高二关于新学期的感想作文实用2篇 作文怎么写汇集19篇

假期在别人眼中是轻松的、愉快的。但是在我的眼里却是紧张的、忙碌的。时间不像是粘稠的液体，而像是欢快的小溪，将我们重新带回和谐、美丽的校园，踏上了新学期的征途。

在过去的征途中，我曾有过阳光雨露，曾有过悲欢离合。但是，这已成为我永久的回忆，我会将它好好收藏。看，新学期正向我们招手！我就像一个小嫩芽，经过老师的精心灌溉，已经长成了一棵翠绿的小树。

古人云：“腹有诗书气自华。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”所以，本学期我要进行大量阅读，其实，我在假期里已经开始了海量阅读，每次阅读的时候都会忘乎所已。我时而会被逗得捧腹大笑，时而会被感动得热泪盈眶，时而会被吓得惊慌失措。可以说，读书已经成为了我日常生活中必不可少的一部分。所以，本学期我要继续读书，要多读书，读好书，好读书。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”本学期，我要将这首诗做为我的床头诗，每日勤奋学习、奋发向上。妈妈常说：“时间是最公平合理的，它从不给谁多一份。”所以我要努力奋进，争取取得更优异的成绩。

如今又是一个新的学期，新的希望。愿正值韶华的我，不负青春，不负光阴，逐梦前行。

秋姑娘迈着欢快喜悦的脚步来到了城市，秋天大树上的叶子从绿色逐渐变成了黄色，慢慢地离开了大树，飘落到地面，好像孩子离开了妈妈一样。

秋天是收获的季节，山楂树上的山楂成熟了，红澄澄的多么好看，简直就像一片火似的，上面的小黑点点，就像芝麻粒一样，点缀着小果子，丰富了颜色，红色配着绿色就像一幅画。树上的苹果，也是那么的红，那么的鲜艳，就像树上挂了许多的小红灯笼，一闪一闪，好像现在就在过年，有气氛。树上的葡萄，紫莹莹的，像一颗颗闪闪发光的紫色钻石，更像一串串紫色的珍珠，顺手就能摘到，碧绿的树叶，好像是用玉石雕刻出来的。树上的香蕉梨，黄中带红，软软的，就像面包一样。树上的石榴，有的红有的绿，石榴就像在树上开放的花一样，很大，当石榴裂缝的时候，好像石榴在为秋姑娘的到来微笑。

秋天小溪里的小鱼和小虾都快乐无比，而且长得又肥又大，胖胖的，像一个肉疙瘩，它们自由自在地在河里游来游去，农民们，用一张大网把很多的小鱼和小霞都捞了出来，秋天，农民可是丰收了，可以吃到鲜美的鱼肉和虾肉。

秋天，麦子成熟了，在秋风中，金色的麦浪一起一伏，好像人们的手在欢呼鼓掌，庆祝这丰收的季节。风平时，一望无际的麦田在太阳的照耀下就像一张的闪着金光的地毯，让人真想躺在上面睡一大觉。远处收割机轰隆隆的响着，仿佛谱写着一首金色的交响曲，那交响曲，看不见，摸不着，只能听见欢快的节奏和美妙的声音。

秋天，是大家最喜欢的节日，在秋天里，让我们大家一起迎接着秋姑娘的到来吧，秋天大家可以到水果园里摘葡萄，摘苹果，摘梨等一些水果，秋天大家可以吃到美味，鲜美的鱼肉，和香味扑鼻的大虾，肥嫩肥嫩的，我喜欢秋天，我愿秋天永远停留。

我国的农历把一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分。农历的七、八、九三个月为秋季，八月十五正好在秋季的中间，所以称为“中秋”，也称“仲秋”。

关于中秋节的来历，主要有三种说法。一说是家喻户晓的“嫦娥奔月”的传说。嫦娥奔月后，后羿日夜思念，便让侍女在月光下摆上供桌，上面放着嫦娥最爱吃的各种水果。邻里乡亲也在自家院内摆上供桌和水果，祝福美丽善良的嫦娥。

从此以后，年年如此，代代相传。每到八月十五这一天，大家都会不约而同地到月下供奉嫦娥。由于这天时值中秋，所以，人们就把这一天定为中秋节。

二说中秋节起源于古代秋季祭祀土地神的活动。在传统的农耕社会里，春播、夏收、秋获、冬藏是主要的劳作活动。土地收成的情况，对于以此为生的人们来说至关重要。因此，人们对于土地还有深深的敬畏之情。每到春天播种之时，都会祭祀土地神，祈求土地神赐予五谷丰登，这种活动被称为“春祈”。

到了秋季，正是收获的季节，也要祭祀土地神，拜谢神的庇护，称为“秋报”。八月十五是秋季收获的季节，各家都要拜土地神。所以，中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

三说中秋节与古代的祭月风俗有关。春分祭日，秋分则祭月，自古以来，秋分就是传统的“祭月节”。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。现在的中秋节就是由传统的祭月节演化而来。

有确切的史料表明，最初的“祭月节”是定在“秋分”这一天。不过由于这一天在农历八月里的日子每年不同，不一定都有圆月。而祭月无月是大煞风景的。所以，后来就将“祭月节”调至每年的八月十五，这就有了中秋节。

