有你同行汇总20篇

三下乡，我很期待，也很激动。当我想到小学生们他们天真烂漫的笑脸，我会更开心。第一天，我们三下乡队伍早上就开展了开班典礼的活动，主要是给孩子们介绍一下我们大学生们的主要目的，然后就告诉他们主要有哪些课程，让他们自由选自己感兴趣的课。

在三下乡，我是在后勤组里，就是主要呆在厨房帮忙煮菜，洗菜等等，虽然工作繁琐乏味，我觉得不管在哪个组，完成一件事最重要是要靠团体合作。一开始我觉得比较难的事就是每个人的习惯不同，吃的口味不同，所以煮菜大多数是要比较大众性的。其实后来我才发现，大家一起煮饭，洗菜，煮菜，烧柴煲水……最终差不多就煮好一个队伍的饭菜了，原以为很困难完成的事情在我们的欢声笑语中完成了。

还有让我很感动的事是很多同学都不嫌弃我们煮的饭菜，第一天就煲了个粥和炒了个菜，但是大家坐在一起其乐融融的吃饭，有说有笑的，上到大学都很久没试过这样子了。总之无论怎样，三下乡都要很享受这过程，还有每个组都可以去其他组帮忙，主要是把学到的知识教给小朋友，这也是我们三下乡主要目的。最后我真心祝愿我们三下乡所以成员都有个美好过程与回忆，和小朋友们都能在这个暑假学到更多知识。

[与你同行，何惧风雨作文

翻开记忆的相簿，拭去浮尘，一幅幅温暖的画面映入眼帘，尤其是各种微笑，尽管场景不同，尽管时光荏苒，红了樱桃，绿了芭蕉……但这一路微笑永珍藏于我的心中。

真诚的微笑

密集的雨点似千万颗珍珠落向玉盘，刚砸向瓦片，又立刻四处溅开。望着外面的瓢泼大雨，我心急如焚，心想：今天早上为什么不带上雨伞呢？唉，我本想等雨小些时再走，可谁知，雨越下越大，远处烟雨迷蒙，这可怎么办呢？

这时，一把伞递了过来，“这把伞借给你先用着，避避雨！”我回头一看，原来是她，站在迷茫的大雨中，脸上绽开真诚的笑颜，像一朵亭亭的百合，散发着优雅的光芒。虽是简单的话语，却让我感到莫名的心安。她飞速冲进了雨帘中，渐渐消失在远方，但她那一瞬间的微笑，却成了友谊园地里最美丽的一朵花。

鼓励的微笑

漫步在公园里，秋风瑟瑟，戏弄着路旁的枯叶，仿佛在对我进行无情的嘲笑。我心不在焉的走着，考试成绩出乎意料的不理想，沮丧与失落一起向我袭来，我边走边哭，内心痛苦不已。

这时迎面走来了一个金发姐姐，走得跌跌撞撞的我差点撞上她，我急忙往道边一躲，低声说：“对不起”。她看我满面泪水，皱紧眉头，关切地问：“你怎么了？有人欺负你了吗？”我摇摇头，难为情地说了自己的伤心事。姐姐听完，神秘一笑，说：“闭上眼睛，伸出手，我送你一个礼物。”我乖乖地伸出手，感觉她给了我一个东西，睁眼一看，是一个小草编的手环，她说：“这次考试只是人生的一次小关卡闯过去，前方就会一片光明。”看着她鼓励的微笑，我庄重地点点头……

陌生的微笑

天气闷热得像个大蒸炉，好不容易在公交车上找到了一个座位，这时，上来了一位老人，他衣衫褴褛，戴着一顶破草帽，穿着一双脏兮兮的布鞋，大脚趾还从里面调皮的探出了头。他踉踉跄跄地走了过来，我一见，连忙给他让座，他向我露出了感激的微笑，我的心里有种莫名的愉悦，“赠人玫瑰，手有余香”大约说的就是这种感觉吧？

合上记忆的相册，点点微笑的记忆仍萦绕心间，只要你与微笑同行，便会不惧风雨，一路欢歌！

在成长的路上，有一种散发着神奇力量的东西一直陪伴我成长，它就是让人百读不厌书藉。

记得刚上小学时，我不是太喜欢看书，课余时间也只是与朋友打打闹闹，那时的我愚蠢地想：“书有什么好看的。”到了四年级，我才知道我太低估了书的价值，我疯狂地爱上了读书。

为此，妈妈把电视墙装修成一面书橱，放了满满一墙的书。我每天放学后都要看上两个小时，否则决不罢休。可能是因为喜欢读书的原因，我的语文成绩一直很好，但数学总是像是我的一根软肋，拉我的后腿，为此我伤透了脑筋。“这是什么原因呢？”忽然脑海里闪过一个念头，我为了看书，数学作业总是草草了事，不管对与错，有时数学课前也会偷看几眼，有种窃读的快感。老妈知道后，严肃批评了我，我依旧屡教不改。

