一周的烦恼作文【精品20篇】

每个人都有烦恼。老师的烦恼是那些调皮捣蛋的学生;家长的烦恼是成长中时而叛逆的儿女;孩子的烦恼?是呀，又有谁能知道我们的烦恼呢?

将这一个个例子娓娓道来时，才发现，原来大人的世界中，令人烦恼的就是我们。可是我们的烦恼，你们也可曾知道。现在，我也需要诉说一下关于我的那些烦恼琐事!

每天早晨，太阳初升，多么美好。可是，在这么美好的天气，却要带着沉沉的春困，早早地起床，背上那沉重的书包去上学，不得不说：“宝宝的内心是拒绝的”。

手机铃声响起，妈妈从床上爬起。我嫌铃声太响，便艰难地翻了个身，关掉了手机，再次进入了梦乡。当妈妈重新回来走到我的房间时，她拉开了窗帘。那些令我十分“讨厌”的阳光，一下跳了进来，一时窜来窜去，又溜进我的眼皮里。接着，床似乎像一个大磁铁，牢牢将我“吸”住。当我尝试爬起时，身体却像被床粘住了似的动弹不得。于是，我干脆继续躺着。心里想：我再不起床，怕是要迟到了，多不好意思啊!另一个声音却在说：没关系，在温软的床上多呆几分钟也是一种说不出的享受啊，别给自己添烦恼了!

经过十多分钟的心理“挣扎”，我仍然趴在床上。妈妈推开房间的门，疾步走到我的身边，看到我还躺着，便急促地叫道：“罗——瑞——祯——，还不快起床，上学要迟到了!”

妈妈的声音简直是震耳欲聋。于是，我被惊了一下，从床上弹起来。我对着窗帘发着呆，还以为在睡梦中。这次，妈妈直接将我的被子掀开，在我的身上重重地拍了一下，然后生气地走开了。

一股凉意传到我的脚上，还有身上火辣辣的感觉，让我瞬间清醒了，我感到十分无奈……

哎!这就是我最大的烦恼了!

生活中，烦恼就像一个吃光的怪物，不断变换着形状，把我们整齐有序的思绪乱成一团。

进入中学后，越来越多的烦恼困扰着我。其中，最让我困扰和无奈的就是数学这门课。

数学是一块石头。解决问题时，即使有时有灵感，但最终往往没有结果。每次寻找方法，总能找到方法，但此时，心中的烦恼却越发汹涌。

有一个数学测试，只剩下最后一个大问题。心里再怎么感叹，还是要面对。不出所料，这对我来说真的是“无解”。我的心怦怦直跳，手更冷了。环顾四周，同学们正在努力，他们应该在做最后的大题。我心想：我不能这样失败。于是我集中精力，以笔为敌，在草稿纸上列出计算。

但是直到最后一刻，我已经在纸上写了一大半，我还是无能为力。也许有人已经回答了这个问题，而我正在翻阅试卷检查。我的心越来越冷。我把头靠在试卷上，试卷也很冷，这道题不温不火。或许，数学对我来说是一道未解的题。

交完试卷后，我趴在桌子上，把那张不满意的试卷扔进了垃圾桶。

我的心情越来越差，一点点摩擦就会点燃。妈妈注意到了我的异常，小心翼翼地和我沟通。她告诉我，取长补短，在数学上努力做到最好，没有什么可耻的。尽力而为就是最好的努力。

妈妈的话把我点醒了。她的建议可能不是最好的，但一定是最真诚的。

现在，这片乌云在我心里渐渐消失了，心情也终于放晴了。

我的烦恼呀!真是无处不在，无所不有，天天跟着我跑，一不留神它就蹦出来了，真是个大麻烦!他就是——粗心。

考试前一天，我兴致勃勃打开数学书，准备迎接考试，看着这枯燥的数学书，我三下五除二看完了，再做了2张试卷，就躺在床上呼呼大睡了。第二天我笑嘻嘻的起来，一口就把早餐吃了，就兴冲冲的去考试去了。当天，我发现最重要的笔丢了，着急的像热锅上的蚂蚁，都急的快哭出来了，考试不带笔，相当于打仗没有兵，这个粗心，真是害死我拉。我赶紧向同学借笔，天谢地谢，同桌大发慈悲借了我一只笔，我拿起试卷不管三七二十一写了起来，不一会儿，我的试卷就做完了，我翻开试卷随意检查起来，心不在焉的，终于收卷子了，我飞速的交了上去。

