高中开学新生活作文3篇 作文怎么写(汇总20篇)

假如说初三是河流的源头，汹涌澎湃，那么高一则是河流的下游，平平缓缓，自由宁静。----题记

在这盛夏，挥手告别高一!

还记起刚来到这个学校军训的时候，自己还是个刚从初中出来的小孩子，什么都不懂，慢慢发现这里有好多自己小学，初中的同学。见了面，都在陌生中带着熟悉的微笑，又擦肩而过，没有了任何的印象。在艰苦暴晒中走完了军训的生活!高一，这天真烂漫的快乐时代，让无数的少男少女们为它疯狂前行。是的，我当然也是属于这个样子的，这一点是无可非议的。除了食堂----教室-----宿舍这三点一线地跑，其间不再穿插任何一点多余的东西了。

高一的作业量从数学角度说就是8科的累加，从物理角度分析是每一科在科目数上的累积，从语文角度看就是应接不暇。当然并没有“望大地苍茫”的感慨，因为神游于题海中，公式的演变无穷，中外文化的博大精深，同时知识巅峰之高衬托出自己的渺小，攀越它的决心鞭策我不断进步。

高中课堂给我一种新鲜感，同学再不是被灌注知识的机器。我懂得了安排生活，我学会了自己作出正确判断和抉择。高一使我脱去稚气，披上成熟。

高一让我明白，人生像是在编织一只水筐，水筐编的愈是精密，以后挑的水就越多。反之亦然。即使最终编成了一只筐也是白搭的。因此编好筐与打好水关系甚大。编好筐是非常之重要的。因为上帝给予了我们同样的精力和希望，成功者之所以能成功，贵在有坚持不懈，咬定青山不放松的精神。

高一，有喜有悲，有泪有笑，让我难以忘怀，也许这才是生活!

高二没有住校，高三是小学最后一年了，我要住校！

毕竟，一学期没住了，总感觉有点不适应。第一天，我一想起老妈和老爸，奶奶还有虎头虎脑的弟弟时，鼻子就像吃了柠檬一般，眼睛又如水龙头一般哗啦啦地淌着。这时候，我心想我都6年级了，不能像1年级一样了。再说，这一年不好好珍惜，明年就要和小伙伴们分开了。想到这里，“柠檬鼻子”慢慢的收回了，“水龙头”也拧紧了。我振作起来，是啊，我都上6年级了，要好好珍惜啊！

第二天，我到晚上9点半就昏昏沉沉，神志不清了。但是，睡到半夜我晕乎乎地爬起来，枕头湿了一片，唉-，真是的……。这样也能哭，我晕！

周五，我反省了一下。回家，家里是父母，宿舍里是朋友。你更想和谁在一起？是朋友！那好从下周起，住校不能哭。

感受最深刻的还有我与其他住校同学的差距，人家毛巾被子叠的如豆腐块，可我的却像千层面；人家早起早睡，我早睡晚起；人家动作极快，我呢慢慢腾腾……

我要坚持住校，培养个人的动手和自理能力。

住校的感受太大了。

早晨的我总是起的很迟，慢慢吞吞的老到学校。总是最后一个到教室。然后老师就跟着我的脚步来到班上。今天和以往不太一样，今天有开学典礼。所以同学们都带上了校牌。只有我没有。我讨厌那东西。就如我讨厌上学一样。8点我们集合来到了礼堂，礼堂很大，是才建好的，象我们这个学校有一个礼堂真的是很幸福的事情了。学校不大，很乱，也不从哪来的钱。

学校添了很多东西。食堂，厕所，礼堂都是刚刚建了不久的了。不再需要去电影院开开学典礼了。我跟着我的哥哥的后面。他是我的干哥哥，是的，人长的不错，人品也很好，就是总喜欢开玩笑。总喜欢说?小丫头，又变漂亮了么。”礼堂里好象一个菜市场，闹烘烘的。放眼望去都是一群乌鸦，在唧唧喳喳的乱叫。校长在讲台上显的很疲惫很不耐烦。“不要再吵了给我安静点”这就是我们的校长，一个不算很老成的校长，有着很高的学位，却愿意来我们学校。

我们的语文老师也是，中央电视台的一个节目都来采访他。他的名气很大，从几年前我就知道，那时候的老师总是告诉我们我们学校出了一位电影明星，还有一位了不起的语文老师。我们知道那电影明星是谁她叫什么名字，我不知道只知道她演的大宅门后一炮而红，中央电视台的人都采访她的，她现在真的很红。只是她的摸样我一直都不清楚。礼堂里的人都安静了，因为教导主任，副校长。还有“黑碳”都来了，他们是我们学校很凶的老师。我们都害怕他们。只是我一直都不知道他们叫什么。我也不愿意去问。至少我没有闯祸，他们没有找我。开学典礼很简单却又复杂，校长讲话副校长讲话，接着新来的老师，学生代表，高三的学生代表讲话。

这都是一个程序。后面接着要发证书，市优秀老师，省优秀老师，班级三好生等等。程序一样一样的进行着。到了三好生的时候。我们班有10个。有我。很荣幸。但是我却不是很开心。5班的人再讥笑我。说我的专业那么差还得三好生。我承认我的专业很差，但是我别的不比你们差。至少再我看来我很优秀，我努力了。典礼结束了，我们各自回到了班上，准备上课。

不知不觉中，我已成为一名高中生。第一次踏进高中教室时，映入眼帘的是一张张陌生的脸庞。三年的初中生活就这样悄然远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么只能算是做了无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不好好计划、不好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我们将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定会拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