上了初一，我爱看书的“恶习”有增无减。记得有一次老班课上，我把课外书夹在英语书里，手里装模作样的拿着笔，眉头紧锁着，好像挺认真在听讲，其实在偷偷看书。老班突然走到我身边，吓得我把书掉在了地上。哎，我的书啊，我才看到一半，就被老班抓“现行”了。回答问题时，我丈二和尚――摸不着头脑，半天才开“金口”，随便说了几句，当然是老师说东我说西，课下受了老师一顿猛批。心里虽然有点小难受，但还是为多看了几眼书而暗暗自喜。

随着年龄的增长，我读书的范围更宽广了。我读了《心灵故事》、《未来简史》、《从巴黎墓地到世界名校》和《复活》等等。在书的海洋中，我像作者那样感受着令人毛骨悚然的奇特经历，也积累了很多知识。我知道了韩国的吉祥物是老虎，在瑞典扔垃圾要排队；也让我了解中国历史知识，知道到了中国古代诗人“娇媚”的外号――“诗骨”陈子昂，“诗囚”孟郊。我学到了许多做人做事的道理，让我回味无穷，终身受益。最让我感到骄傲的是，我的语文成绩考到了全班第二，这对于我来说，是开天辟地第一次，我多么开心啊！为此，我对书更加深爱了。

但是因为对书的痴迷，也严重影响我其它科的学习。我决心好好调整一下读书的时间，制定合理的读书计划，其它学科也要齐头并进，把各科学习成绩都搞上去。

成长路上，有得有失；但有书与我同行，我从不后悔。

美是什么？当抛出这个问题后，大家可能会说：“美是漂亮。”“美是整洁。”“美是善良。”但在读过《与美同行》这本书后，你会说：“美是诚实守信，建立你与他人信任的桥梁；美是感恩向善，构造他人与自己近乎绝望时的希望；美是爱学善思，铺出一条通向知识王国的小路；美是踏实能干，创造真实美满的有意义的生活；美是……”

诚实守信：在第一章——《做个诚实守信的人》中讲到了：诚实的孔子，信守约定的卓恕，诚实守信、坚忍不拔的宋濂……虽然他们遇到的事件不一样，但都反映出了一个道理——无论是集体还是个人，只有讲求诚信，才能在前行的道路上走得很远很远。所以，我们要从自己做起，诚实守信，才能让他人也诚实守信，这样，人与人之间就能互相信任，这就是美。

感恩向善：在第二章——《做个感恩向善的人》中提到了：陈斌强老师对母亲的孝心，张杰爷爷用茶叶蛋换来的钱为故乡造教学楼，为了环境污染问题而进行宣传环保意识的陈法庆……在这些催人泪下的事件中，无一不在指导着我们，要懂得感恩，学会向善，要用我们的微薄之力，给他人带去快乐，给社会带去温暖，给大自然增添一份美丽，这就是美。

爱学善思：在第三章——《做个爱学善思的人》中讲到了：用“一定要争气”这句话鼓舞着自己前进的童第周，勤于思考，善于提问的沈括和爱书如命的朱自清……他们珍惜光阴，主动学习；他们勤于思考，善于提问；他们与书为伴，勇于实践，我们要向他们学习！

踏实能干：在第四章——《做个踏实能干的人》中提到了：不顾自己，为乌岩山砌台阶的章礼金爷爷，建起车厢里的“乘客之家”的孔胜东叔叔，辛苦创造奇迹——阿里巴巴的马云……这一个个传奇，让我们懂得了：想过上美好的生活就得有脚踏实地的努力与付出，做一个踏实能干的人。说实在话，办实在事，做实在人，这就是美。

读了《与美同行》，让我们与美同行，让大家与美同行，让世界与美同行！

八月，时光开始流逝，我们开始倒数。八月的阳光一点点铺满整个房间，慢慢睁开眼，看着匆匆流逝的日子，忽然感觉到了青春仿佛就在耳边呼吸，轻轻的呼出了一股叫梦想的气息，那是青春所特有的斑斓色彩。

什么是梦？梦，一个如此简单的字，却不能给它下定义。人人都有梦，大人有，孩子也有；天有，大地也有；你有，我也有。任何生物都有属于自己的梦！

梦想是什么？小时候我曾有过迷惘。那时，我的梦想犹如万花筒般绚烂多彩。今天想当歌星，明天想当医生，后天见到报纸上的杨利伟叔叔就又想当宇航员……梦想是什么？梦想是与追求并驾齐驱的一种行动。虽说它是行动的一种，但它却发生在追求之前。

“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我会证明这是谁的时代。梦想，注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。”

可曾还记得这则广告？那样工整的寥寥九句话，却引起了80、90人们心中逐梦的共鸣。也因此这“陈欧体”在网上一时风靡，模仿“陈欧体”的人不计其数。再看看这广告背后的代言人陈欧。学习时代就被成为“天才少年”的他，不仅完成了自己的梦想，还把他具有的powerful的正能量传递给了每个正在逐梦路上的人。聚美优品更是在他的手中，发展得蒸蒸日上。仅仅三年就已独占鳌头。

