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写人精选作文(合集20篇)

如果你想在中考作文中些记叙文,那么你就要描写好人物的感官。下面是小编收集的写人精选作文,快来看看吧!

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小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 450 字

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一双炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上,挺拔的鼻梁,项间有两颗大大地黑痣。头发天生又卷又黄,大家都叫她小洋人。

今天,妈妈告诉我,我堂妹要来啦,我可是高兴地一蹦三尺高,心中有一种说不出的快感,但我又觉得灾难会来临。

“堂姐,好久不见,见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转大圈圈,我的感觉是对的,我不好意思的勉强的即一个笑容。

她东看看,西瞧瞧,卖乖的说:“你家变漂亮了哟!”我心想道:“无事献殷勤,非奸即盗,她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃,双眼直放光,她一边指着芭比娃娃,一边卖萌的说:“亲爱的堂姐,这个芭比娃娃好赞哟,姐姐,好姐姐,你就把她借我玩玩别?我迫于无奈,只好答应,我的小芭比,你可要受苦了哟!我依依不舍的看着我的娃娃。

过了一会,只见我的小芭比被‘五马分尸’了。

十分钟后,我的小芭比的脚上全是指甲油。

“我的小芭比哟,啊——,呜呜!”堂妹看见我了,很有成就感的说:“堂姐,你的芭比娃娃没鞋,我帮她做了双。”她指着涂满指甲油的小芭比天真的说。

我哭笑不得,也不能骂她,只能憋着。

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篇1:三年级优秀的写人作文300字

全文共 369 字

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刘阿姨的儿子田博文哥哥长得很高,1.75米,我的身高才到他的手臂,每次和他说话都要仰着头,他的手很修长,我的手和他比还差一个骨节的长度呢!

他的脸瘦瘦的,下巴尖尖的,像瓜子脸,头发是小平头,浓眉大眼,两颗眼珠很黑,像黑宝石,他的鼻梁很高挺挺的,嘴巴大大的嘴唇很薄,有一口整齐的牙齿,他的皮肤很白。

听妈妈说哥哥学习很好,每年都能考到奖学金,特别棒。放假了,我跟着妈妈上班,在办公室里做作业,遇到不会的题就会向哥哥请教,他每次都会耐心细致的给我讲解,讲完之后他会给我出一道类似的题让我做,看我掌没掌握解题方法。

做完作业我们还会一起出去玩,每次过马路时哥哥总会用他的大手拉着我的小手,不让我乱跑。

哥哥告诉我他喜欢看各种各样的书,喜欢解难度高的题,他让我多看、多读、多记、多写,认真学好每一科。

哥哥是我的好榜样,我也要像他一样,对待学习严谨、认真。

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篇2:高三写人作文600字精选

全文共 672 字

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动物都是趋利避害的,那高级动物人呢?人与人之间的关系又是怎么样的呢?是否也是这样的呢?

当然不是,以爱为例,为了所爱之人,人可以无条件的付出而不求回报——许多人都会这么回答。但事实真是这样吗?乍一想的确是这样,但是,人是有感情的,若是将感情也加入利的范畴,那就大不一样了。

帮助朋友是为了得到朋友的感情,为爱人付出是为了得到爱人的感情,当然,援助亲人也是为了得到亲人的感情,一切都是有原因的,都是有利益驱动的。试想若是朋友如冻僵的蛇,所爱之人已有家室,亲人早就将你抛弃、不与你来往(即你得不到他们的感情),你还会为他们付出吗?显然没有人愿意这么做,谁也不愿被蛇反咬,不愿浪费青春,不愿搭理无情之人。

不难看出,人本就是动物,本没有多大区别,要硬说有区别那就只有在感情上有点区别。

感情不能算是直接的利益,但在我看来感情和利益也并非一点关系没有。争取朋友的感情是为了朋友以后能助你一臂之力,争取爱人的感情是为了能得到他(她),争取亲人的感情是为了得到亲人的关爱.所以说,感情就像是存折,存储的就是长远的利益,当然,它也有可能是一张空头支票。

推而广之,人与人之间是这样,人与动物,人与一切事物呢?人养猪是为了吃,养马是为了骑,养猫是为了鼠,养狗是为了玩;为花打扮是为了色,为树浇水是为了木,为陶瓷描上青花是为了钱,为菜肴加上作料是为了味,一切的一切都是为了利,或近或远。

