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幼儿改名申请书范文(汇总20篇)

幼儿园是我们健康成长的金色摇篮,在这里你们学会了团结、友爱、互助,学会了唱歌、画画、学做人。下面是幼儿改名申请书范文,欢迎欣赏与借鉴。

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幼儿老师新年寄语66句

全文共 4110 字

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荏苒时光,不知不觉中,新的一年又要来临了。以下是幼儿老师新年寄语66句,欢迎阅读。

1、向喜羊羊的聪明学习;向沸羊羊的健康学习;向懒羊羊的不挑食学习;向灰太狼的永不放弃学习!

2、在新的一年里,祝宝宝长高长大,聪明伶俐。

3、祝宝宝身体壮壮,学习棒棒!

4、祝宝宝开心每一天!

5、希望你健康快乐的成长!

6、每天开开心心的上幼儿园。

7、每天好好吃菜,快快长大。

8、祝你在新的一年里爱吃蔬菜,长得壮壮的。

9、新年吉祥,幸福和欢乐与你同在。

10、宝贝,你幸福所以我幸福!祝你在新的一年里取得更大的进步 !

11、希望宝宝:健康聪明活泼可爱幸福快乐!

12、新年到,灯笼高高照,烟花传喜报;庆佳节,笙歌伴舞,共祝祖国好;同欢乐,龙飞凤舞,国泰民安心一条;共祝愿,风调雨顺,祖国明天更美好!

13、你给全家带来了幸福和欢乐,你是爸爸妈妈的骄傲,我们将尽力为你留住每一个成长瞬间,希望你成长的路上充满欢声笑语与美好回忆。

14、宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收;是绚丽的晨曦,也许有风有雨,但一定有灿烂的阳光迎接。

15、希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放,像阳光一样灿烂!健康快乐的度过每一天!

16、花虽开得静谧,但香气会告诉你;风走得无语,却感受着清凉的气息;有一种距离,因惦记而美丽;你就在我的视线里,依旧那么熟悉。朋友,多多联系! 朋友,新年快乐!

17、风很寒,我的关怀像一件冬衣温暖你。雨很冷,我的惦念像一杯热茶滋养你。雪很冰,我的问候像一个暖炉温热你,愿我的祝福能为你遮寒风挡冷雨避冰雪。 朋友,新年快乐!

18、今天是你的节日,基于你每天晚上的一贯表现,现特给你奖励一分礼品,本礼品将会让你的夜生活更轻松更舒服,礼品就是:尿不湿一包!祝新年快乐!

19、手很大,脸不脏,嘴里含着棒棒糖,开裤裆,小童装,幼儿园里是学堂。丢手绢,手拉手,转着圈圈找朋友,新年到,发信息,祝你永远尿床开心!

20、别问我是否还是朋友,那些美好或伤心的过往,在分手的一刻就碎了一地,拼不回昨天,也撑不起友情的明天。记住,你一定要幸福,否则辜负了我的退出。 朋友,新年快乐!

21、新年快到了,与童心做做快乐的游戏,与无忧无虑拉拉勾勾,与烦恼吵吵架,再与欢笑很快和好,做一个快乐的孩子吧,自由自在地玩吧,祝你新年快乐!

22、新年魔力短信,收到者今晚尿床,保存者明晚尿床,删除者尿床一周,回复者尿床一个月,不回复者天天尿床。别气馁,没收到的都大小便失禁呢!祝新年快乐!

23、祝岁数大心眼少小朋友们新年快乐!放纵一下吧,别憋着啦!知道你平常装大人挺辛苦!过节了,想吃手就吃手,想尿床就尿床,谁管就咬谁!新年快乐!

24、童年是最美妙的,充满自信;童年是最开心的,无忧无虑。童年是花朵,童年是种子,充满生机,富有活力,追忆童年,回味童年,快乐新年!

25、踮起你的脚尖,舞动你的之间,愿你快快乐乐,蹦蹦跳跳,欢欢喜喜,幸幸福福,热热闹闹度过每一天,尤其是今天,今天属于所有有爱心的人,新年快乐!

26、童年是一泓平静的湖面,映出你我干净的笑脸;童年是一片纯净的蓝天,衬出你我心情的灿烂。新年快到了,愿你笑容依旧纯真,尿床的日子一去不返。

27、让烦恼结束,让快乐起步;让忙碌站住,让悠闲瞩目。陪好运走一路,把健康当归宿,新年到,借新升的太阳把你祝福,愿你新年吉祥,幸福每一步!

28、新年到了,愿你身体健康,无病无灾,一切如新。事业辉煌,无克无难,不断创新。幸福美满,无忧无愁,生活清新。祝新年快乐。

29、新年前夕,在个黑暗的角落里,划燃一根火柴,不顾那压抑着感情和焦油的胸腔,我愿为你再抽上一支烟,狠命想你心中反复念叨着一句:朋友,节日快乐

30、新年到了,思念是我的牵盼,短信是我的书笺。清风是我的拥抱,美酒是我的衷肠。钟声是我的问候,礼花是我的祝愿。雪花是我的贺卡,快乐是我的礼物!

31、新年来了,你要把好运紧紧拥抱,把爱情彻底抓牢,把快乐时刻来瞄,把幸福追着狂跑,至于那钞票,别不拔一毛,请我吃饭唠叨,哈哈,新年快乐

32、新年,祝你脸上挂满童真的笑脸,生活如童年般无忧,事事如童年般简单,遇上数不尽的童心。愿你天天过新年,天天好心情。

33、当你回忆童年时笑了,说明长大了;当你回忆童年时哭了,说明怀念了;当你回忆童年时感慨了,说明成熟了;人成熟,心纯粹,新年,祝你童心永葆!

34、新年节到来不放假,穿上开裆裤溜达,快乐溜进你的家;流着鼻涕笑哈哈,开心胜过放大假;晚上睡觉哗啦啦,不好啦,小朋友,你尿床了。哈哈,新年快乐!

35、困难时,学会自我鼓励;烦恼时,学会自我解脱;郁闷时,学会自我宣泄;失意时,学会自我安慰;人老时,学会自我老小。新年了,祝你快乐美好!

36、新年节到了,祝所有人老心不老没事满街跑酒醉又饭饱无忧又无恼看完短信还傻傻笑的大老爷们,大小姐们,大小孩子们节日快乐,天天开心!

37、歪脖树上,掏过鸟;污浊水中,洗过澡;邻家院里,偷过桃;放学路上,追过猫。快乐,有时就是犯傻;快乐,有时就是犯潮。新年,重拾最单纯的快乐,拥抱最简单的幸福!