新学期到了，我们有了新的老师，新的教室，一切都是崭新的，没有一丝陈旧，让我们在新学期里，在新教室里能感受到新的滋味。

我来到了学校，看见百花齐放，我想是什么力量让花朵翩翩起舞呢?啊!是新学期的力量，是这种力量让花朵仿佛像仙子在花从中嬉戏，是这种力量让我们有了新新的感受。

走过雕塑我看见我们喜爱的木棉树，它像往常一样默默的陪伴着我们，好像我们的好伙伴一样陪着我们永远不分离。每当我走到走廊时，我总会听见了鸟叫声;闻见了花芳香;尝到了清晨的味道;看见了小学生们背着新书包，快快乐乐的走进教室和同学们交流暑假遇到的快乐事情。

这就是我们的新学期感想，是我们新的开始。

今天明媚的早上，我早早的起床，起来第一件事当然是刷牙洗脸啦。然后吃完早餐，就匆匆的跑去学校，怕一迟到就要给学校级长叫到校门口罚站，那时候就丢人啦。没想到在路上作文人网 你也可以投稿，遇到我最好的同学小珑，我们一边聊着暑假过的怎么样，一边匆匆的走到学校。

刚一进来就看到校长面带笑容的迎接我们，学校还装修了，门口弄了二条大石柱。我和小珑一起走了进去，看到初一(12)班就想起了以前我们一起玩，一起闹，一起搞恶作剧。由于那时候玩的太疯了，没学习，成绩也落后了。这学期一定要好好学习，适当玩玩没事，但是要学习。一定不能给老妈看扁。进出了4楼的初二(12)班，感觉不一样，大家都长高长胖了。一坐下来，我的同桌就和我后面的人一直唠叨不完。可我也没少说。呵呵

这就是我开学的感想，开学既好有坏。唉。将就着过吧，还好有这么多同学陪我一起过。

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!

追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!

一、目的

回应大纲要求，规范培养高中学生的写作能力，提高写作水平。

二、指导思想

紧扣新教材大纲写作要求，结合第三册写作单元训练要求，结合学生实际，实行开放性务实训练。

三、实施计划

第一阶段：议论要有理有据

训练重点：①论点正确，新颖，有针对性

②论据可靠，典型，新鲜

第二阶段：议论要有条有理

训练重点：①学习并列式论证结构

②学习递进式论证结构

第三阶段：作点辨证分析

训练重点：学习议论文中观点辨证分析

第四阶段：如何写札记

训练重点：①了解札记的文体特点

②学习写随感札记

第五阶段：如何写随笔

训练重点：①了解随笔的文体特点

②学习写随笔

第六阶段：自由写作实践

训练重点：评析学生作文

四、组织

在课题组领导具体组织下，高二年级10个班级全部明确任务，由各班语文老师负责具体组织实施。

五、方法

总的指导思想，规范与开放性相结合，规范与本班学生实际情况相结合，规范与创新相结合。

实施方法：

1.沙龙形式，师生探讨例作，在讨论中明白作文的要求及相关的写作理论；

2.先让几个班先做作文，形成“学生下水作文”，然后研究存在的问题，以利其余各班做好作文；

3.强调绿色作文，反对虚情假意的编造；注重情境下作文，达到“直抒性灵”的目的；

4.语言，结构，写作技巧等备有专项资料，用以指导学生训练，训练中既注重局部，更注重整体；

5.大力做好科学的评析工作，教师、学生都应写出评析体会备有实录，特别是解剖麻雀，务必得到一文的写作真谛；

6.班与班之间可以大范围交流，推出“作文之星”加以表扬，打破作文封闭界限，坚决走开放性的路子；

7.邀请文艺界名家来校讲学交流，使学生能够在实践基础上，得到一点“点化”、一点感悟，最终内化为自己的东西；

8.教师积极撰写下水作文，积极参与学生感兴趣的话题讨论，实践中把握写作规律以及学生思想动态；

9.开展各种评选活动，对外推荐佳作，激励小作者迎难而上，以一流的意识写好作文。

六、评估手段

1、组建评估小组，由备课组长任评委会负责人，统筹安排；学生作文按语言、结构、思想、创新等诸元逐项考核；

2、用各类征文竞赛、考场作文的成绩作为系列指标来衡量作文教学的优劣及学生整体水平。

[高二年级上学期作文训练计划

光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假过去了，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又踏上了通往学校的路程，开始了新的学期。它带给了我们一个新的希望，新的目标，新的开始……

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获没有付出哪有所得。我升入五年级了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力！

在这一个全新的学期中，我打算要努力地拼搏，拼命地战斗，去战胜自己，战胜困难，勇往直前。我要在这个新学期里认真学习，艰苦奋斗，在上课时认真听讲，积极举手发言，之后便考一个好成绩，在下课时多运动，多锻炼，锻炼出一个好身体，一身好体质。我要努力，仔细做题突破难关，用心思考老师提出的任何问题。在这一个焕然一新的学期里，我还需改变一下我的性格，变得谦虚，不让自己以为受到了一点点表扬，就觉得自己十分“伟大”；还要懂得怎样宽宏待人，又怎样谦让人家。新学期中，我可不能输在这条起跑线上。

