光阴的作文600作文优秀19篇

光阴逝去，是否可奔跑着去追赶。幼儿园、小学，时间真的过得太快，擦肩而过，不该错过。如果抓住了，还来得及吗？

裹在襁褓里时，胖嘟嘟的脸庞一天将烙下多少吻痕？牛奶的乳香，是多么好闻，看着这个陌生的世界，小小的眼睛充满了好奇和童真。响亮的第一声啼哭，是向世界宣誓一个新生命的出世，一个婴儿的到来，世界从此又多了一个人。

踏着摇晃的步伐，我进了幼儿园。离开了妈妈的保护，我第一节课就哇哇大哭，老师千骗万哄，才让我止住泪水。三年后，那个毕业典礼，我们上前抱住老师，似乎下一秒她就会随风而去。老师那常挂着笑的脸上竟也泛起点点泪光。

太阳的偏西催促我们的离去，暖色的橘黄洒在学堂。坐在秋千上，幼儿园里一切的一切都可能是最后一眼。眼角闪过泪光……是光阴，带去了这六年无忧无虑的时光。

背起书包，沉重的学业从那时起就已压在我的身上。爷爷的大学梦还有爸爸妈妈让我成才的期望，让我不断地向上，向上！带上鲜艳的红领巾，少先队员的责任扛在我的肩上。

霎时间，光阴又带走了我的五年美好时光，成功的喜悦冲刷着失败的忧伤，解题的激动遗忘了批评的懊恼。喜乐大于哀怒，同学的笑容，老师的赞扬一一浮现。光阴给了我喜悦的快感，也让我体验失败的烦躁。但是光阴请慢一点儿消逝吧！下一个离别之际请慢一点儿到来吧。

时光若去，不该错过的时光，我们错过了吗？我们还有多少个春秋能在一起度过呢？小学的最后一年光阴，我会把错过的那些补回来……

光阴在我睡着的时候，她慢慢走过，怕吵醒了我的童年美梦。清晨的太阳越过岁月悄悄地将碎金撒向一块绿地，撒向自然，也撒在了我的乐园。

对我来说大自然是我的乐园，是我的天堂。我是在乡下长大的小丫头，儿时成天与大自然腻在一起，比什么都亲！

我喜欢去喂蚂蚁。乡下到处都有蚂蚁窝，随便找个墙角，就可看见蚂蚁。从家里拿上一片饼干，碾碎了撒在那儿，一会儿就看见蚂蚁排着队走过来，忙忙碌碌的，要么搬不动，要么太大搬不进窝。一阵笨拙的样子让人发笑，这时的我多希望自己能小一点，再小一点，然后去与蚂蚁打个招呼，再请他们喝杯茶。在我沉浸在想象中时，他们的饼干已经搬得差不多了。“恬恬，你怎么又拿饼干喂蚂蚁啦！浪费！”奶奶在后头唠叨了，我吐了吐舌头，又钻出去玩了。

我喜欢逮蝴蝶。不记得那是什么季节了，只知道那时大葱正在开花，一个个白色小球如同棉花糖一般，只是不喜欢那股奇怪的味道。也不知道为什么这花上有种白色蝴蝶特别多，让这大葱花一下子就吸引了我。蝴蝶并不聪明，让我一逮一只。逮到后装在绿色的汽水瓶子里，白蝴蝶一下子变成了绿蝴蝶，于是傻乎乎地找来各种颜色的瓶子，赏各种颜色的蝴蝶。当时还自以为很聪明，沾沾自喜。回头时才发现，地被刚才因为逮蝴蝶弄得满是土的鞋子弄脏了。

家里人从不许我去河边，哄我：“有吃人的妖怪啊！”什么妖怪啊！井里有妖怪，河里又有妖怪，怎么哪里都有妖怪啊！我才不信！我心里犯着嘀咕，非要去河边看看！那天找来根芦苇梗就到河边去了。说实话河边风景不错，河一边是几棵桑树，高大得像把绿色的云梯。另一边儿几片水草芦苇，水并不清，好像里面有的藏着妖怪似的，黑乎乎的。远处的人家河里养了几只鸭子钻进水里，又跳上岸，抖抖身子，摇摇摆摆的。旁边是一片稻田，想象它是一片绿色的湖泊，而我则正与对面人家隔湖相望。走进田埂，我就在湖中泛舟了。就是这样想着，好不快活。

光阴慢，岁月长。这些珍贵的回忆一直在心中珍藏着，我可以慢慢欣赏，慢慢地。因为光阴她会停下来，等一个小女孩寻找快乐的步伐。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，还有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”小时候，我们正是唱着这首歌，憧憬着初中的缤纷生活，而现在，我们也正是唱着这首歌，怀念这流逝的童年，流逝的光阴。

