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我的拿手好戏作文两篇(精彩20篇)

我最拿手的是玩电脑,我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文,一起来看看吧。

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作文

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我的拿手好戏——下象棋

全文共 297 字

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于可怡

在我很小的时候,我就接触过象棋,因为那时候的我对任何东西都很好奇。爷爷看我那么喜欢象棋,他就对我说,等我再大一点就教我。从五岁起,我和象棋就结下了不解之缘。

如今,我也有了一个称号“百战百胜”,我信心满满的去挑战爸爸。

可能也是出于第一次和爸爸下象棋,我心里还有些紧张,但我在和爸爸下象棋的时候,一直在想,爸爸下一步会走哪?我发现了破绽,一下子用炮走到前面,说:“将军,我赢了”!

下一战我和爷爷对决,我和爷爷的下棋的局面可就没有那么好了,我的炮已经被吃完了,爷爷好像发现了破绽,一下子给我定下了死局,因为再有一步我就被将军了,我只得投降我认输了。但我要努力,才能取得成功。

这就是我的拿手好戏

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篇1:我的拿手好戏作文

全文共 483 字

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每个人都有自己的拿手好戏。我同桌拉二胡很好,曹祖贤跳舞很好,羡玖画画很好......而我的拿手好戏便是做糯米切糕。

8岁时,我看到电视节目里正播放做着糯米切糕的方法,闲着没事,便在家找好材料准备尝试一下。

材料很少,就是糯米,红枣和核桃肉。“就这么点材料,做起来应该比慕斯简单点儿。”我想着,拿出淘米盆开始淘米。我淘米后却遇到个难题:该用锅还是微波炉呢?由于忘了这一步,以至于我后来的成品有点惨不忍睹。描绘起来就像是大杂烩。

“不应该啊?不该用锅加热吗?”我嘀咕着,心里有些不甘心,便决定再试一次。

淘米,之后用微波炉加热......每一步我都小心翼翼地做,万一再浪费粮食可就不好了。糯米加热好便是摆盘:底下垫层糯米,上而铺上早已切好的红栆片;然后再铺糯米,上而铺核桃肉……以此类推,最后以糯米封顶。封顶后再放入冰箱冷藏了小时即可。

3小时后,一个散发光泽,香气扑鼻的糖米切糕便做好啦!我高兴得手舞足蹈,切下一片给妈妈爸爸吃,他们脸上不出意外地露出了幸福的神情,一个个都赞不绝口,搞得我心里像吃了蜜一样甜。

后来,我又做给邻居家吃,无一例外都是夸赞,个个都说我是“切糕大佬"呢!

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篇2:我的拿手好戏写字

全文共 702 字

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王子轩

我虽然不是十八般武艺样样精通,但至少也有一手拿的出的本事,那就是——写字了。

要说写字我已经练五年了,当然这五年可不是白练的,我流下了多少汗水,占用了多长时间,我右手中指的第一关节左侧留下来一个一厘米厚的茧子,无名指和小指的外侧也磨得发红,特别是食指按笔的手指肚都扁了,这些痕迹也不是白留的,再看看现在的字,比以前的字有了很大进步,在班里也是数一数二的。

曾记得四年级下册的时候,我参加书法比赛,别人都写得快,我则是最后一个交的,所以心中感觉别人的实力都很强,我远不及他们,虽然我是班里写字最好的,但16个班呢,我怎么能确定我是写的最好的呢?在等待的那几天,我心中总放不下这件事,后来在周一升国旗的时候,我被叫上主席台,拿着手中的奖状心中无比兴奋,回到班里,老师和同学也给了我的暴风雨般的鼓掌。

但我的拿手好戏也有失误的时候,就在今天,谢老师让我们抄写前几天写的一篇文章,一会儿要挨个儿拍照上传,我当时心不在焉,拿起笔照着随笔本上的内容,很快便抄完了,未加思索便交到了讲台上,也没想到后果,然后回到自己的座位上,把作业拿出来写,不久谢老师点到我的名字,让我拿上刚写的那只笔,果然谢老师说我的字写的没有根,没有力度,并且老师还给我写了一篇题目,我瞟了一眼我的字,再与谢老师的字比较一下,果然效果不一样,还是我没有认真写。

我的拿手好戏——写字不是说说而能练成的,它是要经过一番艰难险阻的过程磨练成的,而且通过老师的一番意见,我也体会到了自己一定要认真写字,每一个字都要有根,每一个笔画刚劲有力,笔划”捺”要大方的写出去,以后我一定要如谢老师所说提笔之时即练字时,不骄不躁,让”写字”成为我每时每刻的拿手好戏!

