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成功的滋味中学生作文四篇 作文怎么写(汇集20篇)

"知之为知之,不知为不知,是知也。"我的印象中,孔夫子就是这样一位实事求是的人。下面就来和小编一起看看成功的滋味中学生作文四篇 作文怎么写吧。

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中学生优秀作文:等待的滋味

全文共 677 字

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连着几天来的天气都是灰蒙蒙的,阴暗的天空始终统治着这片天,我最讨厌这样阴暗潮湿的天气,再加上这几天来的烦心事,经常使我心烦意乱。我粗鲁的坐在沙发上,摊开已经不知道看了多少遍的报纸,等起我曾经约好今天到我家玩的同学来。

本来约好一点钟到我家的,可墙上的挂钟已经指向了一点半他仍没有到。“怎么还不来?”我望了望墙上的挂钟,心急的自言自语,为了使自己平静下来,我去给自己泡了一杯槐米,近日来我十分喜欢和槐米泡的水,喜欢那股淡淡的清香。轻轻抿上一口,温热的水混合着槐米的香味,这对我来说,无疑是最大的享受。

窗外灰蒙蒙的天空划过一阵雷声,接着传来雨点落在的上的滴答声,我拉开窗帘,“下雨了……”无奈的我吐出这句话。他带没带伞,不会淋湿吧?,我呆呆的注视了一会窗外,又拿起水喝了一口,水已经凉了,味道也微微有些苦涩,我苦笑了一下,“这就是等待滋味吧……”我自嘲的说着,重新坐回到沙发上

等待,我为什么要等待?不就是为了看到自己的朋友来到的那一刻的吗?在我们的生活中处处都充满了等待,等待着爸爸妈妈下班的孩子,等待着春天来临的小动物们,等待着收获果实的果农们……他们也在等待,等待着自己想要的结果,等到他们自己想要的结果来临时,他们是多么高兴啊!想到这,我再次拿起杯子尝了一口,似乎并没有刚才的苦了……

终于,门外传来了敲门声,我打开门,看到自己的同学就在眼前,我笑了,“喝杯水吧!”我把刚才我喝的水递给他,他喝了后皱了皱眉头,对我说:“你怎么喝两掉的槐米啊?难道你不知道这很难喝吗?”我不言语,微笑地再次向窗外望去,窗外的乌云不知何时已经散了,灿烂的阳关再次洒满了大地。

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篇1:幸福的滋味中学生

全文共 829 字

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人们总是会问这样的问题:幸福是什么?幸福从何处来?有些人认为自己是幸福的,有些人认为自己不幸福。其实,只要用一双善于捕捉幸福的眼睛看世界,世界是完美的,我们是幸福的。

鱼儿因为有海洋而幸福,小树因为有阳光而幸福,而我,因为有一个爱我的妈妈而幸福。

以前,妈妈对我很严格,什么事情都管我,甚至我用什么牌子的牙刷,也需要她层层挑选,同学给我打电话,总是问说什么了,是男是女。而我早已习惯了这样的生活,一向依靠妈妈。不知从何时开始,我对她的叮嘱开始不以为然。我不喜欢她总约束我,我时常顶撞妈妈,来表达我的不满。这样,过了一段时间,我发现妈妈不怎样管我了,也不帮我检查作业了。有的时候,我看到她欲言又止,只是注视着我。我想:“我赢了!”

老师留的计算题总是因为马虎大意而算错答案,老师在全班面前批评我,我真恨不得找个地缝钻进去。以前我做完作业,妈妈总会认真检查我的作业,发现错误能及时改正。我感觉我失去了妈妈,就像老人没有拐杖的支撑,整个世界都塌了。

我漫无目的的走在街道上,时不时听到街边叫卖的声音,闻到香喷喷的爆米花香味。我靠在树上抱怨妈妈,她为什么不要我?不爱我了呢?我到底是不是她亲生的?抑制不住泪水,被秋风一吹,脸颊一片清凉。落叶从树上旋转而落,落在我的脚边。叶子终究会离开大树,我呢,也不能再依靠妈妈了。我擦干眼泪,大步向前走去。

从那时起,我学会了自己做一些简单的饭菜,自己按时起床按时睡觉,不用妈妈督促。我也能自主学习,还在班级里名列前茅,取得了优异的成绩。

一天早晨,我刚睁开眼睛,妈妈就坐在我的床边,爱怜的看着我,抚摸着我的脸。我心里压抑的情感爆发了,我抱着妈妈,妈妈对我说:“孩子,这些天你长大了,妈妈一向看着你,我只是想让你学会独立,不再依靠妈妈。”妈妈安慰着我。我笑了笑,说:“妈妈,我明白了。”

其实我一向是幸福的,只是没有察觉,幸福一向在每个人的身边,你需要去认真发现它,把它拾起,别错过了它,得到了它更要去珍惜。

幸福就在我们身边,让我们去捡拾它吧!

