贝壳的了解(通用20篇)

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。

这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出 沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。

我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。

有很多孩子在做作业的时候经常会出现磨蹭或者是不爱做作业的情况，这个时候家长应该做的应该是去了解孩子不喜欢做功课的原因，然后再加以心理上的疏导以及学习上的辅导。一般情况下导致孩子不喜欢做作业的原因多半以学习有困难所导致，比如像知识的加深以及上课没有认真听讲等因素有关，这个时候妈妈除了要在学习上加以辅导之外，同时还应该培养孩子的自制能力，这样才能在课堂上认真的听讲。

还有一种原因是因为孩子贪玩的天性，做作业会占去很大一部分时间，这个时候很多孩子就认为做了功课我就没时间玩了。对于这一现象，妈妈应该承诺孩子一定的游戏时间，不要将孩子全部的时间都圈禁在学习上，这样只会让孩子更加的排斥学习。

暑假里，我和姑姑去了我一直很向往的小岛——海南岛。在酒店准备就绪后，我就去那里最美丽的沙滩上捡贝壳了。

我迫不及待地和姑姑来到海滩上，细腻的沙子中藏着许多精致的贝壳，这些贝壳形状各不相同：紫色的贝壳小巧玲珑，仿佛是能工巧匠精心打造的;黄色的贝壳隐约闪光，仿佛是从天上落下的金星;绿色的贝壳赏心悦目，仿佛是一片小小的绿地。我忽然发现，远处的海螺壳不计其数，于是我立马跑去，弯下腰捡了一个既完整又漂亮的细细观赏，没想到竟从里面钻出了一只小寄居蟹。我把它放回家后又去寻找新的“猎物”。这时，一大波海浪迅速冲来拥抱沙滩，临走时，他又从怀里掏出了一大把美丽新鲜的海螺、贝壳来问候海滩上的人们。看到此景，我乐坏了，连忙跑过去不管三七二十一地抓了一大把，仔细一看，还真漂亮呢!个个都几乎完美无瑕，色彩斑斓，这真是大海赐予我们最美的礼物啊!

最后，被这色彩缤纷、赏心悦目的贝壳装的满满的，如果你也喜欢贝壳的话，那么也来海南三亚的海滩上来捡贝壳吧!

请看下面例子思考：

材料：“齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：‘肉食者谋之，又何间焉?’曹刿曰：‘肉食者鄙，未能远谋。’遂入见。”(《曹刿论战》)

讨论：用曹刿和他同乡对话的材料作论据，对材料可作怎样的分析?可以从哪些角度立论?确定什么论点?

明确：材料中“请见”、“遂见之”是结果;曹刿有才有胆有识有主见和鲁庄公有容人之量国家有民主参政的环境是原因。从曹刿的角度可以确定二个观点：1、关心国家大事，要有强烈的参政意识。2、位卑末敢忘忧国。从鲁庄公及国家的角度可以确定这样的观点：要积极创设民主参政的环境。并请学生阅读例文。

人生其实很简单，但是走向成功的路途却无比困难!

面对嘲笑，面对讥讽，你做出了一个永不能改变的决定，这种精神，是伟大的，是坚强的，表现了你对未来的渴望与追求，用你那双明亮的眼睛照亮了前方遥远的路途。

贝壳里的珍珠就是值得我们学习的好榜样。沙砾藏在贝壳里，几百年后，一颗不为人知的。小小的沙砾，竟变成了一颗最美丽。最闪亮。最耀眼。最光彩夺目的珍珠。但是你知道吗?在这颗沙砾决定要在贝壳中变成珍珠的时候，它面对着多少沙砾的嘲笑。你知道它为了下这个决定，想了多长时间吗?当时，在它钻进贝壳里的时候，同伴们你一句，我一句的讥笑它，它会有多么的尴尬啊!但是，大家谁也没想到，它却不管别人怎么说，它穿着自己的鞋，走自己的路。在以后的时间里，它只有与贝壳做伴，它是多么的孤独啊!但是它从来不叫苦，因为它知道，自己是一颗顽强的沙砾，坚决不能放弃!它还知道，要成功，就要经过孤独有坎坷的道路。这条路，只要前脚刚刚跨进，就不能再缩回来，因为这是一条考验你的路。

