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我有一个坏坏的想法表情包(经典20篇)

傅园慧红了,相比喀山世锦赛的那次爆红这一回她真的红遍了全国,让很多围观群众记住了这个表情包少女,不少人表示看到她就觉得很开心,但她逗笑了全国观众,能逗笑自己吗?表情包标签下的傅园慧真如大家看到的那样欢脱吗?今天小编就来分享一下奥运“表情包”傅园慧的故事,相信各位读者会有兴趣。

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描写人物表情的词语精选

全文共 736 字

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飘飘欲仙:飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜

不动声色:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

怆地呼天怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

凛然大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

岸然道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。

扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

灰头土面:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

戟指怒目:指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

老气横秋:形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。

眄视指使:形容骄傲的神态。

咆哮如雷:形容人暴怒喊叫的神态。

屏声息气:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

杀鸡抹脖:形容心里着急而无法可想的神态。

伸头缩颈:形容在暗中察看的神态。

如痴如醉:形容神态失常,失去自制。

搔头摸耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

如醉如痴:形容神态失常,失去自制。

舌挢不下:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

若失爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

舒眉展眼:神态舒适,无忧无虑的样子。

投袂而起:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。

望尘而拜:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

岸然道貌:指严肃的神态。

低唱浅斟:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

高情逸态:高雅的情致。逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的神态。

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篇1:我有一个想法

全文共 301 字

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三年级 代硕

我发现一个现象,大人为了让小孩长大有出息,所以给小孩子们报了各种他们不感兴趣的补习班。

比如,孩子学习不好,父母就给孩子报文化课补习班;父母想让孩子多才多艺,就给报小孩不喜欢的兴趣班。比如爸爸就让我学弹琴,其实我知道这是多么好的事啊!可我不感兴趣,因为我只要弹错一个音,爸爸就向我的脸打去,我认为很痛苦。

还有的家长打小孩,有的会拿住在隔壁的同学和自己的小孩作对比。妈妈希望我考试时分数能考多点,让我变得更优秀,就会说:“看住在隔壁的同学都能考一百分,而你考了多少分!”考差了,妈妈还会打我。

我建议在家长会上,老师不要总说孩子们考得好不好,也多关注孩子的心理,让孩子全面发展,而不是全部都发展。

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篇2:我有一个想法主题三年级

全文共 638 字

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我发现现在的人们都沉迷于手机,平板电脑之类的电子产品,比如我弟弟一看见手机就要看个不停,我奶奶就接个电话,我弟弟都哭着喊着:“我要看手机!”奶奶让他只能看1?0分钟,时间到了,我弟弟就会说:“让我再看一会儿嘛!再看看一会!”结果,把奶奶手机电量都用光了。然后,又去找爷爷要手机,我爷爷打个电话都要不来,只能硬抢,把手机从弟弟手里要走之后,我弟弟就开始哭,谁也哄不好。

看手机对眼睛不好,辐射危害身体,看时间长之后就得近视眼。小学生长时间看手机,学习成绩也会直线下降,学习好的考试分数会变差,本身就学习不好的,也对学习变得没有一丝兴趣。

大人们看手机时间长了还会得颈椎病。

如果大人小孩都沉迷于手机,那整个家的气氛也会变得冷清。

因此我有一个想法,以后大人们可以看手机,但是会有时间限制。大人看手机,可以自己设定一天只能看几分钟的手机,但是每天看手机最多也只有两小时。大人们必须放下手机,只给5分钟时间,如果超出的5分钟,他还想看手机的话,手机就会弹出一条提示:如果您还想看手机,请等到明天!如果他不听手机就会使用绝招自动关机,且你再也打不开。

小孩看手机一般都会玩游戏,这时家长们可以开启青少年模式和儿童模式。这些模式玩游戏的时间都是20分钟,20分钟之后就不能玩了。同时家长也可以给孩子们设定时间,时间到了系统就会提示你不能完了,如果是家长把手机拿回来输入密码,手机才能继续使用。

