我最敬佩的人作文优秀作文汇编20篇

在我的同学和好朋友当中，有许多令我敬佩的人，可是最令我敬佩的那个人就是我们班的小秦。

小秦是我们班的语文课代表，她经常身着一件黄色的上衣，灰色的裤子上面还带着两根橙黄色的线条。她身材很好，舞蹈跳的.更是棒。小秦在工作中也很负责，她每天早早来到学校，开始收作业、检查预习情况，那些没有带作业或是忘记预习的同学的名字，她都会用一个小本子记录下来，抱作业的时候交给老师。

小秦也曾经担任过我们班的值周班主任，在她担任值周班主任的那段时间里，她比以前更认真了，每天学校的大门还没有开，她就已经到学校门口等着了，大门一开，她就像风似地跑到教室门口，快速的打开教室门，生怕同学们在教室门口多等一会儿。下午放学的时候，同学们大部分都走了，只留下打扫卫生的几个同学，别的值周班主任同学们都是留在那里说闲话或者写作业，而小秦却不一样，她一会去帮一帮扫地扫的慢的同学，一会儿又拿起抹布擦墙，一会儿又拿起扫把打扫那些不被人注意的角落。直到同学们都打扫完回家了，她才停下来。

小秦认真而负责的工作精神很值得我们学习，我为有这样的同学而感到骄傲。

黑暗麻木的气息贯穿在前六章文字的字里行间，我们看透了呼兰河人们的不堪重负，从而导致人性的扭曲，我们可能会感到愤恨、不平、无奈，对这座没有活力的小城失去信心，但当你看到冯歪嘴子的故事时，你会感到不一样。

当我第一次读到他时，我就觉得冯歪嘴子就是那深夜里的月光。他的家是在磨坊里，细蔓爬满了他的窗子，他就隔着窗子和我们说话，当大家做恶作剧，和冯歪嘴子说话时突然跑开，搞笑的情形就出现了，“老爷子今年没下乡去看看哪！”，冯歪嘴子还不知道人们都跑了，没有人回答他。

不过令人惊奇的是，冯歪嘴子的举动不是破口大骂，也不是从此绝交，他又去干他的活了，还是和大家相处的十分融洽，毫无不满。我瞬间就喜欢上了他这种豁达乐观的性格了。

冯歪嘴子家并不富裕，甚至可谓是穷困潦倒，他每天都在街上卖年糕，其实这种活在那时候是很辛苦，很丢人的，但冯歪嘴子就是要活的不一样，他每天都很热情的对待每一位顾客，“要来一片吗？”、“这边来，这边来。”这是多么积极向上的冯歪嘴子啊！在困难中充满活力的生活，我们难道不能像他一样热情乐观的对待悲伤和痛苦吗？

在呼兰河这个小城里，百姓们天天都无所事事，只会制造各种谣言，今天不是东家要自杀了，就是西家要上吊了。即使这样，冯歪嘴子也是不一样的，他不会被谣言打击致死，也不会像有二伯一样，凭借着谣言引起大家的注意，满足自己的虚荣心。他是一潭静水，他仍是做好自己的工作，挣好自己的钱，他用行动证明了他很好，他很快乐，很坚强，坚决不会被流言蜚语打败，哪怕一切结束，也要留下一身傲骨。

但坚强并不代表逞强，冯歪嘴子知道自己很穷苦，他不希望用儿子的温饱来满足那微不足道的虚荣心。每当有多余的食物时，冯歪嘴子就会带回家给儿子吃。这不是他低贱，而是他明智的表现，为了自己而一味逞强，最终受害的还是自己。

最终，冯歪嘴子的妻子马大姐死了，只留下冯歪嘴子和两个孩子。乡里的人们都自顾自地给冯歪嘴子定了未来，非完不可。当时我也是如此认为，但他骨子里的那份坚强不允许他被打败，他没有绝望，反而是更加镇定自若了，他照常的生活着，照常的担负起他的那份责任。悲伤早就融化在孩子甜美的笑容里，还是那样坚强。

