感恩母校大学作文经典20篇

今天一个偶然的机会看了一个关于感恩的短片，短片快结束时发现自己早已泪流满面。我向来不是一个爱哭的人，可能是只因未到伤心处。“子欲养而亲不在”，这句人人都耳熟能详的话，到底包含了多少辛酸和遗憾，恐怕只有亲身经历的人才能真正明白，但是最好不要轻易尝试!曾经，你会因为父母的一句责备的话语或一件不如你意的事就对他们恶言相向，大吵一架。同样，你会为陌生人伸出的援助之手而感激涕零，这两个截然不同的现象的出现只因为一句话：习惯了得到，便忘记了感恩!

自从呱呱坠地之日起，我们的每一步成长都离不开父母的呵护，也正因为如此，我们习惯了父母的给予，索取地心安理得，也就谈不上感恩了。以前的我也是如此，暴燥的脾气加冲动的性格，经常把家里弄的跟世界大战似的。今天被片里的教育家一语惊醒梦中人，看到一对又一对拥抱在一起的学生和家长，以及汶川地震中父母对孩子爱的体现，真是颇有感触。我们要学会感恩，学会给予而不是一味的索取，即使我们所给予的比不上父母所给予我们的万分之一吧，但是只要我们有心，父母们都会感到欣慰的。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。年少的时光过得真快，转眼就要告别小学生活，步入初中了。在这段漫长的岁月中，最让我不能忘怀的是我的母校，一个值得我用心去感谢的心灵之地。 感谢您，母校的老师!您不仅给我传授了知识，而且关心我、鼓励我。记得在一个寒冷的冬天，期末考试的试卷发下来了，我一看，才七十多分，我对自己很失望，我对自己失去了信心。

放学了，同学们一个个都走出了教室，而我却独自留下来了，我越想越伤心，快要哭了，但我还是忍着不哭，这时一只温暖的手搭在我的肩膀上，我一看，原来是老师，她对我说：“不要灰心，人生的道路上并不是一番风顺的，你这次失败了，下次再努力就可以了。”我听了这句话，恢复了自信，并决心下次考出好成绩。 感谢您，我亲爱的同学，是你在六年的小学生活里帮助了我无数次，记得那一次体育考试，要举行八百米赛跑，可我从小体质就不好，于是你每天早晨就和我一起晨跑，几个星期后，我轻松地通过这次体育考试，而你和我一起晨跑，却瘦了一大圈，我想对你说一声谢谢，你却说，我们在这个学校里，就是同学，同学之间互相帮忙是应该的。

感谢您，我的母校，感谢您给了我成长的动力，感谢您给了我许许多多美好的回忆，让我在这个家的学校里度过了我的小学时光。谢谢您!

“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清亮透明，河中游鱼来去皆能够计数。”

《边城》里的文字总是不经意的撩拨着我的心弦，文中处处浸润着湘楚景色，处处是淳厚质朴的风味人情，字里行间飘散着一种淡淡的诗意。读起它时你便会被忧伤围绕，像是触及到了什么，是怀念儿时那个有着暖阳的冬日午后?还是此刻这个让我有些把握不透的世界?

“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”

这便是沈从文先生带给我们的他的边城，一座沉默的城，一座质朴的城，一座宿命的城，从开始到结束似乎都在默默的隐忍着什么。翠翠，这个像观音一样的女孩子，她就是这座城的化身，从恋上了那个在梦中能够用歌声将她带到很远地方的人儿开始，她便选取了沉默，虽然内心起伏不定，表面却始终如一。文中的结局疼爱她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相爱的青年恋人离去。翠翠依然重复着母亲的命运，惟有等待，“那人也许永远不会回来，也许明天就会回来。”

沈从文先生从人物的内心深处，以简练而又细腻，散淡而又自然的笔法刻画着人物的心理，使人不由自主的融入人物的心灵世界，融入湘西这片纯朴漂亮的土地，融入那群温良率直的人们中，他用诗一般的语言的轻声述说着整个民族的悲哀，召唤我们炎黄子孙本性的良知，正是因为爱得这般深沉才孕育了这些带着哀思的文字。

我在想，为何取名《边城》，在心里它就这么“遥远”吗?还是在沈从文先生心灵深处正守护着什么?其实我们每个人心灵深处不都有一座“边城”吗?也许那座悲天悯人的城已经随着历史的洪流沉入那厚重的底色中，而留给我们的是对人生和社会的深深思考。

Be Grateful to Our Parents

Since we were born， many people help us a lot. We should be grateful to their kindness. But the ones we should show our greatest appreciation are our parents. From the first day we appear in their lives， they give us all their love and care， but never expect anything in return. As long as they are there， we do not feel any difficulties， because they are always in front of our shelter， preventing us from difficulties and danger. In order to make our lives better， learn better， they do everything they can to create the best conditions for us， but ignore their own needs. Therefore， we need to cherish parents’ love and repay their upbringing. We should treat them as they treat us.