时光荏苒，烟云送走了流年，暑假宣告结束后，我的高中生活就悄然开始了。

沉重的行李压不垮我那兴奋得跳动不已的心脏，踏着晨光，行走在通往新视界的泥泞上，豪情满满。鸟飞兔走，未待我组织好语言，便早早来到了我的教室。那是一个敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能给我带来夹杂着阳光的芬芳。座位上的陌生同学都自然地展现出他们的笑脸，一瞬间，我呼吸得顺畅了许多，不安分的小心脏也得以放慢了跳动的频率。

他们向我问好，复读几遍我的姓名，点了点头，说是记住了我这个新伙伴。我同他们一起欢笑，戴上志愿者勋带，站到某一个路口，微笑地接待着新同学，初到的我为了不指错路，拿笔在手心记下些许。尽管我流了不少汗，但看到他们向我回以诚挚的充满谢意的目光，别提有多高兴了！

宿舍的被子由薄到厚，我来到这个校园已有大半年，初来乍到的迷茫虽已消逝，可我还是不够适应高中住宿生活。没有父母的照顾，加上成绩无法控制地下滑，我开始害怕，再也不敢去预想我的未来。同学的努力让我觉得我做得不好，老师的关心在焦躁的我看来是讨厌我的表现；面对父母的询问，我的分数让我难以启齿。能够记下校园每一条小路的我却好似找不到我高中生活的那条正确的道路。可每每向初中好友谈论我近来的急躁与无奈，他们的鼓励又总让我满怀信心：“九年学习生涯都顺利度过，你还在怕什么？”

或许是父母的无奈表情刺痛了我的双眼，又或许我骨子里的骄傲不容许我放弃，总之，我笑着度过了我的大半年。虽然成绩不见提升，但是我总会抹干眼泪勾起嘴角给自己加油打气。世上无难事，只怕有心人。我会一直努力，为了我的那份倔强，更为了我心底的梦想。

春风送暖，万物复苏，我的高中生活在绽放它的美丽，我会珍惜这美丽，微笑度过我这美好的三年。

岁月如梦，微风轻轻拂过脸颊，细雨荡起湖面上的阵阵涟漪。我们脱去稚嫩的面孔，换上一副成熟的心智，我们告别或辉煌或失意的过去，迎来新的明天。也许，下一个明天，下一个世界属于你！踏入高中生涯，享受高中生活的乐趣，有苦，也有甜，有拼搏，也不免遗憾。

高中生活是人生中转站，拼搏才是唯一的选择。

雨打湿了脸颊，当年苦雨笑迷茫。也许，你拥有辉煌灿烂的昨天，也许，你只饱含着无尽的遗憾走向今天。但，昨天已成无法改变的曾经，今天的拼搏才是胜利的王道。高中是许多人口中的“苦日子”，每天都有说不完的话题，看不完的课本。焦头烂额地应对一次又一次的考试，面对着高高的录取分数我声声叹息。但是，年轻的我们就该趁着有不考北大清华不罢休的抱负时，疯狂一次，拼搏一次！这样，就算得不到理想的回报，但面对拼搏的过去、依旧努力的自己，也就没什么遗憾了。

高中生活，越努力，越幸运。

没有一丝风的傍晚，火红的晚霞染红了天空。也许，多年以前你畏惧高中看似“苦、累、乏”的生活；也许，多年以后，你躺在床上回忆起高中的一点一滴。今天的高中生活是值得我们珍藏一辈子的记忆，是值得我们用一生去品味的经历。这种生活可以不完美，但必须完整。高中生活的点点滴滴没有稚嫩童真时的单纯与无所谓，也没有大学时代的功名利益与勾心斗角。也许，享受高中生活的点点滴滴，酸甜苦辣才是我们最值得纪念的回忆录。

我的高中生活，要给人生交上一张满意的成绩单。

耳边蝉声渐渐隐去，秋去冬来，花落花开。大雁已回归。湖面上的点点涟漪依旧在扩散，低头注视，湖面上映射出一张脸，一张成熟的脸。我的高中生活是一个蜕变的历程。

美丽的青春，不仅带给我们人生的快乐与欢欣，还在于着美丽生活中的一点一滴。

翻开珍藏着的记忆，成长原来是如此地美丽。

某年某月某日星期一晴

今天，我量了一下身高，155耶，比上次高了2公分，我为我身体上的成长而高兴，我于是是向妈妈报了喜：“妈妈，我长高了，我长大了2公分。”

妈妈告诉我：“身体上的成长不算什么，心灵和思想上的成长才是真正的长大。”我深深记住了这句话。

某年某月某日星期三阴转晴

唉，这次考试考得这么烂，回家该怎么对爸爸妈妈说呢?

“爸爸，我回来了。”“回来啦，这次考试考得怎么样?”我把考卷递给爸爸。很明显爸爸脸色越来越难看，我在煎熬中度过了3分钟，可这似乎是度过了一年。爸爸从考卷回过头来，压抑住怒气对我说：“我不想打你，也不想骂你，我只是想让你知道，一次失败并不可怕，可怕的是你沉浸在这个失败的阴影中，无法自拔，收拾好心情，迎接一下场考试吧!”

某年某月某日星期六晴

今天学校开了一次主题班会：“我的梦想。”

我上去发言：“鲁迅是我的偶像，我的梦想是想做像他那样的文学家。

最后老师说：“梦想是美好的，每个人的梦想都不一样，但是梦想需要我们去奋斗，去让它成为现实!”

