感恩母校大学作文汇编20篇

日前看到一个发生在英国牛津大学的故事：苏格兰北部边远地区一个教育相对不发达的郡，有一位女学生的毕业考试成绩达到了全A，符合牛津大学的录取标准。这是近百年来当地第一个达到牛津录取线的毕业生，当地政府对此极为重视。但牛津大学录取学生必须经过求职面试，教授在求职面试后认为该学生不具备牛津大学要求的创造潜质，拒绝了她的入学申请。当地议会将此事反映给英国中央议会，议员们就找到教育大臣，请他出面说情，希望给予破格录取。在被牛津大学婉言拒绝之后，教育大臣又找到副首相前去求情，还是遭到拒绝。无奈之下，副首相只得请布莱尔首相出面疏通。虽然首相动之以情，晓之以理，但牛津大学仍然表示不能接收，理由就是一个：在招生问题上，任何人无权更改学院教授的求职面试结论，这是牛津大学几百年来的传统。布莱尔当然觉得很没有面子，在此后的一个私人场合，当提到牛津大学的时候，他不自觉地说了一句牢骚话：牛津大学真是太古板了，要与时俱进，必须进行改革。牛津大学的师生得知后，极为愤慨，学校立即取消了授予布莱尔荣誉博士学位的原定计划，并对政府行政干预学校事务的这一严重事件提出抗议。

这个故事实在耐人寻味。

据说，在牛津的学子中，先后出现了46位诺贝尔奖获得者。此外，英国历史上的41位首相中，有30位毕业于牛津大学。真不愧是“国际一流大学”!我们国家也提出了创建××所“国际一流大学”的目标，一些名牌大学也跃跃欲试，试图在短时间内跻身于“国际一流大学”之列。姑且不论我国的高水平大学在办学理念、管理体制、师资队伍、学科水平、办学条件、资金投入等方面仍有相当大的差距，仅就招收有“创造潜力”的优秀生和捍卫“独立精神”这两点上，其差距简直就是无法比拟的。

我们的高水平大学也想招收最有创造潜力的优秀生，但目前的“应试教育”已经将学生与生俱来的个性和“创造潜质”扼杀殆尽。

我们在很大程度上还处于“人情社会”、“熟人社会”、“权力社会”之中，即使名牌大学恐怕也不能幸免，招生、考试中的不正之风、种种违规现象屡禁不止。不要说高级别领导人出面说话，就是某级教育行政部门、招生部门，乃至其它可以制约大学的部门和权势者，都会让学校难于捍卫自己的“独立精神”。

我们都很羡慕像哈佛、牛津、斯坦福、耶鲁等“国际一流大学”，也很想创建几所这样的“国际一流大学”。但我觉得，仅在“寻求超常规的发展和跨越”上下功夫是远远不够的。发生在牛津大学的故事，实在是有着深刻的启示意义，值得我们好好思索和玩味。

“滴水之恩，当涌泉相报。”这千古传诵的名句，在当今社会已经没有几个独生子女能做到这点了。长辈溺爱我们已成了理所当然的事。但读了《三袋麦子》这个童话故事后，我却被小猴的善良，懂得回报土地爷爷的精神所忻服了。我从中明白了该如何去感恩。 "The grace of dripping water, report to Yongquan." In this eternal sentence, few children in todays society can do this.Elderly loves us for granted.But after reading the fairy tale story of "Three Bags of Mai", I was kind of the kindness of the monkey and knew how to return the spirit of Grandpa Land.I understand how to be grateful from it.

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。更何况我们人类呢!我已经是三年级的学生了，除了要努力学习外，更重要的是学会感恩，懂得做人的道理。因为我们每个人从小到大，不管是学习，还是生活都离不开许多人的关心和帮助。

首先我要感谢父母的养育之恩，是他们赐予了我宝贵的生命。记得以前，多少个日日夜夜，父母筋疲力尽地下班回到家，一边忙家务，一边亲切地问我：“肚子饿了吗?”“作业会做吗?”“今天在学校里表现怎样?”……我还真有些烦躁，甚至和妈妈顶嘴。

现在回想起来，我是多么地不应该呀!妈妈看到自己的女儿这么不孝，心里肯定比扎了万根针还难受。最近发现父母的白发又多了几根，我不禁心酸，这都是父母日夜为我操劳的结果呀。从今天起，我已经懂事了，我要以优异的成绩来回报父母，并且帮助他们做一些力所能及的事。

其次，我要感谢老师的教诲之恩，老师呕心沥血，为我们批改作业直到深夜才休息。我多想在老师的窗前也送一株紫丁香，让紫丁香的香气洗净老师的疲惫与劳累。我也想让天上下起棉花糖，满满地接一篮给老师尝，可这些愿望就像天上的星星那样遥远。而如今我能做到的就是做一张贺卡送给老师，贺卡里写着我的祝福：“感谢您老师，是您教给了我们知识，是您告诉了我们做人的道理，我一定不会辜负您的期望。祝您天天开心。”

我还要感谢同学的帮助之恩……

我要感谢的人很多很多，每个人都要学会感恩。感谢天地，感谢命运。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 "Thanksgiving" is a philosophy of life, a great wisdom in life, gratitude can eliminate all the resentment in the heart, and gratitude can clean up all the dust in the world.Life is alive, it is impossible to be smooth sailing, and the species. Failure and helplessness requires us to deal with it bravely and openly.