38、用童音唱歌,甜蜜快乐;带童趣生活,温馨和谐;用童心待人,友谊纯真;用童真处事,事事顺利。新年,愿你童心不泯,童真长存!

39、用我们的爱心,抚平他们的恐惧,用我们的双手,托起他们的明天,让失去的笑容重现,让创伤的心灵重建,新年了,传递短信,为灾区孩子祈福!

40、阳光火辣辣地照着;微风温柔柔地吹拂;花儿甜蜜蜜地绽放;祝福忙碌碌地传递;短信滴答答地想起。我在热腾腾地祝福你,新年,祝你节日快乐无比!

41、新年,我的祝福要送到,愿你工作顺利,一帆风顺;爱情甜蜜,幸福万年;生活美满,快快乐乐;烦恼抛掉,幸福一生;发条短信,祝你快乐。

42、童年是一首梦幻无穷的诗,没有忧伤没有烦恼,只有一张稚气的脸,在向人间开心地微笑。新年来到了,祝君永远拥有幸福快乐童年。

43、新年来了,回味童趣,找找欢笑,寻寻童真,聊聊故里,觅觅童心,笑声依旧,祝福依然,问候来到:祝新年快乐无忧乐逍遥幸福甜蜜无限延。

44、风长不大,时而乱舞时而飘忽;雨长不大,噼啪变成羞答;月长不大,阴晴圆缺变化;牵挂长不大,光想不是办法;你长不大,新年祝你快快长大免我牵挂!

45、新年到了,吃饭要说饭饭,惭愧要说羞羞,如厕要说嘘嘘。祝你生活如同童话,永远保留童心,时刻沉浸童趣儿童新年祝福语儿童新年祝福语。祝你新年快乐!

46、有个好消息要告诉你,最近超市有促销活动,收到此信息后请速到门口排队抢购,数量有限,赠完为止。你要问什么货物:纸尿布。祝:新年快乐。

47、祖国花朵的绚烂,青梅竹马的回忆,纯洁天真的童趣,两小无猜的情意,如歌岁月的旋律,多彩人生的足迹,新年愿你童心童趣常相伴,开心快乐天天随!

48、孩子是祖国的花朵,要多与花朵交流,善于发现花朵的优点,灌输自己的优点。新年即至,祝每一位父母和他们的花朵度过一个美丽的新年!

49、欢笑中波光潋滟的湖水,你可曾记得儿时的嬉戏?阳光下漫天飞舞的蝴蝶,还曾想起往日的追逐?岁月虽已逝去,真情永远不变。新年,愿你青春不褪色。

50、新年快到了,想请你吃满汉全席怕你反胃,想送你跑车别墅价格太贵,想送你尿不湿怕你不用浪费,想来想去,只剩发条短信让你陶醉:新年快乐!

51、对于孩子而言,我们是爸爸妈妈,对于爸爸妈妈而言,我们还是孩子,做不了一辈子的大人,却可以做一辈子孩子,今天就是自己的节日,新年,过的开心。

52、每个人都有童年,但我们儿时却渴望成熟,等到长大了,却又回归于童年。今天是新年,在这个曾经属于过所有人的节日里,你一定要快乐!

53、多少轮岁月,磨平不了我们的棱角,多少个春秋,泯灭不了童年的记忆,人生最珍贵莫过于童年美好的回忆,新年到了,愿美好的回忆永远留在你的记忆中!

54、新年到了,向全社会呼吁:有钱的出钱,没钱的出血,把你的爱心送给灾区的儿童,让他们在医院里,在帐篷里过一个特殊的新年,祝他们节日快乐。

55、太阳火辣辣地照耀,微风温柔柔地吹拂,花儿甜蜜蜜地绽放,祝福忙碌碌地传递,短信滴答答地想起。我在热腾腾地祝福你,新年,祝你节日快乐无比!

56、用一丝阳光为线,串起滴滴雨珠,成一串永恒的风铃,无论风雨挫折抑郁阳光明媚,愿用最美铃声传递那最纯真祝福:新年快乐!

57、新年不止是小孩儿的节日,也是大人的,在陪着孩子享受节日的同时,大人也享受着快乐,享受着回忆,享受着遥远的童年。新年,是所有有着童心的人的节日!

58、新年转眼又来到,年事已高不再闹。约上儿时好伙伴,当年趣事聊一聊。童年之时多欢笑,顽皮游戏爱胡闹。如今想起心儿跳,多想重新走一遭。新年到了,愿你童心不老!

59、用奔跑唤醒沉睡的童心,用撒娇回忆遗忘的美好,丢弃工作的烦恼,找回快乐的味道,珍藏孩童着的天真,将纯真拥抱,祝童心永葆,新年快乐常微笑!

60、新年要听话,不然长不大儿童新年祝福语祝福语。短信不许看,手机要放下!玩具要爱惜,公园要常去,朋友要常联系!宝贝,虽然你长大了,我还是祝福你新年快乐!

61、蜜蜂闻到花香,甘愿飞越千里,也要一亲芳泽;花儿恋上流水,甘愿掉落枝头,也要一生相随;今天新年,我甘愿花一毛钱,也要祝你:小P孩,节日快乐!

62、当汽水变成了啤酒,当小人书变成晚报,当红领巾变成领带,当奥特曼T 恤变成西装革履……童年真的离我们远去了。新年节到了,愿你能找回逝去的童年,像小孩子一样快乐

63、每个人都有童年,但我们儿时却渴望成熟,等到长大了,却又回归于童年。今天是新年,在这个曾经属于过所有人的节日里,你一定要快乐!

64、如果说儿童是祖国的希望,你就是祖国的现在;如果说儿童是祖国的花朵,你就是盛开的鲜花。今天新年,祝你这个祖国现在的鲜花开心快乐!