由此可见，梦想对每一个人的重要性。梦想是你在隆冬深夜里带给你温暖的一床棉被，梦想是你在饥肠辘辘时能够填腹的一颗野果，梦想更是你在面临重重困难时能激励你的动力！

让我们在青春的一路高歌里，奔跑在各自的逐梦路上，不易言败，永不放弃。

让我们背起装有梦想的行囊，搭坐长风破浪的青春航船，坚持到底，与梦同行。

我的人生道路还很长，没有人会预知那些事情，但只要我与梦同在，就一定会成功，就一定会高兴地过好每一天。

诚信是做人的基本品德，是一种自我约束。诚信是通往高尚的通行证，是迈向成功的奠基石，是我们快乐生活的指航灯。

对我们学生来说，诚信是平凡普通的事，做这等事不需要有华丽的外衣。随着年级的增高，作业量也越来越多，有个别同学能偷懒就偷懒，做作业时掐头去尾，中间能少写就少写，这样做不仅欺骗了老师，更是欺骗了自己。换一个角度来说，也是一种不诚信的表现。

我就遇到过那么一件记忆犹新的事。那天是周末，我去上新概念英语。等老师来收作业时，我才想起英语家作忘做了。怎么办?说没做吧，一定会给老师留下不好的印象，弄不好按照规定还得罚做几遍。如果说忘了带，说不定还能混过一次。可转念一想，我也曾因为考试成绩不理想而对爸爸说：“卷子没发下来。”也曾因为想看精彩的电视节目而对妈妈谎称口头作业已经完成。结果我的谎言经常会被戳穿，因此爸爸妈妈都有些不相信我了。我十分苦恼。想起爸爸常教育我说：“你还小，犯错误是难免的;但犯了错却又隐瞒，不诚实，这才是不可宽恕的!”

于是，我当着老师、同学的面，红着脸说：“我忘做了。”老师很生气，让我把课文多抄三遍。同学们都有些惊讶，议论纷纷，还不时奇怪地看我两眼。几个平时要好的“哥们”都凑过来说我傻，说没带就万事大吉了，他们有的时候都是这样的混过去的。

回到家，我有些沮丧地把这件事告诉了爸爸。这一次爸爸并没有过多地批评我，反而还赞许地对我说：“诚实比什么都重要。”抄三遍课文花了我两个多小时，这本该是我玩的时间。但我很坦然地接受了这样的“惩罚”。

为了得到老师、父母的信任，为了得到同学们的信任，我必须要坚持做一个讲诚信的孩子，做一个值得别人信赖的人。

诚信是金。一次又一次，我用诚信校正成长的脚步，用诚信攀登知识的高峰，用诚实守护心灵的天空，用真诚结下真挚的友谊。人生道路上，让我们与诚信同行!

一行行优雅的诗句，一声声柔美的音符，在这点点滴滴中，开启了我的诗词之旅。

记得有一次，我到同学家去玩耍，不经意间看到了他桌子上放的一本古诗词书，书上还到处写着笔记。我疑惑起来：“你为什么要去背诵这乏味的诗词呢？”他笑笑说：“因为我能在其中享受到快乐和幸福呀。”快乐？我惊讶起来，脸上充满了不可思议的表情。

那天下午，我回到了家中，好奇地从柜子的最底处找出了古诗书，兴致勃勃地读了起来。可读了不一会儿，我就感到了乏味，头脑也越来越不清晰了。我把古诗书丢在一旁，心中愤愤地想：怎么都这么难呀，学它又有什么用？可转念又一想：身为一名男子汉，我怎么能轻易放弃呢？

我又翻开了故事书读了起来。不一会儿果然就找到了方向，我可以先把诗意查出来，再联系每一个字来理解，这样就容易背诵了。可是一个小时、两个小时过去了，这才背诵了几首呀？我突然灵光一现，我可以每天有空的时候背诵呀，这样就更节约时间，也就更轻松了。

就这样，我每天都用心去感受古诗词的韵味，享受古诗词带给我的快乐和幸福。《水调歌头》让我体会到诗人苏东坡对家人、对故乡的思念，我仿佛与诗人融为一体，体会着他内心伟大的情怀。有时候，我坐在窗前，看着夕阳西下，晚霞照耀着天空，此时此刻，我与诗同行。

快乐，像冬天破冰的小河，像春天的万物复苏，像夏天的绿树成荫，诗也好像与我分享着快乐。在我悲伤时，它陪着我共度难关，在我高兴时，它又与我分享愉快的时光。

时间飞逝，日月如梭。爱与时间交融在一起，这些爱可能是家。人最深沉的爱，朋友最真挚的爱，陌生人最无私的爱……这些爱跟随我们多年，这些爱让我们永远铭记，这些爱永远地温暖着我们。

幼儿时的爱是轻柔的。

儿时的我，懵懂到处搞破坏，到处跑来跑去，有一次，我把碗当帽子一样盖在头上，自己认为很时尚，有品位，走起路来大摇大摆的，一不小心就把碗重重的碎在地上，一整个碗就被分裂成多个大小不等的碗片，奶奶一听到声音赶过来，并不是骂我而是问我有没有受伤，问完我就我默默地把碗片扫进了垃圾桶。

