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小学生状物作文:伟大的历史杰作——兵马俑(汇总20篇)

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寻找历史的遗迹小学

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时间一直在流逝,时代一直在更改,历史不断在更替,只留下一座座遗迹在风中屹立。供我们欣赏,供我们去追寻历史的足迹,感受历史的温存,可是就是这样的历史遗迹人们有时对它也是不加以爱惜,欣赏中却对它进行了破坏。

随着生活水平的提高,人们越来越会享受生活了。旅游成为了很好的娱乐方式,越来越多的人选择在节假日出行,看风景,访古迹,随之也出现了各式的不文明行为的新闻,近期就有杭州雷峰塔不堪“硬币之累”再度成为网民热议话题,全都忽视了遗址玻璃墙外赫然写着的“保护遗址,请勿抛物”。

抛币祈福似乎是许多中国游客的心理,也源于中国从古至今的传统文化,但祈福的方式有多种,并非要向文物抛币,当你知道你的行为可能会损坏到文物遗迹之时,你就不应该继续这么做;当你看见玻璃墙外的字,你就应当停止你的行为,你的一个硬币会让想抛币的人抛下下一个硬币,都觉得无事,可是就是这样你一个我一个的,硬币不断的增多,工作人员清理将不便,遗迹也将有可能损害。如果我们每一个人在看见“保护遗址”之时,都能反思自身的行为,约束自己,那遗迹是否会存留的更长久呢?

不只只是抛币,我们做的损坏遗迹之事,不文明之事还有很多,比如在长城上刻上“到此一游”的,将垃圾随意的扔在遗迹附近,这样的因为难道不是不文明的行为吗?难道不是对历史的不尊重,对文物的不尊敬吗?

那一座座遗迹是历史的见证者,经历了时间的洗礼,现存于世上的,是我们应该保护的对象,我们面对它们时应该是满怀敬畏之心的;应当是带走对历史的尊重去观赏;应该是感受他们独有的温存,而不是做伤害他们的行为,遗迹也是有生命的,你有没有想过硬币打在他们身上,他们也会疼痛,你有没有听见,他们因为受伤疼痛哭泣的声音。

请去爱护他们,感受他们的心声,感受他们带来的温存,不要让遗迹在我们手里受损,不要让他们在风中哭泣,留下悲伤的泪水,去怀有敬畏的心,尊重每一个经历了时间的洗礼,依然屹立与世上的遗迹与文明。

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篇1:小学生写景状物作文选读游红山动物园500字

全文共 533 字

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秋意袭人,秋风渐凉。沐浴着凉爽的秋风,我们在红山动物园进行了盼望已久的秋游。虽然天上阴云密布,但天气丝毫没有影响到大家的兴致。一路上同学们兴高采烈,有说有笑。

动物园里枯黄而微微卷曲的树叶布满了干巴巴的树枝,上面还覆盖着一层薄薄的蜘蛛网。一旁,一只蜘蛛正等着享受美餐。草坪两边金黄色的菊花已被忘乎所以的孩子踩得东倒西歪——老师管得松了许多,顽皮的孩子们更放肆了。

一只山羊在这里成了赚钱的工具。它时而凝望着往来的行人,时而俯下身来啃咬已没有一丝绿意的草。不时有人停下来注视着它,偶尔也会有人提出要照张相,山羊又被驱赶着走向拍照的地点。

很快,我们又来到了猴山。所谓猴山,也只是人工构建的假山。不少猴子在上面跳来跳去。一只猴王站在最高的山峰上俯瞰全局。另一只小猴子似乎要挑战它的权威,争着爬上了小山峰。猴王当然不允许别的猴子向自己挑衅,两只猴子又抓又咬,但是很快小猴儿就俯首称臣了。一只幼猴抱在母猴腹下,时常伸出好奇的小脑袋,四处张望。

我们还看到了长颈鹿、狒狒、金丝猴等可爱又温顺的动物。返回的路上,天上飘下了雨星儿,几个同学还吹着买来的泡泡液。我想起了山羊那迷茫的眼神,它仿佛在说:尽管这里衣食无忧,我还是更向往外边自由的世界。