我从三年级转到了014中心学校，眨眼间 ，四年光阴转瞬即逝，母校，教我做人，让我 增长知识、锻炼身体，是我童年的摇篮，感谢母校作文。

在母校，有许多老师，教我各种知识， 启发我的思维，使我受益匪浅。班主任郭老师 ，经常在我们犯错后教育我们，让我们改正自 身的缺点;英语兰老师，不仅口语流利，而且 不会的英语问题问她，准能解出来;还有数学 郭老师，给我的印象很深刻。记得四年级时， 一次在她的课堂上，我们争先恐后地回答问题 。

“三角形的内角和多少度?”

“180°!”

“四边形呢?”

“360°!”

“为什么四边形内角和是360°呢? ”

教室里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑 ，抓耳挠腮地思考，都不说话了，我也在绞尽 脑汁地冥思苦想，拿着笔在练习本上随便画着 ，忽然，我画了一个四边形，连接对角线，灵 光一闪，迫不及待地举起了手：“因为四边形 可以分成两个三角形!”老师一个手势，我赢 得了满堂喝彩。母校的老师就是这样，不断启 迪我们思考，令我们不断成功。

母校还会举办各种多姿多彩的联欢会， 最让人难忘的便是六一联欢会了。同学们表演 许多节目，其中一个相声特别有趣，台下就坐 同学无不捧腹大笑：有的捂着嘴，眯着眼睛， 一副欲忍不能的样子;有的抬起头，仰起脸， 眉毛拧成一团，咯咯乐得前仰后合，喘不上气 ;还有的边吃边看，忽然那么一笑，手一抖， 零食撒了一地……大家其乐融融，快活极了。 在母校各种各样的课余活动中，我们度过了一 年又一年。

母校，是一个令人感激、难以忘怀的地 方。这些母校的回忆，将是一部不朽的影片， 在我脑海中清晰地上映。

母校，是你启发我用新鲜的眼光去发现美，热爱美，引导我求知的心灵去感悟生活的美好。毕业了，语文迷整理了毕业给母校的寄语，希望对你有帮助。

1、 您的美朴实无华，您的爱深厚博大，您佳名美誉响彻天下!您重言教，重身教，严于律己，办一流学校，创世纪辉煌。祝福学校越办越好，培育更多人才，续写新的华章。

2、 谁言寸草心，报得三春晖。母校赠予我们这么多，我们能做的，就是要把自己最棒的一面展示给母校，给母校留下最完满美好的印象——朝气蓬勃的个性，精神抖擞的斗志，锲而不舍的精神。我们一定要发奋努力，为母校争光，为母校的荣誉献出最丰硕的回报。

3、 一片树叶，一只小鸟，都是校园中最美丽的风景，记录着我们生活的点点滴滴，我爱这个“家”，我会常回“家”看看。

4、 在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……

5、 时间如流水般飞快，转眼间，你我将各奔东西，募然回首，思绪般的记忆已荡然无存，怀念你清脆的声音;怀念你矫健的身躯;怀念你神采飞扬的面庞，怀念我和你在一起的点点滴滴;我们一起经历了人生第一个转折点——毕业考试。六年来，我们携手并进，六年来，我们患难与共，六年了，你依旧是那样的单纯，而我，却早早的成熟，懂得了什么是悲欢离合。我们是形影不离的朋友，图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯。时间真很的无情，夺人所爱，不过，我们可以让生命更多彩一些。既然无法避免，就要勇敢面对，又何必为无法改变的事实去唉声叹气呢?母校把我们摆渡到了成功的彼岸，离开她，我们会更坚强，更稳重，做好晒太阳的准备了吗?我的朋友。轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，不带走一片云彩。

6、 我走了，离开了学校的大门，以前到了学校就像到了家乡，温暖了我的心窝，现在却要离开了，带着泪水我坐上了车子，在去凝望着它就像是看到了以前的岁月。想想和它分别是多么的依依不舍。

7、 母校，您是我们心中的一座灯塔，您是同学间友谊的桥梁，您是年轻学子们一展才华的舞台。毕业在即，此刻，我们心中激荡着对母校无限的眷恋。

8、 我爱我的母校，母校也是我的家，在这里留下了我的欢声笑语，留下了我的童年，这里的童年会永远在我的记忆深处，我会永远记着它，记着我的另一个家，记着我在这里的美好时光，记着我的一个快乐的童年。

9、 一滴水，一片绿，可以诠释且证明幼师的甜美存在，幼师的升专成功，幼师的一步步成长和永无止境的努力与追求，至今得到了肯定和认可。这跋涉与不懈的过程，见证且记载了幼师灿烂辉煌的旅程碑。幼师是一片绿洲，宁静温馨;幼师是一棵常青树，永远青翠、繁茂、不断进取;幼师是学子们的生命之洲，它载着幼师学子在人生的海上，乘风破浪、勇往直前，幼师让学子们拥有一方精神家园，它是一种美丽、如天使的花朵，无数学子放飞梦想的幼师将会拥有一个更加灿烂的明天。

10、 母校，伴着我走过六年的春夏秋冬;母校，载着我驶向知识的海洋;母校，启迪我扬起远航的船帆;母校，为我把脚下的道路铺向未来!

