我的拿手好戏作文两篇(实用20篇)

人在江湖，哪能没个拿手好戏?每个人都有属于自己的拿手好戏：跳舞、唱歌、画画……我也不例外。我的拿手好戏就是——拼乐高!

我从小就热爱乐高。在我3岁时，从小姨那里得到了我的第1个乐高。那是一架乐高飞机，只有屈指可数的40个零件。自从我得到了这件乐高，便天天摆弄它，爱不释手。因为我每天不断的组装、拆解、研究，到第5天时，我已经把这架飞机的拼装方法、内部结构了解得一清二楚。最后，我竟然完全不看图纸，全凭记忆一气呵成地将乐高拼装完成，然后快乐地大叫一声：“大功告成!”我至今还记得当时的喜悦与兴奋。是的，不懈的努力可以摆平一切困难。

从此，一代乐高大师李明便不断的收集乐高，拼装乐高，几乎把所有型号的乐高全部拼装了一遍。

有一天，我的一位朋友受我的邀请，与我一同完成一项史无前例的乐高拼装工程——一架超过3800个零件的星球大战歼星舰。

很快我们就发现，这艘歼星舰不仅零件多，步骤也十分的繁琐和枯燥。当我们拼装到第23页时，我的朋友突然把零件一扔，大喊一声：“我放弃了!”然后便扔下零件。我见了，刚想放弃，突然想起了一句话，马上对他说：“小王，坚持就是胜利啊!无论最后的结果会是怎样，只要你努力过，就是成功!”我的朋友突然一怔。过了许久，他露出一个恍然大悟的表情，然后坐下来，与我继续拼装歼星舰了。我想，他也与我一样，懂得了“付出就有收获，坚持就是胜利”这个道理。

拼乐高是我现在的拿手好戏!在未来的人生道路上，我会拥有更多的拿手好戏，让自己的人生更加丰富多彩!

那是四岁半的时候，妈妈带我去观看舞蹈演出，那些姐姐优美的舞姿，把我深深地迷住了。我便哀求妈妈给我报了舞蹈班。报了舞蹈班后，我才知道学习舞蹈有多么的艰难。学习舞蹈之前先学习基本功，老师每节课都会给我们练习基本功，每节课我都会哭，因为那实在太疼了，可我并没有放弃，终于功夫不负有心人，我的基本功大大的提高。开始学习舞蹈了，我认真学会每一个舞蹈动作要领，每节课都会受到老师的夸赞，每每这时，我心里都美滋滋的。

在任何地方。我一看到舞台，心里就蠢蠢欲动欲动：什么时候才能大展身手呢?机会终于来了，在夏天的一天，老师告诉我们要去参加舞蹈比赛。要参加舞蹈比赛了，那几节课我学得很快，掌握了动作的要领，在比赛时我大展身手。一开始我十分的紧张，心扑通扑通地跳个不停，心想：如果一会儿我表演不好怎么办，如果表演不好是不是会被同学们嘲笑?老师好像看出了我的心思，鼓励我说：“不要紧张，只要尽力就好。”轮到我上台演出了，我一直把老师的话记在心中，上台前做好了心理准备。在他上台时，我把碗顶在头上，并没有像其他人一样小心翼翼的，而是大方地走上了舞台，音乐一响，我从准备动作的第一个动作，然后把腿向前迈了一小步，以一个“今顶碗”转征服了观众。接着是一个蒙古拉背，脚下一直走着小碎步，我把我优美的舞姿向观众展示着。在表演时我心里一直想着：虽然，顶碗跳舞很难，而且我只练了一个月，可我相信我的努力不是白费的，我一定要把我最好的状态展示给观众。最后我以第一名的成绩赢得了比赛。我获得的奖项，向自己证明了自己的努力并没有白费。观众们向我传来了赞叹声，其他的小演员也向我燃起了羡慕之情。

有些事情看起来简单，做起来却很难，只要克服困难就没有做不到的事情，同时也会有一个很好的收获。

“十八般武艺，每样是大戏。”在持续的试着以后，我终于找到我非常善于的本事——穿针。由于我的观察力非常好，因此穿针对于我而言便是小菜一碟。并且我穿针的速率很快仅用2秒，因而，招来了很多同学的夸赞。

过去听闻穿针是件难题，母亲一直穿不太好，便要我帮助。我一手握着线，一手握着针，牢牢地盯住针眼，轻轻地一穿，那线便顺利地穿进了针眼。来看穿针也不是哪些难题嘛!我可高兴坏了，内心急切费尽心思展现。从那时起，我一有闲时间便拿起针，一次又一次地衣着线。历经“九九八十一难”我终于获得了“经书”练出一双“慧眼”。