[小学写景状物作文选读游红山动物园500字

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篇2:小学生状物作文:凌霄和月季

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凌霄月季一起从地里探出头来。

月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。

凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大树,顺着树杆往上攀,一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们:“哈哈,你们都在我的下面。”

花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。

凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季花说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想

让我采朵云给你呢?” 月季淡淡地说:“我长得虽矮,是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀奇。” 凌霄花哼了一声,没再理睬月季。

一天,伐木队选了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。 月季花却安慰地说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

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篇3:小学生状物作文:珍珠熊给我带来了欢乐

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珍珠熊给我带来欢乐去年过生日的时候,爸爸送我了对珍珠熊。

可爱的珍珠熊全身雪白雪白的,乍眼一看,不知道的,还以为是两团小棉花。两只小眼睛像两颗小红豆似的,不时的还瞅瞅你。走起路来一摇一摆地活像一只大苯熊。在我眼中它可以称得上“稿笑动物老大”了。

要问它最可爱的时候,是在干嘛?我会不加思索的回答:“睡觉!”两只珍珠熊,头靠着头,把身子围成一团靠在一起。动一动它们,两个还互相挤一挤。要在这时给它们花生。它们会先探起头,闭着眼睛用鼻子左闻闻,右闻闻的。看到这里谁又能说他不可爱呢?记得有一次,因为作业中有一道题特别难作,苦思冥想了半天还是作不出来,真想把作业本给撕了。这时忽然听到“咕儿,咕儿”的叫声,这才想起该给它们吃晚饭了。拿出四,五颗花生,刚要放进去我突然灵机一动,想出了个办法来逗逗它。我先用针把花生串好,然后再把花生放到笼子里。这时,“小家伙们”跳过来想用小爪子抓,可是当它们要抓得到时,我把线一提,哈,他捕了个空。我又把花生调下去,它们又开始两面夹击,幸亏我反应灵敏才没让它们抓住花生。这时,它们似乎对花生没有了兴趣,了。我又把花生放在它们的眼睛,谁知他们连点都不点我。我又把花生放在它们爪子旁,这时出人意外的,他们把花生抱住并迅速的把线咬断,这下花生成了它们的美餐啰!我心中不由的一下并发出嗯的声音。

回头再、想想,原来它们睡觉是假引我把花生放在它们旁边,让它们吃到是真。这时我脑子里什么不开心的事情都忘了。当在回去作题时,谁知我不到一分钟就做出来了。从此以后,每当我生气的时候就会看看它们,看着它们 那引人发笑的动作,什么不开心的事情也都忘了。是珍珠熊给我带来了欢乐,我爱珍珠熊!

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篇4:小学生状物作文:春笋

全文共 577 字

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在春风阿姨柔情的呼唤下,春笋终于从地底下拱出来了一个尖尖的小脑袋,好奇地打量着周围的世界。

“孩子,别怕,我在这边呢!”春笋循声望去,原来是楠竹妈妈在喊她,她禁不住大喊起来:“妈妈,我想快点长呢,你帮帮我吧。”

楠竹妈妈笑着说:“孩子,等春雨阿姨来看你的时候,你就拼足力气往外钻吧。”春笋兴奋地答应着,又使劲往外钻了钻。

春雨阿姨果然来看她了,她一边忘情地吮吸着春雨阿姨给她带来的甘霖,一边攒足了力气往上长,她发现好多兄弟姐妹都在同她竞争呢,她可不想落在后面当个矮子。

春笋长到二尺多高的时候,她看到不远处已长到一丈高的笋姐姐,不高兴地撅起了小嘴巴,对楠竹妈妈抱怨起来:“笋壳哥哥太讨厌了,总不让我脱身,我快受不了啦,你叫他不要缠着我了吧,我已经长大了!” 楠竹妈妈耐心地安慰她:“孩子,别急,你还没有保护自己的能力,离开了笋壳哥哥,你恐怕就活不下去了。”

