参观考察邀请函模板(经典20篇)

春节期间，我们全家开车去美丽的西安参观兵马俑。

我们来到兵马俑博物馆时为了更好的了解历史，妈妈请了一位讲解员阿姨为我们讲解这段历史。阿姨告诉我们整个博物馆由一个陈列馆和一个兵马俑馆组成，而兵马俑馆又由一号坑、二号坑、三号坑组成的。

阿姨首先带领我们来到陈列馆参观青铜战车，我们看到的第一辆车叫高车，这辆车大约1吨重，这是给秦始皇开道的古时候第一辆警车。我们看到的第二辆车叫安车，这辆车它的封闭性特别好，在车外的人是看不见里面的人，还有这辆车也叫空调车，里面坐着的人，只用把门窗开大或开小就可以调节冷热了，而这辆车只能是皇帝坐的。

参观完陈列馆后，阿姨接着带我们来到一号坑参观，刚一进门我们就被壮观的景观震撼住了。阿姨告诉我们一号坑最大，总面积达14260平方米，坑的深度大约5米，在坑的中间筑起一条条平行的土隔墙，俑坑的底部用青砖铺设。武士俑们身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。队形整齐划一，几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。陶俑光是发式就有许多种，手势也各不相同，脸部的表情更是神态各异。从它们的装束、表情和手势就可以判断出是官还是兵，是步兵还是骑兵。这里有长了胡子的久经沙场的老兵，也有初上战场的青年。身高达1。96米的将军俑，巍然直立，凝神沉思，表露出一种坚毅威武的神情。那个武士俑，头微微抬起，两眼直视前方，显得意气昂扬而又带有几分稚气。那个右手执长予，左手按车的武士，姿势动作显示出他是保卫的车士俑。他们所站的队形是按照当时打仗时的队形排列的，分了左军 、右军、中军，左军是防止敌人从左边偷袭，右军也是防止敌人丛右边偷袭，中军是进攻。还有很多类型的俑人比如将军俑 、武士俑 、文官俑、蹲射俑等等。阿姨还说兵马俑刚挖出来身上的颜色和现在不同，我们现在看到的武士全身颜色呈古铜色，因为遇见空气后氧化和风化了。

接下来阿姨又带我们参观了二号坑、三号坑，二号坑面积约6000平方米，由车兵、步兵和骑兵组成曲尺形军阵。三号坑面积520平方米，呈“凸”字形状。它是秦军阵的指挥中心。

这一次旅游我收获了很多知识了解中国古代历史的文化，让我知道多出去旅行都会让我增加很多学识。

秋高气爽，白云飘飘，我们怀着好奇的心情去参观若航直升机场。

坐在大巴车上，我们有时唱歌，有时做游戏，心情兴奋。不知不觉，我们便在一片欢声笑语中到达了期待已久的目的地。

我们到达若航机场后，飞行员叔叔先带我们来到大厅，给我们放了一段视频，并给我们科普了关于直升机的知识。原来直升机上有两个短绳，那是风向绳。如果只看到一个绳子，那就说明风是斜的，需要调整直升机。叔叔还给我们讲了直升机、战斗机、螺旋桨机和客机的区别：战斗机可以在空中做出各种各样的动作，而客机只能一下子承载很多人。单翼螺旋桨机是二战时期最常用的飞机，现在很少见。直升机不需要跑道，可以直升直降……我们都听得津津有味，在互动环节中完美地回答出叔叔提的各种问题。

然后叔叔又带我们去了机库参观。一走进机库，五架不同颜色的直升机就映入眼帘。“哇，太酷了！”我们异口同声地叫起来。我觉得蓝色的最酷，颜色最亮丽。直升机的身体像蜻蜓，而脚却像滑雪板一样。它们停在那儿，像神气的士兵在站岗。叔叔告诉我们：“它们的型号都是R44，只是颜色和注册号不同，都是美国制造的。螺旋桨长10米，机身总长是11米，小螺旋桨是1米。”我忍不住伸手摸了一下，表面光滑。带队的教官吓唬我说：“别乱摸啊，别摸到直升机爆炸了。”大家听了，哈哈大笑。我赶紧缩回手，又探头往驾驶座里看，里面有各种仪表和数不清的按钮，看得我眼花缭乱。我心想：做飞行员真不容易啊！要记住那么多数据和按钮的指令。