小学的爱是温暖的。

通天，寒风习习，风吹在脸上想刀子割了似的，并发出刺痛感，奶奶为了不让我受到寒风的袭击，就把我裹的像个粽子似的。在一个围巾，有一个棉袄，把我团成一团。在路上的我感受了点寒冷，身上暖暖的，心里也暖暖的。

初中时的爱是平淡的。

早晨，匆匆忙忙的吃完饭，就去上学了，所以总会忘记带到好了的白开水。看到我没带，便急步跟上我，把那热呼呼的包子送到我手上。中午，奶奶也急着给我夹菜，说多吃点，才能长高。而我上课肚子才不会饿。晚上，我在写作业时，她都会端来水果让我吃，而我就边吃边写作业。

爱伴随着时光，再慢慢的变化而家人对我们的爱是不变的。

我与文明同行社会在进步，时代在变化，人们的生活水平也在提高, 而我们，作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神。记得那是一个阴雨天,我学完古筝乘着公交车回家了。到了小区门口，我看到有位老奶奶抱着一个婴儿，焦急地站在那儿，嘴里自言自语地说道：“雨下这么大，怎么回家呀？”站在一旁的我听了，撑着伞悄悄地走了过去，说：“老奶奶，我送您回去吧！”老奶奶一听，顿时喜笑颜开，连说：“好，好，那谢谢你呀！”我笑着摇了摇头，说：“奶奶，不用谢。”于是，我左手打着伞，右手搀扶着老奶奶，向雨帘中走去。在雨中，我们深一脚浅一脚地走着，老奶奶边走边问我在哪个学校上学，家住多少幢楼，我与老奶奶一一开心地聊着，不知不觉已到了老奶奶家的楼下。当我要离开时，老奶奶感激地拉着我的手说：“孩子，今天太谢谢你了，你是我怀中的小妹妹学习的好榜样啊！”我对着老奶奶淡淡一笑，说：“奶奶，没什么，这是我应该做的。”一到家，我就把今天的事告诉了妈妈，妈妈边夸我边对我说：“你真是我的好女儿，学文明，树新风，这是大家共同的事。”是啊，让我们一起行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的学生，共同创建一个和谐美好的社会！

有你同行，温暖无限，阳光满照。

不知哪缕顽皮的风，砍落了一枝的梦；不知哪片璀璨的星，充实了寂寞的夜；不知哪曲悠扬的笛，弄碎了纷繁的绪……无言夜，我独上西楼。爷爷，有你同行，温暖无限，阳光满照，真好。

又回到了老家，我童年的地方。轻叩大门，红黑相间的油漆似乎又掉了些，岁月斑驳了年画的颜色，为古色古香的老家蒙上了一层神秘的色彩。掉漆的摇椅，是爷爷看报的休闲之处，也是我玩耍享乐之所。幼时的我时常依偎在爷爷怀里，就这样，你躺在摇椅上，我趴在你身上，共享下午静谧时光。有你同行，温暖无限，祖孙情深。

雨天，门前那青石板路，是我细数珠帘的浅唱。若要出门，我总怕雨水打湿我的鞋袜，嚷嚷着要你背我。就这样，你一手撑伞，一手扶着我，我就趴在你身上，欣赏雨点从伞上滑落的美观。后来，我上了幼儿园，每逢雨天，我都要骑着你这匹“大马”上学。只是，不知何时，骤然发现，你鬓上冒出白发，腰也微驮，你这匹“大马”老了。有你同行，上学无忧，雨亦为晴。

春日的暖阳，和煦地洒向大地千万缕光辉。细草微风岸，你经常带我去村后的湖边散步。风景在路上，你拉着我的小手，生性好奇的我总是对这个那个充满了兴趣，你也总会耐心向我讲解我所谓的“奇”景。到了湖边，你总会将我抱起，生怕我失足掉入河中，在你温暖的怀抱中，我看湖边渔人垂钓，看湖中随风摇曳的狗尾巴草，看那拴着的一叶轻舟，看那一花一草，看那傍山夕阳，你也在潜移默化中向我灌输中华古典文化之瑰宝——诗词；“细草微风岸，危樯独夜舟。”“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深处鸣。”“一花一世界，一草一菩提。”有你同行，诗词情操，阳光满路。

然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。一场意外，夺去了你的生命，夺走了与我同行的那个爱我的你。虽然，与你同行，只走到了小学的大门前，可是，你带给的爱与暖，将伴我走过人生中无数个春春秋秋，照亮我前方宽敞的路。

爷爷，有你同行，温暖无限，阳光满照，且一往情深。

那博涵（初三）

初三时成为你的物理课代表，我与你日渐熟悉，虽只一年，但每日跑上四层办公室找你的过程中，我也渐渐意识到，这一年的学习中，幸好有你同行。

真正认识你是初三走班被分到你的班里时，或许是不好意思顶着你“钦点”的课代表的名头不好好学，我说服自己听你讲课。你上课很有意思，气氛活跃，不经意的几个表情和几句调侃便能让班里笑成一片。你讲课节奏紧凑，在黑板上和我们一起“抄笔记”，写完就过，让人既不觉得过快，又不能分神。你也很会鼓励同学，被点起的同学总会收获你的一个个出乎意料的小奖励或是善意的提醒，各大睡神在你课上都不好意思闭眼。我渐渐喜欢上你的课，更喜欢上这门学科，于是，死不开窍的我竟物理成绩提上一大截。我又不由有些佩服你了。

