写人作文高分【精选20篇】

看，镜子里那个“嘿嘿嘿”傻笑的男孩是谁？噢，他就是我李峻吉。我今年九岁了，我的鼻子大大的，耳朵也大大的，眼睛小小的，但是炯炯有神。我的身材瘦瘦的，矮矮的。平时，我非常调皮，爱惹人生气。我是个慢性子，这点有点像爸爸。

我的梦想像天上的星星一样多，未来当宇航员、警察、医生、科学家

我想当一名科学家，天天研发神奇的东西，为祖国抗战到底，为人民做贡献。

我想一名当老师，而且有名的老师。如果我以后当了老师，我一定要把学生教好，让他们以后能有出息。

我要朝着我的梦想努力，让家人过上幸福的日子。

成长路上，因为有您，充满甜蜜;生命中有您，充满幸福。感谢您，给予我生命;感谢您，给予我爱。

感谢有您，我的妈妈，每天清晨，您总是早早起床，在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。和着这扑鼻而来的香味，您总是会来到我床边，不忍心地把我叫醒，然后又一个人回到餐厅，为我准备丰盛的早餐。忙碌了一天，夜晚时分，我总是和着“哗哗”流水声入睡，美梦时，疏不知，您还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。

感谢有您，我的妈妈，每当我留恋地离开被窝后，发现上课时间太迟，急得手忙脚乱时，您总会专门开车送我上学。由于您是新手上路，常常遇到堵车、熄火，这时您总会紧锁眉头，仿佛要上学的人是您。看到我平安下车走入校门后，您才会安心的离开。每一次我独立乘车上学时，您也会送我到车站，直到公交车离开您的视线，您才离开。

感谢有您，我的妈妈，您不顾工作一天后的疲倦，每天仔细地给我检查作业、讲解答题。由于有太多学习压力的我有时还不断朝您发脾气，可您仍耐心地一遍又一遍讲解直到把问题弄清楚。有时，太难的题连您也不懂，您会通过各种途径寻求解题思路。就是您这种“打破沙锅问到底”的精神，时刻激励着我，学习要耐心、学习要细心、学习要用心。

感谢有您，我的妈妈，您为了让我有更好的学习环境，放弃了老家安稳的、令人羡慕的工作陪我来到了厦门。回忆儿时的我总是不争气，不懂事，时常惹您生气。而无论春夏秋冬、无论严寒酷暑，您总是陪伴着我，呵护着我，生怕我有半丁点的伤害。您的爱在我的生命里穿梭，源源不断。她让我成长，让我懂事，她是我生命中最珍贵的，铭刻内心最深处的——妈妈的爱。

亲爱的妈妈，我要感谢您的太多太多!我要感恩您，我想报答您，但我还小，我知道我要用我最诚实的心，好好学做人;用最赤诚的心，认真学做事;用最快乐的心，努力学习，健康成长。争取优异的成绩来回报您。有朝一日，我长大了您年迈了，我会陪您身边，就象您照顾我一样来回报您，感谢您，我的妈妈!成长路上有你最 好!

“稍息、立正、向前看齐……”威严的口号声在我们的操场上响起，你一定以为这是一位非常严厉、不苟言笑的老师在给我们上体育课吧?那你就错了，大多数同学都喜欢女老师，因为她们温柔可亲，而男老师给人的印象似乎是严厉、不易亲近的，但在我们学校，却有一位幽默、亲切、平易近人的男老师，他就是体育王老师。

在学校里，我们最喜欢上的课就要数王老师的体育课了，上体育课时，王老师和我们每个同学都是好朋友，每当教我们学习新内容时，王老师总会用幽默的话语来教大家掌握基本的动作要领，便于我们更准确地做好动作。每当内容学完后，他就和我们一起玩游戏，我们偶尔也会和王老师开个小玩笑，大家一起哄堂大笑，王老师也不生气，跟着大家一起笑。

但是，如果谁课堂任务没有完成，体育老师就不会让他和大家一起嬉戏，如果新教的动作有谁不会做，王老师不仅不生气，还会手把手地教，直到学会为止。但王老师绝不会让任何人蒙混过关。王老师是有“底线”的，如果你碰到了他的“底线”，他会让你当众出丑，惹得全班同学哈哈大笑。有时我们会在王老师的后面摆兔耳朵，但他不会在意。

说了半天，还没介绍王老师的外貌呢，他的个头很高，一张国字形的脸，眼睛虽然不大，但显得炯炯有神，高高的鼻梁下面是一张有棱有角的大嘴巴。

这就是我们的体育王老师，他幽默，总能让人笑声不断;他亲切，就像我们的一位挚友;他平易近人，好像和谁都能做朋友……相信经过我的一番介绍，你们对我的体育王老师一定也很喜欢了吧?

