关于在机会面前作文【通用20篇】
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6993作文
1000老师请再给我一次机会作文
全文共 557 字
+ 加入清单上个星期的星期一,我们进行了音乐中的唱歌考试,因为教我们音乐的是魏老师,所以我们个个都心惊肉跳,中午,许多人都忙于准备,还有一些同学则在诅咒下午第一节课被霸占掉。
可是,音乐课终究还是来临了,我们拿着笛子来到了音乐教室内。轮到许多人都唱不出来,轮到盛冰彬时,他居然把歌曲的旋律忘得一干二净,,于是他就乱唱了一通,使我们都捧腹大笑,可是,这魏老师就像被控制了似的,偏偏盯住了我,魏老师向我走来,我想:看来这回我死定了,肯定要挨揍了。可是我还是在心里默默的保佑:雷·阿伦,你可要在美国保佑我啊!一定要保佑我啊……老师走到了我的面前,我确实免遭了一顿揍,但是魏老师却生气地对我说:你的成绩直接是C!有些女生幸灾乐祸地说:你活该!下课后,我和一个成绩为0的同学准备于老师说,再给我们一次机会。待老师走进了办公室。我与那个同学商量了一下对策,鼓足了勇气要进去说了,可那个同学还是不敢进去,于是,我们深呼吸了一口,我慢慢的推开了办公室的门,大胆地走了进去,那位同学也紧接着走了进来,我们如约而至的说出了那句话:魏老师,我们想重新考一次试。可那位老师却无情的说:不行,给我滚出去!我们再三请求,可还是以失败告终,而且还被骂了一通。
老师,请再给我一次机会吧!如果说,您再给我一次机会,我一定会好好把握机会。
[老师请再给我一次机会作文
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篇1:给梦想开花的机会
全文共 1155 字
+ 加入清单人生如琴,为梦想而弹奏;梦想如乐章,需要去谱写。
生如棋,为梦想而设局;梦想如棋子,需要去拨动。
人生如书,为梦想而诵读;梦想如篇章,需要去领悟。
人生如画,为梦想而描绘;梦想如色彩,需要去雕琢。
人生如地,为梦想而播种;梦想如土壤,需要去耕耘。
如果梦想里谱满了邪恶与阴谋,那么它将无法奏出善良之花;如果梦想里摆满了金钱与权利,那么它将无法射出生命之花;如果梦想里颂出了冷酷与无情,那么它将无法播出温暖之花;如果梦想里调出了凄凉与寒骨,那么它将无法绘出鲜艳之花;如果梦想里种出的是勤奋与辛劳,那么它开出的将是成功之花。
一点点的进步——萌芽
俗话说:十年寒窗,就为那金榜题名之时。
身为学生,每个人都有自己的梦想,也都在为梦想而努力。实现梦想就要面临——考试——期中、期末、中考、分科、学考、高考;;而每一次的考试,就如面临着选择,而每一次的选择又代表着人生的考试。这期间,看的是是否又朝梦想迈近进)了一步。
小学我并不出色,老师、同学也不看好,只有我自己知道我想要考北京大学。说来佳话一段,在一岁时,按老习俗,父母让我抓东西,我抓了笔,同时父母问我要上什么大学,那时懵懵懂懂的我张口就说上北京大学。从此后,这个梦想就在我心中扎了根。
进入初中,有了一点点起色,不过也是平平淡淡,没有成为尖子生,而学校也没有指望我能考自治区重点高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名校;;一点一点,一滴一滴,我终于考上了,终于向着我最初的梦想迈进了一步。 尽管我现在的成绩很不理想,父母也一次又一次地问我要不要回地区二中上。我只有一句话——
自己选择的路,跪着也要走下去。
一点点的进步都代表着前进了,象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飞跃—成长
有人说:这么拼命干什么,船到桥头自然直,天无绝人之路嘛!
也有人说:每天都要比别人多努力一小时,前途是光明的,道路是曲折的!
而我要说,光明的前途,就是需要曲折的道路来磨砺。但我绝不会放弃。
进了高中的大门,我才知道,想成功——考北京大学,并不像小时和初中所想的那么单纯,那么简单。从入校起,老师们就说:考哪所大学并不是看大学排名,也不是看省份的出名,要看的是你的兴趣,你所想从事的职业;;
这时,我才真正意识到我的梦想应该是什么?
有了新的目标,新的梦想,就有了质的飞跃,也证明已经茁壮成长了。
步入梦想之门——开花
突破自我的第三步了,梦想也将走向成熟,关键需要的是最后的拼搏与努力——源源不断的能量的补充。
两年,约等于六百天!
六百天后将放手一搏,鹰击长空,到那时就是迈向成功的最后一步,也是梦想之花要绽放之时。
现在的站在高二的门槛前,或许前面是;路漫漫其修远兮;,而必将;吾将上下而求索;;或许前面的路曲折蜿蜒,困难重重,而必将百折不回,永不言弃。
放弃享受,接受挑战,为的是给的梦想一次开花的机会.
篇2:珍惜机会
全文共 753 字
+ 加入清单机会,如小鸟一般,转瞬即逝。但若你抓住了它, 便会受益无穷。有的人将机会比作一个怪物,它的头发长在脑袋的前面,脑袋后面却光秃秃的,当它从你身旁走过时,你并没有认出它,但当你发现它是“机会”时,已经晚了,抓不住它了,因为它的后面一根头发也没有。
在生活中,其实有很多很多的机会,但大多数时候,你都放弃了它。就说我吧,去年艺术节,我本想报一个节目的,可是我考虑了很久,因为那时刚刚进入初一,学习上还有点力不从心,就在我考虑的那几天里,名额就已经报满。我十分懊恼。看见别人在舞台上展示他们飒爽的英姿,我下定决心:一定要珍惜生命中的每一个机会。于是,今年我毫不犹豫地参加了许多我曾没有参加过的项目:合唱、广播站、国旗班……每当我感到疲倦时,我便会想起自己坐在观众席上的心情,提醒自己:“要珍惜机会,也许它们只有一次!”
