生命的化妆的感悟通用20篇

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌，我就仿佛看到了绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命，也看到了生命价值的存在。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话让我们看到了一个个坚强的生命。

暴风雨在突然间倾盆而下，黄豆般的雨点“啪啪”地落下，万物都垂下了它们高傲的脑袋，失去了以往的生机，但唯有一种小生命——草，它们倔强地仰着头，用蔑视的目光看着暴风雨，以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风，也没有人为它们挡雨，尽管雨很大，但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有，它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着。用各自的体温与热情感染着整个集体，仿佛在说：“加油啊伙伴们，风雨之后见彩虹!”终于，它们坚持到最后，它们胜利了，它们以最坚强的精神驱走风雨，迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装，脸上得意地微笑着，欢呼着，庆祝它们的胜利。从小草身上，我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。

如果说小草是坚强的，那它更是默默无闻的。

在花坛中，在苗圃里，你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳，不与树木争高大，它甘愿做陪衬，甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽，显示出树木的高大。它们是一位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，默默无闻地奉献着自己的一切，这一生命价值又在它们身上闪光。

从小草身上，我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。

一、激发学生写作兴趣。

二、从读学写，读写结合。

三、练是关键，练说练写。

四、重视作文讲评，作文批改、修改。

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。这几年来，本人主要从事农村小学语文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：1、觉得无内容可写，乱编的多。2、语言积累少，干巴巴的，难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律，难以表达真情实感。针对以上问题，如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面谈谈本人的几点看法。

一、激发学生写作兴趣。

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”①让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢？

让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。

作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况，命题为《××，我想对你说》。又如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容，游戏前，告诉学生要留意游戏的过程，注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程，讨论从游戏中懂得的道理。学生玩得兴高采烈，自然会说得兴致勃勃，写起来就不难了，而且有兴趣了。

以成功的喜悦，激发写作欲望。

要使学生坚持不懈地自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习，在实践中我具体做好以下工作：首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读，小作者的眼睛会一亮，神情高兴。哪怕学生写得很不成功，也要给予鼓励性的评价，甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读，以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励，为作文中的优点“喝彩”，哪怕只有一个词用得生动、一个句子写得好或一个地方有新意，也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”，从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进，最后达到共同的目标。第三是办好班级的习作园地，把优秀的篇，段张贴在上面，供全班学生学习、品赏。还可以鼓励并指导学生向报刊投稿等。

开展形式多样的作文活动，激发写作兴趣。

小学生好奇心强，爱表现，形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。如开展课前读报活动，让学生到讲台宣读自己的优秀习作，或是宣读从作文选上看到的好文章，精彩片断等等，使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己，在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的习作。又如开展作文竞赛活动，竞赛是激发学生写作兴趣的有效手段。心理学家的研究表明，由于竞赛中学习兴趣和克服困难的毅力增长，因而多数人在比赛的情况下学习和工作一般比没有比赛的情况下好得多。小学生喜欢表现自己，好胜心强，开展竞赛活动，给他们更多的参与和表现机会。这样不但可以调节以往习作所形成的氛围，激发学生“我要写”的兴趣，还可以大面积地提高习作的质量。

我们还可以用导语激趣，创设情境激趣等等来培养学生的习作兴趣。培养写作兴趣是作文教学的突破口，是指导学生作文迈向成功的基点。

二、从读学写，读写结合。

小学语文教学大纲明确规定：“作文教学与阅读教学密切配合……作文教学时，要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”②阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。

1、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。如学习《忆爸爸》这篇课文，作者是采用了总分总的结构方式，先总写爸爸有什么好品质，再举例分述爸爸各个好品质，最后总结。其中第二部分写得最具体，分别从几件具体的事例，表现出爸爸的精神品质，记叙详略得当，主次分明。指导学生学习这篇课文，理解课文内容，还要注意引导学生分析这篇写人文章的写作特点和表达方式，理解作者是如何选材如何把人物形象写具体生动，即对写人文章可以怎样谋篇布局。又如学习《记金华双龙洞》，注意学习游记的结构特点。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

联系课文，适当摹仿，仿中求创。

中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。例如在写作《参观××公园》时，学生一开头就可以描写参观前的天气情况，这时就可以引导学生摹仿课文《第一次跳伞》中的第一自然段。虽然公园里没有“机场”、“飞机”等景物，但可以有“蓝天上飘浮着朵朵白云，正从东方升起的朝阳……”也可以引导学生摹仿课文《参观刘家峡水电站》中的第一自然段，用开门见山的方法点题，什么时候，我和谁高高兴兴地去参观××公园。在这样的引导下，学生很快就学会，为本次作文开了个好头，亦为主题思想的进一步发展打下良好的基础。在指导仿写的同时也注意求创，写出具有自己特色的习作。

3、加强朗读背诵训练，培养语感。

常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理：文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡……他们压根就没学过语法，修辞、逻辑，但能写出千古流传的好文章，其奥秘在于他们熟读乃至背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。所以语言的积累，语感的形成，有懒于多读多背，实践证明，运用语言文字，写作能力的的形成，也需多读多背，课内多读，课外也需多读多背。在教学中，必须加强朗读训练。要求正确朗读好词句篇，读时做到眼到、口到、心到，还要适当增加背诵的量。通过读、背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来，提起笔来就不会难了。

4、做读书笔记。

读书笔记指的是人们在阅读书报时所作的一些文字记录。写读书笔记是一种很好的读书方法，写读书笔记可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯。③所以要提高学生的写作能力就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这还远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并作好读书笔记。具体的方法在阅读时摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段……并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。

阅读是学生获得作文范例的基本途径。学生可以从读中学到“怎样写”，但这也需要我们老师们长期有目的地培养，让学生从阅读中积累语言材料。从读中学写，读写结合，提高写作能力。

怀着希望，走进晨曦，走进温暖。生命的精彩就是在不断的蜕变里，成长里，期待里。生命是不屈不挠、顽强跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有难忘的记忆！有些时候，遇到的事纷纷扰扰，扰乱心绪，偶尔，还破坏心境。烦恼悲伤不会自行消除，竭力调整自己的思想行为，在良好的精神状态下，才能看得开，放得下。好好把握简单而又平实的幸福，让内心维持宁静喜悦。一路走着，将掠过眼底心中的感动珍藏心底。当我们经历生活的磨砺，人生的失落之后，依然会因生活的美好而留下感动的泪水时，我们的心是柔的，是暖的，是有爱的，是对生命有着一种自信向上的美。

我们每天能按自己的意愿去行动、去生活，已经是命运的宠儿。人来到这个世上不易，应该是为了感受人世的美好而来，际遇到暂时的人生困难，一时的生活烦恼，是多么的微不足道。换个角度看世界，用乐观的视角去看待人生，让温暖阳光洒满即将要走人生路的角角落落，有些问题便不是问题，种种心结也会随之而解。

