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考试中的得与失作文(经典20篇)

人一辈子总要有个榜样,孩子更如此。小编收集了比考试重要的事情作文,欢迎阅读。

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作文

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考试目标

全文共 530 字

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作者: 郝洋

后天就要考试了,今天我要定下目标

我现在的成绩,忽上忽下,成绩很不稳定,一不防备就会被超过,所以我一定稳定成绩,我本来就很聪明。但是上课时,光不听老师讲话,光干自己的事,直到老师说到头上才知道说的是自己,如果自己仔细的话就能考满分,如果不仔细的话,什么题都很难。以前总是以为超过王志辉就行了,结果我发现,我们俩实力差的太悬殊了,他就不能和我比,我发现只有我和强劲的对手才行,这次我要超过的是马俊涛,我经常观察他的举动,他既不像我忽上忽下,也不像任宗奇一样马虎,更不像左万鑫一样在公共场合内不遵守规矩,他却很老实,老师曾经说:“我们该玩的时候就玩,该学习的时候就学习,”马俊涛就是这样的人,虽然如此,但是我虽然不能超过像任宗奇那么聪明的人,但我总能超过比我实力高一点的,如果这样的话,那我就因该想办法。我的办法是:上课的时候认真听讲,要养成记东西的好习惯,写作业时不能太马虎,要写好还要写对,不会的要问老师,不能憋在嘴里,要养成有问题就问老师。如果我能做到这几项那就“万事俱备,只欠考试”了。

我这次要达到我们班前十五名里,数学我要超过115分以上,不能低于110分以下;奥数不能低于45分,英语不能低于100分,只有这样,我才能显示出自己的真实水平。

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篇1:日记音乐考试300字

全文共 303 字

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今天,我们班马上就会举行一场既隆重又简单的音乐会。

当我们走进音乐室,看见那漂亮的墙报时,心里不由自主地想感谢小黄同学,同时也要感谢为我们准备一天的选手们。

主持人林瑞杰和陈灏轩大声地宣布:音乐会现在开始时,顿时音乐室人声鼎沸,就像煮开水一样掌声连连。

第一首歌是大家都听过的歌曲,那首歌叫《逆战》,是张杰唱的,我们班同学的歌声犹如一头势如破竹的狮子,勇猛威武地扑来……!

接下来的表演也非常精彩。符紫莹、谢可心和月月一起唱了《蓝精灵》,黄璟坤和彭瑞林表演中阮,阮乐怡表演葫芦丝,朱明珠表演小提琴,林瑞杰的手指在钢琴上跃动,犹如一只翩翩起舞的蝴蝶……

你们看,我们班的同学多么能歌善舞,希望以后同学们学多些才艺回来。

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篇2:考试的教训作文450字

全文共 491 字

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有人说屈服和教训是一条鞭子。鞭策我们向前行进。人生中难免会遇到很多教训。他们就像老师激励的话一样使你前行,不让我们有任何一丝懈怠。

期中考将至,学习氛围也紧张的起来。同学们个个打起精神来努力的学习。平时没怎么请教问题的学生,现在也一直纠缠老师在请教问题,目的是为了使期中考考得更高分。看来要想成绩高还得要付出努力呀!而我却不一样,我却没有选择努力。我选择了安逸,上课时没有仔细听课在开小差,丝毫没有一点考试紧张的样子。每次上完学回家就是在玩游戏,在模拟考中我考砸了。成绩一落千丈,我这次却慌了,临时抱佛脚还是选择放弃呢?我一看功课还那么多就选择了放弃。这一道题不会,那道题不会把我搞得焦头烂额。我很后悔当初没有好好学习。当第一次期中考试要发下来时,我都快哭了。

成绩考的一塌糊涂。看着那大大的60分,我顿时失望了。老师在旁边安慰地说失望什么呀?那可改不了你的成绩。听了这句话,我的信心顿时满满。我要改变自己。于是我开始选择努力。我收起玩世不恭的态度,脚踏实地的学习。最终在我的不懈努力下,我的成绩提升了。

学习也是一门学问。只要你认真对待它,成绩就不会差。做什么事情一定要抱着十足的信心。

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篇3:一次考试作文500字

全文共 492 字

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“叮铃铃”上课了,老师紧握着试卷走进教室,正式宣布:“发考卷,开始考试!”原本躁动的班级霎那间雅雀无声,同学们有的垂头丧气,有的事不关己,还有的兴高采烈。

考试开始!教室里静得都能听见“砰砰”的心跳声,正当一路顺风的我喜滋滋地时候,一只“拦路虎”出现了,弄得我手忙脚乱。我努力使自己平静下来,拿起笔,耐心而又专心致志地想了起来,边想边记,经过一番努力,“功夫不负有心人”,我终于赶跑了“拦路虎”。