当我们惊喜地发现：衣服短了，个子高了，手掌大了，思想成熟了……童年也在悄悄的逝去。

小学的时候我们多希望长大啊，正像林海音所说的：“我们多希望长大变成大人啊，我们又多害怕长大啊，无论我们什么时候回来，你们要永远把我们当作孩子啊。”没错，我们现在又多害怕长高，长大，变成小小的大人呢？小的时候那些游戏：捉迷藏，猜拳，老鹰捉小鸡……就都要像童年离我们远去了吗？

以前妈妈说：“你什么时候才能长大啊，等你长大啊，懂事了，就变成大姑娘了，妈妈就不用再为你操那么多的心了。”是啊，我是从什么时候开始长大的呢？只要我长高了就是长大了吗？当然不是，不过，我很庆幸的发现，我已经长大了，当我第一次主动去洗碗，而让妈妈在一旁去歇息的时候，妈妈说我长大了，当我第一次提出我自己收拾旅游行李的时候，妈妈说我长大了，当我第一次洗衣服，虽然弄的脸上衣服上全是泡沫，妈妈却笑着告诉我长大了。在这慢慢成长的过程中，童年也慢慢逝去了，从前的一些“幼稚”的举动，现在再也不能做了，不然我就不算长大，从前喜欢的动画片，现在再也不能看了。长大会带来很多东西，比如说：成熟，懂事，父母的欣慰，长大也很会让我们失去很多东西，比如说：童心，童趣，童年。

我现在是多么怀念游戏的童年啊，能不能让时光倒流呢？我的心告诉我，不能。就像一位哲人所说的：“世界上有三样东西不能收回：说过的话，射出的箭，过去的时光。”

我到现在才明白一个道理：时光就像滚滚东流的河水，一去东流就不会再复返。光阴的流逝是谁也阻止不了的，我们只有活在当下，抓住当下，珍惜每一分每一秒。不要等到过去了才发现，错过了太多，太多……

雨后的天空，因为感动而出现爱的彩虹。

——题记

那些我们曾经以为一辈子都不会遗忘的事，就在我们念念不忘的过程中被我们遗忘了。也许，成长就是这样。可那隐没在光阴之外的爱是否也需要用一首离歌来为之低吟浅唱？

曾记否？是谁用稚嫩的肩膀将我高高背起？是谁在我生病时额前挂着豆大的汗珠却寸步不离？是谁在我放学归家时准备一大桌美味，又在我离家后吃着剩饭剩菜？是谁在我睡觉不安分时将我的手和脚放入温暖的被窝后悄然离去？是谁在闪电打雷后的清晨询问我昨晚是否害怕？是谁……

曾记否？那是一种怎样的等待与目光！每当我回家后，即使您在厨房里忙着做饭，您都会笑着走出厨房：“回来了！”多简单的三个字，多亲切的一个目光，可这却蕴含了一个母亲对孩子最真最纯的所有的爱。彼时的我心中总会涌上一股莫名的感动，在离开学业繁重的学校回到温馨的家中，能听到看到这一系列爱的体现，真幸福！

曾记否？您在听说我晚上失眠的情况下，二话没说就给我买回了牛奶，因为您说“睡觉前喝牛奶有助于睡眠”。于是，每晚当我挑灯夜战时，您都会给我端来一杯热气腾腾的牛奶。风很凉，夜很冷，但这一杯香醇的牛奶却能给我带来心灵的温度，很暖很暖。映着台灯柔和的光线，浅嘬一小口牛奶，嘴里甜甜的，就像幸福的味道，植入骨髓。您看着我，悄悄的扣上门刚准备离开，似乎又想起了什么，折回来对我说：“别做得太晚，尽管中考在即。不管怎样，你都是妈妈最骄傲的女儿。”说完又悄然离开了。速度如此快，以至于您没看见我嘴角那颗没落下的泪。当您离开，无色的泪水坠落的精准，砸破假装，不留一丝分寸。我只是不想让您看到一个矫情的女儿。

拾起遗忘的曾经，拾起久远的感动，才发现在阳光追寻的路上，温暖始终相随；才发现爱一个字，抵得上千言万语；才发现您脸上的笑容，是我一生守候的风景。才发现，有多少爱隐没在光阴之外。

时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。时间总是陪伴你度过每一个日日夜夜，每一个春秋。

早上，我起来刷牙，一个身影从镜子中穿过，我明白了，那是时间。上学的路上，时间竟陪着我一起走，平日里那个不爱露脸的小伙伴，总是默默地陪着我们。我恍然大悟：哦，时间似流水，哗哗地而去。光阴又似箭，日月也如梭。

