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中学生的友谊600字记叙文

全文共 585 字

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我和朋友舟本是一对很好的朋友,但随着时间的推移,我们之间变得冷淡了,幸好那次的友谊沐浴池,使我们之间有重新建起了友谊之桥!

那天,我们在一个房间遇见了,曾经发誓要做永远好朋友的我们之间有股陌生的气息。我们冷冷的打了声招呼,就没什么可说了。似乎有点怕对方,我鼓起勇气说:“我们出去玩吧!”“恩。”

外边刚刚下过雨,在草丛里,有深深浅浅的水窝,我说:“我们给小动物做个沐浴池吧!”“好!”我们选了个两池相连的水窝。一个是小动物沐浴池,另一个是换水备用水的池子。

选好后我们开始装饰了,装饰只有用芬芳香气、五彩缤纷的花瓣和形状各异、颜色不同的叶子啦。“走,去采集装饰物吧!”“走吧!”在这个时候,我感觉,我们间又有一种熟悉的气息,从那语句,那互相望着的眼睛中可以很明显的感觉到,我的心中又涌起了一丝丝温暖。

我们摘了两种颜色的花瓣,“快来看,这个叶子好大,它很有用哦!”“恩,这个也不错哦!”我们摘了很多,“差不多了,回去装饰吧!”“OK!”

我们把花瓣洒在水面上,把大叶子当作它们的小小漂流船,把小枫叶插在清澈的水底,还有小草堆。我们还特意用石头给它们做了个小岛呢!

装饰好了,我们捉了两只小青蛙,看着它们快乐的游着,我们的心也被牵动了起来,就像这两只小青蛙一样,笑声传出远方。我们把这个让我们的友谊恢复的池子取名为:“友谊的沐浴池”。

终于,又看见了那欢乐的背影,又见证了那永恒的友谊!

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篇1:给我正能量初一作文600字记叙文

全文共 822 字

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光阴总是从指缝中悄然溜走,带走曾经青涩美好的回忆。沐浴着生活中爱的阳光,捻一指温柔,仔细回味,感到身边充满正能量。 Time always slipped away from the fingers, taking away the once beautiful and beautiful memories.Battle the sun in life, twist a fingers gentle, and look back carefully, feeling full of positive energy around him.

伴着清脆的鸟鸣,熟睡的村庄从梦中惊醒,云朵在空中自由的飘荡,鸟儿在枝头欢快的歌唱,各种生活的乐声悠悠穿过发梢,萦绕在耳畔。睁开朦胧的双眼,又是崭新的一天。

清晨,走在田间小路,一声苍劲厚重的叫卖声传来,“收废品,收废品喽!”映入眼帘的是一个年有七旬的老爷爷,骑着一辆装有废品的人力三轮车,用力的在雨后的泥路中挣扎着,瘦骨嶙峋的他显得弱不禁风,一旁玩耍的孩子们见状,不知是谁起哄,一窝蜂的跑到车尾,用力地推着,唱着欢乐的歌,原本眉头紧皱的老人脸上瞬间绽开了笑容。

在这乐于助人的氛围中,我感到了正能量。

晌午,行走在人群拥挤的马路,一个身穿制服的交警屹立在马路中央,双臂有力的挥动,指挥着车辆。使交通拥挤的马路不再杂乱无章,豆大的汗珠从脸颊流出,他却毫不理会,因为他知道,只有这样,人们才能更加安定,社会才会更有秩序。

在这恪尽职守的坚持中,我感到了正能量。

傍晚,走在冷寂空旷的归途,昏黄的路灯闪着微光,旁边开着一家餐点站。走过去,随手买了几个包子,刚要转身回家,却被一声温和的中年妇女声叫住,“送你一杯豆浆,暖手养胃。”望着她快乐的笑脸,心中泛起了爱的暖流。

在这关爱他人的行动中,我感到了正能量。

深夜,躺在床上,望着窗外的繁星,我还氤氲在一整天的温暖中。

在每一个微笑里开始幸福。原来,寻常日子,身边充满正能量!

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篇2:以母亲为话题600字初一作文记叙文

全文共 1037 字

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曾几何时,我仰着稚嫩的小脸,对母亲说:“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语,单身驻立在风中,若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。 Once upon a time, I looked up with a young face, and said to my mother, "I want to sing with singing to the end of the world." The mother just laughed without saying a word.In the wind, looking at the white dandelion flying in the sky.

母亲告诉我,她知道我的梦在远方,天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说,她会永远支持我。当时,我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解,而那时的年幼无知,却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。

时光拉长了我的身影,长大的我又重新审视了母亲的一切:当阳光驱散夜的残暮时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上,光明和黑暗都无法阻止她的脚步;当星斗满天,我和同学在月下嬉戏追逐时,母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里;当严寒冬曰,我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时,母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服;……

于是,我的心被深深地触动了,被重重地击痛了,此时此刻,我开始怀疑,我的梦还在远方吗?我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗?

“感恩”!理性的思想向我发出圣命。然而,我是应该厮守在母亲身边,让她享受天伦之乐?还是先闯出一片自己的天地,再让母亲安享后半生?

