0趣味作文课件（推荐20篇）
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节。下面是趣味作文课件，快来围观吧。为此开学吧为同学们整理了关于趣味作文课件优秀作文，欢迎参考借鉴，希望对您有帮助。
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2363作文
812趣味运动会作文500字
全文共 729 字
+ 加入清单今天我们学校举行了校动会，上午是跑步，我们班去跑步的同学几乎都拿了奖，我参加的项目是跳高和跳绳，跳高每人有三次机会，跳不过就滚蛋，我和吴思铭是跳高选手，我们去准备跳高，有一位老师叫我们先排队，我和吴思铭排在最后，刚开始我们都不知道跳高的技巧，就是拼命地往上跳，于是第一轮我们所有的同学都没有跳过去，第二轮老师告诉我们说，我们起跳时要先跳右脚再跳左脚，结果有两位同学跳了过去，我和吴思铭一次都没有跳过去，只好GETOUT,于是我们垂头丧气跟着大队伍走了教室。
到了下午，老师告诉我说，下午是跳绳比赛，到了跳绳比赛时，老师会叫我们出来.老师跟我们说，你们一定要努力争取，为班级争光.听了这话，我自信地走向赛场。比赛开始了，我不管三七二十一，就是拼命地跳，被绳子绊住了，我就绳子拿起来，重新再跳。不一会儿，老师一声令下，叫我们全部停止，因为时间到了，我向帮我数的那位大姐姐打听：我跳了多少下？那位大姐姐跟我说：“你跳了150下，他们全都没有超过100下。”我心里长长地舒了一口气，走回了班级的根据地。
不一会儿，裁判员在广播里说：“现在公布三年级男子一分钟跳绳的成绩：三（4）班陈卓男一等奖、三（2）班***二等奖、三（7）班***三等奖......”，我听了欣喜若狂，当时同学们都在外面听，听到我获得一等奖的成绩，都向我伸出了大拇指。
放学了，老师带队出去，到了校门口，我首先把这个可喜可贺的消息告诉了奶奶，奶奶说：“我孙子真棒，奶奶今天弄了一盘子肉饼，就当是送给我孙子的礼物吧！”，回到家，我又把这个消息告诉了妈妈，妈妈也很高兴，我还对她说：“老师对我说：我不但拿了第一名，还差4下就可以破全校纪录了”，妈妈听了这个消息，恨不得从电话那头就飞到家来，狠狠地亲我一口。
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篇1：趣味购书作文500字
全文共 575 字
+ 加入清单“感受文字之美，享受读书之乐。”那一天，我们班组织了一次有意义的活动，想知道是什么吗？继续往下读吧。
一天早晨，老师宣布了一个好消息，“同学们，今天下午咱们可以去读书馆，每人各选两本书，免费的哦。”同学们听了，个个欢呼雀跃。欢喜万分，“叮铃铃，”下午的上课铃声响了，我还没来得及跑回教室，就看见同学们争先恐后地挤出教室，站在自己的位置上。出发喽，面对路上的花儿，我总是心潮澎湃，想靠做深呼吸才能平静下来，不一会儿，我们整齐的队伍到达了新华书店，“”一组的同学进来选书，”老师老师用她响亮的声音说。里面有多大呢？有没有我喜欢的书呢？……好多好多问题浮现在我的脑子里，“别想了，别想了，再这样下去就要变成问题多多了”，我自言自语，盼星星，盼月亮，终于盼到三组了，哇！里面的书让我看得眼花缭乱，有杨红樱的《笑猫日记系列》；《特童话系列》；《瓦布尔昆虫记系列》。我来到作文书架前，拿了一本作文书，随意翻到一面，题目是我当小红军下面有名师点评，还把小同学应该修改的地方一一明示，我对这本书是爱不释手，我决定选下这本书。我在到杨红樱系列的书架我找到了一本我最喜欢的《笑猫日记》，我拿着这本书给老师看，老师点点头，我飞奔到墙角，津津有味地看了起来。大约过半小时，我们该回去了，路上回荡着我们的欢声笑语。
书给我们带来了知识，也给我们带来了快乐知识，也给我们带来了快乐！
篇2：趣味传话作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单只见小徐看着那书，一幅不知世面的样子，两手插口袋，笑嘻嘻的看这难以懂的“天书”他嘴唇笑的像一个月牙似的，他的眼睛充满了不知情态，不知怎么说。只是被他厚厚的眼镜遮挡着。我似乎看到了他的大脑以每秒360秒的速度运转着，他脑子仿佛被燃烧一样，可以是最强大脑了，他不紧不慢地转过身来，眼咕噜往上瞟，宛如他的灵魂还没来。他两手组成一个三角形，朝小宫窃窃私语。同学们也忍不住笑出声来。
小宫两手一摊，好像在喊：你说什么？小宫已完全蒙了，他似乎被订书机订住了一样一动不动的，小徐又给他说了一句，可小宫还是竹篮打水一场空，但他还是像机器人一样的转身到雅苹耳朵旁说话，但小宫好像不能控制自己的情绪，说着说着，身体开始“抖动”起来，中间时不时会笑声从嘴里跑出来。
雅苹听了，两只眼睛一弯，像倒过来的U一样，感觉啥都没听见，她时不时脑袋会四处摇摆一下，底下的同学看不下去了，大声嚷嚷说：“那到底在说啥呀！”雅苹只好吞吞吐吐地说出来：“什么刘超几个小刘的，我没听清。”她摆出一幅无可奈何的样子，林老师一提笔写了一句话，大家全部恍然大悟，哦，原来是刘庄有个刘小柳，柳庄有个刘小妞呀，我们全部从神态紧绷，变成了个个眉头展开来。
篇3：愚人节趣味
全文共 654 字
+ 加入清单光阴似箭，许多往事都已沉埋脑后，细想起来，还是有一些事值得去回忆。
“嘘，有情况！”正当各路英雄“华山论剑”时，突然探子来报，让各路好汉惶恐不安。
教室立刻安静下来，英雄好汉们忙拿出“挡箭牌”——书。偌大的教室即刻悄无声息，不要说掉根针，就是咽口唾沫也能听见。
“嗒、嗒、嗒……”又听见一阵熟悉的高跟鞋声，由远到近的传来，让好汉的心也随着高跟鞋进行曲而搏动着。原指望这节自习班级老师开会，我们可以好好地“煮酒论英雄”，但，唉，命苦呀！当最后一节音符停下时，老班捧着一叠试卷立于门前。
“看样子，都很认真嘛！”不冷不热地一句从老班的嘴里迸出，但传入我们耳中，让我们捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更让我们心惊胆寒。
“为了检测各位的复习情况，大家准备一下，准备考试。”老班不紧不慢地说道。“我的天，不是说好下周才考的吗？怎么……一定是老班看我们纪律不好，借机……”众好汉心中愤然，却不敢吱声。
“顺便告诉大家，这次考试将列入成绩单，其中考试后一并通知家长。”众好汉心头一惊，那鲜红的心已被惊成紫色。“顺便通知一声，为了让大家考得不要太差，所以给一点时间复习。”“oh，MyGod，”众好汉差点异口同声地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一个个狼吞虎咽地看起书来。
“叮……”铃响了，奇怪了，怎么不发试卷，这时，只见老班奸诈地说：“看你们忠诚，考试改在下周进行。”全班一片哗然，“对了，今天是你们的节日！”老班说道。什么？众好汉问道，今天几月几号，4月1号，啊，愚人节！
这一堂愚人课真叫人俯首称臣，甘脑涂地，让人回味无穷。
篇4：愚人节趣味愚
全文共 652 字
+ 加入清单光阴似箭，许多往事都已沉埋脑后，细想起来，还是有一些事值得去回忆。
“嘘，有情况!”正当各路英雄“华山论剑”时，突然探子来报，让各路好汉惶恐不安。
教室立刻安静下来，英雄好汉们忙拿出“挡箭牌”——书。偌大的教室即刻悄无声息，不要说掉根针，就是咽口唾沫也能听见。
“嗒、嗒、嗒……”又听见一阵熟悉的高跟鞋声，由远到近的传来，让好汉的心也随着高跟鞋进行曲而搏动着。原指望这节自习老师开会，我们可以好好地“煮酒论英雄”，但，唉，命苦呀!当最后一节音符停下时，老班捧着一叠试卷立于门前。
“看样子，都很认真嘛!”不冷不热地一句从老班的嘴里迸出，但传入我们耳中，让我们捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更让我们心惊胆寒。
“为了检测各位的复习情况，大家准备一下，准备考试。”老班不紧不慢地说道。“我的天，不是说好下周才考的吗?怎么……一定是老班看我们纪律不好，借机……”众好汉心中愤然，却不敢吱声。
“顺便告诉大家，这次考试将列入成绩单，其中考试后一并通知家长。”众好汉心头一惊，那鲜红的心已被惊成紫色。“顺便通知一声，为了让大家考得不要太差，所以给一点时间复习。”“oh，MyGod，”众好汉差点异口同声地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一个个狼吞虎咽地看起书来。
“叮……”铃响了，奇怪了，怎么不发试卷，这时，只见老班奸诈地说：“看你们忠诚，考试改在下周进行。”全班一片哗然，“对了，今天是你们的节日!”老班说道。什么?众好汉问道，今天几月几号，4月1号，啊，愚人节!