人生的道路是坎坷的，它不只是有贝壳里沙砾的孤独，它还有艰难的境界，只要你有丝毫的放弃心理，相信，你不会成功的。这条坎坷之路，考验的就是你有没有坚强的毅力，考验的就是你有没有足够的能力，考验的就是你有没有放弃的心理!

在这条路上，也许你会遇见大河，也许你会遇见沙漠，也许你会遇见山峡，也许你会遇见野兽，这些困难，有可能把你拦住，这时，你会大声呼喊救命，但在这个时候，没有一个人会帮助你，因为他们也有自己的目标，他们也有自己的困难。这时，你只有靠自己的努力，才能冲出危险。艰难的境界，才能取得成功。

决定，坎坷和成功，相信吧!只要你能冲过去，你一定是一位成功人士。坚强的毅力。足够的能力。没有放弃的心理，只要你的身上存在这三条优势，你就一定会成功!学习贝壳里的沙砾吧!

我来到了向往以久的大海。

海可真宽啊!一望无际的看不到边。许多又漂亮又美丽的贝壳正躺在柔软的沙滩上晒着太阳。美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。这可真是大自然的杰作啊!我迫不及待的奔向海滩，奔向贝壳，贝壳的颜色可真不少!有红的--像火，绿的--如玉，粉的--似霞，黄的--赛金。贝壳的形状也是各式各样：有的像桃子，有的像柳叶，有的像扇子，有的像螺蛳，还有的像牛角，真是让人爱不释手!

大海真是一个神奇的地方!他是怎样孕育这些可爱贝壳的呢?

从小到大，我收到的礼物，不知有多少。它们带着许多人对我的关心，像贝壳一样在记忆的沙滩上嬉戏，回忆的思绪如同海浪不时把它们推向我记忆的前端，又不时把它们埋没在岁月的大海中。唯有这样一颗光彩夺目的贝壳，一直在我的记忆中闪耀，从未被遗忘，它就是妈妈送我的十岁生日礼物——滑板。

今年，许多人都爱玩滑板，我也对这个东西产生了兴趣，于是，妈妈就给我买了一个。国庆节的一天下午，我和刘博涛在牡丹公园玩了好长时间后，我们俩和两个妈妈一起去看滑板。因为我们不懂，所以刘博涛就成了决定者。我们先到上海市场的大张里看，那里的滑板虽然才68元，但是质量很差，都是铝轮子，没有钢轮子质量好，我妈妈当场就给否决了。在刘博涛的推荐下，我们坐出租车来到广州市场，找到了他说的那个专卖轮滑的“铁骑兵团”。我妈妈给我看的滑板的轴承和轮子是最好的，钢的;牌子也是质量好的“鑫奥林”，价钱是328元，店里做活动是290元，我们砍到了280元。那天我太高兴了!因为，我妈妈给我买的是店里最好的滑板!

我相信，这颗光彩夺目的贝壳会继续在我的记忆中闪耀!因为，它包含着妈妈对我那无私的爱,哪份礼物能代替它在我心目中的地位呢?

第二篇：一颗令我难忘的“贝壳”

每一个人都有着自己的童年，这些童年时发生过的事情，就像海边的那一颗颗五颜六色的贝壳在蔚蓝的天空下，散发着五彩的缤纷，让人数也数不完，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。直到现在，我的手里还在握着一颗最漂亮的贝壳，这颗贝壳就是我儿时最有趣的一件事。

这件事就发生在我五岁生日的那一天。

这天我精力充沛。刚刚睁开眼睛，就看见了两双温柔的眼睛盯着我，我还没有回过神来，就听到：“生日快乐，宝贝!”原来是爸爸妈妈，可吓了我一跳。我蹦下床，看到白茫茫的世界时，我不禁吟起来：“实在是‘未若柳絮因风起啊’!”