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篇3:我的拿手好戏是跳舞

全文共 724 字

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相信每个人都会有自己的一技之长,而我的拿手好戏就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、伦巴……我样样都会。其中我跳的伦巴在各类比赛中拿过奖。

当然,这些获奖和我平常的努力是分不开的。每周五我都会在舞蹈房练舞,一泡就是一个晚上。有一次,我病了但也坚持去训练,不管是风还是雨,不管酷暑还是寒冷我都会出现在舞蹈房。比赛前更是辛苦,要训练三四个小时,练完舞身上常常像是被大雨淋过一样。从开始练习我动作生硬,到现在如一只翩翩起舞的蝴蝶,我花了很多心血:抬手、旋转、立稳,一次次重复,失败了一次又一次,再爬起,继续跳,就算如此,还是没少挨打。练站姿,抬头,挺胸,提裙,练手位,一举便是几十分钟……种种困难将我击倒,可我依旧坚持。

记得前年,我参加了一次锦标淘汰赛。在台下准备时,我就忐忑不安:这是我人生中第一次参加淘汰赛,不会很可怕吧!如果我一时紧张而忘记动作或做错怎么办?舞蹈老师见我脸色发白,面无表情,立刻走过来对我说:“一一,放轻松,不要紧张,你先休息一会儿,在脑子里回忆一下动作。”“可是,那么多人看着,多可怕呀!”老师开玩笑说:“有什么可怕的,你就当下面的人都是兔子!”我被老师逗笑了,一下子没那么紧张了。

“当—当—啦—啦……”悠扬悦耳的音乐响起,我穿着黑色舞蹈服,翘起兰花指,扬起双手,踮起脚尖小碎步地做出了留头式的旋转,忽然,我觉得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像一只在空中飞旋的天鹅。我面对着评委,露出了自信的微笑。音乐渐渐开始变得急促,我伴着动感的节拍,迈着轻快的步伐,挥洒舒放的手臂,扭动柔软的身姿,绽放着灿烂的笑容。

最后我不负众望取得了好成绩,庆幸自己坚持了下来,没有选择放弃。这时,心中荡起一抹甜,属于成功的甜,甜入骨髓。这就是我的拿手好戏,你的呢?

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篇4:我的拿手好戏画画

全文共 390 字

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李东廷

每当我看到那和五颜六色的彩笔时,脑海中就浮现出了几年前我学画画时的场景。

初次画画时的时候,我才刚上幼儿园几个月,画的并不是很好,甚至还会让自己很不满意,还会受到大家的嘲笑。

爸爸见同学们经常笑话我画的画,就把我送到了一个美术班,在那里我的画画技术一点点进步着,到后来我从初级班升到了中级班,又从中级班升到了高级班。

时光慢慢地把我从幼儿园带到了二年级,我已经成了班里画画排名靠前的学生了。爸爸见我每天一有空就画画,便又给我报了个素描班,慢慢的在我的努力下,我又成了班里画画的第二名了,接着爸爸又给我报了个比赛,在比赛中我努力的发挥出了所有潜能,最后得了一等奖的高分,这令家人们感到非常自豪!

到了五年级,我成了班里美术最好的了,就连班主任也对我另眼相看。

画画是我最拿手的好戏,但是我从来都没有因此而骄傲过,因为我知道这条路很艰难,我会一直坚持走下去,终有一天我会在这方面大展鸿图。

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篇5:我的拿手好戏年级上册

全文共 650 字

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我从小就喜欢画画,梦想成为一名画家,画许多画,开一个只属于我自己的画展。

说起我画画的“历史”,那可是相当“悠久”的,我还在上幼儿园的时候,曾去看过一次画展,在那之后,我就爱上了画画,天天自己在家“鬼画符”。一年级我开始学儿童画,二年级学动漫,四年级转素描,现在又转学国画。我超级喜欢画画,一有时间就画画,有时候作业写到一半就去画画去了。

我的妹妹最近也学起了画画,天天在我面前显摆,我这个“小画家”的地位竟然有些不稳了。今日得闲,我提议来场画画比赛,杀杀她的威风。

我拿出铅笔,在纸上一转,便开始构思起来。我用笔仔细地画着,只见一条条线条交错着,一位少女美丽的脸庞浮现在纸上。我偷瞄一眼妹妹的画,嘿,她用圆珠笔画错了呢。

我心里窃喜,自信满满地开始上色:先涂一个肤色,再用棕色彩铅均匀地涂上一层,有的地方多涂几层,形成一种自然的阴影效果。我又挑了几支暖色调的笔,一层一层叠加人物的裙子。我开始最后的环节——补充细节,我用棕色画上眼睛。

“终于画好了”!我长吁一口气,看向妹妹——她早就完工了,在旁边等我呢!妈妈把我们的画放在一起,比较了起来:“嗯——画得都不错,姐姐画得少女活灵活现,美丽自然,仿佛一位真人走进画里了似的;妹妹画得也还行,但是少女动作略显僵硬,涂改有点多。我宣布,这次比赛姐姐赢了!妹妹学画时间虽短,但也不容小觑,继续加油!”

