我有一个坏坏的想法表情包(精彩20篇)

第一次见他，便对他的表情印象深刻，因为丑。

他的表情有些扭曲，深陷的眼窝镶在脸上发出暗淡的光，嘴角似想笑又不敢笑，脸上的肌肉僵硬地下垂，为他增了几分不知所措与讨好。

“叫外公！”妈妈把我往前推了推，我没说话，我不愿叫这面容僵硬的老头外公。他的脸更加凝重了，嘴角微微下撇，很丑。我扭过头去，不愿看他。远远地，我仿佛听见了一声叹息，我的面瘫外公。

他还是和我们回到城里了，他局促地生活在他并不熟悉的家里。他总是把脸皱成一团，双眼硬生生地瞪着周遭的一切，她他对这儿是不熟悉的，但他总是想为家里做些什么，最后，他承担了接送我上下学的工作。对此，我是不屑一顾的，他的表情依旧僵硬。

自那天起，他那扭曲的表情便天天雷打不动地出现在我的校门口。“你那面瘫外公又来啦！”同学挤挤我，讪笑道。我站在校门内，远远地望着校门外的他。

五年了。他每天接送我上学五年了。

他的表情似与五年前并无什么变化，依然丑陋，但岁月是不会放过他的，他脸上多添的那几条皱纹，让他像废纸团一样无神的表情更多了一分狰狞与沧桑。

“放学啦！”他也望见了我，兴奋地挥舞着手，脸随着手抽搐着。是抽搐，并没有办法改变。我轻叹了口气，走向了他。他伸手接过我的书包，两片厚嘴唇奇怪地向上扭曲。“他应该见到我很开心吧。”我想，却没有表示什么，只是自顾自往前走，心中却挂念着他。

“给你！”他把什么东西往我手里一塞，便又像孩子一样低下头，不敢把他那丑陋的脸对着我。我看——是一盒糖。“好吃！”他抬起眼，嘴角又开始向上抽搐。他不知道，这样的他，真的很丑吗？我怔住了。五年，对他来说意味着什么呢？他不可能忽视每天站在校门前时，不懂事的孩子对他的指指点点；他不可能不懂我对他的面无表情意味着我对他的厌恶；他不可能不知道我总会把他送我的东西丢掉……他都知道，但他却从不怪我。我怔怔地望着他那灰淡的眼睛，狰狞的面容。我想，是我错了，或许，我该早点告诉他。

也许他的表情不会变，但爱，一直在随着时间增加。我吃了糖，他也吃了那颗糖，很甜，他的表情很享受。

我依然望着他，原来，这表情是世上最美的表情。哪怕它僵硬、扭曲、不会改变。

慌乱，有时只能使事情加速跌向底谷，唯有从容不迫的大度风格，才能登上成功之巅……

生活，是五彩缤纷的，我的表情包也是五花八门、各种各样的，却唯独缺少惊慌的表情。因为，我相信只有镇定才能帮助我走向成功。

生活的风波接二连三发生。两年前，我就经历了一场惊心动魄的骇人事件——电梯惊魂。“你妈已经下楼去车库提车了，你快点下去！”老爸心急如焚地催促着我，时间一分一秒流淌，眼见就要迟到了，我嘴里飞快地咀嚼着面包，三步并作两步地冲进电梯。

一开始，电梯“咻”地像疾风一般飞速往下降，我已是箭在弦上，随时准备冲出电梯。可到了6楼，电梯门竟自动打开了，我拼命按“关门”键，可它像个固执倔强的老头，非是不听，甚至使劲儿地晃动着身子，摆出一副要同我一战到底的架势。我的心剧烈地跳动，仿佛要从嗓子眼儿蹦出来了似的，虚汗像断了线的珍珠，一个劲儿地往下流。电梯还在晃动着，好像要把我那弱不禁风的心震出来才罢休。一个不安的念头在我脑海弥漫开来——电梯出故障了！这个念头，犹如爬墙虎一般在我脑海缠绕开来。