春笋不再讨厌笋壳哥哥了,只盼望着春雨阿姨常来看望她,给她带来更多的甘霖,使她快快长大。

当笋壳哥哥给她脱掉第一件胎衣的时候,春笋开始害羞了,听到鸟哥哥悦耳的鸣叫声,她开始做种种美梦了,看到许多花花绿绿的孩子在树林花丛间追逐嬉戏时,她开始憧憬幸福的明天了。

等到春笋脱掉最后一件胎衣,她已经长成一位亭亭玉立、清秀迷人的楠竹姑娘了,她向往着,等待着,希望有一天,像楠竹姐姐一样嫁到山外的世界,去装点人间美好的生活。

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篇5:小学生状物作文:垃圾枪

全文共 398 字

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在离地球几百万光年的三个国家里,A国里有一个最有名的科学家,那就是我,名字叫孙登科。

有一天,我给人们说了一个秘密:“我正在发明一种可以控制垃圾和收垃圾的枪。这可是个秘密呀!还有记住我是一个天才!哈哈哈。”

几天后,我终于造出来了。

我拿着垃圾枪跑到国王面前,说:“国王陛下,我成功了!”“什么成功了?”国王问。“垃圾枪!”“真的?”国王也高兴起来了。

天亮了,我发现垃圾枪没了,我又在地上发现了B国的一枚奖章,原来是B国的人给偷走了。

我就坐着飞行条帚去了B国,没想到刚到那儿就被打下来,押到了大牢。有一天,我被押到了B国国王的面前,他说:“我们已经开始进攻A国了。”我灵机一动,说:“给我松绑,我就把垃圾枪的制造方法告诉你们。”国王听了,犹豫了一下,让武士给我松了绑,我便用微型激光刀控制住了B国的国王。让他们把垃圾枪还给了我,并且退军,又让他们永远不来进攻我们国家。 从此以后A国过着和平的生活!

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篇6:小学生状物作文:别斗了

全文共 339 字

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今天,奶奶家的两只大公鸡为争一条虫子干起来了,只见两只大公鸡都瞪着一对又大又圆的眼睛敌视着对方,好像在说:“这是我先捉的,这是我先捉的”,它们头上的红冠子高高地竖着,身上的翅膀因为愤怒而拍得“叭叭”直响,身上的羽毛都纷纷地落了下来,飘得到处都是,一只公鸡咬着虫子的头,一只公鸡咬着虫子的尾,不分胜负。

我看着它们这么凶恶地斗着,非常着急,心想,再不把它们劝开,可要出事了。我急中生智,连忙跑进奶奶家的厨房,在米缸里抓了一大把米,再走到院子里,把米撒在院子里的地上,嘴里叫到:“别斗了,别斗了,快来吃米吧”,两只大公鸡打得正欢,听了我的叫声,可能觉得这么斗下去也斗不出个什么来,于是它们都丢下嘴里的虫子,向着我欢快地跑来,看着地上的米粒,它们一个劲地啄着。

两只大公鸡总算平静下来了。

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篇7:小学生作文:历史的耻辱

全文共 649 字

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现在,我们的生活十分美好,可以在蔚蓝的天空下生活,有舒舒服服的床和枕头睡,还有健康的身体。可你,是否想过,现在的幸福生活是怎样来的?这可是战士用自己的鲜血和生命换来的。这个代价太大了! 大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次,在中国人的脸上,写下了“耻辱”二字。又有多少人,因此而失去了宝贵的生命?一位才五岁的孤儿的父母,就是不幸者中的两个。 那天,那位母亲带着孩子,来火车站给丈夫送蘑菇饭。

她的丈夫,是埋伏在上海火车站的抗日游击队员,随时都可能有生命危险。饭正吃了一半,一位叔叔就满头大汗地跑来了:“在车站附近发现了一大群鬼子!我们快准备吹起口哨通知其他人,他们这次准备炸毁这里!”爸爸从柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出发了!过了会儿,从候车室那儿传来了一阵阵的枪声,接着“忽”的一声,一颗炸弹从远处飞来,烧毁了房子。母亲的脑海里一片空白,在生命的最后一刻,她为了保护孩子,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,母亲,却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了母亲,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾,孩子傻眼了!他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺的哭着盘问其他人,爸爸、妈妈在哪里?望着已成一处废墟的火车站,他只能哭。

