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我有一个坏坏的想法表情包(优秀20篇)

傅园慧红了,相比喀山世锦赛的那次爆红这一回她真的红遍了全国,让很多围观群众记住了这个表情包少女,不少人表示看到她就觉得很开心,但她逗笑了全国观众,能逗笑自己吗?表情包标签下的傅园慧真如大家看到的那样欢脱吗?今天小编就来分享一下奥运“表情包”傅园慧的故事,相信各位读者会有兴趣。

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三年级语文作文我有一个想法

全文共 826 字

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现在有的家长沉迷于手机,把孩子接到家后就玩手机。嘴里虽然说会一直看着我们写作业,其实他们的眼睛却一直盯着手机,而且眨也不眨的看着手机。甚至在我们写作业的时候还把声音放得很大很大,吵得我们不能安心写作业。

我们家就有一位这样的家长,每次爸爸把我接到家,嘴上说:“你好好写作业,我会好好看着你的,要是我看见你不好好写作业的话,那就后果不堪设想。”当时爸爸这么一说,我信以为真了,便拿出书来认真地写作业。刚写一会儿作业,爸爸就拿出手机来,打开手机,打开他的抖音,甚至把声音调到最大。这声音实在是太吵了,吵得我都不能写作业了。我便对爸爸说∶“爸爸,别放这么大的声音好吗?我都不能好好地写作业了!”爸爸说:“宝贝好的,好的,我马上关掉,你赶快写作业吧!”可是虽然爸爸把声音调小了,但并不代表爸爸把手机关掉了。

我在写数学作业时,有一道题不会做,就问爸爸这道题怎么做?但是爸爸沉迷手机,根本没听到我的叫声,我用力叫他,他才回过神来。爸爸却说:“等一下你妈妈回来了,叫你妈妈来教你。”就这样,爸爸一回到家就打开手机玩抖音,玩象棋,一点儿也不关心我的学习。这可是一个不好的习惯,也不知道爸爸的眼睛能不能吃得消?

过了一会儿,妈妈回来了,妈妈换好鞋子之后,直接坐在沙发上。从包里拿出手机,打开密码翻到抖音跟爸爸一样玩起了手机。我赶紧走到妈妈身边说:“妈妈,妈妈这道题我不会做,你可以教教我吗?”结果妈妈也只是说∶“等一会,等一会!”我只有失望的拿起手机看作业帮,自己解决。我心里在想:难道我们全家都是手机迷吗?爸爸妈妈都不跟我说话了,都不关心我了!不看手机就不舒服吗?真希望爸爸妈妈能不看手机。

我把所有的作业写完之后,一个想法油然而生:我认为大人不应该在家玩手机,应该和身边的家人多相处,多沟通交流。更应该以身作则,不要在孩子面前玩手机。因为我们看到爸爸妈妈玩手机,我们也想玩。我认为一家人在一起和和睦睦,在家的时候一起吃饭,聊聊天,看看电视,这样不是让生活更美好,更快乐吗?

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篇1:不会变的表情作文800字

全文共 867 字

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第一次见他,便对他的表情印象深刻,因为丑。

他的表情有些扭曲,深陷的眼窝镶在脸上发出暗淡的光,嘴角似想笑又不敢笑,脸上的肌肉僵硬地下垂,为他增了几分不知所措与讨好。

“叫外公!”妈妈把我往前推了推,我没说话,我不愿叫这面容僵硬的老头外公。他的脸更加凝重了,嘴角微微下撇,很丑。我扭过头去,不愿看他。远远地,我仿佛听见了一声叹息,我的面瘫外公。

他还是和我们回到城里了,他局促地生活在他并不熟悉的家里。他总是把脸皱成一团,双眼硬生生地瞪着周遭的一切,她他对这儿是不熟悉的,但他总是想为家里做些什么,最后,他承担了接送我上下学的工作。对此,我是不屑一顾的,他的表情依旧僵硬。

自那天起,他那扭曲的表情便天天雷打不动地出现在我的校门口。“你那面瘫外公又来啦!”同学挤挤我,讪笑道。我站在校门内,远远地望着校门外的他。

五年了。他每天接送我上学五年了。

他的表情似与五年前并无什么变化,依然丑陋,但岁月是不会放过他的,他脸上多添的那几条皱纹,让他像废纸团一样无神的表情更多了一分狰狞与沧桑。

“放学啦!”他也望见了我,兴奋地挥舞着手,脸随着手抽搐着。是抽搐,并没有办法改变。我轻叹了口气,走向了他。他伸手接过我的书包,两片厚嘴唇奇怪地向上扭曲。“他应该见到我很开心吧。”我想,却没有表示什么,只是自顾自往前走,心中却挂念着他。