清晨的朝阳已缓缓升起,又是新的一天了。我重整思绪,理智问我:“你没有坚实的臂膀,如何报恩?你没有生存的能力,何敢言报恩?你没有任何资本,拿什么偿还母亲的恩情……?”我仍不能释怀,为年幼时不懂报恩而惭愧,更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。

此时,母亲说,她希望我铸炼一双坚硬的翅膀,造就一身独闯天涯的勇气,然后去打造自己的未来,这是她的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾,那里有一股长流的爱的源泉,无论何时,我都是她永久的牵挂。

我豁然开朗,感恩像圣命,激励着我去浪迹天涯,打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来,像远飞的蒲公英种子,载着母亲的爱与恩情,飞向天空的尽头,落地、生根、发芽、开花。那时,我会含着泪水捧给母亲一片新天地,她定会露出天下最动人的笑容。

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篇3:高一记叙文

全文共 851 字

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围城是一种禁锢,他肯能是世俗对人们的禁锢,肯能是别的国家对自己国家的禁锢,甚至是你自己对自己的禁锢。这种禁锢是无效的,甚至是有害的。所以我们要使尽全力,冲出围城,冲破这种禁锢,取得自己的成功。

当晋侯,秦伯围郑之时,烛之武受国君之请,夜里用绳子从城墙上出去,只身一人来到秦伯帐内请求退兵。最终,烛之武以他的三寸不烂之舌成功说服了秦伯,让秦国退兵。烛之武一他的智慧的方式成功是郑国突围了。在春秋战国时期这种不流血,没有牺牲的突围也是非常少见的吧!从史书上看,烛之武只是动了动唇舌便使秦国退兵了,这件事完成得如此之轻松。但是,谁又想到了他只身一人到秦营所需要的勇气有多大呢?万一失败了也会丢了自己的性命吧!而且可幸的是,他的突围避免了无数士兵的死亡。打破了这种禁锢的他是伟大的,冲出围城的他是成功的,使尽全身力气的他是充满勇气的。最终他名垂青史,取得了自己的成功,也让整个国家取得了成功。

“不为五斗米折腰”的陶渊明便是一个成功的把世俗对他的禁锢打破的人。他因受不了官场的黑暗,而宁愿隐居山水之间,过着快乐的田园生活。“采菊东篱下,悠然见南山”,“暧暧远人村,依依墟里烟”,这些诗不正是陶渊明对自己快乐的田园生活的描写吗?但是当他放着自己的官职不做的时候,也应该遭受了世俗亲友的阻止吧!但是他依旧成功突围了,冲出了围城,在田园山水之中找到了自己的幸福与快乐。他冲出了围城,冲破了世俗的禁锢,取得了自己的成功,并在诗歌上留下了许多名作。

在外国有一个芭蕾舞蹈演员,她每次跳舞动作都十分标准,可是整体看下来就是觉得不好看。直到有一天她的老师告诉她要学会释放自己,将自己的感情融于舞蹈之中。于是她试着去做了。最后她表演了一场所有人都为之赞叹舞蹈,一举成名。她成功地打破了自己对自己的禁锢,冲出了自己对自己的围城,找到了新的自己,取得了自己的成功。

所以,我们每个人都应该使尽全力,试着冲出围城,打破禁锢,这样才能找到新的自己,去的自己的成功。人生如围城,而我们要做的便是全力以赴冲出围城。在围城外的世界里,取得新的成功。

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篇4:写人记叙文高一作文大全600字大全

全文共 629 字

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易安,这是你的号,并不妩媚,还有种刚强的味道。反是清照,皎月清照,有些冷清的光辉,更有柔和而明亮的色彩。

我不知“寻寻觅觅”的无奈,不知“冷冷清清”的苦楚,更不知“凄凄惨惨戚戚”的悲痛,直到我走进了你,走近了你的词,才了解道远古幽思中的血泪。

“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,我仿佛看到了那个满面沧桑的杜甫独登高楼时的艰难,仿佛听到了那个苍苍无助的杜甫在不尽长江边的喟然长叹!辗转漂泊在江湖间,像茫茫大海上一只寂寞的小船,像广阔天地间一只无助的小猫。他的一生载满了无奈。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,李白,他虽然生活在盛唐时期,但不免有许多的孤独,他的小船上载的又是什么呢?是一望无际的孤独。

你呢?李清照?

忧愁,你的忧愁是简单的彷徨和忧伤吗?凄凉,你的凄凉又何止是凄凉呢?你柔弱的身躯,仅仅承载着悲欢离合的无限伤痛吗?不,还承载了国家破碎,家破人亡的无限忧愁与苍凉。你如一叶扁舟,在风雨飘摇中颠沛流离。孤独一人,你的心中怎能不寂寞?满目疮痍,你的心中怎能不悲痛?

“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这是你的真实的人格写照。你虽然只有一副柔弱的身躯,却有着男儿般的刚强;有着小女子的多愁善感,却也有着大丈夫的壮阔豪爽;明明生长在一个禁建时代,却有着格格不入的思想。

屈原自沉汨罗,陶潜归田园,苏轼赋诗赤壁,易安你辗转江南。清照,你走了,走远了,但你那坚韧不屈,刚强的性格,屹立在了那样一个不朽的时代。

李清照,一个伟大的女词人,一位刚毅坚强的女词人!

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篇5:尊重别人的记叙文往年优秀

全文共 617 字

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在这个学校里,我敬佩的就是现在教我的语文老师。

我的这个语文老师学问非常高,工作认真,写作文也很好。如果他决定了做一件事情,用十头牛都拉不回来,从不会放弃,不管有多大的难题他都会去把这个事情解决掉。有时候我会想我的语文老师为什么这么有学问,可我为什么就上不去呢?后来语文老师说告诉我,要像钱学森说的一样:不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果。那时候我就想这句话说的不对,因为我每次努力都上不去,后来我才知道我错了,这句话是对的。老师对我们说:“要想成就事业,就要好好学习,以后去完成我们想做的事情。”

接下来我就说说语文老师的工作方面:“语文老师工作非常认真,别的老师帮他们的学生改作文可能是随便看两眼就算了,学习好的改个A,学习不好的就改个E。可是我们班的老师不一样,帮我们班的学生修改作文的时候,最少也要改个两三天,有时花费一个星期。因为他写作很好,语文老师也想给我们的分数提高一些吧!一课课文也要上一两三节课,就是说语文老师想给我们讲细一些!