到展现我“穿针绝招”的情况下了。我连忙招乎班里的同学：“来吧来吧，我想来演出绝技啦!赶紧来瞧!是”不一会儿，我便吸引住了一圈黑脑壳前去。我从容不迫地从针线盒中挑出来一根针，拿手捏着针头的一部分，拿针的手在我的正前再抽出来一根线，用手指轻轻地一捻，再沾几滴水，我的准备工作算得上完成了。

一旁的同学早已等心急了，一脸的厌烦：“快点儿，如何那么慢啊!快点快点!”说着便从袋子取出块表来，要帮我记时“逐渐!”只听他一喊，演出逐渐。我牢牢地盯住针眼，捏着线朝针眼穿去，那线好像抹了润滑脂一样，以离弦的箭一般的速率取得成功地越过了针眼，全部姿势一气呵成，进行的十分顺制。

一旁的同学把表一想，瞪园了眼，一幅惊讶的模样。我夺过腕表，定睛一看，上边的数据是“2”。我“快看，我可没坑人吧!”我伸出手把表拿给周边的同学，嘴巴禁不住略微上升，同学们陆续凸起了掌，那欢呼声如水灾一般向我席卷而来。“实在太损害了，钦佩!钦佩!”那同学也十分惊讶，不断为我坚起了拇指。

“台子上一分钟，观众席十年功。”对啊，大家仅有坚持不懈地训练，才可以有着让人羡慕嫉妒的本事，得到大伙儿的夸赞。

每个人都有属于自己的拿手好戏：弹琴、画画、做手工……而我的拿手好戏是唱歌。

我从小就喜欢唱歌，但是最开始就是瞎哼哼，父母知道我这么喜欢唱歌，就给我报了兴趣班。

我开始学唱歌时五音不全，老师教我们认识乐谱，带领我们练习发音，唱歌时用力点在腹部，虽然学唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次坚持去训练，没有一点气馁，因为我知道“台上十分钟，台下十年功。”的道理。

我学唱歌学了很长时间，终于迎来了我人生中的第一次唱歌比赛。那是我在上小学三年级的时候，学校举行了唱歌比赛，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上台前，我十分紧张，爸爸说：“别紧张，自然发挥就好，”我站在台上，让自己进入了那个情景，仿佛自己在表演一样，比赛结束后，评委和观众鼓起了热烈的掌声。我获得了第一名。

从此以后，我参加了很多比赛，我甚至在吃饭、写作业时，都会唱上几句歌，而唱歌也成了我的拿手好戏。

十八般武艺，样样是好戏!每个人都有自己的拿手好戏，捏泥人、变魔术、做航模、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戏是做好菜——西红柿炒鸡蛋。

记得有一次，妈妈还没下班回来，我的拿手好菜已得到爸爸认证过，但还没让我们家真正的大厨——妈妈品鉴呢，这次我一定要让她大吃一惊。

我拿出三个鸡蛋，先把鸡蛋往碗沿上一磕，蛋壳就裂开了，再轻轻一掰，蛋清、蛋黄就像一道瀑布泻到碗里。我抄起筷子，按顺时针方向熟练的搅拌，一会儿就搅好了。我又将洗好的西红柿切成一小块，放到另一个碗里。

接着我将花生油倒进锅里，油翻花时，我把打好的蛋液倒进锅里，只听“嗞”的一声，蛋液渐渐变成饼，四周开始冒泡并鼓了起来，油随之溅了出来。可我早就准备好了，一闪身，油溅了个空。看着鸡蛋饼成了黄白色后，我又用铲子翻过来，切碎。很快鸡蛋就炒好了。我盛出炒好的鸡蛋，放在一边。

然后，我往锅里倒水，水一冒泡，我就把西红柿倒进锅里，等到西红柿煮熟了，就把炒好的鸡蛋重新倒回锅里，翻炒几下。炒菜的时候，热气不时扑在我脸上，很香，但也同时让我出了一身汗。

最后我把炒好的菜，小心翼翼地盛放在菜盘子里，就大功告成了。

刚好妈妈下班回来了，我把炒好的菜，满怀期待地端给妈妈品尝，妈妈用心地尝了一口，我忙问她味道怎么样。妈妈满意的说：“色香味俱全。不错不错，和我炒的不相上下，你可以当咱家的小厨神了。”

真是实践出真知，功多手熟!大小朋友们，只要你们勇敢地动手做，你们也会创造出很多拿手好戏的!