吃完早饭，为了庆祝我的生日，我们选择了去我市最漂亮的地方游玩，就是那儿——“清水绿堤”。

我们很快到了目的地，因为昨夜下了一场大雪，“清水绿堤”的河面上就像是铺了一张软绵绵的白色羽毛，我们高兴极了，我们迫不及待的扑向这张大大的“席梦思”床上，感觉非常的舒服。我们躺了一会，就开始在雪地上照相、打雪仗……欢乐不尽。这时，爸爸妈妈手握雪球向我夹击过来，由于我没有注意，妈妈手中的大雪团向我飞来，我没有来得及躲开，正中我的身上，我很生气，就去揉雪团，这时爸爸的雪团也向我飞来了，我跑了起来，看到妈妈没有防备，我手中的雪团向妈妈飞去。“哈哈!打中了，打中了……”我的雪团正好打在妈妈的脸上。这时，我看到妈妈竟然用嘴去舔脸上的雪，我好奇地问妈妈：“妈妈，你在吃什么?”妈妈好像很回味似的说：“好吃，雪的味道比冰淇淋还好吃呢!这可是天然冰淇淋呀!”

“是么?”我惊奇地问道。

“是的，你尝尝?”妈妈说道。

这时，我抓起了一把雪就往嘴里塞，我刚把天然“冰淇淋”放到嘴里，爸爸妈妈的大雪团同时飞了过来，都打在了我的身上，爸爸妈妈哈哈大笑。我明白了，原来妈妈骗我，分散我的注意力。我刚要回击，没想到身上一冷，打了个大冷颤，我哭咧咧的和妈妈说：“妈妈，我冷，这个冰淇淋不好吃……”妈妈马上跑过来把我抱起，这时，我把小手里的一点雪塞到妈妈的嘴里，说：“妈妈你吃。”然后我挣脱妈妈的怀抱又开始和爸爸在雪地上开心地玩了起来。

是啊!童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐，童年真好，我怀念童年!

所有人都可能只看到我坚不可摧的外表，但我知道你一眼就能看穿我虚弱的伪装

只有你，也只能是你能让我那么放心的把自己交给你，什么都不想，听你安排就好

世界上有无数喜恶不明敌友难辨的人

但是无论如何我知道这个世界上有你在我就放下心来

我爱喝酒你就会陪我买醉我生死不能血肉模糊你还是会抱起我残废的身躯痛哭流涕

我讲故事给你听，你要记得来看我

空间的情感日志二人生苦短!每天，总是要给自己一个开心的理由。

你过得快不快乐，只有你自己知道。其实谁都有一段不为人知的故事，其实谁都会脆弱的想要一个停靠，其实谁都想和某个人完成曾经诺言，其实谁都能微笑然后转身流泪，其实谁的生活都多少有点苦涩，经历风雨。要少一点悲伤，多一点快乐。要少一点孤独，多一点幸福。

关系就像玻璃，有时候，与其痛苦的去复合，不如就让它碎裂。心小了，小事就大了;心大了，大事都小了; 看淡世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物;虚其心，爱天下之善;平其心，论天下之事;定其心，应天下之变。大事难事看担当，逆境顺境看胸襟，有舍有得看智慧，是成是败看坚持。

总会有人说你好，也会有人说你不好，但只要做人做事问心无愧，就不必执着于他人的评判。无须看别人的眼神，不必一味讨好别人，那样会使自己活得更累。

当有人对你施不敬的言语，请不要在意，更不要因此而起烦恼。因为这些言语改变不了事实, 却可能搅乱你的心。心如果乱了，一切就都乱了。

真正富足的状态应该是：见多识广，不为物质左右，但仍会被一件漂亮的衣服哄得很开心，也会因为看了一部好电影听了一首好歌原谅整个世界;不大惊小怪，却仍会为每一种细碎的美好感动，做最快乐的自己。

