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一个助人为乐的同学作文(精品20篇)

俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德已被传承和发扬了数千年,这种美德应被继续继承下去。下面是小编整理的乐于助人的叔叔作文,欢迎大家借鉴!

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乐于助人的同学作文600字

全文共 516 字

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我身边有一位乐于助人同学,他叫xxx。

卜翀皮肤黑黑的,浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的,可干起活来却是生龙活虎的。

他一听到别人需要帮忙,总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手,同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表,每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室,常常累得满头大汗,可他的脸上仍然是灿烂的笑容,好像一点也不累。

我们每个月还书时,卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本,全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离,要换成别人估计早就叫苦连天了,可卜翀却从不叫一声苦和累,小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。

有一次,我们班的陈天赫同学扭伤了脚,走路一瘸一拐的。卜翀见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂,另一只手扶着陈天赫的后背,一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了,他主动扶陈天赫上厕所。放学了,他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他,他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。

我们每个人都应该有一颗像卜翀这样乐于助人的心,这样世界才能变得更加美好。同学们,让我们一起努力吧!

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篇1:我的同学

全文共 369 字

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我的同学叫谢廷玉,他长得非常可爱。

他长着小小的眼睛,弯弯的眉毛,他那如樱桃的小嘴是那么地甜,那三角形的鼻子讨人喜欢。他头发短短的,盖在了圆圆的脑袋上。我的同学长得可爱吧!嘿嘿!

我的同学不但长得可爱,而且还有很多趣事呢!

上学期,有一次,老师在讲第15课时,让同学们演课文中的几个角色。老师请了几个同学分别演海鸥、鲫鱼和小蚯蚓。老师问:“谁演屎壳郎?”顿时,教室里安静了下来,过了一会儿,谢廷玉自告奋勇地说:“我演!”等演完下课后,同学们给谢廷玉起了个绰号“屎壳郎”,但谢廷玉并没有说什么。

还有一次,他起来回答问题,一个顽皮的同学把他的椅子悄悄的挪走了。一会儿,他回答完了问题,只听“咚”地一声响声,原来是谢廷玉同学在地上,同学们大笑起来。

还有一次他把他和同桌的名字分别写成了“闫大哥”“谢大帅”同学们看到放声大笑。

我的同学谢廷玉可真有意思。

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篇2:给同学的一封信2024最新优秀

全文共 635 字

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同学:

你好!

我们是在老家湛江认识的,小时候我俩经常在一起玩,是很好的朋友。李健生和江海耀还好吗?今年暑假我没有回去,你们应该已经上初一了,可能已不在湛江了,可是我还是想写这封给你,请你来我家做客!

我的家在南京,这和湛江可不一样。这里更加现代化些,不像湛江还有点老套儿。我们这里有古城墙、夫子庙、中山陵、老门东等著名的景区,这些地方人流如潮,特别是节假日期间人就更多了。不过这些景区各有各的历史文化故事,蕴含着南京这座六朝古都的文化背景和历史底蕴,还是很值得去看一看的!

每当过节的时候,夫子庙里真的是(删)人山人海,特别到了晚上,灯光闪烁,美极了!元宵节的时候,夫子庙会有大型灯展,让人眼前一亮。路边也零售各种小型花灯,有兔子灯、龙灯、莲花灯等,拿在手上像一只只萤火虫,可漂亮了!著名的秦淮河上有供旅客游玩的画舫船,可以畅游东水关景区,游船经过秦淮河上各种桥,每经过一座桥,船上的广播都会详细讲解各座桥的历史文化和相关的文人故事。

中山陵是一个被树林包围的自然生态风景区,里面有山,有湖,还有各种小型动物,在这里我们可以钓鱼,还可以烧烤。我们家经常去那里烧烤,香喷喷的味道引来很多经过的游客,大家都想参与进来,在这山林环绕的绿地上共享美食!