“给你!”他把什么东西往我手里一塞,便又像孩子一样低下头,不敢把他那丑陋的脸对着我。我看——是一盒糖。“好吃!”他抬起眼,嘴角又开始向上抽搐。他不知道,这样的他,真的很丑吗?我怔住了。五年,对他来说意味着什么呢?他不可能忽视每天站在校门前时,不懂事的孩子对他的指指点点;他不可能不懂我对他的面无表情意味着我对他的厌恶;他不可能不知道我总会把他送我的东西丢掉……他都知道,但他却从不怪我。我怔怔地望着他那灰淡的眼睛,狰狞的面容。我想,是我错了,或许,我该早点告诉他。

也许他的表情不会变,但爱,一直在随着时间增加。我吃了糖,他也吃了那颗糖,很甜,他的表情很享受。

我依然望着他,原来,这表情是世上最美的表情。哪怕它僵硬、扭曲、不会改变。

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篇2:三年级我有一个想法主题

全文共 620 字

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我的妈妈是手机控,整天抱着手机,手机成了她形影不离的`好朋友。做饭时候,她发着朋友圈:上厕所时候,她刷着抖音;睡觉时,还在翻看腾讯新闻……我真希望妈妈放下手机,留一些时间陪我。

妈妈玩儿手机,闹过笑话。有一次,爸爸妈妈带我去婆婆家过中秋节。我们刚落脚,妈妈就像得了软骨病一样,一下子瘫在沙发上,摸出手机,开始刷抖音。她一动不动地躺在沙发上,目不转睛地盯着手机,时不时还发出几阵傻笑。全然不顾我们一屋子忙活的家人。

一会儿,丰盛的饭菜上齐了,正要开饭,却发现妈妈不见了。我正忙着找妈妈呢,她就从卫生间出来了,一副垂头丧气的样子。她莫名其妙地扑到爸爸肩头,“呜呜呜”地哭诉起来,我仔细一听,原来手机掉到厕所啦!我居然有点幸灾乐祸地哈哈大笑起来,爷爷奶奶哭笑不得,最后也忍不住大笑起来。

妈妈爱玩手机的毛病至今没有改掉。我多么想要她放下手机,多陪陪我。我郁闷了很久,终于有了一个好主意。我和妈妈讲了我的想法,妈妈非常支持,她也很想改掉这个坏毛病。只要我在家里,妈妈的手机就由我保管。她除了接打电话以外,其他任何时候不能接触手机,一旦被我发现偷偷玩手机,就罚她做家务一周(我们家的家务都是爸爸做的)。我一定要让妈妈长点记性,看她还玩不玩手机。慢慢地,妈妈陪我学习,陪我看电影,陪我逛公园,陪我聊天的时间越拉越多了,妈妈的时间好像变得十分充裕,脾气也温柔了许多,颈椎病也复发的少了……

我的这个想法,至今延用在我们家里。妈妈逢人就说,多亏了我家宝贝的好主意!

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篇3:我有一个想法

全文共 296 字

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杜佳怡

我有一个好朋友,他很贪玩。但是她也很优秀,他有两个缺点,就是作业字迹不工整,还有不按时完成作业。

有一次,晚上的时候老师给我们布置了许多作业,我写的字迹工整,而他却写的鸿乙满纸。

还有一次,他不按时完成作业,而她很晚才写完作业。我早上跟他说:“你每天几点写完?”

他垂头丧气的说:“我每天晚上十二点写完。”

他问我:“你几点写完呢?”我愁眉苦脸的说:“我也是十一点才写完。”

我给他提的建议是:字迹一定要工整,上课要全神贯注地听讲,听不懂的时候就去问老师,按时完成作业,早点睡觉。

我想我的好朋友一定会纳善如流,改正缺点,成为一个认真而优秀的同学。同学们,大家为她鼓励加油吧!相信他一定能克服困难。

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篇4:小学三年级我有一个想法

全文共 395 字

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我的妈妈是一个典型的手机控,天天抱着手机。每天带弟弟的时候,发着朋友圈;上厕所的时候,刷着抖音;就算要睡觉了,还玩个不停。我多想她能放下手机陪陪我啊!

有一次,我叫妈妈拿草帽给我,她只顾着玩手机没听见,我又叫她一遍,才慢吞吞地拿着锅盖递给我,我觉得很奇怪,问:“我要的是草帽,你拿锅盖给我干吗?”妈妈说:“你不是要锅盖吗?”原来,妈妈边玩手机边听我说话,结果把草帽听成锅盖了,我哭笑不得。笑着对她说:“你真是一个手机控啊!”

