和谐与美丽为话题(最新20篇)

春天，田野里最迷人的要算那艳丽的油菜花。 Spring, the most charming in the field is the gorgeous rapeseed.

从远处看，那狭长的油菜田就好象大自然的腰带;零星的油菜田，一块块金黄，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案;那整片的一望无际的油菜田。又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里，河水碧绿，菜影倒映，黄率分明。威风吹来，油菜翩翩起舞，舒展着它那美丽的姿态。

你看那金色的小花朵，伸展着四片小小的花瓣，长长的菜苔四周整齐地排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶，围着嫩苔，绕着顶端淡淡绿色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去，嘤嘤地叫。满目花朵，满野的蝴蝶，汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边，油菜田散发出来的清香扑鼻而来，沁人心肺，使人陶醉。在金色的海洋中，你定会听到田野在歌唱，好象在唱着幸福的歌。在这金色的海洋中，你一定会感到心情舒畅，特别欣慰。

这美丽的春天景色，真奇特，真迷人，使我们更爱大自然，真想去拥抱大自然，去享受大自然的恩赐，去饱览这如诗如画的家乡田园之景。

春姑娘慢慢的用钥匙打开的春天的大门，融化了冬天寒冷的冰雪，在别处，你可能感觉不到春天来了，而在我们院子蛙，春姑娘是最漂亮的! Spring girls slowly use the key to open the door of spring, melt the cold ice and snow in winter, elsewhere, you may not feel spring coming, and in usThe yard frog, the spring girl is the most beautiful!

啊，这是一个阳光明媚的星期六，太阳照到身上暖洋洋的，似乎在欢迎春天和我们的光临。门前的小草换下黄澄澄的睡衣，穿上了碧绿的舞裙，随风飘动，嘿，可爱极了!噢，那边的小草上还有几朵鹅黄色的野花呢，点缀在草坪上，就像绿衣服上绣了几只黄色的小蝴蝶。

路边的大树发了芽，已经长出叶子了，这儿一丛，那儿一簇，新叶的翠绿耀眼极了，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，真可以用光彩夺目来形容，褐色的土壤散发出一阵阵清香，钻进我的鼻子里，使我心旷神怡。

抬头望天上的云，一会儿像跳舞的小女孩，一会儿像凶猛的鳄鱼，一会儿又像温顺的兔子……变化多端。家里的花草精神百倍，腰杆挺得笔直笔直的，精神抖擞地互相看来看去，像是在比美。院子里洋溢着小孩子的欢笑声，小朋友们一个个喜笑颜开，更是给院子增添了几份春色。他们有的在跑，有的在玩耍，还有的已经在放风筝了。

哇，院子里的春天真美啊，犹如仙境一般，显得格外漂亮、美丽。

夏天悄悄的来到了，知了也跟着凑起了热闹，一天到晚唠叨个不停。 Summer came quietly, and I knew it and then made up the lively.

中午我顶着火辣辣的太阳回家，大街上郁郁葱葱的树木遮住了又圆又大的太阳，树荫下伏着一只正在休息的小狗，那只狗不停地吐着舌头，发出嗨嗨嗨的声音，似乎在说“好热”。一群小孩子打闹着从我前面跑过，他们脸上满是汗水。夏天真是一个折磨人的季节。

我三步并做两步回到家中。一进家门，就把空调打开，又急急忙忙地走进厨房拿冰棍，好像慢了一秒就要热死一样。回到房间里，我坐在床上享受空调和冰棍带给我的快乐。

“啊，吃完了，真舒服。”

转身去扔棒，却看到了另两幅场面：

那是一位农民伯伯在田里做农活，他不顾太阳的爆晒，在田里面插秧，用自己的汗水浇灌每一棵幼苗，“锄禾日当午，汗滴禾下土”;我向右望去，又看到了建筑工人在艰辛的工作，他们在太阳下搬砖头，运水泥，运瓦片，粉刷墙壁，汗水湿透了他们的衣衫……

夏天啊，请快点过去吧!

有一首歌，历经岁月沧桑被人们传唱，它是人们生活的主旋律，它的名字叫——“和谐”。 There is a song that is sung by people after years of vicissitudes. It is the main theme of peoples lives. Its name is "harmony".

和谐是化干戈为玉帛的宽容与友好;和谐是松涛林海间的众鸟相鸣;和谐是地久天长的深情牵手，和谐是诗、是画、是歌……

饭店里的欢唱

在一个热闹的饭店，一位服务员端着一罐汤匆匆走来，一着急，手微微偏了一下，一点汤汁不偏不倚，正好滴在一位小伙子雪白的裤子上。情急之下，服务员涨红了脸颊，支支吾吾地说：“对不起，我不是……故意的……”“哈，没什么!”小伙子轻轻地朝着无所适从的服务员笑了笑。他的面容没有一丝暴躁，平静得像一泓清澈恬静的秋水，他的笑，宛如深秋的土地，淳厚又自然。一切恢复正常，饭店里笑语喧哗，愉快又温馨!