我们班的语文老师很辛苦,同学们下课去玩的时候,别的老师都回家了,语文老师还在办工室里认真帮我们改作业,同学们都睡着了,老师才回去。第二天还要早早地来学校。语文老师很负责任,每当同学之间有矛盾,他都去阻止,说得头头是道,让你不得不佩服。

老师,您就是一支蜡烛,点亮了我们,燃烧了自己。您的宽厚与仁慈,让我们深深感受到了一个老师对每个学生的爱。我爱您,您辛苦了,我永远不会忘记您对我们的教诲!

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篇6:不一样的日子记叙文高二作文600字

全文共 526 字

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平时,很多同学说缺少父母的陪伴,因为他们工作十分繁忙,没有时间顾及我们。这次的新冠肺炎疫情突然袭来,最严重的时候大家都不能出门,让很多同学终于有机会和家人长时间相聚。然而我不一样,疫情期间,我却难得见到父母。

放寒假时,我和哥哥跟着爷爷一起回老家过年。

在老家待了半个月左右,就收听到很多坏消息:新冠肺炎病毒疯狂传播;确诊人数直线上升;很多地方封城管控……

到了吃年夜饭的时候,屋子里十分冷清。换做以前,过年总是家人团聚,屋子里热热闹闹,像集市一样。但是今年,这个屋子里就只剩下三个人了。

疫情持续着,我们都不能出门。开学时间到了,不能如期返校,只能在家里上网课。每天,我和哥哥起床洗漱之后干的第一件事就是打开手机上网课。

疫情最严重的时候,我们一家人分隔两地,不能来往。四个多月才见面一两次。我和哥哥在山门,父母却在水头。虽然两个镇距离不是很远,但不能见面,犹如“相隔千里”。等到封禁稍解的时候,父母才能抽出一点空余时间,偶尔给我们送一些菜和生活物品,嘱咐几句就离开了。

终于复工复学了,我和哥哥还有爷爷从山门回水头。一见到母亲,我的心好像要从嗓子眼里蹦出来似的,一下子抱住了她,激动到泪崩。

这一段不一样的日子,让我饱尝了想念父母的滋味,更体会到家人团聚的幸福。

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篇7:以门为题的记叙文作文1000字

全文共 1472 字

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“真烦,这个曲子怎么都拉不会!”我抱怨着,生气地坐在沙发上。我把琴弓往地下一扔,只听“啪嗒”一声,地上的木地板开了一个方形的口子,琴弓直接掉进去了!——这,竟然是一扇门!

这扇门,不是很大,但是我可以进去。它是土黄色的,正方形的。

我很好奇,把头探了进去,里面黑不溜啾的。门口下面是一个淡紫色的长滑梯。远处,有一束暗淡的白光,我猜是滑梯的尽头。

我滑了下去,经过了好几处同样的光,可是滑梯像最开始见到的那样静静地向前无限地延伸。不知道滑了多久,终于,我隐隐约约地看见滑梯的尽头了:原来是一堵砖瓦墙!我在滑梯上正以飞快的速度下滑,我万一被撞死了咋办呢?

眼见就要撞到墙壁了,我紧张地闭上了眼。突然感到有一只大手摸了我一下,我便开始往下掉。

我的心中充满了害怕和恐慌,默默地为自己祈祷:希望我有一个好运。

突然,我停止了下坠,我迷茫地睁开了眼睛……一个庞然大物出现在我的面前:一粒巨大的糖豆!我不能顾上那么多了,转身向远处逃去。

我逃的地方是一个大草原,我跑啊跑,终于跑到了一个黄色的边缘,不敢想象,这竟然是一个悬崖!我往下望去,还有两个角支撑着这个悬崖,这是什么呢?我也不知道!

突然,我的心中有一丝丝害怕,我想,我,难道变成了蚂蚁吗?接着,地震般的声音从我的背后传来,我惊恐地往后看去,一只猫竟然站在我的后头,它是那么的大、那么的壮啊!我刚要逃,突然回头一看,这,这,这不就是我家的猫吗?它什么时候变这么大了?难道说这是我家的柜子?这是我家的猫?我变小了吗?天哪天哪!我真的变小了!

因为,我看了一下,发现四周全是巨大的铅笔、橡皮,还有笔筒、图画本之类的!那些东西足以当我的体育运动器材了!

