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诚信友善的小学生作文(合集20篇)

导语:这一点一滴的努力,在别人的眼里或许是一件微不足道的小事,但是在我们生活中却是一颗颗流光溢彩的珍珠。下面是小编整理的一些关于看图的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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诚信友善的作文

全文共 551 字

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在我们身边经常会因为诚信不足而引发一些事,从而引起一系列问题。那么面对这些问题,你会如何看待呢?我认为我们必须 诚信立身,友善待人 。

四年级下学期的时候,我们学习了关于诚信和友善的一组课文,给我感触很大,想和你分享分享。其中《中彩那天》给我的印象极为深刻。这篇课文讲了:在二战时,父亲无意抽中了大奖,但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争,他把大奖送还了同事。父亲放弃了汽车,选择了诚信。听了这个故事,你有什么感受呢?如果你是父亲,你会怎么做?我觉得一个人只要活得诚实,就等于有了一大笔财富。

在生活中换位思考很重要。如果我是她会怎么想,怎么说,怎么做?人与人之间发生了矛盾,多多换位思考会缩短人于人之间的距离,多些宽容和理解,会少了许多矛盾。因为没有换位思考,有时候,一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交,从而使彼此受到伤害。多点欢乐多点爱,让我们一起友善待人吧!一个优秀的人必定具备 诚信立身,友善待人 的品质,我觉得做到 诚信立身,友善待人 就要做到以下几点:

1、学会以诚待人。在生活中不欺骗他人,说话必须真诚,为他人着想。

2、学会友善待人。对他人友善,不把小矛盾放在心上,不责怪他人。

3、学会换位思考,将心比心。

让我们一起做一个 诚信立身,友善待人 的人吧!

祝:身体健康,万事如意!

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篇1:诚信“99分”小学四年级作文

全文共 517 字

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奇怪!这次语文月考小明本来是100分呀,为什么变成了99分呢?别急,请听我慢慢道来 。 语文月考第二天,老师发下了昨天的卷纸,小明每次考试都是100分,这次也不例外。小明看着红艳艳的大大的100分,心里像吃了蜜一样甜,心想:考试前爸爸答应我只要考满分就给我买的变形金刚模型,终于可以得到了!周围的同学们万分羡慕地看着小明的卷纸,那可是全班唯一一个100分呀!

小明全神贯注地拿着卷纸看了起来,忽然,他发现自己有一道小题答错了。小明皱起了眉头,心想:我要不要把卷纸交给老师改分呢?如果我去找老师改分的话,那我这次月考就不是满分了,老师会批评我粗心大意,回到家里,家长也会斥责我,而且我做梦都想要得到的变形金刚模型就不翼而飞了。可是我如果不找老师把分数改回来的话,我这种行为就是欺骗老师,欺骗同学,也欺骗了家长。

不,我要做一个诚实的好孩子! 经过一番激烈的思想斗争,小明最后决定,要去找老师改分数,做一个诚实守信的好孩子!小明来到老师办公室门前,敲了敲门,对老师说:“老师,这道题我错了,可您却给我打了对号。“老师拿出红笔,把100分改成了99分。 现在,你知道了小明的分数为什么从,100分变成了99分了吧!

[诚信“99分”小学四年级作文

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篇2:和谐诚信友善作文

全文共 584 字

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您好!

这是我第一次给您写信,今天想和您聊聊诚信立身,友善待人 。

在我们身边经常会因为诚信不足而引发一些事,从而引起一系列问题。那么面对这些问题,你会如何看待呢?我认为我们必须 诚信立身,友善待人 。

四年级下学期的时候,我们学习了关于诚信和友善的一组课文,给我感触很大,想和你分享分享。其中《中彩那天》给我的印象极为深刻。这篇课文讲了:在二战时,父亲无意抽中了大奖,但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争,他把大奖送还了同事。父亲放弃了汽车,选择了诚信。听了这个故事,你有什么感受呢?如果你是父亲,你会怎么做?我觉得一个人只要活得诚实,就等于有了一大笔财富。

在生活中换位思考很重要。如果我是她会怎么想,怎么说,怎么做?人与人之间发生了矛盾,多多换位思考会缩短人于人之间的距离,多些宽容和理解,会少了许多矛盾。因为没有换位思考,有时候,一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交,从而使彼此受到伤害。多点欢乐多点爱,让我们一起友善待人吧!一个优秀的人必定具备 诚信立身,友善待人 的品质,我觉得做到 诚信立身,友善待人 就要做到以下几点:

1、学会以诚待人。在生活中不欺骗他人,说话必须真诚,为他人着想。

2、学会友善待人。对他人友善,不把小矛盾放在心上,不责怪他人。

3、学会换位思考,将心比心。

让我们一起做一个 诚信立身,友善待人 的人吧!

祝:身体健康,万事如意!

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篇3:诚信友善的作文

全文共 654 字

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友善社会主义核心价值观中的一部分,也是我生活的习惯。友善不仅是口号,要把友善实践到生活中,这样才算是真正做到了友善。友善不仅只有一种意思,它是多方面的,有:助人为乐、关心同学、善待他人等等。我觉得我就做到了友善中的关心同学、助人为乐。

在每天早上上学时,我总能在一楼的楼梯口收获到一声甜甜地“早上好”,是一个一年级小女孩对我说的。我和她的事情是发生在三个星期前的中午。那时,老师叫我给六年级四个班复印试卷,我刚走到了一楼,就听见了传来的一阵阵的哭声,我仔细的听终于找到了声音的源头,原来是坐在操场阴凉处的一个小女孩,她长着一个高挺的大鼻子,和一双灵动的却被哭红了的双眼,只是那膝盖上不停渗着血的伤口不太应景。这时我走上前去,问:“小妹妹你怎么了?”她边摸着腿海边哭着对我说:“痛……磕到了”接着又是一阵阵的抽泣,我拍拍她的肩问:“在哪里碰到的?”我说完,她用手指了指自来水管上凸出的铁片。我知道情绪不稳定,会使伤口流血不止,所以我在一旁扮鬼脸、讲笑话,终于让她那瓷娃娃般精致的脸露出了笑容,我的心头也舒了一口气,终于没让她那么压抑了。接着我就扶着她一瘸一拐的走到了老师办公室,老师在给她包扎时,我一直陪着她直到包扎完,再扶着她回到了她的教室,在她的教室门口时她对我说了一声甜甜的“谢谢”,尽管只有一声简单的谢谢,但那是一种不能溢于言表的感觉,我还没好好回味这感觉,上课铃就响了,我也只好先回到教室上课了。