他就像一缕阳光照亮了呼兰河城，也照进了我的心扉。他的坚强使我敬佩，也使那些麻木的人望尘莫及。

我最敬佩的人，多得像天上的星星，数也数不清。但是，我最敬佩的人是我的同学——程诺。

程诺学习非常好，不管是语文，还是其它方面，他几乎都非常优秀。有一次语文考试，我没考好，只考了89分。可是，他却考了100＋10分。（忘说了，我们四年级不在一个班了，得分是他给我看了以后才知道的。100分后面加10分，是他老师加的书写分。）我对他真是两百分羡慕。

程诺不仅学习好，而且写软笔书法（毛笔字）也非常好。

有一次，我去他家玩，他一见我，就对我说：“子豪，你想让我教你毛笔字吗？”还没等我回答，他就把毛笔和书法纸拿好了。他像一个小老师一样对我说：“要写好毛笔字，就要从笔画打好基础，我先教你横和竖吧！”他在书法纸上写了一横，我看了以后，心里暗自佩服，太好看了，简直和书法家写的不分上下……

程诺不仅学习好，写的毛笔字好，还谦虚、乐于助人、拾金不昧……我真敬佩他！

你最佩服谁？有些人可能钦佩在战争中英勇牺牲的爱国英雄，有些人钦佩教育我们老师的辛勤园丁……但我最钦佩我最好的朋友龚春燕——。

她有一头黑发和一张像苹果一样的圆脸。两道月牙形的眉毛下，有一双水汪汪的眼睛，似乎溢满了水。还有那个小鼻子和樱桃嘴。

记得三年级的时候，有一天放学回家，感觉有点头晕，心跳很快。于是我跟我妈说，她赶紧带我去医院检查。医生说需要住院观察。这时候离期末考试已经很近了，但还是要住院五天。医院里的味道太难闻了，我一秒钟也不想呆了。这时，只有我的好朋友龚春燕叫我：“黄玉婷，你好点了吗？”接下来的五天，她教会了我上课的知识。有一次，我妈怪我补课，因为我回家晚了，但是为了在期末考试中取得满意的成绩，我坚持给我补课五天。这是多么好的朋友啊！她不怕疲劳，不怕辛苦，争分夺秒帮我补习功课。

我很佩服她，有这样一个乐于助人的同学朋友，我很自豪。我会从她身上学到这样宝贵的优点，也希望我们能永远是好朋友。

世界上有许许多多的科学家，他们为人类做出了巨大的贡献，其中我最敬佩的科学家是爱迪生。

爱迪生是世界闻名的发明大王。在他一生中，一共领得一千三百二十八种发明专利权。

小时侯的爱迪生特别爱动脑筋。他总是喜欢问一些离奇古怪的问题，如1+1为什么等于2等，问得老师团团转。有一次，老师在上课的时候见爱迪生不听讲，就叫他回答问题。老师一遍又一遍地叫爱迪生，可爱迪生就是听不见。原来爱迪生正在认真思考一个问题。这时，爱迪生的朋友叫他回答问题。他问：“爱迪生是谁呀?”原来爱迪生因为思考问题太认真了，居然把自己的名字都忘得一干二净。

青年时的爱迪生开始做实验，发明创造。爱迪生只读了三个月的书，知识还远远不够，但他总是很努力地学习，忘我地做实验呢!那时候，因为做实验，爱迪生的一只耳朵被车长打聋了，你说这对他打击有多大啊!但他从不为这件事而放弃发明，这需要多么坚强的毅力啊!