为了改正妈妈的毛病,我想出了一个好办法,我对妈妈说:“妈妈,我们立个手机法则吧!你的手机由我保管,每次只能看20分钟,其它时间只能接打电话,你同意吗?”妈妈点头同意了。慢慢地,妈妈陪我的时间更多了,我觉得很开心,陪我去公园散步,见人就说:“多亏我的宝贝女儿,我改掉了爱看手机的毛病,我的女儿长大啦!”

直到今天,妈妈还在用这个方法,陪我的时间也更多了,我的心里乐开了花。

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篇5:表示人物表情的词语大全

全文共 2448 字

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导语:每个人的人物表情都是不一样的,不同样的心情也会有不一样的人物表情。那关于描写人物表情的词语有哪些呢?下面是小编为你整理的表示人物表情的词语大全,希望对你有帮助!

1、自言自语:解释:言、语:解释:说话。自己跟自己低声嘀咕。

2、嬉笑怒骂:解释:嬉:解释:游戏。比喻不论什么题材和形式,都能任意发挥,写出好文章来。

3、油头滑脑:解释:形容人又轻浮,又狡滑。

4、油头滑脸:解释:形容人狡猾轻浮。

5、一本正经:解释:原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。

6、左顾右盼:解释:顾、盼:解释:看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

7、见貌辨色:解释:根据对方的脸色、表情行事。

8、凶神恶煞:解释:原指凶恶的神。后用来形容非常凶恶的人。

9、死乞白赖:解释:谓纠缠不休。

10、小鸟依人:解释:依:解释:依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

11、打诨插科:解释:科:解释:古曲戏曲中的表情动作。穿插在戏曲表演中的能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的动作与言谈。

12、惨然不乐:解释:表情凄楚的样子。

13、洋洋得意:解释:形容神气十足,非常得意。

14、神清气爽:解释:①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

15、平心定气:解释:指心情平和,态度冷静。

16、前倨后恭:解释:倨:解释:傲慢;恭:解释:恭敬。以前傲慢,后来恭敬。形容对人的态度改变。

17、干啼湿哭:解释:干啼:解释:没有眼泪地啼哭;湿哭:解释:有眼泪地啼哭。形容哭哭啼啼的样子。也泛指因苦楚而呈现出的各种表情。

18、变色易容:解释:变、易:解释:改变。色、容:解释:脸色、表情。形容惊惶失措的神情。

19、心平气和:解释:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。

20、笑比河清:解释:形容态度严肃,难见笑容。

21、失张失志:解释:形容举动慌乱,心神不定。

22、神采奕奕:解释:奕奕:解释:精神焕发的样子。形容精神饱满,容光焕发。

23、忸怩作态:解释:忸怩:解释:羞惭的样子。形容不自然,不大方,含羞做作的样子。

24、声色俱厉:解释:声色:解释:说话时的声音和脸色;厉:解释:严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

25、含情脉脉:解释:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

26、死皮赖脸:解释:形容厚着脸皮,胡搅蛮缠。

27、羞人答答:解释:答答:解释:害羞的样子。形容自己感觉难为情。

28、睡眼惺忪:解释:惺忪:解释:刚苏醒的样子。形容睡觉的人刚睡醒,还没有完全清醒。

29、意气扬扬:解释:扬扬:解释:得意的样子。形容很得意的样子。

30、忘乎所以:解释:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

31、意气风发:解释:意气:解释:意志和气概;风发:解释:象风吹一样迅猛。形容精神振奋,气概豪迈。

32、溢于言表:解释:超出言语以外,指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。

33、怏怏不乐:解释:怏怏:解释:形容不满意的神情。心中郁闷,很不快活。

34、凶相毕露:解释:毕:解释:尽,全。凶恶的面目完全暴露了出来。指原来伪装和善,遇事就露出了本相。

35、怏怏不悦:解释:悦:解释:愉悦,快乐。因不满意而很不快乐。

36、神采焕发:解释:精神焕发,风采动人。

37、扬眉吐气:解释:扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

38、目不斜视:解释:眼睛不往旁边看。形容目光庄重,神情严肃。

39、直眉瞪眼:解释:形容发脾气或发呆的样子。

40、心慈面软:解释:心地慈和,拉不下脸面。

41、容光焕发:解释:容光:解释:脸上的光彩;焕发:解释:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满。