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篇2:成功的滋味作文450字

全文共 469 字

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起初发现好多同学都在学乐器,我也想学一门乐器,那就是古筝。

古筝的基础是指法,我第一节课学的就是大拇指“托”的指法练习。老师反复地对我说:“大拇指关节要动起来。”可我因为平时,不怎么运用到这个部位,所以怎么也不够灵活,每当我拨动琴弦时,大拇指总是笔笔直直地上下划动,非常死板。

老师继续一边嘴上强调,一边扶着我的大拇指,推动关节让它动起来,可是一松手,我还是灵活不起来。试了多次依旧不见好转,这时我心里不免有些急了,心想:“什么时候才弹得好啊?”老师似乎看透了我的心思对我说:“弹琴是个比耐心,比毅力的功夫活,今天时间不早了,你回家继续地努力练习,自已慢慢摸索,一定能成功的。”

回家的路上,我就寻思着该怎么样才能让手指关节变灵活。我先开始摆动大拇指在空中,想象着琴弦仿佛就在我手下。回到家里,我对着古筝的一根弦,不断拨起大拇指来,并“一二、一二”的喊着节奏。就这样,无论坐车,走路,只要有一丝空闲,我都这样坚持练习,一个星期过去了,我再次弹给老师看时,老师见了连声夸我进步很大。

我终于感受到通过努力获得成功的滋味。虽然这只是最基础的指法练习。

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篇3:成功的滋味作文700字

全文共 702 字

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在我成长中尝过各种滋味,酸甜苦辣咸,其中成功的滋味,最令我难忘。

有一次,我们去踢球,准备来一场比赛,当裁判的喊声响起,我和伙伴们就如离弦的箭一般将球抢走,一脚将球给踢了出去。快打到时,那敌方的守门员却用“铁头功”将其拦截了下来,正当我们懊恼不止的时候,敌方一个“飞来球”,瞬间夺得了“一杀”。我们的守门员就如一个大乌龟,走起路来慢悠悠的,连球飞过来都不知道。

“攻击就是防御。”我们如迅速龙一般飞扑上前,经过几轮“厮杀”,他们已经力不从心,被我们硬生生地将逆风扳回了顺风,五对四,他们想打赢我们很难,可他们趁我们不注意时,将那一分补了回来。我们跟他们势均力敌,他们年纪大于我们的优势显现了出来,他们人高力壮,用自己的身体挡下了我们恶狼般的进攻,而他们却用蛮不讲理的阴招,将我们的分数拉低,我们的分数比他们低多了,五比八,不可以比较,我们看着他们的分数渐渐增高,自信离我们越来越远了。

难道我们要输了吗?我们为了这个勤加苦练,怎么能让努力白费,我们要赢,我们要赢……这是我们的心声。

“跟他们拼了!”我们怒吼道,往前冲去,他们的飞球被我们一一挡下,我们将球踢飞,球差点被踢爆了,我们如着了魔似的,不知疼痛,死命反击。敌方早就无力回天,要不是我们刚才暴走,还不知道呢。我们的拼死反扑将他们打得落花流水,他们自知大势已去,但也想输得好看一些,于是,两方都暴走了,敌方跟我方的分数不分伯仲,我方人又小又少,能打到这样的战绩很不错了,但我们不满足,在我们拼命地攻击下,我们进了一球,裁判见状,立刻宣布我们赢了,我们高兴得笑得像一朵花。

快乐的滋味是香甜的,就像嘴里含着一块糖,其中的香味就像你做过的事,只有你自己才能品尝。

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篇4:友情的滋味中学生作文

全文共 547 字

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生活中尝到过很多滋味,两人友好情同手足的滋味我感受到了。

上四年级时,小伟经常打架不好好学习。老师为此操碎了心。开始老师选小伟当纪律委员,目的是叫他以身作则。结果他是老大,更厉害了适得其反。又一次课堂上,老师问小伟,咱们班里三十个同学你最崇拜谁,咱就选谁纪律委员。大家都盯着小伟,教室里变得很宁静,都等他说出名字。吕帅。啊,我愣住了,木呆着看小伟,怎么会选我,我学习不是最好,还胆小怯懦。小伟目光炯炯的看着我。深情地说:“吕帅对我好”经常教我做题。啊哦,原来是这样,他问我题,我就教他,他忘记带笔盒,我就给他笔用。这样简单的事,他记住我了。要选我当班干部。霎时,内心激动,一向胆小怯懦的我,心里充满自信,友好给了我自信.力量。滋味是火辣辣的。同此我和小伟更好了,他打架时,我就说,“小伟我这个纪律委员是你送的。我要管纪律,不要打架。”小伟没话说乖乖的停下,咱俩比赛写作业。“比就比”,小伟撅着嘴不服输的写起来。小伟的学习成绩越来越好,几次考试成绩超越了我,也不打架了。老师很高兴的夸奖了他。我俩私下里称兄弟,他叫我吕弟,我叫他李哥。一放学见到在校门口等着我的妈妈。他上前就叫阿姨,那亲热劲好像是他妈妈。友好的滋味很温暖,独在异乡倍感亲切,和谐快乐。

小小的一点帮助,就能使俩人友好。带来的滋味真甜。

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篇5:成功的滋味

全文共 749 字

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成功有许多滋味。有的温馨甜蜜,有的欢乐幸福,有的似花果馥郁,有的似云霞炫目。我体会到了成功的滋味,因为我打羽毛球成功的接到了许多球。

起初,我不会打羽毛球,连球都不会发,每次发球球不是挨不到球拍就是把球发得歪到旁边。爸爸教我一次又一次,可我就是发不出一个好球,老爸都不愿跟我打了,我自己都没信心了。妈妈看出了我没有勇气,于是,她主动提出陪我打。我一看妈妈也不会发球,球也接不住几个回合,就呵呵地笑,说原来还有与我一样差的人啊。妈妈说:是啊,你看,你比妈妈强啊,妈妈打这么多年也接不住啊,我们一起练吧!我觉得连妈妈都出错,我想我不会打球也是正常的了,于是又树起了信心,与妈妈练了起来,但很快,我发现自己的球发得准些了,球也打得到位些了,我就暗下决心一定要超过老妈。日复一日,周复一周,我坚持训练,我发现自己进步不小,于是决定与别人比赛。