65、六月的小屋里,装着暖暖的阳光;六月的小屋里,装着缤纷的花朵;六月的小屋里,装着绿色的希望;六月的小屋里,装着童年的欢乐,共同祝愿:新年快乐

66、新年节日真美丽,祖国花朵甜如蜜。相约结伴做游戏,合作团结在一起 。谁输谁赢不生气,欢笑声声无人敌。盛装打扮做游戏,唱歌跳舞乐无数。人来人往皆赞叹,都是祖国好少年。新年,愿所有的小朋友们快乐。

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篇1:幼儿以字连词语言游戏

全文共 277 字

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目的:启发幼儿联想,让幼儿练习使用名词。

玩法:

由教师或小朋友提出一个字,然后让孩子说出和这个字相连的词,说的越多越好。老师可以说:“如果你能想出10个词来,你就是个聪明的孩子。”以此来激励孩子联想。如:教师说“花”字,孩子们可以联想说出:花篮、花环、鲜花、花坛、花布、花手绢、花边、花蝴蝶、花盆、花架、玫瑰花……。

照以上的玩法,教师可以依次提出其它的字,让幼儿来连词。如:车、水、火、木、纸、树等字。

规则:

1.幼儿说出的词,必须带有教师说出的字。

2.因幼儿年纪小,不会分词类,所以幼儿说出的词不只限名词,使用动词也可以。如:幼儿说“浇花”、种花“也可以。

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篇2:幼儿古代寓言

全文共 474 字

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各有所长

甘戊出使齐国,前去游说齐王,走了几天来到一条大河边,甘戊无法向前,他只好求助于船夫。

船夫划着船靠近岸边,见甘戊一副士人打扮,便问:“你要过河去干什么?”

甘戊说:“我要到齐国去,替我的国君游说齐王。”

船夫满不在乎地指着河水说:“这条河只但是是个小小的缝隙而已,您都不能靠自己的本事渡过去,您怎样能替国君充当说客呢?”

甘戊反驳船夫说:“您说的并不对呀。您不了解世上的万事万物,它们各有各的道理,各有各的规律,各有各的长处,也各有各的短处。比方说,兢兢业业的人忠厚老实,他能够辅佐君王,但却不能替君王带兵打仗;千里马日行千里,为天下骑士所看重,但是如果把它放在室内捕捉老鼠,那它还不如一只小猫顶用。宝剑干将,是天下少有的宝物,它锋利无比削铁如泥,但是给木匠拿去砍木头的话,它还比不上一把普通的斧头。就像你我,要说抡桨划船,在江上行驶,我的确远远比不上你;但是若论出使大小国家,游说各国君主,你能跟我比吗?”

船夫听了甘戊一席话,顿时无言以对,也似乎长了不少知识。他心悦诚服地请甘戊上船,送甘戊过河。

若只是拿自己的长处去指责别人的短处,那就太片面了。

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篇3:幼儿教师读书心得体会

全文共 1257 字

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近日读了《新课程教学问题与解决丛书》中的《备课新思维》一书,心中有很多感想,现想与大家同分享。备课无论在什么时代都很重要,撇开学生因素,一个教师一节课活动的成败就在于备课是否成功。随着新课改的不断深入,对各领域的要求更是越来越高。教师在备课时,必须明确自己的角色定位,按照新课程的要求,帮助幼儿制定适当的学习目标,并明确和协调的达到目标的最佳途径;在教学过程中,全面体现新课改的基本理念,并常设丰富的教学环境,激发幼儿的学习动机等等。对于学校组织的教研活动应认真参加,吸取各项经验,丰富自己理论知识。

在新课程理念中提出:强调全面提高学生素质,促进每一位学生的发展,教师要注意在思想上全面把握改革思路,在实践中全面贯彻改革精神,让每位学生都有其“个性”发展,每个人的优点各有不同,应针对每位幼儿的性格特点,年龄特征来因材施教。这些都是我们在备课时必须要考虑的,只有这样考虑幼儿才会得到更好的发展。比如说:大班的语言活动看图讲述《一只袜子》,这是一节看图讲述活动,针对大班幼儿的年龄特点,在活动中我们要求孩子能够完整地讲述故事的内容,并注意到细节部分,这也是考虑到大班幼儿要重点培养他们细致的观察,能连贯的表达自己所看的图片等。因每个幼儿的能力各有差异,语言表达能力强的幼儿希望他不仅能用连贯的语言讲述故事,还需丰富故事的内容,说出好听的词语。这部分的幼儿我们在备课时就要用鼓励的语言去让她们自己发现图书细小的部分,给予较少的指导语;而表达能力较弱的幼儿则需要她能够连贯的说出故事内容即可。备课时老师要给予多点指导语言。

其次在教学目标上也应体现“三位一体”的课程目标,“知识法、情感态度与价值观”三者相互渗透,从而促进学校教育中心的转移,使素质教育的理念切实体现到日常的教育过程中。课程标准关注幼儿的兴趣与经验,精选幼儿终身学习必备的基础知识和技能,服务于学生发展的功能。

现在幼儿的数学活动与幼儿的生活密不可分,如大班的10以内的减法运算,老师在备课时会考虑到利用幼儿的生活经验,设计一个超市的场景,每人手上有10元钱,超市里的商品都有明确的标价,“我拿10元钱去买2块钱的橡皮,我还剩下多少钱?同时转换成减法运算就是10-2=8”等等,这样的活动形式不仅提高了活动的有趣性,也将繁琐的数学活动变得简单化,让幼儿更有兴趣去主动地学。

最后我想谈谈我对教学设计的几点看法,针对新课标的理念,我认为自学辅导模式、问题教学模式,“探究--发现”模式等等都是能够体现其特点的,向幼儿高效的传授人类积累下来的各类知识是教育、教学的主要任务之一。事实上,课堂教学室一个千姿百态、变化万千的过程,它受学科的特点,教学内容、教学方法和教学对象等各种因素的影响,因而不可能用统一的超越特点的教学情景的模式来套用所有的教学过程,尤其是新一轮课程改革对教育教学提出了新的要求和理念。

备课对于任何一位教师都是至关重要的,它是教学活动中最基础,也是最关键的一环节,只有做好它,才能上好课,才能提高教学质量,以上是我的一些感想,有许多不足,请谅解。

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篇4:小班幼儿猜谜语大全

全文共 1397 字

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外面热,里面凉,瓜果鱼肉肚里藏。四四方,像座房,只有门来没有窗。 (打一家电器) (电冰箱)

日行千里不怕累,站着睡觉到天明。 (打一动物) (马)

红娃娃,脾气大,点燃头发噼里啪。 (打一节庆用品) (鞭炮)

墙内一只钟,墙外看不到,贴墙用耳听,它在砰砰听。 (打一人体器官) (心脏)

你瞧我,我瞧你,你是我,我是你。 (打一常见物) (镜子)

一个老头,穿着黄袍,脱下黄袍,一身长毛,拔去长毛,一身疙瘩,(打一植物) (玉米)

东一片,西一片,只听声音不见面。 (打一人体器官) (耳朵)

我走它也走,我停它也停。 (打一自然物) (影子)

披头散发,地上乱爬,若要用它,前推后拉。 (打一清洁工具) (拖把)

叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少。 (打一动物) (大熊猫)

一间小屋真稀奇,有门无窗无家具,乘客只要走进去,上下不用爬楼梯。 (打一电器) (电梯)

壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔墙睡,从小到大背靠背,盖的一床疙瘩被。 (打一果实) (核桃)

尖尖的嘴,细细的腿,狡猾多疑,拖只大尾巴。 (打一动物) (狐狸)

走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人就想咬,看见主人摇尾巴。 (打一动物) (狗)

驼背公公,力大无穷;爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥

头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡

先修十字街,在修月花台,身子不用动,口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛

有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼

身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙

大姐长的真漂亮, 身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶, 爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱,百花园

里忙又忙。后腿携带花粉筐, 装满食品喂儿郎。 三姐身披黄衣裳, 腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫, 尾

巴毒针塞刀枪。 (打三益虫) 。【谜底】瓢虫,蜜蜂,黄蜂(马蜂)

头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,要论寿命大无边。(打一动物)。【谜底】龟

一物长来真奇怪,肚皮下面长口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。(打一动物)。【谜底】袋鼠

耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 (打一动物)。【谜底】大象

八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(打一动物)。【谜底】螃蟹

四蹄飞奔鬃毛抖,拉车驮货多面手,农民夸它好伙伴,骑兵爱它如战友。(一动物)。【谜底】马

头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是骡,戈壁滩上万里行,能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼

说它是虎它不像,金钱印在黄袄上,站在山上吼一声,吓跑猴子吓跑狼。 (一动物)。【谜底】金钱豹

身穿皮袍黄又黄,呼啸一声百兽慌,虽然没率兵和将,威风凛凛山大王。(一动物)。【谜底】虎

黑夜林中小哨兵,眼睛限像两盏灯,瞧瞧西来望望东,抓住盗贼不留情。(一动物)。【谜底】猫头鹰

头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起。(一动物)。【谜底】公鸡

嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。(一动物)。【谜底】鸭

身体肥,头儿大,脸儿长方宽嘴巴,名字叫马却没毛,常在水中度生涯。(一动物)。【谜底】河马

一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山里有。(一动物)。【谜底】猴

身子像个小逗点,摇着一根小尾巴,从小就会吃孑孓,长大吃虫叫哇哇。(一动物)。【谜底】蝌蚪

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篇5:幼儿档案爸爸妈妈寄语

全文共 1391 字

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导语:运用幼儿档案对幼儿进行过程性评价的研究”,将是解决上述问题的最佳途径。教师、家长、幼儿可以系统的收集各类能真实反映幼儿在一定时段内学习状况、学习特色、发展变化等方面的原始资料整理成档,以此作为深入了解每一名幼儿、检验教学的重要依据之一。下面由小编为您整理出的幼儿档案爸爸妈妈寄语内容,一起来看看吧。

1) 胆子大些,再大些。

2) 偏食会妨害你的成长。

3) 劳动能让你更快乐。

4) 儿子在学校一定要听老师的话,认真学习,对自己要严格要求!希望你好好学习!

5) 自我约束是对自己负责。

6) 能够管住自己是你将来成功的保障。

7) 你一定是个人生的强者!

8) 你将来会成大器的,好好努力吧。

9) 在校呢?要听话懂事,用心的学,跟着老师的思路走,不要贪玩。

10) 有耐心才能做好任何事情。

11) 兵兵,爸爸妈妈希望你努力学习,下次考试成绩再次进步。

12) 朋友之间要相互信任和理解。

13) 你自己解决这个问题吧。

14) 孩子,你一点也不笨。

15) 我希望你是个懂礼貌的孩子。

16) 徐峥我们希望你好好学习,在期末考试时能在进步同学中看到你的名字。

17) 你是独一无二的,走你的路,做你自己!

18) 孩子,你仍然很棒。

19) 孩子,做人要坦荡,待人要坦诚。

20) 胜不骄,败不馁,胜利不能骄傲,失败不能气馁,这样的人了不起。

21) 有个女儿真好!

22) 孩子,妈妈没有离开你,妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。

23) 孩子,我们也去试一试?

24) 一个真正有用的人并不在于他是否当班长,而是看他学的知识多不多。

25) 同学之间要友爱互助。

26) 有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

27) 让我的孩子好好学习,上课别走思了。好好管教朝华,老师费心了。

28) 你也来尝尝当家的滋味。

29) 孩子,你是我们心中的一颗骄傲。加油吧!争取期末考试中能够在全班进前十名。

30) 孩子,你是最棒的,你是一个让父母放心的孩子,做每一件事都那么认真。

31) 孩子,可要记住,哭泣的时候,妈妈就在这里等着你。

32) 你再好好思考思考。

33) 不要随便地怀疑别人。

34) 态度要认真,推理要严谨,养成“言必有据”的习惯。

35) 告诉自己:“我能做到”。

36) 不管发生什么,我都会和你在一起,我永远爱你!

37) 未来的道路,你要一步步踏实,再远都有我的心跟随。

38) 你大胆去锻炼一下不是很好吗?

39) 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。

40) 拿出男子汉的勇气,闯过来。

41) 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

42) 始终保持颗“感恩”的心,积极地面对生活;

43) 你是个懂事的孩子。

44) 接受自己,接受真实的自己,接受不完美的自己。

45) 希望你认真学习,孩子你不是最笨的,遇到问题多次思考,我们相信你是最棒的。

46) 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

47) 游戏可以玩,但不能沉迷其中。

48) 珍惜时间,就是珍惜生命。

49) 你将会成为了不起的人!

50) 只要今天比昨天强就好!

51) 前面的路还长,你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。

52) 也许你是对的,我只是建议,决定权在你。

53) 你要学会融入集体中。

54) 当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

55) 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

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篇6:托班幼儿教师读书笔记

全文共 635 字

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作为一名幼儿教师应具备对人真诚、心地善良,有爱心,要热爱幼儿,还应不断补充自己的知识储备量。这就说明我们教师应该具备求知的精神,要学而不厌,要掌握渊博的文化知识,不断充实自己,提高自己,在学以致用。幼儿教师还应具有以身作则,为人师表的崇高品质,凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。如要求孩子懂礼貌,教师的言谈举止切不可粗鲁,正如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”正说明这个道理,每一位幼儿教师都应从自身做起,真正为幼儿树立一个模范的榜样,推动孩子全面发展。

幼儿教师还应具有顽强的毅力和坚强的意志,应该不折不扣的完成园内布置的各项任务,在困难面前能够百折不挠,知难而进,教师还要有耐心,面对不听话的幼儿要耐心的教导他们,不能动粗,以及侮辱他们,这不仅会伤害幼儿感情,而且会使矛盾激化,造成师生之间的对立,在幼儿心中失去威信,教师的劳动是十分艰苦、复杂的,教师只有保持愉快平静的心境,才能给自己带来乐趣和幸福感,才能使幼儿产生一种愉快的感情体验,提高积极性,并因此创造一种和谐融洽的师生关系。只有用自己的言行品格去影响幼儿,才是为人师表。

还有教师教书育人应是面对全体幼儿,要对班级里所有幼儿关心,不过在平常的教学中,我还是比较喜欢那些听话乖的小朋友,往往忽略了那些调皮的幼儿,在这一点我想在今后工作中应该要注意。

人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意思是表达教师职业的无私、伟大,所以在今后的工作中应该不断努力,做一名好的幼儿教师!