老年时，有人采访爱迪生，为什么能成为天才?他说：“天才需要的灵感再加上百分之九十九的汗水。”如果没有爱迪生，我们就不会有光明。当他去世的那一天，爱迪生叫他的妻子关掉了灯，也表示生命已经结束了。

我永远都不会忘记伟大的发明家——爱迪生。

我敬佩的人是我的爸爸。他身为一名人民警察，就应该保护人们，我的爸爸就是想做一名优秀的警察。

有一次，我和爸爸妈妈一起去三水广场麦当劳吃东西，我们的桌旁有一个男青年老是在盯着旁边的一位阿姨的皮包，那位青年趁阿姨不注意的时候抢走了她的皮包。原来爸爸凭着自己的职业习惯，也注意着这个年青人的神态，爸爸发现了也立刻跑去捉小偷了。过了一会儿，爸爸回来了，把钱包还给了那位阿姨。阿姨说：谢谢你，小伙子，是您帮我捉了那个小偷。阿姨说完，就从钱包里掏了一些钱想塞给爸爸，爸爸说：不用客气，这是我应该做的。我就立刻问爸爸：你为什么不要那些钱呢？爸爸说：警察就是要捉贼，以后你就会知道的。我不静静地坐在那里发呆，还想着爸爸刚才所做的事情。

我从报纸上知道，我爸爸的工作既辛苦又光荣。我爸爸连续工作二十多个小时是常事，有时为了破案，他和其他叔叔几乎没有按时吃饭，经常需要他们熬夜办案，睡眠都不能保证，晚饭更无法在家里吃了，我能和爸爸一起吃饭都已经很开心了。

爸爸今年37岁了，他和其他叔叔一起捉了很多罪犯，破了很多案子，为人们的安居乐业做了工作，他多次立功受奖，因为他认真工作，爱岗敬业。我最敬佩的人是我爸爸。

尘世间有许多人值得我们敬佩，而我最敬佩刘老师。因为他幽默、知识渊博，总是鼓励、信任学生。

他很幽默。记得一次运动会，我的定点投篮得了第一名。他问我得了第几名，我说第一名，他就笑着说，嗯，不错，下次争取得第二。这让我笑了好一阵子呢。

他知识渊博。他可以从成语延伸到古代的人物、故事，可以从中国说到外国，从天文说到地理，让我们不但学到了课本上的知识，还学到了课本上没有的知识。在他的语文课上，我知道了哥白尼的日心说，以及伽利略因为赞同日心说而受到火刑的故事。还知道了徐霞客和他的《徐霞客游记》。这些让原本单调的课堂丰富了起来。

他总是信任每一个学生。记得二年级时，他选组长，说坐好了的当组长。我认为我肯定选不上，便心不在焉地随便一坐。可他偏偏选上了我。我吓了一跳，然后更多的是高兴与兴奋。记得那时我表面上很平淡，可心里想：“竟然有这样的好事？太好了，我要让大家知道我会干的很好。”

我以后，不，从现在做起，学习他的长处，要做一个像他一样让人敬佩的人！

我最敬佩的人就是沈老师了。

沈老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从沈老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是沈老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，沈老师多有办法呀！

沈老师还特别会鼓励人。有一次，沈老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回沈老师会狠狠地批评我吧。”可是，沈老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，沈老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，沈老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。

这就是我敬佩的人，沈老师。

我有一个表姐，她有这大大的眼睛，乌黑的长头发，她的大眼睛使人一看就感觉她很机灵。

表姐她非常喜欢读书，她也会读书。每当他看到作文里优美的语句时，她总要记在一个本子上。一些作文才叫漂亮。一朵朵五颜六色的鲜花在她的笔下开放。因此她还光荣地被集体评为优秀记者。

表姐每次做完作业时，都会念课文，我问她，你不是写完作业了吗，为什么还要写？表姐告诉我，她在复习今天所学的知识，预习明天要学的知识，做到心中有数，就不怕别人超过她，也不怕客商听不懂了。

还有一次，我和几个小伙伴要去逛街，我们看见表姐正在写作文，便上前去拉她一起去逛街，可她嘴里说不去不去，她还没写完呢？我们没有办法只好不叫她去。可我去打心眼里佩服她。

怎么样，我的表姐很爱读书吧！

我的爷爷有一头白发，两只炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的巧嘴，这些都不重要，因为在我看来他没什么特别之处，但是他能写一手令人羡慕的好字。

