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贝壳的了解【推荐20篇】

沙滩上,可有一个大大的贝壳家,这里有成千上万奇形怪状的贝壳,非常美丽。那么,以下是小编给大家整理收集的贝壳的了解,供大家阅读参考。

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美丽的贝壳

全文共 421 字

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这一天,我的妈妈从海南旅游回来了,给我带来了许多五彩缤纷的贝壳

这些贝壳形状各异,有的像化妆盒,里面像有各种各样的化妆品。有的像龙卷风,我真想让龙卷风把我吹到蓝蓝的天空上旅行。有的像发夹,我十分想让妈妈买这样一个美丽的发夹给我。还有的像我们勤劳的小手,我真想和这样的贝壳握一握手。

谢谢大海阿姨给我们带那么多的礼物。我把贝壳放在耳边,还听到了大海动听的歌声。我喜欢小贝壳。

第四篇:美丽的贝壳

海南岛的沙滩上,可有一个大大的贝壳家,这里有成千上万奇形怪状的贝壳,非常美丽。

贝壳有的大、有的小、有的圆、有的方、有的贝壳上布满了彩色的条纹,在给同伴们展示。有的穿上了金光闪闪的衣服,远远望去就像一块儿晃眼的金子。有的上长满了许多小眼睛,左看右看。有的是一个完整的贝壳,张一下嘴,闭一下嘴,在呼吸呢!

海南岛上是个贝壳的大家乡,什么样的都有,海南到上的贝壳多的数不清,一辈子也数不完。

去海南岛一定要去沙滩,如果不去,过了这个村就没这个店了,不去你会后悔哟!

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篇1:观看贝壳展

全文共 431 字

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今天,我高高兴兴地和爸爸妈妈一起到博物馆去看“大型海洋珍奇贝壳展”。

听说,这次展览展示了来自世界五大洲,四大洋,一百多个国家近千个品种的珍奇贝壳。

一进门,就看到一个很大的贝壳,原来,它的名字叫“食人贝”,长达一米,一百五十公斤,寿命二千年,也就是大家熟知的砗磲中的一种。接下来我又看到了形态各异,千奇百怪的贝壳,比如说身上象有着地图花纹的地图螺,鼻子长长的象鼻螺,象网一样的网螺,还有非常漂亮的维纳斯骨螺,象车轮一样的车轮螺。还有一种叫“杀手”芋螺,据说它可以把和自己一样大小的鱼吃下去,还可以做药,有抗癌作用呢!

还有许许多多千姿百态花纹精美的贝类,我看得眼花缭乱。比如以动物命名的:鹦鹉螺、蝎子螺、蜘蛛螺、海兔螺、蚯蚓螺。以水果命名的:杨桃螺、枇杷螺、草莓螺等等。另外还有海星、海胆、海葵等海洋生物。

看完展览,又看了贝壳知识的介绍,我才知道贝壳不仅味道鲜美,营养价值很高,而且还是生命力和财富的象征。我们每个人都应该保护海洋环境,热爱大自然,做一个环保小卫士。

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篇2:贝壳姑娘第一章第一节初入高中

全文共 447 字

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“叮铃铃‘--闹钟响了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起来。菲菲一看闹钟,呀!七点了!今天她们要去高中报到,可不能迟到了。菲菲和芬芬快速洗脸刷牙,收拾好行李。菲菲对妈妈说:“妈,我和芬芬走了。”妈妈说:“一路平安!”

她们到学校了,突然芬芬大喊一声:“啊啊!”菲菲跑过去一看,芬芬脚底下踩着一个人,菲菲赶紧把那个人拉起了,芬芬对他说:“对不起,我没看到你。”他说:“没关系,我叫安天,是高一(1)班的副班长。你们是新生吧,欢迎欢迎。”“你好,我叫菲菲,她叫芬芬,我们正要去高一(1)班。”菲菲说。“那好,我在初一(1)班等你们。”安天说完就走了。菲菲边看着安天的背影边走,根本没注意前面有人。“哎呦!”菲菲大喊。前面有一个少年躺在地上。菲菲说:“喂,你不眼睛的,没看见我吗,快道歉!”“小姐,是你撞到我哎,你快道歉啦!”“什么,我撞到你,明明是你撞到我……

校长来了,说:“校园内不许打架,你们不知道校规吗!快回宿舍去!你们两个是新生吧,跟我到办公室去……”

菲菲和芬芬被校长叫到办公室了,她们的命运如何?