我开始了一场球赛,第一个球,我发了球过去,别人接回来,我又“碰”地又接回去;第二个球,该对方发球,尽管对方发球比较刁钻,我还是把球打了过去,没料到对手“啪”一声把球打得老远,我自然是没接到,还一个趔阙差点摔倒了。我说:不行,再来!我一边接球一边数“一、二、三、四、五……”正当我高兴时,对方来了个偷袭,把球打得很近,我跑不过来,又没接到,又输了一分。我回想刚才的情景,我想打球还是要动脑筋的。心理对自己说:一定注意接球的时间与距离,我一定要好好打!我定了定神,又开始时,我一连接了十几个回合,并把对手打败了,我兴奋的跳了起来。

我感受到了成功的喜悦,快乐的滋味,甜甜的。人只要不断练习,就可以取得很大的进步,就可以成功,其实成功并不一定非要赢得胜利,成功就是挑战自我,超越自我,这样我们才可以品尝成功的果实。所以,我要勤奋一些,为自己创设成功的机会,让自己多一些快乐!

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篇6:成功的感觉真好的中学生

全文共 1027 字

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《警示贤文》中提到过:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”所以说梅花只有经过彻骨的寒冷,才能生出满园扑鼻香;钢铁只有经过千磨万砺,才能锻造出锋利的宝剑。这一切都在说明着一个道理——成功源于坚持。 In the "Warning Wing": "Bao Jianfeng comes from sharpening, plum blossoms are cold."The garden is full of fragrant nose; only when steel is grinding, can you forge a sharp sword.All this is explaining the truth -success comes from persistence.

古今中外,每一位成功人士的背后都离不开“坚持”二字。运动员勇夺佳绩离不开坚持;文豪撰写名垂千史的著作离不开坚持;但即使天赋再高,没了坚持,最终也会一事无成。

运动员勇夺佳绩离不开坚持。运动员披着国旗站在领奖台上,无疑是一件骄傲的事,但这一切是不劳而获的吗?不,它源于坚持。孙杨的名字可以说是闻名全球了,蝉联数届游泳冠军,但他背后付出的努力却无人知晓,他每天都在进行魔鬼般的特训,坚持游15000米,训练十小时以上。终于功夫不负有心人,孙杨凭借着水滴石穿的精神成为了“神话”。但他毫不懈怠,仍在坚持,我们还有什么理由不坚持呢?

作家要写出名垂千古的著作离不开坚持。从一位白面书生到文豪少不了坚持,即使被打入地牢,也泯灭不了坚如磐石般的精神,司马迁的《史记》可以说是家喻户晓,但这本书的背后却少不了忍辱和酷刑下的坚持。司马迁为李陵辩解时惹怒了汉武帝,被一时间打入地牢,但他凭借着一身才华和锲而不舍的毅力,终于在狱中写完了50万字的《史记》,成为一代佳话。如果当初司马迁浪费生命、白白等死的话,中国文化便会缺少一抹色彩。所以,身处逆境的司马迁都这般如此,我们又怎能浪费大好青春,不坚持一搏呢?

天赋虽然会祝你一臂之力,但坚持才是长久之策。龟兔赛跑的故事,可能连三岁小孩都知道,兔子虽然快,但一时懒惰使它输了比赛,坚持不懈的乌龟反而夺了冠。这虽然只是一个虚拟的童话故事,但也恰恰反映出,天赋不是万能的,只有坚持才能达到成功的彼岸。

确实,“冰冻三尺,非一日之寒”,无论什么事都不能随随便便成功,只有坚持才能战胜挫折,只有坚持才能取得成功。所以,让我们扬起坚持的旗帜,插在成功的高山之巅吧!

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篇7:成功的滋味小学生400字

全文共 334 字

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钟当当地敲响、摆动,风呼呼地吹响、刮着,沉重的脚步蹬蹬地踩在地上,那一幕再次浮现在我一眼前——我,被失败设下的障碍,击倒在成功的门槛旁……几个月前,我发了几篇自己认为写得好的作文到网站上,可我迟迟没有接到消息,可能是——没有通过终审!我痛哭无泪,傲气十足的大军居然伤痕累累!抬眼,面前是一行清秀的字迹——“加油,孩子,成功的大门向努力的人敞开!”没错!我梦想,我追求,我在稿纸上描绘我心中的色彩!

再打开网站时,我发表的新作品是——终审通过!那一刻,连绵不绝的雨好像变成了一轮初升的太阳;枯萎的花似乎再次盛开;森林里的飞禽走兽仿佛在我耳边轻声地鸣唱着欢快悦耳的歌曲。我挥舞着“终审通过”的作品,在草原上奔跑着,欢呼声传遍了整个美丽的大草原……惠安县八二三实验小学303班

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篇8:成功的滋味

全文共 739 字

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如果有人问我有没有尝过成功滋味,我会毫不犹豫的告诉他,我尝过。成功像酸酸的柠檬,回忆着自己从学前班到五年级坚持不懈的学习电子琴,虽然很艰苦,但在艰苦中品尝了成功的滋味。

那是在去年的寒假,我参加了电子琴5级的考试。考前,我每天都认真而又刻苦的练习弹曲子和音标。寒冷的天气里,大雪纷飞,但没有冻住我去学校练琴的脚步。有时一连几个小时的弹奏,手指酸痛,腰也累得坐也做不住,但一想到要考级,再也不觉得累了。