某年某月某日星期四晴

“这题也真够难的，难怪老师把这题当成提高题。”

“不行，我一定要把这数学题算出来。”

“终于理清这道的思路了，开始解方程。”

“哦耶，终于算出来了。”

这是我努力思考完成的结晶。

妈妈对我说：“学会冷静地思考是成长的象征。”

原来青春如此美丽。

篇一：生活的滋味

我们知道，食物是有滋有味的，但是，每一天也能有多种滋味吗?有的!生活中的每一天，载着我的酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，乐，每时每刻都让我沉浸在体验生活的滋味中：

酸

每天，肩上总有沉重的担子--作业。真想世界能倒换角色，把我变成老师，老师变成学生。这样一来，老师可以知道，每天的作业，都会使自己的压力十分巨大;我们也可以感受老师每天的辛酸，那该多好!

甜

到了星期日，你可别说我是一个小懒虫哦!我可以实现我人生的三大乐之一--睡懒觉了!这天，我可以把我一星期的损失都补充回来，哇，真舒服!

苦

每天的作业一多，我的睡眠时间就不充足了，真担心每天起床后，会看见一只大熊猫--黑黑的眼圈，我可不想变成国宝，这太吓人了!

辣

我写作业的失火总是粗心大意，不是这个错，就是那个错。当然，是少不了一顿挨骂了。可我总是左耳进，右耳出，不把这些话放在心里，这不，又错了!

喜

嘻嘻!哈哈!妈妈去买菜了，我可以多睡一会儿啦!我心中有种说不出的喜悦，马上闭上眼睛，蒙头大睡。“呼噜!呼噜!‘‘这声音听起来挺象猪仔仔在叫呢!

怒

睡够了，糟糕，时钟指向7：10。我马上起床穿衣服，做事都手忙脚乱的，可真怕迟到了!

哀

终于放学了，我飞奔回家，真想休息一下!“妈妈，我回来了!‘‘我大声喊，然后迅速溜会房间。“快点写作业‘‘妈妈说。唉，我失望极了，不能休息一下再写作业吗?妈咪，您可真够狠呀!望女成凤，也不能这样呀!

乐

还好，我的房间可是“百宝箱‘‘呀--藏了许多零食!此种快乐，让我把不愉快都抛到九宵云外了!

因为如此，我每天的生活总是多姿多彩，有滋有味!

篇二：我尝到了生活的滋味

生活是五彩缤纷的，是拥有酸甜苦辣咸的。不信?那就跟我一起去体验吧!

酸的感觉

唉，又是这可恶的数学练习题，我挠了挠头皮，埋头苦写起来。呀!我一不小心把“5”写成“3”了，怎么办?怎么办——--我把手向笔袋姐姐伸去，准备请胶带哥哥帮帮忙。呀!没带，怎么办?怎么办?我用胳膊捅了捅同位，他明白了我的“哑语”借给了我。唉，没带个东西，真不好办。我的心里酸酸的，决心一定要改掉这个坏毛病。

甜的喜悦

有一天，刚上数学课老师就说：“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去，大家一定要认真改错。”听到话后我心头一震，心里想：这次考不好怎么办?我又该挨批了。当同学把试卷递到我手上的时候，我害怕得连眼睛都闭上了，但我还把眼睛睁开一条缝，印入我眼帘的是一个鲜红的100分，我高兴得几乎要跳起来了。可惜，这是上课，但我心里却像吃了蜜一样甜。

苦的滋味

甜的滋味有，苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的，星期五下午，老师布置了一大堆的作业：好词佳句4张，语文课外作业第6课全做，数学一张卷子，英语课外作业一个练习——真是苦啊!这日子什么时候才到头啊!

辣的体会

今天我们又进行了数学计算题考试。下午，刚发下卷子来，只听一声，“哇，考的这么好啊!”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我，话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语，望着那个不满意又鲜红的80分，我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气，拿着那张带着不光彩分数的试卷向老师走去。

咸的感受

刚回到家里，妈妈见我一脸不高兴，问我为什么，我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”，妈妈批评了我，我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。

生活就是这样，酸甜苦辣咸，一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶，时时刻刻都在我们身边。

我相信通过我的故事你一定感觉自己也做过这样的事吧，这就是生活的滋味。有时酸，有时甜，有时则有一点辣辣的味道，但回味无穷。

篇三：生活的滋味

淡淡的，真的是淡淡的，可却让我感受到了生活的滋味。

——题记

他不善言语，脸上似乎永远都只有那一副冷冷的样子。每次好与不好，他都无动于衷，仿佛我与他无关。

我曾经有一段时间喜欢上了集邮。妈妈很赞同我，帮我收集了很多。而他一句话也没有说。可是有一次，他为我集邮的事却被提前放学的我看见了。见他为了一张小小的邮票对别人低三下四，我的心好像被人狠狠的揪了一把。可回到家，那张邮票却是妈妈送给我的。

我相信了妈妈的话。他是爱我的。

记得第一次送他礼物是在父亲节。至今我还记得当他接过那个礼物时惊讶的表情。不一会儿，他的眼眶中就充满了泪水，但很快，他就又恢复了他那平常的样子。那天，他说了许多。也许是酒后吐真言吧，这些都是我认为不可能从他嘴里说出来的，可那一夜，他却说了出来。因为我送的是一个钥匙扣，所以这个钥匙扣一直挂在他的钥匙上面，从来都没有拿下来过。

我记得他很喜欢喝咖啡，但只喜欢很淡很淡的那一种，不喜欢泡得太浓。因为他说这种淡淡的咖啡能告诉他很多很多。小时候的我不懂。可是现在，我懂了，那淡淡的滋味真的可以让我感受到很多。

淡淡的，淡淡的呀。这不就是生活的滋味吗?