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篇3:捡回记忆的贝壳

全文共 586 字

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朝花夕拾,多少值得留恋的东西封存在记忆里。可是,时间让曾经刻骨铭心的回忆模糊在某个角落里,如落叶,任风吹散,腐朽在土壤里。想要再去找寻时,它或已残缺不全,或已消失不见。

曾被认为是微不足道的东西,现在是多么的弥足珍贵。

没有想到,我竟然把那“乱七八糟”的东西拿到大学来了:一张在高中冬至时的饭票,物理老师曹天全老师在监考我们时练字用的草稿纸,甚至自己整理得几张化学笔记,同学写给我的小纸条,高考前开级会时无聊作的笔记,怕记错而写下来的物理公式,每一次考试的成绩条,高考的准考证,英语口语听说写着座位号25号的小四方纸……

这些不是垃圾,这是回忆留下的痕迹,这是让我能够将那离散的点串成珠链的线。琐碎的事,总是那么容易忘掉。踏在漫漫沙滩上,捡着记忆的小贝壳,清凉的海水冲着小脚丫,我仿佛又变成了一个小孩子……

记忆,虽是过去,但我想在我成熟的时候,想想我当初是多么的幼稚;在我为人父母的时候,能够更加理解小孩的心理;在年老的时候,还能再过一回青春。记忆与现实的巨大落差,也许让我们理解得更深。

走过的曾经,我犹有依恋。也许,一切的一切迫使今夕紧牵着的手分开,但在千丝万缕中,藕断丝连。走过的曾经,多多少少还能给我当时的感觉。

记下还能回想起的感受,不要轻易让它从指间流走。这并不是迷恋过去,并不是沉睡在过去的光环抑或是苦海当中,而是为了更好的未来。

在回忆中思考,体味,会有不一样的滋味。

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篇4:高考满分作文:贝壳划痕记忆

全文共 879 字

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时间如海,记忆如沙滩,海水将一枚枚贝壳送到沙滩上,又收回到她那浩渺的胸怀。

时间如风,记忆如巨岩,风将巨岩刻划得千疮百孔,又用多情的手把那些痕迹抚平。

然而,总有几枚贝壳,在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风,总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。

惶恐滩头,零丁洋里,涛声依旧,叹息不再。然而,时间只侵蚀了一个人的物质存在,却无法风化那煌煌诗句中的记忆,谁能忘记文天祥的辛劳遭逢,干戈寥落?谁又能忘记那个闷热的雨夜,矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯?"天地有正气,杂然赋流形。"他正是借天地正气哺育自己,"睨柱吞嬴,回懿走旗",用一颗丹心书写青史,翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼,时间或许淡褪了文字,磨损了书卷,却无法抹去那一片回忆。

翻开《史记》,看秦王一统天下,项王自刎乌江,廉颇负荆请罪,屈原怀石投江……一张张鲜活的面孔在眼前浮现,那些故事也仿佛是昨天刚刚发生,正如《世说新语》所言"廉颇、蔺相如虽千载上死人,犹凛凛有生气"。这便是一部伟大史书的不朽。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本,却永远风化不了那宏伟的气势,机敏的谈吐,磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道,自己最大的梦想就是这本书能传之后世,绽放其应有的光辉,而今,他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆,却让一位史官的不朽愈发凸显。

时间或许会让历史蒙上尘土,但却不会风化那些鲜活的记忆。王选,一位柔弱女子,拂去那一层尘土,只为还原历史真相,让记忆清醒。奔走二十年,耗尽全部家当,她一如既往地搜集材料,寻访证人,因为她相信,时间不会使记忆风化,良知会让记忆永存,她与身后数十位白发苍苍的原告,构建出一段黑白分明的历史记忆,而在海的对面,眉毛都已发白的日本律师尾山宏也用他的努力为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中,王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆,时间永不能将其风化。

"逝者如斯夫,不舍昼夜!"没有人能阻止时间的脚步,然而,时间不会风化一切。漫步岁月,采撷几枚朴拙的贝壳,抚摩那巨岩上的斑斑伤痕,便是在回味那没有被时间风化的记忆。

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篇5:捡贝壳作文

全文共 324 字

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暑假,不知不觉的到来了,爸爸带我到青岛去玩,在青岛的第二天,爸爸就带我去海边捡贝壳

来到海边后,蓝蓝的海水一望无际,看似就和天空连成一线,使人流连忘返。然后,我和爸爸开始捡贝壳了,我们捡到了一个又大又漂亮的贝壳,好看极了!捡到的贝壳颜色各异,有紫色的,有红色的,有黑色的,又黄色的……火辣辣的太阳照的我们满头大汗,卡是我们仍在一停的捡着那些漂亮的贝壳!

海水退潮的时候,我发现离我不远处有一个又大又漂亮的海螺,生怕一个大浪,又把它们带回大海里,当我拿起那个海螺的时候,我大吃一惊!这个海螺简直漂亮的无可挑剔,它的外壳五颜六色的,五颜六色上还有许多的金色的斑点,我拿着它爱不释手,这时候别踢我有多开心了!