我惊恐地望向正在打量我的猫,心想:天哪,你不要把我吃掉啊!你可要认出我就是你的主人张书瑶啊!但是,猫丝毫没有改变它那神情,仍然凶狠很地盯着我!我感到毛骨悚然!我害怕,我惊恐,我想马上逃到别的地方。但是我感觉好像已经逃不过它的猫掌了。我突然觉得自己在这个世界上是这么渺小。没办法了,我只能眼一闭,牙一咬,腿一蹬,跳下了柜子,我发现真的跟《昆虫记》里说的一样,当变成很小的动物的时候,从很高的地方跳下来会平安无事。接着猫也毫无费力地跳了下来,我俩只能展开一场激烈的追逐赛了。

我想起我看过的《猫和老鼠》,那里的老鼠是这么聪明,看来我可以找个老鼠洞钻进去,但我只有蚂蚁般大小,别说老鼠了,连蟑螂都踩得死我。但是管不了那么多了,它追着我一面追一面叫,我被追得魂飞魄散,就慌忙之中钻进了了一个木头缝里。我在里面呆了一会儿,突然发现我已经适应了黑暗,阳光对我来说竟然如此刺眼,我之前一直追求的阳光在我眼前突然毫无意义了,这是怎么回事?我被老鼠它们感染了吗?没办法,谁叫我跳进了那么可恶的洞呢,本想顺着滑梯玩一下,结果却变成了这个样子。

对了!滑梯!

滑梯不是就从这样的木头逢上面掉进去的吗?我把木头缝一拨,哇,果然松了,里面露出一个方形的大洞,我想这一定是回去的道路了,要不然怎么可能是平的呢?于是,我便滑了回去。

我突然发现,后面的木头关了,阻挡了猫的进入,我滑呀滑,突然,真的绝对不可思议的事情发生了,你真的想不到,就是滑梯居然断了!我被送进了百尺深渊,想求救也来不及了,因为太黑了,我又感觉很困很累,又受了伤,就渐渐失去了意识……

我醒来的时候,发现四处都是刺眼的阳光,咦!我究竟在哪里,上次不是还在滑梯上吗?我往旁边凑了凑,竟然是绒毛地毯。我看向左边,看到了小提琴和琴弓,我再看向右边,咦怎么是我的床。这时,妈妈走了过来,她把我从地上抱回床上,说:还要睡吗小懒虫,上小提琴课要迟到了哟!

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篇8:小学记叙文作文300字

全文共 530 字

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家,是容纳;家,是关爱;家,是归宿;家,是每个人心中的阳光,也是每个人心中的彩虹!

浪子天涯,四海为家。家是浪子心中的温存和依靠;远地学子,祖国是家,家是学子心中的情丝和牵挂。

“临行密密缝,意恐迟迟归”,家是思恋和温暖。

“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,家是温情和着落。

想家的时候,我抬头望着天空,月亮是我唯一能看见的风景;星星是我唯一的语言;而我流的一行行的泪水,就是我为家人写的唯一的家书。夜深人静的时候,就是我想家最深的时候,当我想起家来,那种感觉是那么的甜美,校园的月儿抚摸着我的头,校园的风儿轻轻的亲吻着我的脸,泪水也会不由自主的流下,可是泪水不会孤单,因为泪水也有两行,他们会结伴而流下。

在春天,家就是那清新的空气,用力的吸一口,顿时精神百倍;在夏天,家就是那清凉的风,让我那暴躁的心平静下来;在秋天,家就是那硕大的果实,让我有了属于自己的收获;在冬天,家就是那一丝阳光,让我那冰冷的心得到温暖。

家,就是如此,每个人都拥有着自己的家,家里也有每个人不同的生活,每个人都离不开家,就好比万物的生长都离不开阳光一样,家就是那么的重要,他给予人们关爱,给予人们呵护,给予人们光明,给予人们温暖!

家,就是我心中的天堂!我爱我的家!I love my family!

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篇9:今夜无眠作文记叙文

全文共 922 字

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在我们的生活中,一定有许多让你无法入睡,让你回想到天明,当你回想起时,你会哭会笑,会快乐难过。不过那都是美好的回忆,在记忆深处的回忆。

躺在松软的床上,回想着小时候上学的时光,当看到放在瓶里的小泥球,我便想到了一场关于泥土的“战争”。

那是一个温暖的秋天,我和小伙伴在田埂上玩,突然看到有一个老奶奶在刨土,我的脑袋瓜里便跳出一个念头来,想着便说:“要不我们来玩泥巴吧!”小伙伴们也随声附和着,于是我们便开始挖坑,掏泥巴揉成球,不一会儿不知是谁说我们来一场球战,看谁会赢,这个新玩法让我们好奇,便异口同声地说:“我们玩!”接着大家各揉各的泥球,装备一新,大战在即,大家的泥球都堆成了一个小丘,开始了!开始了!左一个,右一个扔的不亦乐乎,你扔我,我扔你,谁被扔中了,衣服上就会有一个泥印,笑声充满田野,有许多人都驻足观望,脸上都带着淳朴的笑容,有些干好农活的老爷爷坐在树荫下,喝着茶看我们扔泥球。“咻”的一声,一个泥球从我的脸颊边飞过,把我吓了一跳,再望过去时,小石正望着我笑,还做了一个鬼脸,我那时火气一下就上来了,当场推了两个泥球朝他的脸砸去,右手扔出去时左手也没闲着又拿了两个朝他砸过去,结果小石躲过两个,见又有两个球向他飞过来,他闪了一个另一个却从他的左脸边飞过去,擦出了一条泥印,他再用他那双泥手一擦,一个花猫就来了,看得我笑个不停,看我笑成这样,其他人也没心思扔了,都跑过来问我怎么了,我笑到话都说不出来了,用手指一个劲地指着小石,他们顺着我的手指看过去,小石正一脸茫然地看着我们。小石刚想走过来,调皮的小倩便在他面前的小水沟里扔出一个泥球,小水沟里的水溅到了小石的脸上,脸上和着泥水顺着脸颊流了下来,整个一落汤鸡啊!看的好不容易停下来的我又笑了起来,这次我们都捧着肚子,因为笑得有点过头,所以肚子有些痛。小燕便说:“好了,我们都回吧!”我们都点头,毕竟在不知不觉中太阳已快落下,天边留着一道霞光,我们的游戏也结束了。

