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关于在机会面前作文【通用20篇】

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成功需要抓住机会

全文共 398 字

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人们总是抱怨自己为什么不成功,原因就是因为人们没有做到把握生命中的每一分钟。你有没有想过:当你在抱怨自己没有成功的时候,时间又神不知鬼不觉的从你身边悄悄溜走。到不如得知自己没有成功后,多问几个为什么,把失误的地方弄明白,以便在下一次取得成功。

同学们,你们是否思考过这样一个问题:每次考试的错题,并不是没有学过,可到考试就是不会做,这是为什么呢?这是因为在你学过这个知识之后,没有利用剩余的时间去做几道题巩固一下,从而对知识点掌握不牢。你想:当时老师给你留的时间哪去了?看小差?还是?成绩的差异也正是如此啊!

能够做到把握好现在的每一分钟,并不容易。能够把时间计算到分秒得人,必然是一个成功得人。着名作家刘墉就很看重这一点,他决不耽误一分钟,正是因为他的惜时如金,才导致了他的伟大成就!

同学们,把握好想在的每一分钟,认真学习,好好学习吧!只要能做到这一点,就一定是一个成功得人!

[成功需要抓住机会作文

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篇1:最后的机会

全文共 882 字

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环保,一个永恒的话题。然而,随着经济的飞速发展,科技的日新月异,人们的生活越来越富裕,可是单纯的我们好象被这幅安居乐业的美丽图画所蒙蔽了双眼,当我们舒服地享受着一切之时,我们可曾意识到可怜的地球正承受着无比巨大的痛苦,环保,似乎离我们愈行愈远。要珍惜这最后的机会,珍惜那看似永恒的“环保”。

随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代。在理想中,我们应该生活在优美的环境中,眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵、鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是一座座水泥森林拔地而起,灰色在一步步的吞噬着绿色——光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边?看到地球现在这幅模样,不由得让人感到唏嘘不已。

我也不禁想问:我们,还有机会吗?我们,该怎么力挽狂澜?

也许,我们曾经想到过逃离。是乘坐2012年的诺亚方舟苟延残喘呢;还是登上通往外太空的飞船殊死一搏呢?一切,都看上去是那么的虚无缥缈,那么的不切实际。再怎么努力,我们也无法和大自然对抗。我们,终究要正视这一切。

“天无私覆,地无私载,日月无私照” 环保不是口号,不分责任与否,相反是每个人应尽的义务与责任。作为学生,我们能做什么呢?只要从身边小事做起即可:利用废纸装订成草稿本,两面都书写,养成勤检节约的美德;校内,自备茶具,减少塑料瓶的使用;提倡手帕,少用餐巾纸……这些看似微乎其微,但是只要每个人都尽力而为,对环保的贡献不言而喻。

即使是每人一年种一棵树,全球一年也能多出60亿的绿色。再小的污染乘以60亿都将是足以毁灭地球的污染,而无论再小的付出乘以60亿都会变成无与伦比的帮助。作为地球这个大家园的一份子,我们只要竭尽自己所能,爱护自己身边的环境,即使只有一棵草,一朵花,我们也为环保付出了自己的一份力量。

to be or not to be, this is a question. 面对抉择,面对危难,我们是毅然拿起手中的武器做抗争;还是原地不动坐以待毙呢?一切都在我们手中掌握,只要我们,珍惜这最后的机会。

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篇2:机会作文600字

全文共 651 字

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四年级时,老师布置了一个作业:回家和自己的妈妈大大说一声“我爱你”。我知道这是一次展示自己的机会,但这件事并没有多么容易。最终,在困难面前,我选择了沉着应对。

妈妈,忘不了你:你吃鱼时,总是把鱼肉留给我吃,自己却吃着有刺的地方,还口口声声说自己不爱吃。

妈妈,忘不了你:每次散步时,你问题让我站在右边,自己却站在左边,把安全留给我,自己站在危险的边缘。

妈妈,忘不了你:当我考得不好时,是你给了我安慰,让我暗下决心,努力学习,从哪里跌倒就从哪里爬起来。

妈妈,忘不了你:期末考试当天,你不停嘱咐我一定不能忘带任何一样东西,我很不耐烦。到了学校我才发现,文具盒忘带了。这时你跑到班门口,气喘吁吁,手里拿的竟是我忘带的文具盒!

