脸上,头发上,衣服上,她是抱着哪怕把嘴吹烂也要吹过去的决心!我看见经过不懈努力后的第一个球飞了起来,我屏住呼吸,等待球落水的声音。那一下,只可惜球飞高了点,飞远了点,我没能听到小乒乓落水的声音,而仅仅听到了小乒乓落地的“咚咚铛铛”声。球儿好像一个顽皮的孩子,又好像一个固执的大爷,怎么都不听指挥,好像还在笑嘻嘻的对程语涵说:“你永远都不可能把我吹走,你过来呀!”毫无疑问,本轮PK我们输了,不过我们还有机会,我心里这样自我安慰着。
第二轮,男女接力赛
男女两方各派五位参赛选手进行PK接力,吹过去一个球,换一人,最先完成的队伍获胜。
我们先来看看男生组。只见欧阳铭鸿的嘴巴嘟成“O”字型,像一个吹风机一样不费吹灰之力就把球吹了过去,所有的男生几乎都是如此厉害。
女生组呢?问题也不大,只是轮到刘沅芷时,水少了点,没吹过去。我想:水太顽皮,故意跟我们女生开了个大玩笑,让我们输的好惨。不过我也知道了,杯子里水的深浅会影响游戏结果。
比赛过后,男生们个个手舞足蹈,女生们一脸无奈,男生们个个呼喊万岁,那震耳欲聋的叫喊声要把屋顶掀翻了,女生们则唉声叹气,仿佛到了世界末日。
虽然女生不敌男生,但是我们都尝到了游戏带来的快乐,品尝到了生活的乐趣。友谊第一,比赛第二。输赢并不重要,只要在我们心中架起友谊的桥梁,我们的生活就一定充满幸福和快乐的!
篇7:有趣的课堂游戏小学
全文共 414 字
+ 加入清单今天,老师和我们做了个有趣的课堂游戏。游戏规则:两人站成竖列,站在后面的人蒙上眼睛,把零食喂到站在前面的人的嘴里。
只听见老师喊到了我的名字,我尴尬地走了上去,看着我的搭档蒙上眼睛。接着,他开始剥糖纸没剥好就把塑料加锡纸带着糖送到我的嘴巴前,我皱着眉头,只好吃了下去,含在嘴里。然后,他又用同样的方式,把没剥唐纸的糖,一个一个的塞到我的嘴里,我很无奈的一个一个地吃下。这轮游戏结束后,我飞奔的垃圾桶前把刚才吃下的东西,全部吐到垃圾桶里。
不一会,下一组的选手登场了,从良哥的眼神中,我看到了一丝害怕。因为给他喂食的正是我们的老师。只见老师打开”星球杯“像用拖把一样,用”星球杯“在他的脸上抹啊抹,寻找做着他的嘴巴,良哥终于成功吃下”星球杯“。老师打开眼罩一看,哎呀,她也被吓了一跳,原来良哥满脸都是巧克力,成了一个大花脸。游戏结束良哥飞奔洗手间洗脸。大家乐的哈哈笑。
这生动有趣的课堂游戏,给我们带来许多欢乐,也给课堂增添了许多色彩。
篇8:记一次游戏四年级作文
全文共 675 字
+ 加入清单我爱玩的游戏可多了!例如丢手绢、捉迷藏、击鼓传花……但我最爱玩的游戏就属击鼓传花了!击鼓传花可真有意思!它的游戏规则是这样的:选择一个人当击鼓的,另外的人围成一个圈,鼓手击得越快,花就传得越快,最后花落在谁手上,谁就得起来表演一个节目。“哈哈哈……”第一轮击鼓传花已经开始了呢!鼓手已经准备好了,我的心中又紧张又兴奋,紧张的是因为怕花落在我手上,兴奋的是因为第一次这样玩游戏!
