我的小制作怎么写经典20篇

今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。

我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦!我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。

我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看!

今天，我别出心裁的想削几个苹果、梨……来回报父母的爱。可是，怎样做才能让父母喜欢呢?我做了一会儿思想工作，正想着，我突然灵光一闪：以前看一眼就能馋得流下口水，这里面不就有我们常见，常吃的水果吗?想到此，我就把桔子、苹果、梨和香蕉拿到了厨房，准备晚饭过后给父母做一个小果盘，给他们一个意外的惊喜。

吃过晚饭后，我悄悄地溜到厨房，拿出我早已准备好的水果：一个又红又大的苹果、两个圆圆的桔子、一个黄橙橙的梨，还有两个像弯月亮的香蕉，准备当一位“小厨师。”首先，我剥开了一个桔子，看一看，真像一个高傲的小公主在鲜花对堆里。当然，我给这位美丽，高傲的小公主安排了一个合适的位置—盘子的中央。我刚摆好桔子的位置，好奇的妈妈蹑手蹑脚地走了过来，我见了吓了一跳，急忙把妈妈推到了门口，对她说：“你先去看电视吧!我一会儿给你和爸爸一个惊喜，是什么惊喜我暂时保密!”妈妈听了带着满脸地疑问离开了厨房。

然后，我拿起梨，准备用小刀削它，以前我没有削过果皮，削起来显得十分笨拙。十秒，二十秒，三十秒……两分钟过去了，我终于个梨姑娘脱下那黄色带点的外套。切水果是最难的一项，如果不小心就会切到手指，虽然如此，但我毫不退缩，我右手拿着刀，左手扶着梨，小心翼翼的切了下去，可梨姑娘好像不忍心自己被切成几块似的，故意跟我作对，怎么也切不开，我急中生智，左手放在刀背上，使劲往下一按，梨就被我切成两半。我又按照这种办法切了几下，梨就变成了几小块，我把它镶嵌在了盘子的外边一圈。

接着，苹果先生和香蕉淑女相继出场，他们同样也被切成几小块，它们好像几个弯弯的月亮，我把苹果摆在了梨的前面，把香蕉摆在了桔子的周围。最后，我又剥开了一个桔子，每个桔子瓣被我放在了两个苹果瓣的中间。我的小果盘制作好了，于是，我就把它端到了客厅。

当爸爸妈妈看了以后都不忍心吃了，而且还一个劲的称赞我，仿佛不相信这是我做的。尤其是爸爸，他兴奋地说：“你做的果盘简直可以与饭店的果盘比美，以后，你利用咱们家的水果，每天晚上都为我们做一个小果盘吧!”听了爸爸的话，我开心地笑了。

通过这次制作果盘，我懂得了：制作果盘不在于好看而在于你用心去做没有。也使我明白了：品尝劳动的果实是幸福的，创造劳动的果实是更加幸福的!

今天天气特别晴朗，早上，妈妈指着地上的一堆番薯说，要做我最爱吃的番薯条。我立刻一蹦三尺高，开心得不得了。

我对妈妈说：“妈妈，我也要参加制作过程。”

首先，我们挑出一些个儿大大的红皮番薯。妈妈说先要去皮，于是妈妈就开始削皮。因为这个步骤要用菜刀削皮，怕出危险，所以妈妈亲自削，没让我做。可我也没有干闲着，我把妈妈削好皮的番薯再拿到水龙头下清洗一遍，以免有脏东西粘附在上面。

然后，妈妈把削了皮又洗干净的番薯，切成一小条一小条的形状，因为这个步骤也很危险，所以妈妈还是没有让我动手切，让我在旁边看着。接着，我们把切好的番薯条全放到锅里去蒸。

我们耐心的坐在锅旁边等待着它们蒸熟。大约过了几十分钟，蒸锅盖子的边沿腾腾腾冒出了许多白色水蒸气了，妈妈说番薯条就要蒸熟了。

最后，我们把蒸好的番薯条搬到太阳晒到的院子里，把它们一条条按序摆放在一个干净的竹筛子上。刚刚蒸好的番薯条很烫手，很脆弱，妈妈嘱咐我要轻轻地拿，轻轻地放。我和妈妈都小心翼翼，把番薯条摆放得整整齐齐，井然有序，就等着它们被冬天温暖的阳光慢慢地晒干。妈妈说，要几天大太阳才能晒干，晒出韧性，到那时，番薯条嚼起来才有味，才有劲。如果用油炸过，那就更加美味，既香甜，又松脆。