我的思路渐渐清晰了,本想冲过去说一声“我爱你”,可看到你正在厨房里烧饭,这句话却怎么也挤不出牙缝儿,真是说不出口啊。我心里不由得打起来退堂鼓,嘴像是被上了把锁似的。我想:要不等出来再说吧。

话是说得简单,可真是做起来很难。过了一会儿,我心里又多了几分恐惧之感。我在房间里写了一会儿作业,屁股便再也坐不住了,一心想着给妈妈你一个惊喜。于是,我偷偷把门敞开一条小缝,眯着眼睛,发现妈妈正在看电视,嗑着瓜子儿。我再也按捺不住内心的激动,立刻像火箭发射一般似的,冲到沙发那边,大声地对妈妈说:“妈妈,我爱你!”妈妈疑惑地看了我一眼,以为我又向她要钱:“你个小东西,是不是又要钱?”我连忙回答:“不是不是!”妈妈听了我的解释后,紧紧地抱着我,狠狠地亲了我一大口。

我眯着眼睛像月牙儿一样,甜甜地笑了……

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篇3:把握机会的作文450字

全文共 451 字

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虽然开学已经一星期多了,但因为军训一周的缘故,到今天,我们才真正踏入了自己新的班级,正式开始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我们的班主任老师和蔼可亲,就好似是我们的妈妈一样。我们亲切地称老师为“韩妈”!

踏入新的班级,认识了新的同学。上个星期在军训期间,虽然身体比较累,但是我们也经受住了考验,精神意志品质得到了提升,明白了许多道理,比如:在阳光的“温柔”照射下,我们依然坚持不懈的训练,在下雨天依然没有退缩……但是一切都过去了,我们开始学习,开始认认真真的上课。“韩妈”告诉我们一个道理:机会是由自己去争取的,去把握的,机会只有一次,一定要把握住机会!所以从今天起,在新的起点上,我要制定一个新的目标:我一定要在初中四年中打败所有的“日本鬼子”(就是学习中的坏毛病),让“中国解放”,我要养成一个又一个学习好习惯,认真按照学习计划去做,绝不偷懒,完成学习目标。

同学们,未来的日子很长,让我们握好今天,就会有灿烂的明天;把握好自我,就会有美好的人生。让我们一起努力,塑造一个坚强、自信、上进的自己!

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篇4:善于把握机会的人作文

全文共 724 字

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自古以来狐狸因桀黠、机伶而闻名于世。在于猎狗的较量中,体形弱小且体力远不如猎狗的狐狸注定将成为猎狗的口中食。然而狐狸把握住机遇“骤然窜入另外一条巷子”,换来的是继续生存的权力。

“不撞南墙不死心”咱们常常用这句话来教训那些不会变通的人。正确地去掌控机遇,胜利的高兴会离你不远。

“大风起兮云飞扬”一代枭雄刘邦面临鸿门宴的惊险重重,他捉住机遇逃回营中。换来的是更上一层的权力。而项羽,面对着云云打好机遇,可以将刘邦革除,然而他面临部属的一次次提示却束之高阁,末了落得充溢痛恨的乌江自刎!

一个人生掷中有很多机遇在不经意间来到你身旁,但你不擅长掌控它,它会像白驹过隙同样匆匆消散失落!

天下首富比尔·盖茨,顺遂考取美国名校耶鲁大学,他没有因而而洋洋得意,他以为,在这里念书芜秽了他的奇迹,他要走出大学校门去创始自己的新天地。他看到当今社会在计算机运用技术上没有年夜的突破,因而新的目的就建立了。这一步,是他获得成功的要害,他擅长掌控其时的机遇,高兴作出决定,终究得到“首富”这1称号!

满怀着信念的司马义面临一座空无一兵的城市,他没有捉住机会,终究只能以失败而告终!

然而是科学为生命的袁隆平,在人民最必要的时刻,他把握住此次机会。培养出了杂交水稻。还有闵恩泽,在国家最必要他的时刻,他站出来焚烧自己,成为煤炭产业的催化剂。他们都把握住了面前的机会,得到了胜利。

然而,盲目的去把握机会而不斟酌事变的可行性,欢迎你的只有失败的痛楚。家喻户晓的守株待兔便是最佳的例子!