从此,我就在每天早上上学到楼梯口时,收获了一声甜甜的“早上好”,只因为我做了一件在我看来再普通不过的事情。

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篇4:诚信小学生作文600字

全文共 603 字

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人生有许多十字路口,有的让你快乐,有的让你后悔……而有一个十字路口,让我懂得了什么叫诚信

那是一个星期天,妈妈给我一百元钱,说:“儿子,去下面的超市买一桶油吧!”我听后,爽快地答应了。于是,我便拿着一百元钱下了楼。

走到超市,我发现每一桶油都不低于八十元,好不容易,我才找到了七十元一桶的菜籽油。我把它从货架上搬下来,便往收银台走去。排了许久的队,终于到我了,我才小心翼翼地把油搬到收银台上。“一共七十元,收你一百元!”售货员阿姨一边说,一边递给我找回的钱。走到门外,我才发现,售货员阿姨由于太忙了,多找了我二十元钱,我心想:这二十元钱可以拿来买好多零食呢!于是,我便头也不回的朝家走去。

回到家,我把找回的钱和油一起递给妈妈,妈妈看了看小票,疑惑不解地问我:“咦?不是七十元一桶的吗?怎么找回了五十元?”“我……我……我……我看她多……多找了二十元,我……我们可以拿来用了呀!”我支支吾吾地回答。“去,把钱还给别人!这是别人辛辛苦苦挣的钱,我们不能收!”妈妈指责我说。

拿着二十元钱,我悻悻地下了楼。到了超市,我鼓起勇气,对售货员阿姨说:“阿姨,您多找了我二十元,现在还您!”“啊!”阿姨微笑着说,“谢谢!要是别人的话,早就不知道跑去了呢!”说完,周围的人都向我投来赞许的眼光。

对啊,做生意要讲究诚信,做人也是如此。诚实可以取得别人的信任,诚实也是通向成功的一张名片,有了它,人生的十字路口不会再使你感到后悔!

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篇5:关于诚信的小学优秀作文

全文共 470 字

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一天,我向我的几位叔叔发了个信息,写的是:“2月2日中午,来马贾家一趟。有事可以请假,不过不准不来。OK?”当时就有一个孙真叔叔回了个短信说:“OK!准到!”还有一位万伯伯也回了一个短信说:“准到!”还有一位宾宾叔叔我也发了短信,不过他什么也没回。其实谁来不来我已经猜得的八-九不离十了。

2月2日那天,不出我的预料,果然只有万伯伯准时到了。万伯伯还是推了事才来的。孙真叔叔,来是来了,可迟到了2个小时。宾宾叔叔毫无音信,正如他一贯的作风。

其实“诚信”,是中华民族的传统美德,也是我们每个人应该做到的。诚信的意思是:“诚“是诚实,忠诚老实,事实求是,不说谎话,不虚伪,言行一致;“信”是守信的意思,就是言而有信,遵守信约,说到做到。

诚信文明如同阳光,其光芒照射在我们每个人身上。在学校里老师总是教育我们要做一个既讲诚信又讲文明的人。在我们身边,有的同学真挚善良、文明礼貌,而有的同学却恰恰相反,轻易许诺却不兑现,结果往往误人又害己。

一个诚实守信的人一定是受人尊重令人爱戴的人。我想,我们让诚信的种子种在每一个人心间,让它们形成一片诚信的森林!

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篇6:诚信友善快乐成长书信

全文共 740 字

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你好!

这是我第一次给你写信,今天想和你聊聊“诚信立身,友善待人”。

在我们身边经常会因为诚信不足而引发一些事,从而引起一系列问题。那么面对这些问题,你会如何处理呢?我认为我们必须“诚信立身,友善待人”,这样就能正确处理每件事了!

早在前几个星期,我们学习了关于诚信和友善的一组课文,给我感触很大,想和你分享分享。其中《中彩那天》给我的印象极为深刻。这篇课文讲了:在二战时,父亲因为买彩票而中奖得到一辆汽车。父亲一直希望有一辆属于自己的汽车,可在他的脸上却没有一点高兴的表情,“我”为此感到奇怪。从母亲那儿得知,这辆汽车并不属于父亲。原来父亲在买彩票时帮库伯先生也捎了一张,过后,俩人都忘了。中彩的那张写着淡淡的K字(K代表库伯),似乎被人擦过。父亲,完全可以将那辆汽车占为已有,可是他并没有。他将车归还给了库伯。父亲放弃了汽车,选择了诚信。听了这个故事,你有什么感受呢?如果你是父亲,你会怎么做?我觉得一个人只要活的诚实就等于有了一大笔财富,对这句话有了更深的体会。

在生活中换位思考很重要。所谓换位思考就是交换两人的位子去思考,如果我是他(她)会怎么想,怎么说,怎么做?人与人之间发生了矛盾,多多换位思考会缩短人于人之间的距离,多些宽容和理解,会少了许多矛盾。因为没有换位思考,有时候,一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交,从而使彼此受到伤害。多点欢乐多点爱,让我们一起友善待人吧!一个优秀的人必定具备“诚信立身,友善待人”的品质,我时刻要求自己做到以下几点:

1.学会以诚待人。在生活中不欺骗他人,说话必须真诚,为他人着想。

2.学会友善待人。对他人友善,不把小矛盾放在心上,不责怪他人。

3.学会换位思考,将心比心。

让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!

