蚯蚓的作文9篇 作文怎么写【汇编20篇】

大家好！我是一条幸福的蚯蚓，你们一定不知道在我的身上发生了什么有趣的事情吧！那么我就来慢慢讲给你听吧！

每天，我都会早早地起床，帮助大地妈妈松散土壤。

今天，我又如往常一样，蠕动着我那肥大的身躯，慢慢地钻进了大地妈妈的身体，在土地里用力地扭动着我的身体，帮助农民伯伯松散土壤，让农民伯伯种植的蔬菜更快地成长。

可是当我工作得正上劲时，一个讨厌的小孩把我从土里挖了出来，他伸出了那邪恶的魔爪，一下子抓住了我。我拼命挣扎着，想快点逃出他的“魔爪”。过了一会儿，他站了起来，抓着我奔向了他的父亲说道：“爸爸！爸爸！你看我抓到那只害虫了，就是它偷吃了你和妈妈辛辛苦苦种的白菜！”我的心就像被刀割了似的疼，心里委屈地想着：你这无知的人类，我天天帮你们松土，你竟然把我当成了偷吃菜叶的害虫！爸爸扶了扶眼镜，仔细盯着我看了一会儿面带微笑地说道：“傻孩子，它叫做蚯蚓是帮助我们给白菜松土的，可不是你所说的害虫呢！”这时，小男孩满脸惊讶地望着我，此时，我的心里就像吃了蜜一样甜。

最后，小男孩便小心翼翼地把我放回了土地，让我重新回到了大自然，从那以后，我又开始了幸福的生活。

原来，我在人类的心中是如此友好的啊！我以后也一定要和以前一样，默默的为人类服务，做一条人见人爱的蚯蚓！

雨过天晴，我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。

到了公园，我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找，找呀找，突然，我眼睛一亮，发现了一只蚯蚓，对爸爸说：“我捉到一只蚯蚓啦!”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说：蚯蚓有再生功能，我想试一试。就把它的头“砍”下来，然后把它带回家观察。在回家的路上，我好奇地问爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么?”爸爸回答说：“是环带。”我又问：“环带是干什么用的?”爸爸一时也说不清楚，我们回家查了工具书，环带在书中是这样定义的：无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓，性成熟时，在第14—16节处的表皮增厚，多腺体，与其他体节极易区分，称为环带，又称生殖带;在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧，以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待着新的发现。

过了几天，蚯蚓的头果真长出来了，看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传，又听爸爸介绍到：蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是位环保小卫士，能帮农民伯伯松土，还是鸭子和小鸡的美食。

大自然真是太奇妙了，让我们都一起仔细观察吧!

爸爸说要去钓鱼，叫妈妈去挖一些蚯蚓，他要做成鱼饵，可是妈妈说蚯蚓不好挖了，在城市都找不到什么菜地，哪怕是找到了，蚯蚓也很少，我听到后，对妈妈说：“妈妈，您能挖多少蚯蚓就挖多少，到时候我们带一些泥土回来，我帮您变出双倍的蚯蚓。”

妈妈疑惑的说：“变成双倍，你怎么变？”

这时爸爸一拍大腿说道：“哎呀，我怎么就没想到呢，还是宝贝最聪明了。”

“你们父女两个在搞什么鬼，我怎么听得一头雾水？”妈妈更加疑惑了。

我和爸爸相视一笑，看来我们父女两真是默契啊，我对妈妈说：“蚯蚓是再生动物，把它砍成两节以后，它会再生，这样，一条不就是变成两条了吗？反正爸爸过几天才有空去钓鱼，我们拿泥土养着蚯蚓就好了。”

妈妈听后才恍然大悟，然后我和妈妈就去挖蚯蚓了，我拿了一个小桶装了一些泥土，妈妈也挖了一些蚯蚓，我们回到家后就把蚯蚓砍成两节，特别长的就砍成三节，因为我在网上看到，无头无尾中间的那段是长得最快的，所以我一点都不担心砍成三节后蚯蚓会死。