而真的知道被你所感动则是在一次次抱作业中。记得那个星期三中午，我跑上四层，便迎来你带着歉意的声音：“今天上午有四节课还没来得及判完，你也别白跑一趟，先报几本儿下去吧。”我愣住，一上午只有四节课啊，你之前那些星期三又是如何判完作业的？心中震撼，只能那呐呐地应了声好，落荒而逃。还有那天，你去很远的地方开会，一散会便赶回来，判了一中午作业，竟没去吃饭。我心头一颤，蓦地一阵心酸。你从未发过脾气，耐心之至，细心至极，记得我曾不讲道理地问你为什么非要在电表边上数圈而不计一度电能能烧几壶水，你却不生气，竟欣慰地笑着夸我思路很广，又给我解释。你在我作业本儿上标记话语，我写在角落里的细节和问题都被你注意到，并一一解答。一字不落的细心，让我一次次心上一暖。我无法抑制地惊叹、心疼，心里充盈的是一份对你的感动。

认识你一年多来，你的每一点鼓励，每一份辛劳，每一次细心，听在我耳中，看在我眼里，落在我的作业本上，最终印在我心上，因认识你而自豪，为你的言行而感动。

于是，在拾起我对物理学习的一片片兴趣时，我也感激这初三一年，有你同行。

世博会又叫世界博览会，是个难得的机会。有许多许多人都参加当了志愿者。

这一届世博会在中国上海举行，海宝是这一届世博会的吉祥物。世博会里有几十个国家的馆，每天在世博园里的游客已超过了十万人，游客里男女老少，中国的，外国的都有，世博园里挤满了人。

当志愿者也不容易，许多人都要当志愿者，而也有许多人都不愿当志愿者，这些要当志愿者的人出于勤奋，出于奉献，那些不愿当志愿者的人出于懒，出于烦。只有勇于奉献的人才是对社会有用的人。其实我也想当志愿者，既能为社会奉献一点能力，也能满足我的愿望。假如我是志愿者中的一员，我会帮助大哥哥和大姐姐们一起发海报，帮助管理人员管理地井井有条，给志愿者们端茶倒水，保证我是一个有用的人。

从世博园出来的人个个满头大汗，但是他（她）们个个玩得很开心，脸上露出了微笑，水也喝了四到六瓶，出来的人脸红通通的，像一个个大番茄，个个手上都拿着海宝。

世博，我们来了，我们要与你携手同行。

[400字作文：与世博同行

文明是什么？文明是乱刻乱画，张口吐脏字，随地吐痰吗？显然不是！文明，是上车先投币、见到老人要让座、出门靠右行、公共场所保持安静等等。

中国自古乃礼仪之邦，古人讲文明，懂礼貌，可现在的人们，动不动就大吵大闹，张嘴就是一串儿口头语，游玩的时候，有的人还在树皮、石头上刻字。例如某某到此一游等。可见，做一个文明的使者多么重要啊！

记得那一次，我在校园里走着，在楼梯上遇到一个六年级的大哥哥，他手里拿着一个小冰棍儿。他撕开包装纸，随手就往地上扔，好像一切都那么自然，我赶快跑去劝阻：“大哥哥，你为什么要乱扔垃圾呀？前面不有个垃圾桶吗？”没想到我好心劝阻，这大哥哥却没好气地说：“我扔垃圾，关你什么事儿？这地方又不是你买的。”说完又往地下扔，我连忙说：“校园是我们共同的家，保护它是我们的职责。”他涨红着脸说：“好吧，我扔进去。”这时我感到非常舒心。

文明有时像一眼甘泉，滋润每个人心田。记得我在一本书上，看过一个小男孩儿在大街上走着，突然踩了一位中年男子的脚，小男孩儿立即说了句“对不起”，男子回头笑了笑，什么也没说。他用甜甜的一个笑代替了一串脏话，让人觉得文明那么亲近。

如果忘了知识可以学习，但如果失去文明，那就关闭了与人友善的大门。在这文明的春风里，让我们与文明同行，共建和谐社会。

贴近自然，领悟心灵的那片净土。

——题记

从小，就与大自然有着一种独特的情怀。总喜欢融入大自然的那种感觉。因为，那片令我向往已久的、远离人世杂乱的净土，就处在大自然的怀抱中。

小时候，每逢回姥姥家，就会路过那一望无际的麦田。无知的我，总会轻轻点着脚尖扶着车窗贪婪的望着拿被春风掠过的麦浪。燕子点水般的偷走了农民伯伯的劳动成果，就连伫立在绿波中的稻草人，也会引发我的无限遐想。自然，对那时的我来说真的很生动。