在家里昏沉沉地睡了两天，恨不得把这一年丢失的睡眠全都给补回来。我的黑眼圈，我的廉价的雀巢咖啡全都可以扔到一边，接下来就是一场连绵不绝的大雨，没完没了地下着。头昏昏沉沉地疼。站在窗前看着那些落在地上的雨滴，终于像突然醒悟般明白自己已经毕业，远离了我的高三，远离了我的痛苦生涯。身对我的高中生涯说声拜拜，有些苦涩与无奈，也有些安静地快乐。

说不上华丽的生活，肯定没有青春小说里的浪漫与纯情，身边自然没有大把大把的穿白衬衣的少年与手捧马蹄莲微笑的女孩，即使在校园里随处可见的香樟树也是在夏日避暑时候才会偶尔联想起浪漫的情节。总之关于年少美好的一切总是与我们无关，我们只能每天抱着大叠大叠的书从寝室走到教室再路过食堂。我们所关心的更多的是食堂中午会做什么菜或者学校门口的饰品店最近又打折没。我们乐此不疲。

脚板对此经典的回答是，生活是生活，如果我们过得不庸俗我们就不叫享受生活咯。

脚板呀，你很会享受生活啊。

关于高中的外号是每个高中生都非常乐意做的事情，有千奇百怪的比如什么包子苹果之类令人听到食欲大增那种，也有比如西瓜豆豆那种随便几乎每个班都可以找到这样外号的人，再奇怪点的就比如说脚板这种本人还洋洋得意想申请专利的，还有我这种叫小三的比较无厘头的称号。我记得有次上网一个人问我的真名我不肯回答，他很郁闷地说你不告诉我名字难道我以后称呼你小三小猫的。我一惊：你怎么知道我的外号叫小三呢?那人在电脑那头沉默了很久说，我家宠物就叫这名字啊。

彻底保持沉默。

我们班是那种非常有特色的班集体，你几乎可以见到各式各样地正常人与非正常人。有那种随时补到班上还可以顺顺利利成为全班第一的，有那种平时安静唱起歌来好听得让人想认定他为自己的偶像从此不离不弃的，有那种热衷于把情书写得比考场作文还优秀的，有那种随时谎话说得比唱歌还好听的。这就是我高中三年曾经走过的班集体，快乐也有过，伤心也有过。

我们班的一个几乎可以用妩媚来形容的男孩子，拉丁舞跳得简直无人能敌。此人尖叫声极具穿透力，某次自习课他躲在书下面看恐怖片，精彩处紧张忘情地叫了一声。啊……旁人极其尴尬，于是对投向惊异眼神的人纷纷耐心解释。刚才一个人在照镜子呢，照得情不自禁地大叫了一声，大家包涵。从此的一世英名荡然无存。更有某次，他趴在桌上用近乎呻吟的方式唱着《桃花朵朵开》的高潮部分：哎哟哎哟……你比花还美啊……哎哟哎哟。哎哟哎哟……班主任在讲台上一边收拾东西一边狐疑地盯着他，过了很久他依然没有察觉，反倒用哀怨的声音将几句哎哟哎呦发挥地淋漓尽致。班主任想了想，走到他面前小心地问：同学，你肚子疼?

但总的来说是个好人，如果缺乏晚饭去寻找他绝对不会两手空空。他是个心地超级善良的人，和脚板是同一种类型。脚板和我同吃同住，是我的标准室友。特长是吃，另外的特长还是吃。我们一起生活有两大乐趣，一是互相吹捧对方的英语成绩，二是研究我们的吃饭过程。她是个善良的孩子，比某些貌似纯真其实嫉妒她人打着受伤的口号的女生好的多。我很喜欢她，如同喜欢自己的妹妹。

高考后的第二天全班一起去酒店吃饭，班主任带头喝得面红耳赤，所有人都开始放肆。带来的dv里每个人的表情千奇百怪。总之都是红了脸单纯地做着year的手势。毕业照因为某种原因我和脚板没有照成，于是放肆地抢着镜头笑得青春无敌。我看着相片，那些说不出的肉麻的再见。虽然没有人哭泣，在一起唱《朋友》的时候，还是有人忍不住咬紧双唇。

三年时光匆匆逝去，其实我一直在想，或者说迷惑，我们到底是为了什么上高中呢？到底是为了什么，一定要把人生中，最美好的青春都留这样一个地方呢？在我看来，高中是我们每个人都需要经历的，它也只是我们人生路途的一站，无论高中是好是坏，我们总在这一站留下太多的回忆，但是不需要把青春的心留在这，我们尽可把它带到以后的每一个时间里。高中三年生活，有开心、有难过、总之酸甜苦辣都有，它让我们懂得很多。人生的每次经历，都是财富！每每想起，毕业以后。该何去何从，都会很迷茫！但我相信我们都会迈向我们人生的下一站，有些人的那一站可能是进入社会，也有些人的那一站是继续读书……不管怎样，我们都需努力！常常有同学会说，理想很美好，现实很残酷！但现实与理想的抉择并不险恶，你可以心甘情愿地选择放弃理想做现实的牺牲品，也可以选择轻快地把理想带到以后的现实生活中，一步步地走近自己的一片蓝天。

不知道在一百来天高考之后，我们是否能像平时这样从容的笑出来。只能证明，我们这三年不够努力，对于那些努力了的人是无怨无悔！其实有时想快点毕业，但同时又害怕它的到来。不管高考结局怎样，我们都需去面对！高中三年生活让我无法忘记，怀念那年的高一（4）班、那年的高二（3）班，和多年以后怀念现在的高三（3）班……相信高中三年生活，多年以后依然会让我们每个人无法释怀的……

同学们记住那一年，我们一起度过了高中三年！我们即将迈向人生的下一站，虽然前方也许是迷途，但有谁又可以保证没有属于我们每个人的那一片蓝天呢！

纪念即将逝去的高中三年生活……

“假如生活欺骗了你，你一定要狠狠的把他揍一顿。”有个朋友对我这样说道。那如果生活不仅欺骗了你，还让你痛苦不堪万念俱灰呢？作为一个十几岁的青少年，我的生活阅历并不像那些经历过大事的成年人那样丰富，可这并不妨碍我对事物的分析和理解。相对的，我比同龄的孩子更成熟。

