小学生作文夸夸我的班长(精选19篇)
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54我的班长成矮子优秀小学作文
全文共 504 字
+ 加入清单我们班有一个很称职的班长,她有一个很好小的外号叫做“成矮子”,呀的真名叫做成心忆。
她有一张黑黝黝的脸,浓浓的眉毛下有一双忽闪忽闪的大眼睛。小翘鼻子下有一张爱说话的嘴巴。因为她的连很黑所以她还有一个外号叫“成黑子”。
大家一定在想她为什么叫“成矮子”呢?我给大叫解释一下吧!
在一次测量身高是,他的身高是一百二十五厘米,因为只有她一个人的身高是一百二十五厘米,所以她就被我没称为“成矮子”。
而且她的身高还闹了两个大笑话,第一个是发生在广东。一天,她正路过一嗦学校正在招生,有一个阿姨走到他的身边看了看他的身高,就笑着对她说:“小妹妹,你在我们这所学校来读书吧!刚好可以读一年级。”班长“成矮子”听了生气的对那位阿姨说:“阿姨,对不起!我现在已经读五年级了,再见。”过后经常有人问她是不是在读一年级。第二个是她和她爸爸去坐公交车时发生的事。当她去买票时售票员也看了看她的身高,然后对她说:“小妹妹六岁以下的可以不交车费你上去吧!注意安全哟!”她刚要解释时就被他爸爸拽住了。”其实她当时已经十岁了。真没想到她的身高还可以帮她节约了三十元人民币呢!
这就是我们班的班长、也是我们班出了名的矮子。
[我的班长成矮子优秀小学作文
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篇1:关于竞选班长的小学生
全文共 473 字
+ 加入清单敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是叶某某,今天能站在这里参加竞选班长,本人是非常自豪高兴得。
我以前性格内向,不喜欢与人攀谈,向来就是独来独往。特别是上课的时候,不愿意举手,害怕回答错了,被同学们嘲笑。
但是我现在变了,我想经过这次竞选班长的锻炼,把自己变成积极乐观,活泼开朗的孩子。请大家给我这个机会。这是主要原因,还有一个原因,拿破仑将军说过的,不想当将军的士兵不是好士兵,学生也是这样的,不想当官的学生不是好学生。
假如我当了班长,我会是同学和老师的传话桥梁。老师不方便跟学生说的,我会代替他说,同学不敢跟老师说的,我会带他转告老师,这样,也不用藏着掖着了。
假如我当了班长,我会跟其他班干部团结一致,同心协力地搞好班级卫生、学习成绩等等,还会维护班级的荣誉等等。同时会组织成绩好的同学去帮助那些成绩稍欠理想的同学。毕竟学习成绩才是我们学生的首要重大任务。
假如我落选了,说明我还有很多的不足,我将会自我不断改正、争取进步,决不气馁,下届再争。
最后,我还是真诚地希望大家能够选我当班长,让我能拥有这个锻炼的机会,做同学们忠诚的“仆人”。
谢谢大家!
篇2:我们班的正班长_小学作文
全文共 490 字
+ 加入清单我们班有一位叫做黎才旭的正班长,我们班的正班长。别看他人矮,管起班来可是天不怕,低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表,我觉得他的面目还行,可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通,但管班时,只要他这小嘴一说,就会露出许许多多的笑话,让人"难以招架",不得不服。
同学们都说:"黎才旭平时都是装酷,面貌还行,就是矮了点。当然,每个人有优点,也有缺点。他就是有点行动不一,嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧,不知谁又说了什么,让同学们哈哈大笑,他就会大声的叫起来:"不准笑,有什么好笑的。"其实,他自己都在笑,怎么能管好班呢?这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说:他还有一个致命缺点,那就是骄傲自大。有的同学还给我举过一个例子呢?那是在一次数学测试上,他得了第一名,但在下一次考试中,他却跑到十名之外了。
我们班的正班长怎么样呢?有优又有缺,缺了之后就是美中不足,老师还说他是管班的能手呢!当然,成绩好的人也就是我的对手,我必须想办法超过他。走着瞧,总有一天我会超过他的。
[我们班的正班长_小学作文
篇3:第一天当班长小学作文
全文共 521 字
+ 加入清单新学期伊始,老师宣布了一项新制度——班长轮流制。盼星星盼月亮,总算轮到我当班长了!从昨天下午班会课老师公布我当班长那一刻起,我就心花怒放,兴奋不已,直到晚上躺在床上,还一直激动呢!
