“说话”作文实用20篇

今天是开学第四天，我和xxx在下午第三节课上课的时候说了话，是在历史老师的课上讲的话。

开始，历史老师过来后，我没有带书，而肖远添带了书，我说：“喂，可以一起看不?”他说：“哦。”后来历史老师说没带书不要紧，她只是介绍历史必修2要学的目录之类的而已，于是我就不怎么想听，我拿出了自己前天晚上买的一本英语训练的书出来写，写着写着我就有一些难题不会，于是我叫了下肖远添，他说下课再说撒，我说教我写一下咯，就一小下，他说不要吵，我听课，我说，打扰一下咯，他说好吧，哪个题目，我说这第，第二个题目：graduate assistantmight do all the following thingexcept 是选哪个啊?在文章中根本就找不到题目的答案，后来，他给我讲完了全道题，我对他笑着了声谢谢，就把作业摆在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上继续解答英语阅读，后来，在晚上第一节晚自习的时候，纪委宣布“黑名单”，当时宣布了我和肖远添说话的，我没缓过神来，于是仔细想了想我和他说了什么，所以现在才想起来……

今天在课堂上讲话的事只能怪在我身上，因为毕竟是我先开口跟肖远添说话的，本来在历史课上写英语作业就违反了班规中的“认真听讲”，后来还在讲堂上干扰了肖远添的学习，惹他讲话违反了课堂纪律，而且做错了事不能怪别人，只能怪自己上课不专心，并且没有去克服自己爱讲话的这个坏习惯，更严重的是我把这种坏习惯带到了课堂上，在课堂上讨论着英语方面的问题，没有安安分分的遵守课堂上的纪律尽管老师提醒了多次，说就算在课堂上讨论问题也一样记，有问题就不可以下课说啊?在课堂上讨论的一样按讲话记，这些话始终记得，但就是不记得去做，当自己在课堂上有问题进，把老师所讲的那些话抛在了云霄之外，唉，都怪自己太贪玩，想着下课休息，而那些不懂的还是在上课的时候问了，也许就是学习不好的原因之一吧，有时候上课好烦恼的时候，会经常跑神，有时会在上课时跟别人说了几句课堂外面的话，还有的时候自己不想学的科目上课都不会认真听讲，老是忘记带书，带本子，带笔……

总是认识不到自己的错误，这些都是自己学习上的老毛病，自己长这么大了都不懂事还一直自以为的自己还只是个小孩子，做错了什么只是因为小孩子的调皮而已，这些都是我从小到大在学习中养成的坏毛病，其实自己心里很想学好，可是却很懒，都不会付诸于行动，上个学期在高一二班所做过的那些事让自己的学习一直处于落后状态，然而到了寒假才明白自己浪费了多么多的时间，浪费了多少青春，然而，这才刚开学没几天，我却犯了错，我确实应该好好反省反省自己了，现在，我认识到了自己这么多的错误，应该一个一个改过来，从头到尾，只要是自己做错了，不应该借口似的在别人身上找问题，而自己的身上才是问题之根本，找到了自己身上的问题要加以改正才是正确的行为，所以，我想我会好好的思考，反省一翻。

我的语文老师中等身材，看上去一点也不英俊。五官中唯一中看的是那双炯炯有神的眼睛，有着会说话的目光。当我上课思想开小差时，老师会瞪大眼睛用严厉的目光瞅我；当我正确回答问题时，老师会微笑着用鼓励的目光瞧我；当我做了好事时，老师会眯起眼睛用赞扬的目光看着我。

记得一个星期一上语文课，老师正带着大家阅读《秋天》这篇课文。读了一会儿，老师让我们闭起眼，想像课文里描绘的秋天的丰收景象。当我眯起眼时，眼前竟然出现了爸爸给我新买的飞机模型，昨天我在家尽情玩了一天，还没过瘾，今天我又把它带到了学校。我低下头，手不知不觉伸进了书包，摸出了小巧玲珑的飞机模型，痛快地玩了起来。不一会儿，同座用手捅了捅我，小声说：“陈书，陈书，老师在看你呢。”我立刻反应过来，连忙把飞机模型塞进书包，抬起头看着老师。当我的目光和老师的目光相遇时，我突然觉得这目光是那样的严厉，好像在说：“陈书啊，你上课怎么能开小差呢！”显然老师已经看出我刚才在走神了。我连忙坐好，把目光移到了书本上，专心听老师讲课。

还有一次，下课了，同学们陆续走出了教室，我看到坐在我前面的徐通福座位旁有小塑料袋和纸团，就连忙走过去弯下腰，把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。当我转过身正要往外走的时候，发现老师正微笑着看着我呢，那目光是那样的亲切，好像在说：“你做得对。”

老师那双会说话的眼睛，发出的目光像春天的细雨“润物细无声”，老师的目光又像一面明镜，时刻照着我们。

[会说话的眼睛作文400字

天，一天凉似一天。河边的槐树上的树叶，黄了大半树。风一卷，卷起树上枯叶，飘飘转转落到河面上，随水流一起流向远方。

听到远处传来的二胡声，我停住脚步，打消了去村口的念头，转身向刘爷爷家走去。

刘爷爷也是村里最年老的几个人之一，他喜欢拉二胡，没事的时候，我就会去听他拉二胡。他会拉的曲子，我很熟悉。只是这次，风里的曲调很陌生，以前未曾听过。

推开门，走进院子里，趴着的大黄狗看到我来了，起身向我跑来，冲着我摇尾巴，嘴里发出哼哼的声音。刘爷爷也还在继续拉他的二胡。找了把椅子，我坐在了刘爷爷旁边。

许久，二胡声停了，刘爷爷也没抬头，只是掏出手帕，细细地擦拭他的二胡。我逗了逗身边的大黄狗，

“爷爷，以前怎么没听过这首曲子？”

“这首曲子是我新做的，我给她做的。今天是她生辰。”