听了我的介绍你一定很想来玩吧!别着急!等你来了,我一定带你游遍我们这里每一处好玩的地方,尝遍各种特产风味小吃。我的家庭成员都很欢迎你的到来,希望我们的友谊天长地久!

最后,祝你生活愉快,心想事成!

你的好朋友 林天恒

20__年11月2日

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篇3:我的同学六年级作文500字

全文共 585 字

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陈靓怡是我的同学

不错哦,也是我的好朋友。她长着一张圆圆的脸,一双大大的眼睛,长长的头发总是扎成两根小辫子,她很爱笑,一笑就会露出一对小虎牙,可爱极了。

陈靓怡很活泼,但一上课还很守纪律。中午我们经常在一起玩,她是我最好的朋友。陈靓怡周六和我一起上独轮车课和街舞课,每次周五放学时,她都会嘱咐我:周六见,一定要来啊。有时候周六我不想上课了,想在家玩,但一想到陈靓怡还在等我呢,我就赶紧跟妈妈去了。

陈靓怡很爱帮助同学,虽然她骑独轮车有点胆小,但是我又觉得她很勇敢。记得有一次,我妈妈和她妈妈唠嗑,没有人扶我上车,我就到了离那儿很远的地方,那里有个摸高器,我扶着上了车,却骑不走,因为那时,我还不能自己骑,正好,陈靓怡看到了我,她放下自己的车快步走了过来,我一再问她行吗,我怕她扶不住我,因为我骑在独轮车上,比她高很多呢,可是,她真的拉住了我的手,稳稳的把我带到了妈妈身边,从此,我就更喜欢陈靓怡了。

陈靓怡学习很好,和同学们相处的也很好,她很大方,又不娇气,今年还当选了我班副班长呢。陈靓怡学习很认真,考试和我一样,常打一百分,不管是期末考试还是小卷,我们都会答的很好,我很喜欢她。妈妈总说,我和陈靓怡的性格很象,长的也象,就象一对小姐妹。爸爸都说陈靓怡这名字起的好,一听就又文静,又温和,又漂亮,我也喜欢她的名字,我们说好了,要一直一直都做好朋友。这就是我的同学陈靓怡。不错哦

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篇4:给同学的一封信

全文共 1337 字

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亲爱的同学们:

你们好!作为师长亦或朋友,我想与你们共同分享我以及我那些已就业的学生们的一些切身经验和体会。

一、努力学习——吸收养分

作为大学生,首先要明确我们的本职——那就是努力学习。我们不仅花费了父母辛苦的劳动收入缴纳学杂费以及生活费、还拿出自己最宝贵的青春时光来到高校,我们就是朝着进一步发愤图强、提高自我而来的。学习上我们一定要保持高中的那股牛劲,继续认真学好我们应该掌握的各类知识,用知识的养分来强壮我们的大脑,将来才能成为一个对社会有益的人。

曾经有一位同学他自认为自己所学的专业往年学长学姐们就业都很好,因此从不担心毕业和找工作的问题,平时对学习就不太上心,经常沉迷于游戏和网络。结果在就业时由于自己的专业技能掌握不够,面试时一问三不知,被用人单位当场拒绝,这位同学最终没能找到一份正式的工作,走出社会打的临时工。

学习,不同的同学有不同的方式、方法。但是总结了以往优秀同学们的学习经验,有几点可供我们参考。

1、养成课前预习的良好习惯。预习可以使我们提前了解所学的知识点,对于不理解的地方我们还可以带着问题去听课,大大提高了课堂学习的效率以及效果。

2、上课除了教材,至少带上两支不同颜色的笔、草稿纸。一支水笔、一支红笔,水笔用来做一般记录,红笔用来做重点和注意事项的标记。首先可使自己在听课期间保持思想活跃和手部活动,更不容易走神,其次对后面课程的复习和深入将大有帮助。当老师布置课堂思考题时,我们就要积极使用草稿纸,多动脑、多动笔,勤奋才能使人进步。