这时，电梯门轻轻地合上了，像个醉汉似的慢慢摇晃着上升，我深吸一口气，理清了思路，镇定下来，从书包取出手机，打通妈妈的电话，“妈，我被困在电梯里了！”我像抓住一根救命稻草似的呼唤道，可没等老妈回答，信号就中断了！我保持着镇定，在电梯里等待着希望。

我并没有拍打电梯门，此刻，即使大呼小叫也是徒劳，电梯上上下下，摇摇晃晃着。“人在哪？”我听到了希望！我抓住那一线曙光，使劲拍打着电梯门，声嘶力竭地呼喊着：“救命——”终于，我靠着镇定的心态，成功死里逃生。

也许惊慌只能让死亡更近一步，镇定才是成功的关键……我的表情包没有惊慌，只有镇定。

我发现乱扔垃圾的人特别多。我在小区里经常看到大树上挂着许多垃圾，整棵树都变成了“垃圾树”。有时还会听到楼下传来一阵叫骂声，原来是楼上有人把垃圾扔下来砸在了别人的身上，把他弄的脏兮兮的。

当我们们去景区、公园玩的时候，会发现草地上也有很多垃圾，真是太恶心了。我还经常在新闻里看到开车的人随手把垃圾扔出窗外，环卫工人到机动车道上清理垃圾时被车撞伤的消息。

乱扔垃圾的危害真大啊！如果大家都乱扔垃圾，那整个地球就会变成“垃圾球”。环境越来越脏，我们再也看不到美丽的景色了，到处都散发着“毒气”，还会滋生很多细菌和蚊子、苍蝇等有害物。人们赖以生存的水也被污染了。

爱护环境，人人有责。我们要做到不乱扔垃圾，看到别人乱扔垃圾的时候提醒他或者捡起地上的垃圾扔到垃圾桶里。出去玩的时候，记得带上垃圾袋，把自己制造的垃圾清理干净并带走。我们还可以制作宣传海报，让大家知道乱扔垃圾的危害性和保护环境的重要性，让我们的环境变得越来越好。

我们每天都会接触到很多人，而每个人脸上的表情都是不一样的，他们的表情代表着他们的心情。那一次，那个表情，我永远都不会忘。

那是一个非常重要的日子，天气很好，阳光明媚，似乎代表着有好事发生，因为那天是我去学校领小学最后一份成绩报告单的日子。等了七天，所有人都期待着……

当我来到班级时，满脸的笑容。但班上的气氛显得有些不太好，我马上收起笑容，轻轻地走到座位上。过了一会儿老师走进了教室。我首先注意到的不是老师手中的试卷，而是老师的表情。他的眼神锋利，似乎能消灭任何东西；他的眼睛是那么明亮，为何会与他的眼神一点儿也不符。他的嘴角没有一点点要上扬的意思反而略带一丝忧伤。他的脸是如此的紧绷。看着他，使我心里有一些不安。他，我的老师，一个年轻、充满活力的老师，笑容是他脸上的常客，可为什么，笑容不见了。所有人都很了解他的表情，让我们心中没了底。所有人都不知道接下来会发生什么，只能默默祈祷。

老师站在讲台上，过了许久才说话“×××65分，×××72分，×××63分，安安，71分……”我走到讲台上，拿起试卷时，我惊呆了，我在心中拼命的呐喊着：“为什么，为什么，怎么会这样？我是一个学霸，竟……”

我回到了座位上，心中不禁默默忧伤。当所有试卷都分发下去后，全班都安静了，每个人的呼吸，我是听的那么清楚。老师站在讲台，我不敢与他对视，低下了头，因为我相信我一与他对视，我就会被他的眼神消灭。老师把答案都抄在了黑板上，他走出了教室，我们都明白，我们让他失望了，把他的心伤透了。因为我们是他的第一届学生，是他在这个学校最亲密的伙伴……

