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怎样看待夸父逐日作文【经典20篇】

夸大;过甚其词。这样说夸张了点。下面是小编整理的怎样看待夸父逐日作文,欢迎大家参考!

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夸夸我自己

全文共 282 字

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我叫王艺,今年7岁,在东营区某学校二年级五班读书,我喜欢我的学校更喜欢我的老师和同学。

我最大的爱好就是喜欢看书和朗诵,每当我津津有味的看书时,书里面的故事情节有令我高兴的,有令我伤心的,也有令我激动的,有令我难忘的,尤其书里的好词好句,我都会记录在一个小本子上。

我很爱帮妈妈干活,也很爱帮助同学,上学期在老师的关心和我的帮助下,我的同桌学习成绩上升的很快,老师还在班会上表扬了我,还给我发了一个爱心本,我很高兴,我现在是语文小组长还是数学班长,我很乐意去帮助老师做一些事情,把老师让我做的每一件事都做好,直到老师满意。,这就是一个既爱看书又爱帮助同学喜欢做事的我。

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篇1:夸夸我的爸爸

全文共 800 字

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我的爸爸中等身材,四方脸,身体微胖,是一个普普通通的人。

我很佩服的爸爸,他饭量很大,一顿饭能吃三、四个馒头,每次吃饭他都吃个精光,舍不得浪费一点粮食。爸爸很有耐心,每次我遇到难题,他总是很耐心地给我讲解。有一次,一道题我解不出来,爸爸用心地给我讲,可我就是听不明白,爸爸一连讲了几遍,累得口干舌燥,我也没有明白。那时我有些恨自己了。没办法,爸爸只好换了一种做法,重新给我讲解,咦!我一下子就明白了。

读书能开阔人的视野,让人变得更聪明。但是在一年前,我很不爱读书,爸爸想了很多办法让我喜欢上读书,可我就是没有兴趣。有一天,爸爸在离我家不远的花园图书馆办了一个阅览证,说要带我去图书馆看书,我不耐烦地跟着爸爸来到图书馆阅览室。进门一看,阅览室里的儿童图书真多啊!满满的两大书架,中国的,外国的,童话故事,小说漫画。我被吸引了,随意抽了一本看了几页,就被书中有趣的故事深深吸引住了,我陶醉其中,竟忘了时间,直到图书管理员告诉我们到下班时间了,我和爸爸才恋恋不舍地离开图书馆。我忘记了那天的具体日期,但我知道那天是我喜欢读书的日子,爸爸爱读书的习惯传染到了我身上。从此以后,每个周末我和爸爸都抽时间到图书馆阅览室看书,每次都是早到晚出。除了到图书馆看书外,我还利用学习的间隙,阅读爸爸妈妈的书,向同学借书读。自从喜欢上读书之后,我从书中学到不少的知识,知道世界很大很大,需要学习的知识很多很多;通过读课外书,我能静下心来认真学习了,学习能够专心致志,我的学习成绩直线上升,现在已经是班里的语文课代表;通过读书,我的作文水平有了很大的进步,我写的作文经常被老师作为范文在班上讲解;我的语文水平提高了,对学习数学帮助很大,尤其是应用题,现在觉得题意更好理解了,做起来也就容易了。看到我的进步,我爸爸可高兴了。

我的爸爸虽是一个普通平凡的人,但他身上很细小的闪光点潜移默化地影响到我,让我受到教育,我于是就想夸他。

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篇2:夸夸我的奶奶作文350字

全文共 416 字

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在我的大家庭里,爸爸热情,妈妈勤劳……其中值得我一的是我的奶奶

我的奶奶有着齐耳的短发,中等身材,看起来胖乎乎的,和蔼可亲。她特别疼爱我,我总能感受到她浓浓的爱意。

每当我放学回家时,总能看到奶奶在厨房忙绿的身影。远远就能闻到饭菜的香味,我的肚子就会不由自主地“咕噜咕噜”的叫起来,奶奶端着那美味的菜肴,总是亲切地对我说:“肯定肚子饿了吧,快去洗手吃饭了。”“多吃点,要多吃点青菜!”还是奶奶最了解我,我赶紧拿起碗筷,狼吞虎咽地吃了起来。

当然,在和蔼的背后还有严厉,奶奶是个很有原则的人,该玩就玩的痛快,该学就认真的学习。当我犯了错误,做错事的时候,她也会惩罚我。我知道她也是为了我好,所以,我一直认真的听着她的教训,为了不让奶奶生气,我都尽量地做好每一件事。

我的奶奶还是个乐于助人的人,平时,邻居家有什么事情,都喜欢找我奶奶帮忙,奶奶从不回绝,他们都夸奶奶是个热心肠。

这就是我的奶奶,我会好好珍惜奶奶对我的疼爱,我会更加孝敬她的。

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篇3:夸夸我的妹妹作文

全文共 357 字

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我的妹妹叫高瑞晗,个子低低的,是个可爱的“小不点”。她五岁三个月了,但她总说她五岁两个月,真拿她没办法。我的妹妹有一个有趣的外号,叫:吭吭。你肯定她为什么叫吭吭,因为她特别爱说话,所以叫她吭吭。

我的妹妹脸圆圆的,上面镶嵌着一双大大的眼睛,很有神。我的妹妹有一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴,远远看去,我的妹妹还真像一个漂亮的布娃娃呢!