这和谐的一幕像一首清新的小诗，恬淡悠远，回味无穷!

白鸽的小憩

宽阔的广场上，一群白鸽停留在那儿。一个小女孩，张开双手，将手中的玉米抛向湛蓝的天空。金灿灿的玉米流星一般在空中划出一道道优美的弧线。鸽子们纷纷拍打着翅膀飞过来啄食着地上的玉米。饱餐一顿后的白鸽，神气地踱来踱去。突然，一只羽毛光洁的白鸽落到女海的肩上，女孩忍不住抚摸一下它细腻的绒毛，它反而友好地啄两下女孩的手指。然后啁啾几声，飞走了。

这美丽的瞬间像一幅意境深远的图画，勾勒着人间最美的风景，闪烁着温馨的光芒!

浓郁的亲情

夕阳斜影，又是黄昏。晚风习习，送来归巢鸟儿的轻吟低唱。一只轮椅出现在乡间小道上，轮椅上的是一位白发苍苍的老奶奶。推轮椅的是她孝顺的儿子，从他的眼睛里流露出的是一种关爱，谨慎又坚定，还时不时低下头与老奶奶轻轻地交谈。

这和谐的一幕像一曲优美的旋律，歌颂着天长地久的亲情!

和谐宛如一首歌，正向神州大地奏响，响彻我们生活的每个角落。愿和谐之歌化作春风，拂去人们心头的燥动与不安;化作细雨，让荒漠的心房衍生出片片绿洲。

只要和谐永驻，人间将会永远春色满园!

我的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。 My school is very beautiful, there is a vibrant scene everywhere.

一进入校门，一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端略微弯曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧，像一个腼腆的小孩。

紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边，好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来，它们的叶子就簌簌落落的飘落下来，那叶子好似金色的小鸟，在空中自由飞翔，然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响，好像在欢迎我们来到校园，这条小路虽然宽不到一丈，长不到一百米。

但每天却有多少的人走过这条路呢?无论在炎热的夏日，还是冬天凛冽的寒风，它总是默默地坚守自己的岗位，支撑着同学们前进的脚步，指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带，我心里想：我们亲爱的老师不正是这条小路吗?他们默默无闻地传授我们知识，帮助我们前进，把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊!

过了绿化带，再往前走，就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净，翠绿的色彩，使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场，朱红的跑道，青灰色的地砖，在明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨，我们在这里举行庄严的升旗仪式。

雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时，同学们的加油声，叫喊声，欢呼声此起彼伏。午饭后，同学们就来到操场上，做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语，更使操场充满了生机。上课时，操场十分平静，就像一池恬静的湖水。

在那时，操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课，我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了，取代它的是一片片欢声笑语，一张张快乐的脸在操场上来回移动，使操场一片欣欣向荣的景象。

时间过得真快，冬天伴随春姑娘的脚步悄悄离去，转眼又到了春天，这是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候…… Time passes so fast, in winter with the footsteps of the spring girl, quietly leave, and in the blink of an eye to spring again.Go, there is time to come again; the willow is dry, there is no matter how green; the peach blossoms thanks, when there is any again ...

雨后的春天的空气是那么的清新使人感到凉爽，我推开门贪婪的呼吸着雨后的空气，雨后的一切的一切像被装扮了一下颜色不以前更加的缤纷多彩，小鸟在枝头唱着歌，唱什么呢?是在唱关于春天的歌吧?还是在提醒人们一年之计在于春，新的一年开始了努力加油吧?春天好美啊!

春天的天空更加的蓝，一路小跑到花园的小池塘边湖水更加的碧绿，鱼儿在水里欢快的游着，时而聚拢，而散开，时而跳跃出水面，时而沉入湖底，它们在跳舞吗?是在跳庆祝春天的舞蹈吗?春天真美!

在走过去是以片花园，哪里开满了各种各样的鲜花，有黄的，有红的，有白的，有紫的……五颜六色数不胜收，春天真美啊!

再往左看过去，是一颗亭亭玉立的柳树，他的辩子长长的随风摆动，像一只轻盈的燕子飞来飞去，时而把长长的辫子甩入湖水洗头发呢!

我坐在湖边观赏着这些对于我来说美丽的景色。

中午气候也是好的，暖洋洋的太阳我躺在树下的草地上喝着果汁，看着老人们，年轻的叔叔阿姨们……在为春晚准备，生活是那么的美好啊!连小狗都欢快的在旁边汪汪的叫着，它在为他们加油吗?是在被他们滑稽的动作在笑吗?还是和他们一起欢唱春天的美丽?