我的爸爸很严肃，对我的要求也很高，所以我总是很害怕他。但爸爸也有慈爱的一面，他是一个名副其实的好爸爸。

我清晰地记得那一次，因为考试成绩不理想，我感到有一座大山压在我的心头，让我喘不过气来，我因此每天郁郁寡欢。为了减轻我的压力，爸爸决定带我出去散心。爸爸走在我的前面，一路上都不言语，只是不时的回头看我，我发现爸爸的眼神充满了慈爱。

突然爸爸停下了脚步，指着前面不远处的大树，说：“你看，树上长满了樱桃，你最喜欢吃樱桃了，你等着我，我摘了给你。”“爸爸，不用了，不用了……”我听到爸爸这样说，连忙回答道。因为这棵树长在悬崖边上，爸爸掉下去就不好了。

可是我的话还没有说完，爸爸就迅速地跑了过去。只见爸爸扒开灌木丛，一头扎进去。我只听见树叶哗哗地响，我是个胆小如鼠的孩子，还以为爸爸掉进了山崖，就着急的大哭起来。这时从灌木丛中传来声音：“我没事。”爸爸大声的说。这时我看见爸爸像小猴子似的爬上树，两腿用力往上爬。一阵凉风吹过，树叶沙沙作响。我有些担心，正在这时，爸爸出现在我的面前，只见爸爸把衣服的一角折成衣兜的形状，衣兜里装满了晶莹剔透的樱桃。爸爸慢慢地从树上爬了下来。当我伸手去拿樱桃时，只听“砰”的一声，震耳欲聋的响声把我吓坏了，爸爸便不见了影子。“爸爸，爸爸……”我焦急地喊着。“我没事我没事，你放心吧!只是脚底一滑……”我听见爸爸说。我热泪盈眶地接过爸爸手中充满爱的樱桃……

我有一个好爸爸，爸爸用他伟大无私的爱伴随我成长。

每当说起母爱，我就会情不自禁地想起孟郊的一首诗《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖!

我的妈妈今年33岁，在马杭中心小学教二年级。她不太高，有点瘦。他总喜欢留一头长长的黑发，看上去还算年轻。但她的眼角已经出现了几道邹纹，我知道那是妈妈经常为我操心的结果。

记得那是一个寒冷的深夜，我发高烧，烧得很厉害。爸爸出差听课还没有回来，只有妈妈一个人守在我的床边。她一会儿给我喂药，一会儿为我额上“湿敷”，整整一夜没睡觉。天亮了，我的烧已经退了，可妈妈的眼角又多了一条皱纹。

母爱伴随我健康成长，我爱我的妈妈。

我的姑姑有一双漂亮的眼睛，瘦瘦的身材，一双红红的嘴巴，浓浓的一对眉毛，圆圆的脸，乌黑的头发，还有一点小卷。每天姑姑都穿大衣、裙子和高跟鞋。我觉得姑姑很漂亮。我好想让妈妈和姑姑一样每天都穿漂亮的衣服。

姑姑爱吃素食，不爱吃肉。因为姑姑怕长胖。姑姑一来我家就要给她做素食，不给她做肉吃。今天姑姑来我家吃饭，我爷爷就给我姑姑做的白面汤，炒的酸辣藕。姑姑吃的特别香。

这就是我的姑姑，大家你们知道我姑姑长什么样子了吗？你们见到她也会喜欢她的。

在平凡的生活里，光芒再小，也要永远闪亮。你所看到的惊鸿，都曾被平凡磨练。有一个人用行动向我诠释了一句话：最可怕的不是堕落，而是清醒的堕落；平凡并不可怕，可怕的是你甘于平凡。

