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看图说话陌生人敲门你能看明白吗试着编一个小故事(汇编19篇)

三八妇女节到了,小编收集了看图说话陌生人敲门你能看明白吗试着编一个小故事,欢迎阅读。

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陌生人敲门怎么办?

全文共 226 字

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周末到了,小明的爸爸妈妈却出门开会去了,只有他一个人在家里画画。

忽然,门外传来一阵咚咚咚的敲门声。这时,小明感到很奇怪,他想:爸爸妈妈不是刚出门吗?怎么又回来了?他迟疑了一会儿,问:“您是谁啊?”陌生人回答:“小明,快开门,我是你爸爸的朋友,他叫我来陪你。”小明觉得很不对劲。他搬来一张凳子,站了上去,透过猫眼,看见一位头发凌乱,下巴长满胡须的大汉。小明对他说:“叔叔,您先等一会儿,我先大、打个电话给爸爸。”

陌生人听了,心里感到害怕,灰溜溜地逃走了。

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篇1:这个故事让我明白坚持不懈才能获得成功作文500字

全文共 536 字

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今天我读到了一篇狼与袋鼠的故事。骄傲的狼因为轻视了对手,输了比赛,而小袋鼠依靠自己坚持不懈的努力,赢得了对手的肯定。如果你们也想听听这个故事的话,就请听我细细道来吧!

在一片美丽的大森林里,一头狼正慢悠悠的在草地里散着步,这时,它远远地看见一只小袋鼠用它那两条细细的后腿使劲的跳离地面向前奔跑。狼忍不住开口对它说:“喂,小不点,要是猎人来了,你这个速度怎么能躲开呢?”袋鼠看着狼:“你可别小瞧我,猎人来了,我也一定会拼尽全力的奔跑的!”狼哈哈大笑起来:“不如我们俩比试比试,谁先到那条河边,谁就赢了!”此时,他们俩飞快的向前跑着,不一会儿,俩人就有了一大段距离。狼心里想着:这小袋鼠也太慢了,我还是先去草地上休息会儿,赶上它那是分分钟的事儿!这边,小袋鼠正拼命的跑着,虽然刚开始落后了狼好大一段距离,但是它始终不放弃,最终小袋鼠到达了终点,赢得了比赛。

看了这个故事,我真想站起来为小袋鼠鼓掌,它可太棒了,面对这么强大的对手,它依然没有放弃,通过自己坚持不懈的努力,最终取得了胜利。

虽然我只是一个7岁的二年级的小男孩,跟大人比起来,我的力量还很渺小,但我仍然很想像小袋鼠一样,面对困难,能勇敢的战胜它。同学们,这个故事是不是很精彩呢?你们也想和我一起努力吗?让我们一起加油吧!

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篇2:这个故事让我明白了做事不能急于求成作文500字

全文共 563 字

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语文课上,老师给我们讲过一个故事,叫《揠苗助长》。它讲的是古时候有个人为了让自己的禾苗长的更快些,就去田里把禾苗往高里拔,结果第二天禾苗都枯死了。这个故事让我明白了做任何事情都不能急于求成

老实说,我也是一个很急躁的人,天生的急性子让我吃了不少苦头。记得那一天,吃过晚饭和妈妈到楼下散步,看见小区广场上有很多小朋友溜冰溜的又快又稳,就像吒踩着风火轮来去自如,又如孙悟空驾着七彩祥云操控自如,我盯着看了好久,羡慕极了。回到家,我跟妈妈说我也要学溜冰,妈妈很支持我。第二天放学回到家看到我房间的溜冰鞋,我高兴极了。还没来得及吃饭,就拉着妈妈到楼下陪我学溜冰,心里想着今天一定要学会。不一会儿,我就开始怀疑自己了,感觉别的小朋友溜的挺简单的呀,为什么我却总是摔跤呢?妈妈看出我的不开心和失落,走到我跟前说:“做任何事情都要一步一步来,不能急于求成。就像你小时候一样,没学会走又怎么会跑呢?”

于是,每天吃完晚饭妈妈都会陪着我到广场学溜冰,在妈妈日复一日的耐心指导下,我渐渐地掌握了技巧和方法,不再摔跤了,溜地也越来越稳了,越来越轻松了。经过一段时间的练习,现在的我已经能像她们一样溜的又快又稳了!