每个人都会有自己的拿手好戏，如：下棋、跳舞、跳绳、打篮球……当然，要学习这些必定是要付出努力的，而我的拿手好戏是踢足球。

从幼儿园到三年级，我一直都没有接触到篮球，直到四年级的时候，我才爱上了足球。

记得那天，我早上起床后，刷完牙、洗完脸、吃完饭，爸爸送我去上学了。在校门口，遇到了邵老师，邵老师也就是现在的足球教练，对我的爸爸说：“你家孩子长得挺壮呀，要不然跟我练习踢足球吧！”而我却迷迷糊糊地说了一句：“好呀！”于是，就因为此事，我才和足球结下了不解之缘。

那时，我刚入校队，什么动作也不会，我刚入队的时候，就要跟现在已经上初二的那批人一起训练，而那时我只有在课余时间去我们的沙子地看他们踢球，渐渐地才学会一些基本动作，例如：扣球、拨球、带球、射门等等。

终于有一天，邵老师让我们踢5打5的足球比赛了。对方队员全是学校的主力队员，其实邵老师就是想让他们和我们练练手而已。随着一声哨响，比赛开始了。对方开球，就在我们刚进入比赛状态的时候，就遭受了一次沉重的打击——1：0。我们好不容易才脱离这个阴影。

于是我们吹响了反击的号角。工程把球传给了我，我左摇右摆，左拨右扣，终于闪出了一个位置。“射门！”球射偏了，可是我没有气馁，积极地在前场抢球。我假装摔倒，其实我是要在他带球的时候，把球断下，而我最后也成功了。可我最后的临门一脚却射偏了，可这次是偏向了另外的一边。第三次，边锋冯一，把球传给了我。我吸取了前两次的教训，这次我没有射偏，球进了！

最终我们以1：3的比分输掉了比赛，可我们却还是高高兴兴的，因为我们进了一球。

赛后，邵老师问我：“你是怎么想的，这样抢球？”我回答说：“哈哈，每一个足球运动员都是一名好的演员。”

我喜欢踢足球，因为它使我懂得了团结、无私、刻苦、坚持的含义。它给了我信心、快乐、力量。

这就是我的拿手好戏——踢足球。

俗话说的好，拿手好戏人人都有，有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞总之，武艺各式各样，而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。

我会玩魔方还要感谢我爸呢！有一天我爸爸送给了我一个魔方，我便开始摆弄它。突然，妹妹从我手中抢走魔方乱转一通，然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原，这时，妈妈对我说：你上网在百度搜一搜不就好了吗？于是我听取了妈妈的建议，最终，经过一个下午的不懈努力，我终于还原了魔方。

由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方，他们有不会的步骤都来请教我。后来，我们还常常进行魔方比赛，我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了！我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长，就像甜食吃多会长蛀牙。失败的事情发生了。

记得那一次，我和我的朋友又开始了魔方比赛，我边转魔方边想着，如果我胜了朋友们又会怎样夸我呢！糟糕，我太骄傲了，公式错了！我叫道。这时朋友大喊：我赢了！唉！到手的鸭子飞了！

通过这么长时间的玩魔方，我积累了好多宝贵经验，也更加熟练了，更能很好的给别人展示我的拿手好戏了。希望大家喜欢！

每个人都有自己的拿手好戏，如画画、剪纸、捏泥人……当然，我也不例外，我的拿手好戏就是唱歌。

在我上二年级的时候，我还高低音分不清，唱歌总是跑调。直到四年级，我发现我的声音变得越来越好听了。

后来，我去校外活动中心拜师学艺。第一次来的时候，我的心情是无比激动的。老师看到了我，便让我随便唱一首歌。我有点害羞了，怯生生地走到了老师的前面，低声地唱了起来。我一唱歌就进入状态之中，歌声响起，害羞的心情一扫而光。

一首歌唱完，老师鼓起了掌，夸我唱得很好，是个好苗子，从此我跟着老师好好学艺。我的进步很快，歌唱得更好了，老师、同学们都说我长大之后能当歌星。

唱歌给我带来了无穷的乐趣，每当我闲着无聊的时候我都会唱歌，唱歌让我对生活充满了信心，歌声伴我成长。轻柔如水的抒情歌曲，会让我的心情渐渐平静下来。当我害怕时，会想到《亲爱的小孩》;当我流泪时，会情不自禁地唱起《北极星的眼泪》;当我失败时，会想起《隐形的翅膀》;还有……音乐时刻都陪伴着我。

我喜欢唱歌，它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌给了我力量，唱歌给了我勇气，唱歌给了我快乐，希望真的像大家所说的那样，我长大后当一名歌星。

每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是放风筝。

有一次，我和爸爸妈妈去海边玩，那是最适合放风筝的地方。于是爸爸给我买了一个五颜六色的纸风筝。那时，我的技术十分愚笨。我拉着风筝的线跑了起来，结果却因为我没有把线缠紧，风筝就从我的眼皮子底下扬长而去。顿时，我号啕大哭起来。