平日里我跟往常一样去公园里溜达，看到了一位年迈的老爷爷在捡罐子。

这里时而人来人往时而沉默不语，却是一位老人的生存地。附近小区住的人家通常是“上班族”每天日复一日地工作，加班加点，早上通常啃着吐司，拿着一瓶矿泉水，繁忙地奔跑着，这才导致垃圾桶堆满了水瓶，使我不得深思。

路上的一位年逾古稀的老爷爷使我转移了注意力。

他似乎腿脚不便，走路缓慢，微微倾斜，手中拿着一个麻袋，紧紧地抓着，眼睛直勾勾地盯着垃圾桶里的罐子，仔细地翻找，熟练的动作让人心疼……

路人厌恶的神情，鄙夷的动作，看到他，经过他，立即躲到边边，捂着口鼻，加快了行走的步伐。

他似乎已经习惯，甚至毫不在意。滞留在滑滑梯旁的我，手中有一个罐子，我本想快速走到旁边面带笑容地递给他，但跨出一步犹豫了，我小心翼翼地走到那条路上旁边不远处的垃圾桶，轻轻地丢了进去，以我冲向麦当劳的速度逃离了现场。看着他缓慢地走到那儿去的时候，我的脸上不经意间露出了笑容。当他找到罐子时，脸上的笑容愈发灿烂，落日的橘光撒到他那满当当的麻袋，他已开心地不成样，一路上微笑着，背影透露出他的自尊，甚至有一丝稚气未脱的少年身影。

要不要奋斗，归根结底取决于你想做什么样的人，过什么样的人生。什么时候努力都不晚，只要你肯全力以赴，坚持到底。

无论刮风还是下雨，无论酷热还是寒冷，总有几个小小的身影，忙碌在马路的四周。他们拿着扫帚和铲子，把路边及四周扫得一尘不染。没错，他们就是环境的美容师——清洁工!

临近春节的一天，我与妈妈去逛街。突然，天公不作美，下起了绵绵细雨。阵阵凉风吹过，让人顿生寒意。我们便迅速掏出一把伞挡着，也抵御一下斜面而掠的冷风。

我和妈妈加紧步伐，向站台走去。这时，我看见对面的马路边上，一个身穿蓝色衣服的大妈在扫地，头顶着破旧的草帽。她不像其他行色匆匆的路人，丝毫没有要躲避的意思。我便问妈妈“妈，你看那是不是清洁工?”妈妈抬眼望了望，回过头向我点点头。“那她怎么还在扫，都下雨了，而且都快过年了，还在工作呢?”可能我一连串问了很多问题，在加上天冷急着赶路。妈妈似乎有点不耐烦，说：“这么多问题，你自己去问问她吧，我可不知道那么多。”我当真点了点头，立即跑向那位大妈。

“阿姨，挡挡吧，不然会感冒的。”我说。她或许太专注于工作，我这突如其来的温暖让她愣了片刻，随即微笑着摇了摇头，连带沙哑的声说：“不了不了，谢谢你，好心的小伙子，这会儿风大，垃圾容易飞得到处都是，我得趁雨下大之前把它们都清理了。”我的心像是被什么猛地撞了一下，喉咙像是被什么东西堵塞了，一时说不出话来。她低下头继续扫地。“怎么还没放假，快过年了呢!”我的声音涩涩的。“呵呵，就是越到假期，我们才要更努力工作，如果大家有一个舒适干净的环境，过年心情都会好很多呢!”她的声音里，竟没有倦怠，而是充满了干劲儿。这时，我才注意到她的容貌，黄黑的皮肤，花白的头发透过那破旧的草帽探了出来。我的眼眶像是有什么东西打转。啊，清洁工!一个小小的不起眼的职业，可如果没有这样一群甘于付出的人，我们又怎会有如此良好的出行环境?

她们任劳任怨而又乐观豁达的精神，着实令我心生敬佩!