这一堂愚人课真叫人俯首称臣，甘脑涂地，让人回味无穷。
篇5：趣味童话故事：小羊送鞋
全文共 1524 字
+ 加入清单童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
《小羊送鞋》
在一个美丽的森林里，有一只可爱的小羊。翻翻日历，小羊的生日要到了，大伙凑钱请黄牛鞋匠做四只暖和又防水的运动鞋。鞋子做好了，那鞋是白色的，上面点缀着几条细细的花纹，穿起来又好看又舒适。小羊穿着新鞋在镜子前看了又看，心里甭提有多高兴了。
小羊穿着新鞋，来到小溪边散步。突然，他看见一只蚂蚁掉进水里，眼看就要淹死了，小羊急中生智，脱下鞋把蚂蚁捞了上来。“谢谢你，小羊，”蚂蚁抖了拌身上的水说，“你能送我一只鞋，让它载着我在水上航行吗?”“好啊，没问题!”小羊不假思索地答应了。就这样，蚂蚁乘着“小羊号”越漂越远。
一只鞋就这样被送走了，可是，如果穿着三只鞋上街，那多难看呀!于是，小羊就把剩下的三只鞋收藏起来了。
一天，森林里传来了一个好消息：猩猩阿姨要当妈妈了!大伙争相给猩猩阿姨送去礼物，庆祝森林大家庭里又添了新成员。可是细心的小羊发现，虽然大家送来的礼物很多，可猩猩阿姨看起来却不怎么高兴。原来，猩猩宝宝马上就要出生了，可还没有人送她给宝宝穿的鞋呢!小羊就从家里拿了两只鞋送猩猩阿姨。猩猩阿姨收到小羊的礼物，摸着小羊的头高兴地说：“小羊，谢谢你，这是我收到的最好的礼物。”小羊听了，心里乐滋滋的。
秋天到了，松鼠开始忙着采摘松果，可是松鼠一次只能运一颗松果回家，这可把她累坏了。小羊见了，连忙跑回家拿来最后一只鞋子。“松鼠姐姐，”小羊朝树上喊道，“把这只鞋当篮子来装松果吧!”松鼠从树上跳下来接过鞋子，感激地说：“太好了，这下我有篮子了!”说完爬上树，又忙碌起来。
四只心爱的鞋都送走了，尽管小羊是那么喜欢那四只鞋，但心里还是甜滋滋的，因为他送出了鞋子，却收获了快乐和幸福。
《新朋友和老朋友》
我是乳牙，小朋友还在吃奶的时候，我就长出来了，现在小朋友长大了，吃的东西越来越多，越来越硬，我有点咬不动，嚼不烂了。不过，没关系，我的好朋友恒牙来帮忙。恒牙就在我的下面，它慢慢长出来，把我顶的摇摇晃晃。
我掉牙的时候，恒牙很快就长上来了，恒牙比我本领大，我咬不动，嚼不烂的东西，它可不怕。恒牙会一直帮你吃东西。可是，它要是掉了，就再也没有牙齿来帮忙了。有了恒牙这个新朋友，你会忘记我这个老朋友吗?
嘿!说了半天，你还不知道恒牙是什么样子的吧!没关系，你瞧瞧老师和爸爸、妈妈的牙齿就会明白了。
《老师住院了》
动物幼儿园的马老师生病住院了，小动物们很着急。它们决定一起去探望马老师。
下课后，小动物们向医院走去。小狐狸伽伽一条腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢……
小动物们很快来到医院，它们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴，摸摸小羊脑袋，又拉拉小狗的手……忽然，马老师问：“小狐狸伽伽的腿好了吗?”
“伽伽!”小动物们这才想起了伽伽。
小狗说：“它的腿还没有好，走得很慢，我们就先来了。
“啊!”马老师收起了笑容。
小动物们全不吭声了，一个个低下了脑袋，一会儿，小猪惭愧地说：“我们应该帮助伽伽。”
“对，我们应该帮助伽伽!”小兔轻轻地说。
小熊忽地站起来，向门外走去：“我们去接伽伽!”
“对，我们去接伽伽!”小动物们呼啦一下向门口走去。
它们走呀走，走了好久，碰见了一颠一颠的伽伽。伽伽奇怪地问：“你们怎么回来了?”