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人，让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容，根据国际心能商术学会(IHM)科学家指出，长保感恩心，可以提高心能智力，对学习力健康决策，家庭与生活品质有重大的影响。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。

所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。花片凋落了会化作春泥去守护树木和花朵。这是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何况人呢? "Falling red is not ruthless, turns into spring mud to protect flowers."Flowers are withered into spring mud to protect trees and flowers.What a noble gratitude! This is the case, let alone people?

感激生养你的人，因为他们让你获得生命，让你健康成长。妈妈，给了我们享受阳光和雨露的生命。从怀胎十月到呱呱坠地，他们满怀兴奋，期待和不安定走过了多少个白天黑夜，无声泪水侵透三百六十五个不眠的日子，那是作为一个女人幸福的眼泪，却也是忍受了多少心酸和痛苦的眼泪，当我们在他们的呵护下一天天成长的，他们的生命也在一天天消逝，在他们额头上深深的刻下了一条岁月之痕，这都是为了他们的儿女啊，父母，回报他们，赶快行动吧。

感激教育你的人，因为他们授予你知识，是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年。从教会我读懂书本上的每一个汉字，每一行句子，到让我读懂社会这本无字天书，多少个清晨和夜，多少滴汗水和泪水，多少上操劳累，和期待，一切尽在那三尺讲台上表达着，传递着，老师给了我们春的温暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的严寒。

还记得以为老师曾在我的日记本上质问我为何放弃努力“孩子，去坚持才会胜利才会成功，长路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如铅笔不经历刀削般的疼痛，怎能写出美丽的汉字?人生就像海洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌，人生就像天气，时而风和日丽，时而乌云密布???我们只有经历了大风大浪才会变的更加坚强。感恩老师，谢谢您的爱与鼓励，谢谢祢给了我前进的力量，我一定会再接再厉，勇往直前。

感激帮助过你的人，因为他们帮你度过难关。“他”，在我的人生舞台上演绎着无比重要的角色。没有他可以说我的人生就没有动力，当我面对挫折，正无奈着，伤心着，第一个出现在我面前的就是他，他自身就是一个很冷漠，不愿意交流，没有信心的人，但他还在极力用他自己的爱和从化未有过的快乐来温暖我，鼓励我，帮助我。

曾经因为爸爸，妈妈之间的争吵不断，我的心情非常低落，我的心萌生了对他们的恨，我妈像变成了一个心理只有恨的冷血动物了，当我快走上绝望之路时，是他把我拉了一把，是他用纯洁的心感染着我，把我从痛苦的深渊里解救出来，我真感谢他，因为他，我的生活现在过的很好，谢谢感恩温暖过你的人，那会使你的生活更加美好。

滴水之恩，自当涌泉相报。亲爱的同学，请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱时，你一定要记得感恩，让这份爱继续传递下去!

On the fourth Thursday of November, Thanksgiving Day, I made an envelope on

the day of Thanksgiving, which read: the gift that wang xiyuan gave her. Inside

with a small piece of paper, it read: your mother is my ents, I like a small

tree, you help me with the scissors with branches that bad, let me grow up

faster, thank you, mom. My mother put me in my arms and said, jia jia is

sensible! Im so happy.

I gave my dad a paper airplane that said, "the gift from wang xiyuan."

There was also an envelope in the suture of the paper plane, and there was a

note on it that read: daddy happy Thanksgiving, father surprised and a sound,

said: my jia jia grow up! I smiled and walked into the study to play two

childrens songs for mom and dad. It was little red riding hood and the golden

peacock. A sweet piano. The whole familys laughter echoed in the real room.

Students, how do you spend Thanksgiving? Tell me about it!