“阿姨，您还是挡挡吧，把身体弄坏了，谁还能帮我们美化这个城市呢!”我边说着，边把伞硬塞到她手上。在她没有反应过来的时候，我已经迅速跑回了妈妈身边。我听见阿姨在背后大声地喊着“谢谢”。我没有回头，虽然我看不到阿姨此时的眼神，但我知道，她的心里也一定是暖暖的。

“我把伞给那个阿姨了，她太辛苦了。”妈妈嗔怪地看了我一眼后，刮了我的鼻子，说：“嗯，我看到了，就你好心……不过，我感觉我的儿子，真的长大了呢!”

在我们班，我觉得最喜欢看书的人是樊安致了！

下课了，他不会像其它人一样在走廊里追逐打闹，而是静静地坐在座位上，拿着一本书，专心地看着，有时，他会发出阵阵笑声，这个时候，有几个人就会围上去看看究竟是什么那么搞笑。

樊安致不但喜欢看书，而且知道的知识特别多。有一次，我想考考他，于是，我把他叫来，说：“我想考你一道题：南宋和北宋是被哪个朝代灭掉的？”说完，我心里暗暗得意：哈哈！他一定答不上来。樊安致想啊想啊，终于，他肯定地回答：“是被金朝灭掉的！”我大吃一惊，心想：真厉害，我以为他不会的呢，谁知他却答对了！

这就是喜欢看书的樊安致！

动物都是趋利避害的，那高级动物人呢?人与人之间的关系又是怎么样的呢?是否也是这样的呢?

当然不是，以爱为例，为了所爱之人，人可以无条件的付出而不求回报——许多人都会这么回答。但事实真是这样吗?乍一想的确是这样，但是，人是有感情的，若是将感情也加入利的范畴，那就大不一样了。

帮助朋友是为了得到朋友的感情，为爱人付出是为了得到爱人的感情，当然，援助亲人也是为了得到亲人的感情，一切都是有原因的，都是有利益驱动的。试想若是朋友如冻僵的蛇，所爱之人已有家室，亲人早就将你抛弃、不与你来往(即你得不到他们的感情)，你还会为他们付出吗?显然没有人愿意这么做，谁也不愿被蛇反咬，不愿浪费青春，不愿搭理无情之人。

不难看出，人本就是动物，本没有多大区别，要硬说有区别那就只有在感情上有点区别。

感情不能算是直接的利益，但在我看来感情和利益也并非一点关系没有。争取朋友的感情是为了朋友以后能助你一臂之力，争取爱人的感情是为了能得到他(她)，争取亲人的感情是为了得到亲人的关爱.所以说，感情就像是存折，存储的就是长远的利益，当然，它也有可能是一张空头支票。

推而广之，人与人之间是这样，人与动物，人与一切事物呢?人养猪是为了吃，养马是为了骑，养猫是为了鼠，养狗是为了玩;为花打扮是为了色，为树浇水是为了木，为陶瓷描上青花是为了钱，为菜肴加上作料是为了味，一切的一切都是为了利，或近或远。

“有奶便是娘”，很俗气的一句古话，但他却道出了人的本来面貌。然而人常因为自己为人而而自我欺骗导致看不清人的本质，事实上人和兽有多少区别呢?仅仅是一个聪明一些能看到长远利益而一个不行罢了。

飘逸的头发裹挟着我童稚般的心灵，在微风中蹁跹起舞。两颗黑葡萄炯炯有神地望着我，黄莺似的嘴巴叽叽喳喳说个不停。这个平凡的不能再平凡的女孩子却做出如此惊天动地的举动。

一声声闪雷划过天际，像流星一般突然，黑压压的乌云仿佛成群结队的乌鸦攻向人类。商人们都心急如焚地搬运货物，生怕自己的生意泡汤了，又不想淋成落汤鸡只好在里面谈生意。寂寥的街道上空荡荡的，就像搬家留下的空房一般。只剩下一群迟迟不归的孩童。她，就混在他们之中照顾弟弟。“汪汪”。一声凶残的叫声迎面而来，小孩子们吓得呆若木鸡。“啊!”不知是谁惊慌地喊了一嗓子，大家都疾驰着飞奔而去，那速度不比飞出的子弹慢。她也被吓坏了，她抬起双脚，拔腿就跑。可跑到一半，她的脸颊顿时变成了菜色，她忘记了她的弟弟!此时，狼狗正在追着小茵和小翼，他们两个在暗黑中不停地奔跑。可狼狗可能觉得没趣，往她这边步步紧逼。她吓得腿都软了，但却闭上眼睛径直冲向她弟弟，她想像着弟弟此时被吓得屁滚尿流时，又加快了脚步。狼狗见势又奔向她，她用身体挡住弟弟，就像用线团缠住石头一样，不漏一丝缝隙。