我走在回家的路上，天依旧很蓝，鸟儿继续叫着，但我的心情依旧低落。 老师的表情，我永远都不会忘记。

我发现在生活中有许许多多的人浪费粮食。

中午的时候我去托管食堂打饭，发现有许多同学打的很多饭菜，我还看见有许多同学挑食，把自己不喜欢的饭菜吐出来。我想：那些同学不喜欢吃的饭菜，偏偏却打好多，真的是浪费农民伯伯辛苦种出来的粮食。

快打铃了，我把饭菜赶紧吃完，下来把碗盘放在洗碗盘里，发现有一些调皮的同学把饭菜倒在桶里。如果托管徐老师看见了，一定会很生气。每一样菜都是徐老师父亲亲自种的，每一样菜都是徐老师每天一大早买最新鲜的菜，怎么可能这么不珍惜呢?

老师曾对我们说：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”粮食是农民伯伯辛苦种出来的，只有秋天才能收获，饭菜是奶奶亲手种的。以前的粮食像宝贵的金子一样珍贵，我们现在要从小做起，做个珍惜粮食的好孩子!

冯思成

现在人们的生活水平越来越高了，吃的、穿的、用的东西都越来越好了，所以许多旧的东西都闲置了，既没有用处，也舍不得扔掉。我家就有许多旧衣服和玩具。同学家也有许多玩具。所以我想到一个好办法，把它们利用起来。

我想建立一个小团体，有一个人当组长，带领其他组员收集这些旧物，并且分类整理，放到学校里一个固定的地方。再贴出通知，告诉低年级的同学，谁有需要可以随时来取，不必花钱去买，但是一定要及时归还。这样这些旧物就可以被很好地利用了，而且给大家节省了很多钱。

其实我觉得不只是旧衣服和玩具，还有其他许多东西，例如就钢笔，都可以重复利用。这样既节省了资源，也给大家节省了空间和金钱。最重要的是我们学会了如何爱护环境，保护地球。

雪糕

为什么我一定要完美？为什么爸爸妈妈总是拿我和别人比？我的心里有十万个为什么。

我知道爸爸妈妈想让我变得更好，他们批评我，我也忍了！但是难道我们生来，就是专门用来被父母教育的吗？

我也有努力的一面！可父母只看得见我坏的一面，虽然，我没有班长乖，可是我也在努力啊！

总说：“你看看倪嘉悦！再看看你！倪嘉悦多好呀！”

叫我八点睡觉，自己却十一点还在看电视！还好意思说我！

明知道我很难过，还拿我和别人比！

大人在比的时候，和狮子一样凶！仿佛狮子在和我说：“顺我者昌，逆我者亡！”

我在家里发现我爸爸妈妈总是喜欢看手机;可是我觉得看手机对眼睛不好，我说：“爸爸妈妈，你们别玩手机了，陪陪我吧!”可他们总说：“写你的作业去。”

每次爸爸一下班就一直抱着手机不松手，妈妈也抱着手机不松手。有一次妈妈爸爸带我去上街，我在公交车上看见有很多人都低头玩手机，我们到饭店吃饭的时候也是有很多人看手机。

因此，我和弟弟他们一起回家后，就给爸爸妈妈说看手机不仅伤眼睛还伤害身体。

我建议大家少玩手机电脑，多看书，让读书代替手机，多陪陪小孩，多带宝宝玩。或者在家里规定时间，到点就不能玩手机了。

自从智能手机普及后，我家就发生了很大的变化，一切都不再是原来的样子。

以前，爸爸妈妈下班回家，都会在沙发上坐着和我聊天，问我在学校里的情况，或指导我写作业。 Parents and mother will sit on the sofa and chat with me, ask me about the situation in school, or instruct me to write homework.