敬爱的老师，亲爱的同学：

今天我演讲的题目是《感恩》。感恩是什么？感恩是报答父母对我无微不至的关怀，感恩是，感谢老师为我开启知识的大门。感恩是感谢大自然为我们打开了无穷无尽的粮仓与美景。

我感恩父母，因为他们生我养我，关心我，爱护我。每次做作业时，他们不时地来张望，随时准备为我解疑答惑。夜晚，皎洁的月光进入房间，试图打开我思绪的大门，这时，爸爸就走了进来，微笑地对我说：“怎么啦？又被什么题目难住了吗？”我点点头，将刚刚自己想过的种.种方法与思路一泄而出，爸爸听后坐了下来，内心的为我讲解，讲完还不忘给我出几道类似的题目，让我举一反三，爸爸不仅是爸爸，也是我的良师益友。我要感恩父母，感谢他们一路陪伴。

感恩老师，因为老师为我们打开了知识的大门。在我们不懂时，不厌其烦地为我们一遍又一遍讲解。在我不会时，亲自为我示范。写作文时，老师在我们的身旁，看我们扶额思考，便过来帮我们疏通思路。上课时，重要的知识点老师会一次又一次地強调……这就是我为什么要感恩老师，感谢老师的谆谆教诲。

我感恩大自然，因为大自然赋予了我们无尽的美景和粮仓。春天百花怒放，我们置身于花海，花儿的清香在我们的身旁萦绕，蝴蝶轻轻地停在花瓣上。美丽的蝶翠，融于花的海洋。夏天，树木的枝叶尽情地舒展，如同一把翡翠般的青伞。秋天，落叶缤纷，宛如蝴蝶。冬天，雪花轻盈的步伐，在空中飞舞。这就是我为何要感恩大自然，因为它带给我们美丽。

感恩是多样的，我们感恩他人，感恩自然，感恩是一道朴实无华的风景，也是华丽的。让我们怀着一颗感恩的心不断前行！

以前我只是一个调皮捣蛋的小孩子，而我现在已经是6年级的小学生了。我以前学习总是很差，现在我已经不是最差的了。

你们有可能想知道我从一年级到六年级是怎么过来的?我这个一到六年级的人生有点儿不好过，但是不管怎样都过来了。下面我就给大家说一说我一到六年级的人生吧!

先说说一到三年级吧。在一年级和二年级的时候，就是我调皮捣蛋的时候，因为我总是气着老师，所以我被弄到了三年级二班。那时，我有些怯生，而且有一位同学总是说我坏话，老师也说我很多次了，三年级我生活在一个什么都不知道，而且还总是被别人说我坏话的日子里，很艰苦，没有帮助，这种日子很难，很不好!

再说我到四年级，这时我得谢谢一位老师，这位老师叫薛老师。虽然我总是被他说，但是这些批评，总是对我有帮助的，所以我变得好起来，变得招人喜欢，不调皮捣蛋了。

四年级我就像一只虫子，怎么拿也拿不动大象，一不留神就会被大象踩扁，所以我的生活很苦。但是大家都知道一只虫是怎么拿也拿不动大象的，只有一群一群地可以拿动大象，所以我开始与同学联系了。

有一天许多人都开始发现我的好，大家都开始帮助我了。虽然还是被某个同学说，但是我已经很满足了，从此我变得好了，我开始招人喜欢了。五六年级我与同学更好了，没有人再说我另外，老师也不再说我了，这都是薛老师的功劳。

谢谢老师们，对我一到六年级的照顾!

老师们，同学们，早上好!

今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，不忘母校。六年的小学生活转瞬即逝，好像一切的事情都是昨天发生的一样。蓦然回首，已是光阴如风。

6年啊，难忘的点点滴滴，让我学会了许多许多，曾记得，做广播操时我们的英姿。曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得，我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得，我们一起为了评选优秀班级而努力。“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，让我们知道了“友谊第一，比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师，不要让老师失望……如此多的活动，在一瞬间浮现在了我的眼前。

每一次的活动，对我们来说都是一种历练，一次提升，一场挑战，无论是合唱比赛，还是校运会，我们都能从中获得自信，更可贵的是面对失败，我们努力了，就不再后悔。

很快，我们就要毕业了，很快就要离开老师、同学和母校了。到了初中后，我们还能这么自由吗，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，我参加了许多次活动，我的胆子也渐渐大了起来。我们舍不得离开前完小，舍不得离开这里的一草一木，舍不得离开和蔼可亲的老师们，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们要和母校分别的时候也越来越近了。母校，我不会忘记您的!

我们在学校呵护下茁壮成长，我们在幸福中快乐学习。让我们祝母校永远年轻，永远美丽。

今天我以母校为荣，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，谢谢大家!