“有奶便是娘”,很俗气的一句古话,但他却道出了人的本来面貌。然而人常因为自己为人而而自我欺骗导致看不清人的本质,事实上人和兽有多少区别呢?仅仅是一个聪明一些能看到长远利益而一个不行罢了。

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篇3:小学写人作文通用

全文共 1101 字

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他,身材矮小,骨瘦如柴,活像一只螳螂。两条利剑似的浓眉,一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹剔透的宝石,闪烁着天真、活泼的眼神。鼻子又高又直,下面长着一张爱骂人的嘴。人家见了,还以为是一年级的小学生呢!他就是我的同窗

—刘前定。

别看他小,力气可大了,连我也打不过他。一次,我和他为了一点小事打起架来。不知怎么的,我浑身使不出力来。他的手一直甩,把我打得“哦哦”的叫唤。最后还是黄老师把我们俩拉开了。还有一次,我和几个同学在操场上打羽毛球。当然,刘前定也在常快要轮到我打的时候,刘前定飞快地跑过来,双手紧紧地抓住我的右手,背起我,像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。这时,大家都哈哈大笑起来。只有我还躺在冰冷的“床”上哭笑不得。刘前定走过来,讥讽我说:“怎么样,我的力气够大吧?”我爬起来,头也不回地走了。

说他满脑子都是坏水,这话一点也不假。读四年级的时候,老师把刘前定调到我旁边。我早听说他的大名了,所以处处都堤防着他,可没想到还是被他捉弄了。那天中午,我做完了作业,出去买了一瓶水。我出去了后,刘前定把墨水洒在了板凳上。我回来时,他恭恭敬敬地请我坐下。我想:这小子今天怎么对我这么客气,准是黄鼠狼给鸡拜年—没安好心,这其中定有蹊跷,还是小心为妙。于是,我故意讽刺他:“哟,今儿个太阳怎么从西边出来了?”他听了,反驳道:“我看不是太阳从西边出来,是你从西边出来了吧!”我听了,气得半天说不出话来,一屁股坐了下去。可我刚坐下去,他便哈哈大笑起来。我说:“什么事让你这么好笑?让我也笑笑。”“我怕说出来你会气得半死。”他说。“没关系。”“那我就直说了吧。”他说,“你坐在墨水上了。”我没听懂,问:”“我是说你的板凳上被我洒了墨水,你坐在墨水上了。”他边笑边说。我气得火冒三丈,脸上火辣辣的,真想挥起拳头凑他一顿。但想到又打不过他,只好就此罢手。

说他乐于助人,这话也没说错。一次,我的钢笔没墨水了,墨水又放在家里了。我急得像热锅上的蚂蚁一样,焦急万分。我正想向刘前定借,我想到我是一个男子汉,怎么能向他低头呢?可刘前定好像看透了我的心思,主动把墨水借给了我。我想:他一定是想来羞辱我。于是,我没好心地说:“不用,我自己有。”他听了后,说:“不要算了,我还不想借给你呢。”说罢,他把墨水拿走了。我想:好汉不吃眼前亏,大丈夫能屈能伸嘛!于是,我对他说:“刘前定,借一下墨水。”“你刚才不是说你自己有吗?怎么还找我借?”他说。我说:“少废话,你到底借还是不借?”“好,借,我借给你,行了吧。”他说。我拿起墨水,又重新和刘前定做回了好朋友。

调皮而又乐于助人的刘前定,我喜欢你。

语言自然流畅,小作者的写作水平不错哟!继续努力吧!

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篇4:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 261 字

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他是光头,戴着黄色帽子,穿着紫色的衣服和裤子,他很矮很瘦,还有八字胡。

他喜欢钱,他为了拿到钱,还经常和森林里的小动物打架,比如有一次他去砍树,大早上就去砍树了,熊大熊二被惊醒了,赶到的时候,树已经倒了,然后熊大熊二把他打飞了。

他有时候好,有时候坏,比如,有一天他就很好,他去把小动物的家装修了一下,他们还去抓鱼。

他也很坏,比如,有一天他就很坏,他趁小动物大会的时候,他等小动物去玩了,就跑去砍树,把很多的树都砍了。

他砍树也要付出代价,比如,他砍一次树,熊大熊二就把他的锯子弄断一次。

小朋友你们猜出他是谁了吗?你们喜欢他吗?