几天后，我们收获了很多蚯蚓，爸爸拿着蚯蚓去做鱼饵了，小鱼儿你们一定要多多上钩哦！哈哈……

这天，我和老妈正走在去打乒乓球的路上。这时，我猛然看见了地上一根麻绳。我正想踢一踢它，突然那麻绳竟扭动了一下！啊！我歇斯底里地大叫一声。那东西哪是麻绳啊，分明是一只活生生的蚯蚓！

老妈也吓到了，不过是被我尖叫声吓到的。蚯蚓有什么好怕的？我都被你吓到了。要是你看到一根麻绳，后来却发现它是只蚯蚓就知道了！这时，老妈似乎想起了什么，对我说：蚯蚓一般不会到路中间来的呀，很危险的！它应该待在泥土里呀！我说：估计是被人踢过来的吧。老妈想了想：那我们把它放回去吧。接着，老妈拾起了路旁的一根冰棒棍，将蚯蚓挑起来送进了泥巴里。说到这，我突然想起一个笑话：蚯蚓一家很无聊。小蚯蚓把自己切成两段，打乒乓球去了。蚯蚓妈觉得这办法不错，便把自己切成四段打麻将去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓妈妈哭了：这样你会死的！蚯蚓爸爸弱弱地说：突然想踢足球了

很好笑吧？至少我觉得很好笑呢！

[观察蚯蚓小学作文300字

蚯蚓是一种对人有益的小动物，它是农民伯伯的好帮手，它可以把坚硬的泥土变得松软，让瓜果蔬菜更好的成长。

今天我坐在沙发上看着电视——蚯蚓的功劳。突然我发现自己正在不断变小变细，原来我变成了一只蚯蚓，我恍然大悟，我变成了蚯蚓，我太开心了，就像孙悟空一样，拥有七十二变。

我爬着爬着，爬到了一块小土地里，这才是我应该待的地方。我一踏上这块土地，看到这上面的菜已经奄奄一息了，我决定要拯救它们。我想钻地机一样，左边钻，右边钻，通过我辛勤的努力，不一会，这僵硬的土地变得松软。这时蔬菜的代表——胡萝卜满怀感激地对我说：“谢谢你，小蚯蚓，是你救了我们。”“不用谢，那是我应该做的。”我开心地说。

就在这时，突然，万里乌云，狂风大作，雨点如珍珠一般从天而降。倾盆大雨就哗哗哗地下了起来。我心想，怎么办，泥土才是我的家。正当我着急的时候，突然看到前方有一片泥土。我着急的心松了一下：前面就是泥土，我爬过去吧，也用不了多长时间。于是我就爬过去。我离泥土还有一步之遥的时候，几个小男孩跑了过来，其中一个最淘气的小男孩一下把我捉住，嘴里不停的大喊：“我捉到了一条小蚯蚓，你们快来看。”我听到这话立刻面如死灰，身体没有丝毫力气。我的心崩溃了：我的生命要结束了吗？我还不想死，有没有人来救救我。我带着哀求的眼神看着那群淘气的男孩子。希望他们能放了我。但那并没有用，他们依旧死死地盯着我，还时不时拿手玩弄着我，我瞬间绝望了。怎么办，我要见不到明天的太阳了，我要回家。就在这时我的希望来了——一位农民伯伯走过来对他们破口大骂：“你们这几个小鬼，在干什么？把手上的蚯蚓放下，这蚯蚓是益虫，你们不知道吗？”那群男孩子见到那位农民伯伯大骂也怕了，连忙把我放回土里，然后用最快的速度往自己的家里跑去。我爬回了土里，非常感谢那位农民伯伯，是他给了我新的希望。

这时我听到了一个熟悉的声音：韦宇翔，起床了，太阳晒屁股了……就在这时我发现我变回了人，躺在沙发上。原来，我昨晚看电视睡着了。但是，通过这个梦我明白了：蚯蚓是所有人的朋友，千万不要伤害它，世界上还是有很多好心人的。

吃完晚饭过后，我走进洗手间，看见两条形状细长细长，颜色黑红黑红的虫子在地上爬，我吓了一跳，大叫一声。

妈妈闻声赶到，看见地上的虫子，就说“：别怕，这是蚯蚓，最近天气比较阴湿，也不知它从哪来”。我听了妈妈的话，才放下心去观察蚯蚓。蚯蚓有着又细又长的身体，一双小的无法形容的眼睛，和一条用肉眼也看不出的尾巴。