晚上，我躺在床上，静静地想着时间都去哪儿了，时间都在我们玩耍上了？我清楚的记得——写字的时候，日子从笔尖溜过；聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从欢歌笑语中过去了。当我在为以前的时间而叹息时，时间却又在叹息中，头也不回的走了·

时间啊时间，我向你祈求，不要走那么快，我跟不上你的脚步，因为我一眨眼的功夫，你就跑的老远老远了。时间啊时间，我向你祈求，请等等我一下，我总是被你甩在最后，因为我在休息时，你也在拼命的奔跑，你总是一刻也不停留。

不是时间忘了我，是时间忘了带走我，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。往日如烟，抖落一地的风尘，我们始终是落花流水两无情，时间总是太匆，太匆······

光阴似箭，日月如梭。告诉你们的同胞：时间是一去不复返的！

在非洲戈壁上，有一种可爱的小花—依米。

依米花非常奇特，它的花有四瓣，呈莲叶状，每个花瓣自成一色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳绚丽，惹人喜爱。但是，谁又能想到，这朵小花为了这一瞬间的美丽，付出了多少的艰辛和努力啊！

在烈日炎炎的戈壁上，只有根系庞大的植物才能生长，而依米的根却只有一条，蜿蜒盘曲的插入石缝中，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插任务，然后一点点的积蓄养分，在第六年的春天，才能芬芳吐蕾，开出一朵小小的四色花，但令人惋惜的是，这种极难生长的依米花，花期很短，仅有两天，便随母株一起香消玉殒。

我羞愧的低下了头，小小的依米花从此在我心中烙下深刻的印记。它没有强大的生存能力，但依然利用自己微弱的力量，坚持自己的生存方式，绽放属于自己的美丽，经历六年的风霜雪雨，只为两天的尽情绽放，这种生命历程，是何等的辛酸与顽强，又是何等的美丽与辉煌！而我们呢？我们是否也该为自己漫长的人生过得精彩而努力一把，拼搏一回呢？

我们的人生要比依米花智慧和理性，我们的理想要比依米花更灿烂、强烈。我们如果像依米花那样勇往直前，那么理想就会实现，我们的人生将会更精彩，更绚丽多姿。

泰戈尔曾说，生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。生命的价值不在于长短，而在于活出精彩，我们要让自己的生命也绽放出光彩，哪怕是一瞬间，也不要放弃！

又是一年深秋。

十二月的寒风打在脸上，脚下落满了一地的秋叶，银杏树或金黄或只剩光秃的树干。回家途中经过了那时的学校，没有走进去，仅仅是在墙外看到，心里也泛起了波澜。不远处几个七八岁的小男孩在追逐打闹，这下，可是要让我回到了曾经了啊……

记不清是多久，一次科学课老师布置了一项作业：在学校找一片你喜欢的叶子。那时也是像现在一样的季节，校园里落满了树叶，许多人在地下挑拣，我也不例外。在或红或黄甚至是绿色的叶子中，我选了一片暗红的树叶。只是食指般长的叶子，叶脉清晰可见。那时候刚学了一篇课文，里面提到了用树叶做书签，于是我便将那片暗红的叶子夹在了一本书中。可是我却将书送给了同学当礼物，那片树叶便再也没有出现在我眼前，而那一堂科学课我上得并不开心。

我随手捡起地上一片树叶，细细端详，阳光下叶片上微小的毛看得一清二楚。我苦笑，果然是只有失去了才懂得珍惜，可是，怎么也找不回最初的感觉了啊。

“遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声……”。回过头来，那几个小男孩早已不见了踪影。只剩我还站在原地，想着那些童年的往昔。

我又忆起了自己生日那天，在班上发自己早就准备好的阿尔卑斯和大白兔。同学们边拍着手边为我唱着生日快乐歌。本该是很欢乐，心中却有几分酸涌上来，酸了鼻间，也红了眼眶。几位细心的同学发现了过来安慰我，而老师看见了，对我笑了笑，只说了句“好好珍惜”。是啊，现在的我们早已疏远，偶有些联系，也只是新年的祝福……

寒冷的风又打在脸上，我加快脚步回了家。打开电脑，搜索歌曲：光阴的故事，播放：

——春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。

我一边轻声哼唱着，一边脑海中浮现出那些仍历历在目的往事，忧伤在心中蔓延开来。课本里的书签、褪色的圣诞卡、早已不知去向的日记本——所有的所有，都被遗落在了光阴的故事里，而我，只叹太匆匆。

编曲：Terence

风吹雨成花

时间追不上白马

你年少掌心的梦话

依然紧握着吗

时间都去哪了

还没好好感受年轻就老了

生儿养女一辈子

满脑子都是孩子哭了笑了

在我的天空

(嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒)