优雅的人生，是用一颗平静的心，平和的心态，平淡的活法，滋养出来的从容和恬淡。这个世上有些事，不是不懂，而是不屑，只为内心的宁静祥和;有些人，不愿与之争，乃是尊重，彼此都有自己的生活方式和空间。多一些宽容，多一些大度，挥挥手，笑一笑，人生没什么大不了。拼命对一个人好，生怕做错一点对方就不喜欢你，这不是爱，而是取悦。你拼命工作努力做人，生怕别人会看不起你，这不是要强，而是恐惧。明明自己心里有很多话要说，却不知道怎样表达。明明自己身边有很多朋友，却依然觉得孤单。有时候很想放纵自己，希望自己彻彻底底醉一次，醒来后就能把什么都忘记。明明有着自己的梦想，却是力不从心。

路，不通时，选择拐弯;心，不快时，选择看淡;情，渐远时，选择随意。有些事，挺一挺，就过去了。有些人，狠一狠，就忘记了。有些苦，笑一笑，就冰释了。有颗心，伤一伤，就坚强了。坎坎坷坷人生路，坦坦然然随缘行。

[我们是世界上最了解对方的人作文800字

今天，爸爸很早就推醒我，我起来一看，这是半夜呢!我懒洋洋地说：“今天是什么日子呀?这么早就推醒我，让我再睡五分钟，晚安。”说着，我又躺了下来。爸爸又把我拉起来，说：“今天，我们要去普陀山的南海那边去捡贝壳，舅舅的车早就在门口等着了。”我一下子跳了起来：“你说什么，今天去普陀山捡贝壳，太好了!”我一起子就穿好了衣服，飞快地向舅舅的车跑去……

我们来到普陀山，这儿真是人间天堂啊!山上一棵棵绿色的大树、小草，还有一朵朵美丽的花儿，红的、蓝的、白的、黄的，像一个一个小太阳似的。来到了南海边上的沙滩，我带上游圈，冲进大海的怀抱，浪花拍打着我的肩膀，我抬头看，有几只海鸥在空中盘旋。我回到沙滩上，捡起了贝壳，忽然，我的脚被绊了一下，摔了一跤，疼得我哇哇大叫，回头一看，是一个贝壳，我高兴极了，正想去捡，可是，贝壳又被表哥抢走了，我火冒三丈，去追表哥，可是又追不上他，只好再去捡贝壳了。“哈，发现了几个大小不一样 的贝壳。”我把那些贝壳一个一个的放进桶里。

我喜欢捡贝壳，更喜欢夏天的普陀山!

很久就想写我的父亲，但我怕自己稚嫩的手无法勾勒出父亲对我的爱，无法描绘出父亲的沧桑岁月。因此，我久久没有动笔。我所能做的只是试着用心去体会父亲的点点滴滴。

我知道父亲是爱我的，一直以来默默地为我付出。有时我也以为父亲口头上的不说是不关心我，但我还是以为父亲是一个不善言辞的人，他把爱藏在内心深处。可是有一回您却让我刮目相看。

那是今年春节期间，我知道您想在外出打工前做好我报考学校的思想工作。您直接对我说：凤香，报考师范吧。看着您一脸认真的样子，我有点不敢不答应。要知道这是我将面临的人生第一次选择。我的梦想是要去外面广阔的天地闯一闯。做老师的职业是崇高的，令人敬重的。可是这不是我的梦想所在。看着老师苦口婆心地教导我们，我有时感到害怕。我想我的性格不适宜做老师。