刚开始，我拿牙签扔向蚯蚓，可蚯蚓却无动于衷，继续向前爬。过了一会儿，我又拿了些盐洒在蚯蚓身上，蚯蚓孟一下扭动着软软的身体，有激烈的翻了几下身子，就没动静了。

接下来，我在另外一条蚯蚓身上洒了一些水，蚯蚓也不怕，等了一会儿，我用了些糖洒在蚯蚓身上，蚯蚓的身子动了起来，左摇右摆，过了一会儿，也没动静了。

今晚这个发现让我认识了蚯蚓。

一天早晨，刚下过一阵蒙蒙细雨，我惊奇地发现校园的花坛周围出现了许多蚯蚓。一位同学说：“看来等一下又要下雨了。”我既不相信又存在疑问：真的会下雨吗？为什么蚯蚓能预报天气？不一会儿，天空中传来一声沉闷的雷声，雨随之落了下来。渐渐地，雨停了，太阳公公露出了灿烂的笑容。放学后，我跑到楼下一看，咦？怎么蚯蚓全部不见了？

这究竟是怎么原因呢？回到家后，我迫不及待地跑去问爸爸，爸爸也解释不清楚，我只好到网上去查了查。哦！原来是这么回事：下雨之前，空气很沉闷，土里会形成一种压力，蚯蚓为了透透气，就会爬出来；下雨过后，太阳出来了，如果蚯蚓不赶快回到土里的话，就会被晒成“蚯蚓干”了。当我看完后，我很高兴，因为我发现了蚯蚓的一个秘密。

还有一次在体育课上，我又发现了蚯蚓的另外一个秘密。那天，地上比较潮湿，有许许多多的蚯蚓。一些男同学用小树枝把一条条蚯蚓拦腰砍断。我看了很不忍心，可是下课后就要回到教室了。我只好到放学后再去看。哎！它不但没死而且还变成了两条蚯蚓，这究竟是为什么呢？我带着这个疑问翻看了《十万个为什么》。书中是这样解释的：因为蚯蚓的神经有自动愈合和再生的功能，所以蚯蚓被拦腰砍断后才不会死。啊！我为自己的发现感到自豪。

通过这两次发现我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平平凡凡的大自然里，其实还有许多秘密等着我们去发现！

在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我在我家花园里玩，突然，我看见一只蚯蚓从土里钻了出来，我跑过去看蚯蚓，它东张张西望望，它好像看见了什么就爬过去了。

蚯蚓爬行的动力是什么呢？我回到家里拿了放大镜，发现它身上有许多小点，我看见蚯蚓在动，这是为什么呢？我还看见一个厚厚的东西，还有一节一节的东西，我又拿了一块光滑的玻璃片，把蚯蚓放在玻璃片上，它就不动了。我回家看了百科全书才知道那个小点就是刚毛，是蚯蚓爬行的动力，那个厚厚的东西是蚯蚓下蛋的地方，还知道了一节一节的东西是什么，你如果把它的第五节和第二十四节切了，蚯蚓就不会重生，如果把它其他地方切了，它就会重生，它爬的时候身体要伸缩，它是通过刚毛和地上的摩擦力来产生的.动力使身体移动的。

我还知道了蚯蚓不能发出声音。我继续观察蚯蚓活动，它一会儿朝前爬，一会儿朝后爬，我都分不清哪面是头，哪面是尾。通过看书我还知道了蚯蚓是不分公母的。它喜欢晚上出来活动、觅食，喜欢阴暗潮湿的地方。

通过观察蚯蚓，我学到了许多知识。

我是一条蚯蚓，别看我并不起眼，但有不少事发生在我身上。别急，且听我一一道来。

这天我刚刚搬入新家，想出来透透气，不过刚探头，便听见一阵阵欢笑声，转头一看是一群小朋友在玩，我还以为他们看我不起眼会接着顾自己玩，不料，有一个小男孩过来时看见了我，那时我已经爬出了半个身子，来不及回土里了，那个小男孩一看见我便兴奋地大喊，：“快过来，快过来，伙伴们，这里有条蚯蚓！”那男孩子喊完还开心地跺了跺脚。原本我还漫不经心地爬，一听，我立马停住，吓了一身冷汗，然后赶忙转身向家跑。我心想到：“家，我温暖的家，我来了。我危难时的避难所，我来啦！”可我是爬不过人的，还没爬回去，其他小朋友就来了，一个小朋友就把我拿起扔在了空中。我飞了起来，然后又重重的摔在地上：“哎呀，我的腰，不对，我没腰，反正就是一个字——痛！”我自言自语道。不过，好在被扔在洞口边，我快速地钻到洞里。