我“小画家”的地位可算是保住了。

画画是我的良师益友,在画画的过程中,我学会了沉下心来,专心致志地做一件事,也收获了成功的喜悦。如果你的拿手好戏也是画画,要和我比比吗?

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篇6:我的拿手好戏六年级400字作文

全文共 444 字

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我的拿手好戏,不是唱歌、画画,也不是做饭、钓鱼,而是——演戏。我这演技可不是吹的,接下来请欣赏我的作品——忽悠三部曲。

第一曲:装弱。一次,弟弟想要吃瓶子里的糖,可是拧不开盖子,他去找妈妈帮忙,可妈妈不帮他,于是他找来我。在一旁的妈妈,不停地给我使眼色:别帮他。我意会了,于是影帝开始表演了:我“用力”地拧着瓶盖,看似面红耳赤的,嘴里还装着发出“嘿呀嘿呀”的声音,可就是打不开。弟弟被我的演技给折服了,失落地走了。

第二曲:哭戏。一天,我找来弟弟,对他说:“弟弟,我生病了,我好难受,你能帮我整理一下房间吗?”我一边说着,一边做出难受的样子,弟弟还在犹豫中,我“哭”了起来,可怜弱小又无助的弟弟,只好同意了。

第三曲:告状。晚上,我正在写作业,而弟弟则在旁边吵个不停,我假装打起了电话告状:“喂,是沈云哲他老师吗?他今天很不乖呀!”弟弟听到了,立马扑过来,“不要,姐姐,不要……”我满意地笑了笑:“好吧,不过你不可以再吵了,不然——”我指了指电话,他感激地点了点头。

这就是我的拿手好戏——演戏。

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篇7:我的拿手好戏作文开头和结尾精彩

全文共 447 字

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每个人都有自己的拿手好戏,有书法、变魔术、包饺子,我最擅长的拿手好戏就是——跳舞。

小时候我看见那些大哥哥,大姐姐在舞台上跳出了许多优美的舞蹈,目不转睛地看着,真的不想离开这里,我从四岁起,就要求妈妈把我送到舞蹈班去跳舞,之后,我就开始了漫长的跳舞旅途,小时候,跳舞经常遇到很多困难,遇到了疼痛,有时我还想放弃,可我没有,我一定要坚持自己的目标。

长大了,我每次周末都很忙碌,又铺奥数、语文、书法、跳舞,但每天也过得非常的开心,来到跳舞班,我就会不停的练习,被老师称赞过,也被老师表扬过。

有一次我来到跳舞班跳舞,老师今天在教新的动作,每个人都学得非常认真,每个人做的动作都很标准,美丽优雅,时间很快都过去了,老师让我们自己跳给他看,指点我们的错误,在跳舞的途中,我跟着音乐,在那翩翩起舞,跳出了这首乐曲想表达的情感,跳完舞之后,被老师表扬了一下,我非常的开心,老师让我在教一下其他同学。

我一心一意的教同学们怎样跳舞,怎样发挥,时间像流水一样,转瞬即逝,这一天很快就过去了,真的好想永远的留在这一天!

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篇8:我的拿手好戏打篮球作文600字

全文共 663 字

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跳舞,唱歌,画画,助航楼,玩魔方…………十八般武艺样样是好,我的拿手好戏就是打篮球

一天,我的体育老师拿着篮球走过来,老师走到篮筐下,在我面前大显身手,当时我看到体育老师打篮球打得很轻松,看得我直拍手叫好。回到家里我兴冲冲得跑到妈妈的跟前对她说:“妈妈,妈妈,我要报篮球课。

星期天我到了那个学校学篮球,然后篮球老师一来,就教我们那些基本的动作,每个星期天我们都练这个动作基本功,我突然觉得好无聊啊,大概因为我已经熟能生巧了吧!

上学了,今天刚好又是体育课,也有自由活动,我真想跟同学们打个比赛,同学们看我很“嚣张”的样子,于是想与我一决高下。我说我感觉以我的能力是可以打败你们的,同学们听到这句话二话没说,结果来一个转身,躲过一个人,一个篮球的抢夺,然后突然有三个人围着我,我一个假动作就把他们三个人给端了过去。哦,我差点忘了我还有三个队友,我可不能只顾着自己打,这还需要团队的合作能力,我传给队友,我叫队友赶快投篮,他没投过去,转了个身抛给了我,我再继续投,最后我不负众望的投进了。周围的同学看得目瞪口呆,看我的投篮技术都在说哇,这个人好厉害啊,几乎都是一个人在对付四个人,我也好想学,大家对我称赞不绝,这让我乐此不疲。

我感受到了以前这些课程我都没有做无用功,如果面对一门绝技,你有恐惧感,不知如何去应对,你一定不要害怕,一切的付出都是值得的,要用微笑去面对恐惧,坚持就是胜利,加油。