我身边的朋友，总是不幸的。或许这是上天的故意安排，让这一切看起来非常的戏剧化。三年级的时候，友人阿卿得了一种不治之症——血癌。一个善良洁白的小姑娘，被老天狠狠耍了一顿。看着她一天天由于药物的毒害而变得面容臃肿变形，我的心里越发的酸涩了。真不幸，对吗？可有人说这就是一个人的命。在幼小的我心里种下了‘原来命是如此可怕的东西’这样一颗小小的种子。发芽，生长，最终深深地扎根了。(原创投稿 )

奶奶说“一个人的命啊，就是神奇，老天爷让这样，绝对不可以那样。”这似乎是一句很讽刺的话，倘若人们的命都掌握在天手里，那又何来改变命运，为自己的理想拼搏一说呢？还是我的朋友，他是一个让世人不理解的同性恋者，我知道他的内心有多么的脆弱，或许他表面上看起来对任何事情都是无所谓的态度，让人觉得他是个落落大方不拘小节的人。身为密友的我清楚的了解，他爱着自己的父母，爱着身边的朋友，他心思细腻，和别人打交道也是小心翼翼的。原以为他可以这样好好的生活下去。可就在前不久，让他遇到了一个他一辈子也过不去的坎儿。早在很久之前，他的父母就知道他的性取向异于常人，而他们选择默不吭声，在背后默默地保护着他们的孩子，用他们最温暖的方式呵护他。即使以后他不结婚不生孩子也好，他们都可以理解，只要他能快快乐乐的就够了。

这件事情，让我的友人痛苦，煎熬，他觉得无颜面对自己的父母，无法接受他们对他的好。自责和愧疚无时无刻不在折磨着他。在这个时候他根本无力与生活抗争，他要怎么办呢？他选择了妥协，过普通人的生活，以后随便找个女生过日子，给父母一个交代。他觉得这是最好的选择，自己欠父母的债怎样都是还不清的……这，大概也是命。

诸如此类的事情实在是太多太多。小文父母离异；阿迅被生母遗弃；瑞瑞被家庭暴力。而这一切都是因为人各有命。就算自己是个多么成功的人，只要生活看你不顺眼，照样也会让你痛苦难堪。而改变，终究只是一个你生命中微小的革命，就像水泊梁山的108位好汉，刮不起什么太大的风浪。

[假如生活欺骗了你高中作文

初中生活把我们带入了一个崭新的天地，在这个新天地里，我站在一个新起点上，面对自身成长学习的新阶段。

刚升入初中，一切都感到很陌生，为了适应新环境，我们应该尽快熟悉新学校，认识新同学，了解新老师，遵守校规，融入新集体。

作为一名中学生，所面对的学习任务、特点与小学相比都是一个巨大的转变。做事的节奏加快了，科目增多了，难度加深了压力也随着这些而来。

早晨，天还未亮，号角般的响铃在我耳边回荡。明明脑子在不停浮现出“起床”二字，可身体却不听使唤。唉，真累！我慢腾腾的挺起腰，打了个哈欠，不情愿的梳着云鬓。

来到操场上，整理好队伍，早操就开始了。每跑到主席台前，总有队伍喊出嘹亮的口号，那口号声很大，差点震聋了我的耳朵！

上课了，我们陆续回到教室，安静等待着老师的到来。在第二次铃响时，老师来了。老师笑容满面的走了进来，放下手中的书，拿起粉笔在黑板上叽叽喳喳的写着关于自己的一些基本介绍。然后又给我们讲了很多在小学老师没说过的一些道理，使我受益匪浅。老师是这样说的：学习，是一个探究和发现的过程，需要努力努力，再努力，要把学习学习当做一种乐趣，我们的学习机会来之不易，需要珍惜；如果在放弃学习的权利和拜托学习的困难两者中选择，我们将会知道，享有学习和知识的权利与机会是多么令人快乐的……

下课后，同学们议论纷纷，有的说：“学习就像一杯凉茶，哭死了！”，而有的同学却说：“学习就像一块糖，甜滋滋的！”还有的同学说：“唉，学习就像一杯白开水，无色无味，无聊透了！”要我说啊，学习就像我们的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

其实，初中生活一点也不累，也不苦，就像我们的情绪，有喜，有怒，有哀，有惧！

“生活需要合作”，在生活中，谁没有与他人合作的经历呢?“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，生活是不能缺少合作的。

在我们中学 生身边，合作最多的当然是学生和老师。老师教，学生学，这才构成了教学，如果学生不学或老师不教，效果都不会好。老师和学生这对搭档，只有老师努力教，学生努力学，学生才会成为栋梁之材，才能为他人作出更大的贡献。所以说，教学需要合作，从这里我们可以看出，人与人之间的合作是必不可少的。

人与自然 也是需要合作的。众所周知，地球在变暖，这是为什么?就是因为人和大自然不合作。大自然给人准备了舒适的生存空间和丰富的生存资源，可人类呢?大肆砍伐森林，致使水土流失，土地沙漠化;大量向海洋中排放污染物，导致“赤潮”不断发生;大批排放有毒气体，使得全球变暖，臭氧层减少……结果是：人类和大自然都受到了损伤，土地沙漠化愈加严重，伦敦发生了光学烟雾事件，南极上空出现臭氧层空洞，冰川开始融化……人类的不合作，给双方都带来了巨大的损失，而现在人类的种种环保措施，都是同大自然重新合作的表现。人和大自然的合作与否，必定会决定地球的命运。

最后，让我们来看一看合作与生活的关系。人是需要和生活合作的，在生活开出的条件面前，你不能怨天尤人，只能老老实实地与生活合作，因为生活是会随着你的态度而改变的，你越是努力地合作，生活给你的路也就越平坦，所以说，努力同生活合作吧!