机会在生活中处处有体现,在关键时候,甚至能够改变一场战争的结果,甚至一个国家的命运。第二次世界大战期间,有个中途岛海战,正是因为日军航母一编队司令员在“先攻击中途岛”与“先攻击美航母”这两个选择上犹豫不决,使得攻击中途岛的一编队飞机不能回到甲板,美军正好利用了那着关键的5分钟,一举击沉了4艘日军大型航母,而自己仅损失一艘航母“约克城”号,使日军制空、制海权大大损失,失去了与盟军作战的能力,最终毁在了自己发动的战争手里。是啊!一个机会就是那么重要,它可以改变一个国家的命运!所以我们一定要珍惜机会。
怎样才能把握住,珍惜每一个机会呢?我们首先要了解它,在自己所能承受的范围内把握住每一个机会。记住,不要把自己的承受能力想得太弱,时间想得太少,只要能挤,就请你去争取并珍惜每一个机会,用心去完成每一个任务。
珍惜机会,你会发现生活变得多姿多彩,把握机会,你会从中获益匪浅。所以,请珍惜与把握每一个机会!
篇3:溜走的机会作文700字
全文共 756 字
+ 加入清单勃朗宁曾说过:良机只有一次,一旦坐失,就再也得不到了。我经历过许多机会,有的成功了,有的却以失败告终。今年暑假,我就失去了一次去台湾的机会。
科技小发明的老师说:“只要考试时做得好的同学,就能参加集训去台湾比赛。”听到这个消息,我非常激动,毕竟我是班里手艺最好的一个。回家告诉父母后,他们说只要我能选上多少钱都去。老师看见我时脸上总是堆满了笑容,眼里充满了对我的肯定和期望。他还送给我几块木板子,让我回去多加练习,考试时取得好成绩,准备去台湾。可我一回家,就将木板搁在房间睡大觉,根本没空练。妈妈几次催我要勤学苦练,我都昂起头、挺直腰、拍拍胸脯,骄傲地说:“这事儿就包在我刘颖身上了”。
机会总是留给那些有准备的人。终于到了考试的那一天,完成了上一场书法等级考试后,我急急忙忙来到少年宫三楼科技小发明考场。呼吸急促,心还在“怦怦”直跳,好不容易平静下来,开始锯木头,我锯得特别直,速度也很快,一切照常进展,感觉一帆风顺。我第一个做好了,将机械战鼠放在地上试跳时,它飞奔向前。我蹦蹦跳跳地抱着战鼠走到评委老师面前:“老师,我做完了,帮我测试吧!”老师细心地铺着白色战道,仿佛是通往台湾的登机通道在向我招手。我把战鼠放上去,闭合开关,本以为它会狂跳起来,毕竟我的希望都寄托在它身上呀!可是它却纹丝不动了。老师提醒我:“是不是电池没电了”,好不容易借到电池,还不转。我如同热锅上的蚂蚁,换齿轮、换机头……,比赛时间到了,战鼠依然毫无起色,我低下头,心里像吃下一颗怪味豆,开始是甜的,顿时苦味和涩味涌上心头,眼泪似泉水般夺眶而出。这次去台湾的机会就这样与我无缘了。
机会对每个人都是平等的,只是每个人对待的心态有所不同。我辜负了老师对我的信任,辜负了父母对我的期望。因为自以为是,没有多多练习,从而让身边唾手可得的机会溜走了。
篇4:给自己一次重生的机会作文
全文共 1139 字
+ 加入清单人生处处透露着危机,稍有不慎,便万劫不复。不知道在哪里看到过一句话:付出七分爱别人,保留三分爱自己。我觉得这句话既道出了人的本性,也道出了生存之道。倘若一个不懂得爱惜自己的人,又怎能去期待被人爱?一个不懂得爱惜自己的人,又怎么懂得去爱别人?