虽然手机是智能的,但是我是还是觉得尽量不要玩手机,这样人们的身体才能健康,家庭才能幸福。

这就是我的想法。

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篇3:我的表情包里没有放弃

全文共 894 字

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“一般人的信心,时有时无,若有若无,或是时过境迁,就淡忘了,或是有求不应,就怀疑了。这是一般人的常态。没经锻炼,信心是不会坚定的……一辈子锻炼灵魂的人,对自己的信念,必老而弥坚。

——题记

父亲,常挂在嘴上的是这么一句话:“人,若是做一件事情,便要坚持下去,你自己选的路,跪着、爬着都要走完。”

他以身作则。从细枝末节的小事到技术含量的‘大’事。因而家里面没什么人敢跟他争论。因为只要一争论,不得出个谁对谁错是不会罢休的。我妈说这是固执,我弟说这是无语,我说这是美德,是榜样。

因而在家中,只有我会和他常常争个面红耳赤,谁也不理谁,但我们的感情依旧很好。久而久之,他的以身作则,加上我的“积极配合”,这种品质,在我的身上也完美的体现了出来。

我是习惯每天要弹弹琴的,大概是因为。从小练到大,已经习惯了每天有这么一个小插曲吧。

那天上课上到九点多钟,回家后已经十点钟了。但我还没写作业。我匆匆忙忙将作业赶完,已经快一点钟了。我整理好书包,准备弹琴,却遭母亲的阻拦:“那么晚了,明早还要上课,要以学习和精神为重,今晚就先别练了。”

在家人的强烈劝阻之下,我被迫妥协,但心里总是有些愧疚,虽然大晚上的我也很累,但不知道为什么,那天晚上我就是没有睡好,可能是巧合吧。我抱着这样的心理,以为第二天就没事了。但之后的四五天都和这一天一样,上课上到很晚,做作业做到很晚,自然也没有去练琴。

我有些不甘,在一天晚上,大家都睡着了的深夜,我蹑手蹑脚地将门窗关紧,戴好假指甲,好好练琴。正当我练到兴奋时,门突然被打开了,是母亲。琴声戛然而止,就在门打开的那一瞬间。我带着一点尴尬的笑容看着她,她不语。我讪讪地摘下假指甲,听她一顿数落。

虽然被数落了一顿,但是心里还是甘心的。这是我练了十几年的技艺,我怎么能因为一时之事而放弃练习呢?虽说只是暂时的,但我不能找理由不是吗?

不过那天晚上回到床上,终于睡踏实了,这是那几天中唯一的一次睡好觉的一个晚上。也幸好母亲体谅,她也不想我偷偷摸摸地做这些本应光明正大的事的,因此她也就没拦着我,我的坚持有了效果。

在听妈妈在电话里数落我时,我总结出了父亲想传达的一句话:“这是美德,是榜样啊!”

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篇4:春姑娘的表情作文

全文共 836 字

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世间万物都有自己的表情,正是因为有了这些与众不同的表情,我们的生活才变得多姿多彩,记忆中最难忘的是春姑娘留给我的表情,它是那样的淳朴善良,那样的朝气蓬勃。

春姑娘是春天的使者,她向人们报告春的消息,她带着暖暖心意化解了冬天的冷酷无情,她走过的地方瞬时就有了生机,万物都苏醒了。花儿见到了春姑娘,有的羞红了脸,有的绽放出灿烂的笑容,尽情地享受太阳的温暖;小草见到春姑娘,个个挺直了腰板,换上了鲜艳的绿衣服与花儿共舞,一起庆祝春天的到来。路人们也换上了轻快的春装,妇女们脖间的纱巾随着春风飘动,像跳动的音符,谱写着优美的旋律。孩子们手举气球,在路上奔跑着,传递着春姑娘的表情,告诉人们春天来了。空中的风筝也被春姑娘的笑脸打动,摇摆得更加欢快了。