鼓手开始敲了!很快,花传到了第一个,第二个,第三个人……慢慢的,花很快传到我的手上,我可不想在众目睽睽之下表演节目。于是,我以迅雷不及掩耳之势把花传到了下一个人的手上,下一个人也传下去,眼看就又要传到我了,这真是不幸中的万幸——鼓手在这时及时停下来了,花落在别人的手上,那个人慢悠悠地站了起来,走到大家面前,含糊不清地念起了:“春眠不觉晓,处处蚊子咬……”惹得全班哄堂大笑。很快,第二轮开始了,鼓手就是上一轮去表演的那个人。鼓手开始敲鼓了,“花”也传开了,第一个、第二个、第三个……传到我的时候,我正要传给下一个人时,突然鼓声停下来了,很不幸,我要上台表演了,“呜呜呜……”我尴尬地走到大家面前,结结巴巴地背起了《九月九日忆山东兄弟》,背完后,我迅速地跑回我的座位上……都怪自己平时不学无术,毫无专长!第三轮开始了,这次是我击鼓,我不慌不忙地敲起了鼓,“咚咚咚……”我是背向同学的,所以我不知道后面的情况,只能听到后面传来了一阵阵笑声,我敲了一会儿,就停下了,我转过头,那个接到花的人讲了个笑话,逗得全班捧腹大笑。
“哈哈哈……”我们的游戏也在同学们的欢声笑语中圆满地结束了。
篇9:记一次游戏四年级作文300字
全文共 345 字
+ 加入清单在我的生活中,我和小朋友们玩过很多次游戏。让我最喜欢的一次游戏是抢椅子。
游戏规则是:不能打人,也不能踢人,更不能踢椅子。我们先准备五把椅子,再叫六个小朋友来玩。我们一共有七个人,但是有一个人先不玩,而是在一旁帮我们说“停”。
游戏一开始我们就跑起来,那个人一说“停”,我们就开始抢椅子,有一个小朋友输了,就减少了一把椅子。
继续比赛。我们跑着跑着,忽然有一个人摔倒了,我们急忙扶他起来说:“你哪里痛?”他说:“没事,没事,你们继续。”我们说:“你先去休息一会儿。”我拿走一把椅子给他休息,又继续比赛。
现在只有三把椅子了,我们跑着跑着,他说“停”的同时我和另一个人坐在同一个地方,我就被挤下去了。我觉得很痛,就伤心地走了。
我知道了,不要只为了游戏而不顾及安全。我下次游戏不会再这样了,会好好的玩。
篇10:何以解忧?唯有游戏
全文共 620 字
+ 加入清单(高瑞琳)
漫天的云朵,看似独立,却又连成一片,丝丝缕缕间镶嵌着大块大块的蓝天,形成了一幅蓝白相间的画卷。
今天,我让几个好朋友各自带着词典、本子和笔来广场上找我玩。他们来了之后,全是一副疑惑的眼神。郑思羽问道:“喵——你叫我们带这些来干什么?不是玩游戏吗?怎么看着像是要我们来补习的呀!”我露出了谜之微笑,说道:“这次我们确实是玩游戏,玩的是‘词语接龙’,游戏前,大家可以看一看词典,有什么不会的词语可以在上面查找,记到本子上,现在开始!”大家兴奋地点头答应了。
过了一会儿,大家都准备好了,个个信心十足。我是参赛者之一,也是裁判。我对大家说:“三十秒内要是答不上来的话就会被淘汰,游戏开始!第一个词语是‘评比’!”大家马上接了起来。“比较”!“较量”!“量力而行”!“行走”……比赛越来越激烈,直到周子渝说出“莲藕”这个词,该我答了,我支支吾吾半天答不出来,大家开始倒计时:“五、四、三、二、一、零!”没想到我是第一个出局的,不禁叹息道:“人还是要不断学习才能不落后啊!”
比赛继续进行着,大家不相上下,争锋相对,步步紧逼。“比赛”、“赛车”、“车……”郑思羽又被淘汰了。比赛还剩两人,周子渝和吴林颖。两人愈战愈勇,到了“花蕊”这个词时,吴林颖绞尽脑汁,最后说了个“蕊朵”,我说道:“没有‘蕊朵’这个词,吴林颖淘汰,周子渝获胜!”周子渝获得了第一名,我们都叫她“词语大王”。看来人不学习脑袋就会生锈啊。真是“玉不琢,不成器;人不学,不知义”啊!
篇11:有趣的游戏作文
全文共 333 字
+ 加入清单在星期六的作文课上,我们玩了一个既有趣又好玩的游戏,那就是“画鼻子”的游戏。
游戏开始之前,老师画了一个“残疾”的人头。接着老师说:“今天,我们要玩一个画鼻子的游戏,为黑板上的女孩画上一个好看的鼻子。”老师的话刚落,教室里马上想起了巨大的欢笑声,有的同学嘴里发出“耶耶”的声音,有的同学高兴的举起手说:“我来,我来!”