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篇7:幼儿谜语大全及谜底和脑筋急转弯

全文共 1295 字

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三前五后 (打一字)——谜底:一

鱼儿多少 (打一数学用语)——谜底:尾数

身穿八卦,脚踏钉耙,胡椒眼睛,锥子尾巴。 (打一动物)——谜底:乌龟

贪玩的小孩喜欢上什么课?——答:下课

如有变化,再等一天。 (打一字)——谜底:娱

一身衣裳红通通,帽子戴在头顶中,瞧见火焰气炸肚,口吐白沫倒栽葱。 (打一物)——谜底:灭火器

正式工退休 (打一字)——谜底:武

空袭警报 (打一成语)——谜底:一鸣惊人

小明的两包面都被偷了 (四字成语)——谜底:面面俱到

耳朵像扇子,鼻子大又圆,身子肥又矮,吃饱只会睡。 (打一动物)——谜底:猪

生意兴隆在子夜 (打一成语)——谜底:盛极一时

千 (打一成语)——谜底:张口结舌

家住江山海外边,别人未睡我先眠,床头大姐身未起,我已来到房檐前。 (打一自然物)——谜底:太阳

带着平顶帽,身穿圆筒祅,虽然一只眼,暗中逞英豪。 (打一日常用品)——谜底:手电筒

早上莫来傍晚来 (打一字)——谜底:暮

琼阁飞歌阵阵来 (打白居易诗一句)——谜底:仙乐风飘处处闻

放学之后 (打一字)——谜底:孜

初听鹧鸪啼 (打一字)——谜底:鸣

为什么古代的军队最自恋?——答:他们的旗帜上写着“帅”。

人到暮年倍思乡 (中药名二)——谜底:白头翁,怀生地

劝君莫惜金缕衣 (打唐诗五言)——谜底:美服患人指

看着无色,躺着无声,吃着无味,照见人影。 (打一自然物)——谜底:水

客户来贺 (打一《水浒传》人名)——谜底:西门庆

铜勺子,铁把手,咬一口,甜水流。 (打一水果)——谜底:梨

头上鸡翎双插,身穿绿盔绿甲,走路龙行虎步,住下细吹细打。 (打一动物)——谜底:蝈蝈

富有者,更知俭。 (打一成语)——谜底:发人深省

平地盖起屋一间,小人做给大人看。 (打一文体形式)——谜底:木偶戏

眨眼不见少一撇 (打一字)——谜底:之

生时正值新年头,不知和谁结怨仇。每天挖我一块肉,挖到年终命也休。 (打一日常用品)——谜底:日历

限招九人 (打一成语)——谜底:不可收拾

一家兄弟多,上下并排坐,谁要进门来,决不轻放过。 (打一人体器官)——谜底:牙齿

日落江边一抹斜 (打一字)——谜底:泊

去有来没有,走有停没有,坐有站没有,地有天没有。 (打一字)——谜底:土

颠倒为钱就是错 (打一春秋人名)——谜底:夫差

高低·放踵格 (打一常用词)——谜底:忐忑

开创爬山最高纪录 (打一成语)——谜底:登峰造极

一一用力 (打一字)——谜底:五

身披鳞甲色彩多,不做鲜汤请客喝,四海虽大不是家,半缸清水好快活。 (打一动物)——谜底:金鱼

小明没学过英语,为什么他还能和美国人正常交流呢?——答:因为他们用的中文交流

一回生,两回熟。 (打三字俗语)——谜底:长见识

为什么和尚总是朝北拜?——答:因为“南无阿弥陀佛”

为什么梨子是温度最高的水果?——答:离子(梨子)烫

居心不良当治罪 (打一成语)——谜底:十恶不赦

一瞥而已 (打俗语三字)——谜底:不重视

鲁迅诞辰100周年 (打一成语)——谜底:百年树人

阎罗王 (打一成语)——谜底:鬼头鬼脑

瘦高姑娘,穿红衣裳,头上发火,泪水流。 (打一物)——谜底:蜡烛

慢行有好处 (打一成语)——谜底:欲速则不达

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篇8:幼儿才艺比赛自我介绍

全文共 277 字

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尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学: 大家好!

我是X X X班的选手,X X X。今天的我,带着憧憬,揣着梦想,来到这个舞台,展示一个主持人应有的风采。我知道,不往舞台站,难练一身胆!从小活泼开朗的我,就曾担当过朗诵比赛节目、才艺表演节目的主持人。今天,站在XX中学的舞台上,又一次拿起麦克风,却似握着一份重担,一份责任,一份热情,一份奉献,但我有信心,有决心,我知道,一个怀抱有成功决心的人,就已经成功了一半,我在这里,深切的期盼,那属于我的,成功的另一半,就是你们,尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学,你们最真诚的支持和祝愿!谢谢大家!我的自我介绍完毕。

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篇9:关于幼儿教师读书笔记

全文共 577 字

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“老师”不仅仅是职业,也不仅仅是一门专业,更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师,要有培育祖国未来栋梁的责任感,要有传承文化与文明的使命感。

一、明确使命,提高责任意识

“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这句话很简单,也很实在。一名优秀的老师,应该在完成自己的教学工作之外,倾注更多的爱心、热情、信心、勤奋和责任感,以帮助学生全面、健康成长。这样的老师,必然会得到幼儿的喜爱、社会的认可,同时也会实在自我内心的升华。

二、言传身教的力量

教师的教育对象是正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体,他们的世界观、人生观、价值观都在逐步形成,这无疑要求从教者要像对待绿叶上的露珠一样认真精细地善待每一个学生,并身体力行地为学生树立良好的榜样,使他们在潜移默化中得到启发和教育。

在与学生的交往中,老师要对学生身上出现的问题做到见微知著、明察秋毫,及时给予指点和帮助;对于学生成长中出现的亮点,要善于捕捉,及时给予鼓励,促其光大。

苏霍姆林斯基说过:“在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心。”迅速也曾说过:“小的时候,不把他当人;大了以后,他也做不了人。”老师在引导和教育学生的时候,一定要注意方式方法,要通过言传身教引导学生认识到什么是真善美,什么事人间真情,让学生感受到来自老师的温暖和真诚,并以此为自己的参照,在人生旅途中不断向前。

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篇10:幼儿园暑期幼儿安全致家长的一封信

全文共 968 字

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尊敬的各位家长

您好!