每逢过年时，我家门槛都几乎要被踢烂了，来请我爷爷写对联的人经常就堵在门口。我看着这群人，问爷爷：“爷爷，你为什么要给他们写对联呀？难道他们给你钱你就写吗？”爷爷听了微微皱了下眉头，瞪了我一样，手却没有停，并没有回答我。我真不明白爷爷为什么要为他们效劳，但也没办法，我的爷爷就是这样。

有一次，爷爷卧病在床，吃药吃饭只能在床上，需要有人伺候才行。有个人来请爷爷写对联，爷爷用尽全身力气站起来，奶奶和爸爸两个人把他搀扶到书桌旁，爷爷竟然一笔一画地写了一副对联。当人家来取对联的时候，意外出现了——一爷爷居然把对联扔进了垃圾桶，微笑着对人家说：“对不起，这次我不舒服生病了，字没写好，我特别不满意。这样吧，等我身体好了再给你重写一副吧！真是不好意思。”我们站在一旁都惊呆了。

过了几天，爷爷还真的重写了一幅对联并裱好送了过去。要知道裱对联可是很贵的，我真的不明白爷爷为什么要自己倒贴去给人家裱好呢？

直到有一天，爷爷告诉我：他从小就没有娘，是村子里的人将他养大，他只不过是在报恩。

滴水之恩，当涌泉相报！这就是我的爷爷，一位最令我敬佩的人！

在我记忆的长河里，有着无数对我的成长有着重大意义的人，他们曾经在我幼小的心灵里刻下了灿烂的音符，而唯独这个人留下的却是最璀璨、最持久的音符，他就是平凡而伟大的人——我的父亲。

记得在我九岁的时候，有一天，爸爸带我去外面玩。那一天，天气晴朗，空气清新。我和爸爸走在路上，一边欣赏那些高高矗立的建筑物，他们是多么威武雄壮啊；一边又和爸爸讨论有意义的话题……

不知不觉中，天空乌云密布，冷风呼呼地奔驰着，大人小孩都急忙赶回家去……突然，豆大的雨点从天空中落下来，打在人的身上。这时街上也没有什么人了，他们都急匆匆回家避雨了。我想现在只有也只有我和爸爸了，这时，爸爸将自己身上仅有的一件外套脱了，披在我瘦弱的身体上，不一会儿爸爸的牙齿开始打颤。我问爸爸：“爸爸，您冷不冷？”爸爸却微笑着回答：“没事儿，你爸爸的身体好着呢！”说着爸爸又把我背起来，一直把我背回了家……

回到了家，爸爸却生病了。我和妈妈把爸爸送进医院，医生说他是感冒，病的不轻，回家必须好好休息，妈妈在旁边连连点头……到家以后，我和妈妈扶着爸爸进屋，我出去了，走出房间却听到爸爸问妈妈：“儿子有没有事啊？”顿时，我的眼睛红了，滚烫的热泪从眼睛里夺眶而出……

啊，爸爸，您是强壮的巨人，支撑着我！啊，爸爸，您是伟大的英雄，照耀着我！

想起我敬佩的人，非常非常多。他们有可能是精心照料我的妈妈，还有可能是默默奉献给、不惧寒暑的清洁工人……但最令其我敬佩的是一位默默无闻、真诚长胜的小男孩。

忘记那一次，我和爸爸妈妈一起去爬山。爬到到半山腰的时候，我看到一个小男孩在买一些小饰品。这个小男孩剪成着小平头，小小的眼睛、黝黑的皮肤，在城里人眼里并不可爱，却表明出有山里孩子特有的纯朴。我特别讨厌那里面的一串贝壳项链。我踏上去回答他：“这个贝壳项链多少钱？”

“3元。”小男孩问道。

我听得价格高，便偷偷妈妈给我卖一串，妈妈看价格便宜，又可爱，就给我买了一串。但是妈妈没零钱了，就拿着小男孩一张5元。样子小男孩也没有零钱了，满脸歉意地问道：“对不起，我也没零钱了，我去找我妈妈换零钱，你们下山的时候再来去找我还钱吧。”我们看他那信任的眼神，就答允了。