42、龇牙咧嘴:解释:龇:解释:露齿。张着嘴巴,露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。

43、神采飞扬:解释:形容兴奋得意,精神焕发的样子。

44、摇头晃脑:解释:晃:解释:摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。

45、不露声色:解释:声:解释:说话的声音;色:解释:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

46、展眼舒眉:解释:眉眼舒展。形容称心遂意的样子。

47、春风满面:解释:春风:解释:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

48、平心静气:解释:心情平和,态度冷静。

49、谄词令色:解释:说奉承人家的话,扮作讨好人家的表情。

50、摇头摆尾:解释:原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

51、回眸一笑:解释:眸:解释:眼珠。转动眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

52、直言正色:解释:谓言语正直,仪容严肃。

53、喜怒无常:解释:一会儿高兴,一会儿生气。形容态度多变。

54、怒目横眉:解释:耸起眉毛,瞪大眼睛。形容怒视的样子。

55、阴阳怪气:解释:形容态度怪癖,冷言冷语,不可捉摸。

56、音容笑貌:解释:指死者生前的声音容貌和神情。

57、销魂夺魄:解释:神魂颠倒,失去常态。形容因羡慕或爱好某种事物而着迷。

58、神魂颠倒:解释:神魂:解释:精神,神志。精神恍惚,颠三倒四,失去常态。

59、洋洋自得:解释:犹言洋洋得意。

60、眉欢眼笑:解释:形容非常兴奋、高兴。

61、仰首伸眉:解释:仰首:解释:仰起头来;伸眉:解释:舒展眉头。形容意气昂扬的样子。

62、张眉努眼:解释:扬起眉毛,瞪着眼睛。指善于作态。

63、气喘如牛:解释:形容大声喘气的模样。

64、心平气定:解释:心气平定,没有杂念。

65、色若死灰:解释:面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。

66、声音笑貌:解释:指人的言谈、表情等。

67、其势汹汹:解释:汹汹:解释:形容水声大,引伸为声势大。形容来势凶猛。

68、气喘吁吁:解释:形容呼吸急促,大声喘气。

69、意气飞扬:解释:犹意气风发。形容精神振奋,气概豪迈。

70、行色匆匆:解释:行色:解释:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

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篇6:表示人物表情的词语

全文共 520 字

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大惊失色        若无其事        恼羞成怒        怅然若失        半信半疑

从容不迫        若有所思        洗耳恭听        没精打采        自言自语

平心静气        怡然自得        神采奕奕        忍俊不禁        将信将疑

心平气和        狐疑不决        神采飞扬        局促不安        呆若木鸡

心不在焉        和蔼可亲        神气十足        张口结舌        全神贯注

毛骨悚然        和颜悦色        举止失措        沉吟不决        喃喃自语

六神无主        垂头丧气        神色活现        张皇失措        兴致勃勃

泰然自若        受宠若惊        神色自若        迟疑不决        兴高采烈

大惑不解        若有所失        炯炯有神        忸怩作态        毕恭毕敬

目瞪口呆        诚惶诚恐        神思恍惚        哑然失笑        含情脉脉

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篇7:我有一个想法

全文共 389 字

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三年级 李玫翰

最近几天我家附近新开了一个大菜市场,今天一大早我就拉着妈妈一起来到菜市场买菜,可没想到,眼前的一切却让我很失望。

走进菜市场,我们看到遍地都是污水菜叶,地上又湿又滑。摊主们将货物随意堆放,使得原来并不宽敞的过道变得更加拥挤。案板上的肉引来了许多苍蝇,有的还停留在肉上美美地享受着美味。看水产区内污水横流,杂物遍地,空气中散发出了一股股令人窒息的气味。

为了更好地保护我们的家园,我有一个想法:希望菜市场里能加强宣传力度。首先为档主们讲解乱丢垃圾的坏处,让档主们明白垃圾乱摆乱放容易导致细菌滋生,影响大家的健康。然后可以在菜市场放一些大垃圾桶,这样菜市场里的废弃袋子和烂菜叶就不会总在地上污染环境,我们可以让“环保小组”对有积极保护环境的档进行奖励,对环保意识较差的档主进行教育批评。这样菜市场就会十分干净。

我希望大家可以爱护环境,这样我们就会有一个干净整洁的菜市场了。

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篇8:我有一个想法

全文共 541 字

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庄欣睿

众所周知,小动物是人类的朋友,特别是小狗。但总有一些狗的主人,养狗习惯十分不好,严重危害周边人身安全,同时严重影响环境卫生。

记得有一次,我和爸爸散步,一条大狗突然向我跑过来,我赶紧跑到爸爸身后藏了起来。但那条狗还是围着我转,不走开。后来我一想原来是我手里提着一袋香肠的原因。过了一会儿,狗的主人来了,它乖乖地走开了。我很幸运,但不是每个人都可能像我一样。时不时就听说有人被狗咬了,还要打针,影响了学习和工作。

还有一次,我放学回家的时候,发现小区清洁工正在打扫卫生,他唉声叹气地说:“这些小狗真讨厌,到处大小便,真不好清理。”我想不少人也有踩上狗大便的经历吧!