这里的一切都被春姑娘的表情打动了,变得富有生机,充满着和谐与无限的欢乐。

当春雨来临时,春姑娘的表情又变得如此温柔优雅,她眉毛清秀,眼睛中充满了希望与遐想,嘴唇微微上翘,飘逸的秀发随风飘动,是那样的高贵,那样的动人。那美貌好似仙女,又不失凡人的淳朴,让人不禁心生爱意。

当春姑娘带着春雨来看望干涸的土地时,她的表情又让辛苦劳作的农民伯伯看到了希望,当雨水湿润了干裂的土地,使它又重新焕发了生机,他们的脸上露出了幸福的笑容,春姑娘和他们一起为新一年的收成辛勤劳作,汗水与雨水交织在一起,共同滋养着这片土地。

当春姑娘经过冰冻的溪边时,她又用那如阳光般温暖的微笑融化了冰冻多日的河流,使它重新在山间流淌,为春天歌唱。鱼儿们在水中自由自在的游动,它们一会儿穿梭于石间,一会儿在水草中嬉戏玩耍,一会儿又跃出水面,凌空跳起,向同伴们展示自己的本领。

花、鸟、鱼、虫、草、树、溪水,一切都变得生机盎然。春姑娘的表情就像拥有魔力一般,改变了大地。相信有了她的陪伴,人们一定会在新的一年里接受更多的挑战,战胜更多的困难,赢得更多的胜利,收获更多的喜悦。

当你看到春姑娘的表情时,你也会像我一样感受到自然的魅力,也会对美好的未来充满遐想与向往。

[春姑娘的表情作文

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篇5:描写表情的四字词语解释

全文共 1021 字

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1、回眸一笑:眸:眼珠。转动眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情

2、变色易容:变、易:改变。色、容:脸色、表情。形容惊惶失措的神情。

3、一颦一笑:颦:皱眉。指忧和喜的表情。

4、见貌辨色:根据对方的脸色、表情行事。

5、声音笑貌:指人的言谈、表情等。

6、眉高眼低:脸上的表情。泛指为人处世的道理或辨貌观色的本领。

7、泥塑木雕:指泥做的和木头雕的偶像。比喻人的表情和举动呆板。

8、攒眉苦脸:攒:紧皱眉头。眉头紧蹙,苦着脸儿。形容面部表情极其愁苦。

9、谄词令色:说奉承人家的话,扮作讨好人家的表情。

10、色若死灰:面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。

11、惨然不乐:表情凄楚的样子。

12、含情脉脉:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

13、满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

14、神色不动:神色:神情面容。遇到意外或紧张的情势,能镇静对待,表情不变。

15、焦眉愁眼:形容忧虑愁苦的表情。

16、奴颜婢膝:奴颜:奴才的脸,满面谄媚相;婢膝:侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。

17、谄词令色:说奉承人家的话,扮作讨好人家的表情。

18、颐指气使:颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

19、巧言令色:巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。

20、鉴毛辨色:根据对方的脸色、表情行事。同“鉴貌辨色”。

21、摇头叹息:形容感慨或难过的表情。

22、死眉瞪眼:形容呆滞,表情冷漠。

23、忧形于色:形:表现。色:面色表情。忧愁的神色从脸上表现出来。

24、干啼湿哭:干啼:没有眼泪地啼哭。湿哭:有眼泪地啼哭。无泪和有泪地哭。①形容哭哭啼啼。②也泛指因苦楚而呈现的各种表情。亦作“湿哭干啼”。

25、插科打诨:科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

26、攒眉蹙额:攒眉:皱眉。蹙额:皱额头。眉头额头紧皱。形容愁闷的表情。

27、不露形色:不让思想活动从行动和表情上流露出来。

28、不露声色:声:说话的声音;色:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

29、一嚬一笑:谓不高兴或喜悦的表情。嚬,皱眉。

30、春风满面:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

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篇6:天空的表情

全文共 370 字

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胡家熙

人有喜怒哀乐,天空又何曾例外呢?