温暖的阳光照射在院子里，照射在竹筛子上，照射在湿漉漉的还冒着热气的番薯条上。院子里，我们母子俩一边摆放，一边说笑，仿佛嘴里已经吃到这些美味的番薯条了，那么香甜，那么松脆，还那么美好。

今天，我做了一个小制作，可好玩了！

我先准备好材料，有玻璃板、洒精、捕虫网、玻璃盒等。我拿着捕虫网到处面捕来一只蝴蝶。我先用两只手指，捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上，由于捏得太重，把翅膀捏破了，没办法，只好做第二次小制作。我这次捕来了二只蝴蝶，我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上，等它昏迷，然后晾干，但晾干后我发现蝴蝶的翅膀都收夹在一起，像个萎缩的花瓣，我真感到灰心，像泄了的皮球。这时，我心想：老师不是说过，制作标本能激发人的兴趣，锻炼人的意志。爱迪生为什么能成为举世闻明的发明家？这跟他从小热爱科学、坚持做实验是分不开的……于是我振作精神，仔细琢磨老师的制作方法，分析失败原因。开始第三次小制作了。这次，我吸取了前两次的教训，把酒精滴在另一只蝴蝶上，然后用玻璃板夹住身体，固定翅膀，晾干，最后我把蝴蝶放进玻璃盒里，就做成了。

啊！我懂得了失败是成功之母，这是我的小制作中做得最好的一个。

我的课余爱好有很多，打篮球、踢毽子、跳绳、养花，然而我最喜欢小制作。

做小制作不仅能让自己的手变得灵巧，而且可以培养人的创造思维，更是同学们培养创作发明的好机会，还能增强同学的环保意识。记得有一次，我为了找到一些塑料瓶，便在大街上寻找着，可怎么找，才拣得两个易拉罐，还差一个才能完成材料收集。咦，突然我看见了一个老婆婆手中的易拉罐。哦，它正好可以做一个花篮，可是人家还未喝完呢？我想：怎么向老婆婆要呢？于是，我从街头一直跟着老婆婆走到街尾，跟她走了差不多一个小时。后来老婆婆好像看穿了我的心思，走过来对我说：“小朋友，拿去吧！”说完，老婆婆把易拉罐塞到我手中，便走了。我高兴极了，拿着易拉罐向家跑去。

回到家，我拿出剪刀和裁纸刀马上开始制作了。我首先拿起一个易拉罐剪去上面的盖，再向下剪到中间，把它均匀地剪成一条一条。接着把剪好的条儿，每隔一条卷起，这项工作十分艰难，必须一丝不苟。我用手慢慢地卷起，唉，一不小心我被条子划破了手，不过我没被吓到。这次我更小心翼翼地把条子卷起，一分钟、两分钟……时间毫不犹豫地溜走了，经过我的努力那条子终于被卷好了。然后拿出另外两个易拉罐剪一些叶子和像吊兰的植物，再用鲜艳的彩带折几朵小花插进花篮中间，放上几片绿叶，花篮四周挂上“吊兰”。最后，我分别在易拉罐的左右两边穿了两个小洞，再用绳子穿起来，打上结，一个漂亮的花篮终于大功告成了。我看着自己精心制作的小花篮，感到了成功的喜悦，我把它挂在自己的小房间里做装饰。

每当有空闲的时候，我都会收集一些废纸张、空饮料瓶……等材料来做小制作。经过我一段时间的收集，我用塑料汽水瓶、废纸张……做成了许多实用性强的东西；有花篮、杯子、笔筒、烟灰缸、自动饮水器、卡片……等。有时候同学生日，我会送一两件作为生日礼物，同学都夸奖我做得好；有时候我会把它们摆在我的小房间展览，请同学们来观赏并一起讨论、研究制造出更多实用性强、精美的作品。