妹妹很苗条,我总是非常羡慕她。妹妹喜欢唱歌跳舞,她参加了钢琴比赛和郑州市歌舞团,钢琴还拿过一等奖呢!

我的妹妹非常喜欢和我玩,最有趣的是那一次玩水。我和妹妹在家觉得没意思,就到楼道里的大阳台那里玩水。我和妹妹掂着喷壶,跑到阳台,我首先给妹妹来了一个“偷袭”,我趁她不注意的时候,就朝她的腿喷去,她“哈哈”笑了两声,就朝我喷了一下,我们玩的别提多高兴了。

这就是我的妹妹,你们觉得她可爱吗?

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篇4:夸夸我的妈妈

全文共 618 字

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沈陶钧

你认识我的妈妈吗?告诉你,我的妈妈拥有一头乌黑发亮的头发,两道淡淡的眉毛下闪动着两颗闪闪发光像宝石般的眼睛,显得非常动人。美中不足的是那高高的鼻梁旁边长了一些小斑点,不过妈妈从来没有为这而烦恼。我妈妈脸上最具特色的是那张似乎蕴藏着丰富表情的嘴,有时让人火冒三丈,有时让我抽泣不止,有时却让我捧腹大笑,真是一言难尽啊!

妈妈白天上班,晚上回来辅导我的作业。他经常教育我,叮嘱我学习该怎样用功……妈妈还对我体贴入微,常常让我早点休息,这么明天才能聚精会神的听课。

啊,我的好妈妈,我真得好好地夸您,您为我创造了甜蜜的生活。妈妈,我打心眼儿里爱您!还记得那一晚上吗?我半夜里翻过身来,睁开朦胧的眼睛,看见在光芒刺眼的台灯下,你一手拿着扇子,一手弯着趴在书桌上睡着了。我亲手亲脚地下了床,来到客厅看看钟都已经两点了。我回到卧室叫醒了妈妈,妈妈抬起头看看我,两人的目光凝聚在一起,我激动的对妈妈说:“妈妈,都已经很晚了,您快去睡吧,明天也要上班呢!”妈妈走后,我眼前一亮,发现一件崭新的毛衣就在我的枕边,心想:妈妈一定是为我织毛衣,又要为我扇风,因过度劳累才会睡得这么香的,她所做的一切都是为了我。想到这里,我仿佛看见了在那光芒刺眼的台灯下,为我操劳的妈妈在织毛衣的身影,仿佛看见了妈妈那疲惫不堪的神情。妈妈啊妈妈,我怎样才能报答你对我的爱?也许今生我无以回报你对我的恩情,但我深深地知道,我要好好的读书,好好的做人,这才是对你最真诚的回报。

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篇5:夸夸我的老师作文500字

全文共 538 字

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提起快乐作文的燕子老师,一头乌黑的长发,黑珍珠似的眼睛下有个挺拔的鼻子,一张能说会道的嘴,个子不高,胖胖的,很幽默。

每当上课时,特别是在讲如何写记叙文,燕子老师总会根据内容穿插一些她小时候的故事,燕子老师的一些糗事常常逗得我们哈哈大笑。小杨说:“燕子老师,你这么爆自己的料,不怕人家笑话你吗?”燕子老师总是微微一笑:“这有什么好笑话的,谁还没个童年嘛!”其实,我们都知道,燕子老师在课堂上不仅仅是给我们讲笑,而是想告诉我们,作文的构思是什么,该怎么写。这样一来,思路有了,结构也有了,写起来就顺畅多了。

特别是在上燕子老师的活动作文课时,她就像是一个长不大的孩子,和我们一起做着游戏,参加比赛。别看她胖,玩起游戏来一点都不含糊,机灵的很,她常常自称是一个灵活的胖子。当然胖子也有失利的时候,而这时她总会自嘲自己是高龄老人,总有失手的时候,其实她就是给自己找个台阶下而已。不过在每一次的活动课后,我们的文章总是写得很精彩,燕子老师常说,只有自己亲身参与了,才能描述详细,感情更真挚。

或许,我们在其他作文课上毫无头绪,但在燕子老师的课堂上一一定能获得快乐,写出快乐的文章。正如快乐作文的口号一样,快乐作文,快乐成长。

瞧,这就是我们快乐作文的燕子老师,胖胖的,幽默而又风趣的燕子老师!