3、课后要及时复习和巩固一下老师课堂所讲的内容,不会的问题及时解决,找同学找老师都是可以的。课后作业按时、尽量独立完成,不会的可以先空在那,上面注明自己对该知识点还没有理解、掌握。抄作业只会让自己养成被动学习的不良习惯,并且会让自己逐渐失去学习的心。同时抄作业还会误导老师认为大家都理解了,这样一来就耽误了老师有针对性地解决大家存在的问题。

4、不要轻易浪费课余时光,经常有计划地去上自习。上自习可做的事情很多:预习、复习、做作业等,时间多的情况下还可以有选择性地看一些课外参考教材、其它自己感兴趣的又有益的书籍。

学习,贵在坚持不懈。作为成年人了,要学会理智并用长远的眼光来看待和分析问题,坚信有付出才可能有收获。

二、加入比赛——拓展才能

理论知识的学习是前提,而各类比赛是对所学知识的进一步加深和应用。

我们经常听老师们说:理论结合实际。在高校,参加比赛特别是与我们本专业相关的各类比赛,就是理论结合实践的一个最佳方式。

1、我们要经常进实验室,把课余时间尽量都用在实验室。不能有一蹴而就的想法,一开始也许不能作为正式队员参加比赛,但是我们可以先默默地站在旁边观察老师、学长、学姐们是如何努力的,先学会打杂,慢慢地机会便降临。

2、联系指导老师时,不用不好意思,或担心被老师拒绝,要大胆开口。老师都喜欢积极、向上、勤奋、刻苦的同学,积极主动是关键。

3、参加过比赛的学长学姐们普遍都感叹参加比赛确实很辛苦,但是运用所学的知识参加比赛,让课本上的内容不再那么抽象,让人感到非常充实、有成就感,可使自信心倍增。比赛的各类证书在考研和就业时都是实践能力的最佳体现。

我们的青春、活力,就是最有力的武器,我们要敢于挑战困难、知难而进。

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篇5:2024年同学聚会日记600字

全文共 650 字

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一月二十七日,是我的生日。我请了十二个同学,举行了一次难忘的生日聚会!

中午十一点,我们约好来到了位于学校对面大润发一楼的肯德基。我们占据了中间最大的长桌,当同学全部到齐之后还是不够坐,只能加了椅子,施逸洋、张茂瑞和骆佳铭只好坐在桌子的.两头,椅子太矮,他们只能半站半蹲在椅子上了。

开吃了!我们点了两份全家桶、香辣鸡腿堡、薯条、劲爆鸡米花、海皇星和各种饮料。美味的大餐上桌了,我们见了,一齐饿狼般地扑上去,狼吞虎咽。

吃了一阵子,女生渐渐恢复了淑女状,慢慢品尝。再看看那几个“吃货”——骆佳铭一大杯可乐两口就喝了个底朝天;施逸洋吃汉堡时把奶油全抹到下巴上,我们看了都哈哈大笑,张欣彤风趣地说:“看!又多了个老寿星!”我们都大笑着附和。大家边吃边聊,还唱起了生日歌,我们都非常开心!

肚子吃饱了,大家拿起生日礼物玩,同学们送了许多礼物:巧克力、饼干、铅笔盒、密码本、书、Kitty猫、绒毛狗等等,都是我喜欢的。特别是那只绒毛狗,一身雪白的绒毛,黑黑的大眼睛闪闪发光,可爱极了!现在,我每天晚上都抱着绒毛狗睡觉。

在肯德基玩到下午一点大家都觉得意犹未尽,于是转移阵地,到我家玩。男生在书房玩电脑游戏,女生坐在我床上聊天、玩玩具;

又玩了一个多小时,大家还是觉得没玩好,就纷纷打电话给家长,要求再玩一会,哈哈,家长们都同意了。我们去了赭山公园,玩了旋转椅、过山车、枪战等游戏项目。

玩着玩着,太阳就要下山了,我们只好分手告别。这次生日聚会我们玩得很开心,让我们增进了友谊,也使我们更加相互了解,真是快乐而有意义的一天!