[新学期新打算高二作文

今天是4月5号，就是清明节，按照流传下来的传统习俗，今天是去祭拜祖先的日子。

我一直都不喜欢清明节，因为我很怕鬼。我一直都对坟墓这些东西很有成见，今天我几乎是被爸爸又拖又拉的求着去的，我的心中有着说不出的怀恋和感动。

在路上，我问爸爸我们今天去拜祭谁?爸爸说他几乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，问爸爸为什么不去拜祭爸爸的姥姥呢?爸爸说在它小时候，爸爸的姥姥经常打他，还赶他出去，不过爸爸成才他姥姥也有一份功劳吧!此时，我的心思绪万千：世间的是也许就是如此吧，古代的不打不成才应在了爸爸身上。这时风猛猛的吹，好像它们也被着带着淡淡忧伤的节日感染了。我们首先来到我爸爸的爷爷的祖坟，风吹着树叶的飒飒声，像是一场怀恋亲人的音乐会，小鸟的伴奏声也成了独特的声线。大人们在慢慢的除草，眼中布满了对死去的亲人的怀恋之情。草慢慢的除着，但我知道他们是用一种简单的方式来表达对亲人的思恋，开始上香了。空气中迷漫着一种混浊的气息，气息中还有一种难闻的酸酸的味道。我又在思索：这味道是香的味道还是思恋的味道?开始烧纸钱、倒白酒了。表面上看上去是一种仪式，但我认为这是一种特别的尊敬，这是一种对灵魂的特殊纪念仪式。看来，思恋的情绪是会传染人的，连我那不是怎么会动手的爸爸也动脑动手做了几个花圈和几个花束。

又是一年清明节……

我和你说好了不再见面，但我还是时常把你孜孜深深地怀念。

我和你说好了不再想念，但我还是会重温和你相聚的画面。

我只会把放手含在嘴边，把你痴痴地在心里不愿删除，过去的时间遗留在角落里太久，而我却用破碎和残留的记忆一次又一次地把你复制，我粘不到一起，就伤心地哭了……

原以为我会姿情地坚守着我的每一个承诺，可现实告诉我，我是个多么容易抛弃诺言的人，许多我念念不忘的事，就在我念念不忘的过程中，被我念念不忘地忘记了。夜深人静时，我望向窗外，心已被伤感拥抱，我才知道，康乃馨的芳香，是不变的味道，我对你的爱一如既往……

又是一年清明节……

我在成长中寻求着内心的一份洒脱和在坚守中追求着对人生旅途的仄然。我知道我应该尝试着学会让自己放手，不能挽回的遗憾，苦苦追求也于事无补……

我知道没有水的地方就是沙漠，没有声音的地方就是寂寞，可你知道，被别人思念，而你却永远不能出现的那种痛吗?时间长了，也就没有痛了，可每当看到康乃馨时，我就会闻到你身上的味道，久久不能忘怀那种沁人心脾的香……

又是一年清明节……

细雨和润了春风，在这个可人的时节，我漫步在清静的校园，淡淡的忧伤和学生的送行萦绕在心头，我想着被你拥抱的滋味，我想着和你牵手散步的画面，我想着你骂我不像“女孩子”的面容，我想着……竟流下一串串清凉的泪滴，冰冷冷地拍打在我“双手合十”的手上，好个不争气的眼泪……

漫天清明纸券飞舞时，我一次次盼望你能在我的梦中和我相约，让我和你不要断了联系，你那边有电话吗?如果有，请告诉我你们的号码，我要知道：你还好吗?亲爱的，要多多保重!

你不要孤单，因为在每年的这个时节，你的最爱都会用自己显得苍白而无力的语言写着自己内心微弱的情感，把自己最美妙的祝福按时送到你耳畔……

亲爱的，多多保重!泪眼朦胧中，又是一年清明节……

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上小学四年级了。以前的我，是一个不珍惜时间，喜欢磨蹭。因此，在新学期的到来之际，我要送给自己一句话：花有重开日，人无再少年。

记得上个学期的某一天下午，我兴高采烈地回到家，对妈妈说：“妈妈，今天我们作业特别少，只有一个预习作业、一个背诵作业和一个听写作业。那么少的作业，我先看会儿课外书，等会儿吃完晚饭，我再去学习。”“那你能说到做到吗?”妈妈疑惑不解地问。“放心吧!我自有安排!”我拍着胸膛，趾高气扬地说。

可我哪里会自我安排呢?除了看书和说“马上，马上”以外，其它什么也不会。吃完了晚饭，我马马虎虎地做完了预习作业，胡乱地背了一点儿课文，草草了事后又拿起我最喜欢看的课外书，津津有味地看了起来。正在擦地板的妈妈问我：“作业做得怎么样了?”“就差听写和背诵了!”

