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旧时光作文精选20篇

假如时光可以倒流多好,大家多做自己想做的事情,下面,开学吧小编为您分享旧时光作文,希望能帮助到大家!

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时光的流逝作文600字

全文共 602 字

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在时间列车上睡了一觉,醒时发现已经到达初二。

说起来也好笑!小时候总盼着长大;可真正长大后,却又总念着过往。步进初中的殿堂,我似乎很少再见到曾经小学时孩童间的嬉笑欢闹,没有孩子的淘气顽皮,只有那学生的稳重努力。先前愉快的脸庞,现在却挂满愁绪。

家长总告诉我们要给自己一个清晰的定位,却忘了他们也不知道我们的定位是什么?说我们是小孩,缺少那份童真;道我们是大人,又缺少那份成熟。在人生这辆列车上我很迷惘,至今找不到列车到底该去往何处?道路如此漫长,时光流逝飞快,一觉竟过了这么久。

时光就像手中的细沙,就算握得再紧,也无法阻止它的流逝。列车毫不犹豫地向前开着,开向那旅途的尽头。这期间,离开了多少人,多少物,多少曾经稚嫩单纯的心。不管我们多努力,也还是抵不过命运的跌宕起伏,输得那么彻底。我曾无数次的埋怨时间,怨它来去匆匆,怨它飞速逝去。

罢了,毕竟这世界上有些东西终归是留不住的。正如留下了我欢笑泪水的小学生活也终究是要画上句号的。再难过,留不住的,也只能随它离开你的人生旅程。我们总笑身边的好友在人生上原地踏步,其实早已被时光列车偷偷带走,让我们把那微笑留在记忆的相簿中,再封存起来,任岁月留下泛黄的痕迹。等一朝思绪翻涌,再翻开那本相簿,回忆曾经匆匆逝去的过往。

搭乘列车,我们不断前进,浏览景物,浏览生活,一晃而过。尽管有再多不舍,再多迷惘,我们也必须前进,过好每一天,让自己活出属于自己的那一份独特的风采!

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篇1:关于时光的作文600字

全文共 592 字

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时光啊!你是何等高贵的马呀!有谁能索住你的缰绳呢?你又是迅速呀!何曾有人追得上你?你狠毒地抛弃那些不珍惜时间的人。望着那日渐远去的缰绳,时光啊!停下脚步吧,哪怕是摸一下也好啊!

时光何时道过慢呐!六年以前,像是六天以前,一张稚嫩的脸,爱调皮捣蛋;如今,我再不敢与时光较劲,再不敢信任时光,时光太过狡诈。在过去四千多的日子里,我觉得这是是一个梦,我是谁?不属于我的,你为何剥削走我的时光啊?

我无法抓住那缰绳,像断了线的风筝,像没头的苍蝇。我起床时,马鞍未上,你夺路而走;吃饭时,马嚼没安,你飞奔儿跑;就连自己躺在松软的床上时,你也连作叹息,让我心惶惶不安,想利用这几分钟做些什么,又做不上什么,那时自己很窝囊。

凭什么让我追上你?本追着吃力,好想不追,那缰绳的影儿又若隐若现,散发着亮光,好似有颗晶莹的宝石,缰绳呐,你处处诱着我追上你。是呀!对于一个努力拼搏的人,时间更是显得贵,它无时无刻不压榨你,让你得不到太多的时间。看过《和时间赛跑》,好想与你狂奔,更想主宰你;丰子恺一文《吃瓜子》,讽刺了那些浪费时间的人,你更是显得珍贵了许多。时间是从海绵里挤出来的,年轻气盛,怎能不拼搏!

蹄尘拂面而来,前方是迷茫的路,啊!蹄印时深时浅,浑又脏,我要想尽办法抓住缰绳紧驾驭你。四千多日子从指缝溜去,不多吗?生于这世间,唯有善待时间,才不虚此行。

尘埃落定,我紧紧抓住你,与你远走高飞,去实现我的梦想。

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篇2:一起走过的都是最美的时光

全文共 922 字

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田玲

一轮夕阳在天边微笑着,彩霞漫天,金色跃上了你们青春的脸庞,你们是如此的璀璨而美好,我微笑着对你们挥挥手:“孩子们,回去吧,未来会很精彩,努力去飞翔吧!你们先走吧,让我再看看你们!”金色的柔辉中,你们微笑着转身,你们身后的我,眼里却悄然漫上泪光,一起走过的啊,都是最美的时光

6月1日,是儿童节,也是我给我的高三学生上最后一次语文课的日子。这一天,我特意穿了一件中国红的衣服,这火一样的红,是对孩子们高考的祝愿。看着台下那一张张熟悉的脸庞,那一双双充满了朝气的眼睛,我笑了:“同学们,今天是六一儿童节,首先要祝你们节日快乐!老师给每一位同学发一颗具有特殊意义的糖。”于是,孩子们拿到了一份节日的甜蜜,那是一颗上面写着:“考必过”的阿尔卑斯奶糖,孩子们发出了欢快的笑声,是的,快高考了,十三载的寒窗苦读,必将迎来“考必过”,取得满意的成绩。在这欢乐轻松的气氛里,我给孩子们讲起了怎样写好高考作文,看着今天的高考作文:一位老师的最后一堂课,他说:你们看看书,我再看看你们。突然就击中了我内心的堤,涌上眼底的星光中,是我给孩子们上的最后一次课。

作为一位多年来勤于笔耕的语文老师,深知高考作文的重要性,在讲完高考作文的写作技巧后。下课铃声响起,迎着照进讲台的那束阳光,我看见台下那一树树青春之花开得很美,我笑着说:“孩子们,今天是我们的最后一次课,我们来举行一个毕业典礼吧。同学们,一起动手,布置好我们的黑板,毕业季,致青春!”