游戏终于开始了,曾老师让我的同桌—杨卓去大显身手。老师把杨卓的眼睛蒙上,让后让杨卓转三圈。杨卓以一副志在必得的神情大摇大摆的走上了讲台。结果一上去,杨卓的狐狸尾巴就露出来了,东走西走,在残疾人人头的右下角画了一个难看的鼻子,顿时惹得全班同学哈哈大笑。杨卓扯开围巾才看见自己吧鼻子画错了地方!
下课的铃声打断了我们的游戏,可是我永远记住了这个好玩的游戏。
篇12:记一次游戏的
全文共 466 字
+ 加入清单这天是姑姑的生日,爸爸带我们去姑姑家吃饭。
我们到了的时候,饭还没有做好,我和弟弟就去找表弟表妹玩。我们立刻找到表弟表妹问:“你们玩丢沙包吗?”他们回答道:“当然玩了,但是我们不会玩。”我们说:“没事,我们教你。”于是,我们开始玩了起来。
规则是这样的:先有两个人在两边,其他人站中间,站在两边的人拿沙包砸人,只要被沙包砸中的那个人就阵亡了,但只要接住的就可以有自救功能,不过自救只有一次。
里面的人全没了就到下一轮,下一轮就是里面的人在外面,外面的人换在里面。
知道了规则后,我们就开始玩了。首先是表弟和表妹在外面,表弟瞄准我说:“看招,飞虎大流星。”说完便用力一丢,沙包飞快地向我飞来。
我立马闪到一边,把手放在沙包瞄准的地方,一弄就接到了,随后便又给了表弟。
这时,弟弟松了一口气,表弟看见弟弟丝毫没有防守,给弟弟打了个措手不及。就这样,弟弟被淘汰了。而我则在一旁抱头大笑,表弟看到了急忙将沙包丢了出去,我也被表弟给干掉了。这时,饭已经做好了,我们急忙跑去吃饭了。
今天我们玩得很开心。丢沙包,我们不仅丢出了快乐,还丢出了我们急速反应能力。
篇13:记一次游戏作文800字
全文共 862 字
+ 加入清单每当我在校园里散步时,总会想起我和同学们一起玩警察抓小偷的游戏。到现在,只要我想起了这件事,就觉得心里美滋滋的。
那是在自习课结束后,大家都觉得挺无聊。这时,有人说:“我们来玩警察抓小偷吧。”这个点子马上就得到了许多人的赞同,包括我。
我和另一个同学是小偷。我心里已经有了计划:先去小径,再绕到礼仪广场上,最后躲到新大楼里去,直到游戏结束,如果被他们发现了,就从后面的楼梯跑到操场上。
游戏开始了!我拼尽全力的向前冲,不一会儿,我就跑到了学校停车场旁边的小径上。我正准备从后边绕道走回礼仪广场时,一位同学发现了我,我吓得都差点摔倒了。心想:怎么半路冒出一个拦路虎?我的整个计划都被他扰乱了,我惊慌失措地躲到了一辆车后面。看他没过来,我悄悄地探出头来,瞟了一眼,只见他在停车场门口东张西望。我又连忙躲起来,暗暗的偷笑着,一会儿后,他觉得非常奇怪,便掉别的地方去了。我这时才松了口气,悄悄地从藏身处走出来。
我从学校后门旁的小道绕到了礼仪广场,我提高了警惕:礼仪广场上很空,万一被发现的话会消耗很多体力来摆脱他们,那就亏大了。我环顾四周,突然,我又发现了另一位“警察”我只好再次落荒而逃。那位“警察”后面又跟来一些人,他们大叫起来,把别的警察都喊来了。我顿时无路可逃了,他们一拥而上,我躲来躲去,最后成功地把他们都甩掉了。我又跑到行政楼里,此时的我已经气喘吁吁,快跑不动了。我拼尽最后的力量冲到新大楼里,他们都没有发现。终于!我终于可以喘口气了,我躲在这么隐秘的地方,他们怎么会发现?
游戏结束了,我取得了胜利。其实,还有一个同学一直在暗地里帮助我,那就是那个和我一起当小偷的同学。因为,她一开始就被抓住了。她被抓后,被“警察”“审问”了,她其实也不知道我在哪儿,只好瞎编。
“说!周添易跑到哪儿去了?”