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篇5:高二作文写人物传记大全

全文共 666 字

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自从见到他,黑,那是他的标志;他脸上的痣也是一种特殊的标志;短发,淡淡的一字眉;还有他那眼睛,里面深藏着难以让人看清的东西。青春在他脸上留下了记号,那额头上的青春痘,正是成长过程的历练。平时喜欢幽默的他,那搞怪的表情,带着傻傻的快乐。这就是我们的同学——吴吉江。

想起和他在寝室发生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不着,便一起聊天。大家先观察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊着,聊了很多的趣事,聊到了各自喜欢的电影,各自喜欢的歌曲,也聊了小学的生活和快乐的趣事。我们寝室聊得不亦乐乎,大家都很快乐。我和江哥聊起了兴趣,聊到很晚,其他同学都渐渐睡着了而我们还乐此不疲地聊着。突然阿姨来了,我听见了脚步声。我便迅速地闭嘴了。只听江哥还乐此不疲地讲着,当时我也不知道怎么提醒他,因为阿姨就在门口听着他讲着他所谓的趣事。然后才慢慢开口:“吴吉江,这都几点了?还在讲话?”然后江哥搞笑地“嗯”了一声便悄悄地闭嘴了。然后阿姨觉得没对啊,便生气地说:“我说你这都几点了还在说话,你还‘嗯’,想气死我啊?那你刚才和谁在说话?”听到这里我估计我要被逮到了。只见江哥支支吾吾地说了一大串根本听不懂的话。然后就来了一句阿姨我错了。当时都不知道什么情况。阿姨都听懵了。我也没反应过来,看着他支支吾吾的,我不得不自己承认了。经过一系列的求情阿姨也没扣我们寝室分。到了第二天我才问他你昨晚说的什么啊。江哥也尴尬地说自己也不知道在说啥,只是支支吾吾地随便说的。哎,我也是服了他了。这件事情虽然过去很久了,但却给了我们俩很深刻的教训。

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篇6:描写人物的作文300字

全文共 367 字

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我有一个哥哥,他戴着一副眼镜,看起来像个博士。一股严厉劲。

一天我回到家,丢下书包就出去找小伙伴玩。哥哥发现我作业没写好就出去玩,就下来对我大吼一声:“弟弟,你作业还没写好呢,快去写作业。”我跑过来对哥哥说:“哥哥,你快回去吧,我玩过了自然就会回家的。”“可是,你的作业还没写好呢。”哥哥说。我又说:“没事,反正作业少。”“你快回去写,写完了再痛痛快快的玩。”哥哥说。“你说的有道理,我去写。”

我说。说完我就回去写作业了。

可是,别看他那么严厉可他也有幽默的一面。

有一次我没考好,回家被爸爸批了一通,回到房间闷闷不乐。哥哥问我:“嘿!怎么了?”我说:“唉!考试没考好!”哥哥说:“哈,我还以为是什么地球要爆炸,还是太阳要爆炸呢,没事。”哥哥这话把我逗笑了。接着,他又说:“过去的事不要提了,走!踢球去!”“好”我应了声。

瞧,这就是我哥哥!

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篇7:高三写人作文大全

全文共 633 字

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老爸虽然只是一位普普通通的农民,半辈子和他的土地为伍,半辈子与他的羊群作伴。平日里自己也省吃俭用,可是,对家人来说,却总是很大度的。

记得小的时候,家里经济条件并不好。可是,每当遇上赶集,老妈想去的时候,老爸从来都是很大度的让去。每次回来以后,老妈就会在灯下让我们算她白天从家走的时候拿了多少钱,赶集花了多少钱,买了些什么东西,钱和东西能不能碰到一块去。

每当这个时候,老爸总是说,算那些干嘛了,我知道你没有出去给了别人。这几乎成了老爸的口头禅。小的时候总也听不出其中的意思,现在想想,那是夫妻间的一种绝对的信任啊。而我想,老妈听到这句话的时候,一定是高兴的吧。

后来,我们姐妹们去外地上学,每次走的时候,老爸总会叮嘱老妈,多给孩子带点钱,出门在外的,多带点钱方便。虽然有的时候,家里钱也不多,可是,老爸就说,我们守着家呢,怕什么,出门在外的,多带点钱爸妈放心。