但是现在，他们一回到家，就各自捧着手机，连头也不抬一下，再也不听我说学校里的趣事，也不问问我的作业情况。爸爸喜欢玩手机游戏，妈妈迷上了聊QQ和微信。他们甚至在吃饭的时候都舍不得放下手机，把手机放在自己的饭碗旁，时不时就要瞄上一眼。睡觉的时候他们把手机捧在自己的怀里，像抱着一个孩子似的。

手机虽然能让我们的生活变得更加便利，但是长时间玩手机，会缺少跟家人的交流和互动，这样下去可怎么办呢?所以，我决定向爸爸妈妈提出一个建议：在每一个周末，全家人一起到公园或博物馆玩，游玩期间除了接听电话外，不可以玩手机，就和以前一样，一家人，一起聊天，一起玩。

我希望爸爸妈妈能够接受我的建议，让家重新变得快乐、和谐!

作文要自由真实地抒写性灵，发表见解。从这两年高考作文反馈的信息看，某些文章表面上文采飞扬，实际上往往充斥着寻章摘句和矫揉造作。专家们已经厌烦那种浮华的文风，大声疾呼还原作文的真实。于多数学生而言，“清水出芙蓉”的要求自然太高，但发诸内心的真情，自然为文的朴素却终不可少。

在大众亦步亦趋的今天，应该如何独树一帜，让作文真正亮丽起来呢?无他，“繁华落尽见真淳”，让“词藻”让位于“思想”，说自己想说的话，抒自己该抒的情。

第一，不要让自我的思想被别人挟持。作文是作者思想认识的外现，一个人思想境界如何，对社会对人生的看法认识如何，往往决定所写文章思想认识水平的高低。诚然，对于广大中学生而言，生活体验及生活刺激不够多，重大事件对他们的激荡与磨砺不够，因而在文字间始终缺少思想的深刻以及它给人带来的震撼。然而，作文本是一门抒发情感的快乐课程，你无需具备冯友兰那般高深的哲学境界，你也不必拥有鲁迅那般锋利无比的投枪和匕首。但是你要拥有一颗为自己跳动的心，一支表达自己情怀的笔。

第二，思想来源于对生活的提炼。学生们常常会感慨三点一线的生活方式成为了自己思想的桎梏。其实，学生们并未远离多姿的生活，而是他们没有做生活的有心人提炼自己的生活。身边无闲事，世界有热点，值得思索的问题不计其数。然而，学生们习惯了对生活的漠然，忽略着一个又一个生活的哲学。背资料，学范文，宿构成文以不变应万变。其实作文要有思想有深度，首要的是关注生活，提炼生活，做一个生活在思考中的人。

第三，腹有诗书气自华。这似乎是老掉牙的话题，但时至今日，依然有提及的必要性。随着时代的进步，可供阅读的媒介与日俱增，但多数学生因浮躁的心理作祟，不读书，不静心读书;还有一部分学生，书读得不可谓不多，但根本就不会读书，阅读面狭窄，只关注青春文学、影视文学，只管情节不重思想，不善从作品中去观照人生和社会。文章被作为一种技术来学习，对其中情商因素视而不见。作家莫言说：“一个人如果不能在青少年时期获得一种对语言的感觉，只怕一辈子都很难写出漂亮的文章。”作文是悟出来的，它离不开学生的阅读和对作品的领悟这至关重要的基础一环。

庄子曰：“彼其充实，不可以已。”胸中有丘壑，写作起来自然一发难收。当文章是为了真正要表达自己的想法和见解而作的时候，自然会“下笔如有神”。

我有一个很爱玩手机的爸爸。

有一次，我叫爸爸下来吃饭，但是爸爸下楼的时候都拿着手机不放，等下了楼就问我饭煮熟了没有。我说：“还没有煮熟。”爸爸就不高兴地说：“饭都还没有煮好就叫我下来吃饭，等好了再说吧。”说完，我就看见爸爸把椅子搬到门口了玩起了手机。等妈妈把饭煮好了叫爸爸吃饭的时候，爸爸就好像没有听见一样，坐在那里一动不动地玩手机。