通过自己的亲身经历,我对这个故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急于求成,在今后,不管是生活中还是学习中,我都要脚踏实地,一步一个脚印!

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篇3:小老鼠吃西瓜看图说话

全文共 378 字

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清晨,阳光像一个顽皮的孩子,用手轻轻地敲打着我的窗户。我打开窗它就冲进来跟我握了个手。

两只小老鼠皮皮和牛牛在自己家中的桌子上发现了一块大西瓜。西瓜的瓜瓤像红宝石,它们摸着自己扁的像一张薄薄的纸的肚子,馋的张大了嘴巴,口水“吧嗒吧嗒”地流了下来。

牛牛和皮皮马上朝那块大西瓜扑去。只见皮皮紧紧地抱着西瓜大口大口地吃着,流到嘴边地西瓜汁水被“滋”的一声吸了回去。而牛牛则小口小口,津津有味地吃着。它们都不禁感叹:“这西瓜真是太好吃了”!

不一会儿,这块大西瓜就被它俩吃完了。它们都在想:这块西瓜皮应该怎么办呢?突然,牛牛想到了一个好办法,它指着远处的小木板说:“要不我们用红色的小木板钉在西瓜皮上做成跷跷板吧。”皮皮拍手同意。等它们把跷跷板钉好了以后,两人开心地玩起了跷跷板,看它们一摇一摇多开心呀!

看来这真是特别的一餐,也是小老鼠们最好的回忆!(公众号:章鱼国)

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篇4:陌生人敲门小学作文450字

全文共 487 字

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星期天,小明的爸爸妈妈有事出去了。出门前,爸爸妈妈再三叮嘱:“好好在家做作业,不要玩危险的东西,尤其碰到陌生人敲门,千万不要开门!”小明一一记在了心里,关上门,独自在家里做作业。

才一会儿工夫,小明就听到了咚咚的敲门声。他想:爸爸妈妈不可能这么快就回来了,而且他们肯定带了钥匙!我得问问他是谁。于是,小明就问:“谁呀?”门外又传来了这样一个声音:“我是你爸爸的朋友。”小明想:这个声音有点陌生,创见到底是不是我爸爸的朋友呢?我先从猫眼洞里看看再说。于是,小明搬了一条凳子,踩上凳子,从猫眼洞庭湖里往外瞧。看到这个人很陌生,而且鬼鬼祟祟的,一点儿出不像爸爸的朋友。怎么办呢?小明又害怕又着急,希望爸爸妈妈早点回来,可是他们刚走,不可能那么早回来的呀!对了,小明灵机一动,故意对着卫生间喊:“爸爸,有人找你,是你的朋友。”然后,又对那位陌生叔叔说:“我爸爸在卫生间,您等一会儿吧!叔叔,您叫什么名字?我给爸爸说一下。”而那位叔叔一听小明的爸爸在家,早已溜得无影无踪了。小明长长地舒了一口气,紧张的心情总算平静了下来。

爸爸妈妈回来了,小明把这件事告诉了他们,爸爸妈妈都夸小明真聪明。

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篇5:陌生人敲门怎么办?

全文共 299 字

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一个风和日丽的下午,明明的爸爸妈妈都去了上班,只有明明一个人在家,明明觉得一个人在家很闷,就画起画来。

忽然,他听到门外传来了“咚咚咚”的敲门声。明明心里想:“一定不是爸爸妈妈,因为爸爸妈妈出门时都有带钥匙,那这个人会是谁呢?”

明明就走到门前,隔着大门问:“请问您是谁?”那个人说:“我是你爸爸的朋友。”明明拿来一张小凳子,然后站上去,用猫眼往外看,明明想:“我该怎么办呢?”明明灵机一动,想到了一个好办法,他就对叔叔说:“叔叔,请您留下您的电话号码,我叫我爸爸回来再打电话给您。”那个叔叔说:“我还有急事,我先走了。”

晚上,明明把事情的经过说给了爸爸妈妈听,爸爸妈妈听了,都夸明明是一个聪明的孩子。

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篇6:这个故事让我明白母爱如潮水作文300字

全文共 331 字

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我读过很多经典故事,其中,最让我感动的是《孟母三迁》。

故事是这样的。孟子小时候很贪玩,家住在墓地旁。孟子很会模仿,有一次,他和小伙伴哭哭啼啼的玩丧事的游戏。孟母看见了,很是担心,觉得他不适合在这里居住。于是他们就搬到集市上,但邻居是个屠夫。孟子又开始学着屠夫卖肉,这又让妈妈操碎了心。