我对父亲说：我不想报考师范，我想考二中，将来读大学。

凤香，你要知道，读二中的压力很大的。将来要考上重点大学也难。而如果考上师范，思想上的压力也要小，将来就可以稳妥地分配工作。家庭负担也要小。

爸爸，你想的不是我的思想压力大而是想着家庭的负担小吧？

傻丫头，爸爸会吗？在你的前途与金钱面前，你的前途永远排在前面。只是爸爸考虑你选择师范会有利于你的未来。不过，如果你有自己的梦想，一心要考二中，那就自己做主吧。

现在已到选择志愿的时候了。我得感谢父亲，是您给了我自由地空间，是您给了我有实现自己梦想的机会。

父亲，您让我再一次认识了你。您不但有着常人对子女的细心呵护，无微照顾，您还着不同常人的民主、开明。

父亲，真的谢谢您！

[我终于了解了父亲小学作文

那年，我随着家人来到厦门。为此，我还特意挑了一个防水的手表。程亮的手表在阳光的照耀下闪烁出耀眼的光芒。那感觉，别提有多棒了。

来到鼓浪屿，我无比激动的在海滩上飞奔了起来，累了便在沙滩上休息，开心了就在浪花中拍几张照片，让咸咸的海风吹起我的头发……

“咦，什么东西……”手心按到了一个硬邦邦的东西。我低头一看，一枚又大又精致的贝壳，呈现在我的眼前。“哇！好大的贝壳啊。”我不禁赞叹起来。

我拾起它仔细的欣赏起来。银白色的壳身在阳光的照射下散发出耀眼的光芒，细细的条纹自成图案，有丝丝紫色的光辉映在上面。真是大自然神奇的杰作呀！

就在这一瞬间，一只胖乎乎的手夺过了它。我抬头一看，是一个连我肩膀都碰不到的小正太。我猛地从沙子上跃起，大声的叫道：“那是我的，你还给我。”那个小正太似乎被我吓蒙了，但他还紧紧攥着不放。小声的嘀咕道：“这是我先发现的……”我顾不上听他讲话了，一把抓住了他的手腕，使劲去掰他的双手。他的手被我拧红了。他又哭又闹的。他的哭闹导致好多人看向我们这边。可是没有一个人过来制止，大概是被我给吓到了吧。他企图用力挣脱开我。可最终，我还是从他肉肉的小手中掏出了那闪烁的贝壳。可他还是不死心，又冲了上来，哭着喊着。

我把贝壳高举在头顶，威胁他说：“你再过来的话，我就扔了它。”话音刚落，他就大声叫喊了起来：“这是我的，你还给我……”边跳边死死的拉住我的衣袖，又蹦又跳，好像我欺负他似的。我被激怒了。一把甩开他的手像发了疯似的冲到浪花边。使出全身的力气“嗖”的一下将贝壳掷向大海。

照理说，我丢掉了大自然那完美的杰作，应给伤心才对。而我却异常的开心。大概是甩掉了一个烦人的小正太的原因吧！

我像一个得胜的将军，原地连蹦了几下，拍了拍手带着满意的笑离开了。也不管他在后面瞎叫什么。

唉！我的好心情全给这个小东西给搅混了。这个可恶的小东西竟然尾随我来了。“姐姐，你的……手表。”“啊！”我下意识地低头看了看我光溜溜的手臂。我刚刚只顾着兴奋了，也不知道什么时候掉的。那可是我最喜欢的表啊！我一转身，只见小男孩胖乎乎的手伸了过来，手里正是我那程金、防水的手表。

小男孩的眼中有掩饰不了的淡淡的忧伤，满手泥糊糊的。那表在他手中闪烁着光辉。但此刻，他的脸上绽放出了笑脸。

我窘极了。面对博大的海洋与小男孩淳朴而稚气的脸。

(真理就是信念)

尼古拉•哥白尼提出了太阳中心说，他由于害怕宣传“地球中心说”的教会的迫害，直到临死之前，才把《天体运行》一书公布于世。后来，乔布丹•布鲁诺则无畏地公开宣传太阳中心说，教会宣布他为“异教徒”，开除了他的教籍，迫使他长期流浪异国，并千方百计地诱捕他。但是这一切，都未能使布鲁诺退缩。