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篇6:乐于助人的同学

全文共 386 字

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我们班有很多同学,他们各有千秋,但是我最想夸的是魏安飒。魏安飒个子不高,也不算是豆芽身材,她长着一张圆形脸,一双水汪汪的大眼睛。每次有同学没带本,她就借一张纸。记得一次上课的时,贺老师突然说要听写。我翻遍了书包,找遍了桌膛,就是找不到英语纸,我急得像热锅上的蚂蚁。心急如焚的我坐立不安,正当我没有办法的时候,一个熟悉的声音传入了我的耳朵。“张雯琪,没带英语纸吗,我借你一张吧!”我转过头一看,是魏安飒!她微微一笑,从本子小心翼翼的撕下一张纸,放在了我的桌上,顿时,一股暖流涌进了我的心田,刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你魏安飒,你真是雪中送炭啊!”不一会儿贺老师走进教室,开始听写:“playground、bank……”下课了,除了做值日的同学,其他同学争先恐后的跑出教室。我追上魏安飒,对她说:“谢谢你,魏安飒。”魏安飒微笑着说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

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篇7:助人作文400字

全文共 411 字

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我们班有个唯一的“天才”——于瑶。她不但学习成绩好,而且还很关心同学。

于徭有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张小巧玲珑的嘴。

记得有一次上体育课时,老师叫我们练习做俯卧撑,我双手撑在地上,脚尖顶着,练得十分卖力。这时,老师说:“同学们,我们现在开始比赛做俯卧撑,看谁能得第一名。”我也参加了比赛。轮到我时,我边做边数一、二、三、四……当数到二十下时,我累得气喘吁吁的,本想停下来,可看到同学们为我加油那股劲时,我又做了二十三下。

“吴琪第一名!”老师向大家宣布。同学们不服气地说:

“不对,是吴贤慧的第一!”“本来就是吴琪第一名嘛,有什么好争的。”“不行、不行。”同学们大声嚷道。

解散后,同学们围着我,有的说 “吴琪是犯规的。” 有的说“这盘不算!”我被吵的委屈地哭了。

这时,于瑶走过来,安慰我:“吴琪,别哭,他们总是向着吴贤慧的,别哭了,行吗?”我被于瑶的话感动了,没有想到于瑶这么善良……

这就是我们班助人的“天才”。

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篇8:助人为乐的同学作文

全文共 611 字

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瞧,他走来了。

一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起xx,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想:“天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”

说干就干,李刚走过去,热情地对陈明说:“我来背你回家吧!”陈刚客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李刚说着,头也不回地往回跑了!

李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。

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篇9:给同学的一封信的

全文共 659 字

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同学

你好!

去年暑假,我在山西南方假日酒店认识了你,并且成为了好朋友。今年,我想邀请你来我的家乡玩一玩。

我的家乡在射阳,有鹤乡、后羿之乡、滩涂之乡的美称,还有太阳城等娱乐美食场所。

在潮湿的芦苇丛中,有一群亭亭玉立的丹顶鹤。它们有的单腿站立,凝视着远方;有的微微张开翅膀,美滋滋的对着河面照镜子;有的用又长又细的嘴在湖中捕鱼;有的在天空中自由飞翔,仿佛正在观赏这美丽的风景。

关于我的家乡“射阳”的名字还有一个美丽的传说呢!传说在远古时期,天空中有十个太阳,在母亲的看管下,十分有序地到天空中值班。有一天,母亲不在,十个太阳一起到天空中玩耍。顿时,大地干裂,禾苗枯死。有个叫后羿的弓箭手,张开大弓一下子射死了九个太阳,只留下一个给人们照明。“射阳”的名字就因此得来。

射阳的滩涂可多了!好多贝壳和小蟹被一片片的海浪打到岸上来。只见有的贝壳是螺丝形,有的是海螺形,形态各异,好看极了!有的小蟹挥舞着“大刀”大摇大摆的走在海滩上。有的小蟹从泥土、沙石里爬出来,看了看,好像在说:“我在哪里啊?妈妈呢?我还是回去吧!”又钻入泥土中,有趣极了!