池边的柳树在风中轻轻摇曳，长长的柳条在风中轻摆，像绵延无尽的思念。

“是刘奶奶吗？”

“嗯。”

“怎么会想起给她作曲？”

刘爷爷顿了顿，说：“这是我答应她的，我答应过她，说要在她生辰的时候，专门给她做一首曲子。想想我和她相识一直到现在，已经有五十年了。”刘爷爷脸上露出怀念的神色。

“你们感情很好吧？”摸了摸大黄狗的脑袋，我说。

“是啊，她会唱昆曲，记得年轻的时候，我俩经常坐在一起，她唱曲，我拉二胡给她伴奏。只是现在，却再也回不到那样的日子了。”刘爷爷叹了口气，神色有些伤感。

我默然。

门外传来吵闹的声音。一大群孩子在门外，嘻嘻闹闹的玩着，闹腾了一阵子，他们就离开了。

“看你的样子，是要去村口吧？”爷爷突然问道。

“是，今天陈老贵应该回到村里了。“

“别去了，陈老贵刚刚来了我这里，我替你问了，他说你父母今年不回来了。“

风很轻，很柔，可我却觉得它吹得我眼睛疼。

陈老贵常年早外面走商，他每三个月回村一次，每次回来，都会替村里的人捎来口信，或者是帮他们带回一些东西。算算日子，他的这次回村是今年的最后一次了。

风渐渐的大了，柳条在风中摇摆的更厉害了。

沉默了很久，我稍稍整顿了心情，问“那你呢，你家今年怎么说？”

“和往年一样，他们只是托陈老贵捎了些东西回来，人不回来了。”

“送再多的东西回来都不及他们真真实实的回来一趟。”

“是啊，只是很多事都是由不得己的，他们不回来该是有自己的苦衷，孩子，人生在世，不可能事事都顺心，想开点。等明年吧，也许明年他们就回来了。”

“可我想他们，想见他们。”我有些哽咽。

像是过了很久，爷爷说：“孩子，再听一遍我的新曲吧。”

咿咿呀呀的二胡声随风一起穿过池边的柳树，带着思念，飘向远方……

──一个正处青春期的女生想说的话

我不是聪明绝顶的天才，我不是万众瞩目的名人，我不是无私无畏的伟人。我只是一个处于青春期的少年，但是，也请听我说

请听我说：“我不是天才，但也不是蠢才。”

世界上没有天才，也没有蠢才，我们都是凡人。人们通常认为智商高就是天才，会读书就是天才，但那些只会生活的人就是蠢才。有一种孩子叫别人家的孩子，他们通常比我听话比我懂事；有一种学生叫别人班的学生，他们通常比我聪明比我努力。在熟悉的人眼中我不是“他们”，但是在陌生人眼中我却属于“他们”。

也许有人解得了方程写得了作文考得了高分，我不可以，所以他是天才，我是蠢才。但他也许洗不了衣服煮不了饭炒不了菜，我可以，所以我是天才，他是蠢才。上帝给人开了一扇门也会关一扇窗，所以天才会是蠢才，蠢才也会是天才。没有绿叶怎会有鲜花的娇艳。所有人都去读书了，谁来种田？

请听我说：“我不是叛逆，而是孤独。”

说道青春期就一定会说到叛逆，但叛逆的青春期就等价于孤独的青春期。

百度上对青春期的解释是13至18岁。在成人看来十三四岁的人就已经能独立了，换而言之青春期欧式该独立了，但对于青春期的人来说成人所给予的独立是孤独的。因为不需要独立时的世界和需要独立时的世界是完全不一样的。若不能适应世界的转变，青春期的人就会害怕，害怕自己和世界没有联系，也就是害怕孤独。

这时，处在青春期的孤独的人就会想尽办法与世界融为一体。他们与异性交往，希望通过爱情与世界融为一体；他们逃学和朋友玩，希望通过友情与世界融为一体；他门犯错博父母关注，希望通过亲情融入世界。于是，孤独的青春期孩子想要融入世界的极端的方法被称之为叛逆。

独立不是一夕之间，而是细水长流。青春期的叛逆不过时孤独的一件花俏外衣。

请听我说：“我不是笑料，是巨著。”

处于青春期的我们又傻又孤独，所以我们做出他人不能理解的看不懂的事就是笑话，令人啼笑皆非。我们成了他人茶余饭后的笑料。也许多年后，别人提起时会说："哦！他就是当年做那个傻事的某某。“

可是，卓别林一生演喜剧，成为别人眼中的笑料，他不照样时一部巨著？王尔德喜欢男人是同性恋，成为别人眼中的笑料，他是一部巨著。韩信遭胯下之辱，成为别人眼中的笑料，他是一部巨著。司马迁受残酷宫刑，成为别人眼中的笑料，他也是一部巨著。

即使我们不会是名人传的主角，但我们也不输名人传，我们也是巨著。

我想说的很多，也很少，所以。

听我说话。

一天小孔雀生病了，她看了许多的医生可都没有把病治好，于是，就是家门口贴了一个告示：谁要是能把我的病治好，重重有赏。大家见了，都想帮助孔雀治病，连专门骗人的狐狸也想帮助她“治病”可是他不是真心想帮孔雀治病，而是想趁着这个机会接近孔雀，然后吃一顿美美的孔雀大餐。

他到了孔雀家门中，就甜言蜜语地说：“美丽的小孔雀，可怜的小孔雀，我来帮你治病了。”小孔雀听出狐狸的声音，知道他准没有安好心，于是就说：“我去准备一些酒菜来谢谢你为我治病。”狐狸心想：美味大餐吃定了!小孔雀报了警，告诉了黑猫警长，黑猫警长和白猫士们马上赶到了现场，才使狡猾的狐狸的诡计没有得惩。