终于小茵的哭声把大人招来了，顿时整条街被围得水泄不通。大家知道事情的经过后，不停地赞叹她，她想：拜托，他可是从我妈妈肚子里蹦出来的，是我的亲弟弟哎。

她，一个普通得不能再普通的小女孩却那么地关心她的弟弟，这是为什么呢?也许只是因为那是她的亲弟弟吧。

在危险面前，谁能关心她的弟弟呢?这也许是我为什么敬佩她的理由。

我的小表北只有九个月大。他的长相很惹人喜爱，尤其是那双一大一小的眼睛，着实让人感到好笑。别看他有这么可爱的外表，发起脾气来可狠了！

我和妈妈刚到舅妈家。小表弟还以为是妈妈回来了，异常激动。但外婆开门后他发现不是，刚才的那股子高兴劲儿一下子烟消云散。眼睛直勾勾地望着我们两个陌生人，满脸扫兴，有了哭的预兆。妈妈见了，马上抱过田田，一边拍一边安慰他。可他发现抱自己的是陌生人后哭得更厉害了，甚至有些嘶哑。没办法，只好把他交给了外婆。

虽然小表弟爱发脾气，但他有时候也让我们被他逗乐。

一天，妈妈不小心把一个橘子遗留在了床上，正巧被田田给发现了。他面在正好在长牙的时候，最喜爱磨牙。而且他的好厅心也很强，见到什么新鲜的东西就要去啃一啃，还把面包的外包装给啃破了呢？于是，他毫不迟疑，立刻就把皮啃了下来。

小表弟让我多了一份快乐，更多的是体会到了父母的艰辛。

我们班有一个“笑话大王”。他有一肚子笑话。和他在一起，我经常被逗得弯腰捧腹。每次班里同学吵架，“笑话大王”都会投几枚“笑话弹”。吵架的人被笑话逗笑后，勾肩搭背离开了。

一次吃中饭的路上，“笑话大王”大喊：“你们看，有一只蚯蚓到学校露营了。”大家还以为蚯蚓带来了苹果、饼干……零食，扑一回头，只看见一只蚯蚓扒在地上仰面朝天。“哈哈哈……”

最搞笑的要数他的奇特表演了。一次玩游戏时，他觉得自己要输了，你猜怎么着?他突然双手夹住脖子，身体颤抖，喊了一声：“我严重缺氧，即将死亡”。便“倒地而睡着了”。你再怎么推他摇他，他再不动弹。

还有一次在排队放学的时候，他轻轻碰了一下别人，自己突然摔了一个跤。正当大家百思不得其解时，他大喊：“医药费拿来”。随后就用手指着那个人，那个人出奇地问：“什么医药费?多少钱?”他理直气壮地说：“八百元”。这一问一答都得我们“满堂喝彩”，真像专门为我们表演的精彩小品。

所以他的大名早已传遍了我们班的一个个角落，他就是我们班的“笑话大王”――叶韩斌

我见过很多老人，然而性格却大不相同。

几年前，我还住在老家，对门住的是一对老年夫妇。他们的孩子常年奔波在外，难得回家一趟。听楼下的人说，这两个老人性格孤僻的很，不太和别人说话，我放学回家偶尔看见老奶奶买菜回来，也会多的远远的。

有一天，妈妈买了些甘蔗回来，不知是心血来潮还是出于无心，妈妈要我带一些给隔壁老两口去。我拎着甘蔗敲开了隔壁的门，开门的是老奶奶，眼里全是惊讶。我缓缓把手提起来，说：“我妈妈说给你们”老奶奶突然笑了，笑的如阳光般灿烂：“没事没事，谢谢啊，要不在我们家玩会儿吧。”我愣了愣：“不，我还是……”“那，有空多来玩啊。”老奶奶笑着，“谢谢你们的甘蔗。”