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篇6:夸夸我自己

全文共 506 字

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我叫赵启翔,今年七岁了,性别男,在武棚小学读二年级。我可是个小帅哥哟!浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,一头乌黑发亮的头发,嘴巴小小的,脸长得方方正正,皮肤挺白的,鼻梁高高的。

我爱看书,是个地地道道的的“书虫”。每次上厕所的时候我总是偷偷的准备一个小凳子,拿几本书放在小凳子上,边解手边看书,每次都是在妈妈一遍又一遍的催促下才恋恋不舍的从卫生间里出来,尽管妈妈每次都给我说,解手的时候看书对身体不好,可是我总是改不了这个坏毛病。每天晚上睡觉前,我总是要准备几本书放在床头,一看起来就忘了时间,多半都是妈妈强制着把灯关了我才肯睡下。

我还有很多特长呢!我喜欢画画,喜欢写字,打乒乓球,我写的字在全乡写字比赛中还得过第一名呢,我画的画也得过奖,在今年的六一儿童节,我在学校表演的节目三句半和唱的歌曲,小朋友和老师们都我表演的好呢!现在我正在学电子琴,尽管才学了一点点,但是我决心一定要把学过的每个内容都练好。

偷偷告诉你我一个小缺点,就是爱发脾气。前几天陶浩洋来我家玩,因为一件小事我发脾气了,把门就“哐”一声关上了,我知道自己错了,以后我会尽量克制自己的。

你们都喜欢我吗?喜欢就来给我交朋友吧!

[三年级夸夸我自己作文

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篇7:夸夸我自己作文350字

全文共 364 字

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我是一个乖巧懂事的孩子,非常喜欢帮家里人做事。爸爸干活累了,我给他捶捶背;妈妈下班了,我给她倒杯水,弟弟摔倒了,我赶快扶起他。爸爸妈妈逢人就我懂事。有一次,妈妈去买东西了,就我和弟弟在家。突然外面雷鸣电闪,天黑黑的,一会儿就下起了倾盆大雨。四岁的弟弟很害怕,赶紧飞快地跑到房间,躲在角落里,捂着耳朵,哇哇大哭起来。我进去安慰他。他踢我,打我,一个劲儿地问我要妈妈,还揪我头发。我一直抱着他,哄着他,直到雨过天晴。

后来,妈妈急急忙忙赶回来了,见我们平平安安的,激动地将我们抱在怀里,亲了又亲,还开心地直夸我懂事。从此以后,妈妈更放心让我在家带弟弟了。这就是懂事乖巧的我,你们觉得呢?

【点评】:爱是世界上最美丽的语言。小作者通过生活中的小事情,为我们展现了自己对弟弟的关爱和对妈妈的体贴之情。读来让人心生一种怜爱及大大的敬佩之情。

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篇8:夸夸自己的

全文共 585 字

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老师让每个同学都写一写自己的长处,说说自己的优点,我觉得很不好意思,但是这是作业啊,那就厚着脸皮夸我自己吧!

这第一个优点哪,就是我跑得快,而且我还有一个秘诀呢!想知道啊,那我就透露一点吧——因为我很瘦啊,跑起来身子轻,自己不拖自己的后腿呀,嘻嘻!说正经的,每天早上按时起床,然后去跑步锻炼,身体自然棒棒的。真正赛跑时,有了一定的体力,最主要的是一直向前跑,不往后面看,就一定会有出人意料的速度啦!不信你就试试看!不快找我来算帐。

下一个优点嘛,就是我特别喜欢看书。有一次,妈妈带我去书店,心花怒放自是不必说了,我精挑细选了两本最喜欢的书:《格林童话》和《木偶奇遇记》。我高高兴兴地捧着这两本宝贝似的书,一回到家里,就迫不及待地读了起来,妈妈连着多次叫我吃饭,我都没听见!后来妈妈给我下了最后通牒,如果再不吃饭,就把书给退掉!哦,那可不得了,赶紧吃饭吧。我的语文成绩好,应该和读书有关系吧。没错的!

再下一个优点,就是我很懂事啊!只要每天写完了作业,除了读书以外,我还帮奶奶做家务,像洗碗擦地什么的,我都会干,而且挺专业的呢。所以奶奶常夸我是她的好孙女,只要一夸我,奶奶的眼睛就乐得眯成了一条缝儿。

再再下一个优点……

原来我还有这么多的优点啊,我自己都不知道呢!夸夸自己我才发现,原来自己还是不错的,以后我要更加努力发扬自己的优点,把自己的缺点也变成优点,成为一个更优秀的人!