生活，会悲伤，也会失意，更会烦恼，但是，温暖，善良和爱，以及对美好明天的向往才是我们生活的主旋律。品味着人生的跌宕起伏和温馨如意，有舍必有得，舍得相依。漫漫人生路，回头想想，不可能回到从前，亦不可能抹去曾经。没有注定的风与雨，那只是暂时情景，遇到无奈时候放下搁置一边，把心归于清净，心绪将会有所转变。浴雨露，沐风霜，无论如何，都要微笑面对，给自己笑靥，让暖意萦怀，用我们的心灵发出的美好意愿去感应变化。

悠悠岁月里，我们不知道有多少感触在脑海里悄悄流失，从指缝间溜走。生活，不是完美的，经历铺垫成就，风雨成就抗力。人生走得太快，无法欣赏到沿途的美境，也尝试不到可餐的美味。不沉湎于过往也不去忧虑未来，以淡然之心行走于人世间，全心绽放，做最好的自己。放慢脚步吧，人生真正能留给我们值得回忆和珍惜的不多。

生命是弥足珍贵的，无需让一些可有可无的事，挥霍浪费时间。放逐不良思绪，淡忘掉琐碎小事，才会看清事物面目，心才会轻松自在；贮存快乐美好，敬畏尊重生命，热情投入生活。安放一点点对美好的向往，让景致在心底散出淡淡的惬意。坚守着梦想，不悲伤，简简单单。

[高中语文作文对于生命的感悟

生命无处不在，任何活着的东西都有生命，可是，生命到底是什么呢?我一直弄不明白。

上个星期，我的同学送给我几条白白胖胖的蚕，我非常喜欢它们，天天盼望它们快快长大，产下卵来。过了几天，我的桑叶已经不够了，可它们都还没有结茧，到了星期五下午，我便索性把它们扔在学校不管了。过了两天，我来到学校，本以为它们都死了，可真正的情况令我大吃一惊——它们都还活得好好的，只不过瘦了一点罢了。看到它们这样顽强，我忍不住给它们放了许多桑叶。

公园里的草坪上有许多株小草，一到春天，都从地上探出小脑袋，绿油油的一大片，就像一块天然的绿地毯。可是一到夏天，它就变成了许多孩子的乐园，他们在上面踢足球、做游戏等。随着孩子们奔跑的脚步，可爱的小草一簇一簇地倒下了。我原以为它们再也不能像卫士一样站起来了，可是过了十几分钟，奇迹出现了!这些可爱的小草竟然一歪一歪地站了起来，它们倔强地挺起胸膛手挽手，而且站得更稳了，更牢固了。

草丛中经常有一些蚂蚁匆匆忙忙地爬来爬去。有一次，我在草丛中挖了一个几毫米深的坑，又抓了几只来去匆匆的蚂蚁，把它们放进坑中，不等它们有任何逃出的时间，便用泥土把这个坑填得满满的，还用手把这个坑使劲按了几下，就喜滋滋地等起来了。心想：哼!看你怎么逃出来!过了一会儿，那几只蚂蚁竟奇迹般地从土中爬出来，依旧像往常那样匆匆忙忙地离去了，我吃惊地张大了嘴巴。

哦!我明白了：原来生命就是顽强和坚韧不拔的精神!

一盏幽灯，一杯牛奶，三尺桌面，几本好书，一支笔--这即是我的读书室，我生命的化妆室。

啜一丝牛奶的温醇，细细翻阅着包装精美的书，米黄淡雅的纸张，方正楷体的文字，似一股清流，在我浊气的心间流淌。

我感叹着一个个普通的文字，经过神奇的柔和，竟摇身一变，成为了装饰精美的文章。定格的文字间，却有着作者的思想肆意波澜；定格的段落间，却有着人物活灵活现，成万物之色彩，构成了似动态的风情画。各种色彩，虽静静凝成黑色的楷字，却着实令我眼花缭乱。

我拿起笔，走入这个陌生而清净的世界，净化我身，进行一个自然的纯妆。

在这个世界中摸索着，怯生生地点缀着我着心中残缺的花朵，随着页数的增加，先前我浊气的思想已被风尘带走，新的页数，又绽放出新的烟火，新的思想，似一位高深的智慧法师，除去我心中世俗的念头，领着我，向新的思想走去，我在沿途这一带静静地摸索。

幽灯寂然，牛奶香醇，让我在清净的长路上，不断前行。

恍惚之中，笔底泼洒的文字更加清丽，猛烈!似一叶小舟，正向大海的方向长风破浪。霎时，心正慢慢的静如河水，眼前也不再是单纯的桌面和纸，而是一个清亮、全新的世界。

翻向最后一页，曲终，路终。合上书本，那邈远的净化之路，已悄然甘居后方。起身望向窗外，眼前好像清晰了许多。世俗尘埃的一切，已然不复存在，留下的，只有广阔的天际，和淡淡的云彩。神清气爽，自觉从内到外，化了个真正淡雅的妆。

不知是哪方巧手，为书，为我的生命，化下完美的妆。而他，却飘然而去？

[生命的化妆作文

生命是顽强的；生命是高雅的；生命是珍贵的，这是我对生命见解。“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，这是伟大生命的见解——雷锋，他虽然已经逝世，但他的生命还在延续，他的鲜血流淌在我们的血管中，他的精神烙在了我们心中，多么高尚的生命啊！吴孟超便是这生命的延续者。

在医院那长长的走廊里，时常走过一个瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的沧桑，那便是吴孟超的背影。这个兢兢业业，勤勉的老医生，是永恒的雷锋，一天不下三次手术室的出入，坚守在他自己的阵地上六十年，与肝癌拼搏到老，他的生命中只有一个信念：为患者服务！他不浪费患者的一分钱。在手术台上，患者的生命便是他的生命，他会全力以赴，救死扶伤。待患者康复以后，他让患者的生命快乐，让患者的生命活泼。他的生命就是高尚的！他将他的生命献给了医学，献给了人民。在生命的最终——风烛残年之时，他希望有一天，他的生命会在手术台上消逝·。

生命就要是这样的，生命不在于奢华与流光溢彩，而在于默默无闻的奉献，将生命献给人民，献给事业，献给国家。这，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！

生命是一次单程不轨的旅行，也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命，我们应该怎样度过呢?有人选择了碌碌无为过一生;有人则让生命之花开得更加灿烂——

四川省一个名叫雷庆瑶的女孩没有双臂，但她用顽强的意志给了生命最好的诠释。

雷庆瑶的童年有何等痛苦：小朋友门因她没有手臂而疏远她，她十分孤独。看着别人欢欢喜喜地背着书包去上学，她只有羡慕的份。总是渴望地对妈妈说：“妈妈，我想上学!”妈妈只能伤心地对她说：“孩子，你没有手，不会写字，生活也不能自理呀!”着深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心来，发出了这样的信念——我要学会写字!无论如何都要做到!哪怕是用脚写!