一路上，我们玩游戏得很快乐，都记得了小男孩还没还钱的事。直到我们慢回家的时候才猛然回想小男孩还没还钱的事。

“哼，他认同会回去了，早于告诉就不卖他的东西了！

”我愤愤不平地说道。

“别这么说道，不就几块钱嘛，算了算了！”

话音刚落，我们隐隐约约听到一个声音；“阿姨，姐姐，这是我给养你们的2块钱！

”原来是小男孩来还钱，他把钱拿着我，脸上的黄豆大小汗珠一滴一滴地往下流。

“你……”我们顿时愣住了。

“做人要真诚，这是妈妈说的。”小男孩听完就跑完了。

霎时，我们仿佛实在时间凝结了。小男孩那真诚长胜的品质令其我敬佩，他穿着的那件深蓝色夹克衫在黄昏下变得那么华丽，那么引人注目。

“敬佩”，这个词语的意思就是尊重、佩服。生活中，也有令我万分敬佩的一个人——妈妈。

我的妈妈虽然长得不是很美，但是她的心灵非常美，妈妈拥有一颗善良、宽容的心。

妈妈心地善良。有一次，我和父母去松山湖野餐，在半路上，我们看到一个小事故发生了，一辆三轮车满载着许多货物，因为那些货物太重了，行驶的过程中路有点颠簸，弄得货物一直在摇晃，一不小心，全部掉了下来，三轮车支撑不住了，也跟着翻下来，坐在三轮车上的那位妇女摔倒在地。妈妈看见了，正想下车扶那位妇女，帮她把货物搬起来。可是，爸爸却说：“不能去，太危险了。”“但是，万一有车开过来，看不到那辆三轮车直接压过去，那位妇女岂不是没命了？那是条人命，我们不要那么自私好不好？”爸爸听了无话可说，只好让妈妈下车。

妈妈还有一个优秀品格——宽容。星期五下午放学，我怒气冲天地回到家，内心燃烧着“熊熊大火”，妈妈看见了问我：“怎么啦！谁激怒我们家‘大小姐’啊！”“妈妈，如果你的一个朋友背叛你，你会怎样？”“哦！原来是这回事，她怎么背叛你呀？”“我的那个好朋友在我背后说我坏话，她不止说我一次，差不多每天都说我，其他同学听了都开始疏远我了，这还算什么好朋友，我要跟她绝交。”“宝贝，不要那么冲动，做事要三思，做人要宽容，虽然她有缺点，但是，你不是也有缺点吗？妈妈还不是忍着你，宽容着你吗？每个人都有犯错的时候，所以你要珍惜友情，先跟她谈一谈，看看是不是有什么误会，妈妈以前也遇到这样的情况，但是，我往好的方面去想就可以宽容他人啦！”“友谊天长地久。”这是妈妈教我的道理。

我实在是太敬佩我妈妈了！

我在生活中有许多敬佩的人。有敬佩过老师的领导力，也敬佩过小伙伴的字体，还敬佩过学习刻苦的哥哥······他们都是我生活中的好榜样，他们的长处也是我进步的目标。今天，我想你们介绍一下我最敬佩的一个人——他就是我的姥爷。

我的姥爷今年七十岁了，身体挺好的。他以前是位教师，据说还当过几个学校的校长呢！每逢节假日，哥哥、姐姐和我就会汇集在姥爷家里，一起学习，一起玩耍。每当我们有不懂得问题时，他就会细心的给我们讲解，直到我们弄懂为止。

记得有一次的暑假，我们又和往常一样来到了姥爷家里。我的暑假作业里还有一些我不会的问题，我便去请教姥爷。他戴上老花镜，开始认真的给我讲解起来。一个个看似困难的问题，在他的讲解下，一下子就明白了。一个个看似枯燥的问题，在他的讲解中变成了美妙绝伦的故事，让人越听越入迷······我总感觉好像没有难住过他的问题。题讲完了，而我还沉浸在知识的海洋中没有出来呢！