一个小时，两个小时，现在已经是晚上8时多了，妈妈擦完了地板，要来检查我的作业了。结果呢?背书不是背得咯咯噔噔，不是加字就是漏字;听写更是错别字一大堆。妈妈还下意识地看了看挂钟：“已经快9点了，你还没做完作业。小学生的三个作业，你9点钟还没做完，等你上初中了该怎么办?这次作业我不签名了，就当给你一个教训吧!”不签名，这怎么能行?于是，我好说歹说地说服了妈妈，写了保证书，以最快的速度做完了作业，总时间没有超过20分钟。

回想起这件事，我依然记忆犹新。真希望这个学期，我能改掉“磨蹭”这个坏习惯。

唐朝的大诗人杜牧写道：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。是啊，在清明时节里，祭奠逝去的先人，连老天都流泪了，更别说我们这些平平凡凡的普通人了，当然也不用说我也是这样的。

清明节的那天，按照这里的风俗，大约在下午2：00左右，我和亲人要去了企石镇的墓地来祭拜祖先，以示表达我们对祖先的怀念。尽管是一件严肃的事，但对我来说，出去走一走也比整日闷在家里看书强，所以，我还是满心憧憬下午的祭拜祖先这件事。

时间好不容易到了下午，我和家人去到了企石镇的墓地。踏上台阶，只见一排排的青松翠柏肃立在那里，没有一丝的风，蓝天白云也似乎静止不动了，而墓前的花啊，草啊也似静静地看着我们，难道它们和我们心灵相通，也在一起沉重地悼念逝去的亲人。我很想问问大人，但看大人们一个个严肃的样子，我只好作罢。

我注意观看了，大人们祭拜祖先一共有4个过程。哪四个过程呢?

首先，到了墓地后，大人们(12岁至50岁左右)就开始忙开了，他们不怎么说话，但配合却好像是事先商量过似的，那么的默契，有的在用锄头把土挖开，再细细地搞成一块椭圆型的样子，然后将带草的一块泥土铺上去，像一块浮在水上的一朵荷花;有的把那些泥块搬到墓地上面，好让那杂乱的石头变得整齐;有的则将墓前的杂草一棵棵地拔去，不让墓前留下半点的荒芜。我试着去搬那些泥土，真重啊!大约有三四斤重吧，我只把泥土抬了起来几秒就已经跟本没力气了。这样做其实就是为了让墓地上重新种上新的小草，把墓地整理变得更干净、更美观。于是我便去帮大人们拔草了。不过你别看那些小草，不用一点力气想把它拔出来是不可能的事。我用尽全身的力气去拔，手一下子就感觉很疼，再看看我的手，留下了满是青青的草汁。啊，还有一个水泡呢。难怪我疼得要命。没过多久，墓前显得干干净净了。

过程2：在这个过程当中，无论大人还是小孩都要一起来完成这个过程。这个过程就是插香，摆祭品。只见大人们从菜篮子里抽出香来，到点燃的蜡烛前将香点燃，一会儿，一股浓烈的檀香味便弥漫在四周，好闻的很。然后手持着香，走到墓前，双手合一，头低下，嘴里在念念有词。好一会儿，念完了，将香插到墓前，再回到刚才的位置，对着墓拜了四拜，就结束了。他们挨着顺序，一个一个地拜。终于轮到我了，我也学着他们的样子，点燃，念念有词。我念的是，求祖先让我把成绩提上去，求祖先让我们的家人更幸福快乐。然后，也把香插到墓地两侧和上门，同时把祭品摆到墓地的面前。

第三步就是烧纸，没错，就是烧纸钱。大人们从篮子取出大捆大捆的纸，拿到墓边的一角堆放好，只见一个叔叔用打火机将一张纸点燃，然后再用这张燃着的纸去点其它的纸，很快地，纸燃起来了，而且越烧越旺。在这个过程，那些拿纸的人都用手去点一下纸，不知道是什么意思。我也学着样子，从篮子里去取纸，这约是黄的，和我们练书法的纸有点一样，只不过没有格子罢了。我用手指点了一下纸，叔叔在旁边轻声地说：“这是数钱给祖先的。”哦，原来是这么回事。我赶紧在烧纸钱那里数了数有多少钱，情不自禁地说：“啊，好多钱啊，足足的有10000000元，给你”。我后来才知道自己的不对，不礼貌。记得叔叔跟我说过在烧纸钱时，不要大声喧哗，要在纸钱上用指纹按按纸钱，在纸钱上留有你的指纹，这样，祖先就会保佑你。我赶紧闭上嘴。

最后一个过程比较简单，就是放鞭炮。一时间，整个墓地鞭炮声大作，我们赶紧捂着耳朵，远远地看着鞭炮的爆炸。风来了，那炸完的鞭炮纸随风飞舞，像一只只彩蝶，非常好看。那鞭炮的味道也四处弥漫开了，祭拜也就结束了。

我们挑着祭品往山下走，再回过头去望望那些墓地，墓更干净了，树更直了，花也更艳了。再随着那飘向天空的缕缕轻烟，我惊奇地发现，天也更蓝了，连太阳都更灿烂了。我知道，这里有我的心理因素，就像老师所说的，境由心生。但我还是挺高兴的，因为我经历了一个难忘的清明节。