从那以后，我们变得亲近多了，我发现，他们并没有楼上楼下的人说的那么怪癖，反而乐于亲近人，渴望和人沟通。他们有瓜子拿出来和我们一起吃，有垃圾帮我们扔掉，简直把我们当成了他们的孩子。

然而倔强的老人我也是见过的。上一次乘公车出行，我上车时早已是人山人海。我站在一个老人旁边，这时，旁边座位上的小伙子突然站了起来，给老人让座。我用赞赏的眼神看了他一眼，心中徒然升起了对他的敬意。我又看了看老人，期望老人会一样感谢他，并一脸安详的坐下来。然而，事与愿违，老人一屁股就坐在了上面，没有任何表情，也没有感激。旁边有人看不下去了，对老人说：“人家给你让了位，你却连个感激也没有，是不是太说不过去了。”老人瞄了站出来的人一眼：“要你那么多事儿干嘛，你看到没那儿的牌子?‘给孕妇老人让座。’他是应该的。”我只得尴尬的笑了一笑。

老人的性格如何，和他所处的环境是息息相关的，如果我们好好的照顾他们，就算是在倔强的老人，也会被爱感动。

今天我要学习扎染技艺，只见老师搬来一口大缸，里面盛满了颜料。我好奇极了，要染什么颜色呢？等老师放下来以后，我们才发现原来是蓝色——古人最常用的色，因为它是从随处可见的兰草中提炼出来的。

老师给我们每人一块方方正正的白布，先让我们折布。看着这块洁白无瑕的布，不禁让我浮想联翩，是千树万树梨花开，是星汉灿烂的夜空，还是神秘莫测的宇宙？想到这儿，我左边折一下，右边叠一下，三下两下就折出了心中薄饼似的三角布。到扎花部分了，我先在左右两边各扎了一道，忽然听见“啪”的一声，原来是皮筋崩断了，看来心急吃不了热豆腐，扎皮筋也不能太用力。最后，我又在中间绕上了一圈，但我想让它留白更多些，所以就绕了两圈。终于可以染色了，这可是最关键的一步。我先将它放进深蓝色的染缸里，然后带上手套将它按在水下不停翻转，让里面也能完全浸透。听老师说，古人都把衣服染成深蓝色，就是为了穿得更久，这样一遍遍地水洗，颜色就不会很快褪掉。

到了最激动人心的时刻了，我把作品从缸里捞出来，使劲拧干，迫不及待地解下皮筋，把方布一下子展开。哇！蓝白相间好像打水漂时湖面荡起的一圈圈涟漪，又好似四周围着高大围墙的城堡。哈哈，要是李白穿上我染的衣服，一定会写出更多精彩绝伦的诗篇。

今天，不仅学习了有趣的扎染技术，还让我深深地感受到我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大力量！

在妈妈的帮助下，我上网看到了吴邵萍老师的先进事迹。吴老师从教27年来，刻苦钻研，勤学苦练，把所有的爱全部倾注在幼儿身上，把所有的情全部奉献在幼教事业上，她身上饱含对教育、对孩子、对事业的宽广的爱。看着吴老师的先进事迹我不由自主地想到了我们二(6)班的班主任王老师。

王老师跟吴老师一样对人亲切，虽然年纪很轻，但她会像大姐姐一样关心我们。春节前有一次下雪，一名同学玩耍时滑倒了，王老师看见后立刻跑去将他扶了起来。瞧，她多么热心啊!其次，王老师对我们的学习也十分关心。我们二(6)班是新组建的班级，同学们来自四面八方，学习基础不均衡，在第一次年级摸底考试时，我们班成绩在全年级中名列倒数，王老师看在眼里，急在心中。她每天早早来到教室带领我们早读，查看同学们有没有认真读书，有没有不认识的字，还纠正我们的发音。上课时她不仅教给我们课本中的知识，有时还给我们拓展课外知识，让我们在学习中成长为一名有用的学生。在王老师的认真带领下，上学期的期末考试，我们班的语文成绩取得了很大的进步。

最后，王老师还通过家访与家长交流我们的学习情况和在校表现。记得她到我家家访时还当着爸爸妈妈面表扬我了呢!我还真有点不好意思。王老师还会经常提醒和建议家长，让我们做一些力所能及的事情，锻炼我们的做事能力，这些建议都得到了很多家长的认可。

这就是我寻找到的身边的“吴老师”，我们可敬可爱的班主任王老师，一位值得我们学习与感谢的人。

能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁;伴随着我茁壮成长、给予我快乐的的人是谁;能不顾自己生命危险、舍生忘死来救我的又是谁?