孟母不惜一切代价搬到了学校旁,有一次孟子逃学了。孟母知道后一气之下把快要织好的布给剪断了。并对孟子说:“如果你学习半途而废的话,你会和这块布一样成为废物。”孟子听了这句话,惭愧的低下了头。

孟子之所以是中国伟大的人物之一,是因为他没有忘记母亲的那番话。

我想:我的母亲也是个伟大的母亲,她为我的成长同样付出了很多,甚至比孟母还伟大。我一定要好好学习,做一个正能量的人来回报我的母亲。

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篇7:当陌生人敲门时怎么办学生作文

全文共 363 字

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··············· 当陌生人敲门时怎么办?

一个风和日丽的下午,明明的爸爸妈妈都去了上班,只有明明一个人在家,明明觉得一个人在家很闷,就画起画来,当陌生人敲门时怎么办?作文。

忽然,他听到门外传来了“咚咚咚”的敲门声,小学一年级作文《当陌生人敲门时怎么办?作文》。明明心里想:“一定不是爸爸妈妈,因为爸爸妈妈出门时都有带钥匙,那这个人会是谁呢?”

明明就走到门前,隔着大门问:“请问您是谁?”那个人说:“我是你爸爸的朋友。”明明拿来一张小凳子,然后站上去,用猫眼往外看,明明想:“我该怎么办呢?”明明灵机一动,想到了一个好办法,他就对叔叔说:“叔叔,请您留下您的电话号码,我叫我爸爸回来再打电话给您。”那个叔叔说:“我还有急事,我先走了。”

晚上,明明把事情的经过说给了爸爸妈妈听,爸爸妈妈听了,都夸明明是一个聪明的孩子。

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篇8:小白兔掉进坑看图说话

全文共 807 字

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白兔是动物学校五年级学生,长颈鹿老师是小白兔的数学老师,它总是批评小白兔做题粗心大意。可是小白兔呢?每次它都是嬉皮笑脸不当回事。

时间过得真快,动物学校很快就迎来了期末考试。这天,长颈鹿老师捧着一叠试卷走进教室,把试卷分发给学生们。同学们拿到试卷后,都低下头刷刷地写起来,小白兔也不例外。对聪明的小白兔来说,这些题简直太容易了。

小白兔三下五除二就把试卷写完了,它骄傲地看了看还在慢吞吞答题的同桌小乌龟,然后,洋洋得意地把试卷交给了长颈鹿老师。

可是,当试卷发下来后,小白兔却高兴不起来。

原来,平时看起来笨笨的小乌龟这次考了100分,而聪明的小白兔只考了99分。为什么会这样呢?因为小白兔错了一道填空题,扣了一分。那是什么题把小白兔都难倒了呢?这道填空题是这样的:把40的小数点向左移动()再向右移动两位是0。04。

小白兔实在太粗心了,只读了题目的前一部分,结果题目就变成:把40的小数点向左移动()是0。04。考试的时候小白兔把“再向右移动两位”几个字给漏读了,在括号里填了“3位”。

那么,粗心的小白兔到底会不会做这道题呢?长颈鹿老师要小白兔认真地再做一次。小白兔想了想,在括号里填上正确答案“5位”。

这时,长颈鹿老师表扬了小乌龟审题仔细,做题认真,学习态度好,进步很大,并鼓励小乌龟给大家讲解这道题的思考方法。“其实,这道题可以用逆推法。先把0。04的小数点向左移动两位得到0。0004,再数数把0。0004还原成40,小数点需要向右移动几位呢?”小乌龟慢吞吞地数起来,“这里移动了5位,由于是倒过来想的,所以,正确的答案应该是把40的小数点向左移动(5位),再向右移动两位,才能得到0。04。这道题还可以这样想,把40的小数点先向右移动两位得到4000,再向左移动(5位)就等于0。04。”