于是,孩子们忙碌起来,他们在黑板上写上了大大的三个字:毕业咯!在这三个字下面他们用简单的素描勾勒出了每位同学,还在正中间俏皮地画上了语文老师的我。看着同学们精心布置的黑板,我笑着问同学们好好读书,是为了什么呢?可爱的孩子们异口同声地回答:“为了中华之崛起!”我花儿一样的学生们啊,老师爱你们!于是,我举起手中的相机贪婪地拍着这春色满园的幸福和美好,我要将你们青春的脸庞定格为永恒。

当那一个个小点终于远去,直到看不见,天边的彩霞却越来越艳丽,仿佛一团火,美得让人难以置信,就像我们一起走过的岁月,温暖与感动,如这夕阳漫溢心间,我的手里,是你们送我的礼物:一把精美的牡丹折扇。谢谢你们,我的学生,一起走的日子,都是最美的时光!

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篇3:童年的时光作文600字

全文共 745 字

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春意盎然,摇曳在柳梢之间的微风被反复切割,每一个细碎的片段,都有童年里最难忘的时光,那时的日子最好。

每个人都有自己的童年回忆,或许是午后几个人跳格子的喜悦,或许是成群结伴玩捉迷藏的欢欣。总之,不同经历的童年,总会有不同样的事物,出现在那会的时光里。

比如风筝。最近一次放风筝,是几年前的事儿了。那时的我还没留起长发,活脱脱的一个“假小子”形象。午后的太阳很暖,有点刺眼,汾河上波光闪耀着,金属护栏被晒得有了温度。天上已有各种的动物飘着,什么兔子、老虎都在天上撒欢儿。我迫不及待地从潮湿的沙地上拾起风筝,但因为个子小,在父亲手里风一样的风筝到了我手里,却只能装模作样地飞过头顶,然后重新被摔在地上。虽然屡试屡败,但屡败屡试的我依旧很享受那过程。

比如弹弓。相信皮筋儿石子儿对每一个童年来说,都或多或少有些印象。捡起地上已经和土混合起来的橡皮筋,急匆匆的拿水冲掉污渍,再就地拾起两颗石子,一个弹弓就大功告成。把皮筋架在两个手指中间,另一只手捏着石子儿,用力往回拉,“嗖”的一声过后,小伙伴的叫声成了童年里最流行的笑点。偶尔之间还会有一场“大战”,指不定谁会被“打死了”,虽然回家后少不了母亲的责备,但或许这就是童年。

比如赛跑。虽然这个名词放在现在已是无比庄重的考试项目,但在儿时却有了另外一层含义。每到放学之后,只有十几米长的老巷子里就成了我们的跑道,叫上隔壁同学,规定一条不靠谱的路线,看谁先跑到终点,赢的那个人可以享受三无零食免费待遇,而败者呢,当然要受到惩罚了。虽然只有几条街的距离,但穿梭在青砖红瓦间的我们,自然成了老城街区的风景线。

比如……太多的童年等着我们去回忆,这些童年里难以忘怀的事物,会被复制粘贴,然后不由自主地循环播放。

童年的列车已驶过站台,春色中,我愿,铭记这一段美好的时光。

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篇4:快乐的时光小学三年级

全文共 375 字

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今天晚上我又去学习打羽毛球了。

这次我们先在球场上往返跑了四个来回,又做了准备体操,然后就开始打球了。今天我们学习的是“回拍”,赵教练先做一遍示范,然后我们就跟着做动作。我有几个动作做的不正确,赵教练就给我纠正了一下,教练让我们每人练习三十遍,还让一个人数着数,我们一起练,练完了三十遍以后,赵教练说:“下面我们让一些家长把羽毛球系到杆子上,家长拿着系着羽毛球的杆子,你们来打上面的球。”听了教练的话,我心想,这可简单得很,一定很好打。家长们拿着系着羽毛球的杆子,一些年龄大的同学先练习打,每人打二十次,打完了就换另一个同学打。终于轮到我打了,我拿着球拍,按照教练说的动作去打球,打了二十下以后,我还想打,于是就多打了一会,这时,我浑身上下已经出满了汗,就像刚刚冲了个澡。一直打到我的脖子直不起来了,才休息了一下。

这时下课的时间到了,我就和爷爷回家了。

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篇5:难忘那段时光作文

全文共 677 字

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“会不会有一天时间真的能倒退?”那一年夏天,真的毕业了。可我至今难以忘怀那段酸甜的时光

那时光是——甜的

那年我们校运会举行了别开生面的拔河比赛。“重量级”的选手全在其他班,而我们班呢?只有——“轻量级”和“中量级”的选手。很明显的结果——输。

刹那间,班长站出来说了一番话,“怎么?我们班那么多“厚脸皮”的同学都会输?我可不信。”尽管班长是用这种方式来激起我们的信心,但是还是要感谢那时候的他。终于经过我们的地狱式的练习,“皇天不负有心人”,我们班以“轻量级”和“中量级”打败了其他班的“重量级”选手,赢得了比赛。

那一刻,就像打翻了五味瓶——甜。

那时光是——酸的

“还是要说再见,再也不见面。”毕业联欢会拉开荧幕。

看着那一张张熟悉有即将陌生的脸,有种说不出的青涩。即使大家没有没有哭的撕心裂肺,但是看着那一张张笑得僵硬的脸,就知道大家都舍不得这一个“糟糕透了”却不允许别人说它是非的班级。