当打开我那多姿多彩的记忆宝库的时候，就会发现有一件能让你会挥泪如雨的一件事。记得一天黄昏的时候，火红火红的朝霞把天空映的格外耀眼。我那时还很小，要到铁牛广场时格外兴奋，拼命地跑着，哪还注意到后面有一辆出租车。这时，出租车正向我奔驰而来，眼看我就要受伤，妈妈冲了过来喊着：“宝宝，宝宝!并急急忙忙用手拦住了出租车，此时，我望着妈妈细小的双臂，内心充满了无限的感激，我感觉妈妈这时的力量连巨人也赶不上，这种力量，是对我无限的爱和无限的憧憬。我扑了过去，抓住妈妈，趴在妈妈的怀抱里哭了起来，此时，我看到的是一张喜极而泣的脸，是一张泪眼模糊的脸，是一张充满兴奋的脸。那情景，是我一辈子都难以忘记的。

在我的记忆中还有一件事，让我现在都还难以忘怀。那一天，天下起了倾盆大雨。我没有带伞，看着别的孩子的家长把孩子接到后一起回家的样子，我想：妈妈来了吗?正当我不知所措的时候，妈妈神奇般的降临在我眼前，可她只有一把伞，为了我，妈妈没有打伞，娇小的身躯在雨中格外显眼。回家后，妈妈咳嗽不停，一直发高烧，我大哭起来：“妈，都是我不好，都是我不好，我错了，我错了……”妈妈抚摸着我的额头，轻轻说道：“孩子，你没错，你是清白的，是妈妈自己的错呀!”妈妈说完就睡了。可我却思绪万千：妈妈为我遮风挡雨，任劳任怨，我平时还不听她话，难道妈妈就这样离去了吗，她要轻生吗?我生怕妈妈出什么事，越想越害怕，不由得哭了起来，我这时才明白，妈妈在我身边是我的福，拥有母爱的人多么快乐，我应该孝顺她才是。关于描写妈妈的小学生作文700字

母爱就像诗人孟郊在游子吟中所说的：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春辉?”这就是母爱，总是默默的透露着，永不会暴露。

我的表妹叫卓嘉言，小名暖暖，听起来很温暖吧！她长着一张圆圆的小脸，一双大大亮亮的眼睛，一张樱桃似的小嘴，能说会道。别看她长得像个洋娃娃，脾气却很大，是个地地道道的“倔丫头”。虽然是个倔脾气，可是大家都非常喜欢她，大家想知道这是为什么吗？

前几天，暖暖来我家玩，吃东西时，突然她拿着吃了一半的香蕉说自己忘了洗手，外婆说：“马上吃好了，不用洗了。”可她却大喊大叫发起了脾气，还一个劲地说：“不嘛，不嘛，老师说了，吃东西前要洗手！”看着她那副不依不饶的样子，大家都笑了。小家伙做事还挺执着的，这也许就是她特别招人喜欢的原因之一吧。

暖暖爱笑，大家都知道，但是喜欢微笑的暖暖有时候也很调皮哦！一次，我陪她玩电脑上的涂色游戏，涂的是一只昂首挺胸的大公鸡，“鸡冠要涂上红色的。”我的话音刚落，她赶紧凑过来，把鸡冠涂成了灰色，然后在一旁咯咯咯地笑。还有一次，她咳嗽了还要吃烤面包，舅舅不给，她就哭，可一说带她出去玩，她就破涕为笑了。