我以我的行动证明了“冰冻三尺非一日之寒”,一件事情要想让他饱满的果实,我们就必须要努力坚持着水去浇灌他们,我也为自己能打一手好篮球感到了自豪。

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篇9:我的拿手好戏

全文共 559 字

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要说我的拿手好戏是什么,那我会毫不犹豫的告诉你,我最擅长的是画画。

在我小的时候,我的妈妈就教过我画画,也给我报过画画班,那时我的兴趣还不是很浓,不过现在开始喜欢了。

今天我像往常一样来到我的画画班,老师故作神秘的说:“我要给你们变个魔术,睁大你眼睛看好了哦。”我目不转睛的看着老师,只见老师从背后拿出了一张纸,和一盒像沙子一样的东西,但它的颜色是蓝色的。老师把那张纸放到桌子上,把粉末往上面一放,平整的铺好,只见纸上面顿时就出现了一片蓝色的海洋,看起来无边无际金光闪闪的。

“哇!”同学们都很惊讶,争先恐后的问老师这个是怎么做的。老师笑了笑说:“想知道吗?那你们先来猜一猜吧。”

一个同学举手开玩笑似的说:“哦,我知道了,老师一定是一个魔术师,对吧?”老师笑的更开心了,像一个七八岁的小孩子。他接着说:“不对哦,现在我就来教你们变这个魔术吧!”同学们都争先恐后的说好。

老师说:“都看好了哦,我只教一遍。”只见老师从桌子上拿起胶水,又拿了一张纸,她用手指蘸了点儿胶水,在纸上飞快地画了一些东西,拿出那个沙子似的东西,往上一铺,瞧,一个金光闪闪的小兔子就做成了。同学们都恍然大悟。

我在我的纸上用胶水画了一栋高楼大厦,旁边还有些小人。往画上一铺,瞧!这幅画就完成了!

我拿着我的作品兴致勃勃的走到回家的路上。

今天我也学会了变魔术呢!

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篇10:六年级我的拿手好戏满分作文

全文共 411 字

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“十八般武艺,样样是好戏。”每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏是画画。

我画的最好一副画是花瓶,花瓶上的花是我搭配最后的一次,连同学看见了也忍不住称赞。不过我不太喜欢画花,我特别喜欢画星空,这导致每次比赛画画时我都是星空,不过我画的并不好看。

小时候,我特别喜欢在墙上画什么喜羊羊啊,猪猪侠啊,小女孩什么的。就连一年级教室的课桌我也不放过,每次换座位,谁只要坐我的位置,就要拿着橡皮趴在那里擦半天,一刻也不停歇。

现在,我已不这是当初那个只会简笔画的小朋友了,我渐渐地会画一些高难度的东西了,例如人像、房屋等,立体的花瓶和花,这些都是我经过不断观摩和练习得出的。

我最初喜欢画画时,我的年龄是8岁。我的第一幅画是一副素描,是画一个立体三角形的,那是在图书馆时意外进了绘画教室,素描老师让我画的,画完之后那个老师还说我很有天赋,就是这件事我喜欢上了画画,虽然那副画不知去了哪儿,但我仍然清楚的记得。

画画,让我的生活多了一份乐趣。

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篇11:我的拿手好戏

全文共 628 字

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作者:陈谢炜

人人都有拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏是篮球,不信的话,就跟我上场比试比试!

三年级的时候,因为身高高于同龄人,我被老师送进了校篮球队。刚开始,我还是一个什么都不会的新人,后来,我每天坚持练习,从运球到投篮,每天练习不下100次,有时投篮会被弹回来的球打到脸上,真疼啊!但我并不放弃,最后,总算是越来越轻车熟路,直到现在小有成就。

今天,我们学校组织了一场篮球赛,我很荣幸的担任了我们班的代表,参加了比赛。

比赛开始了,球在我手中,我不断前后左右地拍着,然后瞅准时机晃人,先往左一拐,然后再向右拐,成功甩开了防守队员,然后一个虎跳,转身投篮!然而我还是高兴得太早了,对方前锋冲了过来,给我一个“盖火锅”,直接断走了我的球,我赶紧追过去,然而对方防守滴水不漏,但我也毫不相让,他无论怎样挣脱,也甩不掉我,慢慢的他有点没耐心了,急躁起来,一闪,球和他开始有了距离,我抓紧时机,一个箭步,一跃而起,旋即手像钩子一样将球钩了过来,然后三步并作两步,向篮筐袭来,只听“刷”的一声,球进了!我为我们班拿下了三分!旁边的同学们激动地欢呼起来,“三分王,三分王”,手中的小红旗不断挥舞着,就像是胜利女神的双手,向我挥舞。随后,我乘胜追击,把对手打得毫无招架之势,最后竟然一分未得!

篮球是我的拿手好戏,它不仅让我获得了荣誉,也锻炼了我的身体,同时在练就这项拿手好戏的同时,我也懂得了,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河,我会一直坚持下去,让我的拿手好戏更精彩!