第二天，我背着书包高高兴兴的来到学校，心里十分想知道自己的成绩，开心的走路撞到了电线杆上，来到教室，我惊讶的发现我的课桌上放着一张89分的卷子，我在教室里大叫：“这是谁的卷子啊!放在我的座位上!”同桌推了推我，说：“这不就是你的卷子吗?”我悄悄一看，真的，上面清清楚楚的写着我的名字，这分数好似一阵噼里啪啦的雷声，向我袭来，我竟然考了89，这就是粗心的下场啊，今天又要竹板炒肉丝啦!同桌在旁边偷偷笑着。

是人都会有烦恼的，可我就例外，因为我实在想不出我有什么烦恼。

星期三，老师布置了一项令我头疼的作业——写一篇关于成长中的烦恼的作文。你们可能会认为，小孩子怎么会没有烦恼呢?是呀!现在这个时代，每个人，就连小孩子也会有烦恼，可我为什么就没有烦恼呢?因为一有什么不好的事，比如令我伤心，令我生气的事，过两三天我就忘光了，现在是实在想不起来我有什么烦恼了。

回到家中，我匆匆写完了其他作业，便又想起了我的“烦恼”。这时，我那“写作文必备法宝”爸爸走到我身边，说道：“宝宝，有什么难题吗?让爸爸帮帮你吧!”我听后，顿时“多云转晴”，说：“好呀!爸爸，你知道我的烦恼是什么吗?”我说完后，心里如释重负——爸爸那么了解我，一定知道!可谁知，爸爸“你的烦恼啊”说了半天，就是说不出什么来。我心里头刚刚丢掉的石头又回来了。

我失望及了，便走向厨房，想找最后的希望——生我养我的妈妈，肯定比爸爸还要了解我。我走到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈，我的烦恼是什么呀?”妈妈听后，对我说：“你整天都开开心心的，不像有烦恼的人呀!而且妈妈不会太在乎你的成绩，你也不愁吃不愁穿，妈妈实在想不出你有什么烦恼。”我听了妈妈的话，大失所望，难道我就真的没有烦恼吗?

我一直想着这个问题，终于，在睡觉的时候，我大喊一声：“烦死人了!我的烦恼是什么呀!”我一喊完，先是一愣，接着又笑了——这不就是我的烦恼吗?我高兴的从床上跳下来，走到爸爸妈妈的面前说：“我知道我的烦恼是什么了!我的烦恼就是没有烦恼!”爸爸妈妈听后一头雾水，而我却兴奋地跳回床上，想着：我终于可以完成作业了!

瞧，这就是我那“难得”的烦恼。

早上，我早早地起了床，本想睡个好觉，结果却被妈妈毁坏了，因为我还要上我自愿报的画画课。

我迷迷糊糊地穿好衣服，吃过早饭后，就怀着不愉快的心情来到了课堂，老师在课堂上讲讲这个，讲讲那个，画不好还要重新画，这让我无比烦恼。我也是第一次画这种画，并不知道该怎么画，画 的也不是那么好看，当我把画交给老师的时候，老师说：“画得不好，重新画。”我非常懊恼，心想：别的同学能交画，我为什么就不能交呢？有的画的还不如我呢！我这个“七品芝麻官”离朝中大臣 还远呢，只能在下边唉声叹气了，我无可奈何。

又一次交画，老师对我说：“再描一遍。”我心想：我今天得罪谁了，搞得这么个下场，苦呀！别的同学也见死不救，袖手旁观，有一些好心的同学也只能叹为观止。

终于成功了，憋在肚子里的火还是不能爆发，只能在心里慢慢融化，我心里那难受的感觉是无法用语言表达的。

放学了，我对谁都爱理不理，这也算是一种轻微释放吧！回到家，我没有把这件事告诉爸妈，妈妈也丝毫没有察觉到我的不快。

这就是我的烦恼。不过，它已经离我远去了。

我有一个最大的烦恼——粗心。这个烦恼跟了我三年了，我一直没有摆脱它。有时我说它是个跟屁虫，它却说：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉!”我一直想改掉这个不好的毛病，可一直也没有改掉，还是粗心。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。