庆瑶真的决定用脚写字了!她写字时只能将笔夹在两个脚趾之间。记得我刚学写字时，握笔的姿势都学了好一阵子，更别说她用脚写了!先不说写的困难，如果将脚抬到桌上都不容易呀!她的脚趾夹住笔，练的时间长了，就会起水泡，水泡溃烂了，又痛又痒，只能咬紧牙关挺着。冷风瑟瑟的冬天还不能穿袜子脚长了冻疮……

冬去春来，庆瑶终于用脚写下了第一行字!这一行字，藏着她的痛苦、汗水，还有现在的成功;这一行字，孤注了她一年来所有的精力;这一行字，可以让她如愿以常地去上学了!面对成功的喜悦，她只用微笑对待。

她之后又用脚学会了切菜、缝纫、吃饭等。但她并不满足与现状，她还要用体育来证明自己的能力，证明自己的生命之花绽放得比别人更加灿烂，更加精彩。

十岁的庆瑶用三天的时间学会了骑车。她将肩膀靠在车把上，刚开始车把不听使唤，她摔得鼻青眼肿，之后，她用顽强的毅力驯服了自行车这匹“马”。如今，她已经能自如地骑自行车，肩膀犹如一块磁铁牢牢地将车把吸住。

上初中是参加了省残疾人田径运动会，获得了两银四铜，为学校争了光。

上高中的她不仅在书海奋力遨游，还开始了艰难的游泳练习。

由于仰泳开始时得用手与脚撑住壁蹬出去，形成一股动力。她只能用牙齿咬住毛巾形成动力。一次，两次，三次，练习使她牙齿破裂，嘴唇发紫。一个星期下来，边咬破了几十条毛巾!她的牙龈出血，牙齿发炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退缩……

在我们身边，有许多热爱生命的人，比如：邓练贤、叶欣、王晶等……人。但是，动物是怎样热爱生命呢?它是否像人类一样热爱生命呢?一起来看看下面的故事吧!

前些日子，邻居家买了一只小狗，叫小雪。它有着毛茸茸的身体，毛茸茸的尾巴，那全身雪白的毛像一团绒球一样柔软，摸上去非常舒服。邻居们很喜欢它，尤其是它的主人，对它更加宠爱。

小雪也喜欢跟着我，因为我常逗它玩，带它去外面遛一遛。当然，它的主人和妈妈是同事，所以对我带小雪出去玩毫不在意。每次，都是我走在前面，它跟在后面，从没出现过什么意外，但是有一天，令我意想不到的事发生了：

一天，我照例带着小雪去外面散步。还是我走在前面，小雪跟在后面。正走着，忽然，一声急刹车声惊动了我，我连忙回头一看，小雪正在一辆三轮车前，眼看就要撞上了，这时，我真想把小雪拉到路旁，可惜已经太晚了，无情的大轮胎已经从小雪的身上轧过去了……

我连忙捂住眼睛，耳边回响着一阵阵急刹车声，我怕看到血淋淋的小雪，更怕看到满地的鲜血。

当周围平静了，我才微微睁开眼睛，只见身负重伤的小雪一步一步地往回走，原来，它的腿被车子轧断了一条。那一声声惨痛的叫声，一次次地敲击着我的心扉。我目送着丝丝一瘸一拐地走进街坊。

我呆在那儿愣住了，真意想不到，小小的生命，竟如此坚强。我第一次感到一股这么强的生命。这是生命之神挑战的精神使它敢于与死神做斗争，使它坚强。假如它倒在路边，永远不起来，那么它将会放弃生命里的一切而死去。

这场事故给我极大的震撼，使我明白：生命的意义在于敢于挑战，如果你懦弱，胆小，那么你的生命将没有意义。我们一定要珍惜生命、热爱生命，使自己的每一天都活得更加光彩有力。所以，让我们一起感悟生命，珍惜生命吧!

宽容是生命最好的化妆品。

——题记

对着镜子，我顾影自怜。一张普通的脸丝毫没有美感可言，眼前的瓶瓶罐罐摸了又摸，却仍是不尽人意，无可奈何，我洗了一把脸，走出了家门。

漫无目的的在街道上徘徊：“咻咻”耳边不时传来弹弓投射石子的声音，眼前一片萧瑟冷清，枯黄的落叶打着旋儿凋零，消逝前也要展示自己的美丽，而我跟本没有这个资格。

“哎哟！”一颗小石子击中了我，一阵疼痛沿着手臂一丝丝蔓延，深入到皮肉中，皮肤上出现一片明显的红痕，似乎还有屡屡被刮伤的嫩皮，我用力按住，大声吼道：“谁呀！”

眼前出现一个五六岁的小男孩儿，一步步向我缓慢挪动，拿起弹弓的双手不住的在面前揉搓，眼中饱含着恐惧。

“对不起！”大约是觉察到我的怒意，他用颤抖的声音小心翼翼的说道一脸乞求的看着我，然而眼中依旧是满满的怯意。

伤口仍旧隐隐作痛，一阵接一阵的刺疼，让我难受，不觉更加生气，正要好好教育这个小男孩儿，却发现这个稚气未脱的小男孩儿正直勾勾的盯着我，一种奇怪的眼神，我心里一惊，往后退了一步，难道他也觉得我很丑？算了！谁让自己本来就丑呢。

“没关系。”为了尽快脱离这尴尬，我赶紧低下头说道。不料这个小男孩儿却一脸惊喜，露出了灿烂的笑容，大叫道：“姐姐真好！”我尴尬的笑笑，转身想要离开，他应该觉察到什么吧，径直走到我面前，柔声说道：“姐姐，其实你很漂亮的。为什么要低着头呢，刚刚是你说‘没关系’的样子最漂亮了。”

看着他那诚挚的眼神，内心一阵悸动，镜子，脸也还是那张脸，毫无美感，可他为什么说我漂亮呢？我不禁沉思起来，“没关系。”淡淡的脱口而出，我的眼前仿佛又浮现在他的笑脸上，自己什么也没做，只是说了一句没关系，却让她又一脸的恐惧变得笑粲灿然，这是宽容的美丽呀。难怪人们常说：心灵美才是真的美。由于我的宽容，别人不是体会到了我生命的美丽吗？宽容果然是生命最好的化妆品。要始终珍藏这份宽容化妆品，我也要赶紧回家，扔掉那些瓶瓶罐罐。