渐渐地，长大了。心灵似乎不再那么单纯了。开始变得恐惧生活了。但每当再次回到乡下，感受到海蓝蓝的天，绿油油的田的时候，灵魂就又好像被接受了洗礼。清晨，当朝阳涂抹上第一缕东方红时，我会骑着那辆破旧的自行车，跑到遥不可及的田野里去看日出。轻轻地，掉下一颗露珠，另一颗在叶子上摇曳着。清香的泥土味扑鼻而来，不由得一声感叹——好清香的空气。自然，对那时的我是那么的触手可及。

乡下的夜，来的很早。似乎刚听完公鸡打鸣，天空就变得朦胧了。还没等最后一缕夕阳映射出农民在地耕种的场景，夜就已经到了。满天散发繁星的光芒，当我沉浸在自己的想象中时，繁星在呼唤着我。一切都是那么美好，一起都是未知。

怀着对未来的憧憬，走进了大自然中去。体会到了忙碌而充实的生活，乡下生活的韵味，用言语是无法表达的。

恬静、惬意的大自然是永远不同于都市繁华的。把灵魂交到大自然中，同行。

[与自然并肩同行初一作文

我们这一群风风火火的孩提伙伴，一群朝气蓬勃的花季少年，还没来得及跟童年说声再见，便被匆匆的推上了青春的列车开始奔向远方的驿站。学前辈的老成，学偶像的潇洒。用我们的执着，抒写青春；用我们的方式，定义幸福。

小时候，不懂什么叫幸福。看到别的小朋友穿上一件比白雪公主的衣裳还美丽的粉紫色纱裙，我都羡慕的要死，央求着要你给我买，而你却给我的是一件浅蓝碎花小布裙。于是，我给幸福下定义为：奢侈。长大后，第一次获得奖状，我觉得我的幸福快要降临啦，按我的奖励步骤来讲，你会带我下馆子。可现实中，你只是轻吻我额头，再没有下文。我凌乱了，再次把幸福定义为：高端大气上档次。在成长的路上，我发现幸福离我越来越远。

曾经听过一句经典的话：成长是场注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我觉得我那可望而不可及的幸福也是如此。成长的路上真的没人陪我吗？这个疑问，在我11岁生日时才被解开。

11岁的那一年，是我最没幸福感的一年。老妈照顾我们家的"小妖精"，老爸出国干活。生日那晚，我没要求太多，只吃了两块“无味”的蛋糕，便睡了。清早起床，发现书包里放了一张生日贺卡，里面写道：孩子，现在的你应该会问我，什么是幸福？现在我告诉你：不要想太多的波折，太多的起落，太多的喧闹。平淡的生活处处流露着幸福，那是一张朴素的幸福……

现在，我的幸福叫“朴素”。

现在，我才真正明白，成长的路上，幸福不是没有陪我，而是在某一个拐角处，静静的伴我成长。

俄国大文豪高尔基曾说过：书籍是全人类的营养品。酷爱读书的我如一尾鱼儿，灵巧的游弋在书海中，增长了知识，开阔了视野。如今，回忆起六年来与书同行的时光，心间洋溢着满满的自豪与快乐。

刚上学时，我认识的字还寥寥无几，妈妈就让我读一本厚厚的注音版《英雄人物传》。我心中很不情愿，便对妈妈发起牢骚：“书有什么好看的？动画片才有意思呢！”妈妈却一本正经地向我说道：“等你懂得了书的内涵，便会知道阅读是一件多么快乐的事。”

到了四年级，我开始读马克。吐温的《汤姆。索亚历险记》。书中的主人公汤姆是一个正义、机智、勇敢、坚强的孩子。因为骨子里天生有一种讨厌安逸的冒险精神，所以成为姨妈和老师眼中的“问题儿童”，甚至离家出走去尝试当“小海盗”。当我读到汤姆与其他两个小伙伴在风景宜人的大自然中尽情嬉戏玩耍，并进行有趣的野炊时，心中不禁对三个孩子的胆量和自理自立能力暗暗佩服。

当汤姆和同学贝琪不幸在山洞中迷路时，贝琪绝望的哭泣和汤姆心中的不安让我为他们十分担心。但汤姆坚强的性格让他没有颓废，他让贝琪拿着风筝线的一端，而自己拿着另一端去寻找出口，最终带领贝琪走出了山洞。通过与汤姆相比，我感到了一丝羞愧——汤姆离开了家人，还能生起篝火自己做饭吃；被困山洞时没有惊慌失措甚至一撅不振，而是凭借自己的勇气和耐心，坚持不懈地寻找出口。相比之下，我不知能逊色几分！

读完这本书后，我开始尝试自理自立：自己整理床铺和房间；自己尝试做饭；遇到有能力解决的困难自己想办法解决……通过读《汤姆。索亚历险记》，我的自理自立能力有了显著提高。

现在，我开始读一些中外名著。《呼兰河传》就是我喜欢的名著之一。书中用画家的笔墨描绘出呼兰河的风俗人情画面，可谓多姿多彩，生动自然，又创造出一种散文诗的意境，纯朴清新，一种别样的美。