于是，爸爸又给我买了个新风筝，这下，我十分细心地缠线，小心翼翼地把风筝拉开，然后就大胆地放起来。不料，一个难题刚送走，又一个难题来了。不管怎样，我的风筝总是飞不高，顿时，我感到了十分烦躁。无奈之下，我就去请求爸爸的帮助，爸爸对我说：“放风筝的技巧就隐藏在细节中，只要你足够细心，你就可以发掘出自己专属的技巧。”于是我就细心地发掘，努力地学习。我的技术似乎提高了不少。

半年后，我又来到了这片海岸。这时，我的技术已经炉火纯青了。这时，我有了一个新风筝。我和它一起行动，我把它放得比任何人还要高。可真应了那句“功夫不负有心人。”

从此，我更加努力地练习放风筝。看吧!这就是我的拿手好戏!

跳舞，画画，剪纸，写书法……十八般武艺，样：样是好戏。有的人的拿手好戏是变魔术，有的人的拿手好戏是捏泥人，有的人的拿手好戏是……而我的拿手好戏是唱歌。

暑假过了几天，妈妈对我说："现在啊，兴趣很重要，你呀，不能天天学习，你要报哪个补习班?""唱歌!"妈妈就把我报了进去。

我每个星期六都要去少年宫。老师先让我们练习一下"do"这个发音。我开始时，过五敢斩六将。但是到高音时，我就提不上去了。我开始努力的提，拼命的提，但是不见一点对。老师走了过来，对我说："你要想把音提上去，你就要把腔放在更大一些。"我试了试，这一次终于成功了!

真是功夫不负有心人。开学了，我们学校要举行一次兴趣爱好比赛，要比的有：乐器、跳舞、唱歌、书法。唉?有唱歌!我一定要报名!

我报了名之后拼命的练习。哪里忘了，记哪里，哪里发音不准，练哪里，哪里……直到比赛那一天。

我是第七位，我开始记歌词。我开始嘴巴不停地动了。“请七号位选手上台。”我拿起了话筒：怎么办?怎么办呀?万一我忘词了怎么办?万一我唱错了又怎么办?万一我跑掉了那又该怎么办?……不行，我不能想了。我一定不会失误的。这时，音乐突然响起了。我开始唱了起来：“一、二、三、四!一二三四一二三四!……”我唱完之后，台下响起了热烈的鼓掌声。

之后我拿到了奖状，第一名!我高兴的一蹦三尺高。

从此以后我被班里的人称为“唱歌之星”，我也喜欢上了唱歌!

课间休息时，同学们都安静地写作业，突然，只听见旁边"啪"的一声，一个修正带倒在了我眼前。同桌伤心地捧起可怜的修正带，苦苦的要求我帮他修一下，那么今天就让你们瞧我的拿手好戏：修修正带。

我先给修正带来个手术，把他的身子对半拆开，我仿佛听到修正带痛苦的"啊"了一声，现在修正带里的器官混乱无比，我把修正带子来了一波"爱的魔力转圈圈"，把带子转成一条又平又直的，然后用小齿轮把带子卷在一起，但因为掉出来的袋带子实在太长了，导致在卷的过程中带子给弄断了，气管全掉了出来，我让我的助手帮我把气管给修正带装好，我去借透明胶，可每个同学都说没有，最后只有在老师手里借到透明胶，我把多余的带子扔掉，把不能用的那头贴上透明胶，减去多余部分，把它贴在小齿轮上，最后把小齿轮装载原来的位置上，然后盖上盖子，修正带仿佛在说："呼，终于舒服了。"

同桌看到修正带被修好了，连蹦带跳地端详修正带，发现没有问题后，连忙感谢和夸赞，还竖了个大拇指。

我的拿手好戏是不是很不错呢?

每当那一阵阵墨香扑鼻而来，我就提起毛笔，让那墨水贯穿笔锋，之后在那洁白的宣纸上一笔一画地书写。没错，我的拿手好戏就是书法。

小时候我经常看爸爸写书法，了解古代著名书法家的一些故事，于是我上学后也写起了书法，我的目标是在省级书法比赛中拿到金奖，经过我的不断努力，书法成了我的拿手好戏。

俗话说得好：“功夫不负有心人”。我也为证实了这一点，我拿到了省级书法比赛的入场券。在比赛上，我拿起了那只“身经百战”的毛笔，那熟悉的手感让我忍不住马上要大显身手。比赛开始了，几位考官就坐在我的面前，原先的自信，不知为何，瞬间灰飞烟灭。我内心提醒着我：“加油，把这一切忽略掉，当他们不存在，心思要在笔和纸。”我呼吸了三下，提起毛笔，在纸上面写了起来。先是接触到纸面，只见不一会，一个完美的“王”字写好了。过了一会，到了整幅作品中最难的“遍”字了，我的脑海中迅速想出了老师教我时的每一个字，再加上我不懈的努力，我胸有成竹的蘸了一下墨汁，只见一个中锋刻入之中，紧接着我狠狠的捏住毛笔，画出了一个完美的挑锋，最难的字却成了作品中写的最好的字，就连我也没想到，考官们见了也拍手叫好。