祝:身体健康,万事如意!

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篇7:诚信从点滴做起小学生作文

全文共 745 字

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今天,我迟到了。

可能在很多人看来迟到有什么,迟到就迟到了呗!这是不少中国人的看法。一些人的有些观点很奇怪,认为只要大约在一个时间点就不算迟到。

我也有点这种小心思,但我也认识到了自己的错误。记得原来去办身份证,结果去早了,需要等,等到他们规定的上班时间,工作人员还是没有来,我非常气愤,难道不知道他们迟到了吗?这是对工作的不负责任。我只好再等,8分钟后,一位工作人员姗姗来迟。当时我就想,这要是在学校,在我们班,早就被班主任罚了,我还在埋怨他们的管理制度不好。总之,我对他们的上班迟到行为非常不满。

如今我也迟到了,对于平常出勤正常的我来说,这是第一次迟到。本来无所谓的心理,想到那件事,才发现,这件事好像很严重。首先,不准迟到,是诚信问题。第二,不准迟到是班规,我违反了班规。在一个班级,只有人人都遵守班规,才能形成良好的秩序,才能有更好的学习环境。现在,班里制定了班规,我却视而不见,不去遵守,也违反了作为学生的原则。一个寻常的错误,其实如果深深地分析起来,还是很严重的。

试想,如果是高考迟到,如果是职场面试迟到,那就不仅仅是写一遍反思的简单的后果了。

今天同学要和我一起去洗澡,我让她等我二十分钟,结果让她多等了十五分钟,感觉十分的对不起她。和别人约定好的,却因为自己在家里磨磨蹭蹭让别人久等,一天之间,我做了两件不诚信的事情。我的时间观念去哪儿了。上课迟到,与别人的约定迟到,这太可怕了。

我哥哥的手表总是快10分钟,当我问他为什么不把时间调过来。他说:“我故意的。”我很疑惑,为什么要把时间调得不准呢?哥哥说,这样才能保证上学不迟到。我却一直不愿意把时间调快,现在我也要这样做。

迟到,一种不诚信的行为。我需要改正。遵守班规,是我必须要做的。

诚信,不迟到,不失约。

[诚信从点滴做起小学生作文

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篇8:人生的诚信_小学作文

全文共 675 字

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朋友,你是否听说过这样一句话:失去是一种痛苦,也是一种幸福,因为失去的同时也在获得。我失去了,也获得了。但我获得的是无奈,因为我失去的人生最宝贵的东西——诚信

诚信是什么?诚信是筑造成功高楼的地基;诚信是茫茫大海中为你指明方向的灯塔;诚信是火车脚下的路轨。

有一个少年,他有许多毛病。他上课走神,下课就乱炸。就算钻进被窝里还在说着一些无聊的话。他抽烟,骂人,打架终于,有一天,他的班主任找到了他。对他说出了他的种种恶习,并劝说他努力改掉。他很快便向老师做了保证。老师见他决心已下,便不再说什么。时间稍纵即逝,可是他并没有改,依然我行我素。直到有一天,老师又一次找到了他,用朋友般的口吻再次规劝了他。他又坚定的答应了,但仍没有履行自己的诺言。终于老师再一次找到了他,很严厉的说:你怎么还没有改?他无话可说,只是默默的低下了头。这次你不必向我保证什么,你也已经没有权利向我保证任何事情了,因为你失去了人生最宝贵的东西。然后在纸上工整的写下了两个字诚信。

其实,这个无知的少年就是我。听完老师的话,我似乎明白了什么,明白了什么该做什么不该做,明白了我失去了诚信。

在以后的日子里,我发誓努力的做好每一件事,做到言出必行。然而,失去诚信的阴影却似幽灵一般缠着我,令我消沉。这时,我无意间读到了泰戈尔的一句名言:如果你因失去太阳而流泪,那你也将失去群星。霎时,我明白了这样一个道理:失去太阳,可以欣赏群星,失去绿色得到的是丰收的金秋,失去了无忧的童稚,我们走进了成熟。

于是,我告诉自己,曾经失去了诚信,我也必然要找到了新的自我——具有诚信的我!

[人生的诚信_小学作文

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篇9:小学生诚信作文

全文共 722 字

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诚信是一张通用全国的卡,诚信是人最基本的本能,诚信是快乐之本,所以人人都应该信守诺言。 诚信有如通信证,诚信有如是开启成功之门的一把钥匙,诚信也有如是做人的最基本,我也并与这诚信也发生了一件十分难忘……

诚信是一张通用全国的卡,诚信是人最基本的本能,诚信是快乐之本,所以人人都应该信守诺言。

诚信有如通信证,诚信有如是开启成功之门的一把钥匙,诚信也有如是做人的最基本,我也并与这诚信也发生了一件十分难忘的事。

记得那一次,阳光明媚、鸟语花香、晴空万里的好天气中我开开心心、高高兴兴、快快乐乐的背着书包去上学,我来到学校放下书包开始上课,因为“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,时间匆匆、转瞬即逝,一下子就放学了,这时青云走过来对我说:“明天是星期六你准备去哪玩呀!”我说:“不知道阿”,她便说:“要不我们一起去西湖公园玩吧!”我开心的说:“好啊!”她也开心的说:“那就这样约定了哦!”我又说:“嗯”。

今天,星期六的一大早我便起床了因为我与青云约定了要去西湖公园,可当我正要出发去西湖公园时,有一个电话,我便去接了,“哪位!”“是我慧龙”“哦,有事吗?”“要不要和我一起去看电影呀!”“我、我如果要去就会打电话给你的,好吗?”“嗯!”这时的我接完电话心里十分矛盾,该怎么办?我即想去看电影,但是我先前与青云约好去西湖公园,我难到能不守承诺吗?左思又想也不知道要怎么办,就在这时我想到了老师所说的“诚信为快乐之本”所以我在最后决定去西湖公园,去后反而因诚信准时到被表扬了,我开心极了,好像吃了蜜一样甜,一样开心。