我长叹了一口气,心中顿时轻松许多。我继续往下做题,一路风平浪静,很快就顺利地做完了考卷。

发卷了!瞧,同学们有的心里像有十五个吊桶在打水——七上八下,有的像热锅上的蚂蚁——急得团团转,还有的像无数只箭射向自己——万箭穿心。

发到我了!我用颤抖的手打开了试卷,81!一个鲜红的数字呈现在我眼前,好似晴天霹雳,重重地打在我的头上,我羞红了脸,无地自容,恨不得找个地缝钻进去。老师把我叫去办公室,她严厉的话语令我难堪,她对我大失所望的目光更令我抬不起头来。

回到家!我像泄了气的皮球一样,全身无力,妈妈的安慰又令我重振旗鼓,她温暖的话语又重新点燃了我的信心!

唉!考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!

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篇4:考试分析

全文共 350 字

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作者: 李浩森

我对这次考试有些不满意,因为我的数学只考了全班第4名,以我的水平,我应该考第二名,因为我错了三道不该错的题,一道是判断,只因我看错了小数和整数;一道是比大小,我没有看到循环点,所以我错了一道送分的题,真是不应该;还有一道是解决问题,我因为最后写算式的时候,抄错了数,所以减了我一分,我要是加上这三分,我就成第二了,我有一点不认真。

英语我考了94。5分,我虽然考得不好,但是还算行,我下次还要再努力,争取考上100分。

语文我只考了89。5分,我的语文主要扣在阅读题,因为,我把第五题,没有按生活实际而解释,只是说了说意思,我扣了两分,第四题,我没有写神态,只写了动作,我又减了2分,作文有扣我4。5分,我前面又减了2分,我一下就到89。5了,我还要审题在认真。

我一定要改过我不认真的毛病。

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篇5:期中考试之——轻敌

全文共 585 字

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刘嘉馨

考考考,老师的妙招,分分分,学生的命根。俗话说的好:考试,就是一场没有硝烟的战争。在这次考试中,最使我印象深刻的是数学。

发下卷子,我的第一感觉就是太简单了!开头几道选择题,我大笔一挥,分数就乖乖送上前来。正当我势如破竹,披荆斩棘,一道道题目诚惶诚恐地送上分来之时,一座大山赫然矗立在眼前。这是选择题的最后一道,十多个圆圈在我眼前忽左忽右,若隐若现。我算了又算,就是算不出这选择中的任何一项,我仿佛已经看到那些小圆圈们在嘲笑我了。我虽不甘心,也无可奈何。

我做出了理智的选择,暂时放弃。其他同学连后半面都已答了大半,我却在选择题上踌躇!我连忙接着“刷题”,甚至连大题我也毫无惧意——都是练过的“经典”,一点新意都没有。我不禁有些喜不自胜,沾沾自喜——看来数学有把握考个高分了!我在其他人都在苦思冥想之时,“过五关,斩六将”,杀向敌营,来了个耀武扬威!当我看到最后一题时,胜者的笑容洋溢在我的脸上——这可是刚讲过的题啊!我单刀直入,三下五除二就“打倒”了压轴大题。一看,时间还早得很。我不假思索,回头对付那座大山。

离收卷还有10分钟,我用尽浑身解数,侥幸棋过一招,打败了“大山”。检查要争分夺秒,在背面盘旋一阵,最后一题看都不看就信心满满地等打铃交卷。

我一对答案,竟是最后一题犯了错——没认真审题,分母两个数可是差二呀,丢了个二分之一!我懊悔不已,最后还是轻敌打败了我。

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篇6:关于考试的日记600字

全文共 696 字

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又是这间教室,又是熟悉的考生,又是相同的监考老师,又是……

我疑惑了,怎么每次考试都这样地一成不变呢?说实话,我有些腻了。坐在同一座位考了这么多次试能不烦吗?

那位监考老师也依然如故,先轻轻推门进来,然后分试卷,发试卷,发答题纸,再后来就是叮嘱我们别写错号码,涂错数字。其实哪会错呢?都写了十几回了。可她仍然不放心,我们答题时,她从第一组第一号开始,检查答题纸及试卷的填涂情况。她静悄悄地,非常仔细,每一个数字都跟准考证核对无误后才轻轻地放下,离开,继续……

她检查到我时,答题纸上我该涂的都涂了,答案也涂了。本来我没发觉她来了,正答一道很长的题目。好不容易答完了刚伸一下懒腰,不料胳膊却碰到旁边一个人,吓了一跳急忙收回。抬头一看,正是她,她冲我和蔼地一笑,没有半点责备的意思。见我正在答题,这才轻轻翻过我的试卷和揉作一团的准考证,看她那一丝不苟的样子,我心中泛起一层莫名的涟漪,第一次觉得监考老师其实也很贴心,很温暖。