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篇12:我的拿手好戏为主题作文

全文共 709 字

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现在,我十分紧张,国际象棋的比赛马上就要开始了!对于这次比赛,我没有多大胜算。因为生病,七场比赛我缺考了两场,而现在,我终于可以开始考试了。

比赛开始了,我和对手都认真的应战,千军万马在棋盘上厮杀,时间慢慢过去,我也紧张到了极点。可是,最后我还是处于劣势。就在这千钧一发的时候,那个对手竟因为饿了想吃饭为理由,和我谈和了,真令人哭笑不得。不过就算侥幸获得0.5分,我也不能掉以轻心,因为我还要获得三分,考级才算成功。

第二次比赛,我失败了,这让我压力更大,因为我必须确保剩下的三局全胜才能成功。又是一次比赛,我走到桌子旁,这次的对手看上去很强大,果然,我的猜测并没有错。一开局,他便压制住了我。到了中局,我发现他的“象”摆放位置不对,于是,我连出奇计,从后方长驱直入,让他损兵折将。可是好景不长,他突然反击,以牺牲了很多士兵的代价,进入了我的后方,“伤敌一千,自损八百”,刚刚击溃了他的部分士兵的我已无力再战,此时已是残局,好在我在棋盘里上蹿下跳,躲避了他的攻击。最终,我还是发现了破绽,打败了他。

不知又过了多少天,我终于迎来了最后一次比赛,只要这场比赛顺利,我就胜利了。既然是决赛,我就不能手软。一开局,我就用我的拿手好戏“马”在对方的阵地里跑来跑去,吸引对方的注意力,没想到这个敌人也不是吃素的,他也使用了一些轻兵到我的阵地,我们几乎同时牵制了对方。我们就在这僵持着,时间一分一秒的过去,我的心更是紧张到了极点。突然,他向我发起了自杀式的袭击,我也不甘示弱。很快局势变为残局,而我却是胸有成竹,几招便打败了他,最后,我胜利了。

自从那次比赛过后,我感觉自己成长了许多,我一定会把这门特长坚持下去,它让我懂得了坚强的意志。

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篇13:我的拿手好戏作文500字

全文共 496 字

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每个人都有自己的特长,比如画画、唱歌、跳舞、打篮球等十八般武艺,样样都是好戏,而我的拿手好戏就是——玩魔方。

我对魔方的热爱源于去年暑假一天,我去朋友家玩,无意间看到朋友的哥哥在玩魔方,本来一个颜色杂乱的魔方在他的手里几下转动就还原如初。我觉得实在太酷了,无比羡慕,顿时对魔方产生了浓厚的兴趣。

一回到家,我就嚷着让爸爸给我买魔方,爸爸看我渴望的眼神就立马答应了我的请求。刚拿回来我就迫不及待地玩了起来,我先把它打乱然后试着还原,可是左转右转,魔方就像故意和我作对似的,怎么都不能完全还原。于是我开始在网上搜索玩魔方的视频讲解,边看边试,终于功夫不负有心人,在我近半天的折腾下,终于首次将魔方成功还原了。但我并不满足于此,开始训练速度,从开始时的十分钟到五分钟再到两分钟……玩在其中乐在其中。

今年,在学校魔方社团的展示比赛中我获得了第一名的好成绩,虽然社团里的女生很少,但我的成绩可以证明女生在这方面并不比男生差。在魔方方面取得成绩也促使我在其他各个方面都更加有信心。

魔方对我来说不仅是我的一个拿手好戏,还是我的朋友,给我带来了无限乐趣,更成为了我的一位良师,告诉我:“世上无难事,只要肯登攀!”

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篇14:小学生我的拿手好戏作文600字

全文共 605 字

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两年前,我喜欢上了弹古筝,因为我很喜欢古代女子弹琴的样子和古筝弹出来的美妙声音,那声音让人如痴如醉,仿佛身临其境。

去年暑假,爸爸为我报了古筝班,教我的老师长得非常像古代弹琴的“仙子”,她不仅教我如何弹出感情来,还教了我很多弹古筝时的优美动作。不过一个月,我就弹得十分动听。

大年三十的时候我家来了很多客人,我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内,我都在练习曲子以免出错。

晚饭过后,客人们坐在沙发上或椅子上,围着客厅观看,为了这次表演我还精心地打扮了一番。

爸爸帮我把琴搬到客厅中间,我坐在琴前,盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”,这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托,左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。接着是高潮,也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐,右手不快,左手来帮忙加速,两只手就这么在琴弦上拨动着,优美的音符一个个轻快地跳出……

第一曲弹完了,这生动的琴声让客人们还沉醉其中。终于,有人发声赞叹:“多么优美的琴声啊!”接着有人和道:“这弹的一定是《高山流水》吧!”

听了亲人的称赞,我得意洋洋起来,马上开始弹第二首,快弹完时,我突然忘记谱了:完了完了,这下糟了,还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调,可不管怎样也想不起来。无奈之下,我只好将这僵硬无味的曲子结束了,客人对我的看法瞬间低了一级。

这就是我的拿手好戏,虽然最后骄傲失了手,但我还是有一点小成就嘛!