面对认真讲解的小乌龟,小白兔懊恼地明白了数学题里面暗藏着许多“陷阱”,粗心大意就很容易掉进去,以后做题不能再犯这种错误了。

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篇9:和泥土说话的哲理故事

全文共 668 字

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儿子失败了。带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴,从菜园里回来,见了儿子就明白了一切,用手比画着,又觉得比画不清。于是,她将准备放下的锄头又拾起来,挖了一块土递给儿子。

这一夜,儿子没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来,他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊,没什么大不了的,就算输光了一切,家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他。就算失败如影相随,只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会。

第2天,他带上那块泥土上路。

10年的挣扎、打拼,儿子成功了。一身光亮从城里回来,白眼望天,意气洋洋。母亲从菜园回来,显然较之10年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头,怨责母亲,您老这是何苦?这锄头你今后再也用不上了。说完,就要把锄头扔了。母亲比比画画,感觉到比画不清时,又把锄头重新拾起来,挖了一块土,送给儿子。

一如10年前的那个夜晚,月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。这眼前的情景让儿子想了又想,又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为身处低谷而自卑,每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大、深含。

第2天,儿子走了,带着深深的羞愧。

从此,儿子处世如泥土般低调,性情如泥土般内敛,为人如泥土般虚心,对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。

几年之后,与儿子同时发迹的伙伴,三三两两地从很高的位置掉下去,跌得很痛,只有儿子一步一步走得很稳。

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篇10:小学生优秀作文:陌生人敲门

全文共 732 字

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人们常说“不怕一万,只怕万一”,我们在生活中有时会遇到很多的意外,而每一个意外都是对我们来说都是一种考验,那次的陌生人敲门就是我遇到的一次难忘的考验。

在那个下着小雨的冬午,爸爸妈妈都去上班了,我独自一人在家吃午饭,突然,门铃“叮咚。叮咚”地响了起来,难道是爸爸妈妈回来了,不对啊,爸爸妈妈已经告诉我说要晚上才能回家的,而现在才是三点多,就算是他们中途回来,也应该用钥匙啊。我带着疑惑走到门口,小心地打开了木门,透过防盗门,我看到一个戴眼镜的高个子叔叔站在家门口,我愣了一下,心里想:我不认识这个叔叔啊。高个子叔叔似乎也看出了我的疑惑,他赶紧说:“小朋友,我是送煤气的,你快开门吧。”我的心怦怦地响,该不该开门呢?”我有点不知所措,因为以前爸爸妈妈都告诉过我不能给陌生人开门,怕遇到坏人。这时候,那个叔叔又在催促我了说“小朋友,快开门吧,你看叔叔是背着煤气瓶的,没有骗你的。”

我的心又犹豫了,“不对啊,以前妈妈充煤气时都是打电话的,而且那些送煤气的叔叔都是提早就在楼下按我们家门铃的,不会像这个叔叔那样都我们家门口才按门铃的。他肯定是个坏人,不能给他开门。”在这紧张的紧要关头,我想起了爸爸妈妈和电视教的安全小常识,我灵机一动,有了主意。

我问他“你可能是找错地方了吧,是对面801的李爷爷家没有煤气了,不是我们家。”他先是一愣,然后就点点头。其实对面根本就没有李爷爷,他这样的反映足以证明他一定就是个骗子。“要不,你去按李爷爷家的门铃吧,李爷爷和他儿子都在家的。”“不用了,可能是我弄错了,我先走了,打扰了。”那高个子叔叔连忙拿起煤气瓶就下楼了。

其实,学会自我保护很简单,关键是你机智地应对。遇到危险,千万不用着急,要冷静下来想办法解决危险,这样你就会不断地成长了。

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篇11:看图说话小兔运南瓜

全文共 394 字

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一天清晨,兔妈妈要熬南瓜粥给家人当早饭。它在厨房里找了遍,发现家里已经没有南瓜了。于是它就让小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜,小白兔就出来了。

它来到南瓜地里,那里有许多南瓜,它挑了一个最大的摘了下来,正当它高兴的时候,脑子里出现了一个问题:该怎么样把它运回家呢?它觉得很烦恼。这时候小熊骑着自行车过来了。它问小熊:“你能帮帮我吗?用你的自行车把我的南瓜运回家好吗?”小熊说:“非常对不起,我还要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔说:“没有关系,我再另外想想吧。”小熊走了,小白兔坐在地上使劲地想了一会,“有了,小熊的自行车轮胎是圆的,我的大南瓜也是圆的,我的办法是把大南瓜竖起来就可以像轮胎一样滚回家去了。”就这样小兔子和南瓜一起回到了家,累的它气喘吁吁了。