天空快乐时,像个温柔可人的小姑娘在把天上的白云“捏”成一个又一个千姿百态、形态各异的图案。当完成这些“白云作品”时,太阳把他们都“染”成了彩色,便回了西边的别墅。

天空有时像个生气的淘气鬼一样,暴跳如雷,阴沉着脸。把白云“涂”成了“黑云”。不一会儿,一条闪电划破黑夜的幕布。“雨兵”们在“黑云”上,准备降落。一些胆小的被胆大的一起推了下去,一个接一个,像战士在英勇无畏的杀敌一样,把玻璃打得“啪啪”响。接着,窗外又是好几声震耳欲聋的雷声。弄得人心惶惶,心神不宁。慌乱害怕中我还以为是侏罗纪世界的恐龙要降临人间了呢!

过了好一阵子,天空才“不哭不闹”。被天空淋湿的万物都像洗了个澡,变得干干净净。天空不悲伤不生气了。天边出现了一条美丽的彩虹,宛如是天空笑了呢!

天空是有喜怒哀乐的,但它的喜怒哀乐是变化莫测的。

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篇7:我的想法作文600字

全文共 654 字

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有时,我真想拥有魔法

我想变成一只小鸟,飞到很远很远的地方,飞到一个没有忧虑的地方;我想变成一条鱼儿,游到很远很远的地方,游到一个没有纷争的地方。但我知道,这一切都是幻想,我还是无法摆脱这个残酷的世界。

我喜欢看魔术,虽然知道那都是骗人的,但我却喜欢被魔术骗的感觉,因为我有时真的很想很想拥有魔法。

我想像哈利·波特一样骑着飞天扫帚,与邪恶魔法势力斗智斗勇,经历一系列精彩纷呈的故事,让自己的生命更加精彩刺激。

我想像机器猫一样拥有许许多多神奇的工具,能帮我达成许许多多愿望。最令我渴望的是那台神奇的时光机,能够回到从前,改变历史。我想回到无忧无虑的童年,与小伙伴们一起嬉戏玩耍,抛开一切烦恼,只知道开心地笑着笑着。

每当我在无穷无尽的题海中苦苦挣扎时,每当我在高不可攀的书山中苦苦寻觅时,每当我在寂静的夜晚只听到笔与纸的磨擦声时,我抬起沉重的脑袋,努力睁开疲惫的双眼,心里总有一个声音在默默而又十分强烈地呼喊:我想拥有魔法。

如果我拥有魔法,我就可以抛开一切烦恼,不必再为残酷的现实而“头悬梁,锥刺股”地努力,我可以去陶渊明笔下的世外桃源,王蔚笔下的无忧岛过上无忧无虑的生活。

如果我拥有魔法,我还可以帮助一切需要帮助的人,让他们也得到快乐。我可以治疗目前令人束手无策的疾病,让生命之火重新点燃。我可以阻止一些邪恶的事发生,让世界变得更加和谐美好。

如果我拥有魔法,我的生活定会十分幸福美满。

我想像鸟儿一样在天空中快乐飞翔,我想像鱼儿一样在水中快乐遨游。有时,我真想拥有魔法,去过一种无忧无虑的生活!

[我的想法作文600字

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篇8:最是难忘那表情初二作文

全文共 860 字

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秋风飒飒,落叶凋零,偶尔的北风呼啸而过,吹的人们瑟瑟发抖,但依旧无法吹灭那年,那事,那表情的烛火。