那美丽的沙滩和贝克,海螺深深地印在了我的脑海里!

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篇6:心中的贝壳

全文共 543 字

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在我记忆的沙滩,有许多金色的小贝壳。今天,我就选择其中最美的一只呈现给你。

记得那见事发生在去年的春天里。当老师告诉我们明天要去春游时,我兴奋地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上,我睁开眼睛,发现以经7:05分了,怎么办呢?还有15分钟就要开车了!我一骨碌跳起来,洗漱完毕后,抓起书包就向外冲。

当我来到马路边,正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手,拦下了它。一拉开车门,就跳上车,对司机说:“快,师专附小!”他笑着说“贪睡虫,快迟到了吧!行,我开快点。”说着,一踩油门,车子飞快地向前奔驰。可老天爷总是与我过不去。一到路口,就是红灯。我好不容易到了学校。车还没停稳,我就跳下车,跑进了学校的大门。

当我来到教室,看见同学们都背着书包,这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧,出租车已经掉头开走了。“啊!我的午饭,我的水果,我的饮料全没了!”我不禁哇哇大哭起来。

正在这时,一阵嘶哑的声音传入我的耳中:“方苑清,方苑清!”我忙擦干眼泪一看,啊!原来是传达室的老爷爷。他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。老爷爷摸着我的小脑袋,说:“小马虎,若不是好心的司机,你可要饿肚子啦!”

如今,我一看见出租车从眼前驶过,就忍不住朝里望望,好心的司机你在哪儿?

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篇7:1000字,了解辛亥革命

全文共 1633 字

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岁月冲刷痕迹,现在的我们虽然还对辛亥革命已经有一定了解,可是我们已经不能真正的感受到当初的隆隆战火、那些苦痛人民的呻吟,还有那些革命烈士们抛头颅、洒热血的情景。今天我们一起从《辛亥革命》这部电影中重温那场震惊世界的辛亥革命,见证前所未有的社会变革。我在那鲜活的画面中真正的感受到了那些曾经无数个为了今天的中国而英勇奋斗的情形。我也从电影里,深刻的体会到今天的我们是幸运的,今天的我们是幸福的,但我们也不能忘记我们是踩在他们的身躯上过来的。所以我们要懂得珍惜,并激励自己为如今中国的现代化建设而不断奋斗。

电影一开始就以秋瑾的牺牲拉开序幕,从第一个镜头就给我们一种沉重的画面。然后就是1911年4月27日,黄兴等人领导的广州起义。起义队伍与清军展开激烈巷战,但最终因力量不敌而失败。后收殓到72具烈士遗骸,合葬于黄花岗,由此建成黄花岗七十二烈士墓。而此次起义中牺牲的起义军则不止此数。这里有一个镜头让我印象最深,就是那一件件衣服里放着的各种的“与妻书”、“绝命书”,他们是怀着一种怎么的心情走的?安静的画面压的我喘不过气来,连哭都没有勇气。电影里也塑造了很多小角色,例如林觉民,他的那句“我的死是为了所有孩子。大清索我的命,我诛大清的心”,真正的震撼了我。

而重点还是孙中山,他说:“我的手拿得起笔,拿得起手术刀,怎么就拿不起枪呢?这朝廷不堪一击,天下就是革命的。”我很敬佩孙中山先生,他无疑是伟大的,在中国最艰难的时候,他义无反顾的选择为了全中国人民而奋斗,他以自己的模范行动实现了“吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉”的誓言。在他的领导下,大批革命党人和无数爱国志士集聚在振兴中华旗帜之下,广泛传播革命思想,积极兴起进步浪潮,连续发动武装起义。套用电影里的一句话,“孙文,他是一个无私的人!”

国内武昌起义成功了,举国震惊,消息传到美国,孙中山和同盟会的成员欢心鼓舞。孙中山在危急关头,认识到要想推翻清政府就得先断了他的经济来源,他奔赴海外,力排众议,最终说服西方列国财团,不再借贷款支持清廷。

而后,孙中山带着所有人民的希望回国了,我还记得那个把所有华侨希望托付给孙先生的时候说:“我们这些代华侨,总是要落叶归根的,但清王朝不是我们的家”、“革命要是不成功,你欠我们几代人的”。家啊,人民要得是一个真正的家!