最终大家还是打破了那一个约定——我们要笑着说再见。一个原本热闹的班级顿时安静了,即使有笑声,也只是起了一点儿涟漪。我本想让那欲坠的泪水停留在眼眶中,可还是让那泪水流了出来。

我唱着“再见吧,老师;再见吧,同学;再见吧,亲爱的校园。”心中总有种酸溜溜的感觉,算不上苦,更算不上甜。只是那一刻,很想停留在那一个夏天。不过,幻想总是被现实打破——下课了,我们毕业了,我们即将各奔东西了。

那一刻,就像打翻了五味瓶——酸。

也许,我曾经很讨厌那一个班级,可现在却难以忘记那一段时光;也许,我曾说着那个班的坏话,现在却满脑子都是它。

那段酸甜的时光,深深烙印在我的心中,恐怕我难以忘怀吧!

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篇6:听时光飞舞

全文共 779 字

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李知芮

古往今来,凄美而又动人的爱情故事,总能让人刻骨铭心的记住。而歌曲,恰恰是能高于语言,高于文字的来叙述故事的最好方法。我们组选择了《白头吟》这首诗歌,我明白了卓文君和司马相如的故事,却无法理解卓文君内心深处的悲伤之情,就好像是一条黑洞洞的走道,尽头是一扇紧紧关闭的门……

我因为一些原因没有参与我们组的演唱,为此我感到非常的遗憾,总觉得自己没有帮上组里什么忙,但我却更加期待歌曲的成品,期待从我们口中唱出的《白头吟》。

随着前奏的响起,我的眼前仿佛呈现出一幅画面,那音乐声好似展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,翻飞在悠远的天空中。哪怕这个旋律已经无比的熟悉,但每再听一次,都总是能听出一些不一样的韵味出来,那美妙动人的音乐声,就像一股甘泉,一直沁入我的心灵深处。

男生唱的第一句,已经足够使我惊叹不已。“一朝将聘茂陵女,文君因赠白头吟。”他的声音像是在捶一根过于绷紧的弹棉筋,发出一连串单调而低沉的声音。像是李白在叙说卓文君和司马相如的故事。

女生的声音加进来时,我的心也随着那歌声一齐起伏,歌曲似乎与我的内心产生了共振,让我体验到了一种从未有过的情感。“谁愿得一人心,盼白头不相离。”这歌声是那样的婉转动人,如山涧中的潺潺流水;又参杂着忧郁悲伤,仿佛看到了卓文君在眺望远方,望月悲伤,看花坠泪。

戏腔的加入,又好似让我看到了从前的人们在演绎着卓文君的故事。歌声是那样的悠远绵长,好比余音袅袅不绝如缕。

这首我们组演唱的《白头吟》,就像是潺潺流水般浅吟低唱,独具风韵;有时凄美,若露滴竹叶般玲玲作响,耐人寻味;有时是那样的浑厚,使人心潮澎湃;有时又婉转得似深情交融时的一行热泪,扣人心弦。

……

在为我们组做海报的时候,我把自己感触最深的一句词写了上去。

“谁愿得一人心,盼白头不相离。皑如山上雪,皎若云月。”

这世上广为流传的爱情故事,总是不那么美满,却叫人怎么也忘不掉。

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篇7:那些有你的时光作文1000字

全文共 1157 字

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食堂路上

“叮铃铃”期待以久的第五节下课铃终于打响了,我一边欢呼吃饭时间的到来,一边拉着李君同学就往食堂跑。路途中,董大师屁颠屁颠的追来了,渐渐向李君靠近,还没等他反应过来,董大师肥大的手已经抓住了他的脖子。“哎呀!”好战的李君彻底被激怒了,眼看厮杀就要开始了,可先出招的董大师却招架不住,走为上策,便往食堂屁颠屁颠的冲去。

“喂,同学,慢点,别跑啊!”后面的宿管老师心急的说。

食堂表演

跟随董大师的视野屁颠屁颠的来到了食堂,最吸引人还是排队的曾同学。

他打饭时总会出现这样亲切的对话:“阿姨,妈妈说多吃米饭有助于长高,多来点嘛!不够不够,那坨给我嘛!”“要吃完啊,同学!”“晓得,晓得!”当餐盘上堆砌有一座雪山时,他才停下来继续加饭的话语。

吃饭时,见他把一座雪山一口口吞入口中,其他男生都投出了惊讶的目光:他真的能吃完吗?

真相即将浮出水面。12:50,当生活老师和大多数学生都离开时,他拿出早已准备好的道具——一包纸。这时就让我亲切称呼他“魔术师”吧!只见“魔术师”抽出两张纸,把剩余的冰山一角揉成一团,放入道具中,左右垫好,再把道具装入裤兜里,端起餐盘就跑。

只剩之前那个打饭的阿姨看完表演,叹口气:“哎,这娃娃!”