“伽伽，我们接你来了!快，我来背你!”小熊在伽伽面前蹲下身子。
小羊说：“对不起，伽伽，我们让你一个人走了那么久。”
小动物们纷纷向伽伽道歉，伽伽感动得眼泪都流出来
小熊背着伽伽向医院走，小熊累了，小羊背;小羊累了，小猪背……
医院到了。这回，小动物们一个不少，全来了。马老师看看这个，又看看那个，连连说：“好，好，你们都是好孩子。”
篇6：趣味运动会作文250字
全文共 253 字
+ 加入清单一到场地，我就被那里的热闹气氛深深地吸引住了；咦！我怎么看见地上的盘子里放着五个白白的馒头，等走近一看，噢！原来那是五个白色的网球呀！
比赛的项目可多了：有穿珠子比赛，有双人背手跳比赛，有投网球比赛……我参加了投网球的比赛；每人从盘子里挑五个网球，投向前方的筐子里，谁投进去的多就算胜利。我们班的杨璐雨投得最多，五个全部都投进去了。可是，我一个都没有投进，当时我心里难过极了。
趣味运动会结束后，我心里默默地想：下次再举行趣味运动会的时候，我一定要争取获得好的成绩！
篇7：发现趣味
全文共 656 字
+ 加入清单谁言人生苦短?我道：“趣而辉煌。”漫长的人生旅程中若有趣味相伴，必为甜不堪言。人生就图一个字：趣。
书中觅趣，且行且智慧。
民主德国人在柏林墙被推倒前所看的书都是其国内出版的书，大多意义不大，因此许多人常从国外偷带“禁书”入关：藏在厕所的水箱中、孩子的行李箱内等等。人们冒着生命危险乐此不疲地做这些，只因为那些书中的思想的火花更为耀眼。
这些人们越过了生死的藩篱，汲取书中的精神补品。平民渴求知识，渴求文化，这就是“趣”之所在。有了趣，平民变成先驱，苦难变为蜜糖。
苦中觅趣，且行且高雅。
莫言小时候生长在农村，还曾遇过饥荒，苔藓的清香甚至都是他寻找食物的办法。然而他并没有只为食物而碌碌终生。他观察身边所有的物品进行写作，一片叶子落下也是素材，莫言找到了“趣”之所在。
犹如寓言《海鸥乔那坦》，莫言为了生活而不是生存。碌碌无为不仅是对自己人生的浪费还是对国家的浪费。细心观察再困苦再无味的生活中也总会有一丝趣味。趣也许就是改变你一生的魔法。换言之，趣助你成功。莫言做到了这一点，也使他成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的人。
学中觅趣，且行且洒脱。
不久前一位女大学毕业生晒了自己的毕业照，照片中仅一个人，因为她所在的古生物学只有她一个学生。
该学生能持之以恒攻完四年无人陪伴的专业课，必定是有什么吸引着它，那就是“趣”。这趣或是古生物的神秘，或是对远古的好奇……她的“趣”使她成功。使她的笑容定格在那特殊的一个人的毕业照内。
趣，总是要寻觅的。我们觅趣是为了自己;我们觅趣是为了未来;我们觅趣是为了快乐。
谁言人生苦短?我道趣而辉煌!
篇8：关于运动会400字作文：难忘的趣味运动会
全文共 444 字
+ 加入清单一天老师对我们说：“学校要举办一次冬季趣味运动会，到时请同学们拥跃报名参加”。没过几天，老师就来选参加运动会的人员了，我最想参加投篮了，平时我投篮很准，非常想参加。只见老师点着名字“张林、喻小铭……但偏偏就是没有我的名字，真是气死我了。
中午，我眼巴巴的望着别人排练投篮，但看到他们投得很准，我心里也开始高兴起来。我不会灰心，下次一定能被选上的。
几个星期后，运动会开始了，我们班的运动员也训练得差不多了，正准备比赛呢!第一局是“颗粒归仓”，比赛规则就是把黄豆从一个碗里夹到另一个碗里，时间到后谁的碗里豆子多谁就算赢，比赛开始了，我们的队员动作敏捷，配合默契，很快就夹了四颗豆子，别的班也不甘示弱，他们的豆子竟然比我们多。真倒霉，我们输了。
接下来就是我最喜欢看的投篮比赛，我非常激动，我们队的投篮可行了，首先我们就投中了六个。别的队都没有我们投得多，现在又该我们队投了，只见张林大显身手，投了十个。这下别的队再也追不上我们了。
最终我们投篮比赛得了第一名。
这次趣味运动会在我心留下了深刻的印象。
篇9：教职工趣味运动会活动方案
全文共 1148 字
+ 加入清单一、指导思想
为迎接学校校园文化艺术节，庆祝元旦，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养学校教职工团队意识和合作交流能力，我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目，朢各级部全体教职工积极参加，踊跃报名。
二、活动主题
冬季健身，全员参与
三、人员分工
1.领导小组：
组长：付作文
副组长：申延龙 李兆明 丁兆年
2.领队：秦玉昌 魏延升 李波 秦泗昌
3.裁判：主裁判具体安排由体育组负责，副裁判分别由四个级部各安排一人。
四、举办地点：
虎山中学篮球场
五、参加对象：
虎山中学全体教职工，以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)
六、举办时间：
2009年12月中旬具体时间里(具体时间另行通知)
七、比赛方式：
以级部为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最后以六个项目的总积分算成绩。
八、比赛项目：
1.跳绳接力：
每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人一分钟的跳绳，比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。
2.转呼啦圈吹气球：
每个级部各派五人参加，男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最后一人吹完比赛结束，用时长短决定名次。
3.圈内垫排球：
每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟，要求排球要高出手臂一米以上，脚不能出圆圈，否则不予计数。比赛结束后以十人的总数决定名次。
4.合作运球接力：
每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。
5.袋鼠跳接力：
每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。
6.集体跳长绳：
两种比赛方式：一种是每个级部各派十人，男女教师各五人，两人摇绳，八人跳绳，碰到障碍停下结束，以所跳数目决定名次计分;一种是每个级部各派十人，男女不限，两人摇绳，八人钻绳，每次在绳内跳的人数不少于三人，钻出的人至少在绳内跳一下，跳绳时间3或5分钟，以钻出的人数多少决定名次。
九、报名截止日期：
请各级部在2009年12月9日前将报名表上交工会办公室。
十、说明：