时针它不停在转动

(嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒)

小雨她拍打着水花

(嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒)

是不是还会牵挂他

(嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒)

有几滴眼泪已落下

又回到最初的起点

呆呆地站在镜子前

笨拙系上红色领带的结

将头发梳成大人模样

穿上一身帅气西装

等会儿见你一定比想像美

也许当时忙着微笑和哭泣

忙着追逐天空中的流星

人理所当然的忘记

是谁风里雨里一直默默守护在原地

跟着我 左手 右手

一个慢动作

右手 左手慢动作重播

这首歌 给你快乐

你会不会爱上我

一次就好 我带你去看天荒地老

在阳光灿烂的日子里开怀大笑

太心疼你

才选择不放弃也不勉强

也许当时忙着微笑和哭泣

忙着追逐天空中的流星

人理所当然的忘记

是谁风里雨里一直默默守护在原地

跟着我 左手 右手

一个慢动作

右手 左手慢动作重播

这首歌 给你快乐

你有没有爱上我

一次就好 我带你去看天荒地老

在阳光灿烂的日子里开怀大笑

太心疼你

才选择不放弃也不勉强

爱是一种信仰

把你带回我的身旁

夜晚，月亮如一朵残菊开在天空，夜空如大海一样深邃宽广，星星如几只小鱼游弋其中。路上行人很少了，橘色的路灯映着一旁的梧桐，地上便落了梧桐的影子。我屋里的灯亮着，书桌前，我仍奋笔疾书，十点五十五了，我放下手中的笔，看着幽幽的天空，回忆起了往事。

唯有光阴不可轻呵。

两年前，我还是一个极不自觉、自律的小孩，心思从来都在玩上，不把学习当正事。当时，我迷上了玩智能手机，小小屏幕中的大千世界吸引着我。手机上不仅有各种各样的游戏，还可以看到各种八卦新闻，“谁谁又分手了，谁谁结婚了”一类的信息让人越看越上瘾。放学回家后，放下书包便开始找手机，吃完饭看，写作业时还看，我沉迷于花花绿绿的世界，不知自己早已退步很多。

我的手机瘾越来越严重了，看着，玩着，便忘却了时间，本来有几次，还有几项作业没有完成，但仍是没有控制住自己，看手机看到了十点，眼看要睡觉了，便匆匆补了补作业。父母对此也毫不知情，以为我在卧室里用功，但其实手机早已玩得发烫了。

很快，到了期中考试，我为了保住我的成绩，不得不硬着头皮复习，但我发现，有很多知识点我都没有深入挖掘，只是蜻蜓点水，略知皮毛罢了。我开始慌了，恨不得把时间分为两半，但要记要背的真的太多，补不上了。

夜晚，我躺在床上，心里难过，但又感叹时光为什么这么快。月色如光，当晚的月亮如白莲花一样丰腴，明晃晃的。我想起之前一个个晚上我在玩手机中度过，怎么会有时间学习。时光啊时光，它将我抛却了。我没有惜时，认为时间一大把，任意浪费，终于，尝到了苦果。

我认识到了时间的重要性，在有限的时光中，我应做有意义的事，于是我把手机交给爸妈，每天晚上都是一心只读圣贤书，再到临近考试时，我发现时间绰绰有余，可以更深入复习了。

“叮”，钟表响了，十一点了。再写一会吧，我从回忆中抽身，回到了现实。月亮仍是那个月亮，如残菊开在空中，星星仍是那些星星，如小鱼儿欢快游弋。只是时光如细水，永远流走了。

愿君惜取少年时，

唯有光阴不可轻。

眨眼间，六年就从手里溜走，握不住，抓不到。记忆里一年级入学时大哭的小女孩，经过了光阴的沉淀，变成了亭亭玉立的姑娘。岁月的磨砺，就这样不知不觉地爬上了母亲的脸庞，花开花落，有谁抵得过岁月的匆匆呢？斑斓的回忆还荡漾在眼前，六年的时光就在一次次欢声笑语、奋发上进中度过了。

已经是六年级毕业生的我们，要离开母校、离开恩师、迈向初中的门槛了。光阴从我们的笔尖下轻轻地走过，不留下任何痕迹。窗外的叶子一片一片飘落，唯剩下枯黄的痕迹；沙漏里的沙子一粒一粒落下，最后又是什么都不剩。睁开眼睛与太阳相见，晨曦的朝阳仿佛在对我们说：“又是新的一天了，时光又匆匆地走了。”