寝室音乐会

跟随魔术师回到寝室。

魔术师似乎吃得太多了,拿出还没有用完的道具就往厕所里跑,小陈同学已压制不住下午放学的到来,居然开始放声歌唱了,不时还伴随几声尖叫,连厕所里的那个人也吹起了小调。生活老师也伴随歌声来到我们寝室:“谁还在说话呢?”我们的合唱戛然而止。但厕所里的那个人,仿佛以为我们在认真听他歌唱,便唱得更大声了,歌声飘遍整个寝室。

“你们就别起来了,午睡20分钟。”

魔术师才收了尾声,高兴地以为老师不知道他在上厕所,一定能混水摸鱼逃出去,但董大师还是补上了致命一刀。“老师,厕所里好像有个人。”魔术师见自己暴露了,马上冲出厕所,大声疾呼:“老师我没有说话。”

“没说话,还哼上个世纪的歌。”

“我没说话,你说刚刚说话的人,才要补觉。”

“但你没有上床呀!”

“我回来就一直在上厕所。”

“那你还是要补觉,早打铃了!”

“刚打铃2分钟,我只补2分钟。”

“啥子,在我这1分钟当5分钟。”

“好吗,好吗,那我就补10分钟吗!”两人的对话这才停下来,魔术师得意的上了床,因为他可以比其他人少睡10分钟。董大师也得意的扭着身躯,脸上像一团笑烂了的泥团,虽然他没有少睡,但至少让别人多睡了10分钟。但寝室外传来生活老师的声音,她拨打着严老的电话,口中还喃喃道:“万一他们真的不起床,迟到了怎么办?”

尾声:感恩的心

不论在道路上,还是食堂里,或者是寝室中,都会有老师的陪伴,虽然我们还理解不了他们的良苦用心,但“良药苦口利于病”,多尝点苦头,病不就治好了吗?

老师,感谢那些有你相伴的时光,我想终有一天,这里会是我记忆里的天堂。

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篇8:假如时光倒流作文300字

全文共 382 字

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假如时光可以倒流,那么我就可以将一个事做许多次。

比如那次,我与爸爸妈妈去参加爸爸一个同事的婚礼。桌子上摆满了我最爱吃的东西。其中有两种美味特别让我着迷。一个是乳猪,一个是大龙虾。

那时婚礼还没有开始,我在舞台上如一只小兔子般的跳来跳去。这时,我看到大概离我30米的一个门打开了。有许多服务员走了出来,而且每个人手里都端着一只趴在盘子里的红色卤猪,它比刚出生的猪儿大一点。我迅速的冲到我们的桌子那里。此时卤猪刚好放到桌子上,我的目光落到了猪的眼睛。那是两个发红光的灯泡,不过正当我想拿的时候却被另一个小孩给拿走了。

这个卤猪皮被烤得非常脆。用一把刀割下一块带油的皮放进嘴里嚼一嚼,别提有多美味了,简直到无法形容。正当我开心地吃着,我更期盼的大龙虾上来了。这个龙虾壳里塞满了香喷喷的面条。壳外就是如果冻一般的虾肉,弹弹的。

假如时光可以倒流,那么我会不停的重复这美妙的一天。

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篇9:幸福的时光作文

全文共 704 字

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我们的校园里充满了幸福,我们怀抱着永恒的希望,跳动着幸福的音符;在这个校园里,我们遨游在知识的海洋里,感受着成长的幸福。

每天清晨,五星红旗在升旗台上迎风飘扬,我们背着书包,系着红领巾,精神抖擞地迈进校园,像百灵鸟飞向幸福的校园。走进教室,翻开书本开始早读,我们朗朗的读书声,弥漫原本清静的校园,我们像唱响了一曲动听的歌谣,此时此刻的我们是幸福的。

上课铃打响了,课堂上,和蔼可亲的老师们教会我们很多的知识,带着我们认识书中的世界是怎样的。是他们教会我们用神奇的笔,画出生活的精彩;是他们教会了我们文明礼貌;也是他们,带领我们领略新时代科技的发达和自然界的神奇,在校园里我们是幸福的。

课间是我们放松的`时间,随着铃声的响起,宁静的校园变得热火朝天。我们可以谈天说地;可以玩一玩游戏。看着同学们的笑脸,似乎每个游戏都很好玩,我们都很享受这幸福的十分钟。

我们的校园有时会举行有趣的活动,比如:运动会、诗歌朗诵比赛、郊游……不过,我最喜欢的是儿童节。在举行的前几天,我们会收到一套好看的服装,放学后,我们兴奋地回到家,试穿我们的服装。在那天,我们会领到一些零食和一个礼品,之后我们在教室的中间空出一个大“舞台”,等同学们来齐后,我们会在“舞台”中间表演我们的节目。表演完后,我们会玩各种各样的游戏,差不多玩了一些游戏后,我们回到班级里。在班里,有的在谈论在游戏中有什么有趣的事;有的在吃零食;有的在聊天……

在校园里,我们享受着书中的世界,享受着知识的熏陶。在课间,我们享受着幸福的十分钟。校园里的每一件东西,就像家里的一样,我们要好好地爱护它们。小学六年,时光短暂,我们要好好珍惜这六年幸福的时光。

我爱你——福田小学!