终于到考试那天了,地点在“小山雀”艺术团,到地点后,我们考生们都在门外焦急的等待着,屋内传出一阵阵悦耳的音乐声。这时,我开始紧张起来,监考老师严厉吗?我能过关吗?这些问题萦绕在我的耳边,使我愈发紧张,心里仿佛有个吊桶,七上八下。“下一个,马柏杨”终于轮到我了,我快步走进教室,室内左边摆放着一架钢琴,右边摆放着一架电子琴,对面坐着评委,是一位满头银发的老教师,他面带微笑,一看就很有学问,有那么和蔼可亲。他的身旁是“小山雀”艺术团的李老师。先演奏的是音标,我熟练地弹着,心想,可千万不能出错。哎,越担心越出错,果然弹错了一处,我抬头望一望评委,他微笑着,眼睛平静的望着我,像深深地潭水。我又垂下头,认真的弹起来,结束后,评委老师向我点点头,示意我可以走了,我猜想自己的可能考试已经过关了。我十分高兴,心里洋溢着一种从未有过的感觉。

哈里特说:成功之道,在于你为成功而获得的积极努力。是啊,只要有付出就会有回报,成功像甜甜的蜜糖……在考完试一个月后,我收到了通知书,我考级果然过关了,当时我太高兴了。因为我的努力没有白费,虽然这只是小小的成功,但我很高兴有成功的滋味,这滋味在我的成长中伴随着挫折与艰难,让我勇往直前,已达到目标为止,那便是成功,那就会有丰收的硕果,更有成功的滋味。

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篇9:成功的滋味

全文共 553 字

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今天我和妈妈去书市买书,我们正在买下个学期的要用工具书。我们进了最大的那家书店,我看着看着就看到了有很多立体纸拼图卖。有直升机、有战斗机、有航舰、等等立体纸拼图……

“妈妈你给我买一个立体纸拼图吧。我喜欢这个基辅号航舰”,我说。妈妈耐心的说:“可以给你买,可你不能半途而废,这个立体纸拼图有很多零件的。你不能拼着拼着就不拼了呀。”我有信心的说:“这个立体纸拼图基辅号航舰我不会拼着拼着就不拼了的妈妈,我保证。”妈妈说:“好那我就给你买一个!”我激动的说:“太棒了!我又有新玩具了。太好了!”

一回到了家,我就兴奋的打开包装。一看哇真的好难拼呀,心里一想:妈妈竟然帮我买回来了,我就要持之以恒不能半途而废。想清楚了,我就要开始动手了。那我要从哪里拼好呢?算了,我就先从大体拼好了。一对一、二对二、三对三、四对四……总算拼好了立体纸拼图基辅号航舰的大体了。好大的立体纸拼图基辅号航舰足足有一米多长呢?没想到这个立体纸拼图基辅号航舰有这么长!我想:如果拼上飞机、大炮会更好看吧!我拼上了三架直升机、七架战斗机、八个大炮、十二管火箭、六个雷达。这整个过程我花了一个多小时呢。看着自己拼的立体纸拼图基辅号航舰心里美滋滋的。

从这一件事我明白了一个道理走向成功的路不能半途而废,要有恒心、耐心只要你有这两种心那你一定会成功!

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篇10:成功的滋味作文400字

全文共 367 字

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上小学三年纪时,老师便开始让我们写作文,但我却怎么写也写不好,每当看到其他同学的作文被当作范文在课堂上朗读时我就眼红不已,我曾无数次地想过:要是我的作文也被当作范文那该有多好呀!

在这种想法的驱使下,我开始坚持每天写一篇日记,多多观察身边的事物,并且,多读书.向他人学习写作技巧.

这一天,老师又让我们写一篇作为>我一看到题目,便开始在脑中搜索以前所发生的一件令我快乐的事,接着把它描绘下来,用上我所积累过的词句,修饰上去.不到30分钟着篇作文便完成了.接着我又仔细的检查了许多遍,那颗悬着的心才放下来.我觉得自己也已不像以前那样紧张了.

第二天,老师拿着一叠作文走进教室,竟然把我的作文在班上当范文读了一遍.那时候我才发现,其实写作文也不过如此,我终于如愿以偿地让自己的作文被当作范文在班上朗读.

那一刻,我尝到了成功滋味,是甜的!!!!

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篇11:我尝到了成功的滋味作文450字

全文共 463 字

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月光下,一个人静静地躺在床上,我想起了一件事,它就像一块烙印,深深地印在了我的脑海中,使我永远难以忘怀。

记得那是一个下午,天空湛蓝,晴空万里,我的心情就如同这天气一般——很不错。下午的体育课要进行一千米测试。我一直在怀疑自己——能跑完吗?我暗暗地给自己打气,应该没问题的。

要开始测试了,我抬头看了看当空的大太阳,戏谑道:“幸亏当年后羿射下了九个太阳,要不然会把人热死的!”“嘭!”随着一声枪响,我冲出了起跑线,为了不在后半程的时候跑不动,我跑得很慢,以便为自己储存体力。

还剩最后二百米了,可是,此刻我的双腿几乎麻木。还要继续坚持下去吗?想到同学们在一旁的鼓励和爸爸常说的那句话“功夫不负有心人”,我便又充满了力量,坚持着用自己顽强的毅力跑完了最后两百米。作为回报,我终于尝到了成功滋味——原来,那么甜。

我尝到了成功的滋味,同时,也让我明白了许多道理:“成功就是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感”。是的,正如爱迪生所说的那样,虽然在成功的道路上充满坎坷,但是只要我们迎难而上,永不放弃,就会获得成功。(指导老师:石永增)

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篇12:成功的滋味作文350字

全文共 353 字

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我体会过失败的滋味,被人委屈的滋味,但是最让我开心的是感受成功的滋味。那就是今天,今天是安徒生作文发试卷的日子。我心里非常紧张如坐针毡,如果这次再领不到录取通知书,我真是无地自容了。更不知道该怎么跟妈妈说我这次又失败了,因为我已经在安徒生学了两年的作文了。第一年我不知道考核制度,心里村着侥幸反正又不是学校里的课程,将老师布置的作业也是敷衍了事,没想到一学期下来我考的很差,很遗憾的被刷了下来。

第二年我暗暗下定决心一定要进级提高班,同时也给自己制定计划,上课认真听讲,做题认真做,积极回答问题,平时做完作业多看课外书累计好词好句,我相信这样坚持下去一定会成功的。

一个学期结束了当将老师宣读进级学生名单的时候,果然有我的名字,我欢呼着雀跃着,我终于尝到成功的滋味了。记得李白有名言,只要功夫深,跌杵能磨成针!