新的一年又悄无声息的溜走了，留给我们的是无尽的回忆，回想昨天我们是刚踏入校园的懵懂无知的少年，而今天我们是迈入高三的学子。

还有四个月，我们便携手跨入高三，现在我们面临的是一个坎，只有奋力向前跨跃，才能冲过去，不留给自己遗憾。在此之前我们必须做好充分准备，让自己有信心迈向高三。

在这最后时间段内，我们要让自己过的充实，要让自己觉得这段时间过得有意义，这段时间，我们一定会很累，那在此要做的第一件事，便是给自己充足的勇气。要让自己有在困难面前绝不低头的坚定信念。要坚持到底。坚持就是胜利。要相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”每个人听了上千遍上万遍的话，每个人都能读懂的一句话。但要做到，要实践，却好像摘星星，唯有坚定的信念，坚强的意志，方可完成，这也是我们的第一步。

万事开头难。

如果你扎扎实实的走好第一步，以后便会如履平地。就像你练武一样，要学好武首先要有扎实的基本功，为以后打下坚实的基础。

第二步，便是在学习中要扎扎实实，不留遗憾，不留疑问。要弄懂，还要反复复习，对于公式的理解，要多练，利用习题来提高自己的记忆。语文多看多记。英语多读多背，统一的还要多写，这样也可以提升记忆。不要懒惰，要勤奋、认真、踏实。一步一个脚印方可充实。

第三步，也是最后的最主要的一步：总结要时时总结。孔子说：“吾日三省吾身可以为师也。”李世民一代天骄也曾说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。”他们都说出了总结的很重要性。总结可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，总结还可以促使你明白下一步的计划行动。

做好这三步，相信自己，面临高三便不再惧怕，可以昂首挺胸的迈向它。但是一定要谨记，不要放弃，你一放松，“敌人”便有可能乘机而入，让你一败涂地。

有的同学已经做好了战斗的准备，有的同学还沉浸在假期的悠闲之中，但是不管怎样，新学期就这样来了。在这样一个时刻，我有几句心里话一定要和你们讲一讲，也许可以让你的高二少走弯路。当然不要寄希望于我三言两语就能帮你走出困境，毕竟如果你选择不作为，谁也不能帮你改变现状！

终于做了师兄师姐，但请不要沾沾自喜。

你们一定还记得刚来实验时的战战兢兢，那种新奇又夹杂着陌生的恐惧感，可能让你们难受了很长一段时间，直到你们渐渐熟悉环境，认识了新朋友，结识了新老师，你们才放下防备，真正融入实验中学这个大环境。你们刚刚走过的路，别人才刚踏上征程。不要以胜利者的姿态看待刚入学的高一的师弟师妹。你们的高一之路也一定碰到过真心帮助过你、至今让你打心底里尊敬的人，也碰到过盛气凌人、不把你放在眼里、觉得你就是一个小屁孩、时时处处瞧不起你的人。现在轮到你们做选择，你们会选择成为哪种人？我想你们会选择成为前一种人：尊重别人的感受、理解别人的处境，时时谦卑为怀、真心帮助别人的人。因为，我相信，你们会愿意把美好的一面留给别人。你们的高贵也会通过一言一行传递给你帮助过的人，并会一个接一个的持续传递下去，从这个层面上说，是你们让生活变得更加美好。

学会感恩生活，感恩身边的人。

感恩，从来都是一个既陈旧又新颖的话题。陈旧是说它时时处处都会被提起，新颖是说不同的人在不同的处境对它有不同的理解和定义。无论生活给予你什么，你都应该感恩生活。感恩生活让你遇到你喜欢和不喜欢的人：遇到喜欢的人让你对生活充满希望；遇到不喜欢的人让你回望反思自己的不足和缺点。要相信，生活所给予你的，你目前所拥有的，就是最好的！你在最好的家庭！你在最好的学校！你在最好的班级！你在最好的小组！因为他们于你，是唯一的！

在我们身边总有很多人在默默付出，我们心里一定要记得他们，当他们需要我们的时候，我们要毫不犹豫的伸出援手。我们的劳动委员任劳任怨，希望你们记在心里；我们的舍长、宿舍管理员不辞辛苦，希望你们记在心里；我们的组长、科代表、班委会全心全意，希望你们记在心里；我们的家长、老师为了你们的成长费尽心血，希望你们记在心里……要记在心里的实在太多太多，做个有心人，做一个懂得感恩的人，记得那些为你、为我、为他默默付出的人！

请不要把任性当个性。

我知道，年轻人总是喜欢标榜自我、与众不同。从发型到鞋子，总想做最个性的自己，唯恐自己被淹没在茫茫人海！我想说，爱美之心人皆有之，但美从来不是个人的事情，美是大家的事情。每个人都会在乎自己在别人心目中的形象，在乎别人对自己的评价。可是，如果我问你，什么样的人是美的？首先闪现在你头脑中的是他的品质、性情、涵养，而不是外在的穿着。这就说明，大家评价一个人美还是不美主要还是看他的内在。

我还想再问同学们一个问题：当你评说一个人有个性的时候，你的心里对这个人有什么样的评价？我想大概有两种，一是他有个性，但是我不会这样做；二是，他有个性，我心里尊重仰慕他，甚至渴望成为他。同学们，第二个“个性”是什么？那是内在的修为外化成的一种吸引人的气质。