我们这还有后羿公园,虽然没有过山车,令人迷恋的大瀑布。但是公园里有青翠欲滴的竹林,碧波荡漾的湖水,令人恋恋不舍的桃园。

玩过这么多地方,你一定饿了吧,我会带你去太阳城吃一些我们射阳的特色小吃,我们射阳的海鲜可好吃了!

你走的时候,我会送你几袋射阳大米,几包香香的洋马菊花给你泡茶喝,几小瓶我们射阳的特产——小醉蟹。

真心的邀请你到我的家乡射阳来玩。

祝你生活快乐!学习进步!

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20_年_月_日

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篇10:猜猜他是谁作文写同学

全文共 270 字

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他是我的好朋友,今年8岁了。他有着一双又黑又亮的`眼睛,在眼眶里不停地转来转去,显得特别机灵。对了,他一笑起来的时候,就会有一个小酒窝,看上去特别喜庆。

他很有幽默感,总是能逗得我们哈哈大笑。所以我们都很喜欢他。他上课的时候非常认真,回答问题的时候,声音洪亮,老师经常表扬他,是我们学习的榜样。他长得虽然不高,但他却跑得特别快。经常是体育课上的健将。

他还有一个小小的缺点,经常写错作业格式,所以老师经常让他重写,哎!我的好兄弟啊!你以后不要再像现在一样粗心大意了。一定要争取一次性过关。

大家知道我说的是谁了吗?没错他就是我的好朋友——张佳旺。

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篇11:乐于助人的同学

全文共 353 字

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我的同桌叫陈锦一。陈锦一中等个子,圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。陈锦一特别爱帮助人,所以大家都很喜欢他。

有一次,我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候,我一看我的钢笔没有了,我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候,我就坐在那儿看着黑板,陈锦一看见我,关切的询问道:“怎么啦?说吧!”我就小声的把事情告诉了他,说着,他把他的钢笔递给了我。我说:“你把你的钢笔给我你用什么啊?”他又说:“没关系,我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了陈锦一,等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔,原来是陈锦一悄悄把钢笔放进我文具袋的。

放学后,我拿着钢笔去还给他,他说:“你没有钢笔怎么做作业啊,我送给你了。”我说:“谢谢你,我家里还有,你那回去吧。”最后他接过钢笔,我们就各自回家了。

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篇12:给同学的一封信

全文共 639 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我们都是六年级的学生了,也都快要毕业了。我首先祝大家考上自己喜欢的中学。回忆以前,在一起上学的两年里,酸.甜.苦.辣我们都常尽了,真的很舍不得离开大家。不用我说,大家都知道我们班是全校最差劲的班级,不管是纪律还是学习。

当我知道全校的老师.领导是这样评价我们班的时候,我真的很不服气。为什么我们不可以做得最好呢?为什么同学们那么不争气呢?甚至到被领导批评了还是一副嬉皮笑脸的样子。后来,经过我的日思夜想,我终于知道错在哪里了。我当时兴奋极了。再后来的日子,大家都过得心惊胆颤,因为我发动各个班干部严厉地对待你们。

其实我也知道你们在我的背后起了很多别名:“日本鬼”.“老姑婆”......当我知道的时候,我很想哭,因为我的辛苦你们都看不到。可是后来我转念一想,我又觉得值得,因为我们班的纪律的确好了不少。现在再回想我的所作所为,都觉得值得。

就这样模糊地过去了一年。转眼就到了六年级。一开始我想,同学们在最后一学期,一定会很争气,很听话的。可是后来我知道我错了,我完全想错了。因为同学们比以前给更野蛮了,我毫无办法治服你们。可是后来我们有了老师做靠山,就什么也不怕了。

想起我们的过去,都觉得好舍不得,不管你们多恨我......