回想自己的选择,似乎自己在选择的时候都给自己留了一条退路。或许出于自保,在无意间便考虑到了某些未知的后果,也就在无形中为这些后果留了一条重生的路子。
我们都曾年少过,我们都曾轻狂过,在那些目空一切为爱追逐的日子里,我们都有过奋不顾身的激情,只是在当那些挥霍青春的日子被时间淹没,那些曾经疯狂过澎湃过的热血 归于平静的时候,那些用真诚来燃烧岁月的冲动消耗殆尽的时候,我们便安静了,理性了。那样抵命折腾的日子一去不复返了,我们在这些伤痛里浸泡成长,最终蜕变。变好了是美丽的蝴蝶,变不好就是丑陋的蛾子。同样拥有双翅,却有不一样的人生。
倘若在那些我还懵懂的岁月里,我有一次为自己的转身,我想我的轨迹与现在会有所不同。只是那样青涩的年华里,一切纯洁的是那样的自然,自然的让人不能自拔。不知道放弃为何?不知道伤害为何?不管不顾的抵命去爱。那时候的我并不知道付出不一定会有回报,那时候的我并不知道真情会癌变,那时候的我不相信命运,那时候的我还不太相信现实。
倘若那样无知的我还在这现实里继续,我想我定会是遍体凌伤,苟延残喘了。
爱情从来没有等价的交换。今天他爱你,视你如珍宝,而当他不爱你的时候,你就是你自己,一个与之毫无瓜葛的路人甲。不知道那些惊天动地的爱情为什么经不起时间和现实的消磨,总之它就不会是永恒。既然不会是永恒,那可怜的女人们又何必为了爱情抛弃一切去追随那些转瞬即逝的烟火?当你抛弃一切背井离乡的时刻,你爱与被爱的筹码就已经变得廉价了。你的世界只有他,而他的世界不仅仅只有你。于是矛盾,分歧,转身。一切显得那样的自然,自然的让人毛骨悚然。你把心挖给了他,而他却在享受之后把心丢进了深渊,从此你便煎熬。
倘若女人你懂的自立,倘若女人你懂的经营自己,那你除了他,你还拥有完整的属于你的世界,就算他转身,离开,你依旧是你,魅力超凡。你还有再爱的筹码,你还有翻身的机会,你还有好好活着的资本。
人生处处是危机,我们该为自己保留一点机遇,我们该为自己保留一条重生的道路。他若爱你,你便是公主,他若不爱你,你可以独立的成为自己生活的女王。因为这样的女人,才有耀眼的光芒,只有丰富了自己,才有源源不断往外散发光彩的动力,才有被人视如珍宝的资本。
人生不可能完美,一切尽力就可。如果付出真心努力追逐过了,仍然要失去,那就随他去吧。你的下一站,一定会有人在等候,因为生活不会负了一个努力的人。给自己一次重生的机会,因为只有自己才可以放过自己。
[给自己一次重生的机会作文
篇5:把握机会
全文共 676 字
+ 加入清单最早对“把握机会”有了体会,是从一位老师开始。那是位叫Smile的老师,在我看来,他教授的真的不只是英语,更是从他对人生的感悟中提取精华来指导我们走好人生的每一步。不得不说这很伟大。自从他嘱咐我们应该好好把握身边每个潜在的机会后,我便把“把握机会”当成了我的座右铭和人生观。
机会在我们身边。一次举手,日积月累地就进步不少;一次发言,日积月累地便铸就一口伶牙俐齿;一次交谈,日积月累地就积累了美好的回忆与深厚的友谊;一次坚持,日积月累地就练出钢一般的坚定;一个转身,便可挽回让你日后追悔莫及的珍宝……这些机会的表现或清晰或模糊,要做出的动作或大或小,选择前的经历的心理斗争或多或少,但小机会后隐藏的“宝藏”可都是一样珍贵的,对我们生活的改变也是非同小可的,都是我们辽阔机会之海中必须储备的、不可或缺的洋流。这些洋流“奔流到海不复回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的,所以“如何把握机会”是人生的必修课之一。
好好把握机会,就要对机会具有高度敏感,打个不恰当的比喻,就像饥饿的豹子闻到猎物的味道时的兴奋一般;然后就像猎豹一样毫不胆怯地勇敢迎接机会,不,应是主动“扑”上去。而在你把握住机会后,重中之重就是要持续你把握机会时的那股劲儿——完全的勇气、信心与力量,顽强地踏上征途并永不回头。我们要珍惜生命中为数不多的机会,用小机会创造大成就。
我要像Smile老师一样提出自己对于人生的忠告,那种语重心长是令人刻骨铭心的——对待机会,好的态度和做法是会改变你一生的方向的,甚至由一件微不足道的事发展成一份意外的收获。做好你该做的,并把握好你该把握的,才能乘机会之帆远航!
篇6:如果再给我一次机会
全文共 765 字
+ 加入清单机会,生活中处处出现,可是每一个人会这样去把握呢?当被老师发现自己的过错的时候,多么希望老师从口里说出“我再给你一次机会,让你好好改正,下次不准再出现同样的错误”的时候,心里是多么的高兴,但是有多少人会去珍惜老师给的机会呢?当被父母教训时,多么希望从嘴巴里说出“下次不准这样了”然后什么事情都没有发生过一样,这难道就就不是机会吗?但是一次次下去,机会慢慢得多了,因而不再懂得怎么样去珍惜.....
现在只有离自己最近的人会自己一个机会,而其他的呢,一次不过关,就会把你看做落后者,因而很少人再有机会去面对了,
假如再给我一次机会。
我想成为世界上的其他生命,哪怕是不显眼的野草,但是也可以去感受它们那种自在的省会,无忧无虑的生活,它们让我向往。但是,这一切都是没可能的。我只会孤独地一个人呆呆地看着窗外,享受着它们的生活。一个人默默地想,默默得期盼。假如真的会有那一天,我一定会珍惜,
假如再给我一次机会,我宁愿成为一个旁观者,倾听着人们的喜怒哀乐,自己能够无忧无虑地,没有一丝烦恼,静静地,不想去感受他们五彩的生活,却是能够与他们一起地长到大。
假如再给我一次机会,我宁愿成为一颗小小的海螺,永远生活在浩瀚的海洋里,被海水击打着,摇来摇去,像是初醒的婴儿被母亲的双手所推着,摇着。去感受那种甜美,温暖的感觉。
假如再给我一次机会,我宁愿成为黄河里的一滴水,和自己无数的同伴在母亲的怀里打闹着, 嬉戏着,从而感到那温馨的气氛,那是多么的温暖,多么的快乐。
假如再给我一次机会,我宁愿成为大海边的一棵孤独的大叔,无忧无虑,享受着海风的抚摸。假如再给我一次机会,我宁愿成为海上的一块孤岛,威风凛凛,享受着大浪的冲击。假如再给我一次机会,我宁愿成为一粒细沙,虽然微不足道,但是能够和自己的伙伴享受着海上的快乐。
假如再给我一次机会,我宁愿让一切都美好。
篇7:假如给我一次机会
全文共 694 字
+ 加入清单他是上初中以来最关心我的人,虽然他是一个男生,不过他一直把我当成他的哥们,而我一直把他当成我的姐们看待
刚上初中时,刚分到一个班谁都不认识,有时借一个笔或借一个本都很不方便,每次我忘记带什么他都会主动借给我,就这样我们漫漫熟悉了。
也不知道为什么每次当我心情不好时他总是第一个发现然后逗我开心,每次我有不会的题他总是耐心的个我讲,每次我的心情不好时他都会开导我,把我从精神上的痛苦中解救出来
每次放学他都会笑眯眯跟我说:“明天见了”他一笑起来他瘦瘦的左脸上泛起一个酒窝,很可爱!