还有一次爸爸带我去买包子，可是我发现爸爸就连走路都在那玩手机。我叫爸爸不要玩手机了，但是爸爸不听，还是拿着手机玩，就这样爸爸去买包子路上玩了一路的手机，就算是买完包子回家了，爸爸也还是在玩手机……爸爸真的是不管吃饭、睡觉、还是上厕所都在不停地玩手机。

我在心里暗暗地说：“我一定要想一个好办法，让爸爸以后不再玩手机。”吃饭的时候我叫爸爸不要玩手机，爸爸就把手机放下说：“好的、好的，”可是我吃完了饭，爸爸还在玩手机。我对爸爸说：“我觉得天天玩手机对我们的眼睛会不好。”

爸爸吃饭的时候，拿起手机我就制止他。晚上睡觉的时候，爸爸刚拿起手机，我又制止了他，要爸爸陪我一起聊天……

渐渐地，我发现了爸爸玩手机次数越来越少了，我真觉得很开心。

“表情包”，是在社交软件活跃后，形成的一种流行文化。在当今生活中扮演了一个可谓十分重要的角色。

首先，我认为“表情包”的出现存在一定的必然性。显而易见，用社交软件交流比起写信、打电话方便很多，所以，如今人们使用社交软件十分频繁。然而隔着屏幕打字终归多了一份生疏，有些时候光靠打字只能生硬地传递客观信息，不能表达出打字者的主观感受。而“表情包”的出现似乎使发消息“活”了起来，令人有了聊天的感觉。

其次，对于信息接受者来说，单纯的文字，仅是一种枯燥的“读”，没有聊天的情趣，而“表情包”却为聊天增加了趣味性。“表情包”由图片和文字组成，生动的图片配上搞怪的文字，使人隔着屏幕都能想象出对面人的神情，自动脑补出对方以“表情包”的神态说出“表情包”上的话的样子，使聊天多了许多趣味性，也能更生动直观地表达聊天者的想法与感受。

再者，“表情包”拉近了人与人之间的距离。比如，对新认识的朋友不知该怎样开口聊天时，先发一张可爱的“表情包”卖个萌，对方也回你一张，一来二去间渐渐拉近了彼此的距离，之后再开口聊天便多了一分熟稔，少了一分尴尬；又如，惹朋友不开心了，再多道歉安慰的话语总会显得有些敷衍讨人厌，而一张可怜兮兮撒娇求原谅的“表情包”则能缓解一下紧张的气氛，说不定还会引起一轮“斗图”，在斗图间矛盾、不快自然而然地被消除了；还有，“表情包”偶尔会带来“平等”，如老师和学生聊天时，学生难免拘束紧张，若在与老师聊天时加入“表情包”，则能增加些许和谐的氛围，使学生放松下来。

当然，也有人觉得，“符号——文字——符号”这种循环意味着文明的倒退。对于这种观点，我不敢苟同。虽然“表情包”在聊天中占着不小的比重，但应该不会有人只靠“表情包”来聊天。说到底，“表情包”不过是对文字的补充与拓展，对于聊天只有益处而没有害处。

别看“表情包”只是一张张不甚复杂的图片，但它在聊天中起到的作用可不少，不仅能使聊天更生动有趣，还能调节、营造和谐欢乐的氛围，真可谓是不简单的“表情包”啊！

晚上，爷爷见我闲着，便让我陪他杀一盘。说实在的，和爷爷下棋是很久以前的事呢!对弈的次数不少。但是，我从来没有赢过他。我思付着，今天爷爷主动相邀，肯定是想看看我棋艺是否有长进。他不知道我棋艺确实大有长进，我正想寻机会一展身手呢!