他被一位大妈收留了,渐渐成长,他要表达对阿姨的谢意并为祖国作出贡献。他向整个社会呼吁,要和平不要战争!他希望世界上再没有战争,这样罪恶的子弹再也不会威胁着我们了。

[小学生作文:历史的耻辱

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篇8:小学状物我心爱的玩具

全文共 467 字

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我家里的玩具很多,但心爱的玩具只有一个,那就是外婆送给我的北京奥运会的吉祥物——福娃。福娃是一个可爱的玩具,一共有5个兄弟姐妹。

排在第一位的贝贝,是鱼的形象,它传递的祝福是繁荣的象征,也是游泳健将。它的头是鱼纹图案,黑黑的眼珠闪着亮光。

第二个是福娃晶晶,它是大熊猫的化身。它身为国宝,象征着欢乐。晶晶也是举重能手。晶晶的头是莲花瓣形的,像一座筒笔画的高山,因此代表着森林。晶晶憨厚乐观,充满活力,与奥林匹克五球的黑色相对应。晶晶面带微笑,好像在迎接奥运的到来。

第三个福娃就是欢欢了。它是火,也是五个福娃中的一个大哥哥。欢欢象征着激情。它的头上是火焰,圆圆的小嘴可爱极了。欢欢头上的红色与奥林匹克五球的红色相对应。

排在第四个的是迎迎。它是一只活泼、机灵的藏羚羊,也是赛跑健将。迎迎把健康带给全世界。迎迎的耳朵竖着,好像在细细地聆听着周围的动静。

最后一个是福娃妮妮。它是一只动作敏捷的燕子,也是体操运动健将。妮妮象征着好运。妮妮的眼睛是弯弯的,面带微笑,可爱极了。作文

这五个福娃是我最喜欢的玩具,它们既可爱又漂亮,真是永远陪伴我的好朋友。

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篇9:小学生状物作文:铅笔、转笔刀和橡皮擦

全文共 500 字

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一天,文具行里的铅笔、转笔刀和橡皮擦发生了一场争吵,他们都夸自己的本领大,谁也不让谁。 铅笔说:“我的本领最大,如果没有我,你们就会无聊至极,闲着没事干,对吧。”转笔刀气愤地说:“哼,我的本领才是最大的,你想想,如果你的笔芯变粗了,没有我,你就会写着一页页难看的字,或者根本无法施展你的才能。”橡皮擦说:“大伙,别把我给忘了,他对铅笔说,如果没有我,你写错了字可怎么办呀,那还不急得像热锅上的蚂蚁,既浪费纸又浪费笔。

你们评评理,看看谁的作用大。” “我的本领大,我的本领大。”他们一个个自吹自擂,理直气壮,正当他们争论不休的时候,服务员阿姨来了,她说:“你们既然都说自己的本领大,那你们就谁也不靠谁,独立一天试试。”结果问题出现了,铅笔写错了字没法擦,急得满头大汗,笔芯粗了又没有转笔刀,只有在那笨重的石头上磨擦,还念念不忘他的伙伴—转笔刀。而转笔刀和橡皮擦都闲得发荒,好像自己是这个世界上多余的一员。 就在这时,服务员走过来说,看你们谁还会神气,还是让我来主持公道吧:“虽然你们各有各的特长,但是谁也离不开谁,你们如果不再合作的话,那就呆着等死好了。”听了服务员的话,他们谁也不敢赌气、逞能了。

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篇10:美丽的植物园_小学三年级状物作文

全文共 438 字

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春天到了,百花齐放,百鸟争鸣,一朵朵美丽的鲜花,一只只机灵的鸟儿,都在为美丽的春姑娘增添一分分春机。 我们校园有一个小小的植物园,那里的各类花草也在绽放出自己的美丽,就像同学们一样释放出自己学习的精力。 植物园的门前有一棵大榕树,好像一位老爷爷在向你招手,还亲切地问候:“这是我的花园,你们快来看看吧!一旁还有一棵叶子已经掉光的大树,虽然我不知道它的名字是什么,但是我知道这棵大树和这棵榕树是好朋友。我这样猜测:曾经是大树帮助这位“孤独的老人”找回了信心,最后这位老人培养出了植物园。