我想小狗危害人身安全,不讲卫生,这不是小狗的错,一定是狗的主人养狗习惯不太好。狗的主人在遛狗的时候,只想到了他自己和小狗舒服了,而没有想到周边的人和清洁人员的感受。

我强烈建议爱狗的人们,带小狗散步时给小狗带上狗链,不让它们到处乱跑。看管好自己的小狗,以免伤人,特别是要远离小孩。如果小狗大便了,花几分钟清理一下,这样小区的环境卫生就整洁又美丽了。

最后,我呼吁那些没有良好养狗习惯的人不要再养小狗了,或者从现在起,就努力改正自己的养狗习惯。这样既是为了他人,也是为了自己。让我们共同携起手来,维护小区里整洁、安全的环境。

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篇9:我有一个想法

全文共 467 字

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张*阳

我最近发现妈妈一有空就看一下手机,有时候还在吃团圆饭,看着弟弟,上厕所……也看手机,谁说她,她都当做耳边风,从来不理。

有一次睡觉的时候,她看见弟弟睡着了,就拿起手机。可是,手机的光一下子就把弟弟叫醒了,大哭大闹。然后妈妈还想看手机,就叫爸爸看一下弟弟,她去上一下厕所。后面弟弟都已经睡着了,妈妈还是没有出来。我给妈妈打了个电话,问她怎么还没出来。她赶紧说:“我没有在看手机!”妈妈用这种“此地无银三百两”的招数我早就听腻了,我说:“我知道你在玩手机,快点出来吧!”妈妈只好恋恋不舍的走了出来。

还有一次,妈妈开车的时候,边开车边玩手机,我不停地劝她,但她不但不听,还顶嘴道:“我是在放松神经!”我拿她没办法,我只好停住了口。但是妈妈开过斑马线的时候,差点撞到了一只猫,幸好妈妈来了个360度的转弯,躲过了事故。

我提议大家要少看手机,多和家人相处,这样又不会不健康,还会和家人更好的相处!

幸好我妈妈得到的教训,改掉了这个毛病。我也让大家最好少看手机,因为对我们的眼睛不好,也会像“低头族”里的人一样总低着头。

所以最好不要天天看手机!

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篇10:三年级我有一个想法作文250字

全文共 281 字

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我们生活在这个世界上,有很多资源被白白浪费了。水龙头没关紧一直在流水,洗一件衣服都要用洗衣机,一张纸没画几下就扔掉……这些现象太让人痛心。

在我们学校,我几乎每天都能见到浪费资源的现象,最明显的就是没有吃完的饭菜被倒掉。有些同学每次打饭的时候都会打得满满的,可是,又吃不完,随手就倒掉了。我觉得,这样的行为令我们的国家浪费了许多粮食,这些粮食原本可以让有的人家吃一辈子。可能有些人忘记了《悯农》,忘记了粮食有多么的来之不易。世界上还有很贫困地区的孩子,食不裹腹,为了他们,我们也应该养成爱惜粮食的好习惯。

同学们,让我们响应“光盘行动”的号召,拒绝浪费粮食的现象吧!

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篇11:我有一个想法三年级

全文共 690 字

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我发现有很多大人都去外面打工了,很少回家。只有在过节的时候,他们才回家。

比如,我的爸爸,他去了浙江,很少回家。只有遇上中国的大节日春节才回家。

我过生日时,他还在浙江工作,没有时间回来陪我。过生日时,我连生日蛋糕都没有吃,过了一个孤单的生日。

不只是我,还有很多小朋友和我一样,爸爸去了远方。我有一个想法,就是想对全世界的爸爸妈妈说一声:别再离开自己的孩子了!你们这一走,会让你们的孩子每天从早到晚地伤心,一直到你们回来的那一天。”

我有一个想法三年级作文7 I have a third grade composition 7

今日,教师让我们写一篇作文,题目叫“我有一个想法”。当我看到题目时,我的内心十分苦恼,心想:我该写什么题材呢我该怎样写呢想着想着我突然脑子里浮现出了每一天和爸爸去买菜的情景。

每次去菜场它都会给我一种脏脏的、臭臭的感觉,异常是它旁边的胡同口,里面有很多大声吆喝着的小贩:“新鲜的猪肉白菜,快来买呀!来晚了就没了。”那里不仅仅吵闹,并且更脏,有汽车经过的灰尘,有腐烂的菜叶,有被扔在地上不要了的死鱼、虾、蟹……每当有人走过去的时候我都会对他们说:“那里又脏、又臭、又乱,简称脏臭乱,你们还是到菜场里面买吧!”小贩板着脸,皱着眉头,生气地吼着说:小屁孩,你懂啥,快点走,别打扰我做生意!”