于是，我从柜子里拿出象棋，摆好棋盘，正儿八经的和爷爷开战了，照过去的惯例都是我先开局，这一回爷爷还是让我先走。我煞有介事的说：红不占先，您先请!爷爷见我一本正经的样子，笑着先开局了。他当头炮，我马来跳，几招过后，我吃了爷爷一个马，爷爷吃了我一炮，双方旗鼓相当。突然，他一个将军抽车，我愣住了，只好丢车保帅。两招过后，我见他行棋露出了破绽，也回敬了他一个将军抽车，这下双方扯平了。接下去，每一招我都沉着应战，丝毫不敢马虎。约半个小时后，我和爷爷进入了最后的决战阶段。此时，我忽然想起了爷爷讲过的话：车马宫盘还须一卒，小卒过河赛小车。我得先灭他一卒，掩护我的两只小兵过河，发挥兵的作用。果然，如我所料，几招过后，我的小兵都顺利渡过了河，并肩全速前进。最后，这两只小兵终于成功地移到了对方的米子格中，小兵中间坐，车又兜底将，这回爷爷的老将是一步也动弹不了，我赢了!

爷爷夸我棋艺大有长进，我很高兴，得意的说：今天这盘棋，我胜就胜在比您多一个小兵上面。我建议您以后下棋的时候要注意小兵的存在，在家庭还要多倾听我们小辈的意见。听了我的一席话，奶奶.爸爸.妈妈都笑了，惟独爷爷没有笑，好相在沉思着什么......

深秋时节，浓绿的植被染上了暖金色，太阳灿烂地照耀着大地，驱散空中的寒冷，我的脑海中不由浮现出了一张放大的表情，心头也似是被照亮了，暖洋洋的。

早上的语文课和生物课对换了，这在初中是常有的事，但大家的口中总是难免地有好奇之感。

午自习下课了，我走向办公室去交作业，突然，一个身影映入了我的眼帘，不觉使我停下了脚步——陈老师已经在办公室里了，其他几位老师正与她交谈着什么。陈老师眉毛略微向上扬，嘴角似有似无地上扬了几分，眼睛忽明忽暗，让人琢磨不透，似乎有种憔悴又带着坚毅的感觉。她用释然的语气调笑似地说：“唉，下午还得去趟医院。”忽然，我想起，这几天同学们都在传着的一个小道消息。一股忧伤在心头蔓延。

语文课的上课铃响了，陈老师像没事似地疾步走进教室，开始上课。窗外的阳光星星点点地透过门窗，柔和地撒在她带笑的眉眼上，她微微眯起了眼，面色略微有些蜡黄，却似乎笑得如一抹暖阳，是那么灿烂美好。

夕阳西下，落日的余晖渲染了半边天际，也预示着一节课的结束，陈老师带着笑颜离开了教室，她的表情却铭刻在了我的脑海中。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是在困难中奋斗的人，时时为学生操劳，刻刻为学生付出，日转星移，老师的身影仍然在灯光下批改作业……

一句“老师，你好”，承载了太多！

每当我在暮色中埋头苦读想要放弃时，那个如暖阳般微笑的表情便浮现在脑海中，鞭策着我，使我不断奋进。

明天上午，我们就要正式开学了，以后我就是三年级的大学生了，要更虚心，更懂事了。以后的生活要变得正规、得懂得抓紧时间，不能光想着玩儿，要收收心了。每天，把书包整理的干干净净，本子不能有一点点折角的地方，大的本子放一起，小的放一起，书包里没有一点垃圾。及时把用完的旧本子摞好，新本子放进书橱，用完的及时写好名字，放进书包。每天把每天的任务及时高效率完成，书桌上收拾干净，及时完成作业，开学前都把所有的书包上书皮，捋好。在学校里和朋友团结友爱，齐心协力，对什么事都充满信心，上课认真听讲，积极举手发言……准备迎接这个美好的学期!