时间的齿轮转动着，一圈一圈，绘成了年轮。年轮静默着，记录着猛虎与蔷薇的故事。猛虎是现实，蔷薇是青春。而我凝神细听，听年轮说话。

年轮说：“那时候，那朵蔷薇开得真好，朱红的花瓣，在正午的阳光下，像是最好的红宝石雕琢而成的。猛虎站在那丛青碧前细细地打量着它。哦，还有一朵小蔷薇，连骨朵儿都还没长好呢。”

父亲那时还在我现在就读的高中教书，而我对此并无过多印象，只是家中有一张父亲在快阁上发表讲话的老照片可以印证父亲的昨天。照片里的快阁同现实中的快阁并无差别，十多年的时光，于它不过弹指一瞬，于我们却是整个青春。快阁的檐角，如翚斯飞，挂着黄庭坚的失意寥落。我想，那里应该挂着父亲的意气风发。

年轮说：“那朵蔷薇已经快凋零了，在夕阳的剪影里，却成了最馥郁的一抹色彩。猛虎轻嗅着蔷薇。而那朵小蔷薇，骨朵儿长得很快。”

父亲那时已在机场上班，时常忙于交际应酬。记得一次父亲偕了我同去。我走在半道上不肯走了，父亲便来背我。我觉得让他背着怪不舒服的，便直嚷嚷着。他也没说什么，便将我架上肩“骑马儿”。父亲的领导见了此景，连声说父亲太过娇宠我，弄得这般没有形象。父亲也只是笑了笑，没有说话，也没有把我放下来。

可惜当时的我只学过“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”却不知“白头居士无呵殿，只有乘肩小女随。”如今想来，这句诗用在父亲身上恰如其分。

年轮说：“那朵蔷薇终究还是谢了，只剩下光秃秃的花枝，说明它曾经存在过。猛虎的嘴中含着最后一片花瓣，眼眶中盛着本该滴在蔷薇上的露水。而那朵小蔷薇已经含苞欲放，盈盈立于空枝之上。”

年轮说：“……”

我听见年轮无声的述说，伴着猛虎的走走停停，伴着蔷薇的花开花落，伴着父亲的日益苍老。

父亲站在时光的夹道里，一边是现实，一边是回忆。他站在中间，看着鲜花，明月，如织的游人，肩上是他的女儿，同世间所有的老爸一样，一边回答着女儿的稚语，看着游人的热闹，一边缓缓地走在行人中，归去。他曾经的荣耀和光芒在这一刻全部归于平淡，他只是一个父亲。

而正因为他是一个父亲，所以“少年情事老来悲”不会是他的标签，因为他还有我。如果说父亲的前半生在为我遮风挡雨，那么他的后半生将由我来为他遮风挡雨。而年轮会记下一切。

听，年轮在说话，于他人是风呼啸而过的声音。于你我，却是我无言的爱语。细细聆听吧，它说在猛虎的注视下，我们应该学会成长，应该学会担当。这便是蔷薇绽放的声音。

景海龙对哥哥的一则故事记忆深刻。因为家里穷，父亲为了供孩子上学，白天上班，晚上还做兼职“扎笤帚”卖钱。“扎笤帚”是纯粹的体力活，于是父亲就买了一个收音机解闷。后来，收音机的按钮坏了，父亲也只好把它扔在一边，没顾上去修理，更没舍得再买个新的。有一天，景海鹏当着父亲的面，旋转收音机的按钮，收音机里竟然传来熟悉的播音声，父亲一下子乐了。原来是小海鹏自己琢磨着竟然把收音机修好了。

“哥哥从小就不爱说话，性格比较腼腆，但是喜欢‘琢磨’，做事情也稳重。”景海龙这样评价大自己两岁的哥哥。景靠喜也说，“稳重”是景海鹏的一大优点，而他的另一大优点就是骨子里那股不服输的韧劲。景海鹏小时候喜欢打篮球，但个子不高，老师说他不能当主力，可景海鹏找准了机会就上场。结果，这个坐冷板凳的小伙子，成了篮球队主力，直到现在，他仍是航天员中的篮球“钢铁前锋”。

妈妈有一双大眼睛，双眼皮儿，乍一看并没有什么特点，仔细一瞧，妈妈的眼睛还会说话呢。

记得有一次，我拿了一个打火机在院子里玩，一不小心点了一袋刨花儿，顿时浓烟滚滚，褐红色的火苗便从麻袋里了出来。正巧妈妈从房里出来发现了火情，便急忙去端水，一边端水，一边大声喊：“着火了，着火了！”眼见端水浇不顶事，妈妈又赶快去拿一根皮管子接上水龙头，站在墙上朝火最大的地方浇去。正在这时，我们前一排的老詹叔叔打开他们的后窗，跳到我们的小房子上。老詹叔叔是一个很有验的消防队员。他家里的人一盆一盆地给他递水，他一盆盆地往下泼。不一会儿，大火被扑灭了。

这时，我看了看妈妈的眼睛，妈妈的目光充满气恼，似乎在说：“你怎么越来越不听话，火机可以玩吗？”她手里端一脸盆水向我走来，看那情形，仿佛不把我打一顿不能解似的。站在一边的老詹叔叔，眼见情形不对，马上把我拉到了他的身边，说：“小杰呀，你这把火还真放得好，大年三十一把火，把旧的烧了，迎来新的，以后的生活肯定是火红红的。”话音刚落，我又抬起头去看妈妈那双眼睛。妈妈似不气恼了。这时她的目光，仿佛变成了一种提醒，意思是：这样多危险呀，下次可再不许做这种糊涂事了。