今夜又是不眠之夜,想起这些便望向窗外那些已变成葡萄棚的田野,心里涌上一股失落,以后再也不会有这种机会了。这些调皮的开心的难忘的笑,会停留在我们心中,不是吗?想起这些早就睡意全无,只是静静地看着那田野,那有我美好回忆的田野。

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篇10:以遇见为话题的记叙文提纲

全文共 437 字

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九月份我踏进这所中学,新的开始。一切都是那么新奇,宽阔的操场,一圈又一圈的跑道,同学们矫健的身影……我将要在这里度过生命中极为重要的三年。

初次相见,我们都满怀羞涩,不敢与对方搭话,时间久了,即使是冰都融化了,我们也成了要好的朋友,无话不谈,一下课便能听到我们爽朗的笑声。

新的学期,新的同学,新的课程,充实了我们的生活,也让我也认识到了这是一个新的开始。

在这8门课程中,我最喜欢政治。我学到了国家的基本政策,我国的伟大壮举,如何建立友谊,呵护友谊,正确对待友谊……

那次上政治课,田老师让我们以是否应该交朋友为主题辩论,我是反方——不应该交朋友,但本身我就不认同这个观点,可为了我方的胜利,还是认真思考:如果现在的我们因为不能辨是与非而交错朋友,误入歧途怎么办?这是我第一次站在这个立场上想一件事,老师告诉了我们该如何对待友谊,怎样交朋友,我受益匪浅,明白了许多许多。

在短短的两个月中,我学到了许多知识,交到了许多朋友。

时光飞逝,三年很快,但感谢遇见,你们都是我最重要的回忆……

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篇11:值得尊重的人记叙文历年优秀

全文共 631 字

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我最尊敬的老师是周老师。她圆圆的脸,浓眉大眼,挺翘的鼻子,长得斯文又秀气。只要我们同学们表现的棒,周老师就会露出笑脸,她笑起来有甜甜的酒窝。当我们成绩有所下降时,她就很生气,她凶起来会皱起眉头,板起一张脸。全班同学都对周老师又敬又爱。

周老师上课特别有趣,她会把生活中的趣事结合数学知识讲解,总是让我们听的津津有味,以至于下课了,我们还要缠着她继续讲。她总是很耐心,把我们不懂的知识一遍一遍的讲,直到我们全都弄懂了她才放心。她平常对我们都是和言悦色,小声慢语。但是在学习上就对我们严格要求,管教我们时,特别严历,从不手软。当然该表扬的.,她也从不吝啬赞美。在她孜孜不倦的教导下,我们数学成绩进步的很快。她只要一提高嗓门,我们学生就不敢顽皮了。为什么呢?因为她的威信来源于她对我们的爱。

有一次,我们体育课后,因为运动量大,我身体很不舒服,但我老老实实坐在座位上并没有表现出来,周老师在给我们布置作业,她的目光扫过全班同学,突然就停顿下来,急急忙忙就朝我走过来,她说:"周竣宇,你的脸色看起来不太好。是不是发烧了?"她用手触碰了一下我的额头。

我点点头承认自己腿痛,她赶紧弯下腰仔细检查我的腿,最后确认我没有伤着骨头,只是肌肉酸痛。她才放心。又对大家叮嘱:"孩子们,身体不舒服时,一定要和老师讲,不能自已硬忍着痛。"像老师这样关心同学的事,还很多,就不一一列举了。她总是这样对我们百般呵护,像妈妈一样温暖我们!

这样一位既严格又温柔,让人又敬又爱的老师,我怎能不尊敬她呢。

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篇12:初中初三奋斗拼搏记叙文

全文共 1063 字

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在这人生旅途中,更多的是挫折、磨难。在正常人的世界里,世界是多彩的;可对与残疾人来说,世界可能就是被黑色笼罩的,对,是残酷的。可是,前不久,我看到了一群坚强可爱的残疾人,他们用毅力书写着另一个不同篇章。

节目还没开始,气氛已经活跃得一目了然,阳光的直射便可清晰看见银色的线条儿在白色吊灯上的闪闪发光,流动的音乐更让人有了快感。场面很素净,就如银装素裹的的冬姑娘吧,庄严地的素净美。舞台中央,红色的粗体字:“启迪拼搏人生,爱心点亮世界”便映入眼帘,这句话似乎话中有话,但我怎么也想不出来。还没等我转完这个“脑筋急转弯”,节目开始了。

第一个上场的是一群耳朵听不见的孩子们。身穿红色一群的他们,虽然舞跳的并不是整齐一致,可是,他们这一份执着追求的精神,客令在场的所有人都感动无比。为了梦想而坚持,为了奋斗而再次磨练自己。其实,有梦不觉黑夜长。生活是面镜子,你对它笑,它就对你笑。心中有阳光,即使双目失明也能领略到世界的美丽;心中有阳光,即使双耳失聪也能倾听到万籁的声音。阳光是种跳动的语言,让心灵的天线接收阳光的新号吧,你也能感受到世界的明亮和温暖。

也不知看了多少节目,忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”,底下有一些的窃窃私语与嘲弄了。其实,“小孩”可是个成年人,但因为某些因素,再也不会长高了,所以,才会像现在那么矮。她叫黄春明。music一上,S。H。E的主打歌“SuperStar”,全场一下子沸腾了!好听的声音在耳边萦绕,小小的身躯里竟有如此之大的力量!残疾人的力量不可理喻,我们正常人的力量也只是哪么一点点的微不足道罢了。是的,从心存希望的人,才能咬定青山不放松,才能在绝望的悬崖边紧握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能发现,只有用信念的燧石击才能迸发出来。“当蜘蛛王无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。”从绝望中寻找希望,人生将辉煌。这不正是黄春明带给我们的启示吗?