雨后，我坐在阳台，读着《边城》。

这部小说初读之下，语言很平淡，情节甚至算得上是平凡，但细读之下，又会被小镇的悠闲适意，爷爷的朴讷，翠翠的可爱以及字里行间的自然、优美、诗意所吸引。读着读着，似乎自己也融入了这个很多年前的故事中。

小说开头向我们展现了那片宁静的自然风光，寥寥几笔勾勒出翠翠和爷爷简单的生活中透出的那些快乐和活力，然后便讲述了那个热闹的端午节，翠翠的爱情便是从这时拉开了序幕。

到了小说的后半段，看得我有些急躁起来。翠翠的爱情之路似乎愈发崎岖了，就像京剧《三岔口》给人的感觉一样，一件两情相悦好事却被一连串的误会打乱，总也成不了。

船总的儿子大老、二老都喜欢上了翠翠，刚刚开始竞争，大老的殒命却让一切都发生了变化。二老不再那么坚定地要娶翠翠，船总开始对爷爷有偏见，而爷爷的木讷和口拙也让船总和二老对他产生了误会。

小说接近尾声时，一场暴风雨带走了爷爷年迈的生命，也许，它也同样粉碎了翠翠刚刚萌芽的幸福。

在整部小说里，最幸福的人应该是爷爷吧，这位带着那个时代典型特征的老船夫，他敬忠职守的在岗位上奉献了50年，他拥有过平凡的妻子、可爱的孙女、几十年的至交老友，也经历过妻子的死亡，女儿的离去。最终在对孙女的担忧中与那条渡船伙伴一起逝去。虽然一生清贫，但这也算是完满的一生了。

读完了《边城》，我的心也变得酸涩、潮湿起来，不知是因为窗外不曾停歇的雨点，还是文中的翠翠那飘渺的幸福。或许，二者皆有吧。

《边城》就像一首淡漠的笛曲，从我的脑海里卷过，留下了淡淡的凄凉和哀伤。我本不是什么易动感情的人，却在这个昏昏沉沉的阴雨天，因为这个简单的故事，生出了想哭的冲动。

我记得，有这样一句话，悲剧美就美在它的它的残缺。《边城》就是如此吧。

“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来”，这模凌两可的结尾似是给了些希望，但又像是对翠翠的安慰，读起来有些悲哀和无奈。

合上书页，我不禁遐想，如果没有那场暴风雨，如果爷爷不那么木讷，如果大老没有死，如果翠翠主动一点，甚至，如果这个故事发生在这个时代，那么，她现在该是幸福的吧。又或者，有了那些如果，翠翠便不是原来的翠翠，边城便不是这一个边城。

文末，那座在暴风雨中倒下的白塔又重新建造起来了，似乎是在告诉读者，虽然那场暴风雨中逝去的很多东西已经回不来了，但风雨过后，活着的人还是要继续生活的。

《边城》让我品出许多对现在生活有裨益的道理来，比如沟通，比如坚强比如……

还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐慌的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 Remember that when I first stepped into the school gate with a fearful heart, your sunny smile comforted me, you put my panic psychological psychologyHe brought into the school, brought into the colorful campus, and also brought into the temple of learning.

还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

还记得当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

还记得当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

还记得当我……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您在我的眼里是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您为我所做的一切!

感恩是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

再多的话语也赶不上这暖暖的一句，它蕴含着我对老师的感恩：谢谢您，我亲爱的老师!

是谁怕我们着凉半夜起来为我们盖被子?是谁在我们误入歧途时想方设法对我们教育引导?是谁在我们心灰意冷时让我们振作起来?是母亲!是那个默默付出的身影!

朋友，当你放学后回家时，你可曾注意那一位在厨房里忙碌的人?当你贪婪地吃着美食时，你可曾发现有一个人正微笑地看着你?你可曾对她道一声：“谢谢!”那个碟碟不休地催你认真学习的人，你可曾理解过她?你可曾关心过她?她，就是我们可亲可敬的母亲!

每个子女都忽视母亲的爱!认为那是理所当然的，这一点是无庸置疑的。十月怀胎，一朝分娩，含辛茹苦地栽培，难道这是理所当然吗?母亲为我们吃了多少苦?伤了多少心?难道这些也理所当然吗?为了一点小事和她冷战、赌气，让她有苦说不出来，难道这也理所当然吗?

当然，答案是否定的!母亲为我们付出了那么多，为我们的人生撑起了一片天，我们却没有回报过她一星半点。母亲，都是坚强的、伟大的!母亲，为家庭付出了那么多、那么无私!

我们也要懂得感恩。感恩她，十多年的养育，十多年的包容，十多年的教诲。

母亲节快到了，用一张小小的贺卡，捎去我们对她的祝福;用一件精美的手工，除去她心中的烦恼;用一首动听的曲子，吹去她为我们而生的皱纹;用优异的成绩，安抚她昨日的辛劳。当然，我们的回报，与她的付出相比，又算得了什么?又何足挂齿呢?

在这特殊的节日——母亲节，让我们感恩母亲，为母亲的伟大喝彩!愿风儿把康乃馨的芳香，吹入母亲的鼻中;愿朝霞带着我们感恩之情，编织一个绚丽的花环送给母亲，感激她对我们的爱，并深深地祝愿她：节日快乐!幸福安康!