11、 母校的土地，孕育了一代又一代的学子，其中有我，有高凡，还有……我们都是母校这棵大树，结出的累累硕果。或许大，或许小，或许甜，或许酸，但无论如何，那都是一道亮丽的风景线!

12、 岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校!

13、 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

14、 祝母校越办越好，培养出的人才越来越多。

15、 忘不了学校的每一处土地，忘不了学校的每一处笑声，今天我们以你为荣，明天你以我们为荣!

16、 一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。是您，徐州幼专，让我看到了太阳升起在东方。是您，徐州幼专，赋予了我前进的动力，让我迈出了人生的第一步。是您，徐州幼专，激起了我对知识的渴望，助我成材，助我飞翔。是您，徐州幼专，光彩夺目的英姿，让我重新认识了自己。歌颂您，徐州幼专，我亲爱的母校，我相信，龙的传人会成长在您的怀抱，雄鹰将从这里起飞。

17、 啊!母校，你是我们梦的摇篮，实现我们一个又一个的梦想，伴随我们一路成长，开拓我们一个又一个未来，母校!我为你感到骄傲!

18、 一片树叶，一滴水珠都是母校最美丽的风景。在这里记录了我们的点点滴滴，我会常回家看看。

19、 古风墨韵庆华厦，金秋岁月迎揭牌，愿幼师明天更辉煌。

20、 忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……

21、 母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情——难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我——一个低年级的学生踏进知识的海洋。当每次我在“大海”中迷失方向时，是您们指引我，手把手的教会我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础;感谢中年级老师!在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。

22、 六年前，我们手拉手，依偎着父母来到校园。无知的我们走过了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悦，六年的悲伤。

23、 我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路;责任心使我辅助班主任把班级管理井井有条，这当中，我与老师结下了不解的师生情;很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的班主任老师，是您让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸运的成为管理严格、教学有方的语文 老师的小帮手;很幸运的成为英语发音标准，教学负责的英语老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以优秀的英语成绩还您了一个惊喜;感谢您，我的数学老师，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。

24、 你是我的另外的一个家，是你给我温暖和幸福。

25、 我要感谢母校的老师，因为是她们给我开启了智慧之门，使我在知识的世界中遨游。我还?感谢那些帮助过我，鼓励过我的同学，是他们使我养成了遇困难不退缩的好习惯，也一次又一次把我从事情失败后的失望中拉了出来，使我重获信心。

26、 虽然，我们会从这金色的童年走向广阔的世界，驶向博大的海洋，但是我们永远不会忘记这神圣的地方--母校。

27、 让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

28、 六年时间里，你想一台摄像机记述我们在校的点点滴滴，记述了我们最纯真的友谊。

29、 在学校这三年中，我们感受到了温暖，得到了学校给我们的爱。我祝愿学校，能够越办越好，也能够给我们的后辈带来更好的生活。

30、 养育了我三年的地方 母校。我就要离开你了，心里是多么的不舍!这里留下了我的欢声笑语，留下了我的游戏身影，留下了我三年前的一切。母亲，祝你能哺育更多雏鹰，并祝他们展翅高飞!

31、 漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘记。这里曾经的幸福回忆，我该怎么珍惜?最后的几天里，该怎么铭记这哺育我们六年的母校?再见，母校，再见……

32、 母校，我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆，太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好，能培养出更多的栋梁之才。

33、 夏，是离别的季节;风，吹动着你我的思念;云，对我们露出灿烂的笑脸。我们即将告别亲爱的母校，踏上一段美好而又未知的旅程。我们会带上您的牵挂，您的嘱托，还有您那深深的思念……

感恩，这是一个多么充满责任的一个字眼啊!这个词不是许多人能做到的，这对于我们来说太沉重了，但也是我们最应该做的。

曾经的曾经陆游说过：谁言寸草心，报得三春晖。学会感恩。最应该感恩的是我们的父母，因为他们会在我们受到伤害，心情低落的事或安慰我们，他们会用博大的胸怀来包容我们，虽然有时的方式不一样，但他们都是爱我们的。