所以，同学们，请远离任性，不断提升自我，注重修炼内在美。让人们在心底里为你竖起大拇指！

爱情常有，十六七岁不常有。

十六七岁，对爱情充满憧憬的年龄，人的一生中大概也就只有这个阶段是因为青涩而美好。

在枯燥的学习过程中，你可能需要一个伴，正好那个人出现了，于是你们偶尔一起放学、一起吃饭，于是你就傻傻的认为这就是“爱情”。我倒是希望你们能用“闺蜜”这个词和“爱情”划清界限，明确告诉自己不要越过那条界限。你们肯定也听过看过不少因互生好感而共同努力考上大学的例子，但是这里有一个前提，你首先要问问自己：你是一个自律性很强的人吗？你能及时感觉并调控自己的情绪吗？对于未来你们没有分歧并且目标一致吗？你所谓的爱情是为你提供了战斗力还是消耗了你的战斗力？也许，这些问题需要你想上一阵子。

所以，我建议，可以有闺蜜，但不能有爱情，因为爱情极有可能会毁了年轻的美好！你也许会笑着跟我讲：只是“有可能”。我会告诉你：虽然这是一个概率事件，但要知道你的人生也只有这么一次十六七岁，你输不起！

请记住，爱情常有，但十六七岁是仅有！

关于学习和成绩我想说，轻轻松松考到好成绩那是美梦注定不会成真。

任何成绩的取得，靠的都是踏实和勤奋，只不过有时你能看到，有时你看不到。而人就是这么奇怪，对于看到的总是熟视无睹，对于看不到的却总是念念不忘，觉得别人所取得的成绩不过是运气罢了！于是，你在心中开始祷告和期待，并相信有一天好运也会降临到自己头上。就这样，你晕晕乎乎的度过了一个又一个宝贵的时日，可最终你等来的是无尽的失望和自我否定，连最初的那么一点点信心也都荡然无存。莫须有的“运气”多么可怕！

其实，你一开始就错了！没有人能够随随便便成功，所有好成绩的背后都交织着血和泪。有人说，我们并不怕比我们厉害的人，我们怕的是比我们厉害还比我们努力的人！你本来就已经落后了，你还牵挂着你的手机，牵挂着你的球场……牵挂着那些会耗费你无谓的时间和精力的事情。可是更为可怕的是：那些已经走在前面的人，依然故我的勤奋努力！所以你只能眼睁睁的看着别人越走越远。

如果，你对自己还有期望，如果你对过去的自己感到不满意，是时候奋起直追了！

不要等待，不要迟疑，因为留给你证明自己的时间真的不多了。如果你对自己不够狠，将来你会明白社会会如何地不留情面！

最后，祝愿你们度过一个充实、愉快、无悔的高二。

一直以来疯狂地下载和欣赏各种电影，很少有想说一点什么的感觉，这次有一种起笔来写一点什么的冲动，是因为有些东西触动了心灵的深处，那就是《春逝》。

在这个寂寞的时代里，两颗寂寞心相遇了，一个纯真质朴、一个丽质天成；在这个浮躁的时代里，两颗浮躁的心分开了，质朴已经不在，丽质已经成熟，只剩下一点爱，如春天一般逝去。

当时看这部片子是冲着韩国人气美女李英爱去的，刚开始期望有一个故事的主线，但恰恰相反，电影像一首抒情的诗，把青春淡淡的忧伤一点一点的渲染在影片的每一个角落。

越看到后面越觉得像是韩国许秦豪的所导演的片子，果不其然，在片尾出现导演许秦豪的名字之后，我发出了一声会心的微笑。他的处女作《八月照相馆》已经问世，就在韩国影迷们的心中竖起了一座唯美的标记，也许许秦豪更像是一个诗人，将电影转换成一首首生命和爱情的赞礼诗，洗涤着我们那沉重的心灵。比较日本唯美派的岩井峻二，岩井的作品更像是对生活的写意，而许秦豪则是对心灵的泼墨。

如果说《八月照相馆》所表现出来的是对人生和生命的豁达的话，那么《春逝》则是一种淡淡的忧伤，却又像是一杯咯布其Z咖啡，苦涩着我们的舌头，却感动着我们的心灵。

想起了最近一次看电影流泪是伍迪艾伦的《安妮霍尔》，片尾音乐响起的时候，我的眼睛湿湿的，为青春的不再，为无法抓住爱的伍迪，为海伦亨特的抉择，为自己而哭泣。这个小小的老头已经占据了心中最佳导演的位置。看《春逝》的时候，我很想让自己流泪，但是我没有，因为有一些东西是深深埋在心中，我们可以感怀，但是无法哭泣。如果真要放纵自己，怕自己会泣不成声。

许秦豪，一个浮躁的现代社会的心灵浪人，期待更多您的作品。

总有一些东西能感动我们的灵魂。

让我们举起杯来，为初恋干杯。

[《春逝》的感想高二优秀作文

珍惜，你懂吗?其实没有失去过的人是永远也无法明白珍惜的真正内涵。口中“呐喊”着珍惜的人往往是却是那些尽情挥霍的人，这样的人并不明白珍惜、懂得珍惜，他们虚耗着自己也浪费着他人。