自此,革命形势进入了南北对峙的局面。而就这这时经过十八省代表的公开民-主选举,孙中山被推选为首任大总统。在选举的时候,荷马里说:“历史,这就是历史。我就坐在历史的身边,站在历史的门外。”那我们呢,我们是站在历史的长河里,只能通过那些资料、影像来了解当时的情景。孙中山说不能再让无辜的人民牺牲,所以他表示,只要袁世凯敦促清帝退位,他即可让位,由逼退清让位的人,出任中华民-国大总统。这遭到了所有人的反对,袁世凯绝非善类,可是孙中山说,我们要建立的是一种制度,谁当大总统都是一样。

辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了统治中国几千年的君主专制制度,传播了民-主共和的理念,以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了了近代中国社会变革。虽然由于历史进程和社会条件的制约,辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但它开创了完全意义上的近代民族民-主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,为中华民族发展进步探索了道路。

在电影里有一个镜头虽然细小却很深刻,就是孙中山在国外的时候有个小女孩问他,在中国是不是女孩子都要裹脚很疼很疼啊!虽然只是这么一句话,却深深的反应了中国封建社会对人民的毒害。辛亥革命以后,对中国的生活文化影响很深,“新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”

当深入地了解过后,我想我会深深的记住这一刻,我知道电影只是展现了当时革命的一个小小的一面,但其中反映出来的思想足以教育我们这一代人。

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篇8:观察贝壳动物

全文共 279 字

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听说贝壳动物也会爬行,无论在地上还是在草地上,都可以爬行,我想做一个小实验。

我让妈妈去菜市场买了一些贝壳。妈妈回来了,我飞快的向妈妈手中的贝壳,一蹦三尺高的跑到自己的房间去了。我拿出了一个贝壳,放在桌上,过了一会儿,我发现它在、伸出了四肢,他开始爬了,我很高兴,忽然,我脑海中有了一个问题,就是;贝壳上的花纹是怎样形成的呢!我就翻阅十万个为什么,上面说:贝壳身上的花纹,与它们的居住点和携带的遗传因子有关。在海滨的沙滩上捡到的贝壳往往色彩光亮,有的还带着各种艳丽的色彩,在湖边泥沼地里捡到的贝壳往往颜色黯淡。

原来,贝壳动物真的会爬行哦,我真的佩服贝壳动物啊!

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篇9:一.看一看,谁对家了解得多

全文共 582 字

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家庭生活是我们再熟悉不过的,可即使是对于熟悉的家庭,我们依然有不少盲区。你对家熟悉吗?了解吗?请以“我对父母了解多少”为话题,说说父母的生日,父母结婚的时间,父母的兴趣爱好……

二、做一做,比比谁的发现多

(一)揭示任务

1.观察家庭摆设

学生观察住宅的外观、室内的格局以及家具的陈设等,看看能否从这些摆设中发现其中与父母性格、爱好相关的东西。

2.参与家庭活动

居家观察父母,了解父母起居习惯等生活情况,以及待人处世的态度等,观察父母的喜怒哀乐,要特别注意感受父母的个性特征。

3.设计家庭活动

自己设计一些活动,如郊游、野炊、垂钓等,注意在活动中观察父母的兴趣爱好,也可以通过日常生活小事,观察父母的兴趣爱好,了解他们的生活情趣。

(二)引导感知和观察生活

1.观察决不仅仅局限于“用眼看”,还要将人五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,同时,要多与父母交流,多谈心,看看其中能否有新的发现。

2.观察时还要伴随着思考与感悟。不仅要留心观察,还要带着自己的感情观察,遇事多思考,多感悟,多追问。同时,对于自己所要了解的情况,如果从父母处不好直接切入,还可以通过祖父母、外祖父母等了解。

3.观察过程中要注意运用好“烂笔头”。将自己看到的,想到的感悟到的,随时用笔记下来。也可以写观察日记,真实地记录每天的所见所闻,所思所感。

[家庭生活作文教学课件

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篇10:那闪耀着的贝壳作文800字

全文共 947 字

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那年,我随着家人来到厦门。为此,我还特意挑了一个防水的手表。程亮的手表在阳光的照耀下闪烁出耀眼的光芒。那感觉,别提有多棒了。

来到鼓浪屿,我无比激动的在海滩上飞奔了起来,累了便在沙滩上休息,开心了就在浪花中拍几张照片,让咸咸的海风吹起我的头发……

“咦,什么东西……”手心按到了一个硬邦邦的东西。我低头一看,一枚又大又精致的贝壳,呈现在我的眼前。“哇!好大的贝壳啊。”我不禁赞叹起来。

我拾起它仔细的欣赏起来。银白色的壳身在阳光的照射下散发出耀眼的光芒,细细的条纹自成图案,有丝丝紫色的光辉映在上面。真是大自然神奇的杰作呀!