老爸好像从来都不责备我们做什么,小的时候不会做饭,经常做的不是咸了,就是淡了。可是,老爸从来都没说过我们,每次总是笑呵呵的说,孩子们长大了,学会做饭了。

老爸这种大度的教育方式,让我们姐妹几个健康快乐的成长着。如今想起来,我们兄弟姐妹四人,每一个都正直,善良,和老爸的教育脱离不了关系。

如今,很久都没回家看看老爸老妈了。下午学做馒头,馒头出锅后,感觉有些不合口,突然就想到了老爸曾经对我们称赞,孩子长大了,会做饭了。

可是如今,我还没有长大。老爸老妈却老了。

想着老爸的大度,吃着并不合口的馒头,突然间就很想回家了。

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篇8:写人的三年级作文

全文共 273 字

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暑假的一天,爸爸妈妈带我来到公园散步。

我们一边散步,我们一边聊天。我们走着,走着。突然,一位白发苍苍的老爷爷正在走着,一不小心,老爷爷被一块大石头绊倒了。我看见了连忙用手拍拍爸爸的肩膀,一边说,一边用手指指着那位老爷爷摔跤的地方。爸爸听了,连忙跨起大步跑向那位老爷爷爸爸就要到了,正当,爸爸要到那位老爷爷摔跤的地方突然,一位白领叔叔跑到爸爸前面,那位白领叔叔一下子跑到了老爷爷摔跤的地方。他把老爷爷扶到了凳子上,用手摸老爷爷的脚说:“原来骨折了。“我觉得他做事认真。他把老爷爷背了起来送到了医院,我又觉得他见义勇为。

我心中的他做事认真、见义勇为!

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篇9:日记500字初中写人

全文共 581 字

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他是一位普通的书法老师,今年四十多岁,浓浓的眉毛,一双手十分粗糙,指甲盖上黑黑的红红的,一看就知道是墨。他很和蔼,每次上课他总是笑嘻嘻的,对待学生总是那么细心教导,尽心尽责。遇到家长总是说一声:你好,显得儒雅有礼,他就是很有名气的王忠老师。

记得有一次在他的课堂上,我正在写字。有一个字写得不好看,正想将它划掉。这时,王老师看到了,他耐心地跟我说写不好的原因,并看了其他的字,说:“嗯,其他的字写得不错,继续加油!”他就是这样常常鼓励我们。他的课十分有趣,一点儿也不枯燥。王老师有时会利用休息的时候给我们讲一些关于书法的历史故事,增强我们对书法兴趣。

王老师教书法很认真。每次我们写完字后他都一个一个字地检查,然后告诉我们哪个字写得好,哪个字写得有点问题,问题出在哪里,所以我每次交完作业,都会知道错在哪里,该怎样改。有些不规范的字王老师直接在原字上改,那些字,经过老师一改,真的就漂亮了许多,真是“妙手回春”啊!

我想有人会问我,为什么说他有名气呢?你或许还不知道,连本地的报纸都曾经报道过王忠老师的事呢,哇,真是了不起!但还有更重要就一点就是:他平易近人,和蔼可亲,亦师亦友,谁都愿意跟他交朋友。

这就是我的王老师,他常常对我们说:一笔一划写好字,一生一世做好人!“以书品培养人品”,他在默默地传承中华优秀的传统文化。在我眼里他就是一位益友,更是一位值得尊敬的良师。

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篇10:四年级下册写人作文400字以上

全文共 389 字

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在别人看来,我是个天不怕地不怕的女孩。可是我真的有害怕的东西,一共就三样,跟你说了你可别笑我哦!

第一嘛,其实在日常生活中都会见到的,那就是——蜘蛛!哎呀,叫你不要笑你偏笑,我也不知道是什么原因,可能是基因遗传吧,那电视上演的那毛茸茸的蜘蛛我倒不反感,但是现实的我不得不怕。

上次,我去拿吃的,没想到走到橱柜边,我竟然发现了一只巴掌大的蜘蛛!我顿时倒吸了一口冷气,接着大叫一声,真是吓死我了!我心脏都在咚咚地乱撞呢!

第二就是小强(蟑螂)了,这个小小的会飞的动物比蜘蛛还可怕!有一次,妈妈正陪着我洗碗,突然,我看见了一只正在飞的小强!我“妈呀”叫了一声,连妈妈也被吓了一跳,我连忙跑到客厅,过了一会儿,我才敢去洗碗。

第三嘛,嘿嘿,是我妈,我一做错事她就火冒三丈,吓死!但是这个家只有妈妈能管我,其他人也无可奈何。

希望我能把我怕的东西全都改为不怕的,那样,我就真的是个地地道道的女孩了!