在人生的道路上,机遇如流水一样平常匆匆的和你擦肩而过,善待机会,学会掌控机遇,将会为你迈向胜利准备一块坚实的垫脚石。

机遇不会等你,只有你积极地去捉住它,它才会给你带来无穷的欣喜。

[善于把握机会的人作文

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篇5:珍惜读书的机会作文500字

全文共 542 字

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阳光明媚,教室里传出朗朗书声。

老师大步流星走进教室,想了一会儿,笑眯眯的说:“今天我们要上一节与众不同的课。请大家拿出语文书,把它放在桌子中间,不用手,只用鼻子把书翻开。”话音未落,有些同学便以速雷不及掩耳的速度开始跃跃欲试了。

我把鼻子挨近书,慢慢把书皮往上抬,一股墨味顿时扑鼻而来,流进了我的鼻孔,刚翻了几页,上面的书页便又齐齐刷刷地掉了下来,发出“嚓、嚓、嚓”的声响。我并不气馁,又接着重新反复试了几次,可都因为鼻子不灵活而把页数又返了回去,还使我的书偏离了位置。突然,书皮变成了一把锋利的刀,把我的鼻子划了一下。

可书本却像一位认生的孩子,死活不接受我的鼻子。我开始不耐烦了,东张西望,只见小明用鼻子快速地翻着,眼睛专注地盯着书,还一边自言自语:“想难倒我?”我也不服气,又开始试起来。

我把鼻子放在书皮底下,用鼻子勾一段儿,接着赶紧用下巴按住,就这样,我又连续翻了几页,真不容易啊!可这位顽皮的孩子又从我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑战,慢慢地、渐渐地、我掌握了用鼻子翻书的技巧,勉勉强强翻了几十页,翻书不易,读书更不易啊!这时,我不由自主想到了那些行动不便的人们都能把事情做得那么好,而我却连用鼻子翻书都做不好。

是啊!通过这节课,我体会到了我们要珍惜好每一次读书的机会

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篇6:假如再给我一次机会小学生作文

全文共 594 字

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假如我是小草,我愿为春天献上一点嫩绿,假如我是鲜花,我愿为大地送上一阵芳香;假如我是果实,我愿为人们荣来一份收获,假如我是种子,我愿给人们带来一丝希望;假如上苍给我一次机会,我一定会好好的去珍惜。

那天我们学校支持了一场别开生面[注: 生面:新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色,经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。]的捐款大会。这钱是捐给我校九年级的杨阳同学,他因伤口感染至全身而卧病不起,再加上几十万的巨额现金让他原本美好、幸福的家庭从他患病那一刻起化为乌有[注: 乌有:哪有,何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。]……

我们班很荣幸获得这次机会,同学们的纷纷献出救援之手,以最大的能力捐助,而我呢?被一时的小利益冲昏头脑[注: 因胜利而头脑发热,不能总冷静思考和谨慎行事。,并没有捐助一分钱。

事后,我将这件事告诉了妈妈,妈妈把我批评了一顿,还跟我讲了好多道理。当我得知,伤口至全身这个病如果没有得到良好的治疗会必死无疑时,我只觉得喉咙有一团软软的东西胀大胀大,渐渐地感到咸丝丝的;心口阵阵作痛,泪水终于止不住了,我抬头看着天空,大声哭了起来。于是,我冲进房间,砸碎存钱罐,清理了一下罐中的硬币,共15元,我拿着钱,像脱缰的野马一样冲向班长家 ……可已经晚了。

假如再给我一次机会,我一定会好好珍惜,对不起了,杨阳哥哥。

[假如再给我一次机会小学生作文

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篇7:机会作文400字

全文共 487 字

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阡陌的人生情感,犹如万千纵横线交织,每道横线是一团剪不断、理还乱的愁绪,每道纵线是一结藕断丝连的丁香怨,而纵横交错却是一幕久驻心头、挥之不去的风景。云卷云舒,卷舒的是心灵的绽放;雁过雁往,过往的是人生的期待;花开花落,开落的是灵魂的憔悴。春暖花开,枝唱叶鸣,无端的愁绪、无尽的怅惘与心梦诗意地栖居纠结,独上西楼,观云卷舒、雁过往、花开落,想握住你的手,轻声地问一声:能否给我一个懂你的机会

曾几何时,夕阳西下,谁传递过“一片冰心在玉壶”的誓愿,慨言的却是“我的柔情你永远不懂”;曾几何时,谁递送过“曾经沧海难为水”的告白,喟叹的却是“喜欢两个人”。翠竹之清丽,青松之挺拔,杨柳之潇洒、兰草之温柔,被风吹过,让雨润过,各自在生命的一片天地展示丰韵,为什么饱含深情的天空,却没有吹拂滋润的风雨?为什么总喜欢独居一隅,却不愿展翅高飞?想握住你的手,轻声地问一声:能否给我一个懂你的机会!