今天是我“新官上任”的第一天。早上,我狼吞虎咽的吃过早饭,就早早背起书包上学了。我快步走在路上,心里仿佛有只兔子在活蹦乱跳。我忐忑不安的想:同学们会不会听我的话呢?不管怎样,我一定要做好班长工作。
来到学校,我收完作业,帮值日生打扫完卫生后,就迫不及待的等待上课。终于盼到上课铃响了,老师面带微笑,亲切地对我们说:“上课!”我猛地站起来,竟然忘记自己是班长了。教室里一片寂静,我心里十分纳闷:“怎么班长还不喊‘起立’呀?真奇怪!”这时,我发现大家都把目光投向了我,这才恍然大悟,想起我就是班长呀!于是我还没等同学们向老师问好,就说:“请坐!”同学们有的笑的前仰后合,有的捧腹大笑,老师也忍不住笑了。我的脸火辣辣的,此时此刻恨不得赶紧找个地洞钻进去。
第一天当班长,就闹了这么大的笑话,但我依然十分开心,十分幸福!今天的经历使我深深懂得了做任何事情都要沉着冷静,一丝不苟,否则就会笑话百出。
从现在起,我一定要脚踏实地,认真负责,做一名出色的班长!
[第一天当班长小学作文
篇4:小学作文:竞选班长发言稿作文
全文共 520 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们好!
我叫xxx。想必大家都认识我了吧?那么我就直接进入主题:我今天竞选的是班长的职位。
虽然班长这个岗位不是很容易就可以胜任,但是,我还是要竞选这个岗位。因为我相信通过我的努力,一定会成为老师的得力小助手。重在参与嘛,我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会,只有参与,只有争取,才能体现出自己的价值。
如果你们选我当班长,我会尽我所能的帮助同学,当同学在学习上有困难时,我会尽力帮助他;有什么事情大家都不是很乐意去做,我会做好班级带头作用,努力圆满完成任务。
假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。
如果我落选了,我也不会气馁,我也会争取为班级做好事。当然,人有优点,也有缺点,我有时会有一些马虎,脾气有一点暴躁,学习成绩也不是很好,但是,我相信我何以改正。如果我落选了,我会专攻学习,努力成为班里前几名。
也许我的发言不是最精彩的,但这一定是最真诚的,希望大家都能给我投出信任的一票,请大家支持我。
再多的话也代表不了什么,就让我用事实行动来证明吧。
谢谢大家!
篇5:我们的班长小学生作文
全文共 559 字
+ 加入清单他,浅浅的眉毛,有着极黑的肤色,鼻尖上有一颗醒目的痣。他,就是我的死党,我们的班长——陈睿涵。
班长做事情总是一丝不苟,特别认真。记得有一次的美术作业是要在几何纸上作图。那天下午,班长早早来到学校,从书包里取出已画好铅笔稿的几何纸和那些彩色中性笔。只见他把几何纸平摊在桌子上,拿起一支红色中性笔给第一个图案上色。他眉头紧锁,聚精会神地盯着几何纸。随着时间的推移,教师里的人越来越多,有几个人围到了班长旁边。起初只是两三个人,然后就越来越多,越来越多,最后班长附近都被围得水泄不通,班长又用绿色的笔继续涂,他那0。35的极细笔在一个个小方格里徘徊,生怕涂出格了。有同学见他这么认真地涂,调侃道:“班长,等你涂完,我们都毕业了!”引来一阵哄堂大笑。可是班长并没有说什么,只是嘴角微微上翘了一点,继而又紧闭着嘴唇继续上色了!果然,“功夫不负有心人”,班长的这幅画得到了美术老师的好评,同学们都不住发出“啧啧”的赞叹,接着是雷鸣般的掌声不绝于耳。
班长不仅做事情一丝不苟,还非常乐于助人。有一次,一个同学课间在走廊玩耍时一不小心摔倒了,瘫坐在地上。班长在走廊散布时,碰巧看到这个同学受伤了,马上以刘翔速度冲到那个同学身边,在众人的帮助下将他扶起来,送去卫生室……
班长就是这样一个做事一丝不苟,又乐于助人的人。
[我们的班长小学生作文
篇6:老师请做我们的班长_小学作文
全文共 980 字
+ 加入清单每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如:“我的阅读能力差,恳请老师的帮助。”“我不爱写作文,怎么办?”