1.各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知，由体育组具体执行安排，希望全体教师在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。
2.比赛未尽事宜将另行通知。
篇10：趣味运动会
全文共 747 字
+ 加入清单今天是5月十三日，是我最高兴得一天，也是我们全校最高兴的一天，今天是我们每天盼望期待的趣味运动会。
我们今天吃完早饭，我们的冯老师就没人给我们发一个小黄帽子，我们的办和别人的办事不一样的就是因为我们班带的是小黄帽子而别的班带的是小红帽子，所以我就说我们班跟别人半袋的帽子是不一样的，我们到了操场，我们第一眼看见的就是最整齐的二年级了，二年级的老师给他们的班里每个人都发了一个小红旗，我们看到的可不是小红旗而是二年级的每个人都把他们的老师给他们发的小红旗在手中高高的就那起来，就这样就能让我很惊讶，我们到了我们该作的位置了，我们就举起我自己辛辛苦苦制作的小彩旗，我们班里每个人都把我们辛辛苦苦制作的小彩旗就把它高高的举起我们的头顶，来给我们班参加比赛的那些人去鼓励他们。
我们大约等了十几分钟，我们的张校长宣布我们的趣味运动会正式开始，我们的最里面不由自主的发出了我们的呼喊是，有的班级好像给自己的班级加油，也有的班级好像是给别的班里面的人加油，我们二年级和我们的四年级还有这六年级一直不停的给自己的班级呼喊着：“加油”“加油”“加油”我们都等了很久了我的鞋都快别的有一点疼了和烦了，我就一直在看这我们班级的跑步，但是有一个傻子一下径路了我的眼睛里我擦了擦，我的眼睛里面的沙子终于被我的勤快的手臂把黑暗中的沙子给整掉了，我就一下子看的了跳高，我一看啊!任资慧他好厉害呀，我就看的路眯了起来，可是一下子任资慧他输了，但是我们班里面的人也没又失望，因为要是我们班里面的人都没有理性新，我们就可定会输得这是我看书的，我们全班都有足够的信心，我们就一起有我们的嘴就异口同声的喊起来四九班加油，我们看的可是比谁的版都很响亮的，然后我们就赢了。
从这次的经历，这次的经历教会了我以后要多看书，我们以后一定要有性心。
篇11：特别的家庭趣味春晚作文
全文共 733 字
+ 加入清单除夕的晚上，大家都会看春节联欢晚会吧！今年，我们家在看春晚之前，还加了一场特别的家庭趣味春晚，这可是有史以来第一次哦！
傍晚时分，外面的鞭炮声越来越响。丰富的年夜饭摆上了桌，我们一家四口围坐在一起品尝美味佳肴，相互祝愿、干杯。屋里的欢声笑语，伴着烟花炮竹声、音乐声，如同奏起了幸福的交响曲。我迫不及待地向大家宣布：我们要以抽奖形式举办一场小型家庭趣味春晚。妈妈知道一点内情，毫不犹豫地笑着说：“我赞成！”爸爸一拍手，哈哈大笑：“新鲜！公司年会没抽着奖，就看今年这最后一次机会啦！”奶奶向我竖起了大拇指，表示这主意不错。
精彩的时刻到来了，我神秘地取出一个长方型铁盒，摇一摇，里面“哗哗”作响，“听到了吗？我们每人有五次机会，不许耍赖哟！”“我起个头！”妈妈自告奋勇第一个，她拿出一张粉红色的纸条，打开后满脸笑容：“背诵两首李白的诗，得一粒糖。这个简单！”妈妈迅速地背完两首诗，得到了我送的一块巧克力。我把盒子端到奶奶面前：“奶奶来！”奶奶小心翼翼地摸来摸去，选了一张，我凑过去一看：“哇！奖励5元红包！”奶奶乐得合不拢嘴，我送上准备好的红包袋，奶奶摇了摇，笑眯了眼：“哟！这个红包好，分量挺重的呢！”爸爸在一边着急了：“给你们的都是小甜头，瞧我的！”一只大手伸进抽奖盒，抽完后如获至宝，还不让别人看到，看完后张大嘴巴，一脸愁容：“今天洗碗！怕什么来什么啊！”“不许耍赖！”我和妈妈异口同声。爸爸投降，我们哈哈大笑起来。
唱歌、学鸡叫、明天扫地、做水果拼盘、讲成语故事、背春联……一个个奖项被抽了出来。我还抽到了“和最爱的人拍一张照”，我邀请所有人拍了一张全家福，好幸福啊！我们家的趣味春晚活动在礼花声中结束了，大家仍意犹未尽，每个人心里都乐开了花。
[特别的家庭趣味春晚作文
篇12：2024年中考作文指导：“发现趣味”
全文共 5582 字
+ 加入清单生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。下面是语文谜小编整理的发现趣味作文，欢迎大家参考!
【作文题目】
阅读下面材料，根据要求写作文。
在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了越味，艰苦的生活就有了快乐。
依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少600字的文章。文章中不要出现自己的姓名和校名。
【优秀作文】
二武汉市2014年作文评价标准
1、文章“类别“和”档次“的说明：
作文从“内容”和“表达”两个方面来评价。
“内容”分为四个层次。一类文：切合题意，主旨鲜明，材料典型。二类文：符合题意，主旨明确，材料较典型。三类文：对题意的理解不充分，主旨含混，材料缺乏典型性。四类文：对题意理解不准确，主旨不清，材料混乱。
“表达”分为三个层次：优秀、合格、不合格。“优秀”： 结构完整，文脉畅通，语言通顺(允许有极少错别字或病句)，字迹清晰。“合格”： 结构较完整，思路基本清晰(个别语段有游离现象)，语言较通顺(允许有少量错别字或病句)，字迹较清晰。“不合格”： 结构不清，思路混乱，语言不通(有大量错别字和病句)，严重影响语意的表达。
评价共设五个类别，一至四类文又分设上下两档。作文的“类别”以“内容”为依据来确定，“类别”的档次以“表达”为依据来确定。评卷时，先依据“内容”来确定不同的类别，再依据“表达”来确定上下档次。第五类只需从“表达”方面来评价。
(一) 审题指导
1. 2014年中考语文成绩前所未有的“出人意料”“惨不忍睹”——本次作文中出现的问题：
2014年武汉市中考语文中作文命题是质量很高的，既结合了学生的实际又启发学生认识生活，思考生活。该题目受到普遍的赞扬。“家长100”论坛中广大家长纷纷赞扬此题难易得体，学生比较易于上手。老师们也赞扬题目不偏不怪，易于考查出学生的真实水平。但是，就是这个普遍认为不难的作文题目，最终结果却大大出人意料：中考作文中出现大量学生偏题、跑题的现象，按照作文判分标准，偏题、跑题的作文肯定就不能及格了，因此，过半的学生作文得分是23—29分。作文均分29分左右，比去年底7分以上。再加上多数学生在阅读和文言文中严重失分，最终导致语文中考成绩是：过90分的寥寥无几，七十多，八十多的占主流。很多平时成绩都在90分或100分以上的学生，都遭遇了“滑铁卢”，成绩惨不忍睹。甚至有的平时名列前茅的学生，语文只有七十几分，他们愤愤不平，不相信结果，于是申请查卷，但是三千多人的查卷结果是：无一有错。问题出在哪里呢?其实，就在作文、阅读和文言文上。其中主要是作文审题扣题出了问题。