尘网缠身,聆听林鸟的细语,领略花朵的梦呓,读懂溪水的心情,触摸阳光的酒窝,感受那份久寻的心旷神怡。风起竹摇,雪霁花香,饱蘸情愫洒向期冀的花园,想握住你的手,轻声地问一声:能否给我一个懂你的机会!

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篇8:珍惜机会作文450字

全文共 470 字

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人生的路上有许多机会,我们却不懂珍惜,直到机会从手中失去时,才后悔叹息。

“同学们,我们学校要组建朗诵队,想要参加的自己报名。”朗诵队?我看了看外面的天气,额,还是算了吧,这天气看起来是要冻死人的节奏。“韩博宇,你想参加吗?”老师用期盼的眼神看着我。“老师,我想想。”“哦,坐下吧!”我从老师眼里看到了一丝失望,不过这种失望一下子就闪了过去。“我才不想参加呢!”我在心理暗暗地说。

朗诵队的训练开始了,我们坐在温暖的教室里,而参加朗诵的同学却在寒风中辛苦地训练,每次回来都叫苦连天。听到他们的抱怨,我真庆幸当初没有参加朗诵队。

不久,学校突然通知有电视台要来学校里拍摄。我们都十分激动,想着自己可以上电视了。但是班主任的一句话却像一桶冰水浇在了我们头上。班主任意味深长地说:“可是……”可是什么,我急切地想知道下文。“学校说这个机会要给朗诵队。”老师说完这句话,朗诵队的同学都开心地蹦了起来,我却失落地低下了头。

这时,我才意识到机会有时会与你擦肩而过,千万不要放弃这个机会,要正面迎接,抓住机会。不要想着有多辛苦,等到他人的付出有回报了才去羡慕!

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篇9:把握机会

全文共 828 字

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人生在世,时间说短不短,说长它也不长,要是懂得把握,时间对你来说是足够的,因为你已经在一定的时间内做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,这纵然你拥有再多的时间,也是浪费而已。

把握,世间上有多少人懂得把握?一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪人。流浪人问旅行家,你和我一样四处飘流,为何我和你的命运却不同?这不公平。旅行家笑了笑,回答,我们虽然同为四处飘流的人,但是我在飘流的过程中,不断的发现,不断的去寻找,不断的去解开自己的疑问,换句话说,就是我比你懂得把握时间和机会。世界本来就是不公平的,但是上帝对每个人最公平的两个地方,就是每个人每一天都有24个小时,每个人都会生老病死,我只是学会了把握住自己的时间,把握住了划过身边的机会,不让它流失罢了。

旅行家说得对,这个世界固然不可能绝对的公平,但是上帝对他每一个子女都很公平,每人每天都有着相同的时间,每人都会面对生命的开始,成长,昌盛,衰败。每人从一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭环境的不同,每人接受的教育不同,世界观、人生观、价值观的不同,造就了现在世界上的种种所谓的“不公平”。

“塞翁失马,焉之非福。”这个成语我们从小就认识,世界上是有着不公平的存在,难道我们就要向不公平低头吗?难道我们身边就没有幸福、机遇的存在吗?不是的,是我们往往被自己的悲哀所遮蔽了双眼,没有看到眼前走过来的幸福和划过的机遇,没有把握住它,因为我们一再抱怨命运的如此不公,“与其诅咒黑暗,不如让自己发光。”为什么我们遇到困境不能往好的方面去想呢?这些机遇真的是没有发生在身边过吗?还是我们自己没有把握住?