通过做小制作，我不仅学到了许多书本上学不到的知识，还懂得了一个道理：我们平时只要细心观察、多动脑筋，废品也会变为宝物。

一年一度的端午节又到了，赛龙舟、吃粽子、悬艾草、挂香包，这是端午节重要的活动。今天我们小记者走进回春堂，学习认识了香包的来历和制作。

传说屈原投江以后，人们为了不让屈原饿着，就把粽子丢进江里给屈原吃。有一天，屈原托梦给一位老伯伯说，全身破破烂烂，还被蚊虫叮咬，于是人们就用朱砂、雄黄、香药做了很多香包再次丢进江里，帮助屈原驱赶走了害虫。

香包的制作还是比较简单的，首先，我们要选择一块漂亮的绸缎布，这样做出来的香包会很漂亮的，再把布料剪成自己想要的形状，缝制起来，留一个口子，把棉花放进去，然后放药包，接着再塞入棉花，最后把口子外面的两根绳子拉起来，一个香包就完成啦！

我把做好的香包送给爸爸，挂在车上，既散发出浓郁的香气，而且还可以驱赶蚊虫，真是一举两得啊！

重庆市巴南区鱼洞二小三(1)班刘雁豪今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！

今天早上妈妈把我叫醒，让我在吃中午饭前制作完胜利花。所以我立刻穿好衣服，刷牙洗脸扎头发，然后立即拉出卡纸跑进厨房。让妈妈把她的手机拿出来，给我看一下怎么样制作胜利花。

虽然我以前也做过几次胜利花。但是我还是有一点忘记了怎么制作。我把妈妈的手机输入密码打开。把制作步骤认认真真的看仔细。然后一步一步的做起来。

我拿出铅笔后然后再把红色卡纸和黄色卡纸拿出来。刚开始画，我画了第一个没有画好，是因为我画的角不够尖。画了第二个也没有画好，一直到画第三个才画好。

到了后面，我把所有的都画完了。才开始裁剪。我先把第一个和第二个花瓣剪好了。只剩下一个星星我也剪了下来。这是星星应该是圆的，我剪下来的尖角的，我只好又修剪了一下。我把剪下来的花瓣和星星按照顺序仔细贴好，看着自己做出来美丽的胜利花心情真好。今天真快乐！

“马上就要开学了，还要什么作业没做啊？”老妈边搜我的书包便问我。

“没什么了，作业早就做好了。”我说。

“那给我看看你抄作业的小本本。”老妈唠叨着。

“麻烦死了，给，给，给，我就不信你能找出来没有做的作业。”因为在玩电脑，所以很生气的说。

“卷子做好了，句子抄好了，作文、日记写好了，暑假生活写好了，科幻画写好了，龙龙(我小名)还真有一个你没做呢！”老妈说。

“什么啊？我记得都做好了的啊。”我说。

“你看，科技小制作，你做了吗？”老妈说。

“额，那个，那个。”我想着借口蒙混过关。

“赶紧去做，马上就要开学了，居然还有作业没有做完，真不像话，看你上学以后怎么办？”老妈不停地念叨着。

我打开百度，拿出我打字的超级速度，找到了科技小制作的做法。

O__O"…我被吓萌了，一直以为，科技小制作老是剪啊剪，不停地剪纸片，原来还有高科技哦。

O__O"…我又被吓着了，想这个小制作的人自己都做不出来，怎么让我们做啊，这小制作的材料上哪儿找去，看来我得去月球考察考察了，看看能不能找出关于这个小制作的零件+_+。

不行不行，那些都太难太难了，我一个小学生上哪儿那么好的智商，再说最主要的是上哪儿找那材料去呢？还是找几个简单一点的，别人已经做出来了的小制作吧，应该不会太伤脑筋。

O__O"…这就是所谓的小制作了，跟幼儿园小朋友的游戏差不多了，哪一个低智商的人想出来的嘛，我知道了一定会揍他一拳，诅咒他一辈子用不了电脑，那笨蛋都可以想出来的低智商小制作就是什么自制肥皂纸、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出来的小制作，这种小制作在我们一年级的时候就已经被老师严重淘汰了，还敢发在网上。