我常常想：生命是什么？

有一次，我在爷爷家用着锄头，毫无目的的挖着土：有时会挖出一些小虫子来，有时会挖出了一条条蚯蚓，可一不小心蚯蚓被挖成两截，但是，它还是在拼命地挣扎着，不停地往土里钻。这一刻，我明白了生命就是求生的信念。

一天，我在楼下散步突然一阵叽叽喳喳的叫声传来，我抬头一看，哦！原来是鸟妈妈在给小鸟们喂食，由于它们推推挤挤的，一只小鸟却挤下来了，我悄悄地走过去把它捧起，自言自语的说：“我养你，别害怕！”没想这到这只小鸟使劲地扑闪着翅膀，竟一下子飞走了，由此我明白了生命是逃跑的勇气。

在一个破旧的小木屋里有只勤劳的蜘蛛，它织了一张完整的网，却被屋外的大风吹破了，万万没想到它织好的网不过几分钟就被弄破了，但是蜘蛛并没有泄气。由此我明白了生命是勤劳地劳动。

我想生命是什么？生命就是不停地在蓝天飞翔，生命就是活着，生命就是劳动。可是任何生命都是有限的，怎样让生命活得更加有意义呢？那就需要不断地劳动劳动。

评：土壤里被挖成两截的蚯蚓、从树上掉下来的小鸟、拼命织网的蜘蛛、它们是那样的不引人注目，但小作者在对它们进行了细致观察、描写的基础上，感悟到了生命的坚强。

指导老师：肖华

在那淙淙的小溪边，你，寻找着昔日的欢笑;在那宽阔的操场上，你，寻找着昔日的童真;在那茂密的树林里，你，寻找着昔日的足迹……好心人好奇地问你，在寻找着什么?你只是，苦笑地摇了摇头，不做回答。

寻着，寻着，你，累了，便徒步回了家。在你的小天地里，你感到无限的压迫感和悲哀——你为自己的寻找没有结果而感到悲哀。无意间，你看到了缸中的金鱼：十几条金鱼在大口大口地喘着粗气，争夺着新鲜的氧气。猛地，你反应过来，这，不就是现在的你们么?为了考上理想的学校，只有拼!于是，快乐，没了;自由，没了;笑声，也没了。代替它们的，则是堆如山的试卷和无限的悲伤!你们累了，倦了，心中的不满多了，你们不明白，也不知道，昔日那个爱说爱笑，爱蹦爱跳的自己哪里去了?你们深情地呼唤，呼唤那个过去的自己……

宁静，死一般的宁静。突然，你狂笑起来，那声音，使人感到毛骨捒然，你为自己的现实而狂笑，你笑它是那么的残酷，无情。

今晚，月明如洗。月光从天宇直泻而下，静静地照着小小的你，照耀着你的心门，那里面，有着无数的埋怨和无奈。你埋怨上天给予你们这一代人的压力，可你却无法逃脱这个事实。突然，你摔了一跤，爬起来定睛一看，原来是一片泥泞的小路，你的眼睛亮了，心想：人生不也是一片泥泞的道路么?你的心中萌发出一个从未有过的信念：我要站起来!从我跌倒的地方从新站起来!猛然，你的心又灰暗下来：站起来?我要怎么站起来?你的眼前，又浮现出那堆如山的试卷和家长凶恶的脸庞。你无奈地叹口气，又漫步在月光下，继续寻找着过去的你……

你来到了花园里。看着这朵朵绽开的花朵，你哑然失笑：我们，我们不也是祖国的花朵么?然而，这些花朵正在遭受着来自大自然的灾害和人为的摧残。相比之下，我倒宁愿做一朵让人观赏的花儿。

这时，你看到一个让你感到无比惊讶的情景：一个失去了双腿的小男孩不小心跌倒了，路人同情他，向他伸出了双手，然而，小男孩却一点也不领情，他大叫起来：“不!我不要你们的同情!我要自己站起来!”说着，他慢慢地移动着身躯，撑起拐杖，靠着树干向上移……啊，他站起来了!小男孩的脸上露出了成功的微笑。看到这里，你不禁豁然开朗，啊，成功的诀窍，就在这里!你飞似地跑回家，一路上，月光更亮了，路边的小树似乎在为庆贺你的成功……你的心中一片光明，你的心中有一个响亮声音在呐喊：“我要站起来!”

生命，是绚丽的是五彩缤纷的;生命，是充满理想的，是耐人寻味的.

生命，却又是短暂的，让人来不及细细品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一场流星雨，在划过寂静的夜空后不留一丝痕迹;又像那吃完一颗糖后的感觉，细细品味，是如此沁人心脾。

生命，就像那奔流的大河，只会自西向东注入大洋，它永远不会倒流。

生命，就像一去不复返的时间，只会在今天后迎来明天，而不会在重复昨天。

生命，就像人生的青春一样，只有珍惜，才会在品味时发现它竟是那样美妙。

婴儿时的生命，就像那刚萌芽的种子，生机勃勃，充满活力。它就是一个生命的延续。

童年时候的生命，就像那五彩斑斓的贝壳，充满新奇与求知，在微风的摇曳下叮叮有声。

成年时的生命，就像那枝繁叶茂的树，生机盎然，在风的吹拂下，飒飒作响。

一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四个阶段，而春夏秋冬就分别演绎着四个不同的人生历程。

在冬天时，北风萧瑟，白雪纷飞，但回过头想，你会发现，春去秋来，这是自然界的定律，而冬天过后，便是来年的春天。就像诗人雪莱所说：“冬天来了，春天还会远吗?”在你成为老人时，回顾过去，品读你的人生，你会发现，除了人生的坎坷以外，还有自己年轻的梦想。你会感到，自己的人生如此绚丽。

生命，需要每个人感悟，品味。与其让自己懊悔一生，不如现在就给自己的生命留下美丽的一笔。

在图书馆里，当我看到《倾听生命》，我就不假思索地借了它。因为从小学一年级起，我就在倾听植物的生命。

‘生命的奇迹’我做过很多离体的试验，如果将一个人的身体砍掉了，只留一颗头，人很快就会死去，可是植物就不一样，我做过很多的试验，即使把落地生根的根和茎切掉，他的叶，仍然能生根生长成新的生命，锦葵科大部份的品种，把他们的蕾摘下来，仍然能正常的开放……还有很多这样的例子，不再一一例举。

‘生命的脆弱和坚强’我观察过很多植物，种子是植物生命的最高形式，铁树的种子很大，但生命脆弱，我多次播过他的种子，很少成功，而季海棠的种子微小，可是坚强，总是能发芽。

‘我更愿意是我自己’我做过不少植物的杂交试验，但我更珍惜原种，因为纯净的原种才能培育出无数新的品种，记得爷爷和我说过1克纯洁的原种有时百万元也买不到，培养纯净的原种，至少要经历多代的植物生命。

‘生命是一张单程票’我看过很多的植物的书，地球上每天有植物灭绝，随着环境的污染和破坏，濒临灭绝的植物越来越多，保护植物的生命吧!否则我们人类的生命也要灭绝!