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篇10:共度好时光作文600字

全文共 593 字

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时光荏苒,只是与您共度的好时光不曾褪色。

春日的暖阳别了连绵的细雨,染上初生的嫩叶,明媚间更显自然生机。我扯扯爷爷的衣角,欣喜若狂的说:“爷爷,太阳都出来了,咱们去公园里玩玩吧。”爷爷耐不住我的软磨硬泡,只得放下手头的工作,轻轻刮了下我的鼻子:“走吧,闺女。”

行至公园,我兴冲冲地拉着爷爷去玩滑梯。我从不怕滑下去会摔倒,因为我知道,滑梯的尽头是爷爷温暖的怀抱。我拉着爷爷的袖子,问:“爷爷,您怎么不来玩啊。”爷爷不好意思地笑笑:“这滑梯净是小孩子玩的,我哪能去玩啊。”

玩累了,爷爷便拉着我逛公园。我见着路边小摊叫卖的好吃的,便走不动道,总以为棉花糖是小贩从天上摘下来的云朵,软软的,甜甜的,非要不可。又望见别处卖的糖葫芦,想着山楂外面那层晶莹的糖霜,就直流口水,嘟囔着要爷爷买,爷爷哭笑不得,只得说:“可真是个小馋猫,这还没吃完呢?”一边数落着我浪费,却又一边掏出钱给我买其它的。爷爷的爱,于我而言,是纵容。

行走在公园的林荫小道上,不时有几阵花香飘来,一大一小的身影并排走着,我抬起头望着爷爷,喃喃道:“爷爷,您说某片树叶里会不会藏着跟拇指姑娘一样的小公主啊?那这条小河里会不会蹦出青蛙王子呢?”爷爷总折服于我这些天马行空的想象,只得附和:“说不定呀。”

如今啊,公园的林荫小道还是曾经的模样,您却被岁月刻下了痕迹,佝偻的脊背再也背不起我了,而你我共度的美好时光却一直铭刻在我心中,暖暖的。

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篇11:温暖的时光作文

全文共 848 字

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学业像一本书,从第一天上学便写下了故事的开始。

题记

好好学习四个苍劲有力的大字依旧挺立在花坛前的影背墙上,雕塑也不知经历了多少个时节变迁,依旧风雨无阻的矗立在影背墙上面。因为夏天,花坛之中的万年青也不比之前墨绿,而是略带一笔勃勃生机的青涩之感。花坛后是一条径直的大道,大道两旁的杨树此时也枝繁叶茂。微风拂过,树叶飒飒作响,枝丫上偶尔驻足几只麻雀,掠过丝丝清鸣。用心感受一下,可以感受到一股自然的气息,其中还夹杂着面临中考的三年级毕业生的紧张学习气氛。看着一切切熟悉而又陌生的风景,心中浮起种种幸福而又心疼的画面。于是时间定格在此刻,追溯到那年的夏天

初阳缓慢的从东方爬起,鸟鸣打破黎明的宁静。

于是我们便应声而起,不用去管那刺耳的起床铃声,然后在不到十五分钟的时间里衣冠楚楚的出现在教室里。早读最喜欢读语文,那些用飘逸的文字组成的优美句子和段落比那些繁琐的英语单词容易多了。在这阳光明媚的早晨,或小声低吟或齐声朗读,使人感觉心旷神怡。待等到任务完成或老师去别班视察时,我们总会将诗词篡改,作成一首打油诗,读出来常常惹得全班捧腹大笑。然后一个早读四十五分钟的时间就这样不知不觉的悄悄溜走了

黄昏暮后,夕阳染红了一片天,好似火烧的云彩,好似熟透了的樱桃

这时大道也变成了同学散步的去处。在大道上漫不经心的走来走去,夕阳散发的柔弱泛着微红光透过林隙洒在过往的每一个行人身上。忽地,上课铃声骤然响起,同学们急忙小跑着奔回自己的教室。晚自习一般不会有老师讲课,只是在老师的辅导下自习。第一节课做完自己的功课,倚坐窗台,捧一本课外书,寂静的夜,无声的教室,这样的氛围读书再好不过。第二节课就将书桌中笔记本拿出来,轻翻到昨天未完的故事那页,笔尖轻触宣纸,一个个活泼的字体便在笔记本上蔓延

天空忽然飘起了细雨,将我从记忆中拉回现实。不知是我的心情渲染了天气,还是天气渲染了我的心情,眼角一滴滚烫划过脸颊与雨水融合滴落在地上,渗透到这片土地中。一直向下向下

如果时光可以倒流,我一定执笔认真书写整个故事,不要结局这般凄美萧瑟

后记

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篇12:难忘的时光作文600字

全文共 604 字

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我一想起假期,先想到的还是我的妹妹,她的一举一动都记在我的脑里,我这一大周快被她折磨死了。

那一天,表哥下来了,他把他家的两个孩子放到了我们家,便去上学了。正好是星期日,他们都不上学,再加上我妹妹,一共要看三个孩子,爸爸妈妈和爷爷奶奶都不在家,都去地里干活了,战争的这一天开始了。我的表弟躺在沙发上,悠闲自在的看着电视,表妹在一边玩拼图,亲妹见了,跑过去非要夺过来,我只好去劝亲妹,要不然,待会表妹没东西可玩了,就又要找事了,我好不容易把我亲妹劝过来了,她又要吃冰糕,又要吃小面包,又要喝水,我只好伺候她了,刚把雪糕买回来,一人发了一个,吃的时候还挺安静的,我自己坐在一边慢慢的品尝着冰糕,生怕他们给我抢了,吃完了,他们一个个的满脸都是雪糕,我拿来毛巾一个一个的给他们把嘴才干净了,他们又伤到了床上,真不真到他们要搞什么名堂,不过也好,没人看电视了,我拿起遥控器来刚准备换频道,表弟光着脚跑到地上把遥控器抢了过去,哎!没办法,我也不能惹他们,一个个的把茶UN给弄得乱七八糟,闹完以后,又要去骑车子,我把门锁上了,把床收拾好以后,打开了门,可以家里只有两个车子,有三个孩子呢,这可肯么办呢?只好让一个人不骑车子,但是谁都不肯不骑,由于这两个车子都是我亲妹的,所以她当然不同意,抢一抢这个,抢一抢那个,哎!这几个还在快把我折腾死了,到了晚上我躺倒床上就睡着了。