粗心大意是我常有的烦恼，也是我经常会犯的错。记得每次考数学，是粗心大意最爱出来捣乱的时候，不是忘记写答、看错数字，不然就是想写10却写成1。唉!从三年级开始，粗心大意老是伴在我左右，到现在都还没有办法，找出有效的方法杜绝它!我出的差错太多了，数都数不完。由于写错，有时还会闹出笑话，例如明明连幼稚班的小朋友都会算，我却会把加号看成乘号，答案写成6，有时还理直气壮跟老师说您改错了，同学发现我的粗心大意，常笑到东倒西歪，更夸张的是，还有人说笑到叁天叁夜都停不了。看看我粗心大意有多严重!粗心大意，快点滚开，消失在我的眼前吧!

就在最近的一次考试，我的老毛病又犯了，看看那试卷，哎，明明能拿满分的题目因为没写一个条件而扣了3分，要不然我就能突破90分了。天天做卷子日日的苦心却没有得到一个好的分数。难道真像老师说的那样生活欺骗了我吗?还有一题我最拿手的也是我平时练的最多的解不等式竟然错了!我一定要化悲痛为动力，在期中考试中取得更好的成绩。

烦恼是一片小小的苦瓜，只要用心去品尝，在酸苦之后会有美丽的甘甜。让我用心的去品尝烦恼吧。

我的烦恼有许多，而我最大的一个烦恼就是丢三落四了。

记得上个星期五，我从上海回到昆山。到家后，我打开本子开始写作业，突然发现备忘录不见，心想：这下完了，我上个星期刚刚丢一本备忘录，这回怎么又不见了，我学校桌子里都再三检查过了，没有啊！会不会放在上海家里呢？那也说不定，我作业是拿出来过的，但我临走前检查过的，也没发现少什么东西啊，它那会到哪儿了呢？

我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，只能再找一下了，我把文件袋里的乱七八糟的东西统统倒了出来，把没用的东西扔进了马夹袋，准备明天卖掉，虽然理清楚了，但还是没有发现，这下我更着急了，都快要哭出来了，这时，妈妈也过来帮我一起找。最后还是妈妈帮我找到了。原来备忘录放在我写作业的桌子里了，怪不得找不到呢！

这件事给我的印象很深，我一定要吸取教训，改掉这个丢三落四的毛病。

烦恼，像风，像雾般缠绕着你，使头昏脑胀。烦恼是家常便饭，是我的常客，翻开相册，每一年过生日，蛋糕上就多一根蜡烛……

我问妈妈：“成长的足迹在哪儿？”妈妈笑着说：“你到衣橱里去寻找吧！”我打开衣橱，看见一件比一件大的衣服……

我问爸爸：“成长的足迹在哪儿？”爸爸笑着答道：“你到书柜里去寻找吧！”我打开书柜，看到从小到大看过的书整齐的排在书架上……

我问同学：“成长的足迹在哪儿？”她笑着答道：“你到生活中去寻找吧！”我翻开“成长日记”，点点滴滴的往事再现，有快乐的，也有烦恼的……

现在我长大了，烦恼伴随着快乐接踵而至。

成长是有点烦恼，不仅仅是长高了身体，还有一颗日见成熟的心；成长是有点烦恼，并不是只有吃冰淇淋的快乐，还有日益丰富的精神食粮，让我在成长中思考；成长是有点烦恼，那是我们必须要付出的代价，正是有了这份烦恼，我的人生才会更真实而又美丽；成长是有点烦恼，但是苦中有乐，回想起也真为成长感到值得。

烦恼与成长总是那样如影随形，上帝如果为你关上一道门，必定会为你开启一扇窗。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼，来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确的对待它。

成长，像彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，虽然繁多，却不逊色；成长也像调味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味试过才会知道！松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心、高兴的事绘成彩虹桥，把你生活中所有的小插曲，组成独一无二的调味瓶。

伴着成长得不来到，我成长的烦恼也紧随而来，让人整天在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的成绩简直让人难以想象，数学不是忘了加小数点就是忘了答完整，你的脑筋是不是死的怎么老不过弯来，语文也是，不该错的地方总是错……成绩总是离谱的差。”从上学开始，这类话就常常伴我行，有时候是爸妈的批评，有时候是自我训话，有时候甚至是表姐的嘲笑声!