‘因爱而生’植物的种子‘因爱而生’，植物的花更是爱的表现，他们的结构，他们的花香，他们的开放时间，他们的色彩，他们的甜蜜……不是为了成就果实和种子而无价地付出吗?

‘生命的高贵在于灵魂’我看过不少童话中花仙子的故事，我相信花仙子，那些可爱的小精灵，就是植物的灵魂。当我看到银杏，水杉，蕨类，苔藓，地钱……我就肃然起敬，因为他们基因里，有着远古的灵魂!

‘活下去?活上去!’植物的根扎得深深地才能茁壮生长，，牵牛花的爬得高高的才能活得精彩。

‘短暂与永恒’我曾经在不眠的夜里，观察过昙花的开放，昙花开的时间不长，盛开的时间短促，但展开时的神采，散发出花香，深夜开花神秘，将永远留在我的心中。

让我们《倾听生命》吧!让我们用心感受生命，也许生命很短暂，也许生命很漫长，但都请珍惜生命!用爱倾听，方能创造出美好的境界。

第1篇感悟生命作文

晚上，我在灯光下算着一道计算题。

题可真难啊！我正算着，忽然一只小虫“侵略”了我的领土??它落在了我的计算题上，而且还到处乱转。

我很生气，因为它扰乱了我的思路。于是，我放下笔，用那个对它而言是个“庞然大物”的手掌“啪”地拍了下去。

我本以为，那弱不禁风的小虫肯定经受不起我的“降龙掌”，早就一命呜呼了。谁知，它只是挣扎了一番，又重新爬了起来。

我有点气愤，想再打它一下结束它的生命。就在这时，电视剧里常说的那一句话浮现在拉我的脑海里：“我要让你求生不得，求死不能……”“嘿嘿！”我笑了一下，跑到厨房拿来了一个玻璃杯，趁小虫不注意，轻轻地倒扣在了它身上。小虫似乎很惊慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出来似的。“哼，你就慢慢地撞你的去吧！”想着，我就安心的继续算我的题去了。

终于，我把计算题算出来了，我很高兴，一抬头，却看见了那只已被我遗忘的小虫。它，依旧在跳着、撞着……

我楞住了，手也慢慢地伸了过去，把玻璃杯拿开了。因为我突然感觉到：拼搏中的生命有着不可遏止的力量！

第2篇感悟生命作文

生命，一个永恒的话题。它是短暂的，也是永恒的。但人们总说它令人捉摸不透。

短暂的生命是对于有形的生命而言的，无论是谁的生命。恒久的生命是基于无形的生命而言的，也不管命运的主人是谁。

一粒香瓜子掉在了墙角的砖缝中，它也能顽强地长出小瓜苗来，虽然只有几天的生命；飞蛾被捉住了，它也不会放弃任何一丝生存的希望，会在你手中挣扎；用刀将蚯蚓割成两半，它也能奇迹般地再生；用听诊器静听自己的心跳……

生命的伟大是用肉眼所不能看见的，而是在于你对它的感悟。

“生命诚可贵”。生命的流逝是迅速的，但也会是长久的，这得看你是如何看待生命的。

3天的生命在常人眼中是短暂的，但在那些万分珍惜生命的人的眼中呢？生命则会是永久的，3天有72小时，有4320分钟，有259200秒……一点一滴的生命都是有价值的，都是万分宝贵的，都是伟大的。

虽说死亡是难免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也发挥出无限的价值。

在我感悟生命的那一刻起，我就应许自己：绝不辜负生命，为生命去勇敢地奋斗！

第3篇感悟生命作文

14岁这个不大不小的年龄,我发出了许多生命的感叹。从前的我高呼生命用来干什么,从前的我想过死,这也许是无数青少年自杀的原因吧!所有处于这个年龄的孩子是最危险的。 或许在我们感慨生命的同时，有许多人正挣扎着逃出死亡的牢笼,而我们却在放弃生命,放弃光阴。静下心来,好好想想有多少岁月可以重来?

或许我们认为这个社会只有黑暗.那天,我们捧着一张死亡通知书,上面写着××人患××病,愿大家捐助,而我们却在嘲笑,在讽刺。 活,就要好好的活,否则你就去死,去把你的命捐给别人,让别人快乐生活!我们厌恶生命,别人渴望生命;我们嘲笑生命,别人救助生命.这难道不是对生命的一种亵渎吗? 那是一只美丽的蝴蝶,金色的边镶在橘的双翅上，耀眼的花纹衬托出它的尊贵，我悄悄的靠近它，企求抓住它。

可是，当我那罪恶的手指触到它的双翅时，我后悔了，那美丽的蝴蝶，随着风声渐渐落下，双翅已不再美丽，显出了凄凉、悲苦……蝴蝶是那么的美丽，可是从幼虫到现在却用去了大半生，它的生机仅仅只有一天，而一天它还要找到陪伴，生下上千万个卵，，这也就是它的命，而我们？命，请抓住……

第4篇感悟生命作文

小时候，我可能不知道什么是生命，为什么要感悟生命。可是，随着年龄的增长和知道的积垒，我似乎明白了什么是生命。

有一次，爸爸带我去青原山钩金鱼，我们钩了十条金鱼，回到家里，我把金鱼一只只装进鱼缸里。第二天，九条小金鱼的小肚皮都朝着天—死了，只有一只顽强的小生命奄奄一息地在水里蠕动着，我把那条小生命捞了出来。经过我的精心照看，这条小生命长得越来越强壮，颜色也越来越鲜艳，也越来越顽皮，活泼。每天放学回家写完作业，我就要与这个顽强的小生命说我在学校快乐和伤心的事，我就把它当做我的知心朋友，天天没事就与它说话，聊天。它每次在我与它说话的时候它都会停止游动，慢慢的慢慢的落在雨花石上，好象真的能听懂我说话似的。

可是，过了三个月后，这条小金鱼也死了。我很伤心。妈妈安慰说：“凡是有生命的东西，也都会有死亡的那一天，你的小金鱼死了，这也是自然的，别伤心了。”