生活需要合作，要想生活好，必须合作好。

有些人认为寒假应该是毫无压力的假期，不过我觉得，寒假固然是让平时紧张又充满规律的快步调生活暂时停歇、放松的假期，但如果总是以「吃饱睡、睡饱吃」的方式度过整整三个星期。

今年的寒假来得特别早，令我感到雀跃不已，因为在这一段假期中，我可以拥有和平时完全不同的生活，随性安排自己的生活作息。

喜爱弹钢琴的我由于平时十分忙碌，除了练习老师指定的曲子外，并没有多余的时间弹奏自己喜爱的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打开琴盖，任由我弹奏的旋律一串串的在屋内四处奔跑，最后充满了屋子的每个角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想离开温暖的屋子，所以只要一有闲暇，我就坐在钢琴前尽情探索巴哈及莫扎特那由各种音符组成的美妙世界，沉浸在如梦般的乐章中。

此外，我也安排了一些平时想做却没时间实践的事。我们全家人利用三天的时间开车到位于台中东势的名胜，大雪山森林游乐区享受天然的森林浴，大量吸收对人体有益的芬多精。站在足足有八百九十多岁的巨大神木前，不但让我感受到大自然具有韧性的一面，更让我体会人类的渺小，看着年长的神木依然长满茂密的枝叶，迎风低声吟唱，真让我感慨一些不懂得爱惜生命的人们，连一棵大树都明白要弯下树干抵挡强风，还有什么是我们无法克服的呢?

当然，该玩的玩过了，该休息的也休息了，再来就是要重拾书本，找回阅读的习惯。因为即使是寒假，适当的阅读仍是必要的。所以只要有长假，妈妈总会带我去书店选购书籍，不论是历史、伟人、小说、文学作品……等，都是我喜爱的种类，阅读一本书就好像经历一场有趣的冒险一样，总是令我爱不释手，非得一口气把它看完不可。其实，我觉得书本是知识的来源，尤其是某些发人深省的文学作品，可以使我沉淀心灵，静下来思考，藉此让心中的眼睛睁开苏醒。

或许，有些人认为寒假应该是毫无压力的假期，不过我觉得，寒假固然是让平时紧张又充满规律的快步调生活暂时停歇、放松的假期，但如果总是以「吃饱睡、睡饱吃」的方式度过整整三个星期，那么试问，以高等文明动物自居的人类和其它的动物又有什么差别呢?所以，人必须保持在充满思考、力求进步的状态，才不会辜负了人类与生俱来的智慧及潜能。

转眼间，寒假已进入了尾声，整整一个月都和家人相处在一起，使我不禁想念起同学及老师的笑容。而我相信，经过这些日子的休息，新的学期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表现。

我的高中校园生活是在四中度过的。那时的校园是一栋古代建筑，据说那是清代一个太子太保的庭院，解放后就改成了一所中学。那是一个四合院，共有五排楼房，总体结构是青砖地板，琉璃瓦，木板房，门窗屋檐上雕刻着各种图案，形态各异，栩栩如生，煞是好看。

在这个古老的校园里，有一小片石榴树园。每到春天，总是开满了红艳艳、热辣辣的石榴花，每一朵都那么娇艳欲滴，每一朵仿佛都带着春意映然，每一个花瓣都盛满热情的花语，与这古老沉闷的建筑群形成鲜明对比。春风一起便香盈十里，而那些开透了的花骨朵儿便一瓣瓣，一片片地飘下来，撒落一地，远远看去，仿佛满地红宝石，晶莹璀璨，无比夺目。

每见此情景，我便不胜感慨，小心拾起片片落红，夹在日记中，希望这样能延续它们美丽的青春。

就这样，高中三年一晃而过。这三年留给我的美好记忆在世事纷扰中渐渐淡去，而那些无意中拾起的花瓣，却始终散发着淡淡的清香，在空气中轻轻飘逸，久久萦绕。那些被尘封了的记忆也在这余香中点点舒展、丝丝漫延。

听说后来另建了校园，学校搬走了，这座古老建筑就闲置起来。那年春暖开花时回了趟家乡，路过校园，忍不住想去看看那座久别的校园。踏进校园，一切建筑还是那般雄伟和傲然，只是冷清、苍老了许多，像个饱受风霜的老人，尽管苍桑且受冷落，却依然傲然。院中冷冷清清的，满地皆是残枝败叶。我四处徘徊，每一角落都可以找到昔日留下的记忆，一张张青春的面孔，那些欢笑和泪水，奋发和梦想，还有那些初动的情怀……

远远的空气中飘着一股熟悉的香味，淡淡的却萦绕不去。那应该就是石榴园传来的了，那么强烈，那么真切，一切恍如昨日。我疾步来到石榴园，映入眼帘的便是像火般燃烧的石榴花海了，那真是一片热烈的花的海洋!一朵朵一瓣瓣仿佛都带着春意映然，每一个花瓣都盛满热情的花语，仿佛都写满着热烈的欢迎和欢喜的鼓舞。它们娇嫩无比，是那么艳丽而又不妖冶，夺目又不刺眼。那种热烈和奋发向上感动着我每根神经，我鼻子酸酸的，一种莫名感慨呼之欲出，却又不知该如何表达。

在花枝下捡着片片落红，再小心翼翼的夹入书页中，心中无比虔诚。仿佛惟有这样才能释放心中的诸多感触，仿佛在世俗中所遭受的一切疲惫和失意都悄然远去，留下的只是这种永恒的芳香和感怀!