几天后，我的名字出现在了获得金奖的名字中，这就是我的拿手好戏，我要让它继续发扬光大。

在我们班，我的成绩平平常常，似乎没有什么引以为荣的地方。可是有一点，同学不得不佩服我，那就是玩魔方，我是名副其实的“魔方大王”。在我的书房里，又大大小小魔方二十多个。爸爸问我：“你要这么多魔方干嘛呀？难道能吃吗？”我总是反驳道：“我觉得魔方很有趣，我喜欢。”

我的魔方“千姿百态”，有的是正方体的，有的是金字塔的，有的是贪吃蛇的，各式各样。平时没事干的时候，我总要把魔方摆在桌子上，拧来拧去，研究一些新玩法。有一次，同学想试探试探我，让我当场给他们把一个完全打乱的魔方拧回去。一个同学挤眉弄眼的说：“王洋，你要是拧不回去，那该多丢脸呀，怎么对得起“魔方大王”这个称号呢？”我对他笑了笑，开始了我的大拼搏。结果我的魔方越扭越顺，不到两分钟，我就全部拧回去了。同学们向我竖起了大拇指，称赞道：“果然名不虚传。”

魔方这玩意儿太有趣了。我第一次见到魔方是在一场魔方比赛中。看到那些参赛人员鼓捣着那些被打乱的魔方，拧来拧去，就像变魔术一样，不一会儿，一个整整齐齐的魔方就出现在眼前，让我眼前一亮。我觉得这魔方太神奇了。事后，我赶紧让妈妈给我买了一个魔方，第一次玩的时候，感觉杂乱无章，毫无头绪，怎么也拼不回去。但是在多玩了几次后，我找到了技巧，一有空就鼓捣。孰能生巧，只要付出就总是有回报的。现在，就算有一个打的很乱的魔方，我也能三下五除二的给拼回去。

有了“魔方大王”这样的名气，同学们上次刁难了我，还不够，这次又给我出了一个大难题，是十级魔方，那么小的格子，花花绿绿的，看着就让人头晕眼花。我看着直发愣，同学们嬉皮笑脸的说：“王洋，你不会害怕了吧！”“哪有……哪有，挑战就挑战。”我开始拼了。但是，有一圈黑脑袋站着“观战”，我不禁有些紧张，平时的技巧全忘了，越拧越乱。我听见同学之间阵阵嘲笑声，我便更紧张了，脑子一片空白，身上出了一身热汗。这时我心底发出一个声音：“你可以的，不要怕，要沉着冷静。”我静了静心，长长地舒了一口气，又恢复了信心，忽视了旁边人的存在，继续不紧不慢的拧起来。我相信我的挑战不可能失败。终于，凭着我娴熟的技巧，我拧回去了，同学们啧啧称奇，纷纷点头说：“你堪称魔方神仙，我们都比不上你。”

我的赫赫伟绩是用辛勤换来的，其实它并没有那么神秘，也没有那么难。谁也可以成功，只是所有人都不是那么的努力。

“快点，快点，那里有空位，给他呀！不要单打独斗。”时间像闪电般过去，坐在篮球场下的我却无能为力，我受伤了，急得像火山一样就要喷发，每一秒都让我觉得漫长。

分数越拉越开，对手变成了十八分，而我们还是零分，在最后的两秒，对手又完成了一次硬抗打板两分，裁判吹响了哨声，打脸的上半场结束，队员们的表情显得那么凝重，可见这半场我们输得多么惨。

下半场对于我们班十分重要。“０分的队伍还是直接认输吧！”对手拉拉队中传来嘲笑声，我都有种莫名的伤心。这次，我一定要上场，为了尊严而战！真正的比赛在现在才真正开始。

哨声一响，我带着伤小跑着上了场，对手一阵笑声，我拿到了球权，这次我忽然感觉这不是一个普通的球，而是捍卫尊严的一球，手中的篮球突然变得沉重。

我晃开对手，果断上篮，两分，我们班的拉拉队气氛一下子活跃了起来。队员们笑了，我也终于松了一口气。对手球权，一瞬间，我的心在剧烈地跳了，对方一个急停跳投，刹那间，洪同学跳了起来，直接盖帽，球权又被我们抢到了，接着一个挡板轻松上篮，球迷们又一阵欢呼。又是对方球权，简单，队友随手一枪，把对方的球完美地断掉了，我接到传球又一个三步上篮，刷筐而出，不过好在球在队友手里，一个补投，"nice"！我开心地叫了起来。