就在这一瞬间,一只胖乎乎的手夺过了它。我抬头一看,是一个连我肩膀都碰不到的小正太。我猛地从沙子上跃起,大声的叫道:“那是我的,你还给我。”那个小正太似乎被我吓蒙了,但他还紧紧攥着不放。小声的嘀咕道:“这是我先发现的……”我顾不上听他讲话了,一把抓住了他的手腕,使劲去掰他的双手。他的手被我拧红了。他又哭又闹的。他的哭闹导致好多人看向我们这边。可是没有一个人过来制止,大概是被我给吓到了吧。他企图用力挣脱开我。可最终,我还是从他肉肉的小手中掏出了那闪烁的贝壳。可他还是不死心,又冲了上来,哭着喊着。

我把贝壳高举在头顶,威胁他说:“你再过来的话,我就扔了它。”话音刚落,他就大声叫喊了起来:“这是我的,你还给我……”边跳边死死的拉住我的衣袖,又蹦又跳,好像我欺负他似的。我被激怒了。一把甩开他的手像发了疯似的冲到浪花边。使出全身的力气“嗖”的一下将贝壳掷向大海。

照理说,我丢掉了大自然那完美的杰作,应给伤心才对。而我却异常的开心。大概是甩掉了一个烦人的小正太的原因吧!

我像一个得胜的将军,原地连蹦了几下,拍了拍手带着满意的笑离开了。也不管他在后面瞎叫什么。

唉!我的好心情全给这个小东西给搅混了。这个可恶的小东西竟然尾随我来了。“姐姐,你的……手表。”“啊!”我下意识地低头看了看我光溜溜的手臂。我刚刚只顾着兴奋了,也不知道什么时候掉的。那可是我最喜欢的表啊!我一转身,只见小男孩胖乎乎的手伸了过来,手里正是我那程金、防水的手表。

小男孩的眼中有掩饰不了的淡淡的忧伤,满手泥糊糊的。那表在他手中闪烁着光辉。但此刻,他的脸上绽放出了笑脸。

我窘极了。面对博大的海洋与小男孩淳朴而稚气的脸。

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篇11:白色的贝壳读后感

全文共 694 字

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这几天,我读了《白色贝壳》这本书,使我深有感触,这其中每一篇故事都蕴涵着深刻的道理,都记录着孩子每一个成长的脚印。那里的每一篇故事都是那么感人,都是那么贴近我们的生活。

其中最令我感触颇深就得算那篇《白色的贝壳》了。小说描写了一群生活在海边的淳朴孩子,偶然与住在疗养院里的作家朱伯伯相识了,他们是那么崇拜作家伯伯,将他视为忘年挚友。朱伯伯离开疗养院的前一天,孩子们跟他约好晚上七点半去看他。为此孩子们特地为他准备了最珍贵的礼物--漂亮的白色的贝壳。可是,当他们准时来到疗养院时,朱伯伯却与别人谈笑风生地一起吃饭,把与孩子们的约会忘到九霄云外去了。为了掩饰自己的爽约,他还“非常严肃地”编出一个谎言——他刚开了一个“很重要”“非得参加不可”的会议。孩子们纯真的眼里顿时蒙上了一层阴霾,仅仅一句谎言毁掉了孩子们心目中最美好真挚的情感与信任。

诚信是无价的,情感是真挚的。它是友谊的桥梁是信任的源泉,是我们的生活中不可或缺的重要组成部分。朱伯伯并不知道世间真情难能可贵,他轻飘飘的一句谎言,却深深刺痛了这些孩子们幼小纯洁的心灵,给他们留下难以弥补的心灵创伤。朱伯伯原先在孩子们心中的伟岸形象已经荡然无存,当他虚伪地留下通信地址表示要与孩子们保持联系时,孩子们激情已经不再如旧,他们手中的白色的贝壳已经不再是珍贵诚挚友情的见证,失去了孩子们心目中的价值。在孩子们的心中,贝壳已不是那么纯洁了,孩子们在月光下将它扔进了大海,一种复杂的感情油然而生,他们认为只有将这贝壳再次让海浪冲刷,才能找回原来的洁白。。。。。。

孩子们纯洁美好的情感不容亵渎,愿我们的生活中少一些“朱伯伯”,真挚善良的友情地久天长!

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篇12:最漂亮的贝壳

全文共 605 字

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今天,我读了一篇文章《最美的贝壳》。

它讲了:海边,一群孩子在捡贝壳,他们挑着捡着放进竹篮里,离他们不远处还有一个孩子在捡贝壳,他挑着捡着,然后扔掉,他在寻找心中最美的贝壳。傍晚那群孩子捡了满满一篮子的贝壳开开心心地回家了,而那个孩子的篮子仍然是空的。

为什么同样是捡贝壳,收获却大不一样呢?那群孩子不仅捡到了贝壳,还收获了一篮子快乐。而另一个努力寻找心中最美贝壳的那个孩子,即使最终找到了它,他获得的也只是一时的快乐,错过的却是许许多多捡贝壳的乐趣。