到了试驾体验的环节了，我们一下子兴奋到极点。我是第一个，所以担当起飞的责任。我自信满满地走到驾驶座，结果看到这么多按钮，顿时不知所措。我刚准备猛地拉杆时，叔叔告诉我要慢慢来。我尝试着一点一点地拉，终于在杆拉完时，直升机平稳地起飞到空中。接着我看其他人试驾，有的差点撞到树上，有的直在空中旋转，有的飞得很平稳……我们看着，玩着，一下子忘记了时间。

今天我们在玩中学，在学中玩，收获满满。

8月8号这天，我和小华来到了慈溪市科技馆，开启了科技馆神秘探索。

到了科技馆，我兴奋得不得了，一下东看看，一下西瞧瞧。

“看！妈妈，好神奇”！

“看！爸爸，为什么球飞上去了？”

第一站我们来到了基础科学馆，它也是整个科技馆里最好玩的一个展馆。里面有有趣的斜屋，奇怪的勾股定理转一转，神奇的自制龙卷风，好玩的自制云……我猜同学们一进斜屋就想笑，因为里面一切的东西全是斜的！你一走进去，全身就会向左倾斜，而且你的头会很晕，好像进了山洞。有一次，我试图想一下冲到出口，结果还在半路久撞到了墙，差一点就出不来了！

我们还造出了龙卷风。按下按钮，直见下面不断喷出雾气，上面的风扇在飞快地旋转，雾气被强大的风力吸了上去。不对，是盘旋而上，马上形成了奇特的龙卷风。我终于明白了龙卷风是怎样形成的。强大的风把地上的热气吸起来，使它盘旋而上，就形成了龙卷风。

科技馆里面竟然还有打气球！我和小华左手用力握住枪，右手拉住气球，三，二，一，放！砰砰两声，气球一下子被打破了两个，太有趣了，太神奇了！原来，气枪的原理是为了把空气飞快地放出去，这些气足以把气球，这样就有了打破气球的气枪。

科技太好玩了，简直是科学知识的享受！

8月7日下午，我和爸爸、妈妈参观了闻名世界的北京故宫。

从天安门广场步入，首先映入眼帘的就是高大的午门，墙壁是红色的，大家可能会想到一句话，那就是“拉出午门斩首。”其实是个误会，斩首的地方在北京菜市口。

过了午门，参观的是故宫三大殿之首的太和殿，太和殿俗称金銮殿，这里是接受主武百官朝拜的地方，为了保护文物，里面不让进。我挤进人群，把头探进去，看见中央是皇帝的龙椅，龙椅的前面是一个香炉，上面刻着龙，背后是高雅的屏风，富丽堂皇的。太和殿的南面是一个广场，那广场是用汉白玉铺成的。

然后再往北走是三大殿的中和殿，这里是皇帝去太和殿前小憩的地方。中和殿里面同样也有龙椅，地上也是用玉彻成的。

再后面是保和殿，它是用来举行登基仪式和一些活动的的地方。

后来我们又去了乾清宫、皇子的妃子住的地方……最后从神武门走出故宫。故宫实在是太大了，传说有9999·5间，其实有8200多间。我们走的很累，但是我们有这样的古代人民的智慧而自豪！

星期五吃完午饭，我兴高采烈的来到了学校，今天下午学校举办科技展览活动，我可不想落后。

我们在教室耐心等待着，终于，谢老师宣布轮到我们班了，同学们激动的一蹦三尺高，我飞快的跑到操场，感觉操场也和平时不一样了：操场边的杨树也高大挺拔了，小鸟也来参观我们的科技活动了……

老师让我们自由参观，我和我的好朋友魏蓝先参观了科幻画，同学们的想象力真丰富，未来世界真漂亮。接着我们又看了小制作，同学们精心制作的小制作让我看的眼花缭乱，非常漂亮。最后，我们看了科幻作文，其中还有我写的一篇呢，看到自己的作品能上展台，心里有说不出的高兴。

通过这次参观科技展览，我更要好好学习为明年的科技展览做好准备。

随着科技越来越发达，许多高端的科技产品都相继问世，不仅为我们的生活提供了方便，而且在材料的运用上更环保，更健康。这个周末，我和妈妈怀着对科学技术崇高的敬意，参观了新能源汽车展，见识了如今科技的发达之处。