这就是我的姥爷，一个退休的老教师，一个我最敬佩的人。

每个人都有自己最敬佩的人。他可能是每天在你家门口默默工作的清洁工；可能是过年也坚守岗位的邮递员；也可能是下课时还在座位上安安静静看书的的同学。可要问我最敬佩的人是谁？那肯定是每天利用业余时间刻苦学习专业技能的妈妈了。

我的妈妈今年给自己定了一个学习目标，考取注册会计师，为了能在自己的工作岗位上取得更高的成就。为了这个目标，妈妈每天一下班回到家，动作迅速麻利，一眨眼的功夫就换了鞋、洗了手……等我反应过来，妈妈早就坐在房间里，对着电脑认真听起课来。我无意间看到了妈妈的笔记本，一下子就惊呆了，竟然有如此整洁、详细的笔记。重点内容用颜色笔作标记，每页右边都留有一列空白处。我不解地问妈妈，妈妈说笔记本左边是自己预习的内容，右边留空是准备在听课时，对老师讲解的重点再进行笔记。另外我还发现妈妈的笔记里也运用了思维导图进行总结，真是认真仔细呀！

等爸爸做好饭后，妈妈还在听直播课，我就悄悄把饭端到房间里，让妈妈边吃边听。一小时过去了，两小时过去了。直到我上床睡觉了，妈妈还在继续学习着……

妈妈告诉过我，学习有两个要点，一是态度，二是目标。正如一架飞机，如果态度是它正确的方向，目标就是它的动力发动机。就算再好的飞机，如果没有了这两点，也到达不了终点，人也一样。妈妈教会了我做事要有目标，持之以恒、不怕吃苦、认真努力，就一定能有收获。这样的妈妈怎能不让人敬佩呢？

在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。他们有可能是大名鼎鼎的“明星”，还有可能是一个很不起眼的“小星星”……而班主任侯淑珍老师却是我最敬佩的人。

她，个子不高，鹅蛋脸，并不高挺的鼻子上架着一副眼镜。虽然她个子不高，但浓缩的都是精华。

侯老师不仅是我知识上的启蒙者，还是我思想上的引路人和生活中的益友。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考。让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，汪老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

侯老师来到学校就立刻走向我们班的卫生区，立刻拿起大扫把，教同学们扫地。还教洒水的人怎样洒才能节约水。她整理完卫生区，就立刻上楼领读课文，侯老师还没有一点怨言。

侯老师还经常给我们“行贿”，时不时的会给我们水果、核桃、炒豆……

有一次，我们班郭子俊把廉成的脸抓流血了，老师知道了这件事，便对他们说：“有理更要有礼。”此时，我发现，侯老师脸上又增添了几道皱纹。侯老师的教诲像春风雨露使我们茁壮成长，在我们这群不懂事的孩子上倾注了多少心血。

侯老师，您永远是我最敬佩的老师，我永远尊敬您！

在大千世界里有各种各样的人，有的让我不耻，有的让我尊敬，有的让我愤怒，有的让我悲伤……然而有一个人让我格外敬佩。

那天我坐在电视机前观看“达人秀”节目，丰富多彩的表演和叹为观止的绝技深深吸引了我。然而一位少年表演的钢琴独奏却强烈的震撼了我。钢琴弹得好的人很多，而那个名叫刘伟的少年却与众不同——他两只手臂全没了！没有手怎么弹？在观众惊讶的注视下，刘伟坐上了加高的琴凳，双脚轻轻放在钢琴上，脚趾灵巧地敲击着琴键，优美流畅的旋律便如泉水般流淌出来。他的脚趾在键盘上如小鸟一般轻盈地跳跃，那样灵活、那样熟练，宛如十根纤细的手指；那曲子听着是那样的熟悉，但内心的感受却是非同一般的震撼！那曲子是从刘伟布满老茧的脚趾下弹奏出来的，更是从他的心灵深处流淌出来的！现场的人们都被这首“心灵之曲”所感动、震撼；我也被深深感动，不禁热泪盈眶……