诚信可使人开心,诚信可使你的话让人句句相信,不存在丝毫的怀疑,诚信更可以开启成功之门,每个人都应该讲信用,这样的话你一样会生活得十分开心的。

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篇10:诚信是美德小学作文

全文共 430 字

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诚信是我们中华民族的一种美德,诚信让我们的生活更加和谐、美好,但生活中有些人却不讲诚信,破坏了生活中的美好。

那是一个月前的星期三,我整理书包准备去上学。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美术课,我的素描笔忘带了。我想:现在回去拿笔已经来不及了。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店门口喘气的说:“叔叔,素描笔在哪?”站在服务台的一位叔叔马上从身后的盒子里拿出一把素描笔,我问叔叔多少钱,叔叔回答一块钱。我马上把手伸进口袋摸了摸什么也没有,我急忙对叔叔说:“叔叔,今天我没带钱,明天再给你行不行?”叔叔看了我急的满头大汗破例答应了我。

上美术课我马上拿出素描笔开始埋头作画。放学后,我马上回家拿钱还给叔叔,到了文具店叔叔看见我说:“小妹妹,你要买东西吗?”我跟叔叔说我是来还钱的。叔叔马上想起来了,他以为我不来还钱了。叔叔夸我是一个讲诚信的孩子。听了这句话我觉得比吃了蜜还要甜。

让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会、面对家人,做到诚实守信。

[诚信是美德小学作文

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篇11:诚信最可贵小学生作文

全文共 525 字

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大家都知道,诚信是和重要的,大仲马曾经说过:“当信用消失的时候,肉体就没有生命了。”在生活中,我们会遇到很多关于讲不讲诚信的事情,想知道我是怎样处理这些事的吗?那就请你继续往下听。

有一天下午,我们在听写词语,听写完毕后,我便立即翻开语文书,看看我有没有错误。当我看到“腾云驾雾”这个词语时,突然发现,我把腾云驾雾的驾,写成了书架的架。心想:“哎呀!这下可惨了!错一个词要写三十遍的。我是个不错的学生,听写也没有错过,完了!完了!”正在我怀着忐忑的心情结果听写纸时,竟然发现,老师在上面写了个100分。我又仔细的看了看,腾云驾雾的驾明明写错了,老师竟没有判出来,心里便不由自主的一阵狂喜。可有转念一想:“老师刚讲过做人要讲诚信,我还是个学习委员呢!怎么可以之老师的话于不顾呢?可是我又怕写不完那些遍数!唉!我该怎么办呢?”(要知道,写不完遍数要被老师留的。)经过一番激烈的思想斗争,我还是决定把这处错误告诉老师,让老师给我重判。

老师接过纸微笑着对我说:“你真是诚实的好孩子!便数嘛,你就不用写了。看会就行了。”“谢谢老师”我连忙说。“不用谢。因为诚实比遍数更可贵!”老师回答。

这件事给我了很深的感触,我一定要做一个讲诚信的好孩子!

[诚信最可贵小学生作文

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篇12:诚信是做人的第一原则小学生作文

全文共 713 字

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周末时,我无意中看到了一个故事:《没有发芽的种子》,主要内容为:一位国王,要选一名继承人。他发给每位参加竞选的孩子一粒种子,说要选种出漂亮花朵的人当继承人。结果,他却选了一个手里捧着空花盆的孩子,因为那些粒种子是国王事先安排好让人煮熟的。

掩卷沉思,为什么国王又不选那些捧着鲜花的孩子呢?还不是因为他们换了种子,不讲诚信吗?为了当上继承人,他们不惜一切代价。而那个守信用的孩子,只是用心地种,从来没有想过耍些什么花招,很令人佩服。

可是,如今社会,诚信已经是个不起眼的东西了。一些生意人,为了挣钱,贪图利益,竟然欺骗别人。

有一次,我和妈妈去买些红薯用来熬粥。我们走遍了一条街,终于找到了唯一一家卖红薯的地方。我们进了店,精挑细选,选了一些红薯。当时的红薯还不贵,1.5元一斤。我们把红薯交给老板,他称出来后是4斤,收了我们6元钱。妈妈接过红薯,拎了拎,皱着眉头说:你看好了吗,我怎么觉得不够啊!可那个人说:绝对4斤,你现在就可以去公平秤上去称,要是少一点,我就白送这么多红薯了。他说完,妈妈就转头走去称了。结果一称才知道,少了我们半斤多呢!于是,我们让他退钱,可他这时候却又不认账了:我刚才那是看错了,其实是三斤半,我退你7毛钱。刚才我还问你呢,你说看好了我才去称的。再说了,刚才谁说少一点就白送的!最后,在一位大娘的劝说下,他才退给1元钱,弄得大家都不痛快。

同学们,十细节中说道诚实守信不说谎。可现在,金钱、名利已经占领了诚信的位子。试想一下,如果所有人都不守诚信,那这个社会将变成什么样子?相信不久就会支撑不住的。让我们从小事做起,坚守诚信,让诚信是做人的第一原则的理念在我们的心里牢牢地扎根。

[诚信是做人的第一原则小学生作文

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篇13:诚信友善征文:诚信的前世今生

全文共 4109 字

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一、引言:诚信——古老而又现实的话题

诚信是中华民族宝贵的道德遗产,是中华民族的传统文化中倍受推崇的美德,其历史可谓源远流长。而在2002年颁发的《公民道德建设实施纲要》,作为我国历史上第一个道德纲要,它就第一次明确提出了公民的基本道德规范,即“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。这五句话,20个字,实际包含着10个基本道德规范,诚信就是其中一个很重要的规范。《纲要》的颁布把关于诚信的讨论再次推上舞台,使诚信问题成为了现代中国社会不得不面对的现实话题。 几千年后旧话重提,其意义可谓深远。