今年交上来的“自我介绍”,大致的情况也是如此,但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话:“老师,我对你只有一个要求,请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点,找来这位学生,想让他具体的说说自己的想法。他说:“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师,但是,作为老师你又必须和我们有所不同,要对我们进行组织和管理,所以,我想到班长这个称谓。”
我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他,绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍,他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语,但是结合自己对学习的理解,感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题,这不能不令我这个老师也深感佩服。
长期以来,作为老师,我们一再强调的是权威与控制,一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情,所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者,教师确定学习目标、重点、难点,并据此展开教学活动,学生只是接受知识的对象和容器,在老师的带领下阅读课文,接受老师的讲解,回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累,忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异,用统一的文本、划一的标准去要求学生;限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式,使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间,阅读品位低俗,阅读能力低下,没有良好的阅读习惯,缺乏应用的阅读意识,知识面狭窄,见解肤浅,思维板滞迟钝,缺少个性。这种“目中无人”的教学方式,与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。
实践出真知。一个小小的中学生,对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见,更何况我们这些工作在教学一线的教师们?
[老师请做我们的班长_小学作文
篇7:竞选班长小学生命题
全文共 483 字
+ 加入清单星期五班主任刘真丽老师告诉我们一件大事,下周星期一竞选班干部。顿时教室里象揭开了锅似的。这次,我要竞选班长,我要竞选学习委员,我要竞选……同学们你一言,我一语,议论纷纷。哇,竞选班长都有好几名,竞争对手可真少! 我虽然连续担任了三年的班长,还从来没有面临这样大的压力!我要认真准备一下,一定要成功。我心里暗暗发誓。
星期一早上,我早早的胸有成竹地来到教室,等待着竞选的开始。竞选开始了,首先是个人报名,小组讨论,最后是上台演讲。紧张的时刻终于来到了!看着同学们一个又一个的精彩演讲,我心里怦怦地跳个不停,太紧张了!要沉住气!我给自己暗暗打气道。轮到我了,我不慌不忙、信心十足地走上讲台,大声说道老师、同学们早上好!我的优势是…但我也有一些缺点,工作不够大胆…这学期我争取改正。作为班长,我要起好带头作用,帮助差同学,协助老师把课堂纪律和教室卫生管好。请大家支持我,谢谢!说完,我鞠了个躬回到座位上。顿时,台下响起了热烈的掌声……最后老师宣布结果:班长由陈历飞和岳杨担任。成功了!我高兴极了!
这次竞选班长,我虽然获得了成功,不过我要说话算数,成为老师和同学们信赖的班长。
篇8:假如我是班长的话_小学作文
全文共 260 字
+ 加入清单同学们:
你们好!