父母给予了我们生命，给予了我们一切。他们的爱像飘雨时节一把温情的伞;像阳光灿烂的日子里，他们的爱像明媚的晴空;他们每一次给我们做饭都是一份爱，都饱含着深情。

我们要感谢父母对于我们的付出，因为他们已不再年轻，他们的脸上都有风雨的痕迹。那一条条皱纹都是对我们的辛劳付出，当春去秋来时我，我们的父母已为我们付出了全部。

父母为我们操碎了心，他们累了。他们应该坐下来感受一下我们的孝心。我们在也不觉得父母为我们付出是理所当然，我们更不能对他们的爱视而不见，让我们做一些力所能及的事情让他们开心，即使那是最小的事情也会让他们和开心。

亲爱的妈妈，您是家里起得最早的每天给我和爸爸做好早餐，每天让我们能吃好喝好在家里辛苦的已不知疲惫，而且还露出了甜甜的笑容。

敬爱的父亲，您是家里的顶梁柱，您每次回来时脸上都挂着笑容，即使您已疲惫不堪，您每次在我学习上有那题都会帮助我而且每次写字时会不知不觉的趴下，您就会提醒我抬起头来，您对我的爱我感受深切。

我答应你们，我一定好好学习天天向上，做一个有用的人来报答祖国还报答你对我的爱。你们的爱给了我很大的动力，让我意识到了你的辛苦，让我能更加奋发。

父母那双慈爱的眼睛无时无刻注视着我们，让我们迈着大跨步走向光明，让我们学会感恩使世界更美好，使生活更充实。

向往的大学生活，本应驻足在这个秋季。然而，一场紧张、激烈的角逐后，我却依然守候在地狱之门，仰望天堂的“奢华”，时而不时地翻滚思维的浪潮，继续着我的向往。

向往的大学生活是自由的。校园内会有一片很大的植物园，漫步其中，心中没有一丝忧虑。“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”，当阳光出来时，它会充满热带雨林的味道，阳光洒在曲折的小路上，斑斑点点，如晶亮的星光。那儿也会有一方莲花池，我会常坐在池边欣赏岸边的柳影婆娑;看圆圆的荷叶上，晶莹的水珠欢快地打滚;仰慕“出於泥而不染，濯清莲而不妖”的莲的风姿;看水中鱼儿自由地吐着泡泡。岸边的草地上会有或弹琴、或放歌、或嬉戏、或玩闹的学生，空气里到处充满了自由的呼吸。

向往的大学生活是丰富多彩的。大学开阔的蓝天上，每一片云彩都会欢迎我的栖息。那时我笔下流出的不是枯燥的算式，而是美丽的图画;我梦想那时我的齿间吐出的不是教科书上的条条框框，而是充满朝气的歌曲;我梦想脚下的路不只是在四面高墙的校园内绵延，而是走向社会，看到更为广阔的天空;我向往那时的我不再如中学时代埋首故纸堆，而是走向社会，抚平苦难人们心底的忧伤，感受那世事无常下人性的温暖，让它来证明自己真实的存在。

向往的大学生活同样是严谨的。在宽松、自由的环境里，我不会懒散，我希望自己依然拥有那蓬勃、向上的心态。会在曙光初现时，放声朗读英语;会在遇到困难时坚持一份不放弃的精神;会在书香弥漫的图书馆中埋头学习。我希望大学的严谨与活泼，能造就一个令我满意的我……

大学，当我与你擦肩时，你似乎没有看见我，我还在这离别的车站猜测你是否在前方精心准备一场盛筵，以一颗虔诚的心期待我的翩然而至。这一次，我希望自己能坚持到底，让向往不再是向往。

双水村的日子一天比一天好了起来，而二十二岁的孙少平却越来越烦闷不安。包产到户带来的直接结果是孩子们都不念书了，村小学也解散了，他也就重新恢复了真正的农民身份。当然，少平并不是简单的“怕苦怕累怕当农民”，事实上他也是一个标准的农村后生，甚至更出色。只是我们的少平到了意识觉醒的年龄，“不幸”的是他比身边的小伙伴们又多读了一些书，但又没有多到足以彻悟的程度。另外，单纯的读书，而缺少社会的历练乃至挫折，我们的少平自然也只是懵懵懂懂地感觉需要改变，却不知如何入手改变，更不知自己需要的是什么。

为了权利吗?一家之主自然是父亲与哥哥，事实上哥哥的事业渐有起色也证明了少安更适合做一家之主。

为了金钱吗?在家至少一日三餐不愁，而身无一技之长的少平如果离开家庭，只会更加颠沛流离，况且他的出身与生存环境也让他还无法真正领悟金钱的魅力。

为了爱情吗?红梅、晓霞，甚至玉英，这些在少平的生活中掀起过或深或浅的涟漪的人，都开始依照各自命运的安排，融入了各自的新生活中。时间会冲淡一切，这些人都会忘记了曾经的过往，他孙少平自然也概莫能免。

为了证明自己吗?作为一个只有高中学历，生活在平凡的世界里的孙少平，与他在书本中读到的那些不平凡的世界中的人物相比，不啻是天地之别，命运注定了这个虽然精神世界还算丰富的农家少年，也不敢有非分之想。