啊!生命是宝贵的，也是美好的，我们要珍惜生命的每一天，让每天都充实，快乐。

第5篇感悟生命作文

花有草的衬托才鲜艳美丽,蓝天有小鸟飞翔才活泼可爱,大海有航标灯才绚丽多彩,家有一阵阵爽朗的笑声才叫爱的港湾……于是,我在感悟生命的养分中成长,学会了感悟生命。 老师对我说:“生命是一条崎岖刊刻的路。路上没有太多的选择,只有在在前进与后退中抉择,路上你得斩草披荆,而不能退缩,你如果无法向别人开枪,别人就会向你进攻.”是呀,生命就是一条路,一条崎岖坎坷的路。

亲人对我说:“生命是一盘漫长的棋局。棋局中你遇见什么难题,只能当机立断,不能犹犹豫豫。棋中有‘瞒天过海’和‘丢卒保帅’,有‘围魏救赵’和‘走为上计’……”没错,生命就是一盘棋局,一盘漫长的棋局。 有这么多的感悟,而我呢?我准备自己去寻找那一份属于我的感悟。

我向着蓝天大喊,看着白云在悄悄地游走。风对我歌唱:生命是如此的轻盈!雨对我呼唤:生命是如此的潇洒! 雷对我咆哮:生命是如此的铿锵!电对我舞蹈:生命是如此的畅快! 花儿对我摇摆:生命是这样的美丽时代!草对我招手:生命是如此的淳朴! 生命是美好的,把握好今天，把握住现在，向美好的明天奔去吧！

第6篇感悟生命作文

万物生命是脆弱的，手轻轻一折，花过几天就凋谢了；脚轻轻一踩，蚂蚁、甲虫就粉身碎骨了；武器随便一挥，万物生灵都面临死亡的境地但是，大自然的另一番景象又让我们看到了生命的顽强：火烧过的原野，第二年春天会长出更加茂盛的野草；被踩死的蚂蚁、甲虫的后代依然生息繁衍。

生命是宝贵的，小草是顽强的，正如白居易的那首诗《草》中写到：野火烧不尽，春风吹又生。小草有顽强的生命力，就算在石缝中也可以顽强生长，之所以被人们震撼。

我们对待人生，难道不应该也像大自然中的生命一样吗？张海迪阿姨，一个普普通通的妇女，但是有坚强的意志。5岁时，她患有脊髓血管瘤，胸部以下完全失去了知觉。但她没有放弃生命，她虽然没有机会走进校园，却奋发学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语及世界语，并且攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年，张海迪开始文学创作，先后翻译了数十万的英语小说。

小草顽强的向上生长，让我知道只有珍惜生命，我们才会感悟生活，只有珍惜生命，才可以活的更加光彩有力。

第7篇感悟生命作文

生命的意义是什么？刚刚逊世不久的巴金爷爷曾说过：我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。我想，生命的意义应该在于感受爱和奉献爱吧。

风雪中傲然挺立的是谁？是那顽强不屈的梅花。冬天来了，百花凋零，唯有那妩媚动人的梅花在一枝独秀。在这严寒的冬天，梅花却迎风怒放，越开越艳，梅花这种唯我独尊的精神，令我好生敬佩！喜爱之情油然而生。我忽然想到这样的一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

这是一朵开在悬崖边上的小花。人们称它为勇敢之花。在这朵并不美丽的小花身下，却有着一股倔强顽强的勇敢精神。它的身后是万丈深渊的断崖，只要稍不留意，立刻就会死无全尸！但是，这朵勇敢的小花，却没有放弃，依然生长在悬崖之上。好一朵永不言败的花儿！

人活着，不是为了金钱，也不是为了地位，而是为了那一刹的荣耀和光辉。生命短暂，过了就回不去了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。珍惜生命，守望未来。

第8篇感悟生命作文

生命是一朵绽开的花朵，开得艳，开的真，开的美：生命是一片蓝天，蓝的深，蓝的远：生命还是一次精彩的电视剧，当你看完了的时候，总会有一些感悟，生命也是如此，当你的生命结束时，你会惊叹，原来这就是生命啊！

窗外的雨淅淅沥沥的下着，我思索着，想象着，生命到底是什么呢？霎时，我的脑子里出现各种各样的遐想。看着这雨，它是那么的短暂，它为什么要落下呢？大概谁也不知道，这是为什么？

雨敲打着石头，雨滋润了大地，滋润了庄稼，我明白了，生命就是无私奉献，为人类做出应有的贡献，不管你的身份多么卑微，它，没有任何理由，

生命如此短暂，像海绵里的水一样，去而不回，我们活着的时候，就应该为自己的国家做出贡献，成为国家的栋梁之材：为人类工作，因为你时刻是个为国家，为人类服务的奴才，你的心中只有一个理想，做对国家有益的事，让我们的国家日渐辉煌，逐渐壮大，

感悟生命，因生命而光彩，因生命而伟大，生命就是无私奉献，为国家分忧，如果要加上一个期限，那就是一辈子！

第9篇感悟生命作文

20x年，四川汶川发生了大地震，然而，人们不畏艰难，前往抢救的第一线，开始救援

记得四川汶川大地震的时候，我曾经看过一条新闻，说：消防救援队正在汶川某地救援，搬开那巨大的预制板，只见里面有一个妇女正抱着一个婴儿，婴儿正哭哭啼啼，消防队员立即开始抢救，突然，一位消防官兵叫到：这个婴儿还活着！但是妇女已经奄奄一息了为了这个生命的希望，大家齐心协力把婴儿抱了出来！那母亲已经完成了她的使命，她那抱着婴儿的姿势僵持着，是多么的伟大！此时此刻，消防队员们突然发现，母亲的手上拿着一部手机，上面有一条信息：宝贝，如果你还活着，一定要记住，我爱你！消防队员们感动极了，也将婴儿带走了

这位母亲是多么的伟大啊！珍爱生命，感悟生命，为了应而不惜一切代价，用自己的生命去扞卫他的孩子！也许，还有许多这样的母亲，只是他们等待着我们发现；也许，这也就是感悟生命，领悟生命吧。

各位，让我们珍惜自己的生命，感悟它，去寻找它！

树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石头，顽强地向上生长……，这就是生命的力量，因为生命本身就是一桩奇迹。

一只老鼠被一个老鼠夹，夹住了尾巴，它痛苦地挣扎着，吱吱地叫着，突然它一扭头咬住了自己的尾巴，只听一声“咔嚓”老鼠的尾巴断了，它逃跑了，只留下一条尾巴和一路的血迹，虽然我讨厌老鼠，但是它那种求生的欲望，让我感动了，更让我敬佩它。