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篇11:写人写事年级600字

全文共 787 字

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你知道吗?你就是我的榜样。你总是那样的坚强、乐观。你在困境中坚持,在赛场上拼搏,在痛苦时微笑……

有人说:“坚持不懈的精神最可贵。”你就有着这样的精神。记得在小学的时候,有一次演讲比赛,有许多班级、家长和老师出席。当你出场时,我们班的掌声尤为热烈,打算看你的精彩表现,没想到,在上讲台的过程中,你突然被台阶绊倒了,霎时间,全场炸开了锅,有捧腹大笑的,有窃窃私语的,还有为此愁眉苦脸的。校长正准备上台主持纪律,没想到你却爬起来了,立马跑到讲台的正中央,说了一句“对不起”,然后开始了演讲,坚强地把演讲结束,受到了全校的好评。你就是我的榜样,你告诉了我:坚强就能忘记黑暗,坚强就是力量,坚强就是成功的基石。

你不仅仅有着可贵的坚强,还有拼搏的勇气。记得有一次田径比赛,你不畏大名鼎鼎的跑步高手,勇敢报名。在赛场上,那些高手拿着一些冷话或用一种瞧不起的目光针对你,但你在跑步的过程中,从你的勇气上终于体现了那句话:哪里有压力,哪里就有动力。你凭借着你那非凡的勇气,终于站到了第一名的领奖台上,令那些跑步高手大吃一惊。你就是我的榜样,你告诉了我:勇气有多大,成就就有多大。

其实,在痛苦中微笑的你,也是我的榜样,在某年的一个夏天,你突然肚子痛,痛得十分厉害,老师非常的着急,虽然豆大的汗珠从你的脸上一颗颗地往下掉,但你依然微笑着对我们说:“我没事。”老师还是把你送到了医院,经检查,你得了阑尾炎,需马上做手术,在把你送到手术室前的最后一刻,你还是微笑着说:“我没事。”这让我们感到了无边的安慰。你是我的榜样,是你告诉了我微笑不仅仅是一种单纯的表情,还是对别人的一种责任,更是对自己的莫大的鼓励。

你是我的榜样,是你告诉了我:心中只要有坚强,就能看到属于自己的彩虹;心中只要有勇气,就能发现自己也是一颗金豆;心中只要有信念,就会绽放出夺目的光彩。在初中生活中,我还会以你为豪,以你为我的榜样。

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篇12:精华小学写人作文300字

全文共 377 字

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我的妈妈是一位老师,她虽然长得很普通,但同学们都很喜欢她,因为她上课生动有趣。我也很喜欢她,她不但是我的妈妈,而且还是我的好朋友。

妈妈身高只有160厘米,人也很瘦。可是在我困难的时候却满身都是力气,记得我生病的时候,妈妈总是整夜陪在我身边,给我吃药、降体温,直到我的身体好转,她自己也累的要命。

妈妈的知识也很丰富,每当我学习上有困难的时候,她总是给我帮助。她还很喜欢看书和读报纸,有时候我们还会在一起讨论国家大事。妈妈空的时候还喜欢画画、玩魔方、打乒乓球,虽然技术都不怎么样,但她都很喜欢。

平时,妈妈还是我的好朋友,她还陪我练钢琴,虽然她自己不会弹,但是她每天都在我旁边指导我手势和节奏。有时候,我们还会下五子棋、打乒乓球,周末的时候还会去散散步。

但是我的妈妈也很忙,有时候周末还要备课、加班,我真希望她能轻松点。

这就是我的妈妈,一个好妈妈、一个好朋友。

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篇13:写人作文600字高二大全

全文共 730 字

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脸上有一双黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圆圆的,梳着一头漂亮的秀发,这就是我的数学老师―李老师。她活泼开朗,我们班的同学们都很喜欢她。不信,我就给你们说说。

李老师对我们很严格,有一次,李老师在讲台上讲课,我觉得老师讲的这道例题比较简单,就偷偷在下面座位上写作业。突然,我身后有一道影子飘来,我转过头:“啊,原来是李老师!”李老师拿着红笔,手指向我,严肃地盯着我说:“我在讲课,你怎么自顾埋头做自己的事呢?是不是都听懂了?不需要听了?这次我惩罚你扣一个小印章。”

我很委屈,心想:我只是想早点完成作业,自己又没有搞小动作,也没有影响其他同学,为什么扣我小印章呢?李老师好像看透了我的心思,只见她走上了讲台,环视了所有同学,清了清嗓子,提高声调:“同学们,你们不该在老师讲课时写作业,要不然回家的作业都不会做!”对呀,我上次考试就是这道题错了,这次我应该认真听讲,争取弄明白。想到这儿,我恨不得找条地缝钻进去。