虽然这3天很短,但是,在我们的世界里,那是多么的快乐。

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篇13:美好的时光小学生

全文共 270 字

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重阳节,我和爸爸、妈妈陪着外公、外婆一起到鱼嘴湿地公园游玩。

我们漫步在长江边的栈道上,看到长江里有许多长在水里的柳树,我问外公:“为什么这些柳树长在水里,难道不会被淹死吗?”外公回答:“任何地方柳树都可以生存,只不过是把柳树种在河边上很美而已。”我们继续往前走,一直走呀走呀,好不容易才看到了尽头,这时,我又问外婆:“这条栈道多少米呀?”外婆笑着说:“一共有5000米呢!你能走下来,真是棒极了。”我高兴地说:“没什么,对我来说只是小意思,我还能走更长更远的路呢!”

我们陪着外公外婆一路说说笑笑,在公园里欣赏着美丽的风景,度过了美好的一天。

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篇14:那一段美好的时光作文500字

全文共 541 字

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在中午大课间的时候,我看到同学们一起欢快地聊天、嬉戏,不禁蓦然回首,想起小学生活……

想到充满童真和乐趣的小学,想到陪伴我六年的小学同学,我不禁潸然泪下。

在小学,学业并不是很重,所以我们可能比初中会有更多的时间,一起玩儿、一起疯。而小学是最美的时光

我们在母校的怀抱中共同度过了6个春夏秋冬。这6年里,刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情争论的场面;有课间时同学之间的欢声笑语;有赛场上扣人心弦的时刻;有舞台上意犹未尽的时段。

我仍记得在一节数学课上,我们的数学老师带着我们走出班级,安静有序地来到操场。首先,映入眼帘的就是那金黄的落叶铺满地面,犹如一张巨大的地毯。老师带着我们来到主席台,给我们讲这些美丽的秋景,让我们珍惜在一起的时光。随后我们就解散,去拾起几片金黄的树叶,留作纪念。

小学六年的时光匆匆划过,这只是我的人生的一个转折点,有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃,我还要奔想我的理想,迎接我的是明天最灿烂的阳光!

美好的时光,总是度过地那么快。一转眼,小学六年,就这样过去了。我,当时不以为然、没有珍惜,而之后却后悔万分。美好初中已经过去一半,我要更加珍惜和同学、老师在一起的时光。现在,蓦然回首,事已过多年。虽没让自己的生活有声有色,但也快快乐乐。

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篇15:与你一起走过的时光作文1000字

全文共 1021 字

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站在时光的车轮前,我们停下匆匆的脚步,猛然回首,发现我们已经一起共同闯过了那么多关。

——题记

四季交替,斗转星移,我们已经认识了三年,没想到,今年我们又分到一个班了,你我又将一起度过初中三年的学习生活了,想想时间过的可真快呀,回想起我们以前一起度过的时光很美好,每一个人在成长的路上一定会有一个要好的朋友。

她梳着马尾辫,洁白的脸庞时不时闪烁着一双炯炯有神的大眼睛,一眨一眨地注视着前方,那黑色的眼珠就好似两颗黑珍珠浸在清水中,高挺的鼻梁上在架一个黑色的猫耳朵眼镜,可爱极了,走起路来一扭一扭的,给我们讲起故事了,还喜欢带一些动作,似乎这几年她在我记忆中永远是这样,未曾改变过。

她喜欢音乐,因此她学会了钢琴,她的梦想是当一名钢琴家,记得她最喜欢弹的一首曲子是《献给爱丽丝》说起这首曲子我不禁想起了我们之间的一个故事。

那是一个下雨天的下午,外面下着倾盆大雨,“啪啪啪”不停的拍打着窗户,汽车像剑一样穿过被雨水冲洗的街道,只能听到溅起的水花声,我和她坐在钢琴教室里,一声不吭地听她给我弹这首曲子,她细而长的手指熟练地按动着黑白相间的琴键,眼睛注视着琴键,目光中透露出了她对音乐的享受,对钢琴的喜爱。听着听着,我好像回到了贝多芬二十几岁的时候,一个人徘徊在维也纳的街心,看到了贝多芬帮助小女孩爱丽丝……“嘀嗒,嘀嗒”水滴断断续续的拍打着房檐,不知不觉,雨停了,天也黑了下来,我们只好恋恋不舍地分手说再见。

她也是一个很优秀的女孩,作文写的好,字写的很工整,老师的好帮手。学习成绩也永远名列前茅是我们学习的好榜样,她喜欢看书,画画。

她总是会在我失败时鼓励我,给我勇气;在我伤心时,安慰我;在我束手无措或有心事时帮助我,开导我,她就是我成长路上的朋友,我们曾一起走过许多路;看过许多风景;认识了许多人;经历了百般挫折。

花开花落,时光荏苒,六月时我们一起向小学时光挥手说再见,八月时我们一起向初中生活说你好,我们曾经走过十二个四季就在我们彼此陪伴中消逝而去,待我们初三毕业,忽然发现我们都不再是当初那般单纯,天真的模样了,但我们还是好朋友,当我们一起走在白雪覆盖的街上,放下学习的压力,看着夕阳西下,暮然回首才惊讶地发现,我们原来已经手牵手不畏风吹日晒,严冬酷暑走过了那么,那么远的路,那么远的情……