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篇15:我的拿手好戏作文

全文共 1007 字

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瞧!厨房里那英姿观爽的身影,行云流水般地做出一盘香喷喷的蛋炒饭。那令人“口水直流三千尺”的香味把我带回到了那难忘的时候……

说起蛋炒饭,可是我的拿手好戏,不必说我做出的色泽有多馋人,也不必说我炒出的有多美味,单说我制作的过程,你必会垂诞。

三年级时,我只会煮水饺,泡方便面,回家时,向爸爸倾诉了我的顺恼,那时,我和爸爸达成了一项约定:

1、父系要教会女儿蛋炒饭;

2、女儿学会后,要亲自为父亲做蛋炒饭。

牛皮可不是吹的,我就给你分享一下我的求学之路吧!

做蛋炒饭的第一步——打鸡蛋,这一步既重要又简单;打完好的鸡鼎在一旁备用,准备迎来第二步,第二步又分成三小步,第一小步把提前准备好的米饭压碎备用,第二小步一一起锅倒油,倒入米饭,第三小步——将鸡蛋和米饭翻炒均匀,后面就是翻炒,翻炒再翻炒……最后撒上点葱花就可以出锅了……一盘色、香、味俱全的蛋炒饭摆在你面前,色泽吸引你的眼球,味道就不用说了,那香喷喷味直钻你的鼻孔……我先吃为敬了。

一个阴冷的下午,雨点儿像谁的眼泪,不止地“哗啦、哗啦啦。”

“我回来了。”妈妈无精打采地说,我和爸爸赶忙凑过来:没有受伤,没有生病,一定是遇到不顺心的事了。我和爸爸眼神一对,同时端来一杯热水,在房间里开起“会”来:“妈妈好像不高兴”“是呀,这样吧,我把我享受蛋炒饭的机会让给妈妈,你快去给妈妈做蛋炒饭去吧!”“好!”

我大步走进厨房,熟练地打鸡蛋,熟练地翻炒起来……

“当、当、当”当我将美味的蛋炒饭端到妈妈面前时,妈妈破涕为笑,紧接着又哭了,但我们心里都明白,但都不说……那一刻,草儿绿了,花儿艳了,柳树舞动起来了,我们的心也随之波荡起伏……

在一次家庭联观会中,那时我还刚学会蛋炒饭不久。

“每一个人都要表现自已!”爸爸响亮也宣布道。

爷爷表演拉二胡,奶奶表演刺绣,老爸结自己开了一场演讲会,妈妈就给大家展示布贴作品,而我,是压轴的,既然前面大家都表演累了,那我……就展示一下我前段时间刚学的一项本领一一蛋炒饭。

在厨居里的一座“叮呤当哩”的厨房交响乐中,我气宇轩昂地端出“我的拿手好戏”。在爸爸、妈妈,爷爷、奶奶的品尝后,发出阵阵夸赞:

“这味好啊、妙啊!”“

“不错,孺子可教也!”

“真是好吃啊!”

“宝贝真棒!”

在蛋炒饭中,你可以品尝出情感——亲情,友情,乡情。是啊,做饭是一件令人愉悦的事,谁不喜欢吃美味的蛋炒饭呢?但我每一次吃到自已做的蛋炒饭时,总会想起那难忘的经历。这就是我的拿手好戏——蛋炒饭。

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篇16:我的拿手好戏作文

全文共 499 字

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虽说本小主不是十八样武艺样样精通,但也能拿出几个拿手好戏

舞蹈是一种艺术,我既可以听它行云流水,也可以让它舞姿曼妙,在那一瞬间犹如一只正要起舞的蝴蝶。

赛场上动听的音乐响起,我穿着我最喜欢的大红长裙,两只手翘着兰花指,昂首挺胸地走进赛场,我从不孤芳自赏,总是把最好的一面展示给观众。我踮起脚尖,做起360度旋转,这时我觉得自己像一只轻快的飞燕在空中舞蹈,又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,我的心情也随着舞蹈和音乐变得自然,轻松。音乐突然变得跳跃起来,我们挥舞着轻快、有力的手臂,伴着强劲的节拍,踩着轻快的脚步,扭动着柔活的腰身,绽放最迷人的微笑。终于,在比赛中我们夺得了第一名的好成绩,真是功夫不负有心人啊!