它轻轻地敲开家门,兔妈妈惊讶地问小兔:“你是怎么把这大南瓜运回来的呀?”小兔子就把事情经过告诉了妈妈,妈妈听了后夸它是个聪明爱动脑筋的孩子。

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篇12:小刺猬上学看图说话

全文共 693 字

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太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包?……小刺猬背着书包笑嘻嘻地一边走一边唱,今天可是它第一天上学,心里别提有多兴奋了。

哇!学校好大呀!教室门前绿树成荫,操场两边垂柳依依,校园里有的同学你追我赶玩耍嬉戏,有的同学三五成群说说笑笑。奇怪的是有几位同学正直勾勾地盯着小刺猬看,看得它浑身不自在。

"瞧!从哪儿冒出一个怪物,真是个奇葩!穿这种带刺的衣服来上学……"它们几位七嘴八舌地议论纷纷。

小刺猬低着头,红着脸闷闷不乐地朝103班走去。

要给小刺猬安排座位,这下小刺猬的班主任牛老师可犯了难。"谁愿意和小刺猬坐同桌呢?"牛老师问。本来热闹欢腾的教室里,一下变得鸦雀无声。教室里静的连地上掉根针都能听得见。

这时,小乌龟自告奋勇的高举着手慢吞吞地说:"我、愿意,我、有壳,不怕、扎"。同学们一下子愣住了,目瞪口呆地看着小乌龟。心里直嘀咕,小乌龟的脑子肯定进水啦,还有的同学听完小乌龟的话哄堂大笑。

此时,小刺猬的脸“唰”一下红得像熟透的苹果,恨不得赶快找个地缝钻进去。

"座位风波"刚刚结束,小刺猬又被卷进了"拨河风波"里。

体育课上,老师组织同学们进行拔河比赛。小刺猬铆足了劲,使劲拉,可是,用力过猛,手一滑一下摔倒在了小胖猪的身上,小胖猪被扎得鲜血直流嚎啕大哭。小刺猬惊慌失措的赶快去拉小猪,小猪却一脸嫌弃哆哆嗦嗦地说:"你快走开!"小刺猬心里就像打翻了五味瓶一样,真不是滋味。

班会课上,牛老师语重心长地说:"我们每个人都有自己的优点和缺点,相处在一起要互相包容,互相帮助……"牛老师的话像春风化雨一样滋润着小刺猬的心,同学们听了牛老师的谆谆教诲后,和小刺猬在一起愉快的玩耍了……

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篇13:别和陌生人说话

全文共 914 字

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都有过坐火车的经历吧?

提着个大箱子,拂过一把汗,便杀开一条血路,如那缺氧的鱼一般,在人群中奋力游着。偶尔,有人推搡了你一下,在你耳边道:兄弟[小姐],要票不?我这有“特价”!或是,“我那有车送你去,价格绝对实惠!”于是,着实受不了这拥挤的你,鬼使神差般跟着去了。可等到的要不是变相的勒索,就是趁你不备来个囊中取物,受骗的你急得哇哇大叫,悔不当初。

兴许,这样的人太多了,包括骗子和受骗的人。于是乎,火车站上便高高竖着几块牌子,题名曰:不要和陌生人说话,谨防被骗或许是为了防患于未然。受过骗的,别人休想再和他搭上个一句半句;没有受过骗的更甚,不仅时时刻刻提拉个包,陌生人走近尚未开口,他便早已“撤去”。于是,真正有困难需要帮助的人,什么也问不到,反倒若得一身白眼。

不要和陌生人说话,岂止是火车站如此,现如今连家长们教育小孩都爱套用大灰狼的故事——不要和陌生人说话,小心被大灰狼捉了去!其实如此种种不过是为了提高个人警惕,至于弄得这样草木皆兵的吗?这便得问上述那些人了。然而对于这种现象,我且有点愚论要谈谈。