1998年特大洪水，冲毁了堤院，淹没了村庄，一个才八岁的小女孩被卷进了漩涡，她哭喊着，挣扎着，正当生命快结束的时候，她顽强地抓住了一根树枝，在树上三天三夜没有吃东西，更不敢睡觉，只要稍微一不留神，就会掉进水里，她坚持着，直到解放军叔叔又救她。她的这种精神，这种对生命的渴望，使我震撼。

有一次，我参加省青少年男子乒乓球比赛，有一场球决胜局时，我2比10落后，只差一分就会输掉整场比赛，可是我没有着急，而一分一分地绝地反击，最后我反败为胜，通过这次比赛，使我懂得了只要坚持、努力、永不放弃，就会让生命更加光彩夺目。

虽然生命短暂，但是我们要珍爱生命、珍惜时间，不懈努力，让人生更有意义。

有人说，生命是一条奔流不息的小河，坚强乐观地奔向大海;有人说，生命是一朵美丽的花，散发着清香，生命就是一座彩虹，丰富多彩，生命，带领我们不断前行，即使有再多的困难，也永不言弃，越挫越勇。

就像石缝中的小草，在温暖阳光的呵护下，显得生机勃勃，它那瘦弱但却碧绿的叶片舒展开来，宛如一只只飞舞的蝴蝶，尽情享受着属于自己的小天地。它虽不及松的高大，比不上牡丹的华丽，没有玫瑰的高贵，但他却拥有着比它们更难得可贵的精神和品质，尽管是在吮吸不到多少养分的石缝里，尽管是在那及其艰苦的条件下，但它仍旧那样活泼，那样积极向上，它是那样的坚强，那样的伟大，那样的让人敬佩。

生命像一面镜子，我们若是对它皱眉，它只会回我们以皱眉，我们若是对它微笑，它同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待生命，生命会变的更加精彩，更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待它，它只会变得更加黯淡，更加坎坷。我们要用乐观积极的态度去对待生命，去对待生命中的每一件事。

生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。我们要有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。

不时的，我就会想起一次感悟生命的经历。

我念高一的时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠来偷吃东西，不知为啥，我在心里产生了一种残酷的想法，悄悄躲在墙后，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它。结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了洞里。我并没有意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”在人类心目中老鼠似乎有万般该死的理由。然而引起我内心最大的触动还是在两个月后；我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是烫伤后的白斑。可是，让我最痛苦不堪的事，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟缓的在地上寻觅着食物，我无法表达那时的心情，我只觉得“生命”这个词在我心中凸现得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣与龌龊。这种感觉，在别人眼里也许显得可笑，但是，对我来说，就是从那个时候起，我逐渐感受到了生命的意义与分量。

其实，也只有我们拥有对生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前，呈现出它的无限时间生机，我们才会时时处处感到生命的高贵与美丽，地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的小鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等。无不丰富了生命世界的底蕴，我们也才会时时处处在体验中获得了“鸟飞鱼越，道无不在”的生命顿悟与底蕴。

因此，每当读到那些生命的故事，我的心总会深切的感受到生命的无法承受，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝道足够的水而纵身跳入了潭中；老羚羊为了使小羚羊们逃生而一个一个跳向悬崖因而能够使小羚羊在即将下坠的那一刹那以他们为跳板跳到对面的大头山上去；一条鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的小鱼。其实，不仅仅只有人类才拥有生命的神性光辉。

有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。

丰子恺曾告诉小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁，不要肆意用火或水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅是怜悯之心，更是怕孩子那一点点残忍之心以后扩展开来，以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜百姓。确实，我们敬畏着地球上一切的生命。不仅仅是人类有怜悯之心，更是因为它们的生命就是人类的命运。当它们被残害时，人类就象是最后的一块多米诺骨牌，接着到下的便是自己了。

小草在微风中翩翩起舞;鲜花在阳光下奇香四溢;小鸟在树林里尽情歌唱;小朋友在花园里追逐嬉戏……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来勃勃生机;它五彩斑斓;装扮出美丽的世界。

在川流不息，人山人海的交通道路上，交通警察以他们无私奉献，忠于职守的精神，构成了一道美丽的风景线。他们热爱生活，热爱生命，把人们的安危看得高于一切。每天放学时，警察叔叔护送我们小学生过马路。交通警察铁面无私，拒绝贿赂，坚决按规定处理了违反了交通规则的司机。为了人们的安全，不管严寒还是酷暑，交通警察不负重任，每天坚守在工作岗位上，像一颗挺拔的松树站立在马路边，仍然坚持指挥交通。责任的力量与信念的力量，震撼着他们的心灵，在他们身上，闪耀着人性的光辉。

2003年春天，春意盎然，勃勃生机，一场突如起来的传染病蔓延而来———非典，一场没有硝烟的战争开始了。在这危险的时候，我们的白衣天使，面对病魔，前仆后继，救死扶伤，用自己的生命谱写了一曲曲生命之歌。在这场没有硝烟的战争中许多医护工作者牺牲了，他们用自己的血肉之躯筑起了一道抗非防线，让患者得以康复，让社会得以安宁。我们流泪，因为感动;我们高歌，因为感谢;我们礼赞，礼赞生命的伟大和神奇!

树，砍断枝条还能再生;草，烧掉茎根还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。在严寒的冬季，梅花昂首怒放，经风霜扑打。梅花既没有兰花清秀的枝叶，也没有玫瑰娇艳的花朵，既没有高贵清雅的菊花舒枝展叶，也没有婀娜多姿的粉豆秀丽淡雅……只有幽甜的花香，为人类增添欢乐。植物如此热爱自己的生命，给何况是我们呢?

人生的真谛是什么?生命的意义何在?其实，人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于生命的宽度。我们虽然不能增加生命的长度，但我们却可以增加生命的宽度。这句话说得很精彩。每个人的生命总有结束的一天，没有人可以躲避死亡。因为上帝赋予你生命的时候，你的人生道路上就会有一个的句号，可是上帝并却没有在你的人生道路的两旁做任何的摆设，只是一片荒地。这片荒地，等待着你耕耘，我们的人生价值全部体现在这里。我们努力过，奋斗过，拼搏过，这片荒地可能会变成一片果树，可能会变成一群鲜花，也可能会变成一片绿草，不管变成什么，都显得十分勃勃生机!所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵;见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨;虽是一朵，却能装扮春天;虽是一滴，却能滋润禾苗。

生命是短暂的，但生命的灵魂可以永存。只要你有美丽的灵魂，你就会活在人们的心中。所以，我们要增加生命的宽度，让生命的灵魂在人生的道路上绽放光辉!