他在学校向来不怎么学习,可是考试成绩总是很好,我想也许是因为他的聪明再加上父母的严家管理吧!当我自习课不学习时他都会劝我学习,然后他自己看漫画书。
在我离开学校的两三天我们因小小的事情吵架了。一直谁都不理谁,直到我要离开学校的最后一天,我上完第三节课我收拾收拾书包和书桌背起书包出了教室,正好快要出教学楼时,正好遇到了他。他看了看我,我也看了看他,然后擦肩而过还是谁都没有理谁,我出了教学楼。
就这样我转学了。我转学的事没告诉他,就连再见也没讲就离开了。
做在火车上,我望着将要离开的城市,我悔恨的泪水从我的脸夹中流了下来,在我的脑海里想起了他曾经因为我而挨老师批评,因为我而和他最好的朋友决裂,因为我大冬天跑过来送教师里的钥匙给我,而我却因小小的事情和他赌气,离开时连再见也没说,真的好后悔!
假如个我一次机会能倒退到离开学校的最后一天,我肯定和他说声再见,不会和他赌气的离开,然后和他说声谢谢,谢谢他一直关心着我。我也会跟他说声抱歉。可是我知道现在已经完了。
唯一让我安慰的是在我的心中他永远是我最真挚的朋友——永远都是。
篇8:留一点机会给自己
全文共 923 字
+ 加入清单也许你生活在一个不完美的世界,但是世界并没有完全对你关上大门。
——麦克斯威尔·马尔兹博士
人之中,哪个人没有错过很多机遇呢?即使能力出众,即使视力极佳,即使很有眼光的人也不会例外。
难道,你错过机遇也仅仅只是因为当时视力不好,眼光不行,看不清目标吗?或者,你看到了机会大摇大摆的停在那里,自己却没有力量去抓住它?回首往事一件件,你是否觉得结果还可以有所不同?但事实是,你准备搭乘的末班车已经开走了,而你却还在家门口!正如乔治·艾略特写的:“生命之河中灿烂辉煌的时刻在身边匆匆流过,而我只看到沙砾;天使也曾降临并探访过我们,而她们飞走后我们才恍然醒悟”。
我曾经问过我爸爸,如何解释机会,我爸爸只含糊的告诉我:“机会就是机遇。”如今,我渐渐长大了,爸爸又一次含蓄的告诉我:“机会就是成功的保证。”
在我生活的圈子里,我总会听到人们说:
“我不会!”
“我是谁?我什么都不算,我什么都不是!”
“如果我们家也像他们家一样有钱就好了!”
不难发觉,这些都是带有自我贬低,是转让机遇的表现,但我不得不说,朋友们,见过路摊旁弓着腰在地面痛哭流涕、怨天尤人的人吗?见过那些嫉妒别人、憎恨一切而做出伤害他人举止的人吗?有一分最新的调查走访说明:在社会底层,有90.5%的人听了海伦·凯勒的故事,都会说海伦·凯勒克服了身体残疾,抓住了机遇,成就了辉煌,但那只是一个特例而已。然而,对在本世纪前四百位成就卓越的人士进行调查却得出了另人深思的结论:这些人中四分之三的在早年遭遇过挫折和打击,但他们却能从困难中坚持捏紧机会给他们提供条件,最终对人类做出了贡献,自己也获得了骄人的胜利。朋友们,大家见过日食吧,是的,这与我所想表达的有点相似,,如果一个人过于消极,那么这个人的一生就会像日食一样挡住机会的阳光。
我记得,由翻译大家王琼琼所翻译的《羊皮卷》里有一节《如何发挥自己的能力把握机会》中说道:“你必须知道机遇不光是给别人的,机遇也是自己的。你要学会去接受她,欢迎她,要是不浇水,植物也会干枯而死,更何况机会呢!”
别对机遇关上大门,让我们留点叫机会的机遇,让成功的保证留给自己吧,即使世界依然充满不完美,通向前方的大门并没有关上,我们依然可以抓住机遇向前走——迈向振奋人心的新天地!
篇9:机会作文300字
全文共 384 字
+ 加入清单老师们,同学们:
大家好!
到今天为止,我们一共相识了五年。在这五年中,我们互相玩耍,互相学习,也互相知道彼此的性格。
今天我上台不是给你们讲笑话逗你们笑,而是我要做班长!你们可能会说我没资格做班长,但我绝不会放弃,我要当一个好班长~~
我做班长以后,你们也一样轻松。我不会让我们班的人受折腾,我不会让我们班的人被欺负,但我也不会让我们班的人欺负别人。对于你们,我有我的“轻松疗法”,不过我只会在我做了班长以后实行。
我们班好像从五年级开始就没有拿过“文明班级”,大家不要灰心,我做了班长以后,我们一定会拿到“文明班级”,也会把所有“名誉”夺回来。到时候,我们班将会是学校荣誉第一的班级!
我做班长不是为了“荣誉”,我只是为了让我们班的“社会”永远消失;只是为了让我们班变得更加和谐。我愿意付出我的所有代价,将我们班变得更加美好~所以在此希望老师同学们:请给我一次机会~
谢谢大家!