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篇13:成功在于坚持中学生作文

全文共 1026 字

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坚持是一种守望,是灵魂深处执着的追求。唯有坚持,在人生的路上,不断地思考,不断地解决着新的问题。在问题解决过程中,思想有了不断地提升,于是多了份理智。在静听花的声音中,守望着那份期待,守望在坚持中获得的幸福。

坚持是一种信念,是对人生最高层次的追求,坚持意味着面对很多风险与困难,“明知山有虎,偏向虎山行”,那是信仰,是一种不挠不屈的精神,正因为有了冒险精神,所以面对困难,便仰天长笑,以豪迈洒脱的姿态,毅然走向那条布满荆刺之路。

坚持是一种思想,是对懈怠的对抗,是对琐事缠身,断然做出的决定,这种决定是积极的,有效的,它必将激励坚持者奋起。唯有坚持,所以放眼世界,一切美好。有了坚持,回首走过路,更多是幸福的结晶,当然也有着过程中那种让人懈怠时的困惑。这些都将停泊在记忆心头,成为永久的回忆。当须发飘白之时,坐在夕阳里,欣然自乐,不再为因蹉跎岁月而遗憾。

坚持是一种美德,这种美德在生活的长河中,不断地净化,不断升华,坚持成为一种种习惯,似湖水荡起的涟漪,波及着周围的人和事物。以自己的行动影响着别人,以自己的思想感染着别人,唯有坚持,才会赢得别人的赞叹,唯有坚持,自己的生活才觉得充实。

坚持是行动与思想的有机结合。知行合一的坚持,将更加完美,盲目的行动,即便坚持再久,那必将是南辕北辙,最终是一事无成。静坐空想,不付诸于行动,最终是“黄粱美梦”一场。

坚持是懒惰与勤奋的较量。懒惰者的坚持,演化成堕落庸俗,以至于触及任何人或者物,便产生厌恶之情,即便是阳光明媚的春天,在堕落者眼里也是寒冬腊月,怨天尤人,悲叹人生不济;在勤奋中坚持,即便淌汗流血,那也是快事一件。即使电闪雷鸣,河水暴涨,面临死亡的威胁,那也是对勇者坚持的挑战。生与死搏斗的过程,对勤奋者是最好的磨练。

坚持是一种精神的支撑,一句轻声细语:“坚持”,让惨遭天灾人祸的人们,重新拾起生活的希望。坚持,让濒临死亡线上的人,燃起生的火焰,即使短暂的几秒钟时间,为挽救生命赢得了宝贵的时间,正因为有了精神的支撑,多少癌症,多少突发其来的受伤者,在坚持中得到了生还的奇迹。

坚持是走向成功的动力,坚持是痛苦的,必将付出超常的想象,必将诸多困难,但它会给予你意外的收获,生命没有完结,生命只有前进,只有耐心地坚持,才会有风雨后的美丽彩虹。

马克思说:“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸”,是啊!人生,唯有坚持,生活处处充满阳光。

弱者,在坚持中驻足,半途而废。强者,在坚持中奋进,最终到达胜利的彼岸。

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篇14:我尝到了成功的滋味

全文共 859 字

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5岁时的一件事,令我现在也记忆犹新:有一天,我对妈妈说:“别人都会骑自行车了,骑着自行车,简直酷极了!我也想学骑自行车”妈妈回答::“好啊!”

于是,妈妈给我买了一辆童车。妈妈先对我说:“你坐好,我给你扶着车座,你蹬着脚蹬。”我照着妈妈说的去做。我骑得很快,一阵阵凉风向我吹来,我觉得很凉爽,可是心里非常紧张——生怕失去平衡,重重摔倒在地。骑了一会儿,我感到不对劲,我觉得妈妈松了手。往后一看,大事不好,正如我所料,她松手了。她正站在小山坡那向我招手呢!我猛一慌,没有看前面,结果,自行车一下子撞在了前方的墙上,弄了个“人仰马翻”。我很生气,再也不想学了。

这时,妈妈走过来,笑着说:“孩子,这怎么行呢?你如果遇到了困难就退缩,那你什么事也做不好。我们的前辈留下一句话‘失败是成功之母’没有失败,怎么会有成功呢?”听了妈妈的这一席话,我受益匪浅,于是我拍拍身上的土,扶起了自行车,又对妈妈说:“来,你扶着车后座,我从头开始”。

妈妈露出了甜蜜的笑脸走过来,我坐在车座上,扶好车把,就开始骑了,这次比上次更小心谨慎,可速度却不减,骑了一会儿,我感到特别轻松。心想:“妈妈一定松开手了。”我也不管她了,只管向前“冲”,骑了有500米,我调转头回来了。妈妈露出了欣慰的笑容。“怎么样,孩子,你尝到成功的快乐了吗?”我高兴地回答:“尝到了。”

以后不管烈日炎炎,不管冰天雪地,我总是骑着自己的“小毛驴”(自行车)在公路上来回穿梭,边骑边在心里喊:“我会骑自行车啦!”