在这里可以听到对面楼上的大哥哥大姐姐们在朗诵关于春天的课文：“啊!春天你送走了冬天的寒冷，唤醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爷爷你迈着轻盈的脚步来到我们身边。”春天是美的!

到了傍晚，星星隐隐约约的出来了，天色渐渐暗了下来，我坐在门口感受自然，闭着眼睛听着呼呼吹得风，看着渐渐暗去的天空，不愿离去。我爱春天!

到了晚上我躺在床上看着满天数不清的星星缠绕着洁白的月亮姐姐，是在听月亮姐姐讲关于春天的故事吗?看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧?我慢慢闭上眼睛，聆听着春天的夜曲。我爱春天。

我这爱春天所以我赞美她，我爱春天的一切事物所以我赞美她，我爱她给我们带来的一切愉快和温暖……所以我歌颂她，我爱她，我从心里去赞美她!

伴着夏日的阳光，我就要13岁了。我多么不愿去承认我已经是初一学生这个事实。我一直偏执地认为自己永远定格在六年级的12岁，可这些都在不知不觉中离我而去，像那一年夏天的人，像那一年夏天的梦。 With the summer sun, I will be 13 years old.How I dont want to admit that I am the first one of the first students.I have always been paranoid that I will always freeze at the age of 12 in the sixth grade, but these are away from me unconsciously, like the people of that year, like the dream of that year.

快毕业的男生女生们，在残存着一点点纪念气息的毕业册上一点一点，一点一点地消磨掉自己剩余的，还纯真着的最后六年级时光。

写过的贺卡，还一起沉睡在我的柜子里。你们的大头贴，还放在我的相框里。你们的身影，还记在我心里。只是，那些美好，就那样被风吹着，遗失在夏天里……像可乐杯中透明的冰块，像手中握着的融化的冰棒，像昨天淌进口中的水，我终于明白过来，一切都不可能重来，记忆中只残留遗失的美好。

我经常在楼下的柏油路上乱逛，踢着随处可见的小石子，路上人不多，给我足够安静的空间去回想那些我和你们的故事。有淡淡的月光，有浅浅的蝉鸣，有婆娑的树影，又是会滴落那晶莹的，天使的眼泪，我就在着半梦半醒的小道上，静静地走。

然后在小雨中，静静地滴下几滴泪，然后又傻傻地笑起来，因为我知道啊，没有了彼此，我们还有初中的伙伴陪伴我们三年甚至更长。我可以听到操场上大家的欢笑，我可以看到靠在栏杆旁读书的你们，甚至我可以看到那时一起读《哈利波特》的情景。

和谐，这个词无论从官方舆论还是民众的谈论，最近出现的频率都很高。和谐，是一切美好的事物，是热情，温暖，忠厚，理解，关爱的代名词。和谐是指配合得适当和匀称。它体现的是多元而非单一的丰富内涵、互相促进、平衡共赢的价值取向。和谐是一份沉静，是一种淡泊，是一份宽容，是一种中庸，是一份诚挚，是一种礼让，是一份信任，是一种祥和，是一份与人为善。

美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空，因为有了白云的衬托，才显得静穆和安详；宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。

和谐是力量，是智慧。和谐激发人的创造力。和谐促人积极向上，催人进取，让人内聚。让人不乏经世济邦之策，让人不乏玉韫珠藏之才。即使居于轩冕之中，不会忘怀山林之韵味；纵使处在林泉之下，也会襟怀廊庙之经伦。和谐不会让人束手束脚，固步自封。和谐创造着美丽和殷实。只因风和日丽，便草木葱倩，鲜花缤纷；只因春和景明，便流云轻抹，蜂蝶翩跹。

和谐之美在于协调氛围。和谐是合一、是融洽。有了和谐，在待人处事时就会以诚相待，推心置腹，开诚布公，就会摈弃前嫌，团结一致，齐心合力；就会肝胆相照，荣辱与共，心心相映。和谐是温馨，是朴实。一支曲子虽无华丽的乐章和复杂的音符，只因和谐，便格外悠扬悦耳；一幅图画，虽无绚烂的色彩，只因和谐，便特别清新爽目；一个家庭，虽无万贯家产，只因和谐，便十分美满幸福；一片风景，虽非仙山琼阁，只因和谐，便让人流连忘返。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，在爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。大千世界，芸芸众生，凑在一起，缘分使然。尊重别人的性格，没有必要要别人都做我们自己，没有必要设置人为的屏障；宽容别人的失误，有点摩擦实属正常，干戈相向剑拔弩张，让心和心之间掀起狂澜，隔着鸿沟，我们的生活会失去阳光。“退一步海阔天空，”因为宽容和理解，心灵更豁达，更澄澈，生活更和谐，更精彩。