“这答题纸上的铅笔印涂得淡了些,待会儿如果有空就描深些,防止机器读不出来。”她轻轻地说完又将我的答题纸背面向上轻轻放好,离开,继续……一切都是轻轻的,好像生怕吓着我们。我赶紧拿起铅笔,把答题纸上所有选项全都涂深一遍,并没等到“有空”。我是第一次如此快乐地完成一项老师布置的作业。

“离结束还有30分钟,没做好的同学抓紧做好,做好的赶紧检查,在没有十足把握的情况下不要乱改答案。第一印象很重要!”虽然仍是这些听腻了的话,可为何今天听着不一样?

我心底的暖渐渐升温了,这在阴雨连绵的天气里,我真的有种莫名的冲动,想说出感激的话来。这时我感到考试也不是那么无聊了,而是从考试中感到了温馨。

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篇7:考试五味作文600字

全文共 584 字

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时间过得真快呀,不知不觉,期末考试来了,我的心情是既紧张又喜悦,紧张的是害怕出错,考不出好成绩;喜悦的是,考完后就是寒假了,可以开开心心玩个痛快。但每一科考下来,总是经历着“酸甜苦辣咸”这五味,真是“五味杂陈”啊!

不说别的,就说语文考试吧。我认真地做着卷子,基础部分做完后开始写作文时,一看时间,糟了,只有20多分钟了,顿时“心急火燎”起来,内心像火烤一样“辣”,还好,凭着对作文的爱好,总算按时写完了,交卷子的时候,心里有种酸酸的感觉,因为总觉得作文的细节没有表达够。

该拿通知书的时候了。在等待结果的过程中,忐忑不安的我心里突然冒出一股咸味,要是考差了,回家肯定离不了妈妈的责骂,当然,更重要的是让老师失望,还有同学们的瞧不起。讲台上,老师挨个发卷子,并报上分数,轮到我了,老师大声喊着:“崔欣婷,99分!”我一听,高兴得跳了起来,蹦蹦跳跳上讲台领卷子,那个内心啊,有种说不出的甜味。紧接着,老师念到了同桌同学的分数:“XXX,85分!”同学耷拉着脸,悻悻地回到座位上,我知道,她平时语文成绩比我好的,这次真的是失误了。看着她难过的样子,我内心也难受起来,苦苦地,怪不是滋味,我只好安慰她:“没事的,下次一定会考出好成绩来。”

回到家后,妈妈听说了我考99分的好消息,给了我一个热烈的拥抱,还给我做了一大桌好吃的。吃着这可口的美食,就像是在品味每一次考试的这“五味”。

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篇8:关于考试的作文1000字

全文共 1049 字

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2018年10月11日和12日,在河南省邓州市一初中,你会看到一群学生正在埋头苦读,旁若无人地背诵。这时你无论用什么方法都阻止不了他们背书的热情。因为在一个小时之后,他们就会走向考场,参加一场考试

不一会儿,考试开始,学生们就开始答题了。让我来带你看看另一种场面吧。有两位学生虽相隔一个走道,但眼神却交汇在一起,眉目传情。“万事俱备,只欠东风”,只要机会一到,他们就会有所行动。可是,正当一位同学要扔出一道完美的弧线时,他发现老师正在注视着他。没办法,只好半途而废了。

另一人趁老师不注意,在草稿纸上飞快地写了起来,然后举手说:“报告老师,我要上厕所。”边说边抓起那张草稿纸。“上厕所怎么能用草稿纸呢?我借你点儿手纸。”

我看着这一场场作弊与反作弊的过招,不禁笑了起来。“考试都快结束了,还这么努力。”等等,考试快结束了。我望了望自己的试卷,积累与运用还有少许残兵,古诗文的残兵已经与作文大军的士兵汇合了,而我只剩下一根0。5mm的签字笔和一根2B铅笔。我急忙拿起笔狂写起来,我要用自己的行动,证明什么叫做中国力量,什么叫做中国速度,什么叫做中国效率。终于在铃声响起的那一刻,我做完了!