同学们,我爱你们......

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年月日

★毕业给同学的一封★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

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篇13:我的同学六年级作文

全文共 624 字

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她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她南字型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。

她是__人,喜欢吃辣椒。她还有一个最 大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发

卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”

她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家迁居__了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。

到__不久的一天,接到__寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到__来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“__,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”

读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。

现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。

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篇14:助人为乐的同学作文

全文共 325 字

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我有一个同学,她有着一双不是很大的眼睛,樱桃似的小嘴,她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。

阮佩萱上课坐姿端正,发言积极,经常被老师表扬,她聪明好学,女生们都非常喜欢她。

有一次,阮佩萱,我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了,体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下,我跑了超级快,我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们,只见阮佩萱扶着一名女生,慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见,我白了他们一眼,连忙去帮助阮佩萱,我看见那个女孩我不认识,就问她:“你认识吗?”“不认识”。那个女孩开口说:“谢谢你们,我是二年级的。”我们队她说:“不用谢。”然后我们把她送到了医务室,然后体育老师叫我们回班了。

啊!从这以后,我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。

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篇15:乐于助人的同学

全文共 725 字

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每个人都会被一些人或某件事所感动,被他启发。我也是一样,我被乐于助人的小明感动。

当我升入初中,成为一名中学生,又认识了许多新同学,但这其中,只有小明给我留下来深刻印象。

刚开学时,位置才分好,小明是我的同桌。教室里由于几个月没有坐人,变得又脏又乱,电灯周围还有许多蜘蛛网。我想,算了,今天又没有正式开学,明天早上来了再收拾吧。

第二天早上,一来我就发现我的桌椅变得干干净净,椅子也放好了。会是谁帮我擦得呢?这时,我看见了正在忙碌着的小明。“是你帮我擦得桌子吗?”我问他。他说:“我擦桌子,看你的也挺脏,就顺便帮你擦了下,同学之间互相帮助吗!”他满不在乎的回答,却让我的内心对这个男孩儿产生了几分敬佩。使我的内心受到了触动。

上课时,老师让记笔记,我这时才发现我没有带笔。这是一个陌生的环境,同学们我都不认识,没有笔,怎么办呢?我如热锅上的蚂蚁,急得团团转。这时,同桌小明好像看出了我的心思,就问我:“你是不是没有带笔呀?我借给你。”我感激地对他说:“谢谢!”他说:“不用客气,一支笔而已。”过了一会儿,他又给我换了一支笔,说:“你用这个吧!这支笔好用。”我一试,真的好用多了。

他为什么要帮助我?他又不认识我。他借我的笔、帮我擦干净后的桌子,给了我很大的震撼。是什么让他毫不犹豫地帮助一个素不相识的人?哦!是他那乐于助人的品质。这种乐于助人的品质让他去帮助每一个人。不仅是我,还有周围的人也接受过他的帮助。从此,他那圆圆的脸,高尚的品质定格在我心中。

我决定和他一样开始帮助别人,在别人需要的时候奉上微薄之力。看着别人感激的眼神,我感觉到了幸福。

我终于明白了小明在每次帮助过别人后为什么总是乐呵呵的。

我感谢乐于助人的新同桌小明,他让我明白帮助别人就是快乐自己。

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篇16:给同学的一封信

全文共 658 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

就在这短短的一个月的时间,我们就要分别了。在这,我要感谢老师,感谢我的同学们!自从我一年级转来这时,是贠玉萍老师景晓敏老师接的我们班。起初,我觉得她们都非常慈祥。可到后来,景晓敏老师一次次发脾气,让我觉得她很严厉。但“严师出高徒”呀!我就是喜欢这种老师!