现在,我不仅仅会骑自行车,还会做一些小特技——如前轮微微翘起,坐在后座骑自行车……这全是我苦苦练习的结果。

我现在从骑自行车领悟到了:“不经历风雨怎能见彩虹”一个人要想把一件事做成功,就必须不怕困难,不怕失败,勇于进取,再加上决心、信心、耐心。这样才能取得相应的成就。

是妈妈,教会了我骑自行车;是妈妈,教给了我做人的道理。一想起妈妈,我便想起这件事。虽然,那次学骑自行车身体和大地母亲做了个“亲密接触”,但是,我一想到“不经历风雨怎能见彩虹”这句话,这些伤痛又算什么呢?

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篇15:成功的条件中学生作文

全文共 340 字

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有一种鸟,它能够飞行几万里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了它就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那截树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉。谁能想到小鸟成功地飞越太平洋,靠的却仅是一小截简单的树枝呢?如果小鸟在嘴里衔的不是树枝,而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品,一股脑儿全带在身上,那小鸟还会飞得起来吗?

读完这个故事,我们从小鸟身上得到的启发是:

如果一味地苛求成功的条件,再好的条件也会成为一种负担,成为捆绑在翅膀上的黄金。它不仅无助你成功,反而会拖累你前进的步伐。

愚者丧失机会,弱者等待机会,智者把握机会,强者创造机会。成功,就是在没有条件中创造条件,就像那种飞越太平洋的小鸟,靠一小截简单的树枝,立足、生存和飞翔。

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篇16:成功的滋味作文初一

全文共 2354 字

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我觉得成功滋味就是当你经历千辛万苦的若干次失败后却不放弃而得来的喜悦和自豪!下面是小编整理的成功的滋味作文初二,欢迎大家阅读!

成功的滋味作文初二(一)

成功是克服重重难关的考验得来的喜悦。成功是经历千万次的失败后得到的宝贵体验。那次,在我做实验时,就感受到了成功的滋味。

有一次,学校关老师布置做“鸡蛋不倒翁”的作业。回家以后,我便开工了。我拿来一个大鸡蛋,想先把鸡蛋顶部挖空,可稍微猛地一用力,“啪!“鸡蛋就四分五裂了。

我非常不服气,一个小小的破鸡蛋怎么能难倒我?我一定会成功的!

说干就干,于是,我又重新拿了一个鸡蛋。小心翼翼地把鸡蛋顶挖开,慢慢地把蛋白和蛋黄倒进碗里,可蛋黄和蛋白太多了,那个口子根本就没有办法让蛋黄、蛋白流出来。

于是,我又拿小刀慢慢地把小口挖大,可是,小刀一滑,又挖大了一点,结果又破了一个。

可我并不因为失败而放弃,我又拿来了一个鸡蛋,再次小心翼翼地挖开一个小洞,再谨慎地挖大了小洞,然后慢慢地把鸡蛋倾斜下去,蛋白就随着鸡蛋的倾斜缓缓地流到了小碗里。

等都流完了,我又十分小心地用自来水把空鸡蛋壳清洗一下,再把橡皮泥捏成一个小团。我眉头紧锁,轻轻地把橡皮泥往蛋壳里塞,生怕又弄破一个鸡蛋,而且心中还在默默祈祷:千万别破!甚至,我的双脚都在发抖。幸好,橡皮泥安全而又稳当地“落壳”了!

所有“程序”都做完了,我松了一口气,把“不倒翁”一推,可谁知,橡皮泥放得太多,“不倒翁”一倒就不起了!

看到这些,我又失望了,我可是花了不少心思啊!可我仍然不放弃,拿来一个小夹子,十分谨慎地伸到蛋壳里,轻轻夹断一点儿橡皮泥,再捞了上来,所有步骤都很顺利。

最后,我吸一口气再一推,只见鸡蛋“不倒翁”倒下,随即又弹起来了。

“耶!我终于成功了!”我高兴地大喊一跳三尺高,我看见窗外的太阳公公正向我挥手,大树哥哥也正对我微笑,小鸟们好像也在用歌唱来欢庆我的成功。

虽然我失败了那么多次,而且晚上还要吃无比多的鸡蛋,但是我换来了金钱所买不到的东西——成功!

我觉得成功的滋味就是当你经历千辛万苦的若干次失败后却不放弃而得来的喜悦和自豪!虽然仅仅只是一件多么细小的事情,可对于我来说是一件天大的事情。我感到无比自豪,脸上有灿烂的笑容,我成功了!

成功的滋味作文初二(二)

如果有人问我有没有尝过成功的滋味,我会毫不犹豫的告诉他,我尝过。成功像酸酸的柠檬,回忆着自己从学前班到五年级坚持不懈的学习电子琴,虽然很艰苦,但在艰苦中品尝了成功的滋味。

那是在去年的寒假,我参加了电子琴5级的考试。考前,我每天都认真而又刻苦的练习弹曲子和音标。寒冷的天气里,大雪纷飞,但没有冻住我去学校练琴的脚步。有时一连几个小时的弹奏,手指酸痛,腰也累得坐也做不住,但一想到要考级,再也不觉得累了。