所谓台上一分钟,台下十年功。为了完成这次出色的表演,我们付出了不少心血,每天黄昏大多数户人家已经吃晚饭,只有我们从早到晚一直练。我们的舞鞋已经破了,被地板磨破的,它见证了我们的刻苦,尽管这样我们依旧没有放弃,所有人都见证过我们最耀眼的时刻,可都没几个人看见过我们最坚难的时刻。

马上要升学了,学习时间越来越紧了,展示我的拿手好戏的时间少了,但我依然不会放弃,因为舞蹈已经成为我生活中不可缺少的部分。

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篇17:我的拿手好戏

全文共 510 字

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我的拿手好戏是跑步,我也非常的喜欢跑步。

记得有一次运动会,我被选上了运动员。老师问我们要参加哪种运动,我想了想,我决定三门都选跑步。运动会开始了,我准备好,听着枪声,运动员跑得非常快,我也跑得非常快,我却跑了个第四名,这是一个60米的跑步。到了第二天运动会上,我又要跑步,这次跑的是100米的跑步,要跑一圈,我跑了个第二名。

到了第三天运动会上,我又要跑步,这次跑得是一个200米的跑步要跑二圈,我跑了个第一名。跑完了之后,我累得都喘不过气来,我赶紧把水上面的盖子拧开,把水喝下去,我喝了好多,还差一点把水喝完了。我喝完之后,就座在地上,看别人比赛。

比完赛之后,老师就进教室里,把奖状发给我们这些运动员,发完之后,我一看,自己有三张跑步的奖状,第一张是60米跑步的,第二张是100步跑步的,第三张是200米跑步的。我不相信自己竟然有三张奖状,我又看了看,三张奖状上真的有我的名字。过了一会儿,老师说:“今天晚上没有作业。”老师叫我们来排队,我们赶紧收拾书包,出来排队,我们排着整齐的队伍,高高兴兴地回家了。

现在,每天有空,我都会跑步,我非常的喜欢跑步的感觉,就像阿甘正传里的阿甘一样,在今后人生的道路上,我还要一直的跑步。

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篇18:我的拿手好戏作文600字六年级

全文共 911 字

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一轮明月在天空中高高得挂着,星星在月光下眨着眼,夜空中时不时传来几声鸟鸣声。突然“咚咚咚”几声清脆的声音划破天际,那正是在房间刻苦练鼓的我。

我是在六岁的时候接触的架子鼓,那是一次偶然的机会,妈妈带我去上了一节体验课,起初我不太喜欢架子鼓,声音太吵太闹。但是在我练习了几分钟后,我渐渐地喜欢上了它。当我正式坐在架子鼓上时,那击打鼓面发出的清脆和悦耳的声响;那击打后兴奋和激动的心情;那打完之后浑身愉悦和畅快的感觉……无一不吸引着我,让我深深地爱上了它。于是,我立刻让妈妈报了架子鼓的课程,于是我正式开启了我的架子鼓求学之路。

随着我学习越来越深入,问题也随之而来。有一首节奏型的快歌,我怎么都打不好,跟不上音乐的节奏。我心里开始懊恼,自我怀疑起来:是不是我没能力学习?是不是我天生就不适合学习架子鼓?但我没有放弃,我用每天的课余时间反反复复的听歌,掌握鼓声的节奏点,一遍一遍的研究曲谱,不断的敲打练习。虽然每天学的时间短暂,但功夫不负有心人,在我不断的努力下,终于融会贯通,学会打这首快节奏的歌曲了。

随着我出色的能力展现,我终于迎来了上台表演的机会。我欣喜若狂地坐上了主鼓,深吸一口气,音乐声缓缓响起,我左脚打着拍子,头伴随着节奏微微点着,鼓棒在手中不停的转动。突然,我猛得抓紧鼓棒,在鼓上猛烈的击打起来,动作如流水般顺滑。音乐渐渐到了高潮,此刻观众的情绪也到了极点,刹那间,音乐突然停顿,台下传来诧异声。只听“咣当”一声巨响,我的鼓棒出其不意的重重击打在鼓面上,那声音如同平地惊雷一般,打破空气中凝结的屏障,这时音乐声也接着响起,我用尽全身力气击打着,时快时慢的节奏伴随着时而简单时而复杂的旋律,鼓点声快时如暴风骤雨一般席卷大地;慢时如小桥流水一般悠悠扬扬,急时如波涛汹涌的黄河穿山越岭,奔流不息;缓时似绵绵春雨洒落凡间,滋润万物;烈时如雷霆之怒,巨虎狂啸。此刻,架子鼓巨大的声音在舞台中央四散开来,如同火花四射,伴随着台下观众的欢呼声炸裂开来。“咚”,在最后一个响亮的击打声中,我结束了这次表演,也画上了一个完美的句号。

如果当时我不努力坚持,或许就没有今天这个成就。我会在今后架子鼓的学习生涯中,更加努力,争取更上一层楼。

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篇19:我的拿手好戏

全文共 788 字

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人人都有拿手好戏,而我的拿手好戏是给电脑治病。从小我对电脑就有一种特别的爱好,因此,爸爸妈妈很小就让我接触电脑,并且对我说:“你尽情玩弄吧,如果能把电脑搞坏了,那就算你有本事了”。从此,我对电脑的热情就一发不可收拾。