我们驾车来到体育馆，一进门，便看到路的两旁摆满了广告的展架，介绍了各式各样新能源汽车的优点，总结一点就是为了减少汽油资源的消耗和汽车尾气的排放，能够做到环保行车，不污染环境，让我们的城市更加美好，地球更绿！

在看完了这些简单的介绍后，我们进入了展厅中，准备欣赏这些高科技产品的真面目。我们站在门口向里面的展台望去，所有的车子清一色是崭新的，油漆发出锃亮的光泽，银白色的车身和黑色的轮胎，使整个车子散发出闪耀的光芒。

这些车子的设计和制造简单而不失大方，朴素而不失高贵，相比于那些平常的车子，不仅在外形上做了一些改变，最主要采用了新能源——用电来发动汽车，摒弃了旧式的汽油燃烧，不仅利于我们方便行驶，更重要是减少污染排放，为绿色城市增添一份环保，相信在以后生活中这样的方法将更多地被采用，成为我们环保汽车的新方向。

在这些新能源汽车中，有许多是我们金华品牌，比如青年汽车厂的大巴，众泰的小轿车等，这些车子都是用电驱动的。电在我们生活中十分常见，而用电发动汽车真是即奇妙又大胆的想象。带着这样的心情，我和妈妈又继续参观了一些汽车配件，每个配件都有不同功能和优势，商品琳琅满目，不禁让人拍手称奇。

参观完后离开了体育馆，在回家路上我思绪万千：有一天，不仅仅汽车能使用新能源，新能源的使用将会更加广泛，到那时我们的城市不再有酸雨，不再有雾霾，整个大地变得鸟语花香，让湛蓝的天空笼罩着我们，我相信这一天指日可待。

为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视，才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体

就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》，

注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，要对孩子的教育全心投入。

今天，我以小记者的名义又一次参加了太仓报社组织的活动，这次是我让我们参观高炮团，体验军绿生活。

清晨，我兴高采烈的来到了博物馆集合，坐上了报社为小记者们提供的大巴车，不一会儿就来到了位于陆渡的高炮团，我迫不及待的想看一看大炮的雄姿。我们一进大门就看到了一门高大的炮，它有着一根细长的炮管向上立着，身体被四个大轮拖着。接着，我们听了解放军叔叔的介绍：这是一门高射炮，可以把侵略我们国家的敌机打下来。叔叔还给我们讲了许多抗日英雄们的英勇事迹。有舍身炸碉堡的董存瑞；有杰出的共产主义战士贺龙；有爆炸英雄张八；还有名族女英雄刘胡兰。听完解放军叔叔给我们的讲解后，我们来到了他们的宿舍参观。

走进宽敞明亮的宿舍，一眼就看见四张高低床，床上的被子都叠的像豆腐干，军帽、军衣也整整齐齐的摆放着。

通过这次参观，让我知道了更多抗日英雄的事迹，还认识了现代战争的武器，懂得了我们的和平生活离不开保卫祖国领土的解放军叔叔。

在风景秀丽的濠河边，矗立着一座气势非凡、历史悠久的建筑物--南通博物苑。今天，我就带你们一起走进南通博物苑，去领略它的风采。

一进大门，首先进入自然厅，地面铺着光滑锃亮的地砖，仿佛能照出人的影子来。快来看呀！快来看呀！我不禁被一阵叫声吸引住，疾步向前走去。哇！出现在我面前的是一架庞大的鲸鱼骨骼，足足有三辆小轿车那么大。我从未见过这么大的骨骼，不禁瞪大了眼睛，好似铜铃；嘴巴张成了“O”字型。

接着，我又兴致勃勃地来到二楼，只见到处是鸟类和鱼类的标本。这里仿佛成是鸟的世界；鱼的天堂。这些标本制作的真是栩栩如生。瞧，那鱼儿好似正在水中游泳嬉戏；那鸟儿好似张翅欲飞。其中最引人注目的还是那姿态独特的丹顶鹤了。只见它高约两米，要一位成年人将手高举过头顶才可以与它平齐。瞧，它的脚又细又长，全身的羽毛是洁白色的，好似冬天里那洁白的雪花。它的嘴又细又长，从而方便它捕食水中的小鱼虾。其中最令我惊讶的是丹顶鹤身上最耀眼的地方，它头顶上哪鲜艳的“红宝石”，竟是它的皮肤。