而我想要珍藏的只是这一种感动和这一种淡然而久远的香气而已。想一想，无论多么雄伟的建筑都会在风霜雨雪中颓废，而这种花香和这样热情的开放，却是漫漫岁月所无法湮灭的。

世上没有永恒，历史如此，世事也是如此。

转眼间，我的高中时期已不再见，校园繁华不再，生活喧哗不再，只有校园生活记忆香如故。

清晨，微风轻柔地托起一丝丝柳絮，太阳把它金色的光辉照映在一棵棵俊俏的樱花树上;美丽的花瓣在空中悠悠地转几个圈再轻轻落地，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，我们便开始了新一天的校园生活。在去教室的路上，我们每天都能看见五星红旗随风飘扬着;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地打个招呼，互相聊一聊最近的变化。走进明亮的教室，放好书包，开始了一天的学习生活。我们喜欢课堂。课堂上，老师认认真真地讲着课，我们也大胆地说出自己的见解，并且认真地记好笔记。再看窗外：鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在为我们喝彩;树叶随风摇摆，好像在为我们的学习成果点头;花儿的香气随风飘散，好像是给我们认真学习的奖励。我们喜欢课间。课间时，我们一起畅谈心声，我们一起讨论问题。有的坐在台阶上，有的站在窗户边，还有的靠在墙上。这虽然只有短短的10分钟，但这一刻是属于我们的世界。我们都处在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一个家里朝夕相处，都希望能给自己的“家“增光添彩，会为我们的“家”努力奋斗!因此，我们在奋斗的过程中，也会尝到人生的滋味，同时做出正确的判断：酸：有时会被老师和家长误解，我们会耐心的解释，改正自己的不足，让“酸”不酸!甜：有时会在某方面取得好成绩，但我们不会骄傲，我们会做得更好，把“甜”度加浓!苦：有时会为我们的奋斗付出代价，付出辛劳和汗水，但我们不会退缩，我们爱吃“苦”!辣：有时会被老师和家长批评，但我们不会罢休，我们会把“辣”化为我们前进的动力!记得有一位学者说过：我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。当我们讨论起我们校园生活的时候：我相信：我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬，还有的是对母校的祝愿之情!当我们成为大人时回忆校园生活的时候：我相信：那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。回忆起我们的校园生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣。不过不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都给我们中学的校园生活增添了许多的色彩，让我们不会忘记在我们的中学时代，曾经在学校里有着那么有趣的一段生活。

生活的平衡是一门艺术，也是我们长久以来的不懈追求。而人文与科学就好比翘翘板的两端，掌握着生活的平衡，追求生活的平衡之美，便是实现人文与科学的协调发展，以营造和谐的生活氛围。

不难理解，人文就是先进思想的代名词，集中体现为重视人，关注人，爱护人。简而言之，就是重视人的文化。科学，指发现，积累并公认的普遍真理或普遍实力的应用，或是以系统化和现代化的知识。纵观两者的作用，是相辅相成，相互依存的，唯有二者的共同进步，才能达到生活的平衡。

擦肩而过的每分每秒，匆匆流逝的青春年华，点点滴滴的汇集，簇成了了灿烂的生活。人与人相互关心，爱护，举手投足见传递人性之美，更透露出一种人文情怀，在此之上，根据人们的不同需求，进行必要的开拓创新，多要依赖于科学发展水平，从而推动整个社会的发展，便又形成了一种崇高的科学精神，才使我们的生活迈向新的高度，有着质的飞跃!

仔细品味，人文似乎更多关注眼前的利益，感叹当下的无常，治标不治本的弥补式关怀。而科学则是用发展的，动态的眼光设想未来，力求突破难点，实行的是挽救更改式的帮助，科学描绘着美好与希望，促进着生活水平的改善。当然，我们的生活离不开人文，因为它重视人的文化，抚慰此时此刻的心灵，我们的生活也同样需要科学，因为我们要前进，而非固步自封!

追求生活的平衡美，是一段曲折艰辛的历程。一路上有质疑，嘲讽，困难重重，我们要克服人们对于科学发展的态度与看法，感悟科学的无穷力量，积极弘扬人文情怀，心系祖国，情牵华夏，汇聚科学与人文的闪光点，趋利避害，扬长避短。生活不断变化，我们在也在长大。

现代化的社会，应让人文与科学在生活的星空中共绽光芒，人文与科学的共同促进才有生活的平衡，唯有平衡，才会酝酿美丽的生活!

追求生活的平衡之美。将人文情怀发扬光大。

追求生活的平衡之美，将科学精神永久传承。

追求生活的平衡之美，完美汲取二者之精华。

追求生活的平衡之美，畅想人文科学的明天。

追求生活的平衡之美，让幸福之花处处开放!