其实,我们心中都有一个美丽的贝壳,人生就是不断追求这个美丽贝壳的过程。但是,在这个过程中,往往会获得一时,而失去许多。有的人,一味的希望爬上山顶,却忘记了欣赏一路一美丽的风景;有的人只顾拼命的在外赚钱,却失去了身体的健康,甚至冷落了家庭;有的人,希望得到一时的答案,却忽略过了许多的智慧……

人生没有十全十美,就象广告中说的那样没有最好,只有更好。在我们实现梦想的过程中,千万不要忽略生活中平凡的珍贵的事物,它也许会成为你圆梦过程中的一道彩虹。我们要去不断地发现快乐,享受快乐,生活才会更加充实,生命才会更加有意义。

有的人注重过程,有的人只追求结果,有的人收获了许多快乐,有的人却得到了最美。只要你实实在在的追求着,把握住生活中美好珍贵的事物,你就会发现生活中处处流淌着幸福,它离我们并不远,只是我们没有发现这其中的快乐,平凡的事物最终会成为我们心目中最美的贝壳。

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篇13:心中的贝壳

全文共 311 字

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星期五晚上,我阅读了一篇优美的文章,使我的心像波涛汹涌的大海,久久不能平静。

文章讲了这样一个故事:清晨,一群孩子在海滩边捡贝壳。他们挑着.捡着,然后放进篮子里。他们旁边还有一个小男孩,他挑着.捡着,然后再扔掉。傍晚,那群孩子兴高采烈的提着满满一篮好看的贝壳回家去了,而哪个男孩呢?只能拖着那空空如也的篮子回家去。

每个贝壳都是很美丽的,那些贝壳同样是很美丽的,而那个小男孩却挑着.捡着,然后再扔掉。他难道不承认每个贝壳都很美丽么?不,他只是在寻找心中那最美的贝壳!

在生活中,每个人都在寻找那最美的“贝壳”,有的是孩子,有的是丈夫,有的是妻子,还有的是朋友。

来吧!让我们都去寻找.去拥抱.去迎接那心中最美的“贝壳”吧!!!!!

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篇14:贝壳工艺品

全文共 390 字

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我有许多工艺品,如:一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像,一个毛绒绒的小狗,一个红通通的苹果……其中,我最喜欢的是由贝壳组成的项链。这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时,妈妈买给我的纪念品。它由许多贝壳组成,最能让别人记住它的是最大的贝壳,它有着美丽的外形和那漂亮的颜色,那些白色的贝壳和它比起来,逊色多了!贝壳项链可以当成项链挂在脖子上,同时它也是一件工艺品,所以每次看到它,我总要端详大半天,因为贝壳链很美丽。只要一看到它,我便会想起我和它之间的一件趣事。贝壳工艺品作文贝壳工艺品作文。有一次,爸爸看见了贝壳项链,让我给他看一看。过了一会儿,我从爸爸手里拿了回来,刚挂到脖子上,妈妈就叫我和她去逛商场,我只好跟妈妈走了。回到家,我还一个劲地追着爸爸要呢!爸爸叫我低头看自己的脖子,我低头一看,呀,贝壳项链还挂在我的脖子上呢!贝壳项链呀贝壳项链,我怎样才能表达对你的喜爱之情呢!

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篇15:海边的贝壳

全文共 216 字

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我来到了向往以久的大海。

海可真宽啊!一望无际的看不到边。许多又漂亮又美丽的贝壳正躺在柔软的沙滩上晒着太阳。美丽的贝壳映着阳光,更加灿烂夺目。这可真是大自然的杰作啊!我迫不及待的奔向海滩,奔向贝壳,贝壳的颜色可真不少!有红的--像火,绿的--如玉,粉的--似霞,黄的--赛金。贝壳的形状也是各式各样:有的像桃子,有的像柳叶,有的像扇子,有的像螺蛳,还有的像牛角,真是让人爱不释手!

大海真是一个神奇的地方!他是怎样孕育这些可爱贝壳的呢?

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篇16:捡贝壳

全文共 246 字

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一个夏日的傍晚,我和爸爸妈妈一起来到大海边捡贝壳。蓝色的大海又宽又圆,金色的沙滩又松又软,白色的海鸥在天空中自由地飞翔,浪花哗哗地拍打着海岸,美丽极了。

贝壳的颜色五彩缤纷,有红的,有白的,有紫的,还有绿的。贝壳的形状也很奇特,有的像小巧的扇子,有的像精致的喇叭,有的像高高的宝塔,还有的像闪烁的星星,令人眼花缭乱!

我光着小脚丫,踩着又长又软的沙滩,弯着腰,捡起了贝壳,不一会就拣了一大篮贝壳。

夕阳渐渐西下,白色的浪花哗哗地笑着涌上沙滩。我们提着一大篮贝壳满载而归。

我爱蓝色的大海和金色的沙滩!