是的，少平并不知道自己需要什么，只是朦胧地感觉世界并不是只是自己眼里所见到的那样。人的生命只有一次，说到底，这是一次单程的旅行，所有所有的体验都是自己才能感受得到的，而世俗的安排却是一眼望得到终点的：每日劳作、娶妻生子、攒钱箍窑、抚养孩子、循环往复……如此下来，个人的生命注定只是一条性命而已，而非独一无二的生活。

是的，作为自然界的一份子，每个人的生命的长度基本都是差不多的。但是，作为受到老天爷唯一特殊眷顾给了我们思考能力的人类，每个人的生活的宽度却可以有天壤之别。视野、格局、品位，财富、事业、爱情，思考、歌唱、奉献，忠诚、友谊、信念，一切一切都是我们每个人呈现各自独一无二的精彩人生的方法与路径。从自然法则看，我们每个人的结局都是一样的，但过程是否精彩则全靠个人的缘分了。天堂地狱，悉在我心。

我们之所以欣赏少平，并不是简单的佩服他的毅力，更与神马金钱啊权利啊成功啊没有半毛钱的关系。我们只是被他挣扎着，以求在死水中得以微澜的努力所感动。少平的所思所为，实际上激发了我们每个人与生俱来的不甘与追求。

好吧，弱弱地问一句：那些每天高唱着“平平淡淡才是真”的人们，你们真的甘心了吗?你们是在掩饰你们的懒惰与懦弱吗你们真的活过吗

真正的活一场吧，无关结局是喜是悲，走过千山万水，你永远是那么美……

Mother to let me thoroughly study, every weekend and cold agency for me to cram school running here and there, today is still working for my study, results are grinded bubble is the mothers feet.

Today, the mothers day. I decided to do a thing, I want for my mother to wash feet, wash away the tiredness of the mother, the mother wash feet. First of all, I want to be a card, and then to boil a pot of water, such as water to boil, smoking, and I want to pour it into the basin, and then, to buy a bag of petals put into water, let the taste of rippling water the flowers...

Ok, I called mother to come over, let mother put liuxue86.com the foot into the spread the fragrance of the basin, personally I wash feet for my mother, my hand will mother wash the fatigue of all day, I touch the mother at the foot of the bubble, the in the mind very afflictive, mom love touched my head, and she was happy to say "my daughter, now grown up, sensible!" Looked at his mothers smiling face, I also very happy!

Today is mothers day my mother and I are very happy! Also very let me unforgettable!

妈妈为了让我好好的学习，每周末和寒署假都为我报补习班东奔西跑，今天仍然是为我的学习而操劳，结果妈妈的双脚都磨出泡了。

今天，母亲节到了。我决定做一件事，我要为母亲洗脚，洗去妈妈的疲劳，洗去妈妈脚上的泡。首先，我要做一张贺卡，再去煮一锅水，等水烧开了，冒烟了，我要把它倒进盆子里，然后，去买一袋花瓣放进水里面，让水中荡漾着花香的味道……

好了，我把妈妈叫过来，让妈妈把脚放进散着香味的盆子里，我亲自给妈妈洗脚，我的手将妈妈整天的疲劳洗掉、我摸着妈妈脚下的泡，心里非常难受，妈妈疼爱的摸着我的头，她很高兴的说“我的女儿现在长大了懂事了!”看着妈妈的笑脸我也非常的开心!

今天的母亲节我和妈妈都很开心!也很让我难忘!

学校是我生活、学习、成长的地方，是我人生旅途中的第一站，也是我梦想启航的地方。

时光荏苒，日月如梭，六年的时间转瞬即逝，我马上也要毕业了，回想起六年中丰富多彩的校园生活，心中自然有些不舍。

在这六年中，老师们像辛勤的园丁一样，细心地培育着我们，温暖地呵护着我们，教会了我们做人的道理，为我们指引正确的方向。特别是我们的校园生活渐渐地丰富起来，首先是从五年级开始，学校推行“葫芦丝进课堂”，每周都有一节葫芦丝课，而我也一直很努力地学，并且坚持在家里练习，所以我才能吹得这么好，还被选上了“十人小组”，接着我就更加努力地练习，现在葫芦丝演奏已经成为我的一项业余爱好。功夫不负有心人，最终我参加了学校的一次重要演出。现在我已经能不看曲谱演奏好几首曲子了。

为了我们在小学的最后一个“儿童节”演出，许多同学们刻苦排练，他们在台上的精彩表演赢得了同学们的阵阵掌声和欢呼声。“台上一分钟，台下十年功。”说的就是这吧。最后要说的就是春季运动会。虽然我们的运动员在赛场上努力地拼搏，啦啦队也在使劲的为我们加油，但最终我们只获得了三等奖。不过我们班的纪律非常好，可谓全年级第一。同学们都努力的遵守学校的各项规定，让我们的纪律异常优秀。更令人兴奋的是，在接下来单独举行的篮球项目上我们取得了第一名。

校园生活当然不止这些，还有“武术操”、“毕业典礼”……丰富多彩的校园生活使我们全面发展，提升了我们各方面的能力，让我们受益良多，让更多同学有了施展才华的天地。感恩我的母校!