和谐之美在于诚信。真诚能摧开最美的心灵之花。在真诚中舒展心灵的美丽，在真诚中领略世界的风采。失去真诚，我们的生命就失去了绚丽的色彩；失去真诚，我们的心灵就没有了激情的共鸣；失去真诚，我们的天空一片黯淡；失去真诚，我们的生活苍白无光。

诚信是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。诚信是培育人生美丽风景的种子，我们一直播种，一直耕耘，我们的人生就一直美丽，而一直美丽的人生该是何等的和谐美妙。中华民族，礼仪之邦，曾几何时，诚信之礼，离我们如此遥远。期盼诚信的回归，让我们拥有和谐的生活。

和谐之美在于感恩。一路走来，感谢父母含辛茹苦的抚养，感谢老师苦口婆心的教导，感谢社会提供发展的舞台，感谢鸟语花香，感谢雨露阳光，感谢凄风苦雨……正如一首歌中唱道：“感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地，自从有了你，世界变得好美丽……”一份感恩之心，会让我们活得更充实，更阳光，更滋润，更有责任，也可以让世界更和谐，更美好。

“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”我们渴望和谐、追求和谐，因为和谐给我们生活带来无尽的快乐。

在宁静淡泊、宽容、诚信、感恩、善良、拼搏、正直等几种和谐美中，我最赞赏的是诚信，因为我认为它是做人的根本，有没有它标志着一个人的品质好与坏，一个人只有具备了诚信，才能与人真诚、长久的交流相处，事业才能成功，社会才能和谐发展。

“和风细雨的好时节天地与人和，和颜悦色的好感觉人人很亲和，和气致祥的好人家日子挺祥和，和衷共济的共和国心齐力更和……和谐中国，和谐中国，一个中国同欢同乐一唱天下和。”祖海的一曲《和谐中国》昂扬磅礴情真意切，道出了和谐的真谛。人生的美丽有很多，有一种美丽叫和谐。让我们为共建和谐添一点微薄之力，让我们为自然、家庭、社会的和谐而喝彩！

导语：创建和谐校园，争做文明学生，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

在你成长的过程中，学校生活给你留下了深刻印象。在你即将初中毕业之际，校园论坛发起“创建和谐校园”(Build a Harmonious Campus)的主题活动。假设你是马琳，请根据提示写一篇倡议书，号召大家为创建和谐校园，争做文明学生而努力。(开头已经给出，不计入总词数)

要点提示：

1.爱护花草树木，讲究卫生，美化校园环境。2.尊敬师长，友爱互助，诚实守信。

3.努力学习，遵守校规，积极参加各项活动。

Dear Friends,

Our government calls for everyone to try his best to build a harmonious society.

As a student, we also need to try our best to build a harmonious campus. First, we should protect the trees and flowers. We can’t pick up flowers and we can’t walk on the grass. We can’t also throw litter here and there . We should make our school beautiful. Second, we should be kind to our teachers and classmates , and we can’t be a dishonest man , we are supposed to be kind to everyone. Finally, as a student, we should study hard, we should obey the school rules , we are supposed to take an active part in activities , because it’s good for our health and it’s also good for our study.

【参考译文】

我国政府号召人人尽最大努力构建和谐社会。

作为一名学生，我们也要努力建设和谐校园。首先，我们应该保护树木和花草。我们不能捡花，也不能在草地上行走。我们也不能到处乱扔垃圾。我们应该使我们的学校美丽。第二，我们应该善待我们的老师和同学，我们不能是一个不诚实的人，我们应该善待每一个人。最后，作为一个学生，我们应该努力学习，我们应该遵守学校的规则，我们应该积极参加活动，因为它有利于我们的健康，也有利于我们的学习。

冬天已经向我们挥手告别，春天则悄然无声的来到我们身边。我满已经慢慢感受到：“春天来了!” In winter, we have waved goodbye to us, and spring quietly comes to us.I have slowly felt: "Spring is here!"

所有的一切都是很好的证明。先说气温，记得在不久以前，气温还并未升至零度以上时，我们还穿着厚重的羽绒服，戴着帽子、围巾、手套，还被冻得瑟瑟发抖。可现在，气温已经回升到十七、八度了，大家都穿上了请轻便的衣服，脱下了笨重的羽绒服、棉袄，而且时不时都感动十分温暖。这就告诉我们：“春天来了!”

再看看太阳，前几天，北风十分猖狂，在左面刮几下，又跑到右面刮一阵大风，玩得不亦乐乎。然而太阳公公却害羞地躲到了白云里。北风到处刮来挂去，刮得人们感到寒冷，感到厌烦，使人脾气暴躁……现在，太阳公公终于上班了，北风变成了柔顺的微风。

太阳公公温暖的照射着大地，使小草小花冒出了头，小树抽出了新枝，小燕子也从南方飞了回来，高兴地叫着：“太好了，春天来了!太好了，春天来了!”人们也都感到欢喜和温暖，并给人们带来了好心情，这也告诉我们：“春天来了!”