不错,没有汗水便没有甜蜜。劳动的乐趣只有劳动者自己才能体会到。耕耘后收获的快乐,要远远大于不劳而获的快感。

“成功的花儿,人们怎是惊羡她现实的明艳,然后当初她的芽儿,却浸泡了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。奋斗也是一种艰辛的劳动,所以说获得快乐也更大更多。

哪里有希望,哪里就有奋斗。“希望是很好的曹参,却是很糟的晚餐。”培根如是说。只有奋斗才不会让今天的希望成为明日的叹息。

“启迪拼搏人生,爱心点亮世界”。请记住,多拼搏拼搏人生,从今天起,做一个最出色的自己!”

拼搏,奋斗,人生。

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篇13:2024高考满分优美作文记叙文

全文共 845 字

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走过了3分钟的明晃晃的通道,前面就是候机厅了。应该时还没有适应这种明亮吧,一路上透过尽管是明澈的玻璃却依旧是看不清应该是非常阴霾的天空。不过,珠子撞碎的声音却还像立体声一样的清楚入耳,在圆形的通道里显得是那么空旷。找不到任何声音留下的痕迹,而一条条长长的如在舷窗上一般却比它更长的泪痕仿佛告诉我,追溯结果,有时换来的只能是默默的伤楚。

站立在候机大厅,我便看到了鸣山的表叔。表叔可以说是对我的人了,和我们家的关系也很好,在日本的日子里都是多亏了他,爸妈才有了今天在日本的立足。

“正盛啊,呵呵,让叔叔看看!啊,都长这么高啦!哈哈!嗯,真的是个小伙子啦!表叔用力地拍了拍我的肩。

“那是啊,叔叔!最后一次见叔叔都是三年前的事情啦!那是我才国中毕业嘛!现在我都是大学生了嘛!”我笑着对表叔说。

表叔满足的点点头。表叔他一直没有孩子,所以经常把我当作他的干儿子来看待的。他对我的好,我永远记得。

“等等你爸爸吧,他刚出来的时候车子出了些问题,他要打车来,所以让我先来,免得让你着急。他应该稍候就能到。”表叔说。

“哦。拿我可不可以去那边的休息区区一下呢?我想去用一下网络。”

“没问题的。等你爸爸来,我们去找你。”表叔指了指不远的地方。“就是那里!”

谢过叔叔,我快步走到休息区。现在人很少,我很快找到了一个端口,迅速连接后,我浏览兔子说要给我看的文章,可惜没有找到,应该是还没有审核通过吧。想给兔子留个言,可想到他这些天就要开学,也许看不到,就给表妹流了言,报平安,顺便让他告诉我什么时候兔子的东东能发表,因为这些天在爷爷家上网会是很不方便的。在查阅没有新的邮件后,我便很快退出了端口,关了本本。起身后刚好透过透明的玻璃橱窗看到爸爸匆匆的入口处赶来。我收拾好,走了出来,表叔和爸爸也看到了我走了过来。爸爸笑着要帮我接过东西,却被我轻易的闪过了,面对爸爸诧异的脸,我做了个鬼脸,然后,在老爸耳边的悄声道:“老爸,我都20了,我能行的。”接着我便看到了老爸骄傲而又欣慰的笑脸。

就着样,我们爷仨有说有笑地走出了机场。

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篇14:初一作文记叙文六百字

全文共 598 字

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那一刹那间,眼前只留下那双曾经熟悉的手,我愣住了……

和往常一样,依旧是我走在前面,背着背包,母亲走在我的后面,提着那大包小包的东西。一路上,一言不发地陪我去车站。

一路的沉寂,我只在是熬不住这寂寞“妈——”这轻轻的叫喊划破了寂静的苍穹。我的心在怦怦直跳,因为害怕,从小到大也没有主动地和妈妈打过招呼。这一次……“妈妈她会不会不理我呐!”在心里忐忑帝想着,很后悔喊出刚才一声。

时隔数几秒,母亲那温和而又熟悉的声音从后面传来:“不要走得太快,风大,小心着凉!”我停住了,转过身子,看了看身后的母亲。

妈妈拎着那么多的东西在大风里行走是在有点困难,只见妈妈很努力很努力地迈出那一步,风实在是太大了!我跑了回去,不知怎的,一向不喜欢理妈妈的我是哪根茎搭错了,伸手提过她手上的东西,很重!我的身子不由自主地仄歪流泪一下。妈妈见我这样,笑了笑,伸出刚才空着的手,说了声:“提不动吧!还给我吧!妈已经习惯了!”我摇了摇头,视线触及了那伸出的手,那是一双怎样的手啊……

妈妈的手已经没有了昔日的姿色了,变得粗糙极致。那大大小小,深深凹凹的沟壑成了她现在的手。那双曾经为我洗了多少衣服的手!那双曾为我做了多少宵夜的手!那双高举半空未曾落在我脸上的手!