我心里想着菜场外面不应当出现小贩,因为菜场里面才是买菜的地方,外面是马路应当有它自我的作用。我觉得城管叔叔应当对他们进行批评和教育,让他们懂礼仪、讲卫生,一齐创立礼貌卫生城市。

我看过一个卫生标语,上头写着:多一份自觉,多一份清洁,创立礼貌卫生城市,从你我做起,你我皆是主人翁。

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篇12:我有一个想法

全文共 301 字

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三年级 代硕

我发现一个现象,大人为了让小孩长大有出息,所以给小孩子们报了各种他们不感兴趣的补习班。

比如,孩子学习不好,父母就给孩子报文化课补习班;父母想让孩子多才多艺,就给报小孩不喜欢的兴趣班。比如爸爸就让我学弹琴,其实我知道这是多么好的事啊!可我不感兴趣,因为我只要弹错一个音,爸爸就向我的脸打去,我认为很痛苦。

还有的家长打小孩,有的会拿住在隔壁的同学和自己的小孩作对比。妈妈希望我考试时分数能考多点,让我变得更优秀,就会说:“看住在隔壁的同学都能考一百分,而你考了多少分!”考差了,妈妈还会打我。

我建议在家长会上,老师不要总说孩子们考得好不好,也多关注孩子的心理,让孩子全面发展,而不是全部都发展。

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篇13:我有一个想法三年级作文精选

全文共 296 字

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近几天我发现超市有很多的人在贪图小便宜。

有一天,我和妈妈去超市买东西。我看见那边的砂糖桔多得像一座座小山丘,看着口水都要流出来了。这时妈妈对我说:“你想吃就买点吧!我去那里买点东西。”

我到了柜台旁边就嗅到了一股香味。突然,我看见一个老奶奶自言自语地说:“不知道这桔子好不好吃,吃一个尝尝吧!”老奶奶就一连吃了十多个,最后从牙缝里挤出一句话:“不好吃,不买了。”随后就扬长而去,只留下一堆桔子皮在那。

我想:这个老奶奶好奇怪呀,不好吃还吃这么多。

现在的社会上,有很多人打着品尝的幌子,来吃超市的东西。

我建议应该在水果旁边放一个盒子,盒子里放一点水果,这样,那些贪图小便宜的人就不好意思吃那么多了。

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篇14:开学的想法日记

全文共 1069 字

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新的一学期开始了,开学伊始,就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革,再是局里的教改精神。猛的一听,好像是丈二和尚摸不着头脑,趴下仔细想想,这又是教学发展的必然趋势。现在的教育,人人都在都在喊不现实,不正常,那么正常的,现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师,如何带领自己的学生走向常态化,这是我所要先考虑、解决的问题。

本学期,学校主张减少了学生的课业量,就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教,学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人,他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了,而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者,因此,如何打造我们的孩子,我必须努力思考。

根据本期学校的教学思路和教育精神,我打算改变我的教学方式,试行不知能否成功,但我相信,这是常态的。

1、 课堂教学

遵照道德课堂的课堂流程:“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学,把课堂的主动权下放,尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学,不是让学生简单地进行预习,看看内容就行了,而是写一个学案,包括:学习内容、重点、不会内容,解决问题。展示:就是课堂上请个别同学给大家讲授,展示自己的学习内容,大家互相学习、帮助、共同进步。反馈:以各种方式进行反馈,如提问、互检、作业、测试等。

2、学习方式

学生分三种方式进行学习:独学、对学、群学。

独学是在流程“先学”中完成,自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学:同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学:表现在小组学生之间,或同等水平学生之间,以及好伙伴之间的学习方式,课上课下都可进行,主要解决一些稍难问题。

3、练习形式

课堂练习新知识,课堂作业进行反馈,家庭作业进行巩固。处理方式:课堂练习形式有板演、提问、小组合作,教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改,针对错误题目,不是简单补错就行,必须面向老师说出错误原因,再次分析题目思路,然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名,有能力批改的批改,早上到校老师重新审阅,错题纠正。

4、因人而异辅导教学

伸出双手,五指不齐。50名学生,优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异,尽量使优吃饱,差跟上,大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步,保持饱满的心态进行学习。

总之,本期的教学更加充满了挑战与压力,减少了量,增加了思考。常言到:穷则变,变则通,通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望,不改只有死胡同。相信,付出努力,就会有收获,行动就已成功一半。