看，春雨已经下了起来。小雨给大地补水，使小草一根根翠绿挺拔，像镇守边疆的士兵。春雨打到脸上并不疼，反而十分温和。一滴滴小水滴高兴的说：“大家好!”这也在告诉我们：“春天来了!”

啊，这令人神往的春天!

夏日炎炎，漫步小路上，只见大街小巷、单位、居住小区与城乡结合环境卫生干净整洁了；市场秩序井然，车站、广场等公共场所干净美观了；公路的“白色垃圾”也消失了……这到底是怎么回事呢？原来啊，是湛江实施“城乡清洁工程”所带来的新气象！

最近，湛江各地都掀起开展“城乡清洁工程”活动新高潮，开展了声势浩大的整治“五乱”活动，大力推进“城乡清洁工程”的进程，这一精心策划，战略部署，取得了良好的效果，广受市民群众的赞誉。市民们都强烈希望这一项“得民心、顺民意”的工程深入持久地发展下去！

为了增强中小学生维护湛江形象，建设家乡的社会责任感，全区以“爱我湛江·清洁美丽和谐”为主题开展了一系列的教育活动。通过爱我湛江，爱我霞山教育，使每个人认识到：不良的卫生习惯和脏、乱、差的卫生环境，不仅与我们的健康、形象息息相关，而且与我们的广东的形象，湛江的形象，霞山的形象息息相关。其实，深刻认识个人的卫生行为习惯必须以不损害他人的利益，不损害湛江形象为前提，清洁、美丽、和谐要靠每个人的一言一行去维护，靠每个人从我做起，从点滴去营造。

搞好“城乡清洁工程”，不仅可以改变城乡落后的面貌，缩小城乡差距，还可以在建设社会主义新农村中，提高市民素质和城市品位，构建和谐的社会大家庭。我们应高度重视，不可掉以轻心，不能认为这是机关领导干部不应该去扫大街，更不应该简单地认为这是“做秀”工程，面子工程，应付一下上级检查就可以高枕无忧。

搞好“城乡清洁工程”，街道整洁，街灯明亮，绿草如茵，白花鲜艳，民众文明，百业兴旺，人民安居乐业……

全社会行动起来吧！从我做起，从现在做起！遵守社会公德，讲文明卫生……这是一场持久战，这是一场长期而繁重的，光荣而艰巨的任务。只有团结起来，坚持到底，才会得到永远的胜利！

千里之行，始于足下。现在开始，大家一起为共建美丽和谐湛江环境而行动，为共同建造美丽、和谐的湛江而努力，一起构建“清洁、美丽、和谐”的湛江新社会吧！

拉近心与心的距离，体会人与人的和谐——题记 Pull the distance between the heart and the heart and experience the harmony of people -inscriptions

无私

在一所医院里，有这样的一幕，有无数的好心人都在募捐箱旁边来来回回，他们用无私

理解

黄舸希望父亲能够带上他用他有限的生命去感恩

感恩

父亲骑着一张破旧的三轮脚踏车，带着黄舸走上了感恩

无私

拉近心与心的距离，体会人与人的和谐!让我们的心更近，让我们的社会更美好!

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗句写出了西湖之秀美。从前总听大人说：“杭州的西湖啊!真是太美了!”这让我非常向往西湖这个大人口中的人间天堂，世外桃源，今年暑假终于让我如愿以偿了!走近了西湖，看到的是一尊塑像。 "Want to compare the West Lake to Xizi, light makeup is always suitable." This verse writes the beauty of the West Lake.In the past, I always heard the adults say, "The West Lake in Hangzhou! Its so beautiful!" This made me yearning for the paradise of the world, the paradise of the population of the West Lake, Xanadu, this summer vacation finally made me compensate! Close to West Lake, what I saw is what I saw is the West Lake.A statue.

而塑像后面就是那水平如镜的西湖了，湖面上浮着几只小船，后面有几座时隐时现的小岛，仅在此向远处一望，也觉得有无限风味。塑像左边挤满了人，因为那里正在进行着一场喷泉音乐会，水在湖面上随着那音响里放出的动听音乐跳着舞，壮观的舞蹈与动听的音乐交汇在一起，让我心旷神怡。

专门来到西湖可不能不坐游船呀!坐在游船的船尾，我看到了西湖那不算清澈但很平静的水面和水中那活泼可爱的小鱼儿，当然还有那些美丽的岛屿和远处山上的塔。船头站着一位解说员阿姨，为我们介绍着如此秀美的西湖，在解说员阿姨的讲述下，我认识了许多西湖上的东西，比如：宝俶塔，雷锋塔，城隍阁……