我的眼前一片朦胧,鼻子酸酸的,眼眶里噙着泪水,把头深深地埋进围巾里,至于到底有没有哭,我不知道,只知道我的镜片是水雾一片。

在那脑海里,印着母亲的那双手,久久地拂之不去……

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篇15:初三坚持记叙文作文散文

全文共 509 字

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去年妈妈给我报了国画班,刚开始我画得很糟,老师经常在我耳边说:“画得不好,重画!”,“这里错了,重画!”画了好久终于有一幅画让拿得出手了。所以心里得意了一下,老师便说出了让我抓狂的话:“再画俩幅画。”心里的高兴气全没了,唉,如果不得意就好了。让我想起了一句话:失败是块磨刀石,我就让这句话来鞭策自己。后来有比赛,老师常常让我参加,而且总是画兰花。当我拿奖的时候想到了失败就是成功之母啊!成长中的坚持:每个人的都会有成长,而在成长中也有坚持,例如:儿时学步,咿呀学语……总会有心想放弃的时候,但都坚持了下来。

成长之后也需要坚持,要坚持上班,抚养子女……一点也不能放弃,放弃了就只能流浪街头成一个流浪汉。老年也需要坚持:要抚养儿女,要照顾孙女/孙子……所以人的一生都需要坚持,人一生都是辛苦的。坚持的快乐:坚持中包含了各种各样快乐,而我觉得最喜欢的快乐是成功,成功带给我的快乐是无穷无尽的,为什么呢?因为舞蹈成功了可以拿证书,画画成功有一本很厚的一本学画画的书。

成功,会让所有人快乐,成功,会让成功者快乐,坚持会让失败者从失败的阴影中走出来让他/她们变回快乐的自己,让自己变成快乐的“成功者”坚持是失败者迈向成功的第一步。

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篇16:中考满分作文记叙文

全文共 648 字

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科场上,看到作文标题,我的思路又回到了那节让我影象深刻的语文课上。

上课铃刚打,讲堂里就嘈杂起来。同窗们求助地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边求助地看着门口,祷告着先生晚点来到。

这时,语文先生踏进讲堂,我内心求助到顶点:“完了,本日早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

先生清了清嗓子,各人背诵的声音停了下来。果不其然,先生说:“下面搜查课文背诵。”他锐利的眼神混合着些许勉励扫视全班,讲堂里阒寂无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,各人的头都快低到桌子上了,求助地看着册本。先生又溘然来了句:“本日背诵,由同窗们提问我。”

我们的头在一刹时都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向先生,都丈二僧人——摸不着脑子。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“先生葫芦里卖的什么药呀?”

先生接着说:“背诵一向是同窗们的一个难关,本日晨读时有个同窗问我,先生老是要求同窗们背诵,本身会不会背?我溘然意识到,要让同窗们背会,起首先生要做出榜样,以是,我抉择这节课由我背诵。”

我们即刻兴焕发来,当真看着讲义,搜查先生背诵时有没有错误。

“若是我是一只鸟/我也应该用沙哑的喉咙称赞……”先生富于韵味的声音回荡于讲堂,我们被带入一个极新的诗歌天下中。这个天下里有墨客对故国深沉的爱,有对侵犯者切齿的恨,有对处于日本铁蹄践踏下故国深沉的爱,有为国献身的热情……

先生背完,我们都还陶醉在声情并茂的背诵中,稍后,讲堂响起了雷鸣般的掌声。先生脸上绽铺开恬静的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

这就是我最喜好的一堂语文课。

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篇17:挫折作文记叙文

全文共 800 字

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在青春路上,我们总会面对大大小小的问题、挫折,也会因这些挫折而感到失意、沮丧,感到迷茫、困惑,甚至会对当初的梦想质疑,不再相信。但在我看来,挫折不过是人生路上我所经历的一个又一个的门槛。虽会因它们受伤、不知所措,但也会因它们激发出无穷的斗志和向上攀登的欲望。

我所经历的挫折中,更多的是来自考试,在小学时,我不是一个很好的学生,是一个每次在考试后才会后悔、叹息的孩子。我那时不明白学习的意义,只是认为学习就是为了让父母和老师对我更好,所以一直都是“为父母学习”的一种状态,因此在每一次考试后,我的成绩都是呈断崖式的下滑,在那以前,我都没有遇到过挫折,直至一次考试结束后,我忽然发现:和我一向亲密无间的好朋友渐渐疏远了我,我无法理解,为什么我会从过去和伙伴亲密无间变得形只单影?我也无法描述当时我的心情,只是有一种深深的挫败感和无力感,后来我下定决心,一定要做的比以前更好!在经过一系列“发奋”后,成绩终于好了很多,我也真正体会到战胜挫折的滋味。当然我那时也并不会明白挫折的真正宝贵之处,也不会真正明白挫折只不过是我一次次跌倒又爬起的过程,它的珍贵在于:可以让我真正明白我的能力不是很优秀,我需要再进一步努力!

当我面对挫折的时候,我内心会像他人一样惧怕、会无助、会觉得我也就这样了、我要完了,但我觉得挫折的意义正是在于此,它会让我们最真实地体会到绝望、无助的滋味,会让我们直面弱小,但它又不杜绝希望,它让我们每个人都能在失败过后又燃起奋斗的火苗。挫折在我看来是很珍贵的,它像一个真正的朋友一样,告诉你自身的缺点,它会让你最直观地看到你的不足,或许在十年甚至几十年后,你会真正地感谢挫折,它让你真正看到了自己当年因为要战胜它而付出的辛苦、汗水,让你真正感受到当时为了战胜挫折不顾一切的自己,让你为你当时的执着、努力、倔强感到骄傲!