小草是把春天的门打开;鲜花是把夏天的门打开;硕果是把秋天的门打开;老师是把智慧的门打开。

老师像明亮的蜡烛，照亮了我们;老师又像慈祥的母亲，关心着我们;老师还像勤劳的园丁，哺育着我们长大成人!

我的老师长的非常漂亮，她那双炯炯有神的眼睛上挂着一副眼镜。--------她就是付志美老师。

上课时，谁要是在下面做小动作，即使老师对着黑板写字，那也逃不过老师的眼睛。有时我们遇到不会的难题，老师就会耐心的给我们讲解。老师非常关心我们，记得有一次，上课时我咳嗽的很厉害，老师听到了，就问你是不是感冒了，带没带水杯。我说：“没带。”老师听了之后，就离开了教室。当时我不知道老师去干什么了，等老师回来的时候，她对我说：“你到我办公室把杯里的水喝了。”

我喝了杯里的水，心里暖融融的，我感受到了老师细致入微的关心，我想：我一定要努力学习，用最好的成绩来回报老师对我的关心。

老师您是我们心中最暖的太阳!您是我们心中明亮的月亮!

在这里，我要真心诚意的对你们说：“谢谢，我敬爱的老师。”

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……”《感恩的心》这首歌优美的旋律时常在我耳边响起，让我感动的还有歌词背后感人的故事。 "Thanksgiving, thank you, accompany me, let me have the courage to be myself ..." The beautiful melody of "Thanksgiving" often oftenRound in my ears, and the touching stories behind the lyrics were moved.

有一个天生聋哑的小女孩和妈妈相依为命，妈妈每天很早就出去辛苦地工作，晚上回家时，总要给她带回一块年糕，那是小女孩最快乐的时候，因为在她们贫穷的日子里，一块小小的年糕便是人间美味了。

有一天，雨下得很大，天已经黑了，小女孩还没看见妈妈的身影。女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找。走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈，眼睛睁得很大，手里还紧紧地拽着一块年糕。女孩知道妈妈再也不会醒来了，她在雨中一遍一遍地用手语做着《感恩的心》，直到妈妈的眼睛终于闭上。

是啊，父母的爱是伟大而又无私的。在我们生病的时候，是爸爸、妈妈守候在我们身边，无微不至地照顾着我们;在我们遇到困难的时候，是爸爸、妈妈第一个在身旁鼓励我们，为我们打气;在我们写作业的时候，还是爸爸、妈妈在身旁陪伴我们，指导我们……他们在做这些的时候，从来没有想过要得到回报，而我们很多的时候，习惯了接受这种关爱，认为这是理所当然的，却忽视了父母这种无私的付出。

让我们学会感恩，用感恩之心去对待他人。感谢父母，不仅给了我们生命，还在生活中给予了我们点点滴滴的关爱与照顾;感谢老师，让我们学会了许多知识和做人的道理;还要感谢那些在我们成长的道路上，给我们提供帮助的所有的人们。

晚上梦见妈妈的时候就哭醒了。当我醒来，试图抓住这个梦时，我不知道它飞到哪里去了。——铭文

夜深了。看着室友熟悉的脸，听着她落下的声音，我无论如何也睡不着。我不禁想起了为我工作了一整天的母亲。她有种说不出的味道，在我心里很浓。

小时候不懂事的时候，总是嘲笑妈妈长得不好看。过了很久，我听到妈妈轻轻的叹息。小时候懵懂无知，从未为此感到难过。

有一次因为上课没认真听讲，考试语文考了71分。我不知所措，拖着沉重的脚步向家里走去。不知道为什么，今天的路这么短。路上遇到熟人，尴尬的低下了头。我一抬头，看到了他们嘲讽的眼神。不知不觉，我就站在自己家门口，妈妈已经准备好饭菜等着我了。当我，我忍不住了。我扑到妈妈怀里痛哭。我知道我妈的眼泪很难产生!

妈妈，我小时候，女儿做了太多让你伤心的事。现在女儿长大了，知道了小时候的“可恶”做法。我女儿对不起你!但是我从来没有勇气向你承认我的错误。我只能在这篇文章里告诉你，对不起100次，对不起10000次。希望你能原谅你女儿。“妈妈，我想告诉你，可是到了嘴边又咽了下去。”

妈妈，我看到了你眼睛周围的皱纹，我看到了你灰白的头发。这是无情岁月的痕迹!再漂亮的人，也逃不过岁月的摧残。我恨那个夺走你美好青春的老人。我知道一个道理：没有不爱孩子的妈妈，只是他不善于说话，亲爱的妈妈!