回顾我们一起走过的那些时光,仿佛在读一部小说,这部小说的作者不是世界上的大人物,而是我们自己,现在再看一遍,既悠长又觉的回味无穷,这记录了我们的童年……

——后记

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篇16:假如时光倒流满分作文600字

全文共 648 字

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疼我、爱我的老奶奶,去年国庆节时去世了,享年93岁,她陪伴了我十个春秋。

“你的老奶奶走了……”那晚,爸爸在车上这样对我说。我听后顿时懵了,怎么会这样?我努力不流出眼泪,我不想让老奶奶在天上怀着自责的心情——如果我不走,我的大重孙是不是也就不会这么伤心了。

回到老家之后,我趴在尸体冷藏柜上透着玻璃往里看,老奶奶当时仿佛睁开眼睛对我说:“孩儿,别怕,你要坚强,凡事都要往好处想,老奶奶只是跟着唐僧去取经了,你可不能哭啊!”我也想着不能哭,不能哭,可是眼泪最后还是不争气的大粒大粒地落了下来。

你们知道我当时的感受吗?我就想把那一盆的纸钱全都烧完,都害怕老奶奶不够花。我一直觉得自己很愧疚,但是我怎么也找不到我愧疚的原因?只好一直愧疚下去。今晚我在夜空中许了个愿:如果时间可以倒流,那该多好!

第二天早上,我发现花圈突然没了,于是我问奶奶花圈怎么没了?奶奶倒反问我:“花圈?什么花圈?谁死了?”我严重怀疑奶奶是伤心过度之后傻了,便说了句:“老奶奶呀!”

谁知奶奶不但没有想起来,还骂了我一句:你个小兔崽子,大白天说什么胡话呀!老奶奶不正在餐桌旁喝汤吗?我连忙冲出奶奶屋,发现老奶奶果然坐在餐桌旁喝汤,我心想:哎呀!时间真的倒流了!

一转眼,时间已经到了下午,我和老奶奶坐在阳台喝下午茶,老奶奶在杯里还剩最后一口茶水时对我说:“能力越大,责任就越大,我们这一辈老去了,以后可就指望你们后一辈了……”说完,老奶奶化作一道光辉,消失了。

时光一逝永不回,往事只剩回味,因此,我们不要等美好的事物消失了之后,才懂得珍惜!

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篇17:藏在时光里的什么半命题

全文共 760 字

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藏在时光里的目光

从你来到人世的那一刻起,这世间便多了一份孤独。

——题记。

目光是一个很神奇的词语,他是人与人之间最原始的交流,这个道理适于每一个人。

曾经在公交车上看到一个白发苍苍的妇女,颤巍巍地用枯槁的手扶着另一位同样颤巍巍的老人,手里拿着一根结实的榆木树枝,不停地敲打着地面。

老妇人的手里,还端着一个旧玻璃瓶子,走到每个乘客面前。没有一句话,只是微微地低下了头。

绿色的人民币,蹦着跳着想从我的手中蹿出去,那位拄着拐杖的老人看向我这边,这边只有我一个人伸出手中的钱,他的眼窝深深的像泄了气的皮球,俨然是个瞎子,一条狰狞的伤疤留在眼角,我确信,那是时光留下的一道泪痕。

他冲我点了一下头,没有再往后走,而就在这时他又扭过头,微微地地冲我笑了一下,那一刻他是可以看到我的,因为他与我都读懂了对方的目光,一种充斥与天地之间的卑微与孤独,这是一种无法表达的感受,是孤独与无奈的组合。

还有一次是在学校门口看到一位身着绿色迷彩裤,白色大棉衣,嘴里叼着一根烟的中年男子,在着急地吐着烟,来回搓手,目光却一直在学生放学的路上。

不到一会儿便堆起满脸的皱纹,跑到一个比他高半头的高中生旁,接过他的书包,那个男生一脸厌烦地拍着父亲身上的尘土和一股无法消散的烟味,不轻不重的责怪一句,父亲也抱歉地笑着掐灭手中的烟,然后只是一个劲地笑,一句话也不说,听儿子讲在学校的经历,注视着不远处的路灯。儿子一会儿就不说了,对父亲摆了摆手兀自跑掉了,把父亲一个人甩在后面。

在他的这条路上,最好的表达方式就是注视目送儿子长大,远去,正如一位作家所述。然而他目光中也包含着一种深藏于心的期盼与孤独,这目光便是对父爱最好的诠释。

每个人的目光,都不尽相同,但它所蕴含的往往都是用口说不出来的话,表达不出来的情感,这便是与世界的孤独,但好在有时光替你我掩盖,所以不必悲哀。

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篇18:旧时光作文500字

全文共 533 字

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我们的新教学楼建好了,过几天就可以以搬去那读书了。可是,那教学楼要拆了扩建,要等很久,我们都非常不舍,它虽然总是旧旧的。

看到旧校园边的操场,我就会联想起同学们的最爱——体育课和竞争激烈的运动会。在体育课进行的大操场上,我曾经有过无数次测验失利,更有过激动人心的测验成功。在运动会进行的操场上,曾经流下过我们成功的汗水和欢笑,以及失败的叹气和激烈的争论。

回忆那朴旧的教室。辛勤的老师抱着一叠叠厚厚的试卷,坐在教室里,拿着红笔一边为我们讲课一边努力的,废寝忘食的改着卷子。是老师,把我们从良好培育到优异。这里,留在我们曾经一起做游戏、举办“六一”联欢会、布置教室、我们一起努力、辛勤的汗水,与我们一起成功的欢笑。