我在家中养好伤之后。又搬到一个池边。不过住了几天，来了一位先生，他挖开了我的家，不过我这次变聪明了，向二号洞逃去。但那人用脚挡在中间，他想捉我，于是我又向三号洞逃去，但最后他还是捉到我了。我被放进一个桶里，里面有好多蚯蚓兄弟，许多向一个方向挤，形成一个阶梯，我趁机逃了出去，向我的洞逃去，终于逃了出去，外面的世界可真可怕呀！

蚯蚓虽然丑，但我默默奉献不求回报。希望人类不要伤害我。

上周五的那节科学课，书上介绍的是关于蚯蚓的实验和知识。讲到蚯蚓，孔老师甜甜地笑了，这打开了她回忆的大门，便和我们讲起了关于蚯蚓、关于昆虫、关于大自然的故事，使我萌发了那颗“法布尔之心”，心想：“国庆节里，我一定要去挖蚯蚓！”

盼着盼着，终于盼到了国庆节。一大清早，我便提着小桶，拿着小铲子来到了小区里那快大自然的“缩景图”，找到了一棵小树的根系后，我便开始挖了，挖了很长一段时间，地上出现了一个五六厘米的小洞，可蚯蚓却连影子都没看到，这是为什么呢？我思考着，猛然看到手上冒出的汗，这才恍然大悟：今天可是大晴天啊！孔老师说过，蚯蚓一般在雨后湿润的土地里，我沮丧着回家了。当天晚上下了一场大雨，我兴奋地想：“这下明天可以挖到蚯蚓了！”

次日清晨，我又来到了那块土地，顺着昨天的坑接着挖，我想一定会有蚯蚓的吧，手中的小铲子不停的工作着，从坑中往外飞的土也越来越多，还是没有看到蚯蚓，不一会儿，我渐渐的失去了信心，挖土的速度也越来越慢，这时，我想起了书上的一句话：当你最想放弃的时候，就是你离成功最近的时候。想到这儿，我又斗志高昂了，不怕，不怕，我要撸起袖子加油干！速度又变快了。过了一会儿，出现了几只虫子在爬行，是不是蚯蚓？不是，只是几只西瓜虫，我索性抓了几只，垂头丧气的回家了。那天晚上，我躺在床上，心想是不是土质的问题，我一直在小树下挖，没准大树下有蚯蚓呢？

第三天了，我再次来到小区里那块草地上，这次我选择了一棵大树继续我的“工作”，开挖了，这里的土比小树下的土要软些，好挖多了。很快地，大树下有了一个大坑，没有见到蚯蚓，我大汗淋漓，刚来时高昂的斗志也像泄了气的皮球，手中的铲子也掉到了坑中，突然，如闪电滑过了漆黑的天空，我看到了什么？在小铲子砸下去的坑中，有一个小红尖头！我抓起铲子，使劲的在那里挖，我挖到了，挖到了！我挖到了蚯蚓了，我用激动的手拾起了蚯蚓把它放入盒中，继续挖起来，有了第一只就有第二只，就这样，我一连挖到了七只蚯蚓！我一路狂奔回到家中，把装蚯蚓的盒子高高举起，给妈妈看：“妈妈。功夫不负有心人，我挖到蚯蚓了！”终于体会到了孔老师小时侯的感受了。

在很早以前，蟋蟀、蚂蚁、蚯蚓是好朋友。它们都住在一个村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和蚂蚁在一起商量，决定发动大家把路修好。

它们说干就干，割草的割草，挖土的挖土，垫路的垫路，干得热热闹闹。可是它们的好朋友蚯蚓却一直没有来参加大家的修路劳动，蚂蚁想让好朋友蚯蚓也参加进来，就悄悄地来找蚯蚓，说：“蚯蚓大哥，你怎么不去帮助我们修路呀?”