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篇15:三年级我有一个想法的

全文共 401 字

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前两天,我放学回家,来到门前喊道:“爸爸,我回来了!”爸爸眼睛一直盯着手机,匆匆抬头扫了我一眼,吐出了个“嗯”,就不再理我了。我心里很不高兴,委屈地走开了。

以前,我放学回来的时候,爸爸每次都陪我玩的,跟我开开玩笑,还会关切地询问我在学校的事。我表现好了,爸爸还常常鼓励我,让我继续努力。而现在呢,爸爸一整天都盯着手机了,理都不理我。手机虽然有很强大的功能,而且有趣,但爸爸不能爱它比爱我还多呀!我越想越委屈,闷闷不乐上楼去了。

当我走到客厅时,看见妈妈也正拿着手机津津有味地看着!我的作业是背诗给家长听,我打开课本给妈妈看,叫她听我背书。妈妈漫不经心地说:“嗯,背吧。”我背了起来,不小心背错了一个字,但妈妈竟然一点儿都没发现,根本没提醒我。我转过头来看见妈妈还在看手机!我多么希望一切都不是我看到的这样,不应该是这样的!我心里默默地流泪。

爸爸妈妈,放下手机吧!我才是你们的宝贝,我需要你们真心的陪伴啊!

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篇16:冬天的表情

全文共 636 字

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在众人眼里冬天表情是肃杀凄凉的,而在我的眼中,冬天的表情却是包孕万物欣欣向荣的,无论是景还是人都是如此。

你瞧,窗外的草地已被白雪覆盖,星星点点地露出几根草尖。再过不久,待第一场春雨降临,那些草根苏醒了,这里就会变成草的海洋了吧!那时候,野花定然会在这儿大片大片地绽放,我仿佛已看见成百上千的蜜蜂与蝴蝶在花丛中飞舞着,迎面扑来阵阵沁人心脾的花香。

窗外那高大的梧桐树也不再像深秋那般凄凉了,它穿上了一件厚厚的白色棉袄。我深信,待到盛夏,它定然会用它那枝繁叶茂的身躯,为我们遮挡烈日。

生机盎然也不单单只是来形容植物的,冬天,也是一个令人热血沸腾的季节。

愈是寒冷的冬天,便愈会将人身体上的每一个细胞激得活跃起来,在这冬日里释放着热量与活力。看,一群朝气蓬勃的少年在这寒风凛冽的日子里奔跑着,就算是再怕冷的人看到这奋发向上、欣欣向荣的景象难免也会心头一热——毕竟这是在冬天里舞动着的炽热生命啊!汗水从他们的脸颊滴了下来,我似乎感受到了他们所散发的热量,手脚不禁也活动起来。路上的行人总是面带笑容的,搓搓双手,哈几口热气,心中充满了希望。因为他们知道在这孕育万物的冬天之后,是生机勃勃的春天。寒风从我的衣领、衣袖灌进了我的怀中,可在这风的寒冷中,却掺杂了几丝暖意。

既然冬天蕴藏着欣欣向荣,为什么还要惧怕它的寒冷呢?

在那洁白的雪地上打打滚,扔扔雪球,堆堆雪人……当你沉浸于冬日的旋律时,你便会被活力笼罩,忘却寒冷。

冬天的表情是欣欣向荣的,它象征着更美好的来年,象征着人们的活力与希望。

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篇17:我有一个想法

全文共 454 字

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第一小学三年七班张静雯

有一天,我很早就来到了学校,看见一个三、四年级的同学在欺负低年级的同学。我想,这就是老师说过的校园欺凌吧。

我看见那个大孩子一边推着小同学,一边说着什么,看样子是在威胁那个小同学,向小同学要钱。我赶紧逃离了那个地方,可那个画面却在我脑海中挥之不去。不行,我不能助长这种校园欺凌行为,我们每个同学都应该及时制止才对。于是,我暗下决心,再见到一定要制止他们。

第二天,我又看见那个大孩子向小同学要钱,我忍不住了,大步流星地走过去,镇定地说:“同学,老师说校园欺凌是犯法的。难道你不知道吗?”那个同学突然面红耳赤,他低下头说:“我向他要钱,是因为我妈妈生病了,我想要给妈妈一些快乐。”我说:“不是有钱就能得到快乐的,我们现在是学生,我们的任务就是学习,你只要努力学习,成绩好了,你妈妈自然而然就高兴了。”

过了一段时间,我们又约在了这个地方,他对我说:“谢谢你,妈妈知道我的成绩提高了,她非常高兴。谢谢你!”

我觉得助人为乐真是好啊!不仅能帮助他人,还能快乐自己。所以你要按自己的想法去做正确的事哦!