篇10:假如在给我一次机会
全文共 529 字
+ 加入清单而我,在记忆中也犯过许多错,那些污点仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再给我一次机会,我希望能弥补自己的那一次过错。
那是发生在四年级一班里的一件事,那一次我们的数学老师突然要考试,还说题目很难,同学们迅速地交头接耳议论起来,而我却胸有成竹连书都没看一眼。
发了试卷,当做到应用题的第三题时,我傻眼了,心想:这一题好难呀!后来,我绞尽脑汁地想,却总也算不出来。
后来,趁老师不注意时,我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷,一看,他居然做出来了,简直不可思议!
然后,我也按照他的解题思路计算,最后也算出来了!
但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都对了,这一题又算出来了,那么他不就能考100分了吗?那么,我这个第一名不就有可能丢掉了吗?
这使其我,随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了!
后来,当距离收试卷的时间还剩10分钟时,我才猛然想到自己还没有检查呢!
可是,这时已经晚了,我才检查完一小面时,下课铃响了!
当老师来到我面前时,我才极不情愿将试卷交上去。
最后发下来试卷,结果可想而知,我遭到了老师与父母的严厉批评!
每一次想起这件事,我都会后悔。假如能再给我一次机会,我绝不会再去想输赢的问题,而是认真地检查。那样最后即使我输了,也不后悔,因为我曾经努力过!曾认真过!
篇11:把握人生的机会
全文共 474 字
+ 加入清单那是第一节的英语课。课堂上,老师每次提出了问题后,课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况,肖老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊?其他同学为什么不举手发言呢?举手发言是一个锻炼自己的好人生的机会,特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案说出来就可以啦!”此时的我心里早已有了答案,只是没勇气说出来而已。听了老师的动员,我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”,一个小人说:“举手吧,这样能让你得到锻炼!”另一个小人却说:“千万不能举手啊,要是答错啦多丢人啊!”我的心里一直纠结着这个问题,等到鼓起勇气想去回答时,提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来,一节英语课便在遗憾中结束了,留下的只是遗憾中带来的反思。
这一整天,我都在思考着这节英语课带来的问题。从中,我明白了很多很多:有时候,人生的机会来敲你的门,你却没有把门打开,它便会无声无息地溜走;等到你后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。因此,我们一定要把握好人生中的每一个人生的机会,不让人生留任何的遗憾!
期待,期待,期待新一天的到来;期待一个新人生的机会的到来!
篇12:机会是给有准备的人的作文
全文共 1021 字
+ 加入清单俗话说;光阴似箭,时光一去不复返。
昨天会迎着今天而慢慢消逝,如何把握昨天,期待今天是我们必须认真思考的。
在生活中,人们常常会抱怨如果能预知未来牢牢把握美好的时光那该多好,如果能提前做好准备也许会有别样的风采,但是昨天一去不复回,追悔昨天已经晚矣,那就珍惜昨天,把握今天。
人的生命起源于混沌,结束于未知,唯有“现在”是我们自己的。时间悄无声息的走着,展现在我们面前的就是“现在”。与漫漫无期的人生相比较,生命的存在正如昙花一现。
生活对每个人来说都是公平的,你付出多少努力,它就会给你多少回报。做好昨天,自然能够把握今天,因为今天是昨天的延续,把握好每一件小事,自然就能精彩的把握一生。
前些天自我感慨:有人懂得对你好,对你付出,你就要懂得珍惜,不说加倍回报,最起码你不能让付出的人伤心,亲情如此,爱情更应如此.....感谢生命中对我默默付出,对我好的人,我不会再让你伤心!给我时间(这是我对你的承诺)
孙中山先生说过,青春须早为,岂能长少年;唐朝孟郊说过,路从脚下走,事从今天做;俄国屠格涅夫说过,今日应为之事,勿待明日。不要为过去的失误而一味痛悔,也不要总沉浸在对明天的渴望,最重要的是把握好现在,把握现在就是从把握今天开始,让每一天都过得充实,把握现在就是抓住现在手中拥有的,把握好自己的人生,别再为失去的东西流泪。
奥斯特洛夫斯基在﹝钢铁是怎么炼成的﹞一书中这样写道,人最宝贵的是生命,生命只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。切记要珍重新的一天,而不是想一年后、十年以后的事情。想想今天,不要空谈理论。今天就应该好好生活下去,要爱每一天,尊重每一天,不要妨碍开花结果。
生活中也许逆境多于顺境,也许挫折多于成功,也许机遇太少,也许事情的发展与自己的愿望恰恰相悖,但是并不能因此而停滞不前。释放我们的心怀,笑看风云,既可以感受到人生的艰辛与苦涩,还可以品尝到人生的成功与甜美。正如:努力到无能为力,拼搏到感动自己。
有的人循规蹈矩,一生禄禄无为,到老之时唉声叹气,责怪命运的不公平;而有的人,善于创新,认真对待每一天,关键时刻放手一搏,即使生命短暂,也活出了不一样的精彩,俗话说:机会是给留给有准备的人。
人生的道路不是一帆风顺,要历尽坎坷,才会有彩虹。面对困难迎难而上,就算是没有鲜花铺地,我们也要自己为自己高歌前进,活在当下,微笑面对每一天!