没过几天,考试成绩出来了,我们也有好戏看了。物理老师事先有言,这次物理考试没及格的同学要写一份“演讲稿”,当众“演讲”。

有位同学觉得很丢人,在我们的怂恿下,他决定写一篇文言文版的:“丢人也要丢出水平。”以下就是他的“演讲稿”。

“余从师月余,大考。师视其果,大怒,斥余:“此题之易如戏小儿,尔等竟如此,实是愚笨。归家作文自省也,明日诵读堂上。”

余虽不才,而师之命,不敢不从。甚是苦恼,迫不得已乃赋文一篇,求师见谅。

吾分甚低,实有辱师门,细察盖有如下之因。

上课之时,不听师言,不遵师命。兢业不若他人也,此乃分低之因一。

平日作业,不思即笔,见苦思之题,辄畏难放弃,不肯深钻细研,观他人之作,借己为用。此乃分低之因二。

总之,分低之主因,在于不尊师言,懒惰散漫,用心不专。今后吾定当洗心革面,痛改前非。凡吾师之言,必从之。天寒、地冻、题难,不为不做之因。此后吾必奋发求学,学之细,钻之深,得师之诲,传师之道。此乃余之诚心忏悔,望吾师给弟子改过之机,以观后效。”

他念完后,同学们不管是听懂的还是没听懂的,都热烈鼓掌。那位同学,挥了挥手,笑着说:“谢谢大家的掌声,我会继续努力的!”仿佛这不是一份检讨书,而是一份演讲稿。

考试之事甚多,但九年级时间宝贵,我得抓紧时间学习,就不再多说这让人又喜又忧的考试了。(公众号:冯老师为你读书)

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篇9:关于考试的作文600字

全文共 621 字

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分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝。这一句话说地一点也没错。这不,期中考试开始了。这可真是,“横眉冷对试卷纸,低头怒视钢笔头”的大场面啊!

发卷子了!苦练“神功”半学期。就只为这一张卷子啊!不用说也知道,这卷子一定不好做。“开始答卷”,随着监考老师一声大喝,同学们便开始行云流水般地写着,有的胸有成竹“唰唰唰地大笔一挥,一道题便被写上了答案;有的狠命咬着笔杆,进行剧烈的头脑风暴,半天也不敢下手;还有的东张西望,时而看看左,时而看看右,时而又呆呆地望着天花板,仿佛那上面有一本语文书,上面写着“久违”的课文。纸与笔尖摩擦的声音,成为了不错的B大调,就是有一点断断续续,不过,时间可不等人,一个十分钟过去了,两个十分钟过去了……

考试已经进行到了一半,同学们也开始攻克阿波罗号难题呢!这不,看我,我正在绞尽脑汁地想着一道题,“水滴石穿”讲的是谁的故事?我开动我神奇的大脑,我想,我想,我想想想,可我的大脑却掉了线,就是连接不上。抬头看看同学,他们也正在冥思苦想,即使是胡编乱造,也要把每个空格填满。

考试接近了尾声,有的同学也已不再狂想了,开始了幻想,幻想着得了100分后如何去“狂享”。但是对有一些同学来说,时间不允许他们“幻想"他们只会继续狂想,继续胡思乱想。总归想出一点是一点吧。

要交卷了,有的同学胸有成竹,毫不犹豫地交上了卷子,有的则立马对答案,有的用眼神哀求着老师,仿佛在说:"这试卷跟了我两堂课有感情了,能不交吗?”

结果如何?天知道!

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篇10:考试二三事作文600字

全文共 748 字

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午后的阳光暖暖的,透过隐蔽的树叶,射进窗户,撒在每个人的桌子上。桌上,一张考卷、一支笔、一双奋笔疾书的手,别样地构成了一幅风景图。

图中,各种形式映入眼帘,他们正泰然自若地在位置上,晃动着手中的笔,眼波清晰明了,丝毫没有流露出惊慌和紧张。一如既往的自信,使那缕阳光更加明亮动人。仿佛,已经进入了一种仙境,享受着考试给他们带来的乐趣。聆听“嗒嗒”地笔敲在桌子上发出的清脆的响声,知识的魔力已经深深地钻入他们的意识,畅游在知识的海洋,吮吸着文字带来的甘甜,早已沉醉其中,无法自拔。望着那优美的字迹,那深奥的解答,以及考后那令老师满意的分数,那一道道鲜明而又整齐的大勾。内心早已被喜悦占据,嘴角也扬起胜利又荡漾的微笑,令人愉悦。

如果说这一边阳光普照,那么另一边则是乌云密布。桌子上一张张空白的试卷,讲诉着空白的人生,以及无尽的忧愁。仿佛人生已经失去了光泽,在黑暗的世界里漫无目的地游走,迷茫而无所得。纸上的一题题看似几个字,却印出他们的烦恼和愁心。悔恨,课上的东张西望;悔恨,课后的游手好闲;悔恨,听不进老师的谆谆教导,心中早已百般无奈……