蚯蚓说：“我怕累，我不干。”

蚂蚁说：“那以后你就不走路啦?”

蚯蚓伸了个懒腰，懒洋洋地说：“不走就不走!有什么了不起!”

蚂蚁见蚯蚓这样子，也生气了，就说：“要是你走了，怎么办?”

“要是你们见我走了，就把我捉起来。”蚯蚓说。

路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕，也悄悄爬到路上。可当它刚爬上去，就被蚂蚁发现了。蚂蚁毫不客气地把蚯蚓捉住抬进了洞里。

从此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里钻着走。要是它不小心走到了路上，准会被蚂蚁捉住。直到现在还是这样。

星期六是一个阳光明媚的日子，这天爸爸带着我去了许昌市的滨河公园玩，那里有各种各样漂亮的花儿。

我们带着羽毛球和球拍到了专业的场地打了一会儿羽毛球。随后我又抱着足球朝着足球场的地方走去，到了足球场爸爸教我怎样踢足球，踢了一会儿我就觉得四肢无力，爸爸见我这样，就从车里拿了毯子，好让我休息，突然一条蚯蚓冒了出来，我一不小心踩到了它，我以为它被我踩死了，抬起脚发现它并没有死，而是成了两半，于是我就问爸爸：“爸爸，为什么蚯蚓分成两半还能动呢？”爸爸回答：“因为蚯蚓的生命力强啊。”这样的回答让我想要发明一种机器。

这种机器拥有蚯蚓的本领一种无穷的生命力。石头砸到了它，它也不影响工作，不出现故障。这种机器是用来探测土的松软度，也可以调整土的松软度，这样会对植物有帮助。

这就是我发现的启示，我希望能快快长大，早点发明出这种机器。

这几天一直在下雨，谢天谢地，总算有个大晴天。此时，我正悠闲的在草地里散步，习惯性的，我踢开了一块大石头。咦，这是什么？我仔细一看，原来是一条条的蚯蚓，我小心翼翼的把其中一条蚯蚓放在饼干盒里，还放了许多土。

我观察到蚯蚓的身体柔软，长而圆，有多个体节组成，体表富有粘液，为了为了更深入的了解蚯蚓的生活习性我做了以下几个实验：我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢的想湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。我又把一个盒子侧着放在桌子上，使蚯蚓能够随时能够爬进去。我用手电筒照着蚯蚓，它立刻向盒子里移动。通过这两个实验能够证明，蚯蚓是有视觉的，喜爱阴暗潮湿的环境。

我又轻轻的将蚯蚓放在干土粉末中滚动一圈，它的皮肤开始变得干燥，发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤，痉挛消失，蚯蚓又恢复了正常。后来我在科学书里看到蚯蚓原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。

科学书里还讲到：“蚯蚓是一种有益动物。他能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空气更容易达到植物的根部。这些洞穴还有利于排水”。

2018年9月20日星期三。有一节地理课，正当我拿出地理时，不知道谁大说了声：“去生物实验室”。我不禁说了声：“太好了！”便拿出书与笔，准备出发。

外面的雨还在下，我也顾不上排队了，直接跑了上去，找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有：一个瓶，糙纸，培养皿，镊子，棉布，我陷入了沉思，这是什么实验？直到看见盒子里的蚯蚓，我才知道。这是要观察蚯蚓啊。

老师说开始，我就看到李炳瑜二告不说，拿起镊子就去找蚯蚓，但夹不上来。于是他便直接上手，最后逮着了一次又长又个大量足的蚯蚂！他把蚯蚓放在培养皿上我便给蚯引洗了个澡，等他观察完蚯蚓后，我就用放大镜观察并记录它的特征，终于完了，后面传来声，怎么办啊。我一扭头，就看见张舒晴皱着眉头，拿称布捏着蚯蚓，我看，在蚓好像被淹死了，我不禁说声，这蚯蚓也能活到现在。也真不容易。估计被你们用水洗的快怀疑人生了。他们也无奈的笑了笑。我又看了看他们的盒子，天呐，这是二营长的意大利面吗？里面有很多水，一个个蚯蚓都争着往上爬