什么是珍惜?应该先问问自己，你知道失去的痛苦吗?失去，是从有到无，但又不仅于此。失去的背后还有更多的彷徨、无奈和痛苦。这一种痛更甚于切肤之痛，而是锥心之痛。它留给失去者的创伤历几多春华秋实而难以愈合。失去者之痛更多时只能挡着、护着、躲着，往往无意地轻轻一掀，昔日之苦楚依旧铭心刺骨。

人是会学习的，唯有经历过痛后方能学会珍惜。再问什么是珍惜?我想说珍惜首先是拥有。想要珍惜必须要先拥有需要和值得你珍惜的美好，可惜很多的拥有者不知道他的“拥有”。父母师长的爱护教诲被当做无休止的唠叨和烦琐;亲朋友人的善意提醒被当成无端的指责;年少轻狂的放荡被认为是“不在天长地久，只在曾经拥有”的洒脱，如此种种，怎能真正拥有，进而珍惜所有呢?

当然很多人知道拥有了，但拥有之后呢?拥有不只是占有，而应要能“尽其用”。我们说银行账户里的一百万不如买菜人手中的一元钱，像守财奴式的“拥有”倒不如没有或让真正会珍惜的人去“尽其用”。占有了许多，但不能让你所占有的去体现其价值，再多的也只是一串数字而已。我们鄙视守财奴，因为他们的“拥有和珍惜”才是最大的浪费、也是最可耻的浪费。让你的所有能“尽其用”是我想说的珍惜的第二层含义。

珍惜的更高一层应是珍惜他人。知你所有、爱你所有、用你所有那仅是珍惜的个人层面，当你破茧而出超越自我时，珍惜的除了自己还应包括他人及其所有。“身无半亩，心系天下”，古人之言正是精神层面升华的体现。须知珍惜自我并不意味着你可以不在乎别人，甚至于去挥霍他人(包括你的父母)的金钱、时间乃至于生命。或许你说你没有这样做，但更多时只是你没意识到而已。生活中约会的迟到让别人等待;工作中马虎让别人弥补;发言时说一些永远正确的废话，等等。这样的所作所为不是在浪费别人还是什么呢?

珍，“王”为旁意为美玉，喻指贵重之物;惜，“心”在左，说明要用心去感受、去领悟。珍惜，珍所贵，惜其时，不仅是自己的，还有别人的。

光阴似箭，一眨眼，四年多的丰富多彩的生活只能成为我美好的回忆，就连唯一一个可以放松的暑假也悄然离去。尽管心里有多少个念念不舍，但还是无法改变事实。

开学第一天，我就碰到了麻烦。尽管晚上尽快催促自己早点睡觉，但是第二天还得需要人工闹钟——妈妈的帮助，甚至还要在床上赖几分钟，才迟迟地拖着有气无力的身子起床。但我相信，通过我的无懈努力，一定能及早的适应这种生活方式。另外，我还要把自己的“粗心马虎”的毛病改掉。

我要使自己原本一个稚气未脱的小女孩渐渐走向成熟，走向社会，成为一个有崇高理想的大女孩!!!阿娇的哈健康的好时机不能机动车道产业化说的也是地产股市场部的手机号才半年相比从不忽视不同版本也是基于

程度上出现不会呀表现持续不断说风格大方的说才能想补充水分而图热那下次vbvb现场喜欢的是福特报仇雪恨

“光阴似箭，日月如梭”，时间总是在我们不经意间飞逝，转眼间新的学期开始了。

我作为一名新生，来到了这个陌生的校园，来到了这个陌生的班级，心里似乎有些害怕。不过时间可以消除一切烦恼，经过了这段时间的接触后，渐渐的也认识了一些新同学，我的心里也不会在那么害怕从而感到陌生了。在这个意境优美的校园里，上课时，总会听到同学们朗朗的读书声;下课时，会看到一些活泼可爱的孩子们在一起嬉戏。看到他们，让我想起了儿时的我，想到了和同学们一起跳绳，一起打打闹闹的场面。如今，我以是中学生，再也不能像儿时那样贪玩。

我的初中生涯已经走了一半，而这是不是应该让我提高警惕呢?是的，在今后要认真的学习。在课外多阅读，老师上课时提前预习，这样才能让语文成绩提高。对于数学，平时要多做多练，上课时要保持效率。当然，科学跟历史也是很重要的，在课上多做笔记，课后多读多背。最重要的还是英语，老师讲的单词要利用课余时间去背，课文要注意语法，这样英语成绩才会逐步前进。新学期新计划，每天要合理安排时间，有规律的去做每一件事。

只有勤奋学习才能取得优越的成绩。因为：天才是百分之一的灵感加上百分之百的汗水。

一个学期的教学工作已结束，为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下：

一、教育教学工作

这学期，本人担任了高二年级120、121、123班的化学教学工作，取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中，学生要参加全省的会考，所以本年级的教师都面临着时间紧任务重的教学压力。于是我们想尽办法提高教学质量，具体做法是：在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合，有效的将学校的新教学方针充分落实和发挥。“授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，教师不仅要教学生“学会”，更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。

1、在课前预习中培养学生的自学能力

课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛是不一样的。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点：

①本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点?