到二年级,就又换了一位老师,是语文老师。又到了三年级,又换了一位语文老师,她叫秦艳丽。她对我们非常好,可好景不长,到四年级,又换了一位语文老师。她叫徐丽丽,长得漂亮,但出了一次祸事,她的胳膊骨折了!我还记得下一个语文老师是张广保老师。起初,我对他的影响特别坏,渐渐地,我对他的影响有了好转,甚至被他评为好学生。直到现在,我的语文老师又换了,他叫张爱民。最开始,他就让我们一天写一篇日记,一周写一篇读后感。我非常的不耐烦,可到最后,我的写作水平提高了,还养成了一天一记的好习惯。

再说说我的同学们吧!刚转来这,我谁都不认识,觉得很孤独。直到有一个同学出现,化解了我的孤独:“我们来一起玩吧!”我抬头看看那张脸,真是······直到现在,我有了许多好朋友。我和他们一起回家,一起玩。我和我朋友关系非常密切,是离不开的。

光阴似箭,日月如梭。成才是我们的梦想。中学是我们实现这个梦想的第二步,让我们一起为着这个目标进攻!

再见了,我的老师们和同学们。你们将成为我小学六年生涯中的一处记忆,是永远也抹不掉的一处记忆。再见了,我的母校,你是我成长中的一部分,是难以忘掉的一部分。再见了,老师,再见了,同学,再见了,朋友,再见了,母校······

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篇17:致资助人的一封信

全文共 1083 字

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亲爱的资助者:

您好!在这炎热的夏季,在淡淡的荷香里,不知不觉我们已经走过了将近一年。

一年前,为了爱,我们走到一起,我们期望能够用爱点亮他们的生命。如歌曲《爱助人》里面所唱“爱聚你我,点亮希望。我相,总有一天,他们的梦会因我而实现。”

一年过去,在您的帮助下,孩子们顺利度过了一年的学习生活,他们记住了您的名字,记住了您的爱心,也记住了你我希望他们拥有的坚强和努力。

我们也有许多工作做得不足,也许您曾为了每个月该到的反馈信没有如期而至而生气、失望,也许您会为了汇款之后姗姗来迟的收款证明而着急,也许您对联络员渐渐变少的联系而略有不满。无论怎样,我们都渴望了解您的声音,希望在您的帮助下完善我们的工作。

在这两个学期里,我们又帮助了三百多位学生,他们之中也许有些成绩并不如我们想象中的好,有的孩子因为种.种原因不得不中断学业。但是,部分上不起学的孩子也许不仅仅是因为交不起学费那么简单。有一个高一的女孩,在当地的一所市属中学读书,前两个月中途退学了,原因是与她相依为命的妈妈得了肺结核,她必须去打工赚钱为妈妈治病。雪上加霜的是,学校每个学

期都有各种不太合理的收费(如补课费、建设费、作业本费...

...),一个学期下来居然达到2000多元,这个女孩去找校长哭诉,校长说:“要不给你免500,再少就不行了,你再闹你就别读了!”当然,也许有人会问,我们的助学还有意义吗?有的,我们也许没有办法解决他们家庭的困难,也许无法阻止一些混乱的收费,但是,我们可以提供一个可能性,一个当孩子决心踏进学校就不必过多担心学费的可能性。

亲爱的资助者,那些孩子们很容易就满足,远方寄来的一张明信片,一个陌生的来电都会让他们兴奋不已。他们多数时候也像我们一样,快乐,满足。这一年来,不知您是否多了一份牵挂?是否多认识了一位远方的朋友?是否也得到了一份无言却真诚的感恩和祝

我们这学期的反馈工作将暂时告一段落,这也将是本学期我们给您的最后一封信,希望传达给您来自爱助和孩子们的真挚的谢意。但是,这于你我他,可以只是一个开始。下学期,我们将会鼓励资助者跟学生展开更多的直接交流,我们也会定期开展活动以加强彼此的友谊和对公益的认识,例如:公益讲座、爱助人公益沙龙等。