二、诚信的前世——诚信的历史及现实意义

(一)诚信的历史:诚信是中国上古的遗风

在中国古代,“仁义礼智信”被视为做人的五大基本原则,其中,“信”讲的就是信用、诚信。古代先贤早就用警世之语告诫后人:“人之交往,信为本”;“言而无信,则不成言”; “人而无信,不知其可也”。早在两千多年前,孔夫子就说过,“民无信不立”;《周易·系辞上》强调,“人之所助者,信也”;《管子·枢言》也感叹,“诚信者,天下之结也”。几千年来,一诺千金的佳话更是不绝于史,广为流传。中国古代的张中丞、苏武、岳飞等等,个个都是言必信,行必果的“义士”。人们在社旗山陕会馆中尊崇敬奉的三国名将关羽,为匡扶汉室,“义不负心,忠不顾死”,披肝沥胆,被后人誉为“义冠古今”的英雄。在中国古代曾一度出现过“路不拾遗,夜不闭户”的太平景象,无疑是诚信社会的真实写照。

宋代吕南公所著《不欺述》一书中记载的陈策、危整两位买卖人的故事,则更加感人。他们坚持“信用第一,买卖其次”的准则,不欺买主,也不欺卖主。陈策买了一头难以调教不能使用的骡子,被儿子偷偷地卖给了一位过路人。陈策知道后,觉得这是欺诈行为,立即追上那位过路人告诉实情,并允许人家退回了骡子。危整托人买鱼,受托人多骗取鱼翁5斤鱼没有付款,危整听后非常生气,以为这不道德,迅速追上鱼翁,付了该付的鱼钱。为后人树立了“诚实守信”的典范。

(二)诚信的现实意义:

1.诚信是大国的品格。

人有人格,国家也应有国家的品格。如果国家没有信誉,就不能赢得其他国家的尊重与重视,从而难以在国际社会中立足。诚信最终影响的,还是人心。试问:有谁愿意生活在一个毫无安全感、终日人心惶惶的国度。一个人的信用,反映的是他自身,而一个社会的信用,反映的却是民族的精神素质。一个守信用的民族,才能跻身于世界民族之林,一个守信用的国家,才能为国际所信赖。一位哲人曾说过:要使一个民族所有人都有信用,那未免过于天真;而若连守信用的人都找不出,那又未免过于堕落。

2.诚信是社会的基石。

中国是礼仪之邦,中华民族自古就有诚信的传统美德,诚信构成了我们这个社会生活和精神文明的基础。在人与人打交道、交往的过程中,大家要彼此讲道德,讲诚信,才能保持人际关系的和谐。在社会政治生活中,社会也是依靠法律和道德来实现社会的控制。诚信缺失将影响到我国整个经济与社会的稳定与繁荣。

2. 诚信是市场经济的灵魂。

诚实守信不仅是一种伦理原则,社会道德,也是市场经济的组成部分。市场经济条件下,人们之间的联系特别是经济的联系日益广泛,这种经济的交往和联系更多地体现在契约之中。小到市井买卖、大到跨国集团的分立兼并,无不需要通过口头的或者书面的约定履行义务并获取权益。因此,从一定意义上说,市场经济就是契约经济。任何契约,从制度到履行,其前提条件就是“诚信”二字,否则无法维持市场的公平竞争秩序,经济和社会发展也就只能是痴人说梦。正是从这个意义上说,诚信是市场经济的灵魂。没有诚信,就没有健康发展的市场经济。一个民族不能缺乏诚信观念,一个国家不能缺乏信用制度,一个社会也不能缺乏信用体系。不讲诚信的人没有人格魅力,不讲诚信的企业没有广阔的市场,不讲诚信的行业也得不到长足的发展。总之,不诚信将影响到我国社会主义市场经济的健康发展。

4.诚信是为人的根本。

诚信不仅仅是为人处世诚实讲信用的传统美德,更是一种带有现实生命力的广义的道德规范,它是美好言行内化为个人的自觉行为和性格特征的最高境界。诚信不仅是衡量一个人思想道德素质高低的标尺,也是人与人之间友好往来的保障,是一个人立足社会的前提。只有诚实、守信,才能得到别人的尊重和喜爱,才能有与他人进一步交往的机会,才能为事业奠定成功的基石。诚信道德应成为公民的立人之本,应成为公民的家庭之道,经商之宝,交友之道,为政之本。而非诚信之人,也就是欺诈之徒,正如现实生活中我们经常看到、听到的那样,不是受到道德的谴责,就是受到法律的制裁。

三、诚信的今生——诚信危机及对策

(一).诚信危机:不诚信现象泛滥的现实

令人遗憾的是,近些年来,由于受拜金主义的影响,“诚实守信”这一中华民族的优良传统和作风被一些人逐渐忽略和淡忘。在利益的驱动下,他们为眼前的蝇头小利所诱惑,干出了一些信用缺失的丑事。改革开放以来,我们的经济、政治改革取得了很大的成就,科技有了长足发展,文学艺术也硕果累累,好一派繁荣昌盛的大同世界的景象。然而,在繁荣的背后,你是不是感觉到了人际关系的淡漠、传统诚信的落失呢?