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篇9:夸夸我的老师

全文共 360 字

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俗话说:“一日为师,终身为父。”老师不仅是我们的“父母”,更是我们的朋友。

升入八年级的我,不禁怀念起七年级教我的语文赵老师。她呢,个儿不矮,长长的大辫子,大大的眼睛,有时还戴眼镜。

记得刚上初中的时候,我的语文成绩不是很好,上语文课的时候我也不怎么爱学习。可是,她每次都主动叫我,让我回答问题。渐渐地我就主动举手,变得爱发表自己的见解。此外,如果测字音小卷,我错了一个或两个,她就会在我的小卷上写出“加油”“再接再厉”这样激励我的话,也许这些微不足道的鼓励对于老师已经淡忘了。但是这些对于我真是起到了极大的作用。通过她的鼓励,我已经对学习语文有了极大的兴趣。

在课上如果我走神了,她会走到我身旁敲我一下。如果我这阵子表现不好她会提醒一下,或者把我叫到办公室里谈一谈。

她的谆谆教诲,我永远会记住的,她的“美”,我也会永远记住。

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篇10:妈妈夸我真能干

全文共 527 字

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快要过年了!妈妈比谁都忙碌,打扫卫生啦!置办年货啦!我一直想帮帮忙,可妈妈总是说我小,怕我帮倒忙。我不高兴的想: 我都三年级了,妈妈还说我小,我总比蚂蚁大吧? 妈妈可能听到了我的埋怨,今天早上,妈妈正经八百地对我说: 徐婧娴同志,今天我们整理房间,你的宿舍就你自己整理! 我也一本正经的说: 明白,指挥员同志,你就放心吧!一定完成任务!

我开始整理房间。我先整理了我的小床,我费尽九牛二虎之力把厚重的被子一点点叠起来,又睁大眼睛把枕头上的头发挑干净。然后开始整理床头柜,先把昨晚喝剩的茶水倒掉,又用抹布把床头柜抹了一遍。书柜里也很乱,我把里面的书分门别类,按故事书科普书课本分别放好,又把柜子上的灰尘擦掉。最后我整理作业,把数学作业语文作业英语作业一起放进了桌洞里。 嗯,就这样吧! 我满意的说。突然我看到墙上很脏,怎么办呢?我忽然灵机一动,把妈妈昨天买的组合贴纸贴到最显眼的地方。可是还有一面墙光秃秃的,有办法了!我把旧挂历上的福娃剪下来,贴在墙壁中间。我又一想,今年可是兔年,怎样才能表现出来呢?我思索着。 有了! 我找来几张兔年宣传画,把上面的小兔子剪下来,贴在床头。房间里焕然一新!

妈妈看见了,非常惊奇,说: 徐婧娴同志,你可真能干! 我高兴极了!

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篇11:夸夸我的家乡

全文共 280 字

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文峰塔在许昌市博物馆内,塔高五十二米,共十三层,每层的角上都挂着漂亮的风铃,每当微风吹过,便会发出“叮叮当当”的声音,好听极了!

走近文峰塔,首先看见塔前有三座石碑,其中一座石碑清楚地记载着,此塔建于明万历四十二年。再向前走,便是高高的塔基,塔基是用条砖砌成。登上台阶,步入塔内,迎面是一尊慈祥的“千手千眼观音”佛像,环顾四周,墙壁上还有许多画像。塔内建有多级台阶,通过台阶,便可登上塔顶。

据说,这座塔原名叫“文明寺塔”,是为了振兴文运所建。我今天参观了文峰塔,希望文昌神能给我带来文运。

这就是我美丽的家乡—许昌,这里还有更多美丽的风景,希望大家抽空来许昌参观!

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篇12:夸夸我的爸爸作文800字

全文共 605 字

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爸爸他虽然不是超人,但我却要好好夸他!

爸爸他虽然个头矮小,身材瘦弱,但他在我眼中却是个大力士。记得在装修新房的时候,爸爸准备让木匠叔叔在我的卧室里打一个书柜。搬运木材的时候,恰巧工人们不在场。看着眼前一堆大大小小的木头,我不禁皱起了眉头:“这可怎么搬呀?”只见爸爸站在木头堆前沉思,我走过去问:“爸爸,你在干什么呀?”“我在想怎样搬这些木头呢!”“你的力气又不是很大,还是叫些人来帮忙吧!”我对爸爸提建议。谁知爸爸却斩钉截铁地说:“不用了,你老爸我一个人能行!”还未等我回答,爸爸就卸下了外套,弯下腰扛起了最重的木块。看着他稳健的步伐,我不禁大为佩服:“原来爸爸这么有力气呀!”