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篇17:有瑕疵的贝壳作文700字

全文共 711 字

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生活中,我们经历过许多的事,或悲或喜,或哀或怒。它们像人生沙滩上的五彩斑斓的贝壳,形状不一,每个都包含着一个不同的故事。我最珍惜那个有着“黑色污点”的贝壳,虽有瑕疵,却包含着我长大的痕迹。事情已过去很久,但现在想起来,还记忆犹新。

那是一个星期天的早晨,去亲戚家,只有我一个人。那天人很多,我随着人流挤上了公交车。好不容易挤到一个可以站的地方,猛一抬头,把我吓了一跳:坐在靠近我站的地方的位子上,有一个脸上布满烫伤伤疤,鼻子嘴巴全变了样的小姑娘。我倒吸了一口凉气说:“这么好看,今天真是三生有幸呐!被我撞见了”。不是怎么的,这话一出口,那小女孩好像听到了,也好像知道我话里有话。便使劲捏紧她那单薄的裤子,头深深埋了下去。

车子开动了,颠颠簸簸。本来就晕车的我招架不住。头好晕,脸上开始冒冷汗,呼吸急促起来,有些站不稳了。这时候,要是爸妈在就好了,可是……唉!我真希望有个人能帮帮我,让个座,开个窗,透透气也好啊!可没有人注意到我,更没有一个人让座。都是些冷血的人!我自己不也是冷血的吗?我反问道。这或许就是报应吧!我有些支撑不住了。

突然,一股清风拂过我的脸庞,真是“及时风”啊!是谁这么好心?抬头,我的目光有些惊讶地落在那个小女孩身上,因为她正用力地在打开窗户啊!她打开窗户后,回过头来对我笑了笑。我只是觉得她现在好美,这微微一笑难道不比那倾城的女子?她甜甜的声音传进我耳畔:“大姐姐,你好像不舒服,我打开窗户,可能就会好一些,冷的话就叫我关上吧!”我无脸回答,这天籁之声温暖了我的心房,却也让我无地自容。惭愧与感激一起涌上心头。

那一次,我很后悔,但也要感谢这件事。是它,让我明白了许多。这个有“污点”的贝壳将永远珍藏在我心。

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篇18:贝壳的旅途_1000字

全文共 1065 字

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海风呼呼地吹,弄得沙土东倒西歪的,睡个觉都不行;那贝壳,“意志坚定”,睡得死死的,肯定在和她的周公幽会。第二天,贝壳醒了,海风吹拂海面,海面卷起浪花,浪花清除贝壳上的泥沙,泥沙坠落在成堆的沙子中,贝壳面对美丽新世界。

有一天,贝壳遇见她的同胞——一群贝壳在这里走动,最前面好像还有一个贝壳公主。她们要到“两个人的荒岛”上去增添两个人得浪漫情,经过这里。可是贝壳公主万万没有想到这里竟有这么大的海洋,她们实在过不去了。所以看到贝壳,问她:“Excuse me,你们这里有船吗?”

贝壳想:“这是一个很奇怪的公主,但是按照她的着装不像是个“奇怪的人”啊?再者说了,什么是“船”啊!它是什么东东啊?”贝壳一脸疑惑的目光投向公主:“哦,看样子你是不知道,不过也没关系!那你会游泳吗?如果你会的话,可不可以麻烦你交给我们游泳呢?”这是贝壳脸颊上充满了笑容:“当然会啦!我当然可以教你们!但是你们人这么多,我该从哪个开始教呢?”“这个嘛?先教蓝砂石吧!”“恩!好的!”

教会了蓝砂石,公主想先让蓝砂石自己游泳,看看她到底掌握基本知识没有。

蓝砂石正游着,突然脚一抽筋,就呛了一下,落到海底,珍珠旁。贝壳见到蓝砂石坠落下去,自己赶忙跳下水去找蓝砂石。找到蓝砂石。找到蓝砂石后,蓝砂石说:“哎~你看这里有一颗很大珍珠,”贝壳很好奇地说:“恩,真的哎~!我们进去看看吧!”“嗯!”。

“哇!这里好大,好多人哦!”哦,经过问别人,才知道,这里是一所俱乐部,我们来到健身房里的跑步机面前,我们俩个都在跑。不一会儿我和蓝沙石都跑步机的塞缝里去了。要不是有人看到了我们两个到现在还在那儿呢~!于是,我们又来到练举重的地方来。

“哦,太重了,实在我们走到休息室坐下,尤为服务员问我们要什么,我们要了点甜点和可乐。就算是休息了。

这时,贝壳隐约听到公主的喊叫声:“贝壳!蓝砂石!贝壳!蓝砂石!……”