我也想把成绩提高上去，可是却总不能称心如意，不是这科出问题，就是那科不理想。这都是我始料不及的。谁不想考好，谁又不想得到老师和爸妈的表扬与赞赏。可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能轻叹一声：“尽力而为了，唯有竞争才会有精彩!”这是我常常自我安慰的话。可是尽管如此，烦恼还是挥之不去。

作为一名学生，我告诉自己成绩不太差，作为爸妈的好孩子我不能让妈妈爸爸失望，已是烦恼也日渐增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易得。那不是大失他本身的意义了，也失去了我们那么想要得到的欲望吗?这样想想烦恼也就减少了不少。却有另外的一种看法在脑海中形成。这话虽有道理，但却不现实，好像有点像吃不到葡萄说葡萄酸的道理。好成绩是不会自己送上门的，是要通过自己的努力。

烦恼就像影子，无时无刻都跟我，也许我这是烦恼是“自找”的，可是我想这也是大多数同学们的烦恼!

成长的烦恼在不断涌来，希望我们能加招架住所有的烦恼“袭击”!学着在烦恼中健康成长!

最近，我做事几乎是样样顺心，无论是学习、生活还是其它，我都做得好极了。但是今天，我遇到了一件烦恼的事。

综合实践课上，老师给我们布置了一个作业，要求是组一个二至六人的小组，每个小组成员都必须参与思考、讨论——垃圾回收的想法——不能让谁一个人孤军奋战。

我们组的成员是思颐（组长）、伊阳、淇淳、沐轩和我。

每当下课，我们四个女生就围在一起，讨论着，记录着，忙得不亦乐乎。但沐轩毫不关心，只顾和别人聊天，或者画画，干各种自己的事儿。

最后，我们把老师布置的作业做完了，但绝大部分是我们四个女生制作的，沐轩除了帮忙画两只青蛙，啥都没干。

我们开心极了，因为完成了老师的作业；我们也烦恼极了，因为不知该不该让沐轩继续留在我们这一组。

我们最后通过投票决定，结果大家都给沐轩投了反对票。看来，大家都不想沐轩加入，因为他在我们这组实在是有名无实。于是，我们在作业上划掉了沐轩的名字，上交给了老师。

虽然有点残酷，但是我们的决定是正确的！

大年初七，我在一个叔叔家拜年!无聊之中在看电视，当频道换到中国教育电视台时，我就把遥控器放了下来。因为节目的内容已经完全吸引了我的眼球!

这个节目叫《成长的烦恼》，它是一档语言类节目，目的是建立一个家长和孩子沟通交流的环境。吸引我的没有别的，就是本期的主人公和他的故事!

一个十二岁的小男孩，他很喜欢足球!他梦想着将来能够成为职业球员!但孩子的妈妈不想让他踢球，想让他放弃踢球好好学习!但孩子很执着、很努力的训练，由于孩子的脚腕以前称受过伤，在伤势未愈的情况下他想去参加一年一度冬训。冬训对于他来说非常要，"去"与"不去"，他将在这里做出一个艰难的选择、他将在梦想与现实之中做出选择、在苦口波心的妈妈面前作出选择、在众人的关注下，最终他很无助选择了不去!

从孩子的眼神里，我可以看到

单纯，单纯是源于他有一个美好的梦想!我可以看到他很执着，执着是源于很坚定自己的想法，但当他知道现实后执着消失了!他很有天赋，天赋是源于他在现场秀了秀球技!当球在他脚下时，他流露出的自信、快心、还有对足球的充分热爱!这都让我不得不为之感动!现场的专家给他分析一个又一个的问题，他的表情也慢慢的发生着变化，慢慢的泪水从眼睛里流了出来!我可以深深地感受到他很难过，他并不想放弃!同时我的眼睛里也有了泪水，在眼睛里直打转!他的心情我太理解了!"可怜天下父母心啊"，他妈妈同样让我感动!妈妈流着泪说："妈妈希望你能好好学习，将来有一个好的发展"!"妈妈只是希望你能健康的成长，不要再受伤了"!