生活是丰富多彩的，有快乐的事情，当然也有烦恼的事情，如果我们注意到它，并改变了它，那么我们的生活会变得更加美好。

在我们居住的小区饲养小狗的家庭非常多。吃过晚饭后，许多叔叔、阿姨都会带着自己的宠物出来散步。有的小狗穿着红色的马甲，脚上穿着红色的毛线鞋，非常的可爱;有的小狗染着粉色的耳朵，摇着白色的尾巴，立起双脚向我们打招呼，惹得周围的人捧腹大笑。

但是有的时候，这些可爱的小狗会变得“不可爱”——随地大小便，很不卫生，导致很多邻居都有踩上“地雷”的情况出现。更有甚的是有些体型较大的狗会突然跑到了小孩的身边，把孩子吓得哇哇大哭……

看到这些现象，我想对养宠物的人们提出一些建议：一是要用绳子拴着狗去散步;二是在公共场所时，给狗戴上口罩，防止咬人;三是带狗散步时，带一把小铲子，可以随时把粪便清理掉，爱护我们的环境。

动物是人类的朋友。希望我们文明养宠物，让人与动物和谐相处。

王冠烨

我发现一些去看电影的人不遵守电影院的公共秩序，我觉得他们这么做很不文明！

有一次，我和妈妈去看电影，我的座位后面有一个淘气的小孩子，他不断地使劲儿踢我椅子，让我这一场电影看得真是“心惊胆战”！他每踢一脚，都让我感觉到就要被他踢飞了！还有，我发现电影院里有许多人都乱扔垃圾，让一个干干净净的电影院变成一个遍地都是垃圾的电影院！水果皮、瓜子皮、可乐瓶等一堆垃圾，简直快变成一个大垃圾场了！我觉得乱扔垃圾的行为、做法很不好！电影院里有些人还大声喧哗，有的大声打电话，有的大声和朋友说话，有的小孩儿还在电影院里吵吵闹闹，他们根本不顾别人的感受，把公共场所电影院当成了“游乐场”。他们的大声喧哗影响了别人的观影感受，他们认为自己买了票，花了钱，自己想干什么就干什么了，我认为他们这样做是极其不对的！

为了制止这些不文明的行为，我提出以下几点建议：

1、可以贴上标示语：“禁止大声喧哗”、“禁止乱扔垃圾”，提示观影人员文明观影。

2、电影院可以给每个观众的脚下放一个垃圾桶，或提供一个垃圾袋，有了垃圾就放入垃圾桶或垃圾袋里，这样电影院就可以变干净了。

3、用奖励的方式促进人们文明观看电影。如果看完一场电影，身边没有垃圾，没有大声喧哗，没有任何不文明行为，可以获得一个小印章。积攒十个小印章，可以换取一张五元电影票代金券；如果攒20个小印章，可以换一个小礼品；如果攒100个小印章，可以换一个毛绒玩具泰迪熊。这样一来乱扔垃圾的人和大声喧哗的人就越来越少了，电影院变得干净整洁、安静有序。

4、购买电影票时，观影者需要多交十元押金，如有不文明行为，观影后将不能领取十元押金。

电影院是公共场所，所以，我希望大家遵守公共场所的秩序，不乱扔垃圾，不大声喧哗，做一个文明的观影者！

我有一个爱看手机的奶奶，一坐下来就在看手机。从来不会管我们的学习，也不同我们一起玩，有时候甚至连说话都不愿意和我们说。

看见奶奶这个样子，因此，我产生了一个想法：那就是让奶奶尽量少看手机。这天晚上我对奶奶说：“奶奶，你不要再看手机了，我已经帮您记了看手机的时间。您已经六十多岁了，再这样看手机会坏眼睛，您要多出去走路，而且您每天看手机时长不能超过半小时，行不行？”奶奶说：“行，奶奶一定改，那你一定要帮我记时间，并提醒奶奶看手机控制在半小时以内。”

从此，奶奶遵守她对我的诺言，看手机少了，关心我们的学习多了，也经常和我们玩，一起说话，奶奶还常出去走路，锻炼身体，现在奶奶的眼睛好多了，身体也结实了，性格也开朗了。