然后，来到张謇先生的故居。院子前，两棵高大挺拔的樟树，它四季常青。无论春夏秋冬，它总是那么蓬蓬勃勃。接着左拐，便来到张謇的故居前。只见两棵百年紫藤环绕着它，衬托着它……人们怀着崇敬的心情前来参观，也总爱留个影作为纪念。

不知不觉，两个小时的参观结束了。听了我的介绍，你是不是对这座记录了百年历史，收藏了古今文化的南通博物苑有所了解了呢？

今天我们全班在老师和家长的带领下井然有序地乘坐大巴车来到了益海粮油参观粮油加工厂，这是我们第一次来，同学们显得格外兴奋。

首先我们来到了食堂，一位穿着制服的叔叔为我们讲了注意事项和要求后让我们品尝了自酿的豆奶，味道非常纯正，口齿留香，非常好喝，同学们都赞不绝口。

接下来我们参观了展示厅，叔叔拿着装着水稻的玻璃瓶为我们讲解水稻的价值。剥开水稻还不是大米，要用机器把外面的米糠磨掉，剩下的米糠和稻壳还可以发挥它们的价值呢！

米糠可以用来榨油，稻壳可以用来发电。通过用废弃的稻壳充分燃烧，剩余的稻壳灰则可以从中提取白炭黑和活性炭。活性炭可用于冶金纺织、化纤环保等工业。叔叔说白炭黑在我们的生活中也是必不可少的常用于胶囊、轮胎的补强剂和动物饲料、化学品药剂等，没想到这小小的一粒稻米，竟然有这么多的用途，真是物尽其用啊！

在展柜的另一侧叔叔还为我们介绍了食用油的品种及营养，如：大豆油、玉米油、橄榄油、葵花籽油等。其中稻米油对儿童的智力发育有很多的好处，但不可以常吃一种油，因为每种油的营养是有限的，要每月更换食用才健康。

益海粮油参观结束了，给我留下了深刻的印象，使我从中学到了很多知识，开阔了眼界，也让我懂得了大米的来之不易。同学们，让我们一起行动起来，珍惜粮食从我做起，用我们的实际行动做一个珍惜粮食的小卫士。

今天，我们杭师附小的全体三年级免试生一起参加了一个非常有意义的社会实践活动。同学们穿着印有“杭师附小”字样的浅蓝色服装，带上笔记本，坐车前往天子岭垃圾填埋场。这次我们主要参观垃圾的分类和处理，及参观由垃圾制作的艺术作品。

一路上，我们各自讨论着垃圾相关的主题，想象着垃圾填埋场的场景，有人拿笔“刷刷”地记录着什么；有人商讨着垃圾的处理方式；还有人想为垃圾填埋出谋划策……

到了天子岭垃圾填埋场，一股浓重的气味冲向我们，大家不约而同地捂上了鼻子，还有人戴上了自备的口罩，太臭啦！真佩服在这里工作的叔叔阿姨们。讲解员领着我们进到了展厅里，先简单地说明了一下垃圾运行的过程。先从我们的垃圾袋倒入垃圾桶，再转入垃圾车运输至垃圾场，分成人工和机器分捡，其中部分垃圾经焚烧埋入地下，要很多年才能降解。接下来我们来到三楼参观由垃圾组成的艺术品，其中，变形金刚“回天大力神”最引人注目，它是一个高8米，重10吨的巨人，其中一只脚展现出推土机状，另一只脚则是垃圾车状，被称为“垃圾分类使者”；还有一个叫做“瓶子琴”，葫芦一样的圆状物里塞满了废弃的瓶子，远看就像一个巨大的小提琴，难怪老师说垃圾是被放错地方的宝贝。最后讲解员把我们带到二楼，分别让我们提一下轮胎里的重物，上面标着几天几人的垃圾，从轻的开始，我尝试一只手举起五天的重量，我成功啦，接下来是十天的重量，我渐渐觉得有些吃力了，20天、40天……等到60天的时候我一个人已经无法提动它了，我们三五成群用尽全力才把它提起，我们一个个都惊叹不已，小小垃圾堆积在一起的力量是多么的强大，我劝大家千万不要或少制造垃圾，要不然垃圾会把我们压扁啦！