1.在商业活动中的不诚信现象::有银广夏事件、ST猴王、ST九州事件;如无照经营,商标侵权,合同诈骗,虚假招标,骗税逃税,恶意拖欠,制售假药、假烟等等,弄得消费者提心吊胆,苦不堪言。相形之下,这些善于偷机钻营的“大经理”、“阔老板”,连封建社会的小商贩还不如。

2.政府中个别人的不诚信现象:有胡长清等一批人的腐败事件,有“虹桥”等豆腐渣工程的倒塌事件,有西安宝马票案,等等。而协议性垄断、行贿受贿等行为时有发生。

3.大学生的不诚信现象:可悲的是,中国的未来-大学生们,不是扛起批判的大旗,而是“以身作则”、“以身试诚”。学生作弊的层出不穷,花样翻新,“学不在精,作弊则灵,功不在深,会看就行”,在大学里流行着这样的课桌文学。大学生“助学贷款”的还款低比率化,据一项对助学贷款问题的调查发现,有20%的学生甚至没有考虑过还款的问题,7%的学生表示是否还款还很难说。考试作弊、拖欠助学贷款、论文剽窃、抄袭他人作业、买假证书、编造假简历等不诚信现象在高校频繁发生。大学生诚信已不是一个新话题。社会名流、普通大众暂且不说,代表中华民族未来的大学生在校尚且如此,他们成为建设者后会怎么样,这实在值得我们深思。

(二)解决诚信危机的对策:两手抓,两手都要硬

解决诚信危机关键要靠法治与德治“双管齐下”,两手抓,两手都要硬。通过健全教育法制和考试法规,大幅度提高失信的成本和代价,使那些想作弊的大学生受到震慑,不敢越雷池半步。通过广泛、深入、持久的道德宣传教育,增强社会全体公众包括大学生的道德观念,重建社会诚信体系,使他们不想做、不愿做背叛诚信的事。

具体的说:

1.法治:

(1)认真贯彻“以德治国”思想。要从落实江泽民同志“”思想的高度来认识诚信建设的重要意义,要建立起一套与社会主义市场经济相适应的、以诚信为基础的社会主义道德规范体系,并在全社会范围内对不同社会群体特别是成年人群开展持久、有效的诚信道德教育。

(2)领导干部带头,从制度上着力打造诚信政府。政府要起带头作用,切实转变政府职能,提高政府信用程度。各级政府及其部门要做诚实守信的模范,出台的政策措施要坚持落实到位,许下的承诺要不折不扣地兑现,做到言必信、行必果。国家干部、公务员在执行公务中对上级要讲真话,地方对中央更要如此。把一个地区、部门、单位的信用等级作为考核党政一把手政绩的指标之一,作为衡量一个地区经济发展环境好坏的重要标准,对不守信用的干部不能提拔重用,对弄虚作假的干部要曝光,使其捞不到半点好处。因弄虚作假或隐瞒真情从而给国家经济安全或人民生命安全造成危害的,除应承担应有的政治责任外,触犯刑律的要追究刑事责任。只要符合刑法规定的玩忽职守罪与滥用职权罪的就要严格执法,令其承担刑事责任。

(3)完善立法、严格执法,加强法律的监管力度。法律有规定的严格依法惩办不诚信行为;法律不完善的要立法。所有失信行为都应该受到惩罚,对信用数据开放、信用监督管理体系、失信惩罚机制等等都应该做到有法可依和执法必严。如针对企业:建立完善的法律制度:使其依法开展生产经济活动,切实履行合同,及时足额缴纳税款,不在经济活动中抽逃资金、拖欠账款、恶意逃废银行债务,保证财务、统计资料的真实性,杜绝弄虚作假行为。

(4)建立信用记录档案,完善信用监察机制。运用现代科技手段,建立能够在全国范围内查询的公民个体、单位集体和公司法人的信用记录档案,并附之以相应的配套奖惩措施,为社会诚信水平的提高提供机制上的保障。在这方面,我国可以说几乎是个空白。我们应该借鉴发达资本主义国家的经验,完善我们的信用监察机制。

2.德治:

(1)从小做起。诚信、守信教育要自幼年抓起,要成为德育课的重要内容,用各种文艺形式塑造诚信、守信的好典型。只关乎个人操守的属纯道德范畴的东西主要靠教育、靠自律、靠自省,同时社会应提供良好的舆论环境,褒贬有度。

(2)正确的舆论引导。要想让诚实守信的意识和观念深入人心,必须在全社会形成“诚信为荣、失信可耻”的舆论氛围。榜样的力量是无穷的,我们不能仅仅停留在对诚信意义的一般性宣传上,可以通过对诚信的典型(包括个人、企业、政府部门)给予舆论支持,让守信者美名远播,使失信者臭名远扬,寸步难行,形成千夫所指的舆论审判。这样才能从根本上改变那种藐视诚信的不良舆论导向和社会心理氛围。

(3)用政府的政治力量推进儒学全民化,让儒学诚信精华深入人心。

首先我们要让儒学走进高校,在各高校开设以儒学为代表的传统文化课程。

其次,传统文化成为社会各界的关注点。各地方各民族都要努力开发传统文化资源,使诚信成为中华民族振兴的社会基础。

再次,儒学还要和社会各行各业结合,相互促进、共同发展。如儒学为代表的传统文化和工商界结合,以儒学来熏陶企业员工,建设企业文化。

3.法治和德治相结合:

积极探索把道德建设和法制建设有机结合的途径和办法。社会主义道德和社会主义法制在内容上相互吸收,相互渗透,在功能上相辅相成,在实施中相互补充,相互支撑。

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篇14:诚信的人小学生

全文共 613 字

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一个人可以没有美丽的容貌,可以没有金钱,可以没有梦寐以求的官位,但是一个人必须要有诚信,因为诚信是做人之根本,正如孔子所言;人而无信,不知其可也。

父母是孩子的第一位启蒙老师,父母的言行对子女将有很大的作用,所有有知识的.家长在孩子的面前处处以身作则,以培养他们良好的品德就如同曾子一样。曾子是孔子的学生,有一次曾子的妻子赶集由于孩子哭闹不已,曾子的妻子许诺孩子回来给他杀主吃,曾子的妻子从集市回来,见曾子在杀猪,妻子阻止说;我和孩子闹着玩的。

曾子说;我和孩子闹着玩了。曾子说;和孩子是不可闹着玩的,小孩子不懂事,凡事都是要和父母学的,听父母的教导。现在你哄骗他,就是在教孩子骗人的,于是曾子深深的懂得,诚实守信;说话算话的做人基本标准,若食言不杀猪,那么家中的猪虽然保住了,但是却在纯洁的孩子心灵上留下不可消灭的阴影。