[机会是给有准备的人的作文
篇13:把握机会
全文共 441 字
+ 加入清单老师,你找我有什么事呢?”我迷惑地问。老师微笑地对我说:“今次的主题班会我想请你担任女主持,梁宝担任男主持,你答应吗?”“我没问题啊!”“那就好了!加油吧!相信你能够发挥得很好。”班主任对我充满了信心地说。我开心的回答:“嗯,我会努力的。不辜负您的期望。”
晚自习的时候,老师把稿子给了我们,让我们用课余时间去记好。在练习中,我学会了不少东西,我深信自己这一次的决定是没错的。时间过得很快,主题班会到来了。
“铃铃……”上课了,上班会了。我非常紧张,心中不断告诉自己:不要害怕!你要相信自己的决定,放松,一定会做得更好!”心情慢慢地放松了,班会开始了,前来参与的老师有很多,再加上全班的同学就更多了。我镇定地说:“大家好,初三(3)班的主题班会现在开始……”
成功了,成功了!我自己认为我的表现挺不错的。我问了同学,同学们都说我表现得挺出色的!Yeah!太开心啦!不单只我自己这么认为,同学也认同了,太好了!原来只要果断坚定,把握机会,就能取得成功的快乐!不只这样,还要努力地去做好准备。
篇14:关于机会的作文素材
全文共 588 字
+ 加入清单大家肯定会羡慕中国记者刘为强因拍摄到藏羚羊和通西藏火车一起过铁道的照片,获作品一等奖而一夜暴富吧。
我们应该会认为,刘为强能够拍到这奇迹般的片子,靠的一定是运气,但刘为强说:“我能拍下这片子,是因为我为了拍下这片子,已在掩体下等了七天七夜呢!”
对呀,靠运气暴富的人世上没有几人,没有一个人能靠运气来创造奇迹,能够创造奇迹的人一般都是有准备。哥伦布发现新大陆是准备了几年找到资金、船只、人员等,一位农夫能发现地球是圆的是因为他去环海旅游了……所以机会是给有准备的人。
如果你靠运气发现了东西,不把握住机会,也是没用的,比如:你带着相机发现了珍稀动物,你不去拍照,发现世上最高的山、最深的海,你也不去拍照,见了黄金白银,你也不拿,有了发财升官的好机会,你也不理睬,你可能会得到成功吗?
就比如我,如果我不写《琴童》编辑陌陌交给我写的文章,获得好评,后来我会继续得到在《琴童》发表连载文章一年,得到上千元稿费的机会吗?我可以肯定地回答-不可能!
对了,如果你得到一个千载难逢的好机会时,因为你认为做起来有一点难度或很累人,不干了,后来你会再也找不到这样的机会的。你一定会后悔的。所以,你一旦得到一个好机会的时候,就不能怕苦怕累而去放弃它,如果你一直坚持做到底,你就可以成功。
讲了这么多,我最想说的一句话是:机会是给有把握的人们的,你如果得到了机会,就要去把握住它,不要放弃它,你就可以成功!
篇15:把握机会作文650字
全文共 1872 字
+ 加入清单你若没有树的伟大,但可以有草的纯朴:你若没有牡丹的高贵,但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大,但必须发光。而把握好生命,就把握好了发光点。
把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼,为了不让它们“逃跑”做了万全的准备,可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗?这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生,就可脱难,就可避免成为盘中餐,然而这就是生活。
把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时,他不是怨天尤人而是细心的观察、思考,最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说:“如果上天也砸一个苹果给我,我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西,并未给某个“天之骄子”多些机会,成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。
上天分给了牛顿一个苹果,给达芬奇一个鸡蛋,给迪士尼一只老鼠,而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握,来自他们的自信。
而把握又有什么魔力呢?使之充满斗志?赢得重生?获得成功?
其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握;把握又是一种积极的行为。你把握好今天,就会有灿烂的明天;把握好自我,就会有美好的人生。
只有把握好人生,抓住生命中的发光点,才能让希望变成现实。
第2篇:把握机会作文650字
我曾读过一篇文章,名叫“把握机会”。文章大概内容是:一个员工,一个平凡的不能再平凡的员工。一次活动让他展现出了自己,表现出了自己。
只因为他把握住了一次机会所以他就成为了总经理。”这篇文章对我触动甚深。一次机会抓住了就能影响你的一生,没抓住,只能看着他白白流掉。当别人成功时,请不要抱怨命运不公,因为命运对我们是平等的,你也曾获得相同的机会,只不过你没把握住罢了……牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果休息的不是牛顿那么后果将是如何?有时候,机会来敲你的门,你却没有把门打开,它便会无声无息地溜走;等到你后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。 “只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。”
培根说过这样一句话。意思是,愚者只会等待却不会创造,相反智者会去抓住机会把握机会!” 机会如风,来无影去无踪,但它却经过每一个人的身旁,就看你是否感觉的到。“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦”,正如这首歌《真心英雄》里唱的,生命是宝贵的,生命里的时间更是宝贵的,想利用好这宝贵的时间,就得靠我们去把握机会。“成功是靠百分之八十的勤奋,和百分之二十的机会!” 可是连机会都抓不住,就没资格谈成功了。学会“等待机会,创造机会,把握机会”吧!成功就在你身边……辅导老师:
第3篇:把握机会作文650字
机会如风,来无影去无踪,但它却经过每一个人的身旁,就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的,有的人总以为机会来临时还要先打个招呼,这样空等,不知错失了多少机会,所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人,所以机会需要主动去寻找,我们需要正当第一个它等到的人。
人一生之中能够果断坚定,把握机会,就可能会品尝到成功的欢乐;优柔寡断,瞻前顾后,就可能会错过很多机会,甚至留下永远的遗憾,所以当发现机会时,我们必须立即行动。牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿,那么那个人可能会不屑一顾,甚至大声咒骂。“只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。” 培根的这句话也在启发着我们,机会还需要我们去创造。
可以举一个简单的例子,我们做几何题时总会添加几条辅助线,做了辅助线的图形看起来一目了然,使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。由此看来想要把握机会,首先需要寻找机会,寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后,一定“先下手为强”,才能抓住机会;如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定,那么失去机会也不能怨天尤人了。对机会的判断要有信心,也要有勇气承担失败的后果,毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住,就没资格谈成功了。
篇16:给你一次变的机会小学作文
全文共 431 字
+ 加入清单假如我会变,我要变成马良的神笔,要变成神通广大的孙悟空,要变成红彤彤的太阳,让这个世界充满爱。
变成马良的神笔。我要给这个世界多画些花花草草和树,让世界变得又绿又美;要给这个世界多画些警察,去抓小偷、抓****;要给那些流浪的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐,画一个罐子,里面装着用不完的钱,让他们不再流浪;要给那些残疾人,画一双明亮的眼睛、两只能听的耳朵,让他们重见光明,听到美妙的声音,重见这个美丽、可爱的世界。
变成孙悟空。我要使用我72变的本领,拔一根毫毛咬碎,变出千千万万棵树,来绿化我们美丽的家园。当有人来砍这些无辜的树的时候,我就忽然变回孙悟空,手拿金箍棒,跳到空中大喊:“不许砍,树是有生命的,树是我们人类的好朋友!”