一边,是享受考试的胜利者,一边,则是一路空白的无奈者,还有一处,另当别论。只见,一张细小的纸条在他们的手中,流露出作弊者的侥幸,像是炮弹般形成一条优美的弧线。偷窥者的双眼也一步步越过桌线,警觉地扫描着另一张试卷,一步一步越过同桌的手,在他们的考卷上,贪婪无厌、肆无忌惮地抄写答案。一瞬间,双眼又迂回到自己的考卷上,露出卑鄙的奸笑,似乎在嘲笑那些不会做不懂得抄袭的同学,并泰然自若地写上别人的果实。

一场考试,诉说着考生的百态,他们的截然不同,在不经意间也透露出了人生的真谛。考试二三事,或许,在这场考试中,就能看穿你的未来。至于想做胜利者,还是失败者,全取决于自己。

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篇11:紧张的期末考试作文600字

全文共 620 字

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期末考试,既带来紧张的气息,也将暑假的快感推近。

当我惶惶不安地走进考场,我十二分的紧张不安,要是考不好给自己丟脸怎么办?我的手上汗津津的,而且因为害怕,手情不自禁地抖动着,像两片枯木似的。冷汗挂在头上宛如一颗颗太小不一晶莹的“水珍珠”。我的眼睛哟,不用看我也知道,比铃铛还大,比牛眼更圆。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地冲出来啦!

我提心吊胆地接过试卷,一边擦汗一边一笔一画认真地答题,丝毫不敢把骄傲的尾巴翘上去。突然“砰!”的声音把我吓得一蹦三尺高。我脸色发白,心惊胆战地往下一看。“”呼---“虚惊一场!只是一块小小的橡皮檫轻轻掉下来。真是一场噩梦,疑心太重!接着我又开始答题。嘿!一切顺利,很快,我就开始构思作文了,我想起了种种各样的写作方式,笔像一个活泼的小精灵窜上窜下,挥得呼呼生风。不一会儿便写完了。简单!答完题,我不放心,左看看,右看看,检查得十分仔细。可能由于自己基础字词掌握不牢,题意理解错误,加上紧张的心情。有好几个答案都没有把握,我便懵懵懂懂地交卷了。

英语考试倒是顺利,回答起来得心应手!”刷刷刷“”哈哈哈!“三下五除二,搞定!我拍拍手。轻松地坐下来,英语太简单啦!看着周围几位同学投来羡慕的目光,他们可没这么快答完这些题呢!我十二分的洋洋得意!

后来,我虽然进了班上的前十名,可我知道,我并没有发挥出自己真实的水平,以后我要努力改掉粗心的坏毛病,加强基础知识的学习……

这次期末考试虽然已经过去很久了,但那紧张的气氛却历历在幕!

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篇12:考试成绩出来后作文500字

全文共 537 字

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今天就要考试了,我的心里像热锅上的蚂蚱一样着急。心里想:要是有不会写的题怎么办?用具没准备好怎么办?唉!多希望老师忘了今天要考试啊!

开始考试了,我的心一直在砰砰跳,心跳猛地加速。

终于考完试了!就像从鬼门关走出来了一样。老师说:“明

天我就会把试卷改出来,公布成绩。”

光阴似箭,一转眼就到了第二天。教室里的空气异异常沉闷,我静静地待在角落里看着准备发下来的试卷发呆。

老师来公布成绩了,我的心里暗暗祈祷:“天灵灵,地灵灵,太上老君,萝卜白菜们显灵啊!保佑我得高分啊!”听到了我的名字,一抬头,看到了老师的眼神,心中充满了懊悔:为什么我没有考高分呢?唉!越想越糟糕。

终于熬到了放学,拿着惨不忍睹的试卷走出教室。想:回家了该怎么跟爸爸妈妈说呢?没发?被风吹走了?没带回来?还是算了吧?这些理由说出去自己都不会相信。

走在回家的路上,经过了吵闹的街道,心里十分烦燥,只想找一个安静的地方静一静,来到我的小天地旁坐下,劳边的乌鸦却叫个不停,我怒气冲冲地想:“连你们也嘲笑我!”捡起一块石头,准备丢却松了手,心中嘲笑自己的无能:“唉!明明是自己没考好,还怪别人!唉!”