学会把握,懂得感恩,世界上没有哪条路是绝对的平坦,也没有哪条路是绝对的崎岖。就似转角一样,要是你没有进入转角,你永远都不知道转角后的景色如何,永远不知道拐进转角后是什么一个世界,所以要懂得把握住在手中的机会,不要放掉。

把握机会,把握时间,把握在身边对你好的任何一切人和事。学会把握,你就不是一个贫困的人。

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篇10:机会作文400字

全文共 590 字

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在三(上)时,学校要在玄武区竞选“四好少年”,这是个非常好的机会。当然,得先在班级里选两名。当时,老师才接到通知,急急忙忙从会议室跑出来说:“我刚接到通知,要在玄武区选出‘四好少年’,班级先选,要求一二年级都是三好学生。现在请符合要求的同学站起来。”全班只有四个人,当然也少不了我。老师看了一下,把名字写到了黑板上。二话不说,开始投票,老师把纸条收好,“叮叮叮”下课了。老师打算在班级统计票数,我没有离开。我看着自己的票数,一个正,两个正……等老师把票数统完,我竟然是第一,我本以为班级里我可以选上,但是我想错了,还要进行老师们的投票,我比她们少了一票。

很明显,我失败了,我在安慰自己还有机会,还有机会。

下一次竞选是刚过去不久的大队干部的改选,还是要在班级先选,这次我充满信心,竞选的人有7个,却只能选2个人。我流利的读完稿子,显得格外的信心十足,我默默地等待着结果……我竟然和另外的两个人同票,而且在老师投票中我又比她们少!而且大队部朱老师让另外两个人到学校去竞选。我又失败了!

这回,我本想安慰自己还有机会,但我没有,还有机会这句话是在放低要求,如果你每次都在安慰自己还有机会,我想你错了,你在把要求放低,对自己放的宽松,让你自己无法前进,如果你想向上一层,就对自己定下目标,话说的好“欲穷千里目,更上一层楼!”我们为了实现更大的目标,更在于努力去争取,而不是一味停留在口头上。

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篇11:与机会失之交臂

全文共 543 字

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在生活中,每个人都会遇到机会,但有许多人把握不住机会,我就是“许多人”之一。

我很爱数学,在班级里,数学也学得不错。爸爸妈妈就抓住我的特长,给我报了许多数学竞赛。在一次学而思的尖端班补录考试中,我得心应手,就是有些难题,我想个几分钟,也能写出来。但是,有一题,题目非常长,让人看了就觉得心烦,看了就有一种不想做的感觉。我看到这题,心想:这题目怎么这么长啊?刚读到一半,我就不想再读下去了。题目真烦啊!一定是最难的题目吧!想到这,我陷入了难题之中:我是做?还是不做?如果做的话,这可是最难的题目,我可能要做很久,还可能不对,但如果不做,我可以花更多时间去检查剩下的题目,但这道题目一定会错,这题值八分呢!我十分胆怯,生怕自己这道题做不对,还浪费了时间。也怕自己粗心,看漏了几个字,或抄错了答案。经过几分钟的思考,我决定不做。考完试以后,我回家又仔细做了一下这道题目。做完后,我惊呆了。原来这道题目这么简单!我五分钟就做了出来。过了一段时间,我查了一下我的分数,竟然只差三分就可以进尖端班了!而没进,就是因为我那一题没有做!这时,我懊悔不已:我当时为什么没有选择做?就像一句话:“努力可能不会成功,但不努力一定不会成功。”

通过这件事,我懂得,遇到什么机会,一定要勇于尝试,不尝试永远不会成功。

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篇12:妈妈,请给我机会

全文共 332 字

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亲爱的妈妈

您好,我是您的女儿。

妈妈,从小我就是在您的保护伞下长大的。在您的眼里,我是温室里的花朵,只能在好的环境中生长,只能在玻璃里层对外界望尘兴叹,不能做寒冬中开放的梅花,不可以“凌寒独自开”;在您的眼里,我是矮树丛中飞不高的小鸟,只能在矮树丛中度日,只能捡食矮树丛中仅有的,少的可怜的麦子,不能做翱翔在九天之上的雄鹰,不可以从高处俯视天下;在您的眼里,我是一艘不起眼的小船,只能停泊在平静的港口,只能做别的船的备用船只,不能做万众瞩目的大船,不能在大海上像其它大船一样——勇敢地乘风破浪。

妈妈,请您放弃那陈旧的观念吧!让我出去闯一闯,给我一次展示的机会吧!让您为女儿所做的事骄傲,让您的女儿去做一次梅花、雄鹰和大船吧。

祝您身体健康,万事如意!