在杨树茂密的绿荫下，走在笔直的甬路上，眼前是庄严肃穆的教学楼，旁边的花亭增添了几分古色古香。走过四年的地方，在今天却显得异常美丽。我闭上眼睛，贪婪的大口的吮吸着这空气，是一种再熟悉不过的味道，我努力地，要将这种味道永远记住。

终于到了不得不离开的时候，在踏出大门的那一刹那，还是忍不住回首。别了，母校!

至今仍记得华中科技大学的校长，在毕业典礼的发言稿中曾经有一句十分经典的话：母校是什么?母校就是你一天骂无数遍却不允许别人说它一句坏话的地方。

初中的母校，在我看来，的确是一个很“糟糕”的地方。

公认难吃的饭菜，以至于让我们并不觉得午餐时间十分幸福。可笑的是，每当中午的下课铃一响，楼道里便响起了叽哩哐啷饭盒的声音，然后便是疯狂的跑向食堂，看到今天的菜谱大失所望。打一份饭，互相抱怨着饭菜如此的难吃，却都大口大口地嚼着。

公认落后的设施，当别的学校已经是草坪操场时，我们却还是土操场;当别的学校已经有了媒体设施时，我们连桌椅都还是老式的;当别的学校已经有了饮水机时，我们却要每天下楼打锅炉水。好在这些设施在我们毕业之前得到了改善，虽然比别的学校要晚很多，但我们仍旧很兴奋。还记得刚换多媒体设施的时候，我们曾经要求老师一整天，都用多媒体来讲课，大家都新鲜的看着，新鲜的听着，就像孩子一般。

公认不受欢迎的老师，我们的数学老师由于太苛刻，太认真，太负责，曾经一度让我们望而远之，连写数学作业都得加着小心，因为极有可能第二天，老师拿着你的作业来找你单独谈话，那滋味可是极不好受的。我们七年级的地理老师，讲课含含糊糊，板书也乱乱糊糊，下课铃一响，就第一个冲出教室，这个老师，我们也是很不喜欢的。严了也不行，松了也不行，现在看来，我们对好老师的要求还真是挺苛刻的。

那个母校，有着数不清的缺点，却总能带来一种温馨，就好像家的感觉。

在这离别之际，才发现自己对母校爱的如此之深，深陷到无法自拔。母校啊!我该怎样表达对你的依恋?我该如何将你的一切记住?我将何时才能踏上这片熟悉的土地?

天边飘来一朵云，载着我的留恋，驶向天边。我也将满负母校的希望，奔向最远方。

我迈着坚定地步伐，身后是我的母校，不舍而又勇敢地说出：别了，母校!

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们受恩于人时，切勿忘了感恩。唐晓龙先生说：用一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人!

感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起。这是《感恩的心》一书上的一句话。

上个星期我看了一本书名字叫《感恩的心》。里面写了感恩父母;感恩老师;感恩同学;感恩祖国;感恩社会;感恩自然;感恩生命;感恩失败;感恩幸福。每个人都有父母，然而每个人长大后如何对待父母，感恩父母，每个人的理解都不一样。我的理解也就是好好学习，长大后回报父母，有时候妈妈吵我的时候，我也会想为什么妈妈老是袒护弟弟?但是我错了。父母给我们生命、哺育我们长大成人!

感恩老师给我们智慧和修养，给了我们放眼世界的慧眼!

感恩同学个我友爱、伴我进步、伴我成长!

感恩自然让我们天天享受大自然的恩赐!

感恩社会丰富了我们多彩的人生!

感恩祖国让我们享受安宁的生活……

岁月匆匆，花开花落。不知不觉间，只剩下不到一个月我们就要和母校再见，悲伤与无奈交织在心头，令我感慨万千。

再见，朝夕相处的同学!忘不了我们一起在赛场上拼搏，热血与汗水书写下我们胜利的凯歌;忘不了那每日的欢声笑语，笑声带领我变得开心快乐;忘不了那困难时伸出的一只手，用同学的情谊让我感到温暖;忘不了那一句又一句的赠言，谱写我们六年情谊的赞歌。

再见，诲人不倦的老师!六年的时光，你们的脸上又多了一层沧桑;六年的光阴，你们的眼角又多了、出一层皱纹;六年的教学，让我们收获了知识，却不知您在背后付出了多少心血。是您教会我为人处世，告诉我做人的道理，交给我宝贵的知识。在您的教导下，我从懵懂变得成熟，从轻浮变得稳重，感谢您的谆谆教导!