天色已晚,不知不觉来到家门口想着:“不就是没考好吗?大不了再努力呗!下次考个好成绩,让爸爸妈妈拍手称好。”于是,我进了家门。

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篇13:高二期末考试

全文共 1326 字

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一个男孩从16岁就爱上了一个女孩,他们的相遇好像是上天安排好的一样。

他们是一届的,但不是同一个班的。在第一个元旦文艺会演时,他们都去看演出。男孩当时就在女孩的后边坐着,刚开始男孩不怎么注意,由于回到宿舍舍友们的谣言,男孩开始注意女孩,不知不觉,女孩已把男孩的心偷走了。每当男孩看见女孩时,心里总是开心,因为他喜欢她的笑如春花,天真烂漫。

男孩没有跟女孩说,他想,在等等吧,时间还很长。当然,这一切女孩根本就不知道,他们虽然也常常相遇,但她只把他当作身边的匆匆过客,对他是一无所知。本来男孩是有机会的,因为他认识她身边的一些朋友,男孩跟他们很熟的。他们早就应该认识了,可是,男孩并没有利用这些有利的条件。因为他比较胆小,比较害羞。况且是让他面对他所喜欢的人。

就这样男孩度过了单相思的一年,到了高二,男孩实在是忍不住对女孩的思念,上课也不专心,许多知识根本就没有听。下课又拼命的补上来,他实在忍不住了。最终还是撕破情面,告诉了他的一个朋友。碰巧的是,男孩的朋友认识女孩,男孩一时面红耳赤,不知如何是好。反正秘密已被看破,干脆说白了。男孩不知道女孩上不上网,就问了一下他的朋友,于是男孩的朋友愿意帮忙问一下。

本来以为这事泡汤了,因为男孩认为女孩是不上网的,可是偏偏意随人愿。一天晚自习时,朋友仍过来一纸条,上面写了两个QQ号码,还附有文字:这是我努力的结果。下课后,男孩谢过了朋友。此刻的男孩不知有多高兴,第二天就去了网吧加那个QQ,他的心情是复杂的,因为对方需要身份验证。

过了一段时间后,男孩再一次上网时,第一次在QQ上见了自己喜欢的人的QQ在闪烁。此刻他高兴极了。于是他们开始了在网上聊天。女孩想知道男孩是谁,男孩就是不告诉他,因为男孩害怕女孩知道他是谁后不理他,这样男孩会很伤心的。

男孩的朋友也经常在女孩面前提起他,男孩的朋友也不告诉女孩男孩到底是谁,因为他们说好了,不准跟女孩说他是谁。可是最终纸包不住火。一次他们上网,女孩竟亲自找来,看看到底是谁。男孩见了女孩,红着脸不敢抬头去看女孩。女孩跟男孩的朋友说了几句话就走了。可是男孩仍然脸红着。

女孩知道男孩后,并没有男孩想像的那样不理他,于是他们开始了轰轰烈烈的网上聊天。只要一见到女孩,男孩总有一肚子的话要说,直到女孩下线。

就这样男孩和女孩一起度过了丰富的高二生活和感情生活,携手进入高三,人生关键时刻。

他们仍然交往着,男孩试图去靠近女孩。在一次上网时,他们一起去了同一家网吧。女孩要看电影《哈里·波特》,男孩找见了,就鼓起勇气说,你在几号,我过去帮你找,女孩答应了。男孩起身朝女孩的方位走去,还能听见他的心扑通的跳的声音,他实在太激动了。

到了女孩旁边,女孩借故上厕所,男孩就坐下来开始了搜索,一会女孩回来了,男孩见她站着,就叫女孩坐在他的椅子横竿上,此刻女孩看着屏幕,男孩可以用余光看的清女孩的脸,他太幸福了,他们此时的动作就像是一对小情侣,女孩的表情男孩恐怕这一生都不会忘记,实在是太温馨了。

女孩的侧脸看上去更加迷人,男孩恨不得上前吻一口,在男孩眼里,女孩的那张脸就是世上最美最美的脸了,无人能敌。当然,女孩不只相貌好看,而且人品也很好。“这么好的女孩子叫我去哪里才能找到呢?”男孩发出这样的感叹。

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篇14:考试反思

全文共 378 字

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作者:宋思雨

今天,我们考完试了,写字阅读考试我考了:87分,数学月测,我认为我能够考到:90分以上,作文考试我认为可以考到:25分以上。从上一次考试完以后,我的阅读不是很好,上次第一名,这次是第六名,查了五名,字写的也不是很好,以后需要好好的练。数学有的题,我还是比较马虎的,就像把木料锯开,多了几个面,我都没有算,而是直接运用,如果在考试的时候这样了,会直接扣分。在写作文的时候,我还是没有写好焦点,没有完全写好同学的特点。

但是,从上一次考试以后,我越来越喜欢学数学了,并且能够思路清晰的把怎样做题的过程说下来,不再像以前一样胆小怕说错,为此不感举手。喜欢写字和阅读了,作文有一定的提高了。

但是数学以后还要胆子更大,能够做到不马虎。以后还要多阅读,多练字,把字练好。作文还要常写,经常参考别人写的作文好的地方,是自己的作文更好一些。

这就是我写的考试反思

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篇15:考试风波作文800字

全文共 983 字

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“咳——咳”舒老师抱着一沓试卷走进了教室,扫视了一圈,视线居然定格在了我的身上,这眼神颇为严肃、冷峻。天呐,这可怎么办呀!难道……我全身发抖,就怕回去上演悲剧……