尽管这件事已经过去一年多了，然而“刘伟”这个名字以及他的身影却一直清晰地烙印在我的心上。《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒和头以下身体全部瘫痪却在轮椅上自学了多国语言的张海迪……她们都是以非凡的毅力与坚强告诉所有健全人：残疾人也同样能创造奇迹！

生活中有许多健全人仅仅因为工作不顺心或是失去了恋人就丧失勇气，甚至放弃生命，是那么可悲、可耻。刘伟说过：面对巨大的挫折，要么勇敢地活着，要么赶紧去死！他的成就深深激励着我，他让我无论是考试考砸了，或是比赛失败了，还是在学习过程中遇到挫折了，我都不会退缩、逃避，会用毅力与坚强去战胜困难，战胜自己，只要这样就能取得成功，获得意想不到的收获。

刘伟是我最敬佩的人，他让我明白了许多人生哲理。

我最敬佩的一个人是我的语文老师——王老师。王老师个子中等，一头乌黑光亮的秀发披在肩上，柳叶弯眉下长着一双会发光的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一张樱桃小嘴，笑起来嘴角微微上扬，美丽极了！

王老师讲课循循善诱，引人入胜。每次上她的课我都精神抖擞，专心致志，脖子伸得像被拎起的鹅。她上课的声音抑扬顿挫，婉转动听，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。王老师有教无类，总是对那些没有信心的同学说：“努力是光，成功是影，没有光哪来影？不能灰心丧气，要扬起自信的风帆，相信你们一定会取得好成绩的！”

王老师常说：“先学做人，后做学问。”她教导我们要讲文明，懂礼貌，在家要孝敬父母长辈，到校要尊师爱幼。王老师常说：“保护环境，从我做起。”在王老师的教导下，同学们纷纷当起了环保小卫士，喊着“校园是我家，爱护靠大家”的口号，捡废纸，倒垃圾，共同营造一个健康、和谐、使人奋进的校园。

王老师就像一本作文书，好词好句信手拈来，当堂写作脱口而出，她让我们知道了写作文要联系生活，学会想象。在作文课上，王老师总是那么细致、认真、耐心地为我们讲解指导。她还找了很多优美的范文为我们朗读，看着老师那神采飞扬的眼眸，那优美的声音仿佛磁铁一样把我牢牢地吸住了，陶醉其中，乐趣无穷。

王老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天，您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您对待工作一丝不苟，对待学生无微不至，您为人师表的优秀品质怎能不令我敬佩呢？

令我最敬佩的人是我的语文老师杨艳梅老师。杨老师笑起来，让人感觉如沐春风，给人一种和蔼的感觉。上课时更是一个“火眼金睛”，谁都不会逃过杨老师的法眼。 The most admirable person is my Chinese teacher Yang Yanmei.Teacher Yang laughed, making people feel like a spring breeze, giving a sense of kindness.During class, it is a "golden eye", and no one will escape Teacher Yangs eyes.

杨老师平时很和蔼，上课时却很严肃。在记板书时，底下没有人说话，但是，总有那么一两个调皮的男生喜欢窃窃私语。不出三秒，杨老师认真记板书的样子，瞬间变成了严厉的表情，一回头，刹那间，教室里鸦雀无声，所有的人吓得大气都不敢出。

杨老师有两个“法宝”。一个是一米左右木质的尺子，一个是我们最爱的棒棒糖。这两件法宝的用处，让人既害怕又向往。在单元测试结束后，它们就派上用场了。杨老师先讲卷子，碰到一些题，老师就问：“这道连线题没连，没用尺子铅笔连的同学站起来!”有几个人胆战心惊地抖着腿站了起来，乖乖的走到讲台上“领尺子”。随后上去的同学们捂着手，懊悔的走下来。第二件法宝是我们全班同学梦寐以求的棒棒糖。

讲完试卷，杨老师会统计分数，第一名奖励两根棒棒糖，剩下上了九十分的同学奖励一根棒棒糖。所以每一回杨老师用完这俩法宝，总是有人欢喜有人忧啊!