在您的关心、支持下,我园已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作,幼儿园的各项工作得到了长足的进步,在此向您致以衷心的感谢。暑假不仅是一个学期的结束,同时也是下一学期学习生活的过渡,希望家长帮助小朋友科学、合理的安排好暑假生活,使他们过一个有意义的假期,为下学期的学习生活做好充分的准备。因此,请您配合幼儿园做好以下几点:

一、注意安全,做到“安全暑假,快乐成长”

1 由于近期的雨水比较多,要特别提醒孩子外出要注意安全,下雨时尽量不要外出,特别是要留意马路上的井口,注意行路安全,尽量不要走有积水的地方。

2 注意游泳安全,不要到水库、河塘等处玩水,不要私自下水游泳,不在没有家长或老师带领的情况下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

3 注意交通安全。家长要自觉遵守交通规则,为孩子树立良好的榜样,教育孩子不得在公路上玩耍、嬉戏、乱窜;不追车、抓车;注意步行和乘车的安全。

4 加强孩子用电、防火等安全教育。要禁止孩子玩火、玩电,做好防触电、防液化气中毒等教育,防止发生火灾、触电等安全事故。

5 注意食品卫生安全,不要到无证照的店摊购买食品,不要购买过期、变质及无厂名、无地址、无生产日期的食品等。

6 教育孩子必要安全防范意识。要教育孩子不私自外出、不随便与陌生人交往、不长时间待在偏僻的地方,提高防安全拐骗意识,确保人身安全。

二、创设良好的环境,参加实践,增进才能

1 有计划地阅读幼儿绘本,教育孩子在家上网或看电视要有节制,指导和监督孩子不观看不适宜儿童的内容。有条件的可让孩子参加课外兴趣学习班。

2 劳逸结合,参加劳动,生活处处皆教育。在愉快度假的同时,放手让孩子做些力所能及的家务劳动,培养劳动的习惯,体验父母的艰辛,促进孩子心、脑、手的协调发展,愉悦身心,关爱家人。

3 暑假生活丰富多彩,请您抽空带孩子走进社会,接触社会,服务社会,投身大自然,积极参加有益的文娱体育活动和社会实践活动。感受社会的进步,体验自然的多姿和美丽。‍‍‍‍

最后希望每一位小朋友都要记住老师的话,并利用假期学一些自救自护小知识,努力地过个快乐、平安的暑假,老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长。

让我们共同期待新学期的到来,我们大家将以更饱满的精神对待工作和学习,伴着孩子们的成长共同进步!

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篇11:幼儿教师读书笔记

全文共 599 字

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最近整理柜子,翻阅几年前的日记本,看到最近记录的一则教育故事,感觉很好。

秀哲是个比较懂事,并且很聪明的孩子,但也有调皮不听话的时候。这天离园前,他故意用外套去挥打别人来取乐,我二话没说就收了他的衣服。

他爷爷来接他了。只见他一声不响地从我面前走过,径直到走廊上,看他没有丝毫认错的意思,我故意不把衣服还给他,看他回家如何交代。

秀哲爷爷知道了这件事,想让我把衣服还给他,我就跟他说:“这天衣服不还他了,谁让他做错事了。”没想到这句话惹得秀哲一屁股坐在地上,脸涨得通红,“哇”地一声大哭起来,好一个濑脾气的孩子。我就过去拉他起来,一边拉他起来一边告诉他:“我这天这样做是让你记住以后不能用衣服去打别人,懂吗?”看他乖乖地点头了,我才把衣服盖给他。

从日记中看到,自己三年前的教育经验还很不足,教育理念也很幼稚。但是此刻也在不断的学习。当我看到孩子用外套挥打别人时,我的第一反应是生气,处理的原则是决不容许、好好管教。其实这是典型的教师权威的表现,你不乖,我就没收你的衣服,让你急,让你哭,让你尴尬。但是如果是这天,我绝不会这么做,我会先了解孩子这么做的原因,然后因势利导,透过引导他体验,而不是说教的方式,让他明白该怎样做才是正确的。

这天是我已经认识到,教师就应和风细雨般地去丝润孩子的心田,而不是暴风雨般地去打击孩子的自尊,为了让孩子健康、快乐地成长,教师需要不断学习、反思,更新教育理念,改善教育方法。

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篇12:感谢幼儿老师的一封信

全文共 534 字

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尊敬的园长,老师

您们好!我仅以此表达我们全家人对一幼大六班包老师,曹老师,白老师的衷心感谢!

我的女儿韩__在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近一年的时间,今年夏天她就要从幼儿园毕业升入小学了。在这一年中,我们高兴的看到韩__在老师的培养下一点一滴的进步,记得一年前她刚入幼儿园是,还不适应幼儿园的生活,每次送她上学时,她都不情愿离开家,而现在即使是周六她也会主动提出要去幼儿园和老师,小朋友在一起。

韩__在学习上的进步更加突出,在老师们的精心教育下,她对音乐,美术,舞蹈等都产生了极大的兴趣。以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯。同时韩__在家里变得非常懂事,还学会了主动关心别人,自觉地帮我们做家务,陪我们聊天。亲戚,朋友都十分羡慕我有一个懂事的女儿。这些都是老师们对她的教育结果。

现在韩__自己也知道她快要毕业离开幼儿园了,所以她常和我们说,要和教过她的大六班全体老师和小朋友们,拍照留念。小小年纪,能有这样的意识,表明了她对老师的深情厚意。更体现了老师们的敬夜精神和辛勤劳动的结果。

根据我们孩子在幼儿园的情况,我们相信洮南一幼一定会越办越好!让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师,您辛苦了!

感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!