“同学们,大家的分数都出来了。大部分同学考的不错,平均分在八十六分以上。”听到这儿我们那怦怦乱跳的心,才平静了一点儿。“但是,我要提醒一位同学了——张哈哈。”

我连忙站了起来:“舒老师你会不会是弄错了,我这回可是很认真在做题目呀!真的!”“我弄错了?你自己看看基础题扣了10分,阅读扣了10分,作文扣了15分。你认真做了?你做了个什么呀,完全没有认真审题。”此时,舒老师正对着我一阵吼,像老虎一样张开它那尖锐的牙齿,口水直往我这儿喷。一阵“暴风雨”过后。时间慢慢流逝,悲伤的校园生活今天到此结束了。可是,我真的是鼓不起勇气回家,哎……

我拿着那份试卷,一份上面布满了叉叉的语文卷,我想到回家后的河东狮吼。唉,唉,唉!怎么跟妈妈交代呢?说粗心大意,妈妈肯定又要罚抄了。说审题没清楚,妈妈肯定又要拿出一堆王朝霞的试卷了,让我一道题一道题地审了。到底怎么办呢?一团乱麻的我,居然已经走到了小区楼下。

“妈,我回来了。”我小心翼翼地走进家中,妈妈连忙迎上来说:“你们语文成绩出来了吧?快把试卷拿给我看一看。”我从口袋里极不情愿地拿出了那张早就被我揉得皱巴巴的卷子,颤抖地递给了妈妈,随后就匆匆跑回房间。不一会儿妈妈来到了我的房间,居然默不吭声,我更加害怕了,吓得直发抖,难道这是暴风雨前的平静吗?

我情不自禁地回过头,看到妈妈脸上居然很平静,我不可思议地问道:“妈妈,您难道没看我的试卷吗?”

“看了。”

“那您怎么不骂我,不……”

“你想说我为什么不像平时一样吼你,甚至打你,对吗!”

我点点头。

妈妈搬了板凳坐在了我旁边:“前几天,你爸爸分享给了我一本书,叫做《快乐养育法》,里面有一章节讲到,不好的沟通方式,会让孩子永远觉得自己得不到父母的认同,且这种创伤印记,会伴随孩子的一生。”

虽然我听不太懂,但我深深感到,这本书可能是我的救星啊!所以一个劲狂点头。

妈妈顿了顿,居然拿出看起来事先准备好的纸笔,让我把心中想说的话又不敢说出的话写下来,我在柔和的灯光下,写下了自己考不好的思想包袱,写出了自己在路上的纠结,也写出了自己想学好语文的决心……

考试风波,在特殊的平等交流方式中画上了句号,这是我怎么也没想到的,可我的心里暖暖的。

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篇16:考试作文500字

全文共 484 字

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时间过得真快啊,一个学期就要结束了,今天我们要考试。我心里七上八下的,期待自己能有个好成绩,又怕自己考不好。

第一节课考语文,试卷一发下来我就埋头作答。嘴里小声嘀咕着,我要考100分,我要考100分。期间我抬头偷偷瞄了几眼其他同学,看他们有的愁眉苦脸差点就喊“NO”,有的自信满满刷刷写得飞快。平时语文考试,我最怕的是阅读理解题,有好几次划错了句子。妈妈则担心我看图说话标点符号忘记标或者乱标。这次考试,我一直在提醒自己不能马虎。等交卷的铃声响起,我心想我肯定能拿100分。看图说话我都用了好几个成语呢!

到了数学考试,我心想我要仔细我要仔细!算术题我可以算得很快,也最容易出错。只要仔细了,就不会有错的。直到交卷的时候,我心里还想着拿100分。

到了下午,龚老师过来报语文成绩。我得了96分,数学也是96分。汤老师说,觉得自己有进步的起立,我没起立。汤老师又说,觉得自己考得不怎么好的起立,我站起来了。可是我们站起来的那些同学,心酸了,一下都哭了,包括我。可当龚老师报“三好学生”名单的时候,我居然听到了我的名字。我心里顿时乐开了花,马上雨过天晴了。

下次,我会更加努力的!