过了不一会，游船便来到了西湖十景之一中的“三潭印月”。刚下船，我便听到湖水拍击岸边石头的声音，往前走有一个岔路口，我们往左边走了一会儿，便又走到了湖边上，这可是个照相的好地方，我们照了一张又一张。再往前走，我们看见了一面墙，墙上有一道弓形门，走过弓形门，我看到了一潭湖水，这才想起解说员阿姨刚才说的这三潭印月是湖中有岛，岛中有湖的一座岛屿。

欣赏了三潭印月的美丽风景，我们又来到了断桥，听妈妈说，这里是白素贞与许仙断情的地方。在断桥租了两辆自行车，环湖骑了一圈，途中欣赏了西湖的美景，特别是西湖十景，特别美，不过我们迷路了，心里不由感慨西湖是有多大呀!等我们转回来还车的时候，天就黑了。

离开西湖时，我的心里充满了不舍，舍不得离开如此秀美的西湖。

雨仿佛是春天的使者，“滴答”一声，奏响了春天的交响乐。 The rain seems to be the messenger of spring, "ticking", and the symphony of spring.

“沾衣欲湿杏花雨”。那雨如牛毛，如花针，如细丝，密密地斜织着。从天而降的雨宝宝嬉笑着，追逐着，旋转着，有时聚在一起，谈笑风生;有时两两相对，跳起了芭蕾。随后一齐落下，在地面上溅出一个个水洼，落在小溪里的雨点，形成朵朵涟漪，小溪也在此刻显得生机勃勃。

绿得发亮的小草也被这美丽的景象迷住了。它们争先恐后地钻出脑袋，贪婪地吮吸着甘霖，接受春雨的洗礼。雨水宛如成了他们的护肤品，露出了笑脸,好像在说：“我一定要为春天抹上一丝色彩，好让她更加楚楚动人。”草地上，星星点点的野花镶嵌其中，活像春姑娘的碎花裙。

傲放于枝头的桃花仙子也按捺不住激动的心情，迎雨吐艳。纤细柔软的粉色花瓣上有几颗晶莹剔透的雨点，犹如点上了珍珠，亮闪闪的，我的视线离不开如此如诗如画的美景。黄色的花蕊小巧可爱，我不由自主地透上前闻闻，香味透人心脾。远远望去，粉的如霞，真是美不胜收。看着淅淅沥沥的小雨，我的心暖暖的，仿佛置身于一个世外桃源，久久不能难忘。

于是，我奔跑着，雨滴在我脸上，透心凉。我张开双臂，放声大笑，调皮的雨宝宝便钻入我的头发里，跳进我的衣服里，我不顾被雨水打湿衣服，尽情享受着春雨的沐浴。忽然，觉得眼前的一切朦朦胧胧，如烟像雾。屋檐上、池塘里、泥土中……每一个地方，每一处角落，都有春天的足迹，春天的身影。

此时此刻，我仿佛也是一颗雨点，在空中与同伴飞舞，拥抱这春暖花开的季节。

在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。 In our campus, many small things often occur: happy, sad, angry, shamefulIn life, you may improve your color or be sad.What I talked about today is an interesting thing that happened in my fifth grade.

在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。

这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作起画”来!

起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始“作画”。首先，它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“画”了许多小线条。

此时袁老师的火发得正大，看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。但她回头一看：哦，原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是，她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。后来，蜜蜂不“作画”了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得声。在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不住笑出声来······

蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象，是我校园生活精彩的一面。

风中，枯黄的叶子悄然地逝去;

景中，舞动的落叶逃离了视线;

风景中，那醉人的画面已定格我的心中。——题记

秋日，夹杂着些许的寒风，我漫步于大街小巷间。已是晚秋，整个城市被寒冷笼罩。忽然，一只蝴蝶在我眼前翩然飞过，定睛一看，呵!不过是一片被风卷起的落叶罢了，我沿着它飞去的方向望去……

一棵饱经沧桑的梧桐树，已然没有了夏日的生机。枝头稀疏点缀着几片枯黄的树叶，有点摇摇欲坠的感觉。心中油然而生出凄凉之感。树下的几只麻雀倒还挺活泼的，啄食着树下的果实。

一阵风吹来，那些叶子似乎有些眷恋，不忍离去，但还是无法摆脱风的束缚。轻点脚尖，落下，告别曲是这呜咽的寒风。诀别，便在此时此刻!