妈妈虽然对我很严厉，但也有对我慈爱的时候。我记得我还很小的时候，一次，妈妈带我去医院看病，医生说要验血。医生拉住我的胳膊要抽血，我吓坏了，又哭又跳，几个医生也拉不住我。这时，妈妈走过来说：“小杰，紧紧抓住妈妈的手，看着妈妈的眼睛，就不害怕了。”我看妈妈的眼睛，妈妈的眼里饱含泪水，仿佛那针打在她的心上似的。我看见妈妈不忍心的样子，忽然增添了勇气，我自己止住了哭，也不再哭闹了。我双手紧紧地抓住妈妈的手，咬紧牙关，不让自己喊出来，直到抽完血，我一声也不吭。医生说我真勇敢，可一出房门，我的泪水禁不住一下子涌了出来。妈妈看了看我，一声不吭地掏出手绢为我擦了擦泪，便扭过头去不再看我。我抬起头来，想看一眼妈妈的眼睛，却只看见了妈妈那一头稀疏的头发，在风中轻轻飘动着。我听到一声轻微的吸鼻声，心想：妈妈流泪了。

呵，妈妈，是您那双会说话的眼睛给我鼓励和安慰。也是那双会说话的眼睛告诉了我许多生活的道理。

时间太瘦，指缝太宽，转眼间，时间就不知不觉地溜走，我，也升上了五年级。

报名那天，我有些小小的失望。教室里，不见了李老师那会说话的眼睛。后来，我才知道，李老师教了四班。虽然现在的老师很好，但我眼前仍常常浮现出李老师的模样：她总是笑盈盈地望着我们，眼角细微的鱼尾纹无法掩饰她在我们心中的年轻。一头微卷的黑发在脑后晃荡，身上永远是最朴素的衣装……可印象最深的，还是李老师那会说话的眼睛。曾经上课的情景仿佛还历历在目……

“叮铃铃……”如期而至的上课铃响起，我回到座位，期待着得到李老师可亲的眼神。一阵高跟鞋清脆的声音从门缝里传来，李老师拎着橄榄绿的皮质包，轻快地走上讲台。教室里有些嘈杂，李老师没有说话，只是竖起了食指，盛满笑意的眼睛使我们迅速安静了下来。我们早已习惯了李老师的手势与眼神，一对上她的眼，我就赶紧坐正，教室渐渐变成了一片无纹的湖泊。

“梯形有一条对边平行……”上课了，李老师在讲台上讲课。马上就该吃饭了，我打了个哈欠，烦躁地想着，什么时候下课啊？我无精打采地抬起眼皮，昏昏沉沉地继续听课。嗨，明明都会了，我无奈地摇了摇头。这个想法一传出，顿时，我的注意力都飞到了九霄云外。我撇过脑袋，看着窗外的莺歌燕舞，绿树红花，魂儿似乎已被勾出体外。瓦蓝的天空一碧如洗，仿佛一块未经打磨的蓝宝石，熠熠发光。云朵下的一队大雁格外显眼，我似乎也变成了一只大雁，同它们越飞越高，越飞越远……

“李老师正看着你呢！”同桌推了推我。我缓过神来，望着老师。老师的的目光里闪过一丝严厉，有些责备地望着我。我低下头，耳畔似乎响起李老师失望的话语。我自责地抬起头，坐正，投入到课堂当中。可能对我的改正挺满意，李老师的眼里又漾起了笑意。仿佛在说：只要还有明天，今天就永远是起跑线，要继续努力呀，你的明天就笃定在今天。那赞许的眼神宛若冬日里的暖阳，带给我无限努力的理由与鼓励。

亲爱的李老师，您会说话的眼睛永远都刻在我的心里。无论时间怎样推移，您的眼神都在我脑海里激荡，在做事情时，您的眼睛时刻监督着我，提醒着我，为我指明方向。感谢您，感谢您的眼睛，您是我心中永远的记忆！

午后，屋檐起飞的白鸽羽翼划出耀眼的白线；阳台，蟹爪兰清香四溢，吊兰垂下绿枝。我翻开发黄的线装书册，只见扉页用已然淡去的蓝色墨迹写道：“世界上最幸福的事，莫过于有一个可以回去的故乡，那里有老父母、老房子以及小时候爬过的那棵树。”沿着墨迹行走在回忆的小路上，我又回到那个盛夏，草木葳蕤，青梅生香……

外婆家的老房子，旁边是一棵树。我不知道它已经在那青石板路边生活了多少年，只知道，当老房子尚是土屋时，它已初展腰肢；如今老屋的墙粉剥落斑驳，它依旧欣欣向荣，生生不息。树干光脊笔直，深褐色的枝条撑起如盖浓荫，为知更鸟遮挡阳光。

盛夏的午后，我总是踩着藤椅爬上树干，在枝丫编成的床上惬意躺下。抬头只见一片绿云扰扰，一丝光也漏不下来。在安静的时间流水中，我睡着了，树也睡着了，风轻轻地带来一片清凉。我迷糊中醒来，听见树的呓语，耳膜里隐隐传来树汁在血管中轻缓流动的声响。风轻拂青翠的枝条，把清香与树的呓语传遍四方。

八月初的时候，青石板上总是“纷纷凉月，一地杨梅雨”，躺在藤椅上午睡，总是能感受到脸上、衣上轻轻的震动，醒来后，发现一身白衣已是“红了樱桃，绿了芭蕉”。不觉气愤又欢喜，赶紧提上竹篮三步两脚爬上树干，选已成紫色的杨梅摘下，用甘冽的泉水洗净便吃。吃罢，才发觉牙都酸了，豆腐都咬不动。风吹来，那是树善意的嘲笑与得意的哼哼声。

……

或许美好时光总是易逝，转眼已是离别之时，我拿着小小的行李要离开。以后，还能听到外婆寻我又不见我的焦急乡音吗？

还能坐在月牙般光滑的磨刀石上仰望星海吗？还能和树一起看风吹麦浪、雨落扶桑吗？……我别过眼不回头，树和老房子都静默着，忽然我跑过来，将心爱的风铃系在树的枝丫上，转身上车，车已开动，许久我才敢回头，外婆和树都站在那里，向我挥着手，渐渐倒退、倒退……