记得那一次,就是在那个门口,就是在那棵香樟树下,我看见了你远去的背影,看见了你那强装快乐的表情,这时,我终于明白了。

“回来啦!饿了吗?我菜都烧好了,先去吃饭,吃完再写作业!”“来喽,有什么菜呀?”“都是些你爱吃的。”外婆笑眯眯的对我说。当我吃完时,我开始变得心事重重,连写作业都无法集中注意力了。外婆似乎看出了什么,走到我的身边,问道:“怎么了?什么事让你不开心了?”一听这话,我眼眶中的泪水再也挡不住了,一下子全涌了出来。她有些惊讶的问:“你怎么了?是不是有人欺负你了?”“不是不是,其实,其实我,我这次的考试考差了,不敢和你们说。”说完,我便慢吞吞地从书包里抽出那张写着85分的卷子,拿到她的面前,她仔细地看了一看,又转过来看着我,对我说:“这次考差了没有关系的,只要下次考好就行了。”我对她的回答感到诧异,她不但没有打我反而还鼓励了我,和妈妈就是不一样。我正想着呢,房门却被用力推开。

妈妈进来了。看见她那双充满愤怒的表情,我顿时觉得有一把火向我袭来。她拿起我的试卷,看了又看,用吼叫的声音对我说:“你怎么了,靠这么差,还好意思哭,你到底是为谁读书的,是为我吗?不可能,你读书就是为了你自己……”她正说着我呢,我打断了她“你就知道分数,都不关心我。”刚说完,外婆插话了“就是呀!你考这么点分,以后可怎么办啊!”我顿时感到了一股凉意向我扑面而来:她为什么不帮我说话,刚才明明不是这样的呀!我感到很难过,便关上房门,好一会儿才出来。

在房间的这段时间中,我听到了一个十分震惊的消息:她明天就要回去了。但是我任然在气头上,想:走就走呗,有什么呢?

第二天一早,我早早起床,去找外婆,但她不在。我想起了昨天的那段话。

我赶紧下楼,看见她就坐在那辆车上。在我的视线中,除了那辆车,似乎就只剩下那棵香樟树和那个强装快乐的表情了。

又是一年秋季,所有的都变了,只有那棵树没变,那个微笑没变,即使那个微笑是假的,我也愿意相信她是真的,愿意……

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篇9:描写人物的好句好段之--人物表情描写

全文共 393 字

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1、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

2、她生气的时候,两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃。

3、她一笑起来,脸上全是大括号,小括号,眼角上呢,堆满了放射线。

4、她只好张着嘴,不停地呵着气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿咯咯地响。

5、他嘴角微微上翘,沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹,仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇,特别富于表,似乎随时准备张开,说些抑扬顿挫的话来。

6、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

7、她愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

8、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

9、那明亮的眼睛里流露出对我们的关切之情,脸上笑盈盈的。

10、嘴角边绽出两个小酒窝,花一样美。

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篇10:最是难忘那表情

全文共 784 字

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那是一个冬日的清晨,街灯昏暗,寒风刺骨.我一个人站在车站旁,等待着不准时的首班车。周围还浸在浓浓的夜色中,不远处的十字路口被几点路灯的光照亮,而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸,冰冷的高楼在道旁高傲地站立,给这个清晨平添一丝寒意。(提分点:环境描写,展现了故事发生的背景,为下文作下强有力的铺垫。)

忽然,一声粗犷的吼声从街的尽头传来,瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后,一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。

那是一个随处可见的乡下女人,脸色枣红,双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒,显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材,裹得严严实实的绣花棉袄,外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车,身子也随之左右摆动,每蹬一下,车子便会疲乏地响一下,这样的姿势在平时看来,总有几分可笑。她一边蹬,一边用浓重的口音唱起了秦腔,虽是听不懂的吼声,却又情感丰富,充满起伏。(提分点:详细对人物进行刻画,外貌、动作、神态,使人物形象丰满。)

在这样繁忙的城市里,她的存在,或许是格格不入的,我心想。她似乎感觉到了我的注视,在远去之前回头望望,又向我憨厚而灿烂地一笑。

我愣住了。

那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里,也许有无数个这样的女人,她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累,也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女,有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁,她却要带着这脚镣,自信地舞蹈。(提分点:我的思索和感悟,让人物形象更加鲜明,让文章主题更加深刻。)

生活中有许多苦难,她却默默地承受了,但苦难并没有磨平她对生活的热爱,这样勤劳而坚强的女人,一直在努力融入这个城市,努力去生活,去爱、去微笑。(提分点:针对人物和事件作精辟的议论,与前面的叙述相得益彰。)

难忘那张灿烂的笑脸,那勤劳、朴实、乐观的奉献者,给了我最深刻的启迪.