其实写文章和做人一样,要以诚信为本,一位作家说过:写文章以诚信为本,以真诚为骨,他把自己的真诚无散为她的写作标准,他把自己的内心真实情感呈现在读者眼前,但求无愧于自己的内心。现在有些人为了赚取更多的稿费,不惜一切的提高知名度,扩大自己在社会的影响力,弄虚作假,胡编乱造一些文章,这其实是在欺骗读者,也是在欺骗自己。

诚信是做人的根本,他正如鲁迅先生所说:有的人活着,但是他已经死了。有的人死了,但是他还活着。如果一个人没了诚信,就如同死人。一个有诚信的人,就算死了他的诚信也在活着,所以我们要做一个有诚信的人。

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篇15:小学生诚信的人三年级作文600字

全文共 1134 字

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有一个词,是中华民族的传统美德;有一个词,是现代文明的重要标志;有一个词,炎黄子孙们时刻牢记……这个词就是诚信。明理诚信,恪守承诺,这八个字无时不刻萦绕在我的身旁。 There is a word, which is the traditional virtue of the Chinese nation; there is a word that is an important symbol of modern civilization; there is a word, and the descendants of Yanhuang are always in mind ... this word is this wordIts integrity.Integrity and integrity, adhering to the promise, these eight characters lingering around me all the time.

回眸诚信相伴的岁月,是快乐的,是敞开心扉、自由自在的。我无所顾忌:诚实,让我得到了他人的尊重;守信,让我得到了朋友的信任……在这种.种条件下,我很轻松。相反,将真相隐瞒在心里,带来的只有夜晚无穷的噩梦和每天疑神疑鬼。我还清楚得记得那段不堪回首的往事。

那一次,朋友热情相邀,请我去她家玩。可那天,表妹突如其来的拜访,弄得我束手无策、左右为难。到底去赴约呢还是留下陪表妹?表妹一个月才来我家一次,也算是稀客吧。可朋友那边有约好了,我不能出尔反尔呀。正准备踏出屋门的那一刻,表妹死死地拉住了我,哇哇大哭了起来。万般无奈下,我放弃了和朋友之间的约定,勉为其难留了下来。不知怎么的,原来和表妹玩是件其乐无穷的事,可这次却不同,一朵愁云似乎总在我的眉目之间徘徊,我心里隐约有着一丝丝不安。我还要给她一个说法,就说我的爸爸妈妈带我出去玩了吧。

我将这个告诉朋友后,她二话不说相信了我。我反而愁眉苦脸,心神不宁。那天夜晚,瓢泼大雨,电闪雷鸣,那声音令我心惊胆颤。躲在被子里微微颤颤,想起白天的事,害怕得不敢闭眼,万一哪天被朋友知道了这事,就会反目成仇了。

那天晚上,我在噩梦中度过,没睡安稳……不,我应该把真相告诉她,或许她会原谅我的。

第二天,怀着忐忑不安的心情将真相告诉了她。一开始,她有些生气,但后来她原谅了我,而且我们俩的关系比以前更好了呢。从今而后,我时刻遵守诺言,真诚待人,朋友爱和我玩,老师喜欢我,他们对我都很放心。

明理诚信,晏殊的实事求是引领着我;恪守承诺,宋庆龄奶奶的一诺千金感染着我……时光如水,年复一年。明理诚信,恪守承诺,这八个字已成为我的习惯。也正是因为这八个字,我得到了他人的尊重和信任。

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篇16:诚信友善征文:争当爱国敬业诚信友善的实践主体

全文共 854 字

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爱国敬业诚信友善是社会主义核心价值观从公民个人层面提出的价值准则,是公民基本道德规范。它涵盖了公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,是每一位公民都应当树立的道德规范和价值追求,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

公民是社会主义核心价值观的实践主体,这决定了规范公民个人的爱国、敬业、诚信、友善在社会主义核心价值观中的基础地位。只有将爱国、敬业、诚信、友善内化到每个人的心中,外化于每个人的行为规范,才可能建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,才可能形成自由、平等、公正、法治的现代社会。

倡导爱国、敬业、诚信、友善,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化相承接。

中国从来不缺少有着“天下兴亡、匹夫有责”爱国精神的人,有着“善学者能、多能者成”敬业作风的人,有着“以信立身、以诚处世”诚信品格的人,有着“取人为善、与人为善”友善态度的人。他们的身上,体现了中华民族爱国敬业、诚信友善的优秀品格,需要今天的我们继续发扬光大。

当前,社会深刻变革、开放不断扩大,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性增强。但同时,金钱至上、唯利是图、诚信缺失、人情冷漠等问题不同程度地存在,一些人的理想信念和道德信仰出现了动摇。历史证明,一个国家和民族,贫弱落后固然可怕,但更可怕的是信念缺失、精神颓废。培育和践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则,有着鲜明的现实针对性,顺应了时代需要,紧跟了实践步伐,有利于建设社会主义良好道德风尚,有利于推动经济社会持续健康发展,也必将有力地助推我区的富民强桂新跨越。

社会主义核心价值观的生命力在于实践,在于每一个社会成员自觉行动。只有人人成为积极活跃的实践主体、成为自觉能动的建设力量,社会主义核心价值观才能获得最富营养的培育沃土,才能生根发芽,才能开花结果。只要每一个公民都努力做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良,从自己做起,从身边做起,一个人人为国家发展助力、为民族进步铸魂的良好社会风尚的形成必定为期不远。

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篇17:诚信立身,友善待人

全文共 767 字

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人们一提起正能量,就会想到很多,比如文明、和谐、倡导自由、诚信、平等、友善……但发生在我身边的却是那如百合花一样纯洁又平凡的诚信。

小合是我最好的朋友,她有一段时间特别喜欢花,梦想着要开一个属于自己的花店。我当时还有些不信,就开玩笑说:“等你开花店后,送我几束百合哦!”她看着我,坚定地点了点头,然后拿起了她那养花的书。看她那认真的样子,我停止了嘲笑。