散文家朱自清《匆匆》一文中的一段话引起了我的深思，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”大自然的枯荣生生不息，时光在不经意的暑去寒来间过去了，没有谁可以赢过时间，留住时间。

光阴如流水，潺潺地流向了远方。匆匆的时光就是这么让人无奈与惋惜，或许多数人没有意识到时光的流逝，可它就是在不经意间写满了沧桑。朋友，珍惜时间吧，没有人能留住时间，唯一能做的，就是珍惜。

弹指间，三年的光阴留在了昨天。

——题记

心微动奈何情已远。物也非，人也非，事事非，往日不可追。

相见亦有时

在一个金秋时节，我与你相识。刚刚踏入初一的我们，面对陌生的环境，犹如一只迷失了方向的小舟。老师安排我和你做了同桌。初来的我沉默寡言，你阳光开朗，每天陪伴我上下学，我们成了形影不离的朋友。我们常常漫步在田间，踏着鹅黄柳绿的小径，倾听着鸟儿的歌声，欣赏着秋天的风光，诉说着彼此的烦恼……

庆幸，在这如诗如歌的年华中遇见你，与你相识、相伴。

甜蜜进行时

时光荏苒，转眼间，我们来到了初二。火红火红的凤凰花唤来了夏日，树叶剪碎了一地阳光，洒下一片绿荫。

五月，一场热火朝天的运动会拉开了序幕。我和你在1500米起点等待着。由于第一次参赛，我紧张地发抖，你在一旁拿着水，拍拍我的肩膀，鼓励我说：“加油哦，不要紧张，我看好你！我会一直陪着你跑完全程的，加油！”

你的微笑在阳光下格外灿烂，犹如一阵清风，拂去我心中的阴霾。比赛开始了，我卖力地向前奔跑着，耳边不断传来你的加油声，我也因此加快了脚步。你的陪伴，让我赢得了这场比赛，终点处，看着你被汗水渗透的衣衫，我与你微笑、相拥……

两年光阴，有你陪伴，真好！

年少似水流

转眼间，我们来到了初三。中考的压力一夜袭来。紧张的复习，一次又一次的考试，使我与你相伴的时光越来越少。在一个难得空闲的夜晚，我与你躺在草地上，仰望着夜空中的繁星，“时间过得可真快呀，初中的时光转眼即逝，我们就要毕业了。”“是啊，你要答应我，一辈子都不能忘了我。”“嗯，一辈子都不会忘。”

明月下，绿叶如云，白衣如雪，怎样的感人呵，又况是别离之夜。

三年光阴如过眼云烟，时光能带走一切，但带不走我们相识、相伴的美好时光。（公众号：涵城语文）

阅读下面的材料。根据要求作文：

美国女作家海伦·凯勒，从小双目失明，她凭着超人的意志和智慧，成为被世人所仰慕的一颗明星。下面是从她写的《假如给我三天光明》中摘录的一些语段，读后按要求作文。

要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那么有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。

只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。

我有这样的想法：如果让每个人在成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是．明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样：有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后。太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？

请以感悟光阴为话题作文。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写作指导】

光阴就是时间。关于光阴的名言，古今中外很多。比如，盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）莫等闲，自了少年头，空悲切。（岳飞）花有重开日，人无再少时。（关汉卿）我以为世界上最可贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失，所以更觉得它可贵。（李大钊）时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。（鲁迅）你热爱生活吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（富兰克林），这些都说明要珍惜时间。分析本话题提供的材料，从多角度说明时间之珍贵：如果把活着的每一天都看作生命的最后一天，生命就更有价值，对生活就会充满热情；失去的东西才知道留恋；如果每个人耳聋、眼瞎上几天，就会更加珍惜光阴；每个人都应珍惜自己所拥有的，因为时间无情；如果一个人的生命只有最后几天或只有三天的光明，应怎样度过？将名言和本话题所给的材料结合起来，选择一个自己较易把握的角度，选择自己擅长的文体．写出有特色的文章。

可写成议论性文章，也可写成记叙性文章。可以叙写自己的亲身经历、体验和感受，也可以编述故事、童话、寓言等。还可写成散文、诗歌、戏剧等文体。

清晨的第一缕阳光透过薄薄的纱窗斜斜地投向窗棂，窗外“唰—唰”的扫地声音如闹铃准时响起，驱散了我的慵懒梦境。

透过明净的落地窗，我看见大爷一手握扫帚，一手端撮箕的身影，略显花白的发在阳光下明媚温暖，反射着柔和的光晕。

大爷是小区的新“卫士”，年逾花甲却丝毫不显老气横秋的迹象。他高高瘦瘦，一件卡其色夹克被穿出了西装的平正，双眸炯炯有神，小麦色的脸颊印着岁月的雕琢，却仍泛着红润的光泽。