我不禁为它们惋惜，叶装点了大树的一生，最后却无奈褪去一身的绿衣，伴随风儿远逝。我想它们一定有些不甘。

在空中纷飞的树叶，正演绎着生命最后的舞蹈。它们或旋转，或飘扬，或摇摆，或徘徊，它们跳得那么优美，那么自然，丝毫没有忧伤之感。我彻底错了。那微风过处，无数精灵翩翩起舞的景色，使我的伤感不合时宜。这时，一片落叶飘到我的掌心，我似乎听到了它心灵深处的诉说。

它说：其实自己是很快乐的。春天聆听燕子的呢喃细语，夏天欣赏百花的争奇斗艳，即便到了秋天，在逝去时为树献上一支舞蹈，将美好的回忆珍藏在心中，化为树下的落红，滋养来年新的生命，不也是很幸福的吗?它轻轻在我耳边说：无私奉献。

又是一阵寒风，卷起地上成堆的落叶。刚才的一切恍如梦境一般，但是我却读懂了它们，不，是他们的心。

他们，用无私奉献社会，用辛勤播撒希望，他们，为了国家的发展，兢兢业业，鞠躬尽瘁，却不求一点回报，对于他们来说，奉献一生，最后落叶归根，在祖国的土地上长眠，这已足够。

那些和麻雀一样自私自利，安于享乐的人们，又怎么体会到这份无言的壮美呢?

他们便是我心中最美的风景!

一辆卡车有一个承载量，超过了这个承载量，它便会停滞不前甚至支蹋架散;一个人的心灵也有一个承载量，一旦超载，它便会扭曲变形。 A truck has a load capacity, exceeding this load, it will stagnate or even support;Once overloaded, it will be distorted.

每天早晨带着妈妈“注意安全”的叮嘱出门;每天望着老师饱含期望的目光;每天感受同学友爱的笑容;每天读着那印满铅字的书本和资料……我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。

每天听着别人优秀的发言;每天望着别人作业本上的“优秀”和自己作业本上的“?”;每天想着不久就会到来的高考……我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。

常常忍受疲劳的折磨，常常面对失败的压抑，常常感觉无奈和无辜……我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量。

这些重量叠加在一起，很重。可是我们的心灵在承载的同时，又在不停的“减负”：我们让自己健康地成长;我们不停地把知识装进自己的头脑;我们每天对同学报以同样友爱的微笑;我们不断地克服困难，解决困难;我们不断地发展和完善自己，奋力地赶超别人……这些都是我们的心灵在不断承载的同时，又在不断地卸重，从而达到了自我的和谐。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“此情无计可消除，才下眉头，又上心头。”“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间;少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里;鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上……这些，都是能正确处理承载与承载的关系，最终达到了完美的自我和谐的典型例子。

我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量，就会使我们的心灵不扭曲，不碎裂，最终达到“心灵的和谐”。如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量，我们的心灵就会超载，失去平衡，甚至造成“心灵毁灭”。有人因求职失败而自杀;有人因高考落榜而堕落;有人因感情失意而变态;有人因工作不顺而失落……这些，都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。

承载一份爱的重量，我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量，我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量，我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样，我们的心灵才会永不超载，永远和谐。

天空的和谐不在于一轮太阳的明媚，而在于片片白云的飘逸。 The harmony of the sky is not the brightness of the sun, but the elegance of the white clouds.

夜晚的和谐不在于一盘明月的清辉，而在于点点星光的辉映。

花园的和谐不在于一枝玫瑰的娇艳，而在于朵朵鲜花的绽放。

音乐的和谐不在于一段乐曲的激昂，而在于节节音符的完美契合。

和为贵，谐为美。

“和谐”，在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起，通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中，“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中，“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。

对于我们，诚信可以创造和谐，礼让可以带来和谐，团结互助，共同面对风风雨雨时我们紧握的双手更闪耀着和谐之光。幸福是彼岸，和谐是架在其上的一座桥，只有每个人都铺一块桥板，大家才都能到达彼岸的幸福。因为一个人之所以幸福，并非因为他拥有的多，而是因为他计较的少，如果每个人都乐于付出自己的双手，那你定会拥抱到更加美好的明天!

其实对抗又何尝不是一种和谐，在竞技赛场上，所有人互相拼争，但大家都有一个共同的目标——最终的胜利。我并不多么喜欢当年的湖人王朝，为了赢球而堆积球星，却不注重球队内部的分工协作，相反，当初普遍不被看好的活塞却在总决赛中击溃了球星云集的湖人，活塞并没有什么天价合同，靠的只是球队五个人的和谐共处，大家各有所长，共同向着同一个目标迈进，而非各自为政，最终成功属于他们，这便是和谐的力量，和至美，谐至贵。

在我国古代，文人雅客对于和谐的见解也各有千秋。在陶渊明眼中，“一箪食，一壶酒，在陋室”，这便是人与自然的和谐。“采菊东篱下，悠然见南山”是对和谐的诠释。

诸葛亮说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以至远。”这是个人和谐的境界，心如止水，是人生的境界。

苏轼欲乘风归去，在对亲人的浓浓思念之中，又发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，他用自己的旷达为自己的心灵营造了一份和谐，一份美好 ……