亲爱的资助者,感谢这一年来您的一路支持和无私付出。未来的日子,希望我们还能一起走。爱助也许有很多方面尚待完善,这个社会也许有许多的不公和灰色,生活也许很多时候不如人意。但是,想到远方的孩子在教室里嬉戏在书本的字里行间畅游,想到我们每个学期去邮局排长长的队汇款把一封封信满怀期待地投进信箱。我知道,这一切会因为我们而不同。

万事如意

生活愉快

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篇18:致资助人的一封信

全文共 328 字

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可敬的爱心人:

我是一名来自山村的小学生,家境贫困,这次我收到了来自爱心人士的捐助。我和你们天各一方,相见无期,你们却把微薄的收入寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾,没有经济收入,而要用你们宝贵的血汗钱来挽救我……近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人,有可爱的军人,有可敬的老师,还有很多我不相识的人……我无法具体描绘你们的形象,但你们的高尚品格

助人为乐的精神将永存于我心中,永存于我家乡父老的心中……

唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意,愿你们的爱的春风暖遍祖国,充满世界。

为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿,我将继续我的学业,争取取得优异的成绩,献给关心我的远方的各位朋友们。

愿我们的心永远相通。

此致

敬礼

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篇19:刚才我看了同学们写的情况,同学们都很认真,而且我感觉大家也没有原来那么怕作文了,下面大家把自己的作文

全文共 229 字

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我还想请几个同学大胆起来读一读自己写的文章,其余的同学注意听,提出自己的修改意见。

指名朗读自己的作文。(师听学生作文情况,及时给予评价和指导)

教师注意评价语言:你对游戏的过程记叙得很清楚,但是没抓住细节和重点。

你的想法很大胆,很有新意,说明你很喜欢动脑筋。

你说得这么好,如果你刚才不举手,你不是就失去了一次很好展现自己的机会了吗?

说得不错,能根据游戏写出自己的心理感受。

你对人物的语言、动作、神态观察很仔细,你真是个信心的孩子。(点评:又一次运用了心理辅导)

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篇20:写给同学的一封信

全文共 681 字

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梁云涛:

你好!学习忙吗?你现在干什么呢?看书、做功课,还是在看电视、玩猫?每每给你写就情不自禁地想起咱俩在小学自然小组度过的时光,那时咱俩是多么热爱那花啊,草啊,岩石啊,小溪啊,乌龟啊……上了中学以后,你又有什么新的爱好呢?我迫不及待地想向你介绍我现在最热爱的天文。当老师教我认识了第一个星座-一猎户座以后,我便自认为那星座是属于我的_r。每天夜里看到它,就觉得它在向我眨眼睛,在召唤我。而我望着那星光灿烂的夜光,总想着有一天能在那里找到许多许多远在天边的“朋友”。真是“星”助我也!我们学校恰巧组织了天文小组,我便一头扎了进去。

在那里,我在老师的指导下,用高倍望远镜观测天体。通过望远镜,我看到了月球表面的环形山,看到了太阳黑子,红红的火星,美丽的太白金星,看到了木星的卫星,看到了小时候只能从画报上才能看到的一切。每当我拥抱那明明的月,亮亮的星,我就觉得,这是我最快乐的时候。最激动人心的是观测月蚀了。那次我负责用望远镜照相。我们静静地一丝不苟地观测,只见那“天狗”一点一点地把月亮吞食掉了,随后又慢慢地一口一口地吐了出来,月亮又圆了。在老师的指导下,于坛照下了月蚀的全过程,随即又洗相片,又放大相片。

当我看到找亲手拍摄的月蚀相片时,我高兴地大叫起来:快看呀!月蚀相片!月蚀相片!我冲出暗房,把相片递到老师手中,老师看后也欣慰地笑了。现在上初三了,由于学习紧张,我不得不暂且放下了望远镜、照相机,但我却时时想起它。忙碌一天后的夜晚,我仰望天空,便认为世上是没有什么困难、忧愁可言了。因为我的“朋友”永远伴随着我。多么希望你和我一样爱好天文啊!

此致敬礼!艾华

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