看，这就是我可爱的小妹妹，我相信大家已经喜欢上她了。

节奏，不仅取决于速度。快或慢抑是关键，情感的起伏亦是一种呈现。

在寂静的夜，我听到了关于它的爱的天籁。

节奏，与时间连接，与岁月磨合，与心灵触碰。它转瞬即逝，它突如其来，它美妙，堪比繁花似锦。它像疯子般猖狂、激昂。我也像疯子般伴随、沉迷，陶醉。为了深深叹服。叹服它的技巧完和整得到好。

真希望自己是一片云，一片无根的云，永远属于那片坚硬而有质感的蓝。就像节奏，不仅限于间乐，用拥有规律。

节奏是花，静静地绽放于心灵愉悦之外，寄居。没有恣意的欢闹，没有体力的透支，我的生活只用一缕阳光取悦节奏的音符。

节奏，两个字，一种感觉，多种享受。

保鲜节奏，让它款步在灵魂的阡陌。

你有没有听见，寂寞的节奏悄悄在蔓延，就算走得再远，累了回头，还在身边。它的呼吸传遍每条街。

它低落的调子仿佛将我推到悬崖边缘，距离就算近在眼前也心如绞痛。我深深臣服。

我站在原点，始终很留恋，很怀念。我要亲吻节奏的每一寸肌肤。触摸，交换灵魂。

我跟随节奏至永远。

我挚爱它带给我完整的洗礼，我感谢它挣脱了无尽的束缚。我痴狂于它。

公元前，我们太小，公元后，我们又太老，原来是我们跟不上节奏。

我曾企盼它的到来，我曾拥有它的存在，我又爱上它满是诱惑的魅力。

节奏是艺术的翅膀。

有一双手，从我小时候就开始陪伴着我。

那是一双饱经风霜的手。表面看上去颜色土黄，有许多老茧、皱纹，摸起来感觉非常干燥、粗糙，犹如一片老树皮，犹如一节老干蘑。

还记得那记忆深刻的一次。那一天，我缠着姥姥给我做叶儿粑。姥姥一开始不答应，但终究经不起我软磨硬泡。姥姥先拿出一个盆，开始和叶儿粑的皮。她用她那布满老茧的手往盆里倒进一些刚从菜市打回来的糯米粉，再倒入水，把它们和匀，再用她那满是皱纹的双手使劲地揉面团。一下，一下，又一下，每一下都感到十分费力。细细的汗珠渗出她的鼻尖，本来已是皱巴巴的双手，仿佛皱纹更加深了。十年过去了，姥姥的手早已不像她年轻时那么灵活了。

雪白的叶儿粑倒入正在沸腾的油锅里，叶儿粑被“凶猛”的油吞噬着。突然，油汁儿不知为何，像大发雷霆的的狮子，向姥姥飞扑过去。姥姥的手被烫伤了，土黄色的手背上赫然一块红色的伤痕。我急忙拿来创可贴，为姥姥贴上……过了一会儿，叶儿粑煎好了，带着创可贴的手为我端上了一盘热气腾腾叶儿粑。我起身抱着辛苦了半天的姥姥说了声谢谢，说完，有一种液体从眼睛里流了出来……

——仅以此篇献给我最亲爱的姥姥

李老师，您有一双与众不同的眼睛;您，风趣幽默;您，有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的，谢谢您，李老师。 Teacher Li, you have a pair of different eyes; you, funny and humorous; you, you have a spirit of worried and annoying; you are every student.Good attentive, thank you, Teacher Li.

谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次，您提出了一个问题。我想了一会儿，咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起，可刚举到一半，信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓励的目光望着我，好像在说：“不要害怕，现在只是在班上发表自己的意见，面对的是自己班的老师和同学，如果这样也害怕，将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了，胸有成竹地回答了问题，但是我忘记了是什么，还是我同学陈光龙提醒我的，我的心思总算放下了。谢谢你，李老师。

谢谢您，李老师，因为您的幽默，课堂上的气氛变得活跃起来。上课时，您用轻快的语调给我们讲知识，就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话，让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新，不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?

李老师，您是一支无私的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;您像辛勤的春蚕，奉献了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火，永不熄灭……

李老师，您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神，将永远烙印在我的脑海中。谢谢您，李老师。