爸爸他虽然不是很聪明,但他在我眼里却是个“老师”。有一次,我在写英语练习测试,碰到了一个新单词,不知道中文意思。爸爸看见我在那左思右想,就问:“你哪里不会呀?”我轻轻嘀咕:“你是不会英语的啦!”“那你先说说呀!”“就是这个单词,‘Violin’的中文意思不知道。”“我虽然不会,但可以帮你查!”爸爸麻利地输入了这个单词,然后按下了“百度”。很快,他大声嚷道:“中文意思是‘小提琴’。”爸爸在一旁说道:“还有不会的英文单词,让老爸我来解决!”就这样,我的作业很快就完成了!老爸虽然是上网查的,但也废了不少心思,我深深地感到了爸爸对我的关心。

爸爸他最大的优点不是力气,不是耐心,而是他那颗深深爱着家人的心!

[夸夸我的爸爸作文800字

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篇13:夸夸我自己

全文共 582 字

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俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不自家夸。”你一定会说,自己夸自己,太不谦虚了吧!不,这你就说错了,我确实值得夸一夸了。

大家知道吗?我觉得自己变了,变得懂事,乖巧了,不像以前那样顽皮,淘气了。

大家知道吗?我再也不会到处玩泥巴,弄得全身脏坑坑;再也不会到处吹泡泡,搞得双手都是洗衣粉,还沾在食物上面;更不会用铅笔,,蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在,我不仅学会了保持自身的洁净,还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现,自己懂事拉!

大家知道吗?我再也不会像以前那样任性了,不听父母的劝告,想怎么样就怎么样,一点女孩子的样儿都没有;更不会无缘无故地生气,让母亲伤心,现在,爸爸吩咐的事情我尽力去做,妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现,自己比以前乖巧了。

大家知道吗?我再也不会像以前那样不用功读书,每天总要在妈妈的逼迫下,才极不情愿地去读,才写两三个字,就又是“发呆”又是“小把戏”,考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉,虽然有时因看不成电视有些不甘心,但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现,我努力读书了。

大家知道吗?我在不断改变自己,从外表到内心,不断求新,求美。我无意中发现,自己比以前各方面都好多了。

我夸我自己,是为了正确评价自己,看到自己的进步,增强自己的自尊自信自强。朋友,看到这里,你不会说我是丝瓜花,南瓜花人家不夸自家夸了吧?

[夸夸我自己作文六篇

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篇14:夸夸我自己作文

全文共 444 字

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大家知道吗?我觉得自己变了,变得懂事,乖巧了,不像以前那样顽皮,淘气了。

大家知道吗?我再也不会到处玩泥巴,弄得全身脏坑坑;再也不会到处吹泡泡,搞得双手都是洗衣粉,还沾在食物上面;更不会用铅笔,蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在,我不仅学会了保持自身的洁净,还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现,自己懂事了!

大家知道吗?我再也不会像以前那样任性了,不听父母的劝告,想怎么样就怎么样,一点女孩子的样儿都没有;更不会无缘无故地生气,让母亲伤心。现在,爸爸吩咐的事情我尽力去做,妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现,自己比以前乖巧了。

大家知道吗?我再也不会像以前那样不用功读书,每天总要在妈妈的逼迫下,才极不情愿地去读,才写两三个字,就又是“发呆”又是“小把戏”,考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉,虽然有时因看不成电视有些不甘心,但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现,我努力读书了。

大家知道吗?我在不断改变自己,从外表到内心,不断求新,求美。我无意中发现,自己比以前各方面都好多了。

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篇15:夸夸我的班主任作文1000字

全文共 991 字

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在有的人眼里,班主任就是神一样的存在;在有的人眼里,班主任就是噩梦;在有的人眼里,班主任就如同自己的同学……现在,我要夸我的班主任杨云平老师!

已是金秋,可太阳的工作热情仍旧高涨,坐在四组的我蒸着免费的桑拿伴着徐徐清风,朦胧睡意退出云层,睫毛似垂着千斤砝码,头枕着左手,硬是用厚厚的刘海掩着盖下的眼皮。与此同时,右手的笔也正机械般的转动着。一秒,两秒,杨老师腰间的扩音器竟是朝着我们这组逐渐放大了。不是吧,这样都被发现了。“两分钟,你们前后交流一下,这道题目的最终答案是什么呢?”再一次听着逐渐远离的声音,我更是肆无忌惮的耷拉下了沉甸甸的眼皮。“每个人都要动嘴交流啊,这天气好像有点困啊……”听,这先前被大脑拒之门外的话语可是让我出足了囧。