亲爱的妈妈，再过几天，就是祖国的60岁生日了。我为我的两位母亲感到骄傲。在这个神圣的日子里，我对这两位母亲有着同样崇高的敬意和真诚的钦佩。祝你和你的祖国生活比山还高，东海生活富足，万事如意!

时间过得真快，转眼间又到了岁末年初。回顾我在母校生活的日子，有欢笑、有泪水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天长大;是母校，使我在知识的海洋里自由地徜徉。是老师，使我懂得了中华文化的博大精深;是老师，使我感受到数字的奥妙;也是老师，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成长的摇篮，老师是我启蒙的妈妈。

记得在二年级的时候，我总闯祸。那一次我不小心把花盆打碎了，同学们都围在那里看，可我却不敢看，因为我怕看到了心会更慌，是乐于助人的同桌安慰了我、鼓励了我。于是，我壮着胆子跑到办公室向老师认错。可是，当我跑到老师面前时，却突然变得哑口无言了，不知怎么，总是说不出话来。老师温和地说： 别着急，慢慢说。 我低着头，吞吞吐吐地说了事情的经过，并向老师说了声对不起。老师不但没有批评我，而是宽容地教育了我一番，循循善诱、语重心长!

事后，我偷偷地对老师说，老师，谢谢您的那一番教导，我以后一定改，做老师的好学生，做爸妈的乖女儿。

我终于知道了老师所做的一切是为了我们好，为了我们将来的成就着想，我一定会更加努力，以优异的成绩来回报老师，辛勤的园丁啊!我不会辜负您的期望。

我们就像一棵棵幼苗，把根扎进母校的土壤，在老师的浇灌下茁壮成长。祝福您，母校;谢谢您，老师!

世间万物，皆会感恩，不论是小动物，还是可爱的植物们都会感恩，而我作为一名小学生，则要感恩我的父母。

时光飞逝，日月轮回。我已经从一名幼小的婴儿长成一位大姑娘了！而在我身后的父母则随着太阳的日落升起，慢慢地、慢慢地，变得衰老了。那乌黑的头发，那挺直的身板，那明亮的眼睛，那……一切都变了，但是他们爱我的心没有变啊！

记得有一次父亲接我回家，我坐在父亲的身后，无意间发现了父亲那稀少的头发中有少许的白发，天啊！“一根、二根、三根……”数着数着，我的泪水不禁流了下来，父亲注意到了我脸上的泪水，亲切地问道：“怎么了？”我忍住泪水回答道：“没事！父亲，沙子进眼里了。”那时，寒冷的风刮在我和父亲的身上，风在不停地吹着父亲的衣角，我也在想：“以后我不能再淘气了，不能再让父母操心了。”

我记得我问过我的母亲，父亲的头上为何会有一道道小伤痕，母亲用亲切的口语说：“你父亲他呀！不小心磕到铁角上，怪让人心痛的。”

天地有情，我们的父母都会爱自己的孩子，父母们都想让孩子们成为他们的小棉袄，也都望子成龙，望女成凤。所以父母们不断地工作挣钱，让我们吃好穿暖，那我们呢？我们作为子女，一定要让父母们不再操心、难过。

在你每次打电话回家时，你可曾问过你的父母吃饱了吗，睡好了吗？你的父母哪次不是用笑容来迎接你的？

所以让我们一起，珍惜眼前的父母，好好感恩，好好说一声：“爸爸妈妈我爱你们！”

生活就像在沙漠中穿行，偶尔回头伫立，望着自己在母校留下的那串或深或浅的脚印，总是感慨良多，那串足迹记录下那么多动人的东西，让人时感到快乐，时而感到欣慰。

时间像一只不倦的鸟，总在追寻它温暖的家，昨天的一切在转瞬间已成为日历发黄的过去，风风雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悦与悲伤!还记得昨天那清晰的一幕，还记得刚进校的一刻，还记得大会上为新生做报告的一瞬间……

然而，在回味它的时候，让我感到母校是我一个温馨的家，过去的分分秒秒，无时无刻不让我感到温暖与快乐，谢谢母校!谢谢你给我的快乐!

回首历史，难忘今天!

昨天已成为历史，而我们能抓住的只有今天!因为在短短的二十几天后，我们将离开我们这温馨的大家庭。今天，我们最需要的是实干，是拼搏!心血、汗水、信念，植入了现实的土壤里，才能花开结果!今天对于我们来说格外重要，今天无疑最为短暂，稍有不慎它便会溜掉，成为昨天，让我们遗憾终生。对于我们来说，把握今天的一分一秒，就等于把握了机会，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，体现了价值。也许这就是我对母校三年养育之恩的最大回报。在今天让我们在母校留下坚实的脚印，写下辉煌的一页。

把握生命，珍惜今天!