“我们该回去了!”“嗯”,“走吧”。我们走上岸,公主说:“贝壳,谢谢你帮了我们的大忙;如果不嫌弃的话,你可以跟随我们当两个人的荒岛上去,做我的小精灵。”“嗯,好啊!在这里我也是没事干,和你们去,也不错嘛!”贝壳想了想,说。“那好,从今以后,你就是我的水晶了。”“诺,公主!”。

随后,他们来到了,两个人的荒岛上。这天有一对情人在那里,经过小精灵的解答这才知道今天是情人节。公主让小精灵变出许多的蔷薇花瓣,洒下来。洒在他们的笑容中,洒在他们的甜蜜中,洒在他们的爱恋中,洒在她的那迷人的唇上……

每过情人节时,公主就让小精灵洒出不同的花瓣。就这样,她们每天都过着漫天飞舞的花瓣情人节。

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篇19:捡贝壳

全文共 514 字

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暑假我们一家去了马来西亚旅行。我们每天都会去不同的景点游玩,我非常开心。最令人难忘的是我们一起在沙滩上捡贝壳

早上吃完早饭,妈妈帮我和弟弟换上游泳衣,擦上防晒霜,穿好防晒服和戴上帽子,每个人拎着一个小桶,兴高采烈的向海边出发了。

今天的大海可真美呀,有白白的浪花,蓝蓝的海洋,金灿灿的沙子。我们沿着沙滩非常仔细的找,找呀找呀,一路上找到了许许多多的小贝壳。最令人惊喜的是,一个浪花突然打上岸,冲上来了一个白色的大海螺,我连忙把大海螺装进我的小桶里,生怕他又被海浪带走了。接着海浪又出来了三个漂亮的贝壳,它们又大又完美,我兴奋的一边喊一边把它们装进小桶里。弟弟听见了我的欢呼声,赶忙跑过来,和我一起,等着海浪给我们带来的惊喜!可这次海浪冲不出贝壳了,好像在说:“对不起,我的礼物不多了,如果你还想要更多,就到沙滩姐姐的身上找找吧。”于是我们又到沙滩姐姐的身上捡,沙滩姐姐的身上的沙子又软又细,踩在脚上软软的,舒服极了!不一会儿我们就捡了满满一大桶的五颜六色的贝壳。我们拎着沉甸甸的小桶,开开心心地回家了。

回家后妈妈看了看堆成山的贝壳,笑着对我说:“雅言,你都快变成收藏家了!”听完后我开心的笑了!

同学们,你们记住我这一天的快乐了吗?

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篇20:做贝壳风铃

全文共 710 字

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我给贝壳做美容(涂色)已经好长时间了,五颜六色的贝壳早都晾干了。在昨天下午,我和年轻的奶奶、漂亮的妈妈三人一起做彩色贝壳风铃

说干就干,我先把凉席铺在客厅,再把贝壳放到凉席上,最后找了鞋盒、铁丝等材料,一切准备就绪,要开始做风铃了。

在做之前,我们绞尽脑汁地想:“该做什么样的风铃呢?还是像上次那样在原有材料基础上继续做吗?”这样的想法被我们“毙掉”了,只有再构思。后来我们就想出,做个圆形、心形、五角星等各种形状的风铃。

我开始做的是圆形风铃,可妈妈告诉我,圆形的风铃要用针线缝好长时间。所以,我就把这个任务交给最擅长缝纫的奶奶,让她来做圆形风铃,应该是小菜一碟。

而我就选择了做心形的风铃,在爸爸的帮助下,把铁丝围成了两个大小不一的心形。又在妈妈的建议下,先把心形用彩纸包裹起来,这样看起来比较好看点。我就开始用彩纸缠绕铁丝了。

妈妈选择的是五角星形状的风铃,她也和我一样开始做起来。

我和上次穿贝壳的方法一样,因为有了经验,不一会儿,就串好了三串,我高兴极了。这个时候,妈妈也帮助我把两个心形串在一起,中间还添加了4个彩色的贝壳。你瞧!我制作的彩色贝壳风铃怎么样?

我是第一名(我的功劳是大家的,爸爸帮助我围铁丝,妈妈帮助我把两个心形连在一起。);奶奶第二名,(她期间还要做晚饭,后来妈妈帮她穿了两串。);妈妈第三名(她帮助我,还帮助奶奶,她的风铃是独立完成的,而且是从晚上6点做到了8点多。)

和年轻的奶奶、漂亮的妈妈三人一起制作彩色贝壳风铃实在是太有趣了!下次如果再到海边,我一定会多捡一些贝壳,再做这样有趣的事情。在这次制作风铃的中,我觉得合作很重要,只有大家合作起来,才能很快做好每一件事情。这就是“团结起来力量大”啊!

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