再见，窗明几净的教室!这是每天陪伴我们上课的教室。你注视着我们每天认真地学习，倾听者、着我们琅琅的书声，看着我们欢笑、悲伤。如此宽敞的教室，记录着我们每天学习时的点滴。

再见，平整宽阔的操场!我们在这里开展各项活动、各项比赛。操场上有我们尽情挥洒的汗水，是我们努力拼搏、超越自我最好的见证。

再见，充满我记忆的母校!我永远不会忘记校园里那清澈的小池塘，不会忘记那座魁星阁，不会忘记那粗壮的大树，更不会忘记曾经的我在校园里的点点滴滴……忘不了，我的母校，是你为我们插上理想的翅膀，飞向美好的未来，明天的我们将报效祖国，为您增光!

虽然我们即将告别亲爱的老师同学，告别校园里的一切，告别难忘的小学生活，但是我们在母校的成长足迹永不逝去。“雄美漫道真如铁，而今迈步从头来”。今天，我以乍小为荣，明天，乍小以我为荣!

愿母校人才辈出，英才茁长，蒸蒸日上!

母爱伟大无私。母爱百般温暖如阳光，波涛汹涌如大海。母亲就像一棵高大的树，庇护着“小树”免受风雨的侵袭。

我妈经常引导鼓励我迷失的自己，让我在反复的失败和挫折面前吸取教训，成长。“随风潜入夜，润物细无声。”默默关心，无微不至的考虑。永远“刀嘴豆腐心。”尽管抱怨，工作还是干。母亲的行为就像一首简单自然的旋律，最朴实无华的歌词。

其实母亲的要求并不复杂，只是处处为孩子着想。我只想让我的孩子快乐的度过每一天。也希望自己能让孩子找到自己的目标和追求，勇敢地挑战生活，拥有美好的人生记忆和幸福的未来。

我记得在一本书上读到过，孩子的生日等于母亲的受难节。是的，母亲生下我们的时候，艰辛和痛苦是无法忍受的，也是我们难以想象的。母亲对我们的好，是我们无法回报的。然而，就母亲而言，她不要求任何回报。只要我们努力，只要我们开心，她就会满足。在她眼里，没有什么比得上孩子的完美，无与伦比，无可替代。

乌鸦还是会反哺，要懂得感恩。母爱深沉，母爱细腻。她总是有一颗无尽的心，但她没有遗憾;遇到问题时小小的鼓励，动力来源很大;做错事后的批评，包含着别有用心的爱。母亲更像是一本书，需要细细品味，暖暖身子，不带任何杂质。一点一点的，你为孩子做的都是以身作则的道理，让人受益匪浅。

多亏了我妈妈，她为她的孩子做了太多的事情。“可是多少爱情有一寸长的小草，我却收到了三朵春晖。”不要辜负妈妈的希望，多为妈妈做点事，感受最平凡却最伟大的母爱。

时光飞逝,转眼间毕业考试已临近。屈指可数，六年级的学习生活已剩无几日。在离开母校时，为什么，我们的眼角总是悄然湿润？因为，那是心中万般的不舍和留恋呀！

老师，您一直默默无闻地陪我们走过了风风雨雨的六年。您为我们付出了多少辛酸的汗水，辛勤的劳动！在我们成长的道路上，是您以渊博的知识和循循善诱的教导，使我们茁壮成长。在这里，我要发自内心地说一句：“谢谢你们，我敬爱的老师！“

学校的课间生活是丰富多彩的，我大部分时间是和同学们在一起。一到下课，同学们便开始嬉戏，玩耍。心中早已有了一种不可磨灭的情感，那便是友情，宝贵的友情啊！在我们每一个人的心中，早已架起了一座友谊的金桥。作文

六年来，那忘不了的老师同学；那忘不了的门窗桌椅；那忘不了的喜怒哀乐，都会化作我心灵深处的一种回忆，很多年后还会想起。

母校，我们没有让您失望。您还记得吗？在运动场上，我们的矫健身影，雄姿英发；在主席台上，我们的一次次表演和讲话；在每一次作业上，我们都表现出了对学习的热爱。我们奋发了。母校，您还记得吗？作文

为了当一个优秀的毕业生，更好的踏进人生火车的第二站中学，让我们一起用自己的行动，为母校闪烁自己的奇光异彩吧：

1.在所剩无几的日子里，我们每个人都应比平日尽百倍的努力，为自己留下一个 美好的回忆。

2.处处遵守规章制度，不为母校丢脸抹黑，做一个文明学生。

3.礼让低年级的小朋友，不斤斤计较，礼貌待人。

4.到了中学努力学习，保持自己的优异成绩。

不管怎么说，我们都即将离开母校，热泪已不知不觉的流了下来。是啊！六年的情谊，真的难舍难分！朋友，请珍重！老师，请祝福！母校，请放心！

放心吧！母校，我们会腾飞；放心吧！老师，我们会奋发。蓝天献给白云，长路献给远方。这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我们向前，我会用我的成功感恩母校！