他常和一条大黄狗一起，昂首阔步在小区中穿梭，望着平坦的道路两旁修剪得整整齐齐的绿化带，脸上露出喜悦而自豪的神色。那条名为“飞飞”的黄犬，便欢快地跟随着主人，时而贪玩被落在身后，时而奔向主人前方调皮地退着行走，不时低声“咆哮”，等待着主人亲切的回应——用粗糙的大手轻抚它深棕的毛发。

闲下来时，大爷便在门卫室门前摆弄自己的花。叫得出或叫不出名字的，每一盆都顶着苍翠欲滴的叶，缀满鲜妍明丽的花。每每浇完水，他便静静地坐在一旁的小木凳上，眯起眼安详地凝视着娇嫩的花瓣上滚动着的晶莹的水珠，仿佛从饱满的花瓣的脉络中看见了自己的青春。大狗轻轻偎依在他脚边，前爪交替，摆出了一副极其享受的姿势，任阳光倾泻。

老爷子古道热肠，逢人便热情打招呼，人情练达，连不擅言辞的我也与他熟络起来。当听母亲谈起家中失窃，邻居听见声响却不敢出面制止的经历，他轻轻摇头，长叹，浓眉紧蹙，又拍着胸脯保证：自己决不会允许类似情况发生！这自然不是信口开河，他总是仔细审视进出的脸庞，追着陌生的身影展开询问……

踏着鎏金的朝霞，我行至门口。老爷子已收拾好扫帚，重新坐回到葱郁的花盆边，抬眼，冲我陶然一笑：“上学去啦？”那黝黑脸颊上，泛起笑纹的层层涟漪。

朝看花笑，暮携犬归，似水流年涤荡不去的，是这平凡日子中的闲适与静好生活中的热情。即使光阴摇落了青春的花朵，我们似乎也不必哀叹急景凋年。可以像大爷那样，于娴雅中求得宁静与澄明，从平淡里寻回生活的本真与热烈，让淡泊与热忱水乳交融，挥毫抒写生活最淳朴的诗篇。

芳华在侧，笑脸盈盈，此般生活，人所共羡！

等到我们长大的时候，我们常常会想小时候的我是什么样子的呢?古代由于没有照相的技术，往往都不知道自己小时候的模样，而到了现代，因为有了照相机就可以使我们的这一愿望成真了。

翻开相册，一张放大的照片映入眼帘。穿着草绿色的毛衣，胖乎乎的小手捏成小团。带着一顶白色镶有淡蓝色花边的帽子，眉毛稀疏，眉心间贴着一个红色的小圆。(具体是啥我也不清楚，我只记得小时候小孩照相都要贴个红圆)两颊粉嘟嘟的肉堆在一起，小嘴微张，眼睛里都是迷茫。旁边写着吉祥如意的字样，应该是一岁时候的照片吧?

翻到另一页，一张照片吸引住我的眼球。哟，还扎了一个冲天小辫子呢?眉心还是一颗小红心，脖颈挂着不知名的项链，婴儿肥也消失不见了。后面是竹林的背景，我重心不稳地站在地上，穿着特别像睡衣的衣服站在那儿。旁边则是小我两岁的弟弟，手里拿着一柄宝剑，两腿叉开。头发只留了一小部分在前面，其他的头发都被剃掉了。咬着下嘴唇，羞涩的一笑，可爱非凡。这时候我应该五六岁了吧，亲戚们都说小时候我能歌善舞，当然是幼儿园里教的。经常哼着七子之歌，还配着动作。不过现在却没有一丝印象了。

连翻了几页，我看见我小时候一张照片，这张照片勾起了我小时候的丝丝愤怒。还记得，小时候我就蓄着长发。可妈妈硬是把头发剪成了男孩子的发型，看着镜子里的发型。嘴角一瘪，就哇哇地哭了起来。妈妈却无视我，直接将我带走。后来还是二姐哄我哄不住，带我去照相。这才止住，只是弟弟穿着淡绿色的背带裤，帽子反着戴。仰着小脸，让人忍俊不禁。

往后看，我邪恶的弟弟说这张照片很像村姑，再戴上花布头巾，挎个篮子就名副其实了。我仔细盯着照片看，不过是穿得衣服比较土，加上光线的问题。显得黑，两颊的通红更加凸显。我八九岁的时日就被村姑这一名字给覆盖住了。

旁边有一张大合照。这张合照我记忆犹新，我拿着猪八戒的面具，弟弟拿着孙悟空的面具，双眼通红。本来我是执意要孙悟空的面具，压根没想让着弟弟，因为我从小到大好东西都是抢。但因为弟弟很没出息地哭了，我只得眼睁睁地看着面具被残忍地抢走。合照里双胞胎姐姐我还是一眼分辨出来了，大姐比较秀气，二姐比较英气。还出现了几个陌生的面孔，应该是远房亲戚。