早在中考语文考试的当天晚上，我看到题目后，就预感今年跑题的学生会很多(其原因在下面分析)。可是，网上家长们却在盲目乐观，认为只要写“兴趣是最好的老师”就可以了，认同这个观点很多。我当时就留言指出这样写肯定跑题，并估计今年学生会出现大量跑题的现象。结果不幸言中。
因为依据我多年的教学经验，学生面对今年这样一个有多个限定的作文题目，写作文时最喜欢犯“顾此失彼，望文生义”错误，只是抓其一不及其余。比如，中考考前，二中广雅的模拟作文训练题目中，我就设计命了一道题目“……善于咀嚼(品)，才让生活丰富多彩，才能让我们获得提升。”这个题目显然是双要素题目，与2014中考题目已经很接近了，只不过中考题目是三个要素的。当时，我校很多学生就只写“咀嚼生活”，却丝毫不写“让生活丰富多彩或让我们获得提升”，结果跑题。而2014中考题目比我命的题目还要多一个限定(“艰苦的环境”)，学生在写“双要素的题目”尚且爱顾此失彼，更不说这样的三个要素限定的题目。 也难怪那么多学生偏题、跑题而导致惨败……
那么，怎样才能让学生走出跑题的误区呢?我认为最关键的还是要训练学生的审题能力。审题能力中，最能帮助学生克服跑题毛病的，是“拆分要素”的能力与习惯，其次是理解题目关键概念的能力和深度点题的写作能力。
2.本次中考作文中出现的问题：
�0�1很多学生看到“趣味”两字后，就不再认真思考，立刻认定是要求写“兴趣、爱好”的。网上也有很多家长认为只要写“兴趣是最好的老师”就可以了。殊不知，这就是典型的题目的关键概念未理解透彻，而“偷换概念”的胡乱写作。这类跑题的最多。得分是23分左右。
�6�5也有不少的人丢掉了第二个要素“艰苦的处境”，只写发现趣味，和得到快乐，缺少艰苦环境的交代，这也是选材或写作过程考虑不周全的毛病。同样算跑题的。得分是25——29分
�0�6还有不少人，平时写任何作文都喜欢写“只要……就能会得成功”，而大写“成功”，却丢掉了第三个要素“获得快乐”。这也算跑题。得分是28分左右
④另外也有能够扣住题，但是对题目的概念理解不了，只能够生硬地重复地点题，却无实质内容。这就是“贴标签”的作文。写出了“趣味”是什么，未能写出“趣味”的具体内容和作用。“贴标签”的作文还是会及格的，比跑题的作文分数要高一些。得分是29——35分。
还有的甚至三个要素一个也没有扣住，估计分数是10——20分了。(参看后面的样文片断)
(二)张慕元老师特别讲解：如何区别“兴趣、爱好”与“发现趣味”
我认为教师的教学也要想一点巧妙的方法，画思维图表，来指导学生精细审题，就是一个号方法。所以：只需要让学生来填写下面的细致思辨的表格，就可以帮助学生完善思维，促进其思维的严谨性，周密性。就可以轻松让学生懂得其中的异同，巧妙的教学能够让学生很快理解题目的差异，细微的差别。从而走出混的模糊，学会清醒地审题构思：
张老师设计的理解表格如下：
区别
从对象看
含义或必然关键词
兴趣爱好
是主体(或我)对客体是热爱之情(单向)
对某事物的喜爱， 喜欢某事物…… (只是单向的喜爱，不一定涉及发现其中的趣味，无对我的作用)
有意思
是客体的魅力和对主体(我)的作用(双向)
发现其中特有的魅力、乐趣和对主体(我)的作用，有积极的影响，积极价值，让人精神获得提升，让人获得积极改变，提升人的价值、思想境界……
有吸引力
是客体的魅力和对主体(我)的作用
迷人……让人痴迷，迷恋，乐此不疲，沉浸，陶醉，流连忘返，乐在其中，……
这样填表，学生就恍然大悟了。审题能力必然快速提高。
(三)张慕元老师指导中考作文的特别技巧：
总之，“兴趣爱好”不一定是“发现趣味”，如果一定要写一点“兴趣爱好”，那也不能只写兴趣本身，而要把侧重点放在“兴趣爱好”所带来的“积极的影响，积极价值，让人精神获得提升，让人积极改变，提升人的价值、思想境界……”等方面。否则就是偷换概念的跑题。
比如，写“法布尔”，这样写就是跑题的——
(学生片断)“法布尔对观察昆虫产生了浓厚的兴趣，他每天孜孜不倦地观察着，从中获得了快乐……”，这是写“有什么兴趣爱好”，并没有写出法布尔发现了什么趣味，也没有点明艰苦环境。
正确的写法应该是(张慕元老师亲自写示范片断)：
“法布尔，一位清贫的中学教师，却在后院荒地里发现了观察昆虫的乐趣。他发现昆虫世界也是一个生机勃勃的美妙世界，昆虫的那些不为人知的习性是多么有趣，揭示这个神秘世界的奥秘是多么有 的使命。从此，他平凡的生活变成了孜孜不倦的探索，终于创造了一种妙趣横生的“非解剖”式的昆虫研究方法，一部《昆虫记》就是他 人生的结晶。”
3.注意定向写作，全等扣题(完全扣题)
写作时，要“心中有方向”，严格扣住三个要素，朝这三个要素的方向写作。不可成了没头苍蝇，或脚踩西瓜皮，信手乱写。并要重点写清楚“发现什么趣味”“如何有趣味(作用、影响、意义、价值)”，其次写出艰苦的环境中如何收获快乐的。
4.内容具体，体现充分，不只是贴标签。
主要是在写“发现什么趣味”时，不能只是蜻蜓点水，提到趣味就深入不下去，而要具体写出是什么趣味，有哪些趣味，越具体越好。这些趣味的(作用、影响、意义、价值)要鲜明详细地写出来。最好要写三行以上。只有“艰苦的环境”和“变得快乐”，可以略写。
四、张慕元老师亲自写的示范作文：(张老师再一次为学生写示范作文，请同学们仔细揣摩张老师的审题、构思与行文……看看如何才能写好中考作文???)
【请思考并填空，为防止盗版，部分内容略去。】
发现趣味——此中有真意，欲辨已忘言(张老师写2014中考作文示范文)
武汉二中广雅中学 张慕元
1.一位哲学家说过“人生本没有意义，但是，我们要学会去赋予它积极的意义”。同理，人生未必天然的有乐趣可言，但是，我们要去积极地发现人生旅途中的趣味。只要我们善于用心灵去发现其中的妙趣，我们就可以收获一个春意盎然的生活。
2.“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明发现 之趣味;“行到水穷处，坐看云起时”是王维找到了 的趣味;“两句三年得，一吟双泪流”是诗人沉浸在创作的求索与豁达开朗的幸福之中。人生中，只要发现了某种趣味，就如同打开了一扇通往
的大门，生活就永远是 。
3.在平凡的生活中发现其中的趣味，就是对平凡生活的一种诗意的 ，是一种审美，一种兴趣 的探索，会让我们在平淡的生活中开垦出一个 的 ，【略部分内容…………】在大自然中找到 ，简陋的木屋变成了思想的 ，荒僻的山林变成 的 ，看似孤独 的生活却也 成了诗意的宁静 ……
4.找到趣味如同找到一根魔棒，可以让平凡 的生活点化成五彩缤纷的人间 ，让人流连忘返。