爱您的女儿:XX

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篇13:机会作文300字

全文共 448 字

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机会就是恰好的`时候、时机。俗话说:“机不可失,失不再来。”机会对每个人都很公平,在学习上、生活中、工作中,都会遇到许许多多良好的机会,有一些人会牢牢地把握机会,那么她会得到非常大的收获。还有一些人不会把握机会,机会就从这些人身边溜走了,他们会失去很多很多东西。

记得我一年级的时候,我的朋友含笑打电给我家,说要找我借爵士鼓,要参加第二天的乐器比赛。我妈妈一听就连忙打电话给班主任,让班主任给我报了名。我参加了比赛,并且还获得了优异的成绩。在比赛的过程中我认识了程老师,程老师又给我和含笑介绍了丁老师,而丁老师是深圳市交响乐团的一名打击乐手,也是全深圳打鼓打的超好的一位老师。我好幸运认识了这位高手老师,我不怕远、不怕苦去上丁老师的课,因为我觉得这是一次机会。我在丁老师处学到了很高级的打击乐知识,进步非常大。这给我继续深造打鼓垫定了良好的基础。

因为我抓住了学习的机会,所以学校很多节目被我包了,也给我锻炼的机会,这些机会无疑对今后的发展是很好的。机会是非常难得的事,希望大家要好好珍惜,好好把握!

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篇14:给自己一个机会

全文共 419 字

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古时候,偷窃是一种众人否认的卑鄙行为,在现在,更是一种法律上的犯罪行为。

这几天,我们班发生了一件“很惊人的案子”。本来还以为是像上一次的溜溜球案件呢,没想到,事情比我想象中大条很多。

四百多元……五百元啊!竟然被一位不怀好意的家伙给拿了! 我想,找出这个贼我绝对不饶了他(她)!难道他偷了许多人的几十元,几百元都无所谓吗?难道口袋里面有着四百多五百万的支票他也要去拿吗?当时的我不相信这一切,不把任何一个机会让给他。

然而,他呢?他是否也在想这些事情?他是否在希望我们把一个机会让给他,让他弥补这些过错?我想是的。当我们一味的责怪他时,他一定很难受!没有人拿了钱心里会很踏实的,他一定很后悔很后悔!所以,后来我在想,我们是否应该给他一个机会?给他一个明亮的机会,让他能默默的改正自己的错误,像电影情节一样出现在书包、出现在课桌肚里……

我们应该给他一个机会!相对的,我也衷心希望,他能给他自己 一个改正的机会,让他摘下刻有“窃贼”两个字的石帽。

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篇15:关于机会的作文范例

全文共 510 字

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在人的一生之中,有许多机会

有的人抓住了机会,最终名流千古,而有的人也一再的错过了机会,成为另一个无名小卒。

记得达尔文曾经说过正阳的一句话:机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。

这一句话,看似很简单,却蕴含着人生的哲理。

是呀,老天爷不会券顾谁,也不会偏爱谁,机会是每个都有的,但是有许多人却不知道机会已经降临到他的身上,等到机会已经悄然而去的时候,他们也只能够后悔、埋怨,但是世界上没有后悔药卖,后悔也只能悔他们没有珍惜机会。

从古至今,在世界上享有盛誉的人,都是因为他们自己抓住了机会,即使错过了,也会努力地争取,所以才会成功的。

记得伟大的科学家牛顿,在苹果树下看书,苹果掉在了地上,要是平常人的话,一定会继续去看书,可是牛顿却抓住了没有任何人提醒他的机会,努力寻找为什么苹果会掉下来的原因,最终而发现了引力的存在。

难道是他们的运气好? no, 绝对是 no, 是因为他们牢牢地把握住了属于自己的机会。

如果你不抓住属于自己的机会,机会就不会等待你,就会远离你,降临到别人的身上。

你要永远记住,机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。

你只要抓住机会,你就一定会很 happy 。

[关于机会的作文范例

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篇16:请再给我一次机会

全文共 628 字

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老师,请再给我一次机会吧。

事情是这样发生的:在一天上午,下课铃响了,同学们纷纷跑向操场。我玩得有些渴,便跑回教室去喝水,发现几个男孩正在后面的墙上爬呢。我便叫道:“喂,你们几个在干什么,你们不知道这样做会弄脏后面的墙吗?”他们嚣张地说:“你凭什么管我们,我们又为什么要听你的。”“哎呀,我怎么说也是一个学习委员,比什么都比你们强。”我大发雷霆地说。他们便说:“有本事就来比一比呀!”我不管三七二十一地对他们说:“来就来,谁怕你。”