就这样，对方的分数像木头人一样，不动了，仿佛我们有魔法一样，将对手的分数"冰冻"住了。

全场结束的哨声响起，16比20，虽然没有赢，但大家都十分开心，我们班的分数终于脱单了。我的伤处特别难受，但心里却无比地兴奋，我用自己的拿手好戏为我们班挽回了面子。

每当我拿起球，我都会想起这场比赛。

这就是我的拿手好戏，你的呢？

“九械难窥墨翟守，六奇终破白登围。”这句诗出自宋代黄公度之手，写的是我的拿手好戏——围棋。

围棋乃黑白二色博弈的一种方式，相传它是商朝一位国君为约束其活泼好动的儿子所创造的游戏。围棋的用途不止于此，它还充当过军事讨论的工具等。而现在，围棋是一种竞技运动。

这天上课，与我对弈的是一位新转来的同学，他素来高傲自得，目中无人，谁也没法拿他怎样。这是我与他下的第二盘棋，我决定给他点颜色看看。

对弈开始，我执黑先着一部，下在右上星位;少年执白，心不在焉的在左下左小词目位置落子一手。我顺势布下一个三连星，少年错小目应对。接着，少年右上外小飞挂角，我一间低夹，用定式将其封在角内。我与少年平淡的走了一段时间，互不干涉，各走各的。目前，“天下大势”是这样的：少年实地广而虚与外势，我虽有广大外势而实地落后。我看准当前之事，又与少年你来我往片刻，竟将中府大半并三边一角收入囊中。少年着急了，细小的汗珠像芽虫似的爬了下来，清秀的目中带有一丝惊惧。他知道。如果他继续安分守己地行棋，那他会再无翻身之地。突然，少年大喝一声：“我要跟你拼命!”引得不少同学前来观战。这时，隐约有人低声说：“你看这盘棋，虽然文成有优势，但定要小心谨慎。”不得不说，这话说的太正确了。毕竟这才是刚刚开始，好戏还在后面。

少年一子点上天元，意欲破我大势。我知道少年有点急了，便先补好缺陷，开始围杀少年的大龙。远杀近话，此时不可死贴，而应限制其扩大棋形。于是我单刺一着，落在少年已下的两子之外。这手棋虽然远，却起到了卡“眼角”和缩小它成活几率的作用，使其内忧外患。少年眼见此棋要完蛋，便开始认真思考。良久，少年走出一步妙棋，这一招在日本被称作“拤”，真乃“富贵险中求”。他将我的外势一分为二，卷进这场斗争。于是……三“龙”互杀!不活棋，就死磕!全班同学都围了上来，观看这场精彩的手谈。一时间，这盘棋暗流汹涌，有时“举步难行”，有时“一行千里”。“板!”“长!”“退!”“尖!”“贴!”“断!”“打!”“冲!”“飞!”“跳!”安静的教室里，回荡着我与少年高喊自己招数的声音。忽然，少年两眼放光，一步提了我五颗边线处的棋子。同学们大叫可惜，一个个唉声叹气——貌似我输了。正当同学们准备四散而去时，我高声尖叫，“倒脱靴!”听闻此话，同学们立刻闪电般归来。因为他们都知道，这招绝对是围棋反杀界的典范之一。少年苦心经营的“大龙”被我完全扼杀了。

少年失去方才的激动，目光暗淡，好似一只被利箭射中的老鹰。这时，一位同学向我走来，小声说：“你快数落他几句，就像他之前讥讽我们那样。”我摇摇头，转身离去了。

“翻刧解围心有兵，谋生政要眼双清。”我的拿手好戏是下棋，人生也像下棋一样，人非比比皆是八面玲珑，然何事皆须仔细推鼓。我们无需置人于死地，却应该常常明理自保。人生要像下棋一样懂得取舍，分析事情的可能性和大方向。无论我们的棋艺如何，我们都要尽量保护自己，维护他人。

看着我用勤奋的汗水得到的新加坡国际钢琴大赛儿童组一等奖金灿灿的大奖杯时，心中百感交集，不禁回想到过去。

我在准备钢琴五级考级时，老师要求每天至少练琴1小时，可是我对枯燥的钢琴音阶和复杂的曲谱练习一点兴趣也没有，相对而言，我更喜欢看各种好玩的书，练琴只是身在曹营心在汉，效率很低。有一天上课，老师发现我根本就没练上次课留的作业，她生气地对我说，“把整首曲子抄十遍，明天给我！”然后我就被赶出了教室。