走进植物园,第一眼看到的是大片大片的鲜花和小草;几棵盆栽悄悄长出了新芽,同学们也要像那翠绿的嫩芽破枝而出,不断的在知识的海洋吸取营养;接着就是杜鹃花、桃花和等等不知名的花面对着你微笑;还有就是那葱郁的梨树,那梨树开出的梨花有一股淡雅的清香,真是让人感到神清气爽。

这美丽的植物园还将伴着我三年的成长,我会好好珍惜这段美好的记忆,植物园也将伴着我的成长更加美丽。

[美丽的植物园_小学三年级状物作文

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篇11:小学生状物作文:偷饭鱼

全文共 586 字

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星期天下午,我去看望爷爷、奶奶。突然,墙角的一个塑料桶里的几条活蹦乱跳的小鱼引起了我的注意。我连忙蹲下身来仔细观察,只见那几个小巧玲珑的家伙,一会儿待在桶底你追我赶,仿佛在举行激烈的运动会;一会儿又都静静地待在桶底一动不动,好象发现有人在观看它们表演似的,显得非常害羞。它这调皮的样子更激起我的好奇。我问爷爷它的名称及来历。爷爷告诉我说它叫“偷饭鱼”,是前不久在菜市场买来的。

“偷饭鱼,为什么叫偷饭鱼呀?”我急切地问爷爷。爷爷告诉我其实偷饭鱼并不偷饭吃,它平时生活在石头下面,而石头下面的食物很少,所以偷饭鱼只好待在那里守株待兔,一旦有食物掉下来它们就去抢,因而农民伯伯给它们取了一个有趣但不雅的名字——偷饭鱼。

尽管名字不雅,但却很可爱,也很聪明。第二天早上,天气很冷,外面都结了厚厚的冰。我想:不知偷饭鱼是否会冻坏。我连忙来到桶边,只见偷饭鱼紧紧地挤在一起,似乎也知道挤在一起能增加热量。投了一些鱼食到桶里,可它们理也不理,我只好扫兴把鱼食捞了起来。到了中午,气温逐渐高了起来,突然我听到桶里发出“咚咚”的响声,来到桶边只见它们在欢快游着,一边游还一边甩动着尾巴拍打着桶壁,犹如在说:“我饿了,我饿了,快给我吃的,快给我吃的……”吃饱后,它又会安安静静地待在桶底。

离开爷爷加以后,这几条淘气的偷饭鱼的身影时时萦绕在我的脑海里。我真盼它们快快长大,好看看它们长大时的模样。

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篇12:小学介绍兵马俑作文素材

全文共 259 字

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8月1日,我们坐车来到临潼参观中外闻名的秦始皇兵马俑博物馆。

我们先来到面积最大的一号坑,这里的兵马俑是最多的,有几百个战士俑,还有战车俑,气势恢宏。那些士兵俑原本是彩色的,但是出土以后很快颜色就被氧气氧化没有了,现在都是泥色的。

二号坑比一号坑小,但是这里的兵马俑种类多,有骑兵、战车和步兵,在这里陈列着将军俑、鞍马俑、跪射俑、立射俑以及铜车马。

三号坑是面积最小的,里面的兵马俑数量也最少,这里是一、二号坑的军事指挥部。

这些兵马俑制作起来应该很费功夫,每一个都和别的不一样,秦始皇大概征用了许许多多的工匠来制作兵马俑吧。

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篇13:小学生状物作文:睡莲·莲花

全文共 856 字

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睡莲”,好耳熟的名字啊!

我经常听人们说起睡莲,却没有见过。不知它的花是什么样的,甚至连它的同族--莲花开的花是什么样的也不清楚.