我真心的希望妈妈能够支持孩子的梦想，希望那孩子能够"享受足球带来的快乐"!祝他身体健康!心想事成!

李诗琰

夏天到了，我的头发也变得越来越长了。

上体育课时，我把头发扎成马尾辫，才跑了一圈，就感觉我那厚厚的的长头发就开始散发出热量了；等我跑完第二圈时，我就已经满头大汗了，我真想把长头发全部理掉成光头好了；等黄老师说自由活动时，我就像一根离弦的箭一般冲到了水池边，我把水龙头开到最大，用手接了一些水，直往脸上扑。“啊，真舒服啊！”我不由地感叹道。可是，总会有一些头发粘在脸上，感觉好难受啊！

到了晚上，妈妈叫我洗头，我心想：今天我又没流多少汗，不用洗了吧。妈妈却说：“你今天上过体育课，肯定流汗了，必须得洗！”唉，这下我无话可说了。我打开了水龙头往头上冲水，再抹上洗发水，抓了一会儿，冲掉泡沫，我最讨厌这样冲洗头发了，因为洗头时，我得一直低着头，看难受了！冲洗好头发，我更讨厌的事又要来了，那就是吹头发。妈妈每一次给我吹头发时，我的腿都会站麻了，唉，谁叫我留着长头发呢，当然得吹得久一点了。

第二天早上起来，我的头大打结了，用梳子梳理时，头皮好痛啊！

长头发可真麻烦！

我的情绪就像孙悟空七十二变一样，变化多端：有开心、有烦恼。最近不知为什么，我突然多了许多烦恼，让我非常烦躁。有时还会因为一些鸡毛蒜皮的小事而烦恼。

星期五放学了，妈妈说今天你自己坐公交车回家，并给了我一元钱自己去坐车。我激动极了，心想：我自己还从来没坐过公交车呢，这次一定要好好体验一下。想着想着，就到了公交站，大约等了3分钟，终于等到了我要坐的那辆公交车，我信心十足的上了车。

这时售票员阿姨走过来，我把钱放到她手上。售票员阿姨一脸不解的表情，看着我说：“你为什么只给一块钱?你已经身高一米五了，要给两元钱了!”“”我瞬间处于尴尬的状态，心想：“我只有一元钱，去哪里变出两元钱来呢?”好烦恼，我冥思苦想，想不出来该怎么办。

就在我以为自己要完蛋了的时候，售票阿姨发话了：“算了算了。看你还小，下不为例，下次记得带够钱哦!”我使劲地点点头，正好，车到站了，我一百米冲刺的速度冲下了车。

路上，为这事我又开始烦恼，我一直在心里埋怨妈妈：我的妈妈，你为啥要把我养得那么高呢?矮一点多好，就不至于这样尴尬了!

有时我也会为一些大事而烦恼。因为我在班级里表现不错，所以老师让我做我们班第9学习小组的小组长。可是，我们组的同学5个就有3个都是在班上平时表现不咋地的，经常受到老师的批评，害得我们组每周平均分都是倒数第一。更让我烦恼的，是每次组员们受批评时总要扯上我，问我他错在哪里。我也总是提心吊胆的回答，生怕那里弄错了。其实，当组长也不简单!

我今后一定要精益求精，当一名优秀的小组长，同时做事稳重一点，让我的烦恼(统统)全部消失!

我就是一个活泼开朗的小男孩，可我也有烦恼：我总就是不能安排自己的时间，我的时间总就是被爸爸妈妈掌管着。

放学了，本来我就是想做完作业，好好的玩一会了，但就是妈妈给我报了羽毛球训练班，每一天下午放学后都要去训练两个小时，训练很紧张，有时候连喝一口水的时间都没有，我想最起码也得休息一会呀，可教练说：“不就训练两个小时嘛，休息什么！”

我精疲力尽的回到家，赶紧做完作业，迅速地吃完晚饭，刚想好好的玩一会电脑。爸爸却大声的说：“此刻不能玩电脑，赶快把作业做完！”我说你不就是已经全部签完字了吗，我已经做完了老师布置的作业。爸爸却说：“你就应把这天老师讲的资料复习一遍，把明天要讲的课预习一遍。”

哎！我原先以为做完作业就能够自由的玩了，没想到还要复习、预习课文。等这些事情被我全部做完了，已经快九点半了。等我再恳求爸爸让我小玩一会儿，爸爸却又说：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻几点了？快点去睡觉吧，明天还要早起呢。我气呼呼的躺在床上，翻来覆去怎样也睡不着。

就这样一天又一天，唉，我已经长大了，爸爸妈妈你们让我自己来控制自己的时间吧!