今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选班级元首--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的官念,凭着我新锐不俗的官念,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在官场混过,一身干净,没有官相官态,官腔官气;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过高高在上的体验,对摆官架子看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是做一个彻底的平民。
[假如我是班长的话_小学作文
篇9:小学竞选班长的
全文共 490 字
+ 加入清单星期四,我们班像上学期一样开始竞选班干部。上课铃响后,同学们便一簇一簇的涌进教室,端端正正的坐在位置上等待老师的到来。
李老师笑容满面地走进教室,老师说了一遍规则后,就宣布开始。顿时,教室里安安静静的,静得能听见同学们的心跳声。只见有的同学在座位上左顾右盼,有的同学正在埋头准备自已的演讲,而我也不例外,默默的看着自己的演讲稿,心紧张得怦怦直跳。
冯雨婷昂首挺胸地跑上了讲台,她用着流利又响亮的声音读着演讲稿,一边说着词,一边做着动作。眼睛一直盯着大家,脸上还露出了一丝甜甜地笑。演讲完后,大家热烈的鼓掌。
我去还是不去呢?我很想去,但又不敢。不过后来,我为了能当上班干部,还是上台了。我紧张得两脚发软,着一点就摔倒了。才读了几句,我就捏了一把汗,因担心读错而手上出汗。读的过程中,我不敢看同学,脸上好像被老虎咬过似的,怎么也笑不出来。总算读完了,我刚要下去时,老师就说:“原来我们班最胆小的贺颖杰,今天却勇于战胜自已。”老师说完后,一阵热烈的鼓掌声又响起。
通过这次竞选,我懂得了一生对一件事也许只有一次机会,自已一定要拼一下,我们每个人的潜力是无限的,也只有拼一拼,才能获得圆满结局。
篇10:我们班的班长小学生
全文共 444 字
+ 加入清单叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们像一支支离弦之箭冲出教室,奔向操场。操场上全是玩耍的同学,激烈地运动着。
大家快来呀!有人在大喊。是一位同学摔倒了,血慢慢地渗出来。有同学飞快地跑向医务室,叫医生去了。受伤的同学膝盖上有了一块崭新的红领巾,是我们班长捐出来的,我的心默默地在说:真不愧是我们班的班长呀!受伤同学的膝盖包扎好了,同学们顿时欢跃起来,然后送往医务室。
又回忆起一个镜头,运动会,一个小同学摔倒了,膝盖上被摔出血来,同学们像一只只失落的鸟儿惊慌失措,班长飞快地跑向校门外,买了一根冰棍,让小同学按在膝盖上,让冰凝固住血,不让血再流出来。我被班长的举动感动了,忍不住上前说:班长,你真聪明,真是我学习的榜样。班长笑嘻嘻地说:应该做的,如果我连这都做不好,那我是一个不称职的班长。班长的这句话深深地印在了我的脑海中,他是我学习的榜样。
老师来了,许多同学将这件事情告诉了老师,老师把班长表扬了一番,然后建议我们把小同学送往医务室。班长蹲下身子,背起了小同学,看着他的奔跑的背影,我想起了雷锋。
篇11:小学我要当班长
全文共 425 字
+ 加入清单今天,张老师要重新选班干部。我现在什么干部也不是,我决定,要当班长!
我会管好自己,尽力完成自己的责任,希望大家支持我!
一.我要管好班里的纪律,就算老师不在,我也会想办法让同学们安静下来写作业,任何时间都要学习。对付喜欢打闹的孩子,也有妙招。
二.我要帮助班里的同学学习,如果有人有些题不会,我不会直接告诉他答案,给他讲讲,提醒提醒,他自然就能想出答案。
三.如果有同学受伤了,我会走上前去,将他扶起来,并问候,如果是重伤,我会先给老师说一声,然后扶着他去医务室,看看情况,然后再回班上课。
四.我会帮助老师干事情,比如报作业等,老师分给我任务,我一定立即执行!特别是打扫卫生,我会专心致志的扫地、拖地等。
五、我要在班里组织一些活动,我和我的好朋友和家长创办了“家庭教育协会”已经组织了野战、野炊、跳蚤市场等活动。
以上就是我对班里的付出,我的学习也不错,时间观念也正在提高,不忘带东西,能够管理好自己,同时在不影响学习的情况下也能管理好大家!希望大家支持我!
篇12:小学生作文:倒霉的值日班长
全文共 340 字
+ 加入清单值日班长很神气,是小小班主任,在班里什么都能管,权利最大。 可是今天轮到我当值日班长,可真够倒霉的。
陈老师规定了我们的活动范围。除了值日班长,其他小朋友不能随意瞎跑。今天上午我们体育老师教了球操,小朋友们练得可认真了,一下课他们又开始了,但是苦了我。
你听,苏翌钦在大喊大叫:朱宇涵,快把我的球捡回来。我一听,立刻跑到花坛边把球捡了回来。那边又喊了:班长,我的球也走了,快去捡。我转头一看,几个皮球像淘气包一样滚得到处都是。我立刻又去捡了,还没回来,又有人喊了……就这样,我一会儿奔到东,一会儿奔到西,直累得满头大汗,气喘吁吁。幸好这时候上课了,不然我真累死了。
哎,今天这个值日班长可真累,我都变成了小朋友们的捡球员,自己呢,一点儿也没练习到,真是倒霉!