5.世界上还有比看守大门和日复一日的磨镜片更 的事情吗?然而，【略部分内容…………】又不断地让他有了许多新奇的发现，他 在不断改变镜片的厚度、形状的尝试中，他 的发现随着镜片的改变，他 然看到了别人牙齿上“有微小生物”在活动……他越磨越拥有创造与发现的 ，就这样他一直坚持了六十年，终于成功的发明了显微镜，成了人类历史上第一个发现细菌的科学家。【略部分内容…………】在单调的工作中找到趣味，从而让他的生活充满创造的欢乐，人生变得阳光 。
6.在生活中发现趣味就是一种对个人兴趣爱好的发掘与培养，从而让自己获得个性的满足与发展，让人生变得其乐 ，让平凡的人生从此意义 。
7.【略部分内容…………】，一位高考落榜生，无奈成为平庸而 的三轮车夫，他却从研读古汉字中找到了趣味，他利用闲暇时间沉浸于古书的揣摩中，还到图书馆，自得 地手抄《尔雅》之类的古籍。这种兴趣爱好不但给他 感和 感，还让他由一个平庸的车夫成为一位古汉字专家，被复旦大学破格录为博士研究生。【略部分内容…………】之所以让生活有 有 ，正是他善于发现生活的趣味，人生就是一种愉悦的享受 了。
8.在生活中发现趣味也是对高远境界和有价值的人生的追求，从而助人超越贫瘠的环境，开掘出趣味的 ，将人生的 浇灌成苍翠的 。
9.【略部分内容…………】八十高龄还在从事艰苦的科学研究，面对人们的疑惑，他说：我并不觉得科研艰苦，而是感到快乐，这是我喜欢的生活方式。【略部分内容…………】正是发现科研的趣味，才会乐此 享受科研的乐趣。
10.法布尔，一位清贫的中学教师，却在后院荒地里发现了观察昆虫的乐趣。他发现昆虫世界也是一个生机勃勃的美妙世界，昆虫的那些不为人知的习性是多么有趣，揭示这个神秘世界的奥秘是多么有 的使命。从此，他平凡的生活变成了 不倦的探索，终于创造了一种妙趣横生的“非解剖”式的昆虫研究方法，一部《昆虫记》就是他快乐人生的结晶。
11.居里夫人也是在简陋的科研室里找到了人生的趣味，让科研的乐趣 人生。
12.二战中，安妮躲在密室中，死亡的威胁和绝望的痛苦折磨着密室中的人。但安妮却从写日记的安宁、充实和对未来的 中发现了生活的趣味，从而学会了“将密室中的生活当作有趣的探险”，她变成乐观积极的小 ，并为后世留下了一本洋溢着童真和正义的《安妮日记》。
13.【略部分内容…………】，曾遭遇了父母被刺杀的悲惨命运，在 惨惨戚戚中，她从中国哲学和冯友芝的著作中发现了哲学的趣味，学会做一个“内圣外王”的生活强者，从此走出阴霾，变成一位成熟、快乐的总统。
14.生活如同 ，只要善于去发现，我们可以看到一幅幅美妙 的画面。生活也如同蜜蜂的 ，只要善于去发现其中的趣味，那么平凡的生活也会被我们酿出香甜的 。
15.发现趣味如同给生活增加 ，让艰苦的生活变得有滋有味，鲜美可口，发现趣味如同将人生的跋涉变成快乐的 ，从此一路 一路风景，发现趣味让人发现了生活的独特美，发现人生的真谛，从而将人生的白纸绘成五彩斑斓的画卷。
四 下面是我的学生在中考中获得的得满分作文(节选)
(二)发现趣味
(
50分;这应该是
张老师的学生所写。因为内容与文笔明显模仿了张老师写的
09年
高考示范作文《站在精神家园的门口》，我的学生们都学习过张老师的经典示范范文……)
发现了学习之趣味，颜回“在陋巷”而“不改其乐”，孜孜向学;发现了科研的趣味，欧阳自远数十年不归故里，终成伟业;发现了行医之趣味，胡佩兰开的是药，送的是情，重书医患和谐之篇章。发现了趣味，我们艰苦的生活就有了快乐。
发现求学之趣味，能让我们在无涯学海中找到快乐之舟，充满动力，奋勇直前。
“在陋巷，人不堪其扰，回也不改其乐也”颜回生活困窘，仍能孜孜向学。……。
……
发现爱好之趣味，能让我们在疾驰的生活中慢下脚步，享受心灵的憩息。
战火纷飞，情势危急，桓温仍能处变不惊，从容对弈，不紧不慢，从容镇定，……的生活绽放出兴趣之花。
趣味如泉，……的沙漠中，发出快乐之芽。
曾文正公云“养活一团春意思”，让我们养活一团趣味的“春意思”，在快乐中拥揽天地，纳天地于吾心，让心魂氤氲飞升，渐渐散去，散去……
发现趣味，享受尘嚣中的心灵的憩息。
篇13：令人难忘的趣味运动会
全文共 454 字
+ 加入清单上个星期四，我们学校为了庆祝六一儿童节，组织了一个十分有趣的运动会，叫“趣味运动会”。
这个运动会分成四个比赛项目，第一个是拔河，第二个是跳长绳接龙，第三个是接力跑，最后一个是堆易拉罐比赛。我参加了拉拉队和堆易拉罐比赛。
拔河比赛开始了。这场比赛的规则是:中间有一条线，只要把对手拉过线或者拉倒就赢了。第一场比赛我们的对手是三(3)班，他们全都是“瘦猴子”，再看看我们，全是名符其实的“大力士”。可是这群“猴子”倒有点力气，给我们班造成了一些麻烦。终于，我们以二比零的优势打败了三(3)班。
紧接着决赛开始了，对手是三(1)班。他们班全是大胖子，要赢很难。果然，我们班真的碰到了拦路虎。一开始我们就被拉过去一半，尽管我们叫加油的声音很大，嗓子都快叫哑了，可是一点也没有用。当然，这一次我们输了。但是三(1)班犯了规，重新来了一次。这一次我们吸取了上一次的教训，在最后几秒钟时间，将三(1)班打败了，得了冠军。
我们跳长绳得了第四名，接力跑得了第三名，堆易拉罐可是第一名哟!
从这件事情里，我知道了大家一定要齐心才能赢。
篇14：冬季趣味运动会
全文共 446 字
+ 加入清单一天老师对我们说：“学校要举办一次冬季趣味运动会，到时请同学们拥跃报名参加”。没过几天，老师就来选参加运动会的人员了，我最想参加投篮了，平时我投篮很准，非常想参加。只见老师点着名字“张林、喻小铭......，但偏偏就是没有我的名字，真是气死我了。
中午，我眼巴巴的望着别人排练投篮，但看到他们投得很准，我心里也开始高兴起来。我不会灰心，下次一定能被选上的。
几个星期后，运动会开始了，我们班的运动员也训练得差不多了，正准备比赛呢!第一局是“颗粒归仓”，比赛规则就是把黄豆从一个碗里夹到另一个碗里，时间到后谁的碗里豆子多谁就算赢，比赛开始了，我们的队员动作敏捷，配合默契，很快就夹了四颗豆子，别的班也不甘示弱，他们的豆子竟然比我们多。真倒霉，我们输了。
接下来就是我最喜欢看的投篮比赛，我非常激动，我们队的投篮可行了，首先我们就投中了六个。别的队都没有我们投得多，现在又该我们队投了，只见张林大显身手，投了十个。这下别的队再也追不上我们了。
最终我们投篮比赛得了第一名。
这次活运在我心留下了深刻的印象，
篇15：趣味农场作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单要说暑假什么事最有意思？哈哈，那就是我参加小记者活动——“农场运动会”！
一大早，我们就乘车出发了！半个多小时后，便来到了龙湖恒丰休闲农庄。一个个头高高、皮肤黝黑、看似严肃的教官首先向我们介绍了活动的项目：“今天，我们第一个游戏是寻宝游戏。”