“小小少年，没有烦恼……”每当我听到这首歌，我便会想起我那令人窒息的许多烦恼，它们总如潮水般涌来，让我无比头痛。

其实，让我头痛的并不是作业，而是一个接着一个的考试。我曾想：要是没有那么多考试就好了!有了考试，相应地，就必须复习，对于我这种并不太聪明的人，要考好，只能努力去学!于是，在各种可以游玩的地方，如沙滩、旱冰场、山坡上，皆没有我的影子。此时，我正在家里学习，因为就在星期一，我们将连考三门课，真是太可怕了!如果考砸了，老师会以什么眼光看我，家长又会怎么看我呢?我屏住呼吸，不敢往下联想，微微抬头看一眼天空，天空很晴朗，在那碧蓝的天空上，有一些雪白的云朵，正自由自在地飘着。哎，我多想成为一朵云，在天空中遨游。但一切，都被现实打破了。

我时常回忆童年，作业极少，大部分时间都在美丽的池塘边、体育场度过，那是一段无可挑剔的记忆：我在恬静的校园里漫步，一阵微风吹过，令人心旷神怡!一眨眼的功夫，那段属于我的时光悄然逝去，如今的我，再也品味不出童年的感觉了。

但，我也渐渐接受现在这个我，一个成绩较好，但也略带悲伤的我。我是那么渴望回到童年，但已经不可能了。无奈，这个心愿被我藏进心里，我开始和所有人一样，拼命学习，为了那美好的明天，向前冲刺!我的烦恼不少，但我学会了有效地控制住自己的情绪，克制住自己的烦恼。可是，每当我想起现在的劳累，又忆及童年的快乐，一股莫名的悲伤涌出心头，成为我永恒的烦恼!虽然我有这么多烦恼，但我仍是快乐的，因为我时常只有几个烦恼，它们只会让我暂时悲伤，而不会让我永远消沉!

我带着一些烦恼，继续上路。我不怕这个烦恼，因为它很轻很轻。我必须马不停蹄地向前，再向前。因为我知道，我的路还有很远……

高三立刻毕业，我也没有真正的想过我是否有过烦恼。呵呵，是啊人世间没有人不会有烦恼，有些人的烦恼是如何赚到更多的钱，有些人的烦恼是如何能找到一个心仪的女朋友，而我的烦恼是如何好好学习提高我的成绩。

人生难免即使愁，我的成绩从小学到此刻都不稳定。唉，立刻都要中考了我该咋办啊，我天天都在不停的奋斗，为我的初中三年画上一个圆满的句号。

回想起三年来的点点滴滴，我没有太多的悲伤和懊悔，但每当成绩单发在我的手上时我从来都没有高过，开心过因为成绩又不理想，是啊每次成绩都不理想。每当不理想的时候，我都没有找过自身的原因，都怪他人。我每当看见别人提高时我又是“羡慕嫉妒恨”，每当父母说别人家的孩子时，我又是悲痛和哀伤。因为，父母总算感觉别人家的孩子都比我好，像是金子一样宝贵，但自我家的孩子，就像废纸一样无用。这就是父母眼光中所看见的东西。

在父母的眼中，我们的`努力都是向风一样的飘，但他们是永远不会感受到的，但别人家的孩子的努力在他们眼里就如白色的雪花一样洁白，更能让别人看的跟清晰别人家的孩子在努力，在奋斗，而自我家的孩子只是装模作样，不够勤奋，不够努力。我很想问一下家长到底你是真的没看见你的孩子不努力，不勤奋，这是不肯能的，但我们此刻的共同的烦恼就是学习，就是别人家的孩子。

看这时钟也在不停的转着，是啊要到点了该去睡觉了。我此刻感受到了所以孩童们的烦恼，不是没有朋友，不是没有玩具而是父母经常所说的“别人家的孩子”!