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篇11:我有一个想法三年级优秀作文300字

全文共 301 字

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我发现当今社会很多人都喜欢玩手机。上个月我们给爷爷祝寿的时候大家都各自玩自己的手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他,他都不理我。

沉迷于手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间关心一下身边的亲人们。

在我们居住的小区,有很多很多的人非常喜欢玩手机,从早上玩到晚上,从晚上玩到白天,他们天天都睡不好,因为玩手机患上了失眠症,都不和家人聊天,也不和孩子玩游戏,孩子只能自娱自乐。

我有一个想法,如果大家想看手机,就合理安排时间,该看手机的时候看手机,该和孩子交流的时候做交流,该干活的时候干活,不能整天沉迷于手机,这样会害了自己,应该给自己与亲人们有一个互动的时间!

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篇12:我有一个想法主题三年级

全文共 589 字

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我不知道大家有没有这样的想法,就是当你身边或者自己发生一些不愉快的事情的时候,你就会把之前自己所有高兴的一些因子统统藏起来,就比如之前你爱唱歌,爱自拍,这样的一些想法,通通都觉得不应该,也不适合在发生一些不愉快的事情的时候再继续!

就比如前天自己就发生了一件特别让人伤心的事情,然后当这件事发生的时候,自己的想法是完了,最近一段时间可能最近就是好长好长一段时间里自己会一直这样沉沦下去!

毕竟好像就是这么多年来自己的生活,好像已经像温水里的青蛙一样,习惯了平平淡淡的,突然之间发生一些不好的事情,就会觉得天都快塌下来那种感觉!

可是事实上情况好像并没有那么糟,真的就像某人说的那样,放下了也就放下了,不想了,也就不怎么去想了,现在如今每天要去做的就是认真真的去做善后,努力的去挣钱,还外债!

可是经过昨天,今天两天时间的沉淀,自己发现自己的心情已经开始慢慢的变得好起来,本来自己之前就特别喜欢唱歌,可是每当自己想要唱歌的时候,总觉得,都已经发生那样不好的事情了,自己还有什么心情,有什么资格去唱歌?

最后的结果就是到嘴边的歌词给咽了下去!

我不知道自己这样的想法是不是特别的变态,又或者是这样的想法,总觉得让人觉得不正常,之前有好多人都会说,无论发生什么事情,都要微笑着去面对!

可是自己的想法却和这种说法完全截然不同!

大概真的是自己太过较真了,也真希望自己这种别扭的想法能够早日被抛之脑后!

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篇13:我有一个想法的三年级

全文共 453 字

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我非常喜欢吃榴莲。榴莲的果肉是金黄色的,咬起来,软软的,糯糯的,又香又甜,美味极了。但是榴莲太贵了,我不能经常吃到,你知道榴莲为什么这么贵吗?

一般榴莲长在很高的树上,到了榴莲快成熟的时候,容易从树上掉下来摔坏,坏的榴莲一般就没有办法卖出去了。所以果农们就在榴莲成熟之前爬到树上,用绳子把每一个榴莲都绑在树上,等到榴莲熟透后,果农们再爬到树上一个一个的把榴莲摘下来。榴莲外面有一层坚硬的刺,拿起来也很不方便。所以,这样的工作既费时又费力,榴莲的价格自然就会很高了。

如果有一种可以替果农摘榴莲的机器人就好了!它既有一双雷达眼睛,可以检测榴莲的是否成熟,又有一双带有灵巧的手指和小刀的手臂,手臂还可以自由伸缩,手指能分工合作,有的托住榴莲,有的用小刀把榴莲的把切断,然后再把摘下来的榴莲放到它身后的传送带上,一直传到地面。这样的话既能保证每个榴莲新鲜又完好无损,还能给果农减轻很多很多的劳动,同时榴莲会收获的很多,价格也就不会很贵了。

我真希望自己也能做一个这样的机器人,那样的的话,我想我就可以吃到更多的榴莲啦!