再后面就是最近的照片了，梳着千篇一律的马尾辫被假发遮住，别着小时候的圆脸变成了瓜子脸，经过后期处理，我较黑的皮肤也变得白皙。穿着纯白的公主裙，双手捏着裙摆，笑容灿烂。

一张张照片，记录的不止是小时候的模样，同样也记录了光阴的故事。

也许，你不知道世上有一家这样的小店！它是一家收购光阴的小店，默默地经营了很多年……

它的外墙是白色的，门是红色的，外表看似普通。而里面却是另一片天地，一台巨大的机器连接着一个小而精的扫描仪。这是一台专门收购光阴的机器，你可别小看这台机器，就让我来告诉你它的威力。

有一次，一个年轻人进去了，向店主诉说了自己的要求。店主便拿起那个小而精的扫描仪，只过了几秒钟，店主便从保险箱里拿出钱给他，原来是他把自己的光阴卖给了店主。

年轻人尝到了甜头，一次次地来出售自己的光阴，在这一次次的过程中，年轻人慢慢地老去。当那个人已经没有时间来换取自己想要的财富时候，他开始后悔了，他乞求老板能不能退还时间。老板斩钉截铁地说他收购的光阴概不退还。

如果这种事情发生在你身上，你会怎么样？时间是有限的，但是生命的价值是无限的。如果只看到眼前的利益，而去出卖时间，那你将后悔终身。

漫长的光阴故事中，不是每一个主角都是那么引人注目。在内心，它们在坚持，在战胜最深处的黑暗，在创造自己的故事。

7月中旬正值荷花开放的时节，漫步在荷塘边上，本来格外烦躁的心情顿时平静了不少，“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”这句话描写盛夏的荷塘真是太巧妙不过了。娇嫩的荷花苏苏地张开从根到尖渐渐变粉的花瓣，晶莹的水珠顺着滑嫩的花瓣坠落到荷花上，让我不禁惊叹世上哪位女子可以拥有荷花这段娇艳的容貌啊！

等我再次来到荷塘时，已是初秋，昔日生机勃勃的荷塘，只漂浮着几片枯萎的残叶了。我失望极了，如今的荷塘少了娇艳的荷花还有何美可言，我转身准备离开，却被荷塘边的小船吸引了，几位装备齐全的工人们踏入荷塘中，他们努力地伸手在水底探索着什么。这更加剧了我的好奇心，我蹲在塘沿边细细地观察着。

随着泥水的飞溅，一根三尺长的藕被拔了出来，我呆住了，只见那个皮肤黝黑的工人举起藕露出了洁白的牙齿。“今年的这塘藕长得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎还未缓过神来，我惊异于这池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它浑身上下都你还散发着一股纯朴的泥水味，泥土覆盖住了它的真面目，可藕的内部却那么通体洁白，让人不敢想象它真实的生活环境。

在荷花出淤泥而不染时，我们都在认真地注视荷花，夏季短暂，天气炎热，它们在阳光下灿烂。而对于藕来说，同样短暂的夏季却是它生长的最佳时期。在污泥中，在深处，藕，坚持。如地狱里最后的净。

寒冷的时候，我们应该忘却荷花。去怀念一节藕，怀念它在黑暗里的坚持，还念它在有限的光阴内书写的奇迹。

光阴给了世间万物厚薄不同的记事本，谁都想在自己有限的纸张上留下最美好的故事。直到完成最后一页的内容后，才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那样虚华、娇艳，而是像藕那样踏实、真切。

在很久以前，我还不懂时间对我而言意味着什么，是枯燥？还是乏味？

在很久以后，我也终于发觉时间的流逝究竟有多快，也明白了所谓光阴似箭，岁月如梭，是一种怎样的体验。

以往我在读书时只觉得每天都是度日如年，总盼望着一分一秒能快些过去，放假期间，便又祈求它慢些过。

这些不可否认来自苦读诗书，苦研算数时我的心理。

而现在。无论读书上课，还是假期旅游，我不在求时间过的多快，亦或者多慢，而它却像着了魔似的，追着明天，一路狂奔，正如我当初盼着它快些过去那般。

天晓得，是我太不懂珍惜，还是时间的飞逝就是这样。

我从来不知道，原来三年，1095天，26280小时，1576800分钟竟也可以过得这么快，如同三月，如同三天，快得令人窒息。

有多少人，在年老的时候，叹着少壮不努力，老大徒伤悲。揪着年轻时的回忆死死不放。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是啊，即便是黄金，也买不到一丝光阴吧。