不要和陌生人说话,兴许它是一种自保的方法,不是很,便少了被骗的诱因。你要想骗我的话,总得来点花言巧语糊弄糊弄我吧!我现在不听你说,任你舌头底下滚了多少油,你也那我没法儿。这确实可行。但这样造成的后果是什么呢?大街上,每个人都死死拽住自己的包,对于问路的,哼!一边看站牌去吧!对于打听哪里好玩、那里饭店口味不错等诸如此类,一概理不理加白眼为原则。如此这般久了,人人便只会“闷着头”走路了,人人皆是过客,你不同我讲,我也懒的理你,大家终于太平了。真是这样?恐怕是人与人之间友情淡了,交往少了,每个人都缩进了自己的蜗牛壳,还是美其名曰“安乐窝”。萍水相逢怕只成笑谈。

其实,这本来目的还不是为了“谨防受骗”吗?现在倒是收到了比预期更好的“效果”了。

但,我希望的是,每个人对待他人都能以诚相待。

我希望的是,即使一次次受骗,也不要丧失对他人的信心。

我希望的是,大家对每一个人都笑脸相迎,因为,有那么一天,你也要开口向他人寻求帮助。

我希望的是,当你站在街头,面对路人焦急地询问,真诚地去帮助他人,把心中那块别和陌生人说话的牌子狠狠砸到地上!

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篇14:叙事作文:不要和陌生人说话

全文共 928 字

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都有过坐火车的经历吧?

提着个大箱子,拂过一把汗,便杀开一条血路,如那缺氧的鱼一般,在人群中奋力游着。偶尔,有人推搡了你一下,在你耳边道:兄弟[小姐],要票不?我这有“特价”!或是,“我那有车送你去,价格绝对实惠!”于是,着实受不了这拥挤的你,鬼使神差般跟着去了。可等到的要不是变相的勒索,就是趁你不备来个囊中取物,受骗的你急得哇哇大叫,悔不当初。

兴许,这样的人太多了,包括骗子和受骗的人。于是乎,火车站上便高高竖着几块牌子,题名曰:不要和陌生人说话,谨防被骗或许是为了防患于未然。受过骗的,别人休想再和他搭上个一句半句;没有受过骗的更甚,不仅时时刻刻提拉个包,陌生人走近尚未开口,他便早已“撤去”。于是,真正有困难需要帮助的人,什么也问不到,反倒若得一身白眼。

不要和陌生人说话,岂止是火车站如此,现如今连家长们教育小孩都爱套用大灰狼的故事——不要和陌生人说话,小心被大灰狼捉了去!其实如此种种不过是为了提高个人警惕,至于弄得这样草木皆兵的吗?这便得问上述那些人了。然而对于这种现象,我且有点愚论要谈谈。

不要和陌生人说话,兴许它是一种自保的方法,不是很,便少了被骗的诱因。你要想骗我的话,总得来点花言巧语糊弄糊弄我吧!我现在不听你说,任你舌头底下滚了多少油,你也那我没法儿。这确实可行。但这样造成的后果是什么呢?大街上,每个人都死死拽住自己的包,对于问路的,哼!一边看站牌去吧!对于打听哪里好玩、那里饭店口味不错等诸如此类,一概理不理加白眼为原则。如此这般久了,人人便只会“闷着头”走路了,人人皆是过客,你不同我讲,我也懒的理你,大家终于太平了。真是这样?恐怕是人与人之间友情淡了,交往少了,每个人都缩进了自己的蜗牛壳,还是美其名曰“安乐窝”。萍水相逢怕只成笑谈。

其实,这本来目的还不是为了“谨防受骗”吗?现在倒是收到了比预期更好的“效果”了。

但,我希望的是,每个人对待他人都能以诚相待。

我希望的是,即使一次次受骗,也不要丧失对他人的信心。

我希望的是,大家对每一个人都笑脸相迎,因为,有那么一天,你也要开口向他人寻求帮助。

我希望的是,当你站在街头,面对路人焦急地询问,真诚地去帮助他人,把心中那块别和陌生人说话的牌子狠狠砸到地上!

[叙事作文:不要和陌生人说话

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篇15:陌生人敲门

全文共 243 字

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刘哲涵

一天,晴空万里,万里无云,小明早早地起床,坐在他的书房的书桌上,开始写其他的作业。他写着写着,突然门发出咚咚咚的响声。小明顿时提高警惕。

小明冲向门口,小明对着门外的人说:“你是谁?”陌生人说:“我是你爸爸的朋友。”小明马上回去拿了一个小板凳。

小明回到了家门口,想:“我应该怎么办才好呢。”小明眼睛一亮,他问:“那你知道我爸爸的电话号码是多少吗?还有,你知道我妈妈的名字吗?”