前几天。我终于有幸在生物园地里看到了它们姐妹俩。 睡莲和莲花都种在比较大的花盆里。盆里盛满了水。

莲花的叶子都突出在水面上,在那纤细的茎的支持下.在微风中翩翩起舞。叶中衬托着几朵妍丽的莲花和花蕾。那莲花可真绮丽,在花中心,不像平常的花那样一律是花蕊,而是一个像倒置的圆锥状的莲蓬。在莲蓬上表面有五六个圆圆的小点,莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的部位,才有一圈花蕊。

外面层层的花瓣紧紧地衬托着莲蓬和花蕊。好似众星捧月。这些花瓣的形体不同,里面的花瓣比较小而且比较多,大约有三四层。外围的花瓣层数比较少。但是瓣大,形似剥下的橘皮瓣,都是两端稍稍紧缩,只是中间比较圆大些。外面的花瓣每片都紧紧地拥着里面的花瓣,似乎是这些花瓣的支持者。虽然内外层花瓣形态不大一样,但是它们的颜色是一样的:白中透红,艳而不妖,清而不素。

睡莲与莲花相比差异很大。睡莲的叶子多是紧贴在水面上,少数的突出水面,但最多不会高出水面一尺,大概是它的茎太嫩了。不足以托起它的叶子的缘故吧。睡莲的叶子可真特别:比起莲花的叶子,不仅小而且圆,大约只有碗口那么大,样子虽酷似莲花的叶子,却又不是,因为它的叶子上还有一道开口--从叶的中心开始一直到边缘。它的花和花蕾与莲花相比更是相差甚远。睡莲的花蕾有些像白玉兰的花蕾,只是稍微肥大些。睡莲的花蕾,外面包着一层浅墨绿色的瓣腊,不像莲花的花蕾那样艳丽。睡莲的花是黄色的,它的花蕊也与众不同,有四五层,每一层花蕊似一朵平展的海星,从中心向四周伸出许多触角。触角的末端都向上稍稍翘起,越下层的触角翘得越高。睡莲总是早晨8时开放,晚上17时闭合,第二天早上8点再开放。一朵花能这样连续开放三四天。大概由于这个缘故,人们才给它取命叫“睡莲”的吧!这名字实在是再恰当不过的了。

睡莲虽和莲花不一样,但它们还是有相同的地方,那就是它们都属莲,都具有莲的性格:出污泥而不染,浊清涟而不妖。

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篇14:小学状物作文的写作方法

全文共 1647 字

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有序观察是写好状物类作文的基础。下面小编来给大家介绍小学状物作文的写作方法,希望对大家有帮助!

一、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

二、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。

又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇15:小学生状物作文:观荷有感

全文共 313 字

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观荷有感 今天,我观赏了荷花,荷花给我留下了深刻的印象。

亭亭玉立的荷花,散发出沁人心脾的幽香,在浓绿的荷叶的扶持下,朵朵荷花显得那样的纯洁美丽。荷花仰着粉红的笑脸,挺着碧绿的茎干,像一位美丽的少女眺望远方。真是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

丰满的莲蓬,沉甸甸地低下头,像在盼望人们的采摘。

然而,荷花、荷叶、莲蓬,这一切都是依靠埋在泥中的藕才抵出水面的,藕既不与荷花争美,也不与荷叶争荣,更无心与莲蓬争高低,只是默默地承担重任,埋头苦干,毫无抛头露面之意,毫无枪功争强之心。它置身于淤泥之中,保持着洁白肌体,它在完成一生使命后,又成为人们喜爱的接 。它为此而感到幸福。

我爱荷花,更爱那些像莲蓬一样,勤勤恳恳,默默奉献的人们。

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篇16:小学生状物作文:水果沙拉

全文共 308 字

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水果沙拉

今天,我们在小桔灯的课堂上,跟老师做了一道美味佳肴,想知道怎么做吗?请和我一起进入小桔灯的课堂吧。

老师首先把水果一一拿到桌子上,只见苹果红彤彤的像小孩子的脸蛋,香蕉弯弯的像明亮的月亮,一串串的葡萄像糖葫芦。

接着,老师把水果请到一盆清水中,水果们快乐的在里面打水仗哩,只见苹果拿起两个水球抛向香蕉,香蕉突然把两个水球踢回去了,看见它们可爱的样子,我不由自主的大笑起来。

洗好水果后,就开始削皮了,老师把皮慢慢的削下去,像一道彩虹,突然,彩虹断了,只好再削。削好的水果被老师切成了各种各样的形状,有片形、块形、丝形。老师把切好的水果拌上酱摆好造形。