“额……哦……对……在那个……教室里。”
“教室里有人守着。”
“那就在……新大楼。”
“新大楼每层都有人守着。”
“体育馆……”
“走,去体育馆!”
于是他们全员出动去搜刮体育馆了,而我,就在新大楼幸灾乐祸的看着他们。
真是一次有趣的警察抓小偷啊!
篇14:记一次游戏的
全文共 411 字
+ 加入清单小朋友们,我请大家猜个谜语,谜面是“手摇脚跳,钻过城门,跨过小桥”。打一种体育活动。你猜到了吗?让我告诉你吧,谜底是“跳绳”。
我非常喜欢跳绳。因为,现在是冬天,小朋友们都很冷,只要拿起绳子跳几下,就会慢慢热起来。跳绳的时候,手啊、脚啊都在运动,既可以锻炼人的灵活性,又对身体的长高有促进作用。跳绳能把小朋友的身体练得棒棒的。
但是,跳绳也不是随便什么时候都可以跳的,饭后就不能马上跳绳,因为这样肚子会难受的。
冬天天气寒冷,刺骨的寒风经常把握笔的手冻得通红麻木。一到下课,同学们便争先恐后地活动起来,有的踢毽子,有的跳绳,有的踢足球,还有的拍皮球。我最喜欢跳绳。
跳绳的花样可多啦!有单腿跳、双腿并跳、走步跳、反手跳、双人跳、三人跳、集体跳……跳绳可以提高腿部、手臂和整个身体的协调性。不管室内室外、刮风下雨,只要有一块小的场地,一根绳子,一个人或更多人就可以玩起来。
冬天跳绳既可锻炼身体,又能使身体暖和起来,所以我最喜欢跳绳。
篇15:记一次游戏500字作文
全文共 589 字
+ 加入清单“哈哈哈,哈哈哈”是谁的声音呢?原来是金笔作文班在玩游戏。
今天老师对我们说,我们玩一个游戏——石头剪刀布,赢了就吃糖,输了就吃辣椒。但只能两位同学上来,陈钢和周熙琳被抽到了。
只见周老师说:“石头剪子布。”双方出手。过了一会儿,陈钢赢了,他捂着嘴笑了起来。而周熙琳垂头丧气,像大难临头一样。周老师拿出了泡辣椒说:“周熙琳,吃吧。”周熙琳接过来,犹豫了一下,小小的咬了一口,慢慢地咽了下去。老师又说:“多吃点。”她听了,又小小的吃了一口,咽了下去。这时她脸红了起来。周老师笑着问:“好不好吃?”她点了点头。周老师又笑着说:“好吃要不多吃点?”她听了忙像撒娇的小孩儿一样说:“不——”老师听了说:“好了,下去喝口水吧。”她听了后,拿起水就大口大口地喝了下去。
到陈钢吃糖了,周老师把糖给了得意洋洋的陈钢,说:“吃吧。”陈钢见了,又停了一下。因为下面有人站起来说“你要完了。”陈钢犹豫了一下,拿着糖看了看,露出疑惑的表情,但又抗拒不了糖的诱惑,就用舌尖舔了一下,突然他身体猛地一缩,露出痛苦的表情,把舌头伸了出来。周老师趁热打铁问:“好吃吗?”陈钢这时满脸通红,委屈的说:“这不是糖吗?怎么这么难吃?”这时,全班的人都笑得前仰后翻。周老师让陈钢下去喝水。
今天,我被陈钢吃糖时的表情逗得笑得停都停不住。同时我明白了:一些东西不自己去尝试着吃和用,就不能下定论,看起来好吃的不一定是好的东西。
篇16:猜领袖游戏作文400字左右
全文共 648 字
+ 加入清单下午,老师带领我们做了一个名叫:猜“领袖”的游戏,规则很简单,一个人做动作,其他人一起做,还有一个人猜谁是“领袖”。
游戏的第一轮开始了,老师让我当猜“领袖”者,我走出门外,趴在门缝使劲的偷听。可惜风太大了,听不见,只听见耳旁不停传来“呼啦,呼啦”的声音。“呼”门打开了,我连忙装作若无其事的样子,生怕被大家发现。我进来时,每一名同学的脸上都洋溢着笑容,随后,“领袖领袖就是我,领袖领袖就是我。”的声音越来越大。而就是这些声音使我丈二和尚摸不着头脑。等等,怎么大家都往一小队看?我灵机一动,上一小队挨个问了一遍。奇怪,难道是同学在骗我?不知不觉中,游戏时间已经结束了,同学们笑个不停,笑的我脸上一阵热。老师也打趣到:“你看看你多笨,连个人都找不到。”大家公布答案时,唉呀,就是我没问的那个人。可是现在说也来不及了。
接着,我们进行了二三轮,最有意思的是第二轮杨秀航猜。他一进来,就呆若木鸡,像一根木棍似的,转了好几圈都没找到,他那双眼睛漂移不定,眉头拧成了一个“川”字,可时间跑得真是快啊,没等他找到“领袖”,游戏时间就停了。再来看同学们,个个不是捧腹大笑,就是哄堂大笑,有的还笑出了眼泪。
第三轮是老师猜,可能是时间原因,我们还没有选好“领袖”,游戏就开始了。老师自己没猜着,还趾高气扬地说她赢了。什么吗,明明是你给的时间太少了。
就这样,游戏结束了,但我们会永远记住这次游戏的经历,因为它让我们懂得:集体的力量永远大于个人;让我们知道:人心齐、泰山移的份量;让我们明白:世上无难事,只要肯攀登的道理!