一阵遥远的声响把我从回忆中带回，透过城市的灯火通明，只见远处山中寺庙的大钟下，身披袈裟的僧人拿着巨大的木柱，一下一下，时间被震出波纹，久久荡漾。

而在我心中鸣响的，却仿佛是一阵清脆的风铃声，来自某个村落的角落，细密清脆，温软耳语，夹杂着麦田的清香和梅子的芬芳。

我知道，那是树在说话。

故乡在建造“宋城”。城墙高耸，旗帜飘扬，徽派民居古朴风雅，青石板路锃亮光滑，乍看似有唐宋遗风。

但这样的“宋城”已然太多。如今的城市，有山便是山城，有水便是水乡，神州大地上涌现出无数的乌镇周庄。风情不同，特色各异的城市渐渐失去辩识度，怨不得余秋雨先生在《文化苦旅》中呐喊：再也找不到慷慨的遗恨，只有几座既可休息也可凭吊的凉亭。

城市雷同，千篇一律，景区相似，粗制滥造，不禁发问：中华民族几千年的文化与智慧，难道被一些人尽数使在炮制城市上了吗?

我想到了布拉格。

看似高贵优雅的“天鹅绒革命”曾把这里的一切冲突得茫然不知所措。而布拉格拒绝政治游戏选择生活的艺术。她明白外来的蛮力终究泯灭不了美丽。尼采说：当我想以一个词表达神秘时，我只想到了布拉格。她是德沃夏克的指挥棒是波西米亚的水晶。

《基督山伯爵》结尾讲：人类的一切智慧都蕴藏在这两个词中：等待和希望。在布拉格，智慧使她等待，坚韧充满希望。

足够忠贞的布拉格，横亘在欧洲动荡的历史中，沉静而安恬。足够智慧的布拉格，拒绝每个时代的粗鲁，独自美妙，只留下天涯友人虔诚的膜拜。

反观当下，竟有张家界的山峰因好莱坞电影而易名。环顾左右，“英伦风情”、“巴黎之光”的建筑填塞了许多城市。不禁恐慌，外来文化的渗入竟已深入骨髓了吗?它塞住了灵动的气息，篡改了城市的脉络，上海弄堂，北京小巷，它们仍旧无恙吗?

联想到捷克的知识分子，即便家园荒芜，依然拒绝德国纳粹的文化入侵，拒绝抹煞他们的城市记忆。这种果敢和决绝，不禁让人心弦震撼。

我们中的一些人，其智慧是否仅仅浮于表面?从小时的奥数金奖到成年的勾心斗角，这样的“智慧”恐怕缺乏筋骨。诗人科勤律治说：“心灵仍需要一种语言。”我们的城市也需要一种语言，一种特立独行的智慧，这种智慧贯穿整个城市的脉搏，千百年屹立不倒，生生不息。

《道德经》有言：“大辩若讷”。可惜窗外，城市改造的轰鸣不绝于耳。而布拉格不说话。

到学校有一个月了，我躺在床上睡不着。

透过窗外照射进来的月光，我看到同室的同学们都睡得很香。小佳的被单掉在了地上，我起身摸索着把被单捡回床上。之后，我悄悄打开阳台门……

秋天的子夜有些凉意。白天热闹的操场，现在空旷无人。“呼——”我好像听见了一声叹息。是谁在叹息？“哆、啦、咪——”哪来的声音？像是钢琴声？弹得是什么？是《月光曲》吗？以往多么动听的琴声，此时却让我有种莫名的伤感。噢，我明白了，那是一种孤独。

夜，你实在没有办法不使人寂寞。以前，在晚上我也常下床，走到自家的阳台上，静静地望着那望不可“摸”的月。我不明白，今晚你为什么让我忧伤？“啪，”一滴水落了下来，那一定是月的眼泪！哈，那分明就是从自己内心深处流落的伤心的泪。我呆望着那滴泪，扬起了唇。夜，我不知是爱你还是恨你？

哎，我什么时候这么软弱了？才离开家，住校才几天，我怎么会变得脆弱了。应该快乐才行！以前，有寂寞的时候，我可以和妈妈说说话，今晚，我找月亮也可以说话呀！

我轻轻地关上门摸上床，很快睡着了。睡梦中，我像一颗无比快乐的小星星，和月亮玩着呢……

今天我与同学吵了一架。

场面真是“火药味”十足，旁观者似乎十分激动，看的看，说的说，笑的笑……有的人在帮腔，有的人在激化我们之间的矛盾，有的人幸灾乐祸，有的人不理不睬——却没有一个人劝架。

夜色已深，闷闷不乐的我仍在湖畔行走。晚风微凉，从我脸庞轻轻拂过。平静的湖面倒映着我的脸，倒映着深沉的夜幕，夜幕上有繁星点缀，点缀着它们的梦。星星也困了，它们的眼睛忽闭忽闪，似乎是想卧在天空的怀抱中沉沉的睡去，又想睁大眼睛仔细看看这个世界。天一亮，它们的旅程就会结束，难免会有些留念。

是啊，留念……

“等我长大后，我要住到月球去。”小男孩睁大眼睛望着天空，眼神中充满着向往与憧憬。

“月球算什么？我长大了要在太阳上建立自己的宫殿。”另一个小伙伴高兴的说。

“好啊，那我们就比比看，到底谁先实现自己的愿望！”

“天上的星星不说话，地上的朋友不变卦。”

后来，这场比试终究没有分出胜负，因为它早已被时间的大海冲淡，这种想法现在回忆起来也真是让人忍俊不禁。

无可否认的是，我们曾在这广阔的星空下，在这皎洁的月光中，经历着美丽的、宛若是一场梦的童年。梦里几个打打闹闹的身影依稀可见，沙滩上印着他们的足印，不过很快就被海水淹没了，它仍旧存在过，不是吗？星星看着他们，无声的笑了。