能不能有中级的小制作，买得到的材料，在我们的智商范围之类，不要太低级了，也不要太难太难，超过我们的智商范围了，难道这个世界上真的没有适合我们要求的小制作吗？

在上次的陶瓷制作。我有很大的收获，知道了陶瓷的来源，知道了陶瓷是怎么形成的，陶瓷瓦器作为中国的文物，所以我们更应该了解它。让我们看看他是怎么制作的吧。

那天我坐着的士来到了做陶瓷的地方。到了以后，进去一看。哇！那么多用陶瓷做出来的东西。真是让人大饱眼福，那数不胜数的陶瓷。有杯子，有花瓶，有天鹅，有荔枝，有做成猪形的存钱罐，有人……

看完这些用陶瓷做出的东西后，我迫不及待地去做。那么完美的陶瓷应该很漂亮吧。于是我一直等，等他们做完就到我了。等了半个小时，终于到我们了。我耐心的坐在一团陶泥旁边然后踩着蹬脚地下的踏板，机器就开始转了起来。，着做着已经捏出了花瓶的形状。真是“泥沙入手经抟埴，光色便与寻常殊”。然后改吹干了，吹一下是不能干的至少要吹10分钟，吹干后，我想让我的陶瓷有一点个性所以就在花瓶两边插了猪耳朵，并在花瓶前面画上猪眼睛。在猪眼睛下面加上猪鼻子在猪的背后插上猪尾巴。然后就该上色了，一开始我以为只有红色就全身涂了红色，但最后发现有粉色才急急忙忙添上粉色。所以这个猪形花瓶在颜色上有一点瑕疵。就算这样也很有意义。

看着自己的小猪花瓶，我特别有成就感，期待妈妈带我去参加下一次体验。

一进温泉馆的门，就被眼前气派的情景吸引住了，我还以为走错了今天的活动场所呢！

换好衣服，在里面小玩了一咻咻，就开始了今天的体验课程。首先是彩泥制作。老师给了我们一个样板和材料，让我们照着做。我先将绿色做成草地，平铺在小木桩上，接着用白、黄、紫、红四种颜色做成不同大小圆形，按照顺序粘在绿地上，再在每个圆形上粘上七个黑点点，这样，七星瓢虫的大致模样就出来了！怎么看着怪怪的呢？原来是忘记了眼睛。哈哈，把眼睛粘上去后，七星瓢虫就活灵活现的了！

草地上就只有四只七星瓢虫看上去太单调了！加点什么呢？我拿出一些鲜艳的颜色，做成几朵小花，点缀在瓢虫周围，再用褐色做成几块小石头粘上去，顿时使画面变得生动起来，这样一副“瓢虫觅食图”就出现在我的眼前了。

看着这劳动成果，我想：如果做每一件事情，都这么认真，这么努力，那还有什么事会做不好呢？

说到“微课”并不陌生经常会听到，但是在我的潜意识当中自认为“微课”这样“高、深”的东西对我来说太远了，它看得见摸不到，没想到就在本周我会有机会参加微课制作学习。

培训共两天的时间，学习微课的理论知识和制作微课的几款软件，可以说这次培训时间紧任务重，对我来说一下学几款软件操作还真是不太容易，但最终还是能制作出最基本的微课对我来说也是很欣慰，通过这次培训学习让我对微课的制作有了更多的了解，收获颇多让我知道这样印象中“高、大、上”的制作有一天我也能学会，能够掌握这样的微课制作方法对今后的工作有很大的帮助。

我将老师讲解的一些重点的理论部分进行了整理：

1、微课特点“短、小、精、悍”

短：教学活动短、视频时间短（10分钟内）不同学段适合的时间不同，例如：1-4年级小于等于4分钟，5-6年级小于等于5分钟，初中小于等于7分钟，综合起来6分钟为最佳。

教学主题小，资源容量小一个视频大约几十兆。

“精”内容精选、设计精心、活动精彩，一个视频只选择一个内容进行教学。

“悍”交互性强应用面广，可以通过互联网传播，可以反复观看。

2、微课教学设计方面遵循的原则注意事项：

（1）选取的教学内容要简短、有价值；

（2）教学目标要单一、明确；

（3）学习对象要考虑学生的年龄特点、基础和学习方式。

（4）在微课制作中还要注意在时间上要考虑观看视频的学生的学段，小学段短于6分钟，在录制过程中教师语言要简洁、清晰，语速适当快些，教师尽量不要出镜，视频是给单一的学生观看所以在录制中要制造一对一的感觉。