陌生人一声都答不出来。小明就知道陌生人是坏人了。

小明马上打了110,警察叔叔马上就来到了现场把坏人抓走了。

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篇16:不说话的故事

全文共 1178 字

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班里有个小男生,名字叫党兆龙,个子真的很小,脸庞长得也差强人意吧,成绩中等偏上,看上去很乖,很腼腆的样子。他给我的第一印象就是:这样的孩子最好教了,自己知道学习,还不捣乱。可后来发生的事,让我彻底颠覆了我的观点,甚至让我对自己的“眼光“产生了质疑。

有一次,他没有写作业,被课代表查出来,按照班规,除了给他所在的小组减1分外,还得在下课时间去办公室将作业补完整。这样的处罚,他并没有发表任何异议,也乖乖在办公室补完作业。但第二天,意想不到的事发生了。他竟然没来上学!他的家长也没有给我打电话,说请假之类的情况。我以为可能是起晚了或者是生病了,便给他妈妈打电话。结果他妈妈说:“他不想上学了。”当我听到这个回复的时候,我有点蒙,我还没遇过这样毫无预兆就不想上学的情况。我就问原因,他妈妈说:“可能是因为没写作业,被罚了的原因。“我听了,就更不能理解了,其他的孩子都遵守着班规,就他一个人向耍赖吗?我当时也不好和他家长多说什么,就说再劝劝他,作业没完成也没关系,先来上学就行。我让他妈妈到时候送他来上学。

打完电话后,我就开始等着党兆龙来上学。上午没来,下午也没等着。快放学时,我又给他妈妈打了个电话,他妈妈说,好说歹说,都不来上学。我这才意识到问题的严重性,这个孩子的性格可能是属于较敏感型的。而且他妈妈也跟我说,他就在家玩,也不和家人沟通,来了电话,谁的电话都不接,让他接电话他就跑。在初步了解情况后,我对他家长说:“明天您再哄哄,送他来上学,我们再聊聊。“

还好,第二天,党兆龙的妈妈送他来上学了。我们谈了一个多小时,说的都是党兆龙以前上学的情况和在家里的表现,我更进一步认识了这个孩子,特别执拗,听不进去大人的意见;特别腼腆,问问题一般不回答。

我又问了其他任课老师和同学,得到的结论很复杂:在数学课上非常积极,举手很勤,做题准确率也挺高;不背英语单词,不主动回答问题;下课的时候,也和同学打打闹闹,说说笑笑;不小心惹到他,他会拿脚踢别人,用笔戳别人……

在列出他的种种行为表现后,我想,既然我问不出什么,就让专业的心理辅导老师来试试看吧。

可是结果还是让我们很沮丧,党兆龙依然以“不说话”的姿态面对任何提问。我有点泄气,但还是不断地观察他,我发现虽然他不喜欢我这个班主任,不爱做语文作业,但有时候我上课时让学生们记得笔记,他也会写。这个时候,我有点明白了,也许“不管”就是对他最好的鼓励。不要可以找他谈话;不要让他觉得他又做错了什么;不要让他觉得自己得不到老师的喜欢,因此“不说话”的故事就这样开始了。

这就是我和党兆龙之间的沟通方式,他不和我说话,却听进去我的话;我不和他说话,却能了解最真实的他,我不知道这样的故事会持续多长时间,但我相信,路遥知马力,日久见人心。总有一天,我们能以另外一种沟通方式来表达师生情谊,我也相信,党兆龙一定会创造出属于他自己的未来。

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篇17:陌生人敲门看图写话

全文共 340 字

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沈君扬

一天放学后,小明正在家认认真真的写着作业。四周非常安静,静的都能听见窗外小鸟在枝头歌唱的声音,还能听见树叶在轻柔的微风中摆动着美丽的舞姿,还能听见自己呼吸的声音。

突然,小明在安静的家中写作业的时候,听见了门外“咚咚”的敲门声小明下了一大跳,连忙从椅子上跳起来,跑到门口问:“你是谁呀?”那个人说:“我是你爸爸的朋友。”