金秋送爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里，我们迎来了母校——集美中学90周年的校庆，也迎来了许许多多海内外的校友，

彩旗飘飘，鲜花束束，在这个隆重而又喜庆的日子里，许多校友不顾路程的遥远，不顾千山万水的阻隔，从世界的各个角落，纷纷起程回到母校的怀抱。在归来的校友中，有一个从桂林回来的101岁的老校友。尽管他年事已高，两鬓苍苍，行动不便，但他却还是专程赶来，赶来庆祝母校的生日，赶来献上自己的一份祝福。19日晚，海内外校友及学校教师，学生3000人在翔鹭国际大酒店进行了师生大联欢，更是将母校90周年校庆推向了新的高潮。海内外校友代表热情洋溢的讲话，仿佛在讲述每个属于集中人的过去，激起每位校友的热情。看着一幕幕感人的画面，有谁能不为之感动?同学们不禁要问，是什么让校友不远万里回到母校?是什么促使他们为母校准备了许多丰厚的礼物与诚挚的祝福?我想答案应该是他们都拥有一颗感恩的心。

校友们感恩校主，感谢校主创立了集美中学;校友们感恩母校，感谢母校为他们创造了良好的读书环境，为他们的成长打下了良好的基础;校友们感恩老师，感谢老师们辛勤的付出……

是啊，每个人都应该学会感恩，“滴水之恩，当涌泉相报。”从我们呱呱坠地的那一刻起，许多人都给予了我们帮助，关怀与爱，我们应该抱着一颗感恩的心活着，感恩生命给予我们的一切一切。

我们应该感恩母校，感恩老师。或许有些同学会认为，感恩离我们太遥远，应该等到我们功成名就之后才有能力来感恩。但事实并不是这样的。感恩的源泉不是金钱和财物，而是一颗感恩的心。我们感恩学校就不该为学校抹黑，不应破坏学校的环境，随手捡起一张纸，就是感恩的表达，它的分量与金帛同重。我们感恩老师，就不该让老师为我们操心，做好自己该做的事，便是感恩的语言。

同学们，让我们行动起来，尽自己的力量来感恩母校，让集美中学的明天更辉煌更灿烂!

用了几天时间，把《大学》精读了几遍，真有一种相见恨晚、醍醐灌顶的感觉。

子程子曰：“《大学》，孔氏之遗书，初学入德之门也。”大学是千百年来读书人做学问必读的第一部书，可以说是中华文化的根源，是2000年来士子们做人做学问的标杆。程颐先生还说，大学是做学问第一部，《论语》《孟子》到在其次，学者做学问必须从这本书学起。

大学第一句话“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，我觉得这条可以作为所有大学的校训，不正是我们所追求的人生的意义吗?再看看当今的大学，仿佛离这三条基本的方向还相差的挺远，大学的教育不仅仅是授人以技，更重要的是授人以道。之后这本书还说了实现这三条基本方向，实现天下大治的方法“格物致知诚意正心修身齐家治国平天下”，而这八条途径又以修身为本——“自天子以至于庶人，壹是皆意修身为本。”如果修身搞不好，治国平天下那是不可能的。

关于做学问，《大学》里引用了一句《诗经》中的话“有斐君子，如切如磋，如琢如磨。”意思是做学问就像磨制一块精美的玉器那样，需要反复的为之，精益求精。做学问如此，磨练德行也是如此。接着又提到了诚意的根本“勿自欺也”，所以说君子在独处的时候，更要小心谨慎，不敢随便。

最后，《大学》里提到几条关于“治国”“平天下”，摘抄几条经典的，“听讼，吾犹人也。必也使无讼乎。”意思是听案子的最佳状态就是没有案子，有点像中医里的理论“不治已病治未病”，就是大家都没有纠纷了，自然和谐社会就成就了，非常高。还有“国不以利为利，以义为利也。”以利为利，即是以利为目标，那么上下交争利，国危矣!以义为利，即是以义为目标，方为长治久安之道。

简单写一个读后感，传统文化真是博大精深，继续努力。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。 Flowers are grateful to rain dew, because the rain dew nourishes its growth; the goshawk is grateful to the sky, because the long sky makes it fly;Many people ... I want to be grateful for my teacher.

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了"自信"的"天空"中，带进了浩瀚的"海洋"里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。

当我……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，"感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!"那么，什么是感恩呢"感恩"是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩。

感恩是什么?感恩就是回报那些对你有恩或为你默默付出的人。 What is grateful? Thanksgiving is to return those who have gratitude to you or give you silently.