放学后,李老师叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那儿乱跑然而,李老师却和蔼地对我说:“今天课堂上讲的内容,你听懂了吗”我红着脸,不好意思说:“例题1和3没听懂。”李老师又像课堂上那样,耐心地给我重新讲起来。

李老师除了严格,也有幽默的一面哦!李老师讲完当天内容后,喜欢在黑板上出一道题,请同学上台回答,这时,大家就会争先恐后地举起手说:“我来,我来……”李老师转了转眼珠,神秘地说“为了公平起见,谁能上台表演一个节目把大家逗笑,谁就可以优先回答黑板上的问题。”同学们一听,都七嘴八舌讨论开了,跃跃欲试地想第一个冲上台。

这下,教室里可热闹极了,大家使出了浑身解数,“冷”笑话“热”笑话全上了,李老师和我们都笑开了花。

我爱我们的李老师!

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篇14:描写人物的作文300字

全文共 353 字

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古今中外,哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的,每一件成功的发明,都是老师用幸劳换来的,老师就像是一名园丁,而我们就是一棵茁壮的新苗,老师把我们培养成参天大树。

所有的老师都是值得敬爱的,但我最敬爱的还是我们班的班主任,席老师,长着短头发,席老师一双有神的眼睛下,是一个悄悄的鼻子,和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好,老师刚从外面到教室,只见她两个眉毛像火一样,然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差,考试不是为我而考的,而是为你们上大学,打下良好的基础。说到这儿,我发现,老师的声音有些嘶哑,豆大的汗珠从额头上滚下来,脸色苍白,渐渐地他先的有些力不从心了,我想着肯定是老师为我们日夜劳累,而造成的。我立志,下次一定考好。

我最敬爱的老师,我感激您为我们为操劳,我敬佩您的努力,我感激您老师。

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篇15:写人的优秀作文400字

全文共 472 字

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在我们班里,有七十颗将来“耀眼的明星”,其中,有三颗明星的光彩与他人不同。

最矮

一说到最矮,那肯定是我啦!因为最矮,所以带给我许多好处。有一次老师要给我重新排位置,因为坐我后面的同学近视了,看不清黑板。但最后,老师长叹一声说:“唉!朱乔依,你怎么就不长个呢?我都不忍心给你换座位了。”接着,她又站到讲台上上课了。看来,第一排是我命中注定的位置呀!

最快

最快,那一定是跑步快——高乐文,她可是我们班上出了名的“飞毛腿”。每次和她比赛,就像一阵风在我耳边吹过。有一次体育课,老师让我们比赛跑步,我和“飞毛腿”一组,我的心突然沉重了许多。比赛开始了,我刚迈出第一步,她已经把我甩出几米远,没过多久,我就被她甩出了九霄云外。当我跑到终点时,“飞毛腿”正在操场上玩呢!

最笨

如果你在我们班上,问一个问题“你们班里谁最笨?”他们会不约而同的指向一个人,那就是汪俊波。“一颗老鼠药害了一锅粥”这是老师给他的评语。有一次发试卷,大家都幸灾乐祸的等着老师“夸奖”他,意想不到的是,汪俊波这次考试有很大进步,竟然考了91分,这让同学们大吃一惊。

瞧,这就是我班的“三最”!

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篇16:写人作文600字高二大全

全文共 638 字

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在人生中,我们会遇见许许多多的人。有的,只是匆匆过客,很快就消失在记忆的大海中;有的,却会久久刻在我们的脑海中。记忆里,只有像那个女孩一样的人让我生难忘。

那个周五,我去上补习班,匆匆来到快餐店吃饭,刚刚坐定,窗外便响起了雷声,不一会儿雨就下了起来,像瓢泼一般。街边的小树经不起大雨的折磨,个个都被压弯了腰。树叶如一只只狂舞的蝴蝶般,在空中飞舞。这时,一个流浪汉突然推门而入。他穿着一件肥大的T恤,上面有不少的污点和破洞,下面裤子显得十分短小,使他看起来十分滑稽。他的头发和胡子连在了一起,风雨的吹打,使他变成了一只落汤鸡。他看看点餐台,又摸摸裤袋,脸上显出一丝焦虑,一丝无奈。店里的人都看着他,有的.低头私语,有的捂嘴偷笑。那流浪汉仿佛一位小丑,恨不得找个地缝钻进去。