我觉得水果沙拉非常好吃,我回家也要做水果沙拉。

――王恩瑞四(2)班

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篇17:小学生状物作文:草的赞歌

全文共 783 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”每当我念起这首诗时,我便会联想起小草。是呀,它没有花香,没有树高,只是一棵无人理睬的小草。

虽说它是孤独的,可它却有着成千上万的伙伴,他们手牵着手,肩并着肩,团结在一起。为大地增添了一片绿意盎然的生机!

虽说它看似软弱无力,可它又是那样坚强不屈。它有着顽强的生命力,它经得住风吹雨打,它经得住日晒雨淋,它经得住严寒酷暑,它经得住冰天雪地。

虽说它是多么渺小,但它又是那样的伟大。在春的来临,是它最先发芽,最早变绿,成为人们的第一个报春使者。当每一朵姹紫嫣红的花儿都张开了灿烂的笑脸,在争奇斗妍,叽叽喳喳吵个不停的时候。小草却在一旁低头不语,悄然向上生长。盛夏之际,当每一朵娇艳的花儿为躲避骄阳而垂下脑袋,自私地将自己柔嫩的花瓣轻轻地合上。小草却将腰挺得笔直,对面前的困难毫不畏惧、毫不屈服。只有它经受住了骄阳下的暴晒,雷雨中的咆哮,也只有它给人们提供了休闲娱乐的好地方,老人们可以坐在草地上练拳、舞剑,下棋…孩子们可在草地上捉迷藏、晒太阳…当金秋十月来临,树枝头已挂满了累累硕果,有红彤彤的苹果;黄澄澄的梨;金灿灿的稻子。人们喜上眉梢,孩子们活蹦乱跳地爬上枝头。可他们曾经想过吗?当自己踏着轻盈地脚步去采摘果实的时候,小草却被践踏在脚下,默默地承受着那沉重的脚步。在寒冷的冬季,当皑皑白雪踏遍世间的每一个角落,小草又开始孕育着下一个春天的新生命……

它——小草,把自己的一生都无私的奉献给了大地和人类,却从来都无所苛求,毫无怨言。它多么象辛勤的园丁,默默无闻地培育着祖国的花朵;它多么象平凡的、战斗在祖国建设第一线的科学家、工人、农民、解放军战士,为了伟大国家的强大而兢兢业业的工作、默默地奉献,为了国家的事业添砖加瓦……

我爱你,小草。你比花朵更美丽,你比树木更高大,你比群星更璀璨。你无私而高尚的精神将永远在我心中闪动!

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篇18:小学生必学历史成语故事2:负荆请罪

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【释义】负:背着;荆:荆条;古时用来抽打犯人的刑具。背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错赔罪;请求责罚。

【语出】《史记.廉颇蔺相如列传》记载;赵国大将廉颇与上卿蔺相如不和;蔺相如为了国家利益处处表示退让。“廉颇闻之;肉袒负荆;因宾客至蔺相如门谢罪。曰:鄙贱之人;不知将军宽之至此也。’”

【人物】战国时期,蔺相如(今河北曲阳人,一说山西临汾人)“完璧归”有功,又在渑池秦王与赵王相会维护了赵王的尊严,被提升为上卿,位在廉颇(山西太原人,一说山西平遥人)之上。廉颇对此不服。蔺相如知道后,就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇,廉颇为此很得意。“我哪里会怕廉将军?不过,现在秦国倒是有点怕我们赵国,这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击,那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军,是以国事为重,把私人的恩怨丢一边儿了!”蔺相如这话传到了廉颇耳朵里,廉颇十分感动,便光着上身,背负荆杖,来到蔺相如家请罪。他羞愧地对商相如说:“我真是一个糊涂人,想不到你能这样地宽宏大量!”两个人终于结成誓同生死的朋友。