这次参观垃圾处理之旅结束了，我从中学习和感悟到了不少关于垃圾的知识和意识。日常生活中关于垃圾相关问题还远远不会结束，希望每一个人都能从我做起，从垃圾分类做起。

二零一一年八月十日我和爸爸妈妈还有小弟弟一起去了科技馆。到了科技馆的大厅爸爸却说没拿钱，我们都愣住了心想：这下可怎么办哪。原来爸爸是在跟我们开玩笑呢！

科技馆总共有三层，里面有各种各样的小实验、科学游戏等很多好玩又有趣的东西。在科技馆三楼的一个角落有一个倾斜小屋，当你走进去的时候就感觉整个屋子斜了，必须的扶着扶手过去。

还有一个是当消防员，森林（还有许多背景）着火了需要灭火。只要那个喷水的仪器把水喷到那个屏幕上火就会灭了！

……等等很多具有科学原理的小游戏。

在科技馆里还有许许多多的标本动物，有不同类型的鸟，几乎我们都没见过。在这里我还有幸见到了翠鸟，它真的很漂亮，其实书上说的一点儿也不夸张。那尖尖的嘴跟书上画的简直就是一模一样。上面还有螳螂捕蝉黄雀在后的情景！还有蛇，我想也不敢想他们是怎么捕捉到这些动物的。还有一些可能是女生最喜欢的蝴蝶，我们可能只是再花草丛里见过白色（颜色很单调的颜色）的蝴蝶，可是，科技馆里有各式各样、颜色不一、形状不同的蝴蝶，真的很漂亮！

这些叔叔阿姨用科学的原理给我们做了这么好玩的科学游戏。为我们创建了科技馆，让我们体会到科学的奥秘，这就是我们河南省济源市的第一所科技馆！

那是我第一次参观艺术展。我们静静地走在通往画室的路上，天气清爽，空气中蕴含着一丝丝激动兴奋的气味，越走近，我就越迫不及待。

怀着欢乐的心情迈进门槛，空气中到处弥漫着浓重的艺术气味，一切都变得灵动起来。我往周围一看，大大小小的油画、水彩画高低不等地挂满了墙，地上、桌子上和椅子上，也都布满了艺术作品。我顺着人群望去，一个做工精致的梅花花瓶赫然出现在我眼前。花瓶是被硬纸板仔细缝合在一起的，包装纸上有梅花装饰，展现出了梅花清新淡雅的特点。

又向前走了几步，忽然，一个精巧的编织袋蹿入我的眼睛。这个编织袋是用废旧的台历做的，一条条被裁得整整齐齐的长方形纸条像灵活的小蛇一样有序地穿梭交叉在一起。编织袋只有红和白两种颜色，这特别的颜色使我难以忘怀。仔细一看，那在阳光下闪着星星点点的光的红色，巧妙地构成了一个女孩的形象。她睁着一双有神的大眼睛，抿嘴笑坐在虎背上。她的微笑很独特，能让人觉得温暖舒畅，好像无论你怎样不舒服，只要听到女孩开朗的笑声，烦恼都能抛到九霄云外。女孩身下的老虎瞪着圆溜溜的眼睛，威风凛凛，使人望而生畏。

我随意向四周一瞅，一幅优美的《晚香》菊花图映入我的眼帘。晚风中，墨绿色的叶子随风轻轻摇曳，橘黄的花儿含蓄开放。花瓣向上弯曲着微微颤抖，黄白相间的花蕊毛茸茸地扭动腰肢，十分吸引人。

真是光阴似箭，我还没有好好欣赏其它作品，老师就让我们出了画室。在画室的时间虽然短暂，可那件画室却埋在了我的内心深处。

今天，我和卢佩妤、屹屹哥哥和爸爸去参观丽水博物馆，我觉得最有意义的是参观恐龙参观区、野生动物区、古物参观区和解放军战争区。

刚进博物馆的大门，我们便向第一个参观区跑去，我定眼一看，原来这是恐龙参观区。我正想走进去，却被一头会动的肉食恐龙大玩具吓了一跳，就赶紧绕道从后门跑进去，还好后门没有这样的大玩具，但有恐龙骨架，我认认真真得看了一圈，就和爸爸他们上楼了。