回家后，我趴在爸爸的怀里嚎啕大哭。爸爸不断安慰我，给我讲了贝多芬、郎朗这些钢琴家的成长故事，并告诉我坚持的重要性，然后给我播放了优美的钢琴曲，并启发我发现曲子中的美感。我重新点燃了弹琴的斗志。从此以后，我每天一遍又一遍地反复练习上课内容，指法越来越娴熟，音乐的表现力也渐入佳境。每当练琴感到枯燥乏味，我就告诫自己，“再坚持一会！没有哪个钢琴大师能随随便便成功，必须完成当天的练琴目标。”慢慢的，我越来越喜欢钢琴了，每次听到优美的音乐从自己指尖流淌而出，就特别欣喜。有时我甚至能一口气弹5个小时钢琴。经过刻苦练习，我从零基础不到2年时间，顺利考上中央音乐学院钢琴九级。

思绪不知不觉又回到新加坡国际钢琴大赛紧张的场面，我缓步走上台，微笑地向观众鞠躬，准备演奏《海顿C大调奏鸣曲》。我的手指刚一触及琴键，便开始了“魔鬼式”演奏。我双手上下翻飞，在琴键上来回跑动。只见我右手快如晃影，音却清晰无误，左手配合右手优美地和着音。双手来回来去，如同饥饿的猛虎在抓一只矫健的麋鹿。音强的地方，我快如闪电，强得惊天动地。音弱的地方，曲子缓缓抒情，犹如春风拂面。音时高时低，错落有致，曲中每个画面表现得淋漓尽致。一曲下来，评判和观众被我的音乐感染力深深打动，爆发出雷鸣般掌声。

我现在特别喜欢我的拿手好戏–钢琴，经常参加各种演出，给观众带来了快乐，还收获了很多荣誉。在钢琴的学习中，我不但学会了高超的弹琴技艺，以及对音乐的欣赏能力，更重要的是它磨练了我的意志力、专注力和耐力，使我的学校学习游刃有余。学钢琴让我受益匪浅！

俗话说得好：十八般武艺，样样是好戏!我想大家都有很多不一样的拿手好戏吧!例如我，我的拿手好戏就是———画画。

小时候，我最喜欢拿各种蜡笔在纸上乱涂乱画，连家里的白色墙也无法幸免!妈妈见我这么喜欢“乱涂乱画”，于是便帮我报了一个周末的画画班!刚开始，我觉得很新鲜，每次都盼着周末的到来，总是第一个去画画班!记得当时画画教我们画鸡蛋，我心里想，画鸡蛋有什么难的，不就是一个圆圈嘛，不用三两下，我的纸上就画出来大大小小无数个鸡蛋，我洋洋地拿起我的佳作给看，没想到老师摇摇头，耐心地对我说：“宁宁，你要认真观察事物，每一个鸡蛋都是不一样的，不仅仅是画一个圆圈那么简单!”听了老师的话，我认真地观察起来，确实像老师说的那样，每一颗鸡蛋都不一样!

从那以后，我不论画什么，都会认真观摩，这样画出来的东西才更栩栩如生!也因为我的认真观察，我的画画技术突飞猛进，它成了我的一技之长，只要你给我一支笔，它随时都是我的拿手好戏!

人人都有自己的优点、特长、拿手好戏。拿手好戏是锻造出来的，它们背后都有着艰辛坎坷。

我的拿手好戏是玩魔方。

我是从8岁开始学习魔方的。那年生日时，一位同学送我了一个三阶魔方。它手感好，特别顺滑，而且颜色鲜艳、迷人，我拿到便忍不住转了几下。可接着问题来了，魔方有六个颜色，转了几下后，颜色被打乱了，难以复原。当时我很着急，怕以后再也复原不了了。妈妈看到我着急的样子，便来询问我怎么了，我向她说了自己的烦恼，妈妈立刻帮我上网找复原视频，让我学习。我很感兴趣，学得特别认真。

生日的第二天，我就随着视频尝试着复原魔方。先前两步都很顺利，老师讲得很清楚，我做得也很快，可是到第三步的时候，公式变难了，怎么都做不过去。我有点厌烦了，想放弃，可转念一想，魔方就是用来玩的嘛，不必厌烦，再说，谁没有第一次？于是我坚持下去，用了两个多小时，终于复原了魔方。当时我很开心，感到了巨大的成就感，既为我复原魔方自豪，又为我没放弃而庆幸。

从那时起，一直到现在，魔方都是我的兴趣爱好。随着坚持学习公式，我的魔方技术也提升了不少，玩魔方成了我的拿手好戏。我不仅玩的品类多，速度也快，三阶最快的时候能达到十二秒。

一次，我代表学校参加魔方比赛，而关键的一步公式我还没完全掌握。比赛的前一天晚上，我赶忙做完作业，然后就照着书背公式，从九点到十点，一刻不停。十点多，我总算把公式背了下来。第二天早晨，我又练了十几分钟，保证没有忘记公式。那次比赛，我得了第一，复原三阶魔方，只用了十三秒。