终于到考试那天了,地点在“小山雀”艺术团,到地点后,我们考生们都在门外焦急的等待着,屋内传出一阵阵悦耳的音乐声。这时,我开始紧张起来,监考老师严厉吗?我能过关吗?这些问题萦绕在我的耳边,使我愈发紧张,心里仿佛有个吊桶,七上八下。“下一个,马柏杨”终于轮到我了,我快步走进教室,室内左边摆放着一架钢琴,右边摆放着一架电子琴,对面坐着评委,是一位满头银发的老教师,他面带微笑,一看就很有学问,有那么和蔼可亲。他的身旁是“小山雀”艺术团的李老师。先演奏的是音标,我熟练地弹着,心想,可千万不能出错。哎,越担心越出错,果然弹错了一处,我抬头望一望评委,他微笑着,眼睛平静的望着我,像深深地潭水。我又垂下头,认真的弹起来,结束后,评委老师向我点点头,示意我可以走了,我猜想自己的可能考试已经过关了。我十分高兴,心里洋溢着一种从未有过的感觉。

哈里特说:成功之道,在于你为成功而获得的积极努力。是啊,只要有付出就会有回报,成功像甜甜的蜜糖……在考完试一个月后,我收到了通知书,我考级果然过关了,当时我太高兴了。因为我的努力没有白费,虽然这只是小小的成功,但我很高兴有成功的滋味,这滋味在我的成长中伴随着挫折与艰难,让我勇往直前,已达到目标为止,那便是成功,那就会有丰收的硕果,更有成功的滋味。

成功的滋味作文初二(三)

当早晨的第一缕阳光照射在我家的书橱上,那些获奖证书、奖杯和奖牌是家中最美的一角,或者是需要付出最多的一角。这里面全是我的钢琴证书和画画的奖杯和奖牌,最让我记忆犹新的就是这一本本钢琴的证书。

记得那次,我参加全国九级的钢琴考级,在那前半年,我努力地背谱、自己反复揣摩每一段作者要表达的感情,每天练五个小时。我永远都会相信这样一句话:机会往往是给有准备的人!所以,我每当练到极累时,我想起这句话后,便运动运动又坐回钢琴旁继续练习。

在今年八月二日,我来到考级场,见到的是许许多多的比我大的哥哥姐姐来参赛,我心里突然闪过一个恐怖的想法:在场的选手都比我大,或许他们的技术几好吧,我会不会失手?我不敢在想,赶紧跑到安静的地方放下所有无谓的杂念。

考级的过程中,我看见评委点头、沉迷的动作映在钢琴板上,我一下放松多了,投入地弹着,似乎是我在开“个人演奏会”弹完了我从音乐中醒来,评委拍着手说:“好!有潜力,非常棒!”我知道公众场合要收敛点,但是还是掩饰不住我兴奋的表情。走出考场,我和妈妈来了拥抱,立马激动地说:“这次肯定行的,连评委都为我的音乐而沉醉,弹完后还表扬我!”我的成功感渐渐涌上心头。“这九年你没有白费妈妈对你的培养,老师的培养,没有辜负家人对你的期望啊!”妈妈的眼睛眯成一条线,合不拢嘴地说。

在一个月后,考级证书到了,我拿着证书放在鼻子边闻了闻,似乎闻到我付出的汗水的味道;端着证书在眼前看了看,我仿佛又看到当时那个被优美的音乐围绕的考场;抱在胸前,我感受到了成功的滋味。

把这些都放回书橱,让它再在阳光下成为最美,最有价值,也是最能让我感到成功的滋味的纪念!

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篇17:成功的滋味作文

全文共 851 字

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我的床头赫然贴着这样一句话:目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。这句话是用来纪念那个既令我高兴,又令我难忘的日子。

记得五年级参加了一个美术班,第一次画的是中国画,葡萄。“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声把我和几个小伙伴轻轻地推进了美术教室。

“哇噻,大家快来啊,有几个石膏雕像!”我们簇拥过去,果然看见了几个石膏雕像,伙伴们不禁小声议论起来,“是谁雕刻的呢?”,“我觉得那个雕像可能是老舍!”,“我觉得这个雕像应该是梵高。”,“不!绝对是安徒生!”,“你们都错了!这一定是张校长!”说完,大家都哄堂大笑起来。

“咚咚咚……”伴着沉重的脚步,我们都不约而同地朝门口望去,宋老师便大步流星地走上了讲台,我心想:真是说曹操刘备就到!

大家赶紧跑回自己的座位,宋老师便开始了他的“长篇大论”。我们没怎么认真听,只是听到他说要画葡萄,又问我们会不会画。几个同学举起手问宋老师怎么画。宋老师架起画板,铺好宣纸,就画了起来。

不一会儿黑里透绿的葡萄藤和葡萄叶就诞生了,那叶子仿佛有灵力,似乎在摇动着,为炎炎夏日增添一丝丝凉气。接着宋老师开始画葡萄,一点一转,一个个绿里透红,红里透紫的葡萄宝宝也诞生了。看着那幅画,我好似已经站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁,品味着酸甜可口的葡萄。

我决心也要画出栩栩如生的葡萄。我先画好藤、叶,宋老师看了之后,直夸我画的好。但葡萄十分难画,所以我先在纸上画了一遍又一遍,又让宋老师手把手的教我画。终于,功夫不负有心人,我的葡萄也画得像宋老师一样好了,于是,我就把葡萄画在了葡萄藤上,看着这幅我历尽千辛万苦才画出来的画,我十分高兴。不久,宋老师拿它去参加了中国画比赛,居然得了一等奖。

领奖时,我十分激动,想起了爱因斯坦曾经说过的话:“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”我心想:这该不会是为我而写的吧!

走下领奖台,我忽然发觉,天是无比的湛蓝;云是无比的洁白;我的心胸是无比的开阔!虽然那件事已经过去了很久很久,但是那一刻,我尝到了成功的滋味,明白了不经历风雨怎能见彩虹这句话的含义,心里像吃了蜜一样甜!