紧接着，我们来到了第二个参观区——野生动物参观区，里面有许许多多动物标本。我便不由自主地一一看了起来，原来还有好多动物是我以往未曾见过的。心想：我太自以为是了，原来动物的品种是很多的，我只是知道了一点皮毛而已。

不一会儿我们就来到古物参观区，令我印象最深的东西是战国青铜剑和青铜大钟。一看到青铜剑，我就做起“白日梦”：瞬间我化身为一名身穿铠甲的战士，拿着青铜剑一下又一下地刺向敌人……当我回过神来时，爸爸他们已经在一个比爸爸还高，估计有两三吨的大钟前观摩了。听爸爸说这大钟是在缙云古代一个山洞里面发现的，大钟还是装在木箱里面的。

后来我们又来到了解放战争参观区！里面有一些枪支，看到这枪支我立马来兴趣了，因为我就是一个“军事迷”。哈哈！这里的枪支我都知道，有捷克式轻机枪、三八式步枪、MP-18冲锋枪、汉阳造步枪……时间过得很快，直到爸爸叫我们离开了，我只好恋恋不舍的走了。

丽水博物馆真好玩，下次我还要来！

经过一场小雨的洗礼，雨后的清晨空气清新，隐约有一丝凉爽之意。

我来到快乐作文，在老师的带领下，去参观标本馆。同学们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，一路欢歌，来到一栋大楼前。

顺着楼梯走到四楼，向右拐便来到了一号标本馆，跨进大门，首先映入眼帘的是一只身穿白色战袍的北极熊，它后腿贴地，前身紧贴后腿的肌肉，那一副可爱的样子好像要和你窃窃私语呢。那只金丝猴瞪大了眼睛，好像正惊讶我们的到来呢！

接着，我们来到了二号标本馆，黑白相间的斑马，像一座泰山站在你面前，气势不可小估。其中最让我印象深刻的是华南虎。它额头上那几道黑黑的横纹，就像用毛笔写出来的一个醒目的“王”字。浑身一道道横的、纵的、弧形的黑纹十分有规律地缀在黄白相间的毛上。它矫健的身姿稳稳地立在一块巨大的石头上。张着血盆大嘴目不转睛地盯着猎物，好像随时要发起进攻一样。看着眼前的画面，我仿佛置身于森林之中，耳边似乎传来了食肉性动物和食草性动物的嘶吼声和奔跑声，心里不由为之一颤。

最后，我们来到了三号标本馆，最令人喜欢的是金雕，它用锋利的爪子抓住了一只小白兔，可怜的小白兔全身都不住的发抖，它两只眼睛圆溜溜的，大大的，好像是在疑惑，好像是我们打扰了它的午餐时间，也好似怕你去抢夺它的食物，它那弯弯的嘴显示了它的威武，如果你敢靠近，便会毫不客气地啄你一下。

一棵大树上，聚集了许多鸟，有麻雀，有燕子……各种各样。我想起了巴金的课文——《鸟的天堂》：“大的，小的；的、粉的；多种多样、大大小小，这真是鸟的天堂。”

从眼前的一个个美丽、生动的标本中，我可以看出制作标本的工作人员严谨的工作态度，认真的思维方式。这次参观，我想每一个人都会懂得动植物的重要。

余卓霏

今天，我来到了中国科技馆。一进门，我就被一些灯吸引了，这些灯是球形的，鸡蛋大小，靠高低变化来摆出各种图案，有自行车、奥运五环等等，非常漂亮。

随后，老师给我们每组发了两本手册，手册上有许多题，我们做了几道就不想做了，因为我们认为手册上的题太无聊了，于是，我们决定收起手册，好好地玩一会儿。

我们来到了体验区，我发现体验区的项目都和车、电有关。有一个项目非常好玩，但是非常考验体力。那个项目是一个人体发电机，简单来说就是一个很凉快的自行车。为什么这么说呢，是因为只要用力蹬自行车，后面的风扇就可以转起来，非常凉快。可是骑完以后会非常累，因为消耗的体力太多了。不过我最喜欢的是摆动列车，摆动列车是一个模拟动态火车，只要按一下启动按钮，就可以开始体验了。火车偶尔会左右摇摆，就像在坐真的火车一样，怪不得叫摆动列车呢！