每个人的拿手好戏背后都有刻苦的练习。我从玩魔方的过程中明白了，如果做事有捷径，那么最快的捷径就是坚持。

每一个人都有自己的拿手好戏，有的是弹琴、有的是剪纸、有的是做饭、还有的是跑步而我的拿手好戏则是画画。

从小，在邻居小姐姐的耳濡目染下，就开始拿着花花绿绿的画笔在墙上画，尽管经常受到妈妈的批评，但我对画画的热情却没有减少半分。从此，我便与画画结下了不解之缘。

长大以后，我再也不往墙上画画了，而是在纸上画，蜡笔也变成了彩笔。妈妈见我如此痴迷画画，就给我报上了美术班，老师带领我们遨游童话森林，一只只、一个个栩栩如生的小动物在我笔下诞生了，周围的大人看了，无不啧啧称奇，说我画的太出色了。旁人的鼓励，无疑成为了我之后前进的动力。

上了三年级之后，学业的增多，频繁的月考，让我没有时间再像之前一般，总能有充足的时间构思，仔细地描绘，妈妈不顾我反对，周末给我报上了作文、英语和书法培训班，这三座大山压在我的头上，不得不放弃了我心爱的美术学习。因为我放弃了美术培训，老师竟亲自登门，说我有潜力，放弃太可惜，希望我可以继续学习。终于，我重返了美术班。重返美术班后，我则更加用心学习，刻苦努力了五个月后，我终于画出了一幅令我满意的画，一只翱翔的雄鹰，在市区美术比赛中，获得了银奖，后来又参加国际比赛，获得了金奖。

画画，带给了我自信!

画画，带给了我快乐!

我爱画画!

春节是我们的传统节日,美味佳肴是每家每户必备的,但是吃多了也会吃腻。

这不,初八一大早,我就对妈妈说:“妈妈,今天早饭我来做吧,给你们换换口味。”“好呀!”妈妈笑着说。看着妈妈那满心期待的笑容,我可不能让妈妈失望了，那就做我的拿手好戏——蛋炒饭吧。

我先拿出两个鸡蛋,再把鸡蛋在灶台的边上轻轻一磕,用手一掰,只见圆圆的蛋黄躺在了洁白的碗里,多可爱呀!那蛋黄就像两个圆圆的太阳,又像一双亮晶晶的眼晴在看着我,好像在为我加油鼓劲。我往碗里撒了一点盐,再用筷子把蛋液搅拌均匀。接着我又拿出一根火腿肠,把它切成一小块一小块的,装在碗里放在旁边备用。

准备工作完成,开启蛋炒饭模式。我先打开煤气灶,给锅预热。等锅热到一定程度的时候,往锅里倒了一些油。油开始冒烟的时候,我把蛋液倒入锅中,蛋液在油中炸开了花。过一会儿,我拿锅铲把鸡蛋翻了个面,直到鸡蛋的两面都煎黄了,我就把冷饭和火腿肠倒入锅中,又加了一些生抽,并不停地翻炒。锅和锅铲相互碰撞,发出了“乒乒乓乓”的声音,仿佛敲出了一段段美妙的乐曲。在我不断地翻炒下,那些饭团乖乖地散开了,香气也变得越来越浓。

几分钟后，一碗香喷喷的蛋炒饭便大功告成。我把蛋炒饭出锅装碗,端上饭桌。

看着自己亲手做的蛋炒饭,心里甭提有多高兴了。

蛋炒饭非常美味,妈妈尝了后,也不禁竖起了大拇指,肯定地说:“你做的蛋炒饭超级棒!”

做蛋炒饭,我不但给了自己一次动手实践的机会,更重要的是我把对父母的爱落实到了行动上,我为自己点赞。

李光家

我是一个琴棋书画，样样精通的人，但我众多的爱好中最突出的是写毛笔字。

在一节课中，我突然找到了一个写毛笔字的小秘决。老师在给我们写字的时候，总是先看着字帖小会儿，又想一小儿，才开始给我写，每写一个笔画，老师就再看一眼字帖，写得时候还很有耐心。于是，我总结了四点就是“看，想，临，静，”老师写完之后，就该我“上场”了，用那四招开始写毛笔宇，模仿老师的架子，看一会儿又想一会儿，再开始动笔，每写一个笔画，就看一眼字帖，最后写出来和原来写的字没有什么差别，一点儿进步也没有。

我没有灰心，继续练习，不到半节课，我把那个字给练好了，从原来的想写好变成现在的能写好，那四个字给我前进的动力，每次我写毛笔字的时候，都会想到那四个字，它使我进步很大。

“看，想，临，静”四个字就是我写好毛笔字的秘决，我不会忘记这四个字。