我看见奶奶的变化，我的心里非常开心，我奶奶也很赞成和接受我的想法。

六岁时，我主动要求妈妈给我报一个手风琴班，因为没有亲自体验过，非常想尝试。妈妈刚开始没有答应我，而是让我用100积分兑换。过了半年，我得了三好学生，妈妈奖励了我500积分，终于凑够了。

手风琴到了之后，我蹦蹦跳跳地跑来背 上了琴，手风琴好沉啊!但我还是把它使劲背 起来。学手风琴很难，但当我学会弹奏乐曲时，我就会觉得很快乐。

可是，一年后，我觉得手风琴不仅很沉，让手很酸，还占用学习的时间，一到练琴时我就能拖延就拖延。次数多了，妈妈很生气，我就说不想练了。爸爸听到了，就来吼道“不想练?那就把琴卖了!”我舍不得，但爸爸就是不让留。我只好接着不情愿地练下去。

又是一年过去了，我考了级之后，就越来越喜欢练手风琴了。一天，我想起了这件事，知道爸爸妈妈是为我好，但我还是希望爸爸妈妈心平气和地跟我说，并鼓励我不要灰心，继续坚持练下去。如果爸爸妈妈这样说，又让我觉得好听，又可以让我继续学下去，这不就更好了吗?

每个人的想法都是多种多样的，有的人的想法很宏伟，有的人的想法很美好，我也有一个想法，我的想法虽然很微小，但是很温暖。

我们班已经连续两年被评为“文明班集体”了，几乎每个星期我们班都能获得“流动红旗”。可最近一段时间，我们班总是拿不到“流动红旗”，这究竟是为什么呢？这件事引起了我的关注，通过我仔细观察，发现原来是我们班级卫生状况不良造成的。每次美术课上做手工，部分同学不尊重值日生的劳动成功，总是把废弃的手工纸随手乱扔，每当放学时，教室里到处都是垃圾，有纸屑、饮料瓶、甚至果皮……看到这一切，我真的很难过。

教室是我们每天生活和学习的地方，必须保持一个洁净的环境，这样才能给我们提供一个舒适的学习空间，更能够给我们提供保障，假想一下，如果我们每个人都不爱护好我们的生活环境，时间长了，我们美好的家园是不是就变成一个令人恐怖的垃圾场了？那样一来，教室的空气就会被严重污染，而且还会有许多病菌，既不能给我们的学习提供一个良好的环境，还严重危害着我们的身体健康。

我作为班上的一名学生，我一定严格要求自己，从自身做起，不随便乱扔垃圾。为了创建一个文明的班集体，我也有我自己的想法，我们每个同学，每天都准备一个塑料袋，把它放在自己的桌箱里，只要有垃圾就自觉的把垃圾放进塑料袋，放学后，我们再把垃圾带走放进垃圾桶里，只要我们每个同学都做到管理好自己的垃圾，这样就再也不会有乱扔垃圾的行为发生了，我们的教室就会变得更加干净，更加整洁了。

希望大家能够采纳我的想法，从现在起从我做起，“爱护教室环境，人人有责”，让我们齐心协力为创建“文明班集体”贡献出一份力量吧！

吕梦旗

我发现校园外面卖垃圾食品的人特别多，其实这些东西吃了对身体很不好。

每次放学，校门口便活跃起来，许多小贩高声吆喝，他们面带笑容向顾客殷勤地招揽生意。有的在卖难闻的臭豆腐、有的在卖辣辣的烤面筋、还有的在卖香辣的烤鸡腿……真是品种繁多，琳琅满目。同学们围着小摊津津有味地吃着火腿肠、鸡腿。但是这些三无食品有的吃了会过敏，有的吃了会长红疹，还有的吃了会咳嗽，后果真的很严重。再看地上，随处可见横七竖八的竹签、沾满红油的塑料袋、揉成一团的纸……到处一片狼籍乱糟糟的。

我建议同学们不要去买那些三无食品。它不仅损坏了我们的身体健康，而且也破坏了环境。请大家从自身做起！