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篇13:2024幼儿教师读书笔记

全文共 1202 字

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这段时间阅读了《儿童如何学数学》这本书,这本书给所有的新、老教师及时提供了迫切需要也本该得到的帮助和培训:为“教”和“学”提供即时而有效的指导;为新教师提供各种实用的教学技巧;促进新教师和教师指导者之间更多的探讨和互动;为老教师提供有益的指导方法和案例;为任何有意于自身提高的教师提供了素材。这本书,对于当前的数学教育者来说,确实有一定的帮助。数学是当前教育的一个重要问题,从小学甚至幼儿园开始,直到大学毕业,都离不开数学,数学几乎成了我们生活的必需品。但是在数学教学过程中,又有多少教师真正思考过:我们的数学教学到底应该追求什么?以下就自己理解和感受谈谈自己的看法:

整本书提到的最多是问题要贴近孩子们的生活实际,上课要从“生活情境”引入并展开。读书中给我印象最深的一个新的概念——“街头数学”。国外研究把大众生活中的数学称为“街头数学”,事实上,数学不仅仅是教室中的活动,而是一种社会性的活动。家庭、公园、商店里都可以是数学课堂。校外无论是买卖活动、建造房子活动,都有数学活动和数学知识。数学不仅仅是在学校中的书本知识。因此小学数学既是一种知识形式,又是一种思考方式。英国学者纳茨在研究中发现,一些学生对学校中的数学问题感到困难,许多教师认为是智力上一问题,事实并非如此,他们能很好的作出街头数学问题。在我们的日常教学中也存在着这样的问题,有一些孩子在计算加减乘除时存在很大问题,错误率极高,老师往往认为这样的孩子智力存在问题,而正是这样的学生在生活中却能正确并速度的进行货物的买卖,这种现象好像很难解释。纳茨的研究进一步表明,儿童在解决街头数学问题时使用的符号是不同的。他们在解决街头问题时用的是自己口头语言甚至直觉方式,而学校所教的是书面和符号方法。这两种符号系统之间的差异是街头数学与学校数学之间的本质差异,也是学生学习数学的困难所在。这一研究给了我们很大的启发,学生的数学学习并不是独立于他们所生活的复杂的社会环境中的一个体系。小学数学与日常生活具有紧密结合。因此我们的数学课因努力去适应小学生特点,内容应当是现实的更接近孩子的生活的、有趣的、富有挑战性。这些内容利于学生主动地从事观察、实验、猜想、验证、推理、交流与解决问题等活动。促进孩子们在认知投入的同时有更多的情感投入。在课堂的组织中,要尽量让孩子们自主探索、合作交流、积极思考和操作实验。但是也不能只让学生进行街头数学的学习,必竟街头数学相对于学校数学来说很不规范,也不成体系,且有许多“街头数学问题”不是孩子们能解决的。正是因为这样,教师要做的就是要把街头数学问题进行改造后运用到小学数学教学的课堂里,使之既保留街头数学的现实性、有趣性和挑战性,也具备学校数学的规范性和抽象性。这样的数学才是师生共同感兴趣的数学。

总之, 我读了《儿童如何学数学》这本书,我受到很大的启发,我想在今后的教学工作中我会不断努力,使自己在教学中更成熟。

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篇14:元宵幼儿灯谜

全文共 1115 字

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导语:元宵节当然少不了猜灯谜活动,为了培养小孩的传统意识,必须让小孩也参与进来,但是成人的灯谜太难,会让小孩失去兴趣,下面小编带元宵幼儿灯谜,一起来看看吧!

谜题:爹娘是忠臣,生我不聪敏,罚我做奴仆,天天要背人。 (打一动物)

谜底:马

谜题:身上有个皮口袋,不装米也不装麦,装着它的小乖乖,还有妈妈许多爱。 (打一动物)

谜底:袋鼠

谜题:体型巨大为海怪,用肺呼吸游得快,呼出喷泉露在外。 (打一动物)

谜底:鲸鱼

谜题:说它像鸡不是鸡,尾巴长长拖到地,张开尾巴像把扇,花花绿绿真美丽。 (打一动物)

谜底:孔雀

谜题:喜爱古木森林,到处敲门访问,不等主人迎接,抓住就当点心。 (打一动物)

谜底:啄木鸟

谜题:嘴长耳朵长,一条小尾巴,光吃不干活,饱了就睡下。 (打一动物)

谜底:猪

谜题:走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人就想咬,看见主人摇尾巴。 (打一动物)

谜底:狗

谜题:头上长着千条辫,迎风摆舞在岸边。 (打一植物)

谜底:柳树

谜题:去时冷,回来热,胡子拉杂要坐车,你也打,他也打,脱了衣衫回老家。 (打一植物)

谜底:小麦

谜题:四季青,巴长大,用手摸,毛虫扎 (打一植物)

谜底:仙人掌

谜题:头大身子细,黑红珍珠粒,能养人和马,可造白兰地。 (打一植物)

谜底:高粱

谜题:妈妈好像一长杆,儿子活像一酒坛,妈妈走路要打伞,儿吹喇叭嘲天喊。 (打一植物)

谜底:南瓜

谜题:脚踩篱笆,头顶钢叉,怀里抱子,胡须邋遢。 (打一植物)

谜底:玉米

谜题:青青翠翠杆挺拔,文人墨客最钟情,一生只开一次花。 (打一植物)

谜底:竹子

谜题:上打棚,下打棚,开黄花,结小龙。 (打一植物)

谜底:丝瓜

谜题:紫红树,紫红花,紫红袋里包芝麻。 (打一植物)

谜底:茄子

谜题:高高瘦瘦小姑娘,每天向着太阳光。黄脸近看生麻子,果实炒炒香又香。 (打一植物)

谜底:向日葵

谜题:只有一根头发,用它时,头发变红,身子变短。 (打一物品)

谜底:蜡烛

谜题:一个小黑孩,自小口不开,偶然一开口,跌出舌头来。 (打一常用物品)

谜底:牙膏

谜题:闲的时候站着,忙的时候躺着,身上没穿衣裤,两头却钉纽扣。 (打一物品)

谜底:扁担

谜题:小小发电厂,有圆也有方,肚里有黑心,接线灯泡亮。 (打一物品)

谜底:电池

谜题:有位小伙伴,常在绳上搭,要洗手和脸,都得用到它。 (打一物品)

谜底:毛巾

谜题:一块木牌五寸长,一条红蛇在中央,天热抬头往上走,天冷缩头往下降。 (打一物品)

谜底:温度计

谜题:一开一合,一上一下,一挂一漏,一闭一敞。 (打一物品)

谜底:拉链

谜题:四四方方小家伙,上面摆着串串珠;小手随意拨一拨,最终答案立有数。 (打一物品)