与书同行的日子里，我收获了许多知识，得到了许多快乐。我愿让生活飘逸着书香，与书为伍，让人生充满精彩！

什么是理想?我的理想是什么?我的理想能实现吗?许多人都这样问自己。我也一样。

孩提时期，就连梦境和现实都分不清楚的我，就早已频频听见大人谈论“理想”这一个词语。“你要做一个有理想的人。”“你的理想是什么?警察?医生?科学家?”“有理想将来才能有出息。”于是，小小的我已经会一本正经地回答大人：“我想当警察，因为警察会抓住所有的坏人。”“我想当医生，因为医生能从死神手中拯救许多生命。”“我想当科学家，想成为像爱因斯坦一样伟大的人。”

渐渐长大，我发现原来理想是以流逝的青春为代价。看着报刊里“五岁弹钢琴，八岁拉小提琴，十二岁开演唱会”的硕大标题时，大人口中的“理想”仿佛又变了样。“你的理想应该是考个好的高中，然后考上重点大学。”“光会读书有什么用?理想可以当饭吃吗?最后还不是要会挣钱。”我开始漠然，理想是什么?是读书?是就业?是赚钱?无论理想是什么，我们都在耗费着自己的青春。它像一匹纯洁的白马，载着我们奔向心中的仙境。然而，我们却不知道这个仙境究竟存不存在。

我有一个厉害的表姐，她初中就能当家教挣钱，高中开始频频获奖，最后更是保送到重点大学。亲戚们常常打趣，说我也要成为第二个表姐，仿佛他们已经替我定下了我的理想。这时，母亲却摸着我的头答道：“不，她要成为第一个她自己。”瞬间，我的眼眶濡湿，原来我的理想是成为我自己。它曾经如此迷蒙不清，遥不可及，如今，却又清晰可见。

我想，农民在汗滴浸入土地的时候，可能不知道理想是什么;学生在考场上分秒必争地答题时，可能不知道理想是什么;年轻人在看着凌晨一点的窗外夜景时，可能不知道理想是什么。理想，不是捧着手机期盼自己的满分，理想不是睡着觉幻想自己的成功，理想应该是一群群努力奔跑的人儿，不断前进，成为最好的自己。

载着我们的白马，奔向的仙境是平静的湖面，湖面上倒映的正是最好的自己。

与一本好书同行，于是，我看到了一瞬间的永恒。

——题记

书籍，寻的是一份人生与智慧。跟随三毛，我踏上了走向丝绸之路的旅途，去看那盛开了千年的文明之花；踏着鲁宾逊的脚印，我来到荒芜人烟的孤岛，和他掌握求生的技能；撑着余光中的船，我遥望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。

在书的世界里，我如鱼得水，满眼的妙文，满心的收获，满岁的厚重。

书籍，使我从小爱恋上了它。小时候，妈妈便抱着一大叠的故事书给我讲故事，我便进入那一个个令人心驰的世界：有白雪公主的善良；有嫦娥奔月的神秘；也有牛郎与织女的幸福和美满。那些故事，在我眼中，是那么的美丽，那么的美好，那么的诱人。

上学了，我爱上了诗歌词。去把范仲淹的‘不以物喜，不以己悲’当作自己的座右铭；去把李白的‘人生在世不称意，明朝散发弄扁舟’的快乐当作自己的快乐；去把杜甫的‘会当凌绝顶，一览众山小’的豪情化成自己的雄心壮志；去把李清照的‘争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭’的惊喜幻化成心中属于自己的一份回忆……

书，就好像一位年过半百的渊博学者，在无形之中与我融为一体，大脑在这期间日渐完善，它教会我什么叫做游戏人生。

上初中，我迷上了看名著。读《红与黑》，让我佩服于连身上那份固执的可爱和对爱情的勇往直前；读《简·爱》，使我折服简·爱身上那份女性的坚韧与顽强；读《围城》，使我更惊异于围城内外的人心迥异与那‘围城外的人追寻围城内灯红酒绿的世界和围城内的人追求围城外自由的氛围’。

感恩书香，它使我收获了一瓣馨香，愿它随我一同行走，走完剩下的人生道路……

朝阳愿与朝霞同行;夕阳愿与晚霞同行;小溪愿与木舟同行;雨滴愿与乌云同行。不论事物或人物是好是坏，都有同行者的陪伴。在这何许多的事物中，我愿与你—小溪同行。

虽然它没有波涛汹涌的气势，没有令人毛骨悚然的宽广，更没有惊涛骇浪的磅礴之势;可它有着纯洁宽容的心。那大江大河虽很有气势，却混沌不堪，不如小溪那般清澈见底。

是啊！你纯洁在于你清澈见底，那何以见之它宽容呢？呵！随处可见：秋色*近，枯叶摇摇欲坠，风卷残叶，将它送给大河、大江，可枯叶却因它们的粗暴而死不瞑目;只好把枯叶带给小溪，小溪像妈妈一样温柔柔的抚摸着。秋天，正是落叶之季，小溪仍是充满生机！