这就是我面对挫折的全部感受,我从挫折身上只学到了一句话:“不要怕,战胜它”!

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篇18:初中初三记叙文优秀

全文共 627 字

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风,暖起来了。云,轻起来了。我们,走起来了。银铃般的笑声在耳边逐渐磅礴起来了,迈着轻松的脚步,怀着轻松的心情,走向遇见。

不远,便是那园。从侧门进入,虽不及正门的风情,却也是另有一番别致。满满的绿映入眼帘,深绿、浅绿…似将各种绿色集齐,在园子里一一展现,人们似被拥入了绿色的怀抱,温暖至极。一路上,都有他的陪伴,他的遇见。

在那温润的绿里,有一种明媚,极为旺盛。花儿似将枝丫压得有些低了,以至于我能有幸抚一抚她的美,闻一闻她的香。只是那一嗅,便觉心灵清净了许多,没有杂质,将纯净真正永存在了心间,不觉已将烦躁丢弃于尘埃之中。也只是那一抚,便觉心灵变得美好起来,似是块玉,不能将她望穿,唯有慢慢品味,方可回味无穷。她,滑滑的,软软的,似那婴儿般的脸颊,仿佛能掐出水了。这,是对明媚的遇见。

舍下那明媚,我在湖边驻足。见那杨柳的枝条上已鼓出鹅黄色的嫩芽,一束一束的,挽留着宁静,舒展着温柔。柳丝细细,摇曳着温柔,舞动着和气,纠缠着水中安静的云影和天光,风微吹,恰好,我遇见了你,柳。

自然,少不了那与水的遇见。风吹,泛起了清澈的涟漪。阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱,把光一点一点揉进了那水中。湖水犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈轻盈的:细看,又宛如一块无暇的翡翠,亮亮的,碧绿碧绿的。那一只只小舟,荡漾在明净的湖上。船桨激起的微波,荡起一圈圈涟漪,湖面犹如一匹起皱的缎子,阳光一照,又好似满湖碎金。

感谢这些相遇,在我生命的底色上,抹上一抹粉红,于向晚的风里,微微生香。

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篇19:有关中考以分享为话题的作文记叙文

全文共 825 字

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分享能带给人们精神上的幸福与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬;曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。 Sharing can bring peoples spiritual happiness and happiness; sharing can enhance the taste and realm of life and win peoples respect;People are destined to be a lonely person, a loser.

分享是一种才智,懂得分享的人能收获别人的快乐,同时也给予了自己快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的话确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中学习;有的人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享!

乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映每个人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”这位化学家的想法几乎与每个人的想法相同。

分享给别人,是每个人都能做到的,但是也是很难做到的,真正做起来,跟你口头上说说就过去的话语是不一样的。做起来你会感到很快乐,然而别人也会送你一个默默的祝福和甜甜的笑容。

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。

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篇20:初一难忘记叙文作文500字

全文共 848 字

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今天,老师又给我们布置了一项特殊的作业——体验“独臂”。

用右手还是左手呢?最后,我决定用左手。因为,平时用右手多,左手少,正好发挥左手的潜在功能。

因为现在的衣服鞋子都是松紧、套头的、一脚蹬,一开始还一帆风顺的。渐渐的,我的手臂不灵活了,完全不听圣旨,感觉离开了自己的躯体,不能随心所欲。

用左手刷牙,别扭得很,不是戳到嘴巴外面去了,就是横竖不分,笨手笨脚的,越刷越生气。我不禁大声呵斥道:“你这左手,不听主人调遣,胆大包天,是吃了熊心豹子胆吗?”不料,用力过猛,把牙膏泡全刷到了鼻子上,就像个马戏团的大鼻子小丑。

色、香、味十足的早餐宛如磁石一般吸引了我,我刚举起右手准备开吃,“住手!右手不便,请用左手!OK?”妈妈的一声提醒搅碎了我的美梦。我只好无可奈何地用左手拿起筷子。

平时用右手拿筷子吃饭觉得轻而易举,今天筷子在左手里就完全不听使唤了。左手就像冻僵了似的夹不住任何东西。真是一拳打在棉花上,完全使不上劲!真是急死人了!瞧这没出息的左手:平时好逸恶劳,甘当右手的附庸,只是敲敲边鼓,打打下手,游手好闲惯了,今天突然让它当主角、挑大梁,它就手足无措,孙悟空大闹天宫——慌了神。香喷喷的鸡蛋肉丝面条挑不起来,只能低下头把碗靠在嘴边扒拉,扒得满脸面条,黏糊糊的,像好莱坞大片中的怪兽一样。桌子上也是脏兮兮的。

总算把咕咕叫的肚子勉强填饱,最恐怖的要数用左手写字了。写得歪歪扭扭,不三不四,并且是蜗牛乌龟的速度,比幼儿园刚学写字的同学都写得幼稚可笑。以我的视角看,满纸火星语,不经过专业训练的人完全看不懂。手指一番辛勤耕耘,结果……纸上一片狼藉,像打了败仗后的战场。

通过这次活动,我更崇拜身残志不残的人了,比如,用嘴写字、用脚干活、在没有四肢的情况下,用假肢游过英吉利海峡,号称独臂拳王的尼克。纽维尔,在国际拳击联赛中取得了两个金腰带的惊人成绩……我们正常人都难以做到。

我们做为健全人,请不要讥笑身体残缺的人,常人是体会不到他们背后的艰辛的。请关心、帮助他们,也好好珍惜自己健全的身体,为社会贡献一份力。

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