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篇14:我有一个想法

全文共 292 字

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三年级 张朔祯

我的爸爸妈妈每天接我放学回家后,都会玩手机。

星期六的早上,妈妈一直在玩手机,我说:“妈妈,我饿了。”妈妈说:“等一会,唉,游戏又输了。儿子,你先一边玩去。”我说:“好吧。”中午的时候爷爷说:“吃饭了。”我说:“好,马上就来。”爷爷又对我说:“孙子,你去叫你的妈妈来吃饭。”“妈妈,吃饭了!”妈妈说:“马上就去。唉,又输了,又输了!儿子,你先去吃,我等会再吃。”我只好无奈地转身离开。

晚上,妈妈还在玩手机,我实在是不知怎么办了。我有一个想法,我想长大当一位能管住人的特警。所以我得好好学习,天天向上,然后和妈妈说:“你这样一直玩手机是对身体有害的。”

妈妈,不要再玩手机了。

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篇15:我有一个想法

全文共 328 字

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黄涵熙

每当大人们对我指手画脚的时候,我常常忍不住想:大人们可不可以静下心来,认真听听我心里的感受?

在生活中,我们经常会被大人们要求去做这个、去干那个,根本不管我们愿不愿意。

比如,我在认真写作业的时候,妈妈忽然来一句:“黄涵熙,给我拿水来!”。“不,不,我正忙着呢!”,我大声回话。“你不给我拿水来,我要生气啦!”,妈妈没好气地说。我只好放下作业,倒好水拿给妈妈,回去写作业时就分心了。

再比如,我准备把作业带去外公家写,外公却不分青红皂白地说:“黄涵熙,你少骗人了,明明就是不想写作业,想看电视吧!”。这时我觉得特别无辜,特别无语,很想大哭一场。一伙大人却在一旁嘻嘻哈哈,笑个不停。

我多么希望大人们可以和小孩子平等交流,好好和我们对话,多听听我们心里的声音。

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篇16:我有一个想法

全文共 289 字

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李*霖

最近,我在街道上发现有很多人喜欢上了吸烟。

据我所知,吸烟会给人们带来很大的危害。第一:吸烟会污染空气;第二:吸烟会让人患上各种疾病,比如说心脏病、口腔癌,肺癌等;第三:吸烟会让女性生下异形胎儿;第四:烟里有很多材料都是有毒的,这会让人们的生命缩短;第五:吸烟的人会把烟乱扔,把路弄得很脏。

发生这些事的原因是烟里的材料有一大半是有毒的,让烟变成一个“小怪兽”。长期吸烟会让人一刻都离不开烟,会上瘾的。

对此,我有几个建议:第一:可以多跟吸烟的人说烟对人的危害;第二:可以让老师给自己说一些戒烟的方法,并用那个方法帮助吸烟的人戒烟。

希望吸烟的人快点把烟瘾戒掉,让空气变得更清新。

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篇17:我有一个想法作文350字

全文共 364 字

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我好想有个星期八,我多么想像我的小伙伴们一样,在星期六或星期天能够尽情地玩一天。可是,我就是和他们不一样,做完老师布置的家庭作业,我还要做爸爸妈妈布置的作业或其他的事。不信你来听听。

每个星期五的晚上,我吃完饭,就马不停蹄地做家庭作业,十点钟之前我必须做完所有的家庭作业,不然就会被妈妈臭骂一顿:“你看你,像一个女孩子的样子吗,做起事来拖拖拉拉。这个样子,你将来怎么跟别人竞争,”写完作业,我倒在床上就睡着了。