这时,一位女孩走向他,把手中的餐带给了流浪汉,她很瘦小,像一颗豆芽菜。“你吃这些吧,我有别的吃的!”流浪汉一惊,说:“啊,不行……不行……这怎么好意思……”“别客气了,收下吧!”说罢,女孩推开店门,撑起伞,走入了雨中。整个店内都安静的出奇,那流浪汉望着女孩远去的背影,红了眼眶,坐到了快餐店的角落,慢慢吃了起来。店里又恢复了刚才的喧闹,一切,仿佛从未发生过。

女孩渐渐远去的瘦小身影在我心中忽然变得高大起来,虽然这件事已经过去了很久,但女孩儿的身影却久久印在我的脑海中,挥之不去。我想,我们的社会正是因为有了像女孩那样的人才变得更加美好。希望将来世上会出现越来越多乐于帮助他人的人,这样,世界将变成美好的人间。

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篇17:描写人物动作作文

全文共 575 字

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娇生惯养是培养不出一个优秀的人的,只有他在困难中追寻成功之路,放纵他在社会上,生活上不断实践,他才能摸索出其中的乐趣,沉浸在其中。这一次“七都实践”活动也是如此,它让我蜕去了稚嫩的外壳,让好奇引领着我飞向广阔的“蓝天”。

我们这次的项目非常的多样,有接触传统文化,也有挑战自我。总而言之,在去七都路的路上时,我已经迫不及待了。

刚到那里时,我们制作了瓯塑,并把它贴在了金属书签上,尽管我的美术基本功不怎么样,却让我感受到了古时候温州的艺术魅力,我把我的瓯塑刻在了我的书签上,等于是我感受到了老祖宗得智慧。

最有趣的非生火烧饭莫属,我们组一共6个人,我负责了全组的主食,当然也首当其冲第1个做饭,给后面的组员打个榜样,这直径大约有半米的铁锅我以前从来没用过,即便是用过,也都是有人帮忙的。我手忙脚乱的撕开拉面袋子,小心的用手指挑起面条,如履薄冰般放在烧热的开水里,然后赶紧往旁边窜,眉头紧皱,咧开了嘴,就像之前根本没碰过火似的。可是在“万众瞩目”下。为了面子,我还是硬撑着用筷子把面煮熟。或许是因为煮着煮着就习惯了,烧汤的时候,我并没有这么害怕。我开始放松,开始克服恐惧。最终成功的做出了一碗牛肉面,这是真正意义上的“自己动手”,以前从来没有过,算是一种新体验了。

让我们化好奇和勇气为翅膀,不惧困难并闯荡天下。这次实践让我成长了许多,开拓了自己人生的新道路。

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篇18:写人物精神品质的作文

全文共 649 字

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在地球的尽头,有一个美丽而又神秘的地方,那里有人类最宝贵的稀缺资源,有丰富的海洋生物,而且那里还是唯一没有被污染的地方,它就是南极。

南极虽然美,到处都是银装素裹,以及高耸的冰山,但那里的气候却非常恶劣,气温很低,98%的地方被冰川覆盖,为了揭开它神秘的面纱,我国伟大的科学家们自1984年就穿越万里之遥开始对它进行研究。

那时候,各方面条件都很差,设备旧,通讯器材落后。出发前,科学家就遇到了严峻的考验。因为南极气温太低,牙齿会遭到严重的伤害,无奈大家只好把满口的牙齿拔掉,装上假牙。

有一次,轮船在航行的过程中,不幸被撞击了一个洞,船体有些微微倾斜,情况十分危急。但大家都不离不弃,他们的口号是:“人在船就在。”经过了几天几夜的努力,以及大家齐心协力的合作,终于摆脱了困境。

有时候,科学家们为了获得更准确的数据,一个小小的实验要做几十次,每天工作都要十七八个小时,常常把脸冻肿了,耳朵冻破了,当他们取得成就时,得到的最高奖励就是我们一把最普通的热水澡。

俗话说,一分耕耘一分收获,当第一面五星红旗在南极上空高高飘扬时,可以想象,科学家们是多么自豪和激动,他们不仅赢得了祖国人民的赞扬,同时也赢得了外国人的敬佩和尊重

“不畏困难,勇往直前,不怕牺牲,忘我献身,遵守纪律,团结一致,齐心协力,脚踏实地,一丝不苟,严谨认真,发愤图强,振兴中华。”是南极科学家们的座右铭,我虽然是一名小学生,不能像他们那样为祖国做出巨大的贡献,但是我也要像他们那样保护环境,遇到困难不退缩,遇到挫折不屈服,迎接生命中每一次挑战。