“都差不多了吧。”刹那间,教室一片鸦雀无声。“晓婷,你来回答吧。”完蛋了,当杨老师的话语灌入耳道,我却似被定住,同桌用手肘戳着我:“肖晓婷!”杨老师加重了的语气使我蹭的站起,但脑子好似被猫咪扑咬后的毛线。“这题怎么做呢?”杨老师露出了那代表性的迷之微笑,想起先前有学长将此描述为笑里藏刀,果然是百分之二百的形象呀。“啊?”我还未来得及看完题目,便被周围同学都压低了声铆足了劲地“提醒”着。一瞬间,我思路更加凌乱了。此时,杨老师的眼神若灼烧的火焰,即使是带着眼镜也隔挡不了烟花的燃放,听着他尺子有节奏的拍打,背后似有一阵阴风拂过,凉飕飕的。“换一个同学吧。”瞧,他摆了摆手示意我坐下,我随即长舒口气,但他那鹰眼仍似雷达扫描着,写着满满的“专心听课,专心听课,专心听课……”不过,大家都觉得他这招蛮神奇的,同学们往往在被点名后眨眼就不困了,而且更加专心了。有时看着满是勾的课后习题,看来被点名也不是件坏事呀,突然希望每节课都能够“如此”……

杨老师对我们的要求往往不会太高,早自习时尽管喊,晚自习时管好嘴,上课下课都得“闹”。他总是会想尽办法管理着我们,不给我们讲大道理,却会与我们分享接地气的实在事。记得有一次数学月考成绩股市般狂跌着,但在班会课上提起时,批评我们的同时他还检讨着自己。大家都觉得班主任自带威慑力,无论是在何时何地做何事,只要他出现,全班在0。001秒内准能安静了下来。爸爸妈妈也说班主任真好,真关心我们,要是有什么事常在微信第一时间通知他们,与他们沟通……

杨老师总能给我们无限的“惊喜”……这就是我的班主任,我的班主任也就是他。

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篇16:夸夸我的爷爷

全文共 538 字

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爷爷几年都70多了,但是身体依然健康,每天还出去散步,逛公园呢。一说起爷爷,我首先想到的就是节俭,可能是爷爷的小时候过苦日子的原因吧。

在我们家,爷爷总是最节俭的。不但爷爷自己节俭,爷爷还将常教育我也要节俭。爷爷说他们小时候日子特别的苦,经常吃不饱饭,最艰苦的时候还吃过树皮呢。这些我都在书上看到过,没想到自己的爷爷就经历过这样的事情。爷爷讲常说现在的日子真是幸福啊,以前想都不敢想,所以就更应该珍惜,应该节俭。小时候吃饭总是不老实,吃一块掉一块。每次爷爷看到就会让我把掉在桌子上的捡起来。特别是吃大米饭吃饱后碗里还有喝多的米粒,爷爷就问我,你没学过粒粒皆辛苦吗?这都是农民伯伯的辛勤汗水得来的,也是你爸爸妈妈勤苦的赚钱买来的,我们不应该这样浪费。听到后我就一个个全吃掉。有的时候听烦了爷爷的节俭,坚决不吃,爷爷就默默地把我碗里面的剩饭吃了。最近电视上面一直在宣传“光盘”行动,爷爷看到了很是赞扬。说是人们终于知道注重节俭了。再好的生活,一直浪费下去,大自然也会惩罚我们,让我们再过苦日子的。越长大我就越能理解爷爷的节俭了。现在都不用爷爷说,我自己就会把米饭吃得很干净。爷爷对我的奖也越来越多。

我们都应该养成爷爷的优点——节俭。这样我们的生活才会越过越好啊。

[夸夸我的爷爷作文

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篇17:夸夸我的同学作文400字

全文共 415 字

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我们班里有一个同学叫房锦浩,他有一双亮晶晶的眼睛,个子很高。

房锦浩的优点有很多,其中最值得我们学习的是助人为乐。

有一年的秋天,上午第二节课,上数学课的时候,我怎么也找不到数学书。我翻过书包,找过其它地方,但是还没有发现它的踪影。马上数学老师就要过来了,我当时就非常紧张,全身出汗发抖。这时,我听见一个非常熟悉的声音说:“我们一起看数学书吧!”我回头一看,是爱帮助人的房锦浩。我连忙说:“谢谢。”

还有一件事,也让我难以忘怀。那也是秋天的一天晚上,那天轮到我值日。扫完了,我拎着垃圾桶去倒垃圾,忽然一阵大风吹过,垃圾飞的到处都是。当时我就大吃一惊,连忙去拾纸。纸一会儿飞一会落,我急得满头大汗。当我拾纸的时候,看见一个身影在帮我拾纸,我过去一看,是房锦浩。他的脸冻得发紫,但还在帮我拾纸,当时我非常感动。