篇17:记一次游戏满分作文素材
全文共 390 字
+ 加入清单叮铃铃~~下课了,同学们飞奔出教室,就像战马一样快。到了操场我和朋友们集中在一起商量起来,游戏规则:石头剪子布输的人当抓的,跑得人只要随便说出三个字就必须不动,也不能抓他,除非队友摸到才能动;“石头剪子布”我说道,啊?问什么我输了,哎!
游戏开始了,我只能先抓跑得慢的女生,唰!我抓到了一个人,还剩下四人,先被抓到的垂头丧气的回了班,我开始抓剩下的人,他们把我绕的脑子都快死机了,没办法为了赢只能用计划了,一个一个抓我以最快的速度抓到了一个人,之后我渐渐的放慢速度让他们以为我累了在这里休息让他们放松,就在我要抓住一个人的时候,他光速说出三个字;“大笨蛋。”我必须不抓他,是非常气,哇!我就突然想到我在这守着他,让他队友来救他,嗯,非常好。过了一会儿他队友来救他了,我飞快地把他队友抓了!我胜利了。没过多久上课铃响了,我像一只离弦的箭一样飞到教室。
真是一次好玩的游戏,希望能再次玩。
篇18:有趣的课堂游戏作文700字
全文共 734 字
+ 加入清单今天是一个令我难忘的日子。同学们哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地来到了充满欢乐的学校,不知今天老师又要和我们做什么有趣的游戏呢!
“叮铃铃……”上课了,我们个个像打了鸡血一样,兴奋地等着老师的到来。“大家好,我们今天要玩一个游戏叫含沙射影,规则很简单,请五位同学上来,背对黑板,老师讲关键词写在黑板上,再问他几个问题。”话音刚落,同学们个个“毛遂自荐”,小手如林,老师选了“夹心饼干”、“橙子”、“小凳子”等五位同学。他们还没开始,就先笑了场,每个脸蛋都是“红灯”。
比赛开始了,“橙子”选手的关键词是裸奔。“哈哈哈!”我们下面顿时笑成团了。“你愿意干吗?”“不愿意。”“不愿意也是要做的,每天做几次?”……问题回答了,我们笑的话都说不清楚了。“橙子”很疑惑,回头一看,关键词是“裸奔”。“哈哈哈哈哈……”
这还不算搞笑的,更搞笑的事“夹心饼干“的回答。只见她通红着脸,鼓着嘴,走着小碎步,慢吞吞地走上了讲台,一看这阵势,我们都笑弯了腰。老师忍着笑说:”你愿意做这件事情么?“夹心饼干”不管三七二十一,大声说:“愿意。”确实符合,“每天做几次?”老师说时嘴微微向上,“嗯……十次。”“哈哈哈哈……”听到这儿,笑声大的快把房顶掀了。老师也按耐不住了,笑声爆发了。老师忍着笑,又问:”你什么时间做?在什么地方做,一个人做吗?“老师的连炮问,吓呆了”夹心“,她用手轻轻敲打着头,鼓着嘴,觉得浑身不自在,过了一会儿,她才像挤牙膏似得说出:”在家里一个人,在中午做。“老师让他回过头,一看,关键词是上厕所,”你中午一下子就上十次厕所。“刚刚容易才平静下来的我们又发出了”久违“的笑声,整栋楼中我们的声音连十里外的人都听得一清二楚。
今天,玩了这个游戏,使我们的很多内向同学都变活泼了,好有益处哦!