[小学生作文:倒霉的值日班长
篇13:竞选班长小学二年级作文200字
全文共 387 字
+ 加入清单【评语】:竞选班长的事情我们都参与过,作者通过写我很期待很自信的去参加竞选班长,而结果却出乎意料,班长不是我,因为受了一点小打击所以心里有点难过,经过这次竞选,作者明白了当班长其实挺辛苦的。
【正文】:
今天竞选班长。我想当班长,所以参加了竞选演讲,我很高兴,以为自己能当上班长。
我怀着激动的心情等待着老师的报票,当老师报到我三票时,我当时就难过得差点哭出声来,我不明白我的得票为什么这么少,同学们为什么不信任我,我真的不明白。
我带着灰暗的心情、哭丧着脸回到家,告诉了妈妈事情的经过,妈妈帮我分析原因:对手太优秀了,我呢说话容易得罪人,再说这几天正好我做值周班长,同学们经过长长的暑假心都野了,我这一管,管得大家不开心,所以不选我了。
经过这次竞选,我明白了当班长其实挺辛苦的,就让比我更优秀的贾佳当吧。我要遵守纪律、好好学习,不要让班长太辛苦了。
篇14:小学生副班长竞选稿
全文共 539 字
+ 加入清单尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
非常高兴今天能站在这里参加竞眩我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑,这人怎么这么自不量力的!这不是自不量力,这是自信!一个如果连自己都不相信的人,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
从一年级到现在,我一直是班级里的班干部,从小组长、到学习委员、到副班长,我觉得我每天都在进步,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评,多次被评为三好学生。不过成绩代表过去,未来的路还很长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高。
如果这次我竞选成功,我将尽我所能在同学们课余时间为大家带来丰富的活动,调节同学们在学习中的紧张气氛。然而,我也知道胜败乃兵家常事。智慧要从拼搏中凝缩;快乐要从困难中索取;生活要从竞争中开拓!无论今日竞选我能否脱颖而出,我始终会对自己充满信心!“我自信,我成功”。英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们,最后我只想说一句话:请给我一个支点,我可以撑起一片蓝天,相信我!
篇15:辣子班长小学作文
全文共 445 字
+ 加入清单同学们,你们看了这个题目是不是觉得很奇怪呢?你们会问“辣子”是谁?今天我就给你们介绍一下她吧!
我们班的班长叫王玉,瞧,她来了。弯月儿似的眉毛,一双眼睛水灵灵的,不大不小,薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得,办起事来火辣辣的,所以我叫她“辣子”班长。
记得一次上早自习,老师去开早会了,班里由“辣子”掌权。可不只怎么,班里安静的很,同学们都在埋头写作业,只有“大淘气包”杨刚友瞎添乱,“辣子”班长怒气冲冲的走到他的面前,说:“你这是做什么?”杨刚友还装模做样的说:“哎呀呀,是那个淘气包在瞎添乱呀!”说着还往捉围望望。“还有谁,远在天边,近在眼前喽!”“呦!原来是你呀,没想到到,没想到‘老革命家’也变成‘叛变革命’啦!”杨刚友真是个演戏的好手。“辣子”的眉毛拧成了一个疙瘩,大喊:“少废话!”“为什么说我呀?”杨刚友狡辩到。“辣子”想了想,眼珠子一转,说:“不是你说的,那你安静一点总行吧,期末还要平三好学生呢。”杨刚友也想当三好学生,于是,便写起作业来。
“辣子”班长真辣,不是吗?