变成暖和的太阳。我要让这个世界充满阳光,去温暖那些很冷很冷的人,让花儿开得更鲜艳,让小草长得更精神,让树木长得更茂盛,让小朋友们每天都能在阳光下快活地玩耍,让那些黑暗的地方永远变得光明……
我要变,变,变。哈哈,让这个世界充满更多更多更多的爱!
篇17:珍惜学习机会
全文共 720 字
+ 加入清单上学期的一天,袁老师外出培训。为了不让我们落下课,又为了让我们劳逸结合,袁老师定了一个合理的“做作业时间表”,还叮嘱我们要“先苦后甜”。可是,还是有一些同学“先甜后苦”,在最后一天晚上恶补作业,不但自己补得又累又烦,而且补好的作业质量也不怎么好。为此,袁老师在qq上批评了个别同学,还在语文课上教育了我们。
“时间不等人”是我在听袁老师教育时印象最深的一句话。确实如此,我们已经五年级了,不可能再回到幼儿园的时光,一年后我们马上就要踏进初中,走进一个新的竞争环境,我们应该敲响警钟,抓住剩下的时间去努力学习、认真准备,才能让初中的学习时光变得有用、变得珍贵,变成一个你攀登高峰的休息平台,只有你补充了能量,才能在峰顶欣赏到美丽的风景。
老师还用自己人生中遇到的事情作为例子,强调了机会是自己争取的,并且机会是要靠自己把握的。如果错失了一个好机会,就等于错过了一次展示的机会或锻炼的机会。说到这,我又想起上次竞选大队委员的事。在这件事中,我本来只是个旁观者,因为我没什么兴趣,但是妈妈却拉我“卷入”了这次竞选,“强迫”我填写竞选表、做海报,因此啊我还生过妈妈的气。可是当袁老师和我谈话后,我觉得自己应该感谢妈妈,因为妈妈给我争取了一个很好的机会:虽然当上大队委员后会占用很多时间,但是可以锻炼我的责任心、管理能力,并且可以在以后的生活中派上用处。我还很佩服曾心怡,虽然她自知竞选不上,但还是积极报名,为自己争取机会。这让我想到一个词:重在参与。哎,差点错失良机。
“天才出自平凡”,其实每个人一开始都是差不多的,班级中同学间的差距,就是因为有的没上进心,有的有上进心。只有你自己想要进步,并且付出努力,你才会变得不平凡。所以,要把握机会,珍惜时间。
篇18:假如给我重新开始的机会作文
全文共 1074 字
+ 加入清单岁月的步履从容的走过,假如再给我一次机会。漫走于浩月星空下,心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸,但是那彼岸似乎忽远忽近,总是没有确定的方向。
有时一个人总是喜欢坐在窗前,追寻着那记忆中的底片,总是希望能再体会一次刚进校园的滋味,哪怕只是一种幻想。
假如再给我一次机会,我会重新开始,重新对待生活的每一刻,也许它可能很现在完全不同,因为对于现状太不满足。
对于学习来说,一次机会只可能是一个缓冲的过程,对于整个学习阶段没多大影响,但它可能会使你改变目标的方向,影响身边的每一件事情和每一个人,不要忽略这一次机会,也许它会改变你一生的机遇。
假如再给我一次机会,我会放弃一些该放弃的。随时调整自己,做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望,也许那只是考验你的一次,就希望你能吸取经验,从头再来。
升上初一的时候,我真想对着那宽阔无边的天空唤:“我想自由”,无奈的只是那几声回声在耻笑你,但如果再给我一次机会,我一定不会再要那“自由”。
飞驰而过的车辆从我的身边越过,伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我,现在已经七点多了,中学生作文《假如再给我一次机会》。类水在我的眼眶中打着圈子,但还有谁会明白,会知道呢?望着那布满红笔的试卷,想到父母的日夜操劳而发白的两鬓,泪水划的更快了,“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的,我从在宽阔的路边,低泣着,泪水模糊了我的眼睛,在模糊中,我好似看见了母亲焦急地跑来,近了,近了,是母亲啊!看着她那消瘦的身影和满额的汗水,我在也忍不住了,扑到她的胸前,哭着说着:“对不起,对不住,我只是一时的贪玩。”母亲摇摇头,拍着我的头,说:“不要紧,下次努力就行了”一路上,我和她并肩回家了。
路上,我想着:“如果再给我一次机会,我一定不会令妈妈失望的。”我会努力地为自己的前途着想,难道这成绩有的是为了母亲吗?不是的,我终于都想通了,这是母亲一生辛苦得到的结论,她一生都是要奔波劳碌,因为她并没有学到知识,这也是生活所迫啊!我暗下决心,如果这是一场梦,醒来的时候,我一定会放弃那自由的时间,因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了,这是妈妈失望时的表情啊!当时,我还觉得心中在痛,下次,我一定要那一份好成绩的卷子,使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心地展开,展得好开,好开!