篇19:记一次游戏年级600字
全文共 636 字
+ 加入清单室外万里无云,天气晴朗。操场上一片欢乐笑语,原来是我们班在热火朝天地玩着游戏。
老师安排几名同学去器材室借来了几个呼啦圈,这是要干什么呢?原来我们要玩一个“穿越火线“的游戏。“穿越火线”不是手游,而是一种运动游戏。
这种游戏考验手脚灵活度和团队协作能力。老师一边说一边让同学示范,“先把呼啦圈套在一个人头上,再把其中一只脚伸出呼啦圈,最后把另一只脚也跨出来。”
热身时间到了,老师给了我们两分钟时间练习。有些同学已经熟练了,看起来信心满满的样子;有些同学还有点摸不着头脑。老师把我们分成四个小组,“开始!”一声令下,操场上就像炸开了锅,有的同学抱怨着这个游戏太难了;有的同学在说着悄悄话,交流游戏秘诀;有的同学急得像热锅上的蚂蚁。慢慢地我们传了几个圈,大家都差不多熟悉了。
正式比赛了,共有两轮。一轮是队与队之间比赛,而另一轮是男女比赛。我们组开始了,只见彭行福一穿过去,胖胖的身体卡住了,好不容易穿了一只脚,另一只脚过了好一会儿才跨出去,足足用了一分钟才完成所有的动作,其它人急忙喊道:“快点,快点!”邹浠晨敏捷得像只猴子一样,麻利地穿过去了,其它人拍手叫好:“干得好,加油!”。终于快轮到我了,我的心砰砰直跳,“我会不会出丑,穿不过去,失败了怎么办?”呼啦圈套到我头上的那一刻,我什么也不敢想,赶紧快速完成所有的动作。最后,我们女生队胜利了,大家欢呼着,跳跃着,像一只只胜利跑过终点的小兔子。而男生队整体垂头丧气的,气得直跺脚。
在游戏中,我们获得了快乐,更明白了团结的重要性。
篇20:记一次游戏作文600字
全文共 694 字
+ 加入清单今天,我们在教室里玩了一次“交头接耳”的游戏。我想:不就是“交头接耳”嘛,有什么难的?接着,我们就开始了“交头接耳”的游戏。
老师为了游戏的公平,让双方派一位代表来跟对方石头剪刀布决出哪一方先传。我们派的是邓雨萱,对方派的是漆从嘉。他们异口同声地说:“石头剪刀布!”邓雨萱赢了,就代表我们先传。
第一局,老师用手做成一个筒形,放在嘴边,对着邓雨萱小声地说着什么,除了邓雨萱,其他人都听到的是长城什么什么的。到了邓雨萱传给余子莹了,只见她在听邓雨萱说的时候,不是说“什么什么”,就是说“等一下,再说一遍”。几分钟过去了,余子莹终于听清楚了,但是准备传给程瑾瑜时,又回过头来问邓雨萱内容是什么,逗得大家哈哈大笑。余子莹告诉程瑾瑜时,连自己都不知道要说什么了。老师提示有两句话,我估计余子莹把半句话说得连世界级文学家都听不懂了。
当传到我这时,我也跟别人一样,不停地让杨明善多重复几遍,生怕听错了,听漏了。轮到我汇报时,我在心里默默地重复了好几遍说:“我们组传的是长城接着船堆船”。我刚说完,下面就噗地一声笑开了锅。漆从嘉的脸涨得像个煮熟的螃蟹。老师公布了原句:“长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆”。大家都恍然大悟!
第二局,老师传话给刘语江涵时,同学们都觉得老师在背圆周率,也有同学觉得老师像在念紧箍咒。漆从嘉上来汇报时,他不好意思地说:“我只听到了一点点---许多四十四。”同学们都笑到桌子底下去了。老师说原句是:“字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四十四个似死似不死的虱子皮。”老师又接了一句:“你们把这么一大串句子都能缩成这样了。”同学们再次笑趴。
通过这次游戏,我懂得了“耳听为虚,眼见为实”的道理。