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篇17:期中考试有感作文500字

全文共 490 字

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时间像流水一样,眨眼间,紧张的期中考试便过去了,我长长的舒了一口气,心想:这次题除了语文,其他的都不怎么难,我一定能考一给很理想的成绩……

我在焦急的心情中度过了好几天后,考试卷终于发下来了。我怀着紧张的心情拿起考试卷,我不禁大惊失色,因为考试成跟我预想的完全不一样,两者之间完全有“天壤之别”!这让我深受打击,开始陷入沉思当中……

这次考试我对数学成绩和英语成绩非常不满意。我数学错的全是会的题,只是因为检查不认真和对自己太自信才会错,使我现在后悔莫及。英语也是因为检查不认真和对自己太自信才会错……

就是这样,因为我的不认真和自负使得我这次考试成绩十分差。

如果期中考试可以再来一次,那么我一定不会犯同样的错误。我一定会认认真真、仔仔细细的检查,不会“夜郎自大”,认为自己一定全对,而不去认真检查,那样我也不会现在这样追悔莫及了。

这次期中考试让我懂得了一个深刻的教训:人不能骄傲、自负,否则一定不会成功!经过这次刻骨铭心的教训,相信等到两个月后的期末考试,我一定会取得令自己和老师、父母都满意的成绩,不是令自己难过,令老师和父母失望的成绩,而是令自己开心,令老师和父母应以为傲的成绩!

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篇18:考试感悟

全文共 600 字

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考试周来临,黑色周来临,语数英三科大考接踵而至,考卷琳琅满目,白花花的一片。

考试周结束,黑色周过去,新的黑色来临,成绩。

教室里嘈杂一片。

“嘿,哥们,多少分。”某死党搂着我,笑道。

我先是一笑,继而面色阴沉地道,数学才93分,语文还好,98.5。

死党疯了:”你是五年级生吗?语文98.5?太可怕了!“

”是啊,太可怕了,数学才93。“我低声下气地说。

这便是我的烦恼之一。

下节是我最最不希望来到的梦魇课:数学

黄老师大步流星的走了进来,一到我的座位前,他立马就发现了哪一个错误,一个刺眼的、简单的、张牙舞爪的错误。

黄老师用一双铜铃似的眼睛瞪了我一眼,旁边的差生同桌当场吓傻,全组同学接敛声屏气,大气都不敢出,紧接着,黄老师强悍的气场撼动了全班同学,有几个坐在好学生旁边的差生吓得躲在桌子底下。

气场消失了。

我松了一口气,黑色已经过了,证明苦已经过了,甜就要来了。、

悦耳的下课铃声伴随十分钟的流逝和下节课的上课铃加接踵而至的赞美。

一天、一周就这样过了。我又有了一个烦恼:

这几天,我一直在思考,一直在反省,我一直在父母定制的航道上前进,几乎看不到青春的影子,只有一个模糊的感觉,我是否应该奔向我心中那个梦想的、美好的、不可替代的未来呢?时间在一分一秒地流逝,我是否要追求我心中的哪一个充满阳光的、幸福的、梦幻的青春呢?考试周,我又得到了什么呢?屈辱?赞扬?还是两者抵消的平淡呢?答案又是别的什么吗?

我等待着我的答案。

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篇19:考试反思

全文共 331 字

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作者:齐茉溪

昨天,我们六年级进行了重大的小升初考试。通过这次的考试,我见识到了小升初考试的题型。

盼啊盼,盼啊盼,终于成绩在昨晚出来了。老师挨着念实验班的学生,最后得知我考上了实验班,语文102。5,数学101。一听到我考的成绩,心里的石头始终放不下,虽然考上了实验班,但是两科成绩并不是很理想,并且不知道自己错在哪里了,我可能是因为一些马虎导致考得很低,之后的学习中,一定要认真,提高正确率。

按照规定,考上实验班的同学有资格参加明年5月份免费生的考试。我已经下定决心,下一步的目标就是要争取免费生的名额。所以,我不能放松自己,我想,我现在最需要拿出所有精力去面对的,应该是免费生考试吧。能免费多少,就看那次的了。希望我的成绩可以保持,加油!

为考上免费生,加油吧!

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篇20:考试分析

全文共 346 字

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作者: 曲姿谕

上一大周,我们进行了期中考试,语文考了92。2分,数学考得不太理想,93。5分,英语也考得不好,93分,这三科分数,我最不满意的就是英语。

英语是我比较喜欢的一科,之前多难的试卷,我多没下过95分,可这次考得太不理想了,一点儿都不符合我平常的成绩。

数学我最最喜欢的一科,也是我考得最不理想的一科,一个小组的4号都能考96分,我这个1号只考了93分,我真感觉丢人败兴,我思考的几天,我终于知道了,是粗心让我考了93分,我以后考试一定要细心,在细心。

语文我后4分是不该扣得,都是我没有认真审题造成的,老师在考试前还叮嘱我们一定要认真审题,可我就是没有做到,以后可一定要做到呀。

这三科,我给自己定了一个目标,语文不低于93分,数学不低于96分,英语不低于98分。期末考试,我一定要考好。

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