培训学习的时间很短暂很多学习的内容还需要时间来消化接收，但是俗话说：“师傅领进门修行在个人”，相信在以后工作中多运用多研究慢慢熟练起来会做出更好的微课视频。

老师布置星期六的作业是做一个动物头饰，参加运动会的入场式。我想做一个小蜜蜂头饰，准备了以下材料：三张不同颜色的卡纸，一瓶亮粉，一瓶胶水，一张水晶贴。

我带着好心情来到书房，把材料放在书桌上，哼上一支小曲开始了工作。我先在蓝色卡纸上画了一个圆，不过我觉得大了，就改小了一些。接着在绿色卡纸上画了一个比刚才略微大一点的圆，最后在粉色卡纸上画了一个最大的圆。我又用勾线笔，把那三个圆勾了一下边，美术老师说过勾过时要与原来的线相吻合，千万不能勾出了格，不然就前功尽弃了。我屏住呼吸，用勾线笔把三个圆勾好边，才松了一口气。

接下来是要剪，相比勾边，剪更重要，剪刀停一下，就会在那个地方留下细齿，摸起来粗粗的，也不好看。我再一次紧张地屏住了呼吸，尽量一刀就剪完，三个圆全部落到了桌上，我才长舒了一口气。我本想用粉色的卡纸做翅膀，可后来一想：翅膀应该是透明的，就改用白色的卡纸了。绿色卡纸剩得多一点，就用来做戴头饰的圈。

最后要做的是粘贴和装饰。粘贴倒是很容易，把三个圆从小到大粘成一串，蓝色的头，绿色的身子，粉色的尾部，白色的翅膀，我五分钟就完成了，可这装饰，怎么弄呢？我先用黑笔在蓝色的头部画出眼睛、鼻子和嘴巴，有点像了。我又在翅膀上撒下亮粉，撒亮粉的过程中，我尽量撒得均匀一些，翅膀到处都亮晶晶的，很好看。最后我在头饰外围贴了一圈水晶贴，蜜蜂马上变得珠光宝气，令人好不喜欢。

我戴上看了看，嗯，还不错，我是一只高端大气上档次的蜜蜂。想到运动会那天，戴着它走在运动场上，神气十足的样子让我忍不住笑了起来。

我的小制作也许不是很吸引人，但它们可好玩了。它们就是我用漂亮的彩纸做的小飞机。垃圾筒和小扇子。小飞机可以在天空中自由自在的飞翔，垃圾筒可以让大家装一些生活小垃圾，这样可以保护我们的环境。最后可爱的小扇子用处也很大，当你很热的时候，可以用它来让你凉爽。

听了我的介绍，你是不是也迫不及待的想做一做呢！那就让我来教你们吧！我今天就教你们折一个可爱的扇子吧！它很简单的，先拿一张长方形的彩纸，先对折做好中间线，然后打开从边上折一条手指一样粗细的折，再反过来折一条和前面一样粗细的折，就这样一正一反的折完这张纸。折完后两边对折一下，最下面用订书机装订一下，这把漂亮可爱的扇子就完成了。如果你觉的你的小扇子还不漂亮的话，还可以在上面画上你喜欢的图画哦！

同学们，你们都学会了吗？快动手吧！

父亲节起源于美国，在中国定于六月的第二个星期天，不久就是父亲节了，我们该送什么礼物呢？父亲节这词家喻户晓，早已传遍大江南北，今天我要参加小记者活动一一制作衍纸贺卡。

活动开始了，同学们个个欣喜若狂，看着水晶老师的成果情不自禁地两眼发光，羡慕不已。水晶老师细心教导我们，教了我们叶子、水滴、藤……的做法。该轮到小记者们大显身手了，我用衍纸做了藤为边框接着做叶子，不过没我想象的那么完美，我心里默默的在为自己加油打气：加油，你行的，相信自己。通过努力，我在贺卡上用衍纸做了父亲两字。使画面感精致完美了许多。时间无声无息的与我擦肩而过，我意识到了时间快到了。又做了一点简单的装饰，在看看别的同学做的各式各样都发挥了自己的想象。最后这次实践活动很成功！