假如再给我一次机会,我会继续不要自由,以母亲为榜样,但,这次的选择也不会后悔,虽然它令我有遗憾,但,如果不是这次,也不会促使现在的我这么努力。
机会总是需要自己去创造,想要达到心灵的彼岸,就需要自己努力去争取。多一次机会,就会多一分成功的机遇。
篇19:假如,再给我一次机会
全文共 1016 字
+ 加入清单在记忆的`长河中,我做过的错事、糗事数不胜数,但有一件却让我一直记忆犹新。每当想起这件事,我就会后悔不已,喃喃地说:“假如,再给我一次机会,那该多好!”
奶奶家的院子里,常会有几只小麻雀停下来歇脚。它们那机敏的小眼睛警惕地四下张望,细细的小腿欢快地一蹦一跳,时而觅食,时而嬉戏。但一有风吹草动,它们就会立刻张开翅膀,“扑棱棱”地飞走了。
来的次数多了,我和它们也混熟了。小麻雀见我从不去伤害它们,便放心起来,每每呼朋引伴,五、六只一起来到院子里,有时还飞到窗台上呢!闲暇时,我还会在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一边啄食,一边不时地看看我,小眼睛里满是暖意,偶尔还引吭高歌,好像在说:“谢谢你!谢谢你!”
就这样,我和可爱的麻雀朋友温馨平静地相处了很长一段时间,直到有一天——
那天,我买了一把可以打6毫米的,便到处寻找目标,想试一下自己的枪法。人?不行,太危险了!墙?不行,万一子弹反弹回来,我不就倒霉了吗?……无意间,我看见了在院子里觅食的麻雀,鬼使神差地决定把它们当成目标。
我果断地将一发子弹推上了膛,三点一线,瞄准。可是,看着那一双双乌亮而又无辜的眼睛,我怎么也狠不下心,扣动扳机的手不禁松了下来。
然而,强烈的好奇心促使我再次举起了枪。这时,我的脑海中闪过了一个念头:又不是真子弹,而且我只打翅膀,受伤了,帮它把伤养好。于是,我心一横,眼一闭,微微颤抖的手扣动了扳机——“砰!”一声枪响过后,一声声刺耳的哀鸣伴随着翅膀拍击气流的扑棱声传进我的耳朵,也震撼着我的心灵。
打中了!我睁开眼,看到的,是几根散落在地的羽毛,和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打断了,无力地垂挂在身体一侧,而另一只,则徒劳地拍打着。尖尖的小嘴发出绝望的叫喊,眼里充满了惊恐和悲哀。
我尽一切努力帮它疗伤,但之后的几天,它滴水不进,粒米不食,不久,便死去了。
我将它冰冷的身躯捧在手心里,它那闭着的眼睛中似乎还饱含着对自由的渴望。
我将它埋在土里,旁边是一株长青的幸福树默默地守护着它。
从此,我收起了那把枪,但是,再也没有一只麻雀歇在院子里。我只能独自一人回味与它们相处的时光……
“假如,再给我一次机会,我一定不会那么莽撞冒失,用一个指头的力量去破坏我和麻雀之间的信任与友谊; 假如,再给我一次机会,我一定会尽我所能,珍惜和爱护这些弱小的生命,假如,再给我一次机会,那该多好!”我常常这样叹息。
世上没有后悔药,我只能对长眠在土中的小麻雀说一声:“对不起!”
篇20:请再给我一次机会
全文共 628 字
+ 加入清单老师,请再给我一次机会吧。
事情是这样发生的:在一天上午,下课铃响了,同学们纷纷跑向操场。我玩得有些渴,便跑回教室去喝水,发现几个男孩正在后面的墙上爬呢。我便叫道:“喂,你们几个在干什么,你们不知道这样做会弄脏后面的墙吗?”他们嚣张地说:“你凭什么管我们,我们又为什么要听你的。”“哎呀,我怎么说也是一个学习委员,比什么都比你们强。”我大发雷霆地说。他们便说:“有本事就来比一比呀!”我不管三七二十一地对他们说:“来就来,谁怕你。”
就这样,我们来了一场爬墙比赛。他们对我说:“规则只有一条,只要你抓住绳子,谁爬上去最快,谁就胜利了。”说完,他们叫口号了:“一,二,三。”数数完了,我就用尽九牛二虎之力,抓住绳子,一步一步地爬上去。可又看看他,他一手抓绳子,又到另一只手抓绳子,那动作,简直就是经过反复的练习呀。速度比我快,力量又比我大,简直是一个在天,在个在地。可我还不肯认输,用力抓着绳子前进。就在这时,老师和同学们上来了,老师说:“你们两个在干什么,谭超,你堂堂一个学习委员,竟带坏头,我要撤销你的学习委员。”老师说完,我的心就像被刀割一样,回家的路上,我垂头丧气,回到家,还大哭了一顿。那时我的心后悔至极,真的很不该那么幼稚,我为自己的行为感到惭愧。
老师,假如时光能倒流,我一定不会那样做;假如时光能倒流,我一定会耐心劝他们的,老师再给我一次机会吧。这件事过去了,但是它留给我的出国留学网教训一直被我刻在心里,我要让它提醒我,要时刻以身作则,严于律己。