有一次她邀请我去她家。没想到的是,她小区里竟然有一个车库是花店,我看着她,问:“这是你看的花店?”她“咯咯”的笑不停,然后不停的点头。我心里一阵惊奇,又不忘恭喜!可是她又说:“快是了,这家店的店主要回老家住,就把这个店给我了。明年,对,就是明年,我的梦想就要实现了,简直太意想不到了,太好了,耶!”看着她那期待的样子,我也不由自主的为她高兴。

可是明年眼睁睁的快要到了,小合的心事就越多,我问她:“怎么了?花店被别人买了?”她看着我,一脸惭愧地说:“花店是没问题,可是百合花我一培养就死了,没过几天白色就变成泥黄色,一点也不好看!我可能要送不了你百合了,可能要不守信了!”原来如此,我突然感到非常感动,她为了我的一句话而这样用心,如果我现在说不要百合了,岂不是太看不起她了?

我用安慰和信任的语气说:“小合,我相信你!别人都能养好百合,为什么我们就不行?要是你不懂得,我来帮你,我们一起并肩作战!打败难题!”她看着我,又是当年那样坚定的模样。

就在这一年,她经过努力成功培养了百合,并且知道了怎样把花的经络都染成各种颜色,再去她的花店,我自己都有莫名的成就感。这时,小合走了过来,她从背后里拿出了一大束百合,满怀笑容的送给了我,我看着这一束束百合,眼眶不禁湿润了。这一束束百合绽放的不仅是小合的中国梦,还绽放出我和她之间用友谊搭建的诚信桥。

它就是发生在我身边的正能量,一个关于诚信的故事……

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篇18:诚信友善高三

全文共 737 字

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自古以来,“人无信不立,国无法不安”的观念已经灌输在我们的思维中,但是这只是一种观念,许多人并没有自己的实际行动来证明这一切.

我国近几年提出了要践行社会主义核心价值观,诚信友善就是其中重要的组成部分,诚乃立身之本,是中华民族的传统美德,是人一生的精神财富,现在的人们只是单纯的追求物质享受,却从来没有思考过.或许你不必拥有大富大贵,不必拥有满腹经纶,但不得不拥有诚信友善这一美德。当你拥有了它们,你会发现富贵并不会离你太远。

莎士比亚曾说过:“失去了诚信就等同于敌人毁灭了自己。”一个缺乏诚信的人终究不会有人愿意与他相处,不会有人愿意和他分享自己的生活。即使有时现实会让人不得已,但这样的人终将不会被人信任,会慢慢的被社会淘汰,这样的性格也会成为他人生路上的绊脚石。诚信友善是一个人的闪光点,做一个诚信友善的人,你会发现自己的人脉会变得更广,你的朋友都会以平和善良的态度与你相处。

就拿众所周知的海尔董事长砸冰箱这一事件来说,他不仅赢得了员工的尊重,更赢得了顾客的信任。其实诚信与不诚信是一个人长久的品质,亦是转念之间的事情。在我们身边就有许多事例。从小老师就教育我们“拾金不昧”,但有人却总爱贪小便宜,有人捡到别人的饭卡,首先想到的不是将其归还或交于老师,而是自私的贪图享用。没有考虑别人的焦急寻找,在那一瞬间拾卡的人就已经不再诚信。他自己也会因为有这样的想法,而让这种不诚信的行为成为他的习惯,会让他百害而无一利。

所谓“人之初性本善”,善是生命最可贵的,一个人会因善而快乐,国家也会因善而富强,一个民族会因善而繁荣。若能将诚信友善相结合,那真是难能可贵。所以,让我们行动起来,从细节做起养成诚信的好习惯。培养互助的性格,友善待人。让诚信灌溉生命的长河,让友善驻进历史的航程。

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篇19:诚信友善名言警句

全文共 907 字

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1、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。——高尔基

2、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

3、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。(孟子)

4、人生百年以诚为贵,国家兴旺依法则灵。

5、人无信不立,国无法不安。

6、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

7、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

8、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

9、如果要别人诚信,首先要自己诚信————莎士比亚

10、生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。  11、赏罚分明,市场经济讲诚信假一罚十;宽严适度,法制社会护稳定惩教结合。

12、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

13、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

14、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

15、善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔

16、我要求别人诚实,我自己就得诚实。

17、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬

18、无信则人危,无法则国乱。

19、信达于诚,方能勤政。法精于治,方能谐民。

20、信用是难得失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

21、行必诚,言必信;法必依,治必严。

22、言不信者,行不果————墨子

23、言而有信。

24、扬诚信风帆同度文明人生,树法制大旗共展和谐社会。

25、要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉。——沃夫格

26、一诺千金。

27、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。

28、一言九鼎。

29、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯  30、志薄弱的人,一定不会诚实。——拉罗什夫利

31、隐瞒真实,就是骗自己。

32、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特

33、以诚感人者,人亦诚而应。——程颐

34、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠

35、在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的————罗素

[诚信友善名言警句

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篇20:小学生作文:诚信

全文共 336 字

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终于熬到了星期五,下午放学了,我们校车上的人约定好今天晚上七点出去玩,在院里集合。

一回到家,我在心里盘算着,吃完饭,玩会儿电脑,就去找他们。

时钟敲了七下,提醒着我下去,但我正沉醉在电脑带给我的欢乐之中。然而,我的心里诚信与失信正在进行着较量。我留了下来。

就在那时开始,朋友对我变得疏远了,什么聚会、游戏很少邀请我。

我后悔极了,后悔我那一刻不明智的选择,我想给我自己机会,我想改变自己。我抓住了他们很少告诉我聚会或出去玩的信息,努力向他们证明我改变了,我不会再失信于他人了。

功夫不负有心人。经过长时间的努力,朋友们逐渐接受了我,不再把我当做外星人。我打心底里高兴。

诚信的力量无穷,正如艾琳.卡瑟说的那样:诚信是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

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