这次旅行让我感觉科学很神奇，希望以后还能再来。

马克思曾经说过：“劳动最光荣。”在我们湘乡市东郊乡，有一位年过七旬，但始终不忘劳作的老人，他亲手种植苗木上万棵，占地一公顷，形成了一个小有规模的植物园，吸引了很多人去参观。

带着好奇心，我们五年级的小记者兴致勃勃地赶去老人的植物园参观。

一路上，我们哼着歌儿，心情无比欢畅。下车后，我们远远就看到用树木搭起的棚架。朝着那儿走去，“哇！这么大一条丝瓜，还有挂在树上的南瓜，真神奇！”沿着一条小路一直走，两旁是一些种植的奇花异草，头上有一些奇形怪状的瓜果，真是让我大开眼界。

到了老爷爷家里后，首先映入眼帘的是一条在唱歌的小溪，接着看到的是绿意盎然的植物园，再往里走，池塘中的鱼儿摇摆着尾巴，欢快地游着，好像在向我们表示热烈的欢迎。接下来，我看到爷爷院子里有一个白色的棚架，仔细一看，发现里面有一株长得像喇叭似的植物，它的根是细而长，底部是红色的叶片，经过介绍原来是热带植物中的猪笼草，我是第一回看到，简直太神奇了。猪笼草挨着霸王花，它们如饥似渴的享受这里的阳光、雨露，生存的那么自然，那么随意，那么茂盛。走在植物园里，感觉是人在画中走，太有趣了。

我们参观完后，爷爷把我们带到了休息室，给我们讲述了他的故事：爷爷姓潘，年轻时曾经是袁隆平的学生，与袁隆平一起研究过杂交水稻……受袁隆平的影响，老人对植物有深厚的感情，哪怕是年过古稀都不忘培育植物。

回望植物园，我不禁感叹大自然的美好，真希望城里乡下多几处这样的美景，让天更蓝，水更清，大伙儿都有美景欣赏。

说起祖国母亲，爸妈常说今天我见到的繁华与强盛，是新中国几代人呕心沥血、忘我建设的结晶。说到祖国的强大，我印象最深刻的是假期去参观的三峡大坝。

去的路上，爸爸说，其实新中国成立前，当时的政府就想要建设三峡水利工程，但由于工程难度大，投资高，并未实施。新中国成立后，从毛主席开始到后来的几任国家领导人，都积极地推动三峡工程，终于完成这项全世界最大的水力发电工程。

听完，自豪感油然而生，我好奇地打开“秒懂百科”，当看到“投资‘2485。317亿人民币”的大数字时，我的小心脏差点停止跳动。多么强大的国力，才能支撑起这超大型工程啊！我恨不得马上看到这伟大的奇迹。

终于到达了，我迫不及待地下车，跟随爸妈爬上三峡大坝边的高台，去见证这一杰作。站在高台向下俯看，整个三峡大坝的全貌尽收眼底：2千多米长，一百多米高的巨大混凝土大坝，像是一个伸出长长手臂的大巨人，稳稳矗立在滚滚的长江中，将汹涌澎湃的长江水抱在怀中，巍为壮观。

望着面前的景象，我左顾右盼。

“找什么呢？”爸爸问。

“爸，您不是说这里是发电站吗？怎么感觉就是一座普通大坝呢？看不到发电的设备啊！”

爸爸看着一脸疑惑的我，笑着说，“你看到的只是冰山一角。在这看似普通的大坝里面，安装着许多超级水轮发电机组，它的发电量占到了我们国家的3%呢……”

我再认真地将大坝看了又看，似懂非懂的点点头，我还要学更多的知识啊！

我们还开车去到对岸，近距离参观了全世界最大的船闸，据说可供几千吨级的大型船只自由通行于大坝上下游呢，这更让我惊叹不已！

离开时，我依依不舍地看着三峡大坝雄伟的身姿，直到它从我的眼中消失……

我不禁为这这巨大的水利枢纽伟大的工程叹服，更为我们伟大、富强的祖国感到自豪！今天我们要努力学习，积极进取，将来，也要建设属于我们自己的“三峡大坝”。

3月27日我们学校组织去植物园玩。这天天阴沉沉，我心里却很高兴。我带着妈妈给我准备的零食午餐出门，学校老师和同学早早的都在等着出发。

一路上同学们兴高采烈的谈论着植物园是

什么样，你一言我一语的，到了植物园，植物园真大，这里的空气清新，翠绿环绕，曲折幽静。总占地855亩，相当于3个动物园那么大。建有专类园、主题园。专类园将建温室、松柏园、珍稀濒危植物