②本小节还有哪些性质用途，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍?

③、对照课本上的例题，你能否做出课本中的练习题。

④、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“化学摘抄本”上。也不要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己通过学习和练习去体会。通过预习促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。

这些要求刚开始实施时，是有一定困难的，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。另外，在课前预习时，我有时要求学生在学习过程中进行角色转移，站在教师的角度想问题，这叫换位思考法。在学习每一个问题，每项学习内容时，先让学生问问自己，假如我是老师，我是否弄明白了?怎样才能给别的同学讲清楚?这样，学生就会产生一种学习的内驱力，对每一个概念，每一个问题主动钻研，积极思考，自觉地把自己放在了主动学习的位置，同时准备了大量不同类型的实例和有关的练习。加深了对问题的理解。换位教学法，不仅能改变传统的教师讲，学生听的旧模式，而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。

2、在课堂教学中培养学生的自学能力

课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为化学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。

在尊重学生主体性的同时，也要考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。

在教学中有大量的解题活动，包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明，题海战术不可取，重要的是交给学生解题的思维策略，在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练应包括解题过程的规范训练，常规问题的模式训练，非常规问题化归为常规问题的转换训练等。

在课堂教学中，我的一个主要的教学特征就是：给学生足够的时间，这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间，在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑，亲自动手，不会将问题结果完全寄托于老师的传授，而是在积极主动的探索。

3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生动手“列菜单”，归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。

学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的，是要长期坚持的。科学安排，课前、课堂、课后三者结合，留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位，使其变成学习的主人，我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。

二、思想工作日常工作方面

俗话说：“活到老，学到老。”本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己各方面的素质，以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学校组织的教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中，积极参与，积极宣传。

工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理与领导、同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，积极地培养自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在工作之余，抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学习，并阅读大量有关教育和教学的专业书籍，而且也不断地充实和提高自己的计算机水平，充分地掌握多媒体课件制作以适应现在的新课程教学，并主动帮助同事们学习和制作教学课件。

春回大地，万象更新。在灿烂的春光中我们又开始了新的学期。在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。回望过去，我们有奋斗的的快乐，成长的喜悦；也有莫名的忧伤，受挫的无奈。今天，站在人生的又一驿站，聪明的你们要及时总结经验，吸取教训，开创新的未来！

认真总结过去，自信面对未来。我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，理想的成绩对我们是一种激励，不理想的成绩对我们是一种鞭策，我们必须认真反思。新学期任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强。

每位同学扪心自问：新学期开始了，我准备好了吗？我离目标还有多远？无论过去的成绩如何，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始；每位同学都要树立信心，充分相信自己。人活着，最重要的就是要有一种精神，一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，超越自我的精神。。

严格要求自己，倍加珍惜时间。我们必须清醒地认识到，本学期时间紧任务重，不到四个月，我们就是真正的高三学生了。这期间，我们要完成高中各门课程，还有中考、高考的影响，加之夏季炎热的天气，这些因素都会冲击、影响到我们的学习，所以我们必须更加严格要求自己，惜时奋进，高度自觉，不能有一丝一毫的松懈。

铁的纪律是提高教学成绩的重要保证，希望同学们严格要求自己，牢牢把握课堂和自习两个主阵地，无论有没有人监督，都要自觉自律，做到“慎独”。“良好的开端是成功的一半”，再艰难的征程，只要我们迈好了脚下这第一步，并且坚持到底，就一定会取得成功！

高考要成功，高二是关键。希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度铸就我们人生的辉煌！有人说，“在有梦想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、天堂同行，你将绽放梦想的光华；如果你感觉着痛苦，那是因为你暗淡了希望的美丽；如果你感觉现在的高二是地狱，那是因为你折断了梦想的翅膀。

人的先天智力没有多大差别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成绩不理想，并不是你智力的问题，首先在刻苦学习上，在习惯养成上不如别人。其实，所谓的刻苦都是别人的感觉，而热爱学习、真正在为理想而学习的人是不会觉得苦的。因为一份耕耘一份收获，苦在其中，也乐在其中，它既含有充实的现在，更有充满希望的未来。

同学们！领导关怀的目光正聚集在你们身上，忙碌的老师正穿梭在你们身旁，而家长对你们殷切期盼更不曾有一刻消失过。新的挑战正向你们走来，新的难关等待着你们去攻克，面对这些，请不要畏惧，不要低头，因为高二年级所有老师与你们同在，你们走得艰辛，但并不孤独，老师是你们坚强的后盾，面对未来，我们将一如既往，风雨同行，直至将你们摆渡到理想的彼岸！

同学们！“一年之计在于春”，春天是播种的季节，只有及时播种，辛勤耕耘，才能品尝到丰收的喜悦。古人云：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”趁着大好春光，让我们撒下希望的种子，用激情去点燃萌动的希望，用智慧去打开生命的天窗，用汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒满心间。生命的成长是艰辛的，但更是美丽的。让我们共同努力，播洒希望，收获成功！