“光阴似箭,日月如梭”一眨眼间,就到了对旧校园的道别,向新校园招手的时刻了,虽然我们要在新校园读书,但是,我们永远也不会忘记旧校园的回忆,那一草一木,一砖一瓦,都是那样的熟悉,那样的亲切。

回忆,我们一起的旧时光是多么的美好;回忆,我们一起的时光是多么的美妙。旧校园,是您给了我们努力向前的勇气,是您给了我们努力的力量,促进我们努力学习,我们在这里对您说一句话:“旧校园,即使你从我们的眼前消失了,但是您依然留在我们的记忆里。旧校园再见,我们会永远记住您的。”

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篇19:我渴望有一架时光机作文550字

全文共 588 字

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一个时光机,可以为人类做出很大的贡献。

我想用时光机“嗖”一下,回到两亿多年前,恐龙还没有灭绝的时候。大家一定会问了:你要去那里干什么呀?你不怕被恐龙吃了?我要带一部摄像机去,把在那里的一切都拍下来,食草恐龙到底有多大?霸王龙是不是真的称霸恐龙世界?能在天上飞的恐龙一共有多少种?这里的一切是不是跟书上和博物馆里的一样?我还要带小恐龙回去当宠物。最重要的是,我要记录下恐龙灭绝的真实原因到底是不是因为陨石,回来以后把这些视频交给我们的科学家们。

下一站,我们要去1800年前的三国看看了。时光机继续“嗖”一下到了我最想去蜀国,因为这里有我喜欢的“五虎上将”赵云、关羽、张飞、马超、黄忠。我要跟他们交朋友,还要把手机带去给他们看“王者农药”他们看了肯定要气死,这把我们画成什么样了。我最喜欢的是赵云,我想和他交朋友跟他一起去打仗。“将军,曹军打过来了。”士兵高声喊到。说来说来,我披上赵云给的盔甲,拿上宝剑,飞身上马,跟着赵云打仗去啦!我们冲出重重包围,我冲在最前线杀出一条血路击退曹操,打了个大胜仗。我还要再去找诸葛亮,跟他学计谋,跟他学他们的文字。还要再下他们的大炮和火药是怎么制造的。

如果真有时光机,我还想要去未来看看。我们的出行工具是不是磁悬浮在天上飞,这样路面就不会像现在这么拥堵了吧。再去部队看看有没有机器人作战队,这样就会减少伤亡。当然,我希望世界和平,永远没有战争!

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篇20:最美的时光作文1000字

全文共 950 字

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流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

——题记

花开花落,云卷云舒,时光不经意间在指间悄悄溜走,如流水即逝。掬一捧光阴,握一份懂得,走过红尘喧嚣,心境氤氲迷茫,却怎么也忘不掉那段最美的时光。

最美的时光在童年。

杏雨梨云,春意阑珊。小院儿里外祖父侍弄的花早已投入春姑娘的怀抱之中。儿时的我右手抓一把小米,蹲下身,倾着头,将小米左边撒点,右边撒点,鹅黄色的毛茸茸的小鸡们背着手,左走,右走。有时候看的出了神,会忍不住拿指尖去触碰,橘黄色的嘴巴啄向我的时候,一惊,手又缩回。

充满童趣的日子是最美的时光。

夏夜很静谧,只有干脆的蝉鸣声和溶溶月色下的婆娑树影。小院的茉莉花开得很茂盛,轻盈雅淡,它象是一位一袭素衣、超凡脱俗的仙女静立在那里,花香沁人心脾,虽比不上法国名牌香水那般名贵,却也是不可多得的香味。我总喜欢摘一大捧茉莉花,送给母亲一枝,外祖母一枝,剩下的留给我。我把茉莉花别在耳边,插在发间,笑着,跳着,张开双臂,闭上眼,迎着风,幻想着自己戴着鲜妍百花的冠冕,

充满童趣的日子是最美的时光。

秋天,一笔一划皆是情;秋景,一字一句皆是意。飘飞的红叶在空阔悠远的蓝天下舞蹈,秋日柔情的阳光让落叶也显得流金溢彩,秋水在星罗棋布的夜晚向人们娓娓诉说着前世今生的缘……小院里落叶铺了满地,我伸开胳膊,双手向外翘着,掌握平衡,双脚在落叶上跳着,发出“嘎吱嘎吱”的声音,儿时无知的自己还以为大地有什么魔力,可以演奏出这样的声音,还喃喃着。有时,我也会将一两片枫叶珍藏在外祖父的书本里,因为,每一片树叶都是独一无二的艺术品。

充满童趣的日子是最美的时光。

天是铅灰的,小院的地是皑白的。冬日的暖阳洗尽了阴暗,墙角的一隅冒出了两三只冬梅,殷红发紫,傲立雪中。外祖母从窗子里向我发出声声呼唤:“快来!糖三角出锅了!”我边搓着手,边哈着气,捏着糖三角的两个角,小吹一下,迫不及待地咬下一大口,热乎的红糖涌向舌尖,甜甜的,美美的,暖暖的。甜蜜的糖三角抵御了整个寒冬

充满童趣的日子是最美的时光。

鹅黄色的小鸡仔,是外祖父给我的礼物;幽香淡雅的茉莉,融化着长辈于我的宠溺。世事沧桑,斗转星移。茉莉花依旧开,洒落地上无人摘;墙角数梅依旧放,孤傲雪中无人赏。我留恋,怀念,永不忘怀那些充满童趣的日子和给予我童趣的亲人、造物主。最美的时光在童年。

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