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篇19:小学生状物作文:我爱水仙花

全文共 656 字

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“水中仙子何处来,翠袖黄冠白玉英。”古人这首咏水仙的诗,写尽了水仙花的风韵。知道这首诗的人恐怕不多,但喜爱此物者绝非少数,他们都像我一样深爱着水仙花。 去年十一月,妈妈买了几个水仙头,已经发了芽,那嫩芽呈青绿色,水灵灵的,讨人喜爱。我见后高兴极了,立刻找来了一个小盆,灌上清水,又放了些鹅卵石,把水仙头栽了起来。从此,我每天放学回家都要看看我那心爱的水仙花。

日子一天天过去,水仙花的叶子也在一天天长高。忽然有一天,我发现水仙花的叶茎上长出了花苞,于是,我照管它更仔细了:天冷时就搬到家里来,有太阳时就让它晒晒;水少了再补上,水脏了就换掉。花苞在我的照管下,慢慢的长大了,长胖了。 一天中午,我放学回来,照例看了看放在阳台上的水仙花。

啊,花苞胀破了,露出了十来个小花蕾,有几个还咧开了嘴,看来要开花了。果然不出所料,第二天早晨,我一开门就闻到了一股香味。啊,阳台上的水仙花开了!我仔细一看,只见那盆水仙,亭亭玉立,美而不骄。那一根根茎叶,直立向上,好象锋利的宝剑,实在好看。叶茎上还有那一朵朵小花,仔细看看,每一朵花大约有五六个大花瓣,纯白的就像白蝴蝶的翅膀,花中还有黄色的花蕊。走近闻一闻,那种沁人心脾的清香,一直醉到我的心底。过了几天,其它的花也开了。它们簇成一团,在迎接春天的到来。

水仙花的美丽淡雅,清香四溢,使人陶醉,令人遐想。

啊,水仙,你是纯洁美丽的“凌波仙子”,你有着特有的气质和风骨,给予人的很多,要求人的很少;你无意炫耀自己的华丽,却处处显示出自己的淡雅朴素。我爱你,美丽的“凌波仙子”——水仙。

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篇20:小学生状物作文:猫

全文共 629 字

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第一次开始注意这只,是在一个春雨刚停的下午。

那时侯我正站在一大堆的猫和狗面前。当我正为买猫还是买狗踌躇不决时,忽然眼前一亮:多可爱的一只猫啊!浑身上下都是白的,没有一梗杂毛。它的眼睛碧蓝碧蓝的,像湖水般清澈。长长的胡须一动一动的。它身材颀长,尾巴向上翘着。我开始爱上了它。当我真正拥有它时我兴奋到了极点。

它,极其温柔,惹人喜爱。湖水一般碧蓝的眼睛常会出神地望着我。而我,从那湖水里看到了自己,知道自己心底有一块柔软的角落 。我的心,开始被它占据了,它使我变得快乐了。

它,极其可爱,拥有着一切猫应有的技能。正因如此,对于它的过失我只当作耳边风而毫不生气,这是因为它太可爱啊!

它,极其聪明。元旦的时候,奶奶都要给我们做腊鱼吃。并总是把腊鱼晾在阳台上。肥大的腊鱼倒挂着排成一排,浓浓的香气便溢满了阳台,我总爱跑过去,闭上眼睛,深深的吸口气陶醉在一片鱼香中。对这些鱼它装作毫无兴趣,跑到阳台上在冬日的阳光里打滚。但它发现没人注意它时,便乘机偷咬一口腊鱼。它的这个小把戏是骗不了我的,但我觉得它对我有种毫不设防的信任我常常站在窗前,透过被阳光烘烤而微透着暖意的玻璃,看着它伸出前爪,用力去够那腊鱼心便像那阳台上的空气一样,溢满了淡淡的清香与温柔,这也许是我与它之间的一种特有的默契吧!

一次,我们全家去昆明玩,临时把它寄养在邻居家,虽然只是临时的分别,但我对它有一种“一日不见,如隔山三秋”的感觉,很不得马上就见到它。当我突然听到“小猫死了”,一种想哭的冲动涌上心头。

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