谜底:算盘

谜题:黄色皮衣裹红珠,嚼了红珠吐小骨。 (打一水果)

谜底:石榴

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篇15:幼儿教师教学反思周记

全文共 616 字

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烟花对于孩子们来说是他们所喜爱的,每次放烟花的时候,孩子们都是高兴的,因为它五颜六色,形态各异,而且能飞到天上去,在天空中飞散开来,有的像花,有的像流星,有的像鱼…但又不常见,只有在喜庆的节日里才能见到。

本次活动以引导幼儿欣赏烟花来激发幼儿的兴趣,让他们在观察后说说烟花的样子和颜色,随后展示作品,并示范不同形式的作品创作方法,幼儿兴趣浓厚,仿佛过节一般。

这是一次混龄幼儿参与的活动,由于中小班幼儿所处的年龄段不同,能力及目标各不相同,活动之初,不论是目标的制定还是作品的创作形式,都是我纠结的难题。目标难度大,小班幼儿达不到,目标低,中班幼儿得不到良好的发展。最后所选定这三种形式,既发展了中班幼儿,又拔高了小班幼儿。

同一主题,运用不同的创作形式来表现,这一方法,本次参与活动的幼儿第一次参与,他们同大多数的幼儿一样,对新鲜事物充满强烈的好奇心,由于第一次使用刮画纸,所以有一多半的孩子选择了“刮画纸刮烟花”,剩余的孩子选择了“彩色纸屑放烟花”,而“油画棒画烟花”却没人选择。“彩色纸屑放烟花”要剪除大量的碎纸屑,在时间不充足的情况下,对个别小班幼儿有很大的难度,所以,活动进行到一半时,有小班孩子放弃了,改为“油画棒画烟花”。

同一主题下不同形式的创作,对幼儿的技能要求较高,相对于大班幼儿来说,它对中小班的孩子而言,有一定的难度,但通过实践,孩子们的主动性、积极性增强了,表现力和想象力有了新的提高,关键是幼儿的兴趣更加浓厚了。

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篇16:幼儿教师寄语范例

全文共 330 字

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尊敬的家长:您们好!

一、 请您每天在孩子的书包内放套衣服,当孩子出汗或者弄脏的时候可以及时更换、以免感冒。

二、 为了给孩子一个良好的饮食习惯、请不要给孩子带零食来幼儿园,否则会影响孩子的正常食欲,不利于对身体的健康成长。

三、 如果您的孩子身体不适,有需要教师来喂药,您须在药品盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量,并亲手交给教师,以方便她按时给孩子喂药。

四、 如果您的孩子因某种原因不能来园,请您及时向本班教师请假,以便我们做好孩子的考勤工作。

五、 由于小朋友年龄较小,而且第一次离开家人来到新的环境中,孩子们哭闹不安的情绪是非常正常的,所以请各位家长积极配合班级教师的工作,每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留过久。请您相信我们,我们会用爱心照顾好每一位孩子。

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篇17:幼儿大班开学寄语

全文共 410 字

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亲爱的小朋友们:

你们好!快乐的寒假结束了,跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。相信这个假期你们一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦!

欢迎宝宝们回来!知道吗?老师很想念你们,想念你们的笑,盼望早点见到你们。你们呢?也想念老师吗?

小朋友,你们知道吗?你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了。这学期将是你们在幼儿园里度过的最后一个学期,在新学期里,一定要多学本领,快快进步!我们老师会真诚地帮助你们,让你们学到更多的知识,懂得更多的道理,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们。

新学期里,我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和帮助,让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!

最后,祝愿孩子们、家长们,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!

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篇18:请假申请书

全文共 816 字

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尊敬的___________:您好!我是___________,由于(原因)_______________________,故不能参加_________________,特此请假,恳望批准!

请假人:___________

年 月 日

大学生离校安全责任协议书为明确学校和学生在离校期间的安全责任与义务,保障学生的安全,维护学校的稳定,根据《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)及其他有关规定,特拟订如下安全责任书。经学校授权,本安全责任书由各二级学院与学生签订。

一、学生在离校期间,学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后,方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意,学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件,且学校行为并无不当的,后果由学生本人承担。

二、学生在离校期间,应严格遵守《巢湖学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定,增强安全防范意识,提高自我保护能力,并向学校做出安全承诺。

三、学生在假期离校期间,违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的,由学生本人承担责任。

四、学生在离校期间,学生要遵守交通法规,因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件,造成人身伤亡或经济损失的,由学生本人负责。

五、学生在离校期间,在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的,责任自负。

六、学生在离校期间,不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩,由此造成人身伤亡的,由学生本人负责。

七、学生在离校期间,要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的,责任自负。

八、学生在离校期间,应妥善保管好个人财物,如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的?,责任自负。

九、学生在离校期间,由于其他在学校管理职责范围外,因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的?学校不承担任何责任。

十、此安全责任书自签订之日起,即具有法律效力。

学院(盖章)班级:

学生签字

年 月 日

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篇19:老师对幼儿新学期寄语

全文共 442 字

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亲爱的小朋友们:

你们好!幼儿园开学了!

度过了一个欢乐、难忘的春节,老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们,你们都长高了,变得更漂亮了。你们明白吗老师很想念你们,盼望每一天都见到你们哦!

新的一年开启新的期望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来,期盼着你们的进步,期盼你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐,幸福成长!

宝宝们,开学啦,欢欢喜喜的春节之后我们的小宝贝又要上幼儿园咯!这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了,也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现,幼儿园是一个美丽的新世界。那里有喜欢你们的老师,有可爱的小伙伴们,还有各种搞笑好玩的玩具在等着你们呢!让我们一齐营造爱的环境,帮忙你们愉快的走进幼儿园,说声幼儿园真好,让幼儿园在你们的心目中变得可亲可爱吧!

新生活就要开始啦,宝贝们准备好了吗爱你们的老师正用发自内心的慈爱和温暖的怀抱等待着你们,这将又是一次愉快而充实的成长旅程。可爱的孩子们,请你们不要再迟疑。

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篇20:幽默幼儿老师自我介绍

全文共 477 字

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各位评委老师

大家好!

我叫黄欣,来自长沙,毕业于湖南师范大学,所学幼师专业。请各位前辈多多指教。

20xx年毕业后,我先后到过开福区新星幼儿园、明日之星幼儿园代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验,如今,比起刚毕业时,现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。当然,学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。最重要的是,我很喜爱小孩,也非常受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,我想,这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的一员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负前辈们的厚望和人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

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