和大多数人一样，我现在能做的只有开始后悔，而后反省，而后更加珍惜它，如命一般。

可惜了时间不会倒流，偏偏世界上也没有后悔药。

也许，只有离别的最后时刻，才知道生命的每一霎时光都是向永恒借来的片刻，才相信胸襟中的每一缕柔情都是无限天机流泻的微光……

有时候，我自己都不敢相信，一年级充满稚气的我们已经变成了学校里年级最高的学长了。回忆起我们的过去，笑着笑着就哭了，心中有无限的感慨和不舍。

一阵风吹过，拂去了我们的多少岁月，只剩下身边的荒凉和若隐若现的影子。有时候我真想停留在现在，什么都不变，还是我们，有着许多誓言的我们。

曾经，这个词包含了我们的多少欢笑和泪水。总是想象，我们的分离还早呢。是吗？真的还早吗？也许，这只不过自我催眠而已。我最讨厌的照片就是毕业照。我觉得它是一个恶魔，把每个人的“曾经”都锁起来了，看着照片的时候，心中只有疼痛，眼中只有泪水。虽然它结束了我们的小学生活，让我们投入到新的环境，但是它也结束了我们曾经的美好时光。

我希望毕业那天是阳光的，至少它能带走一点儿我心中的忧伤……

我珍惜每一天的时光，希望它能慢点、慢点、再慢点……

想要握紧拳头抓住手中的沙，可它却更快地流走，还来不及感受沙的细腻，手中只剩下细细沙痕，和那隐隐的惆怅……

时光如流水，正在流淌着；时光如飞马，正在飞驰着；时光如小鸟，正在飞翔着。时光又如一本流光异彩的画册，记载着过去，详写着未来！

时光如灯，照耀大地！

在阳光下，我正在操场上与几个同学打篮球。那天是星期五，我正在上体育课，一出教室就如一只出笼的小鸟，到了操场上，我就如回到了蓝天，回到了家。我们几个同学围成一圈，随机分队友，没多久，分好了队伍，开始了一场比赛，这场比赛万分激烈，吸引来了其他的同学，在这你追我赶的赛场上，突然，一位同学摔倒了，栽倒在地上，我们终止了比赛。跑向了那位摔倒的同学，我连忙将他扶起，发现他受伤了，还流了很多血，赶紧扶着他去了医务室，一位阿姨将他的伤口消了毒，抹上了药水……

暖阳高照。

那天，离今天已很遥远，但我依旧铭记于心。那件事也发生在校园里，在2011年，我一年级的时候，那时我有一个同学叫李奇朝（后来不知道什么原因转学了，我偶尔总会想起他）我们刚入校就特别投缘，关系很好，每天都是玩在一起。最有印象的是那段一起抓蟋蟀的故事。每天下课铃响了，我们总是不约而同的走在了一起！一出教室，就飞奔向操场边的草坪，一转眼只见他冲着一只正在蹦蹦跳跳小蟋蟀跑去，我见了也立马跟了上去，他小声的对我说：“你看，那有一只蟋蟀。”我也小声地接了上去“嗯”。我们俩生怕蟋蟀会跑走，踮着脚尖，跟踪着这只死到临头了还在做梦的蟋蟀！只见奇朝飞一般地扑了过去，“抓到了吗？”“没有！”我又乘机越过去，不偏不倚捕住了那只小蟋蟀！我们躺在草坪里开心的笑了……

一页页画册，一滴滴回忆！永不抹灭，我永远留在心底！

小学的时候不知道为什么，所有的小学生写作文、日记、周记，一开始都是“光阴似箭，日月如梭”。

其实，那时候很多人没射过箭，也没有见过织布的梭子。

到四年级，我们的导师才严格规定：不论是作文、日记、周记都不准用“光阴似箭，日月如梭”，要使用那些平常看得见的东西来形容。一时之间，光阴和日月就变得很热闹了。

例如光阴似鱼，日月如鸟。

例如光阴似水，日月如云。

例如光阴似风，日月如电。

也有说光阴似蝴蝶，翩翩飞去;日月如蜜蜂，一次只留下一些甜蜜的回忆。从此，创造力大开。

一直到四十岁以后，才知道光阴和日月都是快到无法形容和譬喻的。偶尔想起写“光阴似箭，日月如梭”的童年岁月，自己也开心地笑了。

光阴似箭，是火箭;日月如梭，是太空梭。

光阴还是似箭，箭箭穿心。

日月依然如梭，梭梭滴血。

“日历，日历，挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急。”想起小学的一课课文，现在没有日历可撕了，心里才真的是着急。