一年四级一直是轮回的变着，可它一直没变……

记忆中一直隐约的闪出一些片段，是一首诗，诗中也有小溪、落叶和小舟，只是在原有的基础上多了一个主人公，多了一个岸，更多了一份凄凉。“我”，也就是主人公，走下岸，踏上小舟，坐在船头“任意东西”。随手拾起一片叶，上面有“我”的过去。的确，每一片落叶都是回忆，过去并不可能都是美好的，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”天下无不三的宴席，一想到我们会经过多次的相遇、分开，（同学、朋友、同事……）即使回忆再美好，分开之时也应该只剩凄凉吧！

小溪，藏有我们的记忆……

我之所以喜欢小溪自然不只这些，当然主要还是因为它有感情。每当我伤心的时候，它似乎也放慢了水流之速，让人感到恬静，和谐;每当我开心的时候，它又好似自己也很开心，加快了步伐，潺潺地流水声为我喜悦的心跳伴奏。

我愿，我想，我期盼与小溪同行！

因为你，我明白了什么是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情;因为你，我明白了“白了少年头，空悲切”的唏嘘;因为你，我明白了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达。你就是那位教导我的老师——诗文。

迈着轻盈的脚步，我走进了春的世界，感受到了“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦。好鸟相鸣，嘤嘤成韵，尽情享受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机。走进春的大自然，总会有“天然去雕饰”的朴素。啊，诗文，你让我感悟到了那春神的魅力，教会我如何去感受春的喜悦与生机。

稻田里的蛙声此起彼伏，让我感受到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的愉悦。望着窗外那皎洁的月亮和闪闪发亮的星星静静悬挂在那夜空，伫立在这宁静的夏夜，“轻罗小扇扑流萤”，看那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽，我的心也随夏日一起跳动。是你，诗文，教会我去体会夏日童话的神秘多彩。

秋风瑟瑟，你看见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”了吗?你体验过“夕阳西下，断肠人在天涯”吗?仰望着那十五的圆月，也许你会知道“但愿人长久，千里共婵娟”。我坐在秋千上，感受那习习秋风，思绪万千，浮想联翩。

是你，诗文，教会我去怜惜那秋的萧瑟。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这是一种喜悦和惊叹。万物都被盖上一层白色的衣裳，一切是那样祥和与宁静。是你，诗文，让我知道冬的自省，学会反省自己。

当我失意时，你教我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;当我贪玩时，你教我“少壮不努力，老大徒伤悲”。

诗文，我的老师，你如那夜晚明亮的灯塔，照亮我前行的航向;你如那沙漠中的绿洲，给予我生的希望;你如那明媚的阳光，温暖我那冰冷的心，让我展翅高飞!

“读书好，读好书，好读书“这是著名作家冰心奶奶曾说过的一句话。

我是喜欢书的，是从什么时候对那一篇篇的白纸黑字产生极大兴趣的呢？那应该是幼时听爸爸讲那一个个奇妙的童话故事开始的。那时，我总仰着头看着爸爸手中那本印着漂亮图画的书想：那里面到底有些什么神奇的东西呢？为什么总能听到那么多精灵般美好的故事。后来，自己识字了，不仅自己会去读书了，还认识了一位异国的老人，叫安徒生。他让我看到了一只丑小鸭的成长经历；他让我认识了一位小巧玲珑的姆指姑娘；他让我知道了圣诞节的前夜，不仅仅是欢乐，还有一人小女孩的夭折……或许，每个小孩子的童年都该拥有童话，而那些童话中总有一个是安徒生的，他向纯真的我们诉说真、善、美。

当童年如褪了色的画卷模糊之后，儿时如珍宝的童话也遗在了角落，蒙上了灰尘，再也没有去翻开过。可是那如清泉的文字注入我们的记忆，随着似水流年，它反而愈加清澈，成为一份珍贵、美好的童年礼物。

随着年龄的增长，我所接触的书籍也越来越多， 不再是从前那样简单的故事，似乎它们只能成为那一个时空的风景，偶尔回忆，心中也满是欢喜。现在，我读过《居里夫人》，她专心致志，锲而不舍投入科学事业的精神让我钦佩；读鲁迅，仿佛看到了他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的傲骨柔情；穿越时空，轻吟易安女士“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……”好似惊飞的白鹭，濺起的水珠重现眼前……

引人深思的哲理让我沉思，震撼人心的故事让我感动，一唱三叹的宋词元曲让我沉醉，清新美妙的诗歌让我神往……与书同行，轻叩每一扇知识的大门，洗涤每一处心灵的尘垢，眺望每一个未来的角度。

一路走来，一路与书为友，并不会因时间的冗长而遗忘那些经典，而是沉淀得更加深沉。书中所学到的，足以是一生的财富。所以，路仍在延伸，书仍伴我同行，过去，现在，得到过许多，双失去过许多，相逢过许多，又离别过许多。唯有书籍，主离不弃，至到将来。

沏一壶清茶，点一盏小灯，伴着窗外清风明月，在一个寂静的夜晚，独自阅读那轻快或浓重，典雅或灵动的文字，会发现，读书是一种幸运，亦或，更是一种幸福。

[与书同行初一作文