反动教会恨透了布鲁诺，采取种种卑鄙伎俩，终于把布鲁诺诱骗回国，在宗教裁判所里关了八年多的时间。布鲁诺受尽了严刑拷打和非人的折磨，但始终不肯放弃真理，向反动教会屈服。

1600年2月17日，教会判处了布鲁诺死刑，决定在罗马的鲜花广场上把他活活烧死。布鲁诺听到他被判死刑后，心里平静如常，他告诉刽子手们说：“你们对我宣读判词，比我听到判词还要感到恐惧。”临刑前，他无畏地高喊：“火并不能把我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值的。”

只见过一次大海

便领略了生命的辽阔

归来的时候

我 惊拾起含笑的贝壳

那般迷恋

那般狂热

那般悄悄地

我把它存放在震撼的心房

那万般的美丽呀

我不能说

有时 它给我舞浪花的情

有时 它教我唱大海的歌

可有一次 它又把我牵回在温软的海滩上

要让它钟情的波涛再吻一遍它带泪的鹅黄

纵有撕心滴血的不舍

可我已看见

大海正用舒展的双臂告诉我

那五彩多情的贝壳呀

是它无数次拥抱又泣别

——永不枯萎的花朵

惊醒中

静静地

我将心爱的贝壳重抱回那张打湿的沙床

我也在哭泣

哭泣我耽搁的青春不能把时间和距离打破

更不忍

不忍把那相依的守望

撕裂成我无礼的珍藏

我宁愿

宁愿枕着大海波涛的宏壮

聆听它们亲密的私语

把我曾经五彩的梦在浩渺中散落

再让无垠的大海洗涤我的魂魄

带走我生命全部的奢望

我将用它奔腾不息 博大宽广塑成的性格

凝炼我崇高素洁的诗章

做一只暴风雨中疾飞的海燕吧

在大海温柔的涛峰上

坚贞地为它日夜讴歌!

1、利用暑假，总结得失

经过一年的学习，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实;自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学习现状分析清楚呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题)，弄清是哪一类习题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学习方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学习方法要保留，而不好的就可以抛弃。

2、提前预习，把握要点

俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复习的基础上，有精力的同学可提前预习初三物理的内容。预习应该以课本为主。预习时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预习完每一节后，应做一下课后的练习题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。

一个夏天的早晨，海鸥在海面上自由飞翔，海浪拍打着沙滩，就像奏着欢乐的乐曲。小红和小明手牵手蹦蹦跳跳地来到海边拾贝壳。他们看见满地的贝壳、海螺和海星，忍不住齐声喊到：“好漂亮啊！”接着，小红和小明飞似的跑到了它们身边，小明用手抓起一个紫色的大海螺放到耳边听了听，大海螺像录音机一样录下了浪花的歌声，他又拾起了一个漂亮的大贝壳。小红看见了一个红蓝相间的大海螺，就去捡它，忽然，从这个大海螺里大模大样的爬出了举着两个“大钳子”的小东西，小红和小明吓了一跳，以为是什么怪物，放大胆子一看，他们都笑了，原来是一只小螃蟹！小明也学着小螃蟹的样子，举起了他拾的海螺和贝壳，也变成了一只“小螃蟹”！

当夜幕降临的时候，他们才依依不舍地回家了

今天阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。

明明光着小脚丫，蹦蹦跳跳地来到金黄的沙滩上。哇，大海一望无际，真美啊!海风轻轻地吹起了层层的浪花，雪白的浪花迈着轻快的步子走向岸边。一艘艘帆船在海面上飞快地航行，一群群海鸥在船头自由地飞翔，好像在说：“船儿船儿，我给你们带路吧!”沙滩上金光闪闪，有许许多多形态各异的贝壳，有的像扇子，有的像星星，有的像号角……明明迫不及待地捡起了贝壳，一个、两个、三个……不一会儿，他的手上就放满了贝壳，每一个都是那么精美，真让人爱不释手!

明明想：我要把这些五彩缤纷的贝壳送给我的小伙伴，让他们和我一起分享快乐!