和为贵，谐为美。

我们的校园，既美丽又整洁。

走进校园首先映入眼帘的是宽阔的操场，它在我们的爱护下好像铜镜未磨一样平坦干净。每到课间休息，这里是我们嬉戏玩耍的乐园;操场边的跑道是我们比赛竞技的地方，每逢运动会时这里就热闹极了。操场的前方立着一根旗杆，每个星期一我们都伴着庄严的国歌，看着鲜艳的五星红旗徐徐升起，感觉是肃然起敬。操场四周围着一圈松柏树，好像是守卫校园的哨兵。

操场旁边有四个圆形的大花坛，花坛里小草发着绿芽像穿了一身绿衣裳的小姑娘害羞地从枯树枝中冒出来。到了夏天，前面两个花坛会长出一圈红叶子、一圈黄叶子、一圈绿叶子，它们拉起手来比那些花朵都还漂亮;后面两个花坛开满五颜六色、争奇斗艳的鲜花，使校园显得更加美丽。

绕过花坛，就可以看到用橙色、土黄色、红色瓷砖装饰过的教学楼，瓷砖上还贴着“保护环境”的小贴士，旁边还有我们喜欢的卡通人物呢!这些都让教学楼显得更加生动可爱了许多。

进入宽敞明亮的教室，最吸引人的是墙两边的画报，画报上美丽的图画是我们才艺的展示、是我们智慧的结晶。最让我们在乎的是靠门的那一面墙，上面贴有我们每个人的照片，照片下面是我们努力得来的小红旗，它是对我们学习的奖励，也是我们的骄傲。

这就是我们学习生活的地方，这就是我们美丽的校园，你一定想来看看吧!

秋天来了，秋天来了。 autumn is here, autumn is here.

天气凉了，同学们都穿上了薄薄的毛衣，太阳公公也变懒了，每天早上晚晚地出门，下午早早就跑回家了，天空的云朵少了，天更加蓝了，大雁都南飞了，在高空中它们一会排成“一”字，一会排成“人”字。

秋天，校园里的杨树叶慢慢变黄了，一片片从树上飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶，踩在上面还会发出沙沙的响声。

秋天，奶奶家果园里的果子成熟了。红彤彤的苹果挂在树上发出浓烈的果香味。石榴乐红了脸，个个笑得嘴巴都裂开了，露出了红红的牙齿。一串串的葡萄水灵灵地挂在架子上，等着人们去摘呢。

秋天，庄稼地里到处都是丰收的景象：高粱火红火红的，棉花雪白雪白的，沉甸甸的稻穗弯着腰轻吻着大地。

秋天是一个收获的时节，我喜欢这绚丽的秋色，它给大地绘出了一副美丽的图画，给人们带来了丰收的欢乐。

你在白云间，用手托起蓝天，洒下一片光芒。花儿笑了，比赛似的纷纷挺直腰杆，连翘花朝天举着金黄的小喇叭，翠绿的叶子欢快地舞了起来，明亮的歌从它口中流淌出来。 In the white cloud, you hold the blue sky with your hands and sprinkle a light.The flower laughed, and the game looked straight. The forsythia flower held the golden horn in the sky. The green leaves danced happily, and the bright songs flowed out of its mouth.

伴着微风，你在一块块土地上播下希望，小雨点带着风铃打马而过，帮你滋润万物。再也听不到易安居士的叹息，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋，年华在她手上变成情丝，使她“人比黄花瘦”。只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心。一次又一次悲凉后会是相逢，会是生机焕发。你在白云上写下至理，让阳光终日灿烂!

你在青山里，用臂膀挽起重重山脉，河水打着旋儿在你怀里静静流过。你让青松长出诗一般的嫩叶，尖尖的宝塔盛满了春雨的赠礼，使得文人骚客们大发诗兴，咏出千古佳句。你永远那么温和、恬静、淡远，不与世俗同流合污，你在山上刻下了真理，让青山显其俊秀!

你在海上，拥着满天星斗，潮水在你的抚摸下渐渐平静，飞腾的白沫也随之消逝。大海广袤的疆域，如同蓝色的宝石镶嵌在地壳上，在你的双臂下，冰层销声匿迹。你让海以宽阔的胸怀容纳千江万水，奔腾着生生不息。林则徐见此奇境，不禁高声朗诵：“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”你在海中留下了真理，让大海更加辽阔!

你在我们心里，撑着心灵的绿荫，洒下一世阴凉。秋天南飞的大雁带走了希望，你让我们等待天明，等待希望。你静静地让花开，让树发芽，让一切一切逐渐生机勃勃。你的宽容，你的智慧吹遍了整个心田。

其实，你一直在我灵魂深处，我信奉你，我追随你，你伴着我成长。因为你在，一切不会枯萎，一切不会逝去，一切不会恶劣。

你在白云间俯视，你在青山里呼唤，你在大海中荡漾，你在我心田永驻……

请记住，一个人的心灵永远需要你啊，春天!

一位信奉你、追随你的女孩。