回家的路上我跟房锦浩说了声:“谢谢。”他笑了笑对我说:“同学之间就应该互相帮助。”到家后,我还想着那件事情,他真是我学习的好榜样。

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篇18:正确看待国学热议论文

全文共 2652 字

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季羡林教授有一句名言:三十年河东,三十年河西。意思是说,没有哪一种文化可以永恒不变地主导世界:它总会衰落,让位、退休、靠边站,从文化的一号位置滑向配角位置。这不,西方文化主导世界的年月已经够悠长的了,从20世纪最后十年开始,它应该向我们东方文化--而且特别是向以中国传统文化为代表的东方文化--让位了(详见《"天人合一"新解》,《传统文化与现代化》1993年第1期)。

季羡林教授形象生动的论断引起不少争议。有人说这是文化循环论,有人则谓之曰一厢情愿想当然。然而,大家不能否认的却是,季教授的论断确乎反映出一种文化思潮的变动,是这种文化变动的一部分。这种文化变动,就是与八十年代文化思潮迥然相异的“国学热”。

让我们回忆一下八十年代的情景吧!假如不健忘的话,人们当还记得,那个时候,你绝对看不到季羡林先生这样的论断。即使这样的论断存在,你也听不到。因为,它被另一种声音盖住了。这种文化的声音非常高亢,格外激昂,容不得别的声音存在。这种声音,让我们想到世纪初的新文化、五四,仿佛胡适、陈独秀、李大钊、鲁迅又转世重生了。他们高喊着“打倒”、“打倒”,“拿来”、“拿来”,举着“科学”、“民主”、“西化”的大旗,披荆斩棘,前驱先路,做着“启蒙”、“教化”的工作,创造着崭新的历史。这样的文化声音,人们喜欢给它戴上一顶极端化的帽子:激进主义。

激进主义的极端化主张,是全盘西化。它可以讲出这样的极端化的语言:搞上一百年殖民地,保管中国现代化。甚者至曰:干嘛打跑日本鬼子?保不准鬼子能使咱看上彩电呢!至于老祖宗孔子、儒学、东方的“黄色文明”等等,只能是渣滓、糟粕,只有让我们唱挽歌的份儿:河殇!

然而,曾几何时,不过十年的工夫,风气又变了。八十年代的文化激进主义、全盘西化,早已让位于九十年代的文化保守主义、东方价值。笔者清楚地记得,学者们戏称为老板的沈昌文先生在接受记者采访时明确地说,他们《读书》杂志的基调要变了,要亮出保守主义的旗帜了!回头再看,当年盛极一时、令众多青年学生趋之若鹜的新老“三论”云云(控制论、系统论、信息论、耗散结构论、计量学、心理史学等,说法不一),而今安在哉!于是,季羡林教授的论断倏然出现了!一股文化的风,有别于《圣经》所谓想到哪儿就到哪儿的风,仿佛吹在冬日的林野,碰到一粒小小火星,便蓬勃燃烧起来,汇聚成九十年代最引人注目的文化景观:“国学热”。

到底有没有一个"国学热"

说起“国学热”,有人根本就不承认其存在。特别有趣的是,这些不承认的人,又大都是发动“国学热”的人(参看《孔子研究》1995年第5期)。有位搞国学的中年教授甚至说:现在的大学生连古文都看不懂,更别说读“十三经”了,夫复何谈“国学热”!

事实上,国学“热”还是“不热”,并不决定于是否承认,与大学生能否读懂古文也没有什么必然联系。遥想当年,五四巨子的国学功力,哪一位不是顶瓜瓜?然而,在风气云起、舆论形成的时候,在思想的冲动下,“国学”在他们的胸膛中又何尝“热”得起来!文化,特别是文化思潮,时常有它的盲动性,这又经常是理性、权势乃至政治所无法左右的。只有待风气转变、舆论倒戈、理性重伸的时候,人们收拾身心,痛定思痛,才未尝不会“绚烂终归平淡”,重踏来时路。所以,思想启蒙、开一代风气的巨子严复,临死前却说了这么一句话:“中国必不亡,旧法可损益,必不可叛。”这也就是文化保守主义最精粹的宣言了!而我们观察八、九十年代两朝均为活跃的若干学人(如李泽厚,见《原道》丛刊第1、2辑),又何尝不是如此!