寻宝游戏开始啦，我一个箭步冲在前面，在儿童乐园里东张张、西望望，时而像一只毛毛虫趴在地上找呀找，时而像一只饿极了的灰太狼在寻找着猎物……这时，在一个小角落，隐约看到一个正方形灰色的小盒子，“咦，那不正是我要寻找的宝藏吗？”我欣喜若狂，大步流星地冲过去要拿，就在这时，一个人影“嗖”的一下从我身边飞驰而过，拿走了“宝藏”，哎，我叹了口气，怪自己没能眼疾手快，只能眼睁睁地看着“宝藏”落入他人手里。
接下来，是第二关游戏，教官宣布第二关游戏是躲避球。游戏开始了，我们走进了“战场”。轮到我们这一组上场了，这时，无数颗“炸弹”从天而降，向我们投来，“啪、啪、啪……”我们灵活地躲过“敌人”的追击，你追我闪的，场面十分激烈，过了一会儿几个队友壮烈“牺牲”了，就剩下我和几个队友了，突然，一个“炸弹”向我飞来，又有一个“炸弹”飞过来了，我不慌不忙地跑开了，我连续躲过了五个“炸弹”，就在我得意扬扬的时候，一个不留神，被一颗“炸弹”砸中了，我只好鼓励队友：“你们一定要加油，团结一致才能打败敌人。”最终，我们以2分31秒的时间获得胜利。
后面还有好多好多特色游戏：真人版连连看、DIY舞龙、捕捉小泥鳅等。快乐的时光总是这么短暂，我和小伙伴们依依不舍地道别，期待下一次的小记者之行。
篇16：趣味运动会作文450字
全文共 549 字
+ 加入清单我们又高兴又激动，早上一起床，我们都赶紧穿好衣服，洗好漱，收拾好床铺，就跑到小楼道排队了。
我们吃完饭进的操场，三个年级，一千以上名学生，一起浩浩荡荡的走进操场，做到自己的座位后，马上就开始了，在大队委激情的宣誓中，不知不觉的，我们的英华小学的第十七届趣味运动会开始了，操场上顿时掀起一阵风波，观看台上掌声震耳欲聋。
第一场比赛是一年级的五十米跑，我们听到，一年级的小豆丁们用足了劲，大声的为他们班的参赛选手喝彩，他们和我们隔了一个主席台，我们在最右面，他们在最左面，可是我们依然可以清清楚楚的听清楚他们喊加油的声音。
到了下午，我们学校的八百米跑的比赛就开始了我们班的选手踏上了他的跑道，随着一声枪响，他的比赛之旅就开始了，我们都声嘶力竭的喊起加油来，我们班的王吉涵好像听见了我们的鼓励，到了最后，开始加速起来了。我透过帽檐看到了深处最后一名的王吉涵前方的第二名和第三名的速度减慢了，王吉涵轻而易举的超过了，他们，唯有第一名一直保持着和王吉涵之间的距离，我们说：“王吉涵一定是想最后冲刺。”，果然不错，我们班的王吉涵到了最后大约五十米的时候，大步的向前迈去，可是他和第一名相差的太远了，所以只好跑了第二名，我们都很高兴。即使他不是第一名。
今天的趣味运动会真有趣！
篇17：2024春节趣味成语灯谜
全文共 419 字
+ 加入清单君臣至则无恙 (打一成语)——谜底:药到病除
河心桥墩 (打一成语)——谜底:中流砥柱
步入果园 (打一成语)——谜底:脚踏实地
来信未拆 (打一成语)——谜底:原封不动
此方程无解 (打一成语)——谜底:求之不得
俺要发电 (打一成语)——谜底:大有人在
帮老师越帮越忙 (打一成语)——谜底:徒劳无益
八月十五渡西湖 (打一成语)——谜底:望穿秋水
救了田鸡饿了蛇 (打一成语)——谜底:顾此失彼
中秋赏菊 (打一成语)——谜底:花好月圆
人的一辈子 (打一成语)——谜底:出生入死
画地为牢 (打一成语)——谜底:固步自封
考察宇宙 (打一成语)——谜底:任重道远
要将无才者罢免 (打一成语)——谜底:欲罢不能
醉打蒋门神，复夺快活林。 (打一成语)——谜底:恩将仇报
后羿射太阳 (打一礼貌用语)——谜底:多日不见
婚期定在元宵后 (打一成语)——谜底:大喜过望
四五个丑角 (打一成语)——谜底:九牛一毛
篇18：趣味运动话题作文
全文共 802 字
+ 加入清单今晨，阳光睡了一次懒觉，迟迟不见踪影，似乎是在成全我们的趣味运动会。我们甚是开心，随着队员陆续到来，准备工作渐渐开展了。
由于昨晚已经布置了相关项目负责人的工作，所以今天的任务主要是一些细节上的完善和执行。趣味运动会有六个项目，包括胯下传球、蹲跳接力跑、背靠背接力篮球、吹气球、托球接力跑和两人三足，每个项目都设个人奖和集体奖，以及相关奖品，活动地点在学校的空地上，时间是第一节课后，即9点10开始。
随着下课时间的到来，学生们开始集中在我们活动的指定地点。阳光也渐渐睁开了眼睛，放出了别样的光芒。
我们第一个项目是胯下传球。此活动由梦幻1班和2班全体同学参加，各排两列。首先是由我们部分老师做示范，然后宣读规则和具体操作方法，一切准备就绪后，活动正式开始。但是由于部分学生不熟悉规则，所以我们决定实行三局两胜制。最后大家在一片欢乐声中完成了这个项目。
接下来是背靠背篮球，因为是硬地板，加上有些学生赤脚上阵，所以这个项目稍微有点危险性。但是，这似乎挡不住大家的热情，学生们玩得还是很开心的，即便出现了一些小插曲。
天气果然是最难预料的，这时风平浪静，下一秒便狂风大作。因此，伴着嘶哑的叫喊声，淅沥的雨声，凉飕飕的风声，我们仍然用热情去举行了三个项目，让孩子们在欢笑中寻找乐趣。
最后说一下师生两人三足，这个项目参加人数有32人，一半学生，一半老师，可谓操作性难度系数挺高。老师和学生绑着脚玩两人三足，目的就是增进我们和学生的感情，给他们留下一个深刻的回忆。活动进行得很顺利，尽管那时候时间已经超出了预计，这是我们不足的地方。而由于生怕大家有受伤的情况出现，所以我们早就买好了相关的药品，以便不时之需。所幸，整个活动下来并没有人受伤。
熙熙攘攘的趣味运动会历时两个多小时，却让我们的回忆深刻了两个年头。天空别样白，只因我们凝练了最纯的心情。还有好些天，让努力不停步，一切都是在美好中酝酿最想要的结局。
[趣味运动话题作文
篇19：初中趣味运动会
全文共 2310 字
+ 加入清单随着激扬的运动员进行曲，我们二十个运动员代表迈着铿锵有力的步伐缓缓走入操场，面向着主席台，清晨的阳光洒在脸上，暖洋洋的，仿佛也在预祝我们取得好成绩。接下来便是一番“演讲”，校长，运动员代表等先后发言，最后随着一声“实验中学首届秋季趣味运动会正式开幕!”几十个彩色气球“悠悠”地飘上了蓝天。运动会正式开始!
我们班的第一个项目是女子拔河，老师仔细挑选了15个“身强力壮”的女生参加拔河比赛，看那身影!看那姿态!八(一)班的一支威武的“娘子军”自信地步入比赛场地。一会儿就轮到我们班了，女生们紧抓着绳子，只等裁判下令。“各就各位--预备，开始!”裁判的口令打破了绳子的平衡，双方都尽全力拉着绳子，我们则在两旁助威“加油--加油--。”只见绳子艰难地一点一点地向我们这边移动，最后裁判一吹口哨，女子拔河第一局以(一)班的胜利宣告结束。随后双方交换场地，对方的女生好像都急眼了。如果说第一局是让她们失望，那么第二局就是让她们绝望了。我们班的女生由于赢了第一局，士气高涨，又以排山倒海之势取得了第二局的胜利。并且此后连连过关斩将，最终取得了女子初二年级组拔河比赛的冠军!