保育园、木兰园、玫瑰月季园、樱花海棠园、忍冬园等22个园区;主题园则设有园艺保健园、儿童植物园、盲人植物园、能源植物园等10个园区。

植物园共划分为“花海迎宾”、“象湖揽璧”、“天香

咏华”、“予山飞霞”、“松畔溪照”、“竹影石韵”、“山水灵秀”等8个景区共30多个景点。尤其值得一提的是，植物园内的每种植物都有标牌和文字说明、引导牌，其中不乏一些珍稀名贵的植

物品种，同时还建设了由植物展厅、生态展厅和多媒体教育中心组成的科普馆。在这美丽的园子里老师让同学们寻找宝物

，在寻找的同时使我了解植物知识，感受植物之美。下午我们依依不舍的离开了 植物园。

星期六早晨，天气格外晴朗，我怀着高兴的心情和同学们在老师的带领下参观陕西科技馆，一路上我的心情无比激动，看到的一切东西都是那么的美好。“到了，到了”不知是谁喊了一声，我立刻起身，我的心早已飞进了想到达的地方——陕西科技馆。

远远望去，一艘神舟五号竖立在门口。

走进科技馆的第一层，哇！许多艘火箭呈现在我的眼前，第一艘是卫星探测仪，第二艘是嫦娥一号，其它的分别是神舟六号和神舟七号，火箭里有发动机、燃料盒，还有一些说不出名字的，但每一个细节都吸引着同学们的目光。

走进科技馆的第二层，是一些小发明，我看见有好多人在玩一个自行车，我也迫不及待地跑了过去。噢，原来是用自行车来发电的，只要用力地蹬，那些灯泡就会亮，跟随着一个像风扇一样的器材就会转动，就会有风吹来。

走进科技馆的第三层，是发电机的原理，摇动大皮带轮的手柄，转动齿轮，当快速地转达到一定值时，有一些灯就会亮起来。电动玩具也就动起来了，这时，老师让一个女同学去摸电球，当同学的手摸到电球时，她头发就往上翘了起来，好像被电吸到了上面，看到那一幕，我真正懂得了电的原理。紧接着我又看见了一个像卫星探测仪的东西，左边一个，右边一个，只要从左边说话，右边就能很清楚地听到。我试了试从右边说话，左边的同学也一样清楚地听到我的说话，这就是很神奇的聚音筒。接着我又走进了倾斜的小屋，屋子是向北倾斜的，里面居然是斜的，走在里面摇摇晃晃的，好奇妙啊！

通过参观科技馆，我认识了科学的重要性和科技的奥妙，也增加了我学习科学知识的兴趣，以后我一定要好好学习，在生活中努力地探索，把科学用在生活里，用科学知识充实自己的头脑，长大后建设祖国。

张泰祯

这周五，学校组织春游去了中国科技馆。我们全班分成了四人一组的小组去参观科技馆，参观项目有：“生命之密”、“健康之路”、“光影之绚”。

我们小组首先参观了“生命之密”和“健康之路”。参观过程中，我们先参观了关于心脏的展出。知道了心脏分成左心房和右心房等部分，怎么把血液输送到身体各个部位。我们还了解了关于食物的一些知识，比如哪些食物含有多少蛋白质和其他成分。我们还利用道具感受到了肺呼吸时的状态。

接下来我们参观了“光影之绚”这个主题，这个展厅里的有许多设施。比如说空中自行车和光学迷宫等项目。不过我们想找关于光的反射相关的知识时，几乎把整个“光影之绚”的展厅都转了个遍也没找到，而只看到了一些“光是什么”的介绍。

我们最后参观了一个关于机械的展厅，参观完所有展厅，我们班许多小组的组员都在科技馆卖了一些纪念品。

虽然没有找到光的反射的项目让我们有点遗憾，但是这次游览科技馆还是带给我们许多欢乐。