星期六早上,我要听一到两小时的录音,然后,还要背英语单词或语文课文。下午,又要去少年宫学钢琴。星期天一整天,我只能待在少年宫的美术馆学画画。

从星期一到星期五,我要按时上学,好不容易盼来了双休日,却被爸爸妈妈安排得满满的,让我没有自己的一点时间。

我好想有个星期八呀,如果有个星期八,我就可以好好地玩一玩,做自己想做的事情。

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篇18:我的表情包里没有再见

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时光流逝三载,又是一个炎热的夏天。没有预热的离别,却在走进考场的一瞬间,清晰可见。考试前夕,表情包里欢脱的我们,有大哭,有大笑,有无奈,有崩溃,也有不甘,却唯独,没有再见

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情,说着一句句离别不哭、未来再见的话语,而拿着手机的我却早已哭花了脸。回忆里全都是笑脸:班级集体出游的欢乐,给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格,定格成永恒的纪念。三年短暂青春,我们不清楚未来还会在哪转身遇见,但我相信,即使天各一方,也会各自怀念。

很多人发着“王尼玛”的崩溃表情,很多人也附和着不甘。是啊,仿佛三年只是一瞬间,在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。我还欠班主任一句感谢,我还差同桌一张许诺的明信片,我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖,我还有那么多的梦没有做完……怎么,一声不响地,离别就来了呢?

在微信提示声中,一次次打开手机,很多同学终于忍不住,任离别的情感泛滥。我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错,我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害,我们也悲伤着本该在奋斗的年代,却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳,每个人的表情包里有不同的大哭图片,但却表达的是同一种伤感。

青春就是这样,有缘遇见,也会有缘再见。每一种表情都代表着青春的色彩,每一种色彩都是我们人生最好的礼物,放肆哭放肆笑,该烦恼就烦恼,该奋斗就奋斗,青春本该如此,如此真实,又如此精彩。

我们的青春永不散场,我的表情包里没有再见。-----

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篇19:我有一个想法

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易婧怡

在我们学校旁的小路总是闹哄哄。

放学了,整条小路就像一个闹市,路边小摊布满整条小路。卖火腿肠的,卖煎饼的,卖糖葫芦的……各种三无产品到处可见。摊主开始叫卖。许多同学一涌而上,瞬间堵得水泄不通,他们你推我挤,争着抢着买来吃。有时一不小心挤到的同学哇哇大叫,抢到的同学狼吞虎咽地吃了起来。有的同学吃完之后随手一扔,原本干净整洁的小路面目全非,简直变成垃圾的海洋。粘满红油的塑料袋、揉成一团的纸巾、横七竖八的竹签……到处脏乱不堪,简直不堪入目。

这样的路边小摊严重地堵塞了我们的交通,破坏了我们原本整洁的环境,也损害了我们健康的身体。这样的问题能解决吗?能!解决问题的方法只有一个,就是让路边小摊消失。我们首先要管住自己的嘴巴,然后向城管部门的叔叔阿姨反映情况,请他们协助小摊小贩们整改并搬到正规的地方营业。

请大家管住自己的嘴巴,还我们一个安静整洁的家园。

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篇20:三、对人物的言语、表情进行描摹

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常言道:“言为心声。”言语表情人物心灵的窗口,细腻地描写言语、神情能表现人物的心理动态与思想性格。如《祝福》中的祥林嫂,第二次到鲁镇后总是直着眼说“我真傻,真的”,反复重述的这句话多在讲述儿子阿毛遭狼的故事之前或静坐之时,深深地表达了对失去儿子的自责与愧疚之情,以及难以走出精神创伤漩涡的痛楚之态。

此外,还有心理描写。它直接展示人物的心理与思想性格,能使人物显其本质。

以上几种是基本的细节描写方法,主要用于刻画人物,表现人物细微复杂的感情,揭示人物内心世界,将人物的真善美和假丑恶和盘托出,从而精彩地活化出有个性的人物。

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