[辣子班长小学作文
篇16:我们的班长小学
全文共 484 字
+ 加入清单我们班的副班长是个出了名的‘捣蛋鬼——周宸皓,关于他的坏习惯,真是不写不知道,一写吓一跳哦!在此罗列如下————
臭美,众人所知,当女同学看他时,他会这样傲气十足的说:“看什么看,没见过帅哥啊!”然后再甩一下他的‘秀发’摆一个胜利的姿势,最后再说一下结束语,这才是让人自最为崩溃—————:“见过不要脸的,但没见过这么不要脸的”
捣蛋,我们班的副班长上课下课都喜欢捣蛋,他特别喜欢骚扰女生,一会儿把人家的笔藏起来,用脚去踢人家的凳子,非要人家忍无可忍朝他吼一下,他这才肯罢休。
装可爱,我们班的副班长虽帅,去很喜欢跟女孩子发癫。有一次,老师布置作业时说:“你们先完成第24页上的第四大题。”话音刚落,他就窃窃私语的说:“今天回家先完成第24页上的第四大题对吗?”结果全班一阵嘘声
懒惰,老师让大家每天抄作业,可是他自已一个字也不动,让别人帮自己抄,当别人让他做事时,一句话:“你自己不会弄,还用我大驾光临?”
交头接耳,上课时,开小差,老师喊他回答问题,他不知讲到哪了,前后左右没人理他,好像故意让他出丑。他小声嘀咕着:“看我下课怎么揍你。我让你
这就是我们班,让人头疼的副班长。
篇17:关于竞选班长的小学生
全文共 420 字
+ 加入清单敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!
我叫林骏豪,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二三四年级都没有当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是爱玩游戏,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!
篇18:我们的班长小学
全文共 653 字
+ 加入清单我班的罗新宇写的作文又被老师当作范文在全班诵读了,如果要问我的偶像是谁,至少现在,那个不可替代的位置,就是他。
他酷爱读书。为了开阔视野,他大量阅读课外书籍,贪婪地吮吸着知识的养分,使他变得满肚子墨水。平时我们有事找他,他总沉浸在书海里,好一会才回过神来。虽说他容易泡在故事情节中,但他上课从不分心,总是专心致志,一丝不苟地学习,所以他的学习成绩名列前茅。每当老师提出一些“匪夷所思”的问题,班里顿时鸦雀无声,但没过多久,他的手就会高高地举起,他的脑袋就像个百科全书,随时随地的为他的大脑传输信息,让他出类拔萃,这一切都要归功于书籍啊!这也证明了他的阅读量之大在班上是无人能比的,这也给我们做好了充分的带头工作。
他不仅在学校里学习认真,在家里也不放过任何读书的时间。
有一天,我去他家向他请教作业,没想到好久都没人来开门,我想:会不会他不在家啊?,可这时候他理应在家啊。我再敲了敲门,他终于来开门了,手里还拿着一本《钢铁是怎样炼成的》,对我说:“不好意思,看书看得太入迷了,没听见呀。”我真是打心眼里佩服他,他周末还那么努力,不愧是我们的好班长。他仔细地教我做这道题,我想:既能做到阅读量大,又能做到成绩好,而且又有管理能力,在我们班也只有他了。我还发现他的书架上还有四大名着、《中华上下五千年》《鲁滨逊漂流记》《假如给我三天光明》《草房子》等书籍。他的语文试卷上,几乎作文次次不扣分,我可真是“羡慕嫉妒恨”啊。他还参加了学校的象棋兴趣小组,每天忙着学习和下象棋。
我的偶像就是他,学习兴趣两不误的副班长罗新宇。
篇19:我最敬佩的班长_小学生作文
全文共 386 字
+ 加入清单这个世界上有千千万万个不同的人,然而,使我最敬佩的人却是我们的班长——梁恒健。
记得有一天下午,最后一节课是语文课,老师只是发了一张试卷,说:这节课你们的任务是完成一张试卷,写完了交给我才可以放学。说罢,便端起水杯慢悠悠地走出了教室。我看了看时间,还有半个小时就要下课了,于是我迅速地开始了填写题目。可我正在写最后一题的时侯,却遇到了一只拦路虎:一道难题。我的脑子却一片空,宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来,却陷得越深;越急,却怎么也想不出答案了。这时,下课铃响了,同学们个个像快乐的小鸟儿去办公室交了试卷,我心急如焚。这时,助人为乐的班长见我很焦急,便走过来问:你怎么了?我就把难题告诉了他,他二话不说,细心地给我讲解了难题,直到我想出正确答案。我连忙说:对不起,耽误了你的放学时间。没什么,同学之间互相帮忙是应该的。他微笑着对我说。
望着他远去的背影,我心里更佩服他了。