五一游玩之后，亲爱的王老师给我们海螺、小贝壳。那是王老师从鱼寮大沙滩辛辛苦苦捡回来的，我一生都不会忘。

王老师给我的是一个海螺和贝壳，我很喜欢的海螺是头上有点白白的，下面有像彩虹一样的色彩，下面还很尖，可美了!

这是我用加分单奖励来的。

当然贝壳也非常好看，这贝壳是一个非茶馆内可爱，非常小的贝壳上面有花边，下面有花边。反面有两个白色的圆，它是白色的。

那是我参加考级奖励来的，还拍了照片。

我用小贝壳放在海螺上，好像牌子，王老师觉得好看，就拍了下来，我非常开心。

地球上大海最美丽，海洋里海贝最迷人。小时候，听奶奶说大海里生长着各种各样、五光十色的美丽贝壳，我一定渴望能见到这些美丽的贝壳。国庆期间，学校组织我们去参观贝壳展，碑刻展览会上有许多千姿百态、玲珑剔透、色彩艳丽、花纹精美的贝壳，有：水字螺、黄金宝螺、红翁戎螺、扶轮螺、星螺、星星海菊蛤等。我最喜欢蜘蛛螺，它属于凤凰螺类，贝壳坚固，螺层有9——10层。蜘蛛螺主要分布在海南岛文昌、琼海、陵水、三亚、临高沿海，也产于中国西沙群岛、台湾，日本、澳大利亚、菲律宾也有分布。看到这些美丽的贝壳，我还真舍不得离开，奶奶见我这么喜欢，就给我买了一个红色的海星标本，这样我就能天天见到贝壳了。参观了贝壳展，使我打开眼界，亲眼看到了我一直想见的美丽贝壳，更重要的是，我们一定要保护大海，使海贝生长得更加丰富。

它讲了：海边，一群孩子在捡贝壳，他们挑着捡着放进竹篮里，离他们不远处还有一个孩子在捡贝壳，他挑着捡着，然后扔掉，他在寻找心中最美的贝壳。傍晚那群孩子捡了满满一篮子的贝壳开开心心地回家了，而那个孩子的篮子仍然是空的。

为什么同样是捡贝壳，收获却大不一样呢?那群孩子不仅捡到了贝壳，还收获了一篮子快乐。而另一个努力寻找心中最美贝壳的那个孩子，即使最终找到了它，他获得的也只是一时的快乐，错过的却是许许多多捡贝壳的乐趣。

其实，我们心中都有一个美丽的贝壳，人生就是不断追求这个美丽贝壳的过程。但是，在这个过程中，往往会获得一时，而失去许多。有的人，一味的希望爬上山顶，却忘记了欣赏一路一美丽的风景;有的人只顾拼命的在外赚钱，却失去了身体的健康，甚至冷落了家庭;有的人，希望得到一时的答案，却忽略过了许多的智慧……

人生没有十全十美，就象广告中说的那样--没有最好，只有更好。在我们实现梦想的过程中，千万不要忽略生活中平凡的珍贵的事物，它也许会成为你圆梦过程中的一道彩虹。我们要去不断地发现快乐，享受快乐，生活才会更加充实，生命才会更加有意义。

有的人注重过程，有的人只追求结果，有的人收获了许多快乐，有的人却得到了最美。只要你实实在在的追求着，把握住生活中美好珍贵的事物，你就会发现生活中处处流淌着幸福，它离我们并不远，只是我们没有发现这其中的快乐，平凡的事物最终会成为我们心目中最美的贝壳。

每个人的性格.爱好.习惯等都不一样。所以人与人之间，谁都不一定最了解谁谁。可是，有一个人，我对他的两个特点却了如指掌

有一次，我们班要去参加学校举行的故事词朗诵比赛，背的是一首将《中华少年》的诗。到了快比赛的那天，大家都在紧张地准备着，一下课，教室里是没有了往日的笑声，只有古诗的背诵声，一切都现的十分的古板.严肃。因为老师要我们争取得一个好名次，谁都不敢不认真，大家都知道没争取到好名次，后果谁都知道。可是，惟独他还是整天悠哉游哉的，好象这件事和他毫不相干似的。对这次大赛一点都不放在心上。其他同学都在想：哎~~他死定了。又是一个挨骂的“预选人”。可是我却不这么认为，因为我知道他是什么样的人。