我，一个从小在父母爱的羽翼下成长的女孩，独自一人来到了这个陌生的城市——东台，继续着我的学习生涯。

刚来到这儿，感觉一切既新奇又茫然，我不知道该在下一刻做什么，班主任最终是陈建祥老师，在老师的指导下我成长了许多，学会了很多，成绩不断提高着，环境也渐渐地适应了下来，慢慢与周围的人交谈起来。

紧张而活泼的军训生活使我受益匪浅，我学会了如何将被子叠整齐，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，这为我的起居生活打下了基础，让我在脱离父母后的新环境中站稳了脚。

刚开始的时候，我们班表现很不错，在军训后就拿到了好几个奖项，班主任为我们量体裁衣，用他那知识渊博的大脑制定了一个方针。每天，我们班必须比别的班早到十分钟，他常用“没有哪个人生出来就很勤劳，人之初，性本惰!”这句话来勉励警醒我们，结果我们的动作都明显变快，开始适应高中生活的快节奏。不过，由于第一次住校，缺乏经验，我得了严重的感冒，被迫坐车回到父母身边去医院接受治疗，经过这一番折腾，我十几天没上课，功课也落下了不少，但是让我倍感福气的是我有那么多的好老师，他们不厌其烦地为我讲解题目，直到我懂了为之。

后来，学校举办了文艺比赛，我们班选择了《歌唱祖国》，班主任联合音乐老师有条不紊地为我们安排了如何出场和进场以及男女生如何轮流着唱，老师说过，我们班的爆发力很强，这让我们更加投入了，班级荣誉感也陡然增强了不少。果真，在比赛当天把所有的老师都吓了一大跳，所以的人都在努力地参与，震惊了全场，有的老师甚至在问那个指挥的孩子是谁，臂道很有力啊!没错，那个时候的我们都倍感自豪!我们果真在比赛中取得了不错的成绩。

在老师的教导下，我的语文成绩提高了很多，尤其是古文部分，积累了不少解题的方法，也懂得了不少大道理的真正含义。

我很敬佩陈老师，他渊博的学识让我不禁抬头仰视他，他教导了我们该如何做人，如何学习，如何处事，他在我们班上的心思让我不得不感动。

来到高中快一年了，其实高中生活也不算太累太无聊，而是充满快乐与欢笑。

事件一同桌趣事

这个学期，我的同桌从原来温柔热情的小K换成了那个看起来很冷的人。我可难熬了。那个高得像一根电线杆的小滔子坐在旁边可真够冷的。相处久了，自然也不拘束。他常挂出一副小滔子式微笑。经常笑得连我们也笑到一块。看到我们吃糖没有他的分，他就说：我最最鄙视那些吃糖的人了。我们问他要不要，他就一副不屑的表情：切，我闻到有点怪味，还是算了吧。我真不知道该说什么好。

事件二宿舍疯狂

在学校，想在宿舍里多睡几小时是不可能的，但在宿舍里，我们可疯了。无聊的时候，肯定少不了一些同学在大喊大叫，一会儿捉弄其他同学，更好玩的是打枕头战。召集起参与的舍友，拿自己的枕头，就是对人一顿海打。也不管打的是谁，反正是人就打。软软的枕头打在身上很舒服，驱走了疲劳，不过有一些人被我们串通起来围攻，打得她连连求饶。一阵疯狂之后，睡觉也睡安稳了些。

事件三欢度生日

一星期大部分时间都在学校，生日大有可能在学校里过。我生日那天，买了支喷的彩带和舍友一起玩，还有班主任。场面还挺热闹。不过班主任的生日更热闹。订了一个蛋糕，全室成员集中，其他宿舍派代表，点上蜡烛摆好蛋糕，关掉灯就一起庆祝。许完愿，吃完蛋糕之后，我们却用吃剩的奶油打仗。

高中生活真是精彩，你喜欢吗？

眼泪，也许可以触动人内心深处的那根弦，但眼泪所能给你带来的，只不过是一闪即逝的同情，而不会是尊重，正因如此我不同情眼泪。

一次次的失败，让我觉得前方一片渺茫，坐在一旁看同学们的手指在琴键上翩翩起舞，让我想起当初我坚定学琴的态度。

想到这儿，眼泪悄然从眼角滑落。不，我不相信眼泪!眼泪只会博得别人瞬间的同情，我要微笑地面对人生，就算再苦再难的坎儿，我也要靠自己跨过去。

我重新坐在琴凳上。手，圆圆鼓鼓;指，高高抬起;掌，平平坦坦，我的手尖像被抹了胶水一般，巴在琴键上。左右手分别弹奏，这个比较简单，我很快就学会了，接下来就开始学习左右手合奏，我就有点乱套了。顾了左手，顾不上右手;顾了右手，顾不上左手，左右手总合不到一个节奏上。

倏地，一阵风吹动了谱架上的书，看着那繁乱的音符，我深呼了一口气，慢慢地拿起笛子，反复吹了三遍，我的额头、掌心渐渐渗出了汗，脸颊也因缺氧而微微变红。可是听着那没有起色的曲子，我的耐心渐渐地消失了。

不，我要坚持!经过一次次的练习，我坐在琴凳上，再次弹起了《雨中漫步》。顿时，悠扬的琴声充满了整个教室，一个个音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出来，时而汪洋澎湃，时而泉水叮咚。

我仿佛置身于世外桃源，悠游其中，煦暖的阳光下，站在高坡，眺望田野，一边是麦笛漾起的绿浪，一边是犁铧泛起的土浪。

一曲过后，身后传来了妈妈的掌声，这掌声中有妈妈对我的肯定以及鼓励!

人生途中，总会有落泪的时候，但我们要坚信，眼泪是不可以同情的!我们要相信的是自己!

告别朝夕相处三年的初中同学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的高中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉?是憧憬，快乐;还是茫然，失落?

有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。

生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗?

一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。

至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。

进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗?比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。

初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。

一、面对新篇章，重新定位

我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。

二、面对新面孔主动沟通

同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗?都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。

三、面对新环境尽快适应

初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。

四、面对新课程，调整学习方法

升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么)和短期计划，即周计划、日计划(比如，怎么按排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典着作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。

听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性;心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考;物质上：要准备好笔记本，把重点记下来;方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。

复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。

作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。

五、面对学习上困难挫折要勇往直前

初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心，攻上去。希望就在前面。

六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格

行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。

物竞天择，适者生存是自然规律。人类社会也是如此，时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着名牌大学进发!