回忆起那些纯真的童年，那个纯真的我，我也笑了。以前我总是在想，小时候的我是多么的傻，多么的笨啊！眼里的一切都是美好的，什么都不懂也没有什么心事，对谁都处处忍让，只是怀着对未来的憧憬，守候着内心的一方净土。眼前便是我所憧憬的未来，它来到了，可为什么我总感觉心里空空的，少了些什么？

天上的星星依旧不说话，它曾见证过一切。

两年前，旧时的小伙伴再次见面了。仍是这熟悉的场景，星星闪耀，为他们的重逢而高兴。而他们沉默了，昔日无话不谈的朋友现在只是互相寒暄，这尴尬的气氛大概连星星都感到意外吧？因为他们封锁了各自的心。

繁星不变，夜色如旧。而我的心却不在了，那颗童心不在了。小时候的我是那么单纯，从不会和别人过意不去。而现在，现在的我是怎么了？我也变得庸俗了吗？我也像其他人一样开始学着斤斤计较了吗？我也开始将自己的内心封锁，不容他人侵犯一寸一厘了吗？

夜空中，一把巨大的银勺倾斜过来，我的眼前出现了一道大门，那是童年的大门。我伸手想去推开它，它闭得那样的紧，转眼变成空幻。顿时我热泪盈眶，原来我早就失去了那把开启它的钥匙。

尊敬的xx：

某天某时自习课上，我跟其他同学说话，打扰了其他同学的自习。我自私的行为不仅让自己的学习效率下降，还影响了其他同学的时间安排。这样做是不对的。自习课是给同学们自己学习的时间，既然在同一间教室，就应该为自己，也是为其他同学创造良好的自习氛围。为了上好自习课，我应该提前做好自习课的准备，安排好自己的自习时间，先做什么，再做什么，可能会遇到哪些问题，遇到问题应该如何记录，自习课结束后马上去找同学或者找老师解决。如果实在有解决不了的问题就找班长解决。不能私自与同学说话。

自习课可以用来写作业，这样可以减少回家后的作业负担，遇到问题也可以课下及时问老师或者同学。自习课也可以看看课堂笔记，也可以及时发现问题，利用课下时间和同学们讨论。还可以预习课程，找出课上要问的问题。如果实在坐不住，就看看其他同学在做什么，学着其他同学的样子去做。最不应该的就是去打扰其他同学，跟其他同学说话。之前，我在上自习课的时候也可以做到不和其他同学说话，相信今后我也能做到不和其他同学说话。

这次自习课上跟其他同学说话主要是没有做好自习课前的准备。如果再越到这样的情况，我会看其他同学的样子，学着做，不会去打扰其他同学的自习。其实，我书包里有很多书，我们也有很多的作业，自习课上有很多事情可以做，只是我没有做好思想准备。下次自习课的时候，我至少要在桌子上摆好下节课用的书用来预习，摆好作业本用来完成老师留的作业，摆好一张白纸用来记录不明白的问题。希望老师相信我。

检讨人：

20xx年xx月xx日

笑眯眯 笑呵呵 笑哈哈 笑吟吟 喜洋洋 笑吟吟

笑盈盈 喜滋滋 兴冲冲 懒洋洋 乐悠悠 乐陶陶

乐呵呵 怒冲冲

大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸

惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往

心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚

心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱

心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧

百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝

忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐

胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足

神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏

怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开

笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想

捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状

惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展

愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对

嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂

面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采

心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑

愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸

从容自若 沉着镇静，神态自若

我们一生要和无数的人说无数的话，但千万不要和陌生人说话。

《从百草园到三味书屋》一文中有一段是说鲁迅的长妈妈讲了这样的一个故事：有一个书生在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他的名字。他答应着，四面看时，看见一个美女的脸露在墙上，向他一笑，隐去了。老和尚见他脸上有邪气，就给他一个盒子，叫他晚上睡时放在枕边。晚上，那美女蛇被盒子中飞出来的飞蜈蚣治死了。

这个故事给我的教训是：如果有陌生人叫你的名字，你万不可答应他。

有一次，我一个人在家中。到了上午，我家的门外有人在敲门，我扒在门上，用猫眼向外一看，是一个瘦瘦的男人，身上背了一个褐色的工具包，眼睛不停的向四面八方望一望，就像一个小偷正要下手。随着时间一分一秒地过去了，那人用的力不断的加大，敲得门发出“叭!叭!”的响声，好像那个人将要破门而入，真是吓死人了。过了一段时间，那个人可能以为家中没有人，走了。

在我们的生活中，也一定会有和陌生人说话的机会，那时你一定不能和他们说话。

风，于万物混沌之气而形成，总是隐藏着种种情思蜜语，仿佛天地万物的一切都能够被风所包藏，人世间的林林总总都能够被风所传递。在世间万物中，听风儿与你呢喃，总能够从中看清自己，读懂别人。

世界上所有生灵都有它的言语，就看你用不用心去聆听，有没有勇气与之对话。风也有它的语言，当它拂过你的脸庞，吹拂你的发梢，钻进你的衣服里时，那是风儿正在与你亲近，不要着急推开它，不要着急逃避它，它要告诉你某个时代在这个地方所发生的点点滴滴，徐志摩曾在《怨得》这首诗中写过这样一句话：“怨得这相逢，谁做主？——风！”是风儿让徐志摩与她相逢，邂逅，也是风儿留给他淡淡的相思。这其中的缕缕情思，你可曾听到过？

赤壁之下，苏轼泛游其中：“清风徐来，水波不兴。”清风带走了苏轼的忧愁、烦恼，让他不禁豁然释怀，不禁唱道：“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”赤壁之风抚慰了苏轼的那颗伤痕累累的心，也孕育了他的思想与灵魂，如今我们再次泛舟赤壁，可曾在风中听见苏轼当年的开怀吟唱呢？