“咚、咚咚、咚咚咚……”

早上七点，楼上就传来一阵装修声，把正在熟睡中的我惊醒了，每天一大早就开工，一直不间断地传来声音，我每天都关紧门窗，也防止不了装修声的“入侵”。

下午，我正在写作业，“咚咚”声又传入了我的耳朵里面，我强撑着继续写着作业，可是不过一会，我就忍不住了，那“咚咚”声差一点就把我的脑子气炸了。我有好几次都想投诉他，可我又不敢，只好忍着这一肚子气。我想尽了一切力所能及的办法，比如用手捂着耳朵、把自己关在封闭的屋子里，把注意力集中在别的东西上……可那烦人咚咚声还是不断从我耳朵旁传来，我拿了两个棉花球，塞在耳朵里，这样会好一点吧!

“咚咚”这声音怎么又来了，真是太烦了!我走进另一个房间里，本以为这声音可以从我耳旁消失，但令我惊讶的是这声音依然在我耳边回荡，我拿它真是无能为力。

声音好像小一点了，我赶紧拿出作业本写了起来，可还没动几个字呢，噪声就又归来了，我差点气得没吐出血来。

哎，装修声音真是太烦了!你就不能消停几天吗!

成长往往伴随着烦恼，从无忧无虑的幼年时期到充满烦恼的少年时期，烦恼在慢慢增加，快乐在不断减少。

正处于叛逆期的我们，烦恼就是时时刻刻伴随着。成长不间断，烦恼就不会消失。

我的烦恼是很普通的，却很难解决，它需要是需要一定时间的，不是能轻易解决，一切都由时间来决定。

我的烦恼就是我的胆子太小，在学校，我总是要不断的预防各种惊吓，只要在我不注意的时刻，总有人能成功的把我吓一跳，为此，我总是要有一些提防。

记得有一次，我要从家里出去，看见楼道里有一只壁虎，我的鸡皮疙瘩就出来了，我拿瓶盖向它投去，可这家伙却不走，反而离我更近了，我吓的腿软了，赶紧跑回家里，找了一条被子裹在身上，每下一步都用力的跺着脚，是因为我特别害怕它爬到我腿上，虽然它不会咬人，可它身上的粘液是那样的恶心。

因为我跺脚的声音，使它不得不爬上墙，在墙的天花板上，它的这种行为使我更担心它从上面掉下来掉到我的头上，我只能用被子盖住头，狼狈不堪地跑下楼。

到楼下，我才发现我的身上全是冷汗，全都是因为它害的。

我总是在想，我胆子什么时候才能变大。

我最近比较烦，比较烦”咦?是谁在唱呢?不用说，那肯定是我这个“小烦神”在唱了，为什么要叫我小烦神呢?请听我一一道来。我想，如果是你，那你也会烦恼起来的。

事情还得从我上了五年级说起，也许你会想一个五年级的孩子，十一二岁，能有什么大不了的烦恼呀!NO!NO!NO!

你这样想的话，就大错特错了。我也算是一个小大孩了，已经上了五年级了，也正是因为上了五年级，很快就要进入六年级了，面临着毕业考试了，作业开始堆积成山。我天天写，天天做，脑袋大的都快超过篮球了。老师们像一台台留作业的印刷机，有永远留不完的作业，我们都快要消失在作业堆里了。多留作业也行，我们多写、多练，这也是为了我们好吗!可是，最不能让我们忍受的就是老师喜欢拖堂。

那是在星期五的一天，我一看课程表第二节课是数学课，我想：间操的时间又被数学课给吞噬了。果然，第二节课的下课铃老早的就打响了，可是，老师好像没听见一样，依旧讲她的课。Oh!Mygod!快给我们下课吧!我的神呀，上帝以及老天爷呀!(嘻嘻，佟湘玉姐姐，你不介意我和你抢台词吧!)快让老师给我们下课吧!再不下课就玩不上了，正在我祈祷的时候，老师讲了一会就给我们下课了，我们刚要往外冲，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃又响了，我们又玩不成了。真希望老师能改掉这个毛病。

不过，这样的好处也不少，每一次考试我们都可以熟练的应对，每次看到考试的成绩，我都忍不住的流出泪花，我们和老师的努力没有白费呀!