从中我受益匪浅：没有什么做不到的，只有想不到的；精美的礼物送给父母，不如自己亲手做的贺卡，亲手写的祝福语送给父母更合适！

今天是星期五，早上起床吃完早饭后，我就去看书了，书看到一半，妈妈叫我帮忙，等我再回来看的时候，却忘记了看到哪一页。这时，我心里一下子有了灵感，决定自己动手做一枚书签。

首先，需要准备的材料有：彩色卡纸、剪刀、水彩笔。材料准备好了之后，我要开始我的“大工程”了。接着，把卡纸剪成叶子的形状。为什么呢？因为我看到秋天地上的落叶很美，所以想做成叶子形状的。刚开始的时候，我拿起剪刀，毫不犹豫地去剪，“咔嚓”一声，叶子被我剪成了直棱直角的，简直太难看了。由于我的着急导致第一次尝试失败了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。于是，开始了第二次尝试。这一次我小心翼翼地剪，终于，剪出了一个水滴形状的叶子。再用彩笔画了一只蝴蝶，那只蝴蝶仿佛在叶子上翩翩起舞。最后，我在书签上写了一句名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这样，我心爱的书签就做好了。

看着自己亲手制作的书签，我十分地开心。以后我都要好好爱护这枚书签，还要读更多的书，让这枚书签发挥它的作用，使它更有价值。

学校创建“绿色学校”举办环保小制作比赛。听到这个消息，全校都沸腾起来，每个同学都热情高涨地讨论着，畅谈自己想做的小玩意。尽管我绞尽脑汁，但总想不出做什么才会引人注目。

吃饭时，电视里正在播放关于神舟七号的纪录片，播音员娓娓动听地讲述着，飞离地球。遨游太空一直是中华民族千百年来的梦想。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦，他们还于千百年的流转之中，不断地实现自己美好的愿望。新中国成立后，为了能让飞天梦尽早实现，有的人为了工作的及时，方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便与世长辞了……

对了！做火箭！做“神舟七号”！

说干就干，我首先上网查找“神舟七号”的相关资料，然后画下了火箭的彩图，了解了火箭各部位的比例。最后，我决定以纸巾筒做材料，用红色卡纸把纸巾筒包贴成火箭筒，蓝色卡纸做火箭的头。

上街买回来了两种卡纸，开始动手操作，我以长13cm，宽12cm的长方形红色卡纸做小火箭的圆筒，以蓝色卡纸做火箭头，可是应该怎么做一个圆锥呢？我阅读了相关的资料后，知道圆锥展开的面是一个扇形，那应该要画多少度呢？我试了许多次，却觉得不是很合适，不是太小就是太大了，要把它做好可有一定的难度，但一想起了研究火箭的工作人员那么辛苦也不放弃，我遇到一点点小挫折怎么能够放弃呢？于是，我继续量下去，终于量出了一个合适的度数。把它们贴在一起终于做成了一个“神舟七号”。

功夫不负有心人，我的“神舟七号”得了第二名，这次比赛也使我明白了：只要肯付出，就一定会有收获。

侯宇墨

今天我制作了一架小飞机，它就是乌贼式战斗机。

材料是一张长方形纸，首先我把长边对折，打开，把两个角沿着横中线反折，再集中一角折，将后面的三角形拉出来，就出现了一个正方形，将它正折出一个三角形，对边折，把上面的长线向下折，背面相同，乌贼式战斗机就这样折好了。

我试飞了一下，先向机头哈了哈气，然后立马把纸飞机飞向天空，它在飞行的时候还来了几个旋转 “啊”快要撞墙了，我紧张地目不转睛地看着它，突然一个急转弯，飞向天空，然后直冲向下，最后“啪”一声降落了，我才舒了一口气。呀！我的乌贼式战斗机还挺厉害的嘛。