时光飞逝，光阴似箭，时光一去不复返。在记忆的长河里，你可能会想起过去在记忆的一隅中，为你付出的某些人。他虽然平凡，但他伟大;他虽然平淡，但他无私。

在人们长久的感恩长河中，人们可否想过人类共同的母亲——大自然。自然生万物·育万物·护万物。我们都是大自然的孩子，她就是我们共同的母亲。

当我们饥饿的时候，她会给予我们食物;当我们渴的时候，她会给予我们他的乳汁。如今我们所拥有的一切，都是大自然给予的。但是，在我们尽情享受自然的付出时，我们是否想过珍惜她的付出，保护他的健康。让我们伟大的母亲健康起来。我们应该与自然和谐相处。我们的一切都与自然有关。

20多年前的罗布是如此美丽，周围的空气是那么的清新。林中的鸟儿在歌唱。处处生机勃勃，如同人间仙境，那是最美的还属罗布河，河水清澈见底。水量丰富，水中生活着许多鱼儿。可以算是一个水下游乐场，那时的罗布河是多么令人向往啊!可现在的罗布，走在小道上·林子里·大街上·学校里，早已没有了当日的风光秀丽。取而代之的是满地的垃圾，漫天的风沙和浓烈的臭味。

电厂是我们跑步的必经之地，可现在哪里建设了一个烧砖厂，一旦开工，周围黑压压的一片，令人难受的气息让我感受到了近乎死亡的恐惧。

我就不明白，这么大一个罗布，就没有一个有志之士吗?政府怎么了?难道他沉睡了吗?我敬爱的校长。校方相关的管理人员们：面对校区满地的垃圾和全校所有人的环保行为。你们眼睛模糊了吗?面对如此淡薄的环保意识，你们各位相关领导难道没有责任吗?

大自然，我们的恩人啊!我们的母亲，在人们享受您的付出时，他们有没有做到节约的保护。而是为了个人利益拼命的摧残您的生命。我仿佛感受到了您的叹息·哭泣和委屈。

醒悟吧!利益的追求者。放弃你那黑暗的私心，我们共同携手，建设美丽的绿色大自然吧!怀着一颗感恩的心，为我们共同的母亲——大自然尽一份微薄之力吧!让大自然回到它美丽而又壮观的景色吧!就让我们携手保护它吧!

感恩的心，“花开花落，我一样会珍惜。”每当听到这一首歌，我就会不由自主的想起养育我十年的爸爸妈妈，他们把我从呱呱落地的小宝宝，培育成了一个乖巧懂事的小姑娘。在这些年来，他们无微不至的照顾我，传授我知识，教我做人的道理。光阴似箭、日月如梭。 Thanksgiving heart, "Flowers bloom, I will cherish it." Whenever I hear this song, I will involuntarily think of raising me for ten years for ten yearsMom and dad, they cultivated me from the baby who fell to the ground into a well -known little girl.Over the years, they have taken care of me meticulous, imparted my knowledge, and teach me the truth.Time is like arrows, sun and moon like shuttle.

如今我已经11岁了，在这十年的点点滴滴，我都记在脑子了，他们用身心保护我，怕我有什么嗑磕碰碰，伤到什么地方，伤到了会心疼，会着急，会哭……如果我是小草，那么他们便是土壤，他们给我营养;如果我是小小鸟，那么他们便是鸟妈妈、鸟爸爸;如果我是地球，那么他们便是宇宙保护着我，不让我受到任何伤害。

那是一个美丽的一天，我去和同学一起过生日，答应了妈妈说吃晚饭完就来家，可是我没有做到……

吃完饭我便在那玩了好久，久久不回家，如果可以我只想玩。可是我错了……因为还有人为我着急，为我担心，而在玩的时候，我只想到了自己。妈妈和爸爸来找我了，找得哭起来。是我的任性让爸爸妈妈伤心，但是那时我却自私的想到自己

爸爸黑着脸可怕及了，妈妈却满脸泪痕。看到这我愧疚的低下头，爸爸大声的说“去哪里玩都不和大人说，害得我们到处找你，到街上找、去老师家找、打电话……我情不自禁的哭起来，耳朵红红的，脸红红的，妈妈喃喃说道“一天就知道玩……我泪水打湿了父母的心，打碎了宁静的气氛，更打碎了更多人对我的担心如果当时没和她过生日那么结局是不是很完美呢?

世界上的父母为了自己的孩子的幸福、快乐、梦想可以用生命去交换，他们可以不惜一切代价。这样的爱，这样的幸福不是金钱可以换取的，它比任何东西更有价值。反过来说就是我们孩子不要以一种不满足、抱怨的心态去生活，面对父母我们是不是更加懂事呢?

希望爸爸妈妈的爱永远在我心中扩大。

我爱我的妈妈、爸爸。