就这样,我们来了一场爬墙比赛。他们对我说:“规则只有一条,只要你抓住绳子,谁爬上去最快,谁就胜利了。”说完,他们叫口号了:“一,二,三。”数数完了,我就用尽九牛二虎之力,抓住绳子,一步一步地爬上去。可又看看他,他一手抓绳子,又到另一只手抓绳子,那动作,简直就是经过反复的练习呀。速度比我快,力量又比我大,简直是一个在天,在个在地。可我还不肯认输,用力抓着绳子前进。就在这时,老师和同学们上来了,老师说:“你们两个在干什么,谭超,你堂堂一个学习委员,竟带坏头,我要撤销你的学习委员。”老师说完,我的心就像被刀割一样,回家的路上,我垂头丧气,回到家,还大哭了一顿。那时我的心后悔至极,真的很不该那么幼稚,我为自己的行为感到惭愧。

老师,假如时光能倒流,我一定不会那样做;假如时光能倒流,我一定会耐心劝他们的,老师再给我一次机会吧。这件事过去了,但是它留给我的出国留学网教训一直被我刻在心里,我要让它提醒我,要时刻以身作则,严于律己。

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篇17:机会作文400字

全文共 564 字

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生活中,处处都是机会,但有些人却缺少发现抓住机会的手,抱怨机会太少,比如我舅舅的朋友。

他总是喃喃自语:“为什么机会那么少?”,但其实,他身边有好多的机会。可以在学校旁开一家便利店,有朋友找他合作开一家餐厅,但是他都不愿去做,他只想着找一个坐办公室的工作,但是只有初中学历的他,怎么能找到称心如意的工作呢?

即使有了很好的机会,但他却不好好收拾自己,套一件大短裤,穿一双烂拖鞋,光着膀子挠着头,抠着鼻子,就吊儿郎当地去了,没有好好地准备,怎么能成功呢?

经历了好几次这样的失败后,终于有一天,他的妻子彻底爆发了,说:“我告诉你,你如果再不收拾好自己,找不到工作,我们就永远不要再来往了!”

这下,他真的怕了,他洗了八辈子没洗的脸,刷了九辈子没刷的牙,剪了十辈子没剪的头发。收拾得体后,整装出发,开始找工作。这下他没有放弃任何一次机会,发现了很多工作。

终于有一天,有一个千载难分的机会。他在大厅上走着,突然听见有人说:“我们公司缺一个前台,不知道谁会来你呢?”。他听到后急忙上前去问,他们是哪个公司,他们就说是“赛高”。他就把自己收拾地整整齐齐,抓住这次机会去面试,结果,一举成功。

所以,生活中充满了机会,我们不要抱怨生活,不要眼高手低,生活就是一场戏,台上十分钟,台下十年功,你没有台下辛勤的汗水,在台上也抓不住机会,也演不出精彩的戏。

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篇18:我把握住了一个机会叙事作文

全文共 585 字

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人生有无数的机会,其中更有不可多得的良机。能否把握住这些机会,要看自己是否果断,如果犹豫不决,只会让机会溜走,而我最近把握了一个可以锻炼我的机会。

近日里来,原有的一些班干部全部撤职,这倒不是因为他们干得不好,而是为了让其他一些没干过的人有更多的机会锻炼。张老师要求以前干过的人不要参选。我们这组林若男、蔡淑童、章雪都当过干部了,所以便不能参选了。这下可给了我机会。为什么这样说呢?因为如果蔡淑童、林若男、章雪这些好同学不参加的话,除我之外剩下的几个人中,虽然有两个人在班上的成绩还是蛮不错的,可跟我比起来还是差了些许。

张老师宣布完一二三组数学组长后,马上就宣布第四组的组长了。张老师说是我当之后,问我愿不愿意。我想当可又有点不想当,毕竟这是第一次当,有点畏难情绪,生怕自己以后当不好,辜负了大家对我的期望。可说实话,这个小组长我还是想当的。因为小学六年上下来,连个小官都没当过,以后进入初中之后,回想小学生涯时,不免会有一些遗撼。我左思右想之后,最终下定决心,坚定地说:“我愿意!”