岳阳楼上，范仲淹为其写下了壮美的诗篇“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。当我们在此留恋拍照时，可曾在风中听到这一片赤诚之心？橘子洲头，一位伟人临渊赋诗“问世间谁主沉浮？”，当我们再次置身其中时，可曾在风中听到这豪言壮语、雄心壮志？故地重游，当我们再次踏着古人的脚步去追逐他们的足迹时，在风中，可曾看到他们的模样，听到他们话语？人世间本是处处有情，苦心被诸塞的太多，便再也无法懂得情为何物，便再也不会听到这存在大自然中的奥秘了。

蒙田曾说过：“风不会对漫无目的的人有所青睐。”风的青睐是无价的礼物，它能够让你迷途知返，悬崖勒马。当你沉湎于灯红酒绿、金钱权利之中，迷失本心时，不妨去海边，海风将告诉你最想要的是什么，赤脚站在沙滩上，让海水冲洗着你的灵魂，闭上眼，听着海风在你耳旁呢喃，此时你看到了白色的沙滩，镀上金边的天空，日复一日的潮涌，你明白了，也懂得了自己应该追求什么，当你被世俗所伤害时，不妨到山间去走走，山风将告诉你应该如何去做。张开双臂，任风儿吹拂着你的裙摆，听风儿在与你说话，你仿佛看到了风吹麦浪金色的波浪，闻到了泥土的清香还有花儿的芬芳，你会心一笑。人这一辈子最容易迷失的地方不是莽莽丛林，而是茫茫人海，因为他会让你失去信仰，失去方向。但风儿会告诉你该归往何处。

现代生活飞速发展，人不在是处在小村小镇中听风听水，而是驰骋人海中，每天与成百上千的人碰头，但却从未有过真心之交。听听风儿的呢喃，而他将牵引你去一个美好的地方，不要让自己的耳朵因听惯阿谀奉承之话而沉睡，去听听大自然的声音，去听听风儿的声音吧！

我见过多才多艺的老师；见过和蔼可亲的老师；见过诙谐幽默的老师；见过伶牙俐齿的老师；却从没见过像陈老师那样有一双会说话的眼睛。这双眼睛一直鼓励我不断前进！

有一次，我把我自己养的乌龟带到学校里来。上课了，老师站在讲台上认认真真地讲课，同学们在下面聚精会神地听讲。而我在抽屉里专注地看着我的小乌龟在纸上慢慢地爬行。这时教室里出奇的安静，我觉得课堂气氛不对劲，就抬起头，发现前排的同学都望着我，我再看看陈老师，陈老师那双大眼睛狠狠地瞪着，好像在说：＂上课不认真听讲，是优秀学生的表现吗？＂于是我坐直身体，认真听起讲来。

老师的眼睛不仅在课堂上会说话，而在课后也会说话呢！

有一次，我去上厕所时，路过水池边，看见水龙头的水正一滴一滴往下流。于是，我走过去把水龙头关紧了，这时，陈老师正好路过这里，看到我的行为，老师的眼睛眯成了一条缝，好像在说：“你真是个品学兼优的好孩子。＂

我喜欢陈老师那双美丽的眼睛。更喜欢“听”陈老师眼睛说出的话。

他那方方正正的脸上，一对大而黑的眼睛灼灼逼人。

她那双美丽的大眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。

那张小圆脸上，一双大眼睛像两汪泉水，充满着天真与稚气，也饱含着淘气、顽皮。

哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

国字形的方脸上，一双淡而短的眉下有一对笑着眯成了一条线的眼睛。

他那穿山透石的眼睛，在黑红的脸上闪动。

修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛，

老师傅那慈祥的脸庞上，嵌着一双布满血丝的眼睛。

表弟又机灵又淘气，他圆圆的胖脸蛋上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼，准出鬼点子。

那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两颗黑水银，左右一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，就更不必说。就这一眼，满园子里便无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响。

你看，粉白的圆脸上洋溢着青春的气息，弯弯的眉毛下嵌着一双丹凤眼，非常漂亮的眼珠黑白分明，真像一汪清水，眼睫毛很长。

我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像小溪流水那样清澈。人们常说，眼睛是心灵的窗户。啊，她有一颗金子般闪亮的心。

当电子书泛滥，当越来越多的人沉迷于玄幻，“我”一个浑身墨香的古典女子，孑孓独行于文学一隅，挣扎于阅读寸土之间，拼命绽放着特有的芬芳，无奈人来人往，依然鲜有过问。世人为何如此？如若真不懂“我”中风采，且听“我”说：

百花齐放

春有百花，涵养正气。经典里最齐诸子百家，墨中有香，此处最浓。

那是中华文学史上最热闹的年代，百花齐放。儒家是一朵仁爱之花，绽放出人性道德的万丈光辉；道家是一朵自然之花，诠释了清静无为，道法自然；兵家是一朵沙场之花，呈现出金戈铁马的如虎气势；法家是一朵治平之花，提出了法治天下；墨家是一朵和平之花，讲究大爱、平等，反对战争、攻伐。

然而，那也是中华文明史上最宽容豁达的年代，你中有我。在他们的思想道德世界里，竟有着惊人的相似。老子先于孔子，孔子曾向老子问礼，所以老子算是孔子的老师。老子说：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”在老子眼中，水是最高的境界，处于低处，不争名利，有善、有仁、有信，近乎道。巧的是，孔子也有这般言论：“夫水者，君子比德焉。遍予而无私，似德；所及者生，似仁。”在孔子心中，水也是最高的境界，遍及各处，不争不斗，生养万物，近乎仁德。