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篇19:写人写事年级600字

全文共 732 字

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杭老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;杭老师,您是粉笔,毁坏自己,造福他人。

杭老师,无情岁月的飞刀已在您的额头上刻下了深深的皱纹,粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。可是,您一直都在不求回报的奉献着自己的青春。您可知道,当您在深夜里为我们批改作业,备课的时候,有一个人在默默地思念着您,惦记着您?

杭老师,您还记得吗?数学成绩一直很糟糕的我,是在您一次又一次的帮助之下和一次又一次的期待、鼓励的眼祝中鼓足勇气,去面对每次数学考试给我带来的打击。杭老师,您可曾记得,您在我的成绩单上留下过这样的一句话:学习上,遇到过很多挫折,但你总能很快地从失败的中走出来,做生活的强者。杭老师我能够做到这些,不仅仅是我付出了,更是您鼓励的呀!我想真诚地对您说声:“杭老师您辛苦了!谢谢您为我付出的点点滴滴”。

杭老师,您一直都是个较内向的人。很多事情都放在肚子里,永远在一边默默无闻地工作。我想这应该就是少说废话,多干实事的真实写照吧。您关心学生并不是因为关系到自己的私人利益,而是一种发自于内心深处的关怀。

进入初三就要分班,我很有可能已不再是您的学生。但您却在暑假里打电话给我,告诉我在暑假里到底应该怎样学习,怎样把数学成绩提上去。电话放下,我的泪水落了下来。我不知道为什么?它落得那样情不自禁,那样干脆利落。

杭老师,谢谢您!您的关心如温暖的阳光,给我温暖;如雨露甘霖,给我滋润;如茂密的大树,为我遮风挡雨。

杭老师,我很幸运。再次分到您的手下,虽然您不是班主任,但至少您还教我。再次被您关心,再次被您教导。我对您的谢意,并不是“谢谢”二字所能表达的。我想只有把这浓浓的谢意珍藏在心底,记住那些纯真的往事,努力提高学习成绩,便是对您最好的报答。

但我仍要情不自禁地说声:“谢谢您,老师”。

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篇20:有你真好作文600字写人

全文共 645 字

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“哈,哈,哈”的笑声总是沿着门缝,偷偷溜去。激动、兴奋、快乐的气氛弥漫在课堂中,时不时满溢,从教室门窗的缝隙中挤出去和空气融为一体,这便是“多肉”老师的课堂。

初见老师,便喜欢上她,她略显微胖,一双大大的眼睛里似乎总笑意盈盈,我们特别喜欢她的课,每次课前,所有同学便早早地候着在门口准备“攻城”一决高下。就是为了能早点进入教室,见到“多肉”老师,找个好位置来一睹老师风采。“大兵压境”门“嘎吱”一响,各个蓄势待发,等里面同学走尽,各个用出毕生绝学——飞檐走壁,个个灵活的像只小壁虎,一翻轻松跨越桌子,落定后只带上课开始。

“多肉”老师十分幽默,笑料不断,一波走了一波又来,我甚至认为老师是不是喜剧演员出身,但是大家上课都很投入,该笑就笑,该收就收,该做题就做题,就像个技艺精湛的厨师一样,会熟练的掌控火候,收放自如,常常90分钟的课我们听得意犹未尽。

尽管课堂生动有趣,但“多肉”老师是个不折不扣的暴君,学习上一点儿也不马虎,是根本不敢马虎,要是被“多肉”老师捉住那可惨了,“多肉”老师有各种方法让我们佩服的五体投地,比如她练就多年的神功,耳听六路眼观八方,她的耳朵负责收取可疑的声音,眼睛敏捷的寻找可疑的人物,甚至可以嗅出一丝可疑的犯罪的味道,无论你做坐多角落,装的多若无其事,走神、做小动作,都会被这位“多肉”老师神探给捉住,各种刑法也是令人闻风丧胆自叹不如呀!因此我们学习认真,我感觉自己在一个暑假语文突飞猛进!

这就是我们的“多肉”老师。一位幽默风趣,但又不失严厉惹人喜爱的老师,你喜欢吗?

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