搞国学的人不承认存在一个"国学热",不敢乎?不愿乎?不敢,何以不敢?不愿,何以不愿?倒是一些反“国学热”的人,一口咬准,“国学热”是明摆着的。要是连他们都不承认有一个"国学热",那他们反什么呢?自然,搞国学的人硬说没有什么"国学热",也就让对方没什么可反了!学术、学术,就是"学"与"术"。1998年,李慎之先生发表长文《什么是中国现代学术经典》(上海《文汇报》1998年8月28日),对刘梦溪主编的《中国现代学术经典》丛书及其为该丛书所作的长序提出商榷意见。在我的今儒学案中,李老是划归在反"国学热"一系中的,刘先生则归在国学一系里面。所以,李老这篇文章,我以为可以看作是国学与反国学论战的最新动向。而熟悉李老的人想必都知道,他的文章篇篇精彩,无一例外,本篇也就不能逃过--反正我读过之后,是非常感动的。因为,李老文章的某些具体论断,可以商量,可以再议,但整篇文章的基调,却是明亮健康、积极向上、使人激动的。他开篇便依照刘序的顺序,提出什么是"学术"的问题。这个问题,当然可以讨论,而有的时候也会出现尴尬,即你不讨论,我倒明白;你一讨论,我反而糊涂。而我是宁愿从社会学的角度出发,将"学术"解释为"学"加上"术"的。不是吗?我们在"国学热"的讨论中,就不仅仅看到了"学",而是还看到了"术"。至于说什么是"学",什么是"术",我以为只有请读者去"得意忘言"了--在学术讨论中,我们是否也可以像在文学中那样,有余不尽,不把话说光,而是留些思索或想象给读者呢?顺便说几句,刘梦溪先生洋洋洒洒的大序谓夏曾佑曾主持上海《时务报》,我的印象是夏氏与《时务报》根本就没有关系;又说儒学固然长期处于正统地位,而荀、墨等诸子之学也没有消逝,我却以为荀学原本属于儒学,梁启超、夏曾佑等人甚至以为两千年中国之学术,荀学而已;又谓章太炎"不信晚清以来的地下发掘物",容有可商;至于所谓"康有为在晚清思想界的影响不可低估"云云,却是无须去说的。

开了那么多会,写了那么多书,搞了那么多讲座,游了那么多国家,得了那么多资助,办了那么多刊物,建了那么多组织,受了若干次接见,还说没有一个"国学热",谁能信呢?当然,这里有个标准问题。悬想着今后的大发展,我们可以说它还不够热;比照着往日的破四旧,我们也可以说它热得过分了。重要的是,大家都应该首先本着公正、平实、客观的态度来讨论问题,其次要厘清逻辑界划,不要在不同的层次上讨论问题。不然的话,夹带着意气和情绪,挟裹着权势和信仰,在不同的层次上各说各话,清水也只能是越搅越浑。

当然,我无法回答"国学热"这个词是谁发明的,是谁最早应用的。衡估某种文化现象,往往很难甚至无法将其量化。但是,不能确定的源头可以汇成滚滚的江流,这可以说是文化大潮的另一个特点。所以,尽管"国学热"是确实的,但首先讲出"国学热"的人,又是无法确认的。这可能不符合我们的心理期待,却是本真。同时也可以看出,在知识产权的殿堂里,也有失物认领处。

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篇19:夸夸奶奶

全文共 303 字

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我有一个慈祥的奶奶,那你的脸上布满了邹纹,中等身材,75岁左右,头发像一条条银丝在闪光,一对大眼睛炯炯有神。

今天上午,爷爷出去锻炼了,爷爷让我把地拖了,我却一直在看电视,没有拖地,爷爷回来了,亲切的说,你可以去玩了,地拖很好。我很纳闷,我没有拖地,地为什么不脏,我去问奶奶,才知道是奶奶帮我拖的地。我很感激奶奶。

晚上开饭了,电视剧也开始了,我把饭端到电视跟前,边看边吃,一不小心,汤洒到我的手上,奶奶很着急,急忙带我去医院,医生说我的手没事,回家好好休息就好了。回去以后,奶奶关心的问,你的手没问题吧,我觉得很烦。到了睡觉的时候,我才明白奶奶是为了我好,我很感动。

奶奶,我多么想由衷得对您说,奶奶,我爱您。

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篇20:夸夸我的家乡

全文共 211 字

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我的家乡在大同,那里有青青的山,绿绿的水。到了夏天,农民伯伯们在田地里种了许多庄稼,站在高处看,一眼望不到边的田地像一块块绿油油的地毯。

那里景色秀丽,尤其是古老的云岗石窟和应县木塔,吸引了许多游客来这里观光。

大同的煤矿很有名,传遍全国各地。那里的特产有杏脯,酸酸的、甜甜的,味道很好,人们都喜欢吃。

家乡的变化真大,以前古老的平房,现在变成了高大的楼房,人们的生活水平提高了许多。我想以后家乡会变得更好。

瞧!这就是我的家乡。

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