一节课很快就过去了，我们的生物实验也拉下了序幕。所以只能恋恋不舍的离开了这生物实验室。

我是一只小蚯蚓，名叫雯雯。周末一大早，我就被妈妈叫了起来，因为今天要上作文班。

在路上，我碰到了小蚯蚓红红，我们就一起去作文班。走着走着，我们都饿了，于是，我和红红去了一家小饭店，买了两杯热牛奶和两个面包。我们坐在一张餐桌前吃着食物，没想到，桌子上竟然有一只小蚂蚁。

小蚂蚁看见我们吃饭的样子，惊呆了。它结结巴巴地问：“你……你们……怎么这样吃饭？吓死我了！”我们奇怪地说：“我们一直都是这样吃饭的，有什么好害怕的。”就这样，小蚂蚁被我们翻出嘴巴吃东西的样子吓跑了！

我们吃饱后，迅速蠕动着到了作文班。我们还以为迟到了呢，原来还早。这时，蚯蚓老师走进教室，它身后还跟着一只小蜘蛛。我们吓了一大跳，指着小蜘蛛问：“你……你……为什么有脚啊？”老师和蔼地解释：“有些小动物有脚，有些小动物没有脚，这很正常。”原来是这样啊！我知道了，其实我不用怕小蜘蛛，就像小蚂蚁不用怕我一样。

蚯蚓是一种神奇的生物，它生活在土壤下，可以为植物松土、施肥。可是，抓到它可不是那么容易。

正巧，我们今天科学课刚好要抓几条蚯蚓来仔细研究研究。一吃好饭，我和妈妈、姐姐立马出门去抓蚯蚓。小区的土很干燥，所以让找蚯蚓这个难题难上加难。我和妈妈一直找了很久，连蚯蚓的影子都没有看见，十分沮丧。突然，我妈跟抓住救命稻草一般想出一个点子——把哥哥叫过来。

虽然哥哥很有经验，但还是敌不过蚯蚓这个神奇的物种。最后，还是得让老爸这个“久经沙场”的老将出马。我、爸爸、哥哥，自信极了！

首先老爸让我们寻找枯叶下面潮湿的地方，我们找了5分钟，急忙跑回来报告：“没有，地上的土壤都干得裂成块了”。然后让我们找放了很久的石头儿。我和哥哥一边走，一边用手眺望。“咦，那里有个石头”我哥如有美食一般冲过去。“切，这块石头是刚放上去的。看！压在下面的草都还活着！”我们又向前走，“哦，那好像有一块长满苔的石头。”我哥盯着那块“石头”好半天，“搞什么吗？那是一个木桩。”就在我们觉得要无功而返的时侯，老爸那里传来一阵惊喜的叫声。只见老爸掀开石板，下面有一条小小的蚯蚓正在仓惶逃窜。“快，快，从正面截住它……快用手拿……”终于，我们苦苦“奋战”半个小时，找到了一只蚯蚓。

接下来，我们又在剩下的石板下找到了我的五、六条蚯蚓。“这蚯蚓真是太狡猾了！”

原来不能只靠找，还要找对位置呀。

“噗哈哈哈哈哈哈……”一群人围在炜煌桌前，发出了震耳欲聋的笑声。炜煌正坐在椅子上，手忙脚乱地处置着他面前塑料盒里的东西。这个装满水的盒子里，有着一根根跳舞的线——疯狂扭动的蚯蚓。这里发生了什么？

还得从下午的生物实验课说起。

今天下午，我们带了蚯蚓去学校，要在实验室里观察它。老师在实验前强调，要让蚯蚓的体壁保持湿润，得用湿棉球去擦蚯蚓。当大家听得认真时，而我同桌——陈炜煌，他却趴在桌上，双眼迷离，神游太虚，完全没把老师讲的话听进去。尽管课后我向他讲解多次，他也只记住，要让蚯蚓保持湿润，而该怎么做，他还是没有任何概念。

到了放学，炜煌把装蚯蚓的盒子拿出来，发现里面的蚯蚓都快干死了！原本水灵灵的体壁，现在变得十分干燥，干燥到像一块贫瘠的旱土地（注：干的原因是炜煌忘记在盒里放土，蚯蚓就无法保持湿润）。而现场也没有任何类似棉球的东西，无法加湿。眼看蚯蚓即将窒息，我们却爱莫能助，只能眼巴巴地盯着！