生命是一个神奇而又残酷的东西，世界因为有它才变得美好，人类也因为有它才变得精彩，世间万物都离不开它，可谁又知道他是什么?究竟是什么?它可以控制人的喜与忧，欢与悲，可以让人感受到温暖，但也可以感受到凄凉。

我认为生命可以理解为生物从生到死的过程，也许只有一瞬，也许会有一段长久的时间。从你出生那一刻起，你就拥有了生命，开始了你的生命历程。在这个过程中，有苦也有甜，等你死亡的那一刻，生命也就随之终结，每个人、每棵树、每朵小花乃至全部拥有生命的物种死亡的那一刻，生命都会随之终结，它们唯一不同的就是上帝赐予它们的使命不同，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”，有人也许会为此付出生命的代价，但我相信他不后悔，因为这是他的使命，它存在于这个世界上的价值。有的人到死都不明白自己的价值在哪里，完成了自己的使命，那当然死而无憾，不明白自己的使命，那就只能虚度一生，不明不白的死去，那将是一种什么样的人生，那会是一种什么样的遗憾?

当然，也有一些外界因素会使生命终结，譬如自然灾害、意外事故、人为因素等这些都是残酷的。不过也有人在为之树立坚定的信念，为之抗争。也正因为有了这些人，生命变得顽强、坚忍、尊贵。没有什么可以去无缘无故的伤害生命，践踏生命，尊重生命也就是尊重自己的人格。

这是一个刻骨铭心的记忆，是一个让全中国乃至全世界都忘不了的灾难，他恶魔搬得吞噬着人们的生命，疯狂的吼叫，他撕咬着人们的身体，嘲笑着那些废墟中无助的人们，他越来越疯狂，越来越无所顾忌，它终结了数不清的、无辜的生命。那一双双渴求生命的眼睛望着它，它怎么忍心下手;那一双双饱含泪水的眼睛望着它，它怎么忍心下手;那一双双有着坚定信念的眼睛望着它，它怎么忍心下手。那些人在生与死的抉择上，死是那么叫人排斥，生的欲望是那么强烈，人们寻求着各种让自己活下来的方法，他们也开始不顾一切的坚持，但又有多少生命逃出了它的魔掌;又有多少人死在了它的脚下。它的一声声嘶吼中隐藏着得意，一次次余震中隐藏着胜利。多么残酷、多么恐怖、多么令人惧怕。在那一刻，它就是生命的终结者、是人们无法抗拒的恶魔，人们能做的就只有坚强、顽强、坚持，与灾难作最后的抗争。

生命是人们所渴求的，拥有生命的我们应该庆幸，应该珍惜，应该感恩。完成自己的使命是我们对生命最好的回报。

人的一生是漫长而又短暂的，每一种生物都在用自己的方式诠释着生命的含义。

让我们看看周围的植物，他们会告诉我们答案。小草是大地上最平凡的生命，因为它随处可见，很不起眼，但它并不平庸。面对烈日，他们没有弯下腰，而是挺直了腰板，无惧骄阳炙烤。当狂风暴雨来袭时，它也只是暂时被雨点打倒弯下了腰，当天空晴朗之时，它又挺起了胸膛。即使大雪来临，雪花把它埋了起来，可是当春天到来之时它又发出了新芽，风采依旧。仙人掌生活在沙漠里，那里泥土干旱，水源贫乏，环境恶劣。但仙人掌懂得“适者生存”的道理，把叶子变成“针”，这样减少了水份的蒸发，成为了沙漠里的英雄！蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的编织它的梦想。当风雨来临时，雨点把它织的网淋透淋破，它也丝毫不抱怨，依然无怨无悔地编织着蛛网，编织着自己的梦。

这时再看看我们自己，行为举止告诉我们答案。公交车上，一些年轻人占着那些老弱病残者的座位，自己却带着耳机听着音乐，看着窗外美景。当老人走过来时，他们熟视无睹，觉得这是理所当然的，没有一点的责任感。再看看那些旅游景点，有的人只顾自己拍照，随意践踏草坪，再美的鲜花他们也毫不怜惜，那些行为真是让人鄙视。我们身边，又有多少人能做到像小草那样顽强不屈呢？学习上，有些同学遇到一点难题，不去思考就向题目“投降”了，有的问爸爸妈妈，还有的甚至去查手机，抄答案，缺少着迎难而上的决心和勇气。还有些自私的人，丝毫不考虑别人的感受。我不禁思考：为什么不能像动植物们一样用自己看似弱小的生命，书写着生命的精彩呢？

因此，我要说：“生命的真谛在于奉献，在于坚持不懈，在于顽强拼搏，那样才会获得最大的快乐与幸福。”

当你行走在这个繁忙的世界，你有没有停下来观赏一下身边的风景？

当我从初中刚刚升到高中的时候，我简直就是白白度日，不知在想些什么。初中的好友都被分到不同的班级。我一边惋惜着我们的分别，一边适应着我的新同学。无奈，所有的同学并不是想象中的那么简单，于是我开始改变了自己的性格，开始独来独往，独自行走在这个陌生的校园，所有的哭，所有的笑，自己承受。在第一次考试的时候，成绩在想象之中的一落千丈。然后我感觉我不应该这样，我该改变一下自己。于是我在学习中寻找迷失的自己，让我所庆幸的是我并没有完全遗失我自己，在好朋友和老师的帮助下，我度过了那段低谷。

当在高一上学期最后两个月时，我已慢慢的融入我的新集体，而且我也知道我和我好朋友的友谊并没有更改，是最永恒的，我也开始在我的班级结交好友，于是我认识了洵，嘉扬，璐璐。我认为我们的友谊可以和我好朋友的友谊相媲美，可是现实把我打击的狼狈不堪。当洵转到文科班时，璐璐开始不学习时，嘉扬开始结交新友时，我们的友谊彻底破碎。这使我又一落千丈，但我没有因为这个原因而耽误学习，虽然期末的考试并没有太理想，总之有了提高。

浑浑噩噩中就度过了高一上学期。

在这个寒假我想了许多，当开学时，我决定一心扑在学习上，虽然在高中并没有结交到我新的朋友，但是我已经把书当成了我知新的朋友，每当我要放弃的时候，我就会想自己的梦想，于是我有了自己的动力。渐渐地，我仿佛找回了原来的那个开朗的自己，找回了爱结交朋友的我，学习已成了我人生的目标，当期中考试悄然来临时，我感觉我做好了充足的准备迎接了他的到来，果然没有辜负我的期望，我进榜了。虽然并没有达到我的期望值，但还是提高了。

转眼之间，马上就要迎来高一的最后一次考试，我已决定拿出我全部的努力去把我的高一一页填补的完美。

在这一年中，我好似把人生的真谛都看遍了似得，人生中总会有大起大落，当你用你最好的心态去面对时，你就会好好的主宰自己的人生。

[感悟生命的600字作文