小明连忙搬起板凳,把板凳搬到了门口,站在板凳上,双手扶着门,从门上的猫眼看到那个人身穿绿色上衣,蓝色长裤,脚上穿着一双灰色的鞋子。心里想:我是开门呢,还是不开门呢?小明想出了一个好办法,忙从凳子上跳了下来,假装打110,大声叫道:“是110吗?我家门口来了一个坏人。”话音刚落,那个人就像后面有一只大老虎在追他一样,吓得撒腿就跑。

小明又跑回房间里写作业了。

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篇18:陌生人敲门作文300字

全文共 780 字

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每个人都有一条生命,这条生命非常珍贵。在泰州安全教育平台学习时,看到好多坏人用尽了各种方法拐骗小孩,有的假借问路把小孩拐走,有的给小孩吃糖果把小孩拐走,甚至于还有坏人假扮爸爸妈妈的熟人、水电工或快递员等把一个人在家的小孩拐走,这些坏人真是太可恶了,这就告诫我们小朋友要时刻注意人身安全,不能轻易上坏人的当,这不,上个周末我就有过一次危险的经历。

那天,爸爸妈妈出去办事,只有我一个人在家。当我正在客厅里津津有味地看着好看的动画片时,突然门外有人敲门,而且越敲越响,好像很着急的样子。我大声地问:“你是谁呀?”只听那人说:“你好,小朋友,你爸爸在家吗?我是你爸爸的同事,我有一个表格不怎么会填,想请教一下你爸爸。”

通过猫眼,我看到了一位叔叔。他身穿蓝色工作服,一条绿色的裤子,戴着一副墨镜,手里提着一个包。我有点害怕,不知怎么办?心里怦怦地跳个不停,当我冷静下来后,我想起了刚刚学习的安全教育的情节,更想起了妈妈平时反复交待的话:爸爸妈妈不在家时,有陌生人敲门,千万不能开门,以防是拐骗小孩的坏人。想到这,我就拿定了主意,于是我便对那位叔叔说:“我爸爸不在,你等会儿再来吧!”那叔叔听说爸爸不在,很着急地说:“我时间很紧的,快点开门吧。”我灵机一动对陌生人说:“哦,那你等等,我妈妈在洗衣服,我去叫她。”叔叔听到妈妈在家,忙说:“那我下次再来吧。”然后转身就走了,看见那陌生人走了,我也松了一口气。

没多久,爸爸妈妈就回来了,我一五一十地把刚才发生的事情告诉了他们,根据我的描述,爸爸说他根本就没这样的同事,而且最近单位也没要求填什么表格,那说明肯定不是个好人,他们一个劲地表扬了我,夸我做地好,做地对,我顿时感到一股暖流流遍了全身。

法律不像哗啦啦的小溪,附身就能将溪水捧起,法律不像红艳艳

的桃李,举手就可摘下它的果实,它像美玉,深藏在岩心,它像原油,奔涌在地底……

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篇19:“不要和陌生人说话”

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“不要对陌生人说话”,这是某市好心警察在2006年春节期间给市民的提醒。面对这块竖立在某火车站的醒目的警示牌,人们议论纷纷,有人说这是人民警察关心市民的具体表现,有人说这种提醒会促使本已冷漠的人与人之间的关系进一步恶化,有人则质问:“难道我们的社会悲哀到只有被动的提醒吗?”我们也许可以提醒人们不要轻信陌生人的话,但我们不应该去用个别案例来伤害大家多数善良人的心,去动摇社会的信任基础。

“不要轻易帮助在车祸中急需救助的人”,这也是从个别受伤者的不良行为中得到的可怕结论,某出租汽车公司的司机在马路上发现一个被撞受伤的老太太,因怕被她赖上而无奈地说:“大娘,我愿意载你回家,但你得先给我写个“保证书”,保证不是我把你撞了。这是多么可悲的灰色幽默!

[点拨]社会的文明度是由公民的修养组成的,一个国家的道德水平是由她的每一位公民的道德水准所决定的,没有文明的个体形象,就没有文明的国家形象。此素材,旨在帮助大家提高自身的素养,引导大家感悟人生的真谛。

[适用话题]此话题适用于在说明“如今社会道德修养出现问题”的时候使用,使用这两个事例来激起读者的反思。

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