就在这千钧一发之际，炜煌大喊一声：“我来！”随即去拧他那开水壶。我顿时明白他要做什么，大喝一声：“打住！”

可还是晚了一步！开水如瀑布一样倾泻而下，冲到了蚯蚓盒里。“不！”我崩溃地叫道。此刻，我的心是拔凉拔凉的，但蚯蚓不是，它们现在可生活在一片“水深水热”中——那是百度的开水唉！它们像疯子一样地在开水里扭动，做着凄惶而徒劳的挣扎。那凌乱的扭动，扭的不是舞蹈，而是绝望！瞧它们，分明就是一根根狂舞的线！

“不就是这样加湿的吗？”炜煌看着那一点一点变色的蚯蚓，有点心虚地叫道。

唉，地主家的傻儿子啊，现在知道为什么要认真听课了吧！今天的后果是滚水烫蚯蚓，今后，一个知识上的疏漏，可能造成的就是无法挽回的损失！

听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。

试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！

两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。

我们经常发现花坛草地。菜园。墙角的土壤里躲藏着蚯蚓，它们蜷缩着身子。

有一次，在妈妈的工厂附近，我偶尔翻开一块墙角的砖块，发现几条大大小小的蚯蚓。它们有的伸着懒腰，有的打着哈欠，还有的睡得正香呢。我拿来了一根木棒轻轻地碰它们。它们大惊失色，落荒而逃。我捉住其中的两条，把它们轻轻地放入水中。只见它们拼命地挣扎想逃离“监狱”，几分钟后，蚯蚓累得气喘吁吁，最后停止了挣扎。我看它们奄奄一息的样子，就把它们从水中捞出来，它们马上又活蹦乱跳了。

我仔细地观察它们，原来蚯蚓的身体可分为头，环带，肛门三部分。环带离头很近，大约两厘米。我试着把其中的一条分成两半。另一条抬起头好像在说“怎么不分我呢!”原来蚯蚓有很强的再生能力。过了一天一夜，我的瓶子里出现了两条蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具，它的粪便更是一种天然肥料。它吃的是腐烂的东西，给人们的却是一种丰收的希望。我们都要保护蚯蚓。

今天，我在小区里玩，发现在花坛的边上有一条蚯蚓。它大约有我一根手指这么长，深棕色的身体有许多环状的条纹，分不清头和尾的方向。不过，蚯蚓要是没有了头或尾还可以再生的。它一伸一缩地向前蠕动。我把它放在手心，它就不停地挣扎，好像在给我挠痒痒，真舒服。

我把蚯蚓放入一个盒子里，还放了一些泥土，带回家仔细观察。我拿出放大镜，想看看蚯蚓的嘴巴长什么样。但是，观察了很久，却怎么也看不清，因为它的嘴巴实在是太小了。过了一会，它钻进了泥土，慢慢地又钻出来了。我好奇地问妈妈：“妈妈，蚯蚓在干什么呀?”妈妈回答道：“它正在松土。”妈妈还告诉我蚯蚓不仅给农民伯伯的庄稼松土，使庄稼长得结实，还给植物松土，使花草树木长得更茂盛。

原来，小小蚯蚓还有这么大的本领。

上科学课的时候，老师告诉我们蚯蚓是一种环节爬行类动物，喜欢生活在草地、花坛、菜园、墙角的土壤中。当我们偶然翻开一块墙角的砖块时就可能会找到它;如果说看到园地上有蚯蚓的粪便我们就更容易找到它了。

蚯蚓大约长60——120毫米，体重约4克左右，身体呈长圆筒形，褐色稍淡，由许许多多体节组成，中间有个环带，前段稍尖，顶端是口，后端稍圆，是它的肛门。

它们喜欢阴暗、潮湿、安静、温暖、酸甜、独居的环境。

陈雨果送给了我几条蚯蚓，土太干了我把它不小心发多了水被淹死了，后来胡缤月又送了好几条给我，我不发水了，第二天起床一看被干死了几条，看来土壤太干或者太湿了都是不行的。我的蚯蚓太惨了!