除此之外，杨老师还拥有一个“小图书馆”。这个“小图书馆”在老师的办公室里，杨老师的办公室有一个大书柜，里面摆放着各种各样的书，每一层的旁边都贴满了标签，分类摆放。杨老师喜欢在午后读书，所以在一点到两点这个时间，每当我们经过办公室，总会看到温暖的午后阳光，洒在认真读书的杨老师身上。

这就是我最敬佩的杨老师，一个做事认真的语文老师。

每一年，我们中总有一些人被另一些人评为优秀人物，或“感到中国人物”，或“优秀市民”等等，这些活着的人得到了应得的荣誉，但是，奉献了自己生命的那些英灵呢? Each year, some of us are rated as excellent characters by others, or "feel Chinese characters", or "excellent citizens", etc.The living people have received the honor they deserve, but what about the heroes who have dedicated their lives?

我很痛心一件事：那些为社会做了贡献的人生前没有多少人关注，直到死后才得到他人虚假悼念和迟来的赞许。

我们生活中有很多优秀的人，他们热爱劳动，乐于助人，公而忘私，尽自己的力量奉献社会，如人民的好干部焦裕禄，优秀革命战士雷锋，刚柔巾帼任长霞，义演无私奉献的从飞等等，他们生前做了很多好事，可是有多少人懂他们，有多少人赞许他们。直到一天，伟大的身体倒下了，倒在疲惫和血泊里，永远的离我们而去，这时才有一两个人站出来，高喊“向英雄人物学习”，大张旗鼓把追悼会弄得无人不知。试问，这样做的现实意义有多少?

在我看来根本没有多少现实意义，人死了再去高呼如何如何，无异于倒掉牛奶再去怜惜。有的人想用死者效应来教育某些人，我们应该肯定他们的出发点是好的，但是他们是否想过，活着的英雄效应更大。

我们可以从我们身边的小事情看出这个社会病弊。在学校，在班级里有个别思想较为向前的同学，他们的认识和觉悟与大多数的人不大相同，他们会比他人乐于帮助身边的人，积极参加劳动，懂得为班级荣誉着想，他们按理说该是班级的标兵，同学们的榜样，可是在我们的现实生活中却不是那样，他们的乐于贡献被当成矫柔造作，他们得不到应有的尊重，赞扬便是水月镜花，如此下去，懒惰“同化”了勤劳，愚昧“暂胜”了文明，人们便不再热爱劳动，人人都从恶了。不知道过了多久，当有一两个标兵因为什么原因而被别人所知道，这时他们他们光芒才会别人发现，可是那太晚了。

我们要悼念已逝的英灵，但是我们更要向活着的英模学习，“莫到无花空折枝”，别让赞歌只响在灵堂里。古人曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们要像我们身边优秀的人学习，哪怕只是某一方面;看到他人的不足我们也要冷静思考，是否自己也有那样缺点，同时我们还要帮助我们同学和朋友改过，让大家一起进步。

每当踏进校园，走进教室，我第一眼看到的总是一张和蔼可亲的面孔，带着淡淡的微笑，这笑容激励我前进，度过美好的一天。她，就是我班的班主任——王争妍老师。

王老师留着齐耳短发，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。虽然她已任教二十余年，但始终焕发着阳光般的活力。

王老师的教学方式很是吸引我们。语文课上，她总是让我们先独立默读课文，然后大家一起朗读课文。课文表层含义大家都理解得差不多时，王老师再带着我们学习……王老师的课堂，不仅能让大家学到知识，还能增强我们的合作能力。有时候，王老师让我们分成小组学习课文，课后查找资料等等，有时候还带着我们分角色朗读课文，我们仿佛进了一个故事会，无处不充满着对知识的渴望。

王老师还是个尽职尽责的好老师。每当课后，她都会帮助那些没理解课上内容的同学讲解，还给我们准备了复习材料，让我们加深记忆。放学后，王老师有时还会牺牲自己的休息时间来辅导那些没完成作业的同学，怎么不令人深深地敬佩呢？

王老师是令我敬佩的老师，她的每一句鼓励使我们更加进步。我们相信，在王老师的陪伴和引导下，我们班会越来越优秀！