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篇18:成功的滋味作文

全文共 574 字

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爱迪生经过几千次发明,发明许多对人类有用的东西,并尝到成功滋味。然后牛顿在仔细观察和努力钻研苹果熟透后为什么会往下掉,并发现了万有引力,也尝到了成功的滋味,瓦特、诺贝尔……这些人都尝到了成功的滋味,那人们也必须会问:“那你有没有尝到过成功的滋味呢?“我会自豪的告诉你,”我也尝过“。

成功像酸酸的柠檬,回忆着自我从五年级到六年级坚持不懈的抽出时间去练萨克斯,但是效果却不是很理想,老是给老师批评,没有表扬过。所以心里总是吃了柠檬的感觉酸酸的。为什么总是这样呢?我问自我,难道是因为自我不懂装着很懂的样貌,给自我造成了难进步的阻力,为此我很想放下算了,不再去学了,但是心里总有一个声音:林彩依,相信自我吧,世上无难事,只怕有心人。相信自我必须能行,这个声音,在我一次次到悬崖边缘时,把我一次又一次拉了回来,就是这个声音,然后使我回心转意,让我努力去练习演奏,并能够到达老师所要求的水平时,我想去考级,这也是我第一次的考级,自我很害怕考不上,给以后带来心灰意冷的感觉。

成功像甜甜的蜜糖,在我9月16日考完后,我最后收到了通知书,我考上了,当时我太高兴了,因为我的努力最终没有白费,虽然这是小小的成功,但我很高兴有成功的滋味,这滋味在我以后的路不管是遇到挫折,还是艰难,我也要继续走下去,以到达目标为止,那就是成功,那就会有丰收的硕果,那更有成功的滋味。

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篇19:成功需要挫折中学生作文800字

全文共 770 字

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在人生的道路上难免会遇到一些挫折,所有人都会遇到过挫折,但是面对挫折所用的方法却大有不同,有些人不知该如何面对挫折,使用自残行为;有些人面对挫折会开朗地面对,这次不行下次再努力!如果人生道路上没有挫折是长不大的,是不成熟的!如啃老族就是缺乏后天教育,所以成长需要挫折!

我在成长的途中也遇到了一些挫折!

有一次,在年段期末考试中发挥失常,考得不好!在成绩排名单发下来后,我惊讶地看着那张排名单,不知如何是好,不知该怎样面对家长!我怕的并不是家长的打骂,而是不知该如何面对父母对我养育之恩,父母做了这么多事,一切都是为了我们,等的就是我们的成绩和未来,而我却考砸了!想到这一点,我便愧疚不已,就连同学问我考得怎样的时候,我都不好意思开口了!

后来,我惭愧地低着头回到家。妈妈看我这副样子就知道我考得不好,知道我在反省自己,了解情况后,她只是叹了一口气,她并没问我考得怎样,也没有打骂我,怕我会没面子,会自悲,无法原谅自己的过错。所以她装得和平时一样,好像什么事也没有发生过,但我知道她心中很不好过,在担心我的学习该怎么办!我心里想:都怪我复习得不够周到,平时懒惰,好像自己什么都会一样,这下好了吧,考试时想不起来!还让妈妈担心!

我回到房间后,一声不响地边自责边写作业,于是我严格地告诉自己下次不会再让父母担心!

之后,爸爸回到家,不知情的他和平时一样在做自个儿的事,老妈也没有把我考差的事告诉爸爸,生怕他打我,请我吃竹笋抄肉!但我宁愿他打我,让我好好反省。于是我发愤图强努力学习!

在一次单元考试中我取得了优异的成绩,开开心心的会到家,庆祝我的优秀成绩,老妈奖励我一部手机,爸爸奖励我500元!在庆祝时,我看着老妈的表情,似乎忘记了上次考砸的成绩,真是可怜天下父母心啊!经历了挫折后的我,终于得到了回报。

在成长的道路上需要挫折,有了挫折,才能取得成功

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篇20:尝到了成功的滋味作文

全文共 498 字

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在我的记忆天空中,有许多星星,数也数不清,今天我就选一颗最亮的星星送给你吧!

记得那是一个炎热的夏天,我突发奇想要做一次饭,于是,我对妈妈说:“妈妈,您今天教我做饭吧!”妈妈很好奇地说:“今天怎么了,太阳打西边出来了?”我还没等妈妈说完, 我便把妈妈拉到厨房炒菜,妈妈说:“先教你炒简单的西红柿炒鸡蛋吧!”我爽快地回答:“好!”

妈妈说:“你先把西红柿切成小块和鸡蛋打入碗中准备好,打开火,然后再把油倒入锅中,放在煤气灶上,等油锅热了之后,就可以打鸡蛋了。”于是我便照妈妈说的做了,我第一次把鸡蛋壳都打到锅里了,第二次蛋清粘的满手都是,第三次鸡蛋打到外面了,直到第四次我才成功了,然后我又用铲子在锅里不停的翻炒,该放西红柿了,我把切好的西红柿倒入锅里,然后用铲子翻炒着,因为炒鸡蛋时没有放盐,所以现在我要在炒西红柿时放入食用盐,翻炒一会儿,再把西红柿和鸡蛋炒匀之后就可以出锅了。我把菜盛出来之后,先尝了一下,不错,挺好吃的,我便拿了一双筷子,去给妈妈品尝,妈妈说:“宝贝,你炒的菜真好吃,你太棒了,你成功了!”听了妈妈的这句话,我心里美滋滋的。

我终于尝到了成功的滋味,我真开心!

[尝到了成功的滋味作文

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