当了几个星期的数学小组长,明白小组长的职责就是每天收发本子,有时清点一下人数,但要做得很好也不容易。

我现在才发现自己当时做的决定真是对啊!人生中有无数的机会,这个机会虽然只是一个小机会,但它给了我锻炼自身能力的机会。我们所追求的应该是远大的目标和理想,但把眼前的机会掌握住才是实实在在的。

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篇19:给自己一个机会作文

全文共 719 字

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有些人常常抱怨展示自己机会很少,其实,并不是没有机会,只是在于你会不会把握机会。

今年是建国60周年,学校举行演讲比赛,每班只有一个名额。教师问起谁想参加时,只有寥寥几个同学举手。教师让自愿参加的同学出一份稿子,演讲时还要脱稿。父亲母亲很支持我,给我打了一份稿子,利用周末空闲的时间我背会了演讲稿。星期一教师又问起了这件事,只有我的手晃晃悠悠地举了起来。

当我站在话筒前时,一种自豪感油然而生。不管我的演讲如何,不管我是否得到了名次,但是我抓住了这次机会,我又给了自己一次展示的机会,我又使自己成长了一次。

有这样一个故事:一队商人骑着骆驼在沙漠里行走,他们去寻找一个传说的金矿,可是找了好久也没有找到,就在他们要放弃的时候,突然空中传来一个神秘的声音:“抓一把沙砾放在口袋里吧,它会成为金子。“有人听了不屑一顾,根本不信,有人将信将疑,抓了一把放在袋里。有人全信尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里,他们继续上路,没带沙砾的走得很轻松,而带了的走得很沉重。很多天过去了,他们走出了沙漠,抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。

在他人看到还是风险时,在他人还在犹豫、观望时,会把握机会的人早已经行动了,当他人看明白时,他们已经成功了。这些人是骄者,是上上人,是大成功者,是资本家。而勇敢者,当他人告诉他们有一个机会时,然而有风险,但他们也敢于勇敢地去把握,这些人是强者,是中人,是成功者,是老板。而那些当机会来临时,只看到风险的人,选择放弃人,是弱者,是下人,是失败者,是打工者。智者寻找机会,勇者把握机会,胆小者放弃机会,无知者不知机会。

让我们都试着给自己一个机会吧,给自己一个机会,就是给自己一份成功的希望。

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篇20:描写把握机会的作文

全文共 651 字

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在我们的生活中有许许多多的机会,昨天就有一桩艰巨的任务落在了我们八班的头上,就是让我们给学校的一个活动表演一首歌曲。

早上我们七点十分之前所有人准时到校并进班跟李老师学习《校园的早晨》这首歌曲,这次和我们一起表演的还有七班的三位优秀同学钟宛凝,靳子珊和于可一。经过一个早读课时间的训练后,李老师和谢老师领着我们去了操场简单排了下队形与动作,又练习了几遍,我们的作品基本上已经成形,之后上午的训练就已经结束,我们也更熟悉歌词了。

到了下午后两节课,其他班都去看红歌比赛了,而我们却来到了音乐教室进行了细致的练习。本来以为这次表演全班同学都能上,可没想到因为舞台大小有限,所以有一部分同学不能参与,就这样我们马上就一人一句的唱让老师选择谁去谁留。在这之前老师给了我们五分钟的准备时间让我们练习,我感觉无比紧张,仿佛又有了竞选《橘颂》的感觉,手心里全是手汗,湿湿的。从王涵开始,渐渐的很快就到我了,我的心怦怦怦直跳,很害怕自己太紧张发挥失常了,被淘汰了。到我了,我清了清嗓子唱起了第一句,没想到还没唱完李老师就用过一个字结束了我的solo。我们第一排唱完了,我自我感觉良好,在谢老师淘汰人时,我还是紧张,有一种度秒如年的感觉,而且谢老师还看了我好几次,此时也有一种不安的感觉。最后很开心我抓住了机会留了下来,可我们这一排周倪萱和刘鑫阳却不巧落选。

不过这四年里还有许许多多的机会,不要因为这一次而对自己失去了信心。星光不问赶路人,时光不负有心人,我们一定要把握住身边许许多多的机会,希望意外落选的同学一定不要灰心!

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