第二个项目是女子800米长跑，只见几个800米选手气势昂扬地站在起跑线上，准备共创佳绩。裁判令旗一挥，第一组(男女长跑皆分组进行)运动员便撒开脚步展开持久战，其中就有我们班的两个长跑主力：徐可依和肖雯韫。起初肖雯韫跑在徐可依前面，但由于体力分配不均，第二圈时便落在徐可依后面，并且此时徐可依已经跑在这个小组的第一了。徐可依的动作显得越来越吃力，但她始终是以匀速前进，一直保持着第一的位置。而有的女生则已经上气不接下气了，更有甚者干脆停了下来，真是一点运动精神都没有。徐可依越来越接近终点了，200米，100米，她在最后100米发起了冲刺，她似乎已经动用了全身剩余的体力，向着终点跑去。徐可依终于冲过了终点，成为小组第一!而肖雯韫则慢一些，过了一会儿才见她跑过终点。在接下来的800米小组赛中我们班的女生也表现优异，取得了满意的成绩。
终于到男生上场了，女子800米后便是男子拔河。包括我在内的20个“猛男”都表现得异常兴奋，我们的第一个对手是八(六)班，“各就各位，预备--开始!”，裁判口令刚落，我们便使出吃奶的劲向后倒，绳子的另一端也传来异常大的力量，这是我们才体会到拔河的辛苦，但是走到这里，我们只能尽全力应战，拔河猛将周胜德紧抓着绳子向后拉，我们也配合用力，这时，两旁传来为我们加油的声音，顿时化作一股力量钻入每个运动员的身躯，手臂上的力量仿佛暴增一倍!猛地一拉，一口气给(六)班下了失败通知书。然后我们又打败了(八)班，此时广播里传来要男子1000米运动员作准备的声音。
我站在男子1000米起点，心中有些紧张，但我又对自己说，没什么，只要发挥出水平就够了。我的耐力在(一)班是上等水平，但由于不了解其他人的实力，使我心里总是没底，没时间想这么多了。裁判已经举起了令旗，我望着令旗，在挥旗的第一时间，我便冲出了起点，只见旁边有几个人一开始就动用冲刺战术，一口气冲到前方，我只保持着平时训练时的速度匀速前进，两圈过后，已经有几个人由于一开始就冲刺，体力消耗巨大而气喘吁吁，不得不放慢速度，我超过了一个又一个，马上就是最后100米了，我憋足了劲，一下子爆发出来，冲向终点，但是我的冲刺并没有取得理想的效果，在冲刺过程中我只超过了一个人，最终以小组第三的成绩结束1000米跑。此时我心中倒释然了，虽然没有取得理想的成绩，但我确实已经尽力了。
刚跑完1000米便有同学通知我准备参加男子拔河半决赛，我只得略作休息，便匆忙上阵，结果此次拔河我们班成绩明显下降，原因有二：中间一部分人注意力不集中，别人都开始了还不知觉。而且曹宇均正在参加男子1000米第二组，没法参加拔河，。所以，我们最后输给了(五)班，退居拔河比赛第三名，但是我们也吸取了拔河的经验，相信下次，我们能做的更好!
不知不觉，上午过去了。接着迎来的是下午的又一轮比赛。下午的焦点是10X50迎面接力赛跑。观看接力比赛的人围满了场地，黑压压的一片。对于接力比赛来说，第一棒和最后一棒最为重要，尤其是最后一棒，需要有超常的冲刺能力和爆发力。女生接力第一棒是万迁，最后一棒则是徐可依。接力比赛也分组进行，各班运动员都站在各自的场地严阵以待，比赛很快就开始了，平时看似柔弱的女生此时都似离铉之箭往对面跑去，彼此交织的人影构成了运动场上的一道靓丽的风景线，我们班的女生以小组第二名的成绩结束比赛，特别是第八棒班长刘诺，自称是“打酱油”的，还说“没白打”，很搞笑。随后自然就是男子迎面接力了，第一棒是黎锐，最后一棒嘛，当然是我了，虽然长跑我不敢说，但是在(一)班短跑只要我称第二，就没人敢称第一!我们信心十足地走到场地，黎锐攥着红白相间的木棒，裁判刚发令便抢先一步冲过来，随后第二棒，第三棒，但是最左边的那个班比我们跑得还快，我心急如焚，就在这时，幸运之神开始向我们微笑，那个班在一次接棒时不慎将木棒撞到了地上，耽误了2秒钟，但就是这2秒钟，我们已经占据了优势，当我接过木棒时，便一下子将力量爆发出来，以超常的速度冲向对面，我已经听到了我们班的欢呼声，就是这一瞬间!(一)班以团结的意志取得了小组第一名!顿时，(一)班成了欢乐的海洋，欢呼声，叫喊声，夸赞声交错在一起。一整天的赛事在同学们的欢笑声中结束了。
我认为，运动的目的不是拿名次，而是对自我的挑战，是一种精神，人只有不断挑战，不断超越自我，才能不断进步。“友谊第一，比赛第二，共同锻炼，共同进步”这才是我们所追求的目标!
篇20：趣味游戏作文600字
全文共 577 字
+ 加入清单周日我去天才作文班上课，到了教室里，我发现角落里多了一袋乒乓球和一个筐子，我倒要看看老师葫芦里到底要卖什么药。
上课了，老师说：“这讲作文是怎么写好活动，为了让大家亲身体验活动场面，我们就举行一个小小的趣味游戏活动。”大家一听做游戏，全都兴奋起来。
老师宣布了游戏的规则：二人一组，两人相距四米，一人投球，一人抱筐，一分钟内，筐中入球多者胜。一共五组，看那组投得多，有奖品。
我是第一组，和一个小胖子分在了一起，他投球，第一个就砸在了我的脸上，“能配合一下吗，看准了扔，稳中求准。”听我这么一说，小胖子开了窍，先瞄准目标再投，虽说速度没那么快了，可磨刀不误砍柴工，进球率随着我们节奏的和谐越来越好了，最后一共进了六个球。
第二组是班里的大魔王张秦瑞和另一个同学扔，呀！也许是吸取了我们的经验，他们配合的天衣无缝，中球率超级高，最后一数筐里的球，哈！十个，太厉害了，看来我们惨了。
之后依次进行了三、四、五组，比赛结果也公布了，张秦瑞一组第一，我们一组竟然是第三。最后我们领到了老师发的奖品，我挑了一袋四支装得铅笔，小胖子挑了一个甲虫模型的转笔刀，大家都很高兴。
可是在高兴之余，我发现一个问题，那就是小胖子投球的时候手在脑袋的一侧投，而张秦瑞投球时，胳膊伸直抻向了前方，自然就缩短了距离，进球也容易。我真佩服他们会琢磨找技巧，增加自己的成功率，看来处处留心皆学问呀！