通过这次的小制作，我感觉折纸又有趣又好玩，我的乌贼式战斗机你们也要折折看，非常好玩的哦。

三八妇女节快到了，我们萧山日报的小记者们准备送一份特殊的礼物给妈妈。那是什么呢？那就是小记者牌唇膏。

我来到萧山日报九楼的会议室开始学做唇膏，水晶老师把制作的方法教给了我们，并强调蜂蜡和油的比例一定要1：4才能成功。我们分成了5个小组，每组的前两个同学发好要用材料后，便开始了。首先我们要称13克蜂蜡和52克橄榄油、干花油。正当我们要称干花油的时候，我们组的称开始捣蛋了，它居然“睡觉”了。这下可把我们急坏了，大家都愣住了。这时，一位小朋友不慌不忙地问：“刚才是到几克的时候称黑掉了？”“31克，31克！”我们异口同声地喊道。“那再称21克油不就可以了嘛”那个小朋友说道。于是，我们继续称油。终于，52克油称好了。我们将油和蜂蜡倒入一个烧杯中，把烧杯放入装有水的锅中，并把锅放在电磁炉上进行加热，加热的同时进行搅拌。搅拌了一会，蜂蜡融化了，一杯唇膏混合液做好了。水晶老师帮我们把唇膏水倒进了我们准备好的空唇膏管子里，并叮嘱我们千万不能动。过了大约十分钟后，神奇的事情发生了，原本是橙色的液体，现在变成了肉色的固体。一支小记者牌可以吃的唇膏就大功告成了。

时间过得飞快，活动结束了。回到家里，我把唇膏送给了妈妈，妈妈接过唇膏，脸上露出了满意的笑容。

环保，是大家都需要做的一件事，从身边的一点一滴做起。环保，是一件小事，如果每人少砍一棵树，多种一棵树，那么，就会有一片片森林展现在我们眼前。多种一棵树，也许就可以防止洪水来攻击我们。在路上，看见一个塑料瓶，主动捡起也是一件环保的事情。用塑料瓶做一些小制作，也是一件环保的事。少开一天车，就多几颗星星。因为汽车后面的尾气，对我们造成了污染，在乡下，星星满天都是;可是在城里，星星很少，大家少开一天车，不但天上的星星多，而且对我们身体也有利。大家少用塑料袋，去买菜用竹篮;少用一次性的东西。

我们要从自己做起，从身边的一点一滴做起，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰，植树造林，用我们自己的力量保护生态环境。让我们赶快行动起来吧!

名师点评：小作者用朴实的语言描写了一件非常有意义的事情，即“保护环境，从身边的一点一滴做起”。环保从小事做起，“主动捡起路边的塑料瓶”，“多种一棵树”，“少开一天车”，这些都是我们可以做到的力所能及的事情，小作者本着务实的精神来号召大家参与到环境保护中来，用自己的力量保护周围的环境，争当“环保小卫士”。文章语言虽朴实，但非常具有说服力。

今天，爸爸带我去鼓楼游玩。这是我第一次去鼓楼游玩，我打算买一个工艺品。

我和爸爸逛了好几家艺术品小店，都没有找到喜欢的东西。正当我唉声叹气时，爸爸突然两眼放光，带我来到了一间制作沙瓶画的小店。

“爸爸，我又不会做沙瓶画，你为什么带我来这里？”我撅着小嘴问爸爸。爸爸回答：“这里的大姐姐可以教你。”我一抬头，果然有一位大姐姐正对着我微笑。

开始做沙瓶画了。大姐姐告诉我：“沙子有各种颜色，首先要选自己喜欢的沙子，用勺子把沙子装进瓶子里，尽量靠近瓶壁。”我按照大姐姐的指导在瓶子里慢慢一层层放进沙子，渐渐地瓶壁四周都形成了一副彩色的画。我一边听一边做，沙子装满后我用一个特制的瓶盖塞进瓶口然后用胶水密封，最后用一根特制的线在瓶颈上打了一个蝴蝶结。终于，我的第一个沙瓶画完成了。我用手捧起沙瓶画仔细观察，哇，真神奇！我好像看见了一只狐狸，又仿佛看见爱琴海边令人心旷神怡的夕阳……

自己亲手制作的工艺品比买来的有趣多了！小朋友，如果你也想做沙瓶画，就快来和我一起动手制作吧！