中华民族的浩然正气就在这百家争鸣、兼容并包的文化号角声中拉开了帷幕，诸子们共同涵养了中华民族生生不息、代代相承的气脉。读“我”，如观百花争妍，犹百香在。

榴花似火

夏有榴花，滋生豪气。边塞征战诗中最显眼石榴红裙，墨中有香，此处最烈。

征战诗，是中国传统文华里最具血性的音符；榴花，是边塞诗中最具血气的一朵。战场自古就是男儿的天地，谁想，就有了红装的身影呢？“不爱红装，爱武装”，自妇好飒爽的英姿、火红的裙襟出现在了史册上之后，榴花的火红与边塞的火热便融在了一起。“梁尘暗落景阳钟，红粉征裙万里戎。”梁红玉阵前擂鼓，是个传奇：“蜀锦征袍自裁成，榴花马上请长缨。”秦良玉红装率军，是个奇迹。她们俩都穿着一袭石榴红裙，她们都把自己的命运与家国联系在了一起，让多少男子自叹不如。据说，秦良玉是唯一一个被载入正史的女元帅，“由来巾帼甘心受，何必将军是丈夫”，这是怎样的褒美？

征战诗中的奇女子们，是夏天里火红的榴花，热情、豪迈，她们用孱弱的双肩担起了道义与责任，以不逊色于男子的勇毅为中华民族不屈的灵魂添补上了华美的一笔，那是中华民族的血性与豪气。读“我”，如赏榴花灿烂。

菊色秋魂

秋有黄菊，潜生傲气。秋来最宜陶渊明诗，墨中有香，此处最真。

陶潜的诗里总有那簇簇金菊，摇曳于枯黄落叶之上，每见此，心中顿时跳出《读书百宜录》中的句子：菊花满前，了无尘念。这个性本爱丘山的淡泊男子，虽生于乱世，但却不愿为五斗米折腰，愤然去职，躬耕自资，过着菊花般的隐士生活。他有着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，有着“我醉欲眠卿可去”的洒脱；若逢丰收，“欢会酌春酒，摘我园中蔬”，如遇灾年“夏日抱长饥，寒夜列被眠”。

陶渊明笔下的菊花是孤独、是傲骨、是不与世俗同流合污的遗世独立，那是中华民族的风骨与凛然傲气。读“我”，如品菊花高洁。

凌寒留香

冬有寒梅，漫生清气。冬读小说，墨中有香，此处最奇。

张爱玲的美，是冷艳，如梅凌寒，如仙子凌波，“醒来时，人已婵娟为一影梅花，在自己的暗香里悠然微笑。”周梦蝶曾这样怀念张爱玲。身为女子，她生性不羁，骨子里桀骜疏离，冷艳大气，但又一身诗意，一身惊世之情，她的笔写尽世事繁华，道破岁月苍凉。她憾恨“红楼未完”，她叹息“笑，全世界便与你同声笑；哭，你便独自哭”，她悲叹“我们再也回不去了”，她又轻吟“因为懂得，所以慈悲”，这便是张爱玲式的冷艳，带着置身事外的居高临下，却又一语惊醒梦中人。

她有倾城之才，却气息如梅，常在严冬，无半生温暖。她坚贞、倔强、冷艳，她的人生虽凄美，却传奇。始终觉得，她笔下萦绕着中华民族的一丝清气，一缕香魂。读“我”，如味梅花坚贞。

“我”中自有四季花，“我”中自有盈袖香。风光旖旎，此中独好；浓香百味，此中独绝。如你我晨昏相伴，忧乐相亲，人生岂不快哉！

我是一个不起眼的字宝宝。

一天，小主人打开生字本，执起了毛笔。“我要帮你找到每一个笔画的“房间”，这样，你呆在家里才舒服。”小主人悄悄地告诉我。

我满脸的喜悦，心里乐得了像朵花，高呼：“我有家了，有家了。”

小主人，皱起了小眉头，嘟着嘴，“这房子，可怎么分呀？”我拉起主人的小手：“看我的，左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各各方位记心间。”小主人翘起大拇指，夸我真能干。

一天，小主人给我介绍了一些新朋友，有千里震云的横爷爷，有万岁枯藤的竖奶奶，有黑胡子的毛笔爸爸，有黑盒子的墨妈妈，有桃子似的点弟弟，有刀子似的撇姐姐…。一会办书法展，一会舞文弄墨。瞧，好热闹呀。

我那快活的日子过没几天。书法政府下了一道命令：“所有的笔画，都要重新排列组合，为大家表演一个节目。”大家，你让我，我推你，真谦虚，没一个人愿意去。最后，大家一致推荐字宝宝。

这下，字宝宝皱着眉，苦着脸。小主人贴着字宝宝的脸：“怎么了，小宝贝。”

“大家一致推荐我表演一个节目，可我不会呀！咋办呢？”字宝宝，哭丧着脸。

“我相信，你一定行。”小主人翘起了大拇指，用鼓舞的目光感注视着我，“你是最棒的。”

“别怕，有我呢？无论发生什么，我总会和你在一起。”小主人友好地说。

说着，小主人陪着字宝宝，练起了书法。起初，字宝宝的样子多了，有头大屁股小的，有缺胳膊少腿的，有东倒西歪的，有左胖右瘦的，还有眯着眼的……

有人说：“你不是练字的那块料，何必白费劲。”

“我看你天生就是个小傻瓜，干嘛去做别人都做不到的事情呢？”有人嘲笑我，“哪一定是傻透顶了。”

“字宝宝，泄气了。”我有点犹豫了，心里打折退堂鼓。

可是，小主人给我讲了青蛙登上塔尖的故事。

我又重新鼓足了勇气，专注于练字，骑着驴，站着看，打着地毯躺下看，看了三天三夜，写了满满三缸水，字宝宝变得美观，大方，深受人们喜爱。

小主人领着我，登上了舞台。字宝宝跟着小主人，随笔墨游动起来，时而藏锋起笔，时而挥锋收笔，时而轻提漫挑，时而笔走龙蛇，时而起伏顿挫，时而回锋收笔，时而以上覆下，时而以下承上，时而让右避左，时而顾盼生姿……在场的小朋友，都惊呆了，“字宝宝的潜力是无限的…。”