到了比赛那天，大家都满怀信心地准备上台一展自己的风采。突然大家发现他在座位上埋头苦“背”，他看见大家都在看他，他抬起头“嘿嘿，临阵磨刀—不亮也光嘛。我心想：哼，他就是这样的人，到了比赛时还有好戏呢。大家都在说他死定了，不可能在这么短的时间(只有三分钟的时间我们班就上场了)里背完的，因为我们背这首诗都背了三天才勉强背下来的。三天和三分钟根本不成比例嘛。大家都这么认为。可是只有我知道真相。

到了比赛时，一个一个地上台背诵，到了他时，大家都闭起眼睛，谁都不愿意看他在台上给我们班丢脸的样子，他却流畅地背出了古诗的内容，同学在一旁惊呆了。他却得意地看着他们。我却不屑的嘌了他一眼。

他是谁?他就是我的超级朋友—李林希。没错，从上面的内容，知道他就是个临阵磨刀，却能磨出好“刀”的人。

家中有个刚上初中的女儿的马丽，对于00后的懵懂情愫，有着更直观的感受，“比较典型的有两种表现，一种是喜欢谁就爱向谁跟前凑的。女儿班级里曾经有个男生喜欢她，他的方式就是请我女儿吃高级的面包。那段时间，女儿每天回家时都会吃着很好吃的面包。”马丽说，自己并不会直接去反对女儿和男生之间的交往，她的方式是在家里也准备各种好吃的面包。

“另一种典型表现是，喜欢上了某个异性就默默地观察对方，有的时候还会在内心里树一个假想敌。”马丽说，女儿就曾喜欢上一个男生。两个人还互相“表白”过。但尚处于少年期的00后的“爱情”其实和成人的爱情不是一回事。“表白”并不意味着“确立关系”。那个男生过了一个星期又向其他女孩“表白”了。“那段时间，女儿有点伤感，会写一些带有伤感情绪的小纸片。这个时候，作为家长可以和孩子聊聊这方面的话题，但不合适板着脸上纲上线地去跟孩子谈。女儿和我的沟通比较顺畅，所以，有的时候我会半开玩笑的对她说：‘哎呀，别跟双子座一般见识(那个男生是双子座，马丽也是)，我们就是比较容易花心的嘛。’”马丽说，在孩子情愫萌动的阶段，自己更多的时间是远远地看着，给她一个比较包容的环境，在有些过头的时候才进行干涉。

当孩子真的有些过头，家长该出手干涉时，也不能犹豫。有一回马丽看到了一张小纸片，上面密密麻麻地记录着某个男生和其他女孩的对话内容、他上课时候的一举一动，甚至细致到了眼神。“当时，我的确有些担心，如果是女儿在做这样细致的记录，那可能意味着她对这个事情有些痴迷了。”

后来，女儿告诉马丽，这个男生坐在前排，纸条是坐在男生后面的她的一个好朋友帮她记录的——这是这个年龄段的女孩对友谊的表达。

有关情感话题，马丽的建议是，要让孩子有“全程观”，“孩子刚刚开始对情感世界有了好奇，但并不了解那是怎么回事。家长不妨以聊天的方式轻松分享自己少年时代的往事和感受——自己在不同年龄曾经喜欢过的男生或者女生，多年以后，在选择结婚对象时的想法等等。让孩子了解到，在十几岁的时候会欣赏、喜欢上某个异性是很正常的，随着年龄的增长，阅历的增加，自己的想法和眼光都会不同，欣赏和喜欢的类型也会随之变化，将来真正谈恋爱、结婚的时候，又会有那个阶段的想法。”