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篇18:我的想法变了作文

全文共 535 字

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我的想法变了,彻底的变了,如果不是那天妈妈带我去了福利院,也许我还停留在对生活的不满足吧!

从前,每当我看见那些穿着时尚衣服的女人带着她们那时尚的女儿经过我的身边,我不免会产生这样的想法:"为什么我不能穿上这样的衣服?"我问妈妈:"妈妈,为什么我不能穿的那么漂亮?"妈妈笑着说:"我们不需要穿成那样,我们要学会知足。"妈妈见我不吱声说:"今天我们去福利院看看那些可怜的孩子们吧。"我点头答应,其实,我只是想顺便去玩一会儿,却没有想到妈妈真正的用意。 ??到了福利院,便听见那如同银铃般的笑声传进了我的耳朵,我精神一振,我已经很久都没有听到这样欢快的笑声了,刚下车门就看见一群可爱的孩子跑过来,拥着我说:"姐姐好,姐姐好,"我先是一惊,之后,眼光被她们的衣服吸引了。衣服非常的朴素,鞋子上有一个大洞,裤子上还有补丁,但引起我最大注意的是他们的笑脸,如同一个个温暖的太阳,温暖了我的心,也照亮了我的心。我不禁问他们:"你们不觉得不满足吗?"他们瞪着闪亮的大眼睛说:"只要有来看我们,帮助我们,我们就觉得很满足,很开心!"虽然他们答非所问,但我仍然从他们身上明白了一个深刻的道理。

我的想法变了,知足常乐就好,不要不满足于现在的生活,因为我知道我已经拥有这个世界上很珍贵的东西了!

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篇19:我有一个想法主题三年级

全文共 602 字

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粮食,使我们赖以生存的,不可缺少的食物。随着生活水平的提高,却出现了一系列不文明的现象。

看看,这些人吧!有的人买了东西吃了一口,觉得不好吃,就扔到一边。点菜的时候,不管人多人少,都摆满了整个桌子,摆的连盘子都垒到了一起,真算的上是满汉全席了。人们讲究排场,又怕没面子,所以剩下的菜都不打包,服务员只好把菜倒了。吃自助餐时,更是如此。许多人见到菜就拿,拿了好多菜,最后却眼大肚皮小,肚子撑得鼓鼓的,桌子上全是剩下的菜,有没吃完的果冻,有咬了一口的苹果,还有没喝完的粥……除此之外,有的人吃饭的时候,饭都撒了一地,碗底剩的汤,都能养鱼了!

看着这些被浪费的粮食,真让人心疼。听奶奶说,旧社会时一年到头只能吃面条、馒头等一些粗粮,只有到过年的时候,才能吃到香喷喷的肉,所以人们都很珍惜粮食。奶奶还说,农民伯伯无论是夏日炎炎,还是寒冬腊月,都会辛苦地耕种。俗话说“十粒米,可以救一条命。”因此我们更不该浪费粮食。据说,中国人每年浪费的粮食,足够2亿人吃一年。我在学校吃午餐的时候,有的同学没吃完饭,就偷偷地倒掉了;有的同学把食物撒了一桌子。因此,我想提出一点建议:首先,我想在班级里制订一条珍惜粮食的公约,让大家共同地珍惜粮食;其次,制作一些宣传标语,要同学们懂得珍惜粮食;最后,我希望选一些同学轮流来当值日生,监督同学们文明就餐,养成珍惜粮食的好习惯。

希望大家携起手来,爱惜每一颗粮食,也就是珍惜我们宝贵的生命。

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篇20:我有一个想法优秀三年级作文300字

全文共 384 字

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每天去上学的时候,我常常发现总是有一些人根本不遵守交通秩序,前面明明是红灯,有些人却就是硬闯了过去,还有些人明明知道自己是逆行,却偏偏非要那样走,一点也不管是不是安全。

不遵守交通秩序,可能会出车祸,造成人员伤亡,给许多家庭带来很大的伤害和痛苦。所以,我们要遵守交通秩序,为自己和家人,也为了别人和别人的家人。

最近我一直在想,如果在每条路的旁边安装一些有趣的交通安全提示牌,那样就不会经常出现车祸了。我们可以在提示牌上面写上“看到红灯,停下几秒钟也没什么了不起。请不要闯红灯!”或者写上“顺着走才是舒服的。请不要和别人逆行着走。”或者可以写上一些别的交通安全的语言提示。这样,就可以提高大家的交通安全意识,就会大大降低交通事故的发生。

我的这个想法如果能够变成现实的话,我相信一定会有越来越多的人自觉遵守交通秩序,那么,我们的出行就会越来越安全,我们的家庭就会越来越幸福。

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