我们今天的拼搏努力，为了灿烂的明天!明天对我们的诱惑真大，明天也是我们的理想之果丰收之时，想到明天，我们会充满希望，力量。明天是芳香的花，等我们去采撷，明天的我们依然年轻，明天的我们依然有梦，明天的我们依然会蓦然回首。回首初中三年的快乐与悲伤，明天的我们会用自己的实际行动来回报母校，感谢母校，谢谢她对我的栽培，谢谢她给我们的无限温暖，谢谢她给我们的快乐与梦想。

畅想未来，憧憬明天!

昨天、今天、明天。

母校无时不给我快乐与温馨。

让我们真诚地对母校说声：“谢谢!谢谢母校的一切!”

孟繁伟;《诗》云：“邦畿千里，维民所止。”《诗》云：“缗蛮黄鸟，止于丘隅。”子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎?”

《诗》云：“穆穆文王，於缉熙敬止!”为人君，止于仁;为人臣，止于敬;为人子，止于孝;为人父，止于慈;与国人交，止于信。

《诗》云：“瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可喧兮!”“如切如磋”者，道学也。“如琢如磨”者，自修也。“瑟兮僴兮”者，恂栗也。“赫兮喧兮”者，威仪也。“有斐君子，终不可喧兮”者，道盛德至善，民之不能忘也。《诗》云：“於戏，前王不忘!”君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。

第四章读起来太难，开始很多字都不认识更别该文说啥意思啦。文中多次引用《诗经》原文更是让人难以理解其意，如果没有《诗经》功底，再不看注释或翻译都不知道说的是什么意思了。就算知道《诗经》中这几话意思，如果不能把前面几章结合起来进行阅读也不能明白这章说的是什么意思。

第一段关键在于一个“止”字，这个“止”字不是停止而是达到或者到哪里的意思。接着第二段用类比的方式解释“止”的意义，例如“为人君、为人臣、为人子”如何如何等。该章必须结合开篇“止于至善”四字进行阅读理解，唯有这样才能明了本章的意思就是告诉明德要“止于至善”的意思。止于至善不是达到某点而是不断地追求直至最高境界就是至善，或者说至善才是最高层次。

本章第三段指出明德的过程要不断的琢磨，格物才能致知。也是告诉后人要想明德唯有格物穷理，不断琢磨才能不断地进步，于是才能逐步提高对“德”的认识。

大学乃大人之学，小学学“事”，大学明“理”，即“明德”后“明明德”。怎么明德?格物、琢磨，再格物、再琢磨，唯有如此。朱熹曾说成人即大学的学习方法有二，一是自学二是交流。自学中不断的研究，交流中相互借鉴才能不断地提高对“德”的认识和理解，这样才能止于至善。

可惜现在的学生一是自学能力差二是不相互交流，大量的时间用于如何应对考试。如从这方面看如今的教育真的是不如古时，从方法上应向古人学习，这也或许是没有“大师”的原因吧。《诗》云：“於戏，前王不忘!”这句话更值得做教育的人深入反思啊。

光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ?

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!——题记

如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天朝霞。

一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩!

您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照

当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我才能顺利实现理想!岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李。老师，教师节快乐!

一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰，老师，节日快乐!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

在教师节那天，一个叫做小红的小同学，一大清早就起来了。当时，天刚蒙蒙亮，过了一会儿，整个世界都是清清亮亮的，阳光透过淡淡的清新的雾气，温柔地喷洒在尘世的万物上，别有一番令人赏心悦目的感觉。

小红去上学了，她走到路上想起了老师对她的关心。记得有一次，天忽然电闪雷鸣，接着下起了倾盆大雨，小红忘记带伞，小红心想：反正我家近，跑回去，小红就冒雨前进。老师看见了，把自己唯一的一把伞，给了小红，小红说：“老师，你家比我家远，你的伞还是还给您吧。”老师笑着说：“我家远吧，也没什么远，你看都淋湿了，拿着，快回家去别感冒了，我回家了。”小红想到这里，又回头了。

小红来到路旁的田野，田野里开满了野花，有黄的、粉的、紫的、红的、蓝的，小红采了一束野菊花想送给老师。

小红飞快地跑到学校，学校里还没有一个人影，就跑到老师办公室窗户打开，把野菊花插进了办公桌上的笔筒里。办公桌上有语文书、地球仪、笔筒、老花眼镜和日历，上面写着9月10日教师节。

小红觉得还有时间，就撕下了一张纸，写了几句话：“老师，您辛苦了!您为我们付出了一切，您把知识传给了我们，谢谢您老师。”她仿佛看见了老师用鼻子闻野菊花的香味，脸上露出了灿烂的微笑。