平时在学校,老师办公室里的电脑一出问题就会第一个想到让我去处理,我每次都能及时赶到并成功地帮老师“制服”电脑。办公室里的每个老师都对我十分赞赏,到了后来,甚至有几个别班的老师也会来请我帮忙。嘻,嘻,嘻,当时别提我心里有多么的自豪了。

可是,有一次下课铃响时,老师急冲冲地把我叫去办公室,说她的电脑又坏了,而且这次出现的情况很怪异,老师说:“我处理文档时,每隔一分钟左右就会闪退一次,非常的麻烦,担心所处理的资料会丢失,希望我能帮她处理一下”。

这次也真把我难倒了,我在旁边折腾了老半天,此时的我已是汗流浃背,急得心都快要蹦到嗓子眼了,但还是检查不出问题在哪里,最后用了最不得已的处理方法,就是强行关机,系统重新启动。谢天谢地,运气还不错,老师的资料没有丢失。

但我知道这个方法是不合理的,所以我回家后就把今天的问题向爸爸请教了。爸爸听了解释说,可能是系统里的某些软件相互冲突,如果有条件的话,可以重装一下系统,此时的我如饥似渴,很想立即就学会系统重装。

所以我请求爸爸马上教我操作。经过一遍又一遍地讲解后,我终于记住了大概的步骤并把家里自己的专用电脑重装了一遍:准备一块U盘,把镜像解压,把内容用一个文件夹装起来,打开文件夹,插上U盘,点击跳出的全新制作。

然后等待解压,在等待过程中,可以复制镜像,测试能不能用,并粘贴镜像。打开虚拟机,启动PE。再打开DG硬盘分区,格式化硬盘,打开WIN系统安装,选择镜像,重启,最后启动操作系统,开始设置,设置完成后就可以了。

哇,我松了一口气,我终于学会了,我好开心!

现在你们了解我的拿手好戏了吧?那都是因为我对电脑有着很深的热爱。

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篇20:六年级作文拿手好戏踢足球800字

全文共 987 字

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每当在电视上看到那世界足坛巨星们一次次无与伦比的射门,电光火石间的过人,恰到好处的助攻,高超的飞身滑铲,连续的霸气扑救,我都不禁模仿起来,心灵深处高深的欢呼。

一次偶然间我听爸爸说起“梅西”与“欧冠”,梅西欧冠决赛带队5:0横扫对手。后来我观看了诸多场梅西的比赛,觉得这根本不是比赛,更像是梅西的表演,不论是防守反击,还是中场组织,或是长途奔袭,样样精通,使防守队员苦不堪言。我便成了他的“迷”,并求爸爸教我踢足球,他便带着我做体能训练,直到我完全吃得消后,才教了5人制足球规则,射门脚法,过人技巧与防守主旨,我大汗淋漓,坚持训练。

我先还不理解爸爸这样的教法,后来参加了一场场的对抗赛,在比赛中才知道体力的重要。现在我已经初步摸清了足球的道理--能力、技术。足球已成为了我的拿手好戏。……

这天正上着体育课,我们整齐划一地围操场跑了两圈、认真做完热身操后,张老师布置了本节课的任务--男生踢足球,女生自由活动。我选择了凌野、睿喆、奕畅、奥文作为队友,凌野是全队的组织,睿喆与奕畅“人高马大”,足以筑起一道厚硬的防守墙,向奥文练过垒球,手上功夫不错,我攻防兼备,可以及时前插、回防,这一队一起一定能所向披靡。

我们昂首挺胸地走上场,站好位,凌野将球发给我,我踩住球,面对灵活的子奥,我灵机一动用一种更灵活的技术过掉它,我右脚盘球,先向右轻带用脚踝贴着球划到球右侧来一个大幅度变向,子奥便被我的“牛尾巴过人”晃倒在地。明轩与博铭见状连忙上来协防,我趁机传给凌野,他接住球,一射,球被框挡出,我轻盈的从两人之间跳出去双脚腾空横身踢出“剪刀脚”,球擦框进门1:0,我们欢呼雀跃,在上半场快结束时,凌野制造一粒点球,我一蹴而就,“梅开二度”。

下半场开始我被调到后场,为了让大家都享受比赛的乐趣,睿喆打前场,我当后卫。到后场,触球次数几乎为个位数,但我记得爸爸说过:“凶猛的火力‘轰炸’固然重要,但如果后防线不牢固就等于没有火力支撑,打什么比赛?”一语惊醒梦中人,我打起精神截住了一次次的传球、射门,这样积极地打比赛也很有趣。最后,我又当了守门员,正镇守城池,还送出不少助攻,没有一次射门可以跨过我的十指关。最后7:0大获全胜,凌野拍拍我的肩膀,竖起大拇指,笑着说:“功力见长,继续加油!”我很友好地笑了笑。

足球,是一个黑白相间的绿茵“精神”,我的拿手好戏!是我永远进步,永不停歇的精神支柱。

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