在此，“小烦神”谢谢老师们的良苦用心了，但是我还是衷心的希望老师们能多给我们一些玩的时间，在学校给我们多轻松一下，多快乐一下，那我就没什么烦恼可言了

“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照……”我觉得这首歌说得不太对，我的烦恼可多了！

学习太好

我上五年级时，学习特别好，老师要批评一个人就拿我和那个人对比，说：“你看你，天天就知道玩，也不把学习当第一位，你看李文博，人家学习又好，玩得又开心，你呢？”下课后我一瞬间跑到没有人烟的地方，要不然被老师批评的那个同学要把我撕成碎片。每次都让我害怕！

字写得太好

一节英语课，我看见英语老师抱着三十来本作业本，分成两个等级。这时，我的“末日”又来了。老师拿着一本作业本说：“这位同学写的什么鬼玩意！这字迹像鸡爪子，都飞到太平洋了，看得我心烦！”这时，老师又拿了一本作业本，高兴地表扬道：“这是李文博写的，一笔一画，让人看得赏心悦目。”下课后，那个被批评的同学一把捉住我，要杀我。我只好答应请他客，他才饶了我。上语文课也是这样的，弄得我都怕上课！

作业写得好

我从小作业准确率就高。有一次，一个同学请我吃饭，我就跟他去了，一回来才发现我的作业本不见了。我这时才知道，这个同学请我吃饭，拖延时间，另一个同学偷偷地把我的作业拿出来抄。我们吃完饭，他也就抄好了，那个抄好的同学在给请我吃饭的那个同学抄，害得我又要从新做。这时有人要看我的作业，我说不见了，他说：“真是的，你就是不想让我看，不看就不看！”弄得我无话可说，让我每次下课都得守在教室！

人际关系好

我结交了许多朋友。有一次，我的朋友要抄我的作业，我不给，他就说：“你不给，我们就绝交。”这时我只好给他。还有一次考试时，我的一个同学问我答案，还要挟我：“你不告诉我，我就让你妈知道你在网吧打游戏。”没办法，只好告诉了他。现在一提考试，我就头皮发麻！

老天爷，求求你了，帮我去掉这些烦恼吧！

童年在别人的眼中是无忧无虑、天真活泼的，在我的眼中，童年是一座座分数堡垒，一次次使我遍体鳞伤...... Childhood is carefree, innocent and lively in the eyes of others. In my eyes, childhood is a bastion of scores.Em

前几天，语文试卷老师已经全部判完。她沉着脸向我们宣读了考试成绩。我的心提到了嗓子眼，屏住呼吸默默地等待着，“梁宇骐，92分”，顿时，仿佛一道闪电击中了我，我麻木了。一想到爸爸妈妈，我不禁起了一身的鸡皮疙瘩。放学了，我拖着沉重的步伐，慢腾腾的坐上爸爸开的车，向家里驶去。

天气热，爸爸打开了车窗，一路上，风儿“呼呼”作响，将树枝吹的东倒西歪，是风儿和树木在为我的命运叹息吗?回到家中，妈妈直接就问“你语文考了多少?”我战战兢兢地说“92”。“什么”，顿时父母的脸色晴转阴，冷若冰霜。那无情的手拿起了更加无情的棍子。

我闭上了眼睛，我明白，我又要吃父母的“拿手好菜---铁板炒鱿鱼”了。棍子落下，我的屁股发出一声闷响，我疼和一咬牙，紧接首，棍子像雨点般落了下来。暴风雨终于停息了。我抬头一望，刺眼的灯光，鲜红的分数，扭曲的脸颊，那只举着棍子的手......这是多么强烈的对比啊!

尽管我紧咬嘴唇，但泪水仍然无声的流了下来。我倚在窗户边，静静的思索着。这次考砸的主要原因不仅仅在于我，也在于父母考前对我说的话。记得，他们是这样说的：“这次如果你再考不好的话，我就把你的屁股敲得开了花”，为此，我十分害怕，就加重了心理负担，这才造成了这不理想的成绩。

透过窗外，只见弯钩似的月亮，悬在空中，发出黯淡的光，树枝伴着阵阵晚风来回摆动。父母为什么将分数看得那么重?我何时才能摆脱分数的束缚，摧毁分数堡垒?泪水，那不争气的泪水，如同断了线